Embed Size (px)
Citation preview
MSC STRATEGI OG LEDELSE (STR)Eirik Sjåholm KnudsenInstitutt for Strategi og Ledelse & S T O P
Norges Handelshøyskole
Det vanskelige valgetNår dere skal velge spesialisering på masteren, er det to feil dere kan gjøre
- Type 1 Feil• Du forkaster en profil eller fag, som egentlig hadde vært midt i blinken
- Type 2 Feil• Du forkaster ikke en profil eller et fag, som egentlig ikke er den riktige for deg
Dessverre blir det ofte ikke klart om man har gjort en av de to feilene før etter at studiene er fullført, og kanskje også etter at man har jobbet noen år.
Da er en svært vanlig erkjennelse er at folk angrer på at de ikke tok mer strategi på masteren - M.a.o, de gjorde en Type 1-feil.
2
Formålet med denne presentasjonen
Gi dere tilstrekkelig informasjon om - Hva strategiprofilen innebærer- Hvilke koblinger den har til andre profiler - Hvilke faktiske muligheter den vil gi dere i arbeidslivet
…slik at dere unngår å gjøre en Type 1-feil
4
Hva er strategi?
5
StrategiHva en bedrift skal, og ikke skal gjøre
En bedrifts «teori» om hvordan den skal konkurrere for å oppnå suksess.
Minste settet med beslutninger som skal gi retning til alle andre beslutninger
6
Sammenhenger i Strategi: Fra ressurser til resultater
Det en bedrift har (ressurser) påvirker det den gjør (aktiviteter) og dermed også hvem den er god og mindre god på å levere verdi til (kunder), noe som i siste instans påvirker bedrifters inntekter og kostander (resultater)
7
Ressurser
Aktiviteter
Kunder/ posisjon
Resultater
Sammenhenger i Strategi: Fra resultater til ressurser
Resultatene bedriften ønsker å oppnå, legger føringer for hvilke kunder de bør betjene, som igjen legger føringer for hvilke aktiviteter de bør utføre (og hvordan de bør utføres), og hvilke ressurser bedriften trenger for å utføre aktivitetene på en god måte.
8
Ressurser
Aktiviteter
Kunder/ posisjon
Resultater
Hva innebærer strategiprofilen?
9
1. Strategisk analyse 2. Organisasjon og ledelse
STR Strategi og Ledelse
Hva skaper prestasjonsforskjeller mellombedrifter og bransjer?
Hva gjør at slike prestasjonsforskjellervedvarer?
Hvordan bruke kunnskap om 1) og 2)for å utforme effektive strategier?
Hvordan iverksette og implementere strategier?
Hvordan lede og utvikle menneskelige ressurser?
Hvordan gjennomføre komplekse organisatoriske endringer?
Hovedprofil1 StrategiogLedelse(STR)(6kurstotalt)
Obligatoriskfagkurs STR404Strategicanalysis
Obligatorisk metodekurs(minst 1kurs)
STR402A/STR405Methodology formasterthesis,ECN402Econometric techniques,BUS444Økonometriforregnskapogøk.styring
Kjernekurs (anbefaltminst2kursinnenvalgtspesialisering)
«Spesialisering1:Strategiskanalyse»
• STR452Strategy with finance• BUS449Konkurranseanalyse• NBD404BusinessModelInnovation• STR421Competitive strategy• STR432Strategiskeallianserognettverk• NBD403Innovation andEntrepreneurship
«Spesialisering2:Organisasjonogledelse»
• STR447HumanResourceManagement(norsk)• STR456LedelseogLederpsykologi• STR446Prosessledelse• STR435Personalpolitikkoginsentiver• STR455KunnskapsombasisforStrategiogKonkurransefortrinn• INB400InternationalOrganizationandManagement
Skills(anbefaltminst1kurs) STR425Forhandlinger,STR437Teamogteamledelse
Valgfriekurs
1 Hvis støtteprofil =3kurs – kan velges fra helematrisenE=Ethicscourse(allmasterstudentshavetotakeatleast2.5studypointsethics),A=Advancedcourse,*=går forsiste gangH17
Etikk• STR433Etiskhandling:Individ,organisasjonogsamfunn(E)• ETI450Corporate Social Responsibility (E)• BUS452Corruption• BUS446Sustainable BusinessModels
Metode• BUS455AppliedProgrammingandDataAnalysisforBusiness• ECN431AppliedDataAnalysisof Firm Strategy and
Competition• BUS449Multivariate analysis
Fagkurs• STR453Digitalisering• STR454Corporate Entrepeneurship• STR422Implementation of strategic change andlearning
inorganizations (A)• MBM430GlobalBusinessVenturing• STR450Risikovurdering• STR436Ledelseogorganisasjonsbeslutninger• STR420BusinesslocationDecision*• STR445Humancapital,mobility,anddiversityinfirms• +Alle kurs oppført i begge detospesialiseringene
Hva jobber man med etter en STR-grad?
12
Hva jobber man med etter en STR-grad?
