Osnovni standardi uspješnog postupka dokumentovanja ­seksualnog­nasilja­kao­zločina­po­međunarodnom­pravuPRVO IZDANJE: JUNI 2014. godine

Međunarodni protokol o dokumentovanju i istraživanju seksualnog nasilja u sukobima

Međunarodni protokol o dokumentovanju i istraživanju seksualnog nasilja u sukobimaOsnovni standardi uspješnog postupka dokumentovanja seksualnog nasilja kao krivičnog djela po međunarodnom pravu

Prvo izdanje: juni 2014. godine

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

Sadržaj

SadržajPREDGOVOR 04

i. UVOD 06

ii. KORIŠTENJE PROTOKOLA 10a) Svrha 10b) Publika 10c) Šta je Protokol 11d)­ Buduće­korištenje­ 12

DIO I: SEKSUALNO NASILJE 141. RAZUMIJEVANJE SEKSUALNOG NASILJA 15

1.1 Stavljanje seksualnog nasilja u kontekst 151.2 Odgovor na seksualno nasilje 16

2. SEKSUALNO NASILJE KAO ZLOČIN PO MEĐUNARODNOM PRAVU 162.1 Pozadina 162.2­Glavne­definicije­zločina­seksualnog­nasilja­ 152.3­ ­Dio­A:­Specifični­zločini­seksualnog­nasilja­ili­zločini­koji­se­mogu­­ 18

počiniti­putem­seksualnog­nasilja:­“Šta­se­dogodilo?”2.4­ ­Dio­B:­Kontekstualni­elementi­međunarodnih­zločina:­“Kakav­je­ 23

kontekst­unutar­kojeg­se­dogodio­(čin­seksualnog­nasilja)?”(i)­ ­Seksualno­nasilje­kao­ratni­zločin­ili­kao­kršenje­­ 23

pravila­i­običaja­ratovanja­(ii)­ Seksualno­nasilje­kao­zločin­protiv­čovječnosti­ 24(iii) Seksualno nasilje kao genocid 24

2.5­ ­Dio­C:­Vrste­odgovornosti­za­počinjenje­međunarodnih­zločina:­­ 24 “Kako­je­navodni­počinilac­(ili­više­njih)­odgovoran­za­dati­čin­ seksualnog­nasilja­kao­zločina­po­međunarodnom­pravu?”

DIO 2: DOKUMENTOVANJE U PRAKSI 283. UVODNA RAZMATRANJA 29

3.1­Ne­čini­zlo­ 293.2­Obuka­­ 293.3 Procjene 30

(i)­ Istraživanje­ 30(ii) Procjene rizika 30

3.4 Sveobuhvatno planiranje 35

4. KLJUČNE TEME PRILIKOM PLANIRANJA 364.1 Koordinacija 364.2­Tumačenje­­ 384.3 Organizovanje informacija 40

5. IDENTIFIKOVANJE PREŽIVJELIH I DRUGIH SVJEDOKA 415.1 Direktno identifikovanje 425.2 Posrednici 42

6. SVJEDOČENJE 446.1 Informisani pristanak 456.2 Povjerljivost 476.3­Upućivanja­­ 48

7. INTERVJUISANJE 507.1 Okolnosti intervjua 527.2 Kontrolna lista za intervju 537.3 Vrste pitanja 547.4­Tehnike­vođenja­intervjua­ 567.5­Bilježenje­informacija­o­intervjuu­ 61

8. DODATNI IZVORI INFORMACIJA 618.1­Fizički­dokazi­ 61

(i) Lokacije napada 638.2­Dokumentovani­dokazi­ 66

(i) Vrste dokumenata 66

9. POHRANJIVANJE INFORMACIJA 689.1­Pohranjivanje­dokumenata­i­drugih­fizičkih­informacija­ 699.2­Pohranjivanje­digitalnih­informacija­ 699.3­Pohranjivanje­pravnih/sudskih­medicinskih­informacija­ 70

BIBLIOGRAFIJA 72

LISTA DODATAKA 761.­ ­Radna­sveska­dokaznog­materijala­za­dokumentovanje­zločina­seksualnog­nasilja:­­ 76

sredstvo­za­pomoć­istražiteljima­oko­nedostataka­u­dokaznom­materijalu2. Osnovni elementi višesektorskog odgovora na seksualno nasilje 1133.­ Intervjuisanje:­Osnovni­principi­i­vrhunski­praktični­savjeti­ 1144.­ Obrazac­za­prikupljanje­ličnih­podataka­od­preživjelih/svjedoka­­ 1185.­ Sistemi­upućivanja­i­vrsta­pomoći­za­preživjele/svjedoke­ 1206.­ Fizički­dokaz:­principi­lanca­čuvanja­ 1217.­ Dokumentovani­dokaz:­principi­lanca­čuvanja­ 1248.­ ­Upute­za­fotografisanje­i­skiciranje­mjesta­zločina,­fizički­­ 127

dokazi­i­fizičke­povrede9.­ ­Pravila­za­dokazni­materijal­i­postupke,­kao­alate­za­zaštitu­­ 135

žrtava/svjedoka10.­Primjer­ljekarskog­uvjerenja­o­seksualnom­napadu­ 138

54

Međunarodni­protokolDokumentovanje­i­istraživanje­seksualnog­nasilja­u­sukobima

Decenijama – ako ne i vijekovima – gotovo da nije bilo nikakve pravde za­osobe­koje­su­doživjele­silovanje­ i seksulano nasilje u sukobima. Nadamo se­da­će­Protokol­postati­dio­novog­ globalnog nastojanja da se uništi takva kultura­nekažnjavanja,­čime­će­se­pomoći­preživjelima,­ali­i­odvratiti­ljude­od­namjere­da­ovakve­zločine­uopšte­i­počine.­Rt Hon William Hague MP, Ministar vanjskih poslova iKomonvelta

PREDGOVOR

PREDGOVOR Ovaj­Međunarodni­protokol,­prvi­ove­vrste,­predstavlja­proizvod­mudrosti­i­iskustva­stotina­ljudi­širom­svijeta.­Želimo­se­zahvaliti­više­od­200­stručnjaka,­preživjelih­i­organizacija­koji­su­doprinijeli svojim znanjima i saradnjom u izradi.

Decenijama – ako ne i vijekovima – gotovo da nije bilo nikakve pravde za osobe koje su doživjele­silovanje­i­seksulano­nasilje­u­sukobima.­Nadamo­se­da­će­ovaj­Protokol­postati­dio­novog­globalnog­nastojanja­da­se­uništi­takva­kultura­nekažnjavanja,­čime­će­se­pomoći­preživjelima,­ali­i­odvratiti­ljude­od­namjere­da­ovakve­zločine­uopšte­i­počine.­

Odajemo­priznanje­hrabrim­domaćim­i­stranim­praktičarima­koji­istražuju­i­dokumentuju­seksualno­nasilje­u­cijelom­svijetu.­Namjena­Protokola­jeste­da­im­pomogne­u­radu,­kao­i­da­pomogne­osiguravanje­da­počinioci­silovanja­i­seksualnog­nasilja­u­sukobima­odgovaraju­za­svoja djela.

Nadamo­se­da­Protokol­neće­biti­samo­važan,­praktični­alat,­koji­će­se­tokom­vremena­usavršavati,­nego­da­će­biti­i­sredstvo­kojim­će­se­inspirisati­stalna­globalna­pažnja,­akcija­i­zagovaranje­ovog­ključnog­pitanja.­

Rt Hon William Hague MP ANGELINA JOLIEMinistar vanjskih poslova i Posebna izaslanica Visokog komesarijata UN-a Komonvelta za izbjeglice

76

Međunarodni­protokolDokumentovanje­i­istraživanje­seksualnog­nasilja­u­sukobima

and­OHCHR);­Evelyn­Chijarira,­Pan-afrička­unija­pravnika­(Pan­African­Lawyers’­Union);­Boˇzidarka­Dodik,­Posebni­odjel­za­ratne­zločine­Tužilaštva­Bosne­i­Hercegovine­i­sudija­Vrhovnog­suda­Federacije­Bosne­i­Hercegovine;­Erin­Gallagher,­Doktori­za­ljudska­prava­(Physicians­for­Human­Rights);­Claudia­García­Moreno,­Svjetska­zdravstvena­organizacija­(World­Health­Organization)­(WHO);­Liesl­Gerntholtz,­Human­Rights­Watch;­Niamh­Hayes,­Institut­za­međunarodne­krivične­istrage­(Institute­for­International­Criminal­Investigations);­Brenda­J.­Hollis,­Rezidualni­specijalni­sud­za­Sierra­Leone­(Residual­Special­Court­for­Sierra­Leone);­Brigid­Inder,­Ženske­inicijative­za­rodnu­pravdu­(Women’s­Initiatives­for­Gender­Justice);­Michelle­Jarvis,­Međunarodni­krivični­sud­za­bivšu­Jugoslaviju­(MKSJ)­(International­Criminal­Tribunal­for­the­former­Yugoslavia­(ICTY));­Kristin­Kalla,­Zaklada­za­žrtve,­MKS­(Trust­Fund­for­Victims,­ICC);­Erin­Kenny,­UN-ov­Populacijski­fond­(UN­Population­Fund)­(UNFPA);­Maxine­Marcus,­(ranije)­MKSJ­(ICTY),­(sada)­Viši­savjetnik­iz­oblasti­međunarodnog­krivičnog­prava­i­roda­za­PSVI;­Cristina­Michels,­OHCHR;­Kate­Orlovsky,­Ženska­inicijativa­za­rodnu­pravdu­(Women’s­Initiatives­for­Gender­Justice);­Martina­Pomeroy,­Ured­UN-ovog­Visokog­komesara za izbjeglice (Office of the UN High Commissioner for Refugees) (UNHCR); John­Ralston,­Institut­za­međunarodne­krivične­istrage­(Institute­for­International­Criminal­Investigations);­Madeleine­Rees,­Međunarodna­ženska­liga­za­mir­i­slobodu­(Women’s­International­League­for­Peace­and­Freedom);­Cristina­Ribeiro,­MKS­(ICC);­Indira­Rosenthal,­Amnesty­International;­Nina­Šahinpašić,­Posebni­odjel­za­ratne­zločine­Tužilaštva­Bosne­i­Hercegovine;­Susannah­Sirkin,­Doktori­za­ljudska­prava­(Physicians­for­Human­Rights);­Danaé­van­der­Straten­Ponthoz,­TRIAL­(Track­Impunity­Always);­Silke­Studzinsky,­Zaklada­za­žrtve,­KMS­(Trust­Fund­for­Victims,­ICC);­Margriet­Veenma,­UNHCR;­i­Monika­Volkhausen,­Javno­tužilaštvo,­Keln­(Generalstaatsanwaltschaft­Köln).

Ministarstvo­vanjskih­poslova­i­Komonvelta­UK­također­zahvaljuje­pojedincima­i­organizacijama­koji­su­učestvovali­u­ulozi­dodatnih­recenzenata­Protokola:

Dodatni recenzenti:­Kelly­Askin,­Pravosudna­inicijativa­Otvorenog­društva­(Open­Society­Justice­Initiative­(OSJI));­Elisabeth­Baumgartner,­Swisspeace;­Leah­Bellshaw,­U.S.­Ministarstvo­vanjskih­poslova­SAD-a­(Department­of­State);­Linda­Bianchi,­Javno­tužilaštvo­Kanade­(Canadian­Public­Prosecution­Service);­Megan­Bradley,­Brookings­Institution;­Anne-Marie­de­Brouwer,­Univerzitet­Tilburg;­Jeannette­Böhme,­Medica­Mondiale;­Jorge­Calderón­Gamboa,­Međuamerički­sud­za­ljudska­prava­(Inter-American­Court­of­Human­Rights);­Danya­Chaikel,­Međunarodno­udruženje­tužilaca­(International­Association­of­Prosecutors);­Juliet­Cohen,­Freedom­From­Torture;­Alison­Cole,­OSJI;­Shukria­Dini,­Studijski­centar­somalijskih­žena­(Somali­Women’s­Study­Centre);­Ingrid­Elliott,­UK­PSVI­Stručni­tim;­Laura­Francis,­Survivors­Speak­OUT!;­Renata­Giannini,­IGARAPE;­Gavin­Ganendran,­Freedom­From­Torture;­Erica­Hall,­World­Vision;­Kolbassia­Haoussou,­Survivors­Speak­OUT!­Mreže­i­članovi;­Claire­Hawkins,­UN­Women;­Elizabeth­Howe,­Međunarodno­udruženje­tužioca­(International­Association­of­Prosecutors);­Amrita­Kapur,­Međunarodni­centar­za­tranzicionu­pravdu­(International­Center­for­Transitional­Justice);­Andy­Keefe,­Freedom­From­Torture;­Baudouin­Kipaka,­Arche­d’Alliance;­Gisela­de­León,­Centar­za­pravdu­i­međunarodno­pravo­(Centre­for­Justice­and­International­Law);­Anna­Lise­Domanski,­Kanadske­mirovne­operacije­i­odjel­za­politiku­prema­osjetljivim­državama­(Canadian­Peace­Operations­and­Fragile­States­Policy­Division);­Mendy­Marsh,­Fond­UN-a­za­djecu­(UN­Children’s­Fund)­(UNICEF);­Faiza­Mohamed,­Jednakost­sada­(Equality­Now);­Jaimie­Morse,­Univerzitet­Northwestern;­Lars­Munk­Plum,­zamjenik­državnog­tužioca,­Danska;­Tamah­Murfet,­Međunarodni­komitet­spasa­(International­Rescue­Committee);­Antonia­N’Gabala-Sodonon,­Odjel­za­mir­i­sigurnost­Komisije­afričke­unije­(Peace­and­Security­Department­of­African­Union­Commission);­Valerie­Oosterveld,­Univerzitet­u­Western­Ontariju;­Blake­Peterson,­U.S.­Ministarstvo­vanjskih­poslova­SAD-a­(Department­of­State);­Feride­Rushiti,­Centar­za­rehabilitaciju­žrtava­torture­Kosovo,;­Alejandro­Sanchez,­Jedinica­za­seksualno­nasilje­u­sukobima­(Sexual­Violence­in­

i. UVOD

i. UVOD Kontekst: Bez­obzira­da­li­je­počinjeno­kao­ratni­zločin,­zločin­protiv­čovječnosti­i/ili­kao­čin­genocida,­seksualno­nasilje­često­predstavlja­dio­tragičnog­i­brutalnog­obima­krivičnih­djela­koja­bivaju­počinjena­tokom­oružanih­sukoba­i­u­kontekstu­masovnog­stradanja.­Seksualno­nasilje­nema­uticaja­samo­na­stotine­hiljada­žena­i­djevojčica,­nego­utiče­i­na­žrtve­muškarce­i­dječake.­Uz­izuzetnu­fizičku­i­psihološku­traumu­koju­dožive­preživjeli/svjedoci,­seksualno­nasilje­može­izazvati­nove­i­pogoršati­postojeće­etničke,­sektaške­ili­druge­podjele­u­zajednici.­Ovo­daje­neizbrisivu­karakteristiku­sukobu,­stvara­nestabilnost­i­umanjuje­nastojanje­za­uspostavljanje­mira­i­stabilizacije.­Usprkos­tome,­poražavajuća­većina­preživjelih­nikada­ne­doživi­pravdu­i­suočena­je­sa­velikim­poteškoćama­u­pristupu­zdravstvenoj,­psihosocijalnoj­i­ekonomskoj­pomoći­koja­im­je­neophodna­za­nastavak­života.­Nedostatak­odgovornosti­osoba­koje­počine­zločin­seksualnog­nasilja­u­sukobima­pojačava­izostanak­kažnjavanja.­Međunarodna­zajednica­počinje­prepoznavati­snažnu­povezanost­između­nedostatka­odgovornosti­i­pravičnosti­i­izostanka­pomirenja.

Cilj­Protokola­nije­bavljenje­cijelom­oblasti­zločina­seksualnog­nasilja;­njegov­cilj­je­da­se­usmjeri­na­specifičnu­temu­dokumentovanja­i­istraživanja­zločina­seksualnog­nasilja­po­međunarodnom­pravu.­Ipak,­treba­biti­jasno­da­su­pravda,­podrška­i­pomoć­itekako­potrebni­i­osobama­koje­su­doživjele­zločin­seksualnog­nasilja­van­ovog­konteksta.­Nadamo­se­da­će­ovaj­Protokol­biti­katalizator­za­povećano­djelovanje­kako­na­prevenciji,­tako­i­na­odgovornosti­za sve oblike seksualnog nasilja u sukobima.

Izrada Protokola: Serija konsultacija sa interesnim grupama je obavljena 2012. godine kako­bi­se­zabilježili­najuspješniji­postupci­u­svijetu­u­vezi­sa­dokumentovanjem­i­istraživanjem­seksualnog­nasilja­u­sukobima­i­da­bi­se­izvršila­procjena­nedostataka­i­poteškoća­koje­međunarodna­zajednica­treba­riješiti.­Konsultacije­i­međunarodne­konferencije,­koje­su­uslijedile­nakon­njih,­pokazale­su­postojanje­opšte­podrške­za­novi,­neobavezujući­međunarodni­protokol­koji­navodi­osnovne­standarde­uspješnih­postupaka­za­dokumentovanje­i­istraživanje­seksualnog­nasilja­kao­zločina­po­međunarodnom­pravu.­

Dodatnu­podršku­razvoju­Protokola­su­dale­G8­Deklaracija­o­obavezi­sprečavanja­seksualnog­nasilja­u­sukobima­(engl.­G8­Declaration­on­Preventing­Sexual­Violence­in­Conflict)­u­aprilu­2013.­i­Deklaracija­o­posvećenosti­zaustavljanju­seksualnog­nasilja­u­sukobima­(engl.­Declaration­of­Commitment­to­End­Sexual­Violence­in­Conflict),­koja­je­pokrenuta­tokom­Ministarske­sedmice­Generalne­skupštine­Ujedinjenih­naroda­(UN),­u­septembru­2013.­godine.

Ministarstvo­vanjskih­poslova­i­Komonvelta­UK­se­želi­zahvaliti­svima­koji­su­svojim­znanjem,­iskustvom­i­vremenom­pomogli­u­razvoju­Protokola.­Ministarstvo­vanjskih­poslova­i­Komonvelta­se­posebno­zahvaljuje­pojedincima­i­organizacijama­koji­su­učestvovali­na­stručnim­sastancima­u­Haagu­i­Londonu­u­maju,­junu­i­julu­2013.­i­februaru­2014.­godine.­

Učesnici na sastancima stručnih radnih grupa:­Letitia­Anderson,­UN-ova­Akcija­protiv­seksualnog nasilja u sukobima (UN Action Against Sexual Violence in Conflict); Gloria Atiba-Davies,­Međunarodni­krivični­sud­(MKS)­(International­Criminal­Court,­ICC);­Véronique­Aubert,­Save­the­Children;­Stephanie­Barbour,­Amnesty­International;­Shamila­Batohi,­ICC;­Veronica­Birga,­Ured­Visokog­komesara­za­ljudska­prava­(Office­of­the­High­Commissioner­for­Human­Rights)­(OHCHR);­Théo­Boutruche,­(ranije)­REDRESS,­(sada)­Gostujući­predavač­na­predmetu­ljudska­prava,­University­College­London;­Diane­Brown,­Ženske­inicijative­za­rodnu­pravdu­(Women’s­Initiatives­for­Gender­Justice);­Gloria­Carrera,­UN-ov­Tim­stručnjaka­za­seksualno nasilje u sukobima i OHCHR (UN Team of Experts on Sexual Violence in Conflict

98

Međunarodni­protokolDokumentovanje­i­istraživanje­seksualnog­nasilja­u­sukobima

Počinioci­ne­mogu­imati­ mjesto na kojem se mogu sakriti; amnestiju;­sigurnu­luku.­Njh­će­ se goniti svim sredstvima na­našu­zajedničku­odgovornost.Zainab Hawa Bangura, Sastanak ministara vanjskih poslova G8, april 2013. godine

i. UVOD

Conflict­Unit),­MONUSCO;­Duong­Savorn,­Projekt­kambodžanskih­branitelja­(Cambodian­Defenders­Project);­Sandesh­Sivakumaran,­Univerzitet­u­Nottinghamu;­Isabelle­Solon­Helal,­stručnjak­iz­oblasti­uprave­i­ljudskih­prava,­Kanada;­Kim­Thuy­Seelinger,­Centar­za­ljudska­prava,­Univerzitet­California­–­Berkeley;­Sidney­Thompson,­Ured­javnog­tužioca,­Kanada;­Charlotte­Triggs,­Ured­kraljevskog­tužioca;­Diana­Trimińo,­Međunarodni­komitet­spasa­(International­Rescue­Committee);­Catherine­Turner,­World­Vision;­Aneeta­Williams,­Tearfund.

Ministarstvo vanjskih poslova i Komonvelta UK se zahvaljuje na izuzetno vrijednom doprinosu pojedinaca­i­organizacija­koji­su­učestvovali­u­konsultacijama­u­vezi­sa­Protokolom­koje­su­provedene­na­terenu­u­Bosni­i­Hercegovini,­Kolumbiji,­Demokratskoj­Republici­Kongo,­Londonu i Ugandi.

Protokol­je­proizašao­iz­učesničkog­procesa­izrade,­uz­iscrpne­konsultacije­sa­gore­navedenim­stručnjacima.­Uređivanje­Protokola­je­obavilo­Ministarstvo­vanjskih­poslova­i­Komonvelta­UK,­uz­učešće­sljedećih­osoba:­Sara­Ferro­Ribeiro,­voditeljica­autorskog­tima­Protokola,­Chido­Dunn,­koordinator­projekta­izrade­Protokola­(privremeno­premješten­iz­Freshfields­Bruckhaus­Deringer­LLP)­i­Maxine­Marcus,­viši­savjetnik­za­međunarodno­krivično­pravo­i­rodnost­pri­PSVI.­Uloga­Ujedinjenog­Kraljevstva­(UK)­je­bila­da­omogući,­finansira­i­potakne­razvoj­Protokola­osiguravajući­korištenje­najboljih­postupaka­i­promovišući­njegove­ciljeve­među­državama­i­međunarodnim­partnerima.­Ministarstvo­vanjskih­poslova­i­Komonvelta­UK­je­nastojalo­da­unaprijedi­postojeći­rad­i­pruži­mogućnost­daljnjeg­istraživanja­i­globalnog­prenošenja­originalnih­i­učinkovitih­primjera­uspješnog­djelovanja­na­nivou­zajednice.

Ministarstvo­vanjskih­poslova­i­Komonvelta­UK­se­želi­zahvaliti­i­organizacijama­koje­su­dale­podršku­ovom­procesu:­Freshfields­Bruckhaus­Deringer­LLP,­Save­the­Children­and­TRIAL­(Track­Impunity­Always).

1110

Međunarodni­protokolDokumentovanje­i­istraživanje­seksualnog­nasilja­u­sukobima

mandata.­S­druge­strane,­neophodan­je­višesektorski­pristup­koji­obuhvata­saradnju­između­zdravstvenih­radnika,­pravnika,­policije­i­pravosudnih­organa,­čime­se­osigurava­pravda­za­preživjele.­Zbog­toga­se­nadamo­da­će­spomenutim­praktičarima­određeni­elementi­uputa­u­ovom­Protokolu­koristiti­u­radu,­u­prepoznavanju­potrebe­za­poboljšanjem­koordinacije­i­usklađenosti­pristupa­među­svim­praktičarima­koji­rade­na­tretiranju,­podršci­i­zastupanju­prava­preživjelih­i­svjedoka­seksualnog­nasilja,u­kontekstu­domaćeg­ili­međunarodnog­pravosuđa,­mehanizama­za­preuzimanje­odgovornosti­ili­zagovaranja.­

Kritički­gledano,­pojedinci­i­organizacije­koje­nastoje­dokumentovati­seksualno­nasilje­u­skladu­sa­uputama­datim­u­Protokolu,­najprije­trebaju­osigurati­da­imaju­odgovarajuću­obuku­i­opremu­za­to.­Praktičari­se­trebaju­upoznati­i­sa­relevantnim­domaćim­zakonima­vezanim­za­istrage­trećih­strana­na­područjima­na­kojima­rade,­a­to­se­posebno­odnosi­na­one­zakone kojima se reguliše prikupljanje dokaznog materijala i obaveza za predajom dokaznog materijala­domaćim­organima.

c) Šta je ProtokolDio­1­Protokol­daje­definiciju­seksualnog­nasilja­kao­međunarodnog­zločina:­šta­to­znači,­koja­djela­predstavljaju­zločin­seksualnog­nasilja­i­šta­je­potrebno­za­gonjenje­seksualnog­nasilja­kao­zločina­po­međunarodnom­pravu.­On­opisuje­i­ozbiljne­posljedice­koje­se­povezuju­sa­seksualnim­nasiljem,­probleme­sa­kojima­se­suočavaju­preživjeli­i­svjedoci­prilikom­pristupanja­pravosuđu,­kao­i­mitove­i­pogrešna­shvatanja­u­vezi­sa­seksualnim­nasiljem,­koji­mogu­odmoći­nastojanjima­da­se­zločini­uspješno­istraže­i­dokumentuju,­te­da­se­pomogne­preživjelima/svjedocima.­

Dio­2­daje­uvid­u­to­kako­se­dokumentovanje­odvija­u­praksi:­šta­se­radi­prilikom­istraživanja,­pripreme­i­postavljanja­procesa­istrage­i­dokumentovanja,­kako­voditi­sigurne­i­učinkovite­intervjue,­koji­su­minimalni­uslovi­za­rad­sa­audiovizuelnim,­fizičkim­i­dokumentarnim­dokazima­o­seksualnom­nasilju.­Ključni­princip­“ne­čini­zlo”­je­utkan­u­ovaj­dio­i­daje­prijedlog­praktičnih­strategija­koje­praktičari­mogu­koristiti­u­svrhu­ublažavanja­i­adresiranja­mogućih­rizika­povezanih­sa­dokumentovanjem­i­istraživanjem­seksualnog­nasilja­u­sukobima,­kao­i­za­prevazilaženje­poteškoća­koje­mogu­otežavati­nastojanja­da­se­preuzima­odgovornost.

Dodaci­sadrže­neke­alate­i­dodatne­informacije­za­koje­se­nadamo­da­će­se­pokazati­korisnima­osobama­koje­vrše­dokumentovanje­prilikom­svojih­istraga.­Među­njima­je­i­Radna­sveska dokaznog materijala (pogledati Dodatak 1, “Radna sveska dokaznog materijala za dokumentovanje zločina seksualnog nasilja: Sredstvo za pomoć istražiocima oko nedostataka u dokaznom materijalu”),­u­kojoj­se­navode­primjeri­za­vrste­informacija­koje­vrijedi­prikupiti­u­svrhu­dokazivanja­specifičnih,­kontekstualnih­i­povezujućih­elemenata­seksualnog­nasilja­kao­ratnog­zločina,­zločina­protiv­čovječnosti­ili­genocida.­Dodaci­obuhvataju­sažetke­i­upute­za­vođenje­intervjua,­postupke­sa­fizičkim­i­dokumentarnim­dokaznim­materijalom­i­rad­u­okviru­višesektorskog­modela­podrške,­kao­i­informacije­o­ključnim­vrstama­uputa­i­medicinske­dokumentacije­u­svrhu­dokaznog­materijala.­

ii. KORIŠTENJE PROTOKOLA

ii. KORIŠTENJE PROTOKOLA a) SvrhaOsnovna­svrha­Protokola­jeste­da­promoviše­preuzimanje­odgovornosti­za­zločine­seksualnog­nasilja­po­međunarodnom­pravu.­To­se­ostvaruje­uspostavljanjem­osnovnih­principa­za­dokumentovanje­seksualnog­nasilja­kao­zločina­po­međunarodnom­pravu,­na­osnovu­prikupljenih­uspješnih­rezultata­sa­terena.­Protokol­nije­obavezujućeg­karaktera­za­države.­Bolje­je­reći­da­služi­kao­alat­kojim­će­se­potpomoći­nastojanja­domaćih­i­međunarodnih­praktičara­iz­oblasti­pravosuđa­i­ljudskih­prava,­kako­bi­na­učinkovit­i­zaštitnički­način­dokumentovali­zločine­seksualnog­nasilja­po­međunarodnom­pravu­–­kao­ratne­zločine,­zločine­protiv­čovječnosti­ili­čin­genocida.­

Odgovornost­za­seksualno­nasilje­se­može­preuzeti­na­više­načina.­Ona­se­može­postići­kroz­krivični­postupak,­ali­i­putem­parničnog­postupka­za­kršenje­ljudskih­prava­pokrenutog­protiv­odgovorne­države­ili­vandržavnog­počinioca,­građanskom­parnicom,­zahtjevom­za­odštetu­preživjelima/svjedocima­seksualnog­nasilja­i­procesima­tranzicione­pravde.­

Bez­obzira­da­li­mehanizmi­za­preuzimanje­odgovornosti­postoje­u­okruženju­sukoba­ili­perioda­nakon­sukoba,­ili­su­neuređeni,­informacije­koje­praktičari­prikupe­tokom­direktnog­i­omogućenog­pristupa­preživjelima­i­svjedocima­mogu­postati­ključni­dokazni­materijal­za­buduća­nastojanja­za­utvrđivanje­odgovornosti.­To­se­naročito­odnosi­na­način­dobivanja­i­prikupljanja­informacija,­kao­i­na­metodologiju­koja­je­korištena­tokom­procesa­dokumentovanja,­jer­to­predstavlja­ključ­za­osiguravanje­integriteta­dokaza,­zaštitu­zajednice­korisnika­i­osnaživanje­preživjelih­tokom­učešća­u­pravosudnom­procesu.­Protokol,­na­jednostavan­i­jasan­način,­postavlja­osnovne­principe­koje­treba­pratiti­kako­bi­se­to­ostvarilo.­

Težište­Protokola­je­na­dokumentovanju­zločina­seksualnog­nasilja­po­međunarodnom­pravu.­S­druge­strane,­mnogi­od­osnovnih­principa­navedenih­u­Protokolu­će­biti­relevantni­i­za­dokumentovanje­ovih­zločina­i­u­drugim­kontekstima,­kod­kršenja­i­zloupotrebe­ljudskih­prava­i­kod­kršenja­međunarodnog­krivičnog­prava­mimo­seksualnog­nasilja.­

b) PublikaOve upute su osmišljene primarno da bi ih koristili oni koji se bave ljudskim pravima i pravosuđem,­na­domaćem­i­međunarodnom­nivou,­kao­pojedinci­ili­organizacije­suočeni­sa­poteškoćama­pri­dokumentovanju­seksualnog­nasilja­kao­zločina­po­međunarodnom­pravu.­

Korištenje­Protokola­se­preporučuje­i­prilikom­izgradnje­kapaciteta­domaćih­i­lokalnih­službi­za­provedbu­sigurnosti­i­pravosuđa,­za­sudsku­medicinu­i­u­naučne­svrhe,­kao­i­za­istražne­organe koji nastoje poboljšati svoja znanja u vezi sa prikupljanjem i dokumentovanjem informacija­o­seksualnom­nasilju­kao­međunarodnom­zločinu.­

Upute­nisu­specifično­usmjerene­na­humanitarne­organizacije,­zdravstvene­radnike,­socijalne­radnike­i­druge­pružaoce­usluga­koji­se­mogu­naći­u­prilici­da­dokumentuju­seksualno­nasilje u skladu sa vlastitim metodologijama i u svrhu obavljanja poslova u okviru svojih

1312

Međunarodni­protokolDokumentovanje­i­istraživanje­seksualnog­nasilja­u­sukobima

d) Buduće korištenjeNadamo­se­da­će­Protokol­u­budućnosti­biti­praktični­alat­za­prevazilaženje­poteškoća­s­kojima­se­suočavaju­osobe­koje­dokumentuju­i­istražuju­seksualno­nasilje­kao­zločin­po­međunarodnom­pravu.­To­će­biti­živući­dokument­kojeg­treba­ažurirati­s­razvojem­uspješnih­postupaka.

Posebno­se­nadamo­da­će­države­podržati,­omogućiti­i­osnažiti­dokumentovanje­zločina­seksualnog nasilja u skladu sa osnovnim principima i metodama navedenim u Protokolu; da­će­države­donatori­prilikom­finansiranja­inicijativa­u­inostranstvu­vezanih­za­preuzimanje­odgovornosti­za­međunarodne­zločine­seksualnog­nasilja­ohrabriti­te­inicijative­da­u­svoje­projekte­ugrade­osnovne­principe­i­metode­iz­Protokola;­da­će­države­zahvaćene­sukobom­razviti­državne­planove­aktivnosti­uz­korištenje­Protokola­s­ciljem­podizanja­svijesti­i­izgradnje­kapaciteta­vlade,­građanskog­društva,­zdravstvenih­i­pravnih­radnika,­kao­i­drugih­relevantnih­partnera;­da­će­donatori­osigurati­finansijsku­podršku­vladama­i­nevladinim­organizacijama­(NVO)­koje­koriste­Protokol­i/ili­koje­razvijaju­pakete­obuke­za­podizanje­svijesti­i­izgradnju­kapaciteta;­kao­i­da­će­vodeće­NVO­koje­rade­u­ovoj­oblasti­koristiti­Protokol­kao­svoju­primarnu i polaznu metodologiju za obuku osoblja za dokumentovanje seksualnog nasilja kao zločina­po­međunarodnom­pravu­u­oblastima­pogođenim­sukobima.

ii. KORIŠTENJE PROTOKOLA

1514

DIO I:Seksualno nasilje

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

DIO I: SEKSUALNO NASILJE1. Razumijevanje seksualnog nasilja

1.1 Stavljanje seksualnog nasilja u kontekstSeksualno nasilje je posebno strašan oblik nasilja koji obuhvata silovanje i druge vrste napada seksualne­prirode­počinjene­nad­ženama,­djevojčicama,­muškarcima­i­dječacima.­Njegove­posljedice­mogu­biti­brutalne,­mogu­dovesti­do­akutnih­fizičkih­i­psiholoških­reperkusija­kod­preživjelih­i­svjedoka,­te­mogu­ostaviti­dubok,­destabilizujući­učinak­u­zajednici­i­stanovništvu­kao cjelini.

Važno­je­prepoznati­da­svi­mogu­biti­žrtve­seksualnog­zlostavljanja;­žene,­muškarci,­djevojčice­i­dječaci.­Međutim,­zbog­historijskih­i­strukturalnih­nejednakosti­koje­postoje­između­muškaraca­i­žena,­kao­i­različitih­oblika­diskriminacije­po­osnovu­roda,­kojima­su­žene­izložene­širom­svijeta,­žene­i­djevojčice­su­nesrazmjerno­više­izložene­seksualnom­nasilju­u­sukobima.­Uz­to,­rasprostranjenost­seksualnog­nasilja­nad­djecom­je­izuzetno­velika­i­može­dovesti­do­razarajućih­posljedica.­

Neke­su­grupe­možda­češće­izložene­činu­seksualnog­nasilja­nego­druge.­Ovo­se­odnosi­na­interno­raseljena­lica,­izbjeglice,­djecu,­žene­koje­su­glava­kuće,­žene­koje­se­bave­zaštitom­ljudskih­prava,­pritvorenike­(uključujući­i­one­koji­su­pod­kontrolom­neke­naoružane­grupe),­osobe­povezane­sa­oružanim­snagama­ili­naoružanim­grupama,­osobe­koje­pripadaju­određenoj­etničkoj­grupi­i­druge­ugrožene­kategorije.­

U­toku­sukoba,­u­okruženju­u­kojem­dolazi­do­masovnih­stradanja,­bilo­u­okviru­sukoba­ili­ne,­seksualno­nasilje­obično­biva­počinjeno­od­strane­članova­naoružanih­grupa,­a­usmjereno­je­protiv­mnogih­pojedinaca,­uključujući­i­civile:­kao­strategija­ostvarivanja­vojnih­ciljeva­i­kao­dio široko rasprostranjenog ili sistematskog napada usmjerenog protiv civilnog stanovništva. Seksualno­nasilje­se­može­koristiti­da­bi­se­oslabila­zajednica,­te­za­preuzimanje­kontrole­u­njoj.­Ono­se­može­koristiti­za­kažnjavanje­ili­uništavanje­određene­grupe,­ulijevanje­straha,­odmazdu­ili­prisiljavanje­na­bijeg­sa­lokacije­na­kojoj­se­nalazi.­Seksualno­nasilje­uključuje­i­djela­koja­se­čine­–­u­okviru­napada­ili­ne­–­kao­posljedica­poremećaja­u­zajednici­ili­porodičnoj­strukturi,­nedostatka­sigurnosti­i­izostanka­vladavine­prava.­Ovakva­djela­su­karakteristična­za­sukobe,­vanredna­stanja­ili­raseljavanje,­kada­počinioci­mogu­iskoristiti­nesigurnost­i­atmosferu­izuzeća­od­kazne­da­bi­počinili­seksualno­nasilje.­

Seksualno­nasilje­predstavlja­zločin­po­međunarodnom­pravu­u­određenim­situacijama:­ratni­zločin,­zločin­protiv­čovječnosti­i/ili­genocid,­kada­su­zadovoljeni­elementi­ovih­kategorija­zločina­i­kada­se­mogu­provesti­istraga­i­krivično­gonjenje,­kako­na­državnom,­tako­i­na­međunarodnom­nivou.­Seksualno­nasilje­kao­zločin­po­međunarodnom­pravu­često­biva­počinjeno­unutar­šireg­spektra­povreda­pojedinaca­i­zajednica­–­spektar­koji­obuhvata­i­seksualne­i­one­zločine­koji­nisu­seksualne­prirode.­U­kontekstu­ratnih­zločina,­zločina­protiv­čovječnosti­i­genocida,­silovanje­i­drugi­oblici­zločina­seksualnog­nasilja­mogu­biti­počinjeni­kao­dio­mnoštva­činova­brutalnosti­koji­su­dio­napada­na­civilno­stanovništvo,­a­mogu­se­povezati­sa­oružanim­sukobom­i/ili­su­počinjeni­s­namjerom­da­se­određena­grupa­uništi­djelimično­ili­u­cijelosti.­

Shvatanje­učinaka­do­kojih­dovodi­seksualno­nasilje­predstavlja­ključ­za­upućivanje­preživjelih/svjedoka­na­odgovarajuće­usluge,­kao­i­za­ispravno­dokumentovanje­štete­koju­seksualno­nasilje­nanosi­pojedincima,­njihovim­porodicama­i­zajednicama.­Seksualno­nasilje­može­ostaviti­dugotrajne­fizičke­i­psihološke­posljedice­opasne­po­život,­kao­i­socijalne,­

DIO I: SEKSUALNO NASILJE

1. RAZUMIJEVANJE SEKSUALNOG NASILJA 151.1 Stavljanje seksualnog nasilja u kontekst 151.2 Odgovor na seksualno nasilje 16

2. SEKSUALNO NASILJE KAO ZLOČIN PO MEĐUNARODNOM PRAVU 162.1 Pozadina 162.2­Glavne­definicije­zločina­seksualnog­nasilja­ 172.3­ ­Dio­A:­Specifični­zločini­seksualnog­nasilja­ili­zločini­koji­se­mogu­­ 18

počiniti­putem­seksualnog­nasilja:­“Šta­se­dogodilo?”2.4­ ­Dio­B:­Kontekstualni­elementi­međunarodnih­zločina:­“Kakav­je­ 23

kontekst­unutar­kojeg­se­dogodio­(čin­seksualnog­nasilja)?”(i)­ ­Seksualno­nasilje­kao­ratni­zločin­ili­kao­kršenje­­ 23

pravila­i­običaja­ratovanja­(ii)­ Seksualno­nasilje­kao­zločin­protiv­čovječnosti­ 24(iii) Seksualno nasilje kao genocid 24

2.5­ ­Dio­C:­Vrste­odgovornosti­za­počinjenje­međunarodnih­zločina:­­ 24 “Kako­je­navodni­počinilac­(ili­više­njih)­odgovoran­za­dati­čin­ seksualnog­nasilja­kao­zločina­po­međunarodnom­pravu?”

1716

DIO I:Seksualno nasilje

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

the­former­Yugoslavia)­i­Međunarodnog­krivičnog­suda­za­Ruandu­(International­Criminal­Tribunal­for­Rwanda)­(ad­hoc­sudovi,­ili­ICTY­i­ICTR),­a­zatim­kroz­ozakonjenje­u­Rimskom­statutu­Međunarodnog­krivičnog­suda­(MKS)­(International­Criminal­Court­(ICC))­i­daljem­unapređenjem­kroz­Specijalni­sud­za­Sierra­Leone­(SCSL)­(Special­Court­for­Sierra­Leone)­–­silovanje­i­drugi­oblici­seksualnog­nasilja­bivaju­istraživani­i­krivično­gonjeni:­kao­ratni­zločini­onda­kada­bivaju­počinjeni­u­kontekstu­ili­u­vezi­sa­oružanim­sukobom;­2­kao­zločini­protiv­čovječnosti­kada­bivaju­počinjeni­u­kontekstu­rasprostranjenog­ili­sistematskog­napada­na­civilno­stanovništvo;­i/ili­kao­genocid­kada­bivaju­počinjeni­s­namjerom­da­se­neka­etnička,­vjerska,­nacionalna­ili­rasna­grupa­uništi­djelimično­ili­u­cijelosti.­3

Rimski­statut­MKS-a­(ICC)­(u­daljnjem­tekstu:­Rimski­statut)­je­polazna­tačka­za­diskusiju­o­međunarodnim­zločinima­koji­se­primijenjuju­kod­slučajeva­seksualnog­nasilja­u­kontekstu­ovog­Protokola.­Odredbe­koje­su­ozakonjene­u­Rimskom­statutu­će­se­vjerovatno­odraziti­na­mnogim­državnim­sistemima­kako­države­budu­ratifikovale­Rimski­statut­i­uvodile­ove­međunarodne­odredbe­u­domaće­zakonodavstvo.­No,­Rimski­statut­ipak­ne­predstavlja­najsveobuhvatniju­izradu­primjenjivih­međunarodnih­krivičnih­zakona;­običajno­međunarodno­pravo­je­u­više­aspekata­dosta­šire.­Ad­hoc­sudovi,­Vanredna­vijeća­u­sudovima­Kambodže­(ECCC)­i­Specijalni­sud­za­Sierra­Leone­(SCSL)­su­primijenili­principe­običajnog­međunarodnog­prava,­4­a­sudska­praksa­koja­je­iznikla­iz­tih­institucija­je­također­instruktivna­i­odražava­ove­šire­principe.­Iako­je­fokus­Protokola­na­odredbama­postavljenim­u­Rimskom­statutu,­praktičari­bi­trebali­imati­na­umu­važnost­sudske­prakse­ad­hoc­i­hibridnih­sudova,­kao­izvora­primjenjivih­principa,­posebno­zato­što­mnoge­od­odredaba­Rimskog­statuta­još­nisu­parničene­ili­riješene.­U­takvim­slučajevima­bi­sudska­praksa­ad­hoc­i­hibridnih­sudova­mogla­pružiti­jedine­upute­dostupne­za­rad.­

Definicije­krivičnih­djela,­kao­i­elementi­koji­ih­čine,­mogu­se­donekle­razlikovati­zavisno­od­jurisdikcije­u­kojoj­se­zločin­(ili­više­njih)­istražuje­ili­krivično­goni.­Iako­su­mnoge­države,­članice­Rimskog­statuta,­ugradile­definicije­seksualnog­nasilja­iz­Statuta­u­državne­zakone,­mnoge­to­nisu­učinile.­Praktičari­koji­se­bave­dokumentovanjem­zločina­seksualnog­nasilja­bi­trebali­biti­upoznati­sa­oba­elementa­zločina,­onako­kako­su­definisani­u­Rimskom­statutu,­kao i elementima u okviru pravnog okvira unutar kojeg djeluju. Trebali bi imati na umu i sudsku praksu ad hoc i hibridnih sudova.5

2.2 Glavne definicije zločina seksualnog nasiljaKao­što­je­detaljno­izloženo­u­Radnoj­svesci­dokaznog­materijala­(pogledati Dodatak 1, “Radna sveska dokaznog materijala za dokumentovanje zločina seksualnog nasilja: Sredstvo za pomoć istražiocima oko nedostataka u dokaznom materijalu”),­da­bi­svaki­čin­silovanja­i­seksualnog­nasilja­bio­kvalifikovan­kao­međunarodni­zločin,­praktičari­trebaju­pronaći­informacije­kojima­dokazuju­tri­kategorije­elemenata:

• specifični elementi­(koji­se­zadovoljavaju­informacijama­koje­pokazuju­koji­čin­je­tačno­ počinjen);

2­ Prema­statutima­MKSJ­i­MKSR,­mora­postojati­veza­između­čina­i­oružanog­sukoba.3­ Zločini­seksualnog­nasilja­se­mogu­krivično­goniti­i­kao­mučenje,­okrutno­postupanje­i­progon­(koji­bi­se­međunarodno­istraživali­

i­procesuirali­po­međunarodnom­krivičnom­zakonu­kao­ratni­zločini­ili­zločini­protiv­čovječnosti,­prema­osnovi),­u­skladu­sa­dobro­uspostavljenom­sudskom­praksom.­Mučenje­bi­se,­prema­nekim­domaćim­sudskim­praksama,­moglo­istraživati­i­krivično­goniti­kao­zločin­sam­po­sebi.

4­ Uzmite­u­obzir­da­će­se­u­okviru­ovog­Protokola­o­ovim­institucijama­govoriti­kao­o­“ad­hoc­i­hibrid­sudovima”.5 Kao što je detaljnije navedeno u Radnoj svesci dokaznog materijala (pogledati Dodatak 1),­elementi­zločina,­definisani­po­Rimskom­

statutu,­služe­kao­korisna­kontrolna­lista­da­bi­se­praktičarima­pomoglo­u­prikupljanju­sveobuhvatnih­informacija­o­seksualnom­nasilju.­Praktičari­mogu­pojačati­integritet­i­poboljšati­efikasnost­svoje­istrage­tako­što­će­imati­na­umu­koje­informacije­su­potrebne­i­zbog­čega;­elementi­zločina­koji­su­primjenjivi­u­sudskoj­praksi­u­okviru­koje­praktičar­djeluje­će­poslužiti­kao­vodič­koji­će­mu­u­tome­pomagati.­Praktičari­se­mogu­potruditi­da­naprave­vlastitu­“radnu­svesku­dokaznog­materijala”­(na­osnovu­modela­Radne­sveske­dokaznog­materijala),­u­svrhu­reference­kojom­će­osigurati­da­nije­došlo­do­propusta­tokom­procesa­prikupljanja­informacija.

ekonomske­i­pravne­reperkusije,­te­dovesti­do­povećanog­rizika­i­ranjivosti­preživjelih.1­Važno­je­reći­da­žene,­muškarci,­djevojčice­i­dječaci­drugačije­doživljavaju­učinke­seksualnog­nasilja.­Zajednice­i­strukture­unutar­njih­mogu­biti­razorene­ili­oštećene­u­svojoj­osnovi­zbog­počinjenja­zločina­seksualnog­nasilja­nad­članovima­u­njima.­

1.2 Odgovor na seksualno nasiljeOdgovor­na­seksualno­nasilje­zahtijeva­jak,­višesektorski­pristup­koji­uključuje­koordinaciju­pružanja­zdravstvenih­usluga,­zaštitu,­psihosocijalnu­podršku­i­pristup­preživjelih­pravosuđu (pogledati Dodatak 2, “Osnovni elementi višesektorskog odgovora na seksualno nasilje”).­Uspostavljanje­ovih­službi­pomoći­predstavlja­ključ­za­povećanje­vjerovatnosti­da­osobe­koje­su­doživjele­zločine­seksualnog­nasilja­to­i­prijave.­

No,­osobe­koje­su­doživjele­seksualno­nasilje­suočavaju­se­sa­značajnim­ograničenjima­u­pristupu­uslugama,­pravosudnim­mehanizmima­i­ostalim­pravnim­sredstvima­u­okruženju­nakon­sukoba.­Neki­od­preživjelih­se­ne­obraćaju­pravosuđu­zbog­stigme,­sramote,­poniženja­i­trauma­koje­su­doživjeli­i­oni­i­njihove­porodice.­Drugi­se­boje­progona­od­strane­supružnika,­drugih­članova­porodice­i­zajednice,­strahuju­od­ponovnog­nasilja­i­nemaju­dovoljno­povjerenja­u­domaću­policiju.­

Praktičari­koji­djeluju­na­polju­seksualnog­nasilja,­a­posebno­oni­koji­ga­dokumentuju­i­istražuju,­ne­bi­trebali­pretpostavljati­da­preživjeli­ne­govore­o­svojim­iskustvima­zbog­nesavladivog­srama­–­često­je­njihova­nemogućnost­pristupa­pravosuđu­uzrokovana­nedostatkom­sigurnog­okruženja,­punog­podrške,­u­kojem­bi­to­mogli­učiniti­i/ili­zbog­rizika­kojima­se­preživjeli/svjedok­izlaže­prilikom­obznanjivanja­svog­iskustva.­Svi­praktičari­bi­se­trebali­potruditi­da­zajednički­omoguće­sigurno­okruženje,­puno­podrške,­u­kojem­bi­se­preživjeli­i­svjedoci­seksualnog­nasilja­osjećali­dovoljno­sigurno­i­ugodno­da­progovore­o­zločinima,­te­da­ih­prijave.­

Moramo­napomenuti­da­države­imaju­primarnu­odgovornost­za­istragu­i­dokumentovanje­seksualnih­zločina.­Institucije­koje­se­bave­državnom­bezbjednošću­i­pravosuđem­trebaju­dobiti­odgovarajuću­obuku­i­opremu­kako­bi,­na­učinkovit­i­pravičan­način,­mogle­odgovoriti­na­potrebe­osoba­koje­su­doživjele­seksualno­nasilje,­kao­i­da­istraže­zločine­i­zaštite­preživjele­i­svjedoke.­No,­tamo­gdje­državne­institucije­nemaju­mogućnost,­ili­ne­žele­da­istražuju­i­dokumentuju­zločine­seksualnog­nasilja,­gdje­su­domaće­definicije­seksualnog­nasilja­restriktivne,­ili­gdje­su­već­iskorištena­sva­domaća­pravna­sredstva,­praktičari­imaju­mogućnost­da,­uz­odgovarajuću­obuku,­alate­i­mandat,­učinkovito,­uz­mjere­zaštite,­dokumentuju­seksualno­nasilje­kao­međunarodni­zločin.

2. Seksualno nasilje kao zločin po međunarodnom pravu

2.1 PozadinaU­proteklih­20­godina,­međunarodno­pravo­se­razvijalo­u­smjeru­traženja­veće­odgovornosti­za­najveće­zločine,­uključujući­zločine­seksualnog­nasilja­počinjene­kao­ratni­zločin,­zločin­protiv­čovječnosti­ili­genocid.­S­razvojem­krivične­sudske­prakse­–­najprije­u­kontekstu­Međunarodnog­krivičnog­suda­za­bivšu­Jugoslaviju­(International­Criminal­Tribunal­for­

1­ Za­dodatne­informacije­o­uticaju­i­posljedicama­seksualnog­nasilja,­pogledajte:­UNHCR,­Seksualno­i­rodno­nasilje­nad­izbjeglicama,­povratnicima­i­interno­raseljenim­licima:­Upute­za­prevenciju­i­odgovor­(Sexual­and­Gender-Based­Violence­against­Refugees,­Returnees­and­Internally­Displaced­Persons:­Guidelines­for­Prevention­and­Response),­2003.;­Institut­za­ispitivanje­zdravstvenih,­društvenih­i­ekonomskih­troškova­nasilja­nad­ženama­(Institute­of­Medicine,­Social­and­Economic­Costs­of­Violence­Against­Women):­Vrijednost­prevencije­(The­Value­of­Prevention),­2011.;­i­Svjetska­banka­(World­Bank),­Troškovi­i­uticaj­nasilja­na­osnovu­roda­u­zemljema u razvoju: Metodološka razmatranja i novi dokazi (The Costs and Impacts of Gender-Based Violence in Developing Countries:­Methodological­Considerations­and­New­Evidence),­2004.

1918

DIO I:Seksualno nasilje

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

preuzimanja­odgovornosti­za­čin­seksualnog­nasilja­pokazujući­da­je­takav­čin,­kao­zločin­po­međunarodnom­pravu,­samo­još­jedan­oblik­krivičnog­nasilja,­a­ne­nešto­što­nije­u­vezi­sa­drugim­zločinima­počinjenim­u­kontekstu­masovnog­stradanja.­To­može­doprinijeti­omogućavanju­da­se­osvijetli­i­osudi­posebna­priroda­ozljeda.­

Rimski­statut­navodi­zločine­seksualnog­nasilja­koji­mogu­biti­ratni­zločini,­zločini­protiv­čovječnosti­i­genocid.­To­obuhvata­i­zločine­koji­mogu­biti­seksualizirani­i­koji­se­mogu­svesti­na­ratne­zločine,­zločine­protiv­čovječnosti­i­genocid.­Njih­se­također­može­istraživati­i­krivično­goniti­na­osnovu­činjenica,­uključujući­i­seksualno­nasilje.­

Posebni­zločini­seksualnog­nasilja­i­neki­od­zločina­koji­se­odnose­na­čin,­kako­seksualnog,­tako­i­nasilja­koje­nije­seksualne­prirode,­navedeni­su­zajedno­sa­svojim­elementima­u­Radnoj­svesci dokaznog materijala (pogledati Dodatak 1).­Širi­popis­zločina­po­međunarodnom­pravu­i­njihovih­elemenata­navedenih­u­Rimskom­statutu­se­nalaze­u­Elementima­krivičnih­djela­MKS-a­(ICC­Elements­of­Crimes).­Uz­to­se­statuti­i­elementi­krivičnih­djela­ad­hoc­i­hibridnih­sudova,­kao­i­odredbe­domaćih­krivičnih­zakona,­mogu­koristiti­kao­dodatni­izvor­upotrebljivih odredaba i definicija.

Neki­od­krivičnih­djela­navedenih­u­Rimskom­statutu,­koji­se­mogu­odnositi­na­djelo­seksualnog nasilja su navedeni dalje u tekstu.

Ratni zločini (međunarodni oružani sukob) (Član 8.2(b)) Specifični­zločini­seksualnog­nasilja:

• Djelo­silovanja,­seksualnog­ropstva,­prisilne­prostitucije,­prisilne­trudnoće,9 prisilne sterilizacije,­ili­bilo­koji­drugi­oblik­seksualnog­nasilja.

Drugi­zločini­koji­bi­mogli­obuhvatiti­krivično­djelo­seksualizirane­prirode:

• Izlaganje­osoba­koje­su­na­vlasti­protivničke­partije­na­fizičko­sakaćenje­ili­medicinske­ili­naučne­eksperimente­bilo­koje­vrste,­koji­nisu­opravdane­zdravstvenim,­stomatološkim­ili­bolničkim­liječenjem­osobe­o­kojoj­se­radi­niti­se­provode­u­interesu­njenog­boljitka,­a­koji­dovode do smrtne posljedice ili ozbiljno narušavaju zdravstveno stanje te osobe ili više osoba.10

• Proglašavanje­da­su­prava­i­radnje­državljana­neprijateljske­strane­zabranjena,­obustavljena ili neprihvatljiva u sudskom postupku.11

• Skrnavljenje­ličnog­dostojanstva,­posebno­ponižavajući­i­degradirajući­postupci.12

9­ “Prisilna­trudnoća”­podrazumijeva­nezakonito­držanje­žene­koja­je­prisilno­oplođena­u­svrhu­uticaja­na­etnički­sastav­neke­populacije­ili­činjenje­drugih­ozbiljnih­kršenja­međunarodnog­prava.­Ova­definicija­se­nikako­ne­može­tumačiti­kao­djelovanje­na­državne­zakone­koji­se­odnose­na­trudnoću.

10­ Naprimjer,­držanje­civila­i­provođenje­eksperimenata­nad­njima­na­način­koji­uzrokuje­ozljede­njihovih­genitalnih­organa­ili­provođenje­eksperimenta­nad­njima,­uključujući­prisilnu­golotinju,­kao­što­je­skidanje­i­polijevanje­vrelom­vodom,­čija­se­temperatura­povećava­s­ciljem­da­se­“testira”­koliko­dugo­vremena­će­proći­prije­nego­što­se­pojave­znakovi­paljenja.

11­ U­situacijama­u­kojima­su­prava­proglašena­nevažećima,­a­koje­mogu­dovesti­do­seksualnog­nasilja,­npr.­počinilac­(sa­svoje­pozicije)­naredi­ženama­koje­su­državljanke­neprijateljske­strane­da­izvrše­prisilne­pobačaje.

12­ Ova­odredba­se­može­koristiti,­kako­za­zločine­seksualnog,­tako­i­za­zločine­koji­nisu­seksualnog­karaktera­–­npr.­prisiljavanje­muških­zatvorenika­da­ližu­genitalije­počinilaca­ili­drugih­osoba,­ili­prisiljavanje­zatvorenika­da­liže­cipele­počinioca­ili­druge­osobe­mogu,­u­oba­slučaja­predstavljaju­postupanje­uz­ponižavanje.­Ova­odredba­je­tradicionalno­korištena­kao­sveobuhvatna­za­zločine­seksualnog­nasilja;­no,­rodna­sudska­praksa­je­potaknula­precizan­odraz­ozljeda­koje­nanosi­seksualno­nasilje,­koje­je,­pored­toga­što­predstavlja­skrnavljenje­ljudskog­dostojanstva,­nasilan­čin­fizičkog­i­mentalnog­ozljeđivanja­i­predstavlja­mučenje­i­okrutno­postupanje.

• kontekstualni elementi 6 (koji se zadovoljavaju informacijama koje opisuju okolnosti u­kojima­je­došlo­do­počinjenja­tog­čina­i­koje­podižu­čin­na­nivo­ratnog­zločina,­zločina­protiv­čovječnosti­ili­genocida);­i

• povezujući elementi 7­(koji­se­zadovoljavaju­informacijama­što­opisuju­način­na­koji­su­jedan­ili­više­navodnih­počinilaca­izvršili­djelo­što­spada­u­kategoriju­međunarodnog­zločina).

Za­ove­tri­kategorije­informacija­se­može­smatrati­da­čine­dijelove­A,­B­i­C­ukupne­informacije­koja­je­potrebna­da­se­pokaže­kako­je­zločin­seksualnog­nasilja­(ili­bilo­koji­drugi­zločin­po­međunarodnom­pravu)­počinjen­i­da­se­može­sugerisati­ko­su­osobe­koje­bi­mogle­biti­pojedinačno­krivično­odgovorne­za­počinjenje­tih­zločina.­

Naredni­dijelovi­Protokola­će­izložiti­šta­je­to­što­je­potrebno­za­svaki­od­tri­koraka­u­okviru­istrage­koju­praktičar­provodi­da­istraži­zločine­seksualnog­nasilja.­Primjeri­pitanja­koja­se­mogu­postaviti­svjedocima,­kao­i­svjedočenja,­dokumentarni­i­fotografski/vizuelni­dokazni­materijali,­kojima­se­ispunjavaju­navedeni­elementi,­obuhvaćeni­su­u­Radnoj­svesci­dokaznog­materijala (pogledati Dodatak 1).

2.3 Dio A: Specifični zločini seksualnog nasilja ili zločini koji se mogu počiniti putem seksualnog nasilja: “Šta se dogodilo?”

Pojedinačna­krivična­odgovornost­za­čin­seksualnog­nasilja­kao­ratnog­zločina,­zločina­protiv­čovječnosti­i/ili­genocida­se­može­pripisati­kroz­zločine­koji­eksplicitno­sadrže­komponentu­seksualiziranog­nasilja,­kao­i­kroz­one­zločine­koji­ne­sadrže­komponentu­seksualiziranog­nasilja,­zavisno­od­činjenica.­

Neki­od­primjera­vrste­zločina­koji­se­mogu­smatrati­djelom­seksualnog­nasilja­su­opisani­dalje­u­tekstu.­Spisak­primjera­nabrojanih­zločina­navedenih­u­ovom­protokolu­uključuje­zločine­koji­eksplicitno­sadrže­komponentu­seksualnog­ili­nasilja­na­osnovu­roda,­kao­i­nekoliko­primjera­zločina­koji­se­mogu­smatrati­djelima­koja­uključuju­seksualno­ili­nasilje­na­osnovu­roda,­ali­koji­se­ne­odnose­eksplicitno­na­seksualiziranu­prirodu­datog­zločina.­U­Rimskom­statutu­se­navode­i­drugi­zločini­koji­mogu­biti­počinjeni­bilo­na­seksualizirani­ili­neseksualizirani­način,­a­koji­ovdje­nisu­navedeni­zbog­obima.­Postoje­i­drugi­zločini­koji­su­utemeljeni­na­činu­seksualnog­nasilja­koji­se­ne­nalaze­u­Rimskom­statutu,­a­za­neke­od­njih­postoje­međunarodne­presude.­Naprimjer,­na­SCSL-u­je­bilo­osuđujućih­presuda­za­zločin­prisilnog­braka­kao­nehumanog­djela­(zločin­protiv­čovječnosti).8

Međunarodno­pravo­poznaje­zločine­koji­su­uvijek­vezani­sa­činom­seksualnog­nasilja,­kao­što­je­silovanje­ili­prisilna­prostitucija,­no­postoje­i­oni­zločini­koji­mogu­biti­počinjeni­uz­ili­bez­seksualnog­čina,­kao­što­je­mučenje.­Dalje­u­tekstu­su­navedeni­neki­primjeri­za­obje­vrste­ovih­zločina.

