รายวิชา เคมีพื้นฐานsc.npru.ac.th/mua/file/1405221239.doc · Web viewรายว ชาเคม ท วไป ช อสถาบ นอ ดมศ

มคอ.3

รายวชาเคมทวไป

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏนครปฐมคณะ วทยาศาสตรและเทคโนโลย

หมวดท 1 ขอมลทวไป1. รหสและชอรายวชา

รหสวชา 4021115ชอวชาภาษาไทย เคมทวไปชอวชาภาษาองกฤษ General Chemistry

2. จำานวนหนวยกต3 หนวยกต (2-2-5)

3. หลกสตรและประเภทของรายวชา3.1 หลกสตร วทบ. (เคม) 3.2 ประเภทของรายวชา รายวชาบงคบ

4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน4.1 อาจารยผรบผดชอบรายวชา

อ.ดร.รงทวา ชดทอง4.2 อาจารยผสอน

อ.ดร. อดศกด จตรพรย, อ.ดร. เอกราชนย ไชยชนะ และ อ.ดร. ธนญญา เสาวภาคย

5. ภาคการศกษา / ชนปทภาคเรยนท 1 / 2557 /ชนปท 1

6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม)-

7.รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co- requisite) (ถาม)-

8.สถานทอาคาร 7 และ ตก 4 คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

9. เรยนวนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด

มคอ.3

วนท 30 มถนายน 2557

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค1. จดมงหมายของรายวชา

1.1 จดมงหมาย หลงจากทเรยนรายวชานแลว นกศกษามความสามารถในการกระทำาสงตอไปนได

1) เพอใหนกศกษามความรความเขาใจเกยวกบหลกเคมเบองตน

2) เพอใหนกศกษานำาความรไปใชในการปฏบตการทางเคมเบองตนได

3) เพอใหนกศกษามความรเกยวกบเทคนคทางเคมเพอใชสำาหรบการเรยนในวชาทสงขน

4) เพอใหนกศกษานำาความรทไดไปประยกตใชในชวตประจำาวนหรอการทำางานแบบ วทยาศาสตร

1.2 วตถประสงค เพอใหนกศกษามความรความเขาใจเกยวกบหลกการ กฎ ทฤษฎ ทางเคม เพอเปนพนฐาน นำาไปสการเรยนรายละเอยดทลกซงทางเคมเฉพาะทางทสง ขนตอไป

2. วตถประสงคของการพฒนา /ปรบปรงรายวชาเปลยนแปลงเนอหาใหทนสมยสอดคลองกบมาตรฐานคณวฒระดบ

อดมศกษาและนโยบาย ของกระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย

หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ1. คำาอธบายรายวชา

มคอ.3

โครงสรางอะตอมและตารางธาต พนธะเคม ปรมาณสารสมพนธ สมดลเคมและกรด-เบส แกส ของแขง ของเหลว ไฟฟาเคมเบองตน

2. จำานวนชวโมงทใชตอภาคเรยนบรรยาย สอนเสรม การฝกปฏบต การศกษาดวย

ตนเอง15 สปดาห ตอภาคการศกษา

สอนเสรมตามความตองการของนกศกษา

เฉพาะรายบคคลตามความตองการ 1

ชวโมงตอสปดาห หรอตามกรณ

15 สปดาห ตอภาคการศกษา

5 ชวโมงตอสปดาห

3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล

ผสอนจดเวลาใหคำาปรกษาเปนรายบคคลหรอกลมตามความตองการของนกศกษา 1 ชวโมงตอสปดาห หรอตามกรณ

หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของนกศกษาการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนร

