Projekto “Lyderių laikas 2”ISM veiklų pristatymas

2012 - 2014

Margarita Pilkienė

Lyderystė vardan mokymosi

Vesti mokymąsi

Vesti organizaciją

Vesti darbuotojus

Tobulinti save

Švietimo misija

Pasiekimai

Siekiai

Prieiga

Magistrantūros programa

Švietimo lyderystės programos paskirtis

Programos paskirtis – parengti aukštos kvalifikacijos švietimo vadybos profesionalus - lyderius, gebančius nuolat atnaujinti ir įgyvendinti lyderystės vardan mokymosi misiją įvairaus tipo ugdymo įstaigose ir švietimo institucijose, t.y. pasiekti visapusiškų lyderystės raiškos švietimo kontekste rezultatų: sėkmingo mokinių ir bendruomenių mokymosi.

3

Kam skirtos studijos?

• Lyderystės vardan mokymosi magistrantūros studijų programa skirta bakalauro laipsnį turintiems aukštąjį universitetinį ir neuniversitetinį išsilavinimą švietimo sistemos praktikams, kurių darbo patirtis ne mažesnė nei 4 metai.

• Ji skirta pirmiausia tiems, kam aktualu įgyti lyderystės švietimo vadyboje kompetencijas: esamiems mokyklų vadovams, vadovų pavaduotojams, mokytojams bei kitiems švietimo sistemos darbuotojams, t.y. tiems žmonėms, kurie siekia daryti poveikį mokymo(si) proceso dalyviams ir per juos - rezultatams.

4

Programos išskirtinumas

• Programos misija - lyderystė vardan mokymosi - realizuojama per nuolatinio tobulinimo, tvariosios paskirstytos lyderystės ir besimokančių organizacijų/bendruomenių principus.

• Švietimo lyderystės programa giliai integruoja „Lyderių laiko I“ veiklų rezultatus .

• Programa remiasi atliktais švietimo lyderystės kompetencijų poreikių tyrimais, užsienio ekspertų rekomendacijomis, viešųjų konsultacijų įžvalgomis bei gerąja patirtimi.

• Programos įgyvendinimo proceso ir rezultatų darna

5

6

Be

ndra

s konte

kstas

Specifinis kontekstas

Dalyko pobūdis

Dėstytojų komanda

Dalyviųmotyvacija

Tikslai VeiklosVertinimas

ir grįžtamasisryšys

Programos kokybės bruožai

Turinys

ISM Vadybos ir ekonomikos universitetas įgyvendina magistrantūrą „Švietimo lyderystė“ Laikas: 2012-2014 m.Studijų kryptis: vadybaApimtis: 90 ECTSForma: nuolatinė

7

Švietimo lyderystės programos dalykai

• Švietimo misija per tvariosios lyderystės plėtrą • Strateginė švietimo organizacijos vadyba • Lyderystė besimokančioje švietimo organizacijoje• Mokymosi procesą skatinanti lyderystė• Lyderystė švietimo organizacijos žmogiškųjų išteklių valdyme • Inovatyvus švietimo projektų valdymas • Kokybės vadyba švietimo organizacijoje • Ugdantis vadovavimas ir konsultavimas • Lyderio asmenybės branda švietime • Švietimo organizacijos vystymo projektas• Socialinių tyrimų metodologija

• Magistro baigiamasis darbas

8

Dėstytojų komanda

– Suburti keturių universitetų dėstytojai – Dalintis gerąja patirtimi į paskaitas kviečiami

praktikai– Modulį „Mokymosi procesą skatinanti lyderystė“

skaito užsienio profesorės

9

Dalyvių atrankos kriterijai

– Bakalauro arba jam prilyginamas išsilavinimas – 4 m. darbo patirtis švietimo sistemoje– Anglų kalba ne žemesniu kaip B1 kalbos mokėjimo

lygiu (pagal Bendruosiuose Europos kalbų metmenyse nustatytą ir apibūdintą šešių kalbos mokėjimo lygių sistemą)

– Motyvacija ir įsipareigojimas studijuoti

10

Dalyviai

Kviečiama grupė iš 83 dalyvių. (Projekto rezultatas – 75).

Atranką organizuoja MTC, 2012 sausio mėn. dirba su 15 savivaldybių. Iš kiekvienos iš jų studijuoti kviečiami 5-6 žmones.

Motyvacijos pokalbius vasario mėn. veda ISM.

11

Kitos veiklos

Bendradarbiaujant su partneriais:Lyderystės kompetencijų pripažinimo modelio išbandymas

- besimokančiųjų įgytų kompetencijų įvertinimas ir pripažinimas; - švietimo konsultantų programų suderinimas su švietimo lyderystės programomis ir kompetencijų pripažinimo mechanizmais; - švietimo lyderių studijų finansavimo tvarkos parengimas.

12

Projekto “Lyderių laikas 2”ISM veiklų pristatymas

2012 - 2014

Margarita Pilkienė