Praktičarima­se­preporučuje­da­se,­kada­počnu­sa­procesom­kvalifikovanja­zločina­koji­dokumentuju­i­istražuju,­ne­ograničavaju­isključivo­na­one­zločine­čije­počinjenje­podrazumijeva­čin­seksualnog­nasilja.­Umjesto­toga,­ako­činjenice­govore­tome­u­prilog,­trebaju­nastojati­da­dokumentuju­i­istraže­čin­seksualnog­nasilja­i­u­okviru­nabrojanih­zločina­seksualnog­nasilja­i­u­okviru­drugih­zločina.­Ovo­bi­moglo­doprinijeti­povećanju­

6­ Često­se­navode­kao­“krovni”­elementi­ili­“zajednički”­elementi.7­ Takođe­znano­kao­“vrsta­odgovornosti”.8­ Imajte­na­umu­da­se­i­zločin­prisilnog­sklapanja­braka­ili­prisilne­zajednice­mogu­krivično­goniti­kao­nehuman­čin­ili­kao­druga­vrsta­

seksualnog nasilja na osnovu Rimskog statuta.

2120

DIO I:Seksualno nasilje

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

• zatvaranje­ili­druga­ozbiljna­vrsta­lišavanja­lične­slobode,­suprotno­osnovnim­pravilima­međunarodnog­prava,16

• mučenje,• progon­bilo­koje­određene­grupe­ili­zajednice­na­političkoj,­rasnoj,­nacionalnoj,­

etničkoj,­kulturnoj,­vjerskoj,­rodnoj­osnovi,­kako­je­to­definisano­u­stavu­3,­Član­7,­ili­po­drugom­osnovu­koji­se­smatra­nedopustivim­po­međunarodnom­pravu,­u­vezi­sa­bilo­kojim­činom­opisanim­u­ovom­stavu­ili­o­bilo­kojem­zločinu­u­okviru­nadležnosti­MKS­(ICC),

• prisilno­nestajanje­osoba,17

• zločin­apartheida,18 • druga­nehumana­djela­slične­prirode,­koja­namjerno­uzrokuju­patnju­ili­teške­povrede­

tijelu­ili­mentalnom­ili­fizičkom­zdravlju.

Genocid (Član 6)Bilo­koji­od­opisanih­djela­počinjenih­s­namjerom­da­se­djelimično­ili­u­cijelosti­uništi­neka­nacionalna,­etnička,­rasna­ili­vjerska­grupa:19

• ubijanje­pripadnika­grupe,

• nanošenje­teških­tjelesnih­ili­mentalnih­povreda­pripadnicima­grupe,

• namjerno­podvrgavanje­grupe­životnim­uslovima­kojima­je­za­cilj­potpuno­ili­djelimično­fizičko­uništenje,

• nametanje­mjera­s­namjerom­sprečavanja­rađanja­unutar­grupe,

• prisilno premještanje djece iz jedne grupe u drugu.

Mučenje kao samostalan zločinU­međunarodnoj­krivičnoj­praksi,­seksualno­nasilje­kao­mučenje­se­krivično­goni­kao­ratni­zločin­ili­zločin­protiv­čovječnosti.­No,­mnogi­domaći­krivični­zakoni­kriminaliziraju­mučenje­kao­samostalan­zločin,­a­ne­u­okviru­ratnih­zločina,­zločina­protiv­čovječnosti­ili­genocida.­U­relevantnim­sudskim­praksama,­praktičari­trebaju­da­provedu­istragu­i­da­pokrenu­krivični­postupak­za­zločine­seksualnog­nasilja­kao­krivičnog­djela­mučenja.­Da­bi­se­to­uradilo,­trebaju­se­pobrinuti­da­se­upoznaju­sa­primjenjivim­elementima­krivičnog­djela­mučenja­u­okviru­domaćeg­krivičnog­zakona.­

16­ Naprimjer,­zatvorski­prostor­u­kojem­se­civili­izrabljuju­kako­seksualno,­tako­i­bez­seksualne­konotacije,­i­gdje­se­muče­seksualno i bez seksualne konotacije.

17­ Naprimjer,­kada­žene­ili­djece­bivaju­otete­i­nestaju,­a­tokom­perioda­nestanka­se­odvija­seksualno­mučenje­nad­njima.18­ Naprimjer,­prisilni­brak­koji­je­počinjen­u­kontekstu­institucionaliziranog­režima­sistematskog­tlačenja­i­dominacije­jedne­rase­

nad drugom.19­ Iako­je­međunarodna­krivična­sudska­praksa­po­pitanju­seksualnog­nasilja­kao­genocida­jedva­dovoljna,­ono­malo­sudske­

prakse­koja­postoji­povezuje­zločin­seksualnog­nasilja­sa­genocidom­kroz­odredbu­“izazivanja­ozbiljnih­tjelesnih­i­mentalnih­povreda”.­No,­istraživanje­i­krivično­gonjenje­zločina­seksualnog­nasilja,­kao­čina­genocida­je­svakako­izvodivo­i­pored­ove­odredbe;­naprimjer,­zatvor­u­kojem­su­muški­zatvorenici­sistematski­izlagani­kastraciji­s­namjerom­da­se­onemogući­rađanje­djece­i­da­se,­na­taj­način,­u­cjelosti­ili­djelimično­uništi­njihova­grupa­se­takođe­može­krivično­goniti­pod­odredbom­nametanja­mjera­za­sprečavanje­rađanja­djece­i­stvaranje­uslova­života­planiranih­tako­da­dovedu­do­njihovog­uništenja.

• Novačenje­djece­mlađe­od­15­godina­u­državne­oružane­snage­ili­njihovo­korištenje­u­aktivnom­učešću­u­neprijateljstvima.13

Ratni zločini (međunarodni oružani sukob) (Član 8.2(c)-(e))Specifični­zločini­seksualnog­nasilja:

• Silovanje,­seksualno­ropstvo,­prisilna­prostitucija,­prisilna­sterilizacija­i­bilo­koji­drugi­oblik­seksualnog­nasilja­koje­predstavlja­tešku­povredu­Člana­3,­koji­je­zajednički­za­četiri­Ženevske­konvencije.

Drugi­zločini­koji­bi­mogli­obuhvatiti­krivično­djelo­seksualizirane­prirode:

• Nasilje­nad­životom­i­tijelom,­posebno­ubistvo­bilo­koje­vrste,­sakaćenje,­okrutno­postupanje­i­mučenje.

• Skrnavljenje­ličnog­dostojanstva,­posebno­ponižavajući­i­degradirajući­postupci.

• Novačenje­djece­mlađe­od­15­godina­u­državne­oružane­snage­ili­njihovo­korištenje­u­aktivnom­učešću­u­neprijateljstvima.

• Izlaganje­osoba­koje­su­na­vlasti­druge­strane­u­sukobu­na­fizičko­sakaćenje­ili­medicinske­ili­naučne­eksperimente­bilo­koje­vrste,­koji­nisu­opravdane­zdravstvenim,­stomatološkim­ili­bolničkim­liječenjem­osobe­o­kojoj­se­radi­niti­se­provode­u­interesu­njenog­ili­njegovog­boljitka,­a­koji­dovode­do­smrtne­posljedice­ili­ozbiljno­narušavaju­zdravstveno stanje te osobe ili više osoba.

Zločini protiv čovječnosti (Član 7)Bilo­koji­od­navedenih­djela­počinjenih­u­okviru­širokog­ili­sistematskog­napada­usmjerenog­protiv­civilnog­stanovništva,­uz­znanje­o­tom­napadu:­

Specifični­zločini­seksualnog­nasilja:

• silovanje,• seksualno­ropstvo,• prisilna­prostitucija,• prisilna­trudnoća,• prisilna­sterilizacija,­ili­bilo­koji­oblik­seksualnog­nasilja­uporedne­ozbiljnosti.Drugi­zločini­koji­bi­mogli­obuhvatiti­krivično­djelo­seksualizirane­prirode:

• ubistvo,14

• istrebljenje,­15

13­ “Korištenje”­djece­za­aktivno­učešće­u­neprijateljstvima­može,­naprimjer,­obuhvatiti­prisiljavanje­djece­da­počine­seksualno­nasilje­ili­obavezivanje­djece­da­se­uključe­u­seksualni­čin­na­način­koji­će­nekako­imati­uticaja­na­njihovu­želju­da­počine­i­druge­činove­nasilja.­To­bi­moglo­obuhvatiti­i­situaciju­u­kojoj­se­djeca­vojnici­kontinuirano­seksualno­muče,­kako­bi,­na­taj­način,­oni­iste­činove­seksualnog­mučenja­počinili­nad­civilima.

14­ Naprimjer,­grupno­silovanje­sa­smrtnim­ishodom.15­ Naprimjer,­okupljanje­civila,­zatočavanje,­skidanje,­udaranje­po­području­genitalija­(i­drugim­dijelovima­tijela)­do­smrti,­kao­dio­

čina­masovnog­ubijanja­civila.

2322

DIO I:Seksualno nasilje

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

Drugi zločini I­statut­SCSL-a­i­Rimski­statut­regulišu­i­“druga­nehumana­djela”­u­okviru­zločina­protiv­čovječnosti.­Ovakvi­zločini­služe­kao­rezidualni,­ili­sveobuhvatni,­za­druga­krivična­djela­koja­nisu­posebno­navedena.­Ovaj­zločin­je­korišten­na­SCSL-u­kao­osnova­za­istragu,­krivični­postupak­i­osudu­počinjenja­djela­prisilnog­braka.­Ostala­krivična­ponašanja­koja­bi­se­mogla­krivično­goniti­kao­zločin­protiv­humanosti­pod­“drugim­nehumanim­djelima”­bi­mogla­obuhvatiti­prisilno­spajanje,­prisilni­pobačaj­i­prisilnu­golotinju.

Kako­domaći­pravni­praktičari­teže­dokumentovanju­i­smještanju­krivičnih­djela­koja­uključuju­seksualno­nasilje­u­domaći­kontekst,­moguće­je­da­će­biti­i­drugih­odredaba­u­bilo­kojem­krivičnom­zakonu­koje­se­mogu­obuhvatiti­ovim­krivičnim­djelima.­Praktičari­bi­se­trebali­potruditi­da­se­upoznaju­sa­relevantnim­odredbama­kako­bi­povećali­mogućnost­ostvarivanja­pravde.

2.4 Dio B: Kontekstualni elementi međunarodnih zločina: “Kakav je kontekst unutar kojeg se dogodio (čin seksualnog nasilja)?”

Kazneno­gonjenje­djela­seksualnog­nasilja­kao­zločina­po­međunarodnom­pravu­zahtijeva­dokazivanje­kontekstualnih­elemenata­tih­zločina,­zajedno­sa­elementima­koji­se­odnose­na­sam­čin­seksualnog­nasilja.­Kontekstualni­elementi­su­oni­elementi­koji­određeni­zločin­ podižu­na­nivo­međunarodnog­zločina­–­ratni­zločin,­zločin­protiv­čovječnosti­ili­genocid.­ Da­bi­se­počinjenje­zločina­seksualnog­nasilja­navelo­kao­povreda­međunarodnog­krivičnog­prava,­informacije­koje­tim­praktičara­dobije­moraju­sadržavati­činjenice­koje­će­podržati­kontekstualne­elemente­kategorije­primjenjivog­međunarodnog­zločina.­Kontekstualni­elementi (kao što je ozakonjeno u Rimskom statutu) su ukratko navedeni u daljnjem tekstu.20 U Radnoj svesci dokaznog materijala (pogledati Dodatak 1),­praktičari­su­u­prilici­da­vide­primjere vrsta pitanja koja bi mogla biti postavljana tokom intervjua u svrhu dobivanja ovih informacija,­kao­i­neke­vrste­svjedočanstava,­dokumentarnih­i­fotografskih/vizuelnih­dokaza,­koji­mogu­biti­korišteni­da­se­dokažu­kontekstualni­elementi­ovih­međunarodnih­zločina.­Slijedi­kratak pregled.

(i) Seksualno nasilje kao ratni zločin ili kršenje pravila i običaja ratovanjaDjelo­seksualnog­nasilja­može­biti­ratni­zločin­ili­kršenje­pravila­i­običaja­ratovanja­ako­je­počinjeno­u­kontekstu­ili­u­vezi­sa­međunarodnim­ili­oružanim­sukobom­koji­nije­međunarodnog­karaktera,­a­počinilac­je­svjestan­činjeničnih­okolnosti­koje­definiraju­stanje­oružanog­sukoba.­21­Rimski­statut­navodi­zločine­seksualnog­nasilja­kao­ratne­zločine­u­međunarodnim­i­oružanim­sukobima­koji­nisu­međunarodnog­karaktera.­Praktičari­koji­

20­ Sudska­praksa­ad­hoc­i­hibridnih­sudova­je­poučna­u­smislu­načina­na­koji­se­tumače­odredbe­međunarodnog­krivičnog­prava.­Mnogi­pomaci­u­sudskoj­praksi­su­ugrađeni­u­Rimski­statut,­dok­ima­i­onih­koji­nisu.­Iako­se­definicije­i­elementi­međunarodnih­zločina­mogu­donekle­razlikovati­među­sudovima;­pregled­sudske­prakse­sudova­može­biti­od­velike­koristi­u­razumijevanju­načina­na­koji­su­sudije­tumačile­neka­od­ovih­pitanja,­ali­i­u­mogućem­predviđanju­kako­bi­se­činjenice­i­zakon­mogli­analizirati­u­budućim­kontekstima.

21­ Međunarodno­pravo­o­oružanim­sukobima­navodi­kompleksan­režim­u­odnosu­na­status­žrtava­ratnih­zločina.­U­pravilu,­da­bi­zločin­predstavljao­ratni­zločin­ili­kršenje­pravila­i­običaja­ratovanja,­mora­se­dokazati­da­je­žrtva­bila­“zaštićena­osoba”­na­osnovu­Ženevske­konvencije.­Jednostavnim­riječima,­ovo­općenito­znači­da­žrtve­moraju­biti­ili­civili­ili­“hors­de­combat”,­tj.­da­nisu­aktivno­učestvovali­u­neprijateljstvima­u­vrijeme­kada­je­zločin­počinjen.­No,­za­zločine­seksualnog­nasilja­počinjenog­tokom­oružanog­sukoba­ne­postoji­odredba­po­kojoj­se­mora­dokazati­da­su­žrtve­bile­zaštićene­osobe,­ako­su­ispunjeni­drugi­elementi­ratnog­zločina­ili­kršenja­pravila­i­običaja­ratovanja,­pa­bi­čin­seksualnog­nasilja­predstavljao­ratni­zločin­ili­kršenje­pravila­i­običaja­ratovanja­bez­obzira­na­status­žrtve­kao­civila,­osobe­“hors­de­combat”­ili­drugo.­Pogledati­Jean-Marie­Henckaerts­i­Louise­Doswald-Beck,­MKCK­Studija­o­običajnim­pravilima­međunarodnog­humanitarnog­zakona­(ICRC­Study­on­Customary­Rules­of­International­Humanitarian­Law),­vol.­I­Pravila­(Rules),­vol.­II­Praksa­(Practice),­Cambridge­University­Press,­mart­2005.­Pravilo­93:­Silovanje­i­drugi­oblici­seksualnog­nasilja­su­zabranjeni­u­međunarodnim­i­nacionalnim­oružanim­sukobima.­Pogledati­također,­MKCK­(ICRC),­Seksualno­nasilje­u­oružanom­sukobu:­pitanja­i­odgovori­(ICRC­Sexual­Violence­in­Armed­Conflict:­questions­and­answers),­7.­mart­2014,­“Svaki­čin­silovanja,­počinjen­tokom­i­u­vezi­sa­oružanim­sukobom,­predstavlja­ratni­zločin­i­mora­biti­krivično­gonjen.”­Dokument­možete­preuzeti­na:­http://www.icrc.org/eng/resources/documents/faq/sexual-violence-questions-and-answers.htm.

2524

DIO I:Seksualno nasilje

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

teške­tjelesne/mentalne­povrede,­životni­uslovi,­nametanje­mjere­sprečavanja­rađanja,­itd.);­kao­i­informacije­koje­će­podržati­zaključak­da­je­čin­(b)­počinjen­s­namjerom­da­se­uništi­neka­nacionalna,­etnička,­rasna­ili­vjerska­grupa,­djelimično­ili­u­cijelosti.

2.5 Dio C: Vrste odgovornosti za počinjenje međunarodnih zločina: “Kako je navodni počinilac (ili više njih) odgovoran za dati čin seksualnog nasilja kao zločina po međunarodnom pravu?”

“Vrsta­odgovornosti”­opisuje­pravnu­teoriju­koja­se­primijenjuje­kako­bi­se­krivična­odgovornost­dodijelila­onome­ili­onima­koji­su­optuženi­za­različite­zločine­koji­su­ranije­navedeni.­Na­primjer,­da­li­je­optužena­osoba­počinila,­pomogla­ili­poticala,­naredila,­planirala,­itd.?­Da­bi­se­za­nekoga­utvrdila­pojedinačna­krivična­odgovornost­za­zločin­po­međunarodnom­pravu,­elementi­datog/specifičnog­zločina­(kao­što­je­silovanje),­kontekstualni­elementi­kategorije­zločina­(kao­što­je­zločin­protiv­čovječnosti)­i­vrsta­odgovornosti­(kao­što­je­počinjenje)­moraju­se nesumnjivo dokazati.

Zajedno­uzeti­u­obzir,­statuti­ad­hoc­i­hibridnih­sudova­i­MKS-a­(ICC)­navode­brojne­oblike­pojedinačne­krivične­odgovornosti­prema­kojoj­pojedinac­može­biti­krivično­odgovoran­za­počinjenje­seksualnog­nasilja­kao­ratnog­zločina,­zločina­protiv­čovječnosti­ili­genocida.­Načini­počinjenja­koji­su­ovdje­navedeni­predstavljaju­primjere­iz­Rimskog­statuta,­izlistane­prema­ranije­navedenim­razlozima.­Praktičari­se­trebaju­podsjetiti­da­domaće­zakonodavstvo­određenog­konteksta­unutar­kojeg­rade­može­postaviti­načine­preuzimanja­odgovornosti­koji­se­razlikuju­od­onih­koji­se­primijenjuju­na­međunarodnoj­sceni.­

Osnovni­princip­na­kojem­počiva­ovaj­dio­jeste­da­se,­uz­prikupljanje­informacija­o­samim­krivičnim­djelima­i­uz­prikupljanje­informacija­o­kontekstu­u­kojem­je­krivično­djelo­počinjeno,­proces dokumentovanja mora usmjeriti na prikupljanje informacija o tome kako bi navodni počinioc­(ili­više­njih)­mogao­biti­odgovoran­za­dati­zločin.­To­se­odnosi­na­način­na­koji­je­zločin­navodno­počinjen­i­prirodu­uloge­navodnog­počinioca­tokom­počinjenja­krivičnog­djela­seksualnog nasilja.

Rimski­statut­postavlja­načine­odgovornosti­koji­se­primijenjuju­na­počinioce­protiv­kojih­je­pokrenut postupak pred MKS-om (ICC). 27 Neki od njih su navedeni dalje u tekstu.

Sudioništvo (Član 25(3)(a)) i zajednička odgovornost (Član 25(3)(d))Ovi­načini­odgovornosti­se­odnose­na­grupe­osoba­koje­zajedno­planiraju­i­provode­zločin­po­međunarodnom­pravu.­Ad­hoc­sudovi­su­razvili­sudsku­praksu­o­saučesništvu­po­osnovu­teorija­poznatih­kao­“udruženi­zločinački­poduhvat”.­

Posredno počinjenje (Član 25(3)(a))Ako­činjenice­ukazuju­na­to­da­je­počinilac­(ili­više­njih)­zaslužan­na­osnovu­odgovornosti­za­posredno­počinjenje,­praktičar­treba­prikupiti­informacije­kojima­se­dokazuje­da­je­navodni­počinilac­imao­kontrolu­nad­počinjenjem­zločina.­Takva­kontrola­se­može­dokazati­na­više­načina,­kao­što­je­kontrola­volje­direktnog­počinioca­ili­kontrola­nad­organiziranim­aparatom­moći,­kao­što­je­policijska­ili­vojna­struktura.­Uz­to,­počinilac­je­morao­imati­namjeru­da­

27­ Uzmite­u­obzir­da­su­vrste­odgovornosti,­na­osnovu­običajnog­međunarodnog­prava,­potencijalno­prilično­šire­od­onih­koje­su­klasifikovane u Rimskom statutu.

prikupljaju­informacije­o­zločinima­seksualnog­nasilja­koji­su­počinjeni­u­kontekstu­oružanog­sukoba (prema definicijama Rimskog statuta) se trebaju pobrinuti da prikupe dovoljno informacija­kojima­će­pokazati­da­je­čin­izvršen­u­kontekstu­i­u­vezi­sa­oružanim­sukobom,­te­da­podrže­zaključak­da­su­direktni­počinioci­bili­svjesni­oružanog­sukoba.22

(ii) Seksualno nasilje kao zločin protiv čovječnosti Seksualno­nasilje­može­predstavljati­i­zločin­protiv­čovječnosti,­tamo­gdje­je­čin­seksualnog­nasilja­počinjen­kao­dio­širokog­ili­sistematskog­napada­na­civilno­stanovništvo.­Ne mora samo seksualno nasilje biti široko rasprostranjeno ili sistematsko da bi predstavljalo zločin protiv čovječnosti; radi se o napadu 23 na civilno stanovništvo i o tome da je direktni počinilac znao da je djelo, ili namjera da se djelo počini, dio širokog ili sistematskog napada usmjerenog protiv civilnog stanovništva. Ustvari, pojedinačno djelo silovanja ili drugi oblik seksualnog nasilja se može smatrati zločinom protiv čovječnosti.24

MKS­(ICC)­je­uključio­i­jedan­dodatni­uslov­specifičan­svojoj­sudskoj­nadležnosti:­25 da je napad­koji­predstavlja­zločin­protiv­čovječnosti­morao­biti­izvršen­“na­temelju­ili­u­cilju­državne­politike­ili­politike­neke­organizacije­da­se­takav­napad­i­počini”.­Ovaj­uslov­može,­a­i­ne­mora,­biti­i­uslov­sudske­nadležnosti­u­kojoj­praktičar­prikuplja­informacije;­praktičar­ima­obavezu­da­poznaje­pravne­odredbe­u­čijem­kontekstu­prikuplja­informacije,­kako­bi­osigurao­prikupljanje­dovoljne­količine­informacija­na­osnovu­kojih­može­zaključiti­da­je­mogao­biti­počinjen­zločin­protiv­čovječnosti.

Zločini­protiv­čovječnosti­ne­moraju­biti­u­vezi­sa­oružanim­sukobom­–­oni­se­mogu­dešavati­i­u­miru.­No,­ratni­zločini­i­zločini­protiv­čovječnosti­obično­bivaju­počinjeni­unutar­istog­ili­sličnog­konteksta.­

(iii) Seksualno nasilje kao genocidGenocid­se­definira­kao­bilo­koji­od­opisanih­djela­počinjenih­s­namjerom­da­se­djelimično­ili­u­cijelosti­uništi­neka­nacionalna,­etnička,­rasna­ili­vjerska­grupa:­ubijanje­pripadnika­grupe;­nanošenje­teških­tjelesnih­ili­fizičkih­povreda­pripadnicima­grupe;­namjerno­podvrgavanje­grupe­životnim­uslovima­koji­imaju­za­cilj­da­dovedu­do­potpunog­ili­djelimičnog­uništenja­grupe;­nametanje­mjera­s­namjerom­sprečavanja­rađanja­unutar­grupe;­i­prisilno­premještanje­djece­iz­te­grupe­u­drugu­grupu.­Seksualno­nasilje­može­predstavljati­čin­genocida­tamo­gdje prikupljene informacije pokazuju da su zadovoljeni kontekstualni elementi genocida. Na primjer,­ako­je­seksualno­nasilje­“počinjeno­s­namjerom­da­se­uništi­neka­nacionalna,­etnička,­rasna­ili­vjerska­grupa,­djelimično­ili­u­cijelosti”,­kroz­uzrokovanje­“teških­tjelesnih­ili­mentalnih­povreda­pripadnicima­grupe”,­onda­se­taj­čin­seksualnog­nasilja­može­smatrati­činom­genocida.26­Praktičari­koji­istražuju­navodna­djela­genocida­trebaju­potražiti­informacije­koje­će­podržati­sljedeće:­(a)­seksualni­čin­je­doprinio­činu­genocida­u­njegovoj­osnovi­(ubijanje,­

22­ “Direktni”­i­“fizički”­počinioci­su­one­osobe­koje­lično­i­direktno­počine­zločin.­Optužene­osobe­i­predmeti­međunarodnih­krivičnih­istraga­mogu­biti­direktni­počinioci;­no,­oni­mogu­biti­i­počinioci­koji­su­uklonjeni­iz­aktuelnih­zločina,­no­koji­su,­bez­obzira­na­to,­bili­pojedinačno­krivično­odgovorni­za­počinjenje­zločina.­Pogledati­dio­“Vrste odgovornosti” sa dodatnim pojašnjenjima.

23­ Član­7­Rimskog­statuta­definiše­“napad”­u­ovom­kontekstu­kao­“ponašanje­koje­uključuje­višestruko­činjenje­djela”­koja­su­zločin­protiv­čovječnosti.

24­ Ako­je­počinjen­kao­dio­rasprostranjenog­ili­sistematskog­napada­usmjerenog­protiv­civilnog­stanovništva.­25­ S­obzirom­da­je­ovo­pravosudni­uslov,­on­se­ne­smatra­kontekstualnim­elementom­zločina­protiv­čovječnosti­po­običajnom­

međunarodnom­pravu.­Statuti­ad­hoc­i­hibridnih­sudova­ne­sadrže­ovaj­dodatni­uslov.­Uključenje­ovog­uslova­u­elemente­zločina­protiv­čovječnosti­na­MKS-u­ograničava­one­zločine­protiv­čovječnosti­koji­bi­mogli­biti­predmet­jurisdikcije­MKS-a.­

26­ Uzmite­u­obzir­da­se­i­druga­djela­genocida,­kao­što­su­navedena­u­kontekstualnim­elementima­(osim­“uzrokovanja­ozbiljnih­tjelesnih­ili­mentalnih­povreda”),­takođe­mogu­primijeniti­na­činove­koji­uključuju­seksualno­nasilje.

2726

DIO I:Seksualno nasilje

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

Nedostatak­krivičnog­gonjenja­za­zločine­seksualnog­nasilja­u­domaćoj­sudskoj­praksi,­ograničen­obim­međunarodnog­krivičnog­gonjenja­za­ove­zločine,­ i­obim,­na­svjetskom­nivou,­zločina­ seksualiziranog nasilja – a posebno u­situacijama­oružanih­sukoba­–­još­uvijek­dovode­do­priličnog­broja­nekažnjenih­slučajeva...Jane Adong Anywar, Ženske inicijative za rodnu pravdu (Women’s Initiatives for Gender Justice),Debata UNSC (UNSC Debate), 2013.

počini­krivično­djelo,­kao­i­imati­svijest­o­posljedicama­koje­su­njemu­ili­njoj­omogućile­da­ima­kontrolu­nad­datim­zločinom.28

Izdavanje naredbe (Član 25(3)(b))Da­bi­se­moglo­sugerisati­da­je­počinilac­(ili­više­njih)­mogao­dati­naredbu­za­počinjenje­zločina­seksualnog­nasilja,­praktičari­bi­trebali­da­prikupe­informacije­koje­dokazuju­da­je­počinilac­imao­ovlasti­da­izda­naredbu­i­da­očekuje­da­će­takva­naredba­biti­izvršena.­

Nagovaranje/poticanje (Član 25(3)(b))Informacija­koja­bi­mogla­dokazati­da­je­navodni­počinilac­nagovarao­ili­poticao­nekog­drugog­da­počini­krivično­djelo­seksualnog­nasilja­kao­zločina­po­međunarodnom­zakonu­bi­bila­da­je­počinilac­ohrabrio,­provocirao,­poticao­ili­ubjeđivao­direktne­počinioce­da­izvrše­zločin.­

Pomaganje i podupiranje (Član 25(3)(c))U­svrhu­dokazivanja­da­je­počinilac­pomagao­i­podupirao­počinjenje­seksualnog­nasilja­kao­međunarodnog­zločina,­mora­se­pokazati­da­je­počinilac­dao­praktičnu­pomoć­direktnim­počiniocima­(npr.­dajući­sredstvo­kojim­je­počinjen­zločin)­ili­kroz­ohrabrivanje­i­moralnu­podršku.

Odgovornost komandanata i drugih pretpostavljenih (Član 28)Počinioci­seksualnog­nasilja,­kao­zločina­po­međunarodnom­pravu,­mogli­su­izvršiti­krivična­djela­i­u­ulozi­pretpostavljenih­osoba­ili­komandanata­direktnim­počiniocima.­

Ako­je­počinilac­vojni­komandant,­praktičaru­su­potrebne­informacije­koje­pokazuju­da­su­on­ili­ona­imali­stvarnu­kontrolu­nad­podređenima,­da­su­znali­ili­da­su­trebali­znati­da­podređeni­počinjavaju­krivična­djela,­da­nisu­uspjeli­da­poduzmu­odgovarajuće­mjere­da­spriječe­ili­da­kazne­ili­da­prijave­odgovarajućem­tijelu­u­svrhu­istrage,­te­je,­kao­rezultat­toga,­zločin­i­počinjen.­

Ako­je­zločin­počinila­nadređena­osoba­koja­je­civilno­lice,­informacije­koje­praktičar­prikupi­moraju­pokazati­da­je­postojala­hijerarhijska­veza­između­nadređene­osobe­i­direktnih­počinioca­na­terenu,­da­je­nadređena­osoba­znala­ili­da­je­svjesno­zanemarila­informaciju­koja­je­jasno­ukazivala­na­to­da­podređene­osobe­čine­zločine,­da­su­zločini­bili­aktivnost­unutar­stvarne­odgovornosti­i­kontrole­nadređene­osobe,­da­ta­osoba­nije­uspjela­da­poduzme­sve­neophodne­i­razumne­mjere­da­spriječi­zločin­ili­prijavi­saznanja­vlastima­u­svrhu­istrage,­te­je,­kao­rezultat­toga,­zločin­i­počinjen.­

28­ Uzmite­u­obzir­da­neki­od­faktičkih­potkrepljivača­ovih­oblika­odgovornosti­mogu­služiti­i­za­dokazivanje­drugih­oblika,­kao­što­je­komandna­odgovornost­vojnih­komandanata­u­skladu­sa­Članom­28(a).

DIO II:Dokumentovanje u praksi

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

2928

DIO II: DOKUMENTOVANJE U PRAKSI3. Uvodna razmatranja

3.1 “Ne čini zlo”Uključivanje­pojedinaca,­njihovih­porodica­i­zajednica­u­svrhu­istraživanja­i­dokumentovanja­informacija­o­seksualnom­nasilju­se­mora­obaviti­tako­da­maksimalno­uveća­pristup­pravdi­za­preživjele,­te­da­što­više­umanji­moguće­negativne­uticaje­koje­proces­dokumentovanja­može­za njih imati.

Prilikom­dokumentovanja­informacija­o­seksualnom­nasilju,­praktičari­se­moraju­potruditi­da­“ne­čine­zlo”,­ili­da­umanje­štetu­koju­bi­nehotice­mogli­uzrokovati­kroz­svoje­prisustvo­ ili u okviru svog mandata.

S­tim­u­vezi,­praktičari­bi­bar­trebali­slijedeće:

1. shvatiti rizike koji su uključeni u dokumentovanje seksualnog nasilja,

2. pobrinuti se da je osoblje koje radi na dokumentovanju seksualnog nasilja obučeno na odgovarajući način,

3. pobrinuti se da preživjeli i svjedoci daju svoj informisani pristanak za učešće u istražnim radnjama,

4. zaštititi informacije koje su dokumentovali,

5. posebno se potruditi u radu sa djecom koja su preživjeli i svjedoci.

Strategije,­kojima­bi­se­osiguralo­korištenje­principa­“ne­čini­zlo”­tokom­procesa­dokumentovanja,­su­ugrađene­u­cijeli­Protokol.

3.2 ObukaPraktičari­bi­trebali­imati­odgovarajući­nivo­vještina­i­obuku­za­bavljenje­dokumentovanjem­seksualnog­nasilja.­Praktičari­bi­posebno­trebali­slijedeće:

• osigurati­da­su­svi­članovi­tima,­uključujući­osobe­koje­obavljaju­intervjue,­prevodioce,­analitičari­i­pomoćno­osoblje,­prošli­odgovarajuću­provjeru,­da­su­obučeni­za­dokumentovanje povreda u skladu sa osnovnim standardima koji su postavljeni u ovom Protokolu,

• osigurati­da­svi­članovi­tima­posjeduju­znanja­i­iskustvo­iz­rada­sa­slučajevima­seksualnog­nasilja­i­da­su,­posebno,­upoznati­sa­odgovarajućim­tehnikama­za­vođenje­intervjua,­terminologijom­i­strategijama­za­obzirno­reagovanje­na­razotkrivanje­seksualnog­nasilja,­kako­kod­preživjelih­i­svjedoka­žena,­tako­i­muškaraca,

• fdje­je­to­moguće,­obučiti­osoblje­za­rad­sa­traumom­i­o­načinima­kako­prepoznati­i­reagovati­na­post-treumatske­stresne­poremećaje­i­rizik­od­samoubistva­ili­samopovređivanja.

DIO 2: DOKUMENTOVANJE U PRAKSI 28

3. UVODNA RAZMATRANJA 293.1­Ne­čini­zlo­ 293.2­Obuka­­ 293.3 Procjene 30

(i)­ Istraživanje­ 30(ii) Procjene rizika 30

3.4 Sveobuhvatno planiranje 35

4. KLJUČNE TEME PRILIKOM PLANIRANJA 364.1 Koordinacija 364.2­Tumačenje­­ 384.3 Organizovanje informacija 40

5. IDENTIFIKOVANJE PREŽIVJELIH I DRUGIH SVJEDOKA 415.1 Direktno identifikovanje 425.2 Posrednici 42

6. SVJEDOČENJE 446.1 Informisani pristanak 456.2 Povjerljivost 476.3­Upućivanja­­ 48

7. INTERVJUISANJE 507.1 Okolnosti intervjua 527.2 Kontrolna lista za intervju 537.3 Vrste pitanja 547.4­Tehnike­vođenja­intervjua­ 567.5­Bilježenje­informacija­o­intervjuu­ 61

8. DODATNI IZVORI INFORMACIJA 618.1­Fizički­dokazi­ 61

(i) Lokacije napada 638.2­Dokumentovani­dokazi­ 66

(i) Vrste dokumenata 66

9. POHRANJIVANJE INFORMACIJA 689.1­Pohranjivanje­dokumenata­i­drugih­fizičkih­informacija­ 699.2­Pohranjivanje­digitalnih­informacija­ 699.3­Pohranjivanje­pravnih/sudskih­medicinskih­informacija­ 70

DIO II:Dokumentovanje u praksi

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

3130

(i) IstraživanjeSlijede­neki­od­ključnih­tema,­a­posebno­onih­vezanih­za­dokumentovanje­seksualnog­nasilja,­s­kojima­bi­se­praktičari­trebali­upoznati­na­samom­početku­svojih­istraga.

Neke­od­navedenih­informacija­će­biti­jednostavno­dostupne­iz­javnih­izvještaja,­dokumentacije­i­sa­web­stranica.­Neke­informacije­će­zahtijevati­detaljnije­istraživanje­i­možda­će­ih­biti­moguće­dobiti­od­UN-a­ili­drugih­međunarodnih­organizacija,­međunarodnih­i­domaćin­NVO-a,­lokalnih­organizacija­i­organizacija­na­nivou­zajednice­i­organizacija­za­teoretska­istraživanja.­Ostale­informacije­će­biti­dostupne­praktičarima­direktno­i­na­lokaciji­na­kojoj­rade­u­vlastitom­državnom­kontekstu.­Praktičari­možda­neće­biti­u­mogućnosti­da­odgovore­na­sva­navedena­pitanja­prije­samog­procesa­prikupljanja­informacija.­No,­odgovarajući­što­je­više­moguće­postavljenih­pitanja­će­omogućiti­praktičare­da­urade­bolje­planiranje­svog­pristupa,­prikupe­najrelevantnije­i­najkorisnije­informacije­i­da­smanje­rizik­za­preživjele/svjedoke,­ili­i­za­sebe.

Uvodno istraživanje određenog zločina• Kakva­je­rodna­dinamika­područja­–­kako­na­nivou­države,­tako­i­na­lokalnom­nivou­–­u­

kojem­je­došlo­do­povreda?­Kakva­su­tradicionalna­i­kulturna­vjerovanja­u­zajednici­u­vezi­za­rodne­uloge?­Kako­to­može­da­utiče­na­mogućnost­preživjelih­da­prijave­zločin­seksualnog­nasilja­i­da­pristupe­pravdi?31

• Kakvi­su­priroda­i­obim­čina­seksualnog­nasilja­koji­se­navodno­dogodio?­Kakav­je­uzorak­ponašanja­kod­ovih­krivičnih­djela­i­kako­se­uklapaju­u­sveopšti­uzorak­ponašanja­napada?

• Šta­je­zvanično­prijavljeno?­Kome­su­podnešene­te­prijave?­Gdje­je­ciljano­na­pojedince?

• Kakvo­je­razumijevanje­zajednice,­kakav­je­njen­stav­prema­različitim­oblicima­seksualnog­nasilja,­uključujući­i­ono­usmjereno­na­djecu?­Ako­postoje,­kakve­su­reperkusije­prema­preživjelima/svjedocima?­Kako­bi­zajednica­ili­porodica­reagovali­ako­bi­saznali­o­zločinu­seksualnog­nasilja­koji­je­počinjen­spram­člana­njhove­zajednice?­Da­li­bi­ta­reakcija­bila­različita­u­zavisnosti­od­starosne­dobi­ili­pola­preživjele­osobe/svjedoka?

• Kakva­je­sigurnosna­situacija­i­sa­kakvim­se­poteškoćama­suočavaju­preživjeli­prilikom­pokušaja­da­pristupe­mehanizmima­za­preuzimanje­odgovornosti?

• Kako­su,­ako­su,­različiti­oblici­seksualnog­nasilja­kriminalizirani?­Šta­se­zahtijeva­u­pravnom­smislu­za­dokazivanje­optužbe­za­seksualno­nasilje?­Da­li­državni­pravni­sistem­osigurava­jednakost­pred­zakonom?­Ako­osigurava,­da­li­je­to­primjenjeno­u­praksi?­Da­li­pravila­postupka­i­dokazivanja­omogućavaju­ili­otežavaju­ostvarivanje­pravde­za­preživjele?­Na­primjer,­da­li­se­svjedočenjima­muškaraca­i­žena­daje­jednaka­težina?­Da­li­su­uspostavljene­specifične­pravne­odredbe­vezane­za­djecu?

• Na­koji­način­se­slučajevi­istražuju­i­krivično­gone­na­državnom­i­lokalnom­nivou?­Postoje­li­specijalne­jedinice­policije­obučene­za­istragu­i­gonjenje­po­osnovu­zločina­seksualnog­nasilja,­uključujući­i­jedinice­stručne­za­rad­sa­djecom?

31­ Koristan­izvor­informacija­za­provedbu­ovog­istraživanja­je­publikacija­Ženske­inicijative­za­rodnu­pravdu,­Tradicija­jednakosti­rodova­(Gender­Equality­Traditions­(GET)),­kontrolna­lista­pod­nazivom­Kontrolna­lista­indikatora­(Indicators­Checklist)­iz­publikacije­Rod­u­praksi:­Upute­i­metode­za­adresiranje­zločina­na­osnovu­roda­u­oružanim­sukobima­(Gender­in­Practice:­Guidelines­and­Methods­to­address­Gender­Based­Crime­in­Armed­Conflict),­str.­9-14­(dostupno­na­adresi:­http://www.iccwomen.org/whatwedo/training/docs/Gender_Training_Handbook.pdf).

U radu sa preživjelim i svjedocima koji su djeca29, praktičari posebno trebaju:

• obuku­koja­je­specifična­za­pristup,­intervjuisanje­i­upućivanje­djece,­kako­bi­se­praktičarima­omogućilo­da­odgovore­na­posebnu­ranjivost­i­mogućnosti­djeteta,

• shvatiti­kako­primijeniti­princip­“ne­čini­zlo”,­povjerljivost­i­informisani­pristanak,­posebno­u­radu­s­djecom,­uključujući­i­korištenje­tehnika­prilagođenim­starosnoj­dobi­u­komunikaciji­sa­preživjelima­i­drugim­svjedocima,30

• obuku­za­vještine­intervjuiranja­djece­uz­osjetljivost­na­starosnu­dob­i­vođenje­računa­da­komunikacija­sa­veoma­malom­djecom­zahtijeva­drugačije­vještine­od­onih­koje­su­potrebne­za­rad­sa­adolescentima,

• obuku­za­tehnike­za­sprečavanje­ponavljanja­traume­za­djecu,­kao­što­je­da­im­se­dozvoli­da­osjete­tjelesne­senzacije­i­emocije­(drhtanje,­truckanje­i­plač),

• shvatiti­da­jasne­poteškoće,­s­kojima­se­različite­grupe­ranjive­djece­mogu­suočavati,­kao­što­je­rizik­odbijanja­zajednice­kakvo­doživljavaju­mlade­djevojke­povezane­sa­naoružanim­grupama i snagama.

3.3 ProcjeneMogli­bi­se­pojaviti­problemi­koje­bi­praktičari­trebali­detaljno­procijeniti­i­istražiti­prije­početka­rada na procesu dokumentovanja. Ta informacija bi mogla biti osnova na kojoj bi se mogao zasnivati­plan­dokumentovanja­–­potrebno­je­dosta­pažnje­i­znanja­o­kontekstu­zajednice­da­bi­se­osiguralo­da­osobe­koje­su­preživjele­seksualno­nasilje­ne­postanu­obespravljene,­da­imaju­pristup­pravosuđu­i­da­ne­dođe­do­kompromitovanja­njihove­sigurnosti.

Praktičari­bi­trebali,­kao­prvi­korak,­procijeniti­koliko­je­to­moguće­da­li­su­informacije­koje­su­im­potrebne­već­dokumentovali­drugi­praktičari­i­organizacije,­da­li­su­te­informacije­dostupne­i­da­li­je­potrebno­uraditi­ponovno­dokumentovanje,­uključujući­i­intervju.­Ponovno­intervjuisanje­će­možda­biti­neophodno­ako­se­nastoji­doći­do­pravnog­mehanizma.­No,­ako­je­mandat­fokusiran­na­zagovaranje,­onda­to­neće­biti­potrebno.

Prije­intervjuisanja­preživjelih­i­drugih­svjedoka,­ili­prikupljanja­bilo­kakvih­dodatnih­informacija,­praktičari­trebaju:­(i) istražiti navodne zločine, kontekst i zajednicu; (ii) procijeniti rizik za preživjele, praktičare i informacije i (iii) odrediti koje usluge su preživjeli možda već dobili.­Praktičarima­se­savjetuje­da­ove­zadatke­ne­treba­obavljati­određenim­redoslijedom,­ali­da­ih­se­treba­istovremeno­razmatrati.­Naprimjer,­nije­moguće­procijeniti­određene­rizike­po­sigurnost­preživjelih­bez­istraživanja­obrasca­ponašanja­kod­kršenja­u­određenom­području;­slično­tome,­istraživanje­prepreka­za­odgovornost­za­preživjele­će­svakako­obuhvatiti­i­određeni­nivo­procjene­rizika.

29­ Konvencija­o­pravima­djeteta­definiše­dijete­kao­“svako­ljudsko­biće­mlađe­od­18­godina,­osim­ako­je,­na­osnovu­zakona­koji­se­odnose­na­dijete­u­pitanju,­punoljetstvo­ranije­stečeno”.­Razjašnjavanje­tačne­dobi­pojedinca,­preživjele­osobe/svjedoka,­predstavlja­ključ­za­uspostavljanje­načina­za­dobivanje­informisanog­pristanka,­kao­i­mogućnosti­implikacija­za­krivični­postupak.­U­slučajevima­gdje­djeca­nemaju­izvod­iz­matične­knjige­rođenih,­potrebno­je­koristiti­druge­mjere­u­svrhu­identifikacije­starosne­dobi­djeteta,­uključujući­pregled­evidencije­krštenja,­evidenciju­rođenja­u­zajednici,­kao­i­pregled­privremenih­ili­vanrednih­sistema­koje­uspostavljaju­humanitarne­organizacije.­Za­dodatne­upute­možete­pogledati­UNICEF,­Istraživački­centar­“Innocenti”­(Innocenti­Research­Centre),­Innocenti­Insight:­Upis­rođenja­i­oružani­sukob­(Birth­Registration­and­Armed­Conflict),­2007.

30­ Pogledati­IRC,­UNICEF,­Briga­o­djeci­koja­su­preživjela­seksualno­zlostavljanje:­Upute­za­pružaoce­zdravstvenih­i­psihosocijalnih­usluga­u­humanitarnom­okruženju­(Guidelines­for­Health­and­Psychosocial­Service­Providers­in­Humanitarian­Settings),­2012.

DIO II:Dokumentovanje u praksi

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

3332

(ii) Procjene rizikaPrilikom­planiranja­dokumentovanja­i­istraživanja­seksualnog­nasilja,­praktičari­moraju­izvršiti­procjenu­opasnosti­(stvarnih,­zamišljenih­ili­mogućih)­koje­bi­mogle­naštetiti­preživjelima­i­drugim­svjedocima,­zajedno­sa­rizikom­da­bi­takve­prijetnje­bile­i­ostvarene.­Prije­razvoja­plana­za­dokumentovanje,­praktičari­trebaju­procijeniti­rizike­i­sigurnosnu­situaciju­za­sve­članove­tima­za­dokumentaciju­i­one­sa­kojima­će­se­obaviti­intervjui.­Potrebe­osoblja,­logistike,­usmenog­i­pismenog­prevođenja,­sistemi­za­organizovanje­informacija­i­strategije­za­pristup­preživjelima/svjedocima­će­se­lakše­utvrditi­nakon­što­se­provede­procjena­rizika­po­preživjele/svjedoke,­tim­praktičara­i­same­informacije.

Procjena rizika po preživjele/svjedoke1. Rizici po preživjele/svjedoke povezane sa dokumentovanjem seksualnog

nasilja obuhvataju:

• odmazda/zastrašivanje/prijetnje­navodnih­počinilaca/njihovih­porodica/njihovih­pristalica­prema­preživjelima/svjedocima­i/ili­njihovim­porodicama;

• kažnjavanje,­uključujući­i­fizičko­zlostavljanje,­od­strane­bliskih­članova­iz­zajednice/porodice/njegovatelja;

• prisiljavanje­preživjelih/svjedoka­da­se­pomire­sa­počiniocima­(preživjele/svjedoke­možda­tjeraju­da­stupe­u­brak­ili­da­žive­sa­počiniocima);

• nastojanja­da­se­ostvari­finansijski­dobitak­za­porodice­preživjelih/svjedoka­postaju­prioritet­u­odnosu­na­pravdu­za­preživjele/svjedoke;

• ponovno­doživljavanje­traume;

• odbacivanje­od­strane­supruga,­drugih­članova­porodice­ili­zajednice,­što­dovodi­do­izolacije,­ili­napuštanja­djece;

• gubitak­sredstava­za­život;

• gubitak pristupa školama i usmjerenom obrazovanju za djecu; i

• u­nekim­ekstremnim­slučajevima,­hapšenje­i­kažnjavanje­–­na­primjer,­u­slučajevima­gdje­se­spolni­odnosi­van­braka,­ili­homoseksualni­odnosi­kriminaliziraju.

2. Praktičari bi si trebali postaviti slijedeća pitanja:

• Da­li­se­u­blizini­nalazi­zdravstvena­ustanova­i­da­li­možete­tamo­otići?­Da­li­će­pružiti­uslugu­svim­preživjelima/svjedocima­sa­kojima­komunicirate­ili­samo­nekima­od­njih,­a­ako­neće­svima,­ko­će­se­onda­pobrinuti­za­ostale?

• Da­li­će­se­proces­dokumentovanja­odvijati­u­područjima­gdje­neprijateljstva­još­traju,­gdje­se­počinioci­i­dalje­nalaze,­ili­su­preživjeli/svjedoci­i­dalje­pod­rizikom­zastrašivanja,­daljih­napada­(uključujući­i­odmazdu­zbog­razgovora)­ili­raseljenja?­Ako­je­to­tako,­kakvu­ćete­strategiju­usvojiti­da­biste­prevazišli­ove­probleme?

• Koji­oblici­ostvarivanja­pravde­su­dostupni­preživjelima/svjedocima,­kako­formalno,­tako­i­neformalno?­Koje­su­prednosti­i­mane­ovih­oblika­ostvarivanja­pravde?­Da­li­neformalni­mehanizmi­oslikavaju­ili­ukorjenjuju­rodne­nejednakosti­u­državi?­Da­li­se­prema­muškarcima­i­ženama­jednako­postupa­u­okviru­neformalnih­mehanizama?­Kakve­posljedice­mogu­imati­preživjeli/svjedoci­koji­odaberu­da­ne­istrajavaju­sa­uobičajenim­mehanizmima,­nego­se­radije­obraćaju­mehanizmima­na­nivou­države­(ako­takvi­postoje)?­Da­li­osoba­ima­pristup­do­oba­mehanizma?­Da­li­djeca­imaju­pristup­do­oba­mehanizma?

Uvodno istraživanje konteksta• Kakva­je­politička­i­sigurnosna­situacija?­Kakva­je­historija­sukoba­ili­neprijateljstava?­Da­li­

postoji­istorija­etničkog,­vjerskog­ili­rasnog­progona?­Postoji­li­historija­specifičnog­progona­na­osnovu­roda­(tj.­ozbiljno­ugrožavanje­osnovnih­prava­po­osnovu­roda)?

• Ko­je­cilj­napada?­Da­li­su­specifične­grupe­cilj­napada?­Da­li­su­djeca­specifičan­cilj­napada?­Kako­se­zna­da­su­ove­grupe­cilj­napada?­Ko­ih­ciljano­napada?­Da­li­ih­ciljano­napadaju­muškarci,­dječaci,­žene­ili­djevojčice?

• Da­li­je­bilo­prijava­ili­zapisnika­o­drugim­krivičnim­djelima­počinjenim­kao­dio­tog­napada?­Da­li­je­bilo­prijavljenih­slučajeva­pretresa­kuća,­hapšenja­i­zatvaranja­civila,­napada­na­sela­ili­na­kontrolne­rampe,­ili­prijava­seksualne­i­torture­koja­nije­seksualne­prirode?­Kakav­je­obrazac­zločina?

Uvodno istraživanje o navodnim počiniocima• Na­koji­način­je­organizovana­vojna­i­sigurnosna­infrastruktura?­Koje­naoružane­grupe­su­

aktivne­u­tom­području?­Kakav­je­njihov­odnos­sa­lokalnim­stanovništvom?

• Odakle­dolaze­naoružane­grupe?­S­kim­ili­čim­su­povezane?­Da­li­se­ove­grupe­sastoje­od­muškaraca­i­žena?­Da­li­se­ove­grupe­sastoje­od­djevojčica­i­dječaka?­Kakve­su­različite­uloge­tih­grupa?

• Kakva­je­(ako­postoji)­povezanost­između­navodne­grupe­počinilaca­i­snaga­bezbjednosti­koje­su­prisutne­u­području­na­kojem­bi­se­odvijao­proces­dokumentovanja?­Da­li­počinioci,­ili­osobe­povezane­s­njima,­imaju­uticaja­na­pogođenu­zajednicu­u­vrijeme­provođenja­istrage?

Uvodno istraživanje dostupnih i korištenih usluga• Kakvu­su­medicinsku­njegu­i­psihosocijalnu­podršku­dobili­preživjeli?

• Kakve­su­vrste­zdravstvene,­psihosocijalne,­pravne­i­ekonomske­pomoći­dostupne­preživjelima/svjedocima­seksualnog­nasilja?­Kakvi­su­sistemi­ili­načini­upućivanja?

• Koji­akteri­pružaju­navedene­servise­na­lokalnom,­regionalnom­i­državnom­nivou?

• Postoje­li­neke­smetnje­za­preživjele/svjedoke­prilikom­pristupa­navedenim­uslugama­(npr.­zabrinutost­za­sigurnost,­finansijske­poteškoće,­ili­diskriminirajuća­ponašanja­ili­politike?

DIO II:Dokumentovanje u praksi

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

3534

• Da­li­ćete­imati­odgovarajuću­opremu­da­reagujete­na­eventualnosti?­Na­primjer,­da­li­ćete­imati­dovoljne­količine­goriva,­zaliha,­prve­pomoći­i­uređaja­za­komunikaciju?

• Da­li­vaš­tim­može­doći­do­obližnje­zdravstvene­ustanove?

• Ako­je­neophodno,­možete­li­ukloniti­vidljive­oznake­sa­svojih­vozila­i­opreme?

• Imate­li­plan,­proceduru­i­mogućnosti­upućivanja­u­slučaju­vanredne­pomoći­ili­prevoza­nekog­od­preživjelih/svjedoka,­djece­bez­roditelja­ili­drugih­pojedinaca­koje­možete­zateći­na­nekoj­lokaciji?

6.­ ­Postoji­li­rizik­po­vas­ili­vaš­tim­da­doživite­indirektnu­traumu?­Prilikom­rada­sa­indirektnom­traumom,­praktičari­koji­se­bave­velikom­količinom­slučajeva,­trebaju­voditi­računa­da­idu­na­produžene/česte­odmore,­kako­bi­se­oporavili.­Praktičare­treba­ohrabriti­da­govore­o stresu kroz koji prolaze.

Procjena rizika po informaciju• Imate­li­plan­kako­da­prikupite­i­pohranite­informacije­na­siguran­način?

• Kako­ćete­čuvati­informacije­koje­prikupite­da,­tako­da­budu­sigurne­i­ostanu­povjerljive?­Kada,­zašto­i­kako­ćete­uništiti­informacije­u­slučaju­rizika­od­konfiskovanja?­(pogledati dio 9, “Pohranjivanje informacija”).

• Kako­ćete­transportovati­informacije­i­dokaze­koje­prikupite?

• Da­li­ste­u­mogućnosti­da­održite­“lanac­čuvanja”­i­da­li­imate­kapacitete­da­se­pobrinete­za­sigurnost­informacija­na­duže­vremenske­periode?­(pogledati Dodatke 6 i 7, “Fizički dokazi: principi lanca čuvanja” i “Dokumentovani dokazi: principi lanca čuvanja”).

3.4 Sveobuhvatno planiranjePrije­pokretanja­procesa­dokumentovanja­seksualnog­nasilja,­praktičari­moraju­formulisati­jasnu­strategiju­ili­plan­koji­će­uzeti­u­razmatranje­navedena­pitanja­i­dati­odgovore­na­slijedeća­pitanja:

U­svjetlu­vašeg­istraživanja­i­procjene­rizika:

• Zašto dokumentujete seksualno nasilje?­Kakav­rezultat,­ili­više­njih,­očekujete?

• Imate li dovoljne kapacitete da pravilno dokumentujete seksualno nasilje? Da li ste obučeni,­opremljeni­i­spremni­za­to­na­odgovarajući­način?­Da­li­ste­svjesni­pravnog­okvira­unutar­kojeg­radite?

• Šta ćete uraditi sa informacijama?­Kako­ćete­ih­sigurno­organizovati,­procijeniti­i­pohraniti?­Kome­ćete­ih­dostaviti?­Šta­ćete­javno­objaviti­i­kako­ćete­nastojati­da­informacije­ostanu­povjerljive?

• Da­li­je­informacija­o­lokaciji­nekog­mjesta­dobivena­od­preživjele­osobe/svjedoka­koji­je­pod­rizikom­u­slučaju­da­se­ta­informacija­može­povezati­s­njim/njom?­Ako­je­to­tako,­kakve­ćete­mehanizme­pokrenuti­da­zaštitite­preživjelu­osobu/svjedoka­ili­izvor­informacija­od­bilo­kakvog­rizika?

• Da­li­će­posjeta­određenom­mjestu­zločina­dovesti­one­pojedince,­koji­su­vam­otkrili­tu­lokaciju,­u­veću­opasnost?­Ako­hoce,­da­li­postoji­drugi­način­(recimo,­putem­posrednika)­da­se­dobiju­informacije­o­tim­lokacijama?

• Sa­kakvim­se­posebnim­rizicima­suočavaju­djeca,­ako­bi­ona­javno­istupila?­Da­li­bi­djeca­bila­stigmatizovana­ili­izolovana­ako­bi­prijavila­zločin?­Kakvi­protokoli­su­uspostavljeni­za­rješavanje­identifikovanih­rizika­ili­štete­po­djecu?

• Da­li­ste­uzeli­u­obzir­kako­vlastito­shvatanje­o­rizicima,­tako­i­shvatanje­preživjelih/svjedoka?­Praktičari­se­moraju­dogovarati­sa­preživjelima/svjedocima,­jer­su­oni­jedini­koji­su­svjesni­određenih­pojedinačnih,­lokalnih­ili­rizika­koji­su­specifični­za­datu­zajednicu.

Procjena rizika po praktičara1. Da­li­su­rizični­pristup­području­i­putovanje­unutar­njega?

• Postoji­li­rizik­od­oružanih­grupa,­terorista­ili­kriminalnih­mreža­koje­djeluju­u­tom­području­ili­na­samoj­lokaciji?

• Da­li­vaš­tim­rizikuje­da­bude­specifični­cilj­napada?­Da­li­postoji­rizik­da­bi­vi­ili­vaš­tim­mogli­postati­predmetom­prijetnji­počinioca,­njihovih­porodica­i­pristalica­(ovo­je­posebno­problematično­za­domaće­praktičare)?

2. ­Da­li­ste­uzeli­u­obzir­ostale­rizike,­koji­nisu­fizičke­prirode?­(posebno­se­odnosi­na­domaće­NVO-e)?­Na­primjer,­domaćim­NVO-ima­bi­se­moglo­prijetiti­sa­poništenjem­registracije­ako­nastave s radom.

3. Da­li­su­određene­lokacije­sigurne­za­posjetu?

• Da­li­je­pristup­području­ili­lokaciji­siguran­i­ne­prijeti­mu­rizik­od­poplava,­klizišta­ili­ekstremnih­vremenskih­uslova?

• Da­li­su­određene­lokacije­predaleko­da­bi­ih­se­posjetilo­bez­noćenja­na­putu,­a­ako­jesu,­da­li­je­moguće­naći­prenoćište?

• Postoji­li­rizik­od­neeksplodiranog­streljiva­na­lokaciji?

• Da­li­se­lokacija­nalazi­unutar­ili­blizu­građevinski­nestabilne­zgrade?

4. Šta­bi­se­desilo­da­vas­pronađu­sa­informacijama­i­dokazima­koje­posjedujete?

5. Kakve­procedure­možete­uspostaviti­da­biste­ublažili­rizike?

• Imate­li­sigurnosni­ili­plan­evakuacije?

• Imate­li­komunikacijski­plan?

DIO II:Dokumentovanje u praksi

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

3736

Da bi se ostvarilo poštovanje preživjelih/svjedoka, kao i da bi se osiguralo prikupljanje najrelevantnijih informacija, ove procese treba koordinirati gdje god je to moguće. S tim u vezi, praktičarima se savjetuje kako slijedi.

• Razviti­odnose­sa­drugim­organizacijama­prije­putovanja­u­neko­područje,­a­gdje­god­je­to­moguće,­trebaju­procijeniti­vrstu,­kvalitet,­frekvenciju­i­svrhu­informacija­koje­bi­mogli,­ili­ne,­prikupiti.

• Saznajte­više­o­postojećim­mehanizmima­koordinacije­o­pitanjima­nasilja­po­osnovu­roda,­na­državnom,­regionalnom­i­lokalnom­nivou.­Upoznatost­sa­postojećim­sistemima­može­omogućiti­razmjenu­informacija­i­pristup­podacima,­kao­i­osigurati­zaštitu­preživjelih/svjedoka.

• Upoznajte se sa sigurnosnom situacijom i ostalim okolnostima drugih organizacija koje se bave­prikupljanjem­informacija.­Određene­organizacije­bi­mogle­prikupljati­informacije­na­diskretan­način­i­ne­bi­im­se­trebalo­pristupati­javno­tražeći­informacije.

• Upoznajte se o organizacijama i pojedincima koji su zlostavljali zajednicu putem manipulacije­informacijama,­prijeteći­im­posljedicama­ukoliko­ne­istupe­u­javnost,­kao­i­širenjem­lažnih­informacija­s­ciljem­podrivanja­procesa­dokumentovanja.