(Curriculum Mapping) วชาเคม ทวไป (รหสวชา 4021115) ดงน

�ความรบผดชอบหลก O ความรบผดชอบรอง

รายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ

มคอ.3

ความรบผดชอบ

สอสารและเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

4021

115

เค

มO�O � � � O O O � � O O O O � � O � � O �

1. คณธรรม จรยธรรม 1.1 คณธรรมและจรยธรรมทตองพฒนา

1.1.1 มคณธรรม จรยธรรม-

1.1.2 มความรบผดชอบทงตอตนเองและสงคม- การสงงาน/แบบฝกหดทไดรบมอบหมาย- การสงงานกลม1.1.3 มจรรยาบรรณในการประกอบวชาชพ-1.1.4 มศลธรรม ซอสตยสจรต- ไมทจรตในการสอบ- มการอางองเอกสารทไดนำามาทำารายงาน อยางถกตองและเหมาะสม

1.1.5 มวนยและตรงตอเวลา- พฤตกรรมการเขาเรยนและขณะเรยน- การนำาเสนอรายงาน

1.2 วธการสอน - บรรยายสอดแทรกความมวนยความรบผดชอบตอหนาทของ

นกศกษาในการศกษาเลา เรยนการบนทกผลการทดลองรวมถงการดำาเนนชวตประจำาวนอยางมความซอสตย กตญญ เทยงธรรม สภาพออนนอม และรบฟงความคดเหนของผอนดวยความใจกวาง

มคอ.3

- มการเชอมโยงความรภาคทฤษฎกบภาคปฏบตใหมความสอดคลองกนอยางเหมาะ สม โดยนกศกษาไดปฏบตโดยยดความประหยด พอเพยง มความซอสตยและรบผดชอบในผลการทดลองทไดจากการปฏบต

- อภปรายกลม1.3 วธการประเมนผล

- พฤตกรรมการเขาชนเรยน การเขาหองปฏบตการและสงงานทไดรบมอบหมายตามขอบเขตทใหและตรงเวลา

- ประเมนจากการสอบถามพดคยกบนกศกษา และสงเกตพฤตกรรมในระหวางการเรยนการสอน รวมทงการประพฤตตนในกจกรรมตางๆ ของมหาวทยาลย

- มการอางองเอกสารทไดนำามาทำารายงาน อยางถกตองและเหมาะสม

- ประเมนผลการนำาเสนอรายงานทมอบหมาย2. ความร

2.1 มความรและความเขาใจทตองพฒนา คอ - ความรเร องของหลกการ กฎ ทฤษฎ เบองตนทางเคม ในหวขอท

เกยวของกบโครงสรางอะตอมและตารางธาต พนธะเคม ปรมาณสารสมพนธ สมดลเคมและกรด -เบส แกส ของแขง ของเหลว ไฟฟาเคมเบองตน 2.2 วธการสอน

- บรรยาย อภปราย การทำางานกลม การนำาเสนอรายงาน การวเคราะหกรณศกษา การทำาแบบฝกหด และมอบหมายใหคนควาหาขอมลทเกยวของ โดยนำามาสรปและนำาเสนอ การศกษาโดยใชปญหา และ Student Center เนนผเรยนเปนศนยกลาง

2.3 วธการประเมนผล- ใชแบบทดสอบ เนนการวดหลกการและทฤษฎ

3 ทกษะทางปญญา

มคอ.3

3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนา- มทกษะในการจดการประมวลความคดอยางเปนระบบ- สามารถนำาความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎท

สำาคญทางเคมมาใชแกปญหาทางวทยาศาสตรไดอยางเปนระบบ -สามารถคด วเคราะห และตดสนใจบนพนฐานของเหตผลได มวสย

ทศน และความคดสรางสรรค -นำาความรมาประยกตใชในชวตประจำาวน และแกไขปญหาไดอยาง

เหมาะสม3.2 วธการสอน

- การมอบหมายใหนกศกษาทำาแบบฝกหดนอกเหนอจากทมในบทเรยน และนำาเสนอผลการศกษา

- อภปรายกลม- วเคราะหกรณศกษาจากแบบฝกหด

3.3 วธการประเมนผล- ตรวจแบบฝกหด สอบกลางภาคและปลายภาค

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ4.1 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตอง

