ŠKOLSKI KURIKUL STROJARSKO BRODOGRAĐEVNE ...sbs-ioz.hr/wp-content/uploads/2020/10/ŠKOLSKI-KURIKUL...1 UVOD Strojarsko brodograđevna škola za industrijska i obrtnička zanimanja

ŠKOLSKI KURIKUL

STROJARSKO BRODOGRAĐEVNE ŠKOLE

ZA INDUSTRIJSKA I OBRTNIČKA ZANIMANJA

ŠKOLSKA GODINA 2020./2021.

U Rijeci, rujan 2020.

Sadržaj

Uvod

1

Programi i projekti

2

Projekti za potencijalno darovite učenike

12

Izvannastavne aktivnosti

15

Dopunska nastava

Dodatna nastava

Međupredmetna suradnja

31

32

34

Izborna nastava

38

Programi suradnje škole s vanjskim dionicima 42

Centar novih tehnologija 45

Stručni posjeti i ekskurzije

47

Maturalno putovanje

70

Natjecanja učenika

71

Kulturna i javna djelatnost

73

1

UVOD

Strojarsko brodograđevna škola za industrijska i obrtnička zanimanja pod ovim

imenom radi od 1992. godine, iako njena prošlost pod raznim nazivima seže do 1948. godine,

kada je osnovana kao Vojno industrijska škola. Odgoj i obrazovanje škola ostvaruje temeljem

nacionalnog kurikula, nastavnih planova i programa i školskog kurikula.

Definicija: Kurikul podrazumijeva opsežno planiranje, ustrojstvo i provjeravanje

procesa rada i djelovanja s obzirom na odgovarajuće detaljne ciljeve, sadržajne elemente te

kontrolu (vrednovanje) postignuća prema postavljenim ciljevima.

Nacionalni kurikul utvrđuje vrijednosti, načela i ciljeve poučavanja, koncepciju i

pristupe učenja i poučavanja, obrazovne ciljeve po obrazovnim područjima, definirane

ishodima obrazovanja te vrednovanje i ocjenjivanje. Nacionalni kurikul donosi ministar.

Školski kurikul utvrđuje dugoročni i kratkoročni plan i program Škole s

izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima, a donosi se na temelju nacionalnog kurikula i

nastavnog plana i programa. Školski kurikul određuje nastavni plan i program izbornih

predmeta, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti i druge odgojno-obrazovne aktivnosti,

programe i projekte. Školskim kurikulom se utvrđuje:

- aktivnost, program i/ili projekt,

- ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta,

- namjena aktivnosti,

- nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornost,

- način realizacija aktivnosti, programa i/ili projekta,

- vremenik aktivnosti, programa i/ili projekta,

- detaljan troškovnik aktivnosti, programa i/ili projekta,

- način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja.

Školski kurikul donosi Školski odbor do 30. rujna tekuće školske godine na prijedlog

Nastavničkog vijeća. Školski kurikul mora biti dostupan svakom roditelju i učeniku u

pisanom obliku.

Smatra se da je školski kurikul dostupan u pisanom obliku ako je objavljen na

mrežnim stranicama škole.

2

PROGRAMI I PROJEKTI

Naziv programa PREVENTIVNI PROGRAM „INICIJATIVA MLADIĆA“

Ciljevi - promovirati rodno ravnopravne norme, zdrave životne stilove i nenasilno

ponašanje mladih.

Namjena - učenicima 1.a i 1.d razreda

Nositelji Renata Domijan, prof.

Način realizacije 6 edukativnih radionica, po sadržaju podijeljenih u 3 skupine:

1. Rodne uloge i moć 2. Nasilje 3. Alkohol i droge (radionice je osmislila i razradila Organizacija mladih Status M)

Vremenik - tijekom školske godine

Troškovnik - potrošni materijal (papir, olovke, markeri) – financirat će se iz školskih

sredstava

Vrednovanje - upitnici za učenike, evaluacijske liste

Naziv programa PREVENTIVNI PROGRAM „PREVENCIJA NASILJA U

MLADENAČKIM VEZAMA“

Ciljevi - educirati učenike o nasilnim ponašanjima u mladenačkim vezama i osposobiti ih da ih bolje prepoznaju

- osvijestiti učenike da nasilje nije opravdano ni prihvatljivo te povećati njihovu spremnost na traženje i pružanje pomoći u slučaju nasilja u vezi



Način realizacije - kroz 4 edukativne radionice koje je razradilo Društvo za psihološku

pomoć


Troškovnik - potrošni materijal (papir, olovke, marker) – financirat će se iz školskih

sredstava

Vrednovanje - evaluacijske liste za učenike

3

Naziv programa PREVENTIVNI PROJEKT „ZDRAV ZA 5!“

Ciljevi - prevencija ovisnosti i podizanje razine javnozdravstvene svijesti

Namjena - učenicima prvih i drugih razreda

Nositelji - policijski službenici za prevenciju Policijske uprave PGŽ

- predstavnici Nastavnog zavoda za javno zdravstvo PGŽ

- koordinator u Školi: Renata Domijan, prof.

- suradnica u Školi: dr. sc. Karmen Delač-Petković, školska knjižničarka

Način realizacije - predavanja i radionice s temama:

1. Bolest ovisnosti, rizici te zdravstveni aspekti zlouporabe alkohola 2. Štetne posljedice i kaznenopravni aspekti zlouporabe psihoaktivnih

droga

3. Ovisnost o igrama na sreću, rizici i izazovi - izložbe u knjižnici i na hodnicima škole


Troškovnik - nema dodatnih troškova

Vrednovanje - razgovori s učenicima

Naziv programa: INTERNET, OVISNOST I MLADI

Ciljevi - preventivno-edukativan program koji pruža potrebne informacije o

korisnosti interneta i usmjerava učenike da se korištenje internetom ne

pretvori u ovisnost



Marina Mišura, mag. educ. math. et inf.

Način realizacije - radionica uz pristigle brošure u obliku radionice na satu informatike

- izrada plakata

- obilježavanje Dana sigurnosti na internetu


Troškovnik - nema predviđenih troškova

Vrednovanje - motivacijska ocjena za učenike koji su se posebno istaknuli svojom

aktivnošću

4

Naziv programa PROJEKT “AKCIJA ZA 5!”

Ciljevi - cilj ovog projekta je potaknuti i povećati aktivno sudjelovanje mladih u

lokalnoj zajednici i time smanjiti nepovjerenje mladih prema političkom

sustavu i institucijama vlasti, odnosno nepovjerenje političkih institucija i

društva prema mladima, povećati uključenost mladih u procese donošenja

odluka na lokalnoj razini te potaknuti aktivizam i volonterski rad mladih i

njihovo uključivanje u rad udruga i građanskih inicijativa

Namjena - namijenjeno zainteresiranim učenicima, u svrhu razvijanja kritičkog

stava i aktivnog sudjelovanja u raznim društvenim procesima

Nositelji Udruga “Delta”

- koordinator u Školi: Renata Domijan, prof.

Način realizacije - učenici će sudjelovati na pripremnoj radionici u organizaciji udruge

“Delta”

- učenici će sudjelovati u “Akciji za 5!” u Gradskoj vijećnici u Rijeci

Vremenik - pripremne radionice

- središnji događaj „Dan akcije“

Troškovnik - udruga sama snosi troškove pripreme i izvođenja radionica

Vrednovanje - odaziv učenika na akciju i aktivno sudjelovanje u događaju

- pisanje članka za školski Godišnjak

Naziv aktivnosti FINANCIJSKA PISMENOST MLADIH

Ciljevi - razvijati financijsku pismenost

- upoznati tržišta kapitala

- razvijati sposobnost razumnog preuzimanja rizika

- razviti sposobnost donošenja odluka i disperzije rizika

Namjena

- učenicima 2. razreda kao naglasak na iskustveno učenje

Nositelji Kristina Ana Vrbanec, dipl. oecc.

Način realizacije - razvijati učeničku svijest o radu, radnim navikama te naknadi za rad

- organizirana tematska predavanja – Savjet mladih Primorsko-goranske

županije i Savjet mladih grada Opatije uz partnerstvo s HANFOM

(Hrvatskom agencijom za nadzor financijskih usluga)

- organizirane radionice na temu financijske pismenosti

Vremenik - tijekom školske godine 2020./21.

Troškovnik

- nema troškova

Vrednovanje - opisno vrednovanje

- priprema članka za školski Godišnjak

5

Naziv aktivnosti VOLONTERSKE AKTIVNOSTI “ŽIVOT U ZAJEDNICI”

Ciljevi - osvijestiti vrijednost pomaganja potrebitima i razviti trajnu naviku

pomaganja

- razvijati ideje humanosti, suosjećanja i tolerancije kod učenika

- poticati učenike na pružanje pomoći slabima i nezaštićenima

- poticati prosocijalno ponašanje uključivanjem učenika u društveno

korisne akcije

- osigurati bolje prepoznavanje i korištenje potencijala kojeg volontiranje

ima u prevenciji nasilja među mladima kroz njegovo potvrđivanje kao

pozitivnog i privlačnog načina života mladih

Namjena

- svim zainteresiranim učenicima i djelatnicima Škole

Nositelji Anica Mršulja, prof.

Marijana Medanić, dipl. teologinja

Renata Domijan, prof.

Način realizacije

- prikupljanje sredstava za darivanje štićenika Dječjeg doma „Ivana Brlić-

Mažuranić“ i posjet učenicima Doma

- sudjelovanje u akciji Mladi protiv gladi

- prikupljanje čepova za Društvo multiple skleroze PGŽ

- odazivanje volonterskim akcijama u lokalnoj zajednici

- sudjelovanje u volonterskim projektima u organizaciji udruge SMART

Vremenik

- tijekom školske godine 2020./21.

