สรปผลการด าเนนงาน

โครงการบรการวชาการแกสงคม “คายคณตศาสตรบรณาการ STEM กบแหลงการเรยนรทองถน”

ชนมธยมศกษาปท 2 ประจ าปการศกษา ๒๕61

วนท 4 – 5 สงหาคม พ.ศ. ๒๕61

ณ โรงเรยนสาธต “พบลบ าเพญ” มหาวทยาลยบรพา กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

ค าน า

การจดกจกรรมคายคณตศาสตรมวตถประสงค เพอสงเสรมใหนกเรยนไดรบความรในหลกการคณตศาสตรเพมเตมจากในบทเรยน ฝกใหนกเรยนไดเรยนรการเชอมโยงวชาคณตศาสตร และ STEM กบแหลงการเรยนรทองถน นกเรยนเกดเจตคตทตอการเรยนวชาคณตศาสตร นกเรยนไดรบการพฒนาดานความคดสรางสรรค รจกคดวเคราะหอยางมเหตผล ฝกทกษะในการท างานรวมกบผอน ฝกรบฟงความคดเหนของผอน ฝกความเปนผน าและบทบาทตางๆ ในสงคม สรางความสมพนธอนดระหวางชมชนและมหาวทยาลย นอกจากนแลวยงคณะผด าเนนโครงการยงสามารถน าความร และประสบการณจากการบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอน ตลอดจนเปนการสรางความสมพนธอนดระหวางโรงเรยนอกดวย คณาจารยกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร โรงเรยนสาธต “พบลบ าเพญ” มหาวทยาลยบรพา ไดตระหนกถงความส าคญของการจดกจกรรมเพอสงเสรมทกษะกระบวนการทางคณตศาสตรดงกลาว จงไดด าเนนการจดโครงการบรการวชาการแกสงคม“คายคณตศาสตรบรณาการ STEM กบแหลงการเรยนรทองถน” ชนมธยมศกษาปท 2 ประจ าปการศกษา ๒๕61 ในครงน ซงไดรบความรวมมอจากโรงเรยนในจงหวดชลบรสงนกเรยนเขารวมกจกรรม กลมสาระการเรยนรคณตศาสตรจงขอขอบคณหนวยงาน บคลากรทกฝายทเกยวของ ทสนบสนนใหการจดกจกรรมคายครงนส าเรจลลวงดวยด

(นางสาวสญามณ รปต า) ประธานโครงการ/หวหนากลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

สารบญ หนา

1. แบบเสนอโครงการบรการวชาการแกสงคมเพอขอรบการจดสรรงบประมาณจากเงนอดหนนรฐบาล………………. 1 ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕61 2. รายงานผลการด าเนนงาน (ตามตวชวด) …………………….……………………………………………………………………..…. 10 3. รายงานผลการด าเนนกจกรรม …………………………………….…….………………………………………………………………….. 11 ภาคผนวก………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 18

แบบเสนอโครงการบรการวชาการแกสงคมเพอขอรบการจดสรรงบประมาณจากเงนอดหนนรฐบาล ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕61

๑. ชอโครงการ คายคณตศาสตร “บรณาการ STEM กบแหลงการเรยนรในทองถน ” ๒. ลกษณะโครงการ โครงการใหม โครงการตอเนอง ๓. ผรบผดชอบโครงการ นางสาวสญามณ รปต า สวนงาน โรงเรยนสาธต “พบลบ าเพญ” มหาวทยาลยบรพา และคณะท างานอาจารยกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร บคลากร เจาหนาทโรงเรยนสาธต “พบลบ าเพญ” มหาวทยาลยบรพา ๔. ความสอดคลองกบยทธศาสตรมหาวทยาลย(ฉบบปรบปรงปงบประมาณ พ.ศ. 2559-2563)

ยทธศาสตรท 1 การพฒนาคณภาพของบณฑต กลยทธ 1.1 การพฒนากระบวนการคดเลอกผเรยนทมศกยภาพ กลยทธ 1.2 การพฒนาหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของสงคม กลยทธ 1.3 การพฒนาความรและทกษะจากหองเรยนสชมชน

(From Classroom to Social Engagement) และการพฒนาการเรยนรจากการปฏบตและการฝกประสบการณ (Learning by doing)

กลยทธ 1.4 การพฒนาทกษะของนสตใหไดมาตรฐานตามเกณฑมาตรฐานวชาชพและ มาตรฐานทางดานภาษาตางประเทศ

กลยทธ 1.5 การพฒนาทกษะทางสงคมเพออนาคต ยทธศาสตรท 2 การพฒนาคณภาพการวจยและการบรการวชาการ

กลยทธ 2.1 การสงเสรมและผลกดนการด าเนนการวจยและการบรการวชาการ กลยทธ 2.2 การสรางและพฒนาระบบการสงเสรมการท าวจย กลยทธ 2.3 การสงเสรมและผลกดนผลงานวจย นวตกรรม หรอผลงานในรปแบบอน ๆ

ไปสการใชประโยชน กลยทธ 2.4 การก าหนดภาระงานและตวชวดส าคญ (Key Performance Indicators: KPIs)

ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพของบคลากร กลยทธ 3.1 การสงเสรมและผลกดนการด าเนนการดานการพฒนาบคลากร กลยทธ 3.2 การเสรมสรางวฒนธรรมองคการ กลยทธ 3.3 การสรางระบบการสรรหา รกษาไวใชงาน และพฒนา

กลยทธ 3.4 การสงเสรมและสนบสนนการพฒนาทกษะทางภาษาตางประเทศ และทกษะทางดานเทคโนโลยสารสนเทศ

ยทธศาสตรท 4 การมสวนรวมและการรบผดชอบตอสงคม กลยทธ 4.1 การพฒนามหาวทยาลยไปสการเปน Green University กลยทธ 4.2 การสงเสรมการวจยหรอการบรการวชาการเพอการอนรกษและเผยแพร

ภมปญญาทองถน กลยทธ 4.3 การสงเสรมกจกรรมดานการท านบ ารงศลปะ วฒนธรรม ศาสนา และการกฬา กลยทธ 4.4 การสงเสรมแนวคดตามหลกเศรษฐกจพอเพยงและเศรษฐกจสรางสรรค

