Revist@Mais Setembro 2014

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  • 7/27/2019 Revist@Mais Setembro 2014

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    revist@ n 5, setembro 2014

    ISSN 21832196

    revistrevistrevist@@@

    maismaismais

    ano letivo 2013/14

    Agrupamento

    de

    Escolas

    de

    Oliveira

    do

    Bairro

    ISSN 21832196

  • 7/27/2019 Revist@Mais Setembro 2014

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    FICHA TCNICA

    T

    revist@ n 5, setembro 2014

    pgin@ 2Sede: Rua Dr Accio de Azevedo, 28 3770-213 Oliveira do Bairro Tel: +351 234 747 747

    @

    Agrupamento de Escolas de Oliveira do Bairro

    E T

    C Ly: Paula Agosnho

    R: Llia Filipe e Lygia Pereira

    E:Joaquim de Almeida e Alberto M. Cardoso

    ISSN21832196

    T

    300 exemplares

    Reservados todos os direitos de acordo com a legislao em vigor

    setembro 2014

    A

    A todos os colaboradores, professores, encarregados de educao,

    assistentes operacionais, mas especialmente aos alunos sem os

    quais esta publicao no faria sendo.

  • 7/27/2019 Revist@Mais Setembro 2014

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    revist@ n 5, setembro 2014

    pgin@ 3Sede: Rua Dr Accio de Azevedo, 28 3770-213 Oliveira do Bairro Tel: +351 234 747 747

    pgin@ 4 mensagem da diretora

    pgin@ 5

    pr-

    escolar em revist@

    pgin@ 12

    pgin@ 19 1 ciclo em revist@

    pgin@ 20 conta-me como er@ ...

    pgin@ 23 exposio de trab@lhos

    pgin@ 24

    educao especi@lpgin@ 25

    @lunos com poesia

    ensino prossionalizante em revist@

    pgin@ 26 parl@mento dos Jovens

    pgin@ 30

    biblioteca@ndo ...

    pgin@ 36 olimpad@s ...

    pgin@ 38 ocinas S@ber +

    pgin@ 40 @projectos

    pgin@ 42

    desporto em revist@

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    revist@ n 5, setembro 2014

    pgin@ 4Sede: Rua Dr Accio de Azevedo, 28 3770-213 Oliveira do Bairro Tel: +351 234 747 747

    M D

    Para uns ser um F!..., para outros um J .

    Independentemente da entoao, o incio do ano levo sempre uma data signicava para pais,

    educadores e alunos.

    Para alguns ser a primeira vez. A esses, desejamos que seja o incio da etapa da descoberta do

    conhecimento, da sementeira de amigos para a vida, o primeiro degrau de uma escada que vai subindo,

    subindo, em direo a sonhos que ainda nem pensam possveis de sonhar.

    Para muitos ser o reencontro. A estes sorrimos, conantes num O, !

    O nosso objevo que todos cheguemos ao nal do ano felizes:

    Bons resultados escolares, vontade de voltar ou boas perspevas ao parr. E foi com este objevo em

    mente que preparmos o ano levo 2014/2015.

    Podem contar com a vontade perene dos professores em vos orientar, com o querer incomensurvel dos

    funcionrios em vos apoiar, com a certeza da direo em todos conduzir.

    Oportunidades e condies, garanmos que no faltaro.

    Da comunidade, das famlias, dos nossos alunos, esperamos vontade de receber.

    Vamos l todos, ento!

    B . !

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    O que so?Os Cursos Prossionais so um dos percursos

    do nvel secundrio de educao,

    caracterizado por uma forte ligao com o

    mundo prossional. Tendo em conta o perl

    pessoal dos jovens, a aprendizagem realizada

    nestes cursos valoriza o desenvolvimento de

    competncias para o exerccio de uma

    prosso, em arculao com o sectorempresarial local.

    Os Cursos Prossionais so percursos que

    cumprem vrios objecvos:

    contribuem para que desenvolva

    competncias pessoais e prossionais para o

    exerccio de uma prosso;

    privilegiam as ofertas formavas que

    correspondem s necessidades de trabalho

    locais e regionais;

    preparam para aceder a formaes ps-

    secundrias ou ao ensino superior, se for esse o

    seu desejo.

    Estes cursos tm uma estrutura curricular

    organizada por mdulos, o que permite maior

    exibilidade e respeito pelos seus ritmos de

    aprendizagem. O plano de estudos inclui trs

    componentes de formao: sociocultural;

    cienca e tcnica (inclui

    obrigatoriamente uma formao em contexto

    de trabalho).

    Estes cursos culminam com a apresentao de

    um projecto, designado por Prova de Apdo

    Prossional (PAP), no qual demonstrars as

    competncias e saberes que desenvolveste ao

    longo da formao.

    @

    Cursos profissionais

    Para quem so?

