of 22 /22

Click here to load reader

RPP KWU KLS 2

Embed Size (px)

Text of RPP KWU KLS 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)Sekolah : SMK N 1 BELIMBINGMata Pelajaran : Kewira!ahaanKela!"Se#e!ter : $"1Stan%ar Ko#&eten!i : Menera&kan Jiwa Ke&e#i#&inanKo#&eten!i 'a!ar : Sika& &antan( #en)erah %an *letI%ikator1. Menjelaskan pengertian jiwa kepemimpinan2. Menjelaskan karakteristik kepemimpinan interpreneur3. Menjelaskan sikap pantang menyerah dan ulet4. Menerapkan sikap-sikap kritis untuk berperilaku pantang menyerah dan ulet di sekolah5. Menerapkan perilaku /mampu bergaul dengan orang lain6. Menjelaskan tipe-tipe kepemimpinan. menjelaskantugas! "ungsi dan tanggungjawab pemimpin#. Menjelaskan $ara mengembangkan sikap dan perilaku pemimpin%. Mejelaskan $ara memimpin dan memoti&asi orang lainAloka!i +akt' 14 ( 45 Menit )pertemuan*1 +ujuan ,embelajaran '1* -iswa dapat menjelaskan pengertian jiwa kepemimpinan2* -iswa dapat menjelaskan karakteristik kepemimpinan interpreneur3* -iswa dapat menjelasakan sikap pantang menyerah dan ulet4* -iswa dapat menjelaskan bagaimana menerapkan sikap-sikap kritis untuk berperilaku pantang menyerah dan ulet di sekolah5* -iswa dapat menerapkan perilaju/mampu bergaul dengan orang lain6* -iswa dapat menjelaskan tipe-tipe kepemimpinan* -iswa dapat menujelaskan tugas! "ungsi dan tanggung jawab pemimpin#* -iswa dapat menjelaskan sikap dan perilaku pemimpin%* -iswa dapat menjelaskan bagaimana memimpin dan memoti&asi orang lain2 Materi ,embelajaran '1. ,engetahuan'a* ,engertian jiwa kepemimpinanb* ,entingnya jiwa kepemimpinan$* ,engertian pantang menyerahd* .erorientasi pada hasil2. /etrampilana* Mampu bergaul dengan orang lain ) human skill *b* ,antang menyerah! kerja keras! tekun! ulet! tabah3. -ikapa* ,er$aya diri! ulet! tekunb* /ritis$* Menjadi teladanMeto%e Pe#,elajaran1* 0eramah2* 1iskusi3* ,emberian tugas4* +anya 2awabLan(kah-Lan(kah Pe#,elajaran,ertemuan ,ertama/3$. /egiatan 4wal: Mengu$apkan salam .erdoa bersama ) apabila jam awal * Menanyakan kondisi siswa ,resensi siswad. /egiatan inti' Menjelaskan pengertian jiwa kepemimpinan Menjelaskan karakteristik kepemimpinan interpreneure. /egiatan 4khir' .erdoa ) apabila jam akhir * Mengu$apkan salam,ertemuan /edua/ ke 2$. /egiatan awal' Mengu$apkan salam .erdoa bersama ) apabila jam awal * Menanyakan kondisi siswa ,resensi ,re testd. /egiatan inti' Menjelaskan sikap pantang menyerah dan ulet Menjelaskan bagaimana menerapkan sikap kritis untuk berperilaku pantang menyerah dan ulet di sekolahe. /egiatan 4khir' .erdoa ) apabila jam akhir * -alam penutup,ertemuan ketiga/ ke 3a. /egiatan awal Mengu$apkan salam .erdoa bersama ) apabila jam awal * Menanyakan kondisi siswa ,resensib. /egiatan inti' Menjelaskan bagaimana menerapkan perilaku/ mampu bergaul dengan orang lain Menjelaskan tipe-tipe kepemimpinan$. /egiatan akhir' .erdoa) apabila jam akhir * Mengu$apkan salam,ertemuan keempat/ ke 4a. /egiatan awal' Mengu$apkan salam .erdoa bersama ) apabila jam awal * Menanyakan kondisi siswa ,resensi ,re test$. /egiatan inti' Menjelaskan tipe-tipe kepemimpinan Menjelaskan tugas pemimpind. /egiatan akhir' .erdoa ) apabila jam akhir * Mengu$apkan salam,ertemuan kelima/ ke 5a. /egiatan awal' Mengu$apkan salam .erdoa bersama ) apabila jam awal * Menanyakan kondisi siswa ,resensib. /egiatan inti' Menjelaskan "ungsi pemimpin Menjelaskan tanggungjawab pemimpin$. /egiatan akhir' .erdoa )apabila jam akhir * Mengu$apkan salam,ertemuan kelenam/ ke 6a. /egiatan awal' Mengu$apkan salam .erdoa bersama ) apabila jam awal * Menanyakan kondisi siswa ,resensi ,re testb. /egiatan inti' Menjelaskan bagaimana mengembangkan sikap dan perilaku pemimpin Menjelaskan$ara memimpin dan memoti&asi orang laind. /egiatan akhir' .erdoa )apabila jam akhir * Mengu$apkan salam,ertemuan ketujuh/ ke a. /egiatan awal' Mengu$apkan salam .erdoa bersama ) apabila jam awal * Menanyakan kondisi siswa ,resensi ,re testb. /egiatan inti' 5langan ) tes tertulis * pengertianjiwa kepemimpinan 5langan ) tes tertulis * sikap pantang menyerah dan ulet 5langan ) tes tertulis * tipe-tipe kepemimpinan 5langan ) tes tertulis * tugas! "ungsi dan tanggung jawab pemimpine. /egiatan akhir' .erdoa )apabila jam akhir * Mengu$apkan salamS#,er Belajar %an Me%ia Pe#,elajaran1. -umber .elajar .ahan pembelajaran /ewirausahaan kelas 2 M6M, /ewirausahaan ,ropinsi137 Modul /ewirausahaan kelas 2semester gasalM6M, kota 7ogyakarta2. Media ,embelajaranPenilaian +es tertulis +es lisan ,enugasaSoal:1. 