Modul Strategi Pengajaran Berasaskan Kurikulum 4

MOSEP KEMAHIRAN HIDUP (MODUL STRATEGI PENGAJARAN KEMAHIRAN HIDUP BERASASKAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARAN / 2.JAHITAN) PELAJAR UKM 2007/2008

`

14. MODUL STRATEGI PENGAJARAN BERASASKAN

KURIKULUM PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH

PEMBELAJARAN.

KEMAHIRAN HIDUP : 2.JAHITAN

PENGUASAAN 1 PROJEK 1

MENJAHIT KELIM BELAH KANGKUNG

Tahap 4

(16 tahun hingga 19

tahun)

a) Kelim ialah cara menyambungkan dua atau lebih

kepingan kain.

b) Kelim belah Kangkung paling mudah

dijahit

c) Terdiri daripada sebaris jahitan pada sebelah dalam pakaian.

d) Apabila siap dijahit, lebarnya ialah 1.2 cm(½ inci)

Kemahiran : 2. Jahitan

Kemahiran Khusus : 2.1 Mengenal pasti alatan jahitan:

2.2 . Menggunakan alatan Jahitan

2.3 Mengamalkan keselamatan di bilik

2.4 Mengamalkan kebersihan

2.5 Menjahit jahitan asas

2.6 Menghasilkan kerja jahitan tangan/artikel mudah

Projek : Proses menjahit Kelim belah kangkung

a. Cara-cara untuk membuat/menjahit kelim belah

kangkung.

EN.MOKHTAR BIN TAHAR. AINI HARYATI BT ZHWAL/MOHD SUFYAN BIN BUJANG/SITI RAMIZAH JAMINGAN/WAN ZURAYLIE BT WAN BASRI

1


`

b. Cara-cara untuk mengemaskan kelim belah kangkung

tersebut.

Bahan : i. Kain yang dipotong tempat segi tepat

ii.benang

Alatan I. Jarum tangan

II. Mesin jahit

III. Seterika

IV. Benang

V. Jarum peniti

Strategi Pengajaran :

Langkah 1

Membolehkan murid:

2.3 mengamalkan keselamatan di bilik/bengkel jahitan

2.3.1. keselamatan diri

a. Menerangkan peraturan keselamatan diri

-Melibatkan pengurusan individu di dalam bilik bengkel.

2.3.2. keselamatan alatan

a. Menerangkan peraturan penggunaan alatan

-semua alatan disimpan pada tempat asal selepas digunakan

2.3.3. keselamatan di bilik/bengkel jahitan

a. Menerangkan peraturan keselamatan di bilik/bengkel

-keadaan tempat kerja sentiasa diperiksa sebelum dan selepas bekerja

-sebuah alat pemadam api diletakkan pada tempat yang mudah diperolehi dengan segera.

-Keadaan ditempat kerja dicatatkan dalam sebuah borang laporan


2


`

2.3.4.Cara meyimpan alatan

a. Latihan cara menyimpan alatan dengan betul.

-Semua alatan disimpan pada tempat asal selepas digunakan.

-tempat simpanan alatan mestilah sesuai seperti disusun di atas rak yang disediakan.

Langkah 2

2.4. mengamalkan kebersihan

2.4.1. kebersihan bilik/bengkel jahitan

a. menyapu dan membuang sampah

a. Membersih : penjagaan kebersihan dari segi fizikal dan fikiran

b. Menyusun atur :pelaksanaan sistem penyimpanan alatan tangan dan bahan

c. Menilai: penilaian sendiri tentang diri dan tempat kerja

d. mendisplinkan : mengamalkan peraturan keselamatan dan tugas-tugas lain

mengikut arah.

-Kerja Pembersihan melibatkan kerja-kerja menyapu lantai,membersihkan lantai,serta tempat

mencuci tangan.

-Mesin penyedut hampagas digunakan untuk membersihkan lantai.

Langkah 3

-1. Melaksanakan aktiviti amali membuat kelim lipat kangkung dengan teknik yang

betul secara berperingkat.

2.Guru membuat demonstrasi cara menjahit kelim belah kangkung

a) Cara menemukan sebelah luar kain berhadapan dengan garis pemadannya.Semat dan

jelujur di garis pemadan.

b) Semat dan jelujur di atas garis pemadan.

c) Cabut jarum peniti


3


`

d) Jahit mesin di sepanjang garis pemadan.Cabutkan jelujur.

e) Buka basi kelim dan tekan. Ratakan dengan seterika.Tidak ada jahitan yang kelihatan

di sebelah luar kain.

f) Kemaskan tepi kelim belah kangkung dengan cara yang sesuai.


4


`

Keadaan tempat kerja sentiasa diperiksa sebelum dan selepas bekerja

Sebuah alat pemadam api diletakkan pada tempat yang mudah diperolehi .dengan segera.

Penilaian :

1. Guru membuat penilaian secara lisan dan sesi soal jawab soalan-soalan mudan mengenai

prosedur yang betul untuk menjahit kelim belah kangkung tersebut.

2 .Senarai semak dari projek 1: kemahiran( 2.1-2.4 )

Pemerhatian semasa aktiviti amali dibengkel jahitan mengenai:

- kebersihan: adakah murid boleh menyapu dan membuang sampah dan

mempraktikkan kebersihan diri seperti mencuci tangan sebelum dan

selepaskan melakukan aktiviti di bengkel jahitan serta dapat mematuhi

prosedur dan arahan kebersihan yang telah dinyatakan oleh guru.

- Adakah murid mempraktikkan dan mengaplikasikan keselamatan dan

penggunaan bahan dan alatan dengan berkesan melalui catatan dan

pemerhatian guru.

- Prosedur/urutan penyediaan bahan dan alatan serta menyimpan alatan dan

bahan setelah digunakan dengan betul

- Melihat secara holistik hasil kerja murid dan hasil projek.

-


5


`

Penutup :

Murid boleh menunjukkan aktiviti menjahit Kelim belah kangkung dengan kaedah yang betul

dengan mengetahui cara mengemas tepi kelim Lipat Tindih tersebut dengan menggunakan

jahitan Insang Pari..Murid juga dapat mengetahui apakah kegunaan mengemaskan kelim

belah kangkung tersebut.

a)Secara lisan / soal jawab-mengenai peraturan lain semasa menjahit kelim belah kangkung

tersebut.



PEMBELAJARAN.

MODUL PENGAJARAN KEMAHIRAN HIDUP: 2 . JAHITAN

PENGUASAAN 2 PROJEK 1:

MENJAHIT KELIM LIPAT TINDIH


6


`

Tahap 4

(16 tahun hingga 19 tahun) a) Kelim digunakan untuk menyambung dua

potongan kain atau lebih.

b) Sangat berguna bagi pakaian dalam dan berbagai

pakaian luar untuk memperlihatkan mata jahitan pada

kelim disebelah luar.

c)Kelim tersebut teguh kerana dijahit tiga lapisan

kain.

Kemahiran : 2 ( Jahitan )

Kemahiran Khusus :

2.1 Mengenal pasti alatan jahitan:

2.2. menggunakan alatan jahitan

2.3. mengamalkan keselamatan di bilik/bengkel

jahitan


2.5. menghasilkan kerja tangan atau artikel mudah

Projek : Proses menjahit Kelim lipat tindih bersudut.

Bahan : a. kain yang telah dipotong empat segi tepat.

Alatan : i. Kain

ii. Mesin jahit

iii. Seterika

iv. Benang


7


`

v. Jarum


Langkah 1:

2.3. mengamalkan keselamatan di bilik/bengkel jahitan

2.3.1. Keselamatan diri

-Melibatkan penurusan individu

-keselamatan ketika menggunakan tenaga elektrik


-keselamatan dari segi penyimpanan alatan.

2.3.3. keselamatan bilik/bengkel jahitan

a. menerangkan peraturan keselamatan di bilik/bengkel jahitan

-Keadaan tempat kerja sentiasa diperiksa sebelum dan selepas bekerja.

-sebuah alat pemadam api diletakkan pada tempat yang mudah diperolehi dengan

segera.

-keadaan ditempat kerja dicatatkan dalam sebuah borang laporan.

2.3.4 cara menyimpan alatan

a. Latihan cara menyimpan alatan dengan betul

-semua alatan disimpan pada tempata asal selepas digunakan

-tempat simpanan alatan perlu sesuai dengan alatan.

Langkah 2


8


`


2.4.1. Kebersihan bilik/bengkel jahitan


-Melibatkan kerja-kerja menyapu lantai, membersihkan lantai,serta tempat mencuci

tangan.

-mesin penyedut hampagas digunakan untuk membersihkan lantai .

Langkah 3

Demonstrasi membuat kelim lipat tindih

1.Lipat basi kelim ke Sebelah luar sepanjang garisan pemadam bahagian atas.

2.Semat dan jelujur basi kelim.

3.Snip basi lipatan ditepi-tepi yang melengkung.

4. Sediakan bahagian sebelah bawah jika ia bergelembung. Tekan lisu-lisu.

5. Letakkan sebelah dalam bahagian atas kepada sebelah kanan bahagian bawah

dengan lipatan bahagian atas terletak tepat digarisan pemadan bahagian bawah

6. Semat dan jelujur . Mesin berhampiran dengan lipatan disebelah kanan.

7. Cabut jelujur dan kemaskan belakangnya.

-Mengemaskan kelim di sebelah dalam dengan jahitan insang pari.

Dengan jahitan Insang Pari.

- Guru membuat demonstrasi cara

Men jahit tepinya dengan jahitan Insang Pari bagi kain bulu biri-biri, kain

sutera,dan kain kapas lembut.

8.Aktiviti dilakukan secara individu.


9

penekanan kepada kemahiran psikomotor halus dan ko-

ordinasi mata dan tangan


`

Penutup :

Murid boleh menunjukkan aktiviti menjahit Kelim Lipat Tindih dengan kaedah yang

betul dengan mengetahui cara mengemas tepi kelim Lipat Tindih tersebut dengan

menggunakan jahitan Insang Pari..Murid juga dapat mengetahui apakah kegunaan

mengemaskan kelim Lipat Tindih.

Penilaian :

a) Secara lisan / soal jawab

1. Guru membuat penilaian secara lisan dan sesi soal jawab soalan-soalan mudan

mengenai prosedur yang betul untuk menjahit kelim belah Lipat Tindih tersebut.

2 .Senarai semak dari projek 1: kemahiran( 2.1-2.7)


- kebersihan: adakah murid boleh menyapu dan membuang sampah dan

mempraktikkan kebersihan diri seperti mencuci tangan sebelum dan

selepaskan melakukan aktiviti di bengkel jahitan serta dapat mematuhi

prosedur dan arahan kebersihan yang telah dinyatakan oleh guru.

- Adakah murid mempraktikkan dan mengaplikasikan keselamatan dan

penggunaan bahan dan alatan dengan berkesan melalui catatan dan

pemerhatian guru.

- Prosedur/urutan penyediaan bahan dan alatan serta menyimpan alatan

dan bahan setelah digunakan dengan betul


10


`

Melihat secara holistik hasil kerja murid dan hasil projek.



PEMBELAJARAN.



MENJAHIT KELIM BETAWI

Tahap 4

(16 tahun hingga 19 tahun) a) Kelim iaitu cara menyambungkan dua atau

lebih kepingan kain.

b) Kelim Betawi biasanya digunakan pada pakaian

bayi, kanak-kanak, pakaian dalam dan lain-lain lagi.

c) Kelim tersebut teguh, kukuh dan halus.

Terdiri daripada dua baris mata jahitan.

d) Apabila siap lebarnya ialah 6 mm jahitan atau

kurang bagi kain yang halus.

e) Sesuaikan bagi kebanyakan kain, terutamanya kain

yang berbulu.

Kemahiran : 2( Jahitan )


11


`

Kemahiran Khusus : 2.1. mengenal pasti alatan jahitan


2.3. mengamalkan keselamatan di bilik /di bengkel


2.5. menghasilkan kerja tangan /artikel mudah.

Projek : Proses menjahit Kelim betawi.

Bahan : 1. kain yang telah dipotong empat segi tepat.

2. benang jahit

3. jarum

4.gunting

5. mesin jahit.

Alatan : 1.Kain

2.Mesin Jahit

3.Seterika

4.Benang

5.jarum


Langkah 1


2.4.1. kebersihan bilik/bengkel jahitan


--Melibatkan kerja-kerja menyapu lantai,

membersihkan lantai serta tempat mencuci tangan.


12


`

-mesin penyedut hampagas dugunakan untuk

membersih lantai .

Langkah 2

2.3. Mengamalkan keselamatan di bilik/bengkel

jahitan

2.3.1.keselamatan diri

a. menerangkan peraturan keselamatan diri


a. menerangkan peraturan penggunaan alatan

2.3.3. keselamatan di bilik/bengkel

a. Menerangkan peraturan keselamatan di

bilik/bengkel

2.3.4. cara menyimpan alatan dengan betul

a. latihan cara menyimpan alatan dengan betul

Langkah 3

-Proses membuat Kelim Betawi

1. Temukan kedua-dua belah dalam kain

2. Semat dan Jelujur di garisan pemadan.

3. Cabut peniti-peniti

4. Mesin 0.3-0.4 cm ke atas dari garisan pemadan

5. Cabut jelujur

6. Gunting tepinya kurang daripada 0.3-0.4 cm


13


`

7. Tekankan kelim

dengan hujung

seterika dengan

cermat untuk

mengelakkan alur-alur.

8. Temukan sebelah luar kain dan elakkan daripada


14


`

terjadinya alur-alur pada kelim.

9. Jelujur 0.3-0.4 cm dari jahitan mesin yang pertama

10. Mesin disepanjang garisan pemadan.

11. Cabut jelujur dan tekan kelim dengan cermat.

12. Kelim ini setelah siap lebarnya tidak lebih

daripada 0.3-0.4 cm.

13. Kelim betawi selalunya ditekan hala ke belakang

baju tetapi apabila dua kelim jenis ini bertemu, ia

diterbalikkan untuk mengelakkan daripadanya

menjadi tebal.

Aktiviti dilakukan secara individu

penekanan kepada kemahiran

psikomotor halus dan ko-ordinasi

mata dan tangan.

Penutup : Murid boleh menunjukkan aktiviti menjahit Kelim

Lipat Tindih dengan kaedah yang betul dengan

mengetahui cara mengemas tepi kelim betawi.Murid

juga dapat mengetahui apakah kegunaan

mengemaskan kelim Betawi.