ยทธศาสตรท 5 การพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการภายใน

กลยทธ 5.1 พฒนาระบบบรหารจดการตามเกณฑมาตรฐาน Thailand Quality Class ๕. ความสอดคลองกบยทธศาสตรสวนงาน

๕.๑ สอดคลองประเดนยทธศาสตร ยทธศาสตรท ๑ การบรหารงานแบบมสวนรวมของทกฝายทเกยวของ (Participative management) ยทธศาสตรท ๓ สงเสรมการพฒนาทกษะการเรยนรและการด าเนนชวตของนกเรยนเพออนาคตทด(Learning & life skill developmentfor future) ยทธศาสตรท ๔ สงเสรมการสรางสงคมแหงการเรยนร (LearningSociety)

๕.๒ สอดคลองกบกลยทธ กลยทธท ๒ บรการทางวชาการสนบสนนแกโรงเรยนในเขตพนทบรการของคณะศกษาศาสตรมหาวทยาลยบรพา กลยทธท ๑๕ สงเสรมและสนบสนนกจกรรมทสรางความมนใจและความพรอม “เปนผน า” และ “มภาวะผน า”ของนกเรยนทกระดบชน กลยทธท ๒๒ สงเสรมใหทกกลมสาระวชาจดกจกรรม/โครงการเสรมประสบการณการเรยนรใหนกเรยน และรวมกนจดใหมแหลงเรยนรนอกหองเรยนในลกษณะ “อทยานการศกษา” ๖. การบรณาการงานบรการวชาการกบ ๖.๑ การเรยนการสอน การปรบปรงรายวชา................................................หลกสตร...................................................

การเปดรายวชาใหม.................................................หลกสตร................................................... การตอยอดสหนงสอหรอต าราหนงสอเรยนรายวชาคณตศาสตรพนฐานและคณตศาสตรเพมเตม

หลกสตร การศกษาขนพนฐาน

2

อน ๆ การจดกจกรรมโครงการคายคณตศาสตร“บรณาการ STEM กบแหลงการเรยนรในทองถน”

๖.๒ การวจย ระบโครงการวจย......................................................................................................................

อน ๆ ....................................................................................................................................... ๖.๓ กลมสาขา บรณาการในกลมสาขามนษยศาสตรและสงคมศาสตร บรณาการในกลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ บรณาการในกลมสาขาวทยาศาสตรและเทคโนโลย บรณาการในกลมสถาบน/ส านก บรณาการระหวางวทยาเขตจนทบรกบวทยาเขตสระแกว ๗. หลกการและเหตผล (ระบทมา เหตผล/ ปญหา /ความจ าเปน/ ความส าคญ / องคความรและความเชยวชาญของสวนงาน) กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร โรงเรยนสาธต “พบลบ าเพญ” มหาวทยาลยบรพา ตองการสนบสนน พฒนาทกษะกระบวนการเรยนรผานกจกรรมโครงการบรการวชาการโดยใหนกเรยนไดมสวนรวม เพอน าความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนคณตศาสตร เนองจากศาสตรทางดานตวเลข เปนศาสตรทผเรยนสวนใหญมกเชอวายากแกการท าความเขาใจ จงเกดความเบอหนายและไมอยากเรยน ดงนน คณะอาจารยผสอนวชาคณตศาสตร น าโดย อาจารยสญามณ รปต า จงมแนวคด ปรบเปลยนกระบวนการเรยนคณตศาสตรใหกบนกเรยน โดยใหโรงเรยนในพนทบรการของมหาวทยาลย และพนทใกลเคยง ไดเขารวมกจกรรม โดยเฉพาะอยางยง ผดอยโอกาส และ/หรอ โรงเรยนทไมมสรรพก าลงในการจดกจกรรมเสรมอน นอกเหนอจากการเรยนการสอนปกต นอกจากน โรงเรยนสาธต ก าลงด าเนนการบรณาการหลกสตร STEM เขามาใชในการจดการเรยนการสอนตงแตระดบชนปฐมวย ถงระดบชนมธยมศกษาตอนตน และทางคณะผจดกจกรรม เคยเขารบการอบรมจาก สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) ในเรองการบรณาการความร STEM กบแหลงการเรยนรในทองถน จงเหนวาการจดกจกรรมคายคณตศาสตรในครงน จะเปนประโยชนทางวชาการแกนกเรยนอยางยง เปนการเสรมสรางความสมพนธอนดระหวางโรงเรยน ท าใหนกเรยนตระหนกรและเหนความส าคญของการน าวชาคณตศาสตรเชอมโยงกบวถชวตและภมปญญาทองถน ตลอดจนเปนการเปดโอกาสใหนกเรยนไดมการพฒนาทางความคดททดเทยมกบโรงเรยนระดบจงหวดตอไป ๘. วตถประสงค ๘.๑ เพอใหนกเรยนไดรบความรในหลกการคณตศาสตรเพมเตมจากในบทเรยน

๘.๒ เพอฝกใหนกเรยนไดเรยนรการเชอมโยงวชาคณตศาสตร และ STEM กบแหลงการเรยนรทองถน ๘.๓ เพอใหนกเรยนเกดเจตคตทตอการเรยนวชาคณตศาสตร

3

๘.๔ เพอใหนกเรยนไดรบการพฒนาดานความคดสรางสรรค รจกคดวเคราะหอยางมเหตผล ๘.๕ เพอฝกทกษะในการท างานรวมกบผอน ฝกรบฟงความคดเหนของผอน ฝกความเปนผน าและ บทบาทตางๆ ในสงคม ๘.๖ เพอสรางความสมพนธอนดระหวางชมชนและมหาวทยาลย ๘.๗ เพอน าความรและประสบการณจากการบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอน

๙. กลมเปาหมาย ๙.๑ กลมผรบบรการ นกเรยนภายนอกโรงเรยนสาธต “พบลบ าเพญ” มหาวทยาลยบรพา จ านวน ๘๐ คน ๙.๒ พนท/ชมชนเปาหมาย โรงเรยน/สถานศกษาใน จงหวด ชลบร ๑๐. สถานทด าเนนงาน โรงเรยนสาธต “พบลบ าเพญ” มหาวทยาลยบรพา ๑๑. ก าหนดการจดโครงการ

วนท 4 – 5 สงหาคม พ.ศ. ๒๕๖1 ๑๒. ขนตอนและแผนการด าเนนงาน (PDCA)