พฒนา - มความรบผดชอบในการทำางานทงทเปนงานอสระและงานททำารวมกบผอน - มความรบผดชอบตอตนเอง และสงคม สามารถปรบตวเขากบ

สถานการณ และ การเปลยนแปลงไดเปนอยางด4.2 วธการสอน

- จดกจกรรมกลมในการวเคราะหกรณศกษา- มอบหมายงานรายกลม และรายบคคล - การนำาเสนอรายงาน

4.3 วธการประเมนผล- ประเมนตนเอง และเพอน ดวยแบบฟอรมทกำาหนด

มคอ.3

- รายงานทนำาเสนอ พฤตกรรมการทำางานทงสวนบคคลและเปนทม- รายงานการศกษาดวยตนเอง

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา

- มทกษะในการสอสาร สามารถถายทอดความร นำาเสนอผลงาน ทงในรปแบบการเขยน การบรรยาย และการอภปรายไดอยางถกตองชดเจน

- มทกษะในการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอสบคนขอมลทงจากฐานขอมลสารสนเทศทงในและตางประเทศ

- มทกษะในการเขาถงแหลงขอมลความรใหม เกบรวบรวมขอมล วเคราะหและประมวลผลขอมล โดยใชเครองมอสารสนเทศทเหมาะสม

5.2 วธการสอน - มอบหมายงานใหศกษาคนควาดวยตนเอง จาก website สอการ

สอน e-learning และทำารายงาโดยเนนการนำาตวเลข หรอมสถตอางอง จากแหลงทมาขอมลทนาเชอถอ

- นำาเสนอโดยใชรปแบบและเทคโนโลยทเหมาะสม5.3 วธการประเมนผล

- การจดทำารายงาน และนำาเสนอดวยสอเทคโนโลย- การมสวนรวมในการอภปรายและวธการอภปราย

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล1. แผนการสอน

สปดาห ท

หวขอเนอหาจำานวนชวโมง

กจกรรม สอ

1 1. บทนำา/ความรพนฐานทางเคม

1.1ความหมายและ

2 (บรรยาย)

1. แจกแนวการจดการเรยนร

2. ระดมความคด

1. แนวการจดการเรยนร 2. คอมพวเตอร

มคอ.3

ความสำาคญของวชาเคม

1.2ประวตโดยยอของวชาเคม

1.3ความหมายของสาร สสาร สถานะ

เกยวกบการเรยนการสอนวชาเคมพนฐาน

3. นำาเสนอความรพนฐานทางเคม ประโยชนและการนำาไปใช

4. สนทนาและอภปรายรวมกนเกยวกบเคมในชวตประจำาวน

5. ทดสอบยอยเรอง ความรพนฐานทางเคม

มลตมเดย projector, powerpoint

3. หนงสอเคมทวไป

2 (การฝกปฎบต)

1. แบงกลมปฏบตการ2. อาจารยและนกศกษารวมแลกเปลยนความรในหวขอ ขอปฏบตทวไป“ในหองปฏบตการเคม

