IT Phy F5 Final Year (BL)

50/2SULIT

4531/1

NAMA: _______________________________________________ TINGKATAN: ______________

SPM MODEL PAPER

KERTAS MODEL SPM

This question paper consists of 50 questions. Answer all the questions. Each question is followed by four options A, B, C and D. Choose the correct answer for every question.

Kertas soalan ini mengandungi 50 soalan. Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan.

1Which of the following quantities is not a vector quantity?

Antara yang berikut, manakah bukan kuantiti vektor?

AForceCVelocity

Daya

Halaju

BPowerDMomentum

Kuasa

Momentum

2Diagram 1(a) and 1(b) show the readings on a micrometer screw gauge before and after being used to measure the thickness of 10 pieces of papers.

Rajah 1(a) dan 1(b) menunjukkan bacaan pada tolok skru mikrometer sebelum dan selepas digunakan untuk mengukur ketebalan 10 keping kertas.

Diagram 1(a) Rajah 1(a)

Diagram 1(b) Rajah 1(b)

What is the thickness of a piece of paper?

Berapakah ketebalan bagi sekeping kertas?

A0.247 mm

B0.251 mm

C0.247 cm

D0.251 cm

3A car moving at a velocity of 85 km h1. What is the velocity in m s1?

Sebuah kereta bergerak dengan halaju 85 km j1. Berapakah halajunya dalam unit m s1?

A0.98 m s1

B3.54 m s1

C23.61 m s1

D59.02 m s1

4Diagram 2 shows the path travelled by a car from J to M in 45 minutes.

Rajah 2 menunjukkan jalan yang dilalui oleh sebuah kereta dari J ke M dalam 45 minit.

Diagram 2 Rajah 2

What is the cars average velocity?

Berapakah halaju purata bagi kereta itu?

A25.0 km h1C61.0 km h1

25.0 km j1

61.0 km j1B33.3 km h1D81.3 km h1

33.3 km j1

81.3 km j1

5Diagram 3 is a velocity-time graph showing the motion of an object.

Rajah 3 ialah graf halaju-masa yang menunjukkan pergerakan sebuah objek.

Diagram 3 Rajah 3

Which of the following statements is true about the motion of the object?

Antara pernyataan yang berikut, manakah benar tentang pergerakan objek itu?

AObject is in stationary from point P to Q.

Objek berada dalam pegun dari titik P ke Q.BObject moves at constant velocity from point P to Q.

Objek bergerak pada halaju malar dari titik P ke Q.

CObject is decelerates from point Q to R.

Objek menyahpecut dari titik Q ke R.

DObject backs to the original position when reach point R.

Objek balik ke kedudukan asalnya apabila sampai ke titik R.

6Diagram 4 shows a boy pedalling on a bicycle.

Rajah 4 menunjukkan seorang budak lelaki sedang mengayuh basikal.

Diagram 4 Rajah 4

It is found that the bicycle will continue to move forward when he stop pedalling. This illustrates

Didapati basikal masih akan bergerak ke hadapan walaupun budak lelaki itu telah pun berhenti mengayuh. Ini menunjukkan

Athe concept of inertia

konsep inersia

Bthe concept of momentum

konsep momentum

Cthe concept of force in equilibrium

konsep keseimbangan daya

Dthe concept of conservation of energy

konsep keabadian tenaga

7A ball of mass 0.5 kg rolling with a velocity of 3 m s1 collides with another ball of mass 0.7 kg which is stationary. What is the velocity of the two balls move together after collision?

Sebiji bola yang berjisim 0.5 kg bergerak dengan halaju 3 m s1 berlanggar dengan sebiji bola yang berjisim 0.7 kg dalam keadaan pegun. Berapakah halaju dua bola itu yang bergerak bersama selepas perlanggaran?

A1.25 m s1C3.00 m s1

B1.50 m s1D3.60 m s1

8A customer pushes a trolley with a force of 35 N. The trolley with a mass of 10 kg is moving at a uniform velocity of 2 m s1. What force should he apply to accelerate the trolley up to 2 m s2?

Seorang pelanggan menolak sebuah troli dengan daya 35 N. Troli yang berjisim 10 kg itu bergerak dengan halaju seragam iaitu 2 m s1. Berapakah daya yang perlu dikena untuk memecut troli itu kepada 2 m s2?

A25 NC45 N

B35 ND55 N

9Which of the following safety features in a car does not help in reduce the impulsive force in an accident?

Antara ciri-ciri keselamatan dalam sebuah kereta yang berikut, manakah tidak bantu dalam mengurangkan daya impuls dalam suatu kemalangan?

AHead restraint

Penahan kepala

BSeat belts

Tali pinggan keledar

CStrong steel bumper

Bamper keluli

DAutomatic air bag

Beg udara automatik

10Diagram 5 shows a farmer pulling a cart with a force of 40 N.

Rajah 5 menunjukkan seorang pekebun menarik kereta sorong dengan daya 40 N.

Diagram 5 Rajah 5

If the farmer is moving with constant velocity, what is the friction against the cart?

Jika pekebun itu bergerak dengan halaju seragam, berapakah daya geseran yang melawan kereta sorong itu?

A32.8 NC22.9 N

B28.0 ND40.0 N

11Diagram 6 shows a submarine which is 55 m under the surface of sea.

Rajah 6 menunjukkan sebuah kapal selam yang berada 55 m di bawah permukaan laut.

Diagram 6 Rajah 6

Given the density of sea water is 1 070 kg m3, calculate the pressure exerted on the submarine at the depth under the sea.

[Assume g = 10 N kg1]

Diberi ketumpatan air laut ialah 1 070 kg m3, hitungkan tekanan yang dikenakan ke atas kapal selam pada kedalaman tersebut bawah laut.

[Andaikan g = 10 N kg1]

A5.14 103 N m2

B1.94 103 N m2

C1.94 105 N m2

D5.89 105 N m2

12Diagram 7 shows a wooden block that is placed on a ground.

Rajah 7 menunjukkan sebuah bongkah kayu yang diletakkan di atas lantai.

Diagram 7 Rajah 7

Given that mass of the wooden block is 3 kg, find the maximum pressure that can be exerted by the wooden block on the ground.

Diberi jisim bongkah kayu itu ialah 3 kg, carikan tekanan maksimum yang boleh dikenakan oleh bongkah kayu itu ke atas lantai.

A1.5 103 PaC1.0 104 Pa

B2.0 103 PaD1.5 104 Pa

13Diagram 8 shows a container is drilled with several identical holes.

Rajah 8 menunjukkan sebuah bekas yang digerudi dengan beberapa lubang yang serupa.

Diagram 8 Rajah 8

Which of the following is true about the pressure of water in the container?

Antara yang berikut, manakah benar tentang tekanan air dalam bekas itu?

AP has the highest water pressure.

P mempunyai tekanan air yang tertinggi.

BP and Q have same water pressure.

P dan Q mempunyai tekanan air yang sama.

CWater pressure in R is higher than P.

Tekanan air dalam R adalah lebih tinggi daripada P.