กจกรรมและแผนการเบกจายงบประมาณ

ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖1 ต.ค. ๖0

พ.ย. ๖0

ธ.ค. ๖0

ม.ค. ๖1

ก.พ. ๖1

ม.ค. ๖1

เม.ย๖1

พ.ค. ๖1

ม.ย. ๖1

ก.ค. ๖1

ส.ค. ๖1

ก.ย. ๖1

ขนวางแผนงาน (Plan) ๑.เขยนโครงการเพอขออนมต ๒.ประชมกลมสาระฯเพอหารอถงความพรอมในการจดคาย ๓.จดตงคณะกรรมการรบผดชอบงานแตละฝาย ๔.ตรวจสอบความพรอมของสถานท ๕.ตดตอโรงเรยนตางๆเพอใหสงชอนกเรยนทจะเขาคาย ๖.วางแผนก าหนดกจกรรมในคาย

4

กจกรรมและแผนการเบกจายงบประมาณ

ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖1 ต.ค. ๖0

พ.ย. ๖0

ธ.ค. ๖0

ม.ค. ๖1

ก.พ. ๖1

ม.ค. ๖1

เม.ย๖1

พ.ค. ๖1

ม.ย. ๖1

ก.ค. ๖1

ส.ค. ๖1

ก.ย. ๖1

ขนด าเนนการ (Do) ๑.จดประชมคณะกรรมการดความพรอมเปนระยะตามความเหมาะสม ๒.จดเตรยมเอกสาร ใบกจกรรมความร แบบประเมนโครงการ ๓.ด าเนนกจกรรมตามตารางเวลาและกจกรรมทก าหนดไวในแผนการจดคาย

ขนสรปและประเมนผล (Check) ๑.ประเมนภาพรวมจากการท ากจกรรมตางๆ ๒.ประเมนผลปฏบตกจกรรมทางวชาการของนกเรยนในแตละกจกรรม ๓.ประเมนผลนกเรยนในดานลกษณะอนพงประสงค

๔.ประชมคณะกรรมการภายหลงปดคาย เพอสรปผลการจดคาย

ขนปรบปรงตามผลการประเมน(Act) ๑.สรปคาใชจายในโครงการตดตามเอกสาร รายงานการใชเงนทการเงน ๒.จดท ารายงานผลการด าเนนโครงการแลวบนทกลงในระบบบรหารยทธศาสตร ๓.สรปผลรปเลมโครงการ

แผนการเบกจายงบประมาณ หนวย : ลานบาท (ทศนยม ๔ ต าแหนง)

5

๑๓. งบประมาณ เงนอดหนนจากรฐบาล ๕๓,๒๐๐ บาท เงนรายไดสมทบ...............................................บาท ไดรบการสนบสนนจากหนวยงานภายนอก...................................บาท

รายละเอยดคาใชจาย (แตกตวคณโดยใชอตราตามหลกเกณฑอตราคาใชจายและแนวทางการพจารณาของส านกงบประมาณ อยหนาเวบไซตกองแผนงาน) ล าดบ รายการ จ านวน (บาท)

๑ คาตอบแทน คาตอบแทนการปฏบตงานนอกเวลาราชการ จ านวน ๑ คน รวม ๒ วน คาตอบแทนพนกงานขบรถนอกเวลาราชการ จ านวน 1 คน เปนเงน วนละ 150 บาท จ านวน ๑ วน คาน ามนรถรบสงนกเรยนไปแหลงการเรยนรในทองถน

๔๘๐ ๑๕๐

๒,๐๐๐

๒ คาใชสอย คาอาหารนกเรยนจ านวน ๔ มอๆ ละ ๕๐ บาทจ านวน ๘๐ คน

คาอาหารวางนกเรยนจ านวน ๔ มอๆ ละ ๓๐ บาท จ านวน ๘๐ คน คาอาหารอาจารยจ านวน ๔ มอๆ ละ ๕๐ บาทจ านวน ๒๑ คน คาอาหารวางอาจารยจ านวน ๔ มอๆ ละ ๓๐ บาท จ านวน ๒๑ คน คาจดท าเอกสารคายจ านวน ๘๐ เลมๆ ละ ๓๐ บาท คาของทระลกวทยากร

๑๖,๐๐๐ ๙,๖๐๐ ๔,๒๐๐ ๒,๕๒๐ ๒,๔๐๐ ๓,๐๐๐

๓ คาวสด วสดอปกรณในการจดกจกรรม

คาของรางวลในการจดกจกรรม คาตกแตงสถานท

๗,๘๕๐ ๔,๐๐๐ ๑,๐๐๐

๔ คาสาธารณปโภค - รวมทงสน (หาหมนสามพนสองรอยบาทถวน) ๕๓,๒๐๐

๑๔. ตวชวดตามเปาหมายการใหบรการหนวยงานและเปาหมายผลผลตของมหาวทยาลยดงน ๑๔.๑ เชงปรมาณ :

(๑) จ านวนผรบบรการ ๘๐ คน (๒) รอยละของผรบบรการน าความรไปใชประโยชน ๑๐๐ %

6

๑๔.๒ เชงคณภาพ : (๑) รอยละความพงพอใจของผรบบรการในกระบวนการใหบรการ ๙๐ % (๒) รอยละความพงพอใจของผรบบรการวชาการตอประโยชนจากการบรการ ๙๐ %

๑๔.๓ เชงเวลา : รอยละของการบรการวชาการแลวเสรจตามระยะเวลาทก าหนด ๑๐๐ % ๑๔.๔ เชงตนทน : คาใชจายของการบรการวชาการทจดท าโครงการ ๑๐๐ %

๑๕. ผลผลต (output)

ผเขารวมโครงการมความรความเขาใจในหลกการทางคณตศาสตร

ผเขารวมโครงการไดเรยนรการเชอมโยงวชาคณตศาสตร และ STEM กบแหลงการเรยนรทองถน

ผเขารวมโครงการไดรบการพฒนาดานความคดสรางสรรค ความมเหตผล

ผเขารวมโครงการมเจตคตทดตอการเรยนวชาคณตศาสตร

ผเขารวมโครงการรจกการใชหลกการและเหตผลในการคดวเคราะหโจทยปญหาทางดานตวเลข และ/หรอ คณตศาสตร ไดมากยงขน

ผเขารวมโครงการสามารถน าความรทไดรบไปพฒนาตอเนองได ๑๖. ผลลพธ (outcome)