• Upoznajte­se­sa­postojećim­sistemima­prikupljanja­podataka­o­seksualnom­nasilju:­njihovom­svhom,­načinom­provedbe­i­ograničenjima­koja­postoje­u­vezi­sa­dijeljenjem­informacija koje prikupe. Ovo obuhvata Informacijski sistem za pitanja nasilja po osnovu roda (Gender-Based Violence Information System) (GBVIMS) 32­i­Sporazum­o­praćenju,­analizi­i­izvještavanju­(Monitoring,­Analysis­and­Reporting­Arrangements)­(MARA)33 koji su uvedeni­Rezolucijom­1960­UN-ovog­Vijeća­sigurnosti.34

• Poštujte­mandat­drugih­organizacija­koje­rade­sa­zajednicama­po­različitim­programima.­Pružaoci­usluga­često­rade­s­ciljem­da­ponude­nepristranu­pomoć­svima,­a­posredovanje­u­sukobu,­zadržavanje­nozavisnosti­po­pitanju­krivičnih­postupaka­i­integriranje­cijele­zajednice­predstavljaju­ključ­za­uspješnost­tog­posla.­Praktičari­trebaju­da­poduzmu­dodatne­mjere­opreza­prilikom­posjete­organizacijama­i­zajednicama­u­izbjegličkim­i­raseljeničkim­kampovima­i­lokacijama,­kancelarijama­humanitarnih­radnika,­klinikama­i­sigurnim­mjestima­u­zajednici.­Gdje­god­je­to­moguće,­posjetu­treba­planirati­unaprijed­i­izbjegavati­pojavljivanje­i­traženje­informacija­bez­najave.

• Imajte­na­umu­da­je­pružanje­usluga­preživjelima/svjedocima­često­zasnovano­na­očekivanju­povjerljivosti­koju­se­ne­bi­trebalo­prekršiti,­uključujući­i­povjerljivost­u­smislu­razmjene­anonimnih­podataka­koji­se­mogu­koristiti­da­se­uspostave­obrasci­ponašanja,­lokacije,­odgovor­i­vrsta­seksualnog­nasilja­koja­se­desila.

32­ Inicijativa­GBVIMS­koju­su­2006.­godine­pokrenuli­UNOCHA,­UNHCR­i­IRC­je­stvorena­zbog­harmoniziranja­prikupljanja­podataka­o­nasilju­na­osnovu­roda­(GBV)­u­humanitarnim­okruženjima,­u­svrhu­pružanja­jednostavnog­sistema­za­GBV­za­voditelje­programa,­kako­bi­prikupljali,­pohranjivali­i­analizirali­svoje­podatke­i­kako­bi­im­se­omogućila­sigurna­i­etička­razmjena­podataka­o­prijavljenim­incidentima­GBV-a.­(Pogledati­http://www.gbvims.org).

33­ Svrha­MARA-e­je­da­osigura­sistematsko­prikupljanje­pravovremenih,­tačnih,­pouzdanih­i­objektivnih­informacija­o­seksualnom­nasilju­prema­ženama,­muškarcima­i­djeci,­u­kontekstu­sukoba­u­svim­situacijama­koje­izazivaju­zabrinutost.­Informacije­koje­se­prikupljaju­putem­MARA-e­se­koriste­za­promovisanje­povećanih­i­pravovremenih­aktivnosti­u­svrhu­prevencije­i­odgovora­na­seksualno­nasilje­povezano­sa­sukobima.­Pogledati­Napomenu­“Privremene­upute”:­Provedba­rezolucije­Savjeta­bezbjednosti­1960­(2010)­o­ženama,­miru i sigurnosti (Seksualno nasilje povezano sa sukobima) (Provisional Guidance Note: Implementation of Security Council Resolution­1960­(2010)­on­Women,­Peace­and­Security­(Conflict-related­Sexual­Violence)).

34­ OP8,­UN­Vijeće­bezbjednosti,­Rezolucija­Vijeća­bezbjednosti­1960­(2010)­[o­ženama,­i­miru­i­sigurnosti],­16.­decembar­2010.­godine,­S/RES/1960­(2010).

• Kako ćete odabrati prioritete i tragove koje ćete pratiti?­Možda­ćete­imati­više­informacija­koje­treba­dodatno­istražiti­nego­što­ćete­imati­resursa­–­ako­se­to­desi,­kako­ćete­donositi­odluku­o­tome­šta­dodatno­istražiti?

• Na šta će se vaša nastojanja fokusirati? Šta je osnova za odabir fokusa na neko određeno­područje,­incident­ili­zajednicu?­Da­li­će­vaša­strategija­biti­geografska,­tematska­ili­kombinacija­to­dvoje?

• Kakve sigurnosne opasnosti po preživjele, informacije i vaš tim trebate razmotriti? Kakve­strategije­biste­mogli­usvojiti­da­ublažite­te­rizike?­Kakve­opcije­upućivanja­možete­uspostaviti?

• Kako ćete vršiti dokumentovanje?­Kakve­su­vaše­potrebe­u­smislu­logistike,­finansija­i­stručnosti?

• Koji izvori informacija su vam dostupni?­Kojim­izvorima­informacija­ćete­nastojati­da­priđete?­Kako­ćete­im­pristupiti?­Na­koje­izvore­informacija­ćete­se­ograničiti?

• Kako ćete komunicirati sa zajednicama i preživjelima u svrhu istraživanja ? Koje­procese­ćete­koristiti­da­dobivanje­informisanog­pristanka,­uključujući­i­pristanak­maloljetnika?

• Koliko vremena ćete posvetiti ovome?­Kakva­su­vaša­vremenska­ograničenja?

4. Ključne teme prilikom planiranja

4.1 KoordinacijaMoglo­bi­se­desiti,­u­bilo­kojem­momentu,­da­se­poduzima­više­aktivnosti­u­cilju­prikupljanja,­bilježenja­i­analiziranja­informacija­o­seksualnom­nasilju­u­područjima­zahvaćenim­sukobom.­Ovo­se­posebno­odnosi­na­područja­za­koja­se­vjeruje­da­je­seksualno­nasilje­veoma­zastupljeno,­tamo­gdje­su­već­uspostavljene­humanitarne­aktivnosti,­ili­gdje­su­pokrenute­zvanične­državne­ili­međunarodne­istrage.­Postojanje­više­oblika­i­linija­istrage­bi­moglo­naštetiti­pojedincima­i­zajednicama,­uticati­na­kvalitet­prikupljenih­informacija­i­mogućnost­da­ih­se­koristi­na­krivičnom­sudu,­a­također­i­uticati­na­rad­organizacija­koje­su­aktivne­u­tom­području.­Neke­od­posljedica­višestrukih­istraživanja­su:

• Preživjeli/svjedoci­mogu­biti­u­situaciji­da­ponavljaju­svoju­priču­u­brojnim­prilikama,­u­različite­svrhe,­različitim­ljudima.­U­nekim­situacijama­to­može­dovesti­do­ponovne­traumatizacije.­Stalno­postavljanje­pitanja,­bez­obzira­koliko­obazrivo,­preživjeloj­se­ osobi/svjedoku­može­učiniti­kao­saslušavanje.

• Zamor­u­procjeni­–­zajednice­postaju­zasićene­višestrukim­istraživanjima,­ometanjem­i­obećanjima­bez­ostvarenja­pomoći.

• Pojedinci­i­zajednice­se­suočavaju­sa­rizikom­od­povećane­pažnje­i­percepcije­da­izdaju­članove­vlastite­zajednice­ili­da­optužuju­druge.

DIO II:Dokumentovanje u praksi

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

3938

Slijedi­pregled­onoga­što­tumač­ne bi smio.

• Govoriti­bilo­kakve­riječi­u­vezi­sa­informacijom­koju­daje­preživjela­osoba/svjedok,­osim­onih­koje­je­izgovorila­ta­osoba.­Tumač­nije­učesnik­konverzacije,­nego­neophodno­sredstvo­za­vođenje­razgovora­osobe­koja­vodi­intervju­i­osobe­koju­intervjuiše.­Riječi­koje­se­razmjenjuju­između­tumača­i­preživjele­osobe/svjedoka­se­trebaju­ograničiti­na­stvari­bez­značaja­za­sam­intervju,­kao­što­su­upute­gdje­sjesti­i­prijateljska­razmjena,­a­do­same­komunikacije­ovog­tipa­treba­doći­samo­tokom­pauza­u procesu intervjuisanja.

• Objasniti­nešto­preživjeloj­osobi/svjedoku­ili­osobi­koja­vodi­intervju,­osim­u­slučaju­kada­ga­praktičar­izričito­instruira­da­to­uradi.

• Mijenjati­bilo­čije­riječi.­Ako­preživjela­osoba/svjedok­koristi­eufemizam,­tumač­treba­koristiti­istu­riječ­u­prevodu­praktičaru­i­sugerisati­da­to­može­imati­i­drugačije­značenje,­kako­bi­praktičar­bio­u­prilici­da­postavi­pitanje­kojim­će­se­termin­objasniti.

• Ispuštati­dijelove­intervjua­koje,­po­svom­viđenju,­smatra­nevažnim.• Davati prijedloge o tome kako voditi intervju.

Prilikom odabira tumača• Odvojite­odgovarajuća­finansijska­sredstva­i­kadrove­kako­bi­pronašli­i­zadržali­obučene,­

nezavisne­tumače.­Takve­osobe­nisu­uvijek­lako­dostupne.

• Nikada­nemojte­koristiti­članove­porodice­kao­tumače,­zbog­povjerljivosti­informacija.­Iz­istog­razloga,­tumači­iz­iste­zajednice­iz­koje­dolaze­preživjeli/svjedoci­bi­trebali­biti­korišteni­tek­kao­zadnja­opcija­-­posebno­se­to­odnosi­na­urođeničke­zajednice.

• Odvojite­dovoljno­vremena­da­procijenite­potencijalne­tumače.­Provjerite­svakog­potencijalnog­tumača­da­li­ima­krivični­dosije,­da­li­je­nepristran,­povjerljiv,­ima­li­dovoljne­kapacitete­za­taj­posao,­da­li­je­povezan­s­nekim­i­ima­li­mogućnost­rada­s­djecom.

• Imajte­na­umu­da­pol,­starost,­identitet­i­etnička,­kulturološka­i­politička­povezanost­tumača­mogu­imati­uticaja­na­dubinu­povjerenja­preživjele­osobe/svjedoka­prema­tumaču,­no­budite­oprezni­prilikom­razmatranja­datih­faktora,­kako­ne­biste­posmatrali­osobu­iz­ugla­stereotipa ili progoniteljske ideologije.

• Prije­zapošljavanja,­obavezno­razmotrite­lične­stavove­kandidata­o­seksualnom­nasilju­i­rodnoj­jednakosti.­Osigurajte­postojanje­određenog­stepena­udobnosti­sa­terminologijom­iz­oblasti­seksualnog­nasilja,­kako­nelagoda­tumača­(npr.­tjeskoba,­šok),­ne­bi­imala­negativan uticaj na proces prikupljanja dokaza.

• Gdje­je­to­moguće,­uključite­i­muške­i­ženske­tumače­u­svoj­tim.

• Prilikom­intervjuisanja­djece,­koristite­samo­prevodioce­koji­su­dobili­posebnu­obuku­i­koji­imaju ranije iskustvo u radu s djecom.

• Imajte­na­umu­Rezoluciju­1888­UN-ovog­Vijeća­sigurnosti,35 prema kojoj se vladine i UN agencije­i­NVO-e,­kako­na­državnom,­tako­i­na­međunarodnom­nivou,­pozivaju­da­pruže­podršku­za­bolje­praćenje,­dokumentovanje­i­prijavljivanje­zločina­seksualnog­nasilja.­Pružaoci­usluga­i­druge­institucije­koje­daju­podršku­preživjelima,­mogu­odabrati­da­odgovore­na­taj­poziv­tako­što­će­podijeliti­informaciju­o­preživjelima­u­skladu­sa­etičkom­praksom­i­informisanim­pristankom­preživjelih.

4.2 TumačenjeTumači­često­predstavljaju­ključni­dio­tima­s­kojim­radi­praktičar.­Tumači­trebaju­dobiti­odgovarajuću­obuku,­ne­samo­po­pitanju­samog­prevođenja,­nego­i­iz­oblasti­rada­sa­preživjelima/svjedocima­seksualnog­nasilja,­a­gdje­je­to­potrebno,­i­iz­oblasti­rada­s­djecom.

Tumači­trebaju­biti­u­mogućnosti­da­timu­praktičara­daju­odgovarajući­prevod­tokom­kontakta­koji­praktičar­može­ostvariti­sa­članovima­zajednice,­uključujući­i­podršku­tokom­vođenja­intervjua.­Oni­bi­trebali­biti­u­mogućnosti­i­da­pruže­odgovarajuće­lingvističko­i­kulturološko­tumačenje­ključnih­riječi,­ponašanja­i­izraza­koji­se­povezuju­sa­seksualnim­nasiljem­u­određenoj­sredini,­bez­promjene­ili­uticaja­na­informaciju­koju­pruža­preživjela­osoba­ili­svjedok.

Tumač­treba­biti­u­mogućnosti­da­radi­oprezno­i­profesionalno,­u­skladu­sa­etičkim­principom­“ne­čini­zlo”,­a­posebno­tokom­intervjua.­Također,­moraju­u­potpunosti­shvatiti­koncept­informisanog pristanka i ponašati se u skladu sa kodom povjerljivosti po kojem tim radi.

Tumači­bi­posebno­trebali­slijedeće:

• osjećati­se­ugodno,­sa­sigurnosne­tačke­gledišta,­radeći­u­datom­regionu­i­u­okviru­konteksta­u­kojem­će­praktičar­od­njih­tražiti­da­rade;

• razumjeti­lokalni­kontekst,­ali­biti­objektivni­sa­svoje­tačke­gledišta;

• imati­iskustvo­(i­biti­osjetljivi)­spram­međusobne­veze­između­seksualnog­nasilja­i­lokalne­kulture­i­razumjeti­na­koji­način­bi­ova­pitanja­mogla­da­utiču­na­komunikaciju­sa­osobama­koje intervjuišu;

• osjećati­se­ugodno­sa­detaljima­teme­seksualnog­nasilja­i­terminologijom,­uključujući­riječi­i­eufemizme­koji­bi­se­mogli­koristiti­za­opisivanje­seksualnog­nasilja­u­tom­području;

• koristiti­samo­riječi­preživjelih/svjedoka­i­voditelja­intervjua;­vlastite­riječi­se­ne­bi­trebale­koristiti tokom intervjua;

• biti­osjetljivi­spram­potreba­pojedinaca­i­mogućnosti­djece­–­uključujući­obuku­o­tehnikama­za­rad­sa­specifičnim­komunikacionim­poteškoćama­koje­imaju­djeca;

• pokazati­empatiju,­ali­ne­sažaljenje,­šok­ili­osuđivanje;

• imati­senzibilno­shvatanje­uticaja­koje­bi­njihovo­fizičko­prisustvo­moglo­imati­na­preživjele/svjedoke­i­ući­i­kretati­se­oprezno­po­sobi,­te­sjesti­na­način­koji­neće­zastrašiti­preživjelu­osobu/svjedoka,­ili­koji­bi­mogao­biti­shvaćen­kao­prijetnja.

35­ Svrha­MARA-e­je­da­osigura­sistematsko­prikupljanje­pravovremenih,­tačnih,­pouzdanih­i­objektivnih­informacija­o­seksualnom­nasilju­prema­ženama,­muškarcima­i­djeci,­u­kontekstu­sukoba­u­svim­situacijama­koje­izazivaju­zabrinutost.­Informacije­koje­se­prikupljaju­putem­MARA-e­se­koriste­za­promovisanje­povećanih­i­pravovremenih­aktivnosti­u­svrhu­prevencije­i­odgovora­na­seksualno­nasilje­povezano­sa­sukobima.­Pogledati­Napomenu­“Privremene­upute”:­Provedba­rezolucije­Savjeta­bezbjednosti­1960­(2010)­o­ženama,­miru i sigurnosti (Seksualno nasilje povezano sa sukobima) (Provisional Guidance Note: Implementation of Security Council Resolution­1960­(2010)­on­Women,­Peace­and­Security­(Conflict-related­Sexual­Violence)).

DIO II:Dokumentovanje u praksi

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

4140

4.3 Organizovanje informacijaNačin­na­koji­se­informacije­prikupljaju,­organizuju­i­pohranjuju­predstavlja­ključan­aspekt­procesa­dokumentovanja­i­treba­ga­pažljivo­promisliti­prije­bilo­kojeg­rada­na­dokumentovanju.­U­idealnim­uslovima,­trebala­bi­se­koristiti­elektronska­baza­podataka­u­koju­se­unose­sve­prikupljene­informacije.­Podaci­trebaju­biti­interno­povezani­i­trebaju­obuhvatiti­bar­slijedeće­informacije (također pogledati dio 9, “Pohranjivanje informacija”):

• lične­podatke­o­svakoj­intervjuisanoj­preživjeloj­osobi/svjedoku;

• zabrinutost­za­sigurnost­svake­preživjele­osobe/svjedoka­koji­je­intervjuisan;

• dokaz­o­informisanom­pristanku­na­učešće­u­intervjuu;

• svjedočenje­koje­su­ta­preživjela­osoba/svjedok­dali;

• dokumentarne­informacije­koje­je­dala­ta­preživjela­osoba/svjedok;

• informacija u vezi postojanja zdravstvenih problema ili policijskog dosijea;

• fotografske­ili­audio-vizuelne­informacije­vezane­za­tu­preživjelu­osobu/svjedoka;

• ako­je­moguće,­prevod­navedenog.Ako­je­to­ikako­moguće,­baza­podataka­bi­trebala­biti­dovoljno­razvijena­na­način­da­omogućava­pretragu­podataka­po­različitim­kriterijima.

5. Identifikovanje preživjelih i drugih svjedokaIdentifikovanje­preživjelih­i­drugih­svjedoka­seksualnog­nasilja­ponekad­može­biti­teže­od­identifikovanja­preživjelih­i­drugih­svjedoka­drugih­zločina­po­međunarodnom­pravu.­Čak­i­u­područjima­gdje­je­urađeno­više­prijava­seksualnog­nasilja,­preživjeli­i­drugi­svjedoci­možda­nisu­spremni­da­formalno­istupe­zbog­mnoštva­razloga.­Preživjeli­možda­ne­žele­da­rizikuju­doživljavanje­traumatičnog­podsjećanja­na­seksualno­nasilje,­misle­da­se­seksualno­nasilje­desilo­zbog­njihove­krivice,­ili­misle­da­im­niko­neće­vjerovati­ako­nemaju­dokaz­da­se­desilo.­Zavisno­od­društvenog­i­tradicionalnog,­ili­kulturološkog­konteksta,­osobe­koje­su­preživjele­zločin­seksualnog­nasilja­mogu­biti­pod­određenim­rizikom,­ili­mogu­biti­izmanipulisani­u­svojoj­zajednici.­To­može­doći­od­članova­grupe­počinilaca­koja­je­u­blizini,­ili­čak­od­zajednice­ili­porodice­koji­bi­se­mogli­ponašati­na­način­da­optužuju­preživjelu­osobu,­da­čine­da­se­osjeća­postiđeno,­da­je­kažnjavaju,­ili­da­koriste­seksualno­nasilje­kao­izgovor­da­preživjelu­osobu­odvoje­od­njenog­doma,­porodice,­izvora­prihoda­ili­mogućnosti­obrazovanja.­Preživjeli­možda­žele,­ali­nisu­u­mogućnosti­da­progovore­o­tome.­Neki,­možda,­imaju­posebne­poteškoće,­ako­se­radi­o­osobama­sa­mentalnim­ili­fizičkim­nedostacima.

Važno­je­stvoriti­okruženje­puno­podrške­i­sigurnosti­u­kojem­se­preživjele­osobe­i­svjedoci­osjećaju­sigurno­da­istupe­i­prijave­zločin.­Ako­se­savjetuju­aktivnosti­na­uključivanju,­odredite­nivo­uključivanja­koji­je­neophodan­prije­prijema­informacija­o­slučajevima­seksualnog­nasilja­u­bilo­kojoj­zajednici.­Uz­to,­praktičari­bi­trebali­imati­na­umu­da­se­korisne­informacije­o­seksualnom­nasilju­mogu­dobiti­iz­mnogih­izvora,­a­ne­samo­od­preživjelih/svjedoka.­(Pogledati dio 6, “Svjedočenje”.)

DIO II:Dokumentovanje u praksi

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

4342

ima­strukturu­vođenja­i­svaka­zajednica­žena­će­imati­vođu­ili­više­njih,­koji­bi­mogli­potpomoći­ili­onemogućiti­kontakt­praktičara­sa­preživjelima/svjedocima.­Žensko­vođstvo­obično­služi­kao­ključna­podrška­u­radu­koji­tim­obavlja,­ali­samo­onda­kada­tim­radi­vođen­principima,­na­uljudan­i­otvoren­način.

• Prilikom­nastojanja­da­se­identifikuju­muškarci­koji­su­preživjeli­nasilje,­potražite­odgovarajuće­posrednike­–­na­primjer,­članove­organizacija­građanskog­društva­koje­rade­samo­sa­muškarcima­–­istovremeno,­budite­svjesni­specifičnih­kulturoloških­stavova­i­senzibiliteta­koji­okružuje­seksualno­nasilje­nad­muškarcima.

• Pažljivo­procijenite­da­li­će­proaktivno­traženje­preživjelih­i­drugih­svjedoka­putem­posrednika­ugroziti­preživjele­i­druge­svjedoke,­pojedinačne­članove­zajednice­ili­organizacije s kojima kontaktiraju. Posebno procijenite da li posrednici sile ljude na učešće­ili­razotkrivaju­preživjele,­i­da­li­je­njihovo­ponašanje­u­skladu­sa­osnovnim­etičkim­standardima.

• Pobrinite­se­da­posrednici­naprave­prioritete­prilikom­identifikovanja­djece,­a­posebno­one­u­ranjivim­grupama­kao­što­su­djeca­bez­roditeljskog­staranja­ili­raseljena­djeca,­kao­i­djeca­povezana­sa­naoružanim­grupama­i­snagama.

• Imajte­na­umu­bilo­kakve­podjele­unutar­zajednice,­kao­i­to­da­li­članovi­iz­suprotnih­“grupa”­žive­zajedno­u­istoj­zajednici.

• Ako­nije­opasno,­radite­u­bliskoj­saradnji­sa­članovima­zajednice,­vođama­u­zajednici,­zdravstvenim­radnicima­i­grupama­za­podršku,­kao­i­institucijama­u­cilju­identifikovanja­mogućih­preživjelih­i­svjedoka.

• Povežite­se­sa­lokalnim­organizacijama­i­pokrenite­inicijative­kojima­biste­omogućili­preživjelima­i­ostalim­svjedocima­da­istupe,­a­to­uključuje­i­razvoj­foruma­za­osnaživanje­žena,­sigurna­mjesta,­povjerljivost­i­ostale­mjere­zaštite.

• Provjerite­svakog­potencijalnog­posrednika­(da­li­ima­krivični­dosije,­da­li­je­nepristran,­povjerljiv,­ima­li­dovoljne­kapacitete­za­tu­ulogu,­da­li­je­s­nekim­povezan­i­ima­li­sposobnosti da radi sa djecom).

• Pobrinite­se­da­ni­sam­praktičar,­niti­neko­od­posrednika,­ne­budu­shvaćeni­kao­osobe­koje­nude­neku­vrijednost­u­razmjenu­za­svjedočenje,­uključujući­finansijsku­i­drugu­materijalnu­pomoć­ili­povećan­pristup­pomoći.­No,­to­ne­bi­trebalo­da­spriječi­upućivanje­na­servise,­što­bi­trebalo­uraditi­gdje­god­je­moguće (pogledati Dodatak 5, “Upućivanje osoba koje su preživjele seksualno nasilje na pomoć”).

• Postavite­jasna­očekivanja­sa­posrednicima­u­vezi­s­njihovom­ulogom­i­ograničenjima­iste,­kao­i­nivoom­podrške­i­uputa­koje­mogu­očekivati­od­praktičara.

• Pobrinite­se­da­svi­posrednici­imaju­pouzdan­način­kontaktiranja­praktičara.

• Dokumentujte­kontakte­praktičara­sa­posrednicima­tako­da­mogu­obrazložiti­svaku­odluku­koju su donijeli u vezi sa datim posrednicima.

5.1 Direktno identifikovanjePreživjeli­i­drugi­svjedoci­će­ponekad­sami,­svojom­voljom,­istupiti­i­ponuditi­svoje­svjedočenje.­Praktičari­trebaju­biti­dobro­pripremljeni­da­odgovore­brzo,­učinkovito­i­sugurno­kada­se­to­desi.­Većina­istraživanja,­procjena­rizika­i­planova­bi­trebali­biti­uspostavljeni­prije­nego­se­praktičari­uključe­u­rad­sa­preživjelima/svjedocima.

Preživjeli­se­ponekad­identifikuju­direktno­kroz­procjenu,­kroz­snimanje­situacije­i­putem­drugih­vrsta­ispitivanja.­U­tim­slučajevima,­bitno­je­da­kontakt­sa­preživjelima/svjedocima­bude­urađen­u­skladu­sa­izričitom­željom­i­na­način­koji­oni­preferiraju,­onda­kada­se­slože­da­učestvuju­u­procjeni,­uključujući­i­njihov­mogući­zahtjev­da­ostanu­anonimni­ili­poduzimajući­bilo koje mjere zaštite prije ostvarivanja kontakta.

Identifikovanje djece.­Pristup­djeci­koja­su­preživjela­ili­svjedočila­seksualnom­nasilju­mora­biti­urađen­uz­dosta­pažnje­-­ako­praktičar­nije­siguran­da­može­stupiti­u­kontakt­s­djetetom­na­odgovarajući­način,­ako­nije­u­mogućnosti­da­garantuje­da­će­djeca­biti­pravilno­upućena,­ili­ne­zna­kako­da­pristupi­resursima­za­podršku­djeci­u­slučaju­krize,­onda­bi­trebao­da­se­suzdrži­od­ostvarivanja­kontakta.­Praktičari­trebaju­imati­na­umu­da,­ukoliko­stupe­u­kontakt­sa­djecom­za­koju­misle­da­su­povrijeđena,­informaciju­o­tome­trebaju­prenijeti­odgovarajućim­vlastima.

U­slučaju­kada­su­djeca,­koja­su­povezana­sa­oružanim­grupama­i­snagama,­osobe­koje­su­počinile­seksualno­nasilje,­praktičar­mora­imati­na­umu­da­djeca,­koja­počine­djelo­seksualnog­nasilja,­su­često­izmanipulisana­ili­prisiljena­na­to,­te­su­i­sama­žrtve.­Djecu­treba­smatrati­preživjelima/svjedocima,­a­ne­počiniocima,­u­skladu­sa­UN-ovim­uputama­o­pitanjima­pravosuđa­koja­uključuju­djecu­žrtve­i­djecu­svjedoke­zločina­(UN­Guidelines­on Justice Matters Involving Child Victims and Child Witnesses of Crime) 36 i UN-ovom konvencijom i pravima djece (UN Convention on the Rights of the Child).37

5.2 PosredniciPosrednici­su­pojedinci­koje­praktičari­mogu­angažovati­da­im­pomognu­prilikom­identifikacije­i­povezivanja­sa­članovima­u­zajednici,­za­prevazilaženje­kulturoloških­i­društvenih­barijera­i­za­identifikaciju­potencijalnih­preživjelih­i­drugih­svjedoka.­Posrednici­se­mogu­koristiti­u­slučajevima­gdje­praktičar­nije­naviknut­na­zajednicu,­njene­članove­i­dinamiku,­gdje­preživjeli­i­drugi­svjedoci­mogu­biti­u­opasnosti­ukoliko­ih­praktičar­sam­kontaktira,­ili­gdje­su­preživjeli­i­drugi svjedoci osjetljivi na kontakte sa osobama van svoje zajednice.

Posrednici­mogu­biti­veoma­učinkoviti­sagovornici­iz­zajednice,­iako­se­treba­pobrinuti­da­se­osigura­postojanje­njihove­nepristrasnosti.­Oni­su­obično­čalnovi­lokalnih­organizacija,­državnih­i­međunarodnih­nevladinih­organizacija­(NVO-a),­pružaoci­i­članovi­drugih­mreža­iz­zajednice,­kao­i­struktura­podrške,­kao­što­su­crkve­ili­ženske­grupe.

Prije­pokušaja­da­identifikujete­preživjele­i­druge­svjedoke­putem­posrednika,­praktičari­bi­trebali da:

• Dobiju­informacije­o­svim­akterima,­koji­djeluju­u­zajednici,­koji­okružuju­preživjele/svjedoke­da­bi­omogućili­praktičarima­da­na­učinkovit­način­odaberu­prave­posrednike.­Ovo­obuhvata­utvrđivanje­društvene­hijerarhije,­uključujući­vođstvo­žena­unutar­zajednice­(npr.­starješine,­babice,­učiteljice,­žene­poglavice­ili­žene­koje­su­vjerske­vođe).­Svaka­zajednica­

36­ UNICEF,­UNODC,­Upute­o­pravnim­pitanjima­koja­se­tiču­djece­žrtava­i­djece­svjedoka­zločina­(Guidelines­on­Justice­Matters­Involving­Child­Victims­and­Child­Witnesses­of­Crime),­2005.­Zvanična­verzija­UN­uputa­o­rezoluciji­ekonomskog­i­društvenog­vijeća­(UN­Guidelines­see­Economic­and­Social­Council­resolution)­2005/20,­iz­22.­jula­2005.­Navedena­verzija,­koju­su­proizveli­UNICEF­i­UNODC­uz­podršku­Istraživačkog­centra­“Innocenti”,­predstavlja­upute­za­djecu­i­stručnjake­koji­se­bave­djecom­i­nije­zvanični­UN-ov­dokument.

37­ Generalna­skupština­UN-a,­Konvencija­o­pravima­djeteta,­20.­novembar­1989.­

DIO II:Dokumentovanje u praksi

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

4544

• van­same­zajednice,­uključujući­članove­organizacija­koje­rade­u­tom­području,­koji­su­možda­i­sami­svjedoci­ili­imaju­saznanja­koja­se­mogu­pokazati­korisnima­tokom­procesa­dokumentovanja.

6.1 Informisani pristanakPoštivanje­principa­“informisanog­pristanka”­je­ključno­u­procesu­prikupljanja­informacija­o­seksualnom­nasilju,­bez­obzira­na­prirodu­dobivenih­informacija.­Svi­preživjeli­i­svjedoci,­prije­intervjua­ili­pregleda,­moraju­dati­informirani­pristanak­da­ih­se­fotografiše,­da­se­zabilježi­njihova­informacija,­da­ih­se­uputi­u­bilo­koji­od­servisa­podrške­i­da­se­njihove­informacije­i­podaci­za­kontakt­daju­trećim­stranama.

Dobivanje­informisanog­pristanka­prije­dokumentovanja­svjedočenja­osigurava­preživjeloj­osobi/svjedoku­da­zadrži­potpunu­kontrolu­nad­vlastitim­iskustvima,­i­da­bude­voljan­i­upoznat­učesnik­u­procesu­ostvarivanja­pravde.­Nedostatak­informisanog­pristanka­predstavlja­kršenje­prava­preživjelih/svjedoka,­pokazuje­nedostatak­poštovanja­prema­toj­osobi­i­nanosi­joj­štetu.­Rezultati­intervjua­koji­je­urađen­bez­dobivanja­odgovarajućeg­i­informisanog­pristanka­mogu­biti­odbijeni­tokom­pravnog­postupka,­na­osnovu­toga­da­je­informacija­dobivena­pod­određenom­vrstom­prinude­ili­prisile,­ili­da­je­zasnovana­na­lažnim­obećanjima.

Informisani­pristanak­ne­predstavlja­samo­osnovni­princip­učešća­u­pravosudnom­procesu;­on­je­i­etička­obaveza­sveke­osobe­koja­prikuplja­informacije­od­preživjelih/svjedokao­zločinima­po­međunarodnom­pravu,­uključujući­i­teška­kršenja­ljudskih­prava.

Značenje­informisanog­pristanka

Sve­osobe­koje­daju­informacije­o­seksualnom­nasilju­ili­koji­pristaju­na­prikupljanje­podataka,­moraju o tome biti informisani i shvatiti:

• svrhu­i­sadržaj­procesa­prikupljanja­podataka;

• značenje­povjerljivosti­i­kako­se­ona­ispunjava­ili­ne­ispunjava­u­vezi­sa­informacijama­koje­daju;

• procedure­koje­će­uslijediti­–­uključujući­i­činjenicu­da­će­te­informacije­možda­biti­objavljene­u­budućnosti,­kao­i­predviđenu­vrstu­korištenja;­i

• rizike­i­koristi­koje­mogu­imati­pri­učešću.

Da bi se osiguralo da je informisani pristanak dobiven, praktičari trebaju:

1. Odvojiti dovoljno vrijeme da objasne preživjelima/svjedocima sve relevantne faktore.

• Predstaviti­prisutne­članove­tima,­objasniti­njihove­uloge,­za­koga­rade­i­za­koga­prikupljaju­te informacije.

• Objasniti­svrhu­i­prirodu­procesa­prikupljanja­podataka­u­cijelosti,­kao­i­sastav,­povezanost­i­mandat tima.

• Opisati­sve­moguće­načine­korištenja­dobivenih­informacija,­uključujući­i­mogućnost­da­informacije­budu­javno­objavljene,­bez­obzira­da­li­će­se­od­osobe­tražiti­da­svjedoči­u­bilo­kojoj vrsti procesa.

• Sjetite se da se pobrinete da posrednici ne postanu dio istrage mimo mandata koji nosi njihova uloga i kapacitet.

• Ograničite­količinu­informacija­koju­bilo­koji­posrednik­dobiva­o­tipu­preživjelih/svjedoka­koje­praktičar­traži.

• Izbjegavajte­da­bilo­koji­od­posrednika­daje­instrukcije­preživjelima/svjedocima­koje­je­taj­posrednik identifikovao.

6. SvjedočenjeSvjedočenje­preživjelih/svjedoka­često­predstavlja­informaciju­koja­je,­u­većini­slučajeva,­prva­dostupna­praktičarima,­no­istovremeno­je­to­i­vrsta­informacije­koja­se­mora­obraditi­sa­najvećom­pažnjom.­Preživjeli/svjedoci­mogu­praktičarima­dati­ključne­informacije­o­samom­napadu­–­bilo­da­su­ga­doživjeli­ili­da­su­ga­posmatrali­–­no,­oni­mogu­dati­i­informacije­o­kontekstualnim­elementima­vezanim­za­taj­napad­i­o­počiniocima­i­načinu­učešća­u­krivičnom­djelu­kojem­su­svjedočili.­“Pregledači”­svjedoci,­kao­što­su­doktori,­sestre,­savjetnici­i­lokalne­vođe­koji­bi­mogli­imati­informacije­o­mnogim­preživjelima/svjedocima,­o­vremenu­i­lokaciji­čina,­su­veoma­važni­u­uspostavljanju­kontekstualnih­elemenata­potencijalnih­zločina.

Svjedočenje­mogu­dati:

• preživjeli/svjedoci­seksualnog­nasilja;

• članovi­porodice,­članovi­zajednice,­pružaoci­usluga,­humanitarni­radnici­ili­osobe­iznutra­koje­su­svjedočile­ili­znaju­o­napadu,­tako­što­su,­na­primjer,­svjedočili­samom­napadu,­čuli­o­njemu­od­preživjelih/svjedoka,­ili­tako­što­su­liječili­preživjelu­osobu/svjedoka­nakon­napada;

• članovi­porodice,­članovi­zajednice,­pružaoci­usluga­i­humanitarni­radnici,­koji­mogu­dati­informacije­o­okolnostima­napada,­o­zločinima­koji­su­u­toku,­široko­rasprostranjeni­ili­namjerni­napadi,­o­lokacijama­i­vrsti­dodatnog­dokaznog­materijala,­o­navodnim­počiniocima,­strukturi­komande,­prirodi­i­vrsti­sukoba,­političkoj­situaciji­i­dinamici­lokalne­moći;

• osobe­iznutra­i­bivši­članovi­sigurnosnih­snaga­ili­oružanih­grupa,­koji­mogu­dati­informacije­o­okolnostima­napada,­o­zločinima­koji­su­u­toku,­široko­rasprostranjeni­ili­namjerni­napadi,­o­lokacijama­i­vrsti­dodatnog­dokaznog­materijala,­navodnim­počiniocima,­strukturi­komande,­prirodi­i­vrsti­sukoba,­političkoj­situaciji­i­dinamici­lokalne­moći;­počinioci­koji­su­se­pokajali­su­često­osobe­koje­mogu­dati­najznačajnije­dokaze­koji­vode­direktno­do­počinioca­–­no,­prilaženje­svjedocima­iznutra­je­nešto­što­trebaju­raditi­obučeni­istražioci­i­što se radi sa velikom dozom osjetljivosti.

Uz­to,­praktičari­i­posrednici­ne­bi­trebali­tražiti­samo­one­preživjele/svjedoke­koji­bi­mogli­imati­informacije­koje­se­odnose­samo­na­dati­čin,­nego­i­one­pojedince­koji­bi­mogli­biti­od­pomoći­prilikom­dokazivanja­kontekstualnih­elemenata­zločina,­ili­koji­bi­mogli­identifikovati­počinioce­i­vrstu­odgovornosti.­Praktičari­bi­trebali­biti­svjesni­toga­da­korisne­informacije­mogu­dobiti:

• od­svih­članova­zajednice,­a­ne­samo­onih­koji­su­najglasniji,­istaknuti,­obrazovani,­otvoreni­ili­koji­su­uobičajene­vođe;­i

DIO II:Dokumentovanje u praksi

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

4746

• Osigurajte­dobivanje­informisanog­pristanka­od­roditelja­ili­staratelja­za­učešće­djeteta­u procesu.

• Imajte­na­umu­da­djeca­možda­nemaju­dovoljno­hrabrosti­da­istupe­i­daju­informacije­svojim­roditeljima­ili­starateljima;­moguće­je­da­ni­djeca­ni­staratelji­ili­roditelji­ne­shvate­da­je­dijete­žrtva­seksualnog­nasilja,­sve­dok­ne­dođu­u­kontakt­sa­praktičarem.

• Djecu­treba­informisati­o­rizicima­koji­proizlaze­iz­davanja­informacija­i­to­treba­učiniti­na­pažljiv­način,­prilagođen­starosti­djeteta,­kako­bi­se­izbjegao­nepotreban­strah.­Savjetuje­se­ličan­razgovor­sa­starateljima­ili­roditeljima,­bez­prisustva­djeteta,­prije­početka­intervjua­sa­djetetom.

• Obučeno­osoblje,­koje­može­odgovoriti­na­pojedinačne­sposobnosti­djeteta,­moraju­djeci­predočiti­sve­mogućnosti­i­njihove­posljedice.­Djeca­imaju­pravo­da­im­se­predoče­njihova­prava­po­UN­Konvenciji­prava­djece­i­Deklaraciji­o­osnovnim­principima­pravde­za­žrtve­zločina­i­zloupotrebe­moći.­38­Praktičari­trebaju­pažljivo­objasniti­djeci­šta­se­dešava­u­svakoj­fazi­procesa­i­šta­se­od­njih­očekuje.

6.2 PovjerljivostPovjerljivost­predstavlja­etički­princip­u­procesu­dokumentovanja­seksualnog­nasilja.­Njime­se­od­praktičara­zahtijeva­da­zaštiti­informacije­koje­prikupi­o­seksualnom­nasilju­i­da­taj­princip­primjenjuje­tokom­cijelog­procesa­dokumentovanja.­Uslovi­povjerljivosti­često­predstavljaju­osnovu­za­izgradnju­povjerenja­sa­preživjelima/svjedocima;­no,­postoje­određena­ograničenja­u­povjerljivosti­informacija­i­to­je­potrebno­jasno­objasniti­preživjelima/svjedocima.

Praktičari­bi­posebno­morali­slijedeće:

1.­ ­osigurati­da­svi­članovi­tima­razumiju­i­da­primjenjuju­parametre­povjerljivosti­koji­su­uspostavljeni­tokom­procesa­dokumentovanja,­te­da­ne­razgovaraju­o­detaljima­slučajeva­sa­porodicom,­prijateljima­ili­kolegama­koji­nisu­dio­tima;

2.­ ­pobrinuti­se­za­uspotavljanje­zaštitnih­mjera­u­vezi­informacija­o­dentitetu­preživjelih/svjedoka­i­njihovih­svjedočenja,­kao­i­o­uputnicama­koje­su­izdate­ili­zaštitnim­mjerama­koje su uspostavljene (pogledati dio 9, “Pohranjivanje informacija”);

3.­ ­jasno­i­u­potpunosti­objasniti­preživjelima/svjedocima­uslove­i­ograničenja­povjerljivosti;­to­znači:

• koje­mjere­povjerljivosti­su­uspostavljene­i­kako­će­njihove­informacije­biti­zaštićene;

• ograničenja­u­povjerljivosti­koja­osobe­koje­prikupljaju­informacije­mogu­garantovati­–­ uključujući­i­razliku­između­praktičnih­mjera­za­čuvanje­povjerljivosti­informacija­i­nemogućnosti­da­se­osigura­povjerljivost­kao­zakonsko­pravo.

38­ Generalna­skupština­UN-a,­Deklaracija­o­osnovnim­principima­pravde­za­žrtve­zločina­i­zloupotrebi­moći­(Declaration­of­Basic­Principles­of­Justice­for­Victims­of­Crime­and­Abuse­of­Power):­rezolucija­koju­je­Generalna­skupština­usvojila­29.­novembra­1985.­

• Objasniti­vrstu­pitanja­koja­se­tokom­razgovora­mogu­postaviti­preživjelima/svjedocima.

• Prezentovati­informaciju­na­takav­način­da­preživjeloj­osobi/svjedoku­ona­bude­jasna­i­da­budete­sigurni­da­je­informacija­shvaćena.­Dobar­način­provjere­je­da­praktičari­zamole­preživjele/svjedoke­da­im­objasne­šta­su­razumjeli­o­procesu.

2. Pobrinite se da je pristanak, kojeg preživjela osoba/svjedok daje, dat dobrovoljno.

• Stvorite­situacije­istinskog­povjerenja­koje­će­omogućiti­preživjeloj­osobi/svjedoku­da­svoj­pristanak­da­slobodno­i­dobrovoljno­ili­da­se­osjeća­dovoljno­ugodno­da­ga­može­odbiti.­Neki­od­prijedloga­kako,­u­stvari,­izgraditi­povjerenje,­se­nalaze­u­Dodatku 3, “Intervjuisanje: osnovni principi i vrhunski praktični savjeti”.

• Objasnite­preživjeloj­osobi/svjedoku­da­imaju­izbor­da­li­da­razgovaraju­sa­praktičarem­ili­ne,­kao­i­da­svoj­izbor­mogu­promijeniti­u­bilo­koje­vrijeme­tokom­procesa.

• Upravljajte­svojom­pozicijom­moći,­kao­praktičar,­pažljivo­i­komunicirajte­sa­preživjelom­osobom/svjedokom­s­punim­poštovanjem.

• Omogućite­preživjeloj­osobi/svjedoku­dovoljno­vremena­da­donese­svoju­odluku.­Oni­trebaju­da­razmisle­o­značajnim­i­složenim­posljedicama­učešća,­koje­se­mogu­odraziti­na­njih,­njihove­porodice­i­zajednice,­kako­sada,­tako­i­u­budućnosti.­Također,­treba­prepoznati­probleme­kod­procjenjivanja­rizika,­kada­se­osoba­nalazi­u­ranjivom­stanju­i­u­toku­sukoba­u kojem se okolnosti brzo mijenjaju.

• Prilikom­svakog­kontakta­sa­preživjelom­osobom/svjedokom,­utvrdite­da­nisu­promijenili­svoje­mišljenje­u­vezi­sa­korištenjem­njihovih­izjava­ili­prenošenjem­informacija­određenim­trećim­stranama.

• Odaberite­način­govora­koji­će­preživjeli/svjedoci­lako­razumjeti,­a­posebno­je­važno­da­bilo­kakve­formulare­obezbijedite­na­jeziku­preživjelih/svjedoka.

• Koristite­tumače­koji­se­dobro­snalaze­u­doslovnom­prevođenju­i­pobrinite­se­da­oni­u­potpunosti­razumiju­značenje­i­uslove­informisanog­pristanka.

3. Osigurajte izričitu saglasnost za određene aktivnosti

• Pristanak­mora­biti­dobiven­uz­njegovo­bilježenje­putem­snimača­zvuka­ili­video­kamere­koji­se­koriste­tokom­intervjua.­Pobrinite­se­da­preživjela­osoba/svjedok­znaju­da­se­vrši­snimanje­audio­ili­video­uređajem.

• Preživjeli/svjedoci­se­trebaju­izričito­složiti­sa­davanjem­podataka­o­identitetu,­kontaktu­i­značajnim­informacijama­trećim­stranama,­a­posebno­državnim­ili­međunarodnim­istražiocima­ili­organizacijama,­sudovima­i­policiji.

4. Potrebno je dobiti odgovarajući pristanak za intervjuisanje djece

• Sva­djeca­moraju­dati­svoj­pristanak­za­učešće­u­istrazi.

• Imajte­na­umu­da­dobivanje­informisanog­pristanka­mora­biti­obavljeno­uzimajući­u­obzir­starost,­potrebe­i­nivo­razumijevanja­djeteta.­Na­primjer,­za­djecu­mlađu­od­18­godina,­informisani­pristakan­se­dobiva­od­roditelja;­no,­stariji­adolescenti­su­u­mogućnosti­da­daju­informisani pristanak.

DIO II:Dokumentovanje u praksi

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

4948

• upoznajte­se­sa­logističkim,­finansijskim­i­etičkim­ograničenjima­organizacija­koje­pružaju­servise­podrške­preživjelima/svjedocima,­te­planirajte­na­osnovu­toga.

3. Procijeniti sigurnost i izvodivost pristupa servisima podrške:

• Odredite­postoje­li­neka­ograničenja­spram­vaše­mogućnosti­da­dajete­odgovarajuće­uputnice­i­da­li­će­to­uticati­na­vašu­mogućnost­da­ostvarite­kontakt­za­preživjelim/svjedocima.­Ograničenja­se­mogu­odnositi­na:

Sigurnosna ograničenja

• Da­li­će­upućivanje­na­servis­za­podršku­dodatno­ugroziti­preživjele/svjedoke?­Na­primjer,­možra­ima­nekih­problema­u­zdravstvenim­ili­sigurnosnim­službama­koje­opslužuje­vlada,­ili­se­sa­informacijama­postupa­na­način­koji­nije­u­skladu­sa­standardima povjerljivosti.

• Da­li­će­grupe­ili­ključni­ljudi­iz­zajednice­dati­podršku­preživjelima­i­svjedocima,­ili­će­na­njih­vršiti­pritisak­da­se­ponašaju­protiv­svoje­želje?

Logistička i finansijska ograničenja

• Da­li­su­usluge­podrške­predaleko­ili­iz­nekog­drugog­razloga­teško­pristupačni­za­preživjele/svjedoke?

Ostala ograničenja, kao što su isključiva kulturološka uvjerenja i diskriminatorni stavovi

• Postoje­li­neka­prevladavajuća­kulturološka­uvjerenja,­kao­što­je­su­stereotipi­i­diskriminacija,­koji­sprečavaju­upućivanje­preživjelih/svjedoka­na­lokalne­servise?

4. Provesti interne standardne procedure rada za upućivanje preživjelih/svjedoka:

• Uspostaviti­kriterije­koji­utvrđuju:• koji­praktičari­će­se­aktivno­baviti­upućivanjem­na­dalju­podršku­–­to­se­može­odnositi­

na­preživjele/svjedoke,­članove­porodice­ili­članove­šire­zajednice;

• zbog­čega­praktičari­rade­upućivanje;

• na­koju­vrstu­usluge­bi­praktičar­uputio­pojedinca.

• Odredite­kakva­će­biti­politika­vezana­za­prevoz­preživjelih/svjedoka.

• Utvrdite­kako­i­kada­će­se­vršiti­upućivanje­–­u­kojoj­fazi­procesa­dokumentovanja­i intervjuisanja.

5. Komunicirajte sa preživjelima/svjedocima na jasan način:

• Dajte­jasna­objašnjenja­preživjelima/svjedocima­vezano­za­ograničenja­pomoći­koju­praktičar­može­pružiti.

• Prenesite­preživjelima/svjedocima­sve­mogućnosti­koje­su­im­na­raspolaganju.

• Objasnite­da­pomoć­ne­zavisi­od­njihovog­davanja­svjedočenja,­niti­da­moraju­dati­svjedočenje­na­određeni­način­da­bi­dobili­pomoć.

• kako­može­doći­do­kršenja­povjerljivosti,­ako­dođe­do­rizika­od­samoubistva­ili­samopovređivanja­preživjele­osobe/svjedoka­ili­ako­se­radi­o­zaštiti­djeteta;

• ograničenja­u­povjerljivosti,­uključujući­specifične­načine­kako­može­doći­do­otkrivanja­informacija,­ako­se­pristanak­preživjele­osobe/svjedoka­dat­za­prikupljene­informacije­prenosi­na­treću­stranu,­uključujući­policiju,­istražioce­i­sud­(pogledati dio 6.1, “Informisani pristanak”).

6.3 UpućivanjaPrije­pokretanja­procesa­dokumentovanja,­praktičari­trebaju­da­se­potrude­da­identifikuju­mogućnosti­za­upućivanje­preživjelih/svjedoka­na­dobivanje­pomoći­i­podrške,­te­trebaju­uspostaviti­procedure­za­sam­proces­upućivanja.­Preživjeli/svjedoci­sa­kojima­se­susreću­možda­imaju­potrebu­za­momentalnom­medicinskom,­psihosocijalnom­ili­pomoći­u­smislu­sigurnosti,­ili­se­mogu­suočiti­sa­situacijom­u­kojoj­je­sam­procesa­davanja­informacija­emotivno­iscrpljujući,­traumatičan­ili­ih­izlaže­dodatnom­riziku.­Svi­preživjeli­i­svjedoci­imaju­pravo­da­se,­prije­intervjua,­upoznaju­sa­dostupnošću­zdravstvenih,­psiholoških,­pravnih­i­društvenih usluga koje su im na raspolaganju.

Ako­formalne­usluge­nisu­dostupne­ili­su­nepristupačne,­praktičari­trebaju­da­utvrde­postojanje­neformalnih­sistema­koji­mogu­pružiti­podršku­preživjelima/svjedocima,­uključujući­i­sisteme­podrške­unutar­porodice­ili­zajednice.­Ovakvi­oblici­porodične­i­društvene­podrške­se­uvijek­moraju­uzeti­u­razmatranje­prilikom­identifikacije­preživjele­djece/svjedoka.

Praktičari­trebaju­imati­na­umu­da­mogućnost­preživjelih/svjedoka­da­dođu­do­upute­i­pomoći­može­biti­određena­rodom­–­žrtve­muškarce­i­žene­se­ponekad­tretira­drugačije­prilikom­traženja­pomoći.­Praktičari­trebaju­imati­na­umu­da,­ukoliko­stupe­u­kontakt­sa­djecom­za­koju­misle­da­su­povrijeđena,­informaciju­o­tome­trebaju­prenijeti­odgovarajućim­vlastima.

Vrsta­pomoći­koja­bi­mogla­biti­dostupna­preživjelima/svjedocima­je­navedena­u­Dodatku 5, “Upućivanje preživjelih na pomoć nakon seksualnog nasilja”­Prilikom­traženja­načina­za­upućivanje­preživjelih­i­svjedoka­na­dalju­podršku,­praktičari­trebaju:

1. Istražiti postojanje uspostavljenih sistema upućivanja. To može značiti:

• državne,­regionalne­ili­lokalne­mehanizme­upućivanja­nakon­nasilja­po­osnovu­roda,­koje­pružaju­međunarodne­i­državne­humanitarne­agencije;

• načini­upućivanja­ranjive­djece,­uključujući­neformalne­vođe­u­zajednici,­ključne­osobe,­grupe­koje­vode­djeca­i­specifičnu­podršku­u­traumi;

• državne­standardne­radne­procedure­za­rad­sa­slučajevima­seksualnog­nasilja;

• otvorene­telefonske­linije­za­preživjele/svjedoke;­i

• višesektorski­servisi­uspostavljeni­u­centrima­za­upućivanje­nakon­seksualnog­ napada/“sve­na­jednom­mjestu”.

2. Razviti veze sa servisima za pomoć i podršku:

• uspostaviti­sporazume,­standardne­procedure­rada­i­memorandume­o­razumijevanju­sa­pružaocima­usluga­kako­bi­se­osigurala­uspješnost­upućivanja;

DIO II:Dokumentovanje u praksi

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

5150

6. Prilikom rada sa djecom preživjelima/svjedocima, praktičari moraju da se pobrinu da djecu upute u odgoravajuće servise.

• Shvatite­da­se­moraju­ispuniti­dugoročne­potrebe­djeteta­kako­bi­se­osiguralo­da­ono­ima­fizičku­i­emotivnu­sigurnost,­bez­obzira­na­njegovu­odluku­da­li­ili­ne­da­svjedoči.­Dugoročne­potrebe­obuhvataju:

• fizičke­potrebe:­nakon­upute­na­hitno­medicinsko­liječenje,­djeca­mogu­imati­ dugotrajne­zdravstvene­probleme­i­možda­će­im­biti­potrebno­odgovarajuće­liječenje;

• psihološke­potrebe:­djeci­može­biti­potrebna­pomoć­da­se­nose­sa­post-traumatskim­stresom i sa povjerenjem prilikom stvaranja prijateljstava i potrebno je razumjeti njihove osjećaje;

• društvene­potrebe:­djeci­može­biti­potrebna­podrška­da­se­ponovno­uklope­u­školu­i­da­im se pomogne da razviju pozitivna prijateljstva;

• dogovaranje­brige:­djeci­je­potrebno­sigurno­mjesto­na­kojem­se­mogu­oporaviti,­ako­je­do­zlostavljanja­došlo­kod­kuće.

• Uz­nevedeno,­detaljne­mogućnosti­upućivanja­su­navedene­u­Dodatku 5, “Upućivanje osoba koje su preživjele seksualno nasilje na pomoć”,­a­upućivanje­djece­treba­dodatno­obuhvatiti­i­slijedeće:

• dati­specifične­podatke­starosti­i­pola­djeteta­žrtve;• osigurati pristup prostoru koji je pogodan za boravak djece i adolescenata; i

• omogućiti­pristup­sistemima­za­zaštitu­djece­u­samoj­zajednici,­uključujući­vijeća­za­zaštitu djece i grupe koje vode djeca.

• Uradite­uputu­kada­su­u­pitanju­djeca­koja­su­u­rizičnoj­grupi­zbog­smanjenje­ili­nepostojeće­socijalne­podrške,­što­obuhvata­i­rizik­da­dijete­postane­izolovano­iz­porodice­i­da­doživi­društvenu­stigmatizaciju.

• Uspostavite­jasne­procedure­oko­razmjene­povjerljivih­informacija,­kako­bi­se­osiguralo­da­je dobrobit djeteta uvijek na prvom mjestu.

• Podržite­roditelje­i­staratelje,­obavijestite­ih­o­dostupnim­servisima,­kako­bi­se­pomoglo­i­djetetu i porodici.

7. IntervjuisanjeNakon­što­preživjele­osobe­i­drugi­svjedoci­budu­pronađeni,­intervjuisanje­je­najčešći­i­obično­najkoristniji­metod­dobivanja­informacija,­ali­je­istovremeno­najvjerovatnije­da­se­on­negativno­odrazi­na­dobrobit­osobe,­dovede­ih­u­rizičnu­situaicju­i,­ukoliko­se­ne­provede­na­pravi­način,­ostavi trag na kvalitet i pouzdanost dobivenih informacija.

Ponekad­intervjuisanje­preživjelih/svjedoka­nije­neophodno,­niti­se­preporučuje,­te­praktičari­moraju­biti­u­mogućnosti­da­jasno­uvide­potrebu­za­tim.

Ukoliko­se­vodi­intervju,­praktičar­mora­biti­obučen­na­odgovarajući­način­za­vođenje­i­treba­imati­specifično­iskustvo­za­intervjuisanje­preživjelih/svjedoka­seksualnog­nasilja.­Prilikom­intervjuisanja­djece,­praktičar­mora­biti­posebno­obučen­da­na­odgovarajući­način­odgovori­na­pojedinačne­potrebe­i­sposobnosti­djeteta.

DIO II:Dokumentovanje u praksi

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

5352

3. Upoznajte se sa specifičnim kulturološkim i društvenim običajima koji bi mogli imati uticaja na odluku o tome ko će voditi intervju:

• Upoznajte­se­o­ulozi­roda,­ograničenjima­ili­stvaranjem­kontakata­sa­udatim­ili­neudatim­ženama,­ili­kontaktima­sa­djecom.

4. Razmotrite vrijeme i dan održavanja intervjua:

• Upoznajte­se­sa­običajima­pojedinaca­i­zajednice,­koje­vrijeme­im­najviše­odgovara­i­da­li­u­neke­dane­ne­možete­raditi­intervju,­zbog­svetkovina­ili­drugih­običaja­koje­treba­poštovati.

7.2 Kontrolna lista za intervjuBez­obzira­na­temu­intervjua,­svi­intervjui­moraju­imati­bar­dijelove­koji­slijede.

1. Predstavite­svoj­tim­i­sebe­i­objasnite­ulogu­svake­prisutne­osobe,­kao­i­mandat­i­ciljeve­svoje organizacije.

2. Posebno­je­bitno­da­preživjeloj­osobi/svjedoku­predstavite­tumača,­objasnite­njegovu­ulogu­i­pojasnite­da­će­tumač­zadržati­sve­informacije­date­tokom­intervjua­sa­istim­stepenom­povjerljivosti kao i ostali u timu.

3. Pobrinite­se­da­preživjela­osoba/svjedok­da­svoj­pristanak­prije­formalnog­početka­intervjua­(pogledati dio 6.1, “Informisani pristanak”).­Praktičari­trebaju­da­se­pobrinu­da­dobiju­informisani­pristanak­preživjele­osobe/svjedoka­prije­i­poslije­intervjua.

4. Objasnite vrstu pitanja koje biste mogli postavljati osobi koju intervjuišete.

5. Ako­se­preživjela­osoba/svjedok­slaže­da­se­prikupljene­informacije­mogu­dati­trećim­stranama,­uključujući­policiju,­istražne­organe­i­sud,­objasnite­ograničenja­povjerljivosti­koja­se­odnose­na­načine­mogućeg­otkrivanja­informacija­koje­su­date.

6. Detaljno­objasnite­osobi­koju­intervjuišete­da­ima­izbor­da­li­će­ili­ne­razgovarati­s­ vama.­Za­sve­preživjele/svjedoke,­uključujući­i­djecu,­je­važno­da­razumiju­svoje­ pravo na privatnost.

7. Procijenite­očekivanja­koja­preživjela­osoba/svjedok­ima­od­procesa,­vaše­uloge,­informacija­koje­daju­i­pomoći­koju­bi­mogli­dobiti.­Pobrinite­se­da­njihova­očekivanja­budu­realistična­i­ispravite­ih­ako­to­nije­slučaj.

8. Zabilježite­sve­informacije­o­preživjeloj­osobi/svjedoku,­uključujući­ime,­datum­rođenja,­pol­i­podatke­za­kontakt,­kao­i­državljanstvo,­etničku­i­vjersku­pripadnost,­ako­je­relevantno.

• Tamo­gdje­nema­sredstava­komunikacije,­ili­nisu­pouzdani,­a­konvencionalna­adresa­nije­tačna,­može­se­zamijeniti­s­nekom­drugom,­ili­je­nema,­koristite­alternativna­sredstva­za­bilježenje­informacije­za­kontakt­preživjele­osobe/svjedoka,­uključujući­ime­klana,­plemena­ili­zajednice,­ili­organizacije­ili­grupe­koja­je­u­bliskom­kontaktu­sa­preživjelom­osobom/svjedokom.

9. Pitajte­preživjelu­osobu/svjedoka­o­željenom­metodu­kontakta.

7.1 Okolnosti intervjua1. Razmislite o lokaciji za intervju:

• Vodite­intervju­na­lokaciji­koja­je­sigurna,­privatna,­koja­odgovara­i­koja­je­ugodna­za­preživjelu­osobu/svjedoka.

• Informišite­se­da­li­postoje­lokacije­koje­ne­trebate­koristiti­zbog­vjerskih­razloga,­kulturoloških­specifičnosti­ili­zbog­same­lokacije.

• Intervju­vodite­na­lokaciji­do­koje­preživjela­osoba/svjedok­može­lako­doći­i­koja­nije­daleko,­a­posebno­razmislite­o­slijedećem:

• Da­li­preživjela­osoba/svjedok­posjeduje­finansijska­sredstva­potrebna­za­dolazak­na­lokaciju?

• Da­li­će­praktičar­obezbijediti­prevoz­na­i­od­lokacije?­Ako­hoće,­razmislite­da­li­bi­to­moglo kompromitovati sigurnost i privatnost osobe koju intervjuišete.

• Da­li­će­za­preživjelu­osobu/svjedoka­biti­nesigurno­da­dođe­ili­ode­sa­te­lokacije?­Da­li­će­se­već­smračiti­kada­intervju­bude­završen?

• Praktičari­moraju­izbjegavati:• otvorena,­javna­mjesta­zbog­rizika­od­prismotre;

• javna­mjesta­na­kojima­postoji­rizik­da­neko­čuje­intervju;

• klinike,­kancelarije­humanitarnih­radnika,­centre­u­zajednici­i­ženske­centre,­prije­dogovora­i­usaglašavanja­sa­osobljem­i­sa­članovima­zajednice­koji­ovakva­mjesta­vode;

• vođenje­intervjua­sa­preživjelima­i­drugim­svjedocima­u­prisustvu­drugih­preživjelih/svjedoka,­da­bi­se­izbjeglo­da­jedan­utiče­na­drugog;

• vođenje­intervjua­sa­preživjelima­i­drugim­svjedocima­u­prisustvu­osoba­koje­bi­mogle­da­utiču­na­intervju­ili­da­ih­zastraše;

• vođenje­intervjua­sa­preživjelima­i­drugim­svjedocima­u­prisustvu­djece­koja­bi­se­mogla­uznemiriti ili koja bi mogla da ugroze povjerljivost informacija.

