Upload
kruniti
View
30.952
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
โรงเร�ยนโพนทันโรงเร�ยนโพนทันเจร�ญวิ�ทัย�เจร�ญวิ�ทัย�
ขอต้�อนรบทั�กทั�านขอต้�อนรบทั�กทั�าน
ด้�วิยควิามย�นด้�ย��งด้�วิยควิามย�นด้�ย��ง
ต้วิบ�งชี้��และวิ�ธี�การประเม�นต้วิบ�งชี้��และวิ�ธี�การประเม�นภายนอก รอบสามภายนอก รอบสาม
ระด้บการศึ(กษาข�นพ*�นฐานระด้บการศึ(กษาข�นพ*�นฐานโด้ย โด้ย
นายน�ต้� แนวิบ�ต้รนายน�ต้� แนวิบ�ต้รคร, ชี้-านาญการ โรงเร�ยนโพนทันเจร�ญคร, ชี้-านาญการ โรงเร�ยนโพนทันเจร�ญ
วิ�ทัย�วิ�ทัย�2929 กรกฎาคม กรกฎาคม 25542554
1. เพ*�อให้�ทัราบระด้บค�ณภาพของสถานศึ(กษาในการด้-าเน�นพนธีก�จด้�านด้�านๆ 2. เพ*�อกระต้��นเต้*อนให้�สถานศึ(กษาพฒนาค�ณภาพการศึ(กษาและประส�ทัธี�ภาพการบร�ห้ารจด้การอย�างต้�อเน*�อง3. เพ*�อให้�ทัราบควิามก�าวิห้น�าของการพฒนาค�ณภาพการศึ(กษาของสถานศึ(กษา4. เพ*�อรายงานระด้บค�ณภาพและพฒนาการในด้�านค�ณภาพและมาต้รฐานการศึ(กษาของสถานศึ(กษาต้�อสาธีารณชี้นและห้น�วิยงานทั��เก��ยวิข�อง
วิต้ถ�ประสงค�การประเม�น
ทับทัวินควิามสมพนธี�ระห้วิ�างการทับทัวินควิามสมพนธี�ระห้วิ�างการประกนค�ณภาพภายในกบการประกนค�ณภาพภายในกบการ
ประเม�นค�ณภาพภายนอกประเม�นค�ณภาพภายนอก
ข�อม,ลป5อนกลบ
รายงานการ
ประเม�นต้นเอง
การปฏิ�บต้�งานของ
สถานศึ(กษา
การประเม�นต้นเอง
ของสถานศึ(กษา
การต้รวิจเย��ยม
การต้�ด้ต้าม
ผล
รายงานผลการ
ประเม�น
ข�อม,ลป5อนกลบ
มาต้รฐานในการประเม�นภายนอกรอบ 3
1 . ม� 4 มาต้รฐาน 2. 12 ต้วิบ�งชี้�� และ 25
ต้วิบ�งชี้��ย�อย3. แบ�งเป8น 3 กล��ม ค*อ
กล��มต้วิบ�งชี้�� พ*�นฐาน อต้ลกษณ� และมาต้รการส�งเสร�ม
สร�ปมาต้รฐานและต้วิบ�งชี้�� รอบ 3
มาต้รฐาน /กล��มต้วิบ�งชี้�� พ อส
• ผลการจด้การศึ(กษา 1-59-10 11
• การบร�ห้ารจด้การ 712
• การจด้การเร�ยนการสอน 6
• การประกนค�ณภาพภายใน 8
ต้วิบ�งชี้��ห้ลก ทั�ง 12 ต้วิ และต้วิบ�งชี้��ย�อย ทั�ง 25 ต้วิ ม�สาระส-าคญด้งจะได้�น-าเสนอต้�อไป แต้�ข�อควิามได้�ปรบเพ*�อสะด้วิกในการจ-าและการน-าไปใชี้� (ด้,ข�อควิามเต้:มได้�ในค,�ม*อ )
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 1 ผ,�เร�ยนม�ส�ขภาพกายและ ส�ขภาพจ�ต้ทั��ด้� (10 คะแนน )
1.1 ส�ขภาพกาย : ม�น-�าห้นก ส�วินส,ง และสมรรถภาพทัางกายต้ามเกณฑ์� และร,�จกด้,แลต้นเองให้�ปลอด้ภย (5) 1.2 ส�ขภาพจ�ต้ : ผ,�เร�ยนม�ส�นทัร�ยภาพ (5)