เปนการประชาสมพนธหนวยงานของมหาวทยาลย

เปนการเผยแพรความรความสามารถของคณาจารยใหเปนทรจกตอสงคม

เปนการสรางความสมานฉนทใหแกสงคม ผานการท ากจกรรมกลม

เพอบรณาการงานบรการวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอน

เพอสรางความรวมมอดานบรการวชาการส าหรบการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน ภาครฐ เอกชน หรอหนวยงานวชาชพ

๑๗. ผลกระทบ (Impact)

เปนการสรางชอเสยงใหแกมหาวทยาลยอกทางหนง หมายเหต สงรายงานผลการด าเนนโครงการ ภายใน ๓๐ วน เมอด าเนนโครงการเสรจเรยบรอย ลงชอ.........................................................ผเสนอโครงการ (นางสาวสญามณ รปต า) ต าแหนงอาจารยผรบผดชอบโครงการ

7

ก าหนดการ โครงการคายคณตศาสตร“บรณาการ STEM กบแหลงการเรยนรทองถน”

ในวนท 4 – 5 สงหาคม พ.ศ. ๒๕61 ณ โรงเรยนสาธต “พบลบ าเพญ” มหาวทยาลยบรพา

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

หมายเหต - ก าหนดการอาจปรบเปลยนไดตามความเหมาะสม

วนเสารท 4 สงหาคม พ.ศ.2561

๐๗.๓๐ – ๐๘.๐๐ น. ลงทะเบยนทโรงเรยนสาธตฯ

๐๘.๐๐ – ๐๘.๑๕ น. พธเปดคายคณตศาสตร

๐๘.๑๕ – ๐๘.๓๐ น. กจกรรม “Math หรรษา ภาค ๑”

๐๘.๓๐ – ๑๐.๑๕ น. กจกรรม “เปดโลก STEM สการเรยนร”

๑๐.๑๕ – ๑๐.๓๐ น. พกรบประทานอาหารวาง

๑๐.๓๐ – ๑๒.๐๐ น. กจกรรมทศนศกษา “รจกกบแหลงการเรยนรในทองถน” ๑๒.๐๐ – ๑๓.๐๐ น. พกรบประทานอาหารกลางวน 13.00 – 15.30 น. กจกรรม “บรณาการ STEM กบแหลงการเรยนรในทองถน” 15.30 – 15.45 น. พกรบประทานอาหารวาง

๑๕.๔๕ – ๑๖.๓๐ น. กจกรรมแขงขน “Math Twilight” พรอมมอบรางวล

๑๖.๓๐ – ๑๗.๓๐ น. พกผอนตามอธยาศย

๑๗.๓๐ – ๑๘.๓๐ น. รบประทานอาหารเยน ๑๘.๓๐ – 20.3๐ น. กจกรรมแขงขน “Math Walk Rally” พรอมสรปและมอบรางวล 20.30 – 21.30 น. สวดมนตและเขานอน

วนอาทตยท 5 สงหาคม พ.ศ.2561

๐๗.๐๐ – ๐๘.๐๐ น. รบประทานอาหารเชา

๐๘.๐๐ – ๐๙.๐๐ น. กจกรรม “Math หรรษา ภาค 2”

๐๙.๐๐ – ๑๐.๓๐ น. น าเสนองาน “บรณาการ STEM กบแหลงการเรยนรในทองถน”

๑๐.๓๐ – ๑๐.๔๕ น. พกรบประทานอาหารวาง

๑๐.๔๕ – ๑๒.๐๐ น. กจกรรมแขงขน “Maths Problem Solving ” พรอมสรปและมอบรางวล

๑๒.๐๐ – ๑๓.๐๐ น. พกรบประทานอาหารกลางวน

๑๓.๐๐ – ๑5.0๐ น. กจกรรม “Math หรรษา ภาค 3”

๑5.0๐ – ๑5.15 น. พกรบประทานอาหารวาง

๑5.15 – ๑๖.๐๐ น. สรปกจกรรมคายคณตศาสตร มอบเกยรตบตร-พธปดคายคณตศาสตร

16.00 เปนตนไป เดนทางกลบโดยสวสดภาพ

รายชออาจารยกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร โครงการคายคณตศาสตร “บรณาการ STEM กบแหลงการเรยนรในทองถน”

ในวนท 4 – 5 สงหาคม พ.ศ. ๒๕61 โรงเรยนสาธต “พบลบ าเพญ” มหาวทยาลยบรพา

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

๑. อาจารยพจนย เถงจาง …………………………………………. ๒. อาจารยธนาวฒ สคนธทรพย …………………………….…………… ๓. อาจารยราชย นาเจรญ …………………………….…………… ๔. อาจารยเพญพรรณ ศรสายพร ………………………………………… ๕. ผชวยศาสตราจารยพดชา กวางทอง …………………………………………. ๖. อาจารยพาวา พงษพนธ ………………………………….……… ๗. อาจารยปยะธดา วรญาโณปกรณ ………………………….……………… ๘. อาจารยสญามณ รปต า …………………………………………. ๙. อาจารยนฤมล เสงยม …………………………………………. ๑๐. อาจารยรงอรณ บญพยง …………………………………………. ๑๑. อาจารยวชราภรณ ราชบร …………………………………………. ๑๒. อาจารยชชวาล พลสวสด …………………………………………. ๑๓. อาจารยพสกร แนวปราณต …….…………………………………… ๑๔. อาจารยพรพฒน สามญ …………………………………………. ๑๕. อาจารยศภลกษณ ไมตร …………………………………………. ๑๖. อาจารยณฐกาญจน แสนทว …………………………………………. ๑๗. อาจารยนธนนท กลนควฒน …………………………………………. ๑๘. อาจารยรฐพล กลพล …………………………………………. ๑๙. อาจารยรชดาภรณ มลนะ …………………………………………. ๒๐. อาจารยเกษกนก พงษนน ………………………………………….

๒๑. อาจารยอรสรา ขนตโชตบรบรณ ..............................................

