AKULTURASI PSIKOLOGIS REMAJA ISLAM BALI SEBAGAI .mengenai budaya Hindu Bali cukup baik ditunjukkan

i

AKULTURASI PSIKOLOGIS REMAJA ISLAM BALI

SEBAGAI MUSLIM MINORITAS

DI KECAMATAN ABIANSEMAL, BADUNG, BALI

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Yogyakarta

untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh

Krisna Dhanu Pratama

NIM 08104244028

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

AGUSTUS 2015

ii

iii

iv

v

MOTTO

Maka sesungguhnya beserta kesulitan itu ada kemudahan.

(Terjemahan Quran QS. Al Insyirah : 5)

where theres a will, theres a way

(Samuel Smiles)

vi

PERSEMBAHAN

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah senantiasa melimpahkan

rahmat dan hidayahNya, tak lupa shalawat serta salam kami haturkan kepada

junjungan kita Nabi Muhammad SAW.

Karya ini saya persembahkan untuk:

1. Ayah dan Ibuku tercinta.

2. Calon Istriku Sweta Kharisma Buwana Sekarbumi

3. Almamaterku UNY, Agama, Bangsa dan Negara.

vii

AKULTURASI PSIKOLOGIS REMAJA ISLAM BALI SEBAGAI

MUSLIM MINORITAS DI KECAMATAN ABIANSEMAL, BADUNG,

BALI

Oleh

Krisna Dhanu Pratama

NIM 08104244028

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan strategi

akulturasi psikologis remaja Islam di Bali dilihat dari sisi psikologis dan sosial

yang diterjemahkan kedalam 3 aspek yaitu aspek kognitif, aspek afektif, dan

aspek psikomotorik. dan remaja tersebut hidup dalam lingkup 2 kebudayaan dan

latar belakang yang berbeda di dalam kehidupan sosial pergaulannya. Penelitian

ini merupakan kajian dari bimbingan konseling lintas budaya.

Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif deskriptif, pendekatan

yang digunakan adalah metode observasi dan wawancara dengan subyek remaja

Islam pendatang di Bali rentang umur 16-19 tahun, minimal tinggal di Bali selama

10 tahun. Dari metode observasi dan wawancara didapatkan data pendukung dan

data pokok yang digunakan untuk mengetahui proses akulturasi remaja Islam di

kecamatan Abiansemal Bali. Dari hasil observasi dan wawancara diolah sehingga

nantinya bisa menghasilkan sebuah kesimpulan.

Hasil penelitian dari aspek kognitif, subyek memiliki pengetahuan

mengenai budaya Hindu Bali cukup baik ditunjukkan dengan memahami budaya-

budaya Hindu Bali beserta prosesinya, kemudian strategi yang digunakan dalam

menyesuaikan diri adalah subyek terbuka untuk berteman dengan siapapun. Aspek

afektif, Secara umum subyek merasakan sebuah kenyamanan untuk tinggal dan

hidup dengan budaya Hindu Bali, faktor yang berpengaruh karena subyek sejak

kecil sudah hidup di lingkungan masyarakat Bali.Tingkat kebanggaan terhadap

budaya Bali juga cukup tinggi ditunjukkan dengan antusiasnya subyek mengikuti

kegiatan berbudaya Hindu Bali. Aspek psikomotorik meliputi interaksi dan

partisipasi sosial cukup baik ditunjukkan dengan ikut bergabungnya subyek

dengan komunitas remaja di Bali, ikut membantu dalam persiapan upacara

keagamaan umat Hindu. Strategi akulturasi yang ditetapkan adalah asimilasi.

Kata kunci : akulturasi psikologis, bimbingan konseling lintas budaya, budaya

Hindu Bali

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang senantiasa memberikan rahmat

dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul

Akulturasi Psikologis Remaja Islam Bali Sebagai Muslim Minoritas di

Kecamatan Abiansemal, Badung, Bali.

Penyusunan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi sebagian persyaratan

guna memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Jurusan Psikologi Pendidikan

dan Bimbingan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta.

