5
1 SILABUS MATAKULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FMIPA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Identifikasi Matakuliah Nama Matakuliah : PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Kode : PMT209 Jumlah SKS : 2 Semester : 4 Dosen : 1. Murdanu, M.Pd. I. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki kemampuan memilih jenis media, membuat desain media, memproduksi media, dan menggunakan media, dalam pembelajaran matematika bagi siswa-siswa program pendidikan luar biasa. II. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah Pengembangan Media Pembelajaran Matematika membahas pengertian media pembelajaran, peran dan fungi media pembelajaran, jenis-jenis media pembelajaran, perencanaan dan pemilihan media pembelajaran, teknik produksi media-media pembelajaran, teknik penyajian media pembelajaran, dan evaluasi media pembelajaran, yang dikhususkan pada pembelajaran matematika. Bahasan-bahasan dilengkapi dengan praktikum pembuatan desain dan produksi beberapa jenis media yang cocok dengan karakteristik siswa. III. Daftar Buku Acuan A. Wajib 1. Ahmad Rohani.1997. Media Instruksional Edukatif. Jakarta: Penerbit Rineka Cipta. 2. Arief S. Sadiman, dkk. 1993. Media Pendidikan. Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: Pustekkom dan PT Raja Grafindo Persada. 3. Brown, James W.; Lewis, Richard B.; Harcleroad, Fred F. 1977. AV Instuction. Technology, Media, And Method. New York: McGraw Hill Book Company 4. Gerlach, Vernon S.; Ely, Donald P., dan Melnick, Rob. 1980. Teaching and Media. A Systematic Approach. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall, Inc 5. Sobell, Max A. dan Maletsky, Evan M. 1991. Teaching Mathematics. A Sourcebook of Aids, Activities, and Strategies. Boston: Allyn and Bacon. 6. Wittich, Walter A. dan Schuller, Charles F. 1979. Instructional Technology. Its Nature and Use. New York: Harper & Row Publishers.

SILABUS MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKAstaff.uny.ac.id/sites/default/files/Silabus PngmbMediaPbljrMat.pdf · 3 4, 5, dan 6 Mahasiswa dapat: a. menjelaskan penggunaan, b

  • Upload
    dinhtu

  • View
    228

  • Download
    2

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: SILABUS MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKAstaff.uny.ac.id/sites/default/files/Silabus PngmbMediaPbljrMat.pdf · 3 4, 5, dan 6 Mahasiswa dapat: a. menjelaskan penggunaan, b

1

SILABUS MATAKULIAH

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FMIPA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Identifikasi Matakuliah

Nama Matakuliah : PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN

MATEMATIKA

Kode : PMT209

Jumlah SKS : 2

Semester : 4

Dosen : 1. Murdanu, M.Pd.

I. Standar Kompetensi

Mahasiswa memiliki kemampuan memilih jenis media, membuat desain media,

memproduksi media, dan menggunakan media, dalam pembelajaran matematika

bagi siswa-siswa program pendidikan luar biasa.

II. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah Pengembangan Media Pembelajaran Matematika membahas

pengertian media pembelajaran, peran dan fungi media pembelajaran, jenis-jenis

media pembelajaran, perencanaan dan pemilihan media pembelajaran, teknik

produksi media-media pembelajaran, teknik penyajian media pembelajaran, dan

evaluasi media pembelajaran, yang dikhususkan pada pembelajaran matematika.

Bahasan-bahasan dilengkapi dengan praktikum pembuatan desain dan produksi

beberapa jenis media yang cocok dengan karakteristik siswa.

III. Daftar Buku Acuan

A. Wajib

1. Ahmad Rohani.1997. Media Instruksional Edukatif. Jakarta: Penerbit

Rineka Cipta.

2. Arief S. Sadiman, dkk. 1993. Media Pendidikan. Pengertian,

Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: Pustekkom dan PT

Raja Grafindo Persada.

3. Brown, James W.; Lewis, Richard B.; Harcleroad, Fred F. 1977. AV

Instuction. Technology, Media, And Method. New York: McGraw –

Hill Book Company

4. Gerlach, Vernon S.; Ely, Donald P., dan Melnick, Rob. 1980. Teaching

and Media. A Systematic Approach. Englewood Cliffs, New

Jersey: Prentice-Hall, Inc

5. Sobell, Max A. dan Maletsky, Evan M. 1991. Teaching Mathematics. A

Sourcebook of Aids, Activities, and Strategies. Boston: Allyn and

Bacon.

6. Wittich, Walter A. dan Schuller, Charles F. 1979. Instructional

Technology. Its Nature and Use. New York: Harper & Row

Publishers.

