6
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (SLOT) Nama kelas : Prasekolah SK Lapasan, Kota Kinabalu Sabah Hari : Selasa Tarikh : 24/03/2015 Masa : 8.50 9.30 am Bil. Murid : 25 orang Modul : Teras Tunjang : Fizikal dan Estetika (Pendidikan Luar) Tema : Diri Saya Sub tema : Kebersihan dan Keselamatan Diri Standard Kandungan : PFK 2.3 Melakukan kemahiran koordinasi mata tangan dalam perkembangan kemahiran motor kasar. Standard pembelajaran : PFK 2.3.5 Menyambut objek lembut dengan menggunakan dua tangan. Kesepaduan Tunjang : PM 9.1.3 Berani melibatkan diri dalam aktiviti. Objektif pembelajaran : Pada akhir Pengajaran dan Pembelajaran, murid dapat: i. Melakukan aktiviti menyambut bola dengan lakuan yang betul. ii. Menyambut bola lembut menggunakan dua tangan. Pengetahuan sedia ada : Murid pernah melakukan kemahiran melompat. KBKK : Mengenal pasti. Penerapan Nilai : Kerjasama. ABM : Bola, Wisel, Speaker, lagu Fokus MI : Kinestetik Kosa Kata : Lakuan

rancangan pengajaran slot

Embed Size (px)

DESCRIPTION

rancangan pengajaran slot

Citation preview

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (SLOT)Nama kelas : Prasekolah SK Lapasan, Kota Kinabalu SabahHari: SelasaTarikh: 24/03/2015Masa: 8.50 9.30 amBil. Murid: 25 orangModul: TerasTunjang: Fizikal dan Estetika (Pendidikan Luar)Tema: Diri SayaSub tema: Kebersihan dan Keselamatan DiriStandard Kandungan: PFK 2.3 Melakukan kemahiran koordinasi mata tangan dalam perkembangan kemahiran motor kasar.Standard pembelajaran: PFK 2.3.5 Menyambut objek lembut dengan menggunakan dua tangan.Kesepaduan Tunjang: PM 9.1.3 Berani melibatkan diri dalam aktiviti.Objektif pembelajaran: Pada akhir Pengajaran dan Pembelajaran, murid dapat:i. Melakukan aktiviti menyambut bola dengan lakuan yang betul.ii. Menyambut bola lembut menggunakan dua tangan.Pengetahuan sedia ada: Murid pernah melakukan kemahiran melompat.KBKK: Mengenal pasti.Penerapan Nilai: Kerjasama.ABM: Bola, Wisel, Speaker, laguFokus MI: KinestetikKosa Kata: LakuanPROSEDUR PERLAKSANAANLangkah/MasaIsi PelajaranAktiviti Pengajaran dan PembelajaranCatatan

Set Induksi5 MinitKendudukan murid:cc

1. Murid mengambil kedudukan masing-masing.2. Murid membuat senamrobik ringkas dengan bimbingan guru.Bahan:Lagu senamrobikStartegi:Permustan muridPermusatan guruKaedah:Bermain

Langkah 15 MinitKemahiran: Menyambut bola

Tunjuk cara perlakuan:1. Berdiri dalam kedudukan sedia.2. Hulurkan kedua-dua tangan untuk menyambut bola.3. Sambut bola dan serap daya.1. Murid mendengar kemahiran yang dipelajari pada hari ini.2. Murid melihat guru melakukan kemahiran berjengket dengan cara yang betul.

Bahan:Wisel Startegi:Permusatan muridPermusatan guruKaedah:Tunjuk cara

Langkah 212 MinitAktiviti kelas:i. Menyambut tanpa alatan.ii. Menyambut bola besariii. Menyambut bola kecil1. Murid melakukan kemahiran dengan bimbingan guru.2. Murid melakukan kemahiran secara berperingkat-peringkat.Bahan:BolaStartegi:Permusatan gurupermusatan muridKaedah:Tunjuk cara

Langkah 215 MinitPermainan kecil: Bola beracunPetunjuk:bertahan menyerangcc

1. Murid mendengar cara permainan dilaksanakan.2. Murid melakukan permainan dengan bimbingan guruBahan:Lagu lompat si katak lompatGelungWiselStartegi:Permusatan muridKaedah:Sacffolding

Penutup3 Minit Kedudukan murid:cc

1. Murid melakukan penyejukan badan dengan bimbingan guru.2. Guru merumuskan isi pelajaran pada hari ini. Bahan:-Startegi:Permusatan muridPermusatan guruKaedah:Soal jawab

ULASAN GURU/PENSYARAH PEMBIMBING:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

REFLEKSI:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________KEKUATAN:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________KELEMAHAN:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________PENAMBAHBAIKAN:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Disemak oleh:

......................................(Willin Loven)Guru PembimbingDisediakan oleh:

......................................(Abdul Rahim Agus)Guru PelatihDisemak oleh:

......................................(Jaslinah Makantal)Pensyarah Pembimbing