Portfolio Laura Ordoñez

LAURA ORDÓÑEZ FERNÁNDEZ Arquitecture portfolioch

I´m Laura Ordóñez Fernandez, born at Ponferra-da (Spain) on 27/05/1988.

_Final Degree Proyect(Thesis)/Regeneration of degraded urban industrial areas -case of Brás (São Paulo)

_Superior Architect and Urbanist (Master in Architecture)Polytechnic University of Madrid (ETSAM)

_Collaborator at Alberich/Casqueiro Arquitec-tos , Madrid

_Develepment of the Investigation Project “Canon de centros escolares del S.XX”with the investigation group ARKRIT at Poli-thecnic University of Madrid (ETSAM)

CONTACT

645 219263 [email protected]

INDICEINDEX

# MUSEO EN EL EDIFICIO TELEFÓNICA-MADRID MUSEUM AT TELEFONICA´S BUILDING

# ESTACIÓN DE TELEFÉRICO EN LA PLAZA DE CALLAO CABLE RAILWAY STATION AT CALLAO SQUARE

# ESCUELA DE FÚTBOL SPORTS HALL&COLLEGE

# URBANISMO PARAMÉTRICO PARAMETRIC URBANISM

# CENTRO DE DIA+ESPACIO PÚBLICO BETI-JAI ELDER-DAY CENTER+PUBLIC SPACE BETI-JAI

# CURRICULUM

MUSEO EN EL EDIFICIO TELEFÓNICA-MADRID

Cambio de uso del edificio Telefónica, situado en la Gran Vía de Madrid, un edificio casi en desuso que por su excelente ubicación podría alojar otras actividades.

El proyecto se trata de un MUSEO DE LA LUZ. Se basa en dos principios, la degradación de la materia y de la luz, de manera que el espacio es cada vez más amplio y hay un proceso de cambio desde la luz natural de la parte de arriba del edificio a la luz artificial del metro. Ésto nos sugiere un metodo constructivo, que consiste en ir eliminando materia poco a poco, de manera que en lo alto el edificio se conserve casi igual, pero a medida que vamos bajando se vayan eliminando primero tabiques y luego forjados, hasta que abajo de todo solo quede la estructura del edificio.

# Tutores: Miguel Kreisler / Iñaki Ábalos

# Unidad docente: Iñaki Ábalos

# Universidad Politécnica de Madrid (ETSAM) 2008

# Exposición: Laboratorio Gran Vía, 100 años de Gran Vía. (Curadoría Iñaki Ábalos) maqueta y libro resumen A5.

MUSEUM AT TELEFONICA´S BUILDING-MADRID

Change of use of Telefónica building, located in the heart of Madrid, it´s a building almost in disuse and due to its excellent location could host other activities.

The project is a LIGHT MUSEUM. It is based on two principles, the degradation of matter and light, so that the space is widening and there is a pro-cess of change from the natural light from the top of the building to artificial light in the subway. This suggests a constructive method, eliminating material gradually: at the top, the building is kept almost the same, but as we go down, we remove partitions and finally the floor structure until all that is left is the building structure.

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Imagenes del recorrido del museo

MUSEO DE LA LUZ

Se propone una rehabilitación del edi�cio de Telefónica, situado en la Gran Vía de Madrid, un edi�cio actualmente casi en desuso y que por su excelente ubicación podría plantearse que tuviera un nuevo uso.El proyecto es un museo, un museo de la luz, pero no entendido de forma convencional,sino como un museo que consiste en la experimentación misma de los espacios. Un recorridotampoco convencional, pues es solo en un sentido, de la parte superior a la inferior, y conectadoluego con el metro, y no con la calle, una fortaleza de experimentación de espacios muy desiguales,desde grandes espacios en los que solo se ve el esqueleto, la estructura del edi�cio, hasta espaciosmuy pequeños y que representan los distintos espectros del color.

circulacion

exterior

estructura

plantas

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distancia al patio

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550 nm

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700 nm

750 nm

SECCION N-Sconnecion metro

city lights walking space

amera obscura

vacio

nanospaces

sala climatica

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SECCION N-Sconnecion metro

city lights walking space

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sala climatica

ESTACIÓN DE TELEFÉRICO EN LA PLAZA DE CALLAO

Se propone una estrategia general de ubicación de estas torres de teleférico, pues en Madrid existen muchos edificios desocupados o abandonados, casi todos, debido a la especulación inmobiliaria. Estos espacios son VACÍOS CONSTRUIDOS en las ciu-dades, pues no son un vacío visual , pero sí un vacío funcional. Por ello las torres del teleféri-co, se podrían integrar en estos espacios, hacien-do que sufran una transformación del espacio en sí y de su función en la ciudad, unas estaciones de teleférico que generen otros usos y programas alrededor de ellas.