Penilaian : a) Secara lisan / soal jawab

1. Guru membuat penilaian secara lisan dan sesi soal

jawab soalan-soalan mudan mengenai prosedur yang

betul untuk menjahit kelim betawi.

2 .Senarai semak dari projek 1: kemahiran( 2.1-

2.7 )


15


`

Pemerhatian semasa aktiviti amali dibengkel

jahitan mengenai:

- kebersihan: adakah murid boleh

menyapu dan membuang sampah dan

mempraktikkan kebersihan diri seperti

mencuci tangan sebelum dan

selepaskan melakukan aktiviti di

bengkel jahitan serta dapat mematuhi

prosedur dan arahan kebersihan yang

telah dinyatakan oleh guru.

- Adakah murid mempraktikkan dan

mengaplikasikan keselamatan dan

penggunaan bahan dan alatan dengan

berkesan melalui catatan dan

pemerhatian guru.

- Prosedur/urutan penyediaan bahan dan

alatan serta menyimpan alatan dan


Melihat secara holistik hasil kerja murid dan hasil

projek.



PEMBELAJARAN.




16


`

MENJAHIT KELIM LIPAT TINDIH

BERSUDUT.

Tahap 4

(16 tahun hingga 19 tahun) a) Kelim digunakan untuk menyambungkan dua

potongan kain atau lebih.

-Kelim lipat tindih bersudut. Kelim lipat tindih

digunakan bagi melekatkan kepingan-kepingan kain

pada badan baju dan skirt, sambungan bahagian

pinggang untuk potongan sendat dibahagian pinggang,

mengenakan bahu mendatang,ropol-ropol serta pita-

pita.

Kemahiran Khusus : 2.1. mengenal pasti alatan jahitan


2.3. mengamalkan keselamatan di bilik /di bengkel


2.5. menghasilkan kerja tangan /artikel mudah.

Projek : Proses menjahit Kelim Lipat Tindih Bersudut.

Bahan : 1. Kain yang telah dipotong empat segi tepat.

2. benang


17


`

3. jarum jahit tangan

Alatan : 1. Kain

2. Mesin Jahit

3. Seterika

4. Benang

5. jarum

Strategi Pengajaran : Langkah 1

2.4. Mengamalkan kebersihan

2.4.1 kebersihan bilik/bengkel jahitan

a. Menyapu dan membuang sampah

Langkah 2

2.3. Mengamalkan keselamatan di bilik/bengkel

jahitan.


a. Menerangkan peraturan keselamatan diri

2.3.2. Keselamatan alatan

a. Menerangkan peraturan penggunaan alatan

2.3.3. Keselamatan bilik/bengkel jahitan

a. Menerangkan peraturan keselamatan di bilik/

bengkel jahitan

2.3.4. Cara menyimpan alatan

a. Latihan cara menyimpan alatan dengan betul.


18


`

Langkah 3

Proses membuat kelim lipat tindih bersudut.

i. Guru menyediakan peralatan dan bahan yang

diperlukan untuk aktiviti menjahit kelim

tersebut.

ii. Guru menyebut nama peralatan dan meminta

murid mengambil peralatan tersebut.

iii. Guru membuat demonstrasi cara melipat basi

kelim ke S.D. di sepanjang garisan pemadan.

Jelujur lipatan itu ke tempatnya.

iv. Guru menarik benang supaya lebar badan

sama dengan jarak antara dua tanda imbangan

pada skirt.Jika lisu lipatan atau lipatan halus

digunakan di tempat kedutan, tekan rapat-rapat

sebelum mengenakannya pada skirt.

v. Guru melipat basi lipatan ke S.D. di sepanjang

garisan pemadan. Semat dan jelujur hampir

dengan tepi bahagian yang melengkung.

vi. Dari S.D.,snip basi lipatan yang telah dijelujur

di beberapa tempat sepanjang bahagian yang

melengkung. Potong kain yang lebih di sudut

sebelum melipat basi lipatan di sebelah yang

kedua.

vii. Dari S.L.,jelujur rapat dengan tepi kepingan

yang kedua, serta guntingkan tepi lipatan

dibahagian-bahagian yang melengkung.


19


`

viii. Aktiviti dilakukan secara individu


20


`



mata dan tangan.

Penutup : Murid boleh menunjukkan aktiviti menjahit Kelim

Lipat Tindih dengan kaedah yang betul dengan

mengetahui cara mengemas tepi kelim Lipat Tindih

bersudut dengan menggunakan jahitan Insang

Pari..Murid juga dapat mengetahui apakah kegunaan

mengemaskan kelim Lipat Tindih bersudut.




betul untuk menjahit kelim lipat tindih bersudut.



jahitan mengenai:





selepaskan melakukan aktiviti di EN.MOKHTAR BIN TAHAR. AINI HARYATI BT ZHWAL/MOHD SUFYAN BIN BUJANG/SITI RAMIZAH JAMINGAN/WAN ZURAYLIE BT WAN BASRI

21


`








pemerhatian guru.




Melihat secara holistik hasil kerja murid

dan hasil projek.


22


`



PEMBELAJARAN.



CARA-CARA MENGEMAS TEPI BASI KELIM

BELAH KANGKUNG DENGAN MENGGUNAKAN

JAHIT LILIT KEMAS.

Tahap 4

(16 tahun hingga 19 tahun)

a) Projek mengemas tepi basi kelim dengan

menggunakan Jahit Lilit Kemas.



23


`

Kemahiran Khusus : 2.1 Mengenal pasti alatan jahitan:





2.7 Menghasilkan kerja jahitan tangan/artikel

Mudah.

Projek :

Proses mengemas tepi dengan menggunakan jahit lilit

kemas.

Bahan : 1. Kain yang telah dipotong empat segi

Tepat

2. benang

Alatan :

i. Kain

ii. Mesin Jahit

iii. Seterika

iv. Benang

v. Jarum

Strategi Pengajaran : Langkah 1:




24


`






a. menerangkan peraturan keselamatan di bilik/bengkel

jahitan

-Keadaan tempat kerja sentiasa diperiksa sebelum dan

selepas bekerja.

-sebuah alat pemadam api diletakkan pada tempat yang

mudah diperolehi dengan segera.

-keadaan ditempat kerja dicatatkan dalam sebuah borang

laporan.



-semua alatan disimpan pada tempata asal selepas

digunakan


Langkah 2




-Melibatkan kerja-kerja menyapu lantai, membersihkan

lantai,serta tempat mencuci tangan.

-mesin penyedut hampagas digunakan untuk

membersihkan lantai .


25


`

Langkah 3

Guru membuat demonstrasi untuk membuat kelim lilit

kemas tersebut.

a. Guru menyediakan peralatan dan bahan yang

diperlukan untuk aktiviti menjahit kelim tersebut.

b. Guru menyebut nama peralatan dan meminta murid

mengambil peralatan tersebut.

c. Guru membuat demonstrasi mengemas tepi dengan

menggunakan jahit lilit kemas.

d. Guru menerangkan, dari S.D.,guntingkan basi

lipatan bahu mendatang hingga tinggal ½” dan basi

lipatan badan hingga tinggal ¼ ″atau kurang sedikit

dari itu.

e. Guru melipat basi lipatan bahu mendatang supaya

jadi kelepet di sekeliling basi lipatan badan. Jelujur

dan sembat lipatan pada setiap jahitan mesin.

f. Guru menerangkan kepada murid, cara mengemas

ini digunakan pada kain yang mudah berbulu.

g. Aktiviti jahitan dilakukan secara individu


26


`



mata dan tangan.

Penutup : Murid boleh menunjukkan cara-cara mengemaskan tepi

basi kelim belah kangkung dengan menggunakan jahitan

lilit kemas atau jahit insang pari.


1. Guru membuat penilaian secara lisan dan sesi soal jawab

soalan-soalan mudan mengenai prosedur yang betul untuk

menjahit kelim lilit kemas dan insang pari..

2. .Senarai semak dari projek 1: kemahiran( 2.1-2.7 )

Pemerhatian semasa aktiviti amali dibengkel jahitan

mengenai:

- kebersihan: adakah murid boleh menyapu

dan membuang sampah dan mempraktikkan

kebersihan diri seperti mencuci tangan

sebelum dan selepaskan melakukan aktiviti

di bengkel jahitan serta dapat mematuhi

prosedur dan arahan kebersihan yang telah

dinyatakan oleh guru.




berkesan melalui catatan dan pemerhatian


27


`

guru.


alatan serta menyimpan alatan dan bahan

setelah digunakan dengan betul

Melihat secara holistik hasil kerja murid dan

hasil projek.



PEMBELAJARAN.EN.MOKHTAR BIN TAHAR. AINI HARYATI BT ZHWAL/MOHD SUFYAN BIN BUJANG/SITI RAMIZAH JAMINGAN/WAN ZURAYLIE BT WAN BASRI

28


`



CARA-CARA MENGEMAS TEPI BASI KELIM

BELAH KANGKUNG DENGAN

MENGGUNAKAN KUN

Tahap 4


Kemahiran :

a) Projek mengemas tepi basi kelim dengan

menggunakan kun.

2. Jahitan

Kemahiran Khusus :

2.1 Mengenal pasti alatan jahitan





2.7 Menghasilkan kerja jahitan

tangan/artikel Mudah.

Projek : Proses mengemas tepi dengan menggunakan kun.


Tepat

2. benang

Alatan : I. Kain

II. Mesin Jahit


29


`

III. Seterika

IV. Benang

V. Jarum

VI. Kun










jahitan


selepas bekerja.

-sebuah alat pemadam api diletakkan pada tempat

yang mudah diperolehi dengan segera.

-keadaan ditempat kerja dicatatkan dalam sebuah

borang laporan.




digunakan


Langkah 2



30


`



-Melibatkan kerja-kerja menyapu lantai,

membersihkan lantai,serta tempat mencuci tangan.



Langkah 3

Guru membuat demonstrasi untuk mengemas tepi

basi kelim dengan menggunakan kun.

i. Guru menyediakan peralatan dan bahan

yang diperlukan untuk aktiviti untuk

mengemaskan menjahit kelim tersebut.

ii. Guru menyebut nama peralatan dan

meminta murid mengambil peralatan

tersebut.

iii. Guru membuat demonstrasi mengemas

tepi dengan menggunakan kun tersebut.

iv. Guru menerangkan,bahawa cara

mengemas ini digunakan pada kain

yang mudah berbulu.

v. Guru menerangkan, bahawa dari

S.D.,guntingkan kedua basi lipatan

hingga tinggal ½".Mesin kun kepada

basi lipatan di badan baju ¼ " dari

barisan jahitan yang pertama,

terbalikkan kun dan jahit sembat


31


`

susup/sembat/mesin di badan baju.

vi. Aktiviti jahitan dilakukan secara

individu



mata dan tangan.

Penutup : Murid boleh menunjukkan cara-cara mengemaskan

tepi basi kelim belah kangkung dengan menggunakan

kun.


32


`


Guru membuat penilaian secara lisan dan sesi soal


betul untuk menjahit kelim belah kangkung tersebut.



jahitan mengenai:













pemerhatian guru.




Melihat secara holistik hasil kerja

murid dan hasil projek.


33


`



PEMBELAJARAN.


PENGUASAAN 3

Tahap 4

(16 tahun hingga 19

tahun)

PROJEK 2:

CARA-CARA MENGEMAS TEPI BASI KELIM BELAH

KANGKUNG DENGAN

MENGGUNAKAN JAHITAN INSANG PARI

` a) Projek mengemas tepi basi kelim dengan menggunakan

Jahit Insang Pari.



34


`

Kemahiran Khusus : Mengenal pasti alatan jahitan:

2.2 Menggunakan alatan Jahitan






Projek :

Proses mengemas tepi dengan menggunakan jahit Insang Pari.

Bahan :

1. Kain yang telah dipotong empat segi

Tepat

2. benang

Alatan : i. Kain

ii. Mesin Jahit

iii. Seterika

iv. Benang

v. Jarum


Langkah 1








35


`



-Keadaan tempat kerja sentiasa diperiksa sebelum dan selepas

bekerja.

-sebuah alat pemadam api diletakkan pada tempat yang mudah

diperolehi dengan segera.






Langkah 2







Langkah 3

Guru membuat demonstrasi untuk mengemas tepi basi kelim

dengan menggunakan jahit insang pari.

Aktiviti P&P:

i. Guru menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan

untuk aktiviti menjahit kelim tersebut.


36


`

ii. Guru menyebut nama peralatan dan meminta murid


iii. Guru membuat demonstrasi mengemas tepi dengan

menggunakan jahit Insang Pari.

iv. Guru menerangkan, dari S.D.,guntingkan basi lipatan bahu

mendatang hingga tinggal ½” dan basi lipatan badan hingga

tinggal ¼” atau kurang sedikit dari itu.

v. Guru melipat basi lipatan bahu mendatang supaya jadi

kelepet di sekeliling basi lipatan badan. Jelujur dan sembat

lipatan pada setiap jahitan mesin.

vi. Guru menerangkan kepada murid, cara mengemas ini

digunakan pada kain yang mudah berbulu.

vii. Aktiviti jahitan dilakukan secara individu



mata dan tangan.


37


`

Penutup : Murid boleh menunjukkan cara-cara mengemaskan tepi basi kelim

belah kangkung dengan menggunakan jahitan Insang Pari.


1.Guru membuat penilaian secara lisan dan sesi soal jawab soalan-

soalan mudan mengenai prosedur yang betul untuk menjahit kelim

belah kangkung tersebut.



mengenai:

- kebersihan: adakah murid boleh menyapu dan

membuang sampah dan mempraktikkan kebersihan

diri seperti mencuci tangan sebelum dan selepaskan

melakukan aktiviti di bengkel jahitan serta dapat

mematuhi prosedur dan arahan kebersihan yang


- Adakah murid mempraktikkan dan mengaplikasikan

keselamatan dan penggunaan bahan dan alatan

dengan berkesan melalui catatan dan pemerhatian

guru.

- Prosedur/urutan penyediaan bahan dan alatan serta

menyimpan alatan dan bahan setelah digunakan

dengan betul


projek.


38


`



PEMBELAJARAN.



CARA-CARA MENGEMAS TEPI BASI KELIM BELAH

KANGKUNG DENGAN MENGGUNAKAN JAHIT PUCUK


39


`

REBUNG.

