Isi - Tebole

8/16/2019 Isi - Tebole

1/20

1

Daftar Isi............................................................................................................................. 1

Ringkasan............................................................................................................................ 2Bab I. Pendahuluan............................................................................................................. 3

Bab II. Target dan Luaran.................................................................................................. 5

2.1 Target................................................................................................................... 5

2.2 Luaran.................................................................................................................. 6

Bab III. Metode Pelaksanaan.............................................................................................. 7

3.1 Persiapan dan Pembekalan Umum / Teknik........................................................ 7

3.2 Pelaksanaan......................................................................................................... 7

3.3 Monitoring dan Evaluasi..................................................................................... 16

3.4 Rencana Keberlanjutan Program......................................................................... 18

Bab IV. Biaya dan Jadwal Kegiatan................................................................................... 19

4.1 Anggaran Biaya................................................................................................... 19

4.2 Jadwal Kegiatan.................................................................................................. 19

4.3 Tempat Kegiatan................................................................................................. 20

Bab V. Daftar Pustaka........................................................................................................ 20

Lampiran............................................................................................................................ 21

DAFTAR ISI


2/20

2

Secara Geografis, Kabupaten Rote Ndao terletak di Provinsi Nusa Tenggara Timur

dan merupakan kabupaten paling selatan di Negara Kesatuan Republik Indonesia. Masyarakat

di daerah Rote Ndao memiliki potensi pertumbuhan yang luar biasa melihat Pulau paling

selatan di Indonesia ini memiliki potensi alam yang cukup banyak. Mulai dari potensi

perkebunan, pertanian, perikanan bahkan pariwisata. Pulau Rote terkenal dengan keberadaan

pohon kelapa. Daging kelapa diolah menjadi Virgin Coconut Oil (VCO), tempurungnya

dijadikan briket, dan limbahnya dijadikan hiasan. Potensi hutan di Pulau Rote sangat banyak.

Diantaranya berupa kayu campuran dan kayu jati Produksi kayu tersebut dapat berupa kayu

bulat maupun kayu bakar.

Untuk meningkatkan potensi yang dimiliki sehingga tercapai petumbuhan yang baik,maka perlu dilakukan peningkatan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM). Upaya yang

dilakukan untuk meningkatkan SDM adalah dengan pendidikan formal dan nonformal.

Pendidikan formal merupakan sekolah dasar, sekolah menengah dan perguruan tinggi

sementara pendidikan nonformal merupakan pendidikan yang didapatkan dari lembaga

ketrampilan, pelatihan, dan lembaga sejenisnya. Berdasarkan data dari Badan Pusat Statistik

(BPS) pada tahun 2012, angka partisipasi pendidikan formal anak-anak di Kabupaten Rote

Ndao tergolong masih rendah. Angka partisipasi untuk usia 7-12 tahun (SD) memang masih

cukup tinggi yaitu 91,62 %. Namun angka itu menurun drastis untuk partisipasi pendidikan

pada anak usia 13-15 tahun (63%) dan usia 16-18 tahun (41,26%). Untuk partisipasi usia 19-

24 (Pendidikan Tinggi) sendiri hanya berkisar 4% saja.

Selain itu peningkatan status kesehatan masyarakat juga menjadi salah faktor

pendukung kualitas sumber daya manusia. Tingkat prevalensi gizi buruk di kabupaten ini

masi mencapai 40,8% seperti yang disebutkan dalam Laporan Hasil Riset Kesehatan Dasar

Provinsi Nusa Tenggara Timur tahun 2009. Keadaan ini dipengaruhi oleh beberapa faktor

seperti masalah kebersihan lingkungan, kurangnya kesadaran masyarakat akan pentingnya

mengonsumsi makanan bergizi serta terbatasnya fasilitas kesehatan.

Melihat kultur sosial yang tumbuh di daerah ini merupakan potensi kearifan lokal

yang senantiasa harus dilestarikan. Maka, tidak ada alasan untuk tidak mengupayakan

peningkatan kualitas sumber daya manusia masyarakat di daerah Rote Ndao. Adalah

tanggungjawab bersama untuk mengukuhkan tunas Rote Ndao menjadi tapal terdepan bangsa

Indonesia yang akan menjaga Bhineka Tunggal Ika dengan Ita Esa-nya

RINGKASAN


3/20

3

Kabupaten Rote Ndao merupakan kabupaten paling selatan di Negara Kesatuan

Republik Indonesia yang secara geografis terletak di Provinsi Nusa Tenggara Timur. Secara

administratif, Kabupaten Rote Ndao awalnya merupakan bagian dari daerah tingkat II

Kupang. Namun karena dinamika masyarakatnya, akhirnya pada tahun 2002 kabupaten ini

resmi berdiri menjadi daerah otonomi berdasarkan Undang-Undang Nomor 9 Tahun 2002

tentang Pembentukan Kabupaten Rote Ndao. Kabupaten Rote Ndao terdiri dari 6 pulau besar

dengan Ba’a sebagai ibukota kabupaten yang terletak di pulau paling besar yaitu Pulau Rote.

Kabupaten Rote Ndao juga memiliki 8 kecamatan yang terdiri dari:

1. Kecamatan Rote Timur dengan pusat Pemerintahan di Eahun

2.

Kecamatan Pantai Baru dengan pusat Pemerintahan di Olafulihaa3.

Kecamatan Rote Tengah dengan pusat Pemerintahan di Feapopi

4. Kecamatan Lobalain dengan pusat Pemerintahan di Baa

5. Kecamatan Rote Barat Laut dengan pusat Pemerintahan di Busalangga

6.

Kecamatan Rote Barat Daya dengan pusat Pemerintahan di Batutua

7. Kecamatan Rote Selatan dengan pusat Pemerintahan di Daleholu

8. Kecamatan Rote Barat dengan pusat Pemerintahan di Nemberala.

Sebagai salah satu daerah yang masih tergolong muda, pembangunan tentu masih

sangat diperlukan untuk meningkatkan kualitas berbagai aspek kehidupan di Kabupaten Rote

Ndao yang sebenarnya memiliki potensi pertumbuhan yang luar biasa. Misalnya, dari aspek

sumber daya manusia. Secara demografis Rote Ndao merupakan daerah dengan komposisi

penduduk yang mayoritas berusia muda. Secara empirik, data statistik (2010) menunjukkan

bahwa proporsi pemuda (dalam hal ini usia 18 – 35 tahun) dari jumlah keseluruhan penduduk

adalah 35 %. Hal ini berarti, dengan jumlah penduduk Rote Ndao sebesar 119.000 jiwa, maka

jumlah pemuda di kabupaten ini adalah sebanyak 41.650 jiwa (Data Dis KKB 2011).Sayangnya, hal ini tidak diimbangi dengan tingginya kualitas masyarakat pada berbagai

aspek.