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 2 ผ,�เร�ยนม�ค�ณธีรรม จร�ยธีรรม และค�าน�ยมทั��พ(งประสงค� (10 คะแนน)
2.1 เป8นล,กทั��ด้� (4) 2.2 เป8น
นกเร�ยนทั��ด้� (4)2.3 ม�การบ-าเพ:ญประโยชี้น�ต้�อสงคม (2)
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 3 ผ,�เร�ยนม�ควิามใฝ่=ร,� และเร�ยนร,�อย�าง ต้�อเน*�อง (10 คะแนน )
3.1 ค�นควิ�าห้าควิามร,�จากการอ�านและใชี้� เทัคโนโลย� (5)
3.2 เร�ยนร,�ผ�านประสบการณ�ต้รงร�วิมกบผ,�อ*�น ทั�งในและนอกสถานศึ(กษา (5)
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 4 ผ,�เร�ยนค�ด้เป8น ทั-าเป8น (10 คะแนน)
4.1 ผ,�เร�ยนม�ควิามสามารถในการค�ด้ (5)
4.2 ผ,�เร�ยนม�ควิามสามารถในการปรบต้วิ เข�ากบสงคม (5)
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 5 ผลสมฤทัธี�?ทัางการเร�ยนของ ผ,�เร�ยน (20 คะแนน )
ผลสมฤทัธี�?ทัางการเร�ยนในระด้บชี้�น ป .3 ป . 6 ม .3 และ ม.6 ต้ามทั��เป@ด้สอน ในแต้�ละกล��มสาระ (8 กล��มสาระ 8 ต้วิบ�งชี้��ย�อย
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 6 ประส�ทัธี�ผลของการจด้การเร�ยนการสอนทั��เน�นผ,�เร�ยนเป8นส-าคญ (10 คะแนน )
6.1 ประส�ทัธี�ผลการด้-าเน�นงานของ สถานศึ(กษา (5)
6.2 กระบวินการจด้การเร�ยนร,�ของคร, (5)
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 7 ประส�ทัธี�ภาพในการบร�ห้ารจด้การและพฒนาสถานศึ(กษา (5 คะแนน ) ใน 3 รายการ 1) ประส�ทัธี�ภาพการบร�ห้ารจด้การ 4 งาน (2 )
2) ประส�ทัธี�ภาพของคณะกรรมการ สถานศึ(กษาข�นพ*�นฐาน
(1) 3) บรรยากาศึและสภาพแวิด้ล�อม
(2)
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 8 พฒนาการของการประกนค�ณภาพภายในโด้ยสถานศึ(กษาและต้�นสงกด้ (5 คะแนน )
[ใชี้�ผลประเม�นของระบบประกนค�ณภาพภายในโด้ยต้�นสงกด้]
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 9 ผลการพฒนาให้�บรรล�ต้ามปรชี้ญา ปณ�ธีาน พนธีก�จ และวิต้ถ�ประสงค�ของการจด้ต้�งสถานศึ(กษา (5 คะแนน)
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 10 ผลการพฒนาต้ามจ�ด้เน�นและจ�ด้เด้�นทั��ส�งผลสะทั�อนเป8นเอกลกษณ�ของสถานศึ(กษา (5 คะแนน)
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 11 ผลการด้-าเน�นงานโครงการพ�เศึษเพ*�อส�งเสร�มบทับาทัของสถานศึ(กษา (5 คะแนน)
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 12 ผลการส�งเสร�มพฒนาสถานศึ(กษาเพ*�อยกระด้บมาต้รฐาน รกษามาต้รฐาน และพฒนาส,�ควิามเป8นเล�ศึ (5 คะแนน)