Troškovnik

- eventualne troškove provođenja aktivnosti snosit će Škola

Vrednovanje - odaziv učenika, brojnost učenika uključenih u akciju, iznos prikupljenih

sredstava za pomoć potrebitima


Naziv aktivnosti HUMANINTARNA AKCIJA ZA NEZBRINUTU DJECU IZ DOMA

„IVANA BRLIĆ MAŽURANIĆ“

Ciljevi - unaprijediti kvalitetu odgojno-obrazovnog procesa

- razvijati ideje humanosti, suosjećanja, tolerancije

- isticati univerzalnost kršćanske kulture za pomoć bližnjima

- podići osobnu razinu odgovornosti za događanja u društvu

- razvijati pozitivna moralna uvjerenja

- poticanje na pružanje pomoći slabima i nezaštićenima

Namjena

- namjenjeno svim učenicima s ciljem da se u akciju uključi što veći broj

učenika i ostalih djelatnika škole

- razvoj humanijeg školskog i društvenog okruženja

- senzibilizacija za rješavanje problema nasilja u obitelji, problema

siromaštva i zanemarivanja

- motivirati učenike da se uključe u rad volonterskih grupa

Nositelji

Marijana Medanić, dipl. teologinja i svi zainteresirani učenici i nastavnici

6

Način realizacije - tijekom cijele školske godine na satovima vjeronauka motivirati

učenike da se uključe u aktivnosti

- prikupiti što veću materijalnu pomoć za potrebe štićenika doma

- uoči Božića, u dogovoru s ravnateljicom doma, organizirati posjet s

odabranim brojem učenika

Vremenik - motivacijske aktivnosti tijekom cijele školske godine, a realizacija

projekta u vrijeme božićnih i/ ili uskrsnih blagdana

Troškovnik - učenici i nastavnici sami doniraju sredstva

Vrednovanje - pohvale, izrada panoa o dojmovima i rezultatima akcija

- objavljivanje na mrežnoj stranici škole

- učenici koji su posjetili dom prenose svojim kolegama u razredu svoje

dojmove i zahvale

Naziv aktivnosti PLASTIČNIM ČEPOVIMA DO SKUPIH LIJEKOVA

Ciljevi - osvijestiti vrijednost pomaganja potrebitima

- upoznavanje učenika s osnovama kulture, razvijanje kulturnih navika

Namjena

- prikupljanjem plastičnih čepova i poklopaca podržati akciju Društva

multiple skleroze PGŽ

Nositelji Anica Mršulja, prof.

Kristina Ana Vrbanec, dipl. oecc.


Način

realizacije

- razvijati učeničku svijest o potrebi pomaganja drugima

- učenici uče kako na vrlo jednostavan način, uz malo dobre volje, mogu

biti korisni drugima

- potrebno je uputiti učenike u činjenicu da činjenjem malih dobrih djela,

činimo veliku dobrotu u godinu dana

- razvijanje svijesti o zaštiti okoliša i održivom razvoju

- štednja energije razvrstavanjem otpada

- učenici će čepove i poklopce odlagati u kutiju koja će biti postavljena u

holu škole


Troškovnik

- nema troškova

Vrednovanje - opisno vrednovanje


7

Naziv aktivnosti ERASMUS +

Ciljevi - unaprijediti kvalitetu obrazovanja

- omogućiti sudionicima stjecanje novih znanja, vještina i kompetencija

- osuvremenjivanje škole

- povećati motivaciju i zadovoljstvo poslom i učenjem

- razviti i poboljšati jezične i digitalne kompetencije nastavnika i učenika

- povećati broj upisanih učenika u deficitarnim zanimanjima

- razviti europsku dimenziju škole i njenu prepoznatljivost u lokalnoj sredini

- poticati međukulturnu osviještenost nastavnika i učenika

- razmjena dobre prakse radi postizanja bolje kvalitete učenja i podučavanja

Namjena - svim zainteresiranim učenicima i nastavnicima Škole

Nositelj

programa

Povjerenstvo za provedbu Erasmus+ projekta

koordinator Bruna Tomašević, prof.

Način realizacije

- organiziranje pripremnih aktivnosti prije mobilnosti, provedba mobilnosti i

završne aktivnosti nakon povratka učenika s mobilnosti za projekt ˝Europe is

my choice˝

- praćenje projekata mobilnosti i planiranje sljedeće prijave

Vremenik

pripremne aktivnosti - rujan 2020. – veljača 2021.

mobilnost (Njemačka) – ožujak 2021.

završne aktivnosti – ožujak 2021. – kolovoz 2021.

planiranje i prijava sljedećeg projekta – šk. god. 2020./2021.

realizacija – šk. god. 2021./2022.

Troškovnik Detaljan troškovnik nalazi se u projektnoj prijavi.

Vrednovanje - odobrenje projektnog prijedloga, odaziv učenika, brojnost učenika i

nastavnika uključenih u program, realizacija projekta mobilnosti,

diseminacijske aktivnosti

Naziv aktivnosti PROJEKT „PODUZETNIČKI KUTAK“

Ciljevi - osmisliti poduzetnički kutak za učenike - ojačati i unaprijediti znanja učenika o poduzetništvu - razviti poduzetničke vještine učenika - kontinuirano informirati učenike o poduzetništvu

Namjena

- učenicima škole svih usmjerenja

- nastavnicima

Nositelji Kristina Ana Vrbanec, dipl. oecc.

Marko Orešković, dipl. ing.

Svjetlana Kasunić, dipl. ing.

8

Način realizacije - sastanci tima za razradu ideje o „Poduzeničkom kutku“

- napraviti plan i program rada informiranja učenika bitnih za razvoj

poduzetničkih vještina

- organizirati tematske radionice (otvaranje obrta, j.d.o.o., d.o.o., fiskalizacija,

najam poslovnog prostora, razlika između tvrtke koja je u sustavu PDV-a i

one koja to nije, paušalni obrt, nabavka vozila u poslovne svrhe, korištenje

privatnog vozila u poslovne svrhe, dnevnica, sjedište tvrtke ili obrta, razlika

između bruto i neto plaće, doprinosi, otvaranje poslovnog računa u banci,

porez i prirez, dobivanje sredstava za pokretanje poslovanja (samozapo-

šljavanje), promidžba, društvene mreže, networking, e-građanin, itd.)

- uspostaviti suradnju sa lokalnim razvojnim agencijama i poduzetničkim

centrima i gospodarstvenicima (primjeri dobre prakse)

- organizirati radionice sa vanjskim predavačima

- odrediti mjesto za fizičko postavljanje „Poduzetničkog kutka“

- izraditi letke


Troškovnik

- razradu svih aktivnost razradit će nastavnici strukovnih predmeta te u

slučaju potrebe uključit će se i ostali nastavnici Škole

- trošak za izradu pulta – poduzetničkog kutka cca 1.000,00 kn

Vrednovanje - priprema članka za školski Godišnjak

- promidžba

- objava o „Poduzetničkom kutku“ na mrežnoj stranici Škole

Naziv programa „MILOSRDNI SAMARIJANAC „

Humani odgovor na problem izbjegličke krize u Europi

Ciljevi - unaprijediti kvalitetu odgojno-obrazovnog procesa

- razvijati ideje humanosti, suosjećanja, tolerancije

- prepoznavanje i suzbijanje predrasuda, stereotipa, diskriminacije

- isticati univerzalnost kršćanske kulture za pomoć bližnjima

- podići osobnu razinu odgovornosti za događanja u društvu

- razvijati pozitivna moralna uvjerenja

- poticanje na pružanje pomoći slabima i nezaštićenima, bez obzira na

političke i druge predrasude

- osvijestiti vrijednost pomaganja potrebitima i razviti trajnu naviku

pomaganja

- poticati učenike na pružanje pomoći slabima i nezaštićenima

- uključivanjem učenika u društveno korisne akcije poticati prosocijalno

ponašanje

- sabirne akcije prema potrebi

- humanitarno pravo i ženevska konvencija

Namjena - namijenjeno svim učenicima koji idu na vjeronauk i etiku

- razvoj humanijeg školskog i društvenog okruženja

- senzibilizacija za rješavanje globalnih problema i uključivanja u

društvene tokove

- motivirati učenike da se uključe u rad volonterskih grupa

9

Nositelji Marijana Medanić, dipl. teologinja

Anica Mršulja, prof.

Karlo Babić – mag. hist. et mag. educ. hist.

dr. sc. Karmen Delač-Petković, školska knjižničarka

Način realizacije - tijekom cijele školske godine 2020./2021. na satovima vjeronauka i

etike

- kroz motivacijsku biblijsku prispodobu o “Milosrdnom Samarijancu”

potaknuti učenike na drugačije promišljanje o ljudskoj blizini i

suosjećajnosti

- prikupiti što više informacija o izbjegličkoj krizi

- redovito pratiti razvoj događaja putem medija

- učenici razvijaju svoja moralno-etička načela

Vremenik - motivacijske aktivnosti tijekom cijele školske godine, ovisno o razvoju

situacije , pravovremeno informiranje i reagiranje u skladu s općim

humanim i moralno-etičkim načelima

Troškovnik - nema troškova

Vrednovanje - pohvale, izrada panoa o dojmovima, sudjelovanje u socijalnim

aktivnostima i sabirnim akcijama, prihvaćanje ishoda GOO


Naziv programa PROMICANJE ČITANJA KROZ “ŠKOLSKI ČITATELJSKI

KLUB”

Ciljevi - stvoriti kod učenika potrebu za knjigom i naviku čitanja - poučiti učenike vještini čitanja i pisanja bilješki o pročitanom - upoznati učenike s domaćim i stranim književnim djelima - poticati učenike na upoznavanje vlastite i drugih kultura - upoznati učenike s ponudom hrvatskih i stranih izdavača knjiga za

mlade

- osvijestiti kod učenika potrebu za praćenjem nove literature (beletristika i stručna literatura)

- razviti interes za časopise

Namjena - namijenjeno svim zainteresiranim učenicima

Nositelji dr. sc. Karmen Delač-Petković, školska knjižničarka

Način realizacije - okupljanje učenika jednom tjedno u Školskom čitateljskom klubu - razgovor o pročitanom tekstu i pomoć u razumijevanju pročitanog

teksta

- upoznavanje učenika s novim izdanjima namijenjenim mladim čitateljima

- nabava knjižne i neknjižne građe - izložbe u knjižnici (“Noviteti u knjižnici”) - susreti s književnicima - organiziranje izložbi u školi

10


Troškovnik - nabava knjiga po izboru učenika (beletristika, hobistika, putopisi, ekologija, prevencija ovisnosti, znanstvena fantastika i dr.)

Vrednovanje - individualni razgovori s učenicima - učenički zapisi o pročitanom


Naziv aktivnosti Mudrost na dlanu: „NARODNE POSLOVICE“

Ciljevi

- probuditi zanimanje za hrvatske narodne poslovice

- objasniti učenicima značenje narodnih poslovica

- potaknuti učenike na razmišljanje, motivirati učenike da nauče poslovicu

- razveseliti ih duhovitim poslovicama

- potaknuti pitanja i komentare

Namjena

- svim učenicima i djelatnicima škole

Nositelj


Karlo Babić, mag. hist. et. mag. educ. hist.

svi zainteresirani profesori i učenici

Način realizacije

- postaviti pano u prostorima hodnika kojim prolaze učenici naše škole

- periodično, a najmanje jednom u dva tjedna, postaviti narodnu poslovicu

„Poslovica tjedna ili poslovica mjeseca“

- u slučaju on-line nastave, također postaviti narodne poslovice putem

digitalnih platformi

Troškovnik

- trošak panoa za hodnik, trošak ispisa teksta poslovice, trošak papira u

boji

Vremenik

- tijekom čitave školske godine, u skladu s kalendarom rada

Vrednovanje - praćenje reakcija učenika

- mogućnost rasprave o poslovicama na satu vjeronauka, etike, hrvatskog

jezika

- izbor najbolje poslovice mjeseca, polugodišta i godine

Naziv programa KAKO USPJEŠNIJE UČITI?

