РазвивающаяРазвивающая предметно-пространственная среда предметно-пространственная среда

как условие для развития как условие для развития математических способностей математических способностей

старших дошкольников.старших дошкольников.

Копачева Юлия РуслановнаКопачева Юлия Руслановна

Почему торжественность вокруг? Почему торжественность вокруг? Слышите, как быстро смолкла речь? Слышите, как быстро смолкла речь?

Это о царице всех наукЭто о царице всех наук Начинаем мы сегодня вечер.Начинаем мы сегодня вечер. Не случайно ей такой почет.Не случайно ей такой почет. Это ей дано давать ответы, Это ей дано давать ответы,

Как хороший выполнить расчет Как хороший выполнить расчет Для постройки здания, ракеты.Для постройки здания, ракеты.

Есть о математике молва, Есть о математике молва, Что она в порядок ум приводит, Что она в порядок ум приводит,

Потому хорошие словаПотому хорошие слова Часто говорят о ней в народеЧасто говорят о ней в народе. .

Актуальность:Актуальность: Математика сопровождает нас всю жизнь. В Математика сопровождает нас всю жизнь. В

ней заложены огромные возможности для ней заложены огромные возможности для развития мышления детей, в процессе их развития мышления детей, в процессе их обучения с самого раннего возраста. Чем обучения с самого раннего возраста. Чем раньше ребенок поймет азы математики, тем раньше ребенок поймет азы математики, тем легче ему будет в дальнейшем.легче ему будет в дальнейшем.

В старшем дошкольном возрасте проблема В старшем дошкольном возрасте проблема развития элементарных математических развития элементарных математических представлений актуализируется в наибольшей представлений актуализируется в наибольшей степени, это связано с предстоящим степени, это связано с предстоящим переходом ребенка к систематическому переходом ребенка к систематическому обучению в школе.обучению в школе.

Важная задачаВажная задача

Формирование

математических способностей у детей в

игровой и занимательной форме.

Как обеспечить развитие Как обеспечить развитие индивидуальных индивидуальных математических математических способностей?способностей?

ЦельЦель: : Развивать индивидуальные

математические способности у детей старшего дошкольного возраста путем

создания развивающей предметно-пространственной среды. ЗадачиЗадачи:

Образовательные:Создание оптимальных условий для развития индивидуальных математических способностей детей.Приобщение к математике в игровой и занимательной форме.Развивающие:Развитие у детей мыслительных операций (восприятие, мышление, память, внимание), умение сравнивать, анализировать, обобщать.Воспитательные:Воспитание у детей интереса к изучению математики.Воспитание умения работать в коллективе, сохраняя при этом индивидуальность.Поддержание у детей инициативы, самостоятельности, оценочного и критического отношения к миру.

Что такое «математические способности»?Это спектр умений и способностей:Это спектр умений и способностей:

Дети:Дети:

УСЛОВИЯУСЛОВИЯ

Математическая среда Математическая среда это единство специально

организованного образовательного

пространства, которое способствует

математическому развитию дошкольника, развитию

способности самостоятельно и творчески мыслить.

ГеоконтГеоконт

Квадрат ВоскобовичаКвадрат Воскобовича

ТанграмТанграм

МОНИТОРИНГ ПО МОНИТОРИНГ ПО МЕТОДИКЕ МЕТОДИКЕ

БЕЛОШИСТОЙ А.В.БЕЛОШИСТОЙ А.В.