แนวิการประเม�น1 .ประเม�น 3 แบบ ค*อ เชี้�งปร�มาณ
เชี้�งค�ณภาพ และ ค�ณภาพ better
2. คะแนนเต้:ม 100 คะแนน และม�วิ�ธี�ประเม�นเฉพาะต้วิบ�งชี้�� กรณ�ทั��คะแนนประเม�นต้�างจากน-�าห้นกคะแนนแต้�ละต้วิบ�งชี้�� ให้�ปรบคะแนนต้ามน-�าห้นกคะแนน
3. ม�การรบรอง ในภาพรวิม
คะแนนเต้:ม 100 ได้� a ถ�าเต้:ม 1 ได้� a
100 เต้:ม b ได้� a X b
100
กรณ�ทั��ต้�องม�การถ�วิงน-าห้นกคะแนน ห้ร*อ ปรบคะแนนเป8น 5 ระด้บ ให้�เทั�ยบบญญต้�ไต้รยางศึ�
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 1 ผ,�เร�ยนม�ส�ขภาพกายและส�ขภาพจ�ต้ทั��ด้� (10 คะแนน )
1.1 ส�ขภาพกาย (5) - ปร�มาณ (4) ร�อยละ
ของผ,�เร�ยนทั��ม�ส�วินส,ง น-�าห้นก สมรรถภาพ เป8นไปต้ามเกณฑ์� และร,�จกด้,แลต้นเอง
- ค�ณภาพ (1) ร�อยละ 90 ข(�นไปต้�อกน 3 ปB ห้ร*อ ค�าเฉล��ยของการพฒนาถ(งร�อยละ 15 ห้ร*อไม�
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 1 ผ,�เร�ยนม�ส�ขภาพกายและส�ขภาพจ�ต้ทั��ด้� (10 คะแนน )
1.2 ส�ขภาพจ�ต้ : ผ,�เร�ยนม�ส�นทัร�ยภาพ (5)
- ปร�มาณ (2) ร�อยละของผ,�เร�ยนทั��เข�ารวิมก�จกรรมด้�านน��
- ค�ณภาพ (3) ด้,การด้-าเน�นงานของสถานศึ(กษาด้�านน��วิ�าทั-าได้�ก��ข�อ ใน 3 ข�อ ทั-าได้�ก��ข�อ ก:ได้�เทั�าน�นคะแนน
1. ก-าห้นด้นโยบายส�งเสร�มด้�านน��
2. ม�การด้-าเน�นการต้ามวิงจรค�ณภาพ (PDCA)
3. ม�ผลการประเม�นควิามพ(งพอใจของผ,�เก��ยวิข�องได้�ระด้บด้�ข(�นไป (3.51+)
ประเด้:นในการพ�จารณา 3 ข�อ ค*อ
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 2 ผ,�เร�ยนม�ค�ณธีรรม จร�ยธีรรม และค�าน�ยมทั��พ(งประสงค� (10 คะแนน )
2.1 เป8นล,กทั��ด้� (4) ปร�มาณอย�างเด้�ยวิ พ�จารณาจาก ร�อยละของผ,�เร�ยนทั��ได้�คะแนนเฉล��ยระด้บด้� (3.51+) จากแบบประเม�นของผ,�ปกครอง (ต้�องประสานให้�ผ,�ปกครองบนทั(กประจ-า )
ประเม�นใน 4 ด้�าน ค*อ (1) ด้�านบ-าร�ง ด้,แล กต้ญญู, (2 ) ชี้�วิยทั-าก�จธี�ระ (3) ส*บทัอด้รกษาวิงศึ�ต้ระก,ล (4) ประพฤต้�ต้นให้�เห้มาะสม ทั-าเป8นแบบประเม�นให้�ผ,�ปกครองประเม�น 5 ระด้บ ม�เกณฑ์� วิ�าในแต้�ละสปด้าห้�ทั-าก��คร�ง ถ�า
ทั-า 1 คร�ง ได้� 1 (น�อย)ทั-า 2 วิน
ได้� 2 (ค�อนข�างน�อย) ทั-า 3-4 วิน ได้� 3 (ปานกลาง )
ทั-า 5-6 วิน ได้� 4 (ค�อนข�างมาก) ทั-าทั�กวิน ได้� 5 (มาก ) ห้าค�าเฉล��ยมา ถ�าได้� 3.51 ข(�นๆ แปลวิ�าเป8นล,กทั��ด้�
2.2 เป8นผ,�เร�ยนทั��ด้� (4) - ปร�มาณ (2) : ร�อย