Page 2: SILABUS MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKAstaff.uny.ac.id/sites/default/files/Silabus PngmbMediaPbljrMat.pdf · 3 4, 5, dan 6 Mahasiswa dapat: a. menjelaskan penggunaan, b

2

B. Anjuran

1. Nana Sudjana dan Ahmad Rivai. 2002. Media Pengajaran (Penggunaan

dan Pembuatannya). Bandung: Sinar Baru Algensindo.

2. Posamentier, Alfred S. dan Stepelman, Jay. 1986. Teaching Secondary

School Mathematics. Techniques and Enrichment Unit. Columbus,

Ohio: Charles E. Merrill Publishing Company and Howel

Company.

3. Kemp, Jerrold E. 1980. Planning and Producing Audiovisual Materials.

New York: Harper & Row, Publisher.

4. Kurikulum Mata Pelajaran Matematika untuk tingkat Pendidikan Dasar

dan Menengah; yang berlaku.

5. Buku-buku Pelajaran Matematika untuk tingkat SD, SLTP, SLTA.

IV. Rincian Perkuliahan / Praktikum dan Buku Acuan

Perte-

muan

ke-

Kompetensi Dasar Pokok Bahasan /

Sub Pokok Bahasan

Metode Buku

Acuan

1

Mahasiswa dapat:

a. menjelaskan

pengertian;

b. menjelaskan

peran;

c. menjelaskan

fungsi;

media pembelajaran

Pengertian, Peran, dan

Fungsi Media

Pembelajaran

a. Pengertian Media

Pembelajaran

b. Peran Media

Pembelajaran

c. Fungsi Media

Pembelajaran

Ekspositori

A1-A6

B1-B4

2

Mahasiswa dapat:

a. menjelaskan

jenis-jenis;

b. menjelaskan

karakteristik;

c. menjelaskan

penggunaan

jenis-jenis;

media pembelajaran

Jenis, Karakteristik, dan

Penggunaan Media

Pembelajaran

a. Jenis-jenis Media

Pembelajaran

b. Karakteristik

Media-media

Pembelajaran

c. Penggunaan Media

Pembelajaran

Ekspositori

A1-A6

B1-B4

3

Mahasiswa dapat:

a. menjelaskan

langkah-langkah

perencanaan

pembelajaran;

b. menyusun

rencana

pembelajaran

matematika

Pengembangan Media

Pembelajaran

a. Perencanaan

Pembelajaran

b. Pemilihan Media

c. Penggunaan Media

d. Evaluasi Media

Pembelajaran

Ekspositori,

Praktikum,

Tutorial

A1-A6

B1-B5

Page 3: SILABUS MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKAstaff.uny.ac.id/sites/default/files/Silabus PngmbMediaPbljrMat.pdf · 3 4, 5, dan 6 Mahasiswa dapat: a. menjelaskan penggunaan, b

3

4, 5,

dan

6

Mahasiswa dapat:

a. menjelaskan

penggunaan,

b. membuat desain,

media tiga dimensi

dalam pembelajaran

matematika

Media Tiga Dimensi:

a. Alat Peraga,

b. Benda Nyata,

c. Model, dan

d. Permainan,

Dalam Pembelajaran

Matematika

Ekspositori,

Praktikum,

Tutorial

A1-A6

B1-B5

7

dan

8

Mahasiswa dapat:

a. menjelaskan

penggunaan,

b. membuat desain,

media grafis dalam

pembelajaran

matematika

Media Grafis:

a. Jenis-jenis

b. Material

c. Desain

d. Teknik Produksi

Media Grafis dalam

Pembelajaran

Matematika

Ekspositori,

Praktikum,

Tutorial

A1-A6

B1-B5

9

Mahasiswa dapat:

a. menjelaskan

penggunaan,

b. membuat desain,

media audio dalam

pembelajaran

matematika

Media Audio:

a. Jenis-jenis Kemasan

Media Audio

b. Format Media

Audio

c. Bahasa Media

Audio

d. Musik dan Sound

Effect dalam Media

Audio

e. Desain Media

Audio

f. Teknik Produksi

Media Audio

Ekspositori,

Praktikum,

Tutorial

A1-A6

B1-B5

10,

dan

11

Mahasiswa dapat:

a. menjelaskan

penggunaan,

b. membuat desain,

media proyeksi

dalam pembelajaran

matematika

Media Proyeksi:

a. Jenis-jenis Media

Proyeksi

b. Format-format

Media Proyeksi

c. Visual dalam Media

Proyeksi

d. Audio dalam Media

Proyeksi

e. Desain Media

Proyeksi

f. Teknik Produksi

Media Proyeksi;