Ciljevi - educirati učenike o procesima učenja i čimbenicima koji utječu na

uspješnost u učenju

- upoznati učenike s tehnikama i vještinama učenja

Namjena - učenicima 1.A i 1.D razreda

- učenicima viših razreda prema potrebi


Način realizacije - predavanja i radionice na satovima razrednika

- individualni rad s učenicima kojima je potrebna pomoć u organizaciji

učenja

11


Troškovnik - nema dodatnih troškova

Vrednovanje - praćenjem uspjeha učenika

Naziv programa VIJEĆE UČENIKA

Ciljevi - uključivanje učenika u život Škole

- poboljšanje cjelokupnog rada Škole suradnjom učenika i nastavnika

- poticanje učenika na analizu rada Škole i davanje prijedloga za

poboljšanje rada

Namjena - članovima Vijeća učenika (po jedan predstavnik i zamjenik iz svakog

razrednog odjela)


Način realizacije - na sastancima Vijeća učenika učenici raspravljaju o njima važnim

pitanjima u okviru djelovanja Škole i dobivaju mogućnost davati svoje

primjedbe i prijedloge


Troškovnik - program ne iziskuje dodatna sredstva

Vrednovanje - mišljenja učenika

Naziv programa VIJEĆE RODITELJA

Ciljevi - aktivno uključivanje roditelja učenika u život Škole

- poboljšanje cjelokupnog rada Škole kroz suradnju roditelja i Škole

Namjena - roditeljima koji su izabrani kao predstavnici i zamjenici u Vijeću

roditelja Škole

Nositelji Evica Kozera, dipl. ing., ravnateljica

Morana Matošić, dipl. iur., tajnica

Renata Domijan, prof., školska psihologinja

Način realizacije - na sastancima Vijeća roditelja roditelji dobivaju informacije o radu

Škole i uspjesima učenika

- kroz tematska predavanja roditelji saznaju više o temama od njihovog

interesa (motivacija i učenje, ovisnosti, nasilje među učenicima i dr.)


Troškovnik - program ne iziskuje dodatna sredstva

Vrednovanje - mišljenja roditelja o mogućnostima vlastitog sudjelovanja u radu škole

12

PROJEKTI ZA POTENCIJALNO DAROVITE UČENIKE

Naziv programa INDUSTRIJSKA BAŠTINA U OKOLICI NAŠE ŠKOLE

Namjena

- učenicima 1., 2. i 3. razreda (20-ak učenika)

Ciljevi

- upoznati učenike s industrijskom baštinom koja nas okružuje i koja

predstavlja povijest našega grada, ali i prošlost naših obitelji

- niz aktivnosti ujedinjenih u obilježavanju današnjih trendova ponovnog

valoriziranja ind. baštine kroz niz posjeta, predavanja, radionica, rasprava,

izložbi i ostalih aktivnosti

Namjena

- proširiti stečeno znanje iz prošlosti našega grada

- prikupljati podatke tijekom stručnih obilazaka i iskoristiti ih za

individualno izlaganje u razredu, pripremu izlaganja za Dan Škole i za

izložbe

Nositelj


Karlo Babić, mag. hist. et mag. educ. hist.

Agatha Linić Čabrijan, mag. edu. hist. et hist. art.

- drugi zainteresirani nastavnici

Način realizacije

- sve započinje pogledom kroz prozor učionice, a nastavlja se posjetom

svim destinacijama koje su predviđene planom


Troškovi

- dio troškova snose roditelji učenika

Vrednovanje

- učenici izrađuju izvještaj u obliku referata ili Power Point prezentacije,

izrađuju materijale za izložbu i plakate


Naziv aktivnosti MEDIJSKA PISMENOST

Ciljevi - unaprijediti medijsku pismenost učenika kroz stjecanje uvida u način

funkcioniranja medija

- razvijati kritički odnos prema medijskim sadržajima u tiskanim i

elektroničkim medijima

Namjena

- zainteresiranoj grupi učenika

Nositelji

programa



13

Način realizacije

- analize medijskih sadržaja, rasprave, posjete medijskim kućama,

sudjelovanje na Festivalu djece, sudjelovanje u glasovanju za najbolji

obrazovni rad u organizaciji udruge Pragma, izrada vlastitih video-

uradaka, tematske radionice

Vremenik

- tijekom školske godine

Troškovnik

- troškove snosi škola

Vrednovanje - izvješće o provedenom projektu

- učenički video-uratci

Naziv aktivnosti PROJEKT „NISKOENERGETSKA DRVENA KUĆA“

Ciljevi Osmišljavanje i izrada zajedničkog projekta Škole „Niskoenergetska

drvena kuća“ na osnovu Idejnog projekta „Goranska drvena kuća“

(izraditi prototip)

Namjena

- učenicima škole svih usmjerenja

- nastavnicima za provedbu nastave

- daljnja prodaja

Nositelji Strukovni aktiv: Strojarski smjer i Drvni smjer;

Neven Rekić, dipl. ing. i Svjetlana Kasunić, dipl. ing.

Način realizacije - sastanci radne skupine za razradu ideje

- razrada ideje na osnovu Idejnog rješenja „Goranske drvene kuće“

- razraditi Idejno rješenje „Niskoenergetske drvene kuće“

- razraditi troškovnik potrebnih radova sukladno Idejnom rješenju

- planirati i dogovoriti mjesto primjene, odnosno postavljanja gotovog

proizvoda

- osmišljavanje promidžbe proizvoda


Troškovnik

- nema troškova (razradu svih aktivnost razradit će nastavnici strukovnih

predmeta, a u slučaju potrebe uključit će se i ostali nastavnici Škole)


- promidžba projekta

- razrada prototipa i daljnja prodaja proizvoda

Naziv aktivnosti PROJEKT “PODNO GRIJANJE”

Ciljevi - upoznati učenike s principom i filozofijom te samim izvođenjem

projekta uvođenja podnog grijanja

- riješiti, djelomično, problematično grijanje u stolarskoj radioni u

Vukovarskoj ulici

Namjena

- namijenjeno je učenicima 3 . razreda instalatera grijanja i klimatizacije

- primjena stečenih teoretskih znanja

14

- poticanje na timski rad

Nositelji Silvano Brnjac, strukovni učitelj

Neven Rekić, dipl. ing.

Marko Jukić, mag. ing. mech.


Način realizacije

- projekt će zajednički realizirati učenici i nastavnici te treće osobe

uključene u projekt kao konzultanti i tehnička potpora

Vremenik

- jedna školska godina

Troškovnik

- troškovi će ovisiti o odabranim sustavima za podno grijanje – cca 15.000

kn

Vrednovanje - kriterij vrednovanja je ostvarenost ciljeva

- mjerit će se kvaliteta izvođenja i pravodobno završavanje projekta

Naziv aktivnosti UČENIČKA ZADRUGA BIŠ UZ

Ciljevi - održavanje Skupštine UZ

- donošenje i usvajanje plana i programa UZ za novu školsku godinu

- upisivanje novih članova

- biranje novih članova u Zadružni odbor - proširenje rukovodstva

- definiranje sekcija i voditelja sekcija

Namjena - razvijanje svijesti kod učenika o učeničkom zadrugarstvu i promicanje

vrednota timskog rada

- stavljanje na tržište proizvoda koje su učenici osmislili i izradili

Nositelji aktivnosti

i njihova

odgovornost

Nositelji:

Evica Kozera, predsjednica UZ, dipl. ing., voditeljica Centra novih

tehnologija, ravnateljica

Renata Domijan, tajnica UZ, psihologinja

Vesna Panđić-Tepavac, dipl. ing., nastavnica stručnih predmeta

Jasmin Begović, nastavnik praktične nastave

Neven Rekić, mag. ing. mech.

Barbara Grčević, računovođa

Morana Matošić, tajnica

Marko Jukić, mag.ing.mech.

- učenici u zanimanju drvodjeljski tehničar dizajner, stolar, instalater

grijanja i klimatizacije, vodoinstalater

Odgovornost:

- briga o radu zadruge

Način

realizacije

- učenici će aktivno sudjelovati u planiranim aktivnostima zadruge te

promicati rad zadruge


15

Troškovnik

- trošak materijala za potrebe rada UZ = 1000,00 kn

- članarina 100,00 kn

Vrednovanje - učenici samostalno vrednuju zalaganje na osnivanju zadruge kroz timski

rad i diskusiju

IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

Naziv aktivnosti ŠKOLSKI VRT

Ciljevi - probuditi kod učenika svijest o mogućnosti i potrebi stvaranja i

održavanja urbanih zelenih površina

- praktično upoznati učenike sa svim fazama razvoja jedne biljke, od

cvijeta do ploda

- osvijestiti kod učenika činjenicu da gotovo svatko, uz malo truda,

može u svojem neposrednom okolišu zasaditi voćku ili kultivirati

ljekovito i začinsko bilje od čega ima dobrobiti

- ukazati učenicima na blagodati koje pojedine ljekovite biljke imaju za

ljudski organizam, jačanje imuniteta itd.

- naučiti učenike raspoznavati osnovne ljekovite biljke i kada se

pojedine beru za konzumaciju i na koji način

- zajedničko uređenje školskog okoliša

- dobrobiti u vidu poboljšanja fizičkog zdravlja i kohezije između

učenika i nastavnika kroz zajedničku brigu i rad oko uređenja i

održavanja školskog vrta

- praktična suradnja različitih smjerova koji se obrazuju u našoj školi u

vidu izrade sustava navodnjavanja vrta i dizajniranja i izrade klupica ili

gredica

- razvijanje ekološke svijesti o očuvanju okoliša, osobito zelenih

površina i njihove važnosti za održavanje života na Zemlji

- poučavanje i osvještavanje važnosti djelovanja svakog pojedinca na

život planeta, te zajedničke borbe za očuvanje okoliša

Namjena - svim zainteresiranim učenicima i djelatnicima Škole

Nositelj

programa

Karlo Babić, mag. hist. et. mag. educ. hist.

Ingrid Wolf Stefan, mag biologije i kemije, dipl. sanitarni ing.

Bernarda Bijelić, dipl. ing. traff.

