5
At understøtte udvikling og forandring i deltagerens organisation Indsigt og træning i traditionelle værktøjer og metoder og deres sammenhæng med hinanden og projektets omgivelser Forståelse for anderledes krav til ledelse og arbejdsformer i uforudsigelige omgivelser Træning i nye arbejdsformer, der matcher omgivelsernes kompleksitet og organisationens krav til tværgående samarbejde Projekter er en arbejdsform, der kan fremme inno- vation, udvikling, samarbejde og helhedsorien- terede løsninger. Arbejdsformer og løsninger, der i sig selv kan udvikle organisationen. Men det kræver sikkerhed i brug af analyse- og plan- lægningsværktøjer, kendskab til traditionelle værk- tøjers begrænsninger, og viden om, hvordan lederrol- len kan kræve anderledes personlige kompetencer og metoder, hvor det ikke længere nytter at reagere på regneark og systemer. Incentos kursus handler om netop dette: solidt kendskab til de traditionelle værktøjer, indsigt og træning i personlige lederkompetencer og at agere i uforudsigelige omgivelser, og forståelse af og øvelse i hvorfor og hvordan man skal afbalancere styring overfor ledelse. Kurset er bygget op omkring Incentos egen projektmodel, der læner sig op ad IPMA. Udvikling/ Mennesker/ Resultater Projektledelse - og ledelse af mennesker FORMÅL

Projektledelse - og ledelse af menneskerincento.com/wp-content/uploads/2016/06/Projektledelse-6...PROJEKTLEDELSE - OG LEDELSE AF MENNESKER Side 2 Indsigt i ledelsens udfordringer og

  • Upload
    others

  • View
    9

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

  • At understøtte udvikling og forandring i deltagerens organisation

    Indsigt og træning i traditionelle værktøjer og metoder og deres sammenhæng med hinanden og projektets omgivelser

    Forståelse for anderledes krav til ledelse og arbejdsformer i uforudsigelige omgivelser

    Træning i nye arbejdsformer, der matcher omgivelsernes kompleksitet og organisationens krav til tværgående samarbejde

    Projekter er en arbejdsform, der kan fremme inno-vation, udvikling, samarbejde og helhedsorien-terede løsninger. Arbejdsformer og løsninger, der i sig selv kan udvikle organisationen.

    Men det kræver sikkerhed i brug af analyse- og plan-lægningsværktøjer, kendskab til traditionelle værk-tøjers begrænsninger, og viden om, hvordan lederrol-len kan kræve anderledes personlige kompetencer

    og metoder, hvor det ikke længere nytter at reagere på regneark og systemer.

    Incentos kursus handler om netop dette: solidt kendskab til de traditionelle værktøjer, indsigt og træning i personlige lederkompetencer og at agere i uforudsigelige omgivelser, og forståelse af og øvelse i hvorfor og hvordan man skal afbalancere styring overfor ledelse.

    Kurset er bygget op omkring Incentos egen projektmodel, der læner sig op ad IPMA.

    Udvikling/ Mennesker/ Resultater

    Projektledelse - og ledelse af mennesker

    FORMÅL

  • PROJEKTLEDELSE - OG LEDELSE AF MENNESKER Side 2

    Indsigt i ledelsens udfordringer og projekters rolle for organisationers succes

    Målrettede og sammenhængende værktøjer og metoder til planlægning, kommunikation og opfølgning samt ledelse af mennesker

    Forståelse for hvor langt værktøjerne kan bruges, og hvornår og hvordan du skal fokusere på dine personlige lederegenskaber

    En plan for et aktuelt projekt, klar til at implementere

    UDBYTTE

    Alle, der har arbejdet noget med projekter og føler behov for bedre ledelse og styring

    Erfarne projektledere, der mangler at systematisere og afklare deres erfaringer

    Mindre erfarne, som står over for at skulle lede eller bidrage til gennemførelsen af et projekt

    Alle projektdeltagere og supportere, der skal indgå effektivt og professionelt i det daglige projektarbejde

    DELTAGERE

    Det forudsættes, at deltagerne er engageret i deres egen og organisationens udvikling, at de deltager aktivt i undervisningen og at de er interesserede i at drive projekter til succes.

