36
ชุดกิจกรรมส่งเสริมศักยภาพการเรียนรู้ ชุดที่ 2 กฎเมนเดล 1 ผังมโนทัศน์ เรื่องการถ่ายทอดทางพันธุกรรม รายวิชา ว33244 ชีววิทยา 4 สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชุดที่ 4 ยีนบนโครโมโซมเพศ ชุดที่ 5 ลักษณะที่อยู่ภายใต้อิทธิพลของเพศ ยีนบนโครโมโซมเดียวกัน ลักษณะที่ปรากฏจาเพาะเพศ ชุดที่ 3 การข่มร่วมกัน การข่มไม่สมบูรณ์ มัลติเปิลแอลลีล พอลิยีน การถ่ายทอด ทางพันธุกรรม ลักษณะทางพันธุกรรมที่เป็นส่วนขยายของพันธุศาสตร์เมนเดล เกรเกอร์ โยฮันน์ เมนเดล กฎเมนเดล ชุดที่ 1 การศึกษาพันธุศาสตร์ของเมนเดล ชุดที่ 2

การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 1

ชดท 1 การศกษาพนธศาสตรของเมนเดล ชดท 2 กฎของเมนเดล

ประวตเมนเดล การทดลองของเมนเดล

ผงมโนทศน

เรองการถายทอดทางพนธกรรม รายวชา ว33244 ชววทยา 4 ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ชดท 4

ยนบนโครโมโซมเพศ

ชดท 5

ลกษณะทอยภายใตอทธพลของเพศ

ยนบนโครโมโซมเดยวกน

ลกษณะทปรากฏจ าเพาะเพศ

ชดท 3

การขมรวมกน

การขมไมสมบรณ

มลตเปลแอลลล

พอลยน

การถายทอดทางพนธกรรม

ลกษณะทางพนธกรรมทเปนสวนขยายของพนธศาสตรเมนเดล

เกรเกอร โยฮนน เมนเดล

กฎเมนเดล

ชดท 1

การศกษาพนธศาสตรของเมนเดล

ชดท 2

Page 2: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 2

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร เรองการถายทอดทางพนธกรรม ส าหรบนกเรยน

ชนมธยมศกษาปท 6 เปนชดกจกรรมการเรยนรทเนนใหนกเรยนไดลงมอปฏบตจรงในการท ากจกรรม

การเรยนรดวยตนเอง โดยอานค าชแจงและปฏบตตามขนตอน ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร

มทงหมด 5 ชด ดงน

ชดท 1 การศกษาพนธศาสตรของเมนเดล

ชดท 2 กฎเมนเดล

ชดท 3 การขมไมสมบรณ การขมรวมกน มลตเปลแอลลล พอลยน

ชดท 4 ยนบนโครโมโซมเพศ

ชดท 5 ยนบนโครโมโซมเดยวกน ลกษณะทอยภายใตอทธพลของเพศ

และลกษณะทปรากฏจ าเพาะเพศ

การเรยนโดยใชชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร รายวชา ว33244 ชววทยา 4

ใหนกเรยนศกษาตามขนตอนดวยตนเอง ดงน

1. นกเรยนศกษาค าชแจงชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล

2. นกเรยนศกษาผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรของชดกจกรรมใหเขาใจ

3. นกเรยนศกษาตามขนตอนของกจกรรม

ค าชแจงส าหรบการใชชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร เรองการถายทอดทางพนธกรรม

รายวชา ว33244 ชววทยา 4 ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6

Page 3: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 3

การด าเนนการจดกจกรรม

1. ครผสอนศกษาแผนการจดการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 2. ครผสอนด าเนนการจดกจกรรมการเรยนรตามแผนการจดการเรยนร โดยใชชดกจกรรมสงเสรม ศกยภาพการเรยนรตามแผนการจดการเรยนร 3. ครผสอนแจกชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล ใหนกเรยนและชแจง การใชชดกจกรรมชดนใหนกเรยนทราบกอนลงมอปฏบต 4. ครผสอนใหนกเรยนท าแบบทดสอบประเมนตนเองกอนเรยน ชดท 2 กฎเมนเดล เพอดวา นกเรยนมพนฐานความร ความเขาใจมากนอยเพยงใด 5. ครผสอนใหผเรยนศกษาชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนรชดน เพอใหนกเรยนสามารถ ศกษาไดดวยตนเองตามความสามารถของแตละคน ท าใหเกดความร ความเขาใจอยางถกตอง 6. ครผสอนใหนกเรยนท าแบบทดสอบประเมนตนเองหลงเรยน ชดท 2 กฎเมนเดล เพอดวา นกเรยนมความร ความเขาใจหลงเรยนมากนอยเพยงใด 7. ครผสอนสงเกตพฤตกรรมคณลกษณะทพงประสงคและบนทกผล 8. ครผสอนตรวจคะแนนกจกรรมฝกจากชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนรชดนและบนทกผล ลงในแบบเกบคะแนน 9. ครผสอนแจงคะแนนใหนกเรยนทราบและชมเชยนกเรยนพรอมใหค าแนะน าเพมเตม

บทบาทของครผสอนในการจดการเรยนรเกยวกบการใชชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร

1. เตรยมแบบทดสอบประเมนตนเองกอนเรยน ชดท 2 กฎเมนเดล จ านวน 10 ขอ 2. เตรยมและศกษากจกรรมการทดลอง กจกรรมกลม กจกรรมลองท าด และเฉลย หลงท ากจกรรม 3. เตรยมและศกษากจกรรมท 2.1 ทบทวนความรกระบวนการแบงเซลล 4. เตรยมและศกษากจกรรมท 2.2 ศกษากฎของความนาจะเปน 5. เตรยมและศกษากจกรรมท 2.3 ศกษากฎเมนเดล 6. เตรยมและศกษากจกรรมท 2.4 ศกษาโจทยปญหาพนธศาสตร 7. เตรยมและศกษากจกรรมท 2.5 เรยนรเพมเตมแบคครอสและเทสตครอส 8. เตรยมและศกษากจกรรมฝกท 2.1 กฎของความนาจะเปน 9. เตรยมและศกษากจกรรมฝกท 2.2 กฎเมนเดล 10. เตรยมและศกษากจกรรมฝกท 2.3 โจทยปญหาพนธศาสตรกฎเมนเดล

คมอการใชส าหรบครผสอน

บทบาทของครผสอน

Page 4: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 4

11. เตรยมและศกษากจกรรมฝกท 2.4 สรปองคความรกฎเมนเดล 12. เตรยมแบบทดสอบประเมนตนเองหลงเรยน ชดท 2 กฎเมนเดล จ านวน 10 ขอ 13. เตรยมเฉลยกจกรรมฝกท 2.1-2.4 และเฉลยแบบทดสอบประเมนตนเองกอนเรยนและ หลงเรยน

1. วธการวด - สงเกตและประเมนผลการท ากจกรรมกลมทบทวนความรเดม และกจกรรมกลมการทดลอง

- ตรวจบนทกผลเกบคะแนนจากการท ากจกรรมฝกท 2.1, 2.2, 2.3 และ 2.4 - ตรวจแบบทดสอบประเมนตนเองกอนเรยนจ านวน 10 ขอ และแบบทดสอบประเมนตนเอง หลงเรยนจ านวน 10 ขอ 2. เครองมอวด