DS has the lowest water pressure.

S mempunyai tekanan air terendah.

14Diagram 9 shows a boy drinking with a straw which has a small hole.

Rajah 9 menunjukkan seorang budak lelaki sedang meminum dengan menggunakan straw yang mempunyai lubang kecil.

Diagram 9 Rajah 9

The boy found out that he cannot suck out any juice. Why this happened?

Budak lelaki itu mendapati dia tidak dapat menghisap jus. Mengapakah ini berlaku?

APressure in the straw same as atmospheric pressure.

Tekanan dalam straw sama dengan tekanan atmosfera.

BAtmospheric pressure which is greater inhibit the rise of juice through the straw.

Tekanan atmosfera yang lebih tinggi mencegah kenaikan jus melalui straw itu.

CPressure in the straw lower than atmospheric pressure.

Tekanan dalam straw lebih rendah daripada tekanan atmosfera.

DPressure in the straw which is higher forces the juice down.

Tekanan dalam straw yang lebih tinggi memaksa jus ke bawah.

15Diagram 10 shows a reservoir on a hill that supplies water to a nearby building. Water supplied will store in a water tank on the building.

Rajah 10 menunjukkan satu takungan air atas bukit yang membekalkan air kepada bangunan yang berdekatan. Air yang dibekalkan akan disimpan dalam tangki air di atas bangunan.

Diagram 10 Rajah 10

Calculate the pressure of water at x.

[Density of water = 1 000 kg m3]

Hitungkan tekanan air pada x.

[Ketumpatan air = 1 000 kg m3]

A2.00 105 N m2

B1.45 105 N m2

C3.45 105 N m2

D5.45 105 N m2

16An object x with density 6.80 103 kg m3 is put into four different liquid as shown in Table 1.

Satu objek x dengan ketumpatan 6.80 103 kg m3 diletakkan ke dalam empat jenis cecair yang berlainan seperti yang ditunjukkan dalam Jadual 1.Liquid

CecairDensity of liquid/ kg m3Ketumpatan cecair/ kg m3

P9.80 102

Q3.45 103

R6.50 103

S1.04 104

Table 1 Jadual 1

In which liquid will object x float on the top?

Dalam cecair yang manakah objek x akan terapung di atas?

APCRBQDS

17Diagram 11 shows a hydraulic system which has a small and large pistons with cross-sectional areas of 50 cm2 and 150 cm2 respectively.

Rajah 11 menunjukkan satu sistem hidraulik yang mempunyai satu omboh kecil dan satu omboh besar dengan luas keratan rentas 50 cm2 dan 150 cm2 masing-masing.

Diagram 11 Rajah 11

Calculate the minimum force that required to lift up a load with mass of 20 kg.

Hitungkan daya minimum yang diperlukan untuk mengangkat beban yang berjisim 20 kg.

A6.67 NC133.33 N

B66.67 ND266.67 N

18Diagram 12 shows a block is being placed in a liquid of density 900 kg m3.

Rajah 12 menunjukkan satu bongkah diletakkan dalam cecair yang berketumpatan 900 kg m3.

Diagram 12 Rajah 12

Given that volume of the block is 64 cm3, find its apparent weight in the liquid.

Diberi isi padu bongkah itu ialah 64 cm3, carikan berat ketaranya dalam cecair.

A0.576 NC3.200 N

B2.624 ND3.776 N

19Diagram 13 shows a spinning ball move in a curve path.

Rajah 13 menunjukkan sebiji bola yang berpusing dalam lintasan lengkung.

Diagram 13 Rajah 13

Why the spinning ball does not move in straight line?

Mengapakah bola yang berpusing itu tidak bergerak dalam lintasan lurus?

AAir resistance caused the ball to curve.

Rintangan udara menyebabkan bola itu bergerak melengkung.

BGravitational force is greater than atmospheric pressure.

Daya graviti lebih tinggi daripada tekanan atmosfera.

CThe spinning ball create a fast moving air stream at one side and caused lower pressure.

Bola yang berpusing itu menghasilkan satu aliran udara yang cepat di satu sisi dan menyebabkan tekanan yang lebih rendah.

DThe atmospheric pressure larger than the pressure inside the ball.

Tekanan atmosfera lebih tinggi daripada tekanan dalam bola.

20Diagram 14 shows a hot iron ball is immersed in water at temperature of 35 C.

Rajah 14 menunjukkan satu bola besi panas direndamkan dalam air yang bersuhu 35 C.

Diagram 14 Rajah 14

If the iron ball is at temperature of 80 C, predict the temperature of water when thermal equilibrium is achieved between the iron ball and water.

Jika bola besi itu bersuhu 80 C, ramalkan suhu air apabila keseimbangan terma tercapai di antara bola besi dan air.

AAt 80 C

Pada 80 C

BBetween 35 C to 80 C

Antara 35 C hingga 80 C

CLess than 35 C

Kurang daripada 35 C

DAt room temperature

Pada suhu bilik

21A 1 kW electric kettle is used to heat 3 kg of water at 25 C for 10 minutes. Calculate the temperature of water after 10 minutes.

[Specific heat capacity of water = 4 200 J kg1C1]

Satu 1 kW cerek elektrik digunakan untuk memanaskan 3 kg air pada 25 C selama 10 minit. Hitungkan suhu air selepas 10 minit.

[Muatan haba tentu bagi air = 4 200 J kg1C1]

A47.6 CC72.6 C

B52.4 CD100.0 C

22.Diagram 15 shows the heating curve of a substance.

Rajah 15 menunjukkan lengkung pemanasan untuk sesuatu bahan.

Diagram 15 Rajah 15

Which of the following states of substance is not matched correctly with time interval?

Antara keadaan bahan yang berikut, manakah tidak dipadankan betul dengan selang masa?

Time interval

Selang masaState of substance

Keadaan bahan

APQLiquid

Cecair

BQRSolid + Liquid

Pepejal + Cecair

CSTLiquid + Gas

Cecair + Gas

DRSLiquid

Cecair

23Which of the following graphs shows the characteristic of a gas which obeys Charless Law?

Antara graf yang berikut, manakah menunjukkan ciri-ciri gas yang mematuhi Hukum Charles?

A

B

C

D

24Diagram 16 shows an object is being placed at a point in front of a concave mirror.

Rajah 16 menunjukkan satu objek diletakkan pada satu titik di depan cermin cekung.

Diagram 16 Rajah 16

At which points, A, B, C or D that the object placed will form a diminished image?

Pada titik yang manakah, A, B, C atau D, objek yang diletak padanya akan membentuk satu imej yang dikecilkan?

25Diagram 17 shows a light ray is pointed towards a glass block.

Rajah 17 menunjukkan satu sinar cahaya ditujukan ke bongkah kaca.

Diagram 17 Rajah 17

Which light rays, A, B, C or D in Diagram 17 is correct?

Sinar cahaya yang manakah, A, B, C atau D dalam Rajah 17 adalah betul?

26Diagram 18 shows the path of light travelling from air into a medium x.