Način realizacije - rad oko izrade i održavanja vrta se temelji na dobrovoljnoj bazi, te se

organizira u vidu zajedničkih aktivnosti svih zainteresiranih prema

sezonskim potrebama (uređenje vrta, okopavanje, orezivanje voćaka,

povremeno zalijevanje prema potrebi, itd)

- rad se organizira prema potrebi, u pravilu nenastavnim danima

- sam vrt bi bio dvokomponentan (jedan njegov dio bio bi za ljekovito i

začinsko bilje dok bi drugi dio bio rezerviran za voćke)

Vremenik - tijekom čitave školske godine

Troškovnik Sve troškove nabave bilja, održavanja vrta i nabave alata podmiruju se

putem donacija ili projektnih sredstava danih za slične projekte.

16

Vrednovanje Odaziv učenika, brojnost učenika i nastavnika i djelatnika škole

uključenih u akciju.

Pisanje izvještaja o radu i tekstova za školski Godišnjak.

Naziv aktivnosti KARNEVALSKA GRUPA “JAVIM SE SUTRA”

Ciljevi i zadaci - sudjelovanje u karnevalskim povorkama

- druženje, sklapanje prijateljstva, zabava

- promocija Škole na Međunarodnom riječkom karnevalu

- razvijanje organizacijskih sposobnosti i planiranje

- razvijanje tolerancije i prihvaćanja različitosti

Namjena

- svim učenicima, nastavnom i nenastavnom osoblju Škole

Nositelj

programa


Način realizacije

- kroz izradu maski i uvježbavanje školskog glazbenog sastava

- učenici i nastavnici će se do mjesta karnevalske povorke odvesti

gradskim prijevozom ili automobilima

Vremenik

- od rujna 2020. do siječnja 2021.

Troškovnik

- eventualni troškovi za izradu ili kupovinu maski / kostima u iznosu od

1.000 kn

Vrednovanje - evaluacija unutar karnevalske grupe

- posjetitelji karnevala i mediji kroz regionalne tiskovine i tv kanale

Naziv aktivnosti IZLOŽBA UČENIČKIH RADOVA

Ciljevi - postavljanje izložbe radova učenika koji pohađaju nastavni predmet

Dizajnersko crtanje (1.d, 2.d, 3.d) povodom Dana Škole

Namjena

- animirati učenike da izlože svoje radove

- ukazati na darovite učenike naše Škole

- uljepšati proslavu Dana Škole

Nositelji Svjetlana Kasunić, dipl. ing.

Vesna Panđić Tepavac, dipl. ing.

Način realizacije - na satovima dizajnerskog crtanja osmisliti teme pogodne za postavljanje

radova za izložbu

- odabrati radove za postavljanje izložbe

- u dogovoru s nastavnicima praktične nastave osmisliti okvire za radove

- osmisliti prostor i mjesto za postavljanje izložbe

Vremenik - tijekom školske godine 2020./21. i na Dan Škole

Troškovnik

- papir i materijal za okvire (ukoliko bude potrebno)


- postavljanje izložbe u virtualno okruženje

17

Naziv programa: ABACUS

Ciljevi - razviti brzinu i preciznost računanja - razviti kod učenika ključne sposobnosti koje će ih pratiti kroz cijeli

život i igrati važnu ulogu u svladavanju školskih i akademskih izazova

Glavne sposobnosti koje ovaj program razvija su:

• pažnja i koncentracija

• kreativnost

• imaginacija (mašta) i vizualizacija

• prostorna orijentacija

• sposobnost slušanja

• analitičke vještine

• fotografsko pamćenje

• sposobnost opažanja

Namjena - svim zainteresiranim učenicima

Nositelji - Andrea Maradin, prof.m

Način realizacije - radionica na kojoj će učenicima biti demonstrirano računanje koristeći

Abacus

Vremenik - svibanj 2021.god

Troškovnik - nema predviđenih troškova


aktivnošću

Naziv programa: DAN BROJA PI – ESCAPE ROOM

Ciljevi - poticati učenike na kreativno razmišljanje i suradničko učenje - rješavati probleme iz svakodnevnog života - razviti logičko razmišljanje - razviti kod učenika ključne sposobnosti koje će ih pratiti kroz cijeli život

i igrati važnu ulogu u svladavanju školskih i akademskih izazova

Namjena - svim zainteresiranim učenicima

Nositelji Marina Mišura, mag. educ. math. et inf. i Maradin Andrea, prof.

u suradnji s drugim nastavnicima

Način realizacije - grupni rad heterogene skupine učenika

Vremenik - ožujak 2021.god

18

Troškovnik - nema predviđenih troškova.


aktivnošću

Naziv aktivnosti POSJETA IZLOŽBAMA U SKLOPU EPK 2020

Ciljevi i zadaci - podizanje svijesti učenika o važnosti tehničke kulture

- približiti učenicima tehničku kulturu iz ostalih zemalja EU

Namjena

- svim učenicima 1, 2 i 3. razreda

Nositelj

programa


Način realizacije

- učenici i nastavnici će se do mjesta izložbe odvesti gradskim prijevozom

Vremenik

- prvo ili drugo polugodište

Troškovnik

- nema troškova

Vrednovanje - kroz komunikaciju nastavnika nositelja s učenicima na sljedećim satima

nastave

Naziv aktivnosti NOĆ ISTRAŽIVAČA

Ciljevi

- na zabavan i jednostavan način podići svijest javnosti o važnosti

znanstvenog istraživanja za duštvo

- srušiti predrasude koje često postoje prema znanstvenoistraživačkoj

zajednici

Namjena

- učenici će se upoznati sa znanstvenoistraživačkim radom putem

različitih pokusa, demonstracija, simulacija, radionica te mnogih drugih

popratnih sadržaja

- u aktivnosti sudjeluju svi zainteresirani učenici

Nositelji

- zainteresirani profesori škole

Način realizacije

- posjet Tower Centru

Vremenik

- rujan 2020.g. u Tower Centru Rijeka

Troškovnik

- nema predviđenih troškova

Vrednovanje - razgovor s učenicima

- pisanje članka na temu i objava na mrežnoj stranici škole

Ciljevi i zadaci - popularizirati ekologiju, održivi razvoj, zdrav život, zaštitu okoliša i

komplementarne teme

- odvajanjem plastične ambalaže u prostoru škole, kod učenika razvijati

19

svijest o održivom razvoju i humanitarnom radu

Namjena

- svim učenicima škole

Nositelji Vesna Panđić-Tepavac, dipl. ing.


Marijana Medanić, prof.

i drugi zainteresirani nastavnici

Način realizacije

- prikazivanjem filmova i dodatnih sadržaja (predavanja, rasprave) koje su

dio cjelovitog programa www.zfuvs.com.hr

- postavljanje spremnika za plastičnu ambalažu u hodniku škole

- prikupljanje novčanih sredstava od prodaje ambalaže i korištenje istih u

humanitarnim aktivnostima

Vremenik


Troškovnik

- nema dodatnih troškova


- ankete

- prikupljena sredstva

Naziv izborne

nastave EKOLOGIJA I ODRŽIVI RAZVOJ

ZELENI FILMOVI U ŠKOLI

Ciljevi i zadaci - popularizirati ekologiju, održivi razvoj, zdrav život, zaštitu okoliša i

komplementarne teme,

- odvajanjem plastične ambalaže u prostoru škole, kod učenika razvijati

svijest o održivom razvoju i humanitarnom radu

Namjena




Marijana Medanić, prof.

i drugi zainteresirani nastavnici

Način realizacije

- prikazivanje filmova i dodatnih sadržaja (predavanja, rasprave) koje su

dio cjelovitog programa (www.zfuvs.com.hr)

- postavljanje spremnika za plastičnu ambalažu u hodniku škole

- prikupljanje novčanih sredstava od prodaje ambalaže i korištenje istih u

humanitarnim aktivnostima

Vremenik


Troškovnik


http://www.zfuvs.com.hr/http://www.zfuvs.com.hr/

20


- ankete

- prikupljena sredstva

Naziv aktivnosti OBILJEŽAVANJE DANA HRVATSKOGA JEZIKA

Ciljevi - razvijati ljubav prema materinjem jeziku

- osvijestiti potrebu stalnog učenja hrvatskoga jezika

- upoznati učenike s poviješću hrvatskoga jezika

- razvijati kod učenika kritički odnos prema pretjeranom i nepotrebnom

unosu anglizama u hrvatski jezik

- aktivirati i poticati kreativnost i rad na projektima

Namjena

- upoznavanje učenika s važnim činjenicama u afirmaciji hrvatskoga

jezika

- upoznavanje učenika s Deklaracijom o nazivu i položaju hrvatskoga

jezika kao važnim dokumentom hrvatskoga jezika

Nositelj programa Anica Mršulja, prof. i učenici

Način realizacije - aktivnost će biti realizirana nastavnim satom na kojem će svi sudionici

projekta prezentirati svoj rad


Troškovnik

- papir za ankete i plakate

Vrednovanje - vrednovanje plakata, učeničke kreativnosti i doprinosa projektu


Naziv aktivnosti UPOZNAVANJE S INSTITUCIJAMA EUROPSKE UNIJE

Ciljevi - upoznavanje učenika s poviješću, institucijama i organizacijom uprave

EU, pravima i obvezama država članica, procesima odlučivanja u EU

Namjena

- promicanje kulture izražavanja, iznošenje ideja, praćenje aktualnih

društvenih događanja, razvijanje svijesti i želje kod učenika da postanu

aktivni građani EU i sudjeluju u napretku zajednice u kojoj žive

Nositelj programa Anica Mršulja, prof.

Način realizacije

- pisanje sastava, praćenje aktualnih društvenih događanja, radionice na

teme vezane uz rad EU („Europa u školi“)

Vremenik


Troškovnik

- troškovi za papir i fotografije

- troškovi nabavke prijenosnog računala

Vrednovanje - prezentacija rada, evaluacijski listići

- priprema članka za Školski Godišnjak

21

Naziv programa

EUROPSKI DAN JEZIKA (26. rujan)

Ciljevi - promoviranje važnosti učenja stranih jezika i motiviranje učenika

Namjena - svim učenicima škole

Nositelji - Bruna Tomašević, prof.

- Dino Ožbolt, mag. educ. philol. angl.

- Sonja Jurić, prof.

Način realizacije - radionica, kviz

- razgovor s učenicima o važnosti učenja stranih jezika

Vremenik - od 21. do 25. rujna 2020.

Troškovnik - materijal za izradu plakata i papir za ispis materijala - financiranje iz

školskih sredstava

Vrednovanje - razgovor s učenicima, angažman tijekom radionice, izlaganje radova na

panoima škole i u učionicama

Naziv aktivnosti MLADEŽ CRVENOGA KRIŽA

Ciljevi - zdravstveno prosvjećivanje

- prevencija ovisnosti

- animacija za darivanje krvi

- socijalne aktivnosti (solidarnost i sl.)

