Kapittel 13Tre store oppgåver

Læreplanen seier at du skal kunne• setje saman og framføre eit avgrensa skjønnlitterært program• gjennomføre arbeidet med ei sjølvvald fordjupingsoppgåve og utforme henne som ein munnleg, skriftleg eller samansett tekst med språkleg, litterært eller anna norskfagleg emne• gå opp til skriftleg eksamen i norsk hovudmål, bli trekt ut til

skriftleg eksamen i norsk sidemål og til munnleg eksamen i norsk

1Tema Vg3, kap 13

2Tema Vg3, kap 13

• Opplesing• Song• Drama• Monolog• Tale• Føredrag• Intervju• Samtale• Debatt• Kommentar• Meldinga

Litterært program – sjangrar

3Tema Vg3, kap 13

Les utdraget frå romanen Sult av Knut Hamsun og novella «Karens jul» av Amalie Skram. Samanlikn tema og forteljemåte. Presenter likskapar og forskjellar mellom naturalistisk og modernistisk prosa.

Modernistisk og naturalistisk prosa

Døme på oppgåve frå Tema vg3 som kan brukast som basis for eit litterært program:

4Tema Vg3, kap 13

Ta for deg dikta av Emily Dickinson (på side 282) og «Fandango» av Vilhelm Krag (på side 328).1 Kva er det som gjer desse dikta modernistiske?2 Peik på likskapar og forskjellar mellom dikta (til

dømes når det gjeld form, motiv, tema, stemning, innhald osv.).

Modernistiske dikt

Døme på oppgåve frå Tema vg3 som kan brukast som basis for eit litterært program:

5Tema Vg3, kap 13

Samanlikn dei litterære programma til Georg Brandes, slik han formulerer seg i førelesingane frå 1871 (sjå side 294), og Knut Hamsun, slik han formulerer seg i artikkelen om det ubevisste sjelelivet (sjå side 320).

1 Presenter synspunkta deira og dei argumenta dei bruker.2 Ser du noko program for litteraturen i vår eiga samtid? Baser svaret ditt på

eiga lesing.3 Kva slags program kunne du ønskje deg for litteraturen i vår tid? Grunngi

svaret.

Om litterære programartiklar

Døme på oppgåve frå Tema vg3 som kan brukast som basis for eit litterært program:

6Tema Vg3, kap 13

• Tolkande opplesingar• Syngje og spele dikt som er tonesette• Halde føredrag der dikt blir analyserte• Presentere ein forfattarskap• Tendensar innanfor lyrikken i ein periode• Lage debatt mellom lyrikkinteresserte• Presentere og diskutere omsetjingar

Litterært program – lyrikk

7Tema Vg3, kap 13

1 Les eit utval dikt av Walt Whitman, Charles Baudelaire og Emily Dickinson.

2 Vel ut tekstar som du synest passar til å bli presenterte saman i eit skjønnlitterært program.

3 Kommenter og samanlikn til dømes temaa og behandlinga av dei, og form og språk i dikta. Å kommentere omsetjinga av dikt eller delar av dikt kan vere ein del av programmet.

Whitmans tekstar i original finn du her. Baudelaires tekstar finn du her. Dickinsons tekstar finn du her.

Døme på litterært program

8Tema Vg3, kap 13

Biletlisteside 1 © Ane Mette Hol

9Tema Vg3, kap 13