Rajah 18 menunjukkan lintasan cahaya merambat dari udara ke dalam medium x.

Diagram 18 Rajah 18

What is the refractive index of x?

Berapakah indeks pembiasan bagi x?

A0.684

B0.815

C1.879D2.240

27Which of the following conditions is required for the occurrence of total internal reflection?

Antara keadaan yang berikut, manakah diperlukan untuk kejadian pantulan dalam penuh?

AIncident angle must be greater than reflected angle.

Sudut tuju mesti lebih besar daripada sudut pantulan.

BReflected angle must be less than critical angle.

Sudut pantulan mesti lebih kecil daripada sudut genting.

CIncident angle must be greater than critical angle.

Sudut tuju mesti lebih besar daripada sudut genting.

DCriticle angle must be less than reflected angle.

Sudut genting mesti lebih kecil daripada sudut pantulan.

28An object is placed in front of a lens of focal length 10 cm. The image formed is 2 times larger than the object size. What is the object distance?

Satu objek diletakkan di depan satu kanta yang mempunyai panjang fokus 10 cm. Imej yang terbentuk adalah 2 kali lebih besar daripada saiz objek. Berapakah jarak objek?

A10 cm

B15 cm

C20 cm

D25 cm

29Which of the following displacement-time (s.t) graphs shows a wave with amplitude of 4 cm and frequency of 40 Hz?

Antara graf sesaran-masa (s.t) yang berikut, manakah menunjukkan satu gelombang yang mempunyai amplitud 4 cm dan frekuensi 40 Hz?A

B

C

D

30Diagram 19 shows a type of wave.

Rajah 19 menunjukkan satu jenis gelombang.

Diagram 19 Rajah 19

Which of the following statements is true about the type of wave?

Antara pernyataan yang berikut, manakah benar tentang gelombang itu?

AVibration of particles in medium is parallel to the direction of the propagation of wave.

Getaran zarah-zarah dalam medium adalah selari dengan arah perambatan gelombang.

BVibration of particles is at right angles to the direction of the propagation of the wave.

Getaran zarah-zarah adalah bersudut tegak dengan arah perambatan gelombang.

CVibration of particles is at acute angles to the direction of the propagation of the wave.

Getaran zarah-zarah adalah bersudut tirus dengan arah perambatan gelombang.

DVibration of particles is at obtuse angles to the direction of the propagation of the wave.

Getaran zarah-zarah adalah bersudut cakah dengan arah perambatan gelombang.

32Which of the following shows the reflection of water waves by a plane reflector?

Antara yang berikut, manakah menunjukkan pantulan gelombang air pada pemantul satah?A

B

C

D

31The oscillation of a simple pendulum will experiences damping after some time. Which of the following statements is not true about the damped oscillating pendulum?

Ayunan bandul ringkas akan mengalami pelembapan selepas seketika. Antara pernyataan yang berikut, manakah tidak benar tentang pelembapan ayunan bandul?

AAmplitude is decreases

Amplitud berkurang

BPeriod is decreases

Tempoh berkurang

CFrequency is constant

Frekuensi adalah malar

DWavelength is constant

Panjang gelombang adalah malar

33When a plane wave is moving from shallow water into an area of greater depth, what will happen to its frequency and wavelength in the area of greater depth?

Apabila gelombang satah merambat dari air yang cetek kepada kawasan yang lebih dalam, apakah yang akan berlaku terhadap frekuensi dan panjang gelombangnya dalam kawasan yang lebih dalam?Frequency

FrekuensiWavelength

Panjang gelombang

ADecreases

BerkurangIncreases

Bertambah

BDecreases

BerkurangUnchanged

Tidak berubah

CUnchanged

Tidak berubahIncreases

Bertambah

DIncreases

BertambahDecreases

Berkurang

34Diagram 20 shows the interference patterns for water waves from two coherent sources, x1 and x2.

Rajah 20 menunjukkan corak interferens bagi gelombang air dari dua sumber koheren, x1 dan x2.

Diagram 20 Rajah 20

Which of the following shows the superposition of the waves at point P?

Antara yang berikut, manakah menunjukkan superposisi gelombang pada titik P?

A

B

C

D

35Diagram 21 shows a boy shouts at the mouth of the cave, the echo is heard 0.4 second later.

Rajah 21 menunjukkan seorang budak lelaki menjerit di mulut satu gua dan gema didengar selepas 0.4 saat.

Diagram 21 Rajah 21

Calculate the distance between the boy and the wall of the cave that reflected the sound.

[Assume the speed of sound = 300 m s1]

Hitungkan jarak di antara budak lelaki itu dengan dinding gua yang memantulkan jeritan itu.

[Andaikan laju bunyi = 300 m s1]

A30 mC90 m

B60 mD120 m

36An electric current of 500 mA flowing through a resistor in 1 minutes. What is the number of electrons flow through the resistor?

[The charge of one electron = 1.6 1019 C]

Satu 500 mA arus elektrik mengalir melalui satu perintang dalam 1 minit. Berapakah bilangan elektron yang mengalir melalui perintang itu?

[Cas untuk satu elektron = 1.6 1019 C]

A3.125 1018C1.875 1020

B1.875 1019D3.125 1021

37Diagram 22 shows the relationship between potential difference and the current of four different conductors.

Rajah 22 menunjukkan hubungan antara beza keupayaan dan arus untuk empat konduktor yang berbeza.

Diagram 22 Rajah 22

Which conductor has the lowest resistance?

Konduktor yang manakah mempunyai rintangan terendah?

38Which of the following circuits has the highest effective resistance if all the resistors are identical?

Antara litar yang berikut, manakah mempunyai rintangan berkesan yang tertinggi jika semua perintang adalah serupa?A

B

C

D

39An electric motor with 1 kV, 8 kW is used to lift a load of mass 800 kg to a height of 10 m in 15 seconds. What is the efficiency of the electric motor?

Satu motor elektrik 1 kV, 8 kW digunakan untuk mengangkat satu beban yang berjisim 800 kg kepada ketinggian 10 m dalam 15 saat. Berapakah kecekapan bagi motor elektrik itu?

A33.33%C66.67%

B53.33%D100%

40Diagram 23 shows a simple circuit consisting of a 1.5 V dry cell with an internal resistance of 0.2 . When the switch is closed, the ammeter reading is 0.5 A.

Rajah 23 menunjukkan satu litar ringkas yang mengandungi satu 1.5 V sel kering dengan rintangan dalam 0.2 . Apabila suis ditutup, bacaan pada ammeter ialah 0.5 A.

Diagram 23 Rajah 23

Given the resistors, R1 and R2 are identical, what is the voltmeter reading in closed circuit?

Diberi perintang R1 dan R2 adalah serupa, berapakah bacaan voltmeter dalam litar tertutup?

A1.4 VC2.8 V

B1.5 VD3.0 V

41Diagram 24 shows the direction of the magnetic field around a wire.

Rajah 24 menunjukkan arah medan magnet di sekeliling satu dawai.

