RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Nama Sekolah : SD Negeri 2 Gejayan

Kelas / Semester : IV / I

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Tema : Makhluk Hidup

Sub Tema : Alat Indera pada Manusia

Alokasi Waktu : 1 X 35 menit ( 1 X pertemuan)

A. Standar Kompetensi :

Memahami hubungan antara bagian – bagian alat indera pada manusia dengan fungsi,

serta memeliharanya.

B. Kompetensi Dasar :

Mendeskripsikan hubungan antara alat indera dengan fungsinya.

Menerapkan cara memelihara kesehatan alat indera.

C. Indikator :

Membedakan alat indera mata, telinga, hidung, lidah dan kulit.

Menjelaskan kelainan – kelainan pada alat indera.

Mengidentifikasi penyebab gangguan kerusakan pada alat indera.

Menjelaskan cara memelihara kesehatan alat indera pada manusia.

D. Tujuan Pembelajaran :

Melalui gambar tentang alat indera, siswa dapat mengidentifikasi alat indera

manusia berdasarkan pengamatan.

Melalui tanya jawab siswa dapat mengetahui kelainan – kelainan pada alat indera

pada manusia.

Melalui diskusi kelompok siswa dapat mencari tahu cara memelihara kesehatan

alat indera.

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (discipline), Rasa Hormat dan

Perhatian (respect), Tekun (dilligence), Tanggungjawab (responsibility) dan

Ketelitian (carefulness).

E. Materi

Alat Indera pada Manusia

Pengertian alat indera.

Alat indera adalah alat tubuh yang berguna untuk mengetahui keadaan di luar tubuh. Alat

indera manusia ada lima yaitu mata, telinga, hidung, lidah, dan kulit.kelimanya disebut

panca indera. Mata sebagai indera penglihatan, telinga sebagai indera pendengaran,

hidung sebagai indera penciuman (pembau), lidah sebagai indera perasa, dan kulit sebagai

indera peraba. Alat indera harus kita jaga dengan baik. Jika alat indera mengalami

gangguan atau rusak maka tubuh kita tidak akan bekerja dengan baik.Akibatnya kita tidak

dapat menikmati keadaan di sekitar kita.

1. Mata

Kelainan dan penyakit yang dapat menyerang mata meliputi : 

1. Miopi (rabun dekat) merupakan ketidak mampuan mata untuk melihat benda

yang jauh dengan jelas. kelainan mata ini dapat diatasi dengan menggunakan kaca

mata berlensa minus ( lensa cekung).

2. Hipermetropi (rabun dekat) adalah ketidakmampuan mata untuk melihat benda

yang dekat dengan jelas. Kelainan mata ini dapat diatasi dengan menggunakan

kaca mata berlensa plus (lensa cembung).

3. Presbiopi (mata tua) merupakan ketidakmampuan mata untuk melihat benda

yang dekat dan jauh dengan jelas. Kelainan mata ini dapat diatasi dengan

menggunakan kacamata berlensa ganda yaitu minus dan plus.

4. Rabun senja adalah kelainan mata berupa ketidakmampuan untuk melihat pada

senja hari. Rabun senja disebabkan oleh kekurangan vitamin A. biasanya, rabun

senja bersifat sementar. Disiang hari mata mampu melihat dengan baik.

5. Buta warna adalah kelainan mata berupa ketidak mampuan mata untuk melihat

warna – warna tertentu. Misalnya buta warna merah tidak dapat melihat warna

merah. Ada pula buta warna total yaitu mata hanya dapat melihat warna putih dan

hitam.

6. Mata merah terjadi karena mata kemasukan benda asing. Akibatnya mata terasa

gatal dan perih. Jika mata dikucek kotoran akan semakin dalam masuk ke mata.

7. Katarak biasanya menyerangborang lanjut usia. Mata penderita katarak tampak

diselimuti lapisan putih. Penderita menjadi sulit melihat. Lapisan putih itu

sesungguhnya adalah lensa yang menjadi buram. Penderta katarak dapat

disembuhkan dengan operasi pengangkatan lensa yang buram. Kemudian di

pasangkan penggantinya berupa lensa buatan.