Pembelajaran

Matematika

Ekspositori,

Praktikum,

Tutorial

A1-A6

B1-B5

12 –

16

Mahasiswa dapat:

menghasilkan

sebuah karya media

pembelajaran yang

dilengkapi dengan

Lembar Kerja Siswa

Produksi Media

Pembelajaran

Matematika

Praktikum

(kelompok)

Terbimbing

Page 4: SILABUS MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKAstaff.uny.ac.id/sites/default/files/Silabus PngmbMediaPbljrMat.pdf · 3 4, 5, dan 6 Mahasiswa dapat: a. menjelaskan penggunaan, b

4

V. Jenis Kegiatan

1. Perkuliahan

2. Praktikum:

a. Desain Media Tiga Dimensi (sesuai topik pelajaran matematika yang

dipilih dalam rencana pembelajaran)

b. Desain Media Grafis (sesuai topik pelajaran matematika yang dipilih

dalam rencana pembelajaran)

c. Desain Media Audio (sesuai topik pelajaran matematika yang dipilih

dalam rencana pembelajaran)

d. Desain Media Proyeksi (sesuai topik pelajaran matematika yang

dipilih dalam rencana pembelajaran)

e. Produksi Media Pembelajaran (sesuai topik dan jenis media pilihan)

3. Tutorial (praktikum pembuatan desain dan produksi media)

4. Penugasan:

a. Penyusunan Rencana Pembelajaran Matematika (topik pelajaran

matematika dipilih sendiri)

b. Pembuatan Desain Media Tiga Dimensi (sesuai topik pelajaran

matematika yang dipilih dalam rencana pembelajaran)

c. Pembuatan Desain Media Grafis (sesuai topik pelajaran matematika

yang dipilih dalam rencana pembelajaran)

d. Pembuatan Desain Media Audio (sesuai topik pelajaran matematika

yang dipilih dalam rencana pembelajaran)

e. Pembuatan Desain Media Proyeksi (sesuai topik pelajaran matematika

yang dipilih dalam rencana pembelajaran)

f. Pembuatan Karya Media pilihan, sesuai topik pelajaran matematika

dalam rencana pembelajaran matematika yang telah disusun.

VI. Penilaian

1. Karya rencana pembelajaran matematika : 10 %

2. Praktikum pembuatan desain media-media pembelajaran

matematika

: 10 %

3. Praktikum produksi karya media (pilihan) pembelajaran

matematika

: 10 %

4. Hasil karya media (pilihan) pembelajaran matematika : 30 %

5. Presentasi penggunaan karya media pembelajaran : 40 %

Jumlah : 100 %

Page 5: SILABUS MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKAstaff.uny.ac.id/sites/default/files/Silabus PngmbMediaPbljrMat.pdf · 3 4, 5, dan 6 Mahasiswa dapat: a. menjelaskan penggunaan, b

5

Penugasan

1. Dikerjakan secara perorangan:

a. Pembuatan perencanaan pembelajaran Matematika (topik pelajaran

Matematika pilihan)

b. Pembuatan desain media pembelajaran Matematika (sesuai topik pelajaran

Matematika dan jenis media pilihan)

c. Produksi media pembelajaran matematika (sesuai jenis media pilihan)

2. Dikerjakan secara kelompok

a. Pembuatan perencanaan pembelajaran Matematika (topik pelajaran

Matematika pilihan)

b. Pembuatan desain media pembelajaran Matematika (sesuai topik pelajaran

Matematika dan jenis media pilihan)

c. Produksi media pembelajaran matematika (sesuai jenis media pilihan)

Evaluasi

Presentasi hasil karya media pembelajaran Matematika, secara perorangan.

Disusun oleh

Murdanu, M.Pd.

NIP 196706211993031013

Material Perkuliahan

Pembelajaran dan Praktikum Bahan Paktikum

1. OHP

2. LCD

3. Pesawat Televisi

4. Audio-tape recorder

5. Video-tape recorder

6. VCD-player

7. Audio-video editing

8. Perangkat Kamera-foto (positif film,

digital)

9. Perangkat Kamera-video

10. Slide-projector

11. Transparancy marker

12. Peralatan Produksi Grafis

13. Peralatan Pertukangan (kayu, logam)

14. Peralatan Teknik Listrik-elektronika

1. Material Media Grafis

(Kertas Ivory/BC, aneka cat,

aneka tinta)

2. Macam-macam Transparansi

3. Film positif

4. Video-cassette

5. Audio-cassette

6. Spidol transparansi

7. Papan MDF/tripleks

8. Kayu batangan

9. Kawat kuningan/tembaga

10. PVC lembaran

11. Lem multi bahan

12. Tenol