GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADAos-bedekovcina.skole.hr/upload/os-bedekovcina/... · 3. razred 1 57 0 0 3 3 4. razred 1 57 0 0 3 3 ... Glazbena kultura 1 70 1 8 3 3 Vjeronauk 1 44 1

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

OSNOVNE ŠKOLE BEDEKOVČINA

2019./2020.

2

REPUBLIKA HRVATSKA KRAPINSKO- ZAGORSKA ŽUPANIJA OSNOVNA ŠKOLA BEDEKOVČINA BEDEKOVČINA KLASA : 602-02/19-01/95 URBROJ: 2197/02-380-1-19-1 BEDEKOVČINA, 3. listopada 2019. Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, 87/08., 86/09., 92/10., 105/10., 90/11., 16/12., 86/12., 94/13., 152/14., 7./17. i 68./18. ) i članka 24. Statuta, Školski odbor Osnovne škole Bedekovčina na 25.-oj sjednici održanoj 3. listopada 2019. godine, donio je

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ZA 2019./2020. ŠKOLSKU GODINU

3

OSNOVNI PODATCI O ŠKOLI

Naziv škole: Osnovna škola Bedekovčina Adresa škole: Gajeva 13, 49221 Bedekovčina Županija: Krapinsko-zagorska Telefonski broj: 049/588- 222 Broj telefaksa: 049/588-220 Internetska pošta: [email protected] Internetska adresa: www.os-bedekovcina.skole.hr Šifra škole: 02-167-001 Matični broj škole: 3016366 OIB: 27514975394 Upis u sudski registar (broj i datum): Us.2185/73 15.03.1974. Škola vježbaonica za: 0 Ravnatelj škole: Ivan Paradi Zamjenik ravnatelja: Marica Celjak Voditelj smjene: Dario Kadoić Voditelj područne škole: Mirela Juras Broj učenika: 391 Broj učenika u razrednoj nastavi: 190 (136 MŠ + 54 PŠ) Broj učenika u predmetnoj nastavi: 201 Broj učenika s teškoćama u razvoju: 34 Broj učenika u produženom boravku: 0 Broj učenika putnika: 144 Ukupan broj razrednih odjela: 22 Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 18 Broj razrednih odjela u područnoj školi: 4 Broj razrednih odjela RN-a: 12 Broj razrednih odjela PN-a: 10 Broj smjena: 2 (RN) Početak i završetak svake smjene: 7,45 – 12,55 jutarnja / 13,00 – 17:15 popodnevna Broj radnika: 50 Broj učitelja predmetne nastave: 22 Broj učitelja razredne nastave: 12 Broj stručnih suradnika: 3 Broj ostalih radnika: 13 Broj nestručnih učitelja: 0 Broj pripravnika: 3 (1 stručno osposobljavanje bez zasnivanja RO) Broj mentora i savjetnika: 5 (4+1) Broj voditelja ŽSV-a: 1 Broj računala u školi: 65 Broj specijaliziranih učionica: 9 Broj općih učionica: 4 Broj športskih dvorana: 2 Broj športskih igrališta: 2 Školska knjižnica: 1 Školska kuhinja: 2 (MŠ + PŠ)

4

1. PODATCI O UVJETIMA RADA 1.1 Podatci o upisnom području

Dio područja općine Bedekovčina čini školsko upisno područje naše škole. Upisna područja naše škole jesu naselja Bedekovčina, Židovinjak, Poznanovec i dio Luga Poznanovečkog. Planiramo u peti razred upisati nekoliko učenika iz upisnog područja koje ne pripada našoj školi i to iz Vučaka (upisno područje grada Donje Stubice). Sporazumom između Osnovne škole Bedekovčina i Osnovne škole Donja Stubica (tijekom kolovoza i rujna 2017.) dogovoreno je da će naselje Vučak i PŠ Vučak postati zajedničko upisno područje. O tome su obaviješteni Osnivač i nadležni UDU te MZO. Još čekamo službeno rješenje. Naselje Židovinjak te dijelovi naselja Bedekovčina (naselja Grbovec, Jalševec, Sovinjak ) i Poznanovec su disperzirana i dosta udaljena od škole. Za učenike iz tih naselja organizirati će se autobusni prijevoz prema Zakonu i Državnom pedagoškom standardu.

1.2. Unutrašnji školski prostori

Nastava u školi izvodit će se na dvije lokacije: u zgradi matične škole u Bedekovčini i zgradi područnih razrednih odjela u Poznanovcu. U Bedekovčini će razredna nastava koristit četiri učionice, hodnik, zbornicu i sanitarni čvor, a predmetna nastava specijalizirane učionice za fiziku, tehničku kulturu, kemiju, biologiju, likovnu kulturu, glazbenu kulturu, hrvatski jezik, strani jezik, povijest-geografiju, informatiku i vjeronauk dok će TZK koristiti veliku i malu športsku dvoranu s pripadajućim kabinetima. Gotovo svaka učionica PN ima i svoj kabinet.

Naziv prostora (klasična učionica, kabinet,

knjižnica, dvorana)

Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti

Broj Veličina

u m2 Broj

Veličina u m2

Opća opremljenost

Didaktička opremljenost

RAZREDNA NASTAVA 1. razred 1 57 0 0 3 3 2. razred 1 57 0 0 3 3 3. razred 1 57 0 0 3 3 4. razred 1 57 0 0 3 3 PREDMETNA NASTAVA 0 0 0 0 0 0 Hrvatski jezik 1 44 1 14 3 3 Glazbena kultura 1 70 1 8 3 3 Vjeronauk 1 44 1 14 3 3 Strani jezik - engleski 1 44 1 14 3 3 Matematika 1 44 1 14 3 3 Pri – bio- kem- lik. Kultura 1 70 2 28 3 3 Povijest – geografija 1 44 1 14 3 3 Tehnička kultura- fizika 1 70 1 14 3 3 Njemački jezik/višenamjenska 1 30 0 0 3 3 Dvorana za TZK 2 480 2 6 3 3 Informatika 1 60 0 0 3 3 Knjižnica 1 70 1 8 3 3 Dvorana za priredbe 0 0 0 0 0 0 Zbornica 1 30 0 0 0 0 Uredi 3 45 0 0 3 0 PODRUČNA ŠKOLA 2 140 0 0 2 3

U K U P N O: 22 1453 12 134 48 42

5

Oznaka stanja opremljenosti do 50% - 1, od 51-70% - 2, od 71-100% - 3 1.3. Školski okoliš