2. Uzmite u obzir da li preživjela osoba/svjedok ima pristup podršci:

• Preživjela­osoba/svjedok­može­zatražiti­da­s­njim/njom­dođe­neko­ko­će­mu/joj­dati­podršku. Ta osoba:

• ne­treba­biti­jedan­od­svjedoka.­Ako­se­ispostavi­da­jeste­svjedok,­onda­ih­se­mora­odvojeno intervjuisati;

• treba­biti­neko­kome­osoba­koju­intervjuišete­vjeruje­da­će­biti­diskretan­i­da­neće­otkriti­kontakt koji je uspostavljen;

• ta­osoba­ne­treba­biti­prisutna­tokom­cijelog­intervjua,­nego­samo­na­pauzama;

• treba­napraviti­izuzetak­ovog­pravila­prilikom­intervjuisanja­djece,­s­kojom­bi­na­intervjuu­trebao­biti­član­bliske­porodice­ili­staratelj,­ako­će­im­to­pomoći.

DIO II:Dokumentovanje u praksi

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

5554

druge­osobe,­ili­iskorišćavanjem­situacije­prisilnog­okruženja,­ili­je­napad­počinjen­protiv­osobe­koja­nije­u­mogućnosti­da­da­stvarnu­saglasnost.

Primjeri pitanja za (1) i (2):

(1)­­Ako­možete,­ako­vam­nije­previše­teško,­da­li­biste­mogli­da­mi­opišete­šta­su­vam­uradili?­Znam­da­vam­to­nije­lako,­molim­vas,­polako,­uzmite­svo­vrijeme­koje­vam­je­potrebno.­(Ako­kaže­da­su­je­jedan­po­jedan­“silovali”­ili­ako­koristi­neku­vrstu­slenga­ili­terminologije­za­koju­znate­da­znači­silovanje,­onda­morate­da­nastavite­sa­ispitivanjem­kako­biste­dobili­činjeničan­opis­penetracije.)­Kada­kažete­da­ste­silovani,­možete­li­mi­preciznije­reći­šta­su­radili­kada­su­vas­silovali?­Šta­su­koristili,­koji­dio­vašeg­tijela­su­povrijedili?

(2)­­Molim­vas,­da­li­možete­opisati­okolnosti­u­okruženju­kada­se­taj­događaj­dogodio?­Da­li­mi­možete­reći­gdje­ste­bili,­ko­je­bio­tu,­šta­se­dešavalo­i­opišite­mi­okolinu?

(ii) Vrsta pitanja u svrhu prikupljanja podataka o kontekstuDa­bi­se­uspostavilo­da­li­se­dati­zločin­desio­kao­ratni­zločin,­zločin­protiv­čovječnosti­ili­genocid,­praktičar­mora­postaviti­pitanja­koja­će­dovesti­do­informacija­kojima­će­se­zadovoljiti­svaki­element­zločina.

Na­primjer,­za­silovanje,­kao­zločin protiv čovječnosti­praktičar­mora­postaviti­pitanja­koja­će­dovesti do informacija koje podupiru navod:

1)­ Zločin­je­počinjen­kao­dio­široko rasprostranjenog ili sistematskog napada.

2) Napad je bio protiv civilnog stanovništva.

3)­ Direktni­počinilac­je­znao­da­je­to­napad­protiv­civilnog­stanovništva.

4)­ ­(Jurisdikcijski­element,­koji­može,­a­ne­mora­biti­potreban­u­jurisdikciji­u­kojoj­praktičar­vrši­dokumentovanje):­Napad­je­izveden­kao­prateći­čin­ili­u­svrhu­podupiranja­države­ili­ogranizacijske­politike­da­se­počini­takav­napad.

Primjeri pitanja:

(1)­i­(2)­Možete­li­mi­reći­šta­se­još­dešavalo­prije,­tokom­ili­nakon­djela­koja­opisujete?­Možete­li­mi­reći­o­ljudima­koji­su­napadnuti­–­u­šta­su­bili­obučeni,­šta­su­nosili­sa­sobom?­Da­li­su­stajali­i­da­li­je­tu,­u­blizini,­bila­neka­vojna­struktura­ili­neka­oprema­ili­neko­osoblje?­Možete­li­opisati­način­na­koji­se­napad­o­kojem­ste­govorili­desio?­Šta­se­prvo­desilo,­šta­je­uslijedilo­i­šta­je­bilo­poslije­toga?­Da­li­ste­u­mogućnosti­da­razaznate­bilo­kakav­obrazac­ponašanja­u­tom­napadu?­Šta­vas­je­dovelo­do­tog­zaključka?­Da­li­ste­svjedočili­bilo­kojim­drugim­incidentima­sa­napadima­kao­što­je­ovaj­koji­ste­upravo­opisali?­(On/a­vam­daje­podatke­o­incidentima­kojima­je­svjedočila­kako­biste­bili­u­mogućnosti­da­razaznate­ko,­šta,­kada,­gdje,­zašto,­kako­i­kako­ona­to­zna.)

10. Razmotrite­na­koji­način­ćete­kontaktirati­i­locirati­preživjelu­osobu/svjedoka­više­mjeseci­ili­godina­nakon­intervjua.­Na­primjer,­uz­suglasnost­preživjele­osobe,­upišite­imena­članova­porodice,­bliskih­prijatelja­u­zajednici,­crkvu­kojoj­pripada­ili­drugu­grupu­–­bilo­koga­ko­bi­mogao­biti­u­mogućnosti­da­pomogne­praktičaru­da­locira­preživjelu­osobu.

11. Razmotrite­način­na­koji­bi­preživjela­osoba/svjedok­mogao­kontaktirati­praktičara.

7.3 Vrste pitanja“Radna­sveska za dokumentovanje zločina seksualnog nasilja”, Dodatak 1 ovog Protokola,­sadrži­primjere­pitanja­i­odgovora­organizovane­po­elementima­zločina,­a­kojima­se­pomaže­osobama­koje­vrše­dokumentovanje­da­prikupe­dovoljne­podatke­tokom­procesa.­Radna­sveska­sadrži­primjere­vrsta­pitanja­koja­se­mogu­postaviti­da­bi­se­dovelo­do­informacija­koje­mogu­da­zadovolje­svaki­od­elemenata­svakog­zločina­koji­je­navodno­počinjen.­Tekst­koji­slijedi­predstavlja­samo­sažetak­dijelova­ove­radne­sveske,­koja­se­nalazi­u­dodatku­i­služi­kao­praktični­alat­za­rad.­Praktičarima­se­savjetuje­da­koriste­detaljnu­radnu­svesku­kako­bi­učinkovito­prikupili­dokaze­seksualnog­nasilja­kao­međunarodnog­zločina.

Prilikom­vođenja­intervjua,­vrste­pitanja­koje­će­praktičari­postavljati­preživjelima/svjedocima­bi trebale dovesti do dobivanja informacija o jednom ili više od navedenog:

(i) Informacije kojima se dokazuje da je određeno djelo (npr. silovanje, seksualno ropstvo, itd.) počinjeno.

(ii) Informacije kojima se dokazuje da se djelo desilo u kontekstu koji ga čini zločinom protiv čovječnosti, ratnim zločinom ili genocidom.

(iii) Informacije kojima se dokazuje da je određeni pojedinac lično krivično odgovoran za to djelo (putem vrste odgovornosti – tj. direktno ili kroz komandnu/nadređenu odgovornost).

(i) Vrsta pitanja u svrhu prikupljanja podataka o činuPrilikom­intervjuisanja­preživjelih/svjedoka­o­samom­činu,­praktičari­trebaju­postavljati­pitanja­koja­će­pomoći­prilikom­dokazivanja­svih­elemenata­datog­zločina.

Na­primjer,­za­silovanje,­praktičar­mora­postaviti­pitanja­koja­će­dovesti­do­informacija­koje­podupiru navod:

1)­ ­Počinilac­je­napao­tijelo­osobe­ponašanjem­koje­je­dovelo­do­penetriranja,­bez­obzira­na­dubinu,­bilo­kojeg­dijela­tijela­žrtve­ili­počinioca­spolnim­organom,­ili­analnog­ili­genitalnog­otvora­žrtve­bilo­kojim­predmetom­ili­nekim­drugim­dijelom­tijela.

Kao i:

2)­ ­Da­je­napad­počinjen­silom,­ili­prijetnjom­silom­ili­prisilom,­prouzrokovanom­strahom­od­nasilja,­lišavanja­slobode,­zatvaranja,­psihološkog­pritiska­ili­zloupotrebe­moći­protiv­te­ili­

DIO II:Dokumentovanje u praksi

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

5756

• Nikada­nemojte­pomagati­preživjelima/svjedocima­da­nađu­riječi­za­odgovor­ili­da­se­sjete­činjenica.

• Nikada­nemojte­pretpostaviti­ni­jednu­činjenicu­–­čak­ni­ako­je­50­preživjelih/svjedoka­identifikovalo­lokaciju­određenog­incidenta,­nikada­nemojte­pretpostaviti­da­će­51.­osoba­ukazati­na­istu­lokaciju.­Postavite­pitanja­svakoj­preživjeloj­osobi/svjedoku.

• Nemojte­nikada­prisiljavati­preživjele/svjedoke­da­se­sjete­detalja­kojih­se,­iz­prve,­ne­mogu­sjetiti­(ovo­može­imati­ozbiljne­posljedice­po­preživjele/svjedoke).

• Budite­posebno­pažljivi­u­vezi­sa­završetkom­intervjua,­a­posebno­kada­preživjela­osoba/svjedok­postane­veoma­utučen­ili­se­povuče.­Pokušajte­završiti­razgovor­onda­kada­se­preživjela­osoba/svjedok­osjeća­relativno­sigurno.

2. Ponašajte se tako da pokažete da poštujete i osnažujete preživjele/svjedoke:

• Neka­vam­preživjela­osoba/svjedok­bude­važniji­od­same­informacije.

• Sjedite­tako­da­vam­oči­budu­u­istom­nivou­sa­preživjelom­osobom/svjedokom,­ili­sjedite­niže­od­nje/njega.

• Kontinuirano­omogućavajte­preživjeloj­osobi/svjedoku­moć­da­se­složi­ili­ne,­da­odgovori­ili­ne,­da­postavi­pitanje­ili­da­ponovi­odgovore­koliko­god­puta­joj­je­potrebno,­ili­da­zaustavi­ili nastavi sa intervjuom.

• Zapamtite­da­informisani­pristanak­predstavlja­proces:­kontinuirano­dajite­informaciju­kojom­ćete­osigurati­da­odabiri­koje­pravi­osoba­koju­intervjuišete­to­radi­prije,­tokom­i­nakon­intervjua,­na­osnovu­potpune­informacije­o­tome.­Ako­niste­sigurni­da­osoba­razumije,­zamolite­da­vam­objasni­neke­od­informacija­koje­ste­dali,­svojim­riječima.

• Pokažite­divljenje­i­poštovanje,­ne­sažaljenje.

• Uvijek­budite­pristojni,­puni­poštovanja­i­pažljivi.­Posebno­vodite­računa­o­kulturološkim­očekivanjima­od­vašeg­ponašanja­u­vezi­sa­društvenim­statusom,­ulogom­i­specifičnim­osobinama osobe koju intervjuišete.

• Budite­profesionalni.­Povedite­računa­da­ne­odajete­utisak­osobe­koja­osuđuje,­ne­odobrava­ili­ne­vjeruje­tokom­razgovora,­uključujući­i­korištenje­govora­tijela­ili­izraza­lica­koji biste mogli imati.

• Budite­fleksibilni­u­pogledu­vremena­(povedite­računa­da­odvojite­dovoljno­vremena­za­intervju)­i­budite­strpljivi­prema­preživjeloj­osobi/svjedoku­tokom­odgovaranja­na­vaša­pitanja.

3. Nemojte davati nikakva obećanja. Uvažite činjenicu da se obećanja mogu dati i potvrđivanjem, ili da mogu biti sugerisana u nedostatku objašnjenja. Ne obećavajte (ni riječima, šutnjom) slijedeće:

• povjerljivost (pogledati dio 6.2, “Povjerljivost”);

• da­ćete­pomoći­osobi­pružanjem­bilo­kakvih­usluga;

• da­ćete­dovesti­do­zadovoljenja­pravde;

• da­ćete­zaštititi­osobu­koju­intervjuišete­i­njegovu/njenu­porodicu;

(iii) Vrsta pitanja u svrhu prikupljanja podataka o počiniocuDa­biste­prikupili­informacije­o­načinu­na­koji­su­jedan­ili­više­počinioca­(navodno)­počinili­zločin­–­praktičar­mora­postavljati­pitanja­kojima­će­utvrditi­ko­je­navodno­odgovoran­i­putem­koje­vrste­odgovornosti­–­direktno­ili­kroz­izdavanje­naredbi­/­viša­odgovornost.

Na­primjer,­da­bi­se­ustanovila­direktna­odgovornost,­praktičar­mora­postavljati­pitanja­kojima­će­odrediti­ko­je­optužen­i­da­li­je­ta­osoba:

počinila­(direktno,­indirektno­ili­kao­saučesnik),­naređeni,­traženi,­izazvani,­potpomognut i potican­čin­ili­je­na­drugi­način­doprinijela­počinjenju­(ili­pokušaju­počinjenja)­zločina­od­strane­grupe,­koja­djeluje­sa­zajedničkim­ciljem.39

Primjeri­pitanja:­Da­li­možete­opisati­osobe­za­koje­kažete­da­su­učinili­djelo­o­kojem­ste­mi­govorili?­Molim­vas,­da­li­mi­možete­opisati­njihovu­odjeću?­Da­li­su­imali­neke­službene­oznake?­Šta­su­nosili­na­glavama/nogama,­da­li­su­imali­neka­karakteristična­obilježja?­Opišite­njihovo­oružje,­opremu,­vozila,­itd.­Da­li­ste­imali­priliku­da­primjetite­da­li­je­neko­među­njima­bio­autoritet?­Ko,­šta,­kako,­kada,­zašto,­kako­i­kako­vi­znate­ili­šta­vas­je­dovelo­do­toga­da­zaključite­da­je­ova­osoba­autoritet?­Da­li­ste­imali­priliku­da­čujete­tu­osobu­(ili­više­njih)­kako­nešto­govore?­Šta­su­rekli,­kome­su­to­rekli,­u­kojim­okolnostima­se­to­desilo­i­šta­je­bio­rezultat­ili­koja­je­bila­reakcija­na­to­što­su­rekli?­Da­li­ste­imali­priliku­da­posmatrate­ponašanje­među­pojedincima­u­grupi?­Šta­ste­primjetili­vezano­za­njihovo­međusobno­ponašanje?­Da­li­ste­imali­priliku­da­ih­čujete­kako­oslovljavaju­jedni­druge,­po­imenu,­po­činu,­poziciji,­itd.?

7.4 Tehnike vođenja intervjuaKorištenje­odgovarajućih­tehnika,­ponašanje­i­stav­tokom­intervjua­predstavljaju­ključne­elemente­koji­će­dovesti­do­toga­da­preživjela­osoba/svjedok­osjeća­da­je­se­poštuje,­da­bude­osnažena­i­da­joj/mu­ne­bude­neprijatno­prilikom­davanja­informacija.­S­tim­u­vezi,­praktičari­trebaju:

1. Biti pažljivi i taktizirati s načinom na koji postavljaju pitanja:

• Ohrabriti­preživjelu­osobu/svjedoka­da­priča­svoju­priču­i­dozvoliti­im­da­informacije­daju­na­način­koji­oni­odaberu,­prije­nego­što­postavite­pitanja­specifična­za­čin­seksualnog­nasilja.

• Ne postavljajte pitanja koja mogu upravljati odgovorom.

• Kad­god­je­to­moguće,­ponovite­riječi­osobe­koju­intervjuišete­da­biste­bili­sigurni­da­ste­razumjeli­–­nakon­toga­zatražite­objašnjenje­ako­je­potrebno.­Nikada­ne­mijenjajte­riječi­osobe­–­to­bi­bilo­navođenje.

• Uvijek­pitajte­“kako­znate”­ili­“šta­vas­je­navelo­na­taj­zaključak?”

• Ako­je­potrebno,­postavite­dodatna­pitanja­kojima­ćete­poduprijeti,­osnažiti­ili­proširiti­date­izjave.

39­ Počinjenje­djela­(MKS­Statut,­Član­253­(a)),­može­biti­individualno/direktno,­fizičko­počinjenje­ili­počinjenje­djela­zajedno­sa­drugima.­Saučesništvo­se­zasniva­na­zajedničkoj­kontroli­nad­zločinom­ili­počinjenju­zločina­putem­druge­osobe.­Naređivanje­predstavlja­upućivanje­druge­osobe­da­počini­zločin.­Izazivanje/poticanje­je­navođenje­druge­osobe­da­počini­zločin.­Pomaganje­i­nagovaranje­je­pomoć­u­počinjavanju­zločina­na­način­koji­značajno­utiče­na­počinjenje­zločina.

DIO II:Dokumentovanje u praksi

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

5958

• veoma­je­krhak/krhka;• traumatizovan/a­je;• njegova/njena­trauma­će­se­odraziti­na­vjerodostojnost;• preživjeli/svjedoci­ženskog­pola­će­samo­htjeti­da­razgovaraju­sa­ženama­istražiteljima,­

a­oni­muškog­pola­samo­sa­muškarcima;­ako­imate­mogućnosti,­uvijek­treba­pitati­preživjelu­osobu/svjedoka­s­kim­bi­radije­razgovarali;

• seksualno­nasilje­nije­“najgori”­dio­iz­njihovog­iskustva,­s­njihove­tačke­gledišta;• imaju­fizičke­povrede.

8. Posebno vodite računa prilikom intervjuisanja djecePraktičari­koji­rade­na­dokumentovanju­seksualnog­nasilja­nad­djecom,­moraju­uvijek­u­prvi­plan­staviti­interese­djeteta­tokom­procesa­dokumentovanja.­Praktičari­se­moraju­pobrinuti­da­djeca­budu­svjesna­njihovih­prava­da­se­prema­njima­ponaša­uz­poštovanje­i­suosjećanje,­da­imaju­pravo­na­privatnost,­da­budu­informisani,­da­dobiju­pomoć,­da­budu­sigurni,­pravo­na­odštetu­i­mjere­zaštite.­Djeca­moraju­biti­svjesna­svojih­prava­da­ih­se­čuje­i­da­treba­obratiti­posebnu­pažnju­na­to­da­se­djeci­objasni­proces­u­skladu­sa­njihovim­sposobnostima.

Prilikom­intervjuisanja­djece,­praktičari­trebaju­biti­obučeni­za­taj­posao­i­trebaju­ostvariti­kontakt­s­djecom­u­skladu­sa­sveobuhvatnim­uputama­koje­su­navedene­u­dokumentu­IRC-a,­UNICEF-a,­Briga­za­djecu­preživjelu­seksualno­nasilje­(Caring­for­Child­Survivors­of­Sexual­Abuse):­Uputa­za­zdravstvene­i­psihosocijalne­radnike­u­humanitarnom­okruženju­(Guidelines­for Health and Psychosocial Service Providers in Humanitarian Settings) 40­,­i­UNICEF-ove,­UNODC-ove­Upute­o­pitanjima­pravosuđa­koji­se­odnose­na­djecu­žrtve­i­svjedoke­zločina­(Guidelines on Justice Matters Involving Child Victims and Child Witnesses of Crime).41

Prilikom­intervjuisanja­djece,­praktičari­bar­trebaju­slijedeće:

• povesti­računa­o­tome­da­djeca­možda­ne­shvataju­u­potpunosti­seksualnu­prirodu­određenog­ponašanja,­te­svoj­pristup­prilagodite­na­osnovu­toga;

• umjesto­kvalifikovanja­nekog­djela­kao­silovanje­ili­napad,­držite­se­opisnih­riječi­za­dijelove­tijela­i­čin­koji­se­desio;

• umjesto­da­pitate­“da­li­te­povrijedio­na­privatnim­mjestima?”,­uz­ponašanje­govorom­tijela­kao­da­znate­da­je­ovo­pitanje­čije­postavljanje­i­odgovaranje­donosi­strah,­jednostavno­pitajte dijete da vam detaljno opiše šta se desilo;

• razmislite­o­korištenju­crteža­ili­lutaka­da­biste­pomogli­djetetu­da­objasni­šta­mu­se­desilo;

• pobrinite­se­da­ne­prenosite­osjećaj­strage­ili­da­odajete­utisak­šoka­u­vezi­s­onim­što­dijete­govori­–­ono­što­šokira­osobu­koja­dokumentuje,­možda­ne­odgovara­emocionalnim­razmišljanjima­preživjelog­djeteta/svjedoka;

• sjedite­na­istoj­visini­na­kojoj­sjedi­dijete;­neka­vaše­oči­budu­u­nivou­očiju­djeteta­i­nemojte­se­naginjati­ili­gledati­dijete­s­visine,­kako­biste­prenijeli­osjećaj­poštovanja­i­da­biste­umanjili­mogućnost­zastrašivanja;

40­ IRC,­UNICEF,­Briga­za­djecu­koja­su­preživjela­seksualno­nasilje­(Caring­for­Child­Survivors­of­Sexual­Abuse):­Upute­za­pružaoce­zdravstvenih­i­psihosocijalnih­usluga­u­humanitarnom­okruženju­(Guidelines­for­Health­and­Psychosocial­Service­Providers­in­Humanitarian­Settings),­2012.

41­ UNICEF,­UNODC,­Upute­o­pravnim­pitanjima­koja­se­tiču­djece­žrtava­i­djece­svjedoka­zločina­(Guidelines­on­Justice­Matters­Involving­Child­Victims­and­Child­Witnesses­of­Crime),­2005.

• da­ćete­se­vratiti­ponovno­posjetiti­tu­osobu­–­možda­ćete­se­dogovoriti­da­ćete­imati­još­jedan­susret,­ali­pobrinite­se­da­pojasnite­da­to­nije­sigurno.

4. Vodite računa o jeziku kojim se koristite prilikom rada sa preživjelom osobom/svjedokom:

• Govorite­jasno­i­objasnite­ili­pojasnite­pitanje­preživjeloj­osobi/svjedoku,­ako­ga­nije­razumjela.

• Osobe­koje­vode­intervju­i­tumači­trebaju­se­zajedno­pobrinuti­da­naprave­spisak­riječi­i­eufemizama­koje­bi­preživjela­osoba/svjedok­mogla­koristiti­da­opiše­seksualno­nasilje­i­polne organe.

5. Prilikom uključenja tumača u intervju:

• Pobrinite­se­da­tumač­gleda­u­preživjelu­osobu/svjedoka­i­da­se­direktno­njemu/obraća,­kao­i­da­je­svjestan­visine,­tona,­tempa­i­značajki­glasa.

• Razgovarajte­direktno­sa­preživjelom­osobom/svjedokom­(“Šta­ste­rekli­nakon­toga?”),­a­ne­sa­tumačem­(“Pitajte­ga­šta­je­nakon­toga­rekao”).

• Izbjegavajte­ili­smanjite­na­minimum­vođenje­bilješki­dok­tumač­prevodi­pitanja­(važno­je­obratiti­pažnju­na­govor­tijela­preživjele­osobe/svjedoka­i­na­ton­glasa).

• Pobrinite­se­da­se­upoznate­sa­riječima­koje­se­odnose­na­seksualno­nasilje­na­jeziku­osobe­koju­intervjuišete,­kako­biste­mogli­reagirati­na­odgovarajući­način­kada­se­govori­o­seksualnom­nasilju.­Pokažite­da­aktivno­slušate­(npr.­klimanjem­glave,­čak­i­kada­preživjela­osoba/svjedok­govori­na­drugom­jeziku),­čime­ćete­povećati­dozu­povjerenja­i­ostvariti­bliži­kontakt.

6. Imajte na umu da će se preživjeli/svjedoci ponašati i reagovati sa distancom i na različite načine prilikom pričanja ili prepričavanja svoje priče. Ne postoji “pravi” način ponašanja. Nemojte pretpostaviti da će se preživjela osoba/svjedok ponašati na određen način:

• Preživjeli/svjedoci­mogu­biti­odsutni,­imati­poteškoće­pri­izražavanju,­ili­se­uznemiriti­i­povući­u­sebe.

• Preživjeli/svjedoci­se­mogu­naljutiti,­postati­ekspresivni,­zauzeti­odbrambeni­stav,­uzrujati­se,­odbiti­da­odgovore­na­neka­pitanja,­ili­nadugo­opisivati­stvari­koje­se­čine­nerelevantne.

• Preživjeli/svjedoci­mogu­biti­mirni,­samouvjereni,­jasni­i­mogu­se­u­potpunosti­sjetiti,­uz­pouzdane­i­tačne­podatke,­svih­događaja­i­okolnosti­vezanih­za­počinjeno­djelo.

• Preživjeli/svjedoci­mogu­imati­poteškoće­da­se­sjete­manjih­detalja­ili­pomiješati­red­dešavanja.­Ne­postoji­direktna­veza­između­traume­i­vjerodostojnosti­–­a­ni­sjećanja.­Svaki­pojedinac­preživljava­traumu­na­drugačiji­način;­ne­vodite­se­pretpostavkama.

• Objasnite­preživjelima/svjedocima­da­mogu­odlučiti­da­završe­sa­intervjuom­u­bilo­koje­vrijeme,­kada­se­osjećaju­neprijatno­ili­uznemireno.

7. Ne pretpostavljajte ništa od navedenog:

• preživjelu­osobu/svjedoka­će­biti­sramota;

• neće­htjeti­da­razgovara;

DIO II:Dokumentovanje u praksi

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

6160

• ograničite­broj­intervjua­sa­djetetom­i­vodite­intervju­u­okruženju­koje­je­prilagođeno­djetetu,­u­pogodno­vrijeme­i­uz­pauze­tokom­svjedočenja.

7.5 Bilježenje informacija o intervjuuPrilikom­intervjuisanja­preživjelih­svjedoka­i­tokom­vođenja­zabilješki,­pobrinite­se­da­uradite­slijedeće­radnje­ako­ne­više­od­toga:

1.­ ­obuhvatite­što­više­ličnih­podataka­(pogledati Dodatak 4, “Obrazac za prikupljanje ličnih podataka od preživjelih/svjedoka”);

2.­ ­komentare­i­misli­i­analize­koje­ima­osoba­koja­intervjuiše­držite­odvojeno­od­bilješki­ samog intervjua;

3.­ bilješku­radite­u­prvom­licu,­onako­kako­preživjela­osoba/svjedok­govori;

4.­ ­ne­rezimirajte­i­ne­skraćujte­ili­izbacujte­dijelove­informacije­koju­daje­preživjela­osoba/svjedok;

5.­ ­pročitajte­izjavu­preživjeloj­osobi/svjedoku­prije­nego­što­završite­intervju.­Iako­to­oduzima­vrijeme,­ovaj­čin­je­ključan­u­nastojanjima­da­informacije­koje­prikupite­od­svjedoka­budu­što­tačnije;

6.­ ­zabilježite­sve­druge­dokaze­koje­ste­dobili­od­ove­preživjele­osobe/svjedoka­–­fotografije­fizičkih­dokaza,­unutar­izjave.­Koristite­sistem­numeracije­da­biste­omogućili­unakrsno­povezivanje;

7.­ imena­i­druge­lične­podatke­zabilježite­odvojeno­od­izjave,­zbog­sigurnosti;

8.­ koristite­standardni­sistem­za­imenovanje­izjava­datih­u­intervjuu;

9.­ dokaze­svake­pojedinačne­preživjele­osobe/svjedoka­držite­odvojeno;

10.­­ostale­informacije­o­preživjeloj­osobi/svjedoku­držite­odvojeno­–­sigurnosna­situacija,­životna­situacija,­zdravstveni­problemi­ili­bilo­koji­drugi­podaci­koji­se­odnose­na­preživjelu­osobu/svjedoka;

11.­­tragove­koje­daje­preživjela­osoba/svjedok­držite­odvojeno­–­vaš­spisak­tragova­je­proizvod­rada­i­treba­ga­čuvati­na­sigurnom­i­odvojenom­mjestu.

8. Dodatni izvori informacija8.1 Fizički dokazi Fizički­dokazi­podrazumijevaju­sve­fizičke­predmete­i­stvari­koje­mogu­dati­informaciju­i­pomoći­prilikom­utvrđivanja­krivičnog­djela,­ili­koji­mogu­dati­vezu­između­zločina­i­žrtve­ili­između­zločina­i­počinioca.­

U­pravilu,­praktičari­ne­bi­trebali­da­prikupljaju­fizičke­dokaze,­osim­ako­su­obučeni­kao­istražioci­ili­kao­zdravstveni­radnici­za­prikupljanje­forenzičkih­dokaza.­Ako­praktičar­odluči­da­će­prikupljati­fizičke­dokaze­bez­odgovarajuće­obuke,­moraju­biti­svjesni­da­time­mogu­nanijeti­značajnu­štetu­preživjelj­osobi,­mogu­oštetiti­dokaze­i­time­ih­učiniti­nevažećim.­Uz­to,­u­nekim­rijetkim­slučajevima,­tamo­gdje­je­bezbijedno­i­tamo­gdje­je­to­jedina­mogućnost,­prikupljanje­

...kao­preživjeli,­doživjeli­smo­strašne­stvari u rukama onih koji su trebali da nas zaštite – bilo da su bili u ili van sukoba. Učešće­u­procesu­dokumentovanja­ne­ treba­uzrokovati­daljnje­povrede.­Govoreći­u svrhu ostvarivanja pravde treba biti osnažujuće­iskustvo­za­preživjele.Preživjeli, progovorite! (Survivors Speak OUT!) mreža, 2014.

DIO II:Dokumentovanje u praksi

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

6362

Uz­to,­ako­praktičar­nije­krivični­istražioc,­možda­će­htjeti­da­izbjegne­da­se­dovede­u­poziciju­u­kojoj­će­biti­pozvan­kao­svjedok­da­objasni­kako­je­došao­do­nekog­predmeta­koji­predstavlja­fizički­dokaz.­Prikupljanje­dokaza­od­strane­osoba­koje­nisu­policija­u­nekim­slučajevima­predstavlja­nelegalan­čin­i­može­dovesti­do­kažnjavanja.

U­veoma­rijetkim­okolnostima,­kada­praktičar­odluči­da­uzme­fizički­dokaz,­mora­se­voditi­principima­“lanca­čuvanja”,­koji­su­opisani­u­Dodatak 6, “Fizički dokazi: principi lanca čuvanja”,­kao­uputa.­

No,­praktičar­mora­imati­na­umu­da­prikupljanje­fizičkih­dokaza­ne­može­biti­odvojeno­od­prikupljanja­drugih­potkrepljujućih­i­objašnjavajućih­dokaza,­kako­sve­to­ne­bi­bilo­beskorisno.

(i) Lokacije napadaPraktičari­bi­mogli­imati­i­pristup,­ili­bi­sami­mogli­locirati,­mjesta­gdje­su­se­dogodili­zločini­seksualnog­nasilja.­Ne­samo­da­je­lokacija­napada­korisna­kao­mogući­izvor­korisnih­fizičkih­dokaza,­nego­su­lokacija­i­postojanje­samog­mjesta­korisni­za­upostavljanje­prisustva­navodnih­počinilaca­u­tom­području,­te­se­može­analizirati­u­smislu­obrasca­kretanja­navodnih­počinitelja,­ili­u­smislu­drugih­kontekstualnih­elemenata­načina­ponašanja.­Važno­je­imati­na­umu­da­se­na­“mjestu­napada”­mogu­nalaziti­tijela­žrtava­ili­tijela­počinilaca,­bilo­da­su­još­živi­ili­preminuli.­Saradnja­sa­medicinskim­i­forenzičkim­stručnjacima­bi­mogla­biti­ključna­u­prikupljanju takvih dokaza.

Fizički­dokazi­koji­se­nalaze­na­lokaciji­mogu­pomoći­za:

• utvrđivanje­činjenice­da­se­desio­napad­na­civilno­stanovništvo;

• utvrđivanje­činjenice­da­se­desio­čin­seksualnog­nasilja;­

• utvrđivanje­okolnosti­vezanih­za­čin,­uključujući­sve­od­trajanja­pritvora­do­korištenja­sile;­

• utvrđivanje­identiteta­svih­navodnih­počinioca;­

• identifikovanje­organizacije­i­strukture­grupe­počinioca;­i

• potkrepljivanje­svjedočenja­preživjele­osobe/svjedoka­(u­pravnim­sistemima­gdje­je­to­potrebno).

Dokazi­koji­budu­pronađeni­na­lokaciji­mogu­uključivati­slijedeće:­

• odjeću,­uključujući­uniforme­i­dijelove­uniformi­ili­odjeće­koju­su­nosili­preživjeli/svjedoci,­čaršafi­i­deke;

• oružje,­noževi,­meci­i­čaure;

• mrlje­od­krvi,­povraćanja,­sperma,­vaginalni­fluidi­i/ili­fekalije;

• dokumentovani dokazi;

• kompjuteri i komunikacijska oprema;

• tijela ili dijelovi tijela;

fizičkih­dokaza­može­biti­opravdano.­Odluka­o­prikupljanju­fizičkih­dokaza­se­treba­donijeti­uz­punu­ozbiljnost­i­pažnju­i­o­njoj­treba­dobro­razmisliti.

Praktičari­se­mogu­susresti­sa­fizičkim­dokazima­seksualnog­nasilja:

• na­samim­preživjelima/svjedocima,­zavisno­od­vremenskog­okvira­i­prirode­povreda;­i/ili­• na lokaciji na kojoj je došlo do seksualnog nasilja.

U­zavisnosti­od­vremenskog­okvira­i­prirode­povrede,­osobe­preživjele­seksualno­nasilje­mogu­imati­fizičke­znakove­na­tijelu­u­obliku­modrica­ili­povreda­koje­potkrepljuju­njihove­navode­o­napadu.­Možda­imaju­zdravstvene­posljedice­napada,­uključujući­interne­fizičke­povrede,­trudnoću,­spolno­prenosive­bolesti­i­mentalnu­traumu.­U­idealnim­prilikama,­žrtva­bi­trebala­biti­u­mogućnosti­da­dobije­momentalnu­zdravstvenu­pomoć­nakon­seksualnog­napada,­a­obučeni­kliničar­bi­trebao­da­zabilježi­sve­povrede­i­zdravstvene­posljedice­u­povjerljivom­zdravstvenom­izvještaju­koji­preživjela­osoba­može­dobiti­u­bilo­koje­vrijeme­(pogledati Dodatak 10, “Primjer ljekarskog uvjerenja nakon seksualnog napada”).

Prije­ikakvog­razmišljanja­o­prikupljanju­fizičkih­dokaza,­praktičar­najprije­treba:­

• zabilježiti­to­što­je­pronađeno;­

• napraviti­skicu­mjesta­zločina;­

• napraviti­fotografije­predmeta­i­mjesta­zločina;­i­

• ako­je­moguće,­zabilježiti­videom­predmet­i­mjesto­zločina­(pogledati Dodatak 8, “Upute za fotografisanje, video snimanje i crtanje mjesta zločina, fizičke dokaze i fizičke povrede”).

Gdje­god­je­to­moguće­i­ako­je­bezbjedno,­praktičari­bi­trebali­da­obave­razgovor­sa­preživjelima/svjedocima­blizu­mjesta­zločina­i­da­prate­tragove­do­drugih­svjedoka­mjesta­zločina­(pogledati Dodatak 3, “Intervjuisanje: osnovni principi i vrhunski praktični savjeti”).­Ove­ostale­informacije­–­ako­se­prikupe­na­pravi­način­–­mogu­biti­dosta­važne­i­mogu­ukloniti­potrebu­za­fizičkim­dokazima.­Prilikom­prikupljanja­ovih­drugih­informacija,­praktičari­moraju­da­vode­računa­da­ne­dodiruju­ili­ne­utiču,­ni­na­koji­način,­da­ne­unište­i­da­ne­premjeste­fizičke­dokaze­(kako­na­samom­mjestu­zločina,­tako­i­u­smislu­prenošenja­na­neko drugo mjesto).

Veoma­je­važno­imati­na­umu­da,­iako­se­može­činiti­da­su­fizički­dokazi­“najbolji”­dokazi­zločina,­to­nije­uvijek­tako.­Fizički­dokazi­bez­svjedočenja­preživjele­osobe/svjedoka,­kojim­se­opisuju­porijeklo,­vlasništvo,­korištenje­predmeta­ili­događaji­koji­su­doveli­do­uzimanja­određenog­predmeta,­neće­biti­od­velike­koristi­sa­dokazne­tačke­gledišta.­Iskaz­preživjele­osobe/svjedoka­može­zamijeniti­fizički­dokaz,­ali­ne­i­obratno;­fizički­dokazi,­u­većini­slučajeva,­ne­mogu­zamijeniti­iskaz­preživjele­osobe/svjedoka.­U­sistemima­koji­zahtijevaju­potkrepljivanje­svjedočenja­kao­dokaza­o­seksualnom­nasilju­(npr.­u­nekim­državnim­sudskim­praksama),­prikupljanje­fizičkih­dokaza­može­imati­veću­važnost­nego­što­je­to­slučaj­sa­sistemima­koji­to­ne­zahtijevaju­(npr.­pred­MKS-om)­(pogledati Dodatak 9, “Pravila za dokaze i procedure kao sredstva za zaštitu preživjelih osoba/svjedoka”).­Policija­i­zdravstveni­radnici­sve­više­sarađuju­na­prikupljanju­dokaza­sa­scene­zločina­i,­u­najboljem­slučaju,­bivaju­zajedno­obučavani­na­osnovu­uspješnih­postupaka­za­dokumentovanje­zločina­seksualnog­nasilja­na­siguran­i­učinkovit­način,­kojim­se­poštuju­prava­žrtava.

DIO II:Dokumentovanje u praksi

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

6564

• označiti­ključne­karakteristike;

• navesti­lokaciju­i­vrstu­mogućih­dokaza­koji­su­pronađeni;­i

• potpisati­crtež­i­upisati­datum.

4. Fotografisati mjesto zločina i dokazeFotografsanje­mjesta­zločina,­okruženja­i­ključnih­karakteristika­ili­dokaza­na­samoj­lokaciji­mogu­biti­od­velike­važnosti­budućim­istražiocima­ili­stručnjacima­koji­će­analizirati­dokaze.­

Praktičari­bi­trebali:

• napraviti­fotografije­lokacije­i­sadržaja­lokacije­bez­diranja­ili­premještanja;­

• napraviti­fotografije­lokacije­kao­cjeline,­kontekstualne­i­krupne­scene­oko­i­na­lokaciji:

• fotografije­lokacije­kao­cjeline­trebaju­obuhvatiti­okolinu,­geografske­i­fizičke­karakteristike,­zgrade i ulice;

• kontekstualne­fotografije­trebaju­pokazati­odnos­između­onoga­što­praktičar­fotografiše­i drugih predmeta ili karakteristika lokacije; i

• krupne­fotografije­trebaju­pokazati­detalje­dokaza­ili­oznake­koje­praktičar­bilježi;

• gdje­god­je­to­potrebno,­fotografišite­sa­i­bez­uvećavanja;­i

• zabilježite­fotografije­u­evidenciju­onako­kako­ih­pravite.­U­evidenciju­uvedite­ime­i­ulogu­osobe­koja­je­napavila­fotografiju;­datum,­vrijeme­i­lokaciju;­vrstu­filma­i­postavke­na­foto­aparatu. Uz svaku fotografiju napišite kratak opis.

5. Napustite lokaciju ostavljajući je u stanju u kakvom ste je zatekliBitno­je­da­se­pobrinete­da­ne­poremetite­stanje­na­lokaciji,­da­ne­pomijerate­ili­ne­sklanjate­dokaze sa lokacije. Takve radnje mogu imati negativne posljedice na korisnost i relevantnost lokacije­i­sadržaja­na­njoj,­te­ukupne­dokazne­vrijednosti­lokacije.­U­većini­slučajeva­je­jednostavno­bilježenje­dokaza­sa­kojima­se­susretnete­sasvim­dovoljno.­

Prikupljanje­fizičkih­dokaza­sa­lokacije­bi­trebale­raditi­osobe­koje­imaju­mandat,­kapacitete­i­vještine­za­to.­Fizički­dokazi­se­trebaju­skloniti­sa­lokacije­samo­u­slučaju­da:

• praktičar­nema­nikakvih­sredstava­da­zabilježi­dokaz­i­svjestan­je­visokog­rizika­po­uništavanje­ili­ugrožavanje­dokaza;­i

• praktičar­ima­vještine­i­kapacitet­za­prikupljanje­dokaza­i­sklanjanje­dokaza­sa­mjesta­zločina;­i­

• praktičar­je­u­mogućnosti­da­osigura­dobru­dokumentaciju­o­uzimanju,­prevozu­i­pohrani­dokaza­koji­je­sklonio,­odnosno­da­osigura­odgovarajući­“lanac­čuvanja”­(pogledati Dodatak 6, “Fizički dokazi: principi lanca čuvanja”).

• dokazi­koji­bi­mogli­pokazati­da­je­lokacija­bila­okupirana­ili­da­se­na­njoj­živjelo;­i• dokaz­o­izgledu­i­fizički­opis­prostorija­koji­se­poklapaju­sa­svjedočenjem­svjedoka.

Prilikom­rada­na­lokacijama­na­kojima­se­desilo­seksualno­nasilje,­sa­fizičkim­dokazima­nađenim­na­tim­lokacijama,­praktičari­ne­bi­trebali­pomjerati­fizičke­dokaze­i,­umjesto­toga,­bi trebali:

1. zabilježiti­tačnu­lokaciju­seksualnog­nasilja;2. zadužiti­nekoga­da­bude­upravnik­lokacije­i­uspostaviti­evidenciju­svih­osoba­koje­

posjete lokaciju;

3. napraviti­skicu­mjesta­zločina,­uključujući­i­lokaciju­mogućih­fizičkih­dokaza;4. fotografisati­mjesto­zločina,­uključujući­lokaciju­i­detalje­mogućih­fizičkih­dokaza;­i5. ostaviti lokaciju u stanju u kakvom su je našli.

1. Zabilježiti lokaciju mjesta

Praktičari­bi­trebali­zabilježiti­lokaciju­mjesta­za­koje­se­sumnja­da­se­na­njemu­desilo­seksualno­nasilje­što­je­moguće­tačnije.­Ovo­će­omogućiti­istražiocima­i­ostalim­osobama­potrebnih­kapaciteta,­da­obave­učinkovito­dokumentovanje­i­prikupljanje­podataka­sa­te­lokacije­u­budućnosti.­

Praktičari­bi­trebali:­

• da­zabilježe­lokaciju­korištenjem­GPS­koordinata­ili­na­karti;­• da­zabilježe­sve­značajne­karakteristike­područja,­uključujući­vidljive­znakove,­fizičke­

oznake­i­naziv­(ili­više­naziva)­te­lokacije­ili­obližnjih­zajednica,­sela­i­gradova,­u­slučaju­da­se­oznake­putem­GPS­ili­na­karti­ne­mogu­koristiti­ili­da­su­netačne;­i

• da­čuvaju­informaciju­na­sigurnom­mjestu­i­da­je­široj­zajednici­ne­odaju­postojanje­ili­lokaciju­mjesta­zločina.­

2. Imenujte nekoga ko će biti upravitelj lokacije i uvedite način bilježenja svih koji posjećuju lokaciju

Upravitelj lokacije bi trebao:

• napraviti i voditi evidenciju; i

• odlučiti­na­koji­način­će­osigurati­lokaciju,­ako­je­to­potrebno.

3. Nacrtajte mjesto zločina i lokaciju dokazaPraktičari­trebaju­nacrtati­mjesto­zločina­uz­što­više­detalja,­uzimajući­u­obzir­vrijeme,­resurse­i sigurnosne mjere.

Praktičari­bi­trebali:

• nacrtati­skicu­iz­ptičje­perspektive:• upisati­mjerilo­i­dimenzije­u­crtež;

DIO II:Dokumentovanje u praksi

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

6766

praćenja­kretanja;­podaci­o­incidentima;­i­izvještaji­o­ljudskim­pravima,­a­posebno­oni­koji­u­sebi­sadrže­analizu­počinjenih­kršenja­ljudskih­prava,­uticaj­koji­takva­kršenja­imaju,­uspostavljeni­mehanizmi­za­rano­upozorenje­i­izjave­preživjelih­i­drugih­svjedoka.­

• Bilješke­o­prijavama­zločina­koje­su­primile­lokalne­tradicionalne­i­vjerske­vođe,­moderne­bilješke­koje­su­napravili­preživjeli­ili­drugi­svjedoci.

• Istraživanja­na­osnovu­dokaza,­izvještaji,­studije­i­procjene­u­kojima­se­nalaze­informacije­o­vrsti,­učestalosti­i­obimu­počinjenog­seksualnog­nasilja,­identitet­navodnih­počinilaca­i­njihovih­pretpostavljenih,­kao­i­uticaj­događaja­i­potrebe­koje­identifikuju­preživjeli/svjedoci.­

• Fotografije,­video­i­satelitski­prikazi.

Prilikom­bavljenja­dokumentarnim­dokazima,­praktičari­trebaju­barem:

1. poštovati povjerljivost;

2.­ tačno­zabilježiti­i,­ako­je­moguće,­kopirati;­i

3. ne izuzimati dokumente.

1. Poštujte povjerljivost informacija • Svaka­razmjena­podataka,­izvještaja,­studija­i­statističkih­podataka­o­slučajevima­

seksualnog­nasilja­treba­biti­urađena­na­siguran­i­etički­način,­uz­poštivanje­povjerljivosti­preživjelih/svjedoka­(Pogledati dijelove 6.1 i 6.2).

• Statistički­podaci­moraju­biti­anonimni,­ali­praktičari­moraju­da­procijene­da­li­anonimna­informacija­može­biti­povezana­sa­određenom­grupom­ili­zajednicom,­što­bi­moglo­dovesti­preživjelu­osobu/svjedoka­u­rizičan­položaj.43

• Informacije­o­pojedincima­se­mogu­ustupiti­samo­uz­informisani­pristanak­preživjele­osobe/svjedoka.

2. Bilježite tačno i pravite kopiju, ako je moguće• Ako­ništa­drugo,­bilješku­obavite­tačno,­opisujući­sadržaj­dokumenta­koji­ste­pronašli­ili­

dobili,­okolnosti­pod­kojima­ste­ga­našli­ili­dobili,­lokaciju­gdje­ste­ga­našli,­od­koga­ste­ga­dobili­i­ko­je­još­bio­prisutan­kada­je­dokument­pronađen­ili­dobiven.­

• Ako­dokumentovani­dokaz­daje­neka­treća­strana,­nastojte­da­od­nje­dobijete­izjavu­kojom­se opisuju okolnosti pod kojima je ta strana dobila dati dokument; kada i od koga su ga dobili;­da­li­je­dokument­original­ili­kopija;­objašnjenje­značenja­i­važnosti­pečata,­potpisa­i­imena­navedenih­u­dokumentu;­kao­i­kako­treća­strana­zna­te­informacije.

• Ako­se­radi­o­kopiji­dokumenta,­pobrinite­se­da­je­kopija­jasna­i­da­su­kopirane­i­prednja­i­stražnja­strana­dokumenta,­ako­je­neophodno,­i­navedite­kako­i­kada­je­kopija­napravljena­i ko ju je napravio.

43­ Pogledati­dokument­UN­akcije:­“Prijavljivanje­i­tumačenje­podataka­o­seksualnom­nasilju­iz­zemalja­pogođenim­sukobima:­‘Šta­činiti,­a­šta­ne­činiti’”­(Reporting­and­Interpreting­Data­on­Sexual­Violence­from­Conflict-Affected­Countries:­“Dos­And­Don’ts”),­2008.

8.2 Dokumentovani dokaziDokumenti,­kako­zvanični­i­nezvanični,­mogu­biti­izvor­veoma­relevantnih­informacija­prilikom­dokumentovanja­i­istraživanja­seksualnog­nasilja.­Informacije­koje­se­nalaze­u­tim­dokumentima­mogu­pomoći­pri­uspostavljanju:

• Obrasca­ponašanja,­učestalosti­i­intenziteta­prijavljenog­seksualnog­nasilja:­podaci­o­tome­se­mogu­pronaći­u­zabilješkama­koje­vode­medicinsko­osoblje­i­ustanove,­statistika­slučajeva,­izvještaji­zasnovani­na­dokazima,­istraživanja­i­studije­o­seksualnom­nasilju.­42

• Identiteta­počinilaca­i­nadređenih­osoba:­informacije­koje­se­nalaze­u­zvaničnim­vojnim­ili­državnim­dokumentima­navode­kretanje­i­prisustvo­navodnih­počinilaca,­organizaciju,­komandnu­strukturu­i­formalne­i­neformalne­vođe;­bilješke­o­svjedočenjima­preživjelih/svjedoka­u­kojima­opisuju­izgled,­odjeću­i­značajne­oznake­navodnih­počinilaca;­i­podaci­o­državnim­i­međunarodnim­organizacijama­koje­imaju­informacije,­profile­i/ili­kretanje­navodnih­počinilaca.­

• Postojanja­plana­ili­strategije­i­načine­preuzimanja­odgovornosti:­u­primjercima­naredbi­koje­su­izdate,­planovima­koji­su­napravljeni­za­napad­na­neko­područje,­kao­i­bilješkama­o­komunikaciji­između­jedinica/dijelova­prije­samog­napada,­tokom­ili­nakon­njega.­

• Načina­vođenja­dalje­istrage:­informacije­koje­se­nalaze­u­zvaničnim­i­nezvaničnim­dokumentima­možda­ne­mogu­dovesti­do­zaključka­bilo­koje­činjenice­same­po­sebi,­ali­mogu­dati­trag­i­informaciju­za­buduće­aktivnosti­tokom­istrage.­

(i) Vrste dokumenataVrste­korisnih­dokumenata­koje­praktičari­mogu­pronaći,­ili­koje­već­posjeduju,­obuhvataju­slijedeće:­

Zvanični dokumenti• Zabilješke­i­izvještaji­povezani­sa­činom­seksualnog­nasilja­i/ili­navodnom­počiniocu­(ili­više­

njih),­uključujući­njihove­pretpostavljene,­kao­i­logističku­evidenciju,­evidenciju­dužnosti,­izvještaje­o­stanju­aktivnosti,­bilješke­sa­granica,­vojne­planove­ili­strategije,­evidenciju­o­komunikaciji,­pisane­upute­i­naredbe.

• Drugi­zvanični­dokumenti,­kao­što­su­zdravstvena­uvjerenja,­bilješke­i­izvještaji.­No,­ove­vrste­dokumenata­se­ne­mogu­dobiti­bez­informisanog­pristanka­preživjele­osobe,­a­mnogi­zdravstveni­radnici­će­odbiti­da­ustupe­ovakve­dokumente­zbog­privatnosti.­

• Spiskovi zatvorenika i policijski izvještaji.

Nezvanični dokumenti• Izvještaji­i­bilješke­koje­su­napravile­međunarodne­i­domaće­organizacije,­kao­što­je­

registrovanje i profiliranje bilješki o raseljenom stanovništvu i uspostavljeni sistemi

42­ Iako­se­ove­vrste­podataka­o­seksualnom­nasilju­mogu­koristiti­u­svrhu­istraživanja­ili­kao­podupirući­podaci­u­slučaju­nekog­određenog­navoda­ili­više­njih­vezanih­za­seksualno­nasilje,­prikupljanje­podataka­kroz­istraživanja,­prijave­slučajeva­i­druge­vrste­procjena­ne­predstavljaju­ukupan­broj­incidenata­koji­su­se­desili.­Za­dalje­upute­o­tome­šta­raditi­i­šta­ne­raditi­u­vezi­sa­korištenjem­podataka­o­seksualnom­nasilju,­pogledajte­dokument­UN-ove­akcije:­“Prijavljivanje­i­tumačenje­podataka­o­seksualnom­nasilju­iz­zemalja­pogođenim­sukobima:­‘Šta­činiti,­a­šta­ne­činiti’”­(Reporting­and­Interpreting­Data­on­Sexual­Violence­from­Conflict-Affected­Countries:­“Dos­And­Don’ts”),­2008.

DIO II:Dokumentovanje u praksi

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

6968

9.1 Pohranjivanje dokumenata i drugih fizičkih informacija • Ako­praktičar­pohranjuje­informacije­u­obliku­dokumenata­ili­drugih­fizičkih­predmeta,­

trebaju­te­informacije­čuvati­u­zaključanom­kabinetu­ili­sefu­sa­ograničenjem­pristupa.­Treba­postojati­jasna­politika­o­tome­ko­ima­pristup­informacijama­i­zbog­čega.

• U­vanrednoj­situaciji­bi­moglo­biti­neophodno­osigurati­ličnu­bezbjednost­osoblja­koje­ima­pristup skladišnom prostoru.

• Bilježite­informaciju­o­dozvoljenom­pristupu­kabinetu­(npr.­ime­osobe,­datum,­vrijeme­i­svrha zbog koje je ostvaren uvid).

• Ako­su­informacije­u­formi­koja­se­može­oštetiti­(npr.­negativi­konvencionalnih­fotografija),­držite­ih­dalje­od­toplote­ili­izvora­svjetlosti.­

• Ako­informacija­predstavlja­dio­paketa­(npr.­skup­dokumenta­ili­izrađenih­fotografija),­uz­nju­trebate­pričvrstiti­napomenu­u­kojoj­navodite­šta­čini­ostatak­paketa.

• Sve­fotografije­i­video­snimci­(i­druge­fizičke­informacije)­bi­trebale­biti­uvedene­u­katalog­u­okviru­ustanovljenog­numeričkog­sistema,­koji­treba­povezati­različite­dokaze­u­vezi­sa­nekom­fotografijom­ili­video­zapisom­(npr.­dokaz­o­preživjeloj­osobi/svjedoku).

• Ako­su­audio­ili­video­snimak­napravljeni­u­svrhu­koja­prevazilazi­puko­snimanje­intervjua,­osoba­koja­je­odgovorna­za­snimak­mora­biti­u­mogućnosti­da­objasni­nastavak­čuvanja­snimka­i­da­napravi­odredbe­kojima­će­se­osigurati­čuvanje­povjerljivosti­o­osobama­koje­se­nalaze­na­snimku,­a­posebno­ako­će­se­snimak­čuvati­duži­vremenski­period.

9.2 Pohranjivanje digitalnih informacija• Prednost­kod­korištenja­digitalnih­sistema­za­pohranjivanje­(gdje­je­ono­dostupno),­u­

odnosu­na­fizičke­sisteme­čuvanja,­jeste­taj­da­digitalni­sistemi­ne­zauzimaju­veliki­fizički­prostor,­obično­omogućavaju­jednostavno­pretraživanje­i­analiziranje­i­obično­ih­je­lakše­ažurirati­i­iz­njih­pripremati­izvještaje,­a­moguće­ih­je­i­zaštititi­do­nekog­stepena.­Bez­obzira­na­to,­nedostatak­digitalnih­sistema­za­pohranjivanje­je­to­da­unošenje­podataka­može­uzimati­dosta­vremena,­pristup­je­ograničen­napajanjem­električnom­energijom,­a­nekada­i­pristipom­webu,­a­sistem­je­podložan­neovlaštenom­ulasku­(hakerstvo)­i­virusima.­Uz­to,­ako­se­informacije­prenose­putem­mobilnih­telefona­i­internetom,­postoji­rizik­da­vlasti­primoraju­pružaoce­usluga­mobilne­telefonije­ili­interneta­da­predaju­osjetljive­informacije.­

• Prije­nego­počnete­sa­prikupljanjem­informacija­koje­će­se­digitalno­čuvati,­provedite­snimanje rizika i uspostavite protokole za sigurnost digitalnih podataka. U tu svrhu je potrebno­konsultovati­stručnjake­za­upravljanje­informacijama­i­sigurnost­digitalnih­podataka.

• Sve­digitalne­informacije­trebaju­biti­zaštićene­lozinkom­(a­korištenje­lozinke­treba­biti­ograničeno)­i­trebaju­biti­šifrovane.­Gdje­god­je­to­moguće,­praktičari­trebaju­poduzeti­dodatne­mjere­da­zaštite­osjetljive­informacije­tako­što­će­koristiti­napredne­procedure­i­metode,­kao­što­su­šifrovani­diskovi­i­siguran­prenos­digitalnih­informacija.44

44­ Za­dodatne­upute­o­zaštiti­podataka,­pogledati­MKCK-ov­dokument,­Profesionalni­standardi­za­rad­na­zaštiti­(Professional­Standards­for­Protection­Work),­2013.,­revidirano­izdanje,­a­posebno­Poglavlje­6­o­upravljanju­osjetljivim­informacijama.

3. Ne uzimajte dokumente• U­pravilu,­osobe­koje­nisu­istražioci­trebaju­izbjegavati­uzimanje­dokumenata­od­

organizacija,­vladinih­ili­vojnih­tijela­ili­pojedinaca.­Praktičari­trebaju­uvesti­procedure­koje navode korake koje treba poduzeti ukoliko bi se našli u situaciji u kojoj im se daje dokumentacija­vezana­za­njihov­posao.­Iako­praktičari­nikada­ne­bi­trebali­da­uzimaju­dokumentaciju­bez­izričitog­odobrenja­za­to,­možda­je­moguće­prihvatiti­dokumentaciju­koja­je­dobrovoljno­predata,­poštujući­uspostavljene­procedure­i­ako­praktičar­prikupi­dovoljnu­količinu­informacija­vezanih­za­sam­dokument (pogledati dio “2. Bilježite tačno i pravite kopiju, ako je moguće” iznad).

• Pohranjivanje­dokumenata­se­treba­raditi­samo­ako­je­dokument­pronađen­ili­je­dostavljen­praktičaru.

• U­svakom­slučaju,­tačne­informacije­vezane­za­sadržaj­i­lokaciju­određenog­dokumenta­mogu­biti­korisne­prilikom­budućih­istraga­kojima­je­uzimanje­dokaza­u­opisu­mandata.­

• Pogledati Dodatak 7, “Dokumentovani dokazi: Principi lanca čuvanja”,­gdje­ćete­naći­više informacija.

9. Pohranjivanje informacijaAko­se­praktičar­bavi­prikupljanjem­informacija­o­seksualnom­nasilju­(npr.­fotografije­scene­zločina­ili­dokument­koji­bilježi­njihov­intervju­sa­preživjelom­osobom/svjedokom),­onda­je­od­ključne­važnosti­da­pohrane­i­čuvaju­te­informacije­na­način­koji­neće­kompromitovati­nihov­integritet,­niti­će­dovesti­preživjele­i­svjedoke­u­rizičnu­situaciju­koja­bi­im­mogla­dalje­naštetiti.­

Osjetljiva­priroda­informacije­o­seksualnom­nasilju­i­moguće­posljedice­do­kojih­bi­moglo­doći­ako­se­informacije­budu­pogrešno­koristile,­čine­da­pohranjivanje­informacija,­koje­se­prikupljaju,­bude­urađeno­na­način­koji­će­osigurati­sigurnost­preživjelih/svjedoka,­zajednice­i­osoba koje informacije prikupljaju.

Da­bi­informacije­o­seksualnom­nasilju­bile­pohranjene­i­čuvane­na­siguran­način,­praktičari­trebaju:

1.­ ­planirati­gdje­će­se­informacije­pohraniti­i­ko­će­biti­za­njih­zadužen;­u­idealnim­prilikama,­praktičari­bi­trebali­koristiti­centralnu­lokaciju­za­pohranjivanje­podataka­koju­kontroliše­ čuvar­informacija,­čak­i­ako­sama­organizacija­zadržava­“pravo­vlasništva”­nad­informacijama,

2.­ ­pohranite­informacije­koje­identifikuju­preživjele/svjedoke­na­siguran­način­i­odvojeno­od­izjava­i­dokaza­koje­su­ti­preživjeli/svjedoci­dali­(npr.­indeksiranje­sa­odgovarajućom­numeričkom­šifrom­za­povezivanje­sa­identifikujućim­informacijama/imenima­preživjelih/svjedoka),

3.­ ­gdje­god­je­to­moguće,­izbjegavajte­pohranjivanje­javnih­i­osjetljivih­podataka­zajedno,­ da­biste­osigurali­što­bolju­zaštitu­potonjih,

4.­ ­organizujte­informacije­tako­da­im­se­može­lako­pristupiti­i­na­način­koji­omogućava­jednostavno­logično­pronalaženje­informacije­kada­je­potrebna,

5.­ ­obučite­osoblje­za­odgovarajuće­procedure­za:­(i)­prebacivanje­pohranjenih­informacija­nakon­što­slučaj­bude­završen,­i­(ii)­obezbjeđivanje­informacija­tokom­hitne­evakuacije,

6. nosite sa sobom samo one informacije koje su neophodne za putovanje tokom kojeg biste­mogli­putovati­kroz­kontrolna­mjesta­na­kojima­bi­se­od­praktičara­moglo­tražiti­da odaju ili predaju informacije koje imaju kod sebe ili u vozilu; razmislite o korištenju tehničkih­rješenja­za­čuvanje­i/ili­šifrovanje­informacija.