Pertama, pada bidang pendidikan. Kualitas pendidikan pemuda Rote Ndao dapat

dikatakan rendah bila ditinjau dari angka partisipasi pendidikan formalnya. Berdasarkan data

dari Badan Pusat Statistik (BPS) pada tahun 2012, angka partisipasi untuk segmen usia 7-12

tahun (SD) memang masih cukup tinggi yaitu 91,62 %. Namun angka itu menurun drastis

untuk partisipasi pendidikan pada segmen usia 13-15 tahun (63%) dan pada segmen 16-18

tahun (41,26%). Untuk partisipasi pada segmen usia 19-24 (Pendidikan Tinggi) sendiri hanya

BAB I. PENDAHULUAN


4/20

4

berkisar 4% saja. Padahal tingkat pendidikan pada segmen inilah yang memiliki rata – rata

pendidikan yang tertinggi. Diperlukan solusi untuk menjawab problema rendahnya tingkat

partisipasi pendidikan ini. Diantaranya adalah dengan mempermudah akses terhadap

pendidikan formal, serta optimalisasi pemanfaatan sarana penddidikan nonformal.

Pendidikan formal merupakan pendidikan yang didapatkan dari jenjang sekolah dasar,

sekolah menengah dan perguruan tinggi sementara pendidikan nonformal merupakan

pendidikan yang didapatkan dari lembaga ketrampilan, pelatihan, dan lembaga sejenisnya.

Secara normatif, pemerintah melalui kebijakannya mempunyai kewajiban untuk memberikan

akses pendidikan terhadap setiap warga negaranya sesuai dengan amanat Undang Undang

Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia 1945 guna mencerdaskan kehidupan bangsa dan

negara. Secara moral, setiap orang memiliki tanggung jawab untuk membantu sesamanya

dalam berbagi ilmu dan pengalaman demi tercipta kehidupan sosial yang adil dan bermartabat. Dalam rangka mewujudkan kemudahan akses terhadap pendidikan formal serta

optimalisasi pemanfaatan sarana pendidikan nonformal, diperlukan komitmen yang kuat serta

keterlibatan seluruh komponen masyarakat demi mendorong terjadinya peningkatan kualitas

pendidikan generasi muda di Kabupaten Rote Ndao.

Kedua, pada bidang kesehatan. Status kesehatan generasi muda Rote Ndao dapat

dikatakan rendah, dibuktikan dengan prevalensi gizi buruk pada bayi dan balita yang

mencapai 40,8% seperti yang disebutkan dalam Laporan Hasil Riset Kesehatan Dasar

Provinsi Nusa Tenggara Timur tahun 2009 (Riskesdas NTT 2009). Selain itu, rendahnya

status kesehatan juga dibuktikan dengan tingginya presentase penduduk perokok yang

berusia >10 tahun yakni 31.9% dan juga rendahnya presentase rumah tangga yang melakukan

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat yang hanya mencapai 18,9% dari seluruh jumlah rumanh

tangga (Data Riskesdas NTT 2009). Keadaan rendahnya status kesehatan ini dipengaruhi oleh

beberapa faktor seperti masalah buruknya sistem sanitasi dan terbatasnya jumlah sumber air

bersih yang berdampak pada buruknya kebersihan lingkungan, keterbatasan jumlah dan akses

terhadap fasilitas kesehatan, serta kurangnya kesadaran masyarakat unutk berperilaku hidup

bersih dan sehat. Dalam mengatasi permasalahan kesehatan yang dihadapi masyarakat Rote

Ndao, diperlukan upaya bersama dalam perbaikan kebersihan lingkungan serta penyadaran

terhadap pentingnya perilaku hidup bersih dan sehat.

Selain dari segi sumber daya manusia, potensi pertumbuhan Kabupaten Rote Ndao

juga datang dari segi sumber daya alam. Wilayah paling selatan di Indonesia ini memiliki

potensi alam yang melimpah mulai dari hasil pertanian, hasil hutan maupun tangkapan

lautnya. Lokasi geografis Rote Ndao yang terletak diantara 23o 30’ LU – 23o 30’ LS

menyebabkan Rote Ndao memiliki iklim sabana dengan cuaca panas dan kering. Keadaan


5/20

5

iklim ini baik bagi pertumbuhan pohon-pohon jenis palmae, seperti pohon kelapa dan lontar.

Kedua tanaman ini memiliki nilai guna yang tinggi bila diproses dengan baik. Daging dari

kelapa diolah menjadi Virgin Coconut Oil (VCO), tempurungnya dapat dijadikan briket, dan

limbahnya dapat dimanfaatkan sebagai hiasan. Di Kecamatan Rote Selatan, kelapa juga diolah

menjadi kopra dan biodiesel. Sedangkan pohon lontar banyak dimanfaatkan sebagai bahan

baku produksi barang kerajinan khas Rote, yakni tali gewang yang dapat dibuat menjadi tas,

topi, dan tempat minum. Selain kelapa dan lontar, potensi alam lainnya yang melimpah di

Kabupaten Rote Ndao adalah hasil hutan yang sebagian besar berupa kayu campuran dan

kayu jati. Melalui industry wood working, kayu hasil hutan tersebut dapat meningkat nilai

gunanya apabila diproduksi menjadi barang jadi seperti furnitur. Disamping diversitas

floranya, Rote Ndao juga memiliki potensi unggulan lain yakni keberagaman hasil laut. Letak

geografis Kabupaten Rote Ndao yang dikelilingi lautan membuat wilayah ini menjadi salahsatu wilayah penghasil ikan, mutiara, dan rumput laut yang melimpah di Indonesia.

