Click here to load reader

KONSTRUKSI BUDAYA ATAS TREND … Lensa kontak awalnya diciptakan untuk menggantikan fungsi kacamata agar lebih praktis, namun seiring perkembangan zaman lensa kontak dipakai untuk

  • View
    213

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of KONSTRUKSI BUDAYA ATAS TREND … Lensa kontak awalnya diciptakan untuk menggantikan fungsi kacamata...

i

KONSTRUKSI BUDAYA ATAS TREND KECANTIKAN PADA

PENGGUNAAN LENSA KONTAK DI KALANGAN MAHASISWI

DI YOGYAKARTA

SKRIPSI

Diajukan Kepada

Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar

Sarjana Pendidikan

Disusun Oleh :

Dina Permitasiwi

06413241006

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SOSIOLOGI

JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH

FAKULTAS ILMU SOSIAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2013

ii

iii

iv

v

MOTO

Barangsiapa bertaqwa kepada Allah, niscaya Dia

menjadikan jalan keluar baginya dan Dia akan memberikan

rezeki kepadanya dengan tiada terkira Dan barangsiapa

bertawakal kepada Allah, niscaya Dia mencukupinya.

(Q.S. Ath Thalaaq: 2-3)

PERSEMBAHAN

Allah SWT Pencipta alam semesta beserta isinya termasuk hamba-Mu

yang selalu bersyukur akan karunia hidup yang telah Engkau anugerahkan.

vi

Dengan penuh rasa syukur kepada Allah SWT Kupersembahkan karya kecil

ini untuk:

Bapak Ibu Tercinta yang dengan kasih sayang tulus mendoakan,

merawat serta mendidik saya.

Suami dan anak Tersayang yang selalu menemani di setiap suka

maupun duka dan selalu memberikan inspirasi dan semangat hidup.

Teman-teman seperjuangan serta Teman-teman di UNY yang

telah membantu serta memberi semangat sehingga tercapainya skripsi

ini dan menyelesaikan studi Sarjana.

Konstruksi Budaya Atas Trend Kecantikan Pada Penggunaan Lensa

Kontak Di Kalangan Mahasiswi Di Yogyakarta

Oleh:

Dina Permitasiwi

NIM. 06413241006

Abstrak

vii

Lensa kontak awalnya diciptakan untuk menggantikan fungsi kacamata

agar lebih praktis, namun seiring perkembangan zaman lensa kontak dipakai

untuk fashion dan penunjang penampilan. Tujuan dari penelitian ini adalah

mengetahui: 1. konstruksi budaya penggunaan lensa kontak bagi pengguna lensa

kontak oleh mahasiswi. 2. faktor-faktor yang menyebabkan menjamurnya

penggunaan lensa kontak oleh mahasiswi.

Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif deskriptif yaitu

penelitian dengan pengumpulan data-data bukan angka. Data dalam penelitian

diperoleh melalui sumber data dari narasumber langsung yaitu mahasiswi dari

UNY, UII, Amikom Yogyakarta, UPN Veteran serta mahasiswi UGM yang

menggunakan lensa kontak. Penelitian dilaksanakan pada bulan Januari Maret

2012. Teknik pengambilan data menggunakan teknik wawancara dan observasi.

Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dan snowball

sampling. Pengujian validitas menggunakan triangulasi pengumpulan data dan

triangulasi sumber. Analisis data menggunakan model analisis Miles dan

Hubberman, meliputi:reduksi data, penyajian data dan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan lensa kontak sebagai

konstruksi budaya di kalangan mahasiswi di Yogyakarta telah mengkonstruksi

budaya masyarakat tentang kecantikan. Proses konstruksi budaya pada

penggunaan lensa kontak terjadi pada saat proses dimulainya mahasiswi

mengenal lensa kontak sejak masuk kuliah. Berikutnya mahasiswi mencari

informasi dari melihat teman yang sudah menggunakan lensa kontak atau iklan di

TV, majalah, internet maka kemudian mereka mulai mencoba memakai.

Mahsiswi juga terlebih dahulu mencari berbagai informasi terkait lensa kontak

dari berbagai sumber. Kemudian mereka mulai memakai dan merasa nyaman serta

hal itu menambah kepercayaan diri mereka. Mereka dan teman-teman mengakui

lebih cantik saat memakai lensa kontak. Pengakuan tersebut membuat pemakai

ingin terus memakai lensa kontak, sehingga menjadi budaya baru dalam

berpenampilan. Sebagian mahasiwi tersebut juga mengungkapkan bahwa

kecantikan tidak dilihat dari segi fisik saja melainkan dari dalam dirinya (inner

beuty). Faktor-faktor yang menyebabkan pengunaan lensa kontak oleh mahasiswi

di Yogyakarta adalah kesehatan, adanya inovasi lensa kontak di sekitar mahasiswi

dengan harga terjangkau, konsep diri tentang cantik, pengaruh dari budaya lain

melalui tayangan film asing di TV dan turis mancanegara yang datang ke

Yogyakarta.