Tahap 4

(16 tahun hingga

19 tahun)

a) Projek mengemas tepi basi kelim dengan menggunakan

Jahit Pucuk Rebung.

Kemahiran

:

2. Jahitan

Kemahiran Khusus

:








Projek

:

Proses mengemas tepi dengan menggunakan jahit pucuk Rebung.

Bahan

:

1. Kain yang telah dipotong empat segi Tpat

2. benang

Alatan

:

a. Kain

b. Mesin Jahit

c. Seterika

d. Benang

e. Jarum

Strategi Pengajaran Langkah 1


40


`

: 2.3. mengamalkan keselamatan di bilik/bengkel jahitan









bekerja.








Langkah 2




-Melibatkan kerja-kerja menyapu lantai, membersihkan lantai,serta

tempat mencuci tangan.


Langkah 3


41


`

Guru membuat demonstrasi untuk mengemas tepi basi kelim

dengan menggunakan jahit Pucuk Rebung.

Aktiviti P&P:

I. Guru menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan

untuk aktiviti menjahit kelim tersebut.

II. Guru menyebut nama peralatan dan meminta murid


III. Guru membuat demonstrasi mengemas tepi dengan

menggunakan jahit Pucuk Rebung.

IV. Guru menerangkan, dari S.D.,guntingkan basi lipatan bahu

mendatang hingga tinggal ½” dan basi lipatan badan hingga

tinggal ¼” atau kurang sedikit dari itu.

V. Guru melipat basi lipatan bahu mendatang supaya jadi

kelepet di sekeliling basi lipatan badan. Jelujur dan sembat

lipatan pada setiap jahitan mesin.

VI. Guru menerangkan kepada murid, cara mengemas ini

digunakan pada kain yang tidak berbulu.

VII. Aktiviti jahitan dilakukan secara individu


42


`



mata dan tangan.


43


`

Penutup

:

Murid boleh menunjukkan cara-cara menjahit Penyudah Tepi-Jahit

Pucuk Rebung.

Penilaian

:a) Secara lisan / soal jawab

1.Guru membuat penilaian secara lisan dan sesi soal jawab


menjahit dan mengemas tepi basi kelim dengan

menggunakan jahit Pucuk Rebung tersebut.

2.Senarai semak dari projek 1: kemahiran( 2.1-2.6 )


mengenai:





mematuhi prosedur dan arahan kebersihan yang





guru.



dengan betul


44


`




PEMBELAJARAN.



PROSES MENJAHIT PENYUDAH TEPI-

KELEPET LURUS.

Tahap 4


a) Projek Menjahit Penyudah Tepi:

Penyudah Tepi ialah jahitan yang digunakan untuk

menyudah atau mengemaskan bahagian tepi pakaian,

atau artikel dan alat kelengkapan rumah tangga.

Penyudah tepi boleh dihias dengan pelbagai bahan

seperi kun dan renda.

Jenis-jenis Penyudah Tepi

a. Kelepet

b. Lapik



45


`

Kemahiran Khusus : 2.1 Mengenal pasti alatan jahitan







Projek : Projek menjahit Penyudah Tepi:

Kelepet Lurus.


Tepat

2. benang

Alatan :

i. Kain

ii. Mesin Jahit

iii. Seterika

iv. Benang

v. jarum





46


`







jahitan


selepas bekerja.




borang laporan.




digunakan


Langkah 2









47


`

Langkah 3

Guru membuat demonstrasi untuk membuat

Penyudah Tepi –Kelepet Lurus.

i. Guru menunjukkan kepada murid gambar

Penyudah Tepi Kelepet Lurus.

ii. Guru juga menunjukkan contoh Penyudah Tepi

–Kelepet Lurus dibuat oleh guru dengan

menggunakan kain.

iii. Guru bertanya sama ada murid pernah lihat

atau buat Penyudah Tepi –Kelepet Lurus atau

tidak.

iv. Guru menerangkan apakah yang dimaksudkan

dengan kelepet dan apakah kegunaan kelepet

dibuat pada pakaian.

v. Tujuan Kelepet dibuat ialah untuk

mengemaskan atau mengukuhkan tepi pakaian,

artikel dan kelengkapan rumah tangga dengan

jahitan tangan atau jahitan mesin.

vi. Guru menerangkan terdapat dua jenis kelepet

iaitu :

a. Kelepet lurus

b. Kelepet melengkung.

Aktiviti P&P:



48


`


tersebut.



iii. Guru membuat demonstrasi dan menunjukkan

proses menjahit kelepet lurus iaitu dengan :

a. Lipatan pertama selebar 5 mm dibuat ke

dalam sebelah dalam pakaian.

iv. Guru membuat lipatan kedua di garisan

pemadan.Lebar kelepet pada pakaian biasanya

berukuran 5 mm hingga 4 cm. Jelujur, tekan

dan seterika kelepet supaya rata.

v. Guru menetapkan kelepet dengan jahitan

sembat, jahitan sembat susup, jahitan silang

pangkah, atau jahitan mesin.

vi. Guru menerangkan proses menjahit kelepet

melengkung dengan membuat:


sebelah dalam.

b. Lipatan kedua di garisan pemadan dibuat

dan jelujur

c. Lisu kecil dibuat untuk menghilangkan

gelembung

d. Tetapkan lisu dengan jahitan mesin

e. Tetapkan kelepet dengan jahitan sembat

susup.

f. Tekan dan seterika kelepet supaya rata.


49


`


50


`

vii. Aktiviti jahitan dilakukan secara individu



mata dan tangan.

Penutup : Murid boleh menunjukkan cara-cara menjahit

Penyudah Tepi- Kelepet Lurus.

Penilaian :

.a) Secara lisan / soal jawab

1. Guru membuat penilaian secara lisan dan sesi EN.MOKHTAR BIN TAHAR. AINI HARYATI BT ZHWAL/MOHD SUFYAN BIN BUJANG/SITI RAMIZAH JAMINGAN/WAN ZURAYLIE BT WAN BASRI

51


`

soal jawab soalan-soalan mudan mengenai prosedur

cara-cara menjahit penyudah tepi kelepet lurus.



jahitan mengenai:




mencuci tangan sebelum dan selepaskan

melakukan aktiviti di bengkel jahitan

serta dapat mematuhi prosedur dan

arahan kebersihan yang telah






pemerhatian guru.




Melihat secara holistik hasil kerja murid dan hasil projek




52


`



PROSES MENJAHIT PENYUDAH TEPI-

KELEPET MELENGKUNG.

Tahap 4

(16 tahun hingga 19 tahun) a) Projek Menjahit Penyudah Tepi:







a. Kelepet

b. Lapik








53


`



Projek :

Projek menjahit Penyudah Tepi:

Kelepet Melengkung .


Tepat

2. benang

Alatan :

a. Kain

b. Mesin Jahit

c. Seterika

d. Benang

e. jarum










54


`


jahitan


selepas bekerja.




borang laporan.




digunakan


Langkah 2








Langkah 3


Penyudah Tepi –Kelepet Melengkung.

Set Induksi :

i. Guru menunjukkan kepada murid gambar


55


`

Penyudah Tepi Kelepet Melengkung.

ii. Guru juga menunjukkan contoh Penyudah Tepi

–Kelepet Melengkung dibuat oleh guru dengan

menggunakan kain.

iii. Guru bertanya sama ada murid pernah lihat

atau buat Penyudah Tepi –Kelepet Melengkung

atau tidak.

iv. Guru menerangkan apakah yang dimaksudkan

dengan kelepet dan apakah kegunaan kelepet

dibuat pada pakaian.

v. Tujuan Kelepet dibuat ialah untuk

mengemaskan atau mengukuhkan tepi pakaian,

artikel dan kelengkapan rumah tangga dengan

jahitan tangan atau jahitan mesin.

vi. Guru menerangkan terdapat dua jenis kelepet

iaitu :

a. Kelepet lurus

b. Kelepet melengkung.

Aktiviti P&P:



tersebut.



iii. Guru membuat demonstrasi dan menunjukkan


56


`

proses menjahit kelepet lurus iaitu dengan :


dalam sebelah dalam pakaian.

b. Guru membuat lipatan kedua di garisan

pemadan dibuat dan jelujur.

c. Lisu kecil dibuat untuk menghilangkan

gelembung.

d. Tetapkan lisu dengan jahitan mesin.

e. Tetapkan kelepet dengan jahitan sembat

susup.

f. Tekankan dan seterika kelepet supaya

tara.

Gambar 1

Gambar 2

iv. Aktiviti jahitan dilakukan secara individu




57


`

mata dan tangan.

Penutup : Murid boleh menunjukkan cara-cara untuk membuat

Penyudah Tepi –Kelepet Melengkung.


Guru membuat penilaian secara lisan dan sesi soal


betul untuk menjahit penyudah tepi-kelepet

melengkung.



jahitan mengenai:













pemerhatian guru.


58


`





projek.



PEMBELAJARAN.



PROSES MENJAHIT PENYUDAH TEPI-LAPIK

LURUS.

Tahap 4


a) Projek Menjahit Penyudah Tepi: Lapik Lurus.







f. Kelepet


59


`

g. Lapik










Lapik Lurus.


Tepat

2. benang

3. Reben dan Pita boleh digunakan sebagai Lapik.

Alatan :

1.Kain


60


`

2.Mesin Jahit

3.Seterika

4.Benang

5.jarum










jahitan


selepas bekerja.




borang laporan.




digunakan


Langkah 2


61


`








Langkah 3


lapik.

i. Lapik ialah Penyudah Tepi yang menggunakan

sekeping kain tambahan yang dijahit untuk

mengemas tepi pakaian.

ii. Lapik Lurus digunakan pada tepi pakaian yang

lurus seperti kelepet skirt lurus,bahagian kocek

tampal dan lapik meja.

iii. Lapik berbentuk digunakan untuk

mengemaskan garis leher,lubang lengan,garis

pinggang skirt atau slek.

PROSES MEMBUAT LAPIK LURUS:

i. Gunting Lapik mengikut panjang atau Lebar

yang diperlukan.

ii. Semat,jelujur dan jahit mesin disebelah luar

(S.L).Lapik di atas garisan pemadan.

iii. Gunting basi lipatan yang berlebihan

iv. Tekan buka kelim (cantuman) supaya rata.


62


`

v. Lipat lapik ke sebelah dalam dan jelujur tepi

kelim (cantuman) supaya tidak beralur.

vi. Jelujur,jahit mesin (jahit sembat) Lapik.


63


`

Aktiviti jahitan dilakukan secara individu



mata dan tangan.

Penutup : Murid boleh menunjukkan cara-cara menjahit

penyudah tepi- Lapik Lurus.




betul untuk menjahit penyudah tepi lapik lurus.

2. Senarai semak dari projek 1: kemahiran( 2.1-2.7 )


jahitan mengenai:






64


`









pemerhatian guru.





projek.



PEMBELAJARAN.



65


`


PROSES MENJAHIT PENYUDAH TEPI-LAPIK BERBENTUK

Tahap 4

(16 tahun hingga

19 tahun)


Lapik Berbentuk .

Kemahiran

:

2. Jahitan

Kemahiran Khusus

: 2.1 Mengenal pasti alatan jahitan







Projek

:

Projek menjahit Penyudah Tepi:

Lapik Berbentuk.

Bahan 1. Kain yang telah dipotong empat segi EN.MOKHTAR BIN TAHAR. AINI HARYATI BT ZHWAL/MOHD SUFYAN BIN BUJANG/SITI RAMIZAH JAMINGAN/WAN ZURAYLIE BT WAN BASRI

66


`

:

Tepat

2. benang


Alatan

: i. Kain

ii. Mesin Jahit

iii. Seterika

iv. Benang

v. jarum

Strategi

Pengajaran :

Langkah 1


















67


`

Langkah 2







Langkah 3

Guru membuat demonstrasi untuk membuat lapik.

i. Lapik ialah Penyudah Tepi yang menggunakan sekeping kain

tambahan yang dijahit untuk mengemas tepi pakaian.

ii. Lapik Lurus digunakan pada tepi pakaian yang lurus seperti

kelepet skirt lurus,bahagian kocek tampal dan lapik meja.

iii. Lapik berbentuk digunakan untuk mengemaskan garis

leher,lubang lengan,garis pinggang skirt atau slek.


68


`

PROSES MENJAHIT LAPIK BERBENTUK

a.Melakar lapik berbentuk

i. Lakar bentuk lapik selebar yang dikehendaki

ii. Tambahkan basi Kelim 1.5-1.6 cm di sekeliling bahagian tepinya

kecuali pada lipatan kain di garisan tengah hadapan dan belakang.

iii.Gunting kepingan lapik mengikut ira tepi kain yang hendak

dilapikkan.

b.Mencantumkan lapik berbentuk


69


`

i. Temukan garisan pemadan di bahu mengikut cara membuat kelim

belah kangkung (sebelah luar berhadapan).

ii. Jelujur dan jahit mesin di garisan pemadan

iii.Buang jelujur dan gunting basi antara 6-8 mm.

iv.Tekan buka basi kelim.

c.Mengenakan Lapik pada pakaian Cara I disisipkan di S.L(sebelah

luar).

i. Sediakan kelim pakaian

ii. Letakkan sebelah luar lapik pada sebelah dalam pakaian dengan

menemukan garisan tengah hadapan dan belakang serta kelim-kelim

bahu.

iii. Jelujur dan jahit mesin di garisan pemadan.

iv. Gunting basi sehingga 5-6 mm,dan snipkan dipenjuru segi empat dan

tepi cekung.Notchkan bentuk “V” jika tepinya cembung.

v. Balikkan lapik ke sebelah luar.Tekan rata kelim dan lipatkan lapik

mengikut garisan pemadan untuk memastikan kelim tidak beralur.

vi. Buat lipatan 5-6 mm ditepinya lapik.

vii. Jelujur lapik ditempatnya. Sudahkah dengan salah satu cara berikut:

a. Sembat susup.

b. Jahit mesin

c. Jahit sulam


70


`




mata dan tangan.

Penutup

:

Murid boleh menunjukkan cara-cara membuat Penyudah Tepi-Lapik

berbentuk tersebut.

Penilaian

:


1. Guru membuat penilaian secara lisan dan sesi soal jawab soalan-soalan

mudan mengenai prosedur yang betul untuk menjahit kelim penyudah

tepi lapik berbentuk.