Kekayaan hasil alam Rote Ndao akan lebih bermanfaat bagi masyarakat Rote Ndao,

apabila proses pengolahannya, mulai tahap produksi, packaging hingga distribusi

dilaksanakan secara swadaya oleh masyarakat sendiri. Pada proses pengolahan hasil alam,

perlu diperhatikan bahwa untuk menciptakan iklim produksi yang menerapkan pendekatan

ekonomis, teknis dan ekologis, maka aspek lingkungan juga menjadi salah satu hal perlu

untuk diperhatikan dalam pengembangan program yang telah direncanakan. Produk samping

ataupun limbah yang akan muncul dalam proses produksi yang dilakukan harus diminimalisir

dengan menerapkan eco-green industry. Limbah atau produk samping yang muncul harus

dapat direduksi ataupun dimanfaatkan kembali menjadi produk yang mempunyai nilai tambah

(added value). Disamping itu, untuk mendukung pengelolaan produk pertanian, perlu disertai

dengan pembangunan sistem untuk menjaga kesehatan lingkungan yang baik untuk menjaga

keberlangsungan hasil pertanian dan kehutanan yang lestari dan bermanfaat bagi masyarakat.

Melihat realitas yang ada, tidak ada alasan untuk tidak mengupayakan peningkatan

kualitas sumber daya alam dan manusia di daerah Rote Ndao. Adalah tanggungjawab bersama

untuk mengukuhkan tunas Rote Ndao menjadi tapal terdepan bangsa Indonesia yang akan

menjaga Bhineka Tunggal Ika dengan Ita Esa-nya.

2.1 Target

1.

Mewujudkan mahasiswa yang peka terhadap potensi, keadaan dan permasalahan yang ada

pada masyarakat sehingga dapat memberikan kontribusi nyata dalam pembangunan dan

BAB II. TARGET DAN LUARAN


6/20

6

peningkatan potensi alam maupun sosial, serta pemecahan masalah yang terjadi pada

masyarakat.

2. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia di Kabupaten Rote Ndao melalui usaha-

usaha peningkatan kualitas pendidikan, kesehatan dan kesejahteraan.

3.

Menumbuhkan kesadaran serta komitmen seluruh komponen masyarakat maupun

pemerintahan untuk turut terlibat dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan generasi

muda Rote Ndao.

4.

Meningkatkan kesempatan partisipasi pada pendidikan formal serta pemanfaatan sarana

pendidikan nonformal dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan generasi muda

Rote Ndao agar terwujud generasi muda Rote Ndao yang berkarakter.

5. Meningkatkan kemudahan akses terhadap air bersih dan sistem sanitasi yang memadai

guna mewujudkan lingkungan Rote Ndao yang bersih dan sehat.6. Meningkatkan kesadaran masyarakat Rote Ndao akan pentingnya perilaku hidup bersih

dan sehat sebagai salah satu upaya mencapai peningkatan kualitas hidup individu.

7. Meningkatkan kesadaran dan pengetahuan masyarakat Rote Ndao terhadap potensi alam

sekitar, baik hasil pertanian, hasil hutan maupun tangkapan laut, sehingga pemanfaatan

potensi alam dapat tejadi secara optimal.

8. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat Rote Ndao dalam pemanfaatan

dan pengolahan potensi alam serta limbah hasil pengolahannya melalui Usaha Mikro

Kecil Menengah (UMKM), guna meningkatkan kesejahteraan sosial masyarakat Rote

Ndao.

2.2 Luaran

1.

Terwujudnya mahasiswa yang dapat berkontribusi dalam upaya penyelesaian masalah

lingkungan maupun sosial yang terjadi di masyarakat.

2. Peningkatan kualitas sumber daya manusia di Kabupaten Rote Ndao pada bidang

pendidikan, kesehatan dan kesejahteraan sosial.3. Terwujudnya komitmen bersama antara pemerintah dan masyarakat dalam upaya

peningkatan kualitas pendidikan generasi muda Rote Ndao.

4.

Peningkatan kualitas pendidikan generasi muda Rote Ndao agar tercipta generasi muda

Rote Ndao yang berkarakter.

5. Terwujudnya lingkungan Rote Ndao yang bersih serta tercapainya peningkatan kesadaran

masyarakat Rote Ndao terhadap pentingnya perilaku hidup bersih dan sehat dalam rangka

meningkatkan kualitas hidup masyarakat.


7/20

7

6. Terciptanya kesadaran masyarakat Rote Ndao akan kearifan lokal di daerahnya, sehingga

potensi alam yang ada dapat dimanfaatkan seoptimal mungkin.

7. Peningkatan keterampilan pengolahan potensi alam dan limbahnya melalui kegiatan

UMKM sehingga dapat turut mendorong peningkatan kesejahteraan bagi masyarakat Rote

Ndao.

3.1 Persiapan dan Pembekalan Umum/Teknik

A. Mekanisme Pelaksanaan Kegiatan KKN-PPM

B. Materi Persiapan dan Pembekalan KKN-PPM

1. Observasi potensi dan permasalahan yang ada pada lokasi tujuan KKN-PPM UGM.

2. Penjabaran hasil observasi dan koordinasi perumusan solusi bersama anggota tim KKN-

PPM UGM.

3.

Pembekalan mengenai peningkatan pendidikan.

4. Pelatihan usaha-usaha peningkatan kesehatan.

5. Pelatihan usaha pengolahan hasil alam.

3.2 Pelaksanaan

A. Pengembangan Sumber Daya Manusia melalui Pendidikan Formal, Nonformal dan

Informal

Program ini merupakan salah satu upaya dalam meningkatkan kualitas pendidikan di

Kabupaten Rote Ndao yang memiliki sekitar 12 sekolah dari tingkat PAUD sampai SMA.

Bentuk kegiatan dari program ini adalah pemberian motivasi belajar di kelas secara rutin,

Pengumpulan data

Identifikasi masalah dan potensi daerah

Formulasi Konsep Solusi

Upaya peningkatan potensi serta usaha penyelesaian masalah

Evaluasi Konsep Solusi

Pelaksanaan Kegiatan

Evaluasi Kegiatan

BAB III. METODE PELAKSANAAN


8/20

8

pelaksanaan kelas harian serta pendekatan terhadap orangtua siswa untuk meningkatkan

kesadaran akan pentingnya pendidikan primer.

