Skolereform& Arbejdstidsaftale

Efterår: Processer og forhandlinger for skoleledere og TR

3. oktober:Stormøde for alle interesserede

16. januar: Skoleafdelingens fællesmøde for alle

Forår:Lokalt arbejde på skolen

I dagSkolereformen:

Hvad vi kommer vi til at mærke mest?

Indledende -

Udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kanMindske betydningen af social baggrundRespekt for professionel viden og praksis

Længere og mere varieret skoledagKompetenceløft af lærere, pædagoger, skoleledere

Få klare mål og regelforenklinger

Længere skoledag- og kortere SFO-/klubtid

Indskoling8.00-14.00 13.30

1 time mere

Mellemtrin8.00-14.30 14.00

½ time mere

Udskoling8.00-15.00 14.30

1 time mere

Anderledes skoledag

IndskolingFag: 5 lektioner

Understøttende uv: 1½ lektionerPauser: 60 min

MellemtrinFag: 6 lektioner

Understøttende uv: 1 lektionPauser: 75 min

UdskolingFag: 6½ lektioner

Understøttende uv: 1 lektionPauser: 75 min

Motion og bevægelse

Svarende til 45 minutter om dagen”skolelederen sikrer, at det sker”

- som en del af fagopdelt undervisning- som en del af understøttende undervisning

- som større og kontinuerlige aktiviteter f.eks. i samarbejde med foreninger

Afgangsprøve i idræt

Styrket fremmedsprog

Engelsk fra 1. klasseVejledende timetal øget med 2 lektioner i alt

Tysk/fransk fra 5. klasseVejledende timetal øget med 1 lektion i alt

Faget bliver obligatorisk på 5. og 6. årgang, men eleven kan fritages fra 7. årgang

Et 3. fremmedsprog tilbydes som valgfag fra 7. klasseSkolen vælger selv sprog

Nyt fag: Håndværk & DesignNyt fagnavn: Madkundskab

Samme samlede timetal:ca. 4 lektioner om ugen

Understøttende undervisning

”bruges til at arbejde med elementer, der har betydning for, at eleverne får mere ud af den fagopdelte undervisning”

”det er kommunens opgave at tilrettelægge personalesammensætningen”

”timerne til understøttende undervisning kan af kommunen og den enkelte skole

konverteres til undervisningstimer i fagene”

Eksempler:Tid til mere varierede undervisningsformer

BevægelseFaglig fordybelse

Træning i lektiecaféer& Understøttende læringsaktiviteter -

trivsel, sociale kompetencer, alsidig udvikling, motivation

Faglige opprioriteringer

Mere danskMere matematik

Mere engelskMere tysk

Mere idræt

Mere musik

Mere natur-teknik

Mere valgfag

Lektiehjælp

Del af den understøttende undervisning (?)

Målrettes både de fagligt stærke og fagligt svage elever

Indtil næste valg:½ times tilbud om dagen i ydertimen,

som kan fravælges

Skolebestyrelsen

Mulighed for at tilbyde 2 pladser til yderligere repræsentanter for f.eks. erhvervsliv, lokale foreninger, ungdomsuddannelser

Hvervet som forældrerepræsentant er ikke længere borgerligt ombud

SFO-ens leder kan deltage i møderne, uden stemmeret