Naziv površine Veličina u m2 Ocjena stanja

Sportsko igralište

1418 zadovoljava Zelene površine – vrt i voćnjak

14531

U K U P N O 15949

1.4. Nastavna sredstva i pomagala

Nastavna sredstva i pomagala

Stanje Standard

Audio-oprema: 3 Video i foto-oprema: 3 Informatička oprema: 3 Ostala oprema: 3

Oznaka stanja opremljenosti do 50% - 1, od 51-70% - 2, od 71-100% - 3

1.5. Knjižni fond škole

Knjižni fond Stanje Standard Lektirni naslovi (I. – IV. Razred) 927 Lektirni naslovi (V. – VIII. Razred) 1337 Književna djela 270 Stručna literatura za učitelje 297 Ostalo 16 U K U P N O 2847

1.6. Plan obnove i adaptacije

Što se preuređuje ili obnavlja? Veličina u m2 Za koju namjenu Krovište škole 600 Sanacija i zamjena šindre crijepom Uređenje sanitarnih čvorova MŠ 100 Uređenje sanitarnih čvorova MŠ - PN Adaptacija područne škole 100 Rada u jednoj smjeni Izmjena rasvjete 3100 Izmjena klasične LED rasvjetom Uređenje i opremanje učionice (B, K, F) 72 Uređenje i opremanje učionice (B, K, F)

6

2. PODATCI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U 2019./2020 . ŠKOLSKOJ GODINI 2.1. Podatci o odgojno- obrazovnim radnicima 2.1.1. Podatci o učiteljima razredne nastave

Red. broj

Ime i prezime Zvanje Stupanj stručne spreme

Mentor-savjetnik

Godine staža

1. Ivan Biljan učitelj razredne nastave VŠS 0 37 2. Lidija Kulji učiteljica razredne nastave VSS 0 6 3. Silva Čižmek učiteljica razredne nastave VŠS 0 42 4. Lorena Videk učiteljica razredne nastave VSS 0 5 5. Mirela Juras učiteljica razredne nastave VSS 0 20 6. Tatjana Matejak učiteljica razredne nastave VŠS 0 21 7. Darinka Svečnjak učiteljica razredne nastave VSS 0 23 8. Jadranka Krušelj učiteljica razredne nastave VSS 0 28 9. Melita Ogrinšak učiteljica razredne nastave VSS da (M) 27

10. Jadranka Gazibara učiteljica razredne nastave VSS 0 20 11. Sunčica Koprek učiteljica razredne nastave VŠS 0 29 12. Lara Kovačec učiteljica razredne nastave VSS 0 15

2.1.2. Podatci o učiteljima predmetne nastave

Red. broj


Predmet(i) koji(e) predaje

Mentor-savjetnik

Godine staža

1. Sanja Hršak mag. edu. matematike VSS matematika 0 1 2. Melita Car-Čorko teolog VŠS vjeronauk 0 28 3. Marica Celjak dipl. kateheta VSS vjeronauk da (S) 29 4. Nensi Bilić učiteljica RN i njem. j. VSS njemački j. 0 25 5. Mirjana Mlinarić mag. EJ i knj. i PJ i knj. VŠS engleski j. 0 2 6. Igor Papić dipl. ing. prometa VSS TK 0 13 7. Andrea Mokrovčak dipl. uč. RN i eng. J. VŠS engleski j. 0 14 8. Josip Dolčić prof. geografije VSS geografija 0 8 9. Ivana Severin prof. mat. i fizike VSS matematiku da (M) 22

10. Vesna Košutić prof. hrvatskog jezika VSS hrvatski j. 0 26 11. Danijela Paradi prof. kemije i biologije VSS kem.-biol. 0 14 12. Ljiljana Cvetko prof. likovne kulture VSS likovna k. da (M) 19 13. Ivana Kranjčec mag. edu HJ i knjiž. VSS hrvatski j. 0 5 14. Dragutin Petrovečki prof. TZK VSS TZK 0 36 15. Slavica Postonjski prof. povijesti i arheo. VSS povijest 0 9 16. Marko Valec prof. hrvatskog j. VSS hrvatski j. 0 20 17. Darko Škrlec prof. TZK VSS TZK da (M) 10 18. Maja Špiranec mag. edu. mat. i inf. VŠS matematika 0 0 19. Ivana Tomašković prof. GK VSS glazbena k. 0 19 20. Dario Kadoić prof. biologije VSS priroda- biologija 0 13 21. Željko Vučković prof. informatike VSS informatika 0 18 22. Sunčica Ban mag. prim. edu. i eng. VSS engleski j. 0 4

7

2.1.3. Podatci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Red. broj


Radno mjesto

Mentor-savjetnik

Godine staža

1. Ivan Paradi prof. geografije VSS ravnatelj 0 16 2. Petra Vuković mag. pedagogije VSS pedagog 0 4 3. Marta Kokolić prof. soc. pedagog VSS soc. pedagog 0 6

4. Marina Vučković dipl. pedagog i dipl. knjižničar

VSS knjižničar 0 36

2.1.4. Podatci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima

Red. broj

Ime i prezime pripravnika

Zvanje Radno mjesto

Pripravnički staž otpočeo

Ime i prezime mentora

1. Maja Špiranec mag. edukacije matematike i informatike

učiteljica matematike

9.9.2019. Ivana Severin

2. Maja Kotarski mag. psihologije stručni suradnik psiholog

.9.2019.