- kebersihan: adakah murid boleh menyapu dan membuang

sampah dan mempraktikkan kebersihan diri seperti

mencuci tangan sebelum dan selepaskan melakukan

aktiviti di bengkel jahitan serta dapat mematuhi prosedur

dan arahan kebersihan yang telah dinyatakan oleh guru.


keselamatan dan penggunaan bahan dan alatan dengan

berkesan melalui catatan dan pemerhatian guru.



71


`

menyimpan alatan dan bahan setelah digunakan dengan

betul




PEMBELAJARAN.


PENGUASAAN 1 PROJEK : 4

PROSES MENJAHIT PENYUDAH TEPI-JALUR

SERONG TEPAT.

Tahap 4



Jalur Seropng Tepat.


72


`

-Lapik ialah penyudah tepi yang menggunakan sekeping

kain tambahan yang dijahit untuk mengemas tepi

pakaian.

Projek: Penyudah Tepi Jalur Serong Tepat.


Kemahiran Khusus :









Jalur Serong Tepat.


Tepat

2. benang



73


`

Alatan :

I. Kain

II. Mesin Jahit

III. Seterika

IV. Benang

V. jarum










jahitan


selepas bekerja.




laporan.




74


`


digunakan


Langkah 2








Langkah 3


Penyudah Tepi Jalur Serong Tepat.

a. Lipat kain supaya benang longsin pada

kain itu selari dengan benang tepi

kain/benang pakan.


75


`

b. Ukur dari tepi berbulu kain serong tepat,

tanda-tanda garisan memotong dengan

tepat,supaya lebar jaalur serong tepat

sama.

c. Menyambung jalur serong tepat .

Temukan kedua belah S.L kain

berhadapan, semat,jelujur dan mesin ¼

jauhnya dari tepi berbulu disepanjang tepi

kain atau benang longsin.

d. Buka kelim dan tekan serta snip kain yang

lebih dari kelim tersebut.

1.

2.


76


`

3.

4.


77


`

5.




mata dan tangan.

Penutup : Murid boleh menunjukkan cara-cara membuat Penyudah

Tepi-Jalur Serong Tepat tersebut.



jawab soalan-soalan mudan mengenai prosedur

yang betul untuk menunjukkan cara membuat

penyudah tepi –Jalur Serong Tepat tersebut.



jahitan mengenai:


dan membuang sampah dan



78


`


melakukan aktiviti di bengkel jahitan serta

dapat mematuhi prosedur dan arahan

kebersihan yang telah dinyatakan oleh

guru.





guru.





projek.



PEMBELAJARAN.

MODUL PENGAJARAN KEMAHIRAN HIDUP: 2 . JAHITANEN.MOKHTAR BIN TAHAR. AINI HARYATI BT ZHWAL/MOHD SUFYAN BIN BUJANG/SITI RAMIZAH JAMINGAN/WAN ZURAYLIE BT WAN BASRI

79


`


PROSES MENJAHIT PENYUDAH TEPI-DENGAN

MENGGUNAKAN KUN

Tahap 4

(16 tahun hingga 19

tahun)


Kun.

-Cara menyudah atau kemaskan tepi berbulu.

-kemas pada baju kanak-kanak. Orang dewasa, apron, kolar, lengan

baju, kocek dan sebagainya.

-Lapik ialah penyudah tepi yang menggunakan sekeping kain

tambahan yang dijahit untuk mengemas tepi pakaian.

Projek: Membuat Penyudah Tepi dengan menggunakan Kun.

Kemahiran : 3. Jahitan.








Projek : Projek menjahit Penyudah Tepi dengan menggunakan Kun. EN.MOKHTAR BIN TAHAR. AINI HARYATI BT ZHWAL/MOHD SUFYAN BIN BUJANG/SITI RAMIZAH JAMINGAN/WAN ZURAYLIE BT WAN BASRI

80


`


Tepat

2. benang

3. Kun

Alatan :

i. Kain

ii. Mesin Jahit

iii. Seterika

iv. Benang

v. jarum











bekerja.







81


`



Langkah 2







Langkah 3

Guru membuat demonstrasi untuk membuat :

1. penyudah tepi Jalur Serong Tepat untuk membuat Kun.

i. Lipat dua dan lurut di sepanjang jalur tepat itu dengan S.L (di

sebelah luar)

ii. Buka jalur serong tepat . Lipat kedua-dua belah kun arah ke

S.D. supaya tepat pada garisan lurus. Tekan lipatan pada

tempatnya.

2. Menggunakan Jalur Serong Tepat Untuk membuat Tepi-tepinya

a. Temukan S.L berhadapan semat,jelujur dan mesin kun

serong tepat pada pakaian ⅛ ″-¼ ″ di bawah garisan

pemadam.

b. Bagi tepi yang cembung,seratakan sedikit kun itu

semasa menyematnya disepanjang tepi kain itu.

c. Gunting tepi kelim yang berbulu


82


`

d. Buka kelim dan tekan

e. Lipatkan kun ke S.D.pakaian.

f. Semat dan jelujur kun di sepanjang jahitan mesin

g. Sembat kun kepada pakaian dengan menyusup setiap

mata jahitan mesin.

CARA MENGEMAS

-Digunakan pada kain yang nipis sahaja yang memerlukan tepi yang

halus dan kemas. Lebar yang diperlukan ialah 6 kali ganda lebar

yang disiap disediakan .



83


`



mata dan tangan.

Penutup : Murid boleh menunjukkan cara-cara membuat Penyudah Tepi-

dengan menggunakan kun.


1. Guru membuat penilaian secara lisan dan sesi soal jawab soalan-

soalan mudan mengenai prosedur yang betul untuk menjahit kelim

penyudah tepi dengan menggunakan kun.



mengenai:





mematuhi prosedur dan arahan kebersihan yang telah







dengan betul



84


`



PEMBELAJARAN.



PROSES MENJAHIT PENGHILANG GELEMBUNG-

Lisu pemadan cembung.

Tahap 4

(16 tahun hingga 19

tahun)

-Penghilang gelembung ialah proses pengecilan di bahagian

pakaian artikel untuk memberi bentuk dan keselesaan. Ia boleh

dibuat di garis leher,rusuk,lengan,bahu mendatang,pinggang,

blaus dan skirt.


85


`

Kemahiran :

-Penghilang gelembung terdiri dari pada dua:

a. Lisu pemadan

b. Kedut Lepas

-Lisu Pemadan ialah sejenis penghilang gelembung yang

bertujuan mengurangkan atau menghilangkan fabric yang

berlebihan pada pakaian.

-Lisu Pemadan dijahit pada sebelah dalam pakaian dan tidak

kelihatan pada sebelah luar.

2. Jahitan








Projek :

Projek menjahit Penghilang gelembung Lisu Pemadan.


86


`


Tepat

2. benang

Alatan : i. Kain

ii. Mesin Jahit

iii. Seterika

iv. Benang

v. jarum











bekerja.




laporan.




87


`



Langkah 2






-mesin penyedut hampagas digunakan untuk membersihkan

lantai .

Langkah 3


Penghilang gelembung –Lisu Pemadan cembung.

a. Dijahit dari bahagian tengah kea rah kedua-dua hujung

tirus

b. Terdapat pada garis pinggang baju kebaya, cheongsam,

samfu

c. Langkah-langkah menyediakan lisu pemadan

cembung.

i. Tandakan kedudukan lusu pemadan.

ii. Dengan S.L. (sebelah Luar) bertemu lipat lisu

supaya bertemu di garis pemadan. Semat dan

jelujur.

iii. Jahit mesin dan susupkan hujung benang.

iv. Snipkan tengah lisu daan kemaskan tepi berbulu

dengan jahit insang pari. Tekan lisu ke sebelah


88


`

atau tengah.

Gambar 1

Gambar 2

Gambar 3


89


`

Gambar 4




mata dan tangan.

Penutup Murid boleh menunjukkan cara-cara membuat Penghilang


90


`

: gelembung-Lisu Pemadan.




menjahit untuk menunjukkan cara-cara membuat Penghilang

gelembung-Lisu Pemadan.



mengenai:


membuang sampah dan mempraktikkan

kebersihan diri seperti mencuci tangan sebelum

dan selepaskan melakukan aktiviti di bengkel

jahitan serta dapat mematuhi prosedur dan

arahan kebersihan yang telah dinyatakan oleh

guru.


mengaplikasikan keselamatan dan penggunaan

bahan dan alatan dengan berkesan melalui

catatan dan pemerhatian guru.

- Prosedur/urutan penyediaan bahan dan alatan

serta menyimpan alatan dan bahan setelah

digunakan dengan betul



91


`



PEMBELAJARAN.



PROSES MENJAHIT PENGHILANG

GELEMBUNG- Lisu Pemadan Cekung.

Tahap 4


a) Projek Menjahit Penghilang Gelembung-Kedut

Lepas.

Merupakan sejenis penghilang gelembung yang

memudahkan pergerakan,mengawaal atau

mengimbangkan badan, disamping sebagai hiasan.

-Kedut ini dijahit pada bahu mendatang,pinggang

skirt,hujung lengan dan punggung mendatang.

Kemahiran : 2.Jahitan





92


`





Projek : Projek menjahit Penghilang gelembung-Kedut Lepas.


Tepat

2. benang

Alatan :

a.Kain

b.Mesin Jahit

c.Seterika

d.Benang

e.jarum









93


`



jahitan


selepas bekerja.




laporan.




digunakan


Langkah 2








Langkah 3


Penghilang gelembung –Kedut Lepas.


94


`

Tandakan jarak di antara kedudukan kedut dengan notch.

Tandakan garis pemadan (G.P) dan garis tengah pada

fabric

Laraskan pelaras jahitan untuk mendapatkan mata jahitan

kasar atau jelujur halus

i. Laraskan pelaras jahitan untuk

mendapatkan mata jahitan kasar

atau jelujur halus

ii. Jahit dua baris jahitan di atas dan

di bawah garis pemadan pada jarak

yang sama iaitu 0.3 cm.

a. Tarik benang bawah dari kedua-

dua hujung sehingga mendapat

ukuran kedut yang dikendaki

i. Lilit benang pada jarum peniti

mengikut bentuk 8.

ii.. Ratakan kedut lepas.

Gambar 1


95


`

Gambar 2

Gambar 3




mata dan tangan.

Penutup : Murid boleh menunjukkan cara-cara membuat

Penghilang gelembung-Kedut Lepas.




betul untuk menjahit penghilang gelembung –Kedut EN.MOKHTAR BIN TAHAR. AINI HARYATI BT ZHWAL/MOHD SUFYAN BIN BUJANG/SITI RAMIZAH JAMINGAN/WAN ZURAYLIE BT WAN BASRI

96


`

lepas.



jahitan mengenai:








guru.





guru.





projek.


97


`



PEMBELAJARAN.


PENGUASAAN

2

PROJEK 5:

Memanjang dan memendekkan Skirt Berkasing.

Tahap 4

(16 tahun

hingga 19

tahun)

a) Projek Jahitan memanjang dan memendekkan skirt

Berkasing.


Kemahiran

Khusus :








Projek : Projek memamjang dan memendekkan skirt berkasing.

Bahan : 1. Kain skirt yang hendak dipanjangkan atau dipendekkan.


98


`

2. benang

Alatan : Kain

Mesin Jahit

Seterika

Benang

jarum

Strategi

Pengajaran :

Langkah 1










bekerja.








99


`


Langkah 2







Langkah 3

Guru membuat demonstrasi untuk memanjangkan pola skirt

skirt berkasing.

I. Gunting disepanjang garis penyesuaian.

II. Tambahkan ukuran panjang sebanyak ukuran yang

dikehendaki.

III. Bentukkan semula garisan-garisan pola yang diubah.

Memendekkan pola skirt


100


`

i. Lipatkan kemudian semat di sepanjang garisan

penyesuaian.

ii. Guntingkan di sepanjang garis penyesuaian.

iii. Kurangkan ukuran panjang sebanyak yang diperlukan.

iv. Bentukkan semula garisan-garisan pola yang diubah.




mata dan tangan.

Penutup

:

Murid boleh menunjukkan cara-cara membuat Penyudah Tepi-

Kelepet Melengkung dan juga tahu kegunaan kelepet melengkung

tersebut.

Penilaian

:



soalan mudan mengenai prosedur yang betul untuk menjahit dan

memanjangkan pola skirt skirt berkasing.



mengenai:



101


`











dengan betul




PEMBELAJARAN.



Menyediakan dan membentangkan fabrik serta

menyusun pola dan menggunting fabric.

Tahap 4


a) Projek menyediakan dan membentangkan fabric

serta menyusun pola dan menggunting fabric.


102


`









Projek : Projek memamjang dan memendekkan skirt berkasing.

Bahan : 1. Kain skirt yang hendak dipanjangkan atau

dipendekkan.

2. benang

Alatan : Kain

Mesin Jahit

Seterika

Benang

jarum











103


`

jahitan


selepas bekerja.




laporan.




digunakan


Langkah 2








Langkah 3

Guru membuat demonstrasi untuk menyediakan

dan membentang fabric serta menyusun pola dan

menggunting fabrik.

a. Menyediakan fabrik

i. Irakan fabrik


104


`

mengikut benang pakaian.

ii.Tentukan sama ada coraknya sehala

atau tidak

iii. Pastikan tiada sebarang kecacatan pada fabrik

iv. Seterika fabrik supaya bahagian yang renyuk dan

bekas lipatan hilang.

b.Membentang fabrik

i. Fabrik harus dibentang pada permukaan yang

luas dan rata.

ii. Kenal pasti sebelah luar (S.L) dan sebelah dalam

(S.D).fabrik.

iii. Pastikan lipatan dan ira lurus, disamping corak

fabrik mengikut hala awannya.

iv. Semat fabrik dengan jarum peniti supaya

menetap kedudukannya.

c. Menyusun atur pola dan menggunting fabrik

-Menyusun atur pola

a. Kenal pasti sebelah luar dan sebelah dalam fabrik

b. Lipat fabrik mengikut benang langsir supaya sebelah

dalam bertemu.

c. Susun aturkan kepingan pola yang besar dahulu diikuti

dengan pola yang kecil.

d. Sematkan pola difabrik menyerong pada penjuru

dengan hujung tajam peniti menghala ke dalam.

e. Sematkan pola lurus di atas basi kelim . Jangan angkat

fabrik.


105


`

Menggunting fabrik

1. Tekat pola fabrik dengan

sebelah tangan ketika

menggunting

2. Fakrik tidak boleh dipindahkan

atau diangkat ketika

menggunting.