1. แนวการจดการเรยนร 2. คอมพวเตอร


3. คมอปฏบตการเคมทวไป

สปดาห ท

หวขอเนอหา จำานวนชวโมง


2 2. โครงสรางอะตอม2.1 อนภาคพนฐาน2.2สมบตบางประการ

เกยวกบอะตอม2.3ธรรมชาตของแสง

สเปกตรมและทฤษฎควอนตมของแสง


1. ทบทวนความรพนฐานทางเคม

2. อาจารยนำาเสนอแบบจำาลองอะตอมและโครงสรางอะตอม

3. ศกษาคนควาเพมเตมดวยตนเอง

1. ใบงาน/แบบฝกหด2. คอมพวเตอร


3. คมอปฏบตการเคมทวไป

มคอ.3

2.4ทฤษฎของโบรสำาหรบไฮโดรเจนและแบบจำาลองอะตอมของโบร

2.5แบบจำาลองอะตอมทฤษฎกลศาสตรของคลน

4. อาจารยและนกศกษาอภปรายรวมกนเกยวกบขอสรปทไดจากหวขอน

5. ทดสอบยอยเรอง อะตอมและโครงสรางอะตอม

4. แบบทดสอบ

3-4 3. ตารางธาตและสมบตของตารางธาต

3.1 สมบตของธาตตามตารางธาต 3.2 ประโยชนของตารางธาต 3.3 สารประกอบของธาต เรพรเซนเททฟ 3.4 สารประกอบของธาตทรานสชน


1. อาจารยนำาเสนอเรองตารางธาตและสมบตของตารางธาต

2. อาจารยนำาเสนอเรองสารประกอบของธาตเรพรเซนเททฟและ ทรานสชน


4. ทดสอบยอยเรอง ตารางธาตและสมบตของธาตตามตารางธาต





4 (การฝก

ปฎบต)

1. ทดสอบทฤษฎ (quitz) กอนทำา การทดลอง 15 นาท2. อาจารยอธบายการทดลอง (brief lab.)3. นกศกษาทำาการทดลอง สงเกตผล และบนทกในรายงานผล




4. แบบทดสอบ5. อปกรณ

มคอ.3

4. ศกษาคนควาดวยตนเองเพมเตม นอกชวโมงเรยน 5. อาจารยและนกศกษารวม แลกเปลยนเรยนร รวมทงรวมกน สรปปญหา หลงจากทำาการ ทดลองเสรจแลว

เครองแกวและสารเคม

สปดาห ท



5-6 4. พนธะเคม4.1 พนธะโควาเลนต4.2 พนธะไอออนก4.3 พนธะโลหะ


1. ทบทวนความรเรองตารางธาต2. อาจารยนำาเสนอเรองพนธะเคม3. อาจารยและนกศกษาอภปรายรวมกนเกยวกบขอสรปทไดจากหวขอน4. ศกษาคนควาเพมเตมดวยตนเอง5. ทดสอบ เรอง พนธะเคม





7-8 5. ปรมาณสารสมพนธ5.1 อะตอม โมเลกล ไอออน และสตร

เคม5.2 นำาหนกอะตอม นำาหนกโมเลกล

นำาหนกสตร โมล5.3 สตรเอมเพรคลและ


1. ทบทวนความร เรอง พนธะเคม

2. อาจารยนำาเสนอ เรอง ปรมาณสารสมพนธ





มคอ.3

สตรโมเลกล5.4 สมการเคมและปรมาณของสารท

สมพนธกนในทางเคม

4. ศกษาคนควาเพมเตมดวยตนเอง

5. ทดสอบ เรอง ปรมาณสารสมพนธ


4 (การฝก

ปฎบต)

1. ทดสอบทฤษฎ (quitz) กอนทำา การทดลอง 15 นาท2. อาจารยอธบายการทดลอง (brief lab.)3. นกศกษาทำาการทดลอง สงเกตผล และบนทกในรายงานผลการ ทดลอง 4. ศกษาคนควาดวยตนเองเพมเตม นอกชวโมงเรยน 5. อาจารยและนกศกษารวม แลกเปลยนเรยนร รวมทงรวมกน สรปปญหา ขอผดพลาดและ ความรใหมทไดหลงจากทำาการ ทดลองเสรจแลว




4. แบบทดสอบ5. อปกรณเครองแกวและสารเคม

9 สอบกลางภาคเรยน 2 สอบกลางภาคเรยน 1. ขอสอบ

สปดาห ท



10- 6. สมดลเคม 4 1. ทบทวนเนอหา 1. ใบงาน/แบบ

มคอ.3

11 6.1 ลกษณะทวไปของสภาวะสมดล6.2 หลกของเลอชาเตอลเอ6.3 คาคงทสมดล

(บรรยาย)