รายงานผลการด าเนนงาน (ตามตวชวด)

๑. เชงปรมาณ : โครงการบรการวชาการแกสงคม“คายคณตศาสตรบรณาการ STEM กบแหลงการเรยนรทองถน” ชนมธยมศกษาปท 2 ประจ าปการศกษา ๒๕61 โดยนกเรยนทเขารวมกจกรรม เปนนกเรยนในระดบชนมธยมศกษาปท 2 ทก าลงจะขนระดบชนมธยมศกษาปท 3 จากโรงเรยนในจงหวดชลบร 8 โรงเรยน ไดแก โรงเรยนอางศลาพทยาคม โรงเรยนเทศบาลวดราษฎรนยมธรรม โรงเรยนบางละมง โรงเรยนสรศกดวทยาคม โรงเรยนดาราสมทร โรงเรยนวดเนนสทธาวาส โรงเรยนวดราษฎรศรทธา และโรงเรยนชลบร “สขบท” รวมทงสน 8๐ คน และคร/อาจารยผประสานงาน รวมทงสน 1๐ คน ซงนกเรยนทกคนไดน าความรทางคณตศาสตรไปใชประโยชนไดจรงผานการท ากจกรรมในคาย ซงมทงกจกรรมทฝกทกษะกระบวนการคด กจกรรมทเนนการวางแผน กจกรรมทสงเสรมความคดสรางสรรค และการเชอมโยงวชาคณตศาสตร และ STEM กบแหลงการเรยนรทองถน คดเปน ๑๐๐ %

๒. เชงคณภาพ : นกเรยนทเขารวมกจกรรมทกคนไดท าแบบประเมนโครงการบรการวชาการแกสงคม“คายคณตศาสตรบรณาการ STEM กบแหลงการเรยนรทองถน” ชนมธยมศกษาปท 2 ประจ าปการศกษา ๒๕61พบวา

(๑) รอยละความพงพอใจของผรบบรการในกระบวนการใหบรการมากกวา ๙๐ % (๒) รอยละความพงพอใจของผรบบรการวชาการตอประโยชนจากการบรการมากกวา ๙๐ %

รายละเอยด ในเอกสารสรปการประเมนโครงการบรการวชาการแกสงคม“คายคณตศาสตรบรณาการ STEM กบแหลงการเรยนรทองถน” ชนมธยมศกษาปท 2 ประจ าปการศกษา ๒๕61

๓. เชงเวลา : การจดกจกรรมโครงการบรการวชาการแกสงคม“คายคณตศาสตรบรณาการ STEM กบแหลงการเรยนรทองถน” ชนมธยมศกษาปท 2 ประจ าปการศกษา ๒๕61 ไดก าหนดจดขนในวนท 4 – 5 สงหาคม พ.ศ. ๒๕61 รวมเปนระยะเวลา ๒ วน ๑ คน โดยจะท ากจกรรมอยทโรงเรยนสาธต “พบลบ าเพญ” มหาวทยาลยบรพา และนอนคางคนอยทอาคารพบลร าลก ซงการด าเนนงานแลวเสรจตามระยะเวลาทก าหนดคดเปน 10๐ %

๔. เชงตนทน : โครงการบรการวชาการแกสงคม“คายคณตศาสตรบรณาการ STEM กบแหลงการเรยนรทองถน” ชนมธยมศกษาปท 2 ประจ าปการศกษา ๒๕61 ไดรบงบประมาณสนบสนน จ านวนทงสน 53,200 บาท (หาหมนสามพนสองรอยบาทถวน) และจากการด าเนนงานไดใชจายงบประมาณรวมทงสนเปนเงน 53,200 บาท (หาหมนสามพนสองรอยบาทถวน) คาใชจายของการบรการวชาการทจดท าโครงการ ๑๐๐ %

10

รายงานผลการด าเนนกจกรรม

โครงการบรการวชาการแกสงคม“คายคณตศาสตรบรณาการ STEM กบแหลงการเรยนรทองถน” ชนมธยมศกษาปท 2 ประจ าปการศกษา ๒๕61 ไดจดขนในระหวางวนท 4 – 5 สงหาคม พ.ศ. ๒๕61 และจากการประชมคณะกรรมการของโครงการ เพอเตรยมความพรอมในการจดคายคณตศาสตรฯ ไดปรบเปลยนกจกรรม และก าหนดการในบางสวน เพอใหมความเหมาะสมกบสถานท และเวลา ตลอดจนเพอใหนกเรยนไดมเพมทกษะในการท ากจกรรมทหลากหลายขน ซงสรปไดตามก าหนดการดงน

วนเสารท 4 สงหาคม 2561

กจกรรม ผรบผดชอบ สถานท+อปกรณ

07.30-08.00 น. ลงทะเบยน อ.เกษกนก + คณะกรรมการ

หองปนปญญา ใบรายชอ, ปายชอ, หนงสอคาย, ปากกา

08.00-08.30 น. พธเปด+บนทกภาพรวม อ.รงอรณ+ คณะกรรมการ อ.ชชวาล+ คณะกรรมการ

หองปนปญญา - ค ากลาว, แฟม, พาน

08.30-09.30 น. สนทนาการแบงกลม อ.ราชย + อ.พรพฒน + อ.รฐพล

+ คณะกรรมการ

09.30-10.15 น. - กจกรรม “เปดโลก STEM สการเรยนร” - เตรยมพรอมกจกรรมทศนศกษาฯ

อ.ราชย + อ.พรพฒน + อ.รฐพล

+ คณะกรรมการ

หองปนปญญา VDO การท าขาวหลาม

10.15-10.30 น. รบประทานอาหารวาง อ.พาวา+ คณะกรรมการ หองปนปญญา 10.45-12.00 น. กจกรรมทศนศกษา “รจกกบ

แหลงการเรยนรในทองถน : เรยนรวธการท าขาวหลาม”

อ.ราชย + อ.พรพฒน + อ.รฐพล

+ คณะกรรมการ

12.00-13.00 น. รบประทานอาหารกลางวน อ.พาวา+ คณะกรรมการ ชน 2 อาคารบรณาการ 13.00-16.30น. - สนทนาการ

- กจกรรม “บรณาการ STEM กบแหลงการเรยนรในทองถน : ขาวหลาม ratio” - การน าเสนอผลงาน “บรณาการ STEM กบแหลงการเรยนรในทองถน” สรปและมอบรางวล

อ.ราชย + อ.พรพฒน + อ.รฐพล

+ คณะกรรมการ และคณะวทยากร

ดานหลงอาคารบรณาการ - สวนผสมของการท าขาวหลาม ประกอบดวย ขาวเหนยว, กะท, เกลอ, น าตาลทราย, ถวด า,เมดบว, มะพราวออน, แปะกวย , กระบอกไมไผ ฯลฯ - ปากกาเคม, กระดาษโฟรชารท มอบของทระลกวทยากร