1. Kelas Harian

Program ini bertujuan untuk mememuhi kebutuhan akan tenaga pengajar pendidikan

formal dan meningkatkan kemampuan kognitif siswa dan siswi pada jenjang pendidikan

formal sehingga harapanya transfer value dalam bentuk integritas, motivasi dan kepercayaan

diri dapat tercapai. Bentuk dari program ini berupa penyelenggaraan pendidikan formal di

dalam kelas dengan proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) serta bahan ajar yang dipakai

mengikuti kurikulum yang telah ditentukan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Pemberian materi akan dilakukan secara variatif dan interaktif dengan metode seperti diskusi,

ceramah mimbar dan kerja kelompok sehingga akan meningkatkan rasa ingin tahu dan

semangat siswa sebagai agen pencari ilmu.2. Kelas Inspiratif

Program ini memberikan sarana bagi anak-anak dan generasi muda Rote Ndao dalam

upaya peningkatan karakter diri melalui pendidikan non formal. Wujud program ini dapat

berupa diskusi, kursus, pemutaran film dan kegiatan lain yang dapat menumbuhkan semangat

bercita-cita dan berkomitmen untuk mencapai cita-cita. Program ini diadakan bagi 3

kelompok generasi muda: siswa kelas 1-3 SD, siswa kelas 4-6 SD dan siswa SMP.

3. Persami (Perkemahan Sabtu-Minggu)

Kegiatan ini merupakan acara yang diadakan selama dua hari satu malam pada akhir

pekan untuk meningkatkan rasa kebersamaan, kekeluargaan dan menanamkan nilai

kerjasama. Kegiatan ini mengambil konsep perkemahan yang sering dilakukan oleh Pramuka

dan diberi nama Persami (Perkemahan Sabtu-Minggu). Sasaran dari kegiatan ini adalah siswa

siswi SD di desa setempat.

4. Pekan Proklamasi

Pekan Proklamasi adalah kegiatan yang diadakan untuk memperingati hari proklamasi

Indonesia yang jatuh pada tanggal 17 Agustus. Kegiatan ini akan menjadi rangkaian acara

yang melibatkan mulai dari anak-anak hingga orang dewasa. Rangkaian acara yang diadakan

juga akan melibatkan masyarakat antar desa atau antar dusun lokasi KKN. Rincian rangkaian

acara Pekan Proklamasi:

a. Lomba-lomba tradisional

b.

Pameran Kemerdekaan

c. Lomba Baris berbaris antar kelas

d.

Nonton Film dan Diskusi

e.

Sarasehan Kebangsaan

f. Upacara memperingati Hari

Proklamasi

g. Panggung Kesenian

h.

Turnamen Rote Cup


9/20

9

i. Lomba Kerajinan Tangan dari

Sabut Kelapa

j. Papan Ajaib

k. Pawai Rote Berkilau

5. Beta Anak Integritas

Program ini bertujuan untuk menanamkan nilai - nilai Integritas yang merupakan

sebuah aspek penting dalam pembangunan karakter. Melalui sarana ini, diharapkan

kedepanya nilai-nilai integritas mampu menjadi sebuah kebiasan baik yang tumbuh subur

dalam kehidupan masyarakat Rote Ndao. Sehingga dapat memberikan pengaruh terhadap

kualitas sumber daya manusia yang lebih baik. Program “Beta Anak Integritas” akan

dilaksanakan di beberapa sekolah secara bergiliran setiap minggunya dengan berbagai macam

bentuk kegiatan.

a. Sekolah Dasar : Dongeng, Permainan “Beta Anak Integritas”, Cita-citaku

b.

Sekolah Menengah : Nonton Film KPK, “Apa Itu integritas?”, Berbagi Harapan6. Penyuluhan Pertanahan

Program penyuluhan ini akan bekerjasama dengan Kantor Pertanahan Kabupaten Rote

Ndao yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada masyarakat mengenai betapa

pentingnya tanah untuk di daftarkan dan disertifikatkan sebagai tanda kepemilikan yang sah.

Selain permasalahan pendaftaran tanah, penyuluhan ini juga akan memberikan pengetahuan

mengenai hak tanggungan, tanah wakaf, dan jual beli tanah yang baik dan benar. Sehingga

diharapkan masyarakat dapat memahami dan kedepannya bisa meminimalisir terjadinya

masalah serta lebih mudah menyelesaikan permasalahan terkait bidang pertanahan.

7. APEL (Anak Pena Lontar)

Program ini bertujuan menjaring insan-insan yang memiliki potensi aktualisasi diri

melalui kegiatan menulis dan meningkatkan semangat membaca melalui penanaman

semangat menulis guna meningkatkan derajat hidup dengan peningkatan kualitas intelektual

melalui tradisi literasi. Bentuk dari program APEL ini berupa penyelenggaraan pelatihan dan

pembinaan pengembangan kemampuan menulis dalam kelompok-kelompok kecil bagi siswa

SD dan SMP. Tahap akhir dari program ini adalah masing-masing peserta membuat tulisan

dengan tema yang disepakati. Tulisan para peserta nantinya akan dibukukan dengan judul

“Bisikan Dari Rote”, diharapkan buku hasil tulisan para peserta tersebut berisi tentang Rote,

Kehidupan dan keadaan dan impian mereka.

8. Plang Quotes Lokal

Program ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan semangat pemuda pemudi

Rote Ndao melalui quotes oleh tokoh-tokoh berpengaruh dunia yang di tulis dalam plang

kayu/seng/kertas dan dipasang pada tempat tempat publik dan sekolah di Rote Ndao.


10/20

10

9. SERBU (Seribu Buku Untuk Rote)

Program ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca masyarakat Rote Ndao melalui

pengadaan buku-buku ilmu pengetahuan. Walau dengan keterbatasan fasilitas yang ada,

diharapkan melalaui pengadaan buku-buku ini cakarawala ilmu pengetahuan masyarakat Rote

Ndao dapat berkembang. Bentuk dari program ini adalah pengumpulan buku-buku bacaan

yang didapatkan dari donatur, mitra maupun hasil dari pengumpulan tim KKN-PPM . Setelah

terkumpul, buku - buku tersebut akan disalaurkan kepada beberapa sekolah maupun ke balai

desa setempat.

10. Pesta Masak Bersama

Program ini menjadi wadah bagi warga setempat dan peserta KKN untuk saling

mengakrabkan diri sekaligus saling mengenal budaya masing-masing. Waktu program yang

dipilih bertepatan dengan jam buka puasa juga dapat menjadi ajang pengenalan toleransiantar-agama. Wujud program ini berupa acara memasak bersama, di mana masyarakat

setempat diharapkan akan memasak masakan lokal Rote, sedangkan peserta KKN diharapkan

akan memasak masakan daerah asal masing-masing. Bersamaan dengan acara makan malam,

akan diadakan juga acara ramah tamah. Program ini diadakan 1 kali, di awal program KKN.