Diagram 24 Rajah 24

Which of the following rules may be used to determine the direction of the magnetic field?

Antara peraturan yang berikut, manakah digunakan untuk menentukan arah medan magnet?

AFlemings Left Hand Rule

Peraturan tangan kiri Fleming

BFlemings Right Hand Rule

Peraturan tangan kanan Fleming

CLeft Hand Grip Rule

Petua genggaman tangan kiri

DRight Hand Grip Rule

Petua genggaman tangan kanan

42Which of the following statements is true about the magnitude of the induced current?

Antara pernyataan yang berikut, manakah benar tentang magnitud arus teraruh?

AThe induced current decreases as the speed of relative motion is decreased.

Arus teraruh berkurang apabila kelajuan bagi pergerakan relatif berkurang.

BThe induced current increases when the length of the conductor decreased.

Arus teraruh bertambah apabila panjang konduktor berkurang.

CThe induced current increases when the strength of the magnetic field is increased.

Arus teraruh bertambah apabila kekuatan medan magnet bertambah.

DThe induced current is maximum when the conductor cut across the magnetic field perpendicularly.

Arus teraruh adalah maksimum apabila konduktor memotong medan magnet secara menegak.

43Diagram 25 shows a model of the transmission of electrical energy with three identical bulbs, x, y and z.

Rajah 25 menunjukkan sebuah model bagi penghantaran tenaga elektrik dengan tiga mentol serupa, x, y dan z.

Diagram 25 Rajah 25

If the brightness of the bulb in descending order is z, x, y, which of the following are the most possible number of turns in the core 1 and core 2?

Jika kecerahan mentol mengikut tertib menurun z, x, y, antara yang berikut, manakah mungkin ialah bilangan lilitan dalam teras 1 dan teras 2?PQRS

A501001002 000

B2 00010010050

C1002 0002 00050

D10050502 000

44Diagram 26 shows an electron from a cathode accelerated towards an anode.

Rajah 26 menunjukkan satu elektron dari katod memecut ke arah anod.

Diagram 26 Rajah 26

Given the potential difference between the metal plate is 1 000 V, calculate the speed of the electron.

[Mass of electron, me = 9.1 1031 kg, charge of one electron, e = 1.6 1019 C]

Diberi beza keupayaan antara kepingan logam ialah 1 000 V, hitungkan kelajuan elektron itu.

[Jisim elektron, me = 9.1 1031 kg, cas satu elektron, e = 1.6 1019 C]

A1.326 107 m s1

B1.875 107 m s1

C1.789 108 m s1

D4.193 108 m s1

45Which of the following pair of atoms can act as impurity to produce a p-type and n-type semiconductor respectively when doped into a pure semiconductor?

Antara pasangan atom yang berikut, manakah boleh bertindak sebagai bendasing untuk menghasilkan semikonduktor jenis p dan jenis n apabila didopkan ke dalam semikonduktor yang tulen?p-type

semiconductor

Semikonduktor jenis pn-type

semiconductor

Semikonduktor jenis n

AGallium

GaliumAntimony

Antimoni

BBoron

BoronIndium

Indium

CPhosphorus

FosforusGallium

Galium

DAntimony

AntimoniArsenic

Arsenik

46Which of the following circuits does the bulb light up?

Antara litar yang berikut, manakah mempunyai mentol yang menyala?

A

B

C

D

47Diagram 27 shows a combination of three logic gates.

Rajah 27 menunjukkan satu kombinasi tiga get logik.

Diagram 27 Rajah 27

Which of the following truth tables is correct for the combination of the three logic gates?

Antara jadual kebenaran yang berikut, manakah betul bagi kombinasi tiga get logik itu?A

C

B

D

48A sample contains with a certain amount of radioactive substance, x that has a half life of 15 days. After 3 months, there are only 12 g of the radioactive substance x is still remaining. What is the initial mass of the radioactive substance x?

Satu sampel mengandungi jumlah bahan radioaktif x yang tertentu dan mempunyai setengah hayat selama 15 hari. Selepas 3 bulan, hanya 12 g bahan radioaktif x yang tertinggal. Berapakah jisim bahan radioaktif x pada permulaan?

A72 gC768 g

B540 gD1 080 g

49Diagram 28 shows the radioactive decay series of nucleus P to nucleus S.

Rajah 28 menunjukkan siri pereputan radioaktif bagi nukleus P kepada nukleus S.

Diagram 28 Rajah 28

How many alpha and beta particles are emitted during the decay process?

Berapakah zarah alfa dan zarah beta yang dikeluarkan dalam proses penguraian itu?Number of alpha particle

Bilangan zarah alfaNumber of beta particle

Bilangan zarah beta

A21

B30

C33

D63

50The following equation shows a nuclear fusion reaction.

Persamaan berikut menunjukkan satu tindak balas pelakuran nukleus.21H + 31H 42He + 10n

If 2.85 1012 J of energy was released during the reaction, calculate the mass defect.

[1 a.m.u. = 1.66 1027 kg, speed of light = 3 108 m s1]

Jika 2.85 1012 J tenaga telah dibebaskan semasa tindak balas berlaku, hitungkan cacat jisimnya.

[1 u.j.a. = 1.66 1027 kg, halaju cahaya = 3 108 m s1]

A0.017 uC0.086 u

B0.019 uD0.057 u

1 Diagram 1 show a measuring instrument.

Rajah 1 menunjukkan satu alat pengukur.

Diagram 1 Rajah 1

(a)Name the measuring instrument.

Namakan alat pengukur tersebut. [1 mark / 1 markah]

(b)What is the value of the smallest division on the scale?

Apakah nilai bagi pembahagian terkecil pada skala? [1 mark / 1 markah]

(c)If the measuring instrument has a negative zero error of 0.05 cm, what is the actual diameter of the iron ball?

Jika alat pengukur itu mempunyai ralat sifar negatif sebanyak 0.05 cm, berapakah diameter bola besi yang sebenarnya?

[2 marks / 2 markah]

2Diagram 2 shows a manometer that used to measure the pressure of gas in a tank.

Rajah 2 menunjukkan satu manometer yang digunakan untuk mengukur tekanan gas dalam satu tangki.

Diagram 2 Rajah 2

(a)Given density of mercury is 1.36 104 kg m3, calculate the pressure of gas supply, in Pascal, Pa.

Diberi ketumpatan merkuri ialah 1.36 104 kg m3, hitungkan tekanan bekalan gas, dalam unit Pascal, Pa.


(b)Predict any changes of mercury level in column PQ if the manometer is made from a smaller diameter tube. Explain.

Ramalkan sebarang perubahan yang akan berlaku kepada paras merkuri dalam turus PQ jika manometer diperbuat dengan tiub yang lebih kecil diameternya. Terangkan. [2 marks / 2 markah]

3Diagram 3 shows a 500 g iron block at temperature 120C is put into a container which contains 800 g of liquid X at room temperature.

Rajah 3 menunjukkan satu 500 g bongkah besi bersuhu 120C diletakkan ke dalam satu bekas yang mengandungi 800 g cecair X pada suhu bilik.