ปรมาณสารสมพนธ2. อาจารยนำาเสนอ

เรองสมดลเคม3. อาจารยและ

นกศกษาอภปรายรวมกนเกยวกบขอสรปทไดจากหวขอน

4. นกศกษาคนควาดวยตนเอง

5. ทดสอบ เรอง สมดลเคม

ฝกหด2. คอมพวเตอร




4 (การฝก

ปฎบต)

1. ทดสอบทฤษฎ (quitz) กอนทำา การทดลอง 15 นาท2. อาจารยอธบายการทดลอง (brief lab.)3. นกศกษาทำาการทดลอง สงเกตผล และบนทกในรายงานผลการ ทดลอง 4. ศกษาคนควาดวยตนเองเพมเตม นอกชวโมงเรยน 5. อาจารยและนกศกษารวม แลกเปลยนเรยนร รวมทงรวมกน สรปปญหา ขอผดพลาดและ ความรใหมทไดหลงจากทำาการ





มคอ.3

ทดลองเสรจแลว

สปดาห ท



12-13

7. กรดและเบส 7.1 นยามของกรดและเบส 7.2 ปจจยทมผลตอความแรงของกรดและเบส 7.3 การแตกตวของกรดออนและเบสออน 7.4 ไฮโดรไลซส 7.5 สารละลายบฟเฟอร 7.6 อนดเคเตอรสำาหรบกรด-เบส 7.7 การไตเตรทกรดและเบส

4(บรรยาย)

1. ทบทวนเนอหาสมดลเคม

2. อาจารยนำาเสนอเรองกรดและเบส3. อาจารยและนกศกษาอภปรายรวมกนเกยวกบขอสรปทไดจากหวขอน4. นกศกษาคนควา

ดวยตนเอง5. ทดสอบ เรอง กรดและเบส

1. ใบงานเรองสมดล 2. แบบฝกหด3. คอมพวเตอร

มลตมเดย เครองฉาย projector, powerpoint



1. ทดสอบทฤษฎ (quitz) กอนทำา การทดลอง 15 นาท2. อาจารยอธบายการทดลอง (brief lab.)3. นกศกษาทำาการ




มคอ.3

ทดลอง สงเกตผล และบนทกในรายงานผลการ ทดลอง 4. ศกษาคนควาดวยตนเองเพมเตม นอกชวโมงเรยน 5. อาจารยและนกศกษารวม แลกเปลยนเรยนร รวมทงรวมกน สรปปญหา ขอผดพลาดและ ความรใหมทไดหลงจากทำาการ ทดลองเสรจแลว


สปดาห ท



14 8. แกส ของแขง ของเหลว 8.1 สมบตทวไปของแกส 8.2 ปรมาตร ความดน อณหภมและ


1. ทบทวนความรเรอง พนธะเคม2. อาจารยนำาเสนอเรองแกส ของแขง ของเหลว 3. อาจารยและนกศกษา



มคอ.3

ความดนมาตรฐาน 8.3 กฎตาง ๆ เกยวกบแกส 8.4 สมบตทวไปของของแขง 8.5 ชนดของของแขง 8.6 สมบตทวไปของของเหลว 8.7 การเปลยนสถานะของของเหลว 8.8 ชนดของสารละลาย