- แบบบนทกคะแนนจากการท ากจกรรมฝกท 2.1, 2.2, 2.3 และ 2.4 - แบบบนทกคะแนนจากแบบทดสอบประเมนตนเองกอนเรยน ชดท 2 กฎเมนเดล - แบบบนทกคะแนนจากแบบทดสอบประเมนตนเองหลงเรยน ชดท 2 กฎเมนเดล

3. เกณฑการวดและประเมนผล - นกเรยนไดคะแนนเฉลยรอยละ 80 ขนไปจากการท ากจกรรมฝกท 2.1, 2.2, 2.3 และ 2.4 - นกเรยนไดคะแนนเฉลยรอยละ 80 ขนไปจากการท าแบบทดสอบประเมนตนเองหลงเรยน

ชดท 2 กฎเมนเดล

1. คะแนนจากการท ากจกรรมฝกท 2.1, 2.2, 2.3 และ 2.4 รวม 60 คะแนน 2. คะแนนจากแบบทดสอบประเมนตนเองหลงเรยน 10 คะแนน

- ก าหนดเวลาในการท ากจกรรม 4 ชวโมง

รายละเอยดการเกบคะแนน

ระยะเวลาในการจดกจกรรม

การวดและประเมนผลการเรยนร

Page 5: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 5

1. สบคนขอมล วเคราะห อภปราย อธบายและสรปกฎของความนาจะเปน 2. สบคนขอมล วเคราะห อภปราย อธบายและสรปกฎเมนเดล 3. อภปราย อธบายและการน ากฎของความนาจะเปนมาศกษารวมกบกฎเมนเดล

4. สบคนขอมล อภปรายและอธบายความส าคญของการผสมเพอทดสอบและการผสมกลบ

1. วเคราะห อภปราย อธบาย และสรปเหตการณทใชกฎของความนาจะเปน

2. วเคราะห อภปราย อธบาย และสรปกฎเมนเดล

3. สามารถน ากฎของความนาจะเปนประยกตใชกบการทดลองของเมนเดล

4. น ากฎเมนเดลและกฎของความนาจะเปนไปใชในการหาอตราสวนของการเกดจโนไทปและ

ฟโนไทป ในรน F1 และ รน F2 จากการผสมพจารณาลกษณะเดยวและการผสมพจารณา

สองลกษณะ

5. อธบายความส าคญของการผสมเพอทดสอบและการผสมกลบ

จดประสงคการเรยนร

ผลการเรยนร

Page 6: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 6

เมนเดลใชกฎของความนาจะเปนในการวเคราะหขอมล จากผลการทดลองผสมพนธในถวลนเตาทมลกษณะแตกตางกนเพออธบายอตราสวนของลกษณะทปรากฏในรนลกและสรปผลการศกษาทไดเปนกฎเมนเดล ม 2 ขอ คอ กฎขอท 1 กฎแหงการแยกตวของยน (Law of segregation) ซงยนทอยเปนค จะแยกออกจากกนอยางอสระในระหวางการสรางเซลลสบพนธ โดยเซลลสบพนธแตละเซลลจะไดรบเพยงแอลลลใดแอลลลหนง และกฎขอท 2 กฎแหงการรวมกลมอยางอสระ (Law of independent

assortment) ยนทแยกออกจากคกนตามกฎการแยกตวของยนจะรวมกนกบยนอนอยางอสระเพอเขาไปยงเซลลสบพนธโดยไมจ าเปนจะตองกลบไปรวมกบคเดมของตน การตรวจสอบลกษณะจโนไทปของสงมชวตสามารถหาไดจากวธการผสมเพอทดสอบ (testcross) หรอในการปรบปรงพนธพชหรอสตวกใชวธการผสมกลบ (backcross) เพอใหไดลกผสมทดตามทตองการโดยน าลกผสมไปผสมพนธกบพอพนธหรอแมพนธ

1. เมนเดลท าการทดลองผสมพนธถวลนเตาลกษณะแตกตาง 7 ประการหลายครง จนสามารถ สรปเปนกฎเมนเดลได 2. กฎเมนเดลม 2 ขอ คอ กฎขอท 1 กฎแหงการแยกตวของยน ยนทเคยอยเปนคจะแยก ออกจากกนในระหวางการสรางเซลลสบพนธ 3. กฎขอท 2 กฎแหงการรวมกลมอยางอสระ ยนทแยกออกจากคกนตามกฎการแยกตวของยน จะรวมกนกบยนอนอยางอสระเพอเขาไปยงเซลลสบพนธโดยไมจ าเปนจะตองกลบไปรวมกบ คเดมของตน 4. เมนเดลใชกฎของความนาจะเปนในการวเคราะหขอมลลกษณะทปรากฏในรนลกทงรน F1 และ รน F2 5. การตรวจสอบจโนไทปในรนพอแมวาเปนฮอมอไซกสจโนไทปหรอเฮเทอโรไซกสจโนไทป โดยใชวธการผสมเพอทดสอบ หรอในการปรบปรงพนธพชหรอสตวกใชวธการผสมกลบ

ล าดบแนวความคดตอเนองในชดท 2

สาระส าคญ

Page 7: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 7

ศกษากอนลงมอปฏบตกจกรรม

1. นกเรยนรบชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร และฟงค าชแจงการใชชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6

2. นกเรยนเรมท าแบบทดสอบประเมนตนเองกอนเรยนชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล เพอดวานกเรยนมพนฐานความร ความเขาใจมากนอยเพยงใด

3. นกเรยนศกษาและปฏบตกจกรรมการเรยนรแตละกจกรรมจากชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพ การเรยนร ตงใจศกษาเนอหา ท าความเขาใจใหดตงแตหนาแรกถงหนาสดทายตามล าดบ

4. เมอพบค าชแจงหรอค าถามในแตละกจกรรมใหอาน และท ากจกรรมอยางรอบคอบ 5. สงผลงานการท ากจกรรมการเรยนรจากชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2

กฎเมนเดล ทกกจกรรม เพอใหครผสอนตรวจและบนทกผล 6. เมอท ากจกรรมครบแลวจดเกบอปกรณใหเรยบรอย 7. เมอนกเรยนทกคนท ากจกรรมครบแลวใหท าแบบทดสอบประเมนตนเองหลงเรยนของชด

กจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล ดวยความตงใจและซอสตย 8. นกเรยนรบฟงคะแนนทท าได พรอมทงค าชมเชย และค าแนะน าเพมเตมจากครผสอน 9. นกเรยนควรใหความรวมมอ ตงใจในการท ากจกรรม และตรงตอเวลาเสมอ

ครผสอนตองแจงใหนกเรยนทราบถงบทบาทของนกเรยน ดงตอไปน 1. นกเรยนท าแบบทดสอบประเมนตนเองกอนเรยนจ านวน 10 ขอ กอนใชชดกจกรรมสงเสรม ศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 2. นกเรยนศกษาผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรเพอเปนเปาหมายในการศกษา

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 3. นกเรยนศกษากจกรรมสวนทเปนเนอหาสาระ กจกรรมกลม กจกรรมการทดลอง

กจกรรมลองท าด กจกรรมฝก อยางเปนล าดบขนตอน ถากจกรรมใดไมเขาใจใหศกษา ทบทวนซ า หรอปรกษากบเพอนในกลม หรอขอค าแนะน าจากครผสอน