Diagram 3 Rajah 3

The two objects achieved thermal equilibrium at 55C.

Dua objek itu mencapai keseimbangan terma pada suhu 55C.

(a)What is meant by

Apakah yang dimaksudkan dengan

(i)thermal equilibrium?

keseimbangan terma? [1 mark / 1 markah]

(ii)specific heat capacity?

muatan haba tentu? [1 mark / 1 markah]

(b)Calculate the amount of heat released by the iron block to achieve thermal equilibrium.

Hitungkan jumlah haba yang dibebaskan oleh bongkah besi untuk mencapai keseimbangan terma.


(c)Calculate the specific heat capacity of the liquid X.

Hitungkan muatan haba tentu cecair X.


(d)What is the function of felt cloth and polystyrene sheet?

Apakah fungsi bagi kain baldu dan kepingan polistirena? [1 mark / 1 markah]

4Diagram 4 shows a student observing a coin at the bottom of a beaker fully filled with water. He found that the coin appears closer to the surface than its actual position.

Rajah 4 menunjukkan seorang murid sedang memerhati sekeping duit syiling di dasar sebuah bikar yang dipenuhi dengan air. Dia mendapati bahawa duit syiling itu wujud mendekati permukaan berbanding dengan kedudukan sebenarnya.

Diagram 4 Rajah 4(a)(i)Name the phenomenon that occurred.

Namakan fenomena yang terjadi. [1 mark / 1 markah]

(ii)Explain this phenomenon.

Terangkan fenomena itu. [1 mark / 1 markah]

(b)Draw a ray diagram from point x to the eye of student in Diagram 4 to show how the coin appears to be closer. Mark the image of coin as x.

Lukiskan satu gambar rajah sinar dari titik x ke mata murid dalam Rajah 4 untuk menunjukkan bagaimana duit syiling itu kelihatan lebih dekat. Tandakan imej duit syiling sebagai x.[2 marks / 2 markah]

(c)Calculate the distance of the image x from surface of water if the height of the beaker is 15 cm.

[Refractive index of water = 1.33]

Hitungkan jarak imej x dari permukaan air jika tinggi bikar itu ialah 15 cm.

[Indeks pembiasan air = 1.33]


(d)State one natural phenomenon that caused by this property of light.

Nyatakan satu fenomena semula jadi yang disebabkan oleh ciri-ciri cahaya itu. [1 mark / 1 markah]

5Diagram 5 shows the electromagnetic spectrum.

Rajah 5 menunjukkan spektrum elektromagnet.Gamma rays

Sinar gamaX-rays

Sinar-XX

Visible light

Cahaya nampakY

Microwave

Gelombang mikroRadio waves

Gelombang radio

Diagram 5 Rajah 5(a)Name the rays X and Y.

Namakan sinar X dan Y.

X: __________________________________________

Y: __________________________________________ [2 marks / 2 markah]

(b)State the type of radiation with highest frequency.

Nyatakan jenis sinaran yang mempunyai frekuensi tertinggi. [1 mark / 1 markah]

(c)Give two properties of electromagnetic waves.

Berikan dua ciri-ciri bagi gelombang elektromagnet.

1. __________________________________________

2. __________________________________________ [2 marks / 2 markah]

(d)State one application of radio waves.

Berikan satu kegunaan gelombang radio. [1 mark / 1 markah]

(e)Name a type of electromagnetic wave which can cause cancer.

Namakan satu jenis gelombang elektromagnet yang boleh menyebabkan penyakit kanser.[1 mark / 1 markah]

6Table 1.1 shows three electrical appliances with rating and the number of hours they are used in a month.

Jadual 1.1 menunjukkan tiga alat elektrik dengan kadar dan bilangan jam mereka yang telah digunakan dalam satu bulan.Electrical appliance

Alat elektrikRating

KadarNumber of hours used

Bilangan jam yang telah digunakan

Electric kettle

Cerek elektrik240 V, 2 000 W120

Refrigerator

Peti sejuk240 V, 250 W720

Washing machine

Mesin basuh240 V, 200 W60

Table 1.1 Jadual 1.1(a)What is meant by power rating of refrigerator?

Apakah yang dimaksudkan dengan kadar kuasa bagi peti sejuk? [1 mark / 1 markah]

(b)What is the resistance of electrical kettle?

Berapakah rintangan bagi sebuah cerek elektrik?


(c)Calculate the current that flow through the washing machine.

Hitungkan arus yang mengalir melalui mesin basuh.


(d)Table 1.2 shows the tariff for the use of electrical energy in housing area.

Jadual 1.2 menunjukkan tarif kegunaan tenaga elektrik dalam kawasan perumahan.Electrical energy

Tenaga elektrikRate per unit

Kadar per unit

First 100 units

100 unit yang pertamaRM0.18

Next 100 units

100 unit yang seterusnyaRM0.21

Over 201 units

Melebihi 201 unitRM0.24

Table 1.2 Jadual 1.2

Based on Table 1.2, calculate the total cost of using electrical energy for the electrical appliances listed in Table 1.1.

Berdasarkan Jadual 1.2, hitungkan jumlah kos menggunakan tenaga elektrik bagi alat elektrik yang disenaraikan dalam Jadual 1.1.


7Diagram 6.1 shows the set-up of an experiment to study the relationship between the extension of a spring and the stretching force. The graph in Diagram 6.2 shows the spring extension, x against stretching force, F.

Rajah 6.1 menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara pemanjangan satu spring dengan daya regangan. Graf dalam Rajah 6.2 menunjukkan pemanjangan spring, x lawan daya regangan, F.

Diagram 6.1(a) Rajah 6.1(a)Diagram 6.1(b) Rajah 6.1(b)

Diagram 6.2 Rajah 6.2(a)Define Hookes Law.

Takrif Hukum Hooke. [1 mark / 1 markah]

(b)State whether this spring obeys Hookes Law within the range shown. Explain your answer.

Nyatakan sama ada spring itu mematuhi Hukum Hooke dalam lingkungan yang ditunjukkan. Terangkan jawapan anda. [2 marks / 2 markah]

(c)(i)Calculate the spring constant of the spring.

Hitungkan pemalar spring bagi spring itu.


(ii)Hence, determine the extension of the spring when a force of 20 N is applied.

Oleh itu, tentukan pemanjangan spring itu apabila satu daya 20 N dikenakan.

[1 mark / 1 markah]

(d)If a spring made of same material but shorter in length is used in this experiment, sketch a graph of spring extension, x against stretching force, F. Label and mark the original spring and new spring with S and S respectively.

Jika satu spring yang diperbuat daripada bahan yang sama tetapi panjangnya lebih kurang telah digunakan dalam eksperimen ini, lakarkan satu graf untuk pemanjangan spring, x lawan daya regangan, F. Label dan tandakan spring asal dan spring baru dengan S dan S.


(e)State two factors will affect the elastic of a spring other than length and material.

Nyatakan dua faktor yang akan mempengaruhi kekenyalan spring selain daripada panjang dan bahan buatan.