ละเฉล��ยของจ-านวินผ,�เร�ยนทั�� (ก) ไม�ขาด้เร�ยน มาสาย ไม�ออกกลางคน กบ (ข) ไม�ม�ปDญห้าด้�านการปกครอง
- ค�ณภาพ (2) เทั�ยบเกณฑ์�จากรายการประเม�น 9 รายการ
รายการประเม�น (4-6 ได้� 1 มากกวิ�า 6 ได้� 2) 1. ส�ภาพ นอบน�อม
2. โอบอ�อมอาร� ชี้�วิยผ,�อ*�น 3. รบฟัDงควิามค�ด้เห้:นผ,�อ*�น
4. ซื่*�อสต้ย�ส�จร�ต้5. ม��งมานะในการเร�ยน
6. ด้,แลรกษาสถานทั��และส��งของส�วินรวิมและส�วินต้วิ
7. อย,�อย�างพอเพ�ยง8. รกชี้าต้� ศึาสน� กษต้ร�ย�
และควิามเป8นไทัย 9. ย(ด้ม�นในวิ�ถ�ชี้�วิ�ต้และการปกครองปDจจ�บน
2.3 บ-าเพ:ญประโยชี้น� (2) ปร�มาณอย�างเด้�ยวิ โด้ยพ�จารณาจาก ร�อยละของผ,�เร�ยนทั��ทั-าก�จกรรมบ-าเพ:ญประโยชี้น�ต้�อสงคม ทั�งภายในและภายนอกสถานศึ(กษา อย�างม�แผน และทั-าอย�างต้�อเน*�อง
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 3 ผ,�เร�ยนม�ควิามใฝ่=ร,� และเร�ยนร,�อย�างต้�อเน*�อง (10 คะแนน )
3.1 ค�นควิ�าห้าควิามร,� : ปร�มาณอย�างเด้�ยวิ (5) พ�จารณาจากร�อยละของผ,�เร�ยนทั��บนทั(กการเร�ยนร,�อย�างสม-�าเสมอ อย�างน�อย 1 คร�ง/สปด้าห้�
3.2 เร�ยนร,�ผ�านประสบการณ�ต้รง : ปร�มาณอย�างเด้�ยวิ (5) ร�อยละของผ,�เร�ยนทั��ม�พฤต้�กรรมด้งกล�าวิ
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 4 ผ,�เร�ยนค�ด้เป8น ทั-าเป8น (10 คะแนน )
4.1 ผ,�เร�ยนม�ควิามสามารถในการค�ด้ : ปร�มาณอย�างเด้�ยวิ (5) พ�จารณาจากร�อยละของผ,�เร�ยนทั��ผ�านเกณฑ์�การประเม�นควิามสามารถด้�านการค�ด้ ต้ามห้ลกส,ต้ร 2551
4.2 ผ,�เร�ยนม�ควิามสามารถในการปรบต้วิเข�ากบสงคม: ปร�มาณอย�างเด้�ยวิ (5) ร�อยละของผ,�เร�ยนทั��ผ�านการประเม�นควิามสามารถในการปรบต้วิเข�ากบสงคม ต้ามห้ลกส,ต้ร 2551
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 5 ผลสมฤทัธี�?ทัางการเร�ยนของผ,�เร�ยน (20 คะแนน )
ร�อยละของผ,�เร�ยนทั��ม�ผลสมฤทัธี�?ทัางการเร�ยน ระด้บด้� ในระด้บชี้�น “ ”ป .3 ป . 6 ม .3 และ ม.6 ต้ามทั��เป@ด้สอน ในแต้�ละกล��มสาระ (8 กล��ม สาระละ 2 คะแนน ) และ คะแนนจากพฒนาการอ�ก กล��มสาระละ 0.5 คะแนน ซื่(�งด้,ได้�จากค�าเฉล��ยของคะแนนผลสมฤทัธี�?ของผ,�เร�ยนทั��ได้�ระด้บด้�ส,งข(�นห้ร*อไม� [กรณ�ทั��ประเม�นห้ลง ปB 2554]
“ระด้บด้� ห้มายถ(ง ม�คะแนนผล”การทัด้สอบ O-NET ของ สทัศึ. มากกวิ�าข�ด้จ-ากด้ล�างของค�าเฉล��ยในกล��มสาระการเร�ยนร,�น�นๆ (เทั�ยบระด้บชี้าต้� – อ�างอ�ง ด้ร. คมศึร วิงษ�รกษา รอง ผอ.สมศึ.)