DIO II:Dokumentovanje u praksi

Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

7170

• U­vanrednoj­situaciji­bi­moglo­biti­neophodno­osigurati­ličnu­bezbjednost­osoblja­koje­ima­pristup korištenim lozinkama.

• Ako­su­informacije­u­digitalnom­obliku,­prenesite­sadržaj­na­računar,­napravite­WORM­CD­(jednostruko­snimanje,­višestruko­čitanje­(Write­Once,­Read­Many))­ili­pohranite­informaciju na memorijsku jedinicu. Treba napraviti dvije kopije dokumentacije.

• Poduzmite­neophodne­mjere­zaštite,­kao­što­su­anti-virus­softveri­i­dodatna­kopija­arhive­baze podataka.

• Razmislite­o­korištenju­naprednih­alata­za­prikupljanje­podataka,­kao­što­su­GPS­kamere,­aplikacije­za­mobilnu­dokumentaciju,­koji­čuvaju­veliku­količinu­metapodataka­(tj.­informacije­o­tome­gdje,­kada­i­kako­je­podatak­dobiven),­kao­i­aplikacije­za­mobilnu­dokumentaciju koje automatski šifruju podatke.

• Razmislite­o­korištenju­mobilnih­aplikacija­za­prikupljanje­podataka­koje­ne­čuvaju­kopije­na­mobilnim­uređajima,­a­time­će­se­umanjiti­rizik­izlaganja­dokumentacije­javnosti­u­slučaju­gubitka,­krađe­ili­konfiskovanja­uređaja.­Dodatna­vrijednost­aplikacija­za­prenos­podataka­na­siguran,­udaljeni­server,­je­u­tome­što­omogućava­“lanac­čuvanja”.

• Možda­bi­bilo­moguće­koristiti­virtualni­oblak­za­sigurnu­pohranu­podataka.­Prednosti­takvog­sistema­obuhvataju­otpor­na­fizičko­oštećenje­uređaja,­dostupnost­sa­različitih­lokacija­i­redundantnost.­Ako­se­koristi­komercijalni­pružaoc­takve­usluke,­trebate­obratiti­pažnju­na­to­da­se­osigura­integritet,­vlasnišstvo­i­ekskluzivnost­pristupa­podacima.­

• U­dana­bazi­se­preporučuje­korištenje­mogućnosti­za­praćenje­korištenja,­tako­da­se­sve­izmjene­bilježe­i­vezuju­sa­korisnikom­koji­je­promjenu­i­unio.

9.3 Pohranjivanje pravnih/sudskih medicinskih informacija• Prikupljanjem­medicinskih­sudskih­dokaza­(npr.­krv,­sperma­ili­onečišćena­odjeća)­se­

trebaju­baviti­samo­osobe­koje­su­posebno­za­to­obučene.­Ako­praktičari­nisu­dobili­obuku­iz­prikupljanja­pravnih/sudskih­medicinskih­informacija,­prilikom­prikupljanja­bi­mogli­da­ih oštete (pogledati Dio 6, “Fizički dokazi: Principi lanca čuvanja” i Dodatak 10, “Primjeri ljekarskog uvjerenja nakon seksualnog napada”).

• Sudski­medicinski­istražioci­/­prikupljanje­sudskih­medicinskih­dokaza,­se­treba­obavljati­ u­isto­vrijeme­kada­se­daje­zdravstvena­pomoć­–­u­idealnoj­situaciji,­to­treba­biti­ista­osoba­ (pogledati Dodatak 10, “Primjer ljekarskog uvjerenja nakon seksualnog napada”).

• Ako­se­radi­o­biološkim­dokazima­(npr.­krv,­sperma­ili­odjeća)­i­ako­je­praktičar­obučen­da­ih­prikupi,­ovakve­informacije­treba­zapečatiti­u­odvojenim­posudama­i­odmah­nakon­uzimanja­odnijeti­u­laboratoriju,­jer­će­ih­vjerovatno­trebati­spremiti­u­hladnjak­ili­zamrznuti.­

• Za­dalje­upute­o­prikupljanju­sudskih­medicinskih­dokaza,­praktičari­trebaju­pogledati­Upute­Svjetske­zdravstvene­organizacije­i­kliničkom­vođenju­osoba­koje­su­preživjele­silovanje (World Health Organization Guidelines on Clinical Management of Survivors of Rape):­Vodič­za­razvoj­protokola­za­korištenje­u­stanju­izbjeglišva­ili­kod­interno­raseljenih­osoba,­2000­(A­Guide­to­the­Development­of­Protocols­for­Use­in­Refugee­and­Internally­Displaced­Person­Situations,­2004);­kao­i­PHR,­OHCHR,­Istanbulski­protokol­(Istanbul­Protocol):­Priručnik­za­učinkovito­istraživanje­i­dokumentovanje­torture­i­drugih­okrutnih,­nečovječnih­i­ponižavajućih­postupanja­i­kazni,­1999­(Manual­on­the­Effective­Investigation­and­Documentation­of­Torture­and­Other­Cruel,­Inhuman­or­Degrading­Treatment­or­Punishment,­1999).

7372

17.­ ­WHO,­Etičke­i­sigurnosne­preporuke­za­istraživanje,­dokumentovanje­i­praćenje­seksualnog­nasilja­u­vanrednim­situacijama­(Ethical­and­Safety­Recommendations­for­Researching,­Documenting­and­Monitoring­Sexual­Violence­in­Emergencies),­2007.

18.­ ­WHO,­Kliničko­vođenje­osoba­koje­su­preživjele­silovanje­(Clinical­Management­of­Survivors­of­Rape).­Vodič­za­razvoj­protokola­za­korištenje­u­stanju­izbjeglištva­ili­kod­interno­raseljenih­osoba,­(A­Guide­to­the­Development­of­Protocols­for­Use­in­Refugee­and­Internally­Displaced­Person­Situations),­2004.

19.­ ­Ženske­inicijative­za­rodnu­pravdu­(Women’s­Initiatives­for­Gender­Justice),­Rodnost­u­praksi:­Upute­i­metode­adresiranja­zločina­na­osnovu­roda­u­oružanim­sukobima­(Gender­in­Practice:­Guidelines­and­Methods­to­Address­Gender­Based­Crime­in­Armed­Conflict),­2005.

20.­ ­Svjetska­banka­(World­Bank),­Troškovi­i­uticaj­nasilja­na­osnovu­roda­u­zemljema­u­razvoju:­Metodološka­razmatranja i novi dokazi (The Costs and Impacts of Gender-Based Violence in Developing Countries: Methodological­Considerations­and­New­Evidence),­2004.

Dodatno štivo

21.­ ­Amnesty­International,­CODESRIA,­Ukweli:­Priručnik­o­praćenju­i­dokumentovanju­kršenja­ljudskih­prava­u­Africi­(Handbook­on­Monitoring­and­Documenting­Human­Rights­Violations­in­Africa),­2000.

22.­ ­Amnesty­International,­Međunarodni­centar­za­ljudska­prava­i­demokratski­razvoj­(International­Centre­for­Human­Rights­and­Democratic­Development),­Istraživanje­kršenja­prava­žena­u­oružanim­sukobima­(Investigating­Women’s­Rights­Violations­in­Armed­Conflict),­2001.

23.­ ­Amnesty­International,­Silovanje­i­seksualno­nasilje:­Zakoni­i­standardi­ljudskih­prava­u­Međunarodnom­krivičnom­sudu­(Rape­and­Sexual­Violence:­Human­Rights­Law­and­Standards­in­the­International­Criminal­Court),­2001.

24.­ ­Bassiouni,­M.­Cherif,­Međunarodni­zločini:­Jus­Cogens­i­Obligatio­Erga­Omnes,­Zakon­i­moderni­problemi­(International­Crimes:­Jus­Cogens­and­Obligatio­Erga­Omnes­Law­and­Contemporary­Problems),­1996.

25.­ ­Bergsmo,­Morten­(urednik),­Tematski­krivični­postupak­za­međunarodne­seksualne­zločine­(Thematic­Prosecution­of­International­Sex­Crimes),­2012.

26.­ ­De­Brouwer­Anne-Marie,­et­al.­(urednik),­Seksualno­nasilje­kao­međunarodni­zločin:­Međudisciplinarni­pristupi­(Sexual­Violence­as­an­International­Crime:­Interdisciplinary­Approaches),­Intersentia,­2013.

27.­ ­Hitesh,­Raval,­Tribe,­Rachel,­Rad­sa­tumačima­u­oblasti­mentalnog­zdravlja­(Working­with­Interpreters­in­Mental­Health),­2002.­

28.­ ­Vijeće­za­ljudska­prava­(Human­Rights­Council),­Izvještaj­Specijalnog­izvještača­UN-a­o­nasilju­protiv­žena­(Report­of­UN­Special­Rapporteur­On­Violence­Against­Women),­2010.

29.­ ­IASC,­Upute­za­intervencije­vezane­za­nasilje­na­osnovu­roda­u­humanitarnom­okruženju­(Guidelines­for­Gender-Based­Violence­Interventions­in­Humanitarian­Settings),­Ženeva,­2005.

30.­ ­ICTR,­Priručnik­uspješnih­postupaka­za­istraživanje­i­krivično­gonjenje­zločina­seksualnog­nasilja­u­stanju­oružanog­sukoba:­Lekcije­sa­Međunarodnog­krivičnog­suda­za­Ruandu­(Best­Practices­Manual­for­the­Investigation and Prosecution of Sexual Violence Crimes in Situations of Armed Conflict: Lessons from the International­Criminal­Tribunal­for­Rwanda),­2008.

31.­ ­ICTR,­Priručnik­uspješnih­postupaka­za­istraživanje­i­krivično­gonjenje­zločina­seksualnog­nasilja­u­područjima­nakon­sukoba:­Lekcije­naučene­iz­Ureda­tužioca­Međunarodnog­krivičnog­suda­za­Ruandu­(Best­Practices Manual for the Investigation and Prosecution of Sexual Violence Crimes in Post-Conflict Regions: Lessons­Learned­from­the­Office­of­the­Prosecutor­for­the­International­Criminal­Tribunal­for­Rwanda),­2014.

32.­ ICTY-UNICRI,­Priručnik­razvijenih­postupaka­(Manual­on­Developed­Practices),­2009.

33.­ ­Stalno­među-agencijsko­vijeće­(nter-Agency­Standing­Committee)­(IASC),­Upute­IASC-a­o­podršci­iz­oblasti­mentalnog­zdravlja­i­psihosocijalne­pomoći­u­vanrednim­situacijama­(Guidelines­on­Mental­Health­and­Psychosocial­Support­in­Emergency­Settings),­2007.

Međunarodni­protokolDokumentovanje­i­istraživanje­seksualnog­nasilja­u­sukobima

BIBLIOGRAFIJAIzvori1.­ ­Amnesty­International,­Međunarodni­krivični­sud­(International­Criminal­Court):­Ažurirana­kontrolna­lista­za­

učinkovitu­provedbu­(Updated­Checklist­for­Effective­Implementation),­London,­2010.­

2.­ ­Amnesty­International,­Agnes­Callamard,­Metodologija­rodno­osjetljivog­istraživanja­(A­Methodology­for­Gender-Sensitive­Research),­1999.­

3.­ ­MKS­(ICC),­Nacrt­dokumenta­o­seksualnim­i­zločinima­na­osnovu­roda­(Draft­Policy­Paper­on­Sexual­and­Gender­Based­Crimes),­februar­2014.,­www.icc-cpi.int/iccdocs/otp/otp-draft-policy-paper-february2014-eng.pdf

4.­ ­MKCK­(ICRC),­Profesionalni­standardi­za­rad­u­službi­zaštite­(Professional­Standards­for­Protection­Work),­2013.,­revidirano­izdanje

5.­­ ­MKCK­(ICRC),­Seksualno­nasilje­u­oružanom­sukobu:­pitanja­i­odgovori­(Sexual­violence­in­armed­conflict:­questions­and­answers),­7.­mart­2014.

6.­ ­Institut­za­međunarodne­krivične­istrage­(Institute­for­International­Criminal­Investigations)­(IICI),­Priručnik­za­istražioce,­7.­izdanje,­2013.

7.­ ­Institut­za­ispitivanje­zdravstvenih,­društvenih­i­ekonomskih­troškova­nasilja­nad­ženama­(Institute­of­Medicine,­Social­and­Economic­Costs­of­Violence­Against­Women):­Vrijednost­prevencije­(The­Value­of­Prevention),­2011.

8.­ ­IRC,­UNICEF,­Briga­za­djecu­koja­su­preživjela­seksualno­zlostavljanje:­Upute­za­pružaoce­zdravstvene­i­psihosocijalne­pomoći­u­humanitarnom­okruženju­(Caring­for­Child­Survivors­of­Sexual­Abuse:­Guidelines­for­Health­and­Psychosocial­Service­Providers­in­Humanitarian­Settings),­2012.

9.­ ­OHCHR,­PHR,­Istanbulski­protokol:­Priručnik­o­učinkovitom­istraživanju­i­dokumentovanju­mučenja­i­drugih­okrutnih,­nečovječnih­i­ponižavajućih­ponašanja­ili­kažnjavanja­(Manual­on­the­Effective­Investigation­and­Documentation­of­Torture­and­Other­Cruel,­Inhuman­or­Degrading­Treatment­or­Punishment),­1999.

10.­ ­OHCHR,­Praćenje­konvencije­o­pravima­osoba­sa­invaliditetom­–­Upute­za­monitore­ljudskih­prava­(Serija­profesionalne­obuke­br.­17)­(Monitoring­the­Convention­on­the­Rights­of­Persons­with­Disabilities­–­Guidance­for Human Rights Monitors (Professional Training Series No. 17)

11.­ ­Save­the­Children,­Djeca,­ne­vojnici:­Upute­za­rad­sa­djecom­vojnicima­i­djecom­povezanom­sa­oružanim­snagama­(Children,­Not­Soldiers:­Guidelines­for­Working­with­Child­Soldiers­and­Children­Associated­with­Fighting­Forces),­2001.

12.­ ­UN-ova­akcija­(UN­Action),­Izvještavanje­i­tumačenje­podataka­o­seksualnom­nasilju­u­zemljama­pogođenim­sukobima:­“Šta­raditi,­a­šta­ne”­(Reporting­and­Interpreting­Data­on­Sexual­Violence­from­Conflict-Affected­Countries:­“Dos­and­Don'ts”),­2008.

13.­ ­UNHCR,­Seksualno­i­nasilje­na­osnovu­roda­nad­izbjeglicama,­povratnicima­i­interno­raseljenim­osobama:­Upute­za­prevenciju­i­odgovor­(Sexual­and­Gender-Based­Violence­against­Refugees,­Returnees,­and­Internally­Displaced­Persons:­Guidelines­for­Prevention­and­Response),­2003.

14.­ ­UNICEF,­Istraživački­centar­“Innocenti”­(Innocenti­Research­Centre),­Innocenti­Insight:­Upis­rođenja­i­oružani­sukobi­(Birth­Registration­and­Armed­Conflict),­2007.

15.­ ­UNICEF,­Pariški­principi­(The­Paris­Principles).­Principi­i­upute­u­vezi­sa­djecom­povezanom­sa­oružanim­snagama­ili­naoružanim­grupama­(Principles­and­Guidelines­on­Children­Associated­With­Armed­Forces­or­Armed­Groups),­februar­2007.

16.­ ­UNICEF,­UNODC,­Upute­za­pitanja­pravosuđa­koja­se­tiču­djece­žrtava­i­djece­svjedoka­zločina­(Guidelines­on­Justice­Matters­Involving­Child­Victims­and­Child­Witnesses­of­Crime),­2005.

BIBLIOGRAFIJA

7574

Međunarodni­protokolDokumentovanje­i­istraživanje­seksualnog­nasilja­u­sukobima

Želim­da­kažem­cijelom­svijetu­da­nam­je potreban mir – zaustavite rat

Moramo­se­pobrinuti­da­se­žene­ i djeca zaštite

Treba uhapsiti one koji siluju.Felicite (nije pravo ime, DRC)

34.­ ­Isikozlu,­Elvan,­Millard,­Ananda­S.,­Brief­43:­U­pravcu­tipologije­silovanja­u­ratu­(Towards­a­Typology­of­War­Time­Rape,­BICC),­2010.

35.­ ­Nema­mira­bez­pravde,­punjenje­praznina:­Uloga­vansudskih­mehanizama­u­rješavanju­nekažnjavanja­(No­Peace­Without­Justice,­Closing­the­Gap:­The­Role­of­Non-judicial­Mechanisms­in­Addressing­Impunity),­2010.

36.­ ­OHCHR,­Priručnik­za­obuku­iz­praćenja­ljudskih­prava­(Training­Manual­on­Human­Rights­Monitoring),­PTS­broj­7,­2001.­i­2011.

37.­ ­Population­Council,­Etički­pristupi­prikupljanju­informacija­od­djece­i­adolescenata­u­međunarodnom­okruženju:­Upute­i­resursi­(Ethical­Approaches­to­Gathering­Information­from­Children­and­Adolescents­in­International­Settings:­Guidelines­and­Resources),­2005.

38.­ ­Redress/Vahida­Nainar,­Strategije­vođenja­sudskog­spora­za­seksualno­nasilje­u­Africi­(Litigation­Strategies­for­Sexual­Violence­in­Africa),­2012.

39.­­ ­Redress,­Deklaracija­iz­Nairobija­o­pravima­žena­i­djevojčica­na­pomoć­i­reparaciju­(Nairobi­Declaration­on­Women’s­and­Girls’­Right­to­Remedy­and­Reparation),­mart­2007.

40.­ ­Sá­Couto,­Susana,­Istraživanje­i­krivično­gonjenje­seksualnog­i­rodnog­nasilja­od­strane­Međunarodnog­krivičnog­suda:­Mandat,­dobra­politika­ili­oboje?­(Investigation­and­Prosecution­of­Sexual­and­Gender-Based­Violence­by­the­International­Criminal­Court:­Mandate,­Good­Policy,­or­Both?)­2012

41.­ ­Save­the­Children,­Sažetak­–­Nezamislivi­zločini:­Promjena­zakona­(Policy­Brief­–­Unspeakable­Crimes:­Changing­the­Law),­London,­2013.

42.­ ­Save­the­Children,­Dakle,­hoćete­da­uključite­djecu­u­istraživanje:­Resursni­priručnik­za­podršku­smislenom­i­etičkom­učešću­u­istraživanjima­koja­se­odnose­na­nasilje­protiv­djece­(So­You­Want­to­Involve­Children­in­Research:­A­Toolkit­Supporting­Children’s­Meaningful­and­Ethical­Participation­in­Research­Relating­to­Violence­Against­Children),­2004­

43.­ ­Schenk,­Katie,­Williamson,­Jan:­Etički­pristupi­prikupljanju­informacija­od­djece­i­adolescenata­u­međunarodnom­okruženju:­Upute­i­resursi,­Population­Council­(Ethical­Approaches­to­Gathering­Information­from­Children­and­Adolescents­in­International­Settings:­Guidelines­and­Resources),­2005.­

44.­ ­Sivakumaran,­Sandesh,­Seksualno­nasilje­nad­muškaracima­u­oružanim­sukobima­(Sexual­Violence­Against­Men­in­Armed­Conflict),­Evropski­žurnal­međunarodnog­prava­(The­European­Journal­of­International­Law),­vol.­18,­2007.

45.­ ­UN-ova­Akcija­protiv­seksualnog­nasilja­u­sukobima­(Action­Against­Sexual­Violence­in­Conflict),­Analitički­i­konceptualni­okvir­seksualnog­nasilja­u­vezi­sa­sukobom­(Analytical­and­Conceptual­Framing­of­Conflict-Related­Sexual­Violence),­New­York,­maj­2011.

46.­ ­UNHCR,­Rad­sa­muškarcima­i­dječacima­koji­su­preživjeli­seksualno­i­nasilje­na­osnovu­roda­tokom­prisilnog­raseljavanja­(Working­with­Men­and­Boy­Survivors­of­Sexual­and­Gender-Based­Violence­in­Forced­Displacement).­Upute­(4),­2012.

47.­ ­UNICEF,­Djeca­učesnici­istraživanja,­praćenja­i­procjene:­Etika­i­vaše­odgovornosti­kao­menadžera­(Children­Participating­in­Research,­Monitoring­and­Evaluation­(M&E):­Ethics­and­Your­Responsibilities­as­a­Manager),­2002.

48.­ ­Ženske­inicijative­za­rodnu­pravdu­(Women’s­Initiatives­for­Gender­Justice),­Načini­preuzimanja­odgovornosti:­Pregled­trenutne­sudske­prakse­Međunarodnog­krivičnog­suda­(Modes­of­Liability:­A­Review­of­the­International­Criminal­Court’s­current­Jurisprudence­and­Practice),­2013.

49.­ ­Ženske­inicijative­za­rodnu­pravdu­(Women’s­Initiatives­for­Gender­Justice),­Seksualno­nasilje­i­Međunarodno­krivično­pravo:­Analiza­sudske­prakse­ad­hoc­sudova­i­elemenata­zločina­po­Međunarodnom­krivičnom­sudu­(Sexual­Violence­and­International­Criminal­Law:­An­Analysis­of­the­Ad­Hoc­Tribunal’s­Jurisprudence­and­the­International­Criminal­Court’s­Elements­of­Crimes),­2005.

BIBLIOGRAFIJA

77

Dio A: Elementi specifičnih zločina

Šta se desilo (koji čin je počinjen)?

ŠTA SE DESILO? (detaljno i precizno, ko, šta, kada, gdje, zašto, kako i kako to vi znate?)

Primjeri PITANJA o tome ŠTA SE DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji opisuju šta se desilo

Koji­dokazi/informacije­su vam potrebni da biste zadovoljili Element 1 ovog zločina?

Koja­pitanja­možete­postaviti da biste dobili dokaze kojima zadovoljavate­Element­1?

Šta bi bio primjer informacije koju biste mogli­dobiti,­a­koja­bi­zadovoljila­Element­1?

Koje­dokaze/informacije­su vam potrebne da biste zadovoljili Element 2 ovog zločina?

Koja­pitanja­možete­postaviti da biste dobili dokaze kojima zadovoljavate­Element­2?

Šta bi bio primjer informacije koja vam je potrebna da biste zadovoljili element­2?

Dio B: Elementi kategorije zločina (ratni zločin, zločin protiv čovječnosti ili genocid)

Kakve su okolnosti pod kojim je došlo do počinjenja djela?

KAKAV JE KONTEKST U KOJEM SE TO DESILO?

Primjeri PITANJA o KONTEKSTU U KOJEM SE TO DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji bi mogli pomoći da se dokaže da taj čin predstavlja zločin protiv čovječnosti, ratni zločin ili genocid

Koji­dokazi/informacije­su­vam potrebni da zadovoljite Element 1 te kategorije zločina­(npr.­ratni­zločin,­zločin­protiv­čovječnosti­ili­genocid)?

Koja pitanja biste mogli postaviti da biste dobili dokaze­kojima­ćete­zadovoljiti Element 1 te kategorije­zločina?

Šta bi bio primjer informacije koju biste mogli dobiti da zadovoljite Element 1 te kategorije zločina?

Međunarodni­protokolDokumentovanje­i­istraživanje­seksualnog­nasilja­u­sukobima

76

Dodatak 1Radna sveska dokaznog materijala za dokumentovanje zločina seksualnog nasilja: Sredstvo za pomoć istražiocima oko nedostataka u dokaznom materijalu

Upozorenje: Prije korištenja ovog okvira za organizovanje procesa dokumentovanja, neophodno je da uradite slijedeće:

A. pažljivo razmotrite da li ste vi prava osoba koja treba da prikupi tu informaciju na učinkovit i bezbjedan način,

B. pažljivo razmotrite sve aspekte sigurnosnih rizika po preživjelu osobu, njene informacije, porodicu i zajednicu, kao i po tim koji vrši dokumentovanje,

C. razmotrite osnovne principe, koji su navedeni u Dodatku 3.

Uvod u Radnu svesku dokaznog materijala:Radna sveska dokaznog materijala je sredstvo koje se savjetuje kao izvor podataka onima koji­prikupljaju­dokaze­o­međunarodnim­zločinima.­Radna­sveska­dokaznog­materijala­može­pomoći­praktičarima­da­se­pobrinu­da­tokom­istraživanja­i­dokumentovanja­navodnih­zločina­ne­dođe­do­nekih­propusta­na­nivou­pojedinačnih­intervjua­ili­dokumentovanja,­ili­na­nivou­sveukupne­analize­slučaja.­Sadržaj­ove­radne­sveske­se­zasniva­na­definiciji­zločina­i­na­elementima­zločina,­kako­su­oni­navedeni­u­Rimskom­statutu­i­na­elementima­zločina­prema­Međunarodnom­krivičnom­sudu­(MKS).­U­vezi­s­tim,­za­sve­vrste­dokaza­je­bitna­struktura­i­ona­se­može­prilagoditi­relevantnom­kontekstu.­Način­na­koji­je­Radna­sveska­dokaznog­materijala­struktuirana­omogućava­da­ju­se­pregleda­tako­da­pokaže­definiciju­i­elemente­bilo­kojeg­kršenja,­bez­obzira­na­sudsku­praksu­unutar­koje­se­istražuju­zločini.­Ovo­sredstvo­ima­za­cilj­da­pomogne­da­se­postigne­najveća­učinkovitost­procesa­prikupljanja­podataka,­da­se­svjedoci­zaštite­od­stalnog­ponavljanja­intervjua,­da­se­omogući­procjena­tragova­i­da­se smanji potreba za ponovni odlazak na teren u svrhu prikupljanja dodatnih dokaza u svrhu popunjavanja nedostataka. Osobe koje dokumentuju ljudska prava mogu koristiti Radnu svesku dokaznog materijala kao sredstvo za organizovanje informacija koje prikupljaju – uz potrebna­prilagođavanja­i­prikupljanje­dokaza­o­odgovornosti­države,­radije­nego­pojedinačne­odgovornosti.­Radeći­unutar­strukture­Radne­sveske­i­popunjavajući­je­što­detaljnijim­dokazima,­sami­dokazi­koje­prikupe­osobe­koje­dokumentuju­ljudska­prava­će­imati­svoju­širu­primjenu,­ukoliko­postoje­pravosudni­ili­tranzicionalni­mehanizmi­pravde,­na­državnom­ili­međunarodnom­nivou.­

Radna­sveska­dokaznog­materijala­je­podijeljena­na­tri­dijela,­kako­slijedi:

DODACI:

DODATAK

1DODATAK

1

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

7978

DODATAK

12)­ ­ta­osoba,­ili­osobe,­bila­je­u­pritvoru­ili­pod­kontrolom­počinioca;

3)­ ­ta­povreda­ili­patnja­nisu­proizašle,­nisu­naslijeđene­niti­su­rezultat­samo­zakonskih­sankcija;

4)­ ­počinilac­je­izazvao­povredu­ili­patnju­u­svrhu:­dobivanja­informacije­ili­priznanja,­kažnjavanja,­zastrašivanja­ili­prisiljavanja,­ili­bilo­kojeg­drugog­razloga­koji­se­zasniva­na­diskriminaciji­bilo­koje­vrste­(odnosi­se­samo­na­mučenje­kao­ratni­zločin).

ŠTA SE DESILO?(Da li ste dobili informacije koje podupiru navode da je počinjeno mučenje?)

Primjeri PITANJA o tome ŠTA SE DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji opisuju šta se desilo

Koje­činjenice­pomažu­prilikom dokazivanja da­je­počinilac­nanio­ozbiljne­fizičke­ili­mentalne povrede ili patnju jednoj ili više osoba­(prvi­element)?­

Molim­vas,­da­li­mi­možete­precizno­opisati­šta­se­desilo?­Molim­vas,­da­li­biste­mogli­da­detaljno opišete šta je učinio­odmah­nakon­što­vas­je,­kako­ste­rekli,­bacio na pod na gomilu starih­krpa?­Možete­li­mi­reći­šta­ste­osjećali­kada­se­ovo­dešavalo?­

Svjedočenje:46­“Odvukao­me­u­taj­ćošak­i­bacio­me­na­pod,­na­gomilu­starih­krpa. U tom trenutku sam bila potpuno prestravljena jer sam dobro znala šta će­se­dalje­dešavati,­bila­sam­jako­preplašena­da­ću­izgubiti­bebu,­bila­sam­u­četvrtom­mjesecu­trudnoće.­Tresla­sam­se­od­straha­i­počela­sam­da­povraćam.­Pobacao je neke krpe preko mog lica da pokrije­povraćotinu,­poderao­mi­odjeću­od­struka­nadolje,­šutnuo­me­nogom­da­se­okrenem­na­bok,­izvadio­penis­i­stavio­ga­u moj anus. Bol je bio nesnosan i nisam mogla­da­prestanem­povraćati­iako­mi­je­stomak bio prazan. Bog je zaštitio moju bebu­i­beba­je­preživjela.”­47

Dodatno svjedočenje:­“Svaki­dan­ su nas tjerali da se okupimo u dvorištu i komandantica bi onda hodala oko nas,­gledala­nas­i­pipala­prije­nego­ bi­odabrala­jednu­djevojčicu.­ Rekla­bi­nam­da­je­ta­djevojčica

46­ U­nekim­dijelovima­Radne­sveske­dokaznog­materijala­se,­kao­primjeri,­navode­tri­kategorije­dokaza.­Za­svaki­element­pojedinog­zločina­koji­se­mora­dokazati,­trebaju­postojati­svjedočenje,­dokumentarni­i­fotografski/video­dokazni­materijal.­Što­više­dokaznog­materijala,­to­bolje,­no­u­slučaju­nedostatka­dokumentarnog­ili­fotografskog/video­dokaznog­materijala­ili­nedostatka­svjedočanstva­koje­podupire­dokaz,­ne­mora­značiti­da­će­iskaz­preživjele­osobe­ili­svjedoka­biti­nedovoljan­kao­osnova­za­prijavu­počinjenja­odgovarajuće­povrede­ili­zločina.­Ustvari,­svjedočenje­je­često­jedini­dostupan­dokaz­zločina­seksualnog­nasilja,­a­postoje­međunarodni­krivični­slučajevi­koji­su­tuženi­(i­dobivene­su­osude)­za­zločine­seksualnog­nasilja,­isključivo­na­osnovu­svjedočenja­preživjelih­i­direktnih­svjedoka.­U­međunarodnoj­krivičnoj­praksi­nisu­potrebni­podupirući­dokazi­za­potvrdu­iskaza­svjedoka,­po­pravilu­procedure­i­dokaza.­No,­podupirući­dokazi­su­nerijetko­potrebni­u­okviru­domaće­legislative.­Istražioci­trebaju­biti­svjesni­da­ovakve­varijacije­između­kategorija­dokaza­postoje,­te­shodno­tome­trebaju­tražiti­podupiruće­dokaze­gdje­god­je­to­potrebno,­u­svrhu­krivičnog­gonjenja­na­domaćem­nivou,­gdje­se­većina­ovakvih­slučajeva­i­vodi.­Ipak,­savjetuje­se­da­se­izbjegne­donošenje­bilo­kakvih­odluka­u­vezi­sa­snagom­dokaznog­materijala­isključivo­na­osnovu­nedostatka­dokumentarnog,­fotografskog/video­ili­dokaza­koji­podupiru­dokaze­svjedoka­počinjenja­djela.

47­ Imajte­na­umu­da­svi­primjeri­dokaza­nisu­dati­u­vezi­sa­istim­svjedokom,­pa­čak­ni­u­okviru­elemenata­za­isti­zločin.­Namjera­je­bila­da­se­čitaocu­da­što­više­mogućnosti­u­vezi­sa­mogućim­činjeničnim­scenarijima­koji­bi­mogli­da­zadovolje­određeni­element.

DODATAK

1Dio C: Vrsta odgovornosti

Kako je navodni počinilac izvršio to djelo?

KO BI MOGAO BITI ODGOVORAN i KAKO?

Primjeri pitanja koja bi mogla dovesti do informacija o tome ko bi mogao biti odgovoran

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji bi mogli pomoći da se dokaže da je ta osoba ili više njih odgovorna za djela počinjena na taj način

Koji­dokazi/informacije­su vam potrebne da zadovoljite Element 1 načina­odgovornosti­(naprimjer,­naređivanje­ili­komandna­odgovornost)?

Šta bi bio primjer pitanja koja­možete­postaviti­da­dobijete dokaze kojima zadovoljavate Element 1 načina­odgovornosti?

Šta bi bio primjer dokaza koji­biste­mogli­dobiti,­a­koji bi mogao zadovoljiti Element­1­načina­odgovornosti?

Dalje­slijede­pregledi­procesa­dokumentovanja­za­dijelove­A,­B­i­C.­U­njima­se­nalaze­detaljni­primjeri­kako­osigurati­da­su­obuhvaćena­sva­područja­informacija­u­procesu­prikupljanja­dokaza.

Važna napomena: Ova pitanja – kao što je navedeno u sva tri dijela – nemaju namjeru da služe­kao­obrazac­za­vođenje­intervjua.­Ako­bi­se­koristili­kao­takvi,­mogli­bi­dovesti­osobu­koja­vodi­intervju­u­situaciju­da­prikupi­nepotpune­ili­netačne­informacije;­štaviše,­moglo­bi­doći­do­toga­da­se­ošteti­finalni­proizvod­dokazivanja­ili­da­se­nanesu­povrede­svjedocima.­Nije­moguće­napraviti­obrazac­kojim­se­mogu­obuhvatiti­svi­aspekti­intervjuisanja­svjedoka.­Ova­pitanja­su­samo­primjeri­kojima­se­pojednostavljeno­navodi­nekoliko­mogućih­načina­na­koje­se­mogu­tražiti­dokazi­od­svjedoka.­Osobama­koje­vode­intervju­se­preporučuje­da­Radnu­svesku­koriste­kao­uputu­kojom­će­si­pomoći­da­obuhvate­sva­područja­prikupljanja­informacije,­umjesto­da­je­koriste­kao­obrazac­za­vođenje­intervjua.­Takođe,­njome­mogu­osigurati­primjenu­onih­vještina­intervjuisanja­koje­su­dobili­tokom­procesa­obuke,­kao­i­da­se­pridržavaju­principa­koji­se­navode­u­Protokolu.­Potrebno­je­uvijek­imati­na­umu­princip­“TED”:­“Reci­mi,­objasni­mi,­opiši­mi”­(engl.:­“Tell­me,­Explain­to­me,­Describe­for­me.”)­Ovaj­princip­se­primijenjuje­na­sve­intervjue­–­uključujući­i­one­koji­se­odnose­na­prikupljanje­dokaza­o­seksualnom i nasilju na osnovu roda.

Faktualni­scenariji­koji­se­navode­u­trećoj­koloni­predstavljaju­ilustraciju­vrste­dokaza­koji­bi­mogli­da­podupru­određeni­element­datog­zločina.­

Dio A: Šta se desilo (koji je čin počinjen)?

Mučenje45

Elementi:1)­ ­počinilac­je­nanio­nekoliko­ozbiljnih­fizičkih­ili­mentalnih­povreda­ili­uzrokovao­takve­patnje­

jednoj ili više osoba;

45­ U­nekim­domaćim­sudskim­praksama,­mučenje­se­može­krivično­goniti­kao­samostalan­zločin­(tj.­ne­samo­u­okviru­ratnih­zločina,­zločina­protiv­čovječnosti­ili­genocida.)­Praktičari­koji­rade­u­takvim­sudskim­praksama­trebaju­da­prilagode­elemente­koje­pokušavaju­zadovoljiti­u­skladu­sa­odgovarajućim­domaćim­odredbama.­

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

8180

DODATAK

1DODATAK

1 ŠTA SE DESILO?(Da li ste dobili informacije koje podupiru navode da je počinjeno mučenje?)

Primjeri PITANJA o tome ŠTA SE DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji opisuju šta se desilo

o tome šta je prijavila da je izazvalo povrede.­Ljekarski­nalaz­opisuje,­između­ostalih­povreda,­polomljena­rebra­i­modrice na bokovima i poderotine u unutrašnjosti anusa.

Fotografije/video: Svjedok vam daje fotografije povreda. Fizički dokazi: Uspjeli ste­da­ostvarite­pristup­mjestu­zločina.­Pažljivo­ste­fotografisali­mjesto­zločina.­Ako vam mandat to dozvoljava i ako imate dovoljno­vještina­i­sredstava­da­to­uradite,­uzeli ste neke stare krpe što su tamo ostale,­pripremili­ste­dokumente­koji­su­povezani­sa­fizičkim­dokazima­i­pohranili­ste­dokaze­na­siguran­način­za­korištenje­u­budućem­krivičnom­postupku.­49

Koje­činjenice­pomažu­pri­dokazivanju da je ta osoba (ili više njih) bila zatvorena ili pod kontrolom­počinioca­(drugi element mučenja)?

Kakve su bile okolnosti pod kojima su vas odveli na to mjesto?­Ko­su­bili­počinioci?­Možete­li­mi­reći­da­li­je­još­neko bio u prostoriji kada se ovo­dešavalo?­Možete­li­mi­opisati­šta­je­držala­osoba­koja­vam­je­ovo­uradila,­ako­je­nešto­imala­u­ruci?­Šta­vam­je­rekao?­Ko­je­još­bio­tamo,­ako­je­neko­bio?­Šta­su­oni­držali­u­rukama?­Šta­su­nosili­na­sebi?­Šta­su­vam­rekli?­Da­li­ste­mogli­otići?­Zašto­ili­zašto­niste?

Svjedočenje:­“Bio­je­tamo­sa­prijateljem,­još­jednim­čuvarom,­koji­je­stajao­na­vratima i gurao ljude koji bi došli da vide­zbog­čega­neko­vrišti.­Obojica­su­bila­naoružana­i­ovaj­koji­me­napadao­je­stavio­svoje­oružje­odmah­do­hrpe­nekih starih krpa dok me napadao. Taj koji­me­napadao­mi­je­kazao­da­će­me,­ako­pokušam­da­pobjegnem,­tući­dok­mi­beba ne umre. Rekao mi je da to što mi radi treba pokazati muškarcima iz moje zajednice­šta­mogu­da­očekuju­ako­ne­napuste­to­područje.”­

49­ Imajte­na­umu­da­se­praktičarima­ne­savjetuje­da­prikupljaju­fizičke­dokaze,­ako­za­to­nemaju­mandat.­Uz­to,­čak­i­sa­mandatom,­ bez­odgovarajućeg­iskustva­u­prikupljanju­i­pohranjivanju­fizičkih­dokaza,­samo­prikupljanje­se­ne­savjetuje.­U­veoma­rijetkim­prilikama­–­kao­u­slučajevima­kada­nema­druge­mogućnosti­da­se­prikupe­fizički­dokazi­i­ako­postoji­opravdan­strah­da­bi­neko­mogao­oštetiti­dokaz­ili­ga­uništiti­–­praktičari­se­mogu­naći­u­situaciji­u­kojoj­mogu­donijeti­odluku­da­prikupe­fizičke­dokaze.­U­takvim­slučajevima,­praktičarima­se­savjetuje­da­se­pridržavaju­uputa­za­prikupljanje­fizičkih­dokaza,­kao­što­je­to­navedeno­u­Protokolu,­ i da poduzmu aktivnosti i mimo navedenih kako bi se pobrinuli da dokazi budu na sigurnom.

ŠTA SE DESILO?(Da li ste dobili informacije koje podupiru navode da je počinjeno mučenje?)

Primjeri PITANJA o tome ŠTA SE DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji opisuju šta se desilo

danas­na­redu,­a­da­će­sutra­biti­neko­od­nas.­Natjerala bi osobu koju je odabrala da skine svu odjeću­sa­sebe,­a­onda­bi­je­šutnula­da­padne­na pod i puštala bi vojnike da je napastvuju pred svima. Ako smo pokušali da gledamo u drugu stranu­ili­da­pokrijemo­lice­rukama,­čuvari­bi­nas­šamarali­i­tukli.”48

Dodatno svjedočenje:­“Svaki­dan­su­me­vodili u sobu na drugom spratu i tamo me ispitivali. Vezali bi me za stolicu koja je bila do zida,­a­onda­bi­mi­oko­penisa­i­testisa­zavezali­konopac. Drugi kraj konopca je bio privezan za kvaku na vratima. Kada bi im dao odgovor koji im­se­nije­dopao,­oni­bi­zalupili­vratima.­Trpio­sam­strašne­bolove,­ali­ako­bih­se­žalio­ili­ako­bi­vidjeli­da­sam­ustuknuo,­snažno­bi­povukli­za konopac ili bi me udarili u genitalije. Jednog dana su konopac zavezali za betonski blok i prijetili­su­mi­da­će­ga­baciti­kroz­prozor.­Kladili­su­se­oko­toga­kolika­težina­je­dovoljna­da­mi­iščupa­penis­i­da­li­bih­umro­od­krvarenja.­Pržili­su­me­vrelim­noževima­i­prijetili­da­će­od­mene­‘napraviti­ženu’­ako­im­ne­kažem­sve­što­su­htjeli.”­

Dokumentarni dokazi: Svjedok vam je dao medicinsku­dokumentaciju­koju­je­sačinio­doktor­obučen­da­osigura­koordinaciju­između­medicinskih­i­pravnih­stručnjaka­koji­rade­zajedno­da­bi­pomogli­preživjelima.­Ta­medicinska dokumentacija detaljno opisuje zdravstveno stanje svjedokinje na dan nakon događaja­koje­je­opisala,­kao­i­informaciju­

48­ Za­prisiljavanje­osobe­da­gleda,­kao­svjedok,­dok­se­nekog­drugog­siluje­ili­seksualno­zlostavlja­je­utvrđeno­da­uzrokuje­dovoljno­mentalne­boli­i­patnje,­da,­samo­po­sebi,­predstavlja­čin­mučenja.­Uz­to,­ako­je­osoba­prisiljena­da­provede­seksualno­djelo­u­javnosti­(kao­što­su­dva­zatvorenika­prisiljena­da­jedan­drugog­oralno­zadovolje­ispred­čuvara)­ili­silovanje­i­seksualno­zlostavljanje­u­javnosti,­ili­pred­članovima­porodice,­to­takođe­predstavlja­čin­mučenja.

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

8382

DODATAK

1DODATAK

1ŠTA SE DESILO?(Da li ste dobili informacije koje podupiru navode o počinjenom silovanju?)

Primjeri PITANJA o tome ŠTA SE DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji opisuju šta se desilo

Koje­činjenice­mogu­pomoći­pri­dokazivanju­da­je­počinilac­napao­tijelo­osobe­na­način­koji je rezultirao penetracijom,­bez­obzira­na­dubinu,­bilo­kojeg­tijela­žrtve­ili­počinioca­spolnim­organom,­ili­analnog­ili­genitalnog­otvora­žrtve­bilo kojim predmetom ili nekim drugim dijelom tijela (prvi element silovanja)? 52

Ako­je­moguće,­ako­vam­nije­previše­teško,­možete­li,­molim­vas,­da­mi pokušate objasniti šta su­vam­radili?­Znam­da­vam­to­nije­lako,­molim­vas,­polako,­uzmite­svo­vrijeme koje vam je potrebno.­(Ako­kaže­da­su­je­“silovali”­jedan­po­jedan,­ili­ako­koristi­ neku vrstu slenga ili terminologije koju ta zajednica­koristi,­za­ koju­znate­da­znači­silovanje,­morate­ postaviti dodatna pitanja da­biste­dobili­činjenični­opis penetracije.) Kada kažete­da­ste­silovani,­možete­li­mi­preciznije­reći­šta­su­radili­kada­su­vas­silovali?­Šta­su­koristili,­koji­dio­vašeg­tijela­su­povrijedili?

Svjedočenje:­“Prisilio­me­da­se­spustim­na koljena i da ga oralno zadovoljim. Gurnuo je svoj penis toliko duboko u moja usta,­da­sam­se­zagrcnula,­a­svaki­put­kad­sam­se­zagrcnula,­udario­me.”­

Dodatno svjedočenje:­“Kada­su­muškarci­došli­u­naše­selo,­rekli­su­mojoj­porodici­da­se­okupimo­iza­kuće­gdje­smo­kuhali.­Udarali­su­moju­majku­po­leđima­i­ramenima­kundacima,­sve­dok­nije­pala­na pod. Isto su uradili i mojoj sestri. Onda su mene i oca zgrabili i rekli nam da se skinemo i da legnemo na njih – ja na majku,­a­otac­na­moju­sestru.­Ostala­djeca­su­stajala,­gledala­nas­i­plakala.­Onda su stajali iza nas sa puškama uperenim u naše vratove i govorili su nam kako­moramo­da­dokažemo­da­smo­pravi­muškarci­i­kako­nismo­neprijatelji,­tako­što­ćemo­imati­seksualne­odnose­sa­ženama.­Svi­smo­plakali­i­molili,­ali­kad­god smo odbili oni bi nas udarali i tukli i govorili­nas­da­će­nas­ubiti­tu­na­toj­zemlji­ako ne uradimo to što nam govore. Otac je­rekao­da­će­radije­umrijeti­nego­da­to­uradi­svojoj­rođenoj­kćerci­i­pokušao­je­da­se­bori­s­tim­ljudima,­pa­su­ga­oni­ubili­i pao je preko sestre. Nisam znao da li su i­nju­ubili,­ona­se­nije­pomijerala­i­nije­ništa­govorila.­Uhvatili­su­mog­mlađeg­brata i uperili mu pištolj u glavu i rekli da će­ga­ubiti­ako­ne­uradim­to­što­su­mi­rekli­da­uradim,­tako­da­sam­ja­to­uradio,­jer nisam htio da još neko iz moje

52­ MKS­je­pojasnio­da­element­prodiranja­ne­mora­biti­proveden­isključivo­od­strane­počinioca.­On­može­obuhvatati­i­situacije­u­kojoj­je­počinilac­osoba­u­koju­se­prodiranje­vrši,­ili­kada­je­druga­osoba­prisiljena­da­prodre­u­žrtvu.

ŠTA SE DESILO?(Da li ste dobili informacije koje podupiru navode da je počinjeno mučenje?)

Primjeri PITANJA o tome ŠTA SE DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji opisuju šta se desilo

Koje­činjenice­pomažu­da­se­dokaže­kako­bol­i­patnja nisu proizašli samo iz zakonskih sankcija niti da su bile­naslijeđene­ili­da­su uslijedile nakon njih­(treći­element­mučenja)?

Kakve su bile okolnosti pod kojima su vas odveli na to mjesto?­Ko­su­bili­počinioci?­Kojoj­grupi/strukturi­vlasti­su­pripadali­i­kako­to­znate?50 Da li su ikada objasnili zbog­čega­su­vas­zatvorili­i­zlostavljali?­

Svjedočenje:­“Na­naše­selo­je­izvršen­napad i sve muškarce su okupili i odveli. U­to­vrijeme­nismo­znali­zašto­su­ih­odveli,­ali­smo­kasnije­shvatili­da­ih­je­većina­ubijena­i­bačena­u­rijeku.­Žene­i­djevojčice­tinejdžerke­su­smjestili­u­školu­i­tamo­su­nas­naoružani­čuvari­čuvali­sedmicama.­Starije osobe i druga djeca su ili ostala u­svojim­kućama­ili­su­ih­stavili­u­školu­zajedno­sa­ženama­i­djevojčicama;­to­je­bila­škola­u­kojoj­su­se­dešavali­događaji­koje­sam­vam­opisala.”­

Silovanje

Elementi:3)­ ­počinilac­je­napao51­tijelo­druge­osobe­ponašanjem­koje­je­dovelo­do­penetracije,­bez­

obzira­na­dubinu,­bilo­kojeg­dijela­tijela­žrtve­ili­počinioca,­spolnim­organom,­ili­analnog­ili­genitalnog­otvora­žrtve­bilo­kojim­predmetom­ili­drugim­dijelom­tijela;

4)­ ­napad­je­počinjen­na­silu,­ili­pod­prijetnjom­sile­ili­prisile,­na­način­da­se­uzrokovao­strah­od­nasilja,­prisiljavanja,­zatvaranja,­psihološkog­zlostavljanja­ili­zloupotrebe­moći,­protiv­te­ili­druge­osobe,­ili­korištenjem­prednosti­prisilnog­okruženja­ili­je­nasilje­počinjeno­protiv­osobe­koja­nije­u­mogućnosti­da­da­svoj­iskreni­pristanak.

50­ Imajte­na­umu­da­mnogi­primjeri­pitanja­datih­u­Radnoj­svesci­pretpostavljaju­da­su­druga­pitanja­već­postavljena­u­toku­samog­intervjua.

51­ Elementi­zločina­po­Rimskom­statutu­navode­da­je­“koncept­‘napada’­imao­namjeru­širine­koja­je­neutralna­u­smislu­roda”.

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

8584

DODATAK

1DODATAK

1Seksualno ropstvo54

Elementi:1)­ ­počinilac­je­izvršio­bilo­koje­djelo­povezano­s­pravima­vlasništva­nad­jednom­ili­više­osoba­

putem­kupovine,­prodaje,­iznajmljivanja­ili­razmjene­te­osobe­ili­više­njih,­ili­tjeranjem­tih­osoba­na­slične­vrste­lišavanja­slobode;

2)­ ­počinilac­je­uzrokovao­da­ta­osoba­ili­više­njih­stupe­u­jedno­ili­više­djela­ seksualne prirode.

ŠTA SE DESILO?(Da li ste dobili informacije koje podupiru navode da je počinjeno ropstvo?)

Primjeri PITANJA o tome ŠTA SE DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji opisuju šta se desilo

Koje­činjenice­pomažu­da­se­dokaže­prvi­element seksualnog ropstva­(počinilac­je­koristio­svoje­moći­koje­se odnose na pravo vlasništva)?55

Možete­li­mi­reći­šta­je­rekao­počinilac,­ako­je­išta­kazao,­o­tome­kakav­je­vaš­odnos­s­njim?­Kako­vas­je­doživljavao­u­odnosu­na­sebe?­Kako vas je predstavljao drugima?­Da­li­vam­je­dao­mogućnost­da­se­protivite tome ili da nešto izaberete­–­ako­jeste,­pod kojim je okolnostima to­bilo?­Ako­počinilac­nije­ništa­specifično­rekao,­možete­li­opisati­šta­je­dovelo do toga da se osjećate­kao­da­nemate­izbora?­

Da li je bilo ko drugi nešto kazao u vezi sa vašim odnosom s počiniocem?

Svjedočenje: “Čovjek­koji­me­zatočio­je­često­govorio­da­ništa­ne­mogu­da­uradim­bez­da­on­odluči­o­tome­–­rekao­je­da­me­posjeduje. Ponašao se prema meni kao da­je­moj­vlasnik,­govoreći­mi­sve­vrijeme­šta­da­radim­i­prijeteći­mi­da­će,­ako­ne­uradim­šta­mi­je­naredio,­povrijediti­moju­porodicu.”­

Dodatno svjedočenje:­“Dva­muškarca­su­došla­u­stan­gdje­su­nas­držali.­Rekli­su mi da odem u kuhinju sa još jednom djevojčicom,­kako­bi­čovjek­koji­nas­je­zatočio­mogao­da­razgovara­sa­tim­muškarcima. Iskrale smo se iz kuhinje i­sakrile­u­hodniku­da­bismo­mogle­čuti­njihov­razgovor.­Čule­smo­da­se­čovjek­koji­nas­je­zatočio­dogovorio­sa­tim­muškarcima­da­će­nas­prodati­za­po­50­dolara­i­za­kamion­pun­deterdženta­za­veš.­Kad­smo­čuli­da­su­muškarci­ustali­da­krenu,­požurile­smo­nazad­u­kuhinju­i­tamo­smo se sakrile. Sutradan su se muškarci vratili u taj stan sa automobilom i odveli su mene­i­tu­drugu­djevojčicu.­Kada­su­nas­stavili­u­automobil,­čule­smo­ih­kako­se­smiju­zbog­toga­što­nas­je­čovjek­prodao­za­tako­malo­novca­i­malo­deterdženta.”

54­ Zločin­seksualnog­ropstva­se­primjenjuje­u­slučaju­trgovine­ljudima.­55­ MKS­je­dao­detaljniju­definiciju­ovog­elementa­zločina­seksualnog­ropstva­u­presudi­suđenja­u­Katangi.­Sud­je­naveo­da­je­

neophodno­pristupiti­svakom­slučaju­posebno­prilikom­analiziranja­vrste­čina­koji­zadovoljava­ovaj­element.­Za­lišavanje­slobode,­Sud­je­napomeno­da­bi­činjenice,­koje­se­odnose­na­pritvaranje­i­zatvaranje­(uključujući­i­trajanje­istog),­bile­relevantne,­kao­što­bi­bila­i­informacija­koja­se­odnosi­na­nastojanja­da­se­ograniči­sloboda­kretanja­po­izboru,­kao­i­informacije­o­mjerama­korištenim­za­sprečavanje­i­obeshrabrivanje­pokušaja­bjekstva.­Činjenice­koje­pokazuju­korištenje­prijetnje,­sile­ili­drugih­oblika­fizičke­ili­mentalne­prisile­su­relevantne­prilikom­dokazivanja­ovog­elementa,­kao­što­su­i­činjenice­koje­dokazuju­korištenje­psihološkog­pritiska,­ranjivosti­žrtve­ili­obavezu­prisilnog­rada.­Sud­je­takođe­naglasio­da­pravo­vlasništva­nad­drugima­ne­predstavlja,­po­automatizmu,­komercijalnu­transakciju:­društveno-ekonomski­uslovi­u­kojima­se­ostvaruje­pravo­vlasništva­predstavljaju­relevantan­faktor,­ali­se­fundamentalna­priroda­ropskog­odnosa­svodi­na­nemogućnost­žrtve­da­poboljša­ili­promijeni­situaciju­u­kojoj­se­nalazi.

ŠTA SE DESILO?(Da li ste dobili informacije koje podupiru navode o počinjenom silovanju?)

Primjeri PITANJA o tome ŠTA SE DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji opisuju šta se desilo

porodice­strada.­Poslije­toga,­bilo­bi­mi­draže­da­su­me­ubili,­jer­nisam­mogao­da­živim­sa­svojom­majkom­i­porodicom­nakon­toga­što­sam­uradio.­Bože,­oprosti­mi.­Ne­znam­kakva­je­to­osoba­koja­može­tako­nešto­uraditi­svojoj­majci,­ali­ja­nisam­imao­izbora.”

Kojim­činjenicama­se dokazuje da je intruzija­počinjena­nasilnim­putem,­ili­pod­prijetnjom upotrebe sile­ili­prisilom,­kao­što­je izazivanje straha od­nasilja,­prisile,­zatvaranja,­psihološkog­ugnjetavanja ili zloupotrebe­moći­nad­osobom­ili­više­njih,­ili­korištenjem prisilnog okruženja­ili­ako­je­intruzija­urađena­osobi­koja­nije­u­mogućnosti­da da svoj istinski pristanak (drugi element­silovanja)?53

Molimo­vas,­da­li­možete­da­nam­opišete­okolnosti pod kojima su se­ovi­događaji­desili?­Da­li­mi­možete­reći­gdje­ste­bili,­ko­je­bio­tu,­šta­se­dešavalo­i­opišite­mi­okolinu?

Svjedočenje:­“Dvije­noći­prije­toga­su­naoružani­muškarci­ušli­u­naše­selo.­Naši­muškarci­i­djeca­su­se­krili­u­šumi,­pa­su­samo­žene,­stariji­i­djeca­bili­u­selu.­Naoružani­ljudi­su­vikali­i­pucali­u­zrak,­palili­kuće­i­pljačkali.­Kod­mnogih­porodica­svi­su­se­okupljali­u­jednoj­sobi­kuće,­gdje­su­se­krili,­prestravljeni­onim­što­će­se­desiti.­Po­noći­smo­pokušavali­da­skupimo­hranu i ostatake koje smo pronalazili i krili smo se da odemo po vodu u malim grupama.­Tog­dana­je­pet­naoružanih­ljudi­ušlo­u­kuću­u­kojoj­smo­se­krile­moje­sestre,­majka­i­ja.­Uzeli­su­nas­tri,­najstarije­djevojčice,­a­moja­majka­je­zavrištala. Majka je vrištala. Šutnuli su je jako­i­pala­je­na­pod,­ispalili­su­metak­u­plafon­i­kazali­joj­da­će­nas,­ako­progovori­još­jednu­riječ,­sve­tri­pred­njom­ubiti.­Odveli su nas i stavili u kamion koji su čuvali­naoružani­ljudi.­Odveli­su­nas­u­šumu­i­tamo­su­nas­držali­tokom­noći.­Od­njih­trojice,­jedan­bi­svaku­od­nas­odveo­u­drugu­sobu,­gdje­je­bio­prljavi­dušek­na­podu,­a­druga­dvojica­bi­ostala­da­čuvaju­druge­dvije­djevojčice.­Čini­mi­se­da­što­smo­više­vrištale,­to­su­oni­više­htjeli­da­nas­povrijede.”­

53­ MKS­je­kod­Katange­imao­slučaj­dokazujući­da­bilo­koji­od­navedenih­elemenata­predstavlja­dovoljan­dokaz­da­čin­prodiranja­predstavlja­zločin­silovanja.­Nije­neophodno­dokazivati­izostanak­pristanka­žrtve,­osim­u­slučajevima­gdje­je­počinilac­počinio­djelo­protiv­nekoga­ko­“nije­u­mogućnosti­da­da­svoj­iskreni­pristanak”­zbog­starosne­dobi,­nesposobnosti­ili­drugih­okolnosti.

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

8786

DODATAK

1DODATAK

1 ŠTA SE DESILO?(Da li ste dobili informacije koje podupiru navode da je počinjeno prisilno sklapanje braka ili prisilna zajednica?)

Primjeri PITANJA o tome ŠTA SE DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji opisuju šta se desilo

Koje informacije bi pokazale­da­je­žrtvi­nametnuta prisilna zajednica (prvi element prisilnog braka ili prisilne zajednice)?

Kako vas je oslovljavao?­Kakve­ste obaveze imali prema­njemu?­Šta­se­od­vas­očekivalo­da radite svaki dan i noć?­Kako­su­se­drugi­ljudi ponašali prema vama­–­drugi­borci,­zatvorenici,­drugi­članovi­zajednice?­Možete­li­opisati­šta­je o vašoj poziciji mislio­čovjek­koji­vas­je­zatvorio?­Šta­se­od­vas­očekivalo?

Svjedočenje: “Oteli­su­me­iz­porodice­usred­noći.­Doveli­su­me­na­jednu­lokaciju,­duboko­u­šumi,­tamo­gdje­su bili pobunjenici. Predali su me kapetanu­Johnu­i­rekli­da­ću­biti­njegova­supruga.­Imao­je­visoki­čin­i­bila­sam­sigurnija­nego­druge­žene­koje­nisu­bile­‘supruge’­pobunjenika,­a koje su grupno silovali nakon svake bitke. Kapetan John je radio sa mnom šta god je htio i kad god je htio seksualno; ali nikom drugom nije bilo dozvoljeno da me pipne. Imala sam­i­dovoljno­hrane,­dok­mnogi­drugi­nisu.­Kapetan­John­me­držao­više­od­godinu­i­po­i­rodila­sam­mu­dijete,­dječaka,­koji­sada­ima­10­godina.­Kad­je­završio­rat,­niko­od­moje­porodice­nije htio sa mnom da razgovara. Protjerali su mene i mog sina. Od tada sam­sama.”­

Koje informacije pokazuju da je ovaj čin­počinjen­pod­prijetnjom ili putem fizičke­prisile,­koja­proizlazi­iz­riječi­počinioca­ili­njegovog­ponašanja (drugi element prisilnog braka ili prisilne zajednice)?

Možete­li­mi­opisati­okolnosti pod kojima su­vas­zatvorili?­Možete­li­opisati­šta­je osoba koja vas je zatvorila­rekla?­Jeste­li imali slobodu da odete?­Zašto­ili­zašto­niste?­

Svjedočenje:­“Kada­je­došao­po­mene,­bio­je­sa­pet­drugih­naoružanih­ljudi i bili su veoma agresivni. Pucali su kroz­prozor­i­razbijali­po­kući­mačetama.­Gledali­su­moju­porodicu­i­onda­su­pokazali­na­mene­i­rekli:­‘Ona­je­dobra.’­Odveli­su­me­u­šumu­i­nisam­imala pojma gdje sam. Ljudi oko mene su­bili­naoružani­i­bar­nekoliko­njih­je­bilo tu sve vrijeme. Kada mi je kapetan John naredio da nešto uradim – bez obzira­da­li­je­to­bilo­kuhanje,­čišćenje,­posluživanje,­čišćenje­cipela­ili­grozote­koje­mi­je­radio­noću­–­nisam­mogla­da odbijem. Jednom sam imala malariju i jako visoku temperaturu i padala­sam­čim­bih­ustala­–­pozvao­me­da­dođem­kod­njega­i­kad­to­nisam­uradila,­došao­je­i­toliko­me­istukao­da­se­danima­nisam­mogla­micati.”­

ŠTA SE DESILO?(Da li ste dobili informacije koje podupiru navode da je počinjeno ropstvo?)

Primjeri PITANJA o tome ŠTA SE DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji opisuju šta se desilo

Koje­činjenice­mogu­pomoći­da­se­dokaže­drugi element seksualnog ropstva (seksualni­čin)?