4. นกเรยนท าแบบทดสอบประเมนตนเองหลงเรยนจ านวน 10 ขอ เมอสนสดการศกษากจกรรม 5. นกเรยนจะไดความรและพฒนาตนเองไดตองมความซอสตย อดทน และศกษากจกรรม ตงแตเรมตนจนสนสดกจกรรม

ค าชแจงส าหรบนกเรยน

บทบาทของนกเรยน

Page 8: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 8

แบบทดสอบประเมนตนเองกอนเรยน ชดท 2 กฎเมนเดล

ค าชแจง : 1. ขอสอบมทงหมด 10 ขอ ใหนกเรยนท าทกขอ เวลา 10 นาท 2. ใหนกเรยนท าเครองหมาย (X) ขอทถกทสดลงในกระดาษค าตอบ รวมทงหมด 10 คะแนน 1. ขอใดไมใชลกษณะทางพนธกรรม

ก. มลกยม ข. ลายนวมอ ค. ลกษณะสผว ง. ลกษณะเสนผม

2. ก าหนดให B คมลกษณะเดน b คมลกษณะดอย ถาผสม Bb x Bb

BB : Bb : bb = 1 : 2 : 1 ผลลพธจากการผสมนแสดงวา

ก. จะไดลกมจโนไทปเหมอนพอแม

ข. จะไดลกทมฟโนไทปเหมอนพอ และเหมอนแม

ค. จะมโอกาสทลกแสดงฟโนไทปลกษณะเดน และลกษณะดอย

ง. ถามลกจากการผสม 4 ตว จะไดลกแสดงลกษณะเดน 1 ตว และแสดงลกษณะดอย 3 ตว 3. พชตนหนงมจโนไทป AABbccDdEe พชตนนมโอกาสสรางเซลลสบพนธไดกชนดและมจโนไทป ไดกรปแบบ

ก. เซลลสบพนธ 4 ชนด จโนไทป 9 แบบ ข. เซลลสบพนธ 8 ชนด จโนไทป 27 แบบ ค. เซลลสบพนธ 16 ชนด จโนไทป 9 แบบ ง. เซลลสบพนธ 32 ชนด จโนไทป 27 แบบ

Page 9: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 9

4. ผสมสนขทมจโนไทปดงน AaBb x AaBb จะไดลกทเกดมามอตราสวนของลกษณะเดน ตอลกษณะดอย ขอใดกลาวถกตอง

ก. ลกษณะเดน : ลกษณะดอย = 1 : 1

ข. ลกษณะเดน : ลกษณะดอย = 3 : 1

ค. ลกทเกดมลกษณะเดน aabb =

ง. ลกทเกดมลกษณะดอย aabb =

5. หากตองการทราบลกษณะการขมสมบรณ (complete dominant) ของยน ควรสงเกตจาก สงมชวตทมจโนไทปในขอใด

ก. AA ข. aa ค. Aa ง. AAbb

6. ถาผลการ testcross ถวเมลดกลม ตนสง ไดรนลก ตนสง เมลดกลม : ตนสง เมลดยน = 1 : 1 ขอใดคอจโนไทปของตนทน ามาทดสอบ (ตนสง และเมลดกลม เปนลกษณะเดน)

ก. TtRr ข. TTRr ค. TtRR ง. TTRR

7. ชายหญงคหนงมลกษณะหนงตาชนเดยวทงคแตงงานกน มลกชายคนแรกพบวามหนงตาสองชน

โอกาสทลกชายคนทสองจะมหนงตาสองชนเปนเทาใด

ก. 0

ข.

ค.

ง.

Page 10: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 10

8. ถาน าหนตะเภาขนสด าพนธทางผสมกบหนตะเภาขนสน าตาล ลกรน F1 จะมลกษณะเดน ตอลกษณะดอยอตราสวนเทาใด (สด าลกษณะเดน สน าตาลลกษณะดอย)

ก. 4 : 1 ข. 3 : 1 ค. 2 : 1 ง. 1 : 1

9. ในการผสมสงมชวตชนดหนงเพอใหไดลกทมลกษณะเปนเดนตอลกษณะดอยอตราสวน 1 : 1

โดยใชตวตนทดสอบ (tester) อยากทราบวาสงมชวตชนดนจะมจโนไทปเปนแบบใด

ก. เปน heterozygous ข. เปนพนธแทเดนหรอดอยกได ค. เปน homozygous recessive ง. เปน homozygous dominant

10. สนขตวผหางสนสด าทมจโนไทปแบบเฮเทอโรไซกส ผสมกบสนขตวเมยสน าตาลหางยาวทม

จโนไทปแบบฮอมอไซกส (ลกษณะสด า หางสนเปนลกษณะเดน) จะไดลกทมสด าหางสนตอ

สน าตาลหางยาวอตราสวนเทาใด

ก. 1 : 1 ข. 2 : 1 ค. 3 : 1 ง. 4 : 1

ตงใจอานกนตอไปนะ.......

Page 11: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 11

ครน าเหรยญบาทโยนขนและตงค าถามใหนกเรยนตอบ นกเรยนคดวาจะมโอกาสเกดหวและกอยเทาไรในการโยน เหรยญบาท 1 เหรยญ 1 ครง

ค าชแจง : 1. ใหนกเรยนแบงกลม ๆ ละ 6-7 คน ทดลองโดยการโยนเหรยญ 1 เหรยญ 5 ครง ตอ 1 คน 2. ทดลองโดยการโยนเหรยญ 2 เหรยญพรอมกน 5 ครงตอ 1 คน มโอกาสจะเกด หวและกอย ไดเทาไรจดบนทกการโยนในแตละครง

คนท ครงท

1 2 3 4 5 เหรยญท 1

เหรยญท 2

เหรยญท 1

เหรยญท 2

เหรยญท 1

เหรยญท 2

เหรยญท 1

เหรยญท 2

เหรยญท 1

เหรยญท 2

1 2 3 4

5 6 7

ครงท คนท

1 2 3 4 5 หว กอย หว กอย หว กอย หว กอย หว กอย

1 2 3 4

5 6 7

ตารางท 2 ทดลองโดยการโยนเหรยญ 2 เหรยญพรอมกน 5 ครง ตอ 1 คน

ตารางท 1 ทดลองโดยการโยนเหรยญ 1 เหรยญ 5 ครง ตอ 1 คน

กจกรรมกลมการทดลองท 2.1 ความนาจะเปน

ชดท 2 กฎเมนเดล ลองคดด

Page 12: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 12

ครน าเหรยญบาทโยนขนและตงค าถามใหนกเรยนตอบ นกเรยนคดวาจะมโอกาสเกดหวและกอยเทาไรในการโยน เหรยญบาท 1 เหรยญ 1 ครง

แนวค าตอบ โอกาสเกดหวเทากบ 21 และกอยเทากบ

21

ค าชแจง : 1. ใหนกเรยนแบงกลม ๆ ละ 6-7 คน ทดลองโดยการโยนเหรยญ 1 เหรยญ 5 ครง ตอ 1 คน 2. ทดลองโดยการโยนเหรยญ 2 เหรยญพรอมกน 5 ครงตอ 1 คน มโอกาสจะเกด หวและกอย ไดเทาไรจดบนทกการโยนในแตละครง

สรปผลการทดลองตารางท 1 โยนเหรยญ 1 เหรยญ จะเหนไดวาจากการทดลองโยนเหรยญ โอกาสของการทเหรยญ