ส�วินค�าเฉล��ยส,งข(�น ห้มายถ(งค�าเฉล��ยของผ,�เร�ยนทั��ได้�คะแนนระด้บด้�ในกล��มสาระน�นๆ ส,งข(�นกวิ�าปBก�อนห้ร*อไม� ค*อ ถ�าส,งกวิ�า ได้� 0.5 ถ�าเทั�าเด้�ม ได้� 0.25 คะแนน
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 6 ประส�ทัธี�ผลของการจด้การเร�ยนการสอนทั��เน�นผ,�เร�ยนเป8นส-าคญ (10 คะแนน )
6.1 ประส�ทัธี�ผลการด้-าเน�นงานของสถานศึ(กษา (5) ด้,วิ�าทั-าได้�ก��รายการ ก:ได้�คะแนนเทั�าน�น ค*อ
1. อบรม ห้ร*อให้�คร,ไปอบรม 1-2 คร�ง/ปB 2. ประเม�นแผนการจด้การเร�ยนร,� 1/ภาคเร�ยน 3. ประเม�นการจด้การเร�ยนการสอน 1/ภาคเร�ยน 4. ประเม�นแบบวิด้/ทัด้สอบของคร,ทั�กคน ทั�กภาค 5. น-าผลฯ ไปใชี้�พฒนาคร,ทั�กคน อย�างเป8นระบบ
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 6 ประส�ทัธี�ผลของการจด้การเร�ยนการสอนทั��เน�นผ,�เร�ยนเป8นส-าคญ (10 คะแนน )
6.2 กระบวินการจด้การเร�ยนการสอนของคร, (5) ด้,ร�อยละของคร,ทั��ม�ประส�ทัธี�ภาพ (8 ข�อ ) แล�วิ เทั�ยบเกณฑ์�ด้งน�� 1. ต้-�ากวิ�าร�อยละ 50 ได้� 1 คะแนน 2. 50-59
ได้� 2 3. 60-74 ได้� 3
4. 75-89 ได้� 4
5. 90 ข(�นไป ได้� 5
ประส�ทัธี�ภาพ 8 รายการค*อ 1. การก-าห้นด้เป5าห้มายทั��
ต้�องการให้�เก�ด้กบผ,�เร�ยนด้�านควิามร,� ทักษะกระบวินการ และลกษณะทั��พ(งประสงค� 2. การวิ�เคราะห้�ผ,�เร�ยนรายบ�คคล 3. ออกแบบและจด้การเร�ยนร,�สนองควิามแต้กต้�างฯ 4. การจด้บรรยากาศึทั��เอ*�อฯ และด้,แลชี้�วิยเห้ล*อผ,�เร�ยน 5. การจด้เต้ร�ยมและใชี้�ส*�อ และน-าภ,ม�ปDญญามาใชี้� 6. การประเม�นควิามก�าวิห้น�าของผ,�เร�ยน ห้ลากห้ลาย7. การวิ�เคราะห้�และน-าผลไปใชี้� (ซื่�อมเสร�ม-พฒนา) 8. การศึ(กษาค�นควิ�า วิ�จย เพ*�อพฒนาส*�อและการจด้การเร�ยนร,�
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 7 ประส�ทัธี�ภาพในการบร�ห้ารจด้การและพฒนาสถานศึ(กษา (5 คะแนน ) ประเม�นเชี้�งค�ณภาพ วิ�า สถานศึ(กษาบร�ห้ารต้ามห้ลก SBM และ Good Governance ห้ร*อไม�ใน 3 รายการ 1) ประส�ทัธี�ภาพการบร�ห้ารจด้การ 2) ประส�ทัธี�ภาพของคณะกรรมการสถานศึ(กษาข�นพ*�นฐาน