3. Maja Gregurić mag. cin. učitelj TZK Dragutin Petrovečki

2.2. Podatci o ostalim radnicima škole

Red. broj

Ime i prezime Zvanje Stupanj

stru. spreme Radno mjesto

Godine staža

1. Milan Bekić upravni pravnik VŠS tajnik 36 2. Vikica Kučiš ekonomski tehničar SSS blagajnica 35 3. Josip Komar str. tehničar SSS domar 39 4. Vesna Benčić pomoćni kuhar PKV kuhar-čistačica 27 5. Jadranka Severin suradnik u nastavi SSS čistačica 16 6. Micika Komar osnovna škola NKV čistačica 25 7. Blaženka Komar osnovna škola NKV čistačica 27 8. Josipa Meštrović osnovna škola NKV čistačica 28 9. Ankica Špiranec osnovna škola NKV čistačica 37

10. Juraj Stanić kuhar SSS kuhar 28 11. Božena Jakuš kuharica SSS kuharica 10

8

2.3.Tjedna i godišnja zaduženja odgojno –obrazovnih radnika 2.3.1.Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave

Red. broj

Ime i prezime učitelja Razred Redovna nastava

Rad razrednika

Dop Dod UN INA Ukupni NOOR

Ostali poslovi

UKUPNO Tjedno Godišnje

1. Jadranka Krušelj 1. a 16 2 1 1 1 21 19 40 1752

2. Lidija Kulji 1. b 16 2 1 1 1 21 19 40 1752

3. Darinka Svečnjak 1. p 16 2 1 1 1 21 19 40 1752

4. Ivan Biljan 2.a 16 2 1 1 1 21 19 40 1752

5. Lara Kovačec 2. b 16 2 1 1 1 21 19 40 1752

6. Sunčica Koprek 2.p 16 2 1 1 1 21 19 40 1752

7. Melita Ogrinšak 3. a 16 2 1 1 1 21 19 40 1752

8. Lorena Videk 3. b 16 2 1 1 1 21 19 40 1752

9. Mirela Juras 3. p 16 2 1 1 21 19 40 1752

10. Jadranka Gazibara 4. a 15 2 2 1 1 21 19 40 1752

11. Tatjana Matejak 4. b 15 2 1 2 1 21 19 40 1752

12. Silva Čižmek 4. p 15 2 1 1 2 21 19 40 1752

9

2.3.2.Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave

Red. broj

Ime i prezime učitelja

Predaje Razre dnik

Predaje u razredima RN IN UN Dop. Dod. INA

Ukupni NOOR

Ostali poslovi

UKUPNO

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Tjedno Godišnje

1. Marko Valec hj 0 0 10 0 8 18 0 0 2 0 2 22 18 40 1752

2. Vesna Košutić hj 0 10 0 8 0 18 0 0 1 2 1 22 18 40 1752

3. Ivana Kranjčec hj 2 5 0 0 4 9 0 0 1 0 1 11 9 20 1752

4. Ljiljana Cvetko lk 0 3 2 2 3 10 0 0 0 0 1 11 9 20 876

5. Ivana Tomašković gk 2 3 3 2 2 3 13 0 0 0 0 2+5 22 18 40 1752

6. Mirjana Mlinarić ej 2 2 9 0 6 0 17 0 0 2 1 1 23 17 40 1752

7. Andrea Mokrovčak ej 0 2 0 6 0 9 17 0 0 3 1 2 23 17 40 1752

8. Ivana Severin mat-fiz 0 0 8 4 6 18 0 0 3 1 0 22 18 40 1752

9. Maja Špiranec mat 0 0 0 4 12 16 0 0 2 2 2 22 18 40 1784

10. Sanja Hršak mat 2 12 0 4 0 16 0 0 2 2 0 22 18 40 1760

11. Dario Kadoić pri-bio 2 4.5 4 4 2 14 0 0 0 0 5 24 16 40 1752

12. Danijela Paradi kem-bio 2 0 0 4 10 14 0 0 0 0 4 24 16 40 1752

13. Slavica Postonjski pov 0 6 4 4 6 20 0 0 0 0 4 24 16 40 1752

14. Josip Dolčić geo 2 4.5 4 4 6 19 0 0 0 0 3 24 16 40 1752

15. Igor Papić tk 0 3 2 2 3 10 0 0 0 0 2 12 12 24 1051

16. Dragutin Petrovečki

tzk 2 4 4 0 6 14 0 2 0 0 4 24 16 40 1752

17. Darko Škrlec tzk 2 2 0 4 0 6 0 0 0 0 4 10 8 20 876

18. Nensi Bilić njj 0 2 2 2 2 2 0 10 0 0 0 3 13 14 27 876

19. Željko Vučković inf 0 6 4 4 4 10 8 0 0 0 4 24 16 40 1752

20. Marica Celjak vj 0 2 4 2 4 6 0 4 0 0 22 0 0 0 2 24 16 40 1752

21. Melita Car-Čorko vj 2 4 2 4 2 0 4 0 6 0 22 0 0 0 0 24 16 40 1752

22. Sunčica Ban ej 0 6 6 6 2 0 0 0 0 20 0 0 1 2 0 23 17 40 1760

10

2.3.3.Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

Red. broj

Ime i prezime radnika

Struka Radno mjesto

Radno vrijeme (od – do)

Rad sa strankama (od – do)

Broj sati tjedno

Broj sati godišnjeg zaduženja

1. Ivan Paradi prof. geografije

ravnatelj

pon, sri, pet - 7:30 - 15:30 uto, čet - 09:30 – 17:30

8:00-10:00 15:30-17:00

40 1752

2. Petra Vuković mag. pedagogije

pedagog

uto, čet 11:30 – 17:30 pon, sri 7:30 – 13:30 pet A smjena ujutro 7:30 – 13:30 B smjena ujutro 11:30 – 17:30

uto- 11:00-12:00 čet- 17:00-18:00

40 1776

3. Marta Kokolić prof. socijalni pedagog

socijalni pedagog

pon, sri 11:30 – 17:30 uto, čet 7:30 – 13:30 pet B smjena ujutro 7:30 – 13:30 A smjena ujutro 11:30 – 17:30

otvoreni sat za roditelje: sri – 15:30-16:30

40 1752

4. Marina Vučković dipl. pedagog i dipl. knjižničar

knjižničar

pon, sri, pet - 07:30 – 14:00 uto, čet - 12:30 – 17:30

40 1752

2.3.4.Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole

Red. broj

Ime i prezime radnika

Struka Radno mjesto

Radno vrijeme

(od – do)