3. Gunting pola yang besar dahulu

diikuti pola yang kecil.




mata dan tangan.

Penutup : Murid boleh menunjukkan cara-cara menyediakan dan

membentangkan fabric serta menyusun pola dan

menggunting fabric.

Penilaian : Secara lisan / soal jawab


jawab soalan-soalan mudan mengenai prosedur yang EN.MOKHTAR BIN TAHAR. AINI HARYATI BT ZHWAL/MOHD SUFYAN BIN BUJANG/SITI RAMIZAH JAMINGAN/WAN ZURAYLIE BT WAN BASRI

106


`

betul untuk menyediakan dan membentangkan fabric

serta menyusun pola dan menggunting fabric.

.Senarai semak dari projek 1: kemahiran( 2.1-2.6 )


jahitan mengenai:






serta dapat mematuhi prosedur dan arahan


guru.





guru.





projek.



PEMBELAJARAN.


107


`



Menjahit skirt berkasing dan menjahit hiasan pada skirt

berkasing.

Tahap 4

(16 tahun hingga 19

tahun)

a) Projek menjahit skirt berkasing dan menjahit hiasan

pada skirt berkasing.

Kemahiran :

2. Jahitan








Projek : Projek menjahit skirt berkasing dan menjahit hiasan pada

skirt berkasing.

Bahan : 1. Kain skirt yang hendak dipanjangkan atau dipendekkan.

2. benang

3. Renda

Alatan : Kain


108


`


Mesin Jahit

Seterika

Benang

jarum

Langkah 1









jahitan


selepas bekerja.




laporan.






109


`

Langkah 2







lantai .

Langkah 3

Guru membuat demonstrasi untuk menjahit skirt

berkasing dan menjahit hiasan pada skirt berkasing.

- Langkah-langkah menjahit skirt berkasing.

a. Jelujur garisan pemadan –kelim tepid an lipatan kelepet

atas kelepet bawah.

b. Kelim tepi-sambungkan kelim tepi dengan menggunakan

kelim belah kangkung.

c. Jahitkan renda hiasan pada bahagian atas kelepet.

d. Letak, jelujur dan jahit kocek tampal.

-Kocek dijahit dengan penyediaan kelepet atau lapik

-Untuk mengukuhkan bahagian atas kocek, jahit mesin

bentuk segi empat tepat ataupun segi tiga.

e. Kasing getah cerut pada tepi pinggang . Lipatkan kelepet

(lebar getah cerut 10cm) di sepanjang tepi pinggang

mengikut benang pakaian.


110


`

f. Sembat kelepet dengan menggunakan sembat susup di

sekeliling kelepet.

g. Masukkan getah cerut ke dslsm kasing dsn sambungkan

hujungnys dengan jahitan lilit ubi.

Tekankan dengan menggunakan kain maslin lembab di S.L

dan S.D skirt. Seterika skirt berkasing yang siap dijahit.




111


`


mata dan tangan.

Penutup : Murid boleh menunjukkan cara-cara menjahit hiasan pada

skirt berkasing.

Penilaian : b) Secara lisan / soal jawab



membuat demonstrasi untuk menjahit skirt berkasing

dan menjahit hiasan pada skirt berkasing.



mengenai:




sebelum dan selepaskan melakukan aktiviti di








guru.





112


`


MODUL STRATEGI PENGAJARAN BERASASKAN KURIKULUM

PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARAN.


PENGUASAAN

1

PROJEK 6:

Menjahit kain koyak-Menjerumat dengan mesin.

Tahap 4

(16 tahun hingga

19 tahun)

a) Projek menjahit kain koyak-Menyemat dengan mesin.

-Cara menjerumat yang tersusun dalam menjahit pakaian koyak.

-kain penahan boleh dilekatkan disebelah dalam pakaian yang

koyak.

-mata jahitan jelas boleh dilihat dengan jelas disebelah luar pakaian.

Kemahiran

:

2. Jahitan

Kemahiran

Khusus :





2.5 Menjahit jahitan asasEN.MOKHTAR BIN TAHAR. AINI HARYATI BT ZHWAL/MOHD SUFYAN BIN BUJANG/SITI RAMIZAH JAMINGAN/WAN ZURAYLIE BT WAN BASRI

113


`



Projek

:

Projek menjahit kain koyak-menyemat dengan mesin.

Bahan

:

1. Kain koyak yang hendak dijahit.

2. benang

Alatan

: Kain

Mesin Jahit

Seterika

Benang

jarum

Strategi

Pengajaran :

Langkah 1










bekerja.


114


`








Langkah 2







Langkah 3

Guru membuat demonstrasi untuk menjahit kain koyak-

menjerumat dengan mesin.

- 1. Menyemat jelujur S.L (sebelah Luar) kain penahan kepada

sebelah Dalam pakaian.

2. Dari Sebelah Luar pakaian, jahit dengan mesin ke hadapan dan

kebelakang merentasi bahagian yang nipis kira ¼ ″ antara satu baris


115


`

dengan baris yang lain. Gelungan benang pada tiap-tiap hujung

barisan tidak payah diadakan.

3. Susupkan hujung benangnya.

4. Kemaskan tepi berbulu kain penahan dengan jahitan insang pari.


116


`




mata dan tangan.

Penutup

:

Murid boleh menunjukkan cara-cara menjahit kain koyak-

Menjerumat dengaan mesin.

Penilaian

:

c) Secara lisan / soal jawab


soalan mudan mengenai prosedur yang betul untuk Menjahit kain

koyak-Menjerumat dengan mesin.



mengenai:










guru.




117


`

dengan betul




PEMBELAJARAN.



118


`


Menjahit kain koyak-Menjerumat koyak lurus.

Tahap 4


a) Projek menjahit kain koyak-Menjerumat koyak

lurus.

-Menjerumat koyak lurus hanya sesuai bagi koyakana

yang pendek disepanjang ira kain yang lurus. Koyakan

tersebut mungkin disebabkan oleh benda yang tajam dan

oleh kerana itu tidak mungkin terdapat bahagian yang

haus disekelilingnya. Bahagian yang dijerumat itu

hendaklah dibuat rapat-rapat antara satu sama lain.









Projek : Projek menjahit kain koyak-menyemat dengan mesin.

Bahan : 1. Kain koyak yang hendak dijahit.

2. benang


119


`

Alatan :

Kain

Mesin Jahit

Seterika

Benang

jarum










jahitan


selepas bekerja.




laporan.




digunakan


120


`


Langkah 2








Langkah 3

Guru membuat demonstrasi untuk menjahit kain

koyak-menjerumat koyak lurus.

1. Buatkan dua atau tiga baris jahitan jerumat yang halus

di satu penjuru koyakan di sebelah pakaian.

2. Cucukkan jarum pada sebelah tepi koyakan dahulu

dan kemudian dari sebelah atasnya bawa ke bawah dan

darui bawah cucuk pula tepi sebelah koyakan yang satu

lagi.

3. Tarik benang bagi menguatkan jahitan sambil menarik

kedua-dua tepi koyakan rapat.

4. Teruskan jahitan hingga sampai kehujungnya dan

matikan benangnya dengan dua atau tiga barisan jahitan

jerumat halus.


121


`

Gambar 1


122


`




mata dan tangan.

Penutup : Murid boleh menunjukkan cara-cara menjahit kain

menjahit kain koyak-Menjerumat koyak lurus.

Penilaian : Secara lisan / soal jawab



betul untuk menjahit kain koyak dengan cara menjerumat

dengan mesin.

2 . Senarai semak dari projek 1: kemahiran( 2.1-2.6 )


123

Gambar 2


`


jahitan mengenai:








guru.





guru.







PEMBELAJARAN.



124


`

PENGUAS

AAN 3

PROJEK 6:

Menjahit kain koyak-Menjerumat lubang.


125


`

Tahap 4

(16 tahun

hingga 19

tahun)

a) Projek menjahit kain koyak-Menjerumat lubang-jerumat

stoking, baju gaun, baju dalam dan lain-lain lagi..

-Menjerumat lubang digunakan untuk lubang-lubang kecil pada semua

jenis kain.

Kemahiran

:

2. Jahitan

Kemahiran

Khusus :








Projek

:

Projek menjahit kain koyak-menjerumat lubang.

Bahan

:

1. Kain koyak yang hendak dijahit.

2. benang

Alatan Kain


126


`

: Mesin Jahit

Seterika

Benang

jarum

Strategi

Pengajaran

:

Langkah 1

















Langkah 2


127


`







Langkah 3


menjerumat lubang.

1. Cara ini digunakan untuk lubang-lubang kecil pada semua kain,

pakaian dan barang seperti stoking, baju gaun,baju dan kain kelengkapan

lain.

2. Jerumat di sebelah dalam baju mengikut benang ira.

3. Mulakan 1.2 cm ke kiri lubang itu dan jerumat atas dank e bawah

benang kain. Barisan pertama mestilah sama panjang dengan lebar yang

haus.

4. Tambahkan satu matajahitan di kedua-dua hujung dan tinggalkan

gelung-gelung di hujung tiap-tiap barisan.

5. Ulang nombor 3 seperti di atas hingga ke sebelah lubang,


128


`




mata dan tangan.

Penutup

:

Murid boleh menunjukkan cara-cara menjahit kain koyak-Menjerumat

lubang..

Penilaian

:

Secara lisan / soal jawab


mudan mengenai prosedur yang betul untuk menjahit kain koyak-

menjerumat lubang.

2 .Senarai semak dari projek

1: kemahiran( 2.1-2.6 )

3











129


`



betul




PEMBELAJARAN.



Menjahit kain koyak-tiga penjuru.

Tahap 4


a) Projek menjahit kain koyak-tiga penjuru.

-Koyak tiga penjuru ini berlaku apabila kain dengan tidak

sengaja ditarik daripada benda-benda tajam seperti paku dan

dawai.





130


`






Projek : Projek menjahit kain koyak-kyak tiga penjuru.

Bahan : 1. Kain koyak yang hendak dijahit.

2. benang

Alatan :

Kain

Mesin Jahit

Seterika

Benang

jarum








131


`




jahitan


bekerja.




laporan.





Langkah 2







lantai .

Langkah 3


menjerumat koyak tiga penjuru.


132


`

1. Temukan tepi-tepi yang terkoyak dengan jahit tulang ikan

daripada sebelah dalam. Gunakan yang sama warnanya

kerana ini mungkin ditinggalkan di dalam kerja.

2. Jerumat di sebelah benang longsin pakaian.

3. Mula jerumat 0.9 cm di sebelah kiri tempat yang koyak dan

0.9 cm ke bawah mengikut benang longsin dahulu.

Tinggalkan gelung di tiap-tiaap hujung. Tambah dan

kurangkan matajahitan di barisan-barisan berselang-selang.

4. Ulangkan proses ini di sepanjang benang pakan ditempat

yang koyak untuk menentukan bahawa jerumat yang kedua

dikerjakan di atas yang pertama di penjuru. Ini mengukuhkan

penjuru.




mata dan tangan.

Penutup : Murid boleh menunjukkan cara-cara menjahit kain koyak-

Menjerumat koyak tiga penjuru.

Penilaian : d) Secara lisan / soal jawabEN.MOKHTAR BIN TAHAR. AINI HARYATI BT ZHWAL/MOHD SUFYAN BIN BUJANG/SITI RAMIZAH JAMINGAN/WAN ZURAYLIE BT WAN BASRI

133


`



menjahit kain koyak-menjerumat koyak tiga penjuru.



mengenai:




sebelum dan selepaskan melakukan aktiviti di

bengkel jahitan serta dapat mematuhi prosedur

dan arahan kebersihan yang telah dinyatakan

oleh guru.


mengaplikasikan keselamatan dan penggunaan

bahan dan alatan dengan berkesan melalui

catatan dan pemerhatian guru.






134


`



PEMBELAJARAN.



Menjahit belah-belahan-belah slit berlapik.

Tahap 4

(16 tahun hingga 19 tahun) a) Projek menjahit belah-belahan slit berlapik

.-Belah ini dibuat untuk menggunting kain pakaian itu


135


`

dan melapik belah itu dengan sekeping kain yang

dipotong sama bentuknya Ia merupakan belah yang

saangat digemari pada bahagian leher hadapan atau

belakang baju atau pakaian-pakaian yang berkolar atau

tanpa kolar. Ia jugaa digunakan pada belah

dipergelangan tangan pada lengan baju yang panjang

yang dikenakan pada kaf serta bagi belah berzip

dibahagian yang tiada berkelim.

-Belah slit berlapik adalah rata dan kemas tanpa selisih

di bahagian bawah atau atas. Ia boleh digunakan pada

kebanyakan kain baju yang nipis tetapi tiada sesuai bagi

kain-kain yang jarang kerana lapiknya itu akan kelihatan

dari sebelah luar.










136


`

Projek : Projek menjahit belah-belahan-belah slit berlapik.

Bahan : 1. Kain untuk dibuat belah-belahan.

2. benang

Alatan :

Kain

Mesin Jahit

Seterika

Benang

jarum










jahitan


selepas bekerja.




137


`


laporan.




digunakan


Langkah 2








Langkah 3

Guru membuat demonstrasi untuk menjahit belah

slit berlapik.

Langkah 1: Menyediakan Baju dan Lapik

a. Dari S.L pakaian , tanda kedudukan belah serta

panjangnya dengan jelujur.

b.Gunting sekeping kain untuk melapik belah mengikut

ira yang sama danjuga sama bentuknya dengan baju itu.

Panjang lapik= panjang dari bahu atau leher hingga

sampai ke bahagian pangkal belah+ 1½″-2".


138


`

Lebar lapik = 3 inci hingga 4 inci.

Perhatian

Panjang dan lebar lapik hendaklah dipotong mengikut

ukurannya iaitu 6″ panjang 2" lebar atau 7″ panjang 3"

lebar atau 8″ panjang 4" lebar.

c. Dari S.D lapik , buat jelujur tanda pada garisan tengah

hadapan dan lipat kelepet selebar ⅛ ″di sepanjang tepi

lapik itu kecuali di bahagian tepi leher.

d. Jelujur dan kemaskan tepi berbulu lapik dengan

memesinkan tepinya.

e. Guntingkan kain yang lebih dari tepi-tepi yang telah

dikemaskan.