3) บรรยากาศึและสภาพแวิด้ล�อม
1) ส�ทัธี�ภาพการบร�ห้ารงานทั�ง 4 ด้�าน (2) วิ�ชี้าการ 17 ข�อ งบประมาณ 22 ข�อ บ�คคล 20 ข�อ ทั�วิไป 21 ข�อ แต้�ละด้�านได้�ร�อยละ 90+ ได้� 2 คะแนน
80-89 ได้� 1.570-79 ได้� 1
60-69 ได้� 0.5ต้-�ากวิ�าน��ไม�ได้�
คะแนน
2) ส�ทัธี�ภาพของคณะกรรมการสถานศึ(กษา (1) ด้,วิ�าคณะกรรมการทั-าต้ามข�อก-าห้นด้ 14 ข�อได้�มากน�อยเพ�ยงใด้ 14 ข�อ ได้�คะแนนประเม�น 5
12-13 ข�อ ได้� 410-11 ข�อ
ได้� 3 8-9 ข�อ ได้� 2 ต้-�ากวิ�าน�� ได้� 1แล�วิเทั�ยบคะแนนข�างบนให้� เป8น 1 คะแนน
3) บรรยากาศึและสภาพแวิด้ล�อม (2) ด้, ก . ม�ควิามสะอาด้ ถ,กส�ขลกษณะ
ข . ม�ควิามปลอด้ภยค . ม�ควิาม
สวิยงาม 1 ข�อ ได้� 0.5 คะแนน
2 ข�อ ได้� 1 คะแนน 3 ข�อ ได้� 2 คะแนน
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 8 พฒนาการของการประกนค�ณภาพภายในโด้ยสถานศึ(กษาและต้�นสงกด้ (5 คะแนน ) ใชี้�ผลประเม�นของระบบประกนค�ณภาพภายในโด้ยต้�นสงกด้
ประเม�นปB 54 ใชี้�คะแนนประเม�นต้�นสงกด้เลย
ส�วินประเม�นปBถด้ไป ให้�ประเม�นด้งน��
ปร�มาณ (2.5) ใชี้�คะแนนเฉล��ยของผลการประเม�นของต้�นสงกด้ (ด้,เกณฑ์�ในเฟัรมถด้ไป )
พฒนาการ (2.5) ใชี้�คะแนนประเม�นย�อนห้ลง 2 ห้ร*อ 3 ปB ถ�าเทั�าเด้�มได้� 1 ถ�าส,งข(�นได้� 2 แล�วิค�อยปรบคะแนนให้�เป8น 2.5
เกณฑ์�เชี้�งปร�มาณของต้วิบ�งชี้��ทั�� 8 เป8นด้งน��
ต้-�ากวิ�า 1.51 ได้� 1 คะแนน1.51-2.50 ได้� 2
คะแนน 2.51-3.50 ได้� 3 คะแนน
3.51-4-50 ได้� 4 คะแนน 4.51 ข(�นไป ได้� 5
คะแนนแล�วิน-าคะแนนทั��ได้�มาเทั�ยบเป8น 2.5
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 9 ผลการพฒนาให้�บรรล�ต้ามปรชี้ญา ปณ�ธีาน พนก�จ และวิต้ถ�ประสงค�ของการจด้ต้�งสถานศึ(กษา (5 คะแนน ) ประเม�นเชี้�งค�ณภาพจากรายการต้�อไปน�� (ได้�ก��ข�อ ก:ได้�คะแนนเทั�าน�น )