Kata kunci: konstruksi budaya, lensa kontak, mahasiswi

viii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, dengan mengucap puji syukur kehadirat Allah SWT yang

telah melimpahkan rahmat dan anugerah-Nya sehingga penulis dapat

melaksanakan dan menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul

KONSTRUKSI BUDAYA ATAS TREND KECANTIKAN PADA

PENGGUNAAN LENSA KONTAK DI KALANGAN MAHASISWI DI

YOGYAKARTA. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan

guna memperoleh gelar Sarjana ( Strata-1 ) pada Fakultas Ilmu Sosial Universitas

Negeri Yogyakarta.

Penulis memilih judul tersebut di atas karena fenomena penggunaan lensa

kontak yang sedang terjadi saat ini berubah fungsi dari yang tadinya mereka

(mahasiswi) menggunakan lensa kontak sebagai pengganti kacamata agar lebih

praktis lebih ke masalah kesehatan, tetapi sekarang penggunaan lensa kontak

digunakan untuk menunjang penampilan sebagai fashion atau fungsi kosmetik.

Penulis menyadari bahwa keberhasilan penulisan skripsi ini tidak lepas dari

adanya bantuan dan dukungan dari berbagai pihak, untuk itu penulis

mengucapkan terimakasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Rochmat Wahab, M. Pd, M. A, selaku Rektor Universitas

Negeri Yogyakarta.

2. Bapak Prof. Dr. Ajat Sudrajat, M. Ag, selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial

Universitas Negeri Yogyakarta.

ix

3. Bapak Grendi Hendrastomo, S. Sos, M.M, M.A selaku Ketua Program Studi

Pendidikan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta

dan Dosen Pembimbing Skripsi II yang telah mengesahkan skripsi ini untuk

memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana (Strata-1)

pada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta serta meluangkan

waktunya untuk memberikan bimbingan dan masukan kepada penulis mulai

dari tahap awal sampai tahap akhir

4. Ibu V. Indah Sri Pinasti, M. Si selaku Dosen Pembimbing Skripsi I yang telah

banyak meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan dan masukan

kepada penulis mulai dari tahap awal sampai tahap akhir.

5. Ibu Puji Lestari, M. Hum selaku Dosen Penguji Utama (Narasumber) yang

telah berkenan meluangkan waktunya untuk menguji skripsi ini.

6. Ibu Nur Hidayah, M. Si selaku Ketua Penguji yang telah berkenan

meluangkan waktunnya untuk menguji skripsi ini.

7. Bapak dan Ibu Dosen Jurusan Sejarah Program Studi Sosiologi Fakultas Ilmu

Sosial Universitas Negeri Yogyakarta yang selalu memberikan dukungan dan

semangat agar terselesainya skripsi ini.

8. Bapak Drs. Haryanto dan Ibu Wahyu Raharti, S. Pd, orang tua tercinta yang

selalu memberikan semangat, dukungan materiil maupun moril dan doa

sehingga skripsi ini dapat selesai dengan baik.

9. Awang Himawan dan Rayaka Amurwabhumi, suami dan anak tersayang yang

selalu menemani disetiap suka maupun duka, memberikan semangat,

x

dukungan, doa serta menjadikan inspirasi dan motivator agar terselesainya

skripsi ini.

10. Ayub Indra Kusuma, S. T, Rona Amri Yahya dan Dhiemas Yunus Reinaldi,

kakak dan adik yang selalu memberikan semangat, dukungan, doa dan

bantuan dalam segala hal sehingga skripsi ini dapat selesai degan baik.

11. Drs. Hanung Rohayadi, Eni Supriningsih, S. Pd, Ivonda Kamaladhev dan Ulun

Lingsir Cantikarane, mertua dan adik-adik ipar yang selalu memberikan

semangat, dukungan, doa dan bantuan dalam segala hal sehingga skripsi ini

dapat selesai degan baik.

12. Keluarga besar H. Soekamto, BA di Jogja maupun di Sentolo dan keluarga

besar H. Muhammad Ridwan di Prambanan yang telah memberikan dukungan

moral untuk segera menyelesaikan skripsi ini.

13. Fitri Astuti dan Maria Zulva yang telah memberikan dukungan, semangat serta

bantuan dalam segala hal sehingga skripsi ini dapat selesai dengan baik.

