Upload
tove-kvanmo
View
599
Download
5
Embed Size (px)
Citation preview
PROSJEKTARBEIDPROSJEKTARBEID
Natur og MiljøNatur og Miljø• med hjelp av digitale verktøymed hjelp av digitale verktøy• gruppearbeidgruppearbeid• tid: 9 skoletimertid: 9 skoletimer
FREMGANGSMÅTEFREMGANGSMÅTE
• Første time: presentasjon.
• Andre – fjerde time: utflukt til Solåsen
• Femte og sjette time: bruk av internett
• Syvende – niende time: lage Power point presentasjon
• Tiende og ellevte time: fotoherbarium
• Foreldrekveld 1.juni: fremlegg.
FØRSTE TIMEFØRSTE TIME
• Jeg presenterer opplegget
• Dere noterer underveis
ANDRE – FJERDE TIMEANDRE – FJERDE TIME
• Gruppene diskuterer
• Vi går til Solåsen– Stopper og tar bilder underveis
• Studerer planter og tar bilder
• Tilbake på skolen– Legger bildene inn på datamaskinene
FEMTE OG SJETTE TIMEFEMTE OG SJETTE TIME
• Vi fordeler 5 ulike plantesorter på hver gruppe.
• Ingen av gruppene skal ha like sorter– Til sammen har klassen 30 plantesorter
• Samler informasjon om sortene på Internett
SYVENDE – NIENDE TIMESYVENDE – NIENDE TIME
• Gruppene lager Power point presentasjon
• Dere skal sette dere videre inn i de forskjellige funksjonene i Power point
• Diskuter og utveksle erfaringer
TIENDE OG ELLEVTE TIMETIENDE OG ELLEVTE TIME
• Vi lager fotoherbarium– http://www.miljolare.no/aktiviteter/land/natur/ln
1/
HVA SKAL VÆRE MED?HVA SKAL VÆRE MED?
• Bilde av planten
• Artsnavn
• Hvor bildet ble tatt
• Hvordan sprer den frø
• Hvor i landet er planten vanlig
• Andre nyttige tips
FORELDREKVELDFORELDREKVELD
• Fremvisning for foreldrene og hverandre
• Rekkefølge:– Gruppe 1– Gruppe 2– Gruppe 3– Gruppe 4– Gruppe 5– Gruppe 6
GRUPPENEGRUPPENE
• Gruppe 1: Gunnar, Lise, Anne og Kjell
• Gruppe 2: Kari, Per, Toril og Anders
• Gruppe 3: Peter, Kaia, Vidar og Anna
• Gruppe 4: Nils, Patrick, Line og Tove
• Gruppe 5: Hege, Pål, Kenneth og Lill
• Gruppe 6: Ove, Grete og Elin
EVALUERINGEVALUERING
• Tirsdag 2.juni– Vi diskuterer hva vi synes var bra, og ikke bra
med prosjektet.– Kunne noe vært gjort annerledes?