1. __________________________________________

2. __________________________________________ [2 marks / 2 markah]

8Diagram 7.1 shows a transistor circuit. X and Y are fixed resistor whereas Z is a variable resistor.

Rajah 7.1 menunjukkan satu litar transistor. X dan Y adalah perintang tetap manakala Z adalah perintang boleh ubah.

Diagram 7.1 Rajah 7.1(a)(i)State the type of transistor used.

Nyatakan jenis transistor yang digunakan. [1 mark / 1 markah]

(ii)Name the terminals P, Q and R.

Namakan terminal P, Q, dan R.

P: __________________________________________

Q: __________________________________________

R: __________________________________________


(b)What is the function of Y?

Apakah fungsi bagi Y? [1 mark / 1 markah]

(c)(i)The minimum potential difference across BC is 3 V. How much is the resistance of Z to light up the bulb?

Beza keupayaan minimum yang melalui BC ialah 3 V. Berapakah rintangan Z untuk menyalakan mentol itu?[3 marks / 3 markah]

(ii)State whether the bulb will light up or not, if the resistance of Z is 1k. Proof it.

Nyatakan sama ada mentol itu akan bernyala atau tidak jika rintangan Z ialah 1 k. Buktikan.[2 marks / 2 markah]

(d)Diagram 7.2 and 7.3 show two light-operated switches which are the modification of the circuit in Diagram 7.1.

Rajah 7.2 dan Rajah 7.3 menunjukkan dua suis kendalian cahaya yang merupakan pengubahsuaian litar dalam Rajah 7.1.

Diagram 7.2 Rajah 7.2


(i)Name the component W.

Namakan komponen W. [1 mark / 1 markah]

(ii)State how the bulb function in bright and dark environment for the circuit in Diagram 7.2 and 7.3.

Nyatakan bagaimana mentol berfungsi dalam keadaan terang dan keadaan gelap untuk litar dalam Rajah 7.2 dan Rajah 7.3.[2 marks / 2 markah]

9(a)Diagram 8.1 shows a single convex lens with a focal

length of 2 cm used in a camera.

Rajah 8.1 menunjukkan satu kanta cembung tunggal dengan panjang fokus 2 cm digunakan dalam kamera.


(i)Complete the ray diagram in Diagram 8.1 to show the image formed by the distant object on the film of the camera.

Lengkapkan gambar rajah sinar dalam Rajah 8.1 untuk menunjukkan imej yang terbentuk daripada objek jauh pada filem kamera itu.


(ii)What is the distance of the lens from the film?

Berapakah jarak kanta dari filem?

[1 mark / 1 markah]

(iii)An object is 20 cm from the camera-lens. Calculate the image distance from lens. Hence, state how to adjust the lens so that the image can form on the film.

Satu objek berada 20 cm dari kanta kamera. Hitungkan jarak imej dari kanta. Seterusnya, nyatakan bagaimana menyelaraskan kanta itu supaya imej dapat terbentuk pada filem.


(iv)State three characteristics of the image formed by the camera lens.

Nyatakan tiga ciri-ciri bagi imej yang terbentuk oleh kanta kamera.


(b)Explain how you would design a simple astronomical telescope at normal adjustment by using two lenses, X and Y with focal lengths 80 cm and 15 cm respectively. Draw a diagram that shows the design of your telescope and in your explanation, emphasise the following aspects:

Terangkan bagaimana anda mereka bentuk satu teleskop astronomi ringkas pada penyelarasan normal dengan menggunakan dua kanta, X dan Y yang masing-masing mempunyai panjang fokus 80 cm dan 15 cm. Lukiskan satu rajah yang menunjukkan reka bentuk teleskop anda dan dalam penerangan anda, mementingkan aspek-aspek yang berikut:

(i)Position and distance between lenses X and Y.

Kedudukan dan jarak di antara kanta X dan kanta Y.

(ii)Position and characteristics of final image.

Kedudukan dan ciri-ciri imej terakhir.

(iii)Modification to produce a clearer and bigger image.

Pengubahsuaian untuk menghasilkan imej yang lebih jelas dan besar.


10(a)Diagram 9.1 shows a simple direct-current generator.

Rajah 9.1 menunjukkan satu penjana arus terus ringkas.


(i)In Diagram 9.1, mark with arrows to show the direction of the force acting on the sides AB and CD of coil when the motor is turned on.

Dalam Rajah 9.1, tandakan dengan anak panah untuk menunjukkan arah tindakan daya pada sisi AB dan CD gegelung apabila motor itu dihidupkan.

[1 mark / 1 markah]

(ii)Draw the magnetic field produced when the switch of the motor is closed.

Lukiskan medan magnet yang dihasilkan apabila suis motor itu ditutup.


(b)Explain how the direct-current generator operates.

Terangkan bagaimana penjana arus terus itu berfungsi.


(c)State the relationship between the speed of motor and

Nyatakan hubungan kelajuan motor dengan

(i)the number of turn of wire in coil

bilangan lilitan dawai dalam gegelung

(ii)the current in the coil

arus dalam gegelung


(d)Diagram 9.2 shows a simple transformer with the primary coil connected to an a.c. supply of 240 V.

Rajah 9.2 menunjukkan satu transformer ringkas dengan gegelung primer yang disambungkan kepada bekalan 240 V a.u.


(i)Using relevant physics principle, suggest and explain how to make the transformer give an output of 720 V.

Gunakan prinsip fizik yang berkaitan, cadang dan terangkan bagaimana menjadikan transformer itu memberikan output sebanyak 720 V.

[2 marks / 2 markah] (ii) Explain what modification need to be done to

increase the efficiency of the transformer.

Terangkan apa pengubahsuaian yang boleh dibuat untuk menambah kecekapan transformer itu.


11Thermometer is an instrument used to measure temperature. Most of the thermometer used are mercury thermometer.

Termometer merupakan sejenis alat untuk mengukur suhu. Kebanyakan termometer yang digunakan ialah termometer merkuri.

(a)Name the physical principle that applied on thermometer.

Namakan prinsip fizik yang digunakan oleh termometer.

[1 mark / 1 markah]

(b)State two reasons why mercury is used in the thermometer.

Nyatakan dua sebab mengapa merkuri digunakan dalam termometer.


(c)Table 2 shows the characteristics of five types of mercury thermometers P, Q, R, S and T.

Jadual 2 menunjukkan ciri-ciri bagi lima jenis termometer merkuri P, Q, R, S, dan T.Thermo-meter

Termo-meterDiameter of capillary tube

Diameter tiub kapilariSize of bulb

Saiz bebuli kacaThickness of the bulb wall

Ketebalan dinding bebuli kacaDivision of scale (C)

Pembahagian skala (C)

PLarge

BesarLarge

BesarThick

Tebal0.5

QLarge

BesarSmall

KecilThin

Nipis1.0

RSmall

KecilLarge

BesarThick

Tebal2.0

SSmall

KecilSmall

KecilThin

Nipis0.1

TSmall

KecilLarge

BesarThin

Nipis1.0

Table 2 Jadual 2

Based on Table 2, explain the features on a thermometer so that it can measure the surrounding temperature accurately. Choose the most suitable thermometer and justify your choice.