จะเกดหวและกอยมโอกาส 50 : 50 หรอ ของการโยนในแตละครง

ความนาจะเปนของการโยนเหรยญทง 2 แบบ มโอกาสของการเกดเหตการณ ดงน

สรปผลการทดลองตารางท 2 โยนเหรยญ 2 เหรยญพรอมกน ผลลพธทเกดขนจะเหนไดวาจากการทดลองโยนเหรยญ 2 เหรยญ

โอกาสของการทเหรยญจะเกดหวอยางนอย 1 ครง (ให H แทนหว และให T แทนกอย)

โยนเหรยญท 1 โยนเหรยญท 2 ผลลพธ

H

T H

H

T

T

HHHT

TH TT

ผลลพธของเหตการณทจะออกหวอยางนอย 1 ครงม 3 แบบ คอ HH HT และ TH เชนเดยวกบกรณของการออกกอย

ผลลพธทงหมดทเกดขนจากการ

ทดลองสมม 4 แบบ คอ HH HT TH

และ TT

แนวค าตอบ กจกรรมกลมการทดลองท 2.1 ความนาจะเปน

ลองคดด

Page 13: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 13

เมนเดลไดท าการทดลองการถายทอดลกษณะทางพนธกรรมในถวลนเตาเปนจ านวนมากและมความหลากหลายในลกษณะตาง ๆ ถง 7 ลกษณะ พบวา ลกษณะทถกถายทอดทางพนธกรรมนนไดรบอทธพลมาจากบรรพบรษโดยมแฟกเตอร (factor) เปนตวก าหนด ตอมาโจเฮนเซนเปลยนแฟกเตอร เปนค าวายน ซงยนนนเปนสวนหนงของดเอนเอทเปนองคประกอบของโครโมโซมซงอตราสวนทเกดขนใน ลกรนท 2 (F2) เปนอตราสวน 3 : 1 เสมอ อตราสวนดงกลาวแมวาเมนเดลจะไมไดคนพบเปนคนแรก แตเมนเดลสามารถสรปผลการทดลองไดเปนคนแรก เนองจากเมนเดลเปนนกคณตศาสตรและสถต จงน ากฎของความนาจะเปน (probability) มาใชในการวเคราะหขอมลจากผลการทดลองเพออธบายอตราสวนของลกษณะเดนและลกษณะดอย ในรน F2 ทเกดขน ดงน จากกจกรรมการทดลองท 2.1 จะเหนว าการโยนเหรยญบาท 1 เหรยญขนไปในอากาศ แลวปลอยใหตกลงพนโอกาสการเกดหวและกอยมเทากน แตถาโยน 2 เหรยญพรอม ๆ กน โอกาส ทเกดขนจะม 3 แบบ คอ แบบท 1 ออกหวทง 2 เหรยญ แบบท 2 ออกกอย 1 เหรยญ และหว 1 เหรยญ แบบท 3 ออกกอยทง 2 เหรยญ โดยมอตราสวน 1 : 2 : 1 ภาพท 2.5 ภาพจ าลองการโยนเหรยญและเหตการณความนาจะเปนทเกดขนไดเมอโยนเหรยญ 2 เหรยญ พรอม ๆ กน

กจกรรมท 2.1 ศกษากฎของความนาจะเปน

กฎของความนาจะเปน หมายถง “อตราสวนจ านวนครงของเหตการณหนงทเกดขน ตอเหตการณนน”

โยนเหรยญท 2 โยนเหรยญท 1

กอย

หว

กอย

หว

Page 14: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 14

1. กฎการบวก (Addition Law) เหตการณไมสามารถเกดขนพรอม ๆ กนได เรยกเหตการณน

วา mutually exclusive events โอกาสทเกดเหตการณอยางใดอยางหนงจะเทากบผลบวก

ของโอกาสทจะเกดแตละเหตการณ ใชกบเหตการณทไมสามารถเกดขนไดพรอมกน เชน ในการ

โยนเหรยญ 1 เหรยญ โอกาสทจะออกหวเทากบ โอกาสทจะออกกอยเทากบ ซงโอกาส

ในการโยนเหรยญครงหนงแลวจะออกหวหรอกอยมคาเทากบ + = 1

(ยพา ผลโภค, 2546)

2. กฎการคณ (Multiplication Law) เกยวของกบเหตการณ 2 เหตการณหรอมากกวาท

เหตการณสามารถเกดขนพรอมกนเรยกเหตการณนวา independent events ซงเหตการณ

ใด ๆ ตางเปนอสระตอกน โอกาสทเหตการณเหลานนจะเกดขนไดพรอมกนมคาเทากบผลคณ

ของโอกาสทจะเกดขนแตละเหตการณ เชน ตนสงมโอกาสปรากฏ ตนเตยมโอกาสปรากฏ

เมลดกลมมโอกาสปรากฏ เมลดขรขระมโอกาสปรากฏ

กฎของความนาจะเปน

ดงนนโอกาสทจะเกด ตนสง – เมลดกลม = x =

ตนสง – เมลดขรขระ = x

=

ตนเตย – เมลดกลม = x

=

ตนเตย – เมลดขรขระ = x

=

P (เหตการณ A หรอ B อยางใดอยางหนง) = P(A) + P(B)

โอกาสทจะเกดเหตการณ A และ B พรอมกน = P(A) x P(B)

Page 15: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 15

ค าชแจง : ใหนกเรยนเตมเหตการณทมโอกาสจะเกดขนในการมบตรเพศชายและเพศหญง ตามหมายเลข 1, 2, 3 และ 4 และตอบค าถาม

กจกรรมลองท าด 2.1

คนแรก คนทสอง

ผลลพธทอาจเกดขน

จากการมบตร 2 คน

ชาย ชาย

1

(ชาย, ชาย)

2

ค าตอบ หมายเลข 1 หญง หมายเลข 2 หญง, ชาย

หมายเลข 3 ชาย หมายเลข 4 ชาย, หญง

โอกาสของการเกดบตรเพศชายและเพศหญงเหมอนกบการโยนเหรยญ เพราะใช

กฎของความนาจะเปน เนองจากมโอกาสเกดอยางใดอยางหนงอยางละครง เทากบ

แนวค าตอบกจกรรมลองท าด 2.1

หญง

3 4

(หญง, หญง) หญง

นกเรยนคดวาโอกาสของการเกดบตรเพศชายและเพศหญง

เหมอนการโยนเหรยญหรอไมอยางไร

Page 16: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 16

ค าชแจง : ใหนกเรยนแสดงวธท าตามโจทยทก าหนด (10 คะแนน)

1. ผสมถวลนเตาเมลดกลมลกษณะเดน (R) ทเปนเฮเทอโรไซกสและเมลดขรขระ (r) จะไดลกรน F1

มจโนไทป ฟโนไทปและอตราสวนเทาใด (3 คะแนน)

2. ผสมแมลงหวปกสน (d) ลกษณะดอยและแมลงหวปกยาว (D) ลกษณะเดนทเปนเฮเทอโรไซกส

จะไดลกรน F1 ทมจโนไทป ฟโนไทปและอตราสวนเทาใด (3 คะแนน)

3. ในการผสมหนคหนง หนขนสด าเปนลกษณะเดน หนสขาวเปนลกษณะดอย ไดลกรน F1 เปนสด า

เฮเทอโรไซกสทงหมด ถาน าลกรน F1 ผสมกนเองจะไดลก F2 มจโนไทปและฟโนไทปเปนอยางไร

(ก าหนดให หนขนสด าลกษณะเดน แทนดวย B หนขนสขาวลกษณะดอย แทนดวย b) (4 คะแนน)