Dalam penulisan skripsi ini, penulis tidak lupa mengucapkan terima kasih

kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dan bimbingan selama

proses penyusunan skripsi dari awal hingga terselesaikannya skripsi ini. Dengan

kerendahan hati penulis mengucapkan terimakasih kepada:

1. Rektor Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memimpin penyelenggaraan

pendidikan dan penelitian di Universitas Negeri Yogyakarta.

2. Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta, yang telah

berkenan memberikan ijin untuk mengadakan penelitian.

3. Wakil Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta, yang

telah berkenan memberikan ijin untuk mengadakan penelitian.

4. Ketua Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan yang telah memberikan

ijin dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Ibu Prof. Dr. Siti Partini Suardiman selaku dosen pembimbing I yang telah

bersedia memberikan waktunya untuk membimbing, memberi arahan, saran-

saran serta senantiasa memberikan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.

ix

6. Bapak Agus Basuki, M.Pd selaku dosen pembimbing II yang telah bersedia

memberikan waktunya untuk membimbing, memberi arahan, saran-saran serta

senantiasa memberikan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.

7. Seluruh dosen Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan yang telah

memberikan ilmu selama penulis menyelesaikan studi di Universitas Negeri

Yogyakarta.

8. Seluruh staf dan karyawan FIP UNY yang membantu dalam proses perijinan

dan prasyarat penelitian ini.

9. Pemerintah Provinsi Bali dan Majelis Taklim Nurul Hikmah, terimaksih atas

kemudahan yang telah diberikan demi kelancaraan penelitian ini.

10. Teman-Teman Remaja Islam Bali dan key informan yang berada di Tegal Pitu

terimakasih atas informasi dan bantuan yamg diberikan dalam penelitian ini.

Kalian luar biasa.

11. Keluargaku tercinta, Bapak dan Ibu terimakasih atas kasih sayang, dan yang

tidak kenal lelah untuk selalu memberikan doa, dukungan, dan selalu

memberikan yang terbaik.

12. Calon istriku Sweta Kharisma Buwana Sekarbumi, terimakasih atas motivasi

yang diberikan untuk menyelesaikan skripsi ini serta kesabaran untuk

menunggu kelulusanku.

13. teman seperjuanganku di Minke Redbean Dessert Bar, Iben, Adam, dan Haris

atas semangatnya untuk berjuang demi masa depan dan keinginan untuk

menghidupi.

x

14. Teman-teman BK B angkatan 2008 yang selalu memberikan semangat dan

masukan dalam penyusunan skripsi ini.

15. Semua pihak yang telah banyak membantu yang tidak dapat disebutkan satu

persatu terimakasih atas semua bantuannya.

Semoga segala kebaikan dari semua pihak mendapat balasan yang terbaik

dari Allah SWT. Semoga Skripsi ini bermanfaat bagi penulis dan para pembaca

pada umumnya. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna,

oleh karena itu segala kritik dan saran penyempurnaan sangat penulis harapkan.

Yogyakarta, 5 Agustus 2015

Penulis,

Krisna Dhanu Pratama

NIM 08104244028

xi

DAFTAR ISI

hal

HALAMAN JUDUL...

HALAMAN PERSETUJUAN.........................................................................

PERNYATAAN...............................................................................................

PENGESAHAN................................................................................................

MOTTO.......................................................................................................... ..

i

ii

iii

iv

v

PERSEMBAHAN............................

ABSTRAK.......................................................................................................

KATA PENGANTAR

vi

vii

viii

DAFTAR ISI..................................................................................................... xi

DAFTAR TABEL............................................................................................. xiv

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................

xv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah.....................................................................

B. Identifikasi Masalah....................................................................................

C. Batasan Masalah.........................................................................................

D. Rumusan Masalah.......................................................................................

E. Tujuan Penelitian........................................................................................

F. Manfaat Penelitian

1

9

10

10

11

11

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Penyesuaian Diri...

1. Pengertian Penyesuaian Diri..

2. Macam-Macam Penyesuaian Diri...

3. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Penyesuaian Diri...

4. Strategi Penyesuaian Diri

5. Aspek Psikologis dan Sosial Dalam Penyesuaian Diri...

B. Akulturasi Psikologis..........................