Broj sati

tjedno

Broj sati godišnjeg zaduženja

1. Milan Bekić upravni pravnik tajnik 7:00-15:00 40 1752

2. Vikica Kučiš ekonomska računovođa 7:00-15:00 40 1752

3. Mladen Komar strojarska domar

6:00-13:00 i 18:00-19:00

40 1752

4. Božena Jakuš ugostiteljska kuhar

6:00-14:00 i 12:00-20:00

40 1752

11

5. Jura Stanić ugostiteljska kuhar

6:00-14:00 i 12:00-20:00

40 1752

6. Vesna Benčić PKV namještenik kuhar-čistač

7:00-10:00 i 14:19:00

40 1752

7. Jadranka Severin suradnik u nastavi čistačica

6:00-14:00, 6:00-9:00 i 16:00-21:00

te 13:00-21:00

40 1752

8. Micika Komar NKV namještenik čistačica

6:00-14:00, 6:00-9:00 i 16:00-21:00

te 13:00-21:00

40 1752

9. Blaženka Komar NKV namještenik čistačica

6:00-14:00, 6:00-9:00 i 16:00-21:00

te 13:00-21:00

40 1752

10. Ankica Špiranec NKV namještenik čistačica

6:00-14:00, 6:00-9:00 i 16:00-21:00

te 13:00-21:00

40 1752

11. Josipa Meštrović NKV namještenik čistačica

6:00-14:00, 6:00-9:00 i 16:00-21:00

te 13:00-21:00

40 1752

12

3. PODATCI O ORGANIZACIJI RADA 3.1. Organizacija smjena A – smjenu čine odjeli :1.a do 4.a te 2. i 4.odjel u područnoj školi B – smjenu čine odjeli: 1.b do 4.b te 1. i 3. odjel u područnoj školi Učenici PN su od ove nastavne godine svi u prijepodnevnoj smjeni Smjene se izmjenjuju tjedno (RN).

DNEVNA SATNICA

RAZREDNA NASTAVA SAT OD DO PRIJE PODNE 1. 7:45 8:30 2. 8:35 9:20 veliki odmor

3. 9:40 10:25 4. 10:30 11:15

5. 11:20 12:05

POSLIJE PODNE 1. 13:00 13:45 2. 13:50 14:35 veliki odmor

3. 14:50 15:35 4. 15:40 16:25

5. 16:30 17:15

PREDMETNA NASTAVA

PRIJE PODNE 1. 7:45 8:30

2. 8:35 9:20 3. 9:25 10:10 veliki odmor

4. 10:30 11:15 5. 11:20 12:05 6. 12:10 12:55

13

PODRUČNI ODJELI POZNANOVEC

SAT OD DO

1. 7:45 8:30 2. 8:35 9:20 PRIJE PODNE 3. 9:25 10:10

veliki odmor 4. 10:25 11:10 5. 11:15 12:00 6. 12:05 12:50

SAT OD DO

1. 13:00 13:45 2. 13.50 14:35

POSLIJE PODNE 3. 14:40 15:25 veliki odmor 4. 15:40 16:25 5. 16:30 17:15 6. 17:20 18:05

3.2. Dežurstvo učitelja Dežurstvo učitelja je organizirano prema tjednim zaduženjima i rasporedu sati. U svakoj smjeni dnevno dežuraju jedan ili više učitelja u razrednoj nastavi te PŠ Poznanovcu; u PN dežura po dva početkom i krajem nastave te 3 do 4 učitelja tijekom odmora. Razredna nastava – A smjena

Prije podne PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

Početak nastave

Melita Ogrinšak Jadranka Gazibara

Ivan Biljan *prema rasporedu

Jadranka Krušelj

Veliki odmor

Melita Ogrinšak, Jadranka Gazibara

Jadranka Gazibara, Melita Ogrinšak

Ivan Biljan, Jadranka Krušelj

*prema rasporedu


Završetak nastave


Ivan Biljan *prema rasporedu i Sunčica Ban

Jadranka Krušelj

Poslije podne PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

Početak nastave



Jadranka Krušelj

Veliki odmor Melita Ogrinšak, Jadranka Gazibara

Jadranka Gazibara, Melita Ogrinšak


*prema rasporedu


Završetak nastave



Jadranka Krušelj

14

* 12.9. Krušelj (p) 19.9. Biljan (j) 26.9. Ogrinšak (p) 3.10. Gazibara (j)

10.10. Biljan(p 17.10. Krušelj(j) 24.10. Ogrinšak(p) 7.11. Biljan (j)

14.11. Gazibara (p) 21.11. Krušelj (j) 28.11. Ogrinšak (p) 5.12. Biljan (j)

12.12. Krušelj (p) 19.12. Gazibara (j)

Razredna nastava – B smjena

Dežurstvo učiteljica četvrtkom popodne poslije nastave:

9. mj. 10. mj. 11. mj. 12. mj.

19.9.2019. - Kovačec 3.10.2019. - Kulji 14.11.2019. - Kulji 12.12.2019. - Kulji

/ 17.10.2019. - Kovačec 28.11.2019. - Kovačec /

1. mj. 2. mj. 3. mj. 4. mj. 5. mj.

9.1.2020. - Kulji 6.2.2020. - Kulji 5.3.2020. - Kulji

2.4.2020. - Kulji 14.5.2020. - Kovačec

23.1.2020. - Kovačec

20.2.2020. - Kovačec

19.3.2020. - Kovačec

16.4.2020. - Kovačec

28.5.2020. - Kulji

30.4.2020. - Kulji

Prije podne PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

Početak nastave

Tatjana Matejak

Lorena Videk

Lara

Kovačec

Lidija Kulji

Tatjana Matejak

Veliki odmor

Tatjana Matejak Lorena Videk Lara

Kovačec Lidija Kulji Lidija Kulji

Lidija Kulji Lara Kovačec Lorena Videk Tatjana Matejak Tatjana Matejak

Završetak nastave

Tatjana Matejak

Lorena Videk

Lara

Kovačec

Lorena Videk Lidija Kulji Sunčica Draganić

Poslije podne PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

Početak nastave

Tatjana Matejak

Lorena Videk

Lidija Kulji

Lara Kovačec

Tatjana Matejak

Veliki odmor Tatjana Matejak Lorena Videk

Lara Kovačec

Lorena Videk Lidija Kulji

Lidija Kulji Lara Kovačec Lorena Videk Lara Kovačec Tatjana Matejak

Završetak nastave

Tatjana Matejak

Lorena Videk

Lara

Kovačec

Lara Kovačec/ Lidija Kulji

Lidija Kulji

15

Predmetna nastava – samo jutarnja smjena

Područna škola Poznanovec A smjena – 1. i 3. razred Prije podne

Vrijeme Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak 07.15-07.45

Juras M. Svečnjak D. Juras M. Svečnjak D. Juras M.

09.20-09.35

Svečnjak D. Juras M. Svečnjak D. Juras M. Svečnjak D.

12.00-12.30

Svečnjak D. Ban S. Juras M. Ban S.

Poslije podne

Vrijeme Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

12.30-13.00

Juras M. Svečnjak D. Juras M. Svečnjak D. Ban S.