14. Tika, Endah, Nike, Lia, Uung, Aziz, Widi dan Ali sahabat-sahabat yang

selalu bersedia memberikan semangat juga untuk mendengarkan keluh kesah

selama dibangku perkuliahan.

15. Feni, Jo (Erlyn), mbak Veri, teman-teman sekontrakan The Green House yang

selalu memberikan semangat dan bantuan dalam segala hal selama hidup

bersama dikontrakan.

16. Rekan-rekan seperjuangan Pendidikan Sosiologi atas kerjasama dan dorongan

yang diberikan selama ini.

xi

17. Mbak Vera dan mbak Puti yang memberikan bantuan dalam segala hal dan

peminjaman buku-buku yang berguna sehingga skripsi ini dapat selesai

dengan baik.

18. Para responden yang namanya tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang

bekerjasama meluangkan waktunya, dan memberikan bantuan dalam segala

hal sehingga skripsi ini dapat selesai dengan baik.

19. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu.

Penyusun menyadari bahwa tulisan ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu

penyusun menerima kritik dan saran dari para pembaca demi perbaikan tulisan ini.

Akhirnya penyusun berharap semoga tulisan ini ada manfaatnya.

Yogyakarta, 18 Januari 2013

Penulis

xii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii

HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ iii

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iv

MOTTO ......................................................................................................... v

PERSEMBAHAN ......................................................................................... vi

ABSTRAK .................................................................................................... vii

KATA PENGANTAR ................................................................................... viii

DAFTAR ISI .................................................................................................. xii

DAFTAR TABEL ......................................................................................... xiv

DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xv

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xvi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ............................................................................ 1

B. Identifikasi Masalah ................................................................................... 6

C. Pembatasan Masalah ................................................................................. 7

D. Perumusan Masalah ................................................................................. 7

E. Tujuan Penelitian ...................................................................................... 7

F. Manfaat Penelitian .................................................................................... 8

BAB II KAJIAN TEORI DAN KERANGKA PIKIR

A. Kecantikan ................................................................................................ 9

B. Lensa Kontak ............................................................................................ 14

C. Konstruksi Budaya .................................................................................... 17

D. Teori Perubahan Budaya 23

E. Penelitian yang Relevan ........................................................................... 29

xiii

F. Kerangka Pikir ......................................................................................... 32

BAB III METODE PENELITIAN

A. Lokasi Penelitian ....................................................................................... 34

B. Waktu Penelitian ...................................................................................... 35

C. Pendekatan Penelitian ............................................................................... 35

D. Informan Penelitian .................................................................................... 37

E. Sumber dan Jenis Data ............................................................................... 38

F. Instrumen Penelitian .................................................................................. 38

G. Teknik Pengambilan Sampel ..................................................................... 39

H. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................ 40

I. Validitas Data ........................................................................................... . 42

J. Metode Analisis Data ................................................................................. 46

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Karakteristik Masyarakat Yogyakarta Pada Umumnya ............................ 49

B. Analisis Trend Pemakaian Lensa Kontak Pada Mahasiswi ....................... 51

C. Pembahasan ............................................................................................... 87

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan .............................................................................................. 103

B. Saran ......................................................................................................... 107

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 109

xiv

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1. Karakteristik Subyek Berdasarkan Usia, Semester, Status, Pendapatan

orangtua, pekerjaan orangtua, pendidikan orangtua .............. 51

Tabel 2. Karakteristik Subyek Berdasarkan Pengeluaran bulanan, sumber

informasi lensa kontak, harga lensa kontak, pekerjaan sambilan

...................................................................................... ........ 53

xv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1. Hubungan antara individu, masyarakat, dan budaya ............ 19

Gambar 2. Kerangka Pikir ...................................................................... 32

Gambar 3. Triangulasi teknik pengumpulan data .................................. 43

Gambar 4. Triangulasi sumber data ....................................................... 45

Gambar 5. Bagan Konstruksi Budaya Pemakaian Lensa Kontak ...... 73

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Transkrip Data.. .. 111

Lampiran 2. Macam-macam motif dan warna lensa kontak ...... 180

Lampiran 3. Cara memakai lensa kontak .. 180

Lampiran 4. Tempat cuci lensa kontak tanpa menggunakan tangan .. 181

Lampiran 5. Tempat lensa kontak . 181

Lampiran 6. Macam-macam cairan Lensa kontak .. ... 182

Lampiran 7. Macam-macam cairan Lensa kontak .. 182

Lampiran 8. Foto responden sebelum dan sesudah memakai lensa

kontak............................ 183

Lampiran 9. Foto responden sebelum dan sesudah memakai lensa

kontak.... 183