- sabirne akcije

- širenje znanja o zaštiti okoliša

- humanitarno pravo i Ženevska konvencija

- natjecanje u poznavanju pokreta CK i pružanju prve pomoći

Namjena

- izvannastavna aktivnost za motivirane učenike

Nositelji


Način realizacije - aktivnost se realizira u Školi i na terenu

Vremenik - održava se prema aktivnostima koje zakazuje CK

Troškovnik - aktivnost ne iziskuje troškove

Vrednovanje - evaluacija se temelji na osnovi motiviranosti učenika i njihovoj

učinkovitosti u konkretnim akcijama HCK u Rijeci

22

Naziv aktivnosti UČENICI U SVIJETU KAZALIŠTA, KINA, MUZEJIMA,

IZLOŽBAMA I ZVJEZDARNICI

Ciljevi - upoznavanje učenika s osnovama kulture, razvijanje kulturnih navika

- razvijanje sklonosti redovitog posjeta kazališnim predstavama i

dobivanje dodatnih informacija kao i doživljajnog iskustva sadržaja

obrađenih na nastavi

Namjena

- posjet predstavama ili izložbama koje su u korelaciji s uzrastom

učenika ili koje mogu izazvati pozitivne poglede na svijet

- osvijestiti učenicima što je to kazališna kultura i norme ponašanja pri

kulturnim događajima

Nositelj programa Anica Mršulja, prof. i zainteresirani nastavnici.

Učenici se aktivno pripremaju i sudjeluju proširujući svoja znanja i

birajući predstave uz pomoć voditeljice projekta. Voditeljica projekta –

organizira i vodi učenike ali i zainteresirane nastavnike i priprema

zadatke i provodi analizu predstave nakon povratka iz kazališta.

Razrednici pojedinih odjeljenja – pomažu pri organizaciji odlaska na

predstavu, te prate ponašanje učenika svojeg odjeljenja uz moguće

korekcije.

Način realizacije - posjet kazalištu, kinu ili izložbi

- posjet muzeju u „Noći muzeja“

Vremenik - tijekom školske godine 2020./21., s obzirom na ponudu predstava

Troškovnik

- roditelji učenika snose troškove ili su predstave oslobođene plaćanja

Vrednovanje - razgovor s učenicima, organiziranje debate ili Power Point prezentacije

o dojmovima nakon gledanja

- analiza rezultata vrednovanja kroz pisana izvješća, usmena izlaganja i

prezentacije pojedinaca ili skupine učenika na nastavnom satu


Naziv aktivnosti OBILJEŽAVANJE EUROPSKOG TJEDNA VJEŠTINA

STEČENIH U STRUKOVNOM OBRAZOVANJU I

OSPOSOBLJAVANJU

Ciljevi - povećanje atraktivnosti strukovnog obrazovanja

- promocija primjera dobre prakse i inovacija u sustavu strukovnog

obrazovanja

Namjena

- svim dionicima strukovnog obrazovanja (učenicima osnovnih i srednjih

škola, roditeljima, obrtnicima, poduzetnicima)

Nositelji

- ravnateljica, psihologinja, nastavnici strukovnih predmeta i praktične

nastave

Način realizacije - predavanja za učenike, predstavljanje zanimanja učenicima osnovnih

škola, suradnja s obrtnicima, promoviranje strukovnih zanimanja kroz

sudjelovanje u javnim događanjima

Vremenik - studeni 2020.

23

Troškovnik

- Škola će podmiriti eventualne troškove aktivnosti

Vrednovanje - evidencija održanih aktivnosti

- članak u školskom Godišnjaku

- objave na mrežnim stranicama škole

Naziv aktivnosti FESTIVAL ZNANOSTI

Ciljevi - približiti znanost javnosti, uključiti se u aktivnosti tijekom kojih

znanstvenici i studenti popularnim predavanjima, radionicama, tribinama,

izložbama i drugim događanjima daju doprinos popularizaciji znanosti i

motiviranju mladih ljudi na istraživanje i stjecanje novih znanja

Namjena

- svi učenici Škole

Nositelji

- nastavnici Škole

Način realizacije

- sudjelovanje na organiziranim radionicama i predavanjima u sklopu

Festivala znanosti.

Vremenik

- travanj 2021.

Troškovnik

- nema predviđenih troškova

Vrednovanje - ovisno o nastavnicima voditeljima aktivnost

24

Aktivnost,

program i/ili

projekt

IZGUBLJENO BLAGO –

POTRAGA ZA NESTALOM SAKRALNOM BAŠTINOM

Ciljevi Razvijanje međupredmetne suradnje kroz:

- - pronalazak nestale sakralne baštine na području grada Rijeke - - pokušaj rekonstrukcije objekata kroz pronalazak fotografija i pisanih

materijala o nestalim objektima i predmetima

Naziv programa DOMOVINSKI RAT - BRANITELJI PREDAVAČI, POMAGAČI

U NASTAVI

Ciljevi Promicanje vrijednosti o Domovinskom ratu. Moderna hrvatska država

nastala je na tekovinama Domovinskog rata. Domovinski rat jedna je od

najvažnijih tema hrvatske povijesti. Budući da poučavanje o

Domovinskom ratu i sudjelovanje naših branitelja u njemu nije još na

zaslužnoj razini u RH, smatramo da će predavanje biti korisno u odgojno-

obrazovnom procesu.

Učenici će prepoznati vrijednosti Domovinskog rata, kao i njegovo

značenje kroz stvarni život branitelja.

Namjena 1.a i 1. d - u nastavi povijesti, vjeronauka i etike

Nositelji Karlo Babić, prof.

Agatha Linić Čabrijan, prof.

Marijana Medanić dipl. Teolog

Način realizacije

Tijekom svibnja 2021. u skladu sa nastavnim planom i programom gore

navedeni razredi sudjelovat će na predavanju u Školi na temu

Domovinski rat.

Predavanje će održati branitelji pomagači u nastavi, sudionici

Domovinskog rata – Udruga veterana specijalne policije Ajkula iz

Rijeke.

Predavanje će se održati u trajanju od 90 min.

Vremenik - svibanj 2021. ili po dogovoru s udrugama i sudionicima Domovinskog

rata

Troškovnik - volonterski

Vrednovanje - izrada plakata i ppt prezentacije

- pisani izvještaj na školskim mrežnim stranicama

- tekstovi za školski Godišnjak

- vrednovanje učeničkih postignuća na nastavi povijesti

25

- pronalaženje načina za „oživljavanje“ objekata, rekonstrukcija kroz prikaz makete ili dvodimenzionalnih objekata u drvetu

Namjena - svim učenicima koji pohađaju vjeronauk i ostalim učenicima uključenim

kroz strukovne premdete

- učenicima na praktičnoj nastavi

Nositelji - Marijana Medanić, dipl. teologinja - Svjetlana Kasunić, dipl. ing. - Jasmin Begović, strukovni učitelj - - ostali zainteresirani nastavnici strukovnih predmeta

Način realizacije - - tijekom školske godine na satovima vjeronauka pronaći zanimljive objekte

- - pokušati crtežima i prijedlozima učenika predstaviti ideju koja bi bila moguća i izvediva u školskim radionicama

- nastavak suradnje sa SE Gelsi Vremenik

- - tijekom školske godine 2020./21.

Troškovnik

- trošak materijala za izradu maketa od drveta na praktičnoj nastavi

Vrednovanje - - objavljivanje na mrežnojstranici škole - - izrada panoa, fotografija - - izlaganje uradaka i predstavljanje uradaka drugim školama i

zainteresiranim zajednicama

Naziv programa SVJETSKI DAN SJEĆANJA NA ŽRTVE HOLOKAUSTA

Ciljevi - utvrditi od ranije poznate činjenice o judaizmu - poučiti učenike o ulozi židovske zajednice u povijesti Rijeke - poticati učenike na upoznavanje vlastite i drugih kultura - poučiti učenike o stradanjima tijekom II. svjetskog rata - upoznati učenike sa značenjem termina holokaust i pravednik među

narodima

- osvijestiti pojmove humanost, hrabrost, moralnost, poduzetnost… - upoznati učenike s ponudom hrvatskih i stranih knjiga s temom

holokausta

- potaknuti učenike na razumijevanje i pomaganje bližnjima

Namjena - namijenjeno svim zainteresiranim učenicima

Nositelji dr. sc. Karmen Delač-Petković, školska knjižničarka

prof. Marijana Medanić, dipl. teologinja

prof. Karlo Babić, mag. hist. et mag. educ. hist.

Agatha Linić Čabrijan, mag. edu. hist et. hist. art.

Način realizacije - dvije istovremene izložbe: Pravednici među narodima (knjižnica) i Židovi u Rijeci (kabinet za vjeronauk)

- nabava stručne građe i beletristike o holokaustu

26

- gledanje dokumentarnih ili igranih filmova na istu temu - susreti sa svjedocima holokausta


Troškovnik - nabava knjiga po izboru učenika i profesora - potrošni materijal za izradu izložbi

- financiranje iz sredstava Škole

Vrednovanje - individualni razgovoro s učenicima - članci za stručne časopise

Naziv programa DAN SJEĆANJA NA ŽRTVU VUKOVARA

Ciljevi - Čuvanja trajne uspomene i sjećanja na žrtvu Vukovara u Domovinskom ratu

- Prepoznavanje, razumijevanje i suosjećanje za žrtvu Vukovara

- Doprinos izgradnji mira, toleranciji, solidarnosti i dijaloga putem

mirnog i dostojanstvenog obilježavanja Dana sjećanja na žrtvu

Vukovara

- Sudjelovanje u mimohodu Vukovarskom ulicom

- Poticanje uključenosti mladih u život zajednice

- Promicanje važnosti iskustvenog učenja

Namjena Namijenjeno svim učenicima i nastavnicima koji će sudjelovati u

mimohodu Vukovarskom ulicom

Nositelji - Marijana Medanić, Karlo Babić, Agatha Čabrijan Linić, svi zainteresirani nastavnici

Način realizacije - Sastanci radi planiranja i provođenja projekata

- Izrada plana za provođenje projekata

- Tijekom studenog u nastavi i Satu razrednika uključiti povijesne građe vezane za Domovinski rat, a osobito Vukovaru, simbolu

otpora i hrabrosti tijekom agresije na Republiku Hrvatsku.