14.35-14.50

Svečnjak D. Juras M. Svečnjak D. Juras M. Svečnjak D.

17.15-17.30

Juras M. Juras M. Juras M.

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

Početak nastave - ulaz

Igor Papić/ Ivana Tomašković

Željko Vučković, Slavica Postonjski

Dario Kadoić, Darko Škrlec

Vesna Košutić, Melita car-Čorko

Marica Celjak, Maja Špiranec

Veliki odmor

Igor Papić/ Ivana Tomašković

Željko Vučković, Slavica Postonjski

Dario Kadoić, Darko Škrlec

Vesna Košutić, Melita car-Čorko

Marica Celjak, Maja Špiranec

Josip Dolčić, Dragutin Petrovečki

Marko Valec, Ivana Severin

Ljiljana Cvetko, Sanja Hršak

Danijela Paradi, Ivana Kranjčec

Mirjana Mlinarić, Andrea Mokrovčak

Završetak nastave - putnici

Josip Dolčić, Dragutin Petrovečki

Marko Valec, Ivana Severin

Ljiljana Cvetko, Sanja Hršak

Danijela Paradi, Ivana Kranjčec

Mirjana Mlinarić, Andrea Mokrovčak

16

B smjena – 2. i 4. razred Prije podne

Vrijeme Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak 07.15-07.45

Čižmek S. Čižmek S. Koprek S. Koprek S. Čižmek S.

09.20-09.35

Čižmek S. Koprek S. Čižmek S. Čižmek S. Koprek S.

12.00-12.30

Koprek S. Ban S. Koprek S. Ban S.

Poslije podne

Vrijeme Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

12.30-13.00

Celjak M. Čižmek S. Koprek S. Koprek S. Ban S.

14.35-14.50

Čižmek S. Koprek S. Čižmek S. Čižmek S. Čižmek S.

17.15-17.30

Koprek S. Čižmek S. Koprek S.

* nastava traje do 15:30, kada počinje Mala škola

3.3. Prehrana učenika U školi je organizirana prehrana učenika. Ukupno obrok koristi: a. u razrednoj nastavi 134 učenika, b. u predmetnoj nastavi 177 učenika, c. u područnim odjelima 54 učenika, d. sveukupno 365 učenika. 3.4. Prijevoz učenika Prema članku 69. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, pravo na besplatan prijevoz ostvaruje učenika., a po DPS-u učenika.*

smjer - linija Zakon (čl. 69.) DPS ukupno

Židovinjak- OŠ Bedekovčina 33 24 57 Poznanovec- OŠ Bedekovčina 4 14 18 Sovinjak-Vučak-Lepa Ves- OŠ Bedekovčina

7 61 68

ukupno 44 99 143

17

3.5. Vrijeme primanja roditelja Razrednici:

Razred Dan u tjednu Vrijeme od do Razrednik

I. a petak 10:30 – 11:15 i 15:40 – 16:25 Jadranka Krušelj

I. b utorak 10:30-11:15 i 17:20-18:05 Lidija Kulji

I. p srijeda 10:25 – 11:10 i 13:50 – 14:35 Darinka Svečnjak

II. a četvrtak 11:20 – 12:05 i 16:30 – 17:15 Ivan Biljan

II. b utorak (ujutro) i

četvrtak (poslijepodne)

9:40 – 10:25 (utorak) i 14:50 – 15:35 (četvrtak)

Lara Kovačec

II. p četvrtak 12:05 – 12:50 i 17:20 – 18:05 Sunčica Koprek

III. a ponedjeljak i petak 9:40- 10:25 (petak) i

16:30- 17:15 (ponedjeljak) Melita Ogrinšak

III. b utorak 9:40 – 10:25 i 14:50 – 15:35 Lorena Videk

III. p ponedjeljak i petak 9.35 – 10.20 (petak) i 14.50 –

15.35 (ponedjeljak) Mirela Juras

IV. a srijeda 9:40 – 10:25 i 14:50 – 15:35 Jadranka Gazibara

IV. b četvrtak i ponedjeljak 7:45 – 8:30 (četvrtak) i 13:00 –

13:45 (četvrtak) te 16:25 – 17:10 (ponedjeljak)

Tatjana Matejak

IV. p Silva Čižmek

V. a srijeda 9:40 – 10:25 Sanja Hršak*

V. b srijeda 12:10 – 12:55 Dario Kadoić*

V. c ponedjeljak 8:35 – 9:20 Ivana Kranjčec*

VI. a srijeda 9:25 – 10:10 Josip Dolčić*

VI. b

utorak, srijeda (po dogovoru, kad je A smjena RN poslije

podne)

8:30 – 9:15 i 16:30 – 17:15 Melita Car-Čorko

VII. a petak 8:35 – 9:20 Darko Škrlec*

VII. b srijeda 8:30 – 9:15 Mirjana Mlinarić*

VIII. a srijeda 10:30 – 11:15 Ivana Tomašković*

VIII. b ponedjeljak 9:30 – 10:15 Danijela Paradi*

VIII. c četvrtak 9:25 – 10:10 Dragutin Petrovečki*

18

Ostali učitelji:

Predmetni učitelj Dan u tjednu Vrijeme od do

Andrea Mokrovčak* četvrtak 9:20 – 10:10

Maja Špiranec* četvrtak 10:30 – 11:15

Marica Celjak srijeda i četvrtak 11:20 – 12:05 (srijeda) i 17:15

– 18:05 (četvrtak)

Ljiljana Cvetko* srijeda 13:00 – 13:45

Slavica Postonjski* četvrtak 11:20 – 12:05

Igor Papić* srijeda 13:00 – 13:45

Sunčica Ban četvrtak 14:50 – 15:35

Željko Vučković* utorak 9:20 – 10:00

Nensi Bilić* četvrtak 14:30 – 15:15

Marko Valec* utorak 10:30 – 11:15

Vesna Košutić* petak 9:25 – 10:10

Ivana Severin* utorak 13:00 – 13:45

NAPOMENA: Razrednici i predmetni učitelji pokraj čijih je imena * osim navedenih termina će održavati informacije/konzultacije svakog prvog utorka u mjesecu u vremenu od 16:30 – 18:15, uz obaveznu prethodnu najavu (razredniku ili predmetnom učitelju).