11. Program Rote Hijau

Program ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan kepedulian masyrakat terhadap

lingkungan sekitar. Rangkaian kegiatan pada program Rote Hijau antara lain :

a. Bunga Rote

Penanaman tanaman berbunga di lingkungan sekolah - sekolah untuk memperindah

sekolah dan mengenalkan anak - anak mengenai keindahan tanaman bunga khas rote

atau tanaman dari luar Rote.

b. Pohonku Kehidupanku

Program ini mengajak masyarakat desa untuk menanam pohon khas Rote sebagai

peneduh atau pemanfaatan wilayah desa (pinggir jalan ataupun halaman rumah).

c. Bocah Petualang dari Timur

Kegiatan dengan konsep sekolah atau pendidifkan di luar kelas yang bersifat santai

dan menyenangkan untuk bersama-sama menjelajahi dan mengenali lebih dalam

lingkungan desa, dengan output Peta Sederhana Lingkungan (memuat daftar tanaman,

satwa, hingga obyek lain yang menarik) untuk meningkatkan kepedulian akan

terjaganya lingkungan yang baik.

B. Peningkatan Kualitas Kesehatan Masyarakat

Upaya peningkatan kualitas kesehatan masyarakat dengan memberikan penyuluhan

seputar PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat) kepada masyarakat umum dan anak sekolah


11/20

11

serta memperbaiki sanitasi lingkungan dengan membangun fasilitas MCK (Mandi Cuci

Kakus).

1. Penggiatan Pos Pelayanan Terpadu (POSYANDU)

Program ini bertujuan untuk menggiatkan pemanfaatan POSYANDU di masing- masing

unit desa. Kegiatan ini diadakan setiap 2 minggu pada masing-masing unit, dan berupa:

a. Penimbangan berat badan bayi dan balita diikuti dengan pencatatatan berkala

b. Pemberian makanan pendamping ASI dan vitamin A

c.

Peemberian imunisasi

d. Pemantauan ISPA dan diare

2. Minggu Sehat

Program ini bertujuan untuk membiasakan kegiatan sederhana yang dapat dilakukan

untuk meningkatkan kualitas kesehatan warga. Bentuk dari program ini adalah kegiatan rutinyang diadakan dengan varian yang berbeda pada setiap minggu nya. Sasaran dari program ini

adalah masyarakat umum dengan metode antara lain :

a. Senam bersama

b. Gotong royong membersihkan lingkungan

c. Pemeriksaan kesehatan dasar

3. Pembangunan MCK

Program ini bertujuan untuk memperbaiki kondisi sanitasi dan kebersihan lingkungan

setempat. Dilaksanakan secara swadaya antara mahasiswa, warga dan pemerintah

setempat.

4. Senam Kesehatan Jasmani di SD, SMP, dan SMA

Program ini berupa kegiatan senam bersama yang bertujuan untuk membudayakan

olahraga yang teratur dan terukur guna meningkatkan kebugaran jasmani seluruh warga

sekolah. SKJ dilakukan 1 kali dalam seminggu diikuti oleh seluruh warga sekolah.

5. Dokter Kecil

Program ini merupakan program pengkaderan dokter kecil di sekolah yang bekerja

sama dengan puskesmas dan dinas kesehaan setempat dalam hal pemberian buku pedoman

dokter kecil dan indikator yang harus dipenuhi dalam pembekalan calon dokter. Salah satu

materi dasar yang diberikan adalah pelatihan P3K siswa SD dan SMP.

6. Peningkatan Kualitas Kesehatan Gigi Siswa SD, SMP, dan SMA

Program ini berupa penyuluhan kesehatan gigi, demo cara menyikat gigi yang baik

dan benar, serta sikat gigi massal.

7. Penyuluhan Materi Perilaku Hidup Bersih, dan Sehat untuk Siswa SD, SMP, dan SMA.

a.

Pemeriksaan kualitas air secara sederhana dan pemeriksaan jentik nyamuk.


12/20

12

Program ini bertujuan untuk meningkatkan kesehatan warga sekolah dan mengurangi

insidensi penyakit demam berdarah. Dilakukan dengan bekerjasama dengan

Puskesmas atau dinas kesehatan setempat untuk memberikan sarana prasarana seperti

pembagian abate dan penyuluhan kepada guru atau perangkat sekolah yang lain.

b.

Mencuci tangan dengan air yang mengalir dan menggunakan sabun

Program ini bertujuan untuk mengajarkan para siswa untuk menjaga kebersihan

dirinya sejak dini. Dilakukan dengan memberikan penyuluhan mengenai bagaimana

langkah-langkah mencuci tangan dengan benar menurut WHO dan pemberian poster

kecil yang ditempelkan di dinding kamar mandi atau di dekat wastafel cuci tangan

serta demo gerakan dan praktik bersama cuci tangan tersebut..

c. Membuang sampah pada tempatnya

Program ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran kebersihan lingkungan seluruhwarga SD. Program yang dapat dilakukan seperti kerja bakti dan lomba kebersihan

kelas.

8. Pemerikasaan Kesehatan Gratis dan Tes golongan darah ABO

Program ini diadakan untuk memfasilitasi warga setempat untuk memeriksakan

kondisi kesehatan dan golongan darahnya. Pemeriksaan yang dilakukan antara lain

pemeriksaan tekanan darah, kadar asam urat, kolesterol dan gula darah.

9. Lomba Lukis Tong Sampah dan Kebersihan Lingkungan

Program ini dilaksanakan dengan menilai pemanfaatan tong sampah dari hasil lomba

lukis tong sampah, jumlah sampah tercecer serta keasrian pada suatu lingkungan.

10. Pemberdayaan Apotek Hidup

Program ini dilaksanakan dalam rangka memanfaatkan lahan kosong masyarakat.

Lahan kosong disekitar tempat tinggal masyarakat akan dimanfaatkan untuk menanam

tanaman yang berkhasiat bagi kesehatan

C. Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil dan Menengah

Program ini merupakan salah satu upaya dalam memanfaatkan potensi sumber daya

alam seperti tanaman lontar dan tanaman kelapa. Harapan dari program ini adalah masyarakat

dapat memasarkan produk olahannya dengan kemasan yang baik dan berkualitas.

1. Pelatihan Pembuatan VCO (Virgin Coconut Oil )

Program ini bertujuan memanfaatkan potensi lokal yaitu kelapa dengan mengolahnya

menjadi Virgin Coconut Oil (VCO). Dilaksanakan dengan sistem diskusi dan pelatihan

langsung untuk mengajarkan kepada masyarakat mengenai VCO, mulai dari cara pembuatan

hingga cara pemasaran Produk VCO. Program ini diharapkan dapat dikembangkan menjadi

UMKM dan dapat menjadi sumber penghasilan rumah tangga di Rote Ndao.