4pa yang dimaksud dengan jiwa kepemimpinan8 2elaskan92. -ebutkan $iri-$iri tipe kepemimpinan demokratis93. -ebutkan tipe-tipe kepemimpinan menurut 6.: +erry94. -ebutkan tugas pemimpin95. +anggungjawab pemimpin terdiri dari dua tahap! sebutkan96. 4pa yang dimaksud dengan tanggungjawab so$ial dan tanggungjawab institusional8. 2elaskan beberapa karakteristik tertentu bagi seseorang! untuk menjadi interpreneur yang berhasil9#. 4pa yang dimaksud dengan pantang menyerah dan ulet8%. .agaimanakah perilaku seorang pemimpin dengan orientasi pada tugas81;. .agaimana penerapan bergaul di sekolah dengan sesama siswa8Kn.i Jawa,an:1. 2iwa kepemimpinan adalah jiwa dan watak seseorang yang mampu menggerakkan dan menumbuhkan kemampuan karyawan lewat bimbingan! arahan dan dorongan untuk bekerja sama se$ara e"ekti" untuk men$apai tujuan bersama/ sasaran bersama.2. +ipe kepemimpinan demokratisa* Mengutamakan kerjasama dalam usaha men$apai tujuanb* Menyatukan kepentingan bersama$* Menerima sran! pendapat dan kritik dari bawahand* Memberikan kebebasan kepada bawahannyaae* Mengembangkan kapasitas diri pribadinya sebagai pemimpin3. +ipe-tipe pemimpin menurut 6.: +erry'a* /epemimpian personalb* /epemimpinan non personal$* /epemimpinan otoriterd* /epemimpinan demokrasie* /epemimpinan kebapaan"* /epemimpinan bakat4. +ugas pemimpin'a* Menyusun peren$anaanb* Menyusun organisasi$* Menggerakkan orang-orang bawahannyad* Mengawasi dan menilai berbagai kemajuan dalam organisasie* Mengambil keputusan dalam organisasi"* Memberikan wewenang pada bawahannyag* Mendidik! membimbing dan mengarahkan bawahannyah* Mempertanggungjawabkankepemimpinannya5. +anggungjawab pemimpin terdiri dari dua tahapa* /ewajiban untuk menyelesaikan sesuatu tugas sehingga ter$apai hasil-hasil tertentub* Mempertanggunhjawabkannya pada atasan atau kepada orang yang mendelegasikan wewenang mengenai hasil yang telah di$apai6. +angungjawab sosial-eorang pemimpin bertanggungjawab kepada seluruh anggota masyarakat! tanggungjawab bersama dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.+anggungjawab institusional-eorang pemimpin bertanggungjawab kepada pihak yang memberi wewenang! pihak atasan dengan hirarkhi organisasi. .eberapa karakteristik tertentu bagi seseorang untuk menjadai interpreneur yang berhasil'a. Mengerti lingkungan! hal ini terutama menyangkut kreati&itas seseorangb. Memiliki &isi masa depan dan "leksibel$. Men$iptakan berbagai pilihan artinya seorang interpreneur mempunyai peluang men$iptakan hal yang barud. Membentuk tim kerjasama yang terdiri dari berbagai bidang keahliane. Mendorong adanya diskusi terbuka". Mempertahankan pendirian#. ,antang menyerah'-ikap mental yang men$erminkan krtabahan dan keteguhan serta kemampuan memoti&asi diri dalam menghadapi $obaan! gangguan! kegagalan dalam melakukan usaha untuk meraih kesuksesan dan kemajuan untuk men$apai tujuan yang diimpikan%. -eorang pemimpin dengan orientasi pada tugas $enderung menunjukkkan'a* Merumuskan se$ara jelas peranannya sendiri maupun sta"nyab* Menetapkan tujuan-tujuan yang sukar tetapi dapat di$apai! dan memberitahukan orang-orang apa yang diharapkan dari mereka$* Menentukan prosedur-prosedur untuk mengukur kemajuan menuju tujuan dan untuk mengukur pen$apaian tujuan itu! yaitu tujuan yang dirumuskan se$ara jelas dan khasd* Melaksanakan peranan kepemimpinan se$ara akti" dalam meren$anakan! mengarahkan! membimbing dan mengendalikan kegiatan yang berorientasi pada tujuane* .rminat men$apai penungkatan produkti&itas1;. ,enerapan bergaul di sekolah sesama siswa'a* .ergaul tidak pilih kasihb* -aling mmbantu dan tolong menolong$* -aling meminta maa" apabila bersalahd* -aling mengingatkan apabila khila"e* Menghindari perkataan kotor"* -aling menghormatig* .erkata jujurh* .erkelakuan sopan dan ramah tamahPe%o#an Penilaian-oal nomor1' 1;-oal nomor2' 1;-oal nomor3' 1;-oal nomor4' 1;-oal nomor5' 1;-oal nomor6' 1;-oal nomor' 1;-oal nomor#' 1;-oal nomor% '1;-oal nomor1; '1;+otal 53 .4+5 .53?!BBBBBBB../=,4?4 -=/@?4> 65:5 M4+4 ,=?424:4< AB'*L /A'I0S1P%10M1P% M2'ES3A S*N'ARI0S1P%