19

3.6. Godišnji kalendar škole

Mjesec

Broj dana Blagdani i neradni dani (u tjednu)

Odmori učenika radnih nastavnih

I. polugodište od 9.9. do 20.12. 2019. god.

IX. 16 16 0 *od 2.-6. rujna 2019.

X. 20 20 1 Jesenski odmor učenika, 30. i 31.

10. 2019.

XI. 20 20 1

XII. 15 14 2 Zimski odmor (1.) – od 23.12.2019. do 3.1.2020. godine.

UKUPNO I. polugodište 71 70 4

II. polugodište od 7.1. do 17.6. 2020. god.

I. 19 19 2

II. 15 15 0 Zimski odmor (2.) – od 24.2.2020. do 28.2.2020. godine.

III. 22 22 0

IV. 19 19 1 Proljetni odmor – od 9.4. do 10.4.2020. godine.

V. 20 20 1

VI. 12 11 1 Ljetni odmor počinje 18.6. 2020. godine.

UKUPNO II. polugodište 107 106 5

UKUPNO GODIŠNJE (NASTAVNA

GODINA) 178 176 9

BLAGDANI I PRAZNICI REPUBLIKE HRVATSKE TE NENASTAVNI DANI

- 8.10.2019. Dan neovisnosti (utorak)

- 1.11.2019. Svi sveti (petak)

- 4.12.2019. Sv. Barbara, Dan općine (srijeda)

- 25.12.2019. Božić (srijeda)

- 26.12.2019. Sv. Stjepan (četvrtak)

- 1.1.2020. Nova godina (srijeda)

- 6.01.2020. Bogojavljenje (ponedjeljak)

- 12.4.2020. Uskrs (nedjelja)

- 13.4.2020. Uskrsni ponedjeljak

- 1.5.2020. Praznik rada (petak)

- 10.6.2020. Dan škole (srijeda)

- 11.6.2020. Tijelovo (četvrtak)

- 22.6.2020. Dan antifašističke borbe (ponedjeljak)

- 25.6. 2020. Dan državnosti (četvrtak)

- 5.8. 2020. Dan pobjede i Domovinske Zahvalnosti (srijeda)

- 15.8. 2020. Velika Gospa (subota)

20

3.7. Podatci o broju učenika i razrednih odjela (stanje 27. rujan 2019.)

Razred Broj

učenika Broj

odjela

Djevoj- čica u odjelu

Ponav-ljača

Primjereni oblik

školovanja (uče. s rješ.)

Pre- hrana

Putnika Ime i prezime razrednika

DPS Zakon

I. a 17 1 9 0 0 17 1 3 Jadranka Krušelj

I. b 16 1 8 0 0 16 2 5 Lidija Kulji

I. P 16 1 8 0 0 16 0 0 Darinka Svečnjak UKUPNO 49 3 25 0 0 49 3 8

II. a 16 1 8 0 0 16 1 2 Ivan Biljan II. b 15 1 7 0 0 14 2 4 Lara Krznar II. P 14 1 7 0 0 14 1 0 Sunčica Koprek

UKUPNO 45 3 22 0 0 44 4 6

III. a 19 1 13 0 0 19 4 6 Melita Ogrinšak III. b 18 1 11 0 2 17 8 5 Lorena Videk III. P 14 1 9 0 0 14 0 0 Mirela Juras

UKUPNO 51 3 33 0 2 50 12 11

IV. a 18 1 11 0 3 18 2 5 Jadranka Gazibara IV. b 17 1 10 0 3 17 3 6 Tatjana Matejak IV. P 10 1 6 0 1 10 0 0 Silva Čižmek

UKUPNO 45 3 27 0 7 45 5 11 UKUPNO

I—IV. 190 12 107 0 9 134 24 36

V. a 20 1 11 0 1 17 4 2 Sanja Hršak

V. b 19 1 9 0 2 18 6 1 Dario Kadoić

V. c 19 1 9 0 2 19 5 2 Ivana Kranjčec UKUPNO 58 3 29 0 5 54 15 5

VI. a 24 1 14 0 3 24 6 2 Josip Dolčić VI. b 23 1 16 0 1 23 6 4 Melita Car - Čorko

UKUPNO 47 2 30 0 4 47 12 6

VII. a 22 1 13 0 3 17 8 0 Darko Škrlec VII. b 22 1 12 0 3 17 7 1 Mirjana Mlinarić

UKUPNO 44 2 25 0 6 34 15 1

VIII. a 18 1 8 0 4 13 9 0 Ivana Tomašković VIII. b 17 1 7 0 4 16 7 1 Danijela Paradi VIII. c 17 1 7 0 2 13 10 0 Dragutin Petrovečki

UKUPNO 52 3 22 0 10 42 26 1

UKUPNO V. - VIII.

201 10 108 0 25 177 68 13

UKUPNO I. - VIII.

391 22 215 0 34 365 92 49

21

3.7.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

Rješenjem određen oblik rada Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja

Ukupno I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Model individualizacije 0 0 1 5 4 3 4 1 18

Prilagođeni program 0 0 1 2 1 1 2 9 16

Posebni program 0 0 0 0 0 0 0 0 0

3.7.2. Nastava u kući Ove školske godine neće biti organizirana nastava u kući 4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA

ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA 4.1. Godišnji broj sati redovne nastave po razrednim odjelima

4.1.1 Razredna nastava

naziv predmeta 1.a 1.b 1.p 2.a 2.b 2.p 3.a 3.b 3.p 4.a 4.b 4.p ukupno planirano

hrvatski jezik 175 175 175 175 175 175 175 175 175 175 175 175 2100

likovna kultura 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 420

glazbena kultura 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 420

engleski jezik 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 840

matematika 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 1680

priroda i društvo 70 70 70 70 70 70 70 70 70 105 105 105 1260

TZK 105 105 105 105 105 105 105 105 105 70 70 70 1155 UKUPNO 1.- 4. 630 630 630 630 630 630 630 630 630 630 630 630 7560

4.1.2 Predmetna nastava naziv predmeta 5.a 5.b 5.c 6.a 6.b 7.a 7.b 8.a 8.b 8.c

ukupno planirano hrvatski jezik 175 175 175 175 175 140 140 140 140 140 1540 likovna kultura 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 350 glazbena kultura 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 350 engleski jezik 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 1050 matematika 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 1400 priroda 53 53 53 70 70 0 0 0 0 0 246 biologija 70 70 70 70 70 420 kemija 70 70 70 70 70 420 fizika 70 70 70 70 70 420 povijest 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 700 geografija 53 53 53 70 70 70 70 70 70 70 666 tehnička kultura 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 350 TZK 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 700 informatika 70 70 70 70 70 210 UKUPNO 5.-8. 841 841 841 875 875 910 910 910 910 910 8822 UKUPNO SVE: 16382