Kažete­da­vas­je­skoro­svaku­noć­“izvodio­napolje”.­Možete­li­nam detaljnije pojasniti šta­pod­tim­mislite?­Odakle­vas­je­izveo?­Šta­vam­je­uradio?­Možete­li­nam­objasniti­šta­je­tačno­uradio?­Šta vas je natjerao da radite?

Svjedočenje: Tjerao me da se skidam sve­dok­ne­bih­bila­potpuno­gola,­ a­onda­bi­me­vrijeđao,­nazivao­me­[etnički­pogrdan­naziv]­i­dirao­me­po­cijelom­tijelu.”­

Prisilna zajednica ili prisilni brak

Elementi:1)­nametanje­prisilne­bračne­zajednice­od­strane­počinioca­nad­žrtvom;

2)­putem­prijetnje­ili­fizičkom­silom­koja­proizilazi­iz­riječi­počinioca­ili­druge­vrste­ponašanja.56

56­ Rimski­statut­ne­obuhvata­zločin­prisilnog­braka­ili­prisilne­zajednice.­Ipak,­donesena­je­presuda­da­je­prisilni­brak­nehumano­djelo­kao­zločin­protiv­čovječnosti­u­kontekstu­Specijalnog­suda­za­Sierra­Leone.­Zločin­je­definisan­u­Presudi­Revolucionarnog­vijeća­Oružanih­snaga­(Armed­Forces­Revolutionary­Council­(AFRC)),­Djelimično­dvojeći­u­odnosu­na­mišljenje­suca­Dohertyja,­pasus­53.­U­pasusu­35­svog­Djelimično­dvojećeg­mišljenja,­sudac­Doherty­navodi:­“Otmica­djevojčica­i­njihovo­prisiljavanje­u­bračnu­zajednicu,­kao­što­je­objasnio­stručnjak­Tužilaštva,­kao­i­prema­izjavama­svjedoka,­nije­isto­niti­se­može­porediti­sa­dogovorenim­ili­tradicionalnim­sklapanjem­braka.”­U­pasusima­46-51,­ona­navodi:­“Dokazi­pokazuju­da­su­‘prisilni­brakovi’,­u­kontekstu­oružanog­sukoba­u­Sierra­Leoneu,­uključivali­prisilne­otmice­djevojčica­i­žena­iz­njihovih­domova­ili­drugih­mjesta­na­koja­su­izbjegle,­njihovo­zatvaranje­kod­snaga­AFRC-a,­tokom­pomijeranja­kroz­različite­okruge.­Djevojčice­i­žene­su,­bez­njihovog­pristanka,­odvodili­pojedinci,­pobunjenici,­uzimajući­ih­za­‘supruge’.­Djevojčice­i­žene­koje­su­prisiljene­na­takve­brakove­su­od­svojih­‘brakova’­imale­koristi toliko koliko je vlasništvo nekog pobunjenika moglo da im osigura neku vrstu zaštite od silovanja ili drugog oblika zlostavljanja od­strane­nekog­drugog­pobunjenika.­No,­uzimajući­u­obzir­pretežno­prisilno­okruženje,­smatram­da­je­ovo­relativna­korist­ili­sredstvo­preživljavanja,­koje­se­ne­može­shvatiti­kao­pokazatelj­pristanka­ili­mogućnost­žrtve­da­ima­autonomnu­moć­unutar­takve­veze,­te­to,­ni­po­čemu,­ne­umanjuje­ozbiljnost­samog­čina.­Žene­i­djevojčice,­koje­su­bile­primorane­na­‘prisilne­brakove’­su­obično­veoma­mlade,­a­samim­tim­su­posebno­ranjive.­Njihova­ranjivost­je­još­veća­jer­su­odvojene­od­svojih­porodica­i­stavljene­u­kontekst­fizičkog­i­seksualnog­nasilja.­Uz­‘prisilni­brak’­se­vežu­ozbiljne­psihološke­i­moralne­povrede.­Žene­i­djevojčice­su­prisiljene­da­se­povezuju­i,­u­nekim­slučajevima,­žive­zajedno­sa­muškarcima­kojih­se­boje­ili­koje­preziru.­Dalje,­naziv­‘supruga’­može­stigmatizirati­žrtve­i­dovesti­do­toga­da­ih­porodica­i­zajednica­odbiju,­da­to­izazove­negativne­posljedice­na­njihovu­mogućnost­da­se­vrate­u­društvo­i­samim­tim­da­se­produži­njihova­mentalna­trauma.­Što­se­dokaza­tiče,­zaključujem­da­je­namjera­‘supruga’­bila­da­obaveže­žrtvu­da­radi­i­da­se­brine­za­njega­i­njegovu­imovinu,­da­ispunjava­njegove­seksualne­potrebe,­da­mu­bude­vjerna­i­odana­i­da­mu­rodi­djecu,­ukoliko­‘supruga’­ostane­u­drugom­stanju.­Zauzvrat,­on­bi­‘suprugu’­zaštitio­od­silovanja­koje­bi­mogli­počiniti­drugi­muškarci,­dao­bi­joj­hranu,­ako­je­ima,­i,­zavisno­od­statusa,­dao­bi­joj­status­supruge.­U­suštini,­ovo­su­prava­i­obaveze­koje,­kako­navodi­stručnjak­Odbrane,­postoje­u­tradicionalnim­brakovima,­ali­u­ovim­slučajevima­ne­postoji­dogovor­porodice­ili­srodstva­‘supruge’,­a­status­je­nasilno­ili­prisilom­nametnut­ženskom­partneru.­Zbog­toga­bih­razdvojila­tu­pojavu­od­seksualnog­ropstva.­Dokaz­svjedoka­pokazuje­da­žrtve­nisu­bile­zaštićene­od­silovanja­i­bile­su­na­raspolaganju­svakom­pobunjenikom,­a­nisu­bile­stigmatizovane­kao­‘supruge­pobunjenika’­ili­‘domorodačke­supruge’­(bush­wives).­Uz­to,­na­osnovu­svjedočenja­stručnog­svjedoka­Tužilaštva,­utvrđujem­da­je­termin­‘supruga’­indikativan­u­smislu­statusa­prisilnog­braka­koji­je­imao­dugotrajan­i­ozbiljan­uticaj­na­žrtvu.­Utvrđujem­da­naziv­‘supruga’­pobunjenika­uzrokuje­mentalnu­traumu,­stigmatizira­žrtvu­i­ima­negativan­uticaj­na­njenu­mogućnost­da­se­ponovno­integriše­u­svojoj­zajednici.­Zbog­toga­zaključujem­da­su­zadovoljeni­actus­reus­i­mens­rea­Drugih­nečovječnih­djela,­prisilnog­braka,­u­smislu­datih­dokaza.”

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

8988

DODATAK

1DODATAK

1 ŠTA SE DESILO?(Da li ste dobili informacije koje podupiru navode da je počinjena prisilna prostitucija?)

Primjeri PITANJA o tome ŠTA SE DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji opisuju šta se desilo

Možete­li­opisati­šta­su­ti­ljudi­nosili­na­sebi?­Da li su nosili nešto na glavama?­Kakvu­su­obuću­nosili?­Da­li­ste­bili u prilici da vidite bilo kakva­vozila?­Možete­li­opisati­ta­vozila?­Da­li­ste bili u prilici da vidite neko­oružje?­Da­li­ste­bili­u­mogućnosti­da­čujete­bilo­šta­što­su­jedni­drugima­govorili?­Možete­li­nam­reći­šta­ste­čuli?­Ko­je­to­tačno­rekao?

takođe.­Kazao­je:­“Neka­počne­cjenjkanje!”­Onda­je­počeo­da­ispituje­svoje ljude koji bi par donio najviše bogatstva. Njegovi su ljudi stavljali djevojčice­i­dječake­dvoje­po­dvoje­ispred­njega,­ali­i­neke­djevojčice­sa­djevojčicama­i­dječake­sa­dječacima.­Vojnici su se smijali sa svih strana. Vođa­je­pokazao­na­dva­dječaka­i­kazao:­“Ova­dvojica­su­zlatni­par.”­Ostalima je rekao da naprave krug; njegovi vojnici su bili u krugu sa oružjem,­a­unutrašnji­krug­su­činili­dječaci­i­djevojčice.­Pucnuo­je­prstima­i­jedan od njegovih vojnika je otišao do dvojice­dječaka­i­pred­svima­im­svukao­pantalone,­tako­što­ih­je­povukao­nadolje.­Majke­oba­dječaka­su­bile­u­prostoriji,­a­s­njima­i­jedna­od­sestara.­Svako ko je vrisnuo ili zaplakao je oboren­na­pod­i­prijetili­su­mu­smrću.­Naredio­je­jednom­dječaku­da­penis­drugog­dječaka­stavi­u­usta­i­da­počne­da­ga­siše.”

Koje­činjenice­će­pomoći­pri­dokazivanju da je počinilac,­ili­druga­osoba,­dobio­ili­očekivao­da­će­dobiti­novčanu­korist­ili­neku drugu korist u razmjenu za ili u vezi sa­činom­seksualne­prirode (drugi element prisilne prostitucije)?

Pitanja­iznad,­koja­se­odnose na prvi element,­bi­vjerovatno­dovela do odgovora i za­ovaj­element,­ako­bi­istražioc­to­popratio­ s­pažnjom.)­

Svjedočenje:­“Što­su­duže­to­radili,­to­su više novca vrijedili – vojnici su bivali sve­glasniji,­uzvikujući:­‘Nastavi,­nastavi!’­Kada­je­dječak­koji­je­bio­na­koljenima,­pao­na­zemlju­–­tada­nisam­znala­da­li­se­onesvijestio­ili­ne­–­vođa­je­rekao:­‘Crv­crvu,­znaš­šta­ti­je­činiti!!’­Drugog­dječaka­su­dva­vojnika­gurnula­na­leđa­dječaka­koji­je­pao­na­pod­i­natjerali su ga da svoj penis stavi u anus­dječaka­na­podu.­Svi­su­plakali­i­vrištali,­ali­je­dječak­na­podu­bio­miran.­Vođa­je­rekao­da­je­500­finalni­iznos­i­da­su­zlatni­dječaci­odradili­svoj­posao.­Bačeni­su­u­ćošak­sobe,­a­drugo­dvoje­su odabrali za vrijednost srebra. Ovo se­nastavilo­dok­sve­djevojčice­i­dječaci­nisu­bili­zlostavljeni,­trajalo­je­satima.”­

Prisilna prostitucija

Elementi:1)­ ­počinilac­je­doveo­do­toga­da­se­jedna­ili­više­osoba­uključe­u­jedno­ili­više­djela­seksualne­

prirode­na­prisilan­način,­prijetnjom­silom­ili­prisilom,­na­način­da­izazivaju­strah­od­nasilja,­prisilu,­zatvaranje,­psihološko­zlostavljanje­ili­zloupotrebu­moći,­protiv­osobe­ili­više­njih­ili­druge­osobe,­ili­koristeći­prisilno­okruženje­ili­nemogućnost­te­osobe­ili­više­njih­da­daju­iskren pristanak;

2)­ ­počinilac,­ili­druga­osoba,­dobio­je­ili­se­očekuje­da­dobije­novčanu­ili­drugu­nagradu­u­razmjenu­za­ili­u­vezi­sa­činom­seksualne­prirode.

ŠTA SE DESILO?(Da li ste dobili informacije koje podupiru navode da je počinjena prisilna prostitucija?)

Primjeri PITANJA o tome ŠTA SE DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji opisuju šta se desilo

Koje­činjenice­pomažu­da­se­dokaže­kako­je­počinilac­doveo­do­toga­da­se­jedna,­ili­više­osoba,­uključi­u­čin­seksualne­prirode­prisilno,­putem­prijetnje,­sile­ili­prisile,­kao­što­su­djela koja uzrokuju strah­od­nasilja,­prisile,­zatvaranja,­psihološke prisile ili zloupotrebe­moći,­protiv te osobe ili više njih ili druge osobe,­na­način­da­se iskorištava prilika prisilnog­okruženja­ili­situacija­osobe,­ili­više­njih,­koja­nema­mogućnost­da­da­svoju istinsku saglasnost (prvi element prisilne prostitucije)?­

Možete­li,­ako­je­to­moguće,­da­mi­kažete­tačno­šta­se­desilo?­Da­li­možete­specifično­da­pojasnite­šta­želite­reći­kada­kažete:­Natjerao­ih je da jedni druge napadaju?”­Da­li­mi­možete­reći­tačno­šta­je­uradio,­šta­je­koristio?­Šta­je­naredio­da­se­uradi,­ko­to­da­uradi­i­kome?­Možete­li­mi­reći­pod­kakvim­se­okolnostima ovo dešavalo?­Kako­je­to­mjesto­izgledalo?­Gdje­ste vi bili kada se ovo dešavalo?­Šta­ste­još­vidjeli?­Ko­je­još­bio­tamo?­Možete­li­opisati­taj­prostor?­Gdje­su­bili­prozori­i­vrata?­Gdje­se­u­gradu/selu­nalazi­to­mjesto?­Šta­se­nalazi­blizu­njega?­Ko­je­bio­tu­ili­oko­te­lokacije?­

Svjedočenje:­“Bila­sam­u­svom­selu­i­svi smo se okupili u školi. Kao učiteljica,­znala­sam­sva­mjesta­gdje­se­može­sakriti­u­školi­i­pokušala­sam­da se pobrinem da svi budu na sigurnom.­No,­bila­sam­bespomoćna­protiv vojske koja je ušla u školu. Ulijetali su iz prostorije u prostoriju i uzvikivali­uvredljive­riječi­kao:­‘Svi­ste­vi­crvi,­vidi­sve­te­crve­ovdje!’­Prije­nego­sam­se­i­snašla,­vojnici­su­uletjeli­u prostoriju u kojoj smo se krili. Jedan od­njih­je­pokazao­na­sve­djevojčie,­tinejdžerke,­i­naredio­im­da­se­poredaju uz zid. Ostali vojnici su se smijali. Govorili su o tome koji bi par bio najvredniji.

Nakon­nekog­vremena,­činilo­se­da­traje­jako­dugo,­tokom­kojeg­su­svi­vrištali­i­plakali,­vojnici­su­podigli­ oružje­i­naredili­nam­da­ušutimo,­a­onda­je­jedan­veliki­vojnik,­koji­je­očito­bio­neki­autoritet­tu­–­svi­su­stajali­i­salutirali­mu­kada­bi­ulazio,­a on je uzvikivao instrukcije – uletio ponosito u prostoriju sa cerekavim osmijehom­na­licu.­‘Vrijeme­je­za­cirkus­crva’,­rekao­je.­Pucnuo­je­prstima,­a­onda­su­neki­vojnici­uveli­u­prostoriju­dječake­koji­su­ranije­bili­izvedeni­iz­nje.­Svi­su­bili­tinejdžeri,­

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

9190

DODATAK

1DODATAK

1 ŠTA SE DESILO?(Da li ste dobili informacije koje podupiru navode da je počinjena prisilna trudnoća?)

Primjeri PITANJA o tome ŠTA SE DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji opisuju šta se desilo

jedinice je poslala s jednim desetarom. Rekla­mi­je­da­ću­ja­biti­njen­čuvar­i­da­moram­raditi­sve­što­mi­kaže­–­da­kuham,­čistim,­borim­se,­sve.­Došla­mi­je­tokom­noći­i­popela­se­na­mene­i­natjerala me da joj radim stvari. Rekla je­da­ako­ne­budem­radio­šta­mi­kaže,­ako­je­ne­zadovoljim,­poslat­će­me­na­prvu­liniju­bez­oružja­i­ostaviće­me­da­me­ubiju.­Ovo­se­dešavalo­svaku­noć,­iz sedmice u sedmicu. Jedan dan mi je rekla­da­je­odlučila­roditi­bebu­i­da­je­moja­dužnost­da­joj­je­napravim.­Natjerala me da imamo seksualne odnose više puta dnevno i rekla mi da ako­ne­ostane­trudna,­znat­će­da­je­to­moja­krivica­i­onda­će­dati­nekome­da­me­istuče­ili­ubije.­Nakon­nekoliko­sedmica je shvatila da je trudna i rekla mi da moram ostati s njom u kampu da se brinem za nju i da se pobrinem da beba bude zdrava. Bio sam jako uzrujan­što­je­ova­žena­bila­trudna­sa­mnom,­jer­ja­to­nisam­želio,­ali­ona­je­bila komandantica i nisam ništa mogao da uradim. Natjerala me da mjesecima ostanem­s­njom,­ali­me­poslala­dalje­prije nego se beba rodila. Ne znam da li­je­rodila­dječaka­ili­djevojčicu­niti­da­li­je­to­dijete­živo,­ali­me­srce­boli­kad­pomislim da je moje dijete pod kontrolom­te­žene­i­da­me­čak­ni­ne­poznaje.”

Prisilna trudnoća

Elementi:1)­ ­počinilac­je­zatvorio­jednu­ili­više­žena­koje­su­ostale­u­drugom­stanju­putem­prisile,­

s­namjerom­da­utiče­na­etnički­sastav­nekog­stanovništva,­ili­počinivši­druge­ozbiljne­povrede­međunarodnog­prava.

ŠTA SE DESILO?(Da li ste dobili informacije koje podupiru navode da je počinjena prisilna trudnoća?)

Primjeri PITANJA o tome ŠTA SE DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji opisuju šta se desilo

Koje­činjenice­pomažu­da­se­dokaže­kako­je­počinilac­jednu­ili­više­žena­prisilno­oplodio,­sa­namjerom­da­utiče­na­etnički­sastav­nekog stanovništva ili­čineći­neko­drugo­ozbiljno kršenje međunarodnog­zakona (prvi element prisilne­trudnoće)?­

Možete­li­mi­reći­kada­ste­zatrudnjeli?­Da­li­je­počinilac­rekao­nešto­vezano za vašu trudnoću?­Ako­jeste,­šta­je­kazao?­

Svjedočenje:­“Teško­je­o­tome­govoriti,­ali­probat­ću.­U­to­vrijeme,­koje­sam­vam­ranije­opisala,­kada­me­taj­vojnik­povrijedio,­dok­me­silovao­stalno­je­govorio:­‘Napraviću­ti­jednu­bebu­svijetle­kože!’­ Stalno sam plakala jer sam znala da stvarno­postoji­mogućnost­da­ostanem­u­drugom­stanju,­a­posebno­zbog­toga­što mi je to uradio puno puta u toku tri dana,­bila­sam­u­jakim­bolovima,­ali­njega nije bilo briga što sam vrištala. Stalno­je­govorio:­‘Svijetla­beba,­svijetla­beba.’­Nisam­se­iznenadila­kada­nisam­dobila­sljedeću­menstruaciju.­Držao­me­tamo­sve­dok­se­nisam­porodila,­jer­se­bojao­da­ću­pokušati da abortiram. Nikad to nikom nisam­rekla,­ali­ja­volim­svoje­dijete­i­želim­da­ga­zaštitim.­Ona­ne­zna­ko­joj­je­pravi­otac­i­ne­želim­joj­reći­dok­ne­napuni­18­godina.­Ako­mi­ne­možete­garantovati­da­moja­kćerka­ovo­nikad­neće­saznati,­onda­vam­neću­dozvoliti­da­zadržite­bilješke­o­našem­sastanku.”­

Dodatno svjedočenje:­“Kada­mi­je­bilo­14­godina,­unovačili­su­me­kao­dijete vojnika. Poslali su me u šumu da služim­sa­jedinicom­u­koju­su­me­poslali.­Komandant­je­bila­žena­i­čim­smo­stigli,­odmah­je­došla­da­nas­pregleda. Odmah me primijetila i­rekla­je:­“Ovaj­je­moj.”­Ostatak

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

9392

DODATAK

1DODATAK

1 ŠTA SE DESILO?(Da li ste dobili informacije koje podupiru navode da je počinjena prisilna sterilizacija?)

Primjeri PITANJA o tome ŠTA SE DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji opisuju šta se desilo

i­druge­žene­iz­sela­su­bile­u­mogućnosti­da­dođu­i­da­nas­pronađu.­Moja­dva­rođaka­nisu­preživjela.

Koje­činjenice­dokazuju da to ponašanje nije bilo opravdano zdravstvenim ili bolničkim­liječenjem­jedne­ili­više­osoba,­niti da je provedeno uz istinsko odobrenje tih osoba (drugi element prisilne sterilizacije)?

Gdje­se­to­desilo­[tj.­utvrđivanje­informacije­da li je to bilo u bolnici ili pod nadzorom medicinskog­osoblja]?­Da li ste se s tim složili?

(Dokazi koji su iznad dati bi zadovoljili i ovaj element.)

Dodatna svjedočenja:­“Kad­smo­došli­u­kamp,­rekli­su­nam­da­će­nam­dati­lijekove­protiv­zaraze­iz­vode,­kako­se­ne­bismo­razboljeli.­Kad­smo­tek­došli,­dali­su­nam­injekcije­i­kazali­da­ćemo­moći­da­pijemo­vodu.­Nakon­toga,­pitali su da li smo se razboljeli od vode i­kad­smo­odgovorili­da­jesmo,­rekli­su­kako­će­biti­potrebno­da­se­obavi­neka­operacija da se uklone neki paraziti. Bila­je­to­mala­operacija,­ali­smo­poslije toga imali bolove. Kasnije tokom mjeseca sam primijetila da nisam­počela­da­krvarim­kako­sam­inače­trebala.­Neke­druge­žene­su­rekle­da­su­imale­manje­krvarenje,­ili­da ga nikako nisu imale. Bile smo se zabrinule­da­nismo­trudne,­ali­s­vremenom,­kako­nam­stomaci­nisu­rasli,­mislile­smo­da­je­to­sigurno­zbog­te bolesti koju smo imale. Sve dok nismo pobjegli iz tog mjesta i dok nisam otišla u grad kod doktorice koja je­radila­za­jednu­NVO,­nisam­znala­da­više ne mogu imati djece zbog onoga šta­su­mi­uradili.­Lijekovi­i­operacija,­za­koje su nam rekli da trebaju da nas zaštite,­ustvari­su­nas­učinili­jalovima­i­doktori nisu mogli da urade ništa da to poprave.­Nijedna­od­žena­iz­kampa­s­kojima sam bila više nije mogla da ima djecu,­tako­da­znam­da­su­nam­to­oni­uradili.”

Prisilna sterilizacija

Elementi:1)­počinilac­je­lišio­jednu­ili­više­osoba­biološke­mogućnosti­reprodukcije;

2)­ ­počinjenje­djela­nije­bilo­opravdano­medicinskim­ili­bolničkim­liječenjem­jedne­ili­više­osoba­koje su u pitanju niti je provedeno uz njihovu iskrenu saglasnost.

ŠTA SE DESILO?(Da li ste dobili informacije koje podupiru navode da je počinjena prisilna sterilizacija?)

Primjeri PITANJA o tome ŠTA SE DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji opisuju šta se desilo

Koje­činjenice­pomažu­da­se­dokaže­da­je­počinilac­lišio­jednu­ili više osoba njihove biološke­mogućnosti­za reprodukciju (prvi element prisilne sterilizacije)?­

Da li su vam ikada rekli da­skinete­odjeću­tokom trajanja događaja­o­kojima­ste­mi­pričali?­Objasnili­ste­mi da vaša supruga i vi ne­možete­imati­djecu­zbog­događaja­koji­su­se dešavali u vašoj zajednici prije pet godina.­Možete­li­mi­objasniti šta je do toga dovelo?

Svjedočenje:­“Desilo­se­to­da­su­vojnici prošli kroz sva sela i iz našeg sela oteli i mene i sve muškarce i dječake­koji­nisu­uspjeli­da­pobjegnu.­Bili smo zarobljeni i odveli su nas na osamljeno mjesto u šumi. Tamo je bilo dosta­vojske,­a­nas­su­izvodili­jednog­po jednog iz kamiona. Kada je došao red­na­mene,­zavikali­su­i­izvukli­me­napolje. Odveli su me do mjesta u blizini,­kod­nekog­drveća­koje­je­svo­bilo­prekriveno­krvlju,­sa­vatrom­i­mačetama­svuda­okolo,­sve­prekriveno krvlju. Vidio sam moje komšije­nedaleko­od­mene­i­čuo­ sam­ih­kako­vrište,­a­oko­njih­su­bili­vojnici­i­neki­ljudi­u­bijelim­mantilima,­kao­da­rade­u­laboratoriji.­Zavezali­su­mi­ruke­i­svukli­su­mi­pantalone,­a­noge su mi raširene zavezali. Kad­su­iz­vatre­izvukli­jednu­mačetu,­shvatio­sam­šta­će­uraditi.­Rekli­su:­“Nećeš­se­više­razmnožavati!”­Osjetio­sam­najgori­bol­u­životu­kad­su­mi­odsjekli testise; od tog trenutka sve je postalo samo zamagljena verzija bola. Kasnije sam shvatio da su muškarci u bijelim mantilima bili tu da nam zašiju rane,­da­ne­bismo­iskrvarili­do­smrti.­Puno­nas­je­ostalo­da­ležimo­bez­svijesti­na­gomili,­u­vlastitoj­krvi.­ Nakon­više­sati,­naše­supruge

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

9594

DODATAK

1DODATAK

1 ŠTA SE DESILO?(Da li ste dobili informacije koje podupiru navode da je počinjeno seksualno nasilje?)

Primjeri PITANJA o tome ŠTA SE DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji opisuju šta se desilo

Dodatno svjedočenje:­“Okupili­su­nas­na seoskom trgu i natjerali nas da skinemo­svu­odjeću,­uključujući­i­donji­veš.­Bili­smo­na­glavnom­trgu,­pred­svima.­Onda­su­birali­među­nama,­i­one­koje­su­odabrali,­stavljali­su­na­kamion.­Sve­smo­bile­žene­u­dobi­otprilike od 14 do 22 godine. Odvezli su nas na neku osamljenu lokaciju; činilo­nam­se­da­se­satima­vozimo.­Odveli su nas u jednu napuštenu kolibu. Tamo su nam naredili da legnemo jedna pored druge na prljave dušeke na podu. Sa osmijehom na licu,­očito­vođa­ove­grupe,­donio­je­neku zamotanu krpu iz druge sobe. Ostali­naoružani­muškarci­su­zazviždali­i­počeli­da­aplaudiraju­kada­je razmotao krpu i pokazao u njoj šest noževa­različitih­veličina,­od­malog­do­velikog. Svaka od nas je dobila rez po genitalnom­području­jednim­od­noževa,­a­drugi­su­gledali­i­komentarisali o rezultatu rezanja različitim­nožem.­Ja­sam­bila­četvrta­po­redu.”­

Koje­činjenice­pomažu­prilikom­dokazivanja da su ova djela seksualiziranog nasilja došla do nivoa ozbiljnosti koji se­može­smatrati­zločinima­protiv­čovječnosti­(drugi­element seksualnog nasilja)?

Molim­vas,­kažite­mi­kako­je­to­izgledalo?­Šta­ste­fizički­osjećali?­Kako ste se mentalno osjećali­tokom­toga?­Šta­ste­mogli­da­radite,­a­šta­niste?­Kakve­su­posljedice­uslijedile?­

Svjedočenje:­“Prošle­su­sedmice­dok­ožiljci­nisu­zarasli;­tri­dječaka­bi­dobila­kopanje,­tako­su­nam­govorili­svaki­dan.­Što­smo­manje­kopali,­manje­smo­hrane­dobivali,­ali­iako­nas­je­većina­bila previše bolesna i pod jakim bolovima­da­bilo­šta­radimo,­naporno­smo­radili­i­kopali,­a­zauzvrat­smo­dobivali jedva nešto malo hrane da preživimo.­Srećom,­imali­smo­vode­koja­nas­je,­čini­mi­se,­održala­u­životu,­bez­obzira­što­je­bila­zagađena­i­što­je­često­uzrokovala­proliv.”

Seksualno nasilje

Elementi:1)­ ­počinilac­je­izvršio­djelo­seksualne­prirode­protiv­jedne­ili­više­osoba,­ili­je­doveo­do­toga­da­

ta­osoba,­ili­više­njih,­učestvuje­u­činu­seksualne­prirode­nasilno,­ili­pod­prijetnjom­korištenja­sile­ili­prisile,­kao­što­je­izazivanje­straha­od­nasilja,­prisiljavanje,­zatvaranje,­psihološko­zlostavljanje­ili­zloupotreba­moći­nad­osobom­ili­osobama,­ili­je­koristio­prisilno­okruženje­ili­nesposobnosti­osobe­ili­više­njih­da­daju­svoju­iskrenu­saglasnost;

2)­ ­takvo­ponašanje­nosi­ozbiljnost­koja­se­može­usporediti­sa­drugim­zločinima­protiv­čovječnosti;

3)­ ­počinilac­je­bio­svjestan­faktičnih­okolnosti­kojima­se­uspostavlja­ozbiljnost­njegovog­ponašanja.

ŠTA SE DESILO?(Da li ste dobili informacije koje podupiru navode da je počinjeno seksualno nasilje?)

Primjeri PITANJA o tome ŠTA SE DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji opisuju šta se desilo

Koje­činjenice­pomažu­da­se­dokaže­da­je­počinioc­izvršio­čin­seksualne prirode protiv jedne ili više osoba ili da je toj osobi ili osobama nametnuo­učešće­u­činu­seksualne­prirode prisilno ili uz prijetnju nasiljem ili prisilom,­putem­izazivanja straha od­nasilja,­prisile,­zatvaranja,­psihološkog pritiska ili­zloupotrebe­moći,­protiv osobe ili više njih,­ili­druge­osobe,­koristeći­stanje­prisile­ili­nemogućnost­te­osobe,­ili­više­njih,­da daju svoj iskren pristanak (prvi element seksualnog nasilja)?

Da­li­mi,­molim­vas,­možete­opisati­šta­se­desilo?­(Pogledati­dodatna pitanja koja su gore navedena.) Šta je rekao­počinilac?­

Svjedočenje:­“Bili­smo­poredani­jedno­po jedno u hodniku i jedno po jedno su nas­uvodili­u­sobu.­Oni­koji­su­čekali­su­mogli­čuti­dječake­koji­su­ušli­kako­vrište­u­sobi­i­kad­su­se­vratili,­nisu­imali­odjeću,­nego­samo­neke­krvave­krpe­oko­struka.­Šepali­su­i­plakali,­plakali,­a­neki­su­padali­u­nesvijest­od­bola i šoka. Kasnije smo shvatili da su pobunjenici izvodili ritualno pravljenje ožiljaka­na­našim­penisima.”­

Dodatno svjedočenje:­“Odvojili­su­homoseksualne­muškarce­i­žene­iz­cijele regije i doveli su nas do jedne napuštene­ruralne­škole,­gdje­su­nas­čuvali­čuvari.­Svaki­dan­su­muškarce­vodili­u­prostoriju­sa­vješalicom,­gdje­su ih vješali za ruke i stopala i sodomizirali­ih.­Čuvari­koji­su­nam­ovo­radili­su­stalno­govorili:­“Zar­nije­ovo­ono­što­volite?!”­Ponekad­su­dovodili­druge zatvorenike i tjerali ih da nam rade­stvari,­a­ako­bi­muškarci­imali­erekciju,­onda­bi­se­smijali­i­govorili:­“Eto,­sad­ste­svi­gejevi.”­

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

9796

DODATAK

1DODATAK

1 ŠTA SE DESILO?(Da li ste dobili informacije koje podupiru navode da je počinjen progon?)

Primjeri PITANJA o tome ŠTA SE DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji opisuju šta se desilo

Koje­činjenice­će­pomoći­da­se­dokaže­da­je,­protivno­međunarodnom­zakonu,­počinilac­ozbiljno lišio jednu ili više osoba njihovih osnovnih prava (prvi element­progona)?­

Bilo koje od navedenih pitanja,­koja­dovode­do­dokaza o bilo kojem zločinu­ili­o­drugim­ozbiljnim­kršenjima,­takođe­će­zadovoljiti­ovaj element progona.)

(Bilo koji opis koji da svjedok nekog djela,­kao­što­je­navedeno­u­ranijim­segmentima­u­ovoj­koloni,­zadovoljit­će­ovaj­element­progona.)

Koje­činjenice­će­pomoći­da­se­dokaže­kako­je­počinilac­ciljao na jednu ili više osoba zbog identiteta grupe­ili­kolektiviteta,­ili da je ciljao na samu grupu ili kolektivitet kao takav (drugi element

Kako ste saznali zbog čega­ste­napadnuti?­Da­li­su­napadači­nešto­rekli o tome koga napadaju?­Šta­su­kazali?­

Ako je svjedok objasnio da se ciljalo na određene­osobe:­Da­li­ste saznali zašto su na vas­ciljali?­Kako­to­znate?

Svjedočenje:­“Nas­su­smatrali­robovima,­imovinom,­a­ne­ljudima.­Bili­smo dehumanizirani i svaki put kada su­nas­maltretirali,­bez­obzira­da­li­seksualno­ili­ne,­rekli­su­nam­da­su­žene­i­djevojčice­stvorene­da­služe­muškarcima.”­

Drugo svjedočenje:­“Rekli­su­nam­da­smo­homoseksualci,­jer­su­nas­špijunirali na nekom sastanku. Pratili su­nas­kući­i­kazali­su­nam­da­se­trebamo­prestati­‘oblačiti­i­ponašati­kao­pederi’­i­da­‘moramo­početi­da­radimo­ono­što­pravi­muškarci­trebaju­da­rade,­a­ne­da­se­pravimo­da­smo­žene’.­Rekli su nam da smo neprirodni i slabi i kako je to što radimo grijeh i da je odvratno,­da­smo­prijetnja­društvu­ove­zemlje,­jer­smo­lažovi­i­ne­može­nam­se vjerovati. Tukli su nas i govorili nam da­nam­trebaju­pregledati­anuse­‘da­vide­koliko­smo­štete­napravili’.­Kasnije­su­doveli­dvije­ženske­prostitutke­i­kazali­su­nam­da­će­nas­‘naučiti­kako­da­budemo­muškarci’.­Žene­su­natjerali da sa nama stupe u seksualni čin,­a­ako­se­ne­bismo­uzbudili,­tukli­bi­nas i psovali. Natjerali su nas da imamo­seksualne­odnose­sa­ženama­pred njima i vikali su dok smo to radili. Rekli­su­nam­da,­kada­se­bude­stvorila­nova­država,­u­njoj­‘neće­biti­mjesta­za­djevojčice­kao­što­smo­mi,­nego­samo­za­prave­muškarce’.”­

ŠTA SE DESILO?(Da li ste dobili informacije koje podupiru navode da je počinjeno seksualno nasilje?)

Primjeri PITANJA o tome ŠTA SE DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji opisuju šta se desilo

Koje­činjenice­pomažu­da­se­dokaže­kako­je­počinilac­bio­svjestan­činjeničnih­okolnosti­koje su ta djela učinila­dovoljno­ozbiljnima da predstavljaju­zločin­protiv­čovječnosti?­(treći­element­seksualnog­nasilja)?

Da­li­ste­čuli­pobunjenike da govore nešto dok su vam pravili­te­ožiljke?­Gdje­su bili kad se to dešavalo?­Da­li­su­uvijek isti pobunjenici to­radili?

Svjedočenje:­“Pobunjenika­nije­ bilo­puno­na­toj­lokaciji­–­možda­sedmorica­–­ali­su­bili­naoružani­do­zuba.­Cijela­svrha­našeg­dovođenja,­kako­su­nam­rekli,­bila­je­da­‘naprave­od­nas­muškarce­i­da­nas­žigošu­kao­robove’.­Govorili­su­da­je­ovo­njihova­‘kulturna­tradicija’­i­rekli­su­da­ovo­rade­‘svim­robovima’.”­

Progon57

Elementi:1)­ ­nasuprot­međunarodnom­pravu,­počinilac­je­izvršio­ozbiljno­lišavanje­jedne­ili­više­osoba­

njihovih osnovnih prava;

2)­ ­počinilac­je­usmjerio­svoje­djelovanje­na­osobu­ili­osobe­zbog­identiteta­grupe­ili­kolektiviteta,­ili­je­usmjerio­svoje­djelovanje­upravo­na­grupu­ili­kolektivitet­kao­takav;

3)­ ­takvo­ciljano­djelovanje­je­bilo­zasnovano­na­političkim,­rasnim,­nacionalnim,­etničkim,­kulturološkim,­vjerskim,­rodnim­(prema definiciji u Članu 7, pasus 3 Statuta) ili drugim osnovama­koje­su­univerzalno­prepoznate­kao­nedopustive­prema­međunarodnom­pravu;

4)­ ­djelo­je­počinjeno­u­vezi­sa­bilo­kojim­činom­koji­se­opisuje­u­Članu­7,­pasus­1­Statuta,­ili­bilo­kojim­drugim­zločinom­unutar­jurisdikcije­Suda.

57­ Napomena:­bilo­koji­od­spomenutih­zločina,­ako­su­provedeni­na­način­progona­na­osnovu­političke,­rasne,­nacionalne,­etničke,­kulturološke,­vjerske­ili­rodne­pripadnosti,­može­predstavljati­progon­kao­zločin­protiv­čovječnosti.­Od­ključne­je­važnosti­da­se­svjedoku­postave­pitanja­u­vezi­sa­riječima­koje­su­izgovorene­tom­prilikom,­kako­bi­se­odredilo­da­li­je­u­namjeri­postojao­element­progona.­Čin­progona­ne­treba­biti­seksualne­prirode,­ali­ako­se­pojedinci­progone­na­osnovu­njihovih­političkih­stavova,­ili­na­osnovu­rase,­nacionalnosti,­etničke­pripadnosti,­kulturoloških­ili­vjerskih­veza­ili­roda,­i­ako­su­počinjena­djela­zločini­seksualiziranog­nasilja,­onda­se­zločin­progona­može­takođe­smatrati­relevantnim.

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

9998

DODATAK

1DODATAK

1 ŠTA SE DESILO?(Da li ste dobili informacije koje podupiru navode da je počinjen progon?)

Primjeri PITANJA o tome ŠTA SE DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji opisuju šta se desilo

Koje­činjenice­pomažu­da­se­dokaže­kako­je­počinjeno­djelo­bilo­u­vezi sa bilo kojim zločinom­protiv­čovječnosti­(četvrti­element­progona)?

Zašto­mislite­da­su­se­tako ponašali prema vama?­Opisali­ste­kako­ste zlostavljani i ranije ste nam rekli kako ste shvatili da je to bilo zbog toga što ste žene.58 Šta vas je navelo na taj zaključak?­Šta­se­još­vama dešavalo i šta se dešavalo­oko­vas?­Šta­se dešavalo drugima – muškarcima,­ženama,­dječacima,­djevojčicama,­starijima...?

Svjedočenje:­“Sve­vrijeme­dok­su­nas­držali­tamo,­bez­obzira­da­li­su­nas­napadali,­tukli­ili­nam­naređivali­da­čistimo­podove,­ili­da­radimo­bilo­šta­drugo,­stalno­su­nam­govorili­ponižavajuće­i­pogrdne­riječi,­nazivali­nas­‘prljavim­kurvama’­ili­‘smrdljivim­kujama’.­U­ovakvom­stanju­su­držali­samo­žene­i­djevojčice­i­stalno­su­pokazivali svoju odvratnost prema ženama­i­djevojčicama.­Nadale­smo­se­da­ćemo­im­se­na­kraju­toliko­zgraditi­da­će­nas­pustiti­da­odemo;­ali,­umjesto­toga,­stalno­su­nas­tu­držali,­zadirkivali su nas zbog toga što smo slabe­žene­i­djevojčice,­nanosili­su­nam­strašne­psihičke­boli­i­svakodnevan­strah­od­noći,­kada­su­se­seksualni­napadi­većinom­dešavali.”­

58­ Ova­tehnika­je­znana­kao­“reflektovanje”.­Ponavljajući­šta­je­rekao­svjedok,­često­i­ne­morate­dodavati­nova­pitanja:­sam­svjedok­će­biti­ohrabren­da­kaže­još­nešto.­Ako­su­i­potrebna­dodatna­pitanja,­ponavljanje­riječi­koje­je­svjedok­upravo­rekao,­predstavlja­koristan­mehanizam­izgradnje­povjerenja­i­poštovanja;­on­pokazuje­da­ste­pažljivo­slušali­i­svjedok­osjeća­da­ste­ga­ispravno­čuli.­U­svakom­slučaju,­od­ključne­je­važnosti­da­ne­mijenjate­oblik­kazivanja­kojim­se­koristio­svjedok.­Ako­osoba­koja­vodi­intervju­promijeni­način­govora,­to­može­imati­uticaja­na­dokaze­koje­je­svjedok­pružio.­To­bi­se­moglo­shvatiti­kao­navođenje.

ŠTA SE DESILO?(Da li ste dobili informacije koje podupiru navode da je počinjen progon?)

Primjeri PITANJA o tome ŠTA SE DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji opisuju šta se desilo

Video:­Jedan­od­članova­zajednice,­koji­je­jako­stigmatiziran,­pobjegao­je­i­uspio sa sobom ponijeti telefon jednog od­čuvara.­Na­videosnimku­se­vidi­komandant­baze­kako­udara­žene­iz­zajednice pendrekom po genitalijama i grudima,­istovremeno­ih­nazivajući­lopovima,­otmičarkama­i­perverznjacima. Komandant je vikao na­žene:­“Izbićemo­iz­vas­zlo,­da­postanete dovoljno vrijedne da zanesete­s­našim­sjemenom.”­Na­videosnimku se vide datum i vrijeme kada je napravljen.

Koje­činjenice­pomažu­da­se­dokaže­kako­je­ciljanje ove grupe ili članova­grupe­bilo­zasnovano na osobinama zaštite ili same vrste zaštite pod kojom su bili (treći­element­progona)?

Na­čemu­se­zasniva­vaš komentar da su prema vama ovako postupali zato što ste žene/djevojčice?

Dokumentarni dokazi:­Upućena­osoba­iz­policije,­koja­je­svjedok,­daje­vam dokument koji je na memorandumu jedne od ispostava Ministarstva unutrašnjih poslova koja pokriva­područje­za­koje­postoji­prijava­da­su­žene­i­djevojčice­odvođene­u­neke­kuće,­zatvarane,­seksualno­i­na­druge­načine­zlostavljane­i­prisiljavane­da­služe­policiji,­peru­odjeću,­kuhaju,­poslužuju­piće,­itd.­Dokument­dolazi­od­načelnika­te­policijske­ispostave­i­u­njemu se nalaze instrukcije za tu sedmicu,­a­između­ostalog­i­slijedeći­pasus:­“Svim­ispostavama­se­daje­ovlaštenje­da­žensku­radnu­snagu­koriste­na­sve­moguće­načine­u­svrhu­podrške­ratnim­dejstvima.­Sve­ženske­osobe koje se budu suprotstavile tome,­smatrat­će­se­izdajnicima­i,­kao­takve,­biće­kažnjene.”­Dokument­je­potpisao­visoki­policijski­zvaničnik­iz­te­ispostave­i­na­njoj­se­nalazi­pečat­ispostave.

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

101100

DODATAK

1DODATAK

1 KAKAV JE KONTEKST U KOJEM SE TO DESILO?

Primjeri PITANJA o KONTEKSTU U KOJEM SE TO DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji bi mogli pomoći da se dokaže kako ovaj čin (npr. seksualno ropstvo) predstavlja zločin protiv čovječnosti

Video/fotografije: Svjedok vam daje video koji je snimio na kojem se vidi žena­u­civilnoj­odjeći­koju­su­zarobili­naoružani­muškarci.­Na­videu­se­vidi­šire­područje,­zatim­bliže­područje,­sve­dokle­je­to­moguće,­i­video­je­označen­datumom i vremenom snimanja. Uz video,­svjedok­vam­daje­izjavu­u­kojoj­opisuje­ko,­šta,­kada,­gdje,­zašto­i­kako,­kao­i­kako­on­to­zna.­Daje­vam­podatke o okolnostima pod kojima je video snimljen.

Satelitski dokazi: Satelitski prikazi u određenom­vremenskom­periodu­pokazuju selo prije napada (ljude kako se­brinu­za­stoku­i­rade­na­njivama),­a zatim sela poslije napada. Svaka slika­poslije­napada­otkriva­slične­podatke,­uključujući­kolone­žena­i­djevojčica­koje­odvode­iz­sela.

Koje informacije mogu poduprijeti zaključak­da­je­napad bio usmjeren protiv civilnog stanovništva?

Molimo vas da opišete šta se još dešavalo u to vrijeme kada ste svjedočili/doživjeli­ove­grozne stvari. Šta se dešavalo­u­području­gdje­živite?­Koji­ljudi­su­tamo­živjeli?­Šta­su­radili?­Možete­li­mi­reći­nešto o ljudima za koje­kažete­da­su­napadnuti – šta su nosili na­sebi?­Šta­su­nosili­sa­sobom?­Da­li­su­stajali­i­da­li­je­tu,­u­blizini,­bila­neka vojna struktura ili neka oprema ili neko osoblje?­Prema­vašim­saznanjima,­da­li­su­u­vašem­području­bili­neki­borci­u­vrijeme­događaja­koje­opisujete?

Svjedočenje Svjedokinja opisuje da su žrtve­u­njenom­selu­nosile­civilnu­odjeću.­Nisu­imali­nikakvo­oružje­i­tokom napada nije bilo nikakvih vojnih ili­naoružanih­grupa:­

“Danima­i­sedmicama­prije­nego­što­smo­uhvaćeni­i­zadržani,­naše­selo­i­sva sela u našoj provinciji su opustošili naoružani­ljudi.­Lokalni­borci­su­napustili­naše­područje­puno­prije­toga,­ali­naoružani­muškarci­su­se­ponašali­kao da smo svi bili dio odbrane sela. Tenkove­su­provezli­kroz­selo,­ubijali­su­životinje­i­uništavali­njive.­Onda­su­počeli­da­buldožerima­ruše­kuće­i­zbog­toga­je­većina­nas­pobjegla­iz­kuća­na­otvoreno,­gdje­se­dešavao­napad.­Odabirali­su­žene­i­djevojčice,­ali­i­mlade­dječake,­pa­su­nas­grubo­ubacivali­u­prikolicu­kamiona.”­

Dio B: Kakva je bila priroda/obrazac ponašanja/kontekst zločina? (da li je zločin počinjen kao ratni zločin, kao zločin protiv čovječnosti, kao čin genocida ili više toga?)

Zločini protiv čovječnosti

Elementi:5)­ zločini­su­počinjeni­kao­dio­rasprostranjenog­ili­sistematskog­napada;

6) napad je bio usmjeren protiv civilnog stanovništva;

7)­direktni­počinilac­je­znao­da­se­napad­vrši­protiv­civilnog­stanovništva;

8)­ ­napad­je­izveden­u­skladu­sa­ili­da­pojača­državnu­ili­organizacijsku­politiku­vezanu­za­počinjenje­takvog­napada­(pravni­element­koji­bi­mogao,­ali­ne­mora,­biti­potreban­u­sudskoj praksi u kojoj se vrši dokumentovanje).

KAKAV JE KONTEKST U KOJEM SE TO DESILO?

Primjeri PITANJA o KONTEKSTU U KOJEM SE TO DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji bi mogli pomoći da se dokaže kako ovaj čin (npr. seksualno ropstvo) predstavlja zločin protiv čovječnosti

Koje informacije podupiru­zaključak­da­je­taj­čin­(naprimjer,­seksualno­ropstvo) dio široko rasprostranjenog ili sistematskog napada?

Možete­li­mi­reći­šta­se­još­dešavalo­prije,­tokom i nakon djela koja­ste­opisali?­Možete­li­opisati­način­na koji se napad o kojem ste govorili desio?­Šta­se­prvo­desilo,­šta­je­uslijedilo­i­šta­je­bilo­poslije­toga?­Da­li­ste­u­mogućnosti­da razaznate bilo kakav obrazac ponašanja u tom napadu?­Šta­vas­je­dovelo do tog zaključka?­Da­li­ste­svjedočili­bilo­kojim­drugim incidentima sa napadima kao što je ovaj koji ste upravo opisali?­(Žena­vam­daje podatke o situacijama kojima je svjedočila,­pa­ste­u­mogućnosti­da­utvrdite­ko,­šta,­kada,­gdje,­zašto­i­kako,­kao­i­kako­ona to zna.)

Svjedočenje: Svjedokinja opisuje kako­je,­tokom­perioda­od­osam­mjeseci­koji­je­provela­bježeći­od­jednog­do­drugog­mjesta,­vidjela­napade na mnoga sela i kako je svjedočila­mnogim­događajima­u­kojima­su­ljudi­ubijani­i­premlaćivani,­zatvarani­i­odvođeni­pod­uperenim­puškama.­Svjedokinja­kaže­da­je­u­nekoliko sela vidjela da su se najprije dešavali napadi iz vazduha; onda bi inženjerija­ušla­u­selo­i­svima­naredila­da ga odmah napuste; zatim bi došle naoružana­pješadija­i­konjica­i­ubijali­bi­seljane dok su pokušavali da pobjegnu. Dolazili su kamionima i odvodili zarobljene seljane. Svjedokinja ih više nije vidjela nakon toga.­(Žena­vam­daje­podatke­o­situacijama­kojima­je­svjedočila,­pa­ste­u­mogućnosti­da­utvrdite­ko,­šta,­kad,­gdje,­zašto­i­kako,­kao­i­kako­to­ona­zna.)

Dokumentarni dokazi: Dnevni izvještaj­UN-ovog­vojnog­posmatrača­opisuje napade koji su se dešavali u brojnim­naseljenim­mjestima,­daleko­od­zone­borbe,­istovremeno­i,­po­svemu­sudeći,­koordinirano.­

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

103102

DODATAK

1DODATAK

1Razni zločini

Elementi:1)­ zločin­je­počinjen­tokom­(međunarodnog­ili­unutrašnjeg)­oružanog­sukoba;

2)­ zločin­je­imao­sponu­sa­oružanim­sukobom;

3)­ ­žrtva­je­bila­zaštićena­osoba­(nije­element­zločina­seksualnog­i­nasilja­na­osnovu­roda­(SGBV – sexual and gender-based violence); 59

4)­počinilac­je­znao­da­je­žrtva­zaštićena­osoba; i5)­ ­počinilac­je­bio­svjestan­faktičkih­okolnosti­koje­definišu­situaciju­kao­stanje­oružanog­

sukoba.

KAKAV JE KONTEKST U KOJEM SE TO DESILO?

Primjeri PITANJA o KONTEKSTU U KOJEM SE TO DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koje mogu pomoći da se dokaže da taj čin (npr. seksualno ropstvo) predstavlja ratni zločin

Koje informacije podupiru­zaključak­da­je­ovaj­čin­(npr.­seksualno ropstvo) počinjen­tokom­(međunarodnog­ili­unutrašnjeg) oružanog­sukoba?

Molimo vas da opišete šta se dešavalo u području­oko­vašeg­grada kada se desio događaj­koji­opisujete­Opisali ste pucnjavu i eksplozije:­možete­li­mi­reći­koliko­ste­često­to­čuli­i­koliko­su­pucnjevi­i­eksplozije bili intenzivni?

Svjedočenje: “Zvuk­pucnjave­i­eksplozija­se­stalno­čuo­tokom­dana­prije napada. Stalno smo slušali radio i čuli­smo­koji­je­broj­povrijeđenih­na­linijama­fronta,­pa­smo­znali­da­se­borbe­kreću­u­našem­pravcu.­Pokušali­smo­da­se­krećemo­od­jednog­do­drugog­mjesta,­ali­nigdje­nije­bilo­sigurno.”­

Koje informacije podupiru­zaključak­da­je­zločin­bio­povezan za oružanim­sukobom?

Možete­li­mi­nešto­reći­o­okolnostima pod kojim su­se­događala­djela­koja­ste­opisali?­Već­ste­opisali­da­ste­čuli­pucnjavu i eksplozije i da­ste­čuli­izvještaje­s­linija fronta. Šta se desilo kada su napali vaš­grad?­Zašto­ste­uvjereni da je bilo neke povezanosti­između­borbi­o­kojima­ste­čuli­i­onoga što se desilo u vašem­gradu?

Svjedočenje: Kada je vojska ušla­u­grad,­počele­su­se­dešavati­strašne stvari. Vojska je opkolila grad i ušla i pješadijski i s tenkovima i na konjima. Blokirali su ulicu i ušli u nju s obje strane; ljudi su pokušali da­pobjegnu­između­kuća,­ali­toliko­je­bilo­vojske­da­su­većinu­pobili­ dok su pokušavali da pobjegnu. Pucali­su­na­sve­strane,­palili­ kuće­i­grmlje,­pucali­u­sve.­Uhvatili­su­dječake­i­muškarce,­zavezali­ im­ruke­iza­leđa,­bacali­ih­na­ zemlju i šutali po licu. Poslije smo saznali da snage opozicije nisu mogle­zaštititi­grad­i­da­ih­je­većina­ubijena ili zarobljena tik ispred grada,­pa­je­tako­ostao­bez­odbrane.

59­ Zaštićene­osobe­su­one­osobe­koje­su­ili­civili­ili­koje­aktivno­ne­učestvuju­u­neprijateljstvima.­

KAKAV JE KONTEKST U KOJEM SE TO DESILO?

Primjeri PITANJA o KONTEKSTU U KOJEM SE TO DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji bi mogli pomoći da se dokaže kako ovaj čin (npr. seksualno ropstvo) predstavlja zločin protiv čovječnosti

Koje informacije podupiru­zaključak­da je direktni počinilac­znao­da­se­radi o napadu protiv civilnog stanovništva?

Možete­li­nam­reći­da­li­je,­prema­vašem­saznanju,­postojala­povezanost­između­muškaraca koji su došli u­vaše­selo­i­počinili­djela­koja­ste­opisali,­i­muškaraca koje ste opisali­da­su­vas­držali­u­zaključanim­sobama­i­koji­su­vas­noću­zlostavljali?

Svjedočenje: “Muškarci­su­bili­obučeni­na­isti­način­i­koristili­su­se­istim­jezikom,­a­bili­su­među­onima­koji­su­zauzeli­naše­selo­–­drugim­riječima,­neki od tih koji su napali selo su bili okupljeni­u­grupu­i­počeli­su­da­nas­utovaraju na kamione. Oni su bili ti koji su­nas­držali­tamo­gdje­su,­kako­se­vidjelo,­imali­bazu.”­

Koje informacije podupiru­zaključak­da je napad obavljen­u­vezi­sa,­ili da bi produbio državnu­ili­organizacijsku politiku za počinjenje­tog­napada (pravni element)?

Da li ste bili u mogućnosti­da­uočite­neki vid obrasca ponašanja u tom napadu?­Da­li­ste­bili­u­prilici­da­čujete­ili­vidite­da se prate neka pravila?­Da­li­je­bilo­nekih aktivnosti koje su vidljivo­ponavljali?­Da­li­ste­saznali­zbog­čega­je­napad­pokrenut?­Da­li­je­to bio razlog cijelog napada?­Da­li­je,­prema­vašem­saznanju,­postojao neki cilj napada?­Ko­je­postavio­taj­cilj­i­kako­vi­to­znate?

Svjedočenje:­“Razgovarali­smo­[svjedok­je­‘upućena­osoba’­koja­dolazi­iz­vladajuće­strukture­navodne­grupe­počinioca]­o­planu­kako­da­osiguramo­ostvarenje teritorijalnih ciljeva. Na tom smo­sastanku­odlučili­da­donesemo­politiku­kojom­ćemo­odstraniti­sve­iz­grupe­[X].­Naš­cilj­je­bio­stvaranje­čiste­nacije,­bez­[X].­Naša­vojna­strategija­je­bila­usklađena­sa­ovim­ciljem.”­

Dokumentarni dokazi: Vojna naredba koja­upućuje­na­sveukupnu­vojnu­strategiju­spaljene­zemlje,­naprimjer.­

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

105104

DODATAK

1DODATAK

1 KAKAV JE KONTEKST U KOJEM SE TO DESILO?

Primjeri PITANJA o KONTEKSTU U KOJEM SE TO DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koje mogu pomoći da se dokaže da taj čin (npr. seksualno ropstvo) predstavlja ratni zločin

na­molitvi.’­Onda­su­sve­izveli­napolje,­zavezanih­ruku,­šutali­ih­i­odvezli­u­prikolici kamiona. To mi je brat rekao kada­se­vratio.”­”

Koje informacije potkrepljuju zaključak­da­je­počinilac­bio­svjestan­činjeničnih­okolnosti koje su definisale situaciju kao­stanje­oružanog­sukoba?

Da li ste uspjeli saznati nešto o ljudima koji su napali­selo?­Da­li­su­napadači­bilo­šta­govorili­o borbama izvan vašeg sela?­Da­li­su­govorili­o­tome šta su radili (bilo oni­ili­njihovi­saborci),­pored­događaja­iz­vašeg­sela­tog­dana?­

Svjedočenje:­“Sve­što­ja­znam­jeste­da­su­ti­ljudi­došli­iz­režimskih­snaga:­njihove­uniforme­su­imale­režimske­oznake­i­nosili­su­čizme­koje­daje­vojska. Automobili su im bili puni vojnog­oružja­–­ne­znam­šta­je­to,­veliko­oružje­koje­se­nije­koristilo­kad­su­napali­grad­u­području­u­kojem­sam­ja bila – ili ja nisam vidjela da su koristili­to­teško­naoružanje.­Većinom­su­koristili­samo­automatske­puške,­pištolje­i­granate­za­napad­na­građane,­ali­isto­tako­palice­i­noge,­jer­su­šutali­ljude.­Žene­i­djevojčice­koje­su­zarobili­nisu­bile­samo­seksualno­zlostavljane,­nego­i­paljene.­Znam­jer­sam­bila­među­njima:­nakon­svega­što­sam­vidjela­tokom­napada­na­naše­selo,­uhvatili su me i zlostavljali zajedno sa drugima.­Većina­vojnika­se­smijala.­Što­smo­mi­više­plakale,­oni­su­se­više­smijali.”­

KAKAV JE KONTEKST U KOJEM SE TO DESILO?

Primjeri PITANJA o KONTEKSTU U KOJEM SE TO DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koje mogu pomoći da se dokaže da taj čin (npr. seksualno ropstvo) predstavlja ratni zločin

To je bilo kada su nas vojnici našli u podrumu neke zgrade pune napuštenih­stanova,­gdje­smo­se­sakrili­ispod­stola­u­ćošku.­Izveli­su­nas,­pregledali­nas­pod­svjetlom­baterija­i­počeli­da­se­smiju.­Jedan­od­njih­je­rekao:­‘Hajde­da­se­zabavimo!­Sad­ćemo­vas­naučiti­da­podržite­opoziciju;­pokazaćemo­vam­šta­ovaj­režim­radi­izdajicama!’”

Koje informacije podupiru­zaključak­da­je­žrtva­bila­zaštićena­osoba­(nije element SGBV zločina)

Da­li­možete­opisati­muškarce­koji­su,­kako­kažete,­bili­zarobljeni,­vezanih­ruku,­koje­su­gurnuli na zemlju i šutali po­licu?­Da­li­znate­ko­su­oni­bili?­Da­li­znate­da­li­su­bili­članovi­neke­oružane­grupe,­bilo­koje­vrste,­ili­su­na­neki­način­bili­s­njima­povezani?

Svjedočenje:­“Ovi­muškarci­i­dječaci­su­bili­članovi­civilne­grupe­koja­se­zove Stanovnici za mir (Residents for Peace).­Oni­su­odbili­da­se­pridruže­opoziciji – znam to jer su i moj brat i ujak­bili­među­njima.­Nisu­htjeli­da­uzmu­oružje.­Htjeli­su­mir­i­odbili­su­da­se bore. Bili su na molitvi kad je grad pao;­koliko­ja­znam,­tamo­gdje­su­boravili­nije­bilo­nikakvog­oružja­i­svi­su­nosili­civilnu­odjeću,­jer­su,­zbog­svojih­principa,­odbili­da­obuku­bilo­šta­što­bi­ličilo­na­vojnu­odjeću.”

Koje informacije potkrepljuju zaključak­da­je­počinilac­bio­svjestan­činjeničnih­okolnosti koje su definisale situaciju kao­stanje­oružanog­sukoba?