กจกรรมฝกท 2.1 กฎของความนาจะเปน

จดประสงค 1. วเคราะห อภปราย อธบาย และสรปเหตการณทใชกฎของความนาจะเปน

เกณฑการใหคะแนน 1. เขยนเซลลสบพนธถก 1 คะแนน

2. เขยนจโนไทปถก 1 คะแนน

3. เขยนฟโนไทปและอตราสวนถก 1 คะแนน

เกณฑการใหคะแนน 1. เขยนเซลลสบพนธถก 1 คะแนน

2. เขยนจโนไทปถก 1 คะแนน

3. เขยนฟโนไทปและอตราสวนถก 1 คะแนน

เกณฑการใหคะแนน 1. เขยนจโนไทปรน F1 ถก 1 คะแนน

2. เขยนเซลลสบพนธรน F2 ถก 1 คะแนน

3. เขยนจโนไทปรน F2 ถก 1 คะแนน

4. เขยนฟโนไทปรน F2 ถก 1 คะแนน

Page 17: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 17

ค าชแจง : ใหนกเรยนแบงกลม ๆ ละ 6-7 คน อภปรายรวมกน และน าเสนอหนาชนเรยน

ภาพท 2.1 (ก) เซลลสบพนธเพศผ (อสจ) (ข) เซลลสบพนธเพศเมย (เซลลไข)

จากภาพนกเรยนทราบหรอไมวาเซลลสบพนธเพศผและเซลลสบพนธเพศเมยมการแบงเซลลแบบใด อธบายการเปลยนแปลงของโครโมโซมและยนทเกดหลงการแบงเซลลมาพอสงเขป

ระดมพลงสมอง : ......................................................................................................................

.......................................................................................................................................... .........

......................................................................................................................... ..........................

............................................................................................................................. ......................

กจกรรมกลม 2.2

เมอเซลลสบพนธท าหนาท....

(ทมา : http://www.sciencedaily.com/releases/2009/03/090317113816.html

วนทสบคน 30 เมษายน 2558 )

Page 18: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 18

ค าชแจง : นกเรยนแสดงความคดเหนและเปรยบเทยบค าตอบของกลมตนเองและ ของเพอนตางกลมวาเหมอนหรอแตกตางอยางไร

ค าตอบกลมตนเอง เซลลสบพนธเพศผและเซลลสบพนธเพศเมยจะแบงเซลลแบบ ไมโอซส การแบงเซลลแบบนจะเกดขนเฉพาะในเซลลสบพนธเทานน ท าใหยนซงอยเปนคในโครโมโซมถกแยกออกจากกน ดงนน เมอเกดการแบงเซลลจะท าใหยนทอย เปนค แยกออกจากกน (กฎแหงการแยกตวของยน) และยนทแยกออกจากคกนจะรวมกนกบยนอนอยางอสระ เพอเขาไปยงเซลลสบพนธ โดยไมจ าเปนจะตองกลบไปรวมกบคเดมของตน (กฎแหงการรวมตวกนอยางอสระของยน)

ค าตอบเพอนกลม 1

ค าตอบเพอนกลม 2

ค าตอบเพอนกลม 3

แนวค าตอบกจกรรมกลม 2.2

การสะทอนความคดจากประสบการณของ

แตละบคคลทแสดงออกในทกษะเปรยบเทยบ

ท าใหเกดกระบวนการเรยนรทแตกตาง

Page 19: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 19

จากทไดศกษาพนธศาสตรของเมนเดล พบวาเมนเดลท าการทดลองผสมถวลนเตาในรน F1 เมอผสมลกษณะเดนพนธแทกบลกษณะดอยพนธแทพบวาลกทไดเปนพนธทางหรอทเรยกวา heterozygous ซงจะแสดงลกษณะเดนขมลกษณะดอย และลกษณะดอยจะปรากฏอกครงเมอน าลกรน F1 มาผสมกนเอง ท าใหสรปไดเปนกฎเมนเดล ซงจะไดศกษากนตอไป

การแบงเซลลแบบไมโอซส (meiosis) เปนการแบงเซลลสบพนธ เรมจากไมโอซส І และ ไมโอซส П ท าใหไดเซลลสบพนธจ านวน 4 เซลล ซงมจ านวนโครโมโซมลดลงครงหนงเทากบ n (haploid) ของจ านวนโครโมโซมเดม เซลลสบพนธนจะมยนทถกถายทอดจากพอและแมไปยงลก ซงยนทอยเปนคจะแยกตวออกจากกน

ภาพท 2.2 การแบงเซลลแบบไมโอซสซงเกดกบเซลลสบพนธเทานน

กจกรรมท 2.2 ทบทวนความร.......กระบวนการแบงเซลล (Cell Division)

Page 20: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 20

ภาพท 2.3 ภาพจ าลองการแบงเซลลสบพนธ

เมอเซลลอสจ (sperm) ของพอและเซลลไข (egg) ของแม ซงมโครโมโซมเซลลละ 23 แทง มารวมกนเปนเซลลใหมมจ านวนโครโมโซม 46 แทง ซงเปนเซลลของมนษย (ภาพท 2.4) ดงนนแตละคนจะไดรบโครโมโซมและยนจ านวนครงหนงมาจากพอและอกครงหนงมาจากแม แตลกษณะทปรากฏออกมาในความเปนจรงแลวเราแตละคนกลบไมไดมลกษณะทปรากฏออกมาเหมอนพอครงหนงและเหมอนแมครงหนง บางคนอาจเหมอนพอและญาตพนองทางพอ หรอเหมอนแมและญาตพนองทางแม การทลกมลกษณะตาง ๆ ทปรากฏบางลกษณะเหมอนพอ บางลกษณะเหมอนแม กเนองจากบทบาทของยนทควบคมการแสดงออกของลกษณะตาง ๆ นนเอง

ภาพท 2.4 ภาพจ าลองการปฏสนธของเซลลสบพนธของพอและแมไดไซโกต

ยนจะถกถายทอดจากรนหนงไปยงอกรนหนงตอ ๆ ไป ลกจะไดรบยนครงหนงจากพอและอกครงหนงจากแม 1 ใน 4 ของยนในตวมาจากรนป ยา ตา และยาย การสลบทของยนในขณะทเซลลมการแบงตวแบบไมโอซส หมายความวาพชายกบนองสาวจะไดรบการถายทอดยน ทไมเหมอนกนจากพอแม อยางไรกตามความคลายคลงกนของสมาชกในครอบครวอาจเกดขนได

+

ไซโกต (Zygote) (โครโมโซม 46 แทง)

เซลลไขจากแม (โครโมโซม 23 แทง)

เซลลอสจจากพอ (โครโมโซม 23 แทง)