22

N A P O M E N A : U konačan broj sati nije uključen sat razrednog odjela, a planiramo odraditi po svakom razrednom odjelu tjedno 2 sata, tj. 1540 sati godišnje. 4.2. Tjedni broj sati redovne nastave po razrednim odjelima

4.2.1 Razredna nastava

naziv predmeta 1.a 1.b 1.p 2.a 2.b 2.p 3.a 3.b 3.p 4.a 4.b 4.p ukupno planirano

hrvatski jezik 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 60

likovna kultura 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12

glazbena kultura 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12

engleski jezik 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 24

matematika 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 48

priroda i društvo 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 27

TZK 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 33

UKUPNO 1.- 4. 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 216

4.2.2 Predmetna nastava

naziv predmeta 5.a 5.b 5.c 6.a 6.b 7.a 7.b 8.a 8.b 8.c ukupno planirano

hrvatski jezik 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 44 likovna kultura 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 glazbena kultura 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 engleski jezik 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 30 matematika 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 40 priroda 1,5 1,5 1,5 2 2 0 0 0 0 0 7 biologija 0 0 0 0 0 2 2 2 2 2 12 kemija 0 0 0 0 0 2 2 2 2 2 12 fizika 0 0 0 0 0 2 2 2 2 2 12 povijest 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 geografija 1,5 1,5 1,5 2 2 2 2 2 2 2 19 tehnička kultura 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 TZK 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 informatika 2 2 2 2 2 0 0 0 0 0 10 UKUPNO 5.-8. 24 24 24 25 25 26 26 26 26 26 256

23

4.3. Tjedni i godišnji plan izborne, dopunske i dodatne nastave te izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti

4.3.1 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave vjeronauka

Vje

ron

auk

Razred Broj

učenika Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

I. 48 3 M. Celjak C i M. Car-Čorko 6 210

II. 45 3 '' 6 210

III. 51 3 '' 6 210

IV. 45 3 '' 6 210

UKUPNO I. – IV.

189 12 2 24 840

Vje

ron

auk V. 57 3 M. Celjak i M. Car-Čorko 4 210

VI. 45 2 '' 4 140

VII. 44 2 '' 6 140

VIII. 51 3 '' 6 210

UKUPNO V. – VIII.

198 10 2 20 700

UKUPNO I. – VIII.

386 22 2 44 1540

4.3.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika

Nje

mač

ki j

ezik

Razred Broj

učenika Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

IV. 4 1 Nensi Bilić 2 70

V. 12 1 '' 2 70

VI. 10 1 '' 2 70

VII. 15 1 '' 2 70

VIII. 9 1 '' 2 70

UKUPNO 50 5 '' 10 350

4.3.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave informatike

Info

rmat

ika Razred

Broj učenika

Broj grupa

Izvršitelj programa Planirano sati

T G

Željko Vučković

VII. 44 2 '' 4 140

VIII. 34 2 '' 4 140

UKUPNO 78 4 Željko Vučković 8 280

Planirano je ukupno održati 2170 sati izborne nastave.

24

4.3.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

Red. broj

Nastavni predmet Razred grupa

Broj učenika

Planirani broj sati

Ime i prezime učitelja izvršitelja

T G

1.

RN

hrvatski jezik 12 45 6,5 228 učitelji RN

2. matematika 12 43 6,5 227 učitelji RN

3. engleski jezik

2 9 2 70 Ban, Mokrovčak

UKUPNO I. - IV. 26 97 15 525

1.

PN

hrvatski jezik 4 25 4 140 Košutić, Valec, Kranjčec

2. matematika

5 55 6 210 Špiranec, Hršak, Severin

3. engleski jezik

4 34 4 140 Mlinarić, Mokrovčak

4. fizika 2 24 2 70 Ivana Severin

UKUPNO V. - VIII. 15 138 18 560

UKUPNO I. - VIII. 41 235 33 1085

4.3.5. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

Red. broj

Nastavni predmet Razred grupa

Broj učenika

Planirani broj sati Ime i prezime učitelja

izvršitelja T G

1.

RN

hrvatski jezik 12 106 7,5 263 učitelji RN

2. matematika 12 113 7,5 262 učitelji RN

3. engleski jezik 2 28 2 70 Ban

UKUPNO I. - IV. 26 247 17 595

1.

PN

hrvatski jezik 1 8 2 70 Košutić, Valec

2. matematika

3 23 4 140 Špiranec, Hršak

3. engleski jezik 2 35 2 70 Mlinarić, Mokrovčak

4. fizika 1 11 1 35 Severin

UKUPNO V. - VIII. 7 77 9 315

UKUPNO I. - VIII. 33 324 26 910

25

4.3.6. Plan izvannastavnih aktivnosti *

Voditelj Broj učenika Sati godišnje Naziv izvanastavne

aktivnosti 1. Jadranka Gazibara 15 35 Matematička g. (1. – 4.) 2. Tatjana Matejak 7 35 Dramsko-recitatorska g. 3. Darinka Svečnjak 20 35 Mali kreativci 4. Ivan Biljan 19 35 Šahovska g. 5. Melita Ogrinšak 25 35 Prirodnjaci 6. Sunčica Koprek 20 35 Nogometna grupa 7. Lorena Videk 18 35 Mali radoznalci 8. Lara Kovačec 5 35 Likovna grupa (1.-4. Raz) 9. Vesna Košutić 10 35 Dramsko-recitatorska grupa

10. Ivana Kranjčec 10 35 Medijska grupa 11. Ivana Kranjčec 35 GOO (5.-8. raz) 12. Marko Valec 13 70 Literarna grupa 13. Ivana Tomašković 20 70 Pjevački zbor 14. Ivana Tomašković 20 35 Pjevački zbor PŠ 15. Ivana Tomašković 10 70 Tamburaški orkestar 16. Ivana Tomašković 6 70 Vokalna skupina 17. Dario Kadoić 4 70 Mladi biolozi 18. Dario Kadoić 10 70 Foto skupina 19. Danijela Paradi 18 70 Mladi kemičari 20. Danijela Paradi 5 70 GLOBE projekt 21. Slavica Postonjski 21 35 Kulinarska sekcija (UZ) 22. Slavica Postonjski 12 105 Mladi povjesničari 23. Darko Škrlec 25 70 Odbojkaška grupa 24. Darko Škrlec 8 35 Cross 25. Darko Škrlec 14 35 Rukometna g. (dječaci i djevojčice) 26. Dragutin Petrovečki 41 140 Nogometna 27. Josip Dolčić 10 105 Mladi geografi 28. Nensi Bilić 11 35 Njemački jezik – rano učenje (PŠ)

