EKSAMEN I SAMFUNNSFAG
Karoline H. Diinhoff
22.05.2012
INNHOLD
T
ema: kultur og samfunn
F
ormålsparagrafen og Kunnskapsløftet
H
ylland Eriksens perspektiv på kultur
K
onklusjon
K
ilder
KULTUR OG SAMFUNN
V
alg av tema
U
tgangspunkt i mappeoppgave 11
FORMÅLSPARAGRAFEN
O
pplæringa skal gi innsikt i kulturelt mangfald og vise
respekt for den einskilde si overtyding. Ho skal
fremje demokrati, likestilling og vitskapleg
tenkjemåte (Lovdata.no).
KUNNSKAPSLØFTET
E
tter 7.årstrinn:
s
amtale om variasjon i seksuell orientering i tilknytning til kjærlighet, samliv og familie
s
amtale om hva som forbindes med identitet og kultur, gjenkjenne kulturelle symboler og
lage en visuell presentasjon av dem
g
jøre rede for hovedtrekk ved samiske samfunn i dag
g
jøre rede for en aktuell konflikt og drøfte forslag til løsning
(
Kunnskapsløftet 2006, s. 87).
HYLLAND ERIKSENS PERSPEKTIV PÅ KULTUR
D
et er det sosiale fellesskapet som skaper folk av mennesker
K
ultur noe allmennmenneskelig.
N
ormer og tradisjoner overføres fra en generasjon til neste.
H
abitus og den kroppsliggjorte kultur.
I
ndivid og samfunn
V
aner og konvensjoner
B
evisstgjøring hos elevene.
(
Hylland Eriksen 2010; Broady & Palme 1989; Prieur 2002; Haugen 2008)
KONKLUSJON
R
espekt og forståelse
A
lle sider av saken
G
odt klassemiljø
KILDERB
roady D. og Palme M. (1989): Pierre Bourdieus utbildingssosiologi. I Thuen, Harald og Vaage,
Sveinung(red): Oppdragelse til det moderne. Oslo: Universitetsforlaget. Kompendiet i pedagogikk og
elevkunnskap PEL 2011. Identitet, ungdomskultur og sosialisering. 2011: Høyskolen i Vestfold
H
ylland Eriksen T. (2010): Små steder – store spørsmål. En innføring i sosialantropologi.
Universitetsforlaget.
K
oritzinsky, T. (2006): Samfunnskunnskap. Fagdidaktisk innføring. Universitetsforlaget.
L
ovdata.no: http://www.lovdata.no/all/hl-19980717-061.html#1-1. Hentet den 18.09.12 kl. 18:00
P
rieur A. (2002): Frihet til å forme seg selv. Kompendiet i pedagogikk og elevkunnskap PEL 2011.
Identitet, ungdomskultur og sosialisering. 2011: Høyskolen i Vestfold.
U
tdanning- og forskningsdepartementet (2006): Kunnskapsløftet - læreplanen for grunnskolen og
videre opplæring. (Kunnskapsløftet 2006)
H
augen, H. M. (2008): Makt, rett og livsvilkår. Fagbokforlaget.