Da li ste ikada uspjeli saznati šta se desilo kada su vojnici ušli na mjesto na kojem su se članovi­Stanovnika­za­mir­okupili­radi­molitve?­

Svjedočenje:­“Mog­brata­su­kasnije­oslobodili,­ali­nikada­više­nisam­vidjela ujaka. Brat mi je rekao da je neki­vojnik­ušao­i­našao­ih­na­podu,­kako se mole u krugu. Soba je bila osvjetljena­i­još­uvijek­je­bilo­struje,­a­moj­brat­i­ostali­su­čuli­vojsku­kako­dolazi,­ali­samo­su­još­jače­počeli­da­se mole i nisu se pomakli iz molitvenog­položaja.­Kad­su­vojnici­ušli­unutra,­moj­brat­je,­kako­mi­je­kazao,­ustao­i­otišao­do­mog­ujaka­jer se jako uplašio. Navodno je moj ujak rekao mom bratu naglas: “Ne­boj­se,­dijete,­ovi­vojnici­ nikad ne bi povrijedili mirne ljude

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

107106

DODATAK

1DODATAK

1 KAKAV JE KONTEKST U KOJEM SE TO DESILO?

Primjeri PITANJA o KONTEKSTU U KOJEM SE TO DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koje mogu pomoći da se dokaže da taj čin (npr. seksualno ropstvo) predstavlja ratni zločin

pod­tim?­Ko­su­bile­osobe­koje su nazivali “žoharima”?­Da­li­su­možda­mislili­na­nekog­drugog?­Da­li­znate­išta­o­tome šta se desilo drugim članovima­te­grupe?

inače,­prilikom­napada­na­mene,­bio­je­toliko brutalan da nakon toga nisam mogla danima­hodati,­često­sam­se­razbolijevala­i­nisam­mogla­ni­ustati.­No,­u­očekivanju­posjeta­onih­na­višem­nivou,­čovjek­koji­me­zatočio­bi­me­bolje­hranio,­dozvoljavao­mi­da spavam sama i nije me uopšte dirao. Dozvolio­bi­mi­da­se­istuširam,­lijepo­obučem­i­da­se­odmorim­od­njegovog­zlostavljanja. Kada bi došao posjetilac visokog­ranga,­zvao­ga­je­‘Kralj’.­Ne­znam­kakvu­je­poziciju­imao,­ali­bio­je­neko­važan,­jer­je­dolazio­sa­kolonom­vozila,­sa­više­od­20 vojnika oko sebe. Oko vrata je imao zlatne­lančiće.­Kada­bi­došao,­govorio­je­veoma­glasno­i­jasno,­da­ga­svi­čuju,­ovako­nešto:­‘Aha,­dakle,­ovo­je­tvoja­žena­žoharka!­Puno­sam­toga­čuo­o­njoj.­Dovedi­sve­žoharke­da­ih­pregledam.­Da­budem­siguran­da­moji­ljudi­imaju­najbolje­što­među­insektima­ima,­da­budu­što­jači­kad­budu­čistili­ovo­mjesto.­Pustite­svoje­žene­žoharke­da­vam­pokažu­gdje­se­žohari­kriju;­onda,­kad­završite­svoj­posao,­bar­ćete­ispuniti ovaj svijet sa polu-Han bebama i pobićete­sve­čiste­žohare­oko­sebe.’­Kada­bi­nas­nazivali­žoharima,­mislili­su­na­moje­pleme;­moji­ljudi­su­gradili­kuće­u­zemlji;­to­je naša tradicija. Niko koga su zvali ‘žoharom’­nije­pripadao­ni­jednoj­drugoj­etničkoj­grupi.”­

Koje informacije podupiru­zaključak­da­je­ovaj­čin­(npr.­seksualno ropstvo) počinjen­sa­namjerom­da uzrokuje ozbiljne tjelesne i mentalne povrede­članovima­grupe?

Da li ste razumjeli ili saznali­o­čemu­je­osoba­koja­vas­je­zarobila­mislila,­šta­je­želio­time­dobiti,­ako­je­nešto­želio­dobiti­iz­nasilnog­odnosa,­kako­je­s­vama­postupao?­Da­li­je­ikada rekao išta o tome zašto­vas­je­zlostavljao?

Svjedočenje:­“Nisam­mu­mogla­čitati­misli.­No,­mogu­vam­reći­da­je­nastavio­sa­izuzetnim grubijanstvima prema meni i da je pokušao neke nove nivoe okrutnosti. Naprimjer,­jednom­je­pokušao­da­vidi­da­li­bi­mogao u moju vaginu staviti upaljenu svijeću,­a­da­se­ona­ne­ugasi.­Pokušao­je­to­da­uradi­šest­puta­prije­nego­što­je­odustao,­a nakon toga me silovao i bol je bio nepodnošljiv.­Čini­se­da­su­ga­moji­vrisci­navodili­da­pronalazi­nove­načine­kako­da­me­povrijedi.­Govorio­mi­je­o­članovima­mog­plemena­koje­je­taj­dan­ubio,­koristeći­

Genocid 60

Elementi 61

Bilo­koji­od­navedenih­činova­počinjen­s­namjerom­da­se­uništi,­djelimično­ili­u­cijelosti,­nacionalna,­etnička,­rasna­ili­vjerska­grupa,­kao­što­su:

1)­ubijanje­članova­grupe;

2)­uzrokovanje­ozbiljnih­tjelesnih­ili­mentalnih­povreda­članovima­grupe;

3)­ ­namjerno­izazivanje­uslova­života­grupe­s­ciljem­da­se­grupi­nanese­fizičko­uništenje,­djelimično­ili­u­cijelosti;

4)­nametanje­mjera­s­ciljem­prevencije­rađanja­djece­u­grupi;

5) prisilno preseljenje djece iz te grupe u drugu grupu.

KAKAV JE KONTEKST U KOJEM SE TO DESILO?

Primjeri PITANJA o KONTEKSTU U KOJEM SE TO DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koje mogu pomoći da se dokaže da taj čin (npr. seksualno ropstvo) predstavlja ratni zločin

Koje informacije podupiru­zaključak­ da­je­taj­čin­(npr.­seksualno ropstvo ili druga djela seksualnog nasilja)­počinjen­sa­namjerom da se unište­članovi­grupe­ (i koje informacije su dostupne da bi se pokazalo da je ta grupa imala karakteristike­nacije,­etničke,­vjerske­ili­rasne­grupe)?62

Da li ste bili u prilici da vidite­da­je­neko,­za­koga­se­činilo­da­je­neki­autoritet,­dolazio­u­kasarnu tokom vremena kada ste vi tamo bili zatočeni?­Ako­jeste,­ kako ste znali da je ta osoba­bila­neki­autoritet?­Šta vas je dovelo do tog­zaključka?­Da­li­ste­bili­u­prilici­da­čujete­ da je neko od njih nešto rekao?­Spomenuli­ ste da su vas i ostale koji ste bili zarobljeni zvali­“žoharima”.­Da­li­znate na šta su mislili

Svjedočenje:­“Ustvari,­vidjela­sam­jednog­visokog­zvaničnika63 da dolazi u kasarnu dva puta tokom 10 mjeseci koje sam ja tamo provela. Jednom je to bilo na vjerski praznik­Hana,­praznik­koji­slavi­vjerska­i­etnička­grupa­sa­kojom­su­ti­militanti­bili­povezani,­Han.­Drugi­put­je­bilo­na­dan­inspekcije vojnih trupa. Oba dana se od mene­tražilo­da­se­lijepo­obučem­i­dali­su­mi­lijepu­odjeću;­to­su­bile­jedine­dvije­prilike­kad­su­mi­dali­lijepu­odjeću.­Čovjek­koji­me­zatočio­(koji­me­zvao­svojom­suprugom)­me­izveo­da­pokaže­svoju­lijepu­“ženu­iz­grma”,­pa­sam­se­morala­lijepo­obući.­Ti­dani­su­mi­bili­dragi,­jer­me­čovjek­koji­me­zatočio­nije­dirao­danima­prije­toga,­kako­bih­mogla­ da­“funkcionišem­bez­problema”­pred­važnim­gostima;­to­je­značilo­da­je­

60­ Radna­sveska­dokaznog­materijala­se­fokusira­na­zločine­seksualnog­nasilja;­zbog­toga­ovdje­nisu­uključeni­neki­od­elemenata,­kao­što je ubistvo i prisilno preseljenje.

61­ Za­genocid­mogu­biti­potrebna­dva­odvojena­koraka:­1)­dokaz­koji­pokazuje­da­čin­seksualnog­nasilja­predstavlja­jedan­od­pet­navedenih­činova­genocida,­i­2)­dokaz­koji­pokazuje­da­je­navodni­počinilac­počinio­ta­djela­s­namjerom­da­uništi,­djelimično­ili­u­cijelosti,­neku­grupu­na­temelju­navedenih,­zabranjenih­osnova.­Prikaz­koji­slijedi­odabire­jedan­čin­seksualnog­nasilja­kao­primjer­i daje pregled vezan za njega kroz date elemente.

62­ Ovo­je­specifičan­element­genocida­s­namjerom­koji­mora­biti­ispunjen­da­bi­se­nekoga­osudilo­za­bilo­koji­od­navedenih­činova­genocida.­Specifična­namjera­da­se­uništi­grupa­mora­biti­pokazana­uz­specifične­dokaze.­Ovo­je­dodatak­za­dokazivanje­načina­odgovornosti,­kao­što­je­navedeno­u­Dijelu­C.

63­ Nije­zadovoljen­uslov­da­je­osoba,­koja­je­navodno­odgovorna­za­čin­koji­čini­genocid,­zvaničnik­višeg­ranga.­Ovo­je­jednostavno­jedan od primjera svrhe ove radne sveske.

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

109108

DODATAK

1DODATAK

1Dio C: Ko je (navodno) počinio zločin? (Ko je navodno odgovoran

i na osnovu koje vrste odgovornosti64 – tj. direktno ili putem komandne/odgovornosti pretpostavljenog?65)

Direktna odgovornostElementi:Optužena­osoba­je­počinila­(direktno,­indirektno­ili­kao­saučesnik),­naredila,­potakla,­navela,­izazvala­i­potpomogla­ili­na­drugi­način­doprinijela­počinjenju­zločina­(putem­čina­ili­propusta)­–­ili­je­pokušala­da­počini­(činom­propuštanja)­–­kroz­grupu­koja­je­djelovala­u­svrhu­zajedničkog­cilja.66

KO BI MOGAO BITI ODGOVORAN i KAKO?

Primjeri pitanja koja bi mogla dovesti do informacije o tome ko bi mogao biti odgovoran i kako

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji bi mogli pomoći da se dokaže da je ta osoba ili više njih odgovorna za djela počinjena na taj način

Koje­činjenice­će­poslužiti­da­se­identifikuju pojedinci ili grupe za koje se navodi­da­su­počinili­te­zločine?­Koje­činjenice­su na raspolaganju da­dokažu­da­je­određena­osoba­planirala­zločin­(npr.­seksualno ropstvo) kao­zločin­protiv­čovječnosti?­Koje­činjenice­su­na­raspolaganju da dokažu­da­je­određena­osoba­počinila,­naredila,­navela,­natjerala­ili­potpomogla i pospješila­zločin?

Da­li­možete­opisati­ osobe­za­koje­kažete­ da­su­učinili­djelo­o­kojem­ste­mi­govorili?­Molim­ vas,­da­li­mi­možete­ opisati­njihovu­odjeću?­Neke­oznake?­Šta­su­nosili­na­glavama/nogama,­šta­su­nosili­sa­sobom,­neke­značajne­karakteristike­izgleda­–­oružje,­oprema,­vozila,­jezik,­itd.?­Da­li­ste­imali priliku da primjetite da­li­je­neko­među­njima­bio­autoritet?­Ko,­šta,­kako,­kada,­zašto,­kako­ i kako vi znate ili šta vas je dovelo do toga da zaključite­da­je­ova­osoba­autoritet?­Da­li­ste­imali­priliku­da­čujete­tu­osobu­(ili­

Svjedočenje: Osoba­koja­je­preživjela­seksualno­ropstvo­kao­zločin­protiv­čovječnosti­opisuje­navodne­počinioce­i­kaže­da­su­na­sebi­imali­plave­uniforme,­nosili­su­mačete­i­bombe,­rukavice­i­beretke,­te­radio­uređaje.­Izjavljuje­da­su­navodni­počinioci­pozdravljali­jednu­određenu­osobu­koju­su­zvali­Gospodin­X­i­da je vidjela da on izdaje naredbe i da su oni koji su mu salutirali izvršavali te naredbe. Bila je na udaljenosti s koje je mogla­da­vidi­i­čuje­Gospodina­X­i­ostale­kako­tokom­noći­planiraju­događaje­za­slijedeći­dan.­Bila­je­više­puta­prisutna­kada­je­Gospodin­X­dobivao­naredbe­od­nekog­drugog­putem­radija/ručnih­prenosnika­(walkie-talkie).

Dokumentarni dokazi: Dat vam je­pristup­arhivu­oružane­grupe­ u kojem se nalaze stotine dnevnih i­sedmičnih­borbenih­izvještaja­od­višeg

64­ Ova­kategorija­dokaza­tradicionalno­predstavlja­najslabiji­element­u­krivičnom­gonjenju­djela­seksualnog­nasilja­i­predstavlja­glavni­razlog­većine­oslobađajućih­presuda­ili­odbačenih­optužnica­za­seksualno­nasilje.­Preporučuje­se­da­se­posveti­vrijeme­načinu­odgovornosti­i­postavljanju­pažljivih­pitanja,­jer­će­bez­toga­ostali­dokazi­biti­nedovoljni.­Bilo­je­dosta­situacija­u­kojima­su­sudije­rekle:­“Utvrdili­smo,­bez­osnovanih­razloga­za­sumnju,­da­se­bezuslovno­desio­čin­seksualnog­nasilja,­ali­ne­postoje­dovoljni­dokazi­da­dokažu­pojedinačnu­krivičnu­odgovornost­počinioca­tih­djela.”­Ovaj­dio­procesa­dokumentovanja­je­od­apsolutne­važnosti.

65­ Često­se­misli­da­samo­određena­“vrsta”­ili­“kategorija”­svjedoka­(kao­što­su­upućene­osobe­visokog­ranga­iznutra)­imaju­informacije­o­navodnim­počiniocima,­a­posebno­ako­je­počinilac­koji­se­istražuje­udaljen­od­zločina­i­ako­veza­između­djela­i­počinioca­nije­direktna.­Osobama­koje­vrše­dokumentovanje­i­istragu­se­savjetuje­da­izbjegnu­pretpostavke­o­bilo­kojem­svjedoku.­Svjedoci­žrtve,­koji­nikada­nisu­vidjeli­(navodne)­počinioce­višeg­ranga,­često­daju­najsnažnije­dokaze­o­povezanosti­u­vezi­sa­zvaničnicima­višeg­ranga,­koji­su­optuženi­za­počinjenje­zločina­po­ovoj­osnovi.­Svakog­svjedoka­treba­pitati­o­ovim­stvarima;­nepostavljanje­pitanja­predstavlja­rizik­po­gubitak­ključne­povezanosti­dokaza.

66­ Počinjenje­(Statut­MKS,­Član­25(3)(a))­može­predstavljati­pojedinačno/direktno­fizičko­počinjenje­ili­djelo­zločina­zajedno­sa­drugima;­saučesništvo­je­zasnovano­na­zajedničkoj­kontroli­nad­zločinom­ili­počinjenje­zločina­putem­druge­osobe;­naređivanje­je­upućivanje­druge­osobe­da­počini­zločin;­poticanje/izazivanje­je­navođenje­druge­osobe­da­počini­zločin;­pomaganje­i­nagovaranje­je­pružanje­praktične­pomoći­(npr.­putem­davanja­sredstava­kojima­se­počinjava­zločin),­ili­davanje­ohrabrenja­ili­moralne­podrške­direktnim­počiniocima.

KAKAV JE KONTEKST U KOJEM SE TO DESILO?

Primjeri PITANJA o KONTEKSTU U KOJEM SE TO DESILO

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koje mogu pomoći da se dokaže da taj čin (npr. seksualno ropstvo) predstavlja ratni zločin

snagu­koju­sam­‘mu­dala’­po­noći.­Ponekad­bi spomenuo imena porodica koje su on i njegovi­borci­pobili­i­rekao­bi­mi­da­će­progoniti­sve­do­jednog­člana­moje­porodice­ako­ga­ikada­“ostavim”.

Koje informacije podupiru zaključak­da­je­ovaj­čin­(npr. seksualno ropstvo) počinjen­sa­namjerom­da­uzrokuje ozbiljne tjelesne i mentalne povrede članovima­grupe?

Da li ste razumjeli ili saznali­o­čemu­je­osoba koja vas je zarobila­mislila,­šta­je­želio­time­dobiti,­ako­je­nešto­želio­dobiti­iz­nasilnog­odnosa,­kako­je­s­vama­postupao?­Da li je ikada rekao išta o tome zašto vas je­zlostavljao?

Svjedočenje:­“Ustvari,­ironično,­ja­sam­bila­jedna­od­onih­‘sretnih’.­Većinu­drugih­djevojčica­i­žena­su­odveli­zajedno­s­njihovim­muževima­i­očevima­na­drugo­mjesto,­gdje­su­ih­namjerno­držali­odvojeno. Taj plan razdvajanja je toliko dugo trajao da je tokom vremena postalo jasno da je namjera tog odvajanja bila da se pobrine da nemamo više beba naše etničke­grupe.­Muškarcima­i­ženama­su­zabranili­da­se­susreću,­osim­preko­neke­ograde,­30­minuta­sedmično.­Onda­su­poslali­Han­žene­da­siluju­muškarce­i­Han­muškarce­da­siluju­žene­i­puno­Han­žena­i­žena­iz­našeg­plemena­je­ostalo­u­drugom­stanju nakon ovih silovanja. Trudnice su držali­u­drugom­području­i­ako­bi­rođene­bebe­imale­pretamnu­kožu,­odmah­su­ih­ubijali­na­licu­mjesta.­Tokom­vremena,­svima je postalo jasno da su uspostavili sistem za stvaranje svjetlijih beba i da su nas­sprečavali­da­rađamo­djecu­unutar­našeg­plemena.­Ovo­znam­jer­su­sve­žene­iz­moje­porodice,­osim­moje­starije­sestre,­bile zatvorene u tom prostoru. Kada je rat počeo­da­se­bliži­kraju,­ovi­koji­su­nas­zarobili­su­počeli­da­očajavaju­i­njihovi­planovi­da­stvaraju­bebe­svjetlije­kože­i­da­eliminišu naše pleme su se pretvorili samo u­ovo­potonje:­počeli­su­da­unakažuju­genitalije zatvorenika koji su bili moje etničke­grupe.­Mnogi­su­umrli­tokom­tog­procesa,­a­drugi­su­ostali­osakaćeni­za­cijeli­život.”­

Koje informacije podupiru zaključak­da­je­ovaj­čin­počinjen­s­namjerom­da­nametne mjere kojima se sprečavaju­rođenja­djece­unutar­grupe?

Pogledajte navedena pitanja.)

(Činjenice­koje­su­ranije­navedene­zadovoljavaju i ovaj element.)

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

111110

DODATAK

1DODATAK

1 KAKAV JE KONTEKST U KOJEM SE TO DESILO?

Primjeri pitanja koja bi mogla dovesti do informacije o tome ko bi mogao biti odgovoran i kako

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji bi mogli pomoći da se dokaže da je ta osoba ili više njih odgovorna za djela počinjena na taj način

Koje­činjenice­pokazuju da je određena­osoba­imala stvarnu kontrolu (kao vojni komandant) ili odnos­nadređeni-podređeni­(za­civilnog komandanta) nad osobama koje su joj podređene?

Da li ste bili u mogućnosti­da­zaključite­koji­od­naoružanih­muškaraca­je mogao biti u poziciji vlasti i kontrole nad drugima?­Da­li­mi­možete­reći­šta­vas­je­dovelo do toga da to zaključite?­Možete­li­to­objasniti?­Da­li­ste­primijetili neku vrstu interakcije­između­osoba koje su vam to radile i drugih iz njihove grupe­koji­su­možda­dolazili­i­odlazili?­Šta­ste­vidjeli­i­čuli?­Da­li­su­tamo bile jedna ili više osoba­za­koje­činilo­da­imaju više ovlasti u odnosu­na­ostale?­Molimo vas da objasnite

Svjedočenje:­“Vidjela­sam­komandanta Alexa kako dolazi u zatvor­u­kojem­su­me­držali.­To­sam­viđala­bar­dva­puta­mjesečno.­Imao­je­dva­čuvara­sa­sobom,­sa­svake­strane,­u­svakom­momentu;­vozio­se­na­zadnjem­sjedištu­džipa,­a­čuvari­bi­izašli i otvorili mu vrata svaki put kada je­dolazio.­Mogla­sam­sve­vidjeti­i­čuti,­jer su me uvijek tjerali da pravim slatko i­alkoholna­pića­i­da­ih­iznosim,­te­da­ih­služim­prilikom­dolaska­komandanta. Svi bi ustali da ga pozdrave,­stajali­su­u­stavu­mirno­i­radili­šta­god­je­tražio­od­njih.­Nisam­znala­kako­se­preziva,­a­zvali­su­ga­komandant­Alex.­Čak­je­i­šef­čuvara­u­zatvoru – zvao se Milo Omin – bio podređen­Alexu.­Omin­je­stajao­u­stavu­mirno,­a­kada­bi­komandant­Alex­rekao­Ominu:­‘Obilazak’,­Omin­bi­skočio­i­poveo­komandanta­Alexa­kroz­objekat.”

Koje­činjenice­dokazuju da je ova osoba znala ili trebala znati (kada govorimo o vojnom komandantu) da su njegovi­podređeni­činili­zločine­ (u­ovom­slučaju­seksualno nasilje) ili da su svjesno zanemarili (kada govorimo o civilnim komandantima) informacije koje jasno ukazuju na to da­su­podređeni­činili­zločine?

Prema­vašem­iskustvu,­da li imate razloga vjerovati da je komandant Alex znao da ste vi i druge mlade žene­maltretirane,­ bilo na seksualan ili drugi­način?­Šta­vas­navodi­da­kažete­ da­je­on­to­znao?­ Šta­ste­vidjeli­ili­čuli­ što ukazuje na to da je komandant Alex to­znao?­Ili­šta­vas­navodi­da­kažete­ da­je­trebao­znati,­ ili da je svjesno zanemario informacije koje bi jasno ukazale na to šta su radili njegovi­podređeni

Svjedočenje:­“Omin­je­proveo­komandanta Alexa kroz zatvor i dao mu podatke­o­tome­koga­su­tamo­držali.­Komandant Alex me vidio svaki put kada je došao i kada je obilazio sobu u kojoj­su­me­držali­zajedno­sa­drugim­mladim­djevojkama.­Tamo­su­nas­držali­više­od­godinu­dana,­a­on­je­redovno­dolazio u posjetu i obilazio sve svaki put. Na našim vratima je bio katanac. Soba­je­bila­spartanska,­a­nas­je­mnogo­bilo­u­njoj,­što­se­moglo­vidjeti­i­po broju dušeka na podu i po nekoliko predmeta­oko­sobe,­kao­i­iz­činjenice­da su se u sobi nalazile mnoge mlade djevojke kada bi komandant Alex dolazio u obilazak. Tokom tog perioda,­tamo­je­stalno­viđao­iste­ žene.­Mogao­je­vidjeti­da­nam­se­zdravlje pogoršava i da mršavimo. Mogao je vidjeti da smo bile u toj sobi

KO BI MOGAO BITI ODGOVORAN i KAKO?

Primjeri pitanja koja bi mogla dovesti do informacije o tome ko bi mogao biti odgovoran i kako

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji bi mogli pomoći da se dokaže da je ta osoba ili više njih odgovorna za djela počinjena na taj način

više njih) da nešto govore?­Šta­su­govorili,­kome­su­to­govorili,­pod­kojim­okolnostima,­kakav je bio rezultat ili reakcija na to šta su govorili?­Da­li­ste­imali­priliku da posmatrate ponašanje­među­pojedincima­u­grupi?­Šta ste primjetili vezano za­njihovo­međusobno­ponašanje?­Da­li­ste­bili­u­prilici­da­ih­čujete­da­jedni druge oslovljavaju po­imenu,­tituli,­poziciji,­itd.?­

nivoa­vlasti­prema­dolje,­do­trupa­na­terenu,­kao­i­izvještaje­iz­borbi­koji­su­dolazili od trupa na terenu prema komandantima­i­zvaničnicima­višeg­ranga.

Video/audio dokazi:­“Dobili­ste­audiosnimak­na­kojem­Gospodin­X­prima instrukcije putem prenosne radiostanice. Snimak je napravio jedan upućeni­svjedok­iznutra.­Uz­audiodokaz,­svjedok­vam­je­dao­izjavu­u­kojoj­se­nalaze­podaci­o­tome­ko,­šta,­kada,­gdje,­zašto­i­kako,­kao­i­kako­on­zna­da­je­Gospodin­X­primao­instrukcije,­zajedno­sa­informacijama­koje je on imao o tome ko je izdavao instrukcije – kao i šta ga je navelo na taj­zaključak.­

Komandna/odgovornost pretpostavljenih

Elementi:Vojni komandanti

•­ ­de­jure­ili­de­facto­vojni­komandant­ima­stvarnu­komandu­i­kontrolu­nad­podređenima;

•­ on/a­zna,­ili­bi­trebao/la­znati,­da­su­podređene­osobe­počinile­zločine;

•­ ­on/a­nije­poduzeo/la­razumne­mjere­za­sprečavanje­zločina,­kažnjavanje­počinioca­ili­predaju­slučaja­nadležnima­za­daljnju­istragu;

•­ zločin­je­počinjen­kao­rezultat­toga.­

Civilni komandanti

•­ ­odnos­podređenog­i­nadređenog­se­karakteriše­stvarnim­autoritetom­i­kontrolom­nad­podređenima;

•­ ­on/a­zna­ili­svjesno­zanemaruje­informaciju­koja­jasno­ukazuje­na­to­da­podređeni­čine­zločine;

•­ zločini­su­bili­aktivnosti­u­okviru­stvarne­odgovornosti­ili­kontrole­nadređene­osobe;

•­ ­on/a­nije­poduzeo/la­neophodne­i­razumne­mjere­za­sprečavanje­zločina­niti­je­predao/la­nadležnima­predmet­za­daljnju­istragu;

•­ ­zločin­se­dogodio­kao­rezultat­propusta­izvođenja­odgovarajuće­kontrole­nad­ podređenima.­

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

113112

DODATAK

1DODATAK

2 Dodatak 2Osnovni elementi višesektorskog odgovora na seksualno nasilje

MEDICINSKI PROVEDBAZAKONA

PRAVOSUĐE/SUDSTVO

PSIHOSOCIJALNO/MENTALNO ZDRAVLJE

PREŽIVJELAOSOBA

• Usmjerite se na primarne zdravstvene probleme preživjele osobe• Pribavite potpunu medicinsku historiju (anamnezu) i historiju seksualnog nasilja• Obavite pregled vezan za seksualno nasilje• Dokumentirajte i obradite povrede• Obavite testiranje na SPB/HIV/trudnoću• Osigurajte hitnu kontracepciju i profilaksu nakon izlaganja (PEP) za HIV• Prikupite forenzičke dokaze i čuvajte lanac dokaznog materijala• Dokumentirajte nalaze u medicinskoj izjavi

Radite sa zdravstvenimsektorom radi ispunjenjauslova vezanih za dokaze

Povežite preživjeluosobu sa organimaza provedbu zakona

Povežite preživjelu osobusa pravnim sektoromkada je to potrebnoPratite preživjelu osobuna sud

Uputite preživjelu osobustručnjaku iz oblastipsihosocijalne pomoćiili na drugi sistem podrške

Povežite preživjelu osobu sa medicinskim

sektorom kada je to potrebno

Uputite preživjelu osobu stručnjaku

iz oblasti psihosocijalne pomoći

ili na drugi sistem podrške

Organi za prove

dbu zako

na trebaju

da osiguraju doka

ze pravn

om sekto

ru

Pravni

sekto

r treb

a

raditi

sa or

ganim

a za p

roved

bu za

kona

kako

bi se

priba

vili do

kazi

i iznij

ela

kohe

rentna

argim

entac

ija

Uputitepreživjelu

osobuna pravni

sektor

Svjedočitena sudu

Povežitepreživjelu

osobusa policijom

Odveditepreživjelu

osobuu policijsku

stanicu

Uputitepreživjelu

osobustručnjakuiz oblasti

psihosocijalnepomoći ili nadrugi sistem

podrške

Raditesa zdravstvenim

sektoromna ispunjavanju

uslovaza dokazei iznesite

koherentnuargumentaciju

• Pružite sigurnost i zaštitu preživjeloj i drugim pogođenim osobama• Obavite razgovor sa preživjelom osobom, uzmite izjavu i popunite odgovarajuću evidenciju ili zabilješku o slučaju• Obradite mjesto zločina i pokrenite krivičnu istragu• Podnesite prijavu; tražite hapšenja• Osigurajte lanac dokaznog materijala

• Uzmite izjavu od preživjele osobe• Pregledajte ljekarsku dokumentaciju i dokumentaciju organa za provedbu zakona • Podržite želju preživjele osobe da traži pravdu • Radite sa preživjelom osobom na pripremi tužbe protiv počinioca• Primijenite odgovarajuće zakone• Iznesite dokaze na sudu• Tražite odgovornost počinilaca

• Osigurajte preživjeloj osob pojedinačno savjetovanje• Razgovarajte sa preživjelom osobom o ostvarivanju pravde• Osigurajte grupno savjetovanje• Radite sa preživjelom osobom na prevladavanju stigme i odbacivanja• Radite sa preživjelom osobom i zajednicom na promoviranju reintegracije i društvenog prihvatanja• Promovirajte aktivnosti za ostvarivanje prihoda za preživjele osobe • Ostvarite kontakt kako biste informirali članove zajednice koji su također pogođeni

KAKAV JE KONTEKST U KOJEM SE TO DESILO?

Primjeri pitanja koja bi mogla dovesti do informacije o tome ko bi mogao biti odgovoran i kako

Primjeri DOKAZA/INFORMACIJA koji bi mogli pomoći da se dokaže da je ta osoba ili više njih odgovorna za djela počinjena na taj način

su­počinjeni­zločini­(u­ovom­slučaju­seksualiziranog nasilja)?

zajedno,­kao­i­da­bi­bio­svjestan­da­su­njegovi­podređeni­bili­daleko­od­svojih­kuća.­Takođe,­tokom­tog­obilaska­je­viđao­i­prostorije­za­ispitivanje,­a­u­tim­sobama­su­bili­dušeci,­razna­odjeća­i­kante­sa­vodom.”­

Koje­činjenice­pokazuju da pojedinac nije spriječio­čin­(u­ovom­slučaju­čin­seksualnog­nasilja),­nije kaznio direktne počinioce­(svoje­podređene)­niti­je­predao­nadležnim­organima materijal za­daljnju­istragu?

Da­li­mi­možete­reći­jeste li primijetili da je neko­ukorio­čuvare­ili­da­su­na­bilo­koji­način­bili­suočeni­sa­nekim­posljedicama zbog toga što su radili vama i drugim­ženama?­Da­li­ste ikada primijetili da je osoba koja je bila u kontroli ispravljala ili disciplinovala­čuvare­na­bilo­koji­način?­Molimo­vas da objasnite šta se desilo. Da li je ikada rekao ili uradio nešto u vezi s tim kako su se ponašali prema vama i drugim­ženama?­Ako­jeste,­šta­se­desilo?

­“Dok­smo­bili­zatvoreni­tamo,­dakle,­više­od­godinu­dana,­ni­jedan­od­čuvara­koji­su­nas­maltretirali,­koji­su­nas­tukli­i­rezali,­koji­su­nas­seksualno­zlostavljali­–­niko­od­njih,­koliko­ja­znam,­nikada­nije­za­to­kažnjen.­Ustvari,­nakon­posjeta­komandanta­Aleksa,­tokom­vremena,­kao­da­su­isti­čuvari­bili­sve­slobodniji­s­nama,­sve­više­su­nas­izvodili­vani­tokom­noći,­više­nas­istovremeno,­i­sve­češće.­Niko od njih nije premješten; jedan od njih­je­unaprijeđen­u­zamjenika­zatvora­za vrijeme našeg zarobljeništva. Prilikom jedne posjete komandanta Aleksa,­kada­je­vidio­našu­sobu­i­nas­unutra,­smijao­se­i­rekao­Ominu:­“Zavidim­vam­na­provodu,­mladiću!”­

Na osnovu kojih činjenica­se­dokazuje da je zločin­počinjen­zbog­toga što nisu poduzeti koraci za sprečavanje­zločina,­kažnjavanje­počinilaca­ili­dostavljanje materijala vlastima za­istragu?

Šta vi mislite šta bi se desilo da je uradio nešto da­se­kazne­počinioci?­Šta ako im je on naredio da to ne rade prije nego što­su­uradili?

Svjedočenje:­“Imao­je­potpunu­kontrolu­nad­svima,­radili­su­apsolutno­sve samo da ga zadovolje. Posmatrala sam ih kako se boje da urade bilo šta bez­da­im­bude­naređeno.­Nema­sumnje­da­bi­poštovali­naređenje­da­im­je­rečeno­da­to­ne­rade;­ne­bi­disali­da­im­je­kazao­da­drže­dah,­takav­je­bio­njegov­autoritet.­Viđala­sam­ga­kako­tuče­svoje­ljude­zbog­neposluha­više puta; ali nikad zbog toga što su povrijedili­neku­ženu.”­

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

115114

DODATAK

38.­ ­Razmislite­o­jeziku­koji­ćete­koristiti­tokom­intervjua­i­razgovarajte­o­tome­sa­tumačem.­

Posebno­obratite­pažnju­na­identifikovanje­terminologije­za­seksualni­čin­i­dijelove­tijela.­Podsjetite­sebe­i­tumača­da­budete­spremni­da­reagujete­na­terminološke­probleme­sa­preživjelom­osobom/svjedokom,­ako­do­toga­dođe­tokom­intervjua.

9.­ ­Pripremite­dokumente,­dijagrame,­fotografije,­mape,­videa,­itd.­koje­biste­mogli­pokazati­preživjeloj­osobi/svjedoku.­Imajte­na­raspolaganju­papir­za­crtanje­i­olovke.­Ponesite­kameru­i­linijar­za­slučaj­da­trebate­fotografisati­povrede.­(Pazite­da­preživjeloj­osobi/svjedoku­ne­pokažete­skice­ili­fotografije­ili­video­koji­bi­je­mogao­navesti­da­izmijeni­iskaz.­Ako­niste­sigurni­da­li­bi­pokazivanje­bilo­kakvog­materijala­preživjeloj­osobi/svjedoku,­moglo­da­ga/ju­navede­da­izmijeni­dokaze­koje­imaju,­ne­pokazujte­joj­to.)

10.­ ­Osigurajte­da­imate­dovoljno­vremena­za­vođenje­intervjua­(tj.­najmanje­3-6­sati­s­pauzama).­Ovo­nisu­intervjui­koje­je­moguće­natrpati­jedan­za­drugim;­može­se­desiti­da­dugo­traju.­Nemojte­oklijevati­da­se­sljedećeg­dana­vratite­da­biste­nastavili­intervju,­kako­biste­izbjegli­zamor­i­preveliko­ometanje­dnevne­rutine­preživjele­osobe/svjedoka.

11.­ ­Pitajte­preživjelu­osobu/svjedoka­da­li­bi­radije­muškog­ili­ženskog­voditelja­intervjua­i/ili­tumača.­(Zapamtite­da­ne­trebate­pretpostavljati­kako­će­žene­preživjele­osobe/svjedoci­radije­htjeti­žene­koje­vode­intervju/tumače,­ili­da­će­muškarci­preživjele­osobe/svjedoci­željeti­muškarce­koji­vode­intervju/tumače;­svaka­preživjela­osoba/svjedok­treba­imati­priliku­da­sama­o­tome­odluči.­Gdje­god­to­bude­moguće,­uvijek­pitajte­šta­bi­preživjela­osoba/svjedok­više­voljela.)

12.­ ­U­vezi­sa­fizičkim­organizovanjem­vašeg­intervjua,­odaberite­lokaciju­koja­je­sigurna,­privatna,­kulturološki­odgovara­potrebama­i­ugodna­je­(tj.­izbjegavajte­prostore­koji­su­previše­javnog­karaktera).­Pripremite­lokaciju­za­intervju­(npr.­ako­okolnosti­dozvoljavaju,­pripremite­pitku­vodu­u­prostoriji,­pristup­toaletu;­isključite­telefon­i­pobrinite­se­da­vas­niko­ne­ometa).­Ako­je­to­moguće,­organizujte­okruženje­(npr.­stolice,­stolove,­gdje­će­osoba­sjesti)­na­način­koji­će­osigurati­osjećaj­ugodnosti­i­sigurnosti­za­preživjelu­osobu/svjedoka­i­osobu­koja­vodi­intervju.­Razmislite­o­tome­kako­će­preživjela­osoba/svjedok­doći­na­mjesto­intervjua­i­otići­sa­njega­(npr.­sigurnost,­udaljenost­i­troškovi­putovanja­za­preživjelu­osobu/svjedoka,­kao­i­vrijeme­dana).­Razmislite­o­eventualnoj­brizi­za­djecu.

13.­ ­Uspostavite­siguran­i­povjerljiv­sistem­bilježenja­informacija­dobivenih­tokom­intervjua.­Ako­osoba­koju­intervjuišete­ima­osjetljive­informacije,­napravite­sistem­kojim­ćete­zaštititi­njen/njegov­identitet­(pogledati Dodatak 4).

Početak intervjua14.­ ­Osigurajte­informisani­pristanak­preživjele­osobe/svjedoka­za­taj­intervju­(npr.­

razgovarajte­o­svrsi/prirodi­intervjua­i­o­svim­mogućnostima­za­korištenje­informacija­koje­dobijete­od­preživjele­osobe/svjedoka,­uključujući­i­ograničenja­u­smislu­povjerljivosti),­i­razgovarajte­o­svim­dvojbama­i­pitanjima­koje­preživjela­osoba/svjedok­ima.­Objasnite­preživjeloj­osobi/svjedoku­da­odluka­da­li­će­ili­ne­razgovarati­s­vama­leži­na­njoj/njemu­i­da­svoj­izbor­može­promijeniti­prije,­tokom­ili­nakon­intervjua.­Razgovarajte­o­pitanju­informisanog­pristanka­sa­tumačem.­Prije­nastavka­pitajte­da­li­preživjela­osoba/svjedok­ima bilo kakva pitanja.

15.­ ­Pitajte­preživjelu­osobu/svjedoka­da­li­je­prije­vas­davala­neke­izjave­ili­ju­je­neko­intervjuisao,­i/ili­pitajte­ko­je­još­s­njom­razgovarao­o­ovim­pitanjima.

16.­ ­Predstavite­preživjeloj­osobi/svjedoku­sve­osobe­koje­se­nalaze­u­prostoriji­u­kojoj­vršite­intervju­i­objasnite­njihove­uloge,­objašnjavajući,­uz­to,­sva­dodatna­pitanja.

DODATAK

3 Dodatak 3Intervjuisanje Osnovni principi i vrhunski praktični savjetiDetaljna­uputstva­o­osnovnim­principima­koji­se­odnose­na­praktičare­koji­vode­intervjue­sa­preživjelima/svjedocima­zločina­seksualnog­nasilja­su­navedeni­u­dijelu­7­Protokola.­Ovaj­dodatak­daje­sažeti­pregled­brojnih­savjeta­iz­uspješne­prakse.

Uvodna razmatranja1.­ ­Uzmite­u­obzir­kakvi­sistemi­upućivanja­i­podrške/zaštite­su­dostupni­za­preživjele/

svjedoke­(i­dajte­preživjeloj­osobi/svjedoku­jasno­objašnjenje­o­ograničenjima­takve­podrške/zaštite).­Posebno­je­bitno­da­pronađete­mogućnosti­za­psihosocijalnu­pomoć­i­zaštitu­svjedoka,­ako­postoje.

2.­ ­Procijenite­faktore­rizika­koji­su­povezani­sa­sastankom­preživjele­osobe/svjedoka­sa­vama i provedite detaljnu procjenu rizika.

3.­ ­Upoznajte­se­sa­kontekstom­u­kojem­dolazi­do­seksualnog­nasilja­i­sa­različitim­elementima­zločina­na­osnovu­domaćeg­i­međunarodnog­prava.

4. Upoznajte se sa rodnom dinamikom u zemlji ili regiji u kojoj je došlo do seksualnog nasilja.

Obuka i provjera osoblja5.­ ­Obezbijedite­za­članove­svog­tima­(npr.­osobe­koje­vode­intervjue­i­tumači)­obuku­koja­je­

što­šira­i­jasnija­(npr.­intervjuisanje­žrtava­seksualnog­nasilja­i/ili­intervjuisanje­djece,­ako­je potrebno).

6.­ ­Provjerite­svoje­pomoćno­osoblje­(npr.­tumače,­posrednike­i­vozače)­i­razgovarajte­s­njima­o­pitanjima­kao­što­su­povjerljivost­i­svrha/pristup­intervjuu.­Pobrinite­se­da­se poštuju upute o povjerljivosti i zaštiti informacija koje ste razvili. Provjera treba da obuhvati­krivični­dosije­osobe­(gdje­je­to­moguće­utvrditi),­prijave­koje­se­specifično­odnose­na­mogućnost­date­osobe­da­radi­sa­djecom;­raniju­ili­trenutnu­povezanost­sa­oružanim­grupama;­povezanost­sa­drugim­osobama­koje­su­povezane­sa­oružanim­grupama; objektivnost i osjetljivost; diskreciju i poštivanje autoriteta; kao i sposobnost otklona od uvjerenja koja postoje u zajednici ili koja su tradicionalne prirode; rad u okviru mandata­koji­ima­tim­praktičara.

Priprema za intervju7.­ ­Pripremite­plan­za­intervju­(npr.­preliminarni­“obrazac”­za­intervju,­ili­nacrt,­zajedno­sa­

spiskom­pitanja/tema­koje­su­specifične­za­elemente­zločina­koji­se­odnose­na­kontekst­u­okviru­kojeg­radite­dokumentovanje).­Pobrinite­se­da­obuhvatite­pitanja­“ko”,­“šta”,­“gdje”,­“kada”­i­“kako”­u­vezi­sa­zločinima­(a­istovremeno­budite­obazrivi­prilikom­postavljanja­pitanja­“zašto”­preživjeloj­osobi/svjedoku,­da­se­ne­učini­kao­da­krivite­preživjelu­osobu/svjedoka­za­to­što­se­desilo).­(Sjetite­se­da­se­ne­trebate­striktno­držati­svoje­liste,­nego­da­trebate­da­reagujete­na­ono­što­čujete­od­preživjele­osobe/svjedoka.)­Nemojte­zaboraviti­da­pitate­“Kako­to­znate?”,­ili­“Šta­vas­je­navelo­na­taj­zaključak?”­Odgovori­na­ta­pitanja­će­vam­često­dati­najvažnije­dokaze.

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

117116

26.­ ­Ponovite­preživjeloj­osobi/svjedoku­ono­što­je­zabrinjava­i­informacije­koje­vam­je­dala,­i­razgovarajte­o­svim­pitanjima­koja­je­postavila­(npr.­zabrinutost­za­sigurnost,­način­budućih­kontakata­i­upućivanja).­Pokažite­zahvalnost­zbog­učešća­preživjele­osobe/svjedoka u intervjuu.

27.­ ­Ponovno­pitajte­preživjelu­osobu/svjedoka­da­li­vam­da­informisani­pristanak­za­intervju­(dozvolite­joj­da­se­predomisli­ili­da­povuče­pristanak­ako­to­želi).

28.­ Zahvalite­se­preživjeloj­osobi/svjedoku­na­razgovoru.

29.­ ­Ako­se­preživjela­osoba/svjedok­doima­uznemireno­zbog­intervjua,­pokušajte­je­vratiti­u­sadašnjost i u pozitivan tok misli.

30. Sjetite se da trebate koristiti kulturološki prihvatljive geste (npr. rukovanje i sl.) prilikom pozdravljanja na odlasku.

17.­ ­Objasnite­preživjeloj­osobi/svjedoku­koliko­dugo­bi­intervju­mogao­da­traje­i­naglasite­svoju spremnost da budete fleksibilni tokom intervjua (tj. da razgovor obavite u nekoliko navrata,­ako­joj­tako­više­odgovara).­Istovremeno,­pojasnite­preživjeloj­osobi/svjedoku­da­može­napraviti­pauzu­ili­završiti­intervju­kad­god­poželi.

Tokom intervjua18.­ ­Zapamtite­da­vodite­računa­o­svom­ponašanju­prema­preživjeloj­osobi/svjedoku­prije,­

tokom­i­nakon­intervjua­(tj.­budite­učtivi,­puni­poštovanja,­strpljivi­i­puni­pažnje,­gledajte­direktno­u­preživjelu­osobu/svjedoka­i­govorite­direktno­njemu/njoj;­imajte­na­umu­visinu/ton­glasa,­kako­svog­tako­i­tumačevog).­Sjedite­tako­da­su­vam­oči­u­istoj­ravni­sa­očima­preživjele­osobe/svjedoka­(ili­ispod­nivoa).­

19.­ ­Preživjeloj­osobi/svjedoku­stalno­pružajte­mogućnost­da­se­složi­ili­ne,­da­odgovori­ili­ne,­postavi­pitanje­i­ponovite­mu/joj­dobivenu­informaciju.­Preživjeloj­osobi/svjedoku­dajte­dovoljno informacija da donese informisanu odluku.

20.­ ­Pokažite­suosjećanje­i­poštovanje,­ne­sažaljenje.­Izbjegnite­davanje­obećanja­bilo­koje­vrste (npr. u vezi sa povjerljivosti). Budite fleksibilni tokom cijelog procesa.

21.­ ­Ohrabrite­preživjelu­osobu/svjedoka­da­da­informacije­koji­sam/a­odabere,­prije­nego­postavite­pitanja­koja­su­specifična­za­čin­seksualnog­nasilja­(npr.­ostvarite­kontakt,­izbjegavajte­pitanja­koja­navode­na­odgovor,­razgovarajte­o­pitanjima­koja­su­šira­i­manje­osjetljivog­karaktera­prije­nego­počnete­sa­osjetljivim­pitanjima,­zamolite­za­pojašnjenja­i­dodatne­informacije,­budite­fleksibilni­tokom­cijelog­procesa).­

22.­ ­Zapamtite­da­nikada­ne­trebate­pretpostavljati­ništa­vezano­za­osjećanja­ili­razmišljanja­preživjelih/svjedoka,­o­činjenicama,­o­njihovim­željama­ili­o­tome­kako­je­trauma­na­njih­uticala.

23.­ ­Podsjetite­se­da­će­se­preživjeli/svjedoci­ponašati­i­reagovati­na­različite­načine­prilikom­pričanja­ili­prepričavanja­svoje­priče,­odnosno­osoba­bi­mogla:•­ da­se­rastuži/uzruja/povuče­u­sebe;­ili­•­ da­postane­ljutita/rezignirana/zauzme­odbrambeni­stav;­ili•­ da­bude­mirna/stabilna/sa­dosta­jasnoće­u­govoru.Ne­postoji­“jedan,­pravi”­način­ponašanja.­

24.­ Zapamtite­da­ne­trebate­pretpostaviti­da­će­preživjela­osoba/svjedok:­•­ osjećati­sramotu/bojati­se­razgovora;­ili•­ biti­slaba/traumatizirana/puna­nepovjerenja/da­će­zazirati­od­muškaraca;­ili• biti najviše uzrujana u vezi sa seksualnim nasiljem (u odnosu na druge aspekte

doživjelog);­ili•­ biti­psihički­slomljena.

Završavanje intervjua25.­ ­Zabilježite­dovoljnu­količinu­informacija­o­preživjeloj­osobi/svjedoku,­kako­biste­bili­u­

mogućnosti­da­ostvarite­kontakt­ukoliko­vam­budu­trebale­dodatne­informacije­i­dajte­joj­dovoljno­informacija­da­ona­vas­može­kontaktirati.­Dogovorite­se­oko­najpoželjnijeg­načina­kontaktiranja­(pogledati Dodatak 4).

DODATAK

3DODATAK

3

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

119118

20.­ ­dodatne­dokaze­koje­daje­preživjela­osoba/svjedok­u­kontekstu­intervjua­(npr.­fotografije,­dijagrami,­mape,­videomaterijal,­ljekarski­nalazi,­ostali­dokumenti,­itd.)­i­šifre­navedenih­materijala;

21.­ ­informacija­o­tome­da­li­se­preživjela­osoba/svjedok­slaže­da­se­s­njom­ponovno­stupi­u kontakt;

22.­ informacija­o­tome­da­li­preživjeloj­osobi/svjedoku­treba­psihosocijalna­podrška;

23.­ ­informacija­o­tome­da­li­se­preživjela­osoba/svjedok­slaže­da­se­njeno/njegovo­svjedočenje­distribuira­sa­sudskim­organima­u­državi­(specificirati­kojoj);

24.­ ­informaciju­o­tome­da­li­se­preživjela­osoba/svjedok­slaže­da­se­njegovi/njeni­dokazi­daju­međunarodnim­sudskim­organima­(specificirati­kojim);

25.­ ­potpis­preživjele­osobe/svjedoka­nakon­što­im­se­intervju­pročita­(ako­je­praktičar­odlučio­da uzima potpisane izjave).

Dodatak 4Obrazac za lične podatke koje treba prikupiti od preživjelih/svjedokaOvo­je­spisak­osnovnih­informacija­koje­praktičari­trebaju­prikupiti­od­preživjelih/svjedoka­prilikom­vođenja­intervjua:

1.­ ­šifra­(ovo­predstavlja­sistem­šifriranja­koji­praktičar­i­njegov/njen­tim­koriste­u­svrhu­bezbjednosti­prilikom­povezivanja­ličnih­podataka­sa­izjavom­koju­preživjela­osoba/svjedok daje);

2.­ ­ime­preživjele­osobe/svjedoka­(ime­i­prezime,­sva­ranija­ili­alternativna­imena­po­kojima­je­preživjela­osoba/svjedok­poznat);

3.­ spol­preživjele­osobe/svjedoka;

4.­ datum­rođenja­preživjele­osobe/svjedoka;

5.­ mjesto­rođenja­preživjele­osobe/svjedoka;

6.­ ime­oca­preživjele­osobe/svjedoka;

7.­ ime­majke­preživjele­osobe/svjedoka;

8.­ ­jezik­kojim­preživjela­osoba/svjedok­govori­(uključujući­i­jezik­koji­preživjela­osoba/svjedok najradije govori);

9.­ jezik­na­kojem­se­obavlja­intervju;

10.­ trenutno­boravište/adresu­preživjele­osobe/svjedoka;

11.­ stalno­boravište/adresu­preživjele­osobe/svjedoka;

12.­ telefonski­broj/e-adresu­(ili­više­brojeva/adresa)­preživjele­osobe/svjedoka;

13.­ zanimanje/radno­mjesto­preživjele­osobe/svjedoka­–­trenutno­ili­ranije;

14.­ ­porodični­status­(imena,­starosnu­dob­i­lokaciju,­ako­je­poznata,­bilo­kojeg­od­navedenih­članova­porodice);

15.­ državljanstvo­preživjele­osobe/svjedoka;

16.­ ­vjersku­pripadnost­preživjele­osobe/svjedoka­(ako­je­to­relevantno­i­ako­je­prikladno­za­pitati­u­postojećem­kontekstu);

17.­ ­etničku/plemensku­pripadnost­preživjele­osobe/svjedoka­(ako­je­to­relevantno­i­ako­je­prikladno­za­pitati­u­postojećem­kontekstu);

18.­ datum,­mjesto­i­vrijeme­intervjua;

19.­ osobe­koje­su­prisutne­tokom­intervjua­i­njihove­pozicije/uloge;

DODATAK

4DODATAK

4

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

121120

Dodatak 6Fizički dokazi: Principi lanca čuvanja 1.­ ­Prilikom­boravka­na­terenu,­praktičari­se­mogu­susresti­sa­predmetima­koji­sugeriraju­

mogućnost­da­se­desilo­seksualno­nasilje,­ili­bi­se­moglo­pokazati­da­su­ti­predmeti­mogu­biti­poveznica­između­zločina­i­bilo­žrtve,­bilo­počinioca.­Naprimjer,­na­mjestu­zločina­se­može­pronaći­komad­krvave­ili­zaprljane­odjeće;­ili­može­im­biti­dato­oružje­za­koje­preživjela­osoba/svjedok­tvrdi­da­je­korišteno­za­počinjenje­silovanja;­ili­mogu­snimiti­oficira­iz­vojske­kako­govori­da­je­naredio­da­se­počini­silovanje­kao­dio­vojne­kampanje.­

2.­ ­Bilo­koji­od­ovih­predmeta­može­predstavljati­“fizički­dokaz”­da­je­počinjen­zločin­seksualnog­nasilja.­U­pravilu,­praktičari­ne­bi­trebali­prikupljati­nikakve­fizičke­dokaze,­osim­ako­nisu­prošli­obuku­za­pravilno­prikupljanje­forenzičkih­dokaza­kao­istražioci­ili­zdravstveni­radnici.­Ako­bi­praktičar­prikupljao­fizičke­dokaze­bez­ranije­dobivene­odgovarajuće­obuke,­može­se­desiti­da­značajno­povrijedi­preživjelu­osobu­i­može­oštetiti­dokazni­materijal,­čime­može­dovesti­do­toga­da­se­ne­može­koristiti.­Imajući­to­u­vidu,­u­nekim­rijetkim­slučajevima,­ako­je­to­bezbjedno­i­ako­je­jedina­moguća­opcija,­fizički­dokazi­se­mogu­prikupiti.­Odluka­da­se­vrši­prikupljanje­fizičkih­dokaza­treba­biti­donesena­sa­puno­ozbiljnosti­i­pažnje,­i­brižljivog­promišljanja­o­tome.­

3.­ ­Prije­nego­se­razmotri­mogućnost­prikupljanja­fizičkih­dokaza,­praktičari­trebaju­uraditi­sljedeće:­zabilježiti­predmet­(ili­više­njih)­koji­su­pronašli;­uraditi­nacrt­mjesta­zločina;­fotografisati­predmet­i­mjesto­zločina;­i,­ako­je­to­moguće,­uraditi­videosnimak­predmeta­i­mjesta­zločina­[pogledati u drugim dodacima].

4.­ ­Jedan­od­osnovnih­razloga­zbog­kojih­praktičari­trebaju­da­obave­ovakvu­vrstu­bilježenja­jeste­sama­metodologija­koju­su­koristili,­a­koja­bi­kasnije­mogla­biti­podvrgnuta­neovisnoj­procjeni­–­djelimično­da­bi­se­procijenilo­da­li­je­njihov­postupak­mogao­promijeniti­sam­dokaz.­Takođe,­trebaju­da­obave­intervjue­sa­svim­svjedocima­koji­se­nalaze­u­blizini­mjesta­zločina­i­slijediti­tragove­do­drugih­svjedoka­zločina­[pogledati u drugim dodacima].­Ovi­drugi­dokazi­–­ako­su­prikupljeni­na­pravi­način­–­mogu­biti­veoma­snažni­dokazi­i­mogu­ukloniti­potrebu­za­fizičkim­dokazima.­

5.­ ­Od­velike­je­važnosti­imati­na­umu­da­fizički­dokazi,­iako­se­čini­da­su­“najbolji”­dokaz,­ne­moraju­uvijek­to­i­biti.­Fizički­dokazi­bez­svjedočenja­preživjelih/svjedoka­koji­opisuju­porijeklo,­vlasništvo­i­korištenje­predmeta­ili­događaja­koji­su­doveli­do­prikupljanja­dokaza,­neće­biti­od­velike­važnosti­sa­dokazne­tačke­gledišta.­Premda­iskazi­preživjele­osobe/svjedoka­mogu­zamijeniti­fizički­dokaz,­obrnuta­situacija­ne­znači­to­isto:­fizički­dokazi­ne­mogu­u­većini­slučajeva­zamijeniti­iskaze­preživjele­osobe/svjedoka.­

6.­ ­Takođe,­ako­praktičari­nisu­obučeni­istražioci­ili­zdravstveni­radnici,­možda­će­željeti­izbjeći­da­se­nađu­u­situaciji­u­kojoj­će­biti­pozvani­kao­svjedoci­da­objasne­kako­su­došli­do­određenog­predmeta­koji­predstavlja­fizički­dokaz.­

7.­ ­U­rijetkim­prilikama,­kada­praktičar­odluči­da­prikupi­fizički­dokaz,­treba­pratiti­principe­“lanca­čuvanja”,­koji­su­navedeni­u­ovom­dodatku.­

8.­ ­No,­praktičar­mora­imati­na­umu­da­se­prikupljanje­fizičkih­dokaza­uvijek­mora­desiti­uz­prikupljanje­informacija­kojima­se­verifikuje­njegova­autentičnost­i/ili­uz­dokaze­koji­imaju­svrhu­objašnjenja,­kako­bi­sam­dokaz­mogao­biti­korišten.­“Lanac­čuvanja”­predstavlja­

Dodatak 5Upućivanje na dodatnu pomoć za osobe koje su preživjele seksualno nasiljePrije­iniciranja­bilo­kakvog­procesa­dokumentovanja,­praktičari­trebaju­nastojati­da­identifikuju­mogućnosti­za­upućivanje­preživjelih­osoba/svjedoka­na­pomoć­i­podršku,­i­trebali­bi­da­uspostave­procedure­za­sam­proces­upućivanja.­Svi­preživjeli­i­svjedoci­imaju­pravo­da­prije­samog­intervjua­znaju­kakve­zdravstvene,­psihološke,­pravne­i­društvene­usluge­imaju­na­raspolaganju.

Praktičari­se­trebaju­potruditi­da­utvrde­jesu­li­usluge­u­koje­upućuju­preživjele­osobe­pristupačne­i­da­li­odgovaraju­njihovim­potrebama.­Ovo­se­posebno­odnosi­na­upućivanje­djece,­čije­se­dugoročne­potrebe­moraju­ispuniti­u­svrhu­osiguravanja­njihove­fizičke­i­emocionalne sigurnosti.

Praktičari­trebaju­imati­na­umu­da­bi­mogućnost­preživjele­osobe/svjedoka­da­pristupi­po­uputi­i­dobije­pomoć­mogla­biti­određena­rodom­–­prilikom­traženja­pomoći,­postupak­se­razlikuje­od­toga­da­li­se­radi­o­žrtvi­muškog­ili­ženskog­spola.

Vrste­pomoći­koje­bi­mogle­biti­na­raspolaganju­preživjelima/svjedocima­su­navedene­dalje u tekstu.

Medicinska pomoć Psihosocijalna pomoć

Bolnice,­domovi­zdravlja­i­klinike­sa­odgovarajućim­ustanovama­za­liječenje­i­pomoć­osobama­koje­su­preživjele/svjedočile­silovanju.­Ustanove­bi­trebale­ponuditi­najmanje­slijedeće:­

•­ ­liječenje­i­upućivanje­prilikom­komplikacija koje nose opasnost po život;

•­ ­liječenje­i­preventivno­liječenje­seksualno prenosivih infekcija;

• hitna kontracepcija;

• saniranje povreda;

• savjetovanje; i

•­ ­upućivanje­na­socijalnu­podršku­i­psihosocijalno savjetovanje.

Usluge­savjetovanja,­grupe­za­podršku­žrtvama,­organizacije­sa­sposobnostima­vođenja­slučajeva­i­centri­u­zajednici­koji­bi­mogli ponuditi:

• povjerljivu emocionalnu podršku i direktno savjetovanje;

• posredovanje i savjetovanje unutar porodice;

•­ ­reintegracija­i­pomoć­u­sredstvima­za­preživljavanje;­i/ili

•­ ­obuku­za­određene­vještine­i­programe­za generisanje prihoda.

Pravna pomoć Pomoć u svrhu zaštite

Pravne­klinike,­grupe­za­podršku­žrtvama,­programi koji nude:

• pravna edukacija iz oblasti prava preživjelih/svjedoka­u­okviru­zakona;

• povjerljivi savjeti u vezi sa pravnim pravima­i­mogućnostima;­i/ili

•­ ­pravno­zastupanje­preživjelih/svjedoka.

Organizacije,­grupe­za­podršku­žrtvama,­centri koji nude:

•­ ­sigurne­kuće;

•­ ­preseljenje­i­pomoć­kod­prevoza;­ i/ili

• programi za zaštitu svjedoka.

DODATAK

6DODATAK

5

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

123122

DODATAK

4onda­treba­koristiti­kovertu­od­papira­bez­kiselosti).­Vrećica/koverta­treba­biti­zapečaćena­i­pečat­treba­biti­potpisan­od­strane­osobe­koja­je­prikupila­predmet.­Vrećica/koverta­ne­smije­biti otvarana.

U­idealnoj­situaciji,­sve­spomenute­informacije­trebaju­biti­navedene­na­jednom­listu­papira­pričvršćenom­za­vrećicu/kovertu­u­kojoj­se­nalazi­predmet.

Ove informacije ne treba navesti za svaki predmet ako radi o više predmeta koji su istog izvora,­pronađeni­istog­dana,­na­istoj­lokaciji­i­ako­ih­je­uzela­ista­osoba.­No,­ako­se­razlikuje­bilo­koja­od­varijabli,­onda­se­proces­mora­uraditi­za­svaki­predmet,­a­posebno­ako­je­u­pitanju izvor predmeta.

B. Da li je posjedovanje predmeta prenošeno između pojedinaca ili organizacija?

Ako­je­posjedovanje­predmeta­ikada­prenešeno­s­jedne­osobe­ili­organizacije­na­drugu,­potrebno­je­zabilježiti­podatke­tog­prenosa­posjedovanja.­To­se­može­jednostavno­uraditi­putem­“evidencije­prenošenja”.

Za­svaki­prenos­posjeda­svakog­predmeta,­evidencija­prenosa­treba­pokazati­slijedeće:­

1.­ ­identifikacijski­broj­slučaja­–­broj­koji­je­dodijeljen­određenom­slučaju­i­koji­povezuje­sve­informacije­što­se­odnose­na­dati­slučaj;­

2. vrstu prikupljenih dokaza;

3. datum prenosa posjedovanja;

4. razlog prenosa posjedovanja; i

5. potpis osobe koja je predala dokument i potpis osobe koja ga je primila.

U­idealnim­prilikama,­evidencija­bi­trebala­navesti­i­sigurnosnu­situaciju­tokom­rukovanja­ili­pohranjivanja predmeta.