13/20

13

2. Program Bank Sampah Desa

Program ini diselenggarakan dalam beberapa rangkaian kegiatan, di mana setiap

rangkaian kegiatan bertujuan untuk mengumpulkan sampah untuk kemudian diolah menjadi

sesuatu yang bermanfaat. Rangkaian dari program ini adalah :

a.

Pembuatan Bank Sampah Desa

Kegiatan ini berupa perbaikan sistem pengumpulan sampah yang telah ada, untuk dapat

memisahkan sampah organik dan anorganik agar masing-masing jenis sampah dapat

dimanfaatkan pada program lanjutan.

b. Lomba Kreasi Tempat Sampah Desa

Kegiatan ini bertujuan untuk mengajak para warga desa berusia muda untuk berkreasi

dalam membuat tempat sampah dengan adanya sistem pemilahan sampah (tempat sampah

organik dan tempat sampah anorganik) yang dikreasikan dengan menggunakan cat warnasehingga membuat kebiasaan membuang sampah pada tempatnya menjadi menarik.

c. “Sampah Kita Produk Berguna”

Kegiatan yang diadakan dengan melibatkan gologngan pemuda untuk diberikan pelatihan

bersama dalam mengolah sampah menjadii produk yang berguna. Salah satu output

besarnya adalah pembuatan berbagai kreasi sampah menjadi lampion, ataupun produk -

produk yang memperindah desa.

3. Program Pengorganisasian UMKM

Program yang diusahakan bekerjasama dengan Pemda setempat ini bertujuan untuk

membentuk struktur UMKM dengan salah satu produk yang diunggulkan untuk mewujudkan

struktur kelompok usaha bersama dengan struktur organisasi di dalamnya, mulai dari proses

produksi hingga pemasaran. Program ini memiliki tujuan untuk menjaga sustainability

kelompok - kelompok UMKM tersebut agar mampu bertahan dan mandiri dalam

perkembangannya.

4. Biskuit Rote

Untuk memanfaatkan produk samping dari ampas kelapa yang digunakan sebagai

bahan baku VCO dengan inovasi mengolah ampas tersebut menjadi produk biskuit beraneka

rasa yang dikemas secara menarik dan didistribusikan secara mandiri oleh masyarakat.

5. Pembuatan Briket

Program ini bertujuan untuk memanfaatkan potensi alam yang banyak terdapat di

Kabupaten Rote Ndao yaitu buah kelapa. Kelapa digunkan tempurungnya untuk pembuatan

briket sehingga dapat dibuat bahan bakar dengan sumber tenaga yang mudah didapat dari

sekitar.


14/20

14

6. Smart Card

Tujuan dari program ini adalah pengenalan biodiversitas baik itu potensi ataupun

pemanfaatannya.

7. Penyuluhan dan Pembuatan Pupuk

Tujuan dari program ini adalah memanfaatkan limbah yang berasal dari kotoran

hewan ternak milik warga sehingga memiliki nilai guna.

Tabel 1. Jam Kerja Efektif Mahasiswa

N

OPROGRAM KEGIATAN

Jam x Hari

x Unit

KerjaMhs

JKEMPer

Mahasiswa

1. Kelas Harian Pembentukan Tim 4 x 2 x 1 8 1

Persiapan Materi 1 x 32 x 1 8 4

Briefing 8 x 8 x 1 8 8

Pelaksanaan di SD 3 x 32 x 1 8 12Pelaksanaan di SMP 3 x 32 x 1 8 12

2. Kelas Inspiratif Pembentukan Tim 2 x 2 x 1 3 1

Briefing 1 x 4 x 4 12 1,5

Pelaksanaan 3 x 4 x 4 12 4

3. Persami Pembentukan Panitia 2 x 4 x 1 4 2

Rapat Panitia 2 x 8 x 1 4 4

Technical Meeting 2 x 3 x 1 4 1,5

Persiapan Peralatan 6 x 1 x 1 12 0,5

Pelaksanaan Hari 1 14 x 1 x 1 20 0,7

Pelaksanaan Hari 2 16 x 1 x 1 20 0,84. Pekan Proklamasi Pembentukan Panitia 2 x 5 x 1 20 0,5