Cara Memelihara Indera Penglihat :

1. Makan makanan yang banyak mengadung vitamin A. Vitamin A sangat baik

bagi kesehatan mata. Orang yang menderita rabun senja dapat diobati dengan

mengonsumsi vitamin A.

2. Menjaga kebersihan mata sehingga mata tidak kemasukan kotoran. Segera

lindungi mata ketika berada ditempat yang berdebu dan berasap. Jika mata

kemasukan debu atau kotoran, segera tetesi mata dengan obat tetes mata. Jangan

mengucek mata karena kotoran dapat masuk semakin dala m kemata. Obat tetes

mata akan membuat kotoran terdorong keluar.

3. Membiasakan membaca buku dengan jarak sekitar 30 cm dengan penerangan

yang cukup.

4. Segera memeriksakan diri ke dokter mata jika mata mulai tidak mampu melihat

dengan baik. Apa lagi jika disertai dengan pusing atau sakit kepala.jika tidak

segera berobat, mata dapat mengalami gangguan yang lebih parah.

2. Telinga

Kelainan pada indera pendengar (telinga) :

1. Tuli atau tidak dapat mendengar dapat dialami sejak lahir dan dapat juga

dialami setelah dewasa. Pada umumnya penyakit tuli tidak dapat disembuhkan.

Akan tetapi penderita tuli yang tidak parah data ditolong dengan menggunakan

alat bantu dengar (hearing aid).

2. Keluarnya cairan berbau busuk dari telinga akibat terjadi radan pada telinya

baggian dalam. Penyakit disebut juga penyakit congek. Dengan pengobatan

intensif , penyakit ini dapat disembuhkan.

3. Bisul atau luka dapat terjadi dalam telinga akibat infeksi. Kebiasaan uruk

mengorek telinga dengan menggunakan jari atau korek api dapat melukai telinga.

Bisul dalm telinga dapat mengakibatkan rasa nyeri yang luar biasa.

Cara Memelihara Indera Pendengar :

1. Kebersihan telinga harus dijaga agar lubang telinga tidak tersumbat. Namun

demikian, kamu harus berhati-hati saat membersihkan telinga supaya tidak

merobek gendang telinga.

2. Sebaiknya kamu menghindari bunyi yang terlalu keras atau bising, misalnya

suara mesin atau musik yang terlalu keras.

3. Jika telingamu sering berdenging, segeralah pergi ke dokter THT (telinga,

hidung, tenggorokan). Gejala itu sering menjadi gejala awal penyakit tuli.

3. Hidung

Kelainan pada indera pencium (hidung) :

1. Penyakit penyumbatan rongga hidung, misalnya akibat pilek dan

pembengkakan kelenjar polip.

2. Gangguan syaraf pada kelenjar pembau.

Cara Memelihara Indera Pembau :

Agar hidung dapat berfungsi dengan baik, hidung harus dirawat dengan baik.

Setiap hari hidung harus dibersihkan. Hidung menjadi kotor karena udara yang

kita hirup mengandung butiran debu. Segeralah ke dokter jika kamu menderita

pilek lebih dari seminggu agar sekitmu tidak menjadi parah. Pilek yang lam akan

merusak indera pembau.

4. Lidah

Kelainan pada indera perasa (lidah) :

Penyakit yang biasanya menyerang lidah yaitu sariawan. Sariawan menyebabkan

lidah memerah dan tampak terluka. Penyakit ini dapat dicegah dan disembuhkan

dengan mengkonsumsi vitamin C. 

Cara memelihara indera perasa :

1. Hindari makan makanan yang terlalu panas atau terlalu dingin. Makanan yang

terlalu panas dan terlalu dingin dapat merusak papila. Jika papila rusak, lidah

tidak dapat merasakan lezatnya makanan dengan baik.

2. Gunakan sikat gigi yang bersih dan lembut. Sikat gigi yang kasar dan kotor

dapat melukai lidah dan gusi. Luka ini dapat meimbulkan sariawan yang parah

jika saat itu tubuh kita juga kekurangan vitamin C.