Langkah 2 : Melekatkan Lapik pada baju

a. Temukan S.L. Lapik dengan S.L belah dengan garisan

tengah hadapan lapik selari dengan garisan tengah

hadapan belah.

b. Semat serta jelujur lapik itu kemas-kemas

ditempatnya dengan menggunakan jelujur tegak . Cabut

jarum peniti.

c. Mesin lapik ⅛ ″ dari garisan tanda untuk belah di

kedua-dua belahnya meruncing kea rah hujung belah itu.

Langkah 3: Menggunting Slit

b. Gunting slit di sepanjang garisan tengah

hadapan dan jahitan jelujur berhenti kira-


139


`

kira satu atau dua urat benang sahaja dari

hujung pangkal belah atau jahitan mesin.

c. Cabutkan benang jahitan jelujur tegak.

d. Guntingkan kelim di lengkungan leher

hingga ¼ ".

e. Snipkan penjuru-penjuru lapik dibahagian

leher belah.

Langkah 4: Menterbalikkan Lapik

a. Terbalikkan lapik ke S.D. pakaian.

b. Jahit sebaris jelujur halus di keliling tepi

kelim belah supaya belah kelihatan rata.

c. Semat serta jelujur lapik di tempatnya.

Cabutkan jarum peniti.

d. Lekatkan lapik pada pakaian dengan

jahitan silang pangkah, sembat atau

sembat susup dibeberapa tempat.

e. Cabut benang jahitan jelujur dan jelujur

halus. Tekan dengan cermat.


140


`




mata dan tangan.

Penutup : Murid boleh menunjukkan cara-cara menjahit kain

belah-belahan- belah slit berlapik. .

Penilaian : a.Secara lisan / soal jawab



betul untuk menjahit kain belah-belahan-belah slit

berlapik.



jahitan mengenai:








141


`


guru.





guru.




-


projek.


142


`



PEMBELAJARAN.



Menjahit belah-belahan-memperkukuhkan belah

dengan jahitan dibahagian bawah.

Tahap 4

(16 tahun hingga 19 tahun) a) Projek menjahit belah-belahan-

memperkukuhkan belah dengan jahitan dibahagian

bawah.






143


`





Projek : Projek menjahit belah-belahan-memperkukuhkan belah

dengan jahitan dibahagian bawah.


2. benang

Alatan :

Kain

Mesin Jahit

Seterika

Benang

jarum









144


`



jahitan


selepas bekerja.




laporan.




digunakan


Langkah 2








Langkah 3

Guru membuat demonstrasi untuk menjahit belah :

memperkukuhkan belah dengan: jahitan dibahagian


145


`

bawah.

Ditepi kelim S.D. belahan, sebaris jahitan mesin

boleh dibuat untuk menguatkan lagi belahan itu.

1.Terbalikkan lapik S.D.serta jahit di tepi kelim sedapat

yang boleh.

2. Perhatian teliti hendaklah diberi pada penghujung atau

bahagian bawah belah supaya kelim kemas dan kukuh.

3. Semat serta jelujur lapik di tempatnya.

4. Lekatkan lapik pada pakaian dengan jahitan silang

pangkah atau sembat susup berblok.

Perhatian

Lapik belah boleh juga diterbalikkan ke S.L. Cara begini

digunakan sebagai perhiasan dan tepi lapiknya dimesin

terus pada pakaian.


146


`

Penutup : Murid boleh menunjukkan cara-cara memperkukuhkan

belah dengan jahitan di bahagian bawah.




betul untuk menjahit kain dan menjahit belah-belahan-

memperkukuhkan belah dengan jahitan dibahagian

bawah.


147


`



jahitan mengenai:








guru.





guru.





projek.



PEMBELAJARAN.



148


`


Menjahit belah-belahan-belah lapik kain selari.

Tahap 4

(16 tahun hingga 19

tahun)

a) Projek menjahit belah-belahan-belah lapik kain

selari.

Belah boleh dibuat sama ada di bahagian slit atau

dibahagian kelim. Slit untuk belah itu hendaklah

digunting dahulu atau kelimnya disiapkan terlebih

dahulu. Belah lapik kain selari ini dugunakan pada kain-

kain yang nipis kerana kain-kain yang lebih tebal akan

menjadikan belah ini terlalu tebal. Ia selalunya digunakan

bagi belahan tepi untuk seluar pendek dan sket, kain

dalam pendek,seluar dalam untuk belah dipergelangan

lengan bagi lengan yang panjang,dan juga bagi belah di

leher blaus dan pakaian.

Kemahiran : 2.Jahitan









149


`

Projek : Projek menjahit belah-belahan-belah lapik kain selari.


2. benang

Alatan :

Kain

Mesin Jahit

Seterika

Benang

jarum










jahitan


selepas bekerja.


150


`




laporan.




digunakan


Langkah 2








Langkah 3

Guru membuat demonstrasi untuk menjahit belah-

belahan-belah lapik kain selari.

Langkah 1 : Persediaan bagi belah Lapik Kain Selari

a. Buat sebaris jelujur panjang pendek untuk menandakan

garisan tengah bagi belah.

b. Gunting slit untuk belah pada baju sepanjang yang

dikehendaki dan sepanjang garisan yang telah ditanda.


151


`

c. Gunting sejalur kain dua kali ganda panjang belah

campur 1″ basi dan lebarnya antara 2½ " hingga 3″.

Langkah 2: Melekatkan Kain Lapik Selari kepada

Belah

a. Bentangkan kedua-dua tepi belah berjauhan supaya ia

terletak pada garisan yang lurus.

b. Temukan S.L.kain lapik selari pada sebelah luar.

c. Sematkan serta jelujur kain lapik selari pada pakaian

¼" dari tepi belah.

d. Tentukan yang tepi kain lapik itu lurus, manakala tepi

belah itu meruncing ke arah hujung belahan hingga

tinggal satu atau dua urat benang sahaja.

e. Mesin hampir dengan jahitan jelujur.

f. Buang benang jelujur.

Langkah 3: Melapik Belah

a. Tekan kain lapik selari ke atas dan tentukan yang ia

ditekan betul-betul disepanjang kelim.

b. Lipat basi lipatan ¼″ ditepi sebelah luar kain lapik

serta letakkan lipatan itu ke atas sedikit dari jahit mesin.

c. Jelujur lipat itu pada tempatnya.


152


`

Langkah 4: Menyembat Kain Lapik Selari kepada

Pakaian.

a. Lekatkan kain Lapik selari kepada pakaian dengan

menyembatkan teguh kepada jahitan mesin.

b. Buang benang jelujur serta tekan.

Langkah 5: Memperkukuhkan Belah

a. Lipat belah Lapik kain selari yang telah siap, tepi ke

tepi di S.D.

b. Buat satu jahitan kia di bahagian bawah

belah.Tentukan bahawa jarum itu menerusi kesemua

lapisan kain lapik belahan sahaja.

Langkah 6: Belah yang Siap Kelihatan dari S.L.

a. Dari S.L. baju, buat satu jahitan ulat-ulat ⅛ "dari

hujung belah. Tekan.

b. Belah lapik kain selari ini boleh dikancingkan dengan

butang dan rumah butang, cangkuk dan rumah cangkuk

atau butang katup.


153


`

Penutup : Murid boleh menunjukkan cara-cara menjahit kain belah-

belahan- Belah Lapik Kain Selari.


154


`




betul untuk menjahit kain belah-belahan-Belah Lapik

Kain Selari.



jahitan mengenai:








guru.





guru.






155


`



PEMBELAJARAN.



Cara-cara Mengemaskan Belah Slit Berlapik.

Tahap 4


a) Projek menjahit belah-belahan-Cara-cara

mengemaskan Belah Slit Berlapik.


156


`









Projek : Projek menjahit belah-belahan-cara-cara Mengemaskan

Belah Slit Berlapik.


2. benang

Alatan :

Kain

Mesin Jahit

Seterika

Benang

jarum





157


`







jahitan


selepas bekerja.




borang laporan.




digunakan tempat simpanan alatan perlu sesuai dengan

alatan.

Langkah 2








158


`


Langkah 3

Guru membuat demonstrasi untuk menjahit belah-

belahan-Cara-cara Mengemaskan Belah Slit Berlapik


159


`

Penutup : Murid boleh menunjukkan cara-cara mengemas Belah

Slit Berlapik..




betul untuk menjahit kain belah-belahan-Cara-cara

mengemaskan Belah Slit Berlapik.



jahitan mengenai:








guru.





guru.

- Prosedur/urutan penyediaan bahan dan EN.MOKHTAR BIN TAHAR. AINI HARYATI BT ZHWAL/MOHD SUFYAN BIN BUJANG/SITI RAMIZAH JAMINGAN/WAN ZURAYLIE BT WAN BASRI

160


`




projek.




161


`



Lengan: Mencantumkan Lengan tepi lengan dengan

menyudahkannya dengan kelepet.

Tahap 4


a) Projek menjahit Lengan: Dengan menyudahkannya

dengan Kelepet.









Projek : Projek menjahit belah-belahan-cara-cara Mengemaskan


162


`



2. benang

Alatan :

Kain

Mesin Jahit

Seterika

Benang

jarum










jahitan


selepas bekerja.


163


`




laporan.



-semua alatan disimpan pada tempata asal selepasgunakan.

Langkah 2







lantai .

Langkah 3

Guru membuat demonstrasi untuk menjahit Lengan:

Mencantumkan tepi Lengan dengan menyudahkannya

dengan Kelepet.

-Sambungkan klim bawah lengan dan kemaskan tepi kelim

yang berbulu.

-Tekan bukakan kelim.


164


`


165


`

-Lipat basi kelepet ke S.D. lengan. Semat serta jelujur

hampir dengan lipatan di sepanjang tepi lengan. Lipat tepi

kelepet sebanyak ¼″. Semat , jelujur serta sembat susup

kelepet kepada lengan. Cabutkan jelujur dan tekan.

Penutup : Murid boleh menunjukkan cara-cara menjahit Lengan dan

menyudahkannya dengan menggunakan kelepet.


166


`




menjahit lengan- dan menyudahkannya dengan

menggunakan kelepet.



mengenai:












guru.





b) Demonstrasi


167


`



PEMBELAJARAN.



Lengan: Mencantumkan tepi lengan dengan

menggunakan Lapik.


168


`

Tahap 4

(16 tahun hingga 19

tahun)

Kemahiran

:

a) Projek menjahit Lengan: Dengan menyudahkan

tepi lengan dengan lapik.

2. Jahitan

Kemahiran Khusus

:

Membolehkan murid:








Projek

:

Projek menjahit belah-belahan-cara-cara Mengemaskan


Bahan

:

1. Kain untuk dibuat belah-belahan.

2. benang

Alatan

: Kain

Mesin Jahit

Seterika

Benang

jarum


169


`

Strategi Pengajaran

:

Langkah 1









jahitan


selepas bekerja.




laporan.




digunakan.


Langkah 2



170


`







Langkah 3


Menyudahkan Tepi Lengan Dengan Menggunakan Lapik.

1. Sambungkan kelim bawah lengan dan kemaskan tepi

kelim yang berbulu. Tekan buka kelim.

2. Gunting sekeping kain untuk lapik mengikut ira lurus

kain. Temukan kedua S.L.kain dan sambungkan lapik

disepanjang garisan pemadan. Susup hujung benang serta

tekan buka kelim.

3. Semat S.L.Lapik yanag telah disiapkan pada S.L lengan.

Jelujur serta mesin disepanjang tepi lengan. Buangkan

jelujur dan tekan kelim disepanjang tepi lengan.


171


`

Perhatian.

Sambungkan lapik hendaklah padan dengan kelim

Bawah lengan.

4. Lipatkan lapik ke S.D.lengan. Buat satu barisan jelujur

panjang pendek hampir kepada tepi kelim disepanjang

tepi lengan. Lipat ke dalam selebar ¼" di tepi sebelah

bawah lapik. Semaat, jelujur serta sembat susup lapik itu

kepada lengan.

Perhatian

Lebar Lapik yang telah siap yang dilekatkan pada S.D.

Lengan biasanya berukuran ½″ . Jika lapik lengan yang

siap itu terletak di S.L .lengan, lebar lapik yang telah siap

biasanya antara ⅜ " hingga ⅜″ hingga ½" . Cara melapik

begini sangat popular digunakan pada baju kanak-kanak EN.MOKHTAR BIN TAHAR. AINI HARYATI BT ZHWAL/MOHD SUFYAN BIN BUJANG/SITI RAMIZAH JAMINGAN/WAN ZURAYLIE BT WAN BASRI

172


`

dan lapik tersebut biasanya dibuat daripada warna yang

bertentangan.

5. Dalam hal lapik yang dilekatkan kepada S.L.Lengan,

sebarisan jahitan mesin dibuat hampir dengan tepi

lengan. Ini membuatkan lapik lengan rata. Lapik tersebut

boleh juga dikenakan pada lengan dengan jahitan sulam.

Penutup

:

Murid boleh menunjukkan cara-cara menjahit Lengan

dengan menggunakan Lapik.

Penilaian

:

a.Secara lisan / soal jawab


jawab soalan-soalan mudan mengenai prosedur yang betul

untuk menjahit lengan dengan menggunakan Lapik.



jahitan mengenai:












guru.


173


`





b) Demonstrasi




174


`


PENGUASAAN

3

PROJEK : 8

Lengan: Mencantumkan Lengan tepi lengan dengan

menggunakan kelepet

Tahap 4

(16 tahun

hingga 19

tahun)

Kemahiran

:

a) Projek menjahit Lengan: Dengan menyudahkannya dengan

Kelepet.

2. Jahitan

Kemahiran

Khusus :

Membolehkan murid:








Projek

:

Projek menjahit belah-belahan-cara-cara Mengemaskan Belah Slit

Berlapik.

Bahan

:

1. Kain untuk dibuat belah-belahan.

2. benang


175


`

Alatan

: Kain

Mesin Jahit

Seterika

Benang

jarum

Strategi

Pengajaran :

Langkah 1










bekerja.






-semua alatan disimpan pada tempata asal selepas digunakan.


176


`


Langkah 2







Langkah 3

Guru membuat demonstrasi untuk menjahit Lengan: Mencantumkan

tepi Lengan dengan menyudahkannya dengan Kelepet.

-Sambungkan klim bawah lengan dan kemaskan tepi kelim yang

berbulu.

-Tekan bukakan kelim.

-Gambar.