Vremenik - tijekom listopada i studenog 2020. Troškovnik - Trošak za svijeće u Vukovarskoj ulici

Vrednovanje - Objavljivanje fotografija i opisa događaja na web.stranicama škole i na društvenim mrežama

Naziv aktivnosti VOLONTERSKI KLUB „BIŠ pomagao?“

Ciljevi - poticati susret, komunikaciju i dijalog te razvijati općeljudske i humane

vrijednosti kod učenika

- razvijati osjetljivost prema slabim i nemoćnim članovima društva

- osvijestiti vlastite potencijale i obogatiti osobni društveni i život zajednice

- prihvatiti Volonterski klub kao vrijedan prilog humanizaciji škole koji

pomaže otkrivati vlastita prava te potrebu poštivanja temeljnih ljudskih prava

i sloboda drugih ljudi

- razvijati načela pravednosti i solidarnosti prema čovjeku i društvu

- sudjelovati u izgradnji mira i općeg dobra

27

- njegovati osjećaje i stavove kroz brigu za dobro drugog čovjeka

- razvijati vrijednosti koje učenicima pomažu da postignu punu ljudsku zrelost

Namjena

- svim zainteresiranim učenicima Škole

- članom Volonterskog kluba postaje svaki učenik i nastavnik koji barem

jednom sudjeluje u volonterskoj akciji

Nositelj

programa


- svi zainteresirani profesori i djelatnici Škole

Način realizacije

- uključiti se u volonterske akcije Socijalne samoposluge kroz subotnja

volontiranja u prikupljanju hrane ispred velikih marketa

- volontiranje u prostorijama Socijalne samoposluge na Brajdi i pomaganje u

sortiranju hrane i podjeli hrane korisnicima

- organizirano odnošenje hrane korisnicima koji ne mogu sami doći po pomoć

- volontiranje u skladištima odjeće i obuće na Žabici

- odazivanje ostalim volonterskim akcijama u lokalnoj zajednici

- izrada VOLONTERSKE KNJIŽICE KLUBA u kojoj će se bilježiti datum i

vrijeme provedeno u volonitanju.

Vremenik


Troškovnik - eventualne troškove provođenja aktivnosti (npr. štampanje volonterskih

knjižica na računalu) snosit će Škola

Vrednovanje - kroz odaziv učenika, brojnost učenika uključenih u akciju, iznos prikupljenih

sredstava za pomoć potrebitima

- izbor najboljeg volontera Škole

Naziv aktivnosti ŠKOLSKI SPORTSKI KLUB „TIMUN “

(MALI NOGOMET, BADMINTON)

Ciljevi

- stvaranje navika za kontinuirano bavljenje sportom i drugim oblicima

tjelovježbi

- održavanje i razvijanje ljudskih osobina i sposobnosti prevencija svih oblika

ovisnosti

Namjena

- kroz organizirana natjecanja i druge oblike sportskih aktivnosti utjecati na

pozitivne aspekte odgoja kao temeljnog uvjeta za „ zdrav “ odnos prema

svemu što nas okružuje

- razvijanje osjećaja prema fair play-u

Nositelj

Darko Jakovčić, prof.

Način realizacije

- tijekom priprema za natjecanja učenike upoznati sa nastanka i poviješću

sporta

- temeljem primljenih materijala pred početak natjecanja upoznati sportaše s

pravilima i načinom po kojima će se ista provoditi

- priprema i provedba dopunskog sporta ili aktivnosti s ciljem povećanja

motivacije i stvaranja pozitivne atmosfere u ekipama

Vremenik

- tijekom godine u skladu sa kalendarom i obavijestima o natjecanjima

Vrednovanje - analiza postignutog, pohvale i moguće nagrađivanje

28

Naziv aktivnosti PLANINARSKI KLUB

Ciljevi - potaknuti kod učenika jedinstveni "zov planina" koji dolazi kroz brojne

blagodati koje planinarenje pruža pojedincu i društvu

- poticati fizičku aktivnost kod učenika koja će imati brojne zdrastvene koristi,

(udisanje svježeg zraka i razvijanje tjelesne kondicije)

- kroz prijateljstvo i druženje planinarenje će prerasti u jedinstven i lijep

doživljaj (uživanje u prirodi može pružiti mir kojeg ne možemo postići u školi

i u svakodnevnom životu)

- prilika da se učenici, nastavnici i roditelji bolje upoznaju te da razviju jaču i

kvalitetniju suradnju i odnose povjerenja

- razvijanje ekološke svijesti o očuvanju okoliša, osobito šuma i njezine

važnosti za odžavanje života na Zemlji

- poučavanje i osvješćivanje važnosti djelovanja svakog pojedinca na život

planete, te zajedničke borbe za očuvanje okoliša

- potaknuti učenike da sami osmisle naziv Planinarskog kluba.

Namjena

- Planinarski klub je otvoren za sve učenike, nastavnike, djelatnike škole te

zainteresirane roditelje učenika

- članom Planinarskog kluba postaje svakiučenik, nastavnik, djelatnik ili

roditelj učenika koji barem jednom ide na planinarenje

Nositelj

programa



- svi zainteresirani profesori i djelatnici Škole

Način realizacije

- organizirati izlete u planine u okolici Rijeke

- ponuditi planinarenje na: Učku, Risnjak, Hahlić, Snježnik, Tuhobić i ostale

vrhove nedaleko od Rijeke

- izleti će se organizirati subotama i nenastavnim danima škole, ovisno o

vremenskim prilikama.

- učenici, nastavnici i roditelji koji budu sudjelovali u izletima sami će

organizirati prijevoz

- ukoliko bude veći interes, može se organizirati i prijevoz autobusom ili

kombijem


Troškovnik - troškove planinarenja snosit će sudionici sami

Vrednovanje - odaziv učenika, brojnost učenika i nastavnika i djelatnika škole uključenih u

akciju

- pisanje izvještaja o radu i tekstova za školski Godišnjak

Naziv aktivnosti GLAZBENI SASTAV

Ciljevi i zadaci - omogućiti učenicima glazbeno izražavanje, bilo pjevanjem ili sviranjem

na vlastitim ili na glazbenim instrumentima i opremi u vlasništvu Škole

- glazbeno opismenjavanje kroz skladanje

- upoznavanje glazbenih instrumenata.

- upoznavanje raznih glazbenih izričaja

- organiziranje tribina vezanih za glazbu

- nastupanje na festivalima

- nastupanje u svrhu promocije Škole

- suradnja sa lokalnim glazbenicima i udrugama

29

- zabava za učenike

- rad na multimediji (foto, video, plakati)

- posjeti koncertima

- organiziranje gostovanja glazbenicima – radioice

- uređenje prostorije za sviranje

- izrada instrumenata i opreme od drveta u suradnji sa učeničkom

zadrugom

Namjena

- svi učenici Škole, a posebice oni s teškoćama u učenju

- razvijati kognitivno, psihomotoričko te afektivno područje kod učenika

kroz sviranje, skladanje i pjevanje

Nositelji


Nastavnici i

stručno osoblje

uključeni u

projekt



Goran Draščić, dipl. ing.

Svjetlana Kasunić, dipl. ing.

Agatha Linić Čabrijan, mag. edu. hist. et. hist. art.

Andrea Maradin, prof.

Vesna Pandžić Tepavac, dipl. ing.

Jasmin Begović, strukovni učitelj

Način realizacije

- aktivnost će zajednički realizirati učenici i nastavnici u školskim

prostorijama koje će biti dostupne i primjerene za tu vrstu aktivnosti

Vremenik

- projekt će trajati tijekom cijele školske godine

Troškovnik

- Troškovi su pokriveni uplatom MZO kroz natječaj.

Vrednovanje - ostvarenost ciljeva će se mjeriti kroz brojnost uključenih učenika te kroz

nastupe prilikom školskih manifestacija

Naziv aktivnosti ŠKOLSKA SHEMA

Ciljevi i zadaci - promoviranje uravnotežene prehrane i oblikovanje zdravih prehrambenih

navika učenika

- omogućavanje učenicima dodatnog obroka svježeg voća ili povrća

Namjena


Nositelj

programa

Agencija za plaćanja u poljoprivredi, ribarstvu i ruralnom razvoju

Primorsko-goranska županija

Škola

Način realizacije

- ijekom nastavne godine učenicima jednom tjedno ponuditi svježe voće ili

povrće, te ih educirati o važnosti uravnotežene i zdrave prehrane

Vremenik

- od listopada 2020. do lipnja 2021.

Troškovnik

- troškove snosi Agencija za plaćanja u poljoprivredi, ribarstvu i ruralnom

razvoju

30

Vrednovanje - razgovori s učenicima, izvješća

Naziv aktivnosti

FESTIVAL TEHNIČKE KULTURE-RIJEKA

LISTOPAD 2020.

Ciljevi - sudjelovanje na okupljanju udruga tehničke kulture

- promicanje tehničke kulture na lokalnom i širem području

- promicanje tehničke kulture kao obrazovne cjeline

- upoznavanje udruga drugih dijelova RH

- sudjelovanje na radionicama

Namjena - zorno povezivanja gradiva po nastavnom planu i programu iz predmeta:

Poznavanje materijala, Crtanje s konstrukcijama, Tehnologija zanimanja i

Tehnologija proizvodnje

- razvijanje spoznaje o važnosti upoznavanja i povezivanja s raznim

udrugama TK

- razvijanje spoznaje o novim idejama i načinima realizacije istih

- poticanje timskog rada

- razvijanje ekološke svijesti

Nositelji

Nositelji:

Vesna Panđić-Tepavac, dipl. ing.

Jasmin Begović, nastavnik praktične nastave

Lidija Jakovac Smokvina, dipl. ing.

Goran Draščić, dipl, ing.

- učenici prvog i trećeg razreda stolara te prvog i drugog razreda

drvodjeljski tehničar-dizajner

Odgovornost:

- pripremiti zajedno s učenicima materijale, uratke i aktivnosti za

sudjelovanje na Festivalu tehničke kulture-Rijeka

- razvijati kod učenika pravilan odnos prema svim sudionicima

manifestacije i svim materijalnim dobrima

- njegovati grupni rad i razvijati međusobnu suradnju i toleranciju među

učenicima

- briga o ponašanju učenika tijekom sudjelovanja na skupu

Način

realizacije

- odlazak javnim prijevozom i školskim automobilom

Vremenik - listopad 2020.

Troškovnik - nema troškova za učenike

- materijali iz školske radionice

Vrednovanje - rezultate sudjelovanja na radionicama vrednovat će učenici i profesori

razgovorom o postignutim ciljevima

- doprinos pojedinih učenika ocjenjivat će predmetni nastavnici

31

DOPUNSKA NASTAVA

Naziv aktivnosti TEHNIČKO CRTANJE

Ciljevi i zadaci - pomoći učenicima u svladavanju redovnog nastavnog programa

- ponavljati i uvježbavati gradivo obrađeno na redovnoj nastavi

- pomoći učenicima s teškoćama u ovladavanju temeljnim sadržajima

- nadoknaditi propušteno gradivo

- razvijati samopouzdanje učenika

Namjena

- učenicima 1.a razreda

Nositelji


Način realizacije

- rješavanje zadataka, rad u paru, individualni rad, rad na ploči

Vremenik

- jedan sat tjedno tijekom školske godine 2020./21.