อภปรายรวมกนเกยวกบขอสรปทไดจากหวขอน

4. ศกษาคนควาเพมเตมดวยตนเอง และทดสอบ เรอง แกส ของแขง ของเหลว



15-16

9. ไฟฟาเคมเบองตน9.1 ปฏกรยารดอกซ

9.2 การดลสมการรดอกซโดยใชวธ

ครงปฏกรยา 9.3 ศกยไฟฟามาตรฐาน 9.4 เซลลกลวานก 9.5 สมการของเนนสท 9.6 เซลลอเลกโตรลซส


1. อาจารยทบทวนเนอหา แกส ของแขง ของเหลว

2. อ า จ า ร ย น ำา เ ส น อเรองไฟฟาเคมเบองตน3. อาจารยและ

นกศกษาอภปรายรวมกนเกยวกบขอสรปทไดจากหวขอน

4. นกศกษาคนควาดวยตนเอง

5. ทดสอบ เร องไฟฟาเคมเบองตน

1. ใบงาน/แบบฝกหด2. แบบฝกหด3. คอมพวเตอรมลตมเดย เครองฉาย projector, powerpoint4. แบบทดสอบ


1. ทดสอบทฤษฎ (quitz) กอนทำา การทดลอง 15 นาท2. อาจารยอธบายการทดลอง (brief lab.)3. นกศกษาทำาการ



3. หนงสอเคม

มคอ.3

ทดลอง สงเกตผล และบนทกในรายงานผลการ ทดลอง 4. ศกษาคนควาดวยตนเองเพมเตม นอกชวโมงเรยน 5. อาจารยและนกศกษารวม แลกเปลยนเรยนร รวมทงรวมกน สรป

ทวไป4. แบบทดสอบ5. อปกรณเครองแกวและสารเคม

17 สอบกลางภาคเรยน 2 สอบกลางภาคเรยน 1. ขอสอบ

มคอ.3

2. แผนการประเมนผลการเรยนร

การประเมน งานทจะใชประเมนผลผเรยน

สปดาหทกำาหนด สดสวนของการประเมน

1 สอบ

- กลางภาค

- ปลายภาค - ระหวางภาค

9 17

ตลอดเทอม

50 %20 %20 %10 %

2 การมสวนรวมในชนเรยน/ การเขาหองเรยนหองปฏบตการ

ตลอดเทอม

10 %

3 การทำางานกลมและ รายงานการทดลองปฎบตการ

ตลอดเทอม 40%

เกณฑการประเมนผล 80 % ขนไป ระดบคะแนน A 60 - 64

% ระดบคะแนน C 75 - 79 % ระดบคะแนน B+ 55 - 59 % ระดบคะแนน D+

70 - 74 % ระดบคะแนน B 50 - 54 % ระดบคะแนน D 65 - 69 % ระดบคะแนน C+ ตำากวา 50 % ระดบคะแนน E

หมายเหต ขอตกลงในชนเรยน

มคอ.3

1. การทดสอบยอยทกคร ง ถอเปนคะแนนเกบระหวางภาคเรยน นกศกษาทไมไดสอบในหรอขาดสอบครงใดโดยไมแจงลวงหนา จะไมสามารถขอสอบยอนหลงได2. การทำาแบบฝกประกอบกจกรรมแตละเนอหาถอเปนคะแนนเกบระหวางเรยน นกศกษาทไมสงแบบฝกกจกรรมภายในระยะเวลาทกำาหนดโดยไมแจงลวงหนา จะไมสามารถสงยอนหลงได 3. การเขาชนเรยนตองไมเขาสายกวาอาจารยผสอน 15 นาท หากสายกวาเวลาดงกลาว 2 ครง ใหถอวาขาดเรยน 1 ครง และหากไมเขาเรยนใหแจงเหตทไมเขาเรยนใหอาจารยหรอเจาหนาททราบ มเชนนนหากมเวลาเรยนไมครบรอยละ 80 จะสงรายชอไมมสทธสอบไปยงฝายทะเบยน ฯ และจะมการเชคชอเขาเรยนทกครง

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอนเอกสารและตำาราหลก1.ทบวงมหาวทยาลย เคม เลม “ 1” สำานกพมพอกษรเจรญทศน

พ.ศ. 2541.2.ลดดา มศข เคมทวไป เลม “ 1 ฉบบรวบรด สำานกพมพ”

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร พ.ศ. 2548.3.พรรณทพย แสงสขเอยม เคมทวไปสำาหรบอตสาหกรรมเกษตร “ ”

โรงพมพพทกษอกษร พ.ศ. 2548.4.D. D Ebbing, General Chemistry, 5th edition,

1996, Houghton Mifflin Company, U.S.A. 5.J. W. Hill, R. H. Petrucci, T. W. McCreary, S. S.