5. Kulit

Kelainan pada indera peraba (kulit) :

1. Jerawat dapat timbul akibat ketidak seimbangan hormone dan kulit yang kotor.

Anak yang memasuki masa remaja sangat mudah menderita jerawat. Demikian

juga pada kulit yang berminyakyang tidak dijaga kebersihannya.

2. Panu disebabkan oleh jamur yang hinggap di kulit. Panu tampak sebagai

bercak atau bulatan putih di kulit desertai rasa gatal. Panu tiimbul karena

penderita tidak menjaga kebersihan.

3. Kadas tampak sebagai bulatan putih bersisik. Terlihat batas yang jelas pada

tepi bulatan. Seperti panu, kadas mengakibatkan rasa gatal. Kadas juga

ditimbulkan oleh jamur.

Cara Memelihara Indera Peraba :

Kulit merupakan baian tubuh yang mudah dihinggapi jamur dan kotoran lain.

Oleh karena itu, jagalah selalu kesehatan kulitmu. Mandilah dua kali sehari, serta

cucilah tangan dan kakimu sebuelum tidur. Makanlah makanan yang banyak

mengandung vitamin E. Kulit juga merupakan bagian tubuh yang sangat penting

bagi keindahan (kecantikan). Kulit yang sehat memperlihatkan keindahan yang

alami.keindahan kulit tidak ditentukan oleh warnanya. Agar kulitmu sehat, kamu

perlu memakan sayuran hijau dan buah – buahan.

F. Model dan Metode Pembelajaran

Model : Inkuiri

Metode : Ceramah, tanya jawab, diskusi

G. Langkah – Langkah Pembelajaran

1. Kegiatan Awal

Mengucapkan Salam

Berdoa

Mengkondisikan Kelas

Mengecek Kehadiran Siswa ( presensi )

Apersepsi 

“Anak – anak hari ini kita akan belajar tentang alat indera pada makhluk

hidup,yaitu pada manusia.”

Motivasi 

“Diharapkan setelah belajar pada hari ini anak – anak dapat membedakan macam

– macam alat indera, menjelaskan kelainan – kelainan pada alat indera serta

menjelaskan cara memelihara alat indera.”

Memajangkan media.

2. Kegiatan inti

Eksplorasi

Menginformasikan tentang indera manusia, yaitu : Indera Penglihat (mata), Indera

Pendengar (telinga), Indera Pembau (hidung), Indera Pengecap (lidah), dan Indera

Peraba (kulit) dengan menggunakan media pembelajaran interaktif.

Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang alat indera.

Meminta beberapa siswa untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang

berhubungan dengan materi yang disampaikan.

Elaborasi

Membagi siswa menjadi beberapa kelompok diskusi.

Tiap kelompok dibagi lembar kegiatan berupa pertanyaan.

Siswa mendiskusikan materi sesuai dengan petunjuk guru.

Guru berkeliling untuk melakukan penilaian proses dan memberikan bantuan

kepada kelompok yang mengalami kesulitan.

Masing – masing kelompok saling bertukar informasi mengenai identifikasi

bagian – bagian alat indera.

Konfirmasi

Guru  mengklasifikasikan hasil kerja kelompok.

Siswa dibimbing guru menyimpulkan pelajaran.

3. Kegiatan Akhir

Guru melakukan refleksi:

Manfaat bagi siswa mempelajari alat indra, siswa rajin merawat kesehatan alat

indra.

Siswa diberi tugas kelompok untuk menggambar alat indera sesuai dengan

tampilan gambar dan sumber belajar.

H. Media dan Sumber Pembelajaran

Media / Alat :

Powerpoint (gambar alat indera pada manusia dan gambar contoh cara memelihara

kesehatan alat indera).

Sumber Belajar :

Sri Harmi. 2008. Lebih Akrab dengan IPA untuk kelas IV dan MI. halaman 37-56.

Solo : Tiga Serangkai.