Persiapan 21 x 2 x 1 10 4,2

Pelaksanaan 12 x 10x 1 10 12

5. Beta Anak

Integritas

Pembentukan Kelompok 2 x 1 x 2 6 0,7

Briefing Materi 4 x 8 x 2 6 10,7

Pelaksanaan 4 x 8 x 2 6 10,7

6. Penyuluhan

Pertanahan

Pembentukan Panitia 2 x 1x 1 3 0,7

Persiapan Materi 3 x 4 x 1 3 4

Persiapan Peralatan 2 x 1 x 1 3 0,7

Pelaksanaan 5 x 1 x 1 3 1,77. APEL Pembentukan Panitia 2 x 2 x 1 2 1

Sosialisasi 6 x 1 x 1 4 1,5

Pelaksanaan 1,5 x 3 x 8 4 9

8. Plang Quotes

Lokal

Penyusunan Konsep 3 x 2 x 1 4 1,5

Pembuatan Plang 6 x 6 x 1 4 9

Pemasangan 5 x 2 x 1 4 2,5

9. SERBU Rapat Koordinasi Persiapan 5 x 2 x 1 2 5

Pembentukkan Kelompok 2 x 5 x 1 2 5

Pelatihan Administrasi 3 x 3 x 1 2 4,5

Pelaksanaan Kegiatan 3 x 5 x 1 2 7,510. Pesta Masak Briefing 3 x 1 x 1 5 0,6


15/20

15

Bersama Sosialisasi & Distribusi Undangan 6 x1 x 1 5 1,2

Persiapan Alat dan Bahan 6 x 1 x 1 5 1,2


11. Program Rote

Hijau

Pembentukan Panitia 2 x 4 x 1 4 2

Sosialisasi Pembagian Kerja 2 x 2 x 1 4 1

Pelaksanaan Penanaman 12 x 4 x 1 8 3

Pelaksanaan Petualang 2 x 6 x 1 8 1,5

12. Penggiatan

Posyandu

Rapat Koordinasi 2 x 2 x 1 4 1

Pengadaan Alat 6 x 1 x 1 4 1,5


Publikasi 2 x 8 x 1 4 4

Persiapan Teknis 1 x 8 x 1 4 2


13. Minggu Sehat Rapat Koordinasi 2 x 1 x 1 4 0,5




14. Pembangunan

MCK


Perencanaan Bersama Warga 4 x 4 x 2 4 8

Pengadaan Material 4 x 2 x 2 4 4

Pembangunan 6 x 14 x 2 4 42

15. SKJ Latihan 4 x 1 x 1 4 1



16. Dokter Kecil Pembentukan Panitia 2 x 1 x 1 4 0,5

Koordinasi dengan Puskesmas 4 x 1 x 1 4 1

Penyusunan Materi 3 x 4 x 1 4 3

Koordinasi dengan Sekolah 2 x 1 x 4 4 2

Briefing Panitia 1 x 8 x 4 8 4


17. Peningkatan

Kualitas

Kesehatan Gigi

Pembentukan Panitia 3 x 1 x 1 6 0,5

Penyusunan Materi 3 x 1 x 1 6 0,5


Briefing 1 x 1 x 6 12 0,5


18. Penyuluhan

PHBS

Pembentukan Panitia 3 x 1 x 1 6 0,5

Penyusunan Materi 3 x 2 x 1 6 1 Briefing 1 x 1 x 6 12 0,5


19. Pemeriksaan

Kesehatan

Rapat Koordinasi 2 x 2 x 1 4 1






20. Lomba Lukis

Tong Sampah danKebersihan

Pembentukkan Panitia 2 x 1 x 2 4 1

Rapat Koordinasi 2 x 1 x 2 4 1Pengadaan Alat 3 x 1 x 2 4 1,5


16/20

16

3.3 Monitoring dan Evaluasi

Tabel 2. Monitoring dan Evaluasi

No. Nama Kegiatan Waktu Monitoring Indikator

1. Kelas Harian Pada hari mengajar Terpenuhinya silabus materi kelas

terkait

2. Kelas Inspiratif Pada hari mengajar Anak-anak menjadi lebih giat belajar

dan bersemangat untuk mengapaicita-citanya

3. PERSAMI Setiap akhir pecan Terjalin rasa kekeluargaan antara

Lingkungan Publikasi 2 x 1 x 2 4 1


Penjurian 1 x 1 x 2 4 0,5

22 Pemberdayaan

Apotek Hidup

Survey Lokasi, 5 x 2 x 2 4 5

Persiapan Lahan dan Bibit 5 x 2 x 2 4 5

Penanaman dan Sosialisasi 5 x 4 x 2 4 10

22. Pelatihan

Pembuatan VCO

Rapat Koordinasi Panitia 2 x 4 x 1 4 2

Sosialisasi pada Warga 4 x 1 x 2 4 8

Pengadaan Bahan 3 x 4 x 2 4 6


23. Bank Sampah Rapat Koordinasi 3 x 2 x 1 2 6

Pengadaan Tempat Sampah 4 x 1 x 1 2 2

Sosialisasi 4 x 1 x 2 2 4

Pelaksanaan Pemanfaatan Produk 4 x 8 x 2 2 32

Monitoring 1 x 8 x 2 2 8

24. Pengorganisasian

UMKM


Penyusunan Materi 2 x 1 x 1 2 1

Sosialisasi 2 x 1 x 2 2 2

Monitoring 1 x 8 x 2 2 8

25. Biskuit Rote Rapat Koordinasi 3 x 1 x 2 4 1,5

Sosialisasi 3 x 1 x 2 4 1,5

Pengadaan Peralatan 3 x 1 x 2 4 1,5



26. Pembuatan

Briket





27. Smart Card Pembuatan Konten 4 x 2 x 2 4 4

Pencetakan SMART Card 4 x 2 x 2 4 4

Penyebaran 4 x 1 x 2 4 2

Pembelajaran 4 x 4 x 2 4 8

28. Penyuluhan

Pembuatan

Pupuk





TOTAL 492,3


17/20

17

peserta KKN dengan Anak-anak

setempat

4. Pekan Proklamasi Setiap akhir dari sub

acara

Terjalin rasa kekeluargaan antara

peserta KKN dengan Masyarakat

setempat

5. Beta Anak

Integritas

Pada akhir program Pemuda setempat dapat menjalankan

nilai-nilai integritas dalam kehidupansehari-hari

6. Penyuluhan tentang

Pertanahan

Pada akhir program Masyarakat mengetahui manfaat

persertifikatan tanah

7. APEL (Anak Pena

Lontar)