Općenito,­najbolje­je­pokušati­ograničiti­broj­prenosa­posjedovanja­što­je­više­moguće.

način­kojim­će­se­pokazati­odakle­je­taj­predmet­došao.­To­takođe­predstavlja­način­da­se­pokaže­kako­nije­došlo­do­neovlaštenog­diranja­predmeta­tokom­perioda­od­uzimanja­dokaza,­koji­je­obavio­praktičar,­do­korištenja­predmeta­u­svrhu­dokaznog­materijala­za­zločin­seksualnog­nasilja.­“Lanac­čuvanja”­je­veoma­važan,­s­obzirom­da­bi­sud,­u­slučaju­da­ga­nema,­mogao­odbiti­da­razmotri­predmet­koji­se­navodi­kao­dokazni­materijal­u­procesu­krivičnog­gonjenja­za­slučaj­seksualnog­nasilja,­ili­se­može­donijeti­odluka­da­dati­predmet­ne­predstavlja­dobar­dokaz­određenog­zločina.­Ovdje­se­radi­o­pouzdanosti­–­osoba­koja­utvrđuje­činjenicu­mora­biti­uvjerena­u­autentičnost­dokaza­i­da­se­na­njega­može­osloniti,­da­nije­podmetnut­ili­neovlašteno­promijenjen­ili­da­nije­nenamjerno­kontaminiran.­Procedure­u­okviru­“lanca­čuvanja”­moraju­dati­mogućnosti­praktičarima­za­to­–­na­taj­način,­dokazu­će­biti­data­odgovarajuća­pažnja.

Principi9.­ Za­održavanje­“lanca­čuvanja”­nekog­predmeta,­praktičar­treba­da­zabilježi­slijedeće:

A.­ na­koji­način­je­predmet­uzet;­i

B.­ ­da­li­(i­kako)­je­posjedovanje­predmeta­prenošeno­između­različitih­pojedinaca­i/ili­organizacija.

­ ­Praktičari­trebaju­biti­svjesni­i­pravnih­uslova­u­određenim­sudskim­praksama­koje­se­tiču­“lanca­čuvanja”.

A. Na koji način je predmet uzet?Iako­se­načini­prikupljanja­dokaznog­materijala­razlikuju­zavisno­od­toga­o­čemu­se­radi­ (npr.­tjelesne­tečnosti­se­uzimaju­i­pakuju­drugačije­od­dijelova­odjeće­ili­dokumenata),­ opšti­je­princip­da­svaki­predmet­mora­biti­označen­sa­najmanje­dvije­navedene­informacije:­

1.­ ­identifikacija­slučaja­–­broj­koji­je­dat­određenom­slučaju­i­kojim­se­povezuju­sve­informacije­što­se­odnose­na­taj­slučaj;

2. datum uzimanja dokaza;

3.­ ­ime­praktičara­koji­je­uzeo­predmet­i­imena­drugih­osoba­koje­su­prisutne­tokom­procesa­uzimanja;

4.­ tačna­lokacija­na­kojoj­je­predmet­uzet;­i­

5. vrsta dokaza koji je uzet.

Praktičari­trebaju­napraviti­i­zabilješku­o­tome­koje­mjere­su­uvedene­da­se­osigura­da­se­predmet­sačuva­tokom­perioda­dok­je­u­njihovom­posjedu­(npr.­predmet­se­nalazio­u­zaključanom­kabinetu­kojem­je­pristup­imao­samo­tima­tog­praktičara).­

Praktičari­trebaju­zabilježiti­i­koliko­je­vremena­prošlo­od­kada­se­dogodio­čin­seksualnog­nasilja­do­pronalaženja­fizičkog­dokaza;­koliko­je­fizički­dokaz­bio­udaljen­od­lokacije­na­kojoj­je došlo do incidenta; kao i kako znaju te podatke.

Ako­praktičar­nije­lično­uzeo­dokaz,­onda­treba­navesti­podatke­bilo­kojeg­dogovora,­uslove­ili­razgovor­između­osobe­koja­praktičaru­predaje­fizički­dokaz­i­praktičara­u­vezi­sa­korištenjem­tog dokaza.

Bilo­koji­predmet­koji­praktičar­uzme­treba­biti­stavljen­u­vrećicu­za­dokaze­(plastična­vrećica­koju­je­moguće­zatvoriti­je­dovoljna,­ako­na­dokazu­nema­vode/vlage;­ako­ima­vode/vlage,­

DODATAK

6

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

125124

DODATAK

7su­navedeni­u­ovom­dodatku.­“Lanac­čuvanja”­predstavlja­način­da­se­pokaže­odakle­je­dokument­došao.­Istovremeno,­to­je­način­da­se­pokaže­da­niko­nije­vršio­neovlaštene­promjene­na­dokumentu,­od­momenta­kada­ga­je­praktičar­uzeo,­do­momenta­kada­se­koristi­kao­dokaz­za­zločin­seksualnog­nasilja.­“Lanac­čuvanja”­je­veoma­važan,­jer­bi,­u­slučaju­da­ga­nema,­sud­mogao­odbiti­da­uzme­dati­dokument­u­razmatranje­kao­dokaz­u­krivičnom­postupku­vezanom­za­zločin­seksualnog­nasilja,­ili­bi­mogao­da­odluči­da­dati­dokument­ne­predstavlja­dobar­dokaz­počinjenja­zločina.­Za­vođenje­“lanca­čuvanja”­dokumenta,­praktičar­treba­zabilježiti­slijedeće­informacije.

PrincipiA.­ Na­koji­način­je­dokument­uzet.

B.­ ­Da­li­je­(i­kako)­posjedovanje­dokumenta­prenošeno­s­jedne­osobe­i/ili­organizacije­na­drugu.

A. Na koji način je dokument uzet?Opšti­princip­je­da­bi­dokument­trebao­biti­označen­sa­barem­slijedećim­informacijama:­

1.­ ­identifikacijski­broj­slučaja­–­broj­koji­je­dat­određenom­slučaju­i­kojim­se­povezuju­sve­informacije­što­se­odnose­na­taj­slučaj;

2. datum uzimanja dokaza;

3. ime osobe koja je uzela dokument i imena drugih osoba koje su bile prisutne tokom uzimanja;

4.­ tačna­lokacija­dokumenta­kada­je­uzet;­i­

5. vrsta dokumenta koji je uzet.

6.­ ­Praktičari­bi­trebali­da­naprave­bilješke­o­mjerama­koje­su­uspostavljene­da­se­osigura­sigurno­čuvanje­dokumenta­tokom­perioda­posjedovanja­(npr.­nalazio­se­u­zaključanom­kabinetu­kojem­je­pristup­imao­samo­praktičar).­

7.­ ­Ako­praktičar­nije­sam­uzeo­dokument,­onda­treba­navesti­podatke­o­dogovoru,­uslovima­ili­razgovoru­sa­osobom­koja­je­uzela­dokument,­vezan­za­samo­korištenje­dokumenta.

8.­ ­Svi­dokumenti­koje­praktičari­prikupe­trebaju­biti­(pažljivo)­spremljeni­u­vrećicu­za­dokaze­(plastična­vrećica­koju­je­lako­zatvoriti,­ako­na­dokumentu­nema­vode/vlage;­ako,­pak,­ima­vode/vlage­na­dokumentu,­onda­radije­koristiti­kovertu­od­papira­bez­kiselosti).­Vrećica/koverta­treba­biti­zapečaćena­i­potpisana­od­strane­osobe­koja­je­uzela­dokument.­Vrećica/koverta­sa­dokazom­se­ne­bi­trebala­otvarati­ni­u­kojem­momentu.

9.­ ­U­idealnim­prilikama,­sve­navedene­informacije­bi­trebale­biti­napisane­na­jednom­listu­papira­koji­će­biti­pričvršćen­za­vrećicu/kovertu­sa­dokazom­u­kojoj­se­dokument­nalazi.­

Ove­informacije­ne­treba­popunjavati­za­svaki­dokument­ako­su­izvor,­datum,­lokacija­i­ime­osobe­koja­je­uzela­dokument­isti.­No,­proces­treba­biti­cjelosno­urađen­u­slučajevima­gdje­se­bilo­koja­od­navedenih­varijabli­razlikuje­između­predmeta,­a­posebno­ako­se­radi­o­izvoru.

DODATAK

7 Dodatak 7Dokumentarni dokazi: Principi lanca čuvanja 1.­ ­Tokom­boravka­na­terenu,­praktičari­mogu­naići­da­interesantne­dokumente.­Naprimjer,­

u­napuštenoj­vojnoj­zgradi­mogu­naići­na­dokument­koji­navodi­strukturu­komandnog­lanca­u­vojnoj­patroli­u­neko­određeno­vrijeme,­ili­bi­mogli­upoznati­doktora­u­izbjegličkom­kampu­koji­posjeduje­medicinsku­dokumentaciju­osobe­koja­je­preživjela­silovanje,­ili­bi­se­mogli­upoznati­sa­zvaničnikom­iz­vlade­koji­im­može­dati­dokument­što­će­pomoći­prilikom­identifikacije­počinioca.­Bilo­koji­od­ovih­predmeta­se­može­smatrati­“dokumentarnim­dokazom”­da­je­počinjen­zločin­seksualnog­nasilja.

2.­ ­Općenito,­praktičari­trebaju­prikupiti­ovakve­dokumente,­čak­i­ako­nisu­dobili­obuku­kao­krivični­istražioci.­U­tom­kontekstu,­upute­koje­se­odnose­na­“dokumentarne­dokaze”­se­razlikuju­od­uputa­koje­se­odnose­na­“fizičke­dokaze”­(pogledaj Dodatak 6, “Fizički dokazi: principi lanca čuvanja”).­No,­neka­ograničenja­su­ipak­prisutna.

•­ ­Ako­praktičar­nije­obučen­kao­krivični­istražioc,­možda­će­htjeti­izbjeći­da­se­nađe­u­poziciji­u­kojoj­će­biti­pozvan­kao­svjedok­da­objasni­kako­je­došao­do­određenog­dokumenta­od­važnosti.

•­ ­Originalni­dokumenti­od­važnosti­bi­se­trebali­uzimati­samo­u­posebnim­okolnostima.­Obično­je­najbolje­uzeti­kopije­dokumenata­od­važnosti,­koji­će­biti­potkrijepljeni­nečim­što­će­dati­autentičnost­dokazu.­Korištenje­u­slučaju­primjera­koji­je­iznad­naveden:

a.­ ­Ako­praktičar­u­napuštenoj­vojnoj­zgradi­naiđe­na­dokument­u­kojem­se­navodi­komandna­struktura­vojne­patrole­u­neko­određeno­vrijeme,­mogao­bi­imati­razlog­da­vjeruje­kako­će­taj­dokument­biti­uništen­ukoliko­se­ostavi­u­toj­zgradi.­U­tom­slučaju,­praktičar­bi­trebao­pokušati­kopirati­dokument­i­dobiti­dokaz­kojim­se­verifikuje njegova vjerodostojnost (tj. dokaz kojim se daju detaljne informacije o­dokumentu­i­okolnosti­pod­kojima­je­nađen,­kao­i­izjave­svjedoka).­Ako­to­nije­moguće,­može­se­uzeti­i­originalni­dokument.

b.­ ­Ako­praktičar­upozna­doktora­iz­izbjegličkog­kampa­koji­ima­ljekarski­nalaz­nakon­pregleda­osobe­koja­je­žrtva­silovanja,­taj­dokument­se­nikako­ne­smije­uzeti­u­originalu.­Možda­će­pacijentu­trebati­originalni­dokument­za­nešto,­a­s­druge­strane,­ljekarski­nalaz­je­dokaz­o­zločinu­seksualnog­nasilja­koji­je­manje­uvjerljiv­od­dokaza­preživjele­osobe/svjedoka.­Fokus­praktičara­treba­biti­na­uzimanju­verifikovane kopije dokumenta (ako dobije saglasnost za dobivanje dokumenta) i­vođenje­intervjua­sa­doktorom,­preživjelom­osobom­i­bilo­kojim­drugim­svjedokom (pogledati Dodatak 3, “Intervjuisanje: Osnovni principi i vrhunski praktični savjeti”).

c.­ ­Ako­se­praktičar­upozna­sa­zvaničnikom­iz­vlasti­koji­bi­mu­mogao­dati­dokument­što­može­pomoći­da­se­identifikuje­počinilac­i­ako­smatra­da­taj­dokument­može­bezbjedno­uzeti,­pohraniti­i­čuvati­dok­ne­bude­potreban­u­nekom­budućem­sudskom­procesu­i­ako­vjeruje­da­bi­zvaničnik­mogao­napraviti­drugu­verziju­ovog­dokumenta,­ako­bi­to­bilo­potrebno,­onda­može­uzeti­originalni­dokument.

3.­ ­U­okolnostima­u­kojima­praktičar­donosi­odluku­da­prikupi­dokumente­(bez­obzira­da­li­se­radi­o­originalnom­primjerku­ili­kopiji),­trebalo­bi­primijeniti­principe­“lanca­čuvanja”­koji­

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

127126

DODATAK

8 Dodatak 8Upute o fotografisanju, videosnimanju i pravljenju skice mjesta zločina, fizičkih dokaza i fizičkih povreda Tokom­boravka­na­terenu,­možda­ćete­naići­na­neko­mjesto­za­koje­bi­se­moglo­činiti­da­je­mjesto­gdje­je­došlo­do­zločina­seksualnog­nasilja­(npr.­soba­sa­krvavim­tragovima­na­podu­i­prljavim­dušecima),­možda­ćete­naići­na­predmet­koji­sugeriše­da­je­tu­došlo­do­seksualnog­nasilja­(npr.­oružje­za­koje­vam­je­svjedok­rekao­da­je­korišteno­za­silovanje),­ili­žrtvu­čije­su­povrede­od­seksualnog­nasilja­očite­(npr.­žena­sa­modricama­i­ogrebotinama­na­leđima,­koja­vam je rekla da su te povrede rezultat seksualnog nasilja).

Uz­informacije­koje­prikupite­od­preživjelih/svjedoka­putem­intervjua,­važno­je­da­uradite­i­fotografiju,­nacrt­i­(gdje­je­to­moguće)­videozapis­dobivene­informacije.­Te­informacije­–­ako­se­pravilno­prikupe­–­mogu­biti­veoma­snažni­dokazi­u­budućim­sudskim­procesima.­

Posebno­u­slučaju­fizičkih­dokaza,­mnogo je­bolje­uraditi­fotografiju,­videozapis­ili­skicu­dokaza,­nego­ga­uzeti.­Općenito,­ne­biste­trebali­uzimati­fizičke­dokaze,­osim­u­izuzetnim­slučajevima­i­ako­ste­prošli­odgovarajuću­obuku­(pogledati Dodatak 6, “Fizički dokazi: Principi ‘lanca čuvanja’”) i­ako­imate­mogućnost­da­prevezete­i­osigurate­date­dokaze.­

U­slučaju­fizičkih­povreda,­savjetuje­se­da­fotografisanje­tih­povreda­obave­obučeni­zdravstveni­radnici.­No,­i­druge­osobe­bi­mogle­(uz­pridržavanje­uputama­koje­slijede)­fotografisati­osnovne­povrede­koje­nisu­na­intimnim­dijelovima­tijela,­samo­uz­izričito­odobrenje­povrijeđene­osobe.­

Ove­upute­se­odnose­generalno­na­svakoga­ko­odluči­da­fotografiše,­uradi­videozapis­ili­napravi­skicu­mjesta­zločina,­fizičkog­dokaza­ili­fizičke­povrede­na­žrtvi.­No,­određene­osobe­možda­nemaju­mandat­da­fotografišu,­prave­videozapise­ili­skice,­pa­je­od­velike­važnosti­da­svoj­pristup­koordinirate­sa­drugim­akterima­na­terenu,­kako­bi­se­osigurala­razmjena­informacija i izbjeglo dupliranje djelovanja. Ono što je postavljeno u vašem mandatu i politika vaše organizacije u odnosu na situacije koje mogu zahtijevati privremeno djelovanje van mandata­je­ključno­za­ovaj­proces.­

Zapamtite­da­su­sigurnost­preživjelih/svjedoka­i­njihove­zajednice­prioritet­u­situacijama­koje­su­opasne;­ako­ne­možete­dobiti­fotografije/videomaterijale­koji­će­osigurati­tu­sigurnost,­to­ne­znači­da­fotografije/vide­materijal­neće­nikada­biti­dostavljeni­kao­dokazi.

Fotografisanje i videosnimanje mjesta zločina, fizičkih dokaza i fizičkih povredaFotografije­mogu­biti­veoma­korisni­dokazi­u­bilo­kojem­budućem­sudskom­procesu,­ako­se­“autentičnost”­tih­fotografija­može­dokazati.­“Autentičnost”­znači­da­se­može­dokazati­da­su­fotografija­ili­bilo­koji­drugi­dokaz­istinski.­Nije­uvijek­jednostavno­osigurati­dovoljnu­količinu­informacija­kojima­demonstrirate­autentičnost,­te­zbog­toga­postoje­koraci­koji­se­mogu­poduzeti­da­bi­se­smanjile­mogućnosti­da­neko­osporava­autentičnost­dokaza.

DODATAK

7B. Da li je posjedovanje dokumenta ikada prenošeno između različitih

pojedinaca ili organizacija?Ako­je­čuvanje­dokumenta­bilo­prenošeno­sa­jedne­osobe­ili­organizacije­na­drugu,­potrebno­je­zabilježiti­podatke­takvog­prenošenja.­To­se­može­jednostavno­uraditi­putem­“evidencije­prenošenja”.

Evidencija­prenošenja­bi­trebala­biti­urađena­za­svaki­prenos­svakog­dokumenta:­

1.­ ­identifikacijski­broj­slučaja­–­broj­koji­je­dodijeljen­određenom­slučaju­da­bi­se­mogle­povezati­sve­informacije­koje­se­odnose­na­taj­slučaj;­

2. vrsta dokumenta koji je uzet;

3. datum prenosa posjedovanja;

4. razlozi prenosa posjedovanja; i

5. potpis osobe koja je predala dokument i potpis osobe koja ga je primila.

6.­ ­U­idealnim­prilikama,­evidencija­bi­trebala­dati­i­pregled­sigurnosnih­okolnosti­tokom­rukovanja i pohrane dokumenta.

Općenito,­najbolje­je­da­se­broj­prenosa­posjeda­dokumenta­svede­na­najmanji­mogući­broj.

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

129128

DODATAK

8ii. napravite fotografije srednjeg dometa ili kontekstualne fotografije svakog

pojedinačnog­predmeta­kako­biste­pokazali­njegov­položaj­na­mjestu­zločina;

iii.­ ­napravite­fotografije­značajnih­predmeta­iz­neposredne­blizine­s­ciljem­da­se­približi­kontekst­zločina­seksualnog­nasilja­(npr.­odjeća,­mrlje­od­krvi,­ili­predmeti­korišteni­za­počinjenje­seksualnog­nasilja).

• Za­fizičke­povrede:i.­ ­nemojte­mijenjati­način­fotografisanja:­npr.­sve­fotografije­žrtve­pravite­s­lijeva­na­

desno­i­odozgo­prema­dolje,­kako­bi­se­zadržala­dosljednost­podataka;

ii.­ vodite­računa­o­privatnosti­i­skromnosti­žrtve­prilikom­fotografisanja;

iii.­ ­neka­prva­fotografija­bude­lice­žrtve,­u­svrhu­identifikacije.­Ovo­nije­neophodno­ako­je osoba koju se fotografiše jasno identifikovana na svakoj fotografiji;

iv.­ ­napravite­najmanje­dva­snimka­svake­povrede,­iz­različitih­uglova.­Uvijek­treba­napraviti­jednu­fotografiju­pod­uglom­od­90­stepeni;

v. napravite fotografije svake povrede iz neposredne blizine i koristite sredstvo omjera­kako­bi­se­moglo­uraditi­odgovarajuće­mjerenje­povrede;

vi.­ ­napravite­fotografije­srednjeg­dometa­svake­pojedinačne­povrede­kako­biste­jasno­pokazali­koji­dio­tijela­je­povrijeđen;

vii.­­prilikom­pravljenja­fotografija­cijele­žrtve,­u­svrhu­pokazivanja­obima­povreda,­uzmite­u­obzir­da­žrtvu­obučete­ili­umotate­na­odgovarajući­način.

6.­ ­Imajte­na­umu­da­će­samo­jasne­i­tačne­fotografije­biti­prihvatljive­u­bilo­kojem­budućem­sudskom procesu.

• Ako­je­to­moguće,­fotografije­treba­raditi­na­dnevnom­svjetlu­ili­sa­pozadinskim­svjetlom­kako­bi­se­izbjegla­prevelika­izloženost­svjetlu.

• Pozadina fotografije treba biti što više neutralna: treba izbjegavati šarene ili pozadine s puno­detalja,­da­se­ne­bi­promijenila­tačnost­fotografije.

• Digitalni­fotoaparati­bi­trebali­biti­kapaciteta­od­najmanje­4­megapiksela.­Ne­preporučuje­se­fotografisanje­pametnim­telefonima,­osim­ako­nema­drugog­izbora.

• Gdje­god­je­to­moguće,­u­fotografiju­ugradite­ljestvicu­boja,­kako­bi­se­osigurala­tačna­reprodukcija boja.

• Fotografije­i­videomaterijal­su­rijetko­sami­po­sebi­autentični­–­drugim­riječima,­bez­svjedočenja­preživjele­osobe/svjedoka­ili­druge­vrste­svjedočenja­kojim­se­objašnjava­šta­se­nalazi­na­fotografiji­/videosnimku­i­davanja­konteksta­onome­što­se­na­njima­vidi,­sama­fotografija/video­bi­mogli­imati­vrlo­nisku­dokaznu­vrijednost.

7.­ Označite­datum­na­fotografijama.

• Koristite­funkciju­za­postavljanje­datuma­i­vremena­na­fotoaparatu­ili,­ako­je­nemate,­onda­napravite­jednu­fotografiju­novina­od­tog­dana­na­početku­filma­ili­na­memorijskoj­kartici.­Ako­radite­u­različitim­vremenskim­zonama,­podesite­vrijeme­na­fotoaparatu­na­srednje­vrijeme­po­Greenwichu­(Greenwich­Mean­Time).

DODATAK

8Prije istrage

1.­ ­Naučite­kako­koristiti­svoj­fotoaparat­i­drugu­fotografsku­opremu.­Posebno­je­bitno­da­naučite­kako­da­rukujete­sa­funkcijom­postavljanja­datuma­i­vremena­na­vašem­fotoaparatu­i­kako­da­rukujete­sa­podešavanjem­boje­i­svjetla.­Ako­radite­u­različitim­vremenskim­područjima,­podesite­svoj­fotoaparat­na­srednje­vrijeme­po­Greenwichu­(Greenwich­Mean­Time).

2. Pogledajte dostupne upute za korištenje.

Ako­odlučite­da­fotografišete

3.­ ­Fotografišete­li­neku­osobu,­najprije­se­pobrinite­da­dobijete­njihov­informisani­pristanak­za fotografisanje.

• Možda­će­biti­potrebno­da­odobrenje­za­fotografisanje­tražite­od:­zajednice­koja­kontroliše­mjesto­zločina;­preživjele­osobe/svjedoka­koji­ima­kod­sebe­predmet­koji­predstavlja­fizički­dokaz;­ili­žrtvu­koja­je­pretprjela­fizičke­povrede.

• Pokažite­razumijevanje­prema­ugodnosti­i­privatnosti­osobe­u­pitanju.­U­nekim­je­kulturama­fotografisanje­neprihvaćeno­ponašanje.­Ovo­je­posebno­važno­prilikom­fotografisanja­fizičkih­povreda.

• Obavijestite osobe koje imaju veze sa fotografisanjem o namjeri korištenja fotografija. Posebno­je­važno­da­razgovarate­o­pitanjima­anonimnosti:­da­bi­dokaz­bio­prihvatljiv­u­bilo­kojem­budućem­sudskom­procesu,­sve­osobe­koje­su­fotografisane­(npr.­žrtva­seksualnog­nasilja)­neće­moći­da­zadrže­anonimnost.

• Ako­osoba­ne­želi­dati­svoj­pristanak,­nemojte­je­fotografisati.­Objasnite­osobama­uključenim­u­fotografisanje­kakve­su­posljedice­odbijanja­fotografisanja.

• Ako­se­fotografišu­ljudski­ostaci,­u­bilo­kojoj­formi,­važno­je­da­se­prema­njima­ponaša­sa­dužnim­poštovanjem­i­u­okviru­prakse­koju­ta­kultura­upražnjava.

• Nakon­fotografisanja,­povežite­identitet­osobe­sa­fotografijom­(npr.­pobrinite­se­da­svaka­fotografija­sadrži­identifikacijski­broj­slučaja,­ili­odštampajte­i­napišite­broj­slučaja­na­list­papira­i­fotografišite­taj­list­na­početku­i­kraju­filma­ili­memorijske­kartice­–­vodite­računa­da­identifikacijski­broj­slučaja­ne­smije­imati­podatke­kojima­se objelodanjuju ime i adresa osobe).

4.­ Fotografišite­odmah.

• Ako­fotografišete­mjesto­zločina­ili­predmet­koji­predstavlja­fizički­dokaz,­pobrinite­se­da ga ne promijenite prije fotografisanja.

• Ako­fotografišete­fizičku­povredu­i­ako­je­do­seksualnog­nasilja­nedavno­došlo,­fotografije­bi­trebalo­napraviti­što­je­prije­moguće.­No,­trebate­razmisliti­da­li­da­povrede­fotografišete­i­neko­vrijeme­poslije­prvog­fotografisanja,­s­obzirom­da­za­neke­modrice treba više vremena da se pojave nakon udarca.

5.­ Napravite­fotografije­iz­različitih­uglova­i­uz­korištenje­pokazatelja­veličine­omjera.

• Kada­se­radi­o­mjestu­zločina­i­fizičkim­dokazima:i.­ ­prvo­fotografišite­cijelo­mjesto­zločina,­koristeći­neki­svakodnevni­predmet­da­

pokažete­omjer­(npr.­novine);

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

131130

DODATAK

8• Napravite­plan­gdje­će­se­dokazi­pohraniti­i­ko­će­voditi­računa­o­njima.­U­idealnim­

prilikama­bi­se­koristila­lokacija­koju­nadgleda­čuvar­dokaza,­čak­i­ako­vaša­organizacija­zadržava­“pravo­vlasništva”­nad­fotografijama.

• Vodite­računa­prilikom­prolaza­kroz­kontrolne­punktove,­jer­bi­se­od­vas­moglo­tražiti­da­pokažete­fotografije­(štampane­ili­digitalne)­i­negative­koje­biste­mogli­imati­sa­sobom.

• Sve fotografije i videosnimci trebaju biti zavedeni u katalog sa uspostavljenim sistemom numeracije,­a­taj­sistem­ih­treba­povezivati­sa­drugim­dokazima­koji­će­podupirati­njihovu­valjanost­(npr.­dokaz­preživjele­osobe/svjedoka).

10. Prilikom pravljenja videosnimka:

• Pokušajte­da­izbjegnete­naraciju­koliko­god­je­to­moguće;­umjesto­toga,­u­prilog­videodokazu­dostavite­dokaze­preživjelih/svjedoka.­Drugim­riječima,­tokom­snimanja­događaja­koji­se­dešavaju­u­momentu­snimanja,­činite­to­tiho­i­na­način­kako­se­događaji­dešavaju,­bez­naracije.­Nakon­toga­obavite­intervjue­sa­svjedocima­koji­su­upoznati­s­onim­šta­se­desilo,­onako­kako­se­vidi­na­videosnimku­i­pobrinite­se­da­postoji­način­kojim­se­izjava­(ili­više­njih)­preživjele­osobe/svjedoka­može­povezati­sa­snimkom.­Videosnimak­i­izjave­preživjelih/svjedoka­zajedno­predstavljaju­dokaz.­

• Pobrinite­se­da­napišete­sve­informacije­o­tome­ko­obavlja­snimanje,­ko­je­još­prisutan,­datum,­vrijeme­i­mjesto­snimanja,­te­zabilježite­sve­osobe­koje­posjeduju­snimak­od­momenta snimanja pa nadalje (pogledati Dodatak 6, “Fizički dokazi: principi lanca čuvanja”).­Zabilježite­i­ako­je­napravljena­bilo­koja­dodatna­kopija­videosnimka,­te­ko­ju­je napravio ili kod koga se kopija nalazi.

• Imajte na umu da su anonimni dokazi korisni samo za daljnji trag.

• Pokušajte­da­se­često­ne­zaustavljate­i­ponovno­započinjete­snimanje­koliko­god­je­to­moguće­prilikom­snimanja­istog­događaja­ili­lokacije.­Na­taj­način­ćete­izbjeći­optužbe­da­ste izrezali neki dio snimka.

• Što­više­sadržaja­pokazuje­lokaciju,­vrijeme­dana,­datum,­okruženje­na­makronivou­i­detalje­na­mikronivou,­veća­će­biti­vjerovatnoća­da­će­video­imati­dokaznu­vrijednost.­Podupirući­dokazi­preživjele­osobe/svjedoka,­mogu­imati­svrhu­da­potkrijepe­videodokaz.

• Izbjegnite­dramatizaciju­–­snimajte­kao­da­niste­tamo,­nego­kao­da­ste­kamera­koja­je­tu­postavljena,­a­ne­neko­ko­pokušava­poslati­određenu­poruku.­Pokažite­što­više­cijele­priče;­dokazi­su­kredibilniji­ako­se­ne­vide­jasni­rezovi,­jer­ovakvi­događaji­rijetko­tako­i­izgledaju.

• Prilikom­snimanja­nasilja­koje­je­u­toku,­prioritet­treba­vaša­sigurnost,­a­ne­na­dokaz.­Ako­ste­procijenili­da­će­snimanje­biti­bezbjedno,­pokušajte­da­snimate­što­šire­područje,­a­zatim­se­fokusirajte­na­uže­područje,­bez­da­prekidate­i­nastavljate­sam­proces­snimanja.­

• Prilikom­snimanja­žrtve­(preminule­osobe)­ili­drugog­mjesta­zločina,­snimite­360­stepeni­u­krug,­izdaleka­i­izbliza,­i­okružite­tijelo­uz­neprekidno­snimanje,­ako­je­to­moguće,­a­uz­to­se­sve­više­približavajte­tijelu­tokom­kruženja,­i­najzad­zumirajte­na­identifikovane­dokaze­i povrede.

• Uvijek­se­preporučuje­snimanje­sa­prikazom­datuma­i­vremena­na­samom­ekranu;­no,­imajte­na­umu­da­je­ove­postavke­lako­promijeniti­i­pobrinite­se­da­su­vam­datum­i­vrijeme ispravno podešeni.

DODATAK

8• Time­ćete­podići­dokaznu­vrijednost­fotografije­i­pomoći­kod­verifikovanja­dokaza.

8.­ Uspostavite­“lanac­čuvanja”.­

• Pogledati Dodatak 6, “Fizički dokazi: Principi lanca čuvanja” .

• Morate­biti­u­mogućnosti­da­verifikujete­fotografije­kao­originale­koje­niko­nije­mijenjao.­U­slučaju­da­se­desila­neka­promjena­–­npr.­da­je­fotografija­okrenuta­sa­vertikalnog­na­horizontalni­prikaz­–­to­je­potrebno­dokumentovati­i­morate­biti­u­mogućnosti­to­objasniti.

• Sve­fotografije­trebaju­biti­jasno­označene­i­mora­se­pridržavati­“lanca­čuvanja”.• Sve fotografije i videodokazi trebaju biti uvedeni u katalog sa uspostavljenim sistemom

numerisanja,­koji­treba­stvoriti­poveznicu­sa­drugim­dokazima­vezanim­za­tu­određenu­fotografiju/videosnimak­(npr.­dokaz­preživjele­osobe/svjedoka).

• Pobrinite­se­da­zapišete­sve­informacije­koje­se­odnose­na­fotografiju/video­–­ko­je­napravio,­kada,­gdje,­zašto­i­kako,­ko­je­dao­informacije­koje­su­dovele­do­toga­da­to­neko­fotografiše/snimi,­kao­i­ko­je­sve­bio­prisutan.

• Za­fotografije­snimljene­na­filmu,­treba­zabilježiti­serijski­broj­rolne­filma­i­originalni­broj­svakog snimka na filmu koji se odnosi na sve fotografije.

• Za­digitalne­fotoaparate­možete­koristiti­tehničko­rješenje­koje­označava­ili­stavlja­“vodeni­žig”­(kao­šifra­ili­oznaka­identifikacije)­na­fotografiju­u­vrijeme­fotografisanja,­te­se­može­koristiti­za­njeno­verificiranje.­Svaka­datoteka­digitalne­fotografije­će­obično­u­sebi­sadržavati­obimne­metapodatke­(npr.­datum­i­vrijeme­kada­je­napravljena­fotografija,­datum­i­vrijeme­kada­je­fotografija­promijenjena,­vrstu­fotoaparata,­ekspoziciju­i­dužinu­fokusa).

• Fotografija,­da­bi­se­mogla­koristiti­kao­dokaz,­mora­biti­originalna.­Sa­izvornog­prikaza­na­fotografiji­ništa­ne­smije­biti­obrisano­niti­dodato.­Ako­imate­samo­kopiju­fotografije,­morate­biti­u­mogućnosti­pokazati­da­je­to­prava,­nepromijenjena­kopija­originalnog­primjerka.

• Prilikom­snimanja­videosnimka,­pokušajte­da­izbjegnete­zaustavljanje­i­ponovno­započinjanje­snimanja­gdje­god­je­to­moguće,­kako­biste­izbjegli­mogućnost­sumnje­da­je­dio snimka uklonjen.

9.­ Pohranite­i­čuvajte­fotografije­na­siguran­način.

• Negative­filmova­treba­čuvati­daleko­od­izvora­toplote­ili­svjetlosti,­jer­oštećuju­filmove.­• Štampane­fotografije,­bez­obzira­da­li­su­sa­filma­ili­digitalne,­trebaju­biti­pričvršćene­uz­

bilješku­u­kojoj­piše­koliko­fotografija­čini­cijeli­paket.

• Kod­digitalnih­fotografija,­prenesite­sadržaj­kartice­na­računar,­snimite­WORM­CD­(piši­jednom,­čitaj­više­puta­–­engl.­Write­Once,­Read­Many)­ili­pohranite­fotografije­na­memorijski­uređaj­zaštićen­lozinkom.­Napravite­dvije­kopije.

• Rolne­filma,­štampane­fotografije,­CD-ove­i­memorijske­kartice­čuvajte­u­zaključanom­kabinetu­sa­ograničenim­pristupom­i­vodite­evidenciju­o­tome­ko­ima­dozvolu­za­pristup­(treba­zabilježiti­ime­osobe,­datum,­vrijeme­i­svrhu­pristupa).

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

133132

očitanje­tačnosti­–­samo­rijetki­će­pokazati­tačnost­sa­manje­od­jednog­metra­odstupanja).­Najbolje­je­uzeti­GPS­koordinate­neke­fiksne,­nepomične­građevine,­a­zatim­fizički­mjeriti­predmete s tog mjesta.

Primjeri fotografija, skica i mapiranjaMjesto­zločina­na­otvorenom

Loša fotografija u odnosu na dobru fotografiju

Skiciranje mjesta zločina, fizički dokazi i fizičke povredeSkica­može­dati­korisnu­alternativu­ili­dopunsku­informaciju­uz­fotografiju,­s­obzirom­da­predstavlja­stalnu­zabilješku­veličine­i­odnosa­razmaka­unutar­nekog­mjesta­zločina­i­fizičkog­dokaza koji se na njemu nalazi. Iako ovakva skica ne bi mogla biti korištena kao primarni oblik dokaza,­ona­će­vam­pomoći­da­se­podsjetite.

Možete­odabrati­da­napravite­skicu­kako­biste­pojasnili­informacije­koje­su­pokazane­na­nekoj­od­fotografija­koje­ste­napravili­(uključujući­i­poziciju­fotoaparata,­fotografa­i­slično).­

11. Napravite skicu nakon pravljenja fotografija i prije nego što se bilo šta pomjeri.

12.­ ­Napravite­skicu­cijelog­mjesta­zločina,­predmeta­i­informacija­koje­se­tu­nalaze­(npr.­identitet­uključenih­osoba).

13.­ ­Možete­napraviti­“grubu­skicu”­(npr.­grubi­prikaz­mjesta­zločina­i­mjerenja­predmeta­i­građevina,­udaljenosti­među­njima),­ili­napraviti­“gotovu­skicu”­(npr.­završene­dorade­grube­skice,­koje­se­obično­koriste­tokom­sudskih­procesa).­

14.­ ­Ako­pravite­skicu­mjesta­zločina,­možete­to­uraditi­iz­“ptičje­perspektive”­(što­je­najuobičajeniji­način­pravljenja­skice,­ali­ne­daje­prikaz­visine­predmeta),­ili­možete­napraviti­skicu­iz­neke­druge­perspektive­(npr.­bočno).

15.­ Obavezno­uključite:

• naslov koji objašnjava šta skica predstavlja;

• legendu kojom objašnjavate simbole koje ste koristili na skici;

• datum,­vrijeme­i­mjesto­koje­skica­pokazuje­(i­bilo­koje­druge­važne,­identifikujuće­informacije);

• ime osobe koja je nacrtala skicu;

• oznaku smjera (npr. sjever);

• omjer korišten na skici (npr. 1:1); i

• tablicu­mjera­(objasnite­udaljenosti­i­mjere­povezane­sa­skicom­–­premda,­potrebno­je­napraviti­bilješku­da­su­sve­mjere­urađene­po­procjeni).

16.­ ­Ako­imate­mogućnosti,­razmislite­o­“mapiranju”­mjesta­zločina,­koje­se­može­uraditi­uz­slijedeće:­

• osnovno­mapiranje­(korištenje­osnove,­npr.­komad­ograde­kojim­će­se­mjesto­zločina­tačno­premjeriti);

• mapiranje uz pravougaone koordinate (korištenje dvije osnove);

• triangulacija­(korištenje­tri­fiksne­tačke);­i/ili­• polarno/rešetkasto­koordinatno­mapiranje­(korištenje­fiksne­ili­poznate­tačke­da­bi­se­

pokazali ugao i udaljenost).

Razmislite o korištenju GPS i Total Stations sistema za mapiranje koji mjerenje obavljaju u polarnim­koordinatima,­a­zatim­ih­prebacuju­u­rešetkaste­koordinate.­Taj­posao­je­najbolje­ostaviti­profesionalcima.­Ako­koristite­GPS,­provjerite­stepen­tačnosti­(na­uređaju­se­nalazi­

DODATAK

8DODATAK

8

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

135134

Dodatak 9Pravila o dokazima i postupcima kao sredstvo zaštite preživjelih/svjedoka Postoje­određeni­mehanizmi­koje­praktičari­mogu­primijeniti­u­sudnici­u­smislu­zaštite­preživjelih/svjedoka­tokom­njihovog­svjedočenja.­Svaka­jurisdikcija­se­razlikuje­jedna­od­druge­i­svaki­sud­će­imati­drugačija­pravila­postupka­i­dokaza.­Ovaj­dio­navodi­neke­od­primjera­mogućih­procedura­za­zaštitu­u­sudnici,­koje­bi­praktičari­trebali­nastojati­da­primijene­u­kontekstu­svojih­suđenja­(ako­to­dozvoljavaju­pravila­postupka­i­dokaza­koja­su­na­snazi).­Vjerujemo­da­bi­ovi­prijedlozi­mogli­da­inspirišu­primjenu­kreativnih­rješenja­od­strane­tužilaca­i­sudija­za­preživjele/svjedoke­koji­svjedoče­na­sudu.

Međunarodna­krivična­praksa­je­uspostavila­slijedeća­pravila­postupka­i­dokaza:67

1. Za zločin seksualnog nasilja nije potrebno potkrepljivanje dokaza Prema­principima­međunarodne­krivične­procedure,­dodatni­dokazi­nisu­potrebni­za­slučajeve­seksualnog­nasilja.­To­u­praksi­znači­da­samo­svjedočenje­preživjele­osobe­može­biti­dovoljan­dokaz­da­je­počinjen­zločin­seksualnog­nasilja,­u­odsustvu­bilo­kakvih­drugih­potkrepljujućih­dokaza­od­svjedoka,­iz­dokumenata,­ljekarskih­nalaza,­fotografija­ili­drugih­mogućih­potkrepljujućih­dokaza.68

No,­ovo­često­znači­da­se­kredibilitet­preživjele­osobe­pokušava­osporiti­tokom­unakrsnog­ispitivanja,­u­pokušaju­da­se­njeno/njegovo­svjedočenje­diskredituje.­Praktičari­bi­trebali­biti­svjesni­međunarodnih­i­domaćih­pravnih­praksi­koje­navode­da­svjedočenje­preživjele­osobe­nije­manje­kredibilno,­da­dopunski­dokazi­nisu­potrebni­da­bi­se­pokazao­kredibilitet­i­zbog­čega­je­to­tako,­u­smislu­određene­prirode­zločina.

2. Pitanja o pristanku se ne mogu postavljati svjedocima bez izričite dozvole suda

U­domaćem­kontekstu,­osobe­koje­su­preživjele­zločin­seksualnog­nasilja­često­imaju­obavezu­da­pokažu­sudu­da­nisu­dale­svoj­pristanak­za­seksualni­čin.­Izostanak­pristanka­ne­predstavlja­element­seksualnog­nasilja­kao­zločina­po­međunarodnom­zakonu.­U­međunarodnoj­krivičnoj­praksi,­pravna­filozofija­se­razvila­na­način­da­zaštiti­preživjelu­osobu­od­pitanja­koja­se­odnose­na­pristanak.­To­je­tako­zbog­činjenice­da­se­seksualno­nasilje,­počinjeno­u­kontekstu­oružanog­sukoba,­masovnih­zvjerstava­ili­genocida,­dešava­u takvim okolnostima koje negiraju pristanak. Postoji sporazum da je apsurdno postaviti pitanje­vezano­za­pristanak­osobi­koja­je­preživjela­zločine­počinjene­u­okviru­konteksta­međunarodnih­zločina,­te­da­moguća­šteta­koju­sugestija­pristanka­može­uzrokovati­za­preživjelu­osobu­premašuje­bilo­kakvu­dokaznu­korist­postavljenog­pitanja.­Istinski­pristanak­pod­uslovima­masovnog­nasilja,­mučenja,­zatvaranja,­prijetnje,­prisile­i­ostalih­okolnosti­u­kojima­međunarodni­zločini­bivaju­počinjeni­se­u­osnovi­smatra­nemogućim.­

67­ Ovi­koncepti­su­reflektovani­na­različite­načine­u­Pravilima­postupka­i­dokaza­na­Međunarodnom­krivičnom­sudu­(MKS),­ad­hoc­i­hibridnim­sudovima.­Ovaj­dio­Protokola­navodi­koncepte­u­općem­smislu,­bez­specifične­reference­na­određenu­sudsku­praksu.­Praktičari­mogu­koristiti­ovaj­dio­Protokola­kao­izvor­podataka­za­zagovaranje­za­primjenu­ovih­i­drugih­pravila­koja­mogu­doprinijeti­poboljšanom­učešću­preživjele­osobe/svjedoka­u­sudskom­procesu­i­odgovornosti­za­zločine­zbog­kojih­daje­svjedočenje.

68­ Imajte­na­umu­da­Pravila­postupka­i­dokaza­MKS-a­izričito­navode­da­potkrepljujući­dokazi­nisu­potrebni­ni­za­jedan­zločin­koji­se­vodi­na­osnovu­Rimskog­statuta.­U­praksi,­potkrepljujući­dokazi­mogu,­naravno,­pojačati­slučaj,­ali­izostanak­potkrepljujućih­dokaza­ne­znači­da­su­sami­dokazi­nedovoljni­za­podizanje­optužbe­ili­za­osuđujuću­presudu.

Korištenje mjera i markera

Korištenje mjera i markera

DODATAK

9DODATAK

8

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

137136

• Svjedočenje­uz­korištenje­deformacije­tona­i­slike.• Odvojeni­ulazi­i­čekaonice­za­svjedoke.• Odgođeni­prenos­(za­procese­koji­se­prikazuju­na­televiziji).Podrška za svjedoke

• Pravni savjeti o pravima i obavezama svjedoka.

• Objašnjenja­neutralne­strane­o­procesu­svjedočenja.• Savjetovanje.

• Administrativna­podrška­sa­logistikom,­naprimjer,­prevođenje,­putovanje,­povrat­troškova.• Organizovanje­potreba­“pratioca”­koji­bi­bio­sa­svjedokom­tokom­sudskog­procesa,­kao­

dodatna podrška

Praktičar­treba­istražiti­obim­mjera­koje­su­na­raspolaganju­i­zagovarati­za­proširenje­obima­za­preživjele/svjedoke­ovih­vrsta­zločina.­

Pravila­postupka­i­dokaza­mogu­biti­obavezujući­za­tim­odbrane­da­obavijesti­sudiju,­prije­nego­što­preživjela­osoba­uđe­u­sudnicu,­da­planira­postaviti­pitanje­o­pristanku;­u­tom­slučaju,­sudija­će­revidirati­pripremljene­dokaze­o­pristanku,­prije­nego­preživjela­osoba­uđe­u­sudnicu,­i­odlučiti­da­li­će­odbrani­biti­dozvoljeno­da­to­pitanje­postavi­svjedoku.­

S­druge­strane,­tim­tužilaštva­bi­mogao­da­se­usprotivi­u­vezi­sa­postavljanjem­tog­pitanja,­pa­će­odluku­donijeti­sud.­Kako­bi­se­pokazalo­da­su­okolnosti­u­kojima­se­čin­dogodio­bile­takve­da­je­pristanak­bio­nemoguć,­tužilac­mora­osigurati­predočavanje­dovoljnih­dokaza­za­okolnosti­u­kojima­je­pristanak­bio­nemoguć.

U­međunarodnoj­krivičnoj­praksi,­ako­sud­dozvoli­postavljanje­pitanja­o­navodnom­pristanku,­to­će­se­desiti­na­raspravi­u­sudačkoj­sobi,­tj.­publika­će­biti­izvedena­sa­galerije­i­svaki­prenos­će­biti­onemogućen.­U­smislu­dobrog­postupka,­zatvoreno­ročište­se­može­koristiti­i­da­se­saslušaju argumenti obje strane u vezi sa davanjem odobrenja za postavljanje pitanja vezanih za navodni pristanak.

3. Prisustvo osoba koje daju podršku u sudnici U­nekim­je­kontekstima­možda­moguće­zatražiti­odobrenje­od­sudije­da­se­omogući­prisustvo­osobe­koja­će­dati­podršku­u­sudnici,­sjedeći­u­vidokrugu­svjedoka,­kako­bi­stekao­osjećaj­podrške. Ovo je nešto što se koristi da bi se svjedok koliko-toliko opustio u ovoj relativno neugodnoj situaciji.

4. Zabrana pitanja o ranijem i kasnijem seksualnom ponašanju Većina­međunarodnih­krivičnih­sudova­zabranjuju­pitanja­vezana­za­ranije­ili­općenito­seksualno­ponašanje­preživjele­osobe.­MKS­pravila­zabranjuje­pitanja­i­o­kasnijem­seksualnom­ponašanju.­Ovakva­pitanja­mogu­biti­prilično­ponižavajuća,­a­u­kontekstu­ratnih­zločina,­zločina­protiv­čovječnosti­i­genocida­se­smatraju­nerelevantnim­i­neprimjerenim.­Naprimjer,­pitanje­kao­što­je:­“Da­li­ste/jeste­li­bili­djevica?”­ne­bi­trebalo­biti­dozvoljeno­jer­može­uznemiriti­preživjelu­osobu­i­nije­relevantno­u­procesu­dokazivanja­ili­pobijanja­navodnog­zločina.­Praktičari­mogu­uzeti­u­obzir­međunarodnu­praksu­kao­osnovu­za­zagovaranje­procedura­koje­isključuju­takva­pitanja.­

5. Ostale mjere zaštite Žrtve­(ili­njihove­porodice­i­bliski­saradnici)­nikada­ne­bi­trebale­biti­izloženi­riziku­od­osvete­ili ponovne traumatizacije kao posljedice njihove saradnje u svojstvu svjedoka. Svaki sudski sistem­treba­imati­zaštitne­mjere­na­raspolaganju­preživjelima/svjedocima.­Te­mjere­bi­mogle­biti­neke­od­slijedećih.­

Fizička/van sudnice zaštita svjedoka

• Programi za preseljenje svjedoka.

• Siguran­transport­za­svjedoke­i/ili­smještaj­tokom­svjedočenja.Proceduralna/u sudnici zaštita svjedoka

• Zatvaranje­ročišta­za­javnost

• Svjedočenje­na­daljinu,­naprimjer,­putem­videoveze­

• Svjedočenje­pod­pseudonimom.

DODATAK

9DODATAK

9

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

139138

e. pacijent sebe

c. specificirajte mjesto ejakulacije:

LJEKARSKO UVJERENJE NAKON SEKSUALNOG NAPADA (nastavak) C. SAŽETAK DOGAĐAJA KOJE PACIJENT PRIJAVLJUJE 1. Penetracija u ženske genitalije: Da Ne Pokušaj Nije poznato Komentari:

2. Penetracija u anus: Da Ne Pokušaj Nije poznato Komentari:

3. Oralni kontakt sa genitalijama: Da Ne Pokušaj Nije poznato Komentari:

4. Oralni kontakt sa anusom: Da Ne Pokušaj Nije poznato Komentari:

5. Dodirivanje / kontakt sa genitalijama: Da Ne Pokušaj Nije poznato Komentari:

6. Ejakulacija: Da Ne Nije poznato Komentari:

D. HIGIJENA PACIJENTA NAKON NAPADA 1. Nakon napada, pacijent je (označiti sve što odgovara)

Tuširao se

F. OPĆI FIZIČKI PREGLED PACIJENTA

Okupao se Urinirao Jeo Pio Prao zube

E. PACIJENTOV OPIS DOGAĐAJA Dajte sažetak ključnih elemenata napada, onako kako ih pacijent opisuje. (U slučaju dodatnih činjenica ili opažanja koja nisu na bilo koji način naznačena u ovom formularu, molimo vas da priložite otkucani narativni dio):

1. Krvni pritisak (mmHg) 4. Temperatura (Celzijusa)

5. Ponašanje i psihološko stanje (označiti sve što odgovara)

2. Puls (otkucaja/min.) 3. Disanje (ciklusa/min.)

SJETITE SE DA: PRIKUPITE DOKAZE (vlažne i suhe sekrecije, mrlje, odjeću i strane materijale sa tijela pacijenta); KORISTITE SET ZA SILOVANJE (ako ga imate) I OBRASCE LANCA ČUVANJA; i FOTOGRAFIRAJTE

strah

šok ljutnja

stid tuga povučenost

plač zanijemio/la

/

Nije poznato

a. penisom

b. prstom

c. stranim tijelom

a. penisom

b. prstom

c. stranim tijelom

a. osumnjičeni sa pacijentovim

b. treća strana s pacijentovim

c. pacijent sa osumnjičenim

d. pacijent sa trećom stranom

a. osumnjičeni sa pacijentovim

b. treća strana s pacijentovim

c. pacijent sa osumnjičenim

d. pacijent sa trećom stranom

a. osumnjičeni sa pacijentovim

b. treća strana s pacijentovim

c. pacijent sa osumnjičenim

d. pacijent sa trećom stranom

Ime ljekara NºC.N.O.M. Potpis ljekara Datum str. 2 od 4

a. u otvore na tijelu pacijenta

b. van otvora na tijelu pacijenta

/ /

oštećeno mentalno stanje

anksioznost

DODATAK

10DODATAK

10 Dodatak 10Primjer ljekarskog uvjerenja nakon seksualnog napadaForenzičko­ljekarsko­uvjerenje­predstavlja­primjer­koji­mogu­koristiti­obučeni­doktori­i­medicinske­sestre­koji­obavljaju­forenzičke­ljekarske­preglede­i­dokumentuju­fizičke­i­promjene­u­ponašanju­u­svojim­zdravstvenim­ustanovama,­gdje­je­to­moguće.

15. Pacijent/ica je u periodu od 60 dana prije napada imao/la analne/vaginalne povrede, rane, dijagnostičke procedure ili medicinska liječenja koja bi mogla utjecati na tumačenje ovog ljekarskog pregleda

Ako je “više od tri”, navedite broj:

LJEKARSKO UVJERENJE NAKON SEKSUALNOG NAPADA

Povjerljivi dokument

Ime ljekara NºC.N.O.M. Potpis ljekara Datum str. 1 od 4

7. Relation entre le suspect et le / la patient(e) 2. Odnos osumnjičenog sa pacijentom (označiti sve što odgovara)

20. Prisilna hemijska intoksikacija pacijenta (označiti sve što odgovara)

A. INFORMACIJE O PACIJENTU 1. Prezime

4. Adresa

Nije poznato 8. Mjesto rođenja

9. Bračno stanje

10. Datum posljednje menstruacije

12. Broj živorođene djece 13. Da li je osoba trenutno u drugom stanju Nije poznato Da Ne

14. Pacijent/ica je u periodu od 7 dana prije napada imao/la seksualne odnose uz pristanak

16. Datum i vrijeme napada Nije poznato

17. Mjesto napada Nije poznato

18. Korištenje sile, prijetnje ili oružja (označiti sve što odgovara) Nije poznato

19. Vrsta sile/oružja (označiti sve što odgovara) Palice/pendreci

Gušenje

Povez na očima

Vatreno

Noževi

Stopala

Ruke Nije poznato Drugo: (kao što je prisilna golotinja, vješanje, električno mučenje, svjedočenje ili učešće u mučenju drugih, itd.):

Ne Drugo: Alkohol Droge

Muški Ženski

Neudata/neoženjen Udata/oženjen Udovac/ica

Post-menopauza

Napomena: Ako je pacijent muškog spola, pređite na pitanje 14.

B. INFORMACIJE O OSUMNJIČENIMA 1. Broj osumnjičenih

Jedan (1) Tri (3) Više od tri Prvi osumnjičeni: odgovorite na pitanja 2-6

Poznanici

Stranci Intimni partner / bivši partner

Član porodice

Nije poznato Drugo:

3. Spol osumnjičenog Muški Ženski Nije poznato

4. Procjena starosne dobi osumnjičenog

6. Jezik/ci kojim je osumnjičeni govorio

5. Osumnjičeni je: Civil Policija Nije poznato

Nije poznato

Da Ne

2. Oznaka profesionalnog statusa 3. Ime

/ / 11. Broj dosadašnjih trudnoća

Menstrualni ciklusi nisu počeli

Ako “da”, molimo vas da objasnite:

/ /

Ograničenja

Drugi osumnjičeni: odgovorite na pitanja 7-11

Nije poznato

Fizička sila Korištenje oružja Prijetnja pacijentu Prijetnja drugima

/ /

Poznanici

Stranci

Član porodice

Nije poznato Drugo:

8. Spol osumnjičenog Muški Ženski Nije poznato

9. Procjena starosne dobi osumnjičenog

11. Jezik/ci kojim je osumnjičeni govorio

Nije poznato

Nije poznato

Nije poznato

Intimni partner / bivši partner

10. Osumnjičeni je policija/vojska/milicija

Ako je bilo više osumnjičenih, odgovorite na pitanje 12.

Dva (2) Nije poznato

Vrijeme / /

:

/ /

Nije poznato

5. Spol

6. Starosna dob Nije poznato

7. Datum rođenja Nije poznato

Nije poznato

Da Ne

12. Opišite detaljno osumnjičene (uključujući odnos sa pacijentom, rod, procjenu starosne dobi, da li su policija/vojska/pobunjenici, koje jezike su govorili, itd.):

Današnji datum Mjesto ljekarskog pregleda

Divorcé(e) Séparé(e)

Vojska Milicija Civil Policija Vojska Milicija

DODACI Međunarodni protokolDokumentovanje i istraživanje seksualnog nasilja u sukobima

141140

I. LABORATORIJSKI I DRUGI TESTOVI

J. LIJEČENJE / PLAN

2. Lijekovi

a. Antibiotici

b. Lijekovi protiv bolova

c. Hitna kontracepcija

d. Drugo

Da Ne Komentari:

1. Zaštita zdravlja nakon izlaganja nasilju (PEP)

a. PEP

Da Ne Komentari:

3. Upute

a. Pacijent će danas biti upućen specijalisti

Da Ne Komentari:

4. Zahtjev policiji

a. Zahtjev policiji je popunjen

b. Ako je 4a “ne”, da li pacijent želi prijaviti djelo policiji?

c. Ako je 4b “ne”, da li je pacijent konsultiran u vezi sa tim koliko je važna policijska istraga?

Da Ne Komentari:

K. NALAZI PROCJENE

1. Historija događaja:

2. Opažanja u ponašanju:

3. Fizički nalazi:

4. Laboratorijski testovi:

L. PROCJENA ZAKLJUČAKA

M. IZJAVA LJEKARA

LJEKARSKO UVJERENJE NAKON SEKSUALNOG NAPADA (nastavak)

Ime ljekara NºC.N.O.M. Potpis ljekara Datum str. 4 od 4 / /

OBAVLJENO:

1. HIV serologija

2. Sifilis

3. Hepatitis B

4. Papanikolau test

5. Test na trudnoću

6. Urinarna analiza

7. Bris sperme/test na infekciju

8. Ultrazvuk

9. Drugi testovi

REZULTATI: :ITATLUZER :ONEJLVABODa Ne Da Ne

Rezultati medicinskih nalaza su: (odabrati samo jednu mogućnost)

U SKLADU sa

VEOMA U SKLADU sa

DIJAGNOSTIČKI u odnosu na

NISU U SKLADU sa

SEKSUALNIM napadom

FIZIČKIM napadom

1.

2.

Rezultati medicinskih nalaza su: (odabrati samo jednu mogućnost)

Ime ljekara: Potpis ljekara: Datum: / /

Pacijentu sam dao pristanak na osnovu dobijenih informacija za pregled, fotografije i prenos izjave pod prisegom pravosudnim organima ili organima za provedbu zakona.

Ovim putem izjavljujem da su informacije koje se nalaze na ovom obrascu istinite i potpune u skladu sa mojim uvjerenjima i saznanjima. Da Ne

U SKLADU sa

VEOMA U SKLADU sa

DIJAGNOSTIČKI u odnosu na

NISU U SKLADU sa

5. Kompletirana dokumentacija uz ovo uvjerenje: Laboratorijski nalazi Pisani opis (kucano na mašini/računaru) Fotografije Nije primjenjivo

DODATAK

10

Koljena na grudima

Vegetacija (uključujući zemlju,

prljavštinu)

F. OPŠTI FIZIČKI PREGLED PACIJENTA (nastavak)

Druge povrede (objasniti)

Suhi sekret I

Legenda Nalazi

A

L FI

FB

Deformiteti Ogrebotine

G

BI DB DF EC

S

H. PREGLED GENITALIJA (MUŠKARCI)

Vlakna (uključujući kosu)

RE UB

P M V

Strano tijelo (objasniti)

Povrede od metaka

Ugrizi Krhotine Ekimoza (modrice)

Oteklina Rezovi Duboki rezovi

Opekline Eritema

(crvenilo)

Osjetljivost (uključujući bol)

Vlažni sekret

Mjesto na tijelu Nalazi Komentari

Ime ljekara NºC.N.O.M. Potpis ljekara Datum str. 3 od 4

G. PREGLED GENITALIJA (ŽENE) Koristeći se gornjom legendom, identificirajte i lokalizirajte elemente pregleda genitalija Pregledajte unutrašnjost butina, vanjske genitalije, područje perineuma i analnog područja (označite odgovarajući kvadratić tamo gdje je to relevantno za nalaz koji ukazuje na seksualno nasilje)

1. Povrede na unutrašnjosti butina

2. Povrede periuretralnog/uretralnog kanala

3. Povreda perineuma

4. Povreda labia majora

5. Povreda labia minora

6. Povreda himena

7. Povreda klitorisa/područja oko klitorisa

8. Povreda debelog mesa/ivica analnog otvora/otvora/nabora

Da Ne

Da Ne

Da Ne

Da Ne

Da Ne

Da Ne

Da Ne

Da Ne

1. Povrede na unutrašnjosti butina

2. Povreda glavića penisa ili spužvastog tkiva

3. Povreda skrotuma

4. Povreda testisa

5. Pacijent je obrezan

6. Povreda debelog mesa/ivica analnog otvora/otvora/nabora

7. Rektalno krvarenje

Da

Da

Da

Da

Da

Da

Da

Pregled unutrašnjosti butina, vanjske genitalije i perineuma i analnog područja (označite odgovarajući kvadratić tamo gdje je relevantno za nalaz koji ukazuje na seksualno nasilje)

LJEKARSKO UVJERENJE NAKON SEKSUALNOG NAPADA (nastavak)

Ne

Ne

Ne

Ne

Ne

Ne

Ne

Nabrojte svaku pojedinačnu povredu/nalaz u dijagramima niže u tekstu. Napišite odgovarajuće abrevijacije u tabeli koja slijedi za vrstu nalaza (pogledajte tabelu nalaza iznad)

/ /

11. Položaj prilikom pregleda

Ležeći

Drugo

Da Ne

Da Ne

9. Povreda vagine

10. Povreda cerviksa

DS

O

DODATAK

10

Napomene

Osnovni standardi uspješnog postupka dokumentovanja ­seksualnog­nasilja­kao­zločina­po­međunarodnom­pravuPRVO IZDANJE: JUNI 2014. godine

Foreign­&­Commonwealth­OfficeKing­Charles­Street,­LondonSW1A 2AHUnited Kingdom