177


`

-Lipat basi kelepet ke S.D. lengan. Semat serta jelujur hampir dengan

lipatan di sepanjang tepi lengan. Lipat tepi kelepet sebanyak ¼″.

Semat , jelujur serta sembat susup kelepet kepada lengan. Cabutkan

jelujur dan tekan.

Penutup

:

Murid boleh menunjukkan cara-cara menjahit Lengan dan

menyudahkannya dengan menggunakan kelepet.

Penilaian

:



soalan mudan mengenai prosedur yang betul untuk menjahit lengan-

dan menyudahkannya dengan menggunakan kelepet.



178


`


mengenai:


membuang sampah dan mempraktikkan kebersihan diri

seperti mencuci tangan sebelum dan selepaskan









dengan betul


b) Demonstrasi


179


`



PEMBELAJARAN.



Lengan: Mencantumkan Lengan tepi lengan

dengan menyudahkannya dengan menggunakan

kun serong tepat/ben.

Tahap 4


Kemahiran :

a) Projek menjahit Lengan: Mencantumkan

Lengan dengan menyudahkannya dengan

menggunakan kun serong Tepat/Ben.

2. Jahitan

Kemahiran Khusus : Membolehkan murid:








Projek : Projek menjahit dan mencantumkan Lengan dengan EN.MOKHTAR BIN TAHAR. AINI HARYATI BT ZHWAL/MOHD SUFYAN BIN BUJANG/SITI RAMIZAH JAMINGAN/WAN ZURAYLIE BT WAN BASRI

180


`

menyudahkannya dengan menggunakan kun serong

Tepat/Ben.

Bahan : 1. Kain untuk dibuat lengan.

2. benang

Alatan :

Kain

Mesin Jahit

Seterika

Benang

jarum


2.3. mengamalkan keselamatan di bilik/bengkel

jahitan







a. menerangkan peraturan keselamatan di

bilik/bengkel jahitan


selepas bekerja.




181


`


borang laporan.




digunakan.


Langkah 2








Langkah 3


Mencantumkan tepi Lengan dengan menggunakan

Kun Serong Tepat/Ben.

1.Sambungkan kelim bawah lengan dan kemaskan

tepi kelim yang berbulu. Tekan buka kelim.


182


`

2.Gunting jalur serong tepat mengikut panjang dan

lebar yang dikehendaki untuk tepi lengan.

Sambungkan kun di sepanjang ira lurus . Susup

hujung benang serta tekan buka kelim. Gunting Ben

kepada panjang dan lebar yang dikehendaki untuk

tepi lengan.Sambungkan ben dan susupkan hujung

benang dan tekan buka kelim.

3.Temukan S.L kun pada sebelah luar lengan dengan

sambungan kun bertemu dengan kelim bawh lengan

di tepi yang ke bawah. Semat, jelujur serta mesin ¼″

di bawah garisan pemadan , (tepi lengan). Buangkan

jelujur dan tekan buka kelim. Lengan Temukan

S.luar kun dengan sebelah Luar lengan baju dengan

sambungan pita selari dengan kelim bawah lengan.

Semat , jelujur dan mesin ¼" di bawah garisan

pemadan (tepi lengan).

Buangkan jahitan jelujur dan tekan buka kelim.

2.4.1. Lipatkan kun/pita ke sebelah dalam lengan.

Lipat selebar ¼″ dan biarkan lipatan itu

terletak atas sedikit daripada garisan mesin.

Semat serta jelujur kun/pita kepada

tempatnya. Sembat kun/pita dengan

mengaitkan setiap mata jahitan mesin.


183


`

Penutup : Murid boleh menunjukkan cara-cara menjahit Lengan

dan menyudahkannya dengan menggunakan kun

serong/tepat/ben.




betul untuk menjahit lengan- dan menyudahkan tepi

lengan dengan menggunakan Kun Serong Tepat/Ben.

2 .Senarai semak dari projek 1: kemahiran( 2.1-EN.MOKHTAR BIN TAHAR. AINI HARYATI BT ZHWAL/MOHD SUFYAN BIN BUJANG/SITI RAMIZAH JAMINGAN/WAN ZURAYLIE BT WAN BASRI

184


`

2.7 )


jahitan mengenai:













pemerhatian guru.





projek.

b) Demonstrasi


185


`



PEMBELAJARAN.



Lengan: Menyudahkan tepi lengan dengan kaf.

Tahap 4

(16 tahun hingga 19

tahun)

a) Projek menjahit Lengan: Menyudahkan tepi lengan

dengan kaf.


186


`

Kemahiran :

2. Jahitan









Projek : Projek menjahit Lengan: Menyudahkan tepi lengan dengan

kaf.


2. benang


187


`

Alatan :

Kain

Mesin Jahit

Seterika

Benang

jarum










jahitan


selepas bekerja.




laporan.




188


`


digunakan.


Langkah 2







lantai .

Langkah 3


Menyudahkan Tepi Lengan dengan Kaf.

Untuk mencantumkan kaf kepada lengan Bioskop, belahnya

disiapkan sebelum kelim bawah lengan dijahit.

Belahan di tepi bawah lengan tidak dibuat dikelim bawah

lengan tetapi ke arah belakang lengan.

1.Menjahit Belah pada Lengan

Buat belah sepanjang 4” arah ke belakang lengan.

Kemaskan belah

a. Belah lapik kain selari

b. Belah slit berlapik


189


`

Belah dikemaskan dengan belahan slit berlapik. Belah boleh

diperkukuhkan dengan menggunakan jahitan mesin

ditepinya. Belah dikemaskan dengan lapik kain selari.

Perhatian

Belah dilipatkan ke arah belakang.

Sambung kelim bawah lengan serta kemaskan tepi kelim

berbulu. Buat dua barisan jelujur bagi mengedutnya di

sekeliling tepi lengan, satu barisan tepat di atas garisan

pemadan dan barisan keduanya ⅛ ″ ke atas dari garisan

pemadan.


190


`

Membuat Kedut Lepas di Bahagian Tepi Lengan

Tarik benang kepada lebar yang dikehendaki. Cara yang

lain seperti rajah di bawah ialah kain yang lebih itu

dilipatkan untuk membuat lisu-lisu. Cara menghilangkan

gelembung hendaklah disusun lebih ke belakang lengan

bagai menyenangkan pergerakan siku.


191


`

4. Menyediakan Kaf.

Potong sejalur kain sepanjang ira lurus kepada panjang dan

lebar yang dikehendaki untuk membuat kaf. Temukan

S.L.kain dan jelujur pada garisan pemadan.

-Snipkan tanda imbangan di poin pemadan. Mesin

sepanjang hujung yang lurus di sepanjang garisan pemadan

dan darai poin titik pemadan di sepanjang garisan pemadan

kaf hingga kepada tepi hujung runcing kaf. Snip kain yang

lebih di hujung yang runcing. Cabut benang jelujur.

Terbalikkan kaf ke S.L dan tekan kelim dengan cermat.


192


`

5. Menggunakan Kaf kepada Tepi Lengan

Temukan S.L.berhadapan, semat,jelujur serta mesin kaf

pada lengan disepanjang garisan pemadan di antara tepi

yang lurus dan poin pemadan. Cabut benang jelujur.


193


`

-Tarik Kaf ke atas tepi lengan. Lipat lipatan dalam Kaf

sebanyak ¼" ke dalam hingga tepat pada jahitan mesin.

Semat , jelujur dan sembat kaf kepada lengan dengan

mengaitkan tiap-tiap jahitan mesin. Cabut benang jelujur

dan tekan.

6.Menjahit Butang dan Rumah Butang pada Kaf.

Jahitkan butang disebelah hujung yang lurus sekurang-

kurangnya ½ ukuran garisan tengah butang daripada kaf.

Lubang butang dijahit pada hujung kaf yang meruncing .

Rumah butang hendaklah dimulakan selari dengan tepi

belah.

Penutup : Murid boleh menunjukkan cara-cara menjahit Lengan dan

menyudahkan tepi lengan dengan Kaf.



soalan-soalan mudan mengenai prosedur yang betul untuk EN.MOKHTAR BIN TAHAR. AINI HARYATI BT ZHWAL/MOHD SUFYAN BIN BUJANG/SITI RAMIZAH JAMINGAN/WAN ZURAYLIE BT WAN BASRI

194


`

menjahit lengan- dan menyudahkan tepi lengan dengan Kaf.



mengenai:












guru.





b) Demonstrasi


195


`


196


`



PEMBELAJARAN.



Lengan: mengenakan lengan pada badan baju-

menyediakan lengan gelembung untuk membuat

kedutan dan menyiapkan tepi lengan.

Tahap 4


Kemahiran :

a) Projek menjahit Lengan: Mengenakan lengan pada

badan baju-menyediakan lengan gelembung untuk

membuat kedutan dan menyiapkan tepi lengan.

2. Jahitan







197


`




Projek : Projek menjahit Lengan: Menyudahkan tepi lengan

dengan kaf.


2. benang

Alatan :

Kain

Mesin Jahit

Seterika

Benang

jarum


198


`










jahitan


selepas bekerja.




laporan.




digunakan.


Langkah 2







199


`



Langkah 3


Mengenakan Lengan pada badan Baju.

-Lengan gelembng sangat popular untuk baju kanak-

kanak., baju gaun dan baju tidur yang nipis. Lenan

gelembung dikedutkan pada bahagian kepala lengan , dan

juga dibahagian tepi lengan. Kain hendaklah mencukupi

untuk membuat kedutan, jika tidak, lengan tidak akan

gelembung dengan elok.

1. LENGAN GELEMBUNG

Lengan gelembung sangat popular untuk baju kanak-

kanak, blaus, baju gaun dan baju tidur yang nipis.

Lengan gelembung dikedutkan pada bahagian kepala

lengan, dan juga dibahagian tepi lengan. Kain hendaklah

mencukupi untuk membuat kedutan, jika tidak, lengan

tidak akan gelembung dengan elok.

Menyediakan Lengan gelembung


200


`

Dari sebelah Dalam, buat dua barisan jahitan mesen di

antara tanda imbangan untuk dibuat kedut lepas pada

kepala lengan dan sepanjang bawah lengan. Barisan

pertama jahitan mengedut patut terletak di atas garisan

pemadan dan barisan keduanya pula ⅛″ ke atas dari

garisan pemadan. Temukan S.L kain berhadapan , emat,

jelujur serta mesin kelim lengan. Kemaskan tepi kelim

yang berbulu.

Untuk membuat Kedutan dan Menyiapkan Tepi Lengan


201


`

-Tarik benang, dua utas benag sekali gus hinga secukup

lebar yang diperlukan di tiap-tiap hujung lubang lengan

dan tepi lengan. Lilitkan benang pada sebatang peniti.

Seratakan kedutnya sama rata. Gunting serta sambung

sekeping jalur serong tepat cukup panjang untuk lilitan

hujung lengan. Temukan S.L Kun serong tepat pada S.L

hujung lengan. Semat, jelujur serta mesin pada garisan

pemadan. Cabut jahitan jelujur.

-Terbalikkan kun kepada S.D lengan. Lipat selebar ¼ "

ke dalam dan biarkan lipatan itu jatuh di atas sedikit

daripada jahit mesin. Semat dan jelujur kun pada

tempatnya . Sembat kun dengan menyusupkan pada

setiap jahit mesin.

Memasang Lengan Gelembung pada Lubang Lengan

Baju.


202


`

Dengan S.L. lengan berhadapan dengan sebelah Luar

pakaian, masuklah lengan perlahan-lahan ke dalam

lubang lengan.

-Sematkan dan jelujur pada tempatnya . Tentukan

bahawa garisan tengah lengan terletak betul-betul pada

kelim bahu pakaian dan kelim lengan terletak pada

kelim rusuk baju. Cabutkan jarum peniti. Mesin lengan

pada lubang lengan baju digarisan pemadan. Tekan

kelim.


203


`

Mengemas Tepi Berbulu dengan Kun Balut Sendiri

Gunting tepi berbulu lengan hingga tinggal ¼″ dan tepi

berbulu baju hingga ⅝".

Buat lipatan ¼″ di tepi berbulu pakaian dan letakkan

lipatan supaya terletak atas sedikit daripada garisan

mesin lengan.

Semat, jelujur dan sembat kun menyusupnya pada setiap

mata jahitan mesin.

Perhatian

Ini merupakan salah satu daripada beberapa cara yang

boleh digunakan untuk mengemaskan tepi.

Peringatan

1. Lengan mestilah disiapkan sebelum dikenakan kepada

pakaian.

2. Kelim-kelim bahu dan tepi pakaian mestilah disiapkan

sebelum lengan boleh dikenakan pada lubang lengan

baju. Ini termasuklah semua pakaian melainkan lengan

baju kemeja di jahit pada lubang lengan selepas kelim

bahu siap. Kelim lengan dan kelim tepi kemeja dijahit

sekali gus sebagai satu kelim yang panjang.


dengan mengenakan lengan pada baadan baju.



204


`



betul untuk menjahit lengan- dengan mengenakan lengan

pada badan baju.



jahitan mengenai:








guru.





guru.





b) Demonstrasi


205


`



PEMBELAJARAN.


PENGUASAAN 3

PROJEK : 9




Tahap 4


Kemahiran :




2. Jahitan





206


`







dengan kaf.


2. benang

Alatan :

Kain

Mesin Jahit

Seterika

Benang

Jarum


207


`










jahitan


selepas bekerja.




borang laporan.




digunakan.



208


`

Langkah 2








Langkah 3





gelembung dikedutkan pada bahagian kepala lengan ,

dan juga dibahagian tepi lengan. Kain hendaklah



1. LENGAN GELEMBUNG








209


`









yang berbulu.


210


`





Seratakan kedutnya sama rata. Gunting serta sambung EN.MOKHTAR BIN TAHAR. AINI HARYATI BT ZHWAL/MOHD SUFYAN BIN BUJANG/SITI RAMIZAH JAMINGAN/WAN ZURAYLIE BT WAN BASRI

211


`









setiap jahit mesin.


212


`


Baju.



lubang lengan.






kelim.

-Mengemas Tepi Berbulu dengan Kun Balut Sendiri





mesin lengan.

Semat, jelujur dan sembat kun menyusupnya pada

setiap mata jahitan mesin.


213


`

Perhatian



Peringatan

1. Lengan mestilah disiapkan sebelum dikenakan

kepada pakaian.