Berdasarkan Jadual 2, terangkan ciri-ciri pada termometer yang membolehkannya mengukur suhu sekeliling dengan tepat. Pilih satu termometer yang paling sesuai dan beri sebab untuk pilihan anda.


(d)A heating coil of 20 kW is used to melt 2 kg of ice at 5 C into a steam at 100 C.

Given that:

Specific heat capacity of ice = 2 100 J kg1 C1

Specific heat capacity of water = 4 200 J kg1 C1

Specific latent heat of fusion of ice = 3.36 105 J kg1

Specific latent heat of vaporisation of water = 2.26 106 J kg1

Satu gegelung pemanas 20 kW digunakan untuk mencairkan seketul ais yang berjisim 2 kg dan bersuhu 5 C kepada wap air pada suhu 100 C.

Diberi:

Muatan haba tentu ais = 2 100 J kg1 C1

Muatan haba tentu air = 4 200 J kg1 C1

Haba pendam tentu pelakuran ais = 3.36 105 J kg1

Haba pendam tentu pengewapan air = 2.26 106 J kg1

(i)Calculate the total energy needed for whole process.

Hitungkan jumlah tenaga yang diperlukan bagi seluruh proses.

(ii)How long does the entire process carried out? Give your answer in minutes.

Berapa lamakah seluruh proses ini dijalankan? Berikan jawapan anda dalam minit.

(iii)What kind of assumption is taken in your calculation in 11(d)(i)?

Apakah andaian yang diambil dalam penghitungan anda di 11(d)(i)?


12The initial activity of a sample of radioisotope is 800 s1. The half-life for the radioisotope is 15 seconds.

Keaktifan awal bagi satu sampel radioisotop ialah 800 s1. Setengah hayat bagi radioisotop ialah 15 saat.

(a)(i)What is meant by half-life?

Apakah yang dimaksudkan dengan setengah hayat?

[1 mark / 1 markah]

(ii)Complete the Table 3 to show the activity of the sample at different time.

Lengkapkan Jadual 3 untuk menunjukkan keaktifan sampel pada masa yang berbeza.[2 marks / 2 markah]Time / s

Masa / s0153045607590

Activity / count s1Keaktifan / bilangan s1800

Table 3 Jadual 3

(iii)Based on Table 3, plot a graph of activity of the sample against time.

Berdasarkan Jadual 3, plotkan satu graf untuk keaktifan sampel lawan masa.[3 marks / 3 markah]

(iv)From your graph in 12(a)(iii), determine the time taken for the activity to drop to 300 counts s1.

Berdasarkan graf anda di 12(a)(iii), tentukan masa yang diambil untuk keaktifannya jatuh kepada 300 bilangan s1.

[1 mark / 1 markah]

(b)An artifact discovered from an archaeological site was found to have of its initial amount of radioactive carbon. Given the half-life of the radioactive carbon is 5 730 years, determine the age of the artifact.

Satu artifak yang dijumpai dari satu tapak arkeologi didapati

mempunyai daripada jumlah awal karbon radioaktif. Diberi setengah hayat bagi karbon radioaktif ialah 5 730 tahun, tentukan usia artifak itu.[3 marks / 3 markah]

(c)Table 4 shows the emission from three types of radioisotopes.

Jadual 4 menunjukkan pengeluaran daripada tiga jenis isotop.Radioisotopes

RadioisotopType of radiation

Jenis sinaran

Strontium-90

Strontium-90Beta-particles

Zarah beta

Thorium-230

Torium-230Alpha-particles

Zarah alfa

Sodium-24

Natrium-24Beta particles, gamma rays

Zarah beta, sinar gama

Table 4 Jadual 4

Diagram 10 shows the radiations from the three radioisotope samples are stopped by different materials.

Rajah 10 menunjukkan sinaran daripada tiga sampel radioisotop yang dihentikan oleh tiga bahan yang berbeza.

Diagram 10 Rajah 10

Based on the penetration power of the different radiations, deduce which of the samples P, Q and R is

Berdasarkan kuasa penembusan sinaran yang berbeza, menyimpulkan bahawa satu daripada sampel P, Q dan R ialah

(i)Strontium-90

Strontium-90

(ii)Thorium-230

Torium-230

(iii)Sodium-24

Natrium-24


(d)(i)Cloud chamber can used to detect alpha, beta and gamma radiation. Draw the tracks produced by each type of radiation.

Kebuk awan boleh digunakan untuk mengesan sinaran alfa, beta dan gama. Lukiskan corak runut yang dihasilkan oleh setiap jenis sinaran itu.


(ii)State another type of detector that can be used to detect these three types of radiation.

Nyatakan satu jenis lagi pengesan yang boleh digunakan untuk mengesan tiga jenis sinaran ini.

[1 mark / 1 markah]

1A student carries out an experiment to investigate the relationship between current and potential difference for an ohmic conductor.

Diagram 1.1 shows the circuit set-up by the student to investigate how the potential difference, V across a piece of constantan wire varies with the current, I in the wire. The current I is changed by adjusting rheostat.

Seorang pelajar menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan di antara arus dengan beza keupayaan bagi satu konduktor ohm.

Rajah 1.1 menunjukkan litar yang disediakan oleh pelajar itu untuk mengkaji bagaimana beza keupayaan, V merentasi dawai konstantan berubah dengan arus, I dalam dawai. Arus, I diubah dengan menyelaraskan reostat.


The reading of voltmeter when the current, I is adjusted to 0.2 A is shown in Diagram 1.2.

The procedure is repeated by varying the values of I to be 0.4 A, 0.6 A, 0.8 A and 1.0 A. The corresponding readings of voltmeter are shown in Diagram 1.3, 1.4, 1.5 and 1.6.

Bacaan pada voltmeter apabila arus, I diselaraskan kepada 0.2 A seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 1.2.

Prosedur tersebut diulangi dengan mengubah nilai, I kepada 0.4 A, 0.6 A, 0.8 A dan 1.0 A. Bacaan voltmeter yang sepadan ditunjukkan dalam Rajah 1.3, 1.4, 1.5 dan 1.6.

(a)In the experiment, identify:

Dalam eksperimen ini, kenal pastikan:

(i)The manipulated variable

Pemboleh ubah dimanipulasikan [1 mark / 1 markah]

(ii)The responding variable

Pemboleh ubah bergerak balas [1 mark / 1 markah]

(iii)The constant variable

Pemboleh ubah dimalarkan [1 mark / 1 markah]

(b)Diagram 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 and 1.6 show the reading of voltmeter, V and their corresponding current, I.

Rajah 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 dan 1.6 menunjukkan bacaan voltmeter, V yang sepadan dengan arusnya, I.






Tabulate your results for V and I in the space below.

Jadualkan keputusan anda bagi V dan I pada ruangan di bawah.


(c)On the graph paper provided, plot a graph of V against I.