11

วนเสารท 4 สงหาคม 2561

(ตอ)

กจกรรม ผรบผดชอบ สถานท+อปกรณ

14.30-14.45 น. รบประทานอาหารวาง อ.พาวา+ คณะกรรมการ ดานขางอาคารบรณาการ 16.30-17.30 น. เขาทพก+พกผอนตามอธยาศย อ.พสกร+อ.นฤมล อาคารพบลร าลก(LIP& SAM) 17.30-18.30 น. รบประทานอาหารเยน อ.พาวา+ คณะกรรมการ ชน 2 อาคารบรณาการ 18.30-21.00 น. - สนทนาการ

- Transformath สรปและมอบรางวล

อ.รฐพล+อ.ศภลกษณ อ.ชชวาล

ลานรมมณย กระบองหน, เชอกฟาง, กรรไกร กระดาษแขงเทาขาว 20 แผน ,กระดาษสคละส 20 แผน กระดาษกาวหนงไก 5 มวน

21.00-21.30 น. สวดมนต+ภารกจสวนตว อ.สญามณ อาคารพบลร าลก(LIP &SAM) วนอาทตยท 5

สงหาคม 2561 กจกรรม ผรบผดชอบ สถานท+อปกรณ

เชาน….ทสาธตฯ 07.30-08.30 น. รบประทานอาหารเชา อ.พาวา+ คณะกรรมการ ชน 2 อาคารบรณาการ 08.30-12.00 น.

- สนทนาการ - กจกรรมแขงขน “Math Walk Rally” ฐาน 1 : ตวเลขอนตราย ฐาน 2 : จ านวนเฉพาะในอางมรณะ ฐาน 3 : order of operation ฐาน 4 : หยบเหรยญ

อ.ราชย + อ.พรพฒน + อ.รฐพล+ คณะกรรมการ

อ.รฐพล+อ.เกษกนก อ.ศภลกษณ+ อ.รชดาภรณ

ดร.พาวา+อ.ชชวาล อ.นธนนท+อ.พสกร อ.ราชย+อ.ณฐกาญจน+อ.นฤมล

- แปง - มะนาว - กะป - ลอดชอง /เฉากวย

สรปและมอบรางวล

10.30-10.45 น. รบประทานอาหารวาง อ.พาวา+ คณะกรรมการ 12.00-13.00 น. อาหารกลางวน อ.พาวา+ คณะกรรมการ ชน 2 อาคารบรณาการ 13.00-14.00 น. - Bingo

- ประมวลภาพกจกรรม อ.พรพฒน อ.นสต

หองปนปญญา สรปและมอบรางวล

14.00-15.00 น. มอบของรางวล+เกยรตบตร+ท าแบบประเมน

อ.ปยะธดา+อ.เกษกนก+ อ.ชชวาล

ของรางวล, เกยรตบตร, แบบประเมน

15.00 เปนตนไป รบประทานอาหารวาง + นกเรยนเกบของกลบบาน

อ.พาวา+ คณะกรรมการ อ.พสกร+อ.นฤมล

12

หมายเหต มการปรบเวลาในภาคบายวนอาทตยท 5 สงหาคม พ.ศ. ๒๕61 เพอใหนกเรยนไดมเวลาในการเดนทางกลบบานไดเรวขน และคณะกรรมการไดจดเกบสถานท ใหเรยบรอย

สรปผลแยกตามกจกรรม

1. กจกรรม “เปดโลก STEM สการเรยนร” เปนกจกรรมทใหความรในหลกการคณตศาสตรเพมเตมจากในบทเรยน เกยวกบวชาคณตศาสตรน าไปใชในชวตประจ าวนอยางไร ของทองถนชาวหนองมนในเรองใดบาง ซงกจกรรมนไดยกตวอยางการท าขาวหลามของชาวหนองมน โดยไดจดท าเปนวดโอน าเสนอ วถชวต และการประกอบอาชพ ของชาวบางแสน – หนองมน โดยไดยกตวอยางอาชพการท าขาวหลามของชาวหนองมน

ผลการท ากจกรรม นกเรยนไดเรยนรประวตความเปนมาวถชวตของชาวบางแสน - หนองมน และขนตอน การท าขาวหลามแบบดงเดม

2. กจกรรมทศนศกษา “รจกกบแหลงการเรยนรในทองถน : เรยนรวธการท าขาวหลาม” เปนกจกรรมท ฝกทกษะในการท างานรวมกบผอน ฝกรบฟงความคดเหนของผอน ทกษะการเกบรวบรวมขอมล และการสงเกต โดยมวทยากรคณโสภต ชะอมใบและคณะ เปนผใหความร และตอบค าถามเกยวกบขนตอนการท าขาวหลามแกนกเรยนท เขารวมโครงการ

ผลการท ากจกรรม นกเรยนไดรวธการท าขาวหลาม สงเกต สอบถาม สมภาษณขนตอนการท า และปญหา ทจะพบในการท าขาวหลามจากวทยากร และไดสมผสกบสถานทจรงของการท าขาวหลาม

3. กจกรรม “บรณาการ STEM กบแหลงการเรยนรในทองถน : ขาวหลาม ratio” เปนกจกรรมทฝกความรในหลกการคณตศาสตรเพมเตมจากในบทเรยน ฝกทกษะในการท างานรวมกบผอน ฝกรบฟงความคดเหนของผอน จากการไดทศนศกษา “รจกกบแหลงการเรยนรในทองถน : เรยนรวธการท าขาวหลาม” ไปแลวนน ในกจกรรมนเปนขนตอนทนกเรยนไดลงมอปฏบตจรงในขนตอนกรอกขาวเหนยว วธการเตมน ากะทลงในกระบอกไมไผ และวธการเผาขาวหลามแบบดงเดม

ผลการท ากจกรรม นกเรยนไดวางแผนการหาอตราสวนของการกรอกขาวเหนยวลงในกระบอกไมไผดวยอตราสวน 3 : 4 โดยประมาณ และเตมน ากะทดวยอตราสวน 1 : 4 โดยประมาณ และการเตรยมสถานทเผาขาวหลามตองมระยะหางในแตละแถวประมาณ 50 – 60 เซนตเมตร