    Indivduos que se encontrem nas seguintes

    condies: concluso do 9 ano de escolaridade ou

    equivalente;

    Para quem procura de umensino mais prco e

    voltado para o mundo do trabalho.

    Na ESOBA tem sido uma referncia em

    termos de algumas sadas prossionais, tendo

    garando a colocao dos nossos formandos em

    locais de trabalho de qualidade, no s a nvel

    local, mas a nvel do pas e do estrangeiro.

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    revist@ n 5, setembro 2014

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    A Formao em Prca em Contexto de Trabalho (FPCT)

    constui um perodo muito importante na formao de todos

    os alunos, proporcionando-lhes a possibilidade de adquirirem

    formao e treino de competncias para a interveno no

    mundo do trabalho. A presena dos alunos nas vrias endades

    acolhedoras permite Escola Secundria de Oliveira do Bairro

    (ESOB) visibilidade social e representa uma ligao

    comunidade nacional e internacional. Estes dois aspetos fazem

    com que o desenvolvimento da FPCT seja instucionalmente degrande importncia. Deste modo, a ESOB, tendo por base

    princpios de qualidade, tem estabelecido parcerias que

    dignicam o esforo de qualquer aluno da Instuio.

    A FPCT, realizada numa empresa, tem como objevo

    proporcionar aos formandos:

    Novas aprendizagens e o contacto com tecnologias e tcnicas

    que se encontram para alm das situaes simulveis durante a formao;

    Oportunidade de aplicao dos conhecimentos adquiridos a acvidades concretas em contexto real detrabalho;

    Desenvolvimento de hbitos de trabalho, esprito empreendedor e sendo de responsabilidade pros-

    sional;

    Vivncias inerentes s relaes humanas no trabalho;

    Conhecimento da organizao empresarial.

    A FPCT pressupe, assim, que o seu

    desenvolvimento se processe num quadro de

    interacvidade e de complementaridade com asrestantes componentes e contextos de formao.

    Neste sendo, para alm da consolidao das

    aprendizagens realizadas em contexto de

    formao, esta componente deve garanr,

    igualmente, a aquisio de novas aprendizagens,

    traduzidas nos resultados de aprendizagem

    abaixo idencados,que concorram, de forma

    efecva, para o cumprimento do perl associadoa esta sada prossional.

    @

    Alunos de cursos profissionais fazem estgio na escciae barcelona

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    A ESOB para alm de ter colocados

    formandos em diferentes reas do pas,

    sendo o ponto mais distante diferentes

    unidades hoteleiras no Algarve, este ano

    optou por colocar formandos do curso de

    Manuteno Industrial em Barcelona, tendo

    ainda colocado formandos do curso de

    Markeng e Restaurao na Esccia. Esta

    experincia no estrangeiro, para alm de

    possibilitar as aprendizagens j

    mencionadas, tem ainda a enorme vantagem

    da aprendizagem e consolidao da lngua estrangeira. Esta uma experincia nica na vida destes

    formandos, que dicilmente esquecero. Para o prximo ano levo a escola conta colocar em diferentes

    pases Europeus, com quem tem protocolos estabelecidos, um nmero aproximado de 20 formandos,

    querendo reper a experincia dentro de dois anos.

    P E :

    hp://heathernixonmclaughlin.wordpress.com/2014/06/30/portuguese-student-placements-in-

    hospitality-and-markeng-edinburgh/

    A C, P I

    @

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    No mbito das aes de responsabilidade social, o Grupo

    PREBUILD levou a efeito a 2 edio do Concurso de Pintura

    em Azulejo, subordinado temca "A T M

    T".

    A turma do CEF de Pintura e Decorao Cermica levou a

    concurso um painel de 24 azulejos, representavo das

    vindimas, honrando uma das avidades mais emblemcas da regio bairradina.

    Num total de 305 escolas/agrupamentos inscritos foi atribudo a esta turma do Agrupamento de Escolas

    de Oliveira do Bairro o , 3 , .

    Na passada tera-feira, dia 17 de junho, no Museu Nacional do Azulejo, em Lisboa, decorreu a entrega

    dos prmios pela simpca apresentadora Crisna Ferreira, madrinha deste evento. Na cerimnia

    esveram presentes: Margarida Calvinho, administradora do Grupo Prebuild; Maria Antnia Pinto de

    Matos, diretora do Museu do Azulejo; Filomena Graa, representante da Direo -Geral do Ministrio da

    Educao e Cincia e mais de 100 alunos das 9 escolas vencedoras.

    O dia de convvio entre alunos e professores, a visita a Lisboa e o reconhecimento do bom trabalho

    executado caro certamente na lembrana de todos os alunos da turma CEF que comprovaram que a

    dedicao e o empenho, tanto nas pequenas como nas grandes tarefas, so sempre recompensados.

    P !

    @

    Alunos do curso de educao e formao de pintura edecorao cermica vencem a 2 edio