1. ทั�กฝ่=ายม�ส�วินร�วิมในการทั-าแผน และคณะกรรมการสถานศึ(กษา เห้:นชี้อบ
2. ม�การสร�างระบบการม�ส�วินร�วิมของผ,�เร�ยน 3. ม�การประเม�นควิามพ(งพอใจ และได้�ระด้บด้� ร�อยละ 80 ข(�นไป
4. ผลการด้-าเน�นงานบรรล�และเก�ด้ผลต้�อชี้�มชี้น 5. ผ,�ม�เร�ยนค�ณลกษณะต้ามทั��ก-าห้นด้ (ปรชี้ญาฯ)
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 10 ผลการพฒนาจ�ด้เน�นและจ�ด้เด้�นทั��ส�งผลสะทั�อนเป8นเอกลกษณ�ของสถานศึ(กษา (5 คะแนน ) ประเม�นเชี้�งค�ณภาพจากรายการต้�อไปน�� (ได้�ก��ข�อ ก:ได้�คะแนนเทั�าน�น )
1. ทั�กฝ่=ายม�ส�วินร�วิมในการก-าห้นด้จ�ด้เน�น และคณะกรรมการสถานศึ(กษา เห้:นชี้อบ 2. ม�การสร�างระบบการม�ส�วินร�วิมของผ,�เร�ยนและบ�คลากร และอย�างน�อย ร�อยละ 50 ให้�ควิามร�วิมม*อ
3. ม�การประเม�นควิามพ(งพอใจ ได้�ระด้บด้� ร�อยละ 80 -ข(�นไป
4. ผลการด้-าเน�นงานบรรล�จ�ด้เน�นและเก�ด้ผลต้�อชี้�มชี้น 5. ผ,�ม�เร�ยนค�ณลกษณะต้ามทั��ก-าห้นด้ (จ�ด้เด้�น จ�ด้เน�น)
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 11 ผลการด้-าเน�นงานโครงการพ�เศึษเพ*�อส�งเสร�มบทับาทัของสถานศึ(กษา (5 คะแนน )ประเม�นเชี้�งค�ณภาพ (2) และเชี้�งพฒนาการ (Better) (3) เชี้�งค�ณภาพ ด้,วิ�าทั-าได้�ก��ข�อจาก 5 รายการ
1. โครงการพ�เศึษอย�างน�อย 2/ ปBการศึ(กษา 2. ด้-าเน�นการต้ามวิงจรค�ณภาพ (PDCA) 3. บรรล�ต้ามแผนไม�น�อยกวิ�า ร�อยละ 80 4. ผ,�เร�ยนม�ส�วินร�วิมในโครงการพ�เศึษ
5. เก�ด้ประโยชี้น� เก�ด้แบบอย�าง และม�ค�ณค�าต้�อสถานศึ(กษา และ/ห้ร*อชี้�มชี้นรอบสถานศึ(กษา
ประเม�น เชี้�งพฒนาการ (Better) ด้,วิ�าทั-าได้�ก��ข�อจาก 3 รายการ (ทั-าได้�ก��ข�อ ก:ได้�คะแนนเทั�าน�น )
1. ร�อยละ 50-75 ของจ-านวินโครงการส�งผลต้�อการเปล��ยนแปลง การแก�ปDญห้า ทั�งในและนอกสถานศึ(กษา น-าห้ลกปรชี้ญาเศึรษฐก�จพอเพ�ยงมาใชี้�
2. ร�อยละ 75 ข(�นไปของโครงการส�งผลต้�อการเปล��ยนแปลง