4. การน าเสนอผลงาน “บรณาการ STEM กบแหลงการเรยนรในทองถน” เปนกจกรรมทฝกการเชอมโยงวชาคณตศาสตร และ STEM กบแหลงการเรยนรทองถน ใหนกเรยนไดรบการพฒนาดานความคดสรางสรรค รจกคดวเคราะหอยางมเหตผล, ฝกทกษะในการท างานรวมกบผอน ฝกรบฟงความคดเหนของผอน ฝกความเปนผน าและ

13

บทบาทตางๆ ในสงคม โดยในแตละกลมจะมการระดมความคดในการท ากจกรรมทผานมา มความสอดคลองในการเรยนรผานรปแบบ STEM อยางไรบาง แลวใหแตละกลมน าเสนอเปนลกษณะของ mind mapping กลมละ 3 – 5 นาท

ผลการท ากจกรรม นกเรยนแตละกลมไดระดมความคดเกยวกบการท าขาวหลามตามแบบฉบบของกลมตนเอง และไดชวยกนคดเกยวกบขนตอนตางๆวาสอดคลองกบแตละวชาทไดเรยนมาอยางไร ตามรปแบบของ STEM

5. กจกรรม Transformath เปนกจกรรมทฝกใหเกดการวางแผนการท างานเปนทม ความคดสรางสรรค การเรยนรเรองทศทาง ความสนกสนาน รแพชนะ การเปนผน า ผตามทด โดยแตละกลมจะเลอกตวแทนมา 2 คนเพอแตงตวเปนหนยนต ซงสมาชกคนอนๆตองชวยกนแตตวใหหนยนตมความสวยงาม สรางสรรค กตกาคอ หนยนตทกตวตองปดตา และเดนตามค าสงของเพอนสมาชกในกลมตนเองเทานน และการออกค าสงตองขนตนดวยชอหนยนตกลมตนเอง ตามดวยการบอกพกดเขมนาฬกา และจ านวนกาวทเดน หนยนตแตละตวจะมอาวธเปนดาบกระดาษส าหรบตใหโดนกลมอนๆ แตละกลมจะผลดกนสงหนยนตของตนเพอไปท าลายคตอสจากกลมอนๆ หนยนตจากกลมใดเหลอรอดเปนตวสดทายจะเปนผชนะ

ผลการท ากจกรรม รางวลชนะเลศ ไดแก กลมสน าเงน และสฟา

6. กจกรรม เชาน….ทสาธตฯ เปนกจกรรมทฝกทกษะการสงเกต ทกษะในการท างานรวมกบผอน ฝกรบฟงความคดเหนของผอน ฝกความเปนผน าและบทบาทตางๆ ในสงคม และความสามคคของกลม โดยแตละกลมจะตองนดหมายเวลาในการท ากจกรรม และมเงอนไขวาจะตองหาจดตามทภาพก าหนด และถายภาพรวมกนซงในภาพนนๆ จะตองมสมาชกของกลมครบถงจะถอวากจกรรมนถกตองและครบถวนทกภาพ และเรวทสด จะถอวากลมนนเปนผชนะ

ผลการท ากจกรรม นกเรยนไดฝกการสงเกต และความละเอยดรอบคอบ ทเกดจากการสงเกตภาพและสถานทจรง

7. กจกรรม Math Walk Rally แบงกจกรรมออกเปน 4 ฐาน โดยแตละฐานจะมนกเรยนเขาฐานพรอมกนฐานละ 2 กลม ซงนกเรยนแตละกลมเขาท ากจกรรมฐานเปนลกษณะแขงขนกน แลวนกเรยนแตละกลมจะท าฐานโดยวนตามเขมนาฬกาใหครบทกฐาน และชวยกนท ากจกรรมในแตละฐานตามทเวลาก าหนด โดยใชสถานทบรเวณฝายมธยมศกษาในการท ากจกรรม ซงฐานกจกรรมจะเนนทกษะกระบวนการทางคณตศาสตร ใชความร ไหวพรบเพอน ามาแกปญหาทางคณตศาสตรทก าหนดใหแตกตางกน รายละเอยดดงน

14

ฐานกจกรรม Math Walk Rally อาจารยประจ าฐาน คะแนนประจ าฐาน เวลาในการท ากจกรรม

ฐาน 1 : ตวเลขอนตราย

อ.รฐพล+อ.เกษกนก อ.ศภลกษณ + อ.รชดาภรณ

๑๐ คะแนน 20 นาท

ฐาน 2 : จ านวนเฉพาะในอางมรณะ

ดร.พาวา+อ.ชชวาล +ผศ.พดชา

๑๐ คะแนน 20 นาท

ฐาน 3 : order of operation อ.นธนนท+อ.พสกร +อ.ปยะธดา

๑๐ คะแนน 20 นาท

ฐาน 4 : หยบเหรยญ อ.ราชย+อ.ณฐกาญจน+อ.นฤมล +อ.ธนาวฒ

๑๐ คะแนน 20 นาท

เกณฑการใหคะแนน

1. ท ากจกรรมเสรจภายในเวลาและค าตอบถกตอง 8 คะแนน 2. ท ากจกรรมเสรจภายในเวลาแตไมถกตอง 5 คะแนน 3. ความรวมมอภายในกลม 2 คะแนน

ผลการท ากจกรรม รางวลชนะเลศ ไดแก กลมสน าเงน

8. กจกรรมบงโก(Bingo) เปนกจกรรมทฝกใหนกเรยนไดรจกสญลกษณทางคณตศาสตร และชอภาษาองกฤษของสญลกษณทางคณตศาสตรแตละแบบ เชน สญลกษณวงเลบ “( )” เรยกวา Bracket เปนตน โดยในการเลนจะแจกกระดาษใหนกเรยนคนละ 2 แผน แผนแรกเปนรปของสญลกษณทางคณตศาสตร พรอมทงค าอานภาษาองกฤษ และแผนท 2 เปนตารางบงโก ขนาด 4×4 ทมสญลกษณทางคณตศาสตรอย ในการเลนอาจารยจะสมหยบสลากจากกลองทเตรยมไวและอานเปนภาษาองกฤษ ถานกเรยนคนใดมสญลกษณในตารางบงโกตรงกบทอาจารยอานใหกากบาททบรปนนไว ใครไดครบ 4 ชองตามกตกาการเลนบงโกกอนคนนนชนะ