Pada kertas graf yang disediakan, plot graf V lawan I.


(d)(i)Based on your graph, state the relationship between V and I.

Berdasarkan graf anda, nyatakan hubungan antara V dan I. [1 mark / 1 markah]

(ii)Calculate the gradient of the graph. Hence, deduce the resistance of the constantan wire.

Hitungkan kecerunan graf itu. Seterusnya, menyimpulkan rintangan dawai konstantan itu.


(e)State one precaution that should be taken to obtain the accurate readings of V.

Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil untuk memperoleh bacaan V yang jitu. [1 mark / 1 markah]

2Two students carried out an experiment to measure the speed of sound by using the principle of echo. They both stand next to each other at a distance, d apart from a high wall. Student A claps and student B measures the time, t between the clap and the echo by using digital watch.

The results of this experiment is shown in the graph t against d in Diagram 2.

Dua orang pelajar menjalankan satu eksperimen untuk mengukur laju bunyi dengan menggunakan prinsip gema. Mereka berdua berdiri di sebelah masing-masing dengan jarak, d dari dinding tinggi. Pelajar A menepuk tangan dan pelajar B mengukur masa, t antara tepukan dan gema dengan menggunakan jam digital.

Keputusan untuk eksperimen ini ditunjukkan oleh graf t lawan d dalam Rajah 2.

Diagram 2 Rajah 2(a)Based on the graph in Diagram 2,

Berdasarkan graf dalam Rajah 2,

(i)what is the relationship between t and d?

apakah hubungan antara t dan d?

[1 mark / 1 markah]

(ii)determine the time taken, t when they are 50 m apart from the wall. Show on the graph, how you determine the value of t.

tentukan masa yang diambil, t apabila mereka berada 50 m dari dinding itu. Tunjukkan pada graf, bagaimana anda menentukan nilai t.


(b)(i)Calculate the gradient of the graph.

Hitungkan kecerunan graf itu.


(ii)The speed of sound, V is given by the formula:

Diberi formula untuk laju bunyi ialah:

V =

Calculate the value of V.

Hitungkan nilai V.


(c)State two precautions that can be taken to improve the accuracy of the reading in this experiment.

Nyatakan dua langkah berjaga-jaga yang boleh diambil untuk meningkat kejituan bacaan dalam eksperimen ini.

1. _________________________________________

2. _________________________________________ [2 marks / 2 markah]

3

Diagram 3 shows a man moving a trolley full with goods after shopping. He found that the trolley is more difficult to move and stop compare to an empty trolley at the same speed.

Rajah 3 menunjukkan seorang lelaki sedang menggerakkan sebuah troli yang dipenuhi dengan barang belian selepas membeli-belah. Dia mendapati troli itu adalah lebih susah untuk bergerak dan berhenti berbanding dengan troli kosong pada laju yang sama.

Diagram 3 Rajah 3

Based on the information and observation:

Berdasarkan maklumat dan pemerhatian:

(a)State one suitable inference.

Nyatakan satu inferens yang sesuai.

[1 mark / 1 markah]

(b)State one suitable hypothesis.

Nyatakan satu hipotesis yang sesuai.

[1 mark / 1 markah]

(c)With the use of apparatus such as hacksaw blade, plasticine and other apparatus, describe one experiment to investigate the hypothesis stated in 3(b).

Dengan menggunakan radas-radas seperti bilah gergaji besi, plastisin dan lain-lain, huraikan satu eksperimen untuk mengkaji hipotesis yang dinyatakan dalam 3(b).

In your description, state clearly the following:

Dalam penghuraian anda, nyatakan yang berikut dengan jelas:

(i)The aim of the experiment.

Tujuan eksperimen.

(ii)The variables in the experiment.

Pemboleh ubah dalam eksperimen.

(iii)The list of apparatus and materials.

Senarai radas dan bahan.

(iv)The arrangement of the apparatus.

Susunan radas.

(v)The procedure of the experiment which should include the method of controlling the manipulated variable and the method of measuring the responding variable.

Prosedur eksperimen yang perlu termasuk kaedah mengawal pemboleh ubah dimanipulasikan dan kaedah mengukur pemboleh ubah bergerak balas.

(vi)The way you tabulate the data.

Cara anda menjadualkan data.

(vii)The way you analyse the data.

Cara anda menganalisis data.


4Diagram 4 shows a diver starts to dive. He experiences a greater pressure when diving deeper under the sea.

Rajah 4 menunjukkan seorang penyelam mula menyelam. Dia mengalami tekanan yang semakin tinggi apabila menyelam ke laut dalam.

Diagram 4 Rajah 4

Based on the information and observation:

Berdasarkan maklumat dan pemerhatian:

(a)State one suitable inference.

Nyatakan satu inferens yang sesuai.

[1 mark / 1 markah]

(b)State one suitable hypothesis.

Nyatakan satu hipotesis yang sesuai.

[1 mark / 1 markah]

(c)With the use of apparatus such as a thistle funnel, measuring cylinder, manometer and other apparatus, describe one experiment to investigate the hypothesis stated in 4(b).

Dengan menggunakan radas-radas seperti corong tisel, silinder penyukat, manometer dan lain-lain, huraikan satu eksperimen untuk mengkaji hipotesis yang dinyatakan dalam 4(b).

In your description, state clearly the following:

Dalam penghuraian anda, nyatakan yang berikut dengan jelas:

(i)The aim of the experiment.

Tujuan eksperimen.

(ii)The variables in the experiment.

Pemboleh ubah dalam eksperimen.

(iii)The list of apparatus and materials.

Senarai radas dan bahan.

(iv)The arrangement of the apparatus.

Susunan radas.

(v)The procedure of the experiment which should include the method of controlling the manipulated variable and the method of measuring the responding variable.

Prosedur eksperimen yang perlu termasuk kaedah mengawal pemboleh ubah dimanipulasikan dan kaedah mengukur pemboleh ubah bergerak balas.

(vi)The way you tabulate the data.

Cara anda menjadualkan data.

(vii)The way you analyse the data.

Cara anda menganalisis data.


4531/2

FIZIK

PAPER 2 KERTAS 2

2 jam 30 minit

PQR001011101111

Section A [60 marks]

Bahagian A [60 markah]

Answer all the questions in this section.

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

PQR000011100110

Section A [28 marks]

Bahagian A [28 markah]

Answer all the questions in this section.

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

PQR001010100110

4531/2

FIZIK

Paper 3 Kertas 3

2 jam 30 minit

1

32

PQR001010101111

2d

t

1

32

Section B [20 marks]

Bahagian B [20 markah]

Answer one the questions in this section.

Jawab satu soalan dalam bahagian ini.

Section B [12 marks]

Bahagian B [12 markah]

Answer one question only in this section.

Jawab satu soalan sahaja dalam bahagian ini.

Section c [20 marks]

Bahagian c [20 markah]

Answer one the questions in this section.

Jawab satu soalan dalam bahagian ini.

6

SULIT Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)

66

SULIT

Documents

IT Phy F5 Final Year (BL)