Se crea una estructura secundaria en el interior del edificio en la que se sitúan las comunicacio-nes verticales y que acoge en su parte superior la estación de teleférico.

CABLE RAILWAY STATION AT CALLAO SQUARE

We propose a general plan of location of these towers of cable railway in Madrid. There are many empty buildings, almost all due to urban specula-tion. These are EMPTY BUILT SPACES in the cities, not a visual vacuum, but a functional vacuum. So the cable car towers could be integrated into these spaces, making space transform itself and its role in the city. The cable car stations are going to generate another uses and programs around them.

Secondary structure is projected inside the buil-ding. In this structure are located the vertical communications and on its top it receives the cable car station.

Se procede al vaciado del edi�cio, dejando la fachada, la cual se conservará creando una estructura metálica paralela a ésta, que se una mediante cerchas metálicas a la estructura principal.Esta estructura se compone de 5 pilares, que son cerchas huecas en las que se encuentran las comunicaciones verticales directas (ascensores). Se crea una doble piel, y dentro de ella están el programa y las circulaciones.

# Tutores: Emilio Tuñón / Luis Mansilla / Luis Rojo

# Unidad docente: Tuñon + Mansilla




# Estructura invasiva para el nuevo uso




# Planta de conexión del edificio con el Metro Madrid

# Esquema estructural

ESCUELA DE FUTBOL EN EL LUGAR DEL ANTIGUO ESTADIO

Pensando en el significado de la MEMORIA de un lugar, de un edificio; en la importancia que ha tenido como lugar de actividades e interacciones, el ejercicio adquiere otro sentido y otra proble-mática. ¿Se puede destruir algo sin más y dejar su vacío? ¿No se pierde una gran cantidad de informa-ción al borrar cosas sin pensar en su significado?

Conociendo el proceso de construcción del edifi-cio, la estructura se presenta como uno de los elementos claves y con más identidad. Por eso se conservan los ejes de la estructura del estadio, sobredimensionando la nueva estructura y creando distintos espacios (que funcionarán como espacios públicos) con distintas identidades y distintos usos.

SPORTS HALL&COLLEGE

Thinking about the meaning of the memory of a place, a building and the importance the stadium has as a place of activities and interactions, the exercise takes on another meaning and other pro-blems. Can you just destroy something and leave the vacuum? Do not miss a lot of information de-leting things without thinking about its meaning?

Estuding the process of construction of the buil-ding, the structure is the most important element and give to the stadium its identity. This is why we preserved the exes of the stadium structure, oversizing the new structure and creating diffe-rent spaces (which function as public spaces) with different identities and different uses.

# Tutores: Emilio Tuñón / Luis Mansilla / Luis Rojo

# Unidad docente: Tuñon+Mansilla

# Universidad Politécnica de Madrid (ETSAM)

# Ejes estructurales del antiguo estadio Calderón y situación final de los pilares del nuevo proyecto

# Ejes estructurales del antiguo estadio Calderón y situación final de los pilares del nuevo proyecto

# Situaciones creadas por la propia estructura

# JUEGO # JARDÍN INTERIOR # DESCANSO

# DENSIDAD # PASO

URBANISMO PARAMÉTRICO

Arquitectura paramétrica con la utilización del software Grasshopper de Rhinoceros.

Urbanismo paramétrico, pensando en las relaciones abstractas entre los distintos elementos, pudien-do controlar el crecimiento de una zona gracias a unos pocos parámetros. Cada elemento es una torre, con una función específica y de su relación entre sí y con el entorno va surgiendo el proyecto.

PARAMETRIC URBANISM

Parametric Architecture using Grasshopper soft-ware (Rhinoceros).

Parametric Urbanism, thinking about abstract relationships between items, controlling the growth of an area by a few parameters. Each ele-ment is a tower, with a specific function and their relationship with each other and with the environment develops the project.