3. สถานศึ(กษาเป8นแบบอย�างทั��ด้�ข(�นในการแก�ปDญห้า รวิมทั�งน-าห้ลกปรชี้ญาเศึรษฐก�จพอเพ�ยงมาใชี้�ในการบร�ห้าร การจด้ทั-าห้ลกส,ต้ร และก�จกรรมพฒนาผ,�เร�ยน บ�คลากร
ต้วิบ�งชี้��ทั�� 12 ผลการส�งเสร�มสถานศึ(กษาเพ*�อยกระด้บมาต้รฐาน รกษามาต้รฐาน และพฒนาส,�ควิามเป8นเล�ศึ (5 คะแนน ) ประเม�นเชี้�งค�ณภาพ ต้ามกล��มสถานศึ(กษา1 ) กล��มทั��ยงไม�รบรอง (จะต้�อง
พฒนาเข�าส,�มาต้รฐาน)2) กล��มรบรองระด้บด้� (จะยก
ระด้บให้�ส,งข(�น)3) กล��มรบรองด้�มาก (ให้�รกษา
สภาพ ห้ร*อทั-าให้�เล�ศึย��งข(�น )
เกณฑ์�การพ�จารณา 5 ข�อ ทั-าได้�ก��ข�อ ก:ได้�คะแนนเทั�าน�น
1. ม�แผนรองรบข�อเสนอแนะจากรอบ 2 2. ม�ข�อต้กลงรวิมระห้วิ�างสถานศึ(กษากบต้�นสงกด้ ห้น�วิยงานอ*�นทั�สนบสน�น 3. ม�การด้-าเน�นการต้ามวิงจรค�ณภาพ (PDCA)
4. ผลการด้-าเน�นงานบรรล�ไม�น�อยกวิ�าร�อยละ 80 5. ม�ผลกระทับทั��เก�ด้ข(�นต้ามกล��มของสถานศึ(กษา ต้ามกล��มทั��จด้ไวิ�ข�างต้�น
1 . คะแนนรวิม ๘๐.๐๐ ข(�นไป
2 . ต้วิบ�งชี้��อย�างน�อย ๑๐ ต้วิ ม�ค�ณภาพระด้บด้�ข(�นไป
3 .ไม�ม�ต้วิบ�งชี้��ใด้ ต้�องปรบปร�ง ห้ร*อ“ต้�องปรบปร�งเร�งด้�วิน ”
การรบรองมาต้รฐานค�ณภาพของสถาน
ศึ(กษา
เกณฑ์�ค�ณภาพระด้บสถานศึ(กษา
๐.๐๐-๔๙.๙๙ ต้�องปรบปร�งเร�งด้�วิน๕๐.๐๐-๕๙.๙๙ ต้�องปรบปร�ง ๖๐.๐๐-๗๔.๙๙ พอใชี้�
๗๕.๐๐-๘๙.๙๙ ด้�
๙๐.๐๐-๑๐๐.๐๐ ด้�มาก
เกณฑ์�ต้วิบ�งชี้��ทั��ม�คะแนนเต้:ม ๕ คะแนน
๐.๐๐ - ๒.๔๙ ต้�องปรบปร�งเร�งด้�วิน ๒.๕๐ - ๒.๙๙ ต้�องปรบปร�ง
๓.๐๐ - ๓.๗๔ พอใชี้�๓.๗๕ - ๔.๔๙
ด้� ๔.๕๐ - ๕.๐๐ ด้�มาก
เกณฑ์�ต้วิบ�งชี้��ทั��ม�คะแนนเต้:ม ๑๐
๐.๐๐ - ๔.๙๙ ต้�องปรบปร�งเร�งด้�วิน ๕.๐๐ - ๕.๙๙ ต้�องปรบปร�ง
๖.๐๐ - ๗.๔๙พอใชี้�๗.๕๐ - ๘.๙๙ด้�
๙.๐๐ - ๑๐.๐๐ ด้�มาก
เกณฑ์�ต้วิบ�งชี้��ทั��ม�คะแนนเต้:ม ๒๐ (ต้วิบ�งชี้��ทั�� ๕)
๐.๐๐ - ๓.๙๙ ต้�องปรบปร�งเร�งด้�วิน ๔.๐๐ - ๗.๙๙ ต้�องปรบปร�ง
๘.๐๐ - ๑๑.๙๙ พอใชี้�๑๒.๐๐ - ๑๕.๙๙
ด้� ๑๖.๐๐ - ๒๐.๐๐ ด้�มาก
ขอให้�โชคดี�ครั บ
นิ�ติ� แนิวบ�ติรั