ผลการท ากจกรรม นกเรยนไดรจกสญลกษณทางคณตศาสตร และชอภาษาองกฤษของสญลกษณทาง คณตศาสตรแตละแบบ

15

สรปการประเมนโครงการบรการวชาการแกสงคม“คายคณตศาสตรบรณาการ STEM กบแหลงการเรยนรทองถน” ชนมธยมศกษาปท 2 ประจ าปการศกษา ๒๕61

โรงเรยนสาธต “พบลบ าเพญ” มหาวทยาลยบรพา วนท 4 – 5 สงหาคม พ.ศ. ๒๕61

ตอนท 1 ขอมลทวไป จากการท าแบบประเมนออนไลนมผตอบแบบประเมนจ านวน 66 คน คดเปนรอยละ 82.50 ของผเขารวม

โครงการฯ และพบวา เปนเพศชาย คดเปนรอยละ 27 เปนเพศหญง คดเปน รอยละ 73

ตอนท ๒ สรปคาเฉลยระดบความพงพอใจตอโครงการคายคณตศาสตร “บรณาการ STEM กบแหลงการเรยนรทองถน” ชนมธยมศกษาปท ๒

ขอท รายการทประเมน คาเฉลย แปลความหมาย

๑ มการประชาสมพนธโครงการคายคณตศาสตรลวงหนา และทวถง

4.29 มความพงพอใจในระดบมาก

๒ การลงทะเบยน / รบปายชอ / รบเอกสาร 4.52 มความพงพอใจในระดบมากทสด ๓ พธเปด/ปด โครงการคายคณตศาสตร 4.38 มความพงพอใจในระดบมาก ๔ ระยะเวลาในการจดกจกรรมเหมาะสม 4.18 มความพงพอใจในระดบมาก ๕ สถานททใชจดกจกรรมเหมาะสม 4.35 มความพงพอใจในระดบมาก ๖ อาหาร และเครองดม 4.50 มความพงพอใจในระดบมากทสด ๗ ทพกมความเหมาะสมเพยงพอ 4.14 มความพงพอใจในระดบมาก ๘ กจกรรม “เปดโลก STEM สการเรยนร” 4.35 มความพงพอใจในระดบมาก

9 กจกรรมทศนศกษา “รจกกบแหลงการเรยนรในทองถน : เรยนรวธท าขาวหลาม”

4.54 มความพงพอใจในระดบมากทสด

10 กจกรรม “บรณาการ STEM กบแหลงการเรยนรในทองถน : ขาวหลาม ratio”

4.33 มความพงพอใจในระดบมาก

11 การน าเสนอผลงาน “บรณาการ STEM กบแหลงการเรยนรในทองถน”

4.14 มความพงพอใจในระดบมาก

๑2 กจกรรม Transformath 4.54 มความพงพอใจในระดบมากทสด 13 กจกรรมแขงขน “Math Walk Rally”

ฐาน 1 ตวเลขอนตราย 4.29 มความพงพอใจในระดบมาก ฐาน 2 จ านวนเฉพาะในอางมรณะ 4.32 มความพงพอใจในระดบมาก ฐาน 3 Order of operation 4.41 มความพงพอใจในระดบมาก ฐาน 4 หยบเหรยญ 4.64 มความพงพอใจในระดบมากทสด

ขอท รายการทประเมน คาเฉลย แปลความหมาย

14 กจกรรม Bingo 4.29 มความพงพอใจในระดบมาก 15 ประมวลภาพกจกรรม 4.72 มความพงพอใจในระดบมากทสด 16 การมอบของรางวล 4.63 มความพงพอใจในระดบมากทสด 17 การน าความรไปใชในชวตประจ าวนได 4.54 มความพงพอใจในระดบมากทสด 18 เพมประสบการณในการพฒนาตนเอง 4.59 มความพงพอใจในระดบมากทสด 19 เกดความสนกสนาน สามคคระหวางนกเรยน 4.72 มความพงพอใจในระดบมากทสด 20 เกดเจตคตทดตอวชาคณตศาสตร 4.63 มความพงพอใจในระดบมากทสด หมายเหต ส าหรบการแปลความหมายของคาเฉลย จากมาตรประมาณคา 5 ระดบ ฝายประเมนผลใชแนวทางของ Best & Kahn (1993) โดยก าหนดได ดงน

คาเฉลย 4.50 – 5.00 หมายถง มความพงพอใจในระดบมากทสด คาเฉลย 3.50 – 4.49 หมายถง มความพงพอใจในระดบมาก

คาเฉลย 2.50 – 3.49 หมายถง มความพงพอใจในระดบปานกลาง คาเฉลย 1.50 – 2.49 หมายถง มความพงพอใจในระดบนอย คาเฉลย 1.00 – 1.49 หมายถง มความพงพอใจในระดบนอยทสดหรอไมมเลย

ตอนท ๓ ขอเสนอแนะ

- หนพอใจกบการทไดเขาคายครงนมากคะ - ปหนาขน ม.3 อยากกลบมาอกครบ - อยากใหมหองอาบน าทแยกเปนหอง - อยากใหมวธแจกรางวล/เงนในการท ากจกรรมทงายกวาน - อยากใหมเวลาพกมากกวาน - อยากใหจดกจกรรมทนาตนเตนมากกวาน

17

ภาคผนวก

เอกสารตาง ๆ ทเกยวของ

๑. ส าเนาโครงการทไดรบการอนมต ๒. ส าเนาค าสงแตงตงคณะกรรมการโครงการ ๓. ส าเนาหนงสอเชญสงนกเรยนเขารวมโครงการฯ ๔. ส าเนาหนงสอขอเชญเปนวทยากร ๕. รายชอนกเรยนทเขารวมโครงการฯ 6. รายชอคร/อาจารยผประสานงานแตละโรงเรยนทเขารวมโครงการฯ 7. ส าเนารายชอคณาจารยทเปนวทยากรในการจดกจกรรม 8. ส าเนาเอกสารการขอใชสถานทในการจดกจกรรม 9. ส าเนาตวอยางเกยรตบตรทมอบใหผเขารวมโครงการ 10. ส าเนาเอกสารหนงสอคาย 11. ส าเนาหนงสอขอขอบคณในการเขารวมโครงการฯ ๑2. ประมวลภาพถายกจกรรมระหวางด าเนนโครงการ