Troškovnik


Vrednovanje - usmena i pisana provjera znanja učenika

- primjena stečenog znanja u redovnoj nastavi

Naziv aktivnosti DOPUNSKA NASTAVA IZ MATEMATIKE

Ciljevi - omogućiti učenicima stjecanje temeljnih matematičkih znanja i osnovne

matematičke pismenosti

Namjena

- učenicima prvog i drugog razreda programa drvodjeljski tehničar

dizajner te učenicima drugog i trećeg razreda programa instalater grijanja

i klimatizacije, vodoinstalater i stolar kojima je potrebno dodatno

objašnjenje za savladavanje redovitog nastavnog programa

- učenicima kojima je potreba pomoć u učenju matematike

Nositelji

Marina Mišura, mag. educ. math. et inf.

Način realizacije

- rad u učionici

- demonstracija

- individualni pristup

Vremenik

- dopunska nastava iz matematike održavat će se jedanput tjedno u

trajanju od jednog školskog sata

Troškovnik

- troškovi fotokopiranja i pripreme materijala

Vrednovanje - uočiti svaki napredak učenika te ga poticajno ocjenjivati

32

Naziv aktivnosti DOPUNSKA NASTAVA IZ MATEMATIKE

Ciljevi - omogućiti učenicima stjecanje temeljnih matematičkih znanja i osnovne

matematičke pismenosti

Namjena

- učenicima trećeg razreda programa drvodjeljski tehničar dizajner te

učenicima prvog i drugog razreda programa instalater grijanja i

klimatizacije, vodoinstalater i stolar kojima je potrebno dodatno

objašnjenje za savladavanje redovitog nastavnog programa

- učenicima kojima je potreba pomoć u učenju matematike

Nositelji

Andrea Maradin, prof.

Način realizacije

- rad u učionici

- demonstracija

- individualni pristup

Vremenik

- dopunska nastava iz matematike održavat će se jedanput tjedno u

trajanju od jednog školskog sata

Troškovnik


Vrednovanje - uočiti svaki napredak učenika te ga poticajno ocjenjivati

DODATNA NASTAVA

Naziv aktivnosti DODATNA NASTAVA IZ HRVATSKOGA JEZIKA

Ciljevi - razvijanje vještina i sposobnosti gramatičkog mišljenja, usmenog,

pisanog i vizualnog komuniciranja u interpersonalnim i interkulturalnim

situacijama osobnog i javnog života

- priprema za skorašnju maturu

Namjena učenicima 3.d razreda

Nositelj Anica Mršulja, prof.

Način realizacije - nastava se realizira u klasičnoj učionici

Vremenik

- nastava se održava jedan sat tjedno tijekom nastavne godine, sa

zainteresiranim učenicima

Troškovnik

- ne iziskuje dodatne troškove

Vrednovanje - svladavanje i razumijevanje sadržaja

- zainteresiranost učenika

- odnos prema radu

33

Naziv aktivnosti DODATNA NASTAVA IZ ENGLESKOG JEZIKA

Ciljevi - upoznati učenike s ispitnim katalogom za državnu maturu iz engleskog

jezika

- osposobiti učenike za pristupanje ispitu državne mature

- pripremiti učenike za uspješno polaganje ispita državne mature iz

engleskog jezika (razina B, po potrebi razina A)

Namjena

- učenicima 3. d razreda četverogodišnjeg strukovnog programa

drvodjeljski tehničar dizajner

Nositelji

Dino Ožbolt, mag. educ. philol. angl.

Način realizacije

- rad u učionici

- rješavanje primjera ispita državne mature (jezik, slušanje, pisanje)

Vremenik

- jednom tjedno u trajanju od jednog školskog sata

Troškovnik


Vrednovanje - pohvaliti svaki napredak učenika

- poticati pozitivan stav prema pristupanju ispitu državne mature

Naziv programa DODATNA NASTAVA IZ NJEMAČKOGA JEZIKA

Ciljevi - proširiti postojeća i usvojiti dodatna učenička znanja iz njemačkog jezika, razvijati i produbljivati njihove jezične vještine čitanja, pisanja,

slušanja i govorenja,

- upoznati učenike s tijekom i sadržajem ispita iz njemačkog jezika na državnoj maturi

Namjena - za učenike trećeg razreda, zanimanje drvodjeljski tehničar dizajner, koji će polagati njemački jezik kao obvezni predmet 1. strani jezik na

ispitu državne mature

Nositelji - Sonja Jurić, prof.

Način realizacije - prema satnici jedan sat tjedno u 3.d razredu i uz primjenu primjerenih dodatnih radnih materijala na internetu (Goethe Institut) te multi-

medijalne opreme u školi i kod kuće

Vremenik - tijekom cijele školske 2020. / 2021. godine

Troškovnik - potrošni materijal za kopiranje

Vrednovanje - učenje i rješavanje zadataka na nastavi i kod kuće, provjera - razgovor i diskusija o izabranoj temi - rješavanje i ocjenjivanje testova NCVVO iz proteklih školskih godina

34

MEĐUPREDMETNA SURADNJA

Naziv aktivnosti PROJEKT „RADNI KUTAK“, međupredmetna suradnja, razred

2.d

Ciljevi - kod učenika i nastavnika razviti projektnu logiku razmišljanja - razviti međupredmetnu suradnju kroz nastavne predmete dizajnersko

crtanje, matematika, konstruiranje računalom, materijali

Namjena

- učenicima škole 2. razreda, odjeljenja drvodjeljski tehničar dizajner - nastavnicima matematike, dizajnerskog crtanja, materijala i

konstruiranja računalom

- osmisliti radni kutak

Nositelji Goran Draščić, dipl. ing. – konstruiranje računalom

Svjetlana Kasunić, dipl. ing. – dizajnersko crtanje i materijali

Marina Mišura, mag. edu – matematika

Način realizacije - na satovima dizajnerskog, matematike, materijala i konstruiranja računalom jasno definirati upute za „radni kutak“

- dizajnersko crtanje – učenici će u perspektivi sa jednim nedogledom (centralnim) osmislili radni kutak, koji uključuje geometrijska tijela

(prizmu, piramidu, stožac, kuglu, …)

- matematika – učenici će izračunati površine različitih dijelova radnog kutka (površinu radnog stola, poda, prozora i slično),

izračunati oplošja i volumene barem tri različita geometrijska tijela

koji su dio radnog kutka te će koristiti i pretvarati mjerne jedinice za

duljinu, površinu i volumen

- materijali – u osmišljavanje dizajnerskog crteža učenici će imati mogućnost upotrijebiti drvne i nedrvne materijale, te ih jasno

definirati na predmetnom crtežu

- konstruiranje računalom – učenici će dizajnerski crtež prikazati u AutoCad-u ili SketchUp-u

Vremenik - tijekom školske godine 2020./2021. - završni rad svibanj/lipanj 2021.

Troškovnik

- nema troškova (razradu svih aktivnost razradit će nastavnici nastavnih predmeta te u slučaju potrebe uključit će se i ostali

nastavnici Škole)

Vrednovanje - priprema članka za školski Godišnjak - promidžba projekta - prikaz radova na Izložbi učeničkih radova - kroz sve faze projekta - učenički radovi će biti vrednovati sukladno vrednovanju nastavnih

predmeta koji su obuhvaćeni projektom

- najbolja 3 rada konkurirat će nakreativnom natječaju od strane Šumarskog fakulteta pod nazivom „Osmisli svoj idealni radni kutak“,

ukoliko bude primjenjivo

35

Naziv aktivnosti PROJEKT „PRODAVAONICA NAMJEŠTAJA“, među predmetna

suradnja, razred 3.d

Ciljevi - Kod učenika i nastavnika razviti projektnu logiku razmišljanja - Razviti među predmetnu suradnju kroz nastavne predmete

dizajnersko crtanje, namještaj i zdravlje te estetsko oblikovanje

prodavaonice

Namjena

- učenicima škole 3. razreda, odjeljenja drvodjeljski tehničar dizajner

- nastavnicima dizajnerskog crtanja, namještaja i zdravlja te estetskog

oblikovanja prodavaonice

- osmisliti prodavaonicu namještaja

Nositelji Kristina Ana Vrbanec, dipl.oec – estetsko oblikovanje prodavaonice

Svjetlana Kasunić, dipl. ing. – dizajnersko crtanje i namještaj i zdravlje

Način realizacije - na satovima dizajnerskog, namještaja i zdravlja te estetskog oblikovanja

prodavaonica, jasno definirati upute za osmišljavanje „Prodavaonice

namještaja“

- Dizajnersko crtanje – učenici će u perspektivi sa dva nedogleda

osmislili prodavaonicu namještaja;

- Namještaj i zdravlje – učenici će koristeći usvojeno znanje o odnosu

namještaja i zdravlja, ergonomiju, antropometriju, primijeniti u

osmišljavanju prodavaonice namještaja

- Estetsko oblikovanje prodavaonice – koristeći vlastitu sposobnost

imaginacije te prikupljeno činjenično znanje, učenici će osmisliti

prodavaonicu namještaja po mjeri kupca


- završni rad svibanj/lipanj 2021.