I. Penilaian

Tes Tertulis : Pilihan Ganda dan Essey

Non Tes : Observasi Kinerja ( Instrumen Terlampir )

INSTRUMEN PENILAIAN

Pilihan ganda dan essey

Jumlah Soal pilihan ganda 10 skor 5

Jumlah Soal essey 5 skor 10

Nilai = ( jumlah jawaban benar x 5) + ( jumlah jawaban benar x 10)

Penilaian sikap dalam mengikuti pelajaran

No Nama SiswaAspek yang dinilai *)

Jumlah NilaiBertanya Berpendapat Menanggapi

*) Kriteria Penilaian

Skor 4 = Melakukan lebih dari 3 kali

Skor 3 = Melakukan 3 kali

Skor 2 = Melakukan 2 kali

Skor 1 = Melakukan 1 kali

Lembar Evaluasi

Berikan tanda silang (x) pada huruf a ,b, c, atau d di depan jawaban yang benar !

1) Alat indera bagi tubuh berguna untuk….

a. Melindungi bagian tubuh yang penting.

b. Mengenal keadaan luar

c. Pertahanan tubuh

d. Mengetahui posisi tubuh

2) Berikut ini yang buka termasuk alat indera adalah...

a. Bibir c. Lidah

b. Mata d. Kulit

3) Miopi (rabun dekat) merupakan ketidak mampuan mata untuk melihat benda yang

jauh dengan jelas. kelainan mata ini dapat diatasi dengan menggunakan kaca mata

berlensa...

a. Lensa ganda

b. Lensa cembung

c. Lensa cekung

d. Operasi

4) Ketidakmampuan mata untuk melihat benda yang dekat dan jauh dengan jelas.

Kelainan mata ini dapat diatasi dengan menggunakan kacamata berlensa ganda

yaitu minus dan plus, kelainan mata...

a. Katarak

b. Miopi

c. Hipermetropi

d. Presbiopi

5) Rabun senja merupakan kelainan mata yang disebabkan oleh…

a. Kekurangan vitamin A

b. Kekurangan protein

c. Lensa mata rusak

d. Hormon yang berlebihan

6) Orang yang hanya dapat membedakan warna hitam dan putih disebut…

a. Buta c. Rabun senja

b. Katarak d. Buta warna total

7) Alat indera yang digunakan untuk merasakan manis dan pahit adalah…

a. Gigi c. Hidung

b. Lidah d. Bibir

8) Rangsang yang dapat diterima hidung berupa… 

a. Bau c. Larutan

b. Cahaya d.Getaran

9) Cara memelihara indera peraba yang tepat adalah...

a. Membiasakan membaca buku dengan jarak sekitar 30 cm.

b. Sebaiknya kamu menghindari bunyi yang terlalu keras atau bising.

c. Gunakan sikat gigi yang bersih dan lembut.

d. Mandi 2kali sehari dan makan makanan yang mengandung vitamin E.

10) Kelainan atau penyakit kekurangan vitamin C yang biasanya menyerang indera

perasa adalah...

a. Jerawat c. Sariawan

b. Panu d. Buta warna

Butir soal tugas

Jawablah soal di bawah ini dengan jelas dan benar!

1. Apa pengertian tentang alat indera?

2. Sebutkan macam – macam alat indera pada manusia beserta fungsinya!

3. Sebutkan dan jelaskan minimal 5 kelainan pada mata!

4. Sebutkan jenis penyakit pada kulit dan berikan penyebab terjadinya penyakit

tersebut!

5. Bagaimana cara memelihara indera perasa?

Kunci jawaban pilihan ganda :

1. b. Mengenal keadaan luar

2. a. Bibir

3. c. Lensa cekung

4. d. Presbiopi

5. a. kekurangan vitamin A

6. d. Buta warna total

7. b. Lidah

8. a. Bau

9. d. Mandi 2kali sehari dan makan makanan yang mengandung vitamin E.

10.c. Sariawan

skor tiap soal 5 x 10 soal = 50

Kunci jawaban Skor / nilai :

1. Alat indera adalah alat tubuh yang berguna untuk mengetahui keadaan di luar

tubuh.

2. Mata sebagai indera penglihatan, telinga sebagai indera pendengaran, hidung

sebagai indera penciuman (pembau), lidah sebagai indera perasa, dan kulit

sebagai indera peraba.