โครโมโซม 46 แทง

23 23 23 23

เพศชาย

เซลลอสจ 4 เซลล แตละเซลลมโครโมโซม 23 แทง

เปลยนแปลงรปราง

เซลลในอณฑะแบงเซลลโดยลดจ านวนลงครงหนง

ไดเซลลใหม 4 เซลล

โครโมโซม 46 แทง

23 23 23 23

3 เซลลสลายไป

เพศหญง

เซลลในรงไขแบงเซลล โดยลดจ านวนลงครงหนง

ไดเซลลใหม 4 เซลล

เซลลไขมโครโมโซม 23 แทง

การท างานของยน

Page 21: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 21

เรมตนตงแตเซลลสบพนธมการแบงเซลลแบบไมโอซสเพอลดจ านวนโครโมโซมลงจาก 2n ใหเหลอเซลลละ 1n ยนทเคยอยเปนคจะเกดการแยกออกจากกนและจะกลบมาเขาคกนอกครงหนง เมอเกดการปฏสนธ (fertilization) เมอเมนเดลท าการทดลองผสมถวลนเตาหลายครงจนสามารถสรปเปนกฎเมนเดลได 2 ขอ คอ

สาระส าคญของกฎ : ยนทอยคกน จะแยกตวออกจากกนไปอยในแตละเซลลสบพนธ ดงนนภายในเซลลสบพนธจะไมมยนทเปนคกนเลย

ภาพท 2.6 เมอแบงเซลลแบบไมโอซสเซลลสบพนธจะแยกออกจากกนซงยนกจะแยกจากกนอยางอสระ กฎขอน เมนเดลไดศกษาการถายทอดลกษณะโดยพจารณายนคเดยว (monohybrid cross)

P

F1

กจกรรมท 2.3 ศกษากฎเมนเดล

ยน 1 ลกษณะทเปนพนธทางจะมเซลลสบพนธได 2 แบบ

ขอสงเกต

สดสวนของเซลลสบพนธทไดตามกฎแหงการแยก A : a = 1 : 1

Page 22: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 22

ยนทอยคกนจะแยกจากกนเมอเกดการสรางเซลลสบพนธเปนไปตามกฎขอท 1 ของเมนเดล

ตวอยางท 1 มะเขอเทศผลสแดงเปนลกษณะเดน (R) ผลสเหลองเปนลกษณะดอย (r) ผสมพนธ

มะเขอเทศตนทมผลสแดงพนธทางและตนทมผลสเหลอง จงเขยนรปแบบของ

เซลลสบพนธทเกดขน

วธท า P (รนพอแม) Rr X rr (ผลสแดงพนธทาง) (ผลสเหลอง) เซลลสบพนธทเกดขนได R r ( 2 แบบ) r r ( ม 1 แบบ) (เซลลสบพนธทมจโนไทปเหมอนกนอาจเขยนเพยงตวเดยวได เชน ในกรณน r เหมอนกน 2 ตว ใหเขยนเพยงตวเดยวได) เชน P (รนพอแม) Rr X rr (ผลสแดงพนธทาง) (ผลสเหลอง) เซลลสบพนธ R r และ r

ตวอยางท 2 ถวลนเตาตนสงเปนลกษณะเดน (T) ตนเตยเปนลกษณะดอย (t) ผสมพนธถวลนเตา

ตนสงฮอมอไซกส กบตนเตย จงเขยนรปแบบของเซลลสบพนธทเกดขน

วธท า

P (รนพอแม) TT X tt (ตนสงฮอมอไซกส) (ตนเตย)

เซลลสบพนธทเกดขนได T T t t

Page 23: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 23

มวง

ค าชแจง : ใหนกเรยนตอบค าถามขอตอไปนใหถกตองและไดใจความสมบรณ

1. ถาน าถวลนเตารนพอแม (P) ลกษณะดอกสมวงกบดอกสขาวทตางเปนพนธแทมาผสมกน

จะไดรนลก (F1) มจโนไทปและฟโนไทปชนดเดยวกนทงหมด ปลอยใหรน F1 ผสมกนเอง

ไดรนหลาน (F2) ใหนกเรยนสรปผลเหตการณทเกดขนในการทดลองของเมนเดล

กจกรรมลองท าด 2.2

สรป

_______________________

______________________________________________

______________________________________________

_______________________

______________________________________________

______________________________________________

_______________________

_______________________

รน P

เซลลสบพนธ

รน F1

รน F1 X F1

เซลลสบพนธ

รน F2

มวง PP X ขาว pp

Pp Pp Pp Pp มวง มวง มวง มวง

Pp X Pp PP Pp Pp pp มวง มวง มวง ขาว

P P p p

P p P p

แนวทางการตอบ 1. โดยใชกฎเมนเดล 2. พจารณาอตราสวนจโนไทปและฟโนไทปรน F1 และ รน F2

Page 24: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 24

1. ค าตอบ

สรป

1. ยนทเปนคกนจะแยกจากกนเมอ

เกดการสรางเซลลสบพนธ (gametes)

เปนไปตามกฎขอท 1 ของเมนเดล

2. ในรน F1 มจโนไทปเปน Pp ทงหมด

ซงเปนพนธทางหรอเฮเทอโรไซกส

และม ฟ โนไทป เปนส ม วงท งหมด

แสดงวาแอลลล P แสดงลกษณะเดน

ขมล กษณะด อยแอลลล p อย า ง

สมบรณ

3. ในรน F2 มจโนไทป 3 แบบ คอ PP : Pp : pp อตราสวน 1 : 2 : 1 แตมฟโนไทป 2 แบบ คอ สมวง : สขาว ; อตราสวน 3 : 1

แนวค าตอบกจกรรมลองท าด 2.2

รน P

เซลลสบพนธ

รน F1

รน F1 X F1

เซลลสบพนธ

รน F2

มวง PP X ขาว pp

Pp Pp Pp Pp มวง มวง มวง มวง

Pp X Pp PP Pp Pp pp มวง มวง มวง ขาว

P P p p

P p P p

Page 25: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 25

สาระส าคญของกฎ : ยนทอยบนโครโมโซมคเดยวกน หรออยบนโครโมโซมตางคกน เมอแยกออกจากกน

ในขณะสรางเซลลสบพนธตามกฎแหงการแยกตวนน จะมารวมกนอกครงหนงกบยนอนอยางอสระเพอ

เขาไปยงเซลลสบพนธในขณะทมการปฏสนธ (fertilization) เกดขน และการรวมตวกนใหมนจะเปนไป

อยางอสระโดยสามารถไปรวมกบยนใดกไดไมจ าเปนจะตองกลบไปรวมกบคเดมของตน

กฎขอน เมนเดลไดศกษาการถายทอดลกษณะโดยพจารณาจากยน 2 ค (dihybrid cross)

ภาพท 2.6 ยนทแยกกนจะกลบมารวมกนอกครงท าใหไดเซลลสบพนธตางกน 4 แบบทเกดจากยน 2 ค

เซลลสบพนธท

เกดขนมยน

ตางกน 4 แบบ (AB) (aB) (Ab)

: :1 1 1

ยนจะถกถายทอดมายงลกหลาน

เมอเกดปฏสนธ การรวมตวของยน

จากพอและแมเปนไปอยางอสระ

Page 26: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 26

ตวอยาง มะเขอเทศผลสแดง (R) ตนสง (T) ลกษณะเดน ผลสเหลอง (r) ตนเตย (t) ลกษณะดอย

ผสมพนธมะเขอเทศตนทมผลสแดงตนสงพนธทางเขาดวยกน จงหารปแบบของเซลลสบพนธ

ทเกดขน

วธท า ใชกฎแหงการรวมกลมอยางอสระ P (1) RrTt X (2) RrTt (ผลสแดงตนสงพนธทาง) (ผลสแดงตนสงพนธทาง)