# Tutores: Pepe Ballesteros


CENTRO DE DIA + ESPACIO PÚBLICO FRONTON BETI-JAI

Actuación en el antiguo Frontón de Pelota Vasca BETI-JAI en Madrid. Gracias a su proximidad con el edificio contiguo, se plantea una intervención integrada entre este edificio y el frontón Beti-Jai. Por ello creamos un sistema de alquiler de un espacio extra en la casa, otra habitación, desti-nada a una persona mayor. La habitación tendrá dos accesos, uno por la propia vivienda y otro por el interior del edificio del Beti-Jai, que cambia, convirtiéndose en un espacio de encuentro entre estas personas y en el que tienen acceso a servi-cios propios de un centro de día: gimnasia, asis-tencia médica, etc.

# Tutores: Izaskun Chinchilla / Jose Luis Vallejo / Paula Montoya

# Unidad docente: Grupo de Experimentación Proyec-tual


ELDER-DAY CENTER + PUBLIC SPACE AT BETI-JAI PELOTA COURT HOUSE

Working at the old pelota court house BETI-JAI at Madrid. Because of the proximity between the adja-cent building and the pelota court, we think about an integrated intervention in the two buildings. So we created a system of renting of an extra space in the houses of the adjacent building; ano-ther room, intended for an old person. The room has two entrances, one in the house and another inside the building Beti-Jai, that mutate, beco-ming a meeting place for these people and a place where they have access to the services of a elder-day center: gymnastics, health care, etc.

BORN

Ponferrada (León) - Spain27/05/1988

LIVING BETWEEN

MADRIDC/ Antonio Cumella, 12 11ºA28030

SAO PAULORua Alfredo Piragibe,96Vila Madalena

EDUCATION

# September 2012-current situation

Final Degree Proyect(Thesis)/Regeneration of degraded urban industrial areas -case of Brás (São Paulo)

Project Tutor: Jose Luis Vallejo [work at Ecosistema Urbano studio / Professor at University of Hardvard]

Principal subjets.Occupational skills covered:

/ Urban zone analysis/ Interventions for Sustainable Growth

# September 2006-current situation

Superior Architect and Urbanist (Master in Architecture)Polytechnic University of Madrid (ETSAM)


/ Architecture and Urban Planning Project / Structure Analysis and Calculation / Structure and Instalation Project / Construction and Materials Technic / Art and Architecture History / Graphic Desing, Video and Ilustration / Basic Habitability Project / Parametrical Development of Projects

# August 2011-August 2012

Exchange Programm at Universidade de São Paulo (Brasil)


/ Architecture and Urban Planning Project with the architect Francisco Spadoni / Study of Urban Geography / Urban Planning Project of São Paulo (Thesis TFG Project)

WORKING EXPERIENCE

# October 2010- June 2011

Develepment of the Investigation Project “Canon de centros escolares del S.XX”with the investigation group ARKRIT at Polithecnic University of Madrid (ETSAM)

/ Study of the diferent Educational Typologies/ Vector Drawing of Selected Educational Projects

# May 2010- July 2011

Collaborator at Alberich/Casqueiro Arquitectos , Madrid

/ Design and Drawing of a School Project in Cantabria, Spain/ Graphic design

WORKSHOP-ADDITIONAL TRAINING

# July 2009 - Florencia, Italia

“COS’E’ CASA - conoscere i luoghi col progetto” Workshop with University of Florencia / University of Milán / ETSAM / CEU

# March 2010

“Political Fabrication” Workshop with the Arquitectural Asociaton of London (AA School)

# May 2010

“Otra vuelta de tuerca” Workshop with Project for de Educative Investigation (ETSAM)

# April 2011

“Basurama se lo Mountainbike” Workshop with Basurama at the University of Madrid (ETSAM)

/Construction of street furniture for de ETSAM with recycling materials of Solar Decathlon and “100 años de Gran Vía”

# September 2012

“Canya Viva” Workshop with the studio Canya Viva

/ Construction of a Canya Structure/ Analysis of Canya Structure

SOFWARE SKILLS

# Autocad / 2D and 3D drawing/modelling , Layout and Printing

# Photoshop / Imagen Postproduction, Layout and Printing

# Ilustrator / Vector drawing, Layout and Printing

- January 2010 - 20h course at the Polithecnic University of Madrid ( ETSAM)

# Rhinoceros / 3D modelling

- September 2009 - Rhinoceros 3D and Vray 20h course at Studio Banana , Madrid- February 2011 - Grasshopper 40h course at the Polithecnic University of Madrid (ETSAM)

# InDesign / Vector drawing, Layout and Printing

# Premiere Pro / Basic Video and Audio Production link to Video

EXHIBITIONS

#July- October 2010

“Laboratorio Gran Vía” at Telefonica´s Building in Madrid.

Documents

Portfolio Laura Ordoñez