3. Kelainan pada mata yaitu :

1. Miopi (rabun dekat) merupakan ketidak mampuan mata untuk melihat benda

yang jauh dengan jelas. kelainan mata ini dapat diatasi dengan menggunakan

kaca mata berlensa minus ( lensa cekung).

2. Hipermetropi (rabun dekat) adalah ketidakmampuan mata untuk melihat

benda yang dekat dengan jelas. Kelainan mata ini dapat diatasi dengan

menggunakan kaca mata berlensa plus (lensa cembung).

3. Presbiopi (mata tua) merupakan ketidakmampuan mata untuk melihat benda

yang dekat dan jauh dengan jelas. Kelainan mata ini dapat diatasi dengan

menggunakan kacamata berlensa ganda yaitu minus dan plus.

4. Rabun senja adalah kelainan mata berupa ketidakmampuan untuk melihat

pada senja hari. Rabun senja disebabkan oleh kekurangan vitamin A. biasanya,

rabun senja bersifat sementar. Disiang hari mata mampu melihat dengan baik.

5. Buta warna adalah kelainan mata berupa ketidak mampuan mata untuk

melihat warna – warna tertentu. Misalnya buta warna merah tidak dapat melihat

warna merah. Ada pula buta warna total yaitu mata hanya dapat melihat warna

putih dan hitam.

6. Mata merah terjadi karena mata kemasukan benda asing. Akibatnya mata

terasa gatal dan perih. Jika mata dikucek kotoran akan semakin dalam masuk ke

mata.

4. Kelainan atau penyakit pada kulit dan penyebabnya :

1. Jerawat dapat timbul akibat ketidak seimbangan hormone dan kulit yang

kotor. Anak yang memasuki masa remaja sangat mudah menderita jerawat.

Demikian juga pada kulit yang berminyakyang tidak dijaga kebersihannya.

2. Panu disebabkan oleh jamur yang hinggap di kulit. Panu tampak sebagai

bercak atau bulatan putih di kulit desertai rasa gatal. Panu tiimbul karena

penderita tidak menjaga kebersihan.

3. Kadas tampak sebagai bulatan putih bersisik. Terlihat batas yang jelas pada

tepi bulatan. Seperti panu, kadas mengakibatkan rasa gatal. Kadas juga

ditimbulkan oleh jamur. 

5. Cara memelihara lidah yaitu :

1. Hindari makan makanan yang terlalu panas atau terlalu dingin. Makanan yang

terlalu panas dan terlalu dingin dapat merusak papila. Jika papila rusak, lidakh

tidak dapat merasakan lezatnya makanan dengan baik.

2. Gunakan sikat gigi yang bersih dan lembut. Sikat gigi yang kasar dan kotor

dapat melukai lidah dan gusi. Luka ini dapat meimbulkan sariawan yang parah

jika saat itu tubuh kita juga kekurangan viamin C.

Skor tiap soal 10 x 5 soal = 50

KISI – KISI EVALUASI

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Nomor Soal

Pilihan

gandaessey

1.1 Memahami

hubungan antara

struktur organ tubuh

manusia dengan

fungsinya, serta

memeliharanya.

1.1.1 Mendeskripsikan

hubungan antara struktur

panca indera dan fungsinya.

1. Menjelaskan pengertian

alat indera 1 1

2. Menyebutkan macam –

macam alat indera pada

manusia2 2

3. Menyebutkan fungsi

alat indera pada

manusia.

7, 8 2

1.1.2 Menjelaskan kelainan

– kelainan dan penyakit

pada alat indera manusia.

4. Menjelaskan kelainan –

kelainan pada alat

indera.

3, 4, 6 3

5. Mengidentifikasi

penyebab gangguan

kerusakan pada alat

indera.

5, 10 4

1.1.3 Menerapkan cara

memelihara kesehatan

panca indera pada manusia.

6. Menjelaskan cara

memelihara kesehatan

alat indera.9 5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

“ Alat Indera pada Manusia ”

Untuk Memenuhi Tugas Pendidikan IPA

Oleh Dosen Pengampu Bapak Adi

Di susun Oleh :

ASRI YUNI VIKASARI (29201116)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

2013