Setiap pertemuan Memberikan kepada anak anak rasa

semangat untuk gemar menulis

8. Plang Quotes

Program

Pada akhir program Masyarakat menjadi lebih termotivasi

untuk kehidupan sehari-hari

9. Seribu Buku untuk

Rote

Pada akhir program Masyarakat memiliki sarana untuk

menambah wawasan pengetahuan

10. Pesta Masak

Bersama

Pada akhir acara Masyarakat dapat mengetahui

berbagai budaya nusantara melalui

masakan

11. Program Rote

Hijau

Pada akhir program Masyarakat dapat mengerti

pentingnya menjaga lingkungan

sekitar

12. Penggiatan Pos

Pelayanan Terpadu

Setiap 2 pekan Masyarakat dapat mengetahui

pentingnya menjaga kesehatan

13. Minggu Sehat Setiap pecan Masyarakat dapat mengetahui dan

menjalankan pola hidup sehat

14. Pembangunan

MCK

Pada akhir program Meningkatkan fasilitas MCK sebagai

sarana kesehatan dan kebersihan15. Senam Kesehatan

Jasmani

Setiap pecan Anak-anak mengerti dan menjalankan

pentingnya olahraga rutin untuk

menjaga kesehatan

16. Dokter Kecil Pada akhir program Terciptanya Kader-Kader kesehatan

yang dapat membantu meningkatkan

kesehatan di lingkungan sekolah dan

masyarakat

17. Peningkatan

Kualitas Kesehatan

Gigi Siswa

Pada akhir program Siswa dapat mengetahui akan

pentingnya kesehatan gigi dan mulut

18. Penyuluhan MateriPHBS

Pada akhir program Masyarakat dapat melakukan peningkatan kebersihan lingkungan

sekitar

19. Pemeriksaan

Kesehatan dan Tes

Golongan Darah

Pada akhir program Masyarakat dapat mengetahui kondisi

kesehatan dan golongan darahnya

20. Lomba lukis tong

sampah

Pada akhir progam Mempercantik tong sampah sehingga

menarik minat masyarakat untuk

membuang sampah pada tempatnya

21. Pemberdayaan

Apotek Hidup

Pada akhir program Masyarakat memiliki kebun yang

tanamannya dapat dimanfaatkan

untuk kesehatan

20. Pelatihan Pada akhir program Masyarakat dapat membuat VCO


18/20

18

Pembuatan VCO

21. Program Bank

Sampah Desa

Pada akhir program Masyarakat dapat mengolah sampah

sehingga memiliki nilai tambah

23. Program

pengorganisasian

UMKM

Setiap pecan Masyarakat paham dan mengerti

pelaksanaan UMKM yang mandiri

dan dapat berkembang

27. Biskuit Rote Setiap pecan Masyarakat dapat memnfaatkanampas dari VCO menjadi biscuit

sehingga memiliki nilai tambah

28. Pembuatan Briket Setiap akhir pecan Masyarakat dapat membuat briket

sendiri

31 Smart Card Setiap akhir pecan Masyarakat dapat mengetahui dan

memahami keberagaman biodevirsitas

32 Penyuluhan

pembuatan pupuk

Setiap akhir pecan Masayarakat dapat membuat pupuk

organic

3.4 Rencana Keberlanjutan Program

Keberlanjutan program yang dilakukan oleh peserta KKN-PPM UGM 2015 di

Kecamatan Rote Timur, Kabupaten Rote Ndao, Provinsi NTT tidak semata-mata terpaku pada

menerusnya kegiatan yang telah dilakukan secara absolut, namun lebih kepada bagaimana

masyarakat setempat dapat menangkap makna yang diselipkan ke dalam setiap kegiatan yang

telah disusun sedemikian rupa. Permasalahan yang dirumuskan sebelumnya merupakan

permasalahan klasik yang berada di tengah masyarakat, sehingga penyelesaian secara instan

tidak dapat dilakukan sehingga solusi yang ditawarkan merupakan solusi awal dalam

menyelesaikan permasalahan secara keseluruhan.

Beberapa program yang dilakukan memiliki target peserta dari kalangan usia sekolah

(TK, SD, SMP) diharapkan dapat membangun karakter sejak dini dan memberikan pola pikir

yang terus maju ke depan. Kegiatan seperti Kelas Inspiratif, PERSAMI, Beta Anak Integritas

maupun Anak Pena Lontar diharapkan dapat menjadi program yang kemudian dilanjutkan

atau bahkan dikembangkan dengan fasilitator yang berasal dari staf pengajar setempat

maupun lembaga dengan bidang terkait. Program Seribu Buku untuk Rote diharapkan tidak

hanya menjadi ajang pembangunan dan pengembangan perpustakaan setempat secara fisik

saja namun juga menjadi sarana yang dapat selalu dimanfaatkan oleh masyarakat setempat.

Program yang bertujuan meningkatkan kualitas kesehatan masyarakat seperti

pembangunan MCK, penyuluhan mengenai PHBS maupun penggiatan POSYANDU

diharapkan dapat membuka pikiran masyarakat setempat untuk memiliki kebiasaan selalu

memperhatikan kesehatan diri maupun lingkungan sekitar. Terakhir, program pemberdayaan

UMKM diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan masyarakat dalam mengolah maupun


19/20

19

memaksimalkan nilai jual dari hasil alam yang ada, sehingga masyarakat memiliki pilihan

dalam memenuhi kebutuhan finansial sehari-hari.

Secara umum, hasil yang diharapkan dari kegiatan KKN-PPM UGM 2015 di

Kecamatan Rote Timur, Kabupaten Rote Ndao, Provinsi NTT adalah meningkatkan

kesadaran masyarakat untuk selalu berkembang dan peduli terhadap lingkungan sekitarnya.

Perubahan yang signifikan tidak akan bisa terjadi hanya dalam periode operasional selama 2

bulan, namun diharapakan antusiasme dan tingkat penerimaan masyarakat yang tinggi

diharapkan dapat menjadi tolak ukur kemauan mereka untuk berubah ke arah yang lebih baik.

4.1 Anggaran biaya

Tabel 3. Rencana Anggaran

NO. KOMPONEN BIAYA YANG DIUSULKAN

1. Bahan habis pakai dan peralatan Rp. 267.885.000,00

2. Perjalanan Rp. 100.000.000,00

TOTAL Rp. 367.885.000,00

4.2 Jadwal Kegiatan

Tabel 4. Jadwal Kegiatan

NO KEGIATANMINGGU KE

1 2 3 4 5 6 7 8

1. Persiapan

Reobservasi Lapangan

Koordinasi Tim

Penyusunan Materi

Pengadaan Peralatan

2. Pelaksanaan

Kelas Harian

Kelas Inspiratif

PersamiPekan Proklamasi

Beta Anak Integritas

Penyuluhan Pertanahan

APEL

Plang Quotes Lokal

SERBU

Pesta Masak Bersama

Program Rote Hijau

Penggiatan PosyanduMinggu Sehat

Pembangunan MCK

BAB IV. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN


20/20

20

4.3 Tempat Kegiatan

Tabel 5. Tempat Pelaksanaan KKN PPM

Sub Unit Dusun Desa/ Kelurahan Kecamatan Kabupaten

1 dan 2 Tebole Rote Selatan Rote Ndao

Badan Penelitian Dan Pengembangan Kesehatan Departemen Kesehatan RI, 2009, Laporan

Hasil Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) Provinsi Nusa Tenggara Timur Tahun 2008,

Badan Penelitian Dan Pengembangan Kesehatan Departemen Kesehatan, Jakarta.

BPS Kabupaten Rote Ndao, 2014, Rote Selatan Dalam Angka: Rote Selatan In Figures 2014,

BPS Kabupaten Rote Ndao, Rote Ndao.

SKJ

Dokter Kecil

Peningkatan Kualitas KesGi

Penyuluhan PHBS

Pemeriksaan Kesehatan

Lomba Kebersihan Lingkungan

Pelatihan VCO

Bank Sampah

Pengolahan Cakalang

Pengorganisasian UMKM

Biskuit Rote

Pembuatan Briket

Smart Card

Penyuluhan Pembuatan Pupuk

3. Monitoring dan

EvaluasiMonitoring dan Evaluasi

BAB V. DAFTAR PUSTAKA

Documents

Isi - Tebole