    FAKTA

  • På uddannelsen er der fokus på projektmål og mål-styring, styring af tid, økonomi, risici, kvalitet, per-sonale, ændringer af projektplanen samt gennem-førelse af projekt og målopfyldelse, men også på ledelsesmetoder og arbejdsformer, når uforudsige-lighed fjerner forudsætningerne for meningsfulde analyser og planer. Undervisningen omfatter teori og case-arbejde med fokus på at opnå praktisk færdighed i at anvende værktøjer og metoder via realistiske situationer.

    Undervisningen varetages af Incentos erfarne chef- konsulenter, som har såvel praktisk som teoretisk erfaring med projektledelse samt stor ekspertise inden for organisations- og ledelsesudvikling og udvikling og træning af ledere og teams.

    Undervisere

    SÅDAN UNDERVISER VI

    PROJEKTLEDELSE - OG LEDELSE AF MENNESKER Side 3

  • PROGRAM

    Ledelsens udfordringer og projekters rolle og definition

    Projekter og kompleksitet

    Projektanalyser

    PROJEKTLEDELSE - OG LEDELSE AF MENNESKER

    DAG 1: PROJEKTUDFORDRINGER

    Projektmål og målstruktur

    Menneskelige dynamikker ved forandringsprocesser

    Autentisk lederskab

    DAG 2: UDVIKLING VED PROJEKTER

    Mening og forandring

    Kommunikation

    Interessenter og involvering

    Projektplan, tidsplan og projektstart

    DAG 3: PROJEKTER SOM FORANDRINGSPROCESSER

    Facilitering

    Netværksgrupper

    Projekter og konflikter

    DAG 4: CASES OG ARBEJDSFORMER

    Budget/project baseline og projektrapportering

    Styregruppesamarbejde

    Projektlederkompetencer

    DAG 5: PROJEKTOPFØLGING OG STYREGRUPPEN

    Organisation og lederkompetencer

    Risikohåndtering

    Detaljeret projektplan

    DAG 6: ORGANISATION

    Side 4

  • PRAKTIK

    Kursusdagene afvikles i tidsrummet 9.00 - 16.00

    TIDSPUNKT

    Overvej dine erfaringer med gode og dårlige begivenheder omkring projekter

    Overvej aktuelle projekter, du kan bruge til øvelsesprojekt og implementering efter kurset

    FORBEREDELSE - INDEN UDDANNELSEN

    Det forventes, at du under uddannelsen:

    Forbereder dig ved at læse undervisningsmaterialet

    Besvarer de hjemmeopgaver, der ligger mellem modulerne

    Deltager aktivt i de praktiske øvelser

    FORBEREDELSE - UNDER UDDANNELSEN

    Der vil være mulighed for at gå op til en officielt kompetencegivende eksamen efter endt forløb på enten akademi- eller diplomniveau. Man kan derved erhverve sig enten 5 eller 10 ECTS-point alt efter valg af eksamen.

    Eksamen

    Sideløbende med uddannelsen har du mulighed for at købe individuel ledersparring. Det kan fx være, hvis du oplever behov for at udfordre problem- stillinger i relation til udvikling og implementering af de tiltag, du identificerer på kurset. Prisen aftales individuelt.

    Individuel ledersparring

    Uddannelsen ‘Projektledelse - og ledelse af mennesker i projekter’ kan også afholdes internt i virksomheden. Der er flere fordele ved dette, bl.a. at:

    INTERNT VIRKSOMHEDSKURSUS

    Virksomheden kan anvendes som gennemgående case

    Fokus kan lægges endnu tydeligere på virksomhedens virkelighed

    Deltagerne får mulighed for at arbejde i dybden med fortrolige emner i en lukket kreds

    Deltagerne arbejder praksisnært og vil nå frem til konkrete, implementerbare løsninger

    Kommunikation og videndelingen i virksomheden styrkes gennem fælles sprog og arbejdsmetoder

    Virksomheden får en økonomisk gevinst ved, at flere med samme uddannelsesbehov deltager samtidigt

    PROJEKTLEDELSE - OG LEDELSE AF MENNESKER

    Incento A/S | Slagtehusgade 10, 1. sal | 1715 København V | T: 32 20 01 11 | E: [email protected]

    Side 5