Perry, 4th edition, 2005, Pearson Education, Inc. U.S.A.

6.W. L. Masterton and C.N. Hurley, Chemistry : Principles and Reactions, 1997, Saunders College Publishing.

7.ชยวฒน เจนวาณชย หลกเคม “ 2” สำานกพมพโอเดยนสโตร พ.ศ. 2546.

มคอ.3

8.J. McMurry and R.C. Fay, Chemistry, 4th Edition, 2004, Pearson Education, Inc.

9.R. Chang, Chemistry, 7th Edition, McGraw - Hill, Inc., 2002.

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา

การประเมนประสทธผลในรายวชาน ทจดทำาโดยนกศกษา ไดจดกจกรรมในการนำาแนวคดและความเหนจากนกศกษาไดดงน

- การสนทนากลมระหวางผสอนและผเรยน- การสงเกตการณจากพฤตกรรมของผเรยน- แบบประเมนผสอน และแบบประเมนรายวชา

2. กลยทธการประเมนการสอนในการเกบขอมลเพอประเมนการสอน ไดมกลยทธ ดงน- การสงเกตการเรยนและความเขาใจในการตอบคำาถามในชน

เรยนของนกศกษา- ผลการสอบ- การทวนสอบผลประเมนการเรยนร

3. การปรบปรงการสอน หลงจากผลการประเมนการสอนในขอ 2 จงมการปรบปรงการ

สอน โดยการจดกจกรรมในการระดมสมอง และหาขอมลเพมเตมในการปรบปรงการสอน ดงน

- สมมนาการจดการเรยนการสอน- การวจยในและนอกชนเรยน

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา

มคอ.3

ในระหวางกระบวนการสอนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธในรายหวขอ ตามทคาดหวงจากการเรยนรในวชา ไดจาก การสอบถามนกศกษา หรอการสมตรวจผลงานของนกศกษา รวมถงพจารณาจากผลการทดสอบยอย และหลงการออกผลการเรยนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธโดยรวมในวชาไดดงน

- การทวนสอบการใหคะแนนจากการสมตรวจผลงานของนกศกษาโดยอาจารยอน หรอผทรงคณวฒ ทไมใชอาจารยประจำาหลกสตร

- มการตงคณะกรรมการในสาขาวชา ตรวจสอบผลการประเมนการเรยนรของนกศกษา โดยตรวจสอบขอสอบ รายงาน วธการใหคะแนนสอบ และการใหคะแนนพฤตกรรม5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

จากผลการประเมนและทวนสอบผลสมฤทธประสทธผลรายวชา ไดมการวางแผนการปรบปรงการสอนและรายละเอยดวชา เพอใหเกดคณภาพมากขน ดงน

- ปรบปรงรายวชาทก 3 ป ตามขอเสนอแนะการทวนสอบตามขอ 4 - ในรายวชาเดยวกนทมหลายหมเรยน ควรแบงเนอหาใหมอาจารยรบผดชอบอยางนอย 2-3 คน เพอใหนกศกษาทกหมเรยนมมมมองทเหมอนกนและเกดมมมองใหม ๆ ดวย รวมทงการออกขอสอบควรไปในทศทางเดยวกนและตดเกรดผลการเรยนโดยใชเกณฑชวงคะแนนเดยวกน

Documents

รายวิชา เคมีพื้นฐานsc.npru.ac.th/mua/file/1405221239.doc · Web viewรายว ชาเคม ท วไป ช อสถาบ นอ ดมศ