2. Kelim-kelim bahu dan tepi pakaian mestilah

disiapkan sebelum lengan boleh dikenakan pada lubang

lengan baju. Ini termasuklah semua pakaian melainkan

lengan baju kemeja di jahit pada lubang lengan selepas


214


`

kelim bahu siap. Kelim lengan dan kelim tepi kemeja

dijahit sekali gus sebagai satu kelim yang panjang.






betul untuk menjahit lengan- dengan mengenakan

lengan pada badan baju.



jahitan mengenai:






serta dapat mematuhi prosedur dan

arahan kebersihan yang telah dinyatakan

oleh guru.





guru.



215


`




projek.

b) Demonstrasi



PEMBELAJARAN.






Tahap 4


Kemahiran :




2. Jahitan



216


`









dengan kaf.


2. benang

Alatan :

Kain

Mesin Jahit

Seterika

Benang

jarum


217


`










jahitan


selepas bekerja.




laporan.




digunakan.


Langkah 2







218


`



Langkah 3





gelembung dikedutkan pada bahagian kepala lengan , dan

juga dibahagian tepi lengan. Kain hendaklah mencukupi

untuk membuat kedutan, jika tidak, lengan tidak akan

gelembung dengan elok.

1. LENGAN GELEMBUNG









219


`








yang berbulu.



220


`




Seratakan kedutnya sama rata. Gunting serta sambung









setiap jahit mesin.


Baju.


221


`



lubang lengan.






kelim.

-


222


`

Mengemas

Tepi

Berbulu

dengan

Kun Balut

Sendiri





mesin lengan.

Semat, jelujur dan sembat kun menyusupnya pada setiap

mata jahitan mesin.

Perhatian



Peringatan

1. Lengan mestilah disiapkan sebelum dikenakan kepada

pakaian.

2. Kelim-kelim bahu dan tepi pakaian mestilah disiapkan

sebelumlengan boleh dikenakan pada lubang lengan

baju. Ini termasuklah semua pakaian melainkan lengan

baju kemeja di jahit pada lubang lengan selepas kelim

bahu siap. Kelim lengan dan kelim tepi kemeja dijahit

sekali gus sebagai satu kelim yang panjang.


223


`






betul untuk menjahit lengan- dengan mengenakan lengan

pada badan baju.



jahitan mengenai:








guru.





guru.






224


`

b) Demonstrasi



PEMBELAJARAN.



225


`

PENGUASAA

N 1

PROJEK : 10

Kocek Tampal.

Tahap 4

(16 tahun

hingga 19

tahun)

Kemahiran

:

a) Projek menjahit Kocek Tampal-ialah sekeping kain yang

dilekatkan pada sebelah luar pakaian. Tepi bahagian alas kocek tidak

berjahit. Ia dilekatkan di skirt , gaun, blaus, kameja atau seluar. Selain

daraipada kegunaannya, kocek tampal boleh dibuat untuk menghias

baju.

-Kocek tampal ini boleh dibuat berbagai bentuk tetapia penjuru-

penjurunya dibahagian bawah kocek ekol dibuat bulat daripada

segiempat kerana ia lebih senang dicuci.

2. Jahitan

Kemahiran

Khusus :

Membolehkan murid:









226


`

Projek

:

Projek menjahit Kocek Tampal.

Bahan

:

1. Kain untuk dibuat Kocek Tampal.

2. benang

Alatan

: Kain

Mesin Jahit

Seterika

Benang

jarum


227


`

Strategi

Pengajaran :

Langkah 1















-semua alatan disimpan pada tempata asal selepas digunakan.


Langkah 2







228


`


Langkah 3

Guru membuat demonstrasi untuk menjahit Kocek Tampal.

Perkara-perkara yang perlu difikirkan apabila membuat Kocek –

kocek.

1. Saiznya, bentuk, tujuan,tempatnya dipakaian serta stailnya.

2. Ira kain kocek mestilah padan dengaan ira kain pakaian.

3. Kocek mesti dilekatkan ditempat yang sesuai dan selesa kepada si

pemakai.

4. Ia mesti dijahit dengan cermat , rata dan dikukuhkan di atas dengan

jahit mesin dua kali.

5. Kocek-kocek yang hendak digunakan mestilah cukup dalam untuk

mengelakkan benda-benda di dalamnya daripada jatuh.

Cara-cara Membuat Kocek Tampal.

Cara menyediakan Kocek

1. Guntingkan kocek. Lipatkan lipatan pertama selebar 0.6 cm,

kemudian lipatkan lipatan kedua kepada lebar yanga daaikehendaki

untuk kelepet atas.

2. Jelujur dan tekan dengan seterika. Sembat susup atau mesin kelepet

ini.

3. Lipatkan tepi-tepi yang tertinggal ke sebelah dalam kocek. 4.

Jelujur berhampiran dengan tepinyaa dan tekan dengan cermat.


229


`

5. Guntin basi-basi hingga 0.6 cm dan snipkan bahagiaan tebal di

penjuru.

Cara menjahait Kocek.

1. Letakkan kocek dan semat ke sebelah luar pakaian Ira kain kocek

itu hendaklah padan dengan Ira lurus pakaian.

2. Jelujur serta mesin kocek itu kepada pakaian.

3. Kukuhkan bahagian atas kocek dengan dijahit mesin dua kali

4.


230


`

Gambarajah di atas menunjukkan cara-cara menjahit kocek Tampal.

Penutup: Murid boleh menunjukkan cara-cara menjahit Kocek Tampal pada

baju.

Penilaian

:



soalan mudan mengenai prosedur yang betul untuk menjahit Kocek

Tampal pada baju.



mengenai:


membuang sampah dan mempraktikkan kebersihan diri

seperti mencuci tangan sebelum dan selepaskan









dengan betul


b) Demonstrasi


231


`



PEMBELAJARAN.



Kocek Tampal.

Tahap 4


Kemahiran :

a) Projek menjahit Kocek Tampal-ialah sekeping kain

yang dilekatkan pada sebelah luar pakaian. Tepi bahagian

alas kocek tidak berjahit. Ia dilekatkan di skirt , gaun,

blaus, kameja atau seluar. Selain daraipada kegunaannya,

kocek tampal boleh dibuat untuk menghias baju.

-Kocek tampal ini boleh dibuat berbagai bentuk tetapia

penjuru-penjurunya dibahagian bawah kocek ekol

dibuat bulat daripada segiempat kerana ia lebih senang


232


`

dicuci.

2. Jahitan









Projek : Projek menjahit Kocek Tampal.

Bahan : 1. Kain untuk dibuat Kocek Tampal.

2. benang

Alatan :

Kain

Mesin Jahit

Seterika

Benang

jarum


233


`










jahitan


selepas bekerja.




laporan.




digunakan.


Langkah 2







234


`



Langkah 3

Guru membuat demonstrasi untuk menjahit Kocek

Tampal.

Perkara-perkara yang perlu difikirkan apabila membuat

Kocek –kocek.

1. Saiznya, bentuk, tujuan,tempatnya dipakaian serta

stailnya.

2. Ira kain kocek mestilah padan dengaan ira kain

pakaian.

3. Kocek mesti dilekatkan ditempat yang sesuai dan

selesa kepada si pemakai.

4. Ia mesti dijahit dengan cermat , rata dan dikukuhkan

di atas dengan jahit mesin dua kali.

5. Kocek-kocek yang hendak digunakan mestilah cukup

dalam untuk mengelakkan benda-benda di dalamnya

daripada jatuh.



1. Guntingkan kocek. Lipatkan lipatan pertama selebar

0.6 cm, kemudian lipatkan lipatan kedua kepada lebar

yanga daaikehendaki untuk kelepet atas.

2. Jelujur dan tekan dengan seterika. Sembat susup atau


235


`

mesin kelepet ini.

3. Lipatkan tepi-tepi yang tertinggal ke sebelah dalam

kocek. 4. Jelujur berhampiran dengan tepinyaa dan tekan

dengan cermat.

5. Guntin basi-basi hingga 0.6 cm dan snipkan bahagiaan

tebal di penjuru.


236


`


1. Letakkan kocek dan semat ke sebelah luar pakaian Ira

kain kocek itu hendaklah padan dengan Ira lurus pakaian.


3. Kukuhkan bahagian atas kocek dengan dijahit mesin

dua kali.

4. Gambarajah di atas menunjukkan cara-cara menjahit

kocek Tampal.

Murid boleh menunjukkan cara-cara menjahit Kocek

Tampal pada baju.





237


`

betul untuk menjahit Kocek Tampal pada baju.



jahitan mengenai:








guru.





guru.





b) Demonstrasi


238


`



PEMBELAJARAN.


PENGUASAAN

3

PROJEK : 10

Kocek Tampal.

Tahap 4

(16 tahun

hingga 19

tahun)

Kemahiran

:

a) Projek menjahit Kocek Tampal-ialah sekeping kain yang dilekatkan

pada sebelah luar pakaian. Tepi bahagian alas kocek tidak berjahit. Ia

dilekatkan di skirt , gaun, blaus, kameja atau seluar. Selain daraipada

kegunaannya, kocek tampal boleh dibuat untuk menghias baju.

-Kocek tampal ini boleh dibuat berbagai bentuk tetapia penjuru-

penjurunya dibahagian bawah kocek ekol dibuat bulat daripada

segiempat kerana ia lebih senang dicuci.

2. Jahitan

Kemahiran Membolehkan murid:


239


`

Khusus :








Projek

:

Projek menjahit Kocek Tampal.

Bahan

:

1. Kain untuk dibuat Kocek Tampal.

2. benang

Alatan

: Kain

Mesin Jahit

Seterika

Benang

jarum

Strategi

Pengajaran :

Langkah 1





240


`













digunakan.


Langkah 2


241


`







Langkah 3

Guru membuat demonstrasi untuk menjahit Kocek Tampal.

Perkara-perkara yang perlu difikirkan apabila membuat Kocek –kocek.

1. Saiznya, bentuk, tujuan,tempatnya dipakaian serta stailnya.

2. Ira kain kocek mestilah padan dengaan ira kain pakaian.

3. Kocek mesti dilekatkan ditempat yang sesuai dan selesa kepada si

pemakai.

4. Ia mesti dijahit dengan cermat , rata dan dikukuhkan di atas dengan

jahit mesin dua kali.

5. Kocek-kocek yang hendak digunakan mestilah cukup dalam untuk

mengelakkan benda-benda di dalamnya daripada jatuh.



1. Guntingkan kocek. Lipatkan lipatan pertama selebar 0.6 cm, kemudian

lipatkan lipatan kedua kepada lebar yanga daaikehendaki untuk kelepet

atas.

2. Jelujur dan tekan dengan seterika. Sembat susup atau mesin kelepet

ini.


242


`

3. Lipatkan tepi-tepi yang tertinggal ke sebelah dalam kocek. 4. Jelujur

berhampiran dengan tepinyaa dan tekan dengan cermat.

5. Gunting basi-basi hingga 0.6 cm dan snipkan bahagiaan tebal di

penjuru.


1. Letakkan kocek dan semat ke sebelah luar pakaian Ira kain kocek itu

hendaklah padan dengan Ira lurus pakaian.


3. Kukuhkan bahagian atas kocek dengan dijahit mesin dua kali.

4. Gambarajah di atas menunjukkan cara-cara menjahit kocek Tampal.


243


`

Murid boleh menunjukkan cara-cara menjahit Kocek Tampal pada baju.

Penilaian

:



mudan mengenai prosedur yang betul untuk menjahit Kocek Tampal

pada baju.













betul


b) Demonstrasi


244


`



PEMBELAJARAN.



Kocek Tampal.

Tahap 4

(16 tahun hingga 19 tahun) a) Projek menjahit Kocek Tampal-ialah sekeping kain

yang dilekatkan pada sebelah luar pakaian. Tepi bahagian


245


`

Kemahiran :

alas kocek tidak berjahit. Ia dilekatkan di skirt , gaun,

blaus, kameja atau seluar. Selain daraipada kegunaannya,

kocek tampal boleh dibuat untuk menghias baju.

-Kocek tampal ini boleh dibuat berbagai bentuk tetapia

penjuru-penjurunya dibahagian bawah kocek ekol

dibuat bulat daripada segiempat kerana ia lebih senang

dicuci.

2. Jahitan









Projek : Projek menjahit Kocek Tampal.

Bahan : 1. Kain untuk dibuat Kocek Tampal.

2. benang

Alatan :

Kain


246


`

Mesin Jahit

Seterika

Benang

jarum










jahitan


selepas bekerja.




laporan.




digunakan.


Langkah 2


247


`








Langkah 3

Guru membuat demonstrasi untuk menjahit Kocek

Tampal.

Perkara-perkara yang perlu difikirkan apabila membuat

Kocek –kocek.

1. Saiznya, bentuk, tujuan,tempatnya dipakaian serta

stailnya.

2. Ira kain kocek mestilah padan dengaan ira kain

pakaian.

3. Kocek mesti dilekatkan ditempat yang sesuai dan

selesa kepada si pemakai.

4. Ia mesti dijahit dengan cermat , rata dan dikukuhkan

di atas dengan jahit mesin dua kali.

5. Kocek-kocek yang hendak digunakan mestilah cukup

dalam untuk mengelakkan benda-benda di dalamnya

daripada jatuh.



248


`


1. Guntingkan kocek. Lipatkan lipatan pertama selebar

0.6 cm, kemudian lipatkan lipatan kedua kepada lebar

yanga daaikehendaki untuk kelepet atas.

2. Jelujur dan tekan dengan seterika. Sembat susup atau

mesin kelepet ini.

3. Lipatkan tepi-tepi yang tertinggal ke sebelah dalam

kocek. 4. Jelujur berhampiran dengan tepinyaa dan tekan

dengan cermat.

5. Guntin basi-basi hingga 0.6 cm dan snipkan bahagiaan

tebal di penjuru.


1. Letakkan kocek dan semat ke sebelah luar pakaian Ira

kain kocek itu hendaklah padan dengan Ira lurus pakaian.


3. Kukuhkan bahagian atas kocek dengan dijahit mesin

dua kali.

4. Gambarajah di atas menunjukkan cara-cara menjahit

kocek Tampal.

Murid boleh menunjukkan cara-cara menjahit Kocek

Tampal pada baju.





249


`

betul untuk menjahit Kocek Tampal pada baju.



jahitan mengenai:








guru.





guru.





b) Demonstrasi


250


`


251


`


252


`


253

Documents

Modul Strategi Pengajaran Berasaskan Kurikulum 4