เซลลสบพนธทเกดขนชนดท (1) (ผลสแดงตนสงพนธทาง) (1)

(ผลสแดงตนสงพนธทาง) (1)

การคดเซลลสบพนธทเกดขนชนดท (2)

(ผลสแดงตนสงพนธทาง) (2)

(ผลสแดงตนสงพนธทาง) (2)

เซลลสบพนธในสงมชวตชนดท (1) และ (2) เกดขนไดทงหมดชนดละ 4 แบบ เชนเดยวกน

T = RT

R

t = Rt

ขอสงเกต เซลลสบพนธทไดสามารถใชสตรการหาชนด เซลลสบพนธ คอ 2n (n คอ จ านวนคของ heterozygous gene)

ถายนม 2 ลกษณะหรอ 2 ค เราสามารถหาเซลลสบพนธได 4 แบบ ดงน

T = rT

r

t = rt T = RT

R

t = Rt T = RT

r

t = rt

Page 27: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 27

การค านวณหาอตราสวนทางพนธศาสตร

การค านวณหาชนดและอตราสวนของจโนไทปและฟโนไทป

การสรางเปนตารางพนเนตต (punnett square)

การใชสตร

ชนดของจโนไทป = 3n

ชนดของฟโนไทป = 2n

เมอ n คอ จ านวนคาของยนทอยในสภาพ heterozygous

ขอควรจ า

ค าชแจง : ใหนกเรยนแสดงวธท าและตอบค าถามตามโจทยทก าหนด (5 คะแนน)

1. พชตนหนงม genotype AaBbDd จะสรางเซลลสบพนธทมยนตางกนไดกแบบ

(หาค าตอบวธท 1 (1 คะแนน) โดยใชสตร วธท 2 (1 คะแนน) แสดงวธท าโดยใช

กฎแหงการรวมกลมอยางอสระ) (2 คะแนน)

2. จากการทดลองของเมนเดลลกษณะทปรากฏในรน F2 แตกตางจากลกษณะทปรากฏในรน F1

อยางไร (1 คะแนน)

3. จากกฎขอท 1 ของเมนเดล ยนจะแยกจากกนเมอเกดการสรางเซลลสบพนธ จงอธบาย (1คะแนน)

4. การทดลองของเมนเดล ในรน F2 ถาเกดการปฏสนธระหวาง Aa X Aa นกเรยนสามารถอธบาย

ตามกฎขอท 2 ของเมนเดลไดอยางไร (1 คะแนน)

กจกรรมฝกท 2.2 กฎเมนเดล

จดประสงค 1. วเคราะห อภปราย อธบาย และสรปกฎเมนเดล 2. สามารถน ากฎของความนาจะเปนประยกตใชกบการทดลองของเมนเดล

Page 28: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 28

ตวอยาง สนขเพศผขนสด า (R) พนธแท ผสมกบสนขเพศเมยขนสขาว (r) จะไดลกทม จโนไทปและฟโนไทปเปนอยางไรบาง (ท าเปนตารางพนเนตต) ตารางพนเนตต

(ตารางท 1) R

(ตารางท 2) R

(ตารางท 3) r

(ตารางท 5) Rr

(ตารางท 6) Rr

(ตารางท 4) r

(ตารางท 7) Rr

(ตารางท 8) Rr

อธบายวธการท าโจทยพนธกรรมแบบตารางพนเนตต (ดตามสและทศทางของลกศร) 1. สรางตารางตามจ านวนเซลลสบพนธทเกดขน โดยอาจใสเซลลสบพนธเพศผและ เพศเมยไวตามแนวนอนหรอแนวตงดงรปดานบน 2. ลกสนขทเกดขนตารางท 5 ไดจากเซลลสบพนธตารางท 1 กบตารางท 3 ดงลกศรสเขยว จโนไทป คอ Rr 3. ลกสนขทเกดขนตารางท 6 ไดจากเซลลสบพนธตารางท 2 กบตารางท 3 ดงลกศรสสม จโนไทป คอ Rr 4. ลกสนขทเกดขนตารางท 7 ไดจากเซลลสบพนธตารางท 1 กบตารางท 4 ดงลกศรสน าเงน จโนไทป คอ Rr 5. ลกสนขทเกดขนตารางท 8 ไดจากเซลลสบพนธตารางท 2 กบตารางท 4 ดงลกศรสมวง จโนไทป คอ Rr

ลกสนขทเกดจะมฟโนไทปเปนสด าทงหมด

เพศผ RR เพศเมย rr x P

เซลลสบพนธ R r R r

วธการสรางตารางพนเนตต (punnett squares หรอ checkerboard method) กรณยนลกษณะเดยว

เซลลสบพนธเพศผ

เซลลสบพนธเพศเมย

Page 29: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 29

1. ก าหนดใหหนขนสด าเปนลกษณะเดน (B) หนขนสขาวเปนลกษณะดอย (b) เมอ

ผสมพนธหนคหนงสด าทเปนเฮเทอโรไซกสทงพอและแมพนธ จะไดลกทมลกษณะ

เปนอยางไรบาง (แสดงวธท าเปนตารางพนเนตต)

2. ก าหนดใหถวลนเตาเมลดกลม (R) เปนลกษณะเดน เมลดขรขระ (r) เปนลกษณะดอย

ผสมถวลนเตาเมลดกลมพนธทางกบเมลดขรขระ จะไดลกทมจโนไทปและฟโนไทป

อยางไรบาง (แสดงวธท าเปนตารางพนเนตต)

กจกรรมลองท าด 2.3

1. วธท า P Bb X Bb เซลลสบพนธ ตารางพนเนตต (เซลลสบพนธ)

B b

B

BB Bb

b

Bb bb

จะไดลกหนมขนสด าตอขนสขาวเปนอตราสวน 3 : 1

แนวค าตอบกจกรรมลองท าด 2.3

B b B b

Page 30: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 30

R r rr

2. วธท า P Rr X rr เซลลสบพนธ ตารางพนเนตต

เซลลสบพนธ

จะไดรนลกมจโนไทป ดงน Rr Rr rr rr เนองจากเมลดกลมเปนลกษณะเดนดงนน ฟโนไทปทเกดขน คอ เมลดกลมตอเมลดขรขระ 2 : 2

rพ

rพ

R

rพ

rพ

rพ

rพ

rพ

rพ

rพ

R R

มตงห –เดน

ผมหยก–เดน

ทวนความจ า

ลกษณะเดน

มลกยม-เดน

นวหวแมมอ

กระดกได-เดน

มวนลนได –เดน

หนงตาชนเดยว-เดน

r r rR

แนวค าตอบกจกรรมลองท าด 2.3

เซลลสบพนธ

เซลลสบพนธ

Page 31: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 31

1. ผสมถวลนเตาเมลดกลมลกษณะเดน (R) ทเปนเฮเทอโรไซกสและเมลดขรขระ (r) จะไดลกรน F1

มจโนไทป ฟโนไทปและอตราสวนเทาใด (3 คะแนน)

วธท า P Rr X rr

เซลลสบพนธ (gametes)

จโนไทป F1 คอ Rr Rr rr rr

ฟโนไทป คอ Rr : rr เมลดกลม : เมลดขรขระ = 1 : 1

2. ผสมแมลงหวปกสน (d) ลกษณะดอยและแมลงหวปกยาว (D) ลกษณะเดนทเปนเฮเทอโรไซกส

จะไดลกรน F1 ทมจโนไทป ฟโนไทปและอตราสวนเทาใด (3 คะแนน)