«For meg har strategi vist segsom det mest krevende ogutfordrende i praksis – rett ogslett den ultimate disiplinen forkombinasjonen av tall- ogforretningsforståelse»
Lasse Jamt, Konsulent, AT KearneyNHH 2014 (STR & BUS)
Marte Ruud SandbergTidl. konsertrainee DNB. Nå strategirådgiver for konserndirektør Kjerstin BraathenNHH 2012 (STR & Utveksl)
«For meg handler strategi om forretningsforståelse, og om å forstå hva som ligger bak tallene. Jeg bruker kunnskap fra strategistudiet hver eneste dag i jobben min somtransaksjonsrådgiver i PWC».
Øyvind KvingeManager, PWCNHH 2010 (STR & BUS)
«Strategimasteren har hjulpetmeg med å forstå hvorfor oghvordan noen bedrifter lykkes ogandre mislykkes. Dette har værthelt essensiell kunnskap i minjobb som strategirådgiver i DNB»
Johanne Amundsen WikKonsertrainee DNBNHH 2014 (STR & Utveksl)
«STR-masteren min har gitt meg en unik innfallsvinkel i mitt daglige arbeid med å utvikle Norges største bank. Balansen mellom kvantitative og kvalitative fag, og kompetansen det ga meg, er mitt største fortrinn i jobben»
«Kombinasjonen av «mykere»strategifag som f.eks endringsledelse,og mer tekniske fag fra støtteprofilen iBUS, har gitt meg en faglig ballastsom gjør meg godt rustet til å løsedaglige utfordringer ute hos kunde»
«Som konsulent i EY må jeg bådevære analytisk, og forstå hvordanorganisasjoner og menneskenesom jobber i dem fungerer.Strategimasteren fra NHH har gittmeg det nødvendige grunnlagetfor å få dette til på en god måte».
«En STR-major har gitt meg enfaglig tyngde og en forståelse avmarkedet som jeg virkelig har hattbruk for. Bruken av reelle eksemplerog case fra næringslivet gjorde detlett å omsette fag til praksis når jegkom ut i jobb etter endt studie.»
«Strategi er en viktig del av minhverdag som produktsjef. Jeganvender kunnskap fra strategi-masteren min i alt fra merkevare-bygging til konkurrentanalyser, ogden har gjort meg i stand til å sede store linjene.»
Øyvind Giske RostrupManager, EYNHH 2010 (STR & BUS)
Christina Moe GjerdeKonsulent, EYNHH 2015 (STR & Utveksl)
Øystein E. ChristoffersenSenior Analyst, AccentureNHH 2013 (STR & BUS)
Ingrid HumlungProduktsjef SKYR, KavliNHH 2012 (STR & FIN)
Hva jobber man med etter en STR-grad?
Eksempler på koblinger med andre profiler
Økonomisk styring - Lønnsomhetsanalyser
• Få fakta på bordet om lønnsomhetsvariasjon (som strategifagene kan hjelpe med å forklare)• Hvor tjener vi penger? Hvor tjener vi ikke penger?
- Styring- og incentivsystemer• Hvordan kan styrings- og incentivsystemer bidra under iverksettingen av en strategi?
- Måling• Hvordan kan vi måle om strategiene våre «virker»?
Finans- Finansiering av ressurser og investeringer? Er alle typer ressurser like «enkle» å finansiere?- Avkastningskrav og prising av risiko, M&A’s- Strategi = mest «over brøkstreken», finans = mest «under brøkstreken»
15
Eksempler på koblinger med andre profiler
Economics- Mange av de underliggende mekanismene i konkurranseanalysen kommer fra
mikroøkonomi/næringsøkonomi (IO) à Spillteori- Konkurransepolitikk: Hvordan tilrettelegge politiske slik at de «rette» bedriftene gjør det bra? - Arbeidsmarkedsøkonomi? Hvordan skaffe seg- og holde på verdifull humankapital?- Atferdsøkonomi à Tette koblinger til flere psykologi- og ledelsesfag på SOL
Markedsføring - Forståelse av kunden og dens behov (segmentering/ utvikling av value propositions) - Valg av kunder- Hvordan bør man utøve markedsføring ovenfor et gitt segment (markedsføring som aktivitet) - Merkevarebygging (markedsføring som ressursakkumulering)
16
Masteroppgavetema
To typer masteroppgaver - Forskningsrettede problemstillinger- Mer praktisk rettede problemstillinger
Gode muligheter for å skrive oppgave på et av forskningssentrene ved SOL- CSI – Center for Service Innovation- FOCUS – Future Oriented Corporate Solutions- S T O P – Center for Strategy, Organization and Performance
PS: Mange fra STR skriver oppgaver sammen med studenter med hovedprofil i BUS, FIE eller MBM à Understreker de tette koblingene til disse profilene
17
Eksempler på STR-oppgaver
Eksempel på CSI-oppgaver - https://www.nhh.no/en/research-centres/csi/for-students/
Eksempel på FOCUS-oppgaver- https://www.nhh.no/en/research-centres/focus/for-students/
Eksempel på S T O P - oppgaver - https://www.nhh.no/en/research-centres/stop/for-students/
18