Troškovnik

- nema troškova (razradu svih aktivnost razradit će nastavnici nastavnih

predmeta te u slučaju potrebe uključit će se i ostali nastavnici Škole)



- prikaz radova na Izložbi učeničkih radova - kroz sve faze projekta

- učenički radovi će biti vrednovati sukladno vrednovanju nastavnih


Naziv aktivnosti PROJEKT „NAMJEŠTAJ ZA POHRANU“, među predmetna

suradnja, razred 3. d


oblikovanje i projektiranje proizvoda, dizajnersko crtanje,

matematika, konstrukcija i tehnologije proizvodnje

- Korelacijom između predmeta dodatno utvrditi i sistematizirati gradivo i olakšati kod učenika ostvarivanje očekivanih ishoda učenja

Namjena


- nastavnicima matematike, dizajnerskog crtanja, oblikovanja i

projektiranja proizvoda, konstrukcija, tehnologije proizvodnje i

engleskog jezika

36

- osmisliti namještaj za pohranu

Nositelji Andrea Maradin, prof .– matematika

Vesna Pandžić Tepavac, dipl. ing. – konstrukcije

Svjetlana Kasunić, dipl. ing. – dizajnersko crtanje i oblikovanje i

projektiranje proizvoda

Lidija Jakovac-Smokvina, dipl. ing. – tehnologija proizvodnje

Bruna Tomašević, prof. - engleski jezik

Način realizacije - na satovima dizajnerskog, oblikovanja i projektiranja proizvoda,

konstrukcija, tehnologije proizvodnje te matematike

- Dizajnersko crtanje – učenici će razviti ideju kroz dizajnerski crtež,

ovisno o temi koju odaberu

- Oblikovanje i projektiranje proizvoda – kroz razradu Vježbe 1:

oblikovanje namještaja za pohranu (različite namjene: odlaganje knjiga;

odlaganje odjeće; odlaganje cipela itd..) učenici će osmisliti proizvod –

od izvedbenog rješenja do prezentacijskog crteža

- Konstrukcije – učenici će ovisno o temi koju odaberu, razraditi konstrukcijska rješenja

- Tehnologija proizvodnje – učenici će ovisno o temi koju odaberu razraditi tehnologiju proizvodnje i obrade

- Matematika – POLIEDRI I ROTACIJSKA TIJELA (projektni zadatak

iz matematike – ponavljanje gradiva online nastave iz drugog razreda)

Učenici će primijeniti formule za računanje volumena i oplošja

geometrijskih tijela (kocka, kvadar, kugla, stožac, piramida) kao i

formule za izračunavanje površine geometrijskih likova (kvadrat,

pravokutnik, trokut, krug).

- Engleski jezik – učenici usmeno prezentiraju svoje proizvode (namještaj za pohranu) uz pomoć prezentacijskog crteža

Učenici upotrebljavaju složenije leksičke strukture svojstvene jeziku

struke, planiraju tijek govora i izlaganja.


- završni rad svibanj/lipanj 2021.

Troškovnik






- učenički radovi će biti vrednovati sukladno vrednovanju nastavnih


37

Naziv aktivnosti PROJEKT „IZRADA DVOJEZIČNIH PLAKATA“,

međupredmetna suradnja, razred 1. d

Ciljevi - Kod učenika i nastavnika razviti projektnu logiku razmišljanja - Razviti međupredmetnu suradnju kroz nastavne predmete materijali i

engleski jezik

- Korelacijom između predmeta dodatno utvrditi i sistematizirati

gradivo i olakšati kod učenika ostvarivanje očekivanih ishoda učenja

Namjena


- nastavnicima predmeta: Materijali, Engleski jezik

Nositelji Svjetlana Kasunić, dipl. ing. – materijali


Način realizacije - na satovima materijala i engleskog jezika

- Materijali – učenici imenuju dijelove stabla i građu drva na poprečnom

presjeku

- Engleski jezik – učenici istražuju nazive ključnih pojmova na

engleskom jeziku, izrađuju plakate s nazivima na hrvatskom i engleskom

jeziku

Učenici upotrebljavaju najjednostavnije leksičke strukture svojstvene

jeziku struke prilikom usmenog opisivanja dijelova stabla i građe drva.


Troškovnik

- troškovi izrade plakata (sredstva škole)

Vrednovanje - učenički radovi će biti vrednovati sukladno vrednovanju u nastavnim

predmetima koji su obuhvaćeni projektom

Naziv aktivnosti PROJEKT „PREZENTACIJA DIZAJNERSKOG PREDMETA“,

međupredmetna suradnja, razred 3. d


dizajnersko crtanje i engleski jezik

- Korelacijom između predmeta dodatno utvrditi i sistematizirati

gradivo i olakšati kod učenika ostvarivanje očekivanih ishoda učenja

Namjena


- nastavnicima dizajnerskog crtanja i engleskog jezika

Nositelji Svjetlana Kasunić, dipl. ing. – dizajnersko crtanje


Način realizacije - na satovima dizajnerskog crtanja i engleskog jezika

- Dizajnersko crtanje – učenici će razviti ideju kroz dizajnerski crtež,

ovisno o temi koju odaberu

- Engleski jezik – učenici usmeno prezentiraju osmišljene dijelove

namještaja pomoću vlastitih dizajnerskih crteža

Učenici upotrebljavaju složenije leksičke strukture svojstvene jeziku

38

struke, planiraju tijek govora i izlaganja.


Troškovnik






- učenički radovi će biti vrednovati sukladno vrednovanju u nastavnim

predmetima koji su obuhvaćeni projektom

IZBORNA NASTAVA

Naziv izborne

nastave HIDROTERMIČKA OBRADA DRVA

Ciljevi i zadaci - učenici stječu znanje i razvijaju vještine u pogledu higroskopnosti drva,

kako na uspješan način ukloniti nedostatke koje ima drvo, a koji se

događaju uslijed promjene vlažnosti drva

- učenici će moći razlikovati načine određivanja vlage u drvu te sušenja

elemenata na odgovarajući sadržaj vlage, kako bi se poboljšala svojstva

drva i otklonili nedostaci koji bi se mogli dogoditi pri uporabi proizvoda

od drva

Namjena

- učenicima drugog razreda u zanimanju drvodjeljski tehničar dizajner


Način realizacije

- nastava se realizira u učionici s računalima

Vremenik

- nastava se održava redovno tijekom školske godine

Troškovnik

- izborna nastava ne iziskuje dodatne troškove

Vrednovanje - vrednovanje će obuhvatiti usvojenost i razumijevanje nastavnih sadržaja,

primjenu znanja, zainteresiranost učenika i odnos prema radu

Naziv izborne

nastave NAMJEŠTAJ I ZDRAVLJE

Ciljevi i zadaci - polaznici stječu znanje i razvijaju svijest o važnosti medicine,

ergonomije, antropometrije, dizajna, arhitekture, strojarstva i ostalih

struka, kao i utjecaja okoliša i uporabe različitih materijala koji su zdravi

ili štetni po zdravlje čovjeka

- obrađuju se mnogi interdisciplinarni čimbenici s osvrtom se na brojne

39

struke koje su u uskoj povezanosti sa zdravljem čovjeka

Namjena

- učenicima trećeg razreda u zanimanju drvodjeljski tehničar dizajner


Način realizacije


Vremenik


Troškovnik




Naziv izborne

nastave TEHNIČKO CRTANJE

Ciljevi i zadaci - stjecanje osnovnih znanja iz tehničkog crtanja koja će učenicima

omogućiti obavljanje poslova u zanimanju za koje se školuju

- učenici će znati i razumjeti čitati i primijeniti tehnički crtež u izradi

dijelova, sklopova ili proizvoda, znat će i moći izraditi crteže i sheme

sklopova i sustava u zanimanju za koje se školuju, znat će i moći koristiti

stručnu literaturu

Namjena

- učenicima drugog razreda u zanimanjima instalater grijanja i

klimatizacije i vodoinstalater

Nositelj


Način realizacije

- nastava se realizira u klasičnoj učionici

Vremenik

- nastava se održava jedan sat tjedno tijekom nastavne godine

Troškovnik


Vrednovanje - vrednovanje će obuhvatiti svladavanje i razumijevanje sadržaja,

zainteresiranost učenika, odnos prema radu te izradu i usmenu analizu

grafičkih radova

Naziv izborne

nastave NOVE TEHNOLOGIJE GRIJANJA I KLIMATIZACIJE

Ciljevi i zadaci - stjecanje osnovnih znanja iz računalnog programa AutoCAD-a

- ranije naučeno iz tehničkog crtanja, elemenata strojeva i protoka,

tehnologije zanimanja i drugih predmeta učenici će moći primijeniti pri

izradi crteža i shema u računalnom programu AutoCAD

- znat će i moći izraditi crteže i sheme instalacija u zanimanju za koje se

40

školuju

Namjena

- učenicima trećeg razreda u zanimanju instalater grijanja i klimatizacije

Nositelji


Način realizacije

- nastava se realizira radom na računalu

Vremenik


Troškovnik


- troškovi su u okviru redovnih zaduženja nastavnika

Vrednovanje - vrednovat će se svladavanje i razumijevanje sadržaja, zainteresiranost

učenika, odnos prema radu te izrada i usmena analiza grafičkih radova

Naziv izborne

nastave NOVE TEHNOLOGIJE VODOINSTALACIJE

Ciljevi i zadaci - stjecanje osnovnih znanja iz računalnog programa AutoCAD-a

- ranije naučeno iz tehničkog crtanja, elemenata strojeva i protoka,

tehnologije zanimanja i drugih predmeta učenici će moći primijeniti pri

izradi crteža i shema u računalnom programu AutoCAD

- znat će i moći izraditi crteže i sheme instalacija u zanimanju za koje se

školuju

Namjena

- učenicima trećeg razreda u zanimanju vodoinstalater

Nositelji


Način realizacije

- nastava se realizira radom na računalu

Vremenik


Troškovnik


- troškovi su u okviru redovnih zaduženja nastavnika

Vrednovanje - vrednovat će se svladavanje i razumijevanje sadržaja, zainteresiranost

učenika, odnos prema radu te izrada i usmena analiza grafičkih radova

41

Naziv izborne

nastave PREZENTACIJSKE VJEŠTINE

Ciljevi i zadaci - usvajanje i stjecanje vještina kvalitetne komunikacije i prezentacije

- povezivanje usvojenih sadržaja i vještina s budućim zanimanjem

Namjena

- učenicima prvog razreda u zanimanju drvodjeljski tehničar dizajner


dr.sc. Karmen Delač-Petković, školska knjižničarka – suradnja,

sudjelovanje u realizaciji programa s 4 predavanja s prezentacijama

Način realizacije


Vremenik


Troškovnik




Naziv aktivnosti

TEHNOLOGIJA ZANIMANJA – PILANSKA OBRADA DRVA

Ciljevi - upoznati učenike s proizvodnim pogonima za primarnu obradu drva i

tehnološkim procesima za proizvodnju piljene građe

- usvojiti znanja kako količinski i kvalitativno iskorištavati drvnu sirovinu

kako bi bilo što manje otpada i gubitka drvne sirovine

Namjena - osposobiti učenike za samostalan rad u području pilanske obrade drva

- upoznati s postupcima pilanske obrade drva, pratećim strojevima,

alatima i priborom

- kod učenika razviti smisao za racionalno korištenje materijala, točnost i

finoću obrade te sposobnost kontrole kakvoće izradbe

- razvit odgovornost za pravilno i ekonomično iskorištavanje drvne

sirovine te energije i sredstava rada

Documents

ŠKOLSKI KURIKUL STROJARSKO BRODOGRAĐEVNE ...sbs-ioz.hr/wp-content/uploads/2020/10/ŠKOLSKI-KURIKUL...1 UVOD Strojarsko brodograđevna škola za industrijska i obrtnička zanimanja