วธท า แมลงหวปกยาวเฮเทอโรไซกส คอ Dd แมลงหวปกสน dd

รน P

เซลลสบพนธ

จโนไทป F1 คอ Dd Dd dd dd

ฟโนไทป F1 คอ แมลงหวปกยาว : แมลงหวปกสน = 1 : 1

เฉลยกจกรรมฝกท 2.1 กฎของความนาจะเปน

r r r R

Dd dd X

D d d d

Page 32: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 32

3. ในการผสมหนคหนง หนขนสด าเปนลกษณะเดน หนสขาวเปนลกษณะดอย ไดลกรน F1 เปนสด า

เฮเทอโรไซกสทงหมด ถาน าลกรน F1 ผสมกนเองจะไดลก F2 มจโนไทปและฟโนไทปเปนอยางไรบาง

(ก าหนดให หนขนสด าลกษณะเดน แทนดวย B หนขนสขาวลกษณะดอย แทนดวย b) (4 คะแนน)

วธท า

น าลก F1 ผสมกนเอง

ไดลกรน F1 เปนสด าเฮเทอโรไซกสทงหมด ดงนนรน P ตองเปนพนธแทเดน และพนธแทดอย

โจทย P BB X bb

เซลลสบพนธ

จโนไทป F1 คอ Bb Bb Bb Bb

b b B B

F1 x F1 Bb X Bb

เซลลสบพนธ

จโนไทป F2 คอ BB Bb Bb bb

ฟโนไทป คอ หนขนสด า : หนขนสขาว = 3 : 1

B b B b

Page 33: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 33

1. พชตนหนงม genotype AaBbDd จะสรางเซลลสบพนธทมยนตางกนไดกแบบ

(หาค าตอบวธท 1 (1 คะแนน) โดยใชสตร วธท 2 (1 คะแนน) แสดงวธท าโดยใช

กฎแหงการรวมกลมอยางอสระ) (2 คะแนน)

วธท 1 ใชสตร AaBbDd มจ านวนคของยนทเปน heterozygous อย 3 แบบ

สตร ชนดเซลลสบพนธ = 2n (เมอ n คอจ านวนคของยนทเปน heterozygous = 3 = 23 = 8 วธท 2 ใชกฎแหงการรวมกลมอยางอสระ แยกเซลลสบพนธ

เฉลยกจกรรมฝกท 2.2 กฎเมนเดล

เซลลสบพนธตางกน 8 แบบ

B

b

D

d

D A

d

= ABD

= ABd

= AbD

= Abd

a

B

b

D

D

d

d

= aBD

= aBd

= abD

= abd

Page 34: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 34

2. จากการทดลองของเมนเดลลกษณะทปรากฏในรน F2 แตกตางจากลกษณะทปรากฏในรน F1

อยางไร

ค าตอบ ในรน F2 ลกษณะทไมปรากฏในรน F1 จะมาปรากฏในรน F2 ซงลกษณะนเปน ลกษณะดอยในรน F1 ลกษณะเดนจะขมลกษณะดอยจนไมสามารถแสดงออกมาได

เรยกวา การขมสมบรณ ตอเมอมลกษณะดอยบนยนทงคจงแสดงใหเหนได 3. จากกฎขอท 1 ของเมนเดล ยนจะแยกจากกนเมอเกดการสรางเซลลสบพนธ จงอธบาย

ค าตอบ เมอเซลลเกดการสรางเซลลสบพนธจะเกดการแบงเซลลแบบไมโอซสซงการแบงเซลล แบบนจะท าใหโครโมโซมแยกออกจากกน ยนซงอยบนโครโมโซมกจะแยกออกจากกน อยางอสระ ท าใหลกษณะบางลกษณะปรากฏทลกคนหนงแตอาจไมปรากฏในลกอก คนหนงกได 4. จากการทดลองของเมนเดล ในรน F2 ถาเกดการปฏสนธระหวาง Aa X Aa นกเรยนสามารถ

อธบายตามกฎขอท 2 ของเมนเดลไดอยางไร

ค าตอบ ยน A เปนยนของสเปรม จะมโอกาสไปรวมกบยน A ของเซลลไข = 1

2 x 1

2 = 1

4

ยน A ของสเปรม มโอกาสไปรวมกบยน a ของเซลลไข = ( 1

2 x 1

2 ) + (

1

2 x 1

2 ) = 1

2

ยน a ของสเปรม มโอกาสไปรวมกบยน a ของเซลลไข = 1

2 x 1

2 = 1

4

ซงการรวมตวของยนเปนไปอยางอสระท าใหมโอกาสเกดไดทง 3 ลกษณะตามอตราสวน ทแตกตางกน

Page 35: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 35

ขอท 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ค าตอบ ข ค ข ง ค ข ค ง ก ก

เฉลยแบบทดสอบประเมนตนเองกอนเรยน ชดท 2 กฎเมนเดล

Page 36: การถ่ายทอด ทางพันธุกรรมthaischool1.in.th/_files_school/73100213/workteacher/... · 2018-05-18 · 6. เตรียมและศึกษากิจกรรมที่

ชดกจกรรมสงเสรมศกยภาพการเรยนร ชดท 2 กฎเมนเดล 36

บรรณานกรม โครงการต าราวทยาศาสตรและคณตศาสตรมลนธ สอวน. (2547). ชววทยา 3. กรงเทพฯ : บรษทดานสทธาการพมพ จ ากด. ทมคณาจารยภาควชาชววทยามหาวทยาลยขอนแกน (แปล). (2551). ชววทยา เลม 1 (Biology : Concepts and Applications). กรงเทพฯ : บรษท เจเอสท พบลชชง จ ากด. ประดษฐ พงศทองค า. (2550). พนธศาสตร. พมพครงท 4. มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, กรงเทพฯ. ประสงค และจตเกษม หล าสะอาด. (2551). คมภรชววทยา ม.4-5-6 Entrance A-NET ฉบบสมบรณ. กรงเทพฯ : บรษทธนธชการพมพ จ ากด. ยพา ผลโภค และคณะ. (2546). หลกพนธศาสตร. สมาคมพนธศาสตรแหงประเทศไทย. กรงเทพฯ. วมล ขวญเกอ. (2548). เอกสารค าสอน 512201 พนธศาสตร เลม 1. ภาควชาชววทยา คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศลปากร. วสทธ ใบไม. (2538). พนธศาสตร. ภาควชาชววทยา คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยมหดล. กรงเทพฯ. สงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย, สถาบน. (2556). คมอครรายวชาชววทยาเพมเตม เลม 4. กรงเทพฯ : โรงพมพครสภาลาดพราว. สงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย, สถาบน. คณะกรรมการการอดมศกษา, ส านกงาน และ คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน, ส านกงาน. (2550-2554). เอกสารส าหรบผรบการอบรม ชววทยาหลกสตรท 3. กรงเทพฯ : โรงพมพครสภาลาดพราว. __________. (2556). หนงสอเรยนรายวชาชววทยาเพมเตม เลม 4. กรงเทพฯ : โรงพมพครสภา ลาดพราว. Brooker, R.J. (2009). Genetics : analysis and principle. 3rd ed. Addison-Wesley. California, USA. Peter J. Russell. (1992). Genetics. 3 rd ed. United States : Harper Collins.