29. Marica Celjak, Andrea Mokrovčak

15 70 Eko-etno

30. Željko Vučković 7 70 STEM grupa 31. Andrea Mokrovčak 15 35 English Literature & Drama 32. Igor Papić 9 70 Sigurno u prometu 33. Mirjana Mlinarić 6 35 Explore English 34. Maja Špiranec 15 70 Scratcheri UKUPNO 486 1820

* USŠ i Vježbaonica – u organizaciji HŠSS-a

26

4.3.7 Uključenost učenika u izvanškolske aktivnosti

Naziv aktivnosti Broj učenika Mjesto ostvarenja

NK Tondach 29 Bedekovčina NK Inkop 24 Poznanovec NK Rudar 10 Dubrava Zabočka NK Zagorec 2 Krapina NK Mladost 1 Zabok RK Bedekovčina 18 Bedekovčina Odbojkaški klub Bedekovčina 29 Bedekovčina OGŠ pri OŠ Marija Bistrica 4 Marija Bistrica OGŠ pri OŠ KSĐ Zabok 15 Zabok Glazbena škola Bonar 3 Bedekovčina/Donja Stubica Bedekovčanske mažoretkinje 9 Bedekovčina DVD Bedekovčina 28 Bedekovčina DVD Poznanovec 6 Poznanovec DVD Špičkovina (uključuje P.O.) 3 Špičkovina Puhački orkestar Bedekovčina 3 Bedekovčina Teniski klub Zlatar 2 Zlatar Crkveni zbor mladih 3 Bedekovčina Taekwondo klub 1 Zabok Gimanstički klub Dubrava 2 Zabok/Zagreb - Dubrava ŠRD Jezera 3 Bedekovčina Udruga Našenina - vezilje 3 Bedekovčina PS TransformCew 6 Zabok Sportsko ribolovno društvo „Klen“ 2 Oroslavje Dramska udruga „Kaj“ 1 Zabok Akrobatski rock and roll klub Bistra 1 Bistra Taekwondo klub 7 Oroslavje Helen Doron english – škola stranih jezika

2 Zaprešić

Centar „Ritam s konjem“ 2 Oroslavje Savate klub Đidara 2 Zabok P.Z. Kajeki 1 Zlatar Bistrica Brain o Brain Abakus 2 Zagreb Šahovski klub 1 D. Stubica Crkveni bend 1 KUD Lobor 1 Lobor UKUPNO

4.4. Obuka neplivača Obuku neplivača planirana je za drugu polovicu lipnja ili početak srpnja 2020. godine, a njezina realizacija ovisit će o suglasnosti roditelja i o mogućnosti financiranja. Do sada se obuka neplivača realizirala za učenike četvrtih razreda, na bazenima Termi Tuhelj, u trajanju od 20 sati. Utrošena su sredstva dobivena od JLS (najveći dio), sredstva prikupljena od roditelja, osnivača te vlastita sredstva. Zbog činjenice da bi djeca trebali kompetenciju plivanja stjecati u ranijoj životnoj dobi, ove godine će se obuka neplivača pokušati organizirati zajedno za učenike 3.-ih i 4.-ih razreda.

27

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA 5.1. Plan rada ravnatelja

SADRŽAJ RADA Predviđeno

vrijeme ostvarivanja

Predviđeno vrijeme u

satima 1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA 260

1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI. – IX. 35 1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI. – IX. 20 1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI. – IX. 35 1.4. Izrada školskog kurikuluma VI – IX 45 1.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VI. – IX. 15 1.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća VIII.-IX. 6 1.7. Izrada zaduženja učitelja VI. – VIII. 30 1.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim planiranjima VI. - IX. 17 1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX. – VI. 10 1.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja VIII.-IX. 17 1.11.Planiranje nabave opreme i namještaja IX. – VI. 10 1.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole IX. – VI. 15 1.13.Ostali poslovi IX. – VIII. 5

2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA 200

2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih odjela, broj smjena, radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne nastave, INA, izrada kompletne organizacije rada Škole).

IX – VIII 40

2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII – IX 14 2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI – IX 10 2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu

NCVVO-a IX – VI 10

2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX – VI 20 2.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX – VII 10 2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika IX – VI 5 2.8. Organizacija i priprema izvanučioničke nastave, izleta i ekskurzija IX – VI 10 2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX – VIII 10 2.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV – VII 5 2.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika IX – VI 10 2.12.Organizacija zamjena nenazočnih učitelja IX – VI 15 2.13.Organizacija popravnih, predmetnih i razrednih ispita VI i VIII 5 2.14.Organizacija poslova vezana uz odabir udžbenika V-IX 10 2.15. Poslovi vezani uz natjecanja učenika I-VI 10 2.16. Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija prostora I i VIII 10 2.17.Ostali poslovi IX – VIII 5

3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE 260

3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX. – VI. 45 3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih razdoblja XII i VI 20 3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim

suradnicima i pripravnicima IX. – VI. 35

3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX. – VI. 10 3.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX. – VIII. 60 3.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX. – VIII. 35

28

3.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX. – VIII. 35 3.8. Kontrola pedagoške dokumentacije IX. – VIII. 25 3.9. Ostali poslovi IX. – VIII. 5

4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE 70

4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela IX. – VIII. 40 4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole IX. – VIII. 25 4.3. Ostali poslovi IX. – VIII. 5

5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I RODITELJIMA

208

5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima IX. – VIII. 70 5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX. – VI. 17 5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX. – VI. 17 5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX. – VIII. 17 5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX. – VIII. 35 5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX – VIII 17 5.7. Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad 15 5.8. Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika 15 5.9. Ostali poslovi IX. – VIII. 5

6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI POSLOVI 430

6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX – VIII 150 6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZO-a IX – VIII 100 6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX – VIII 15 6.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX – VIII 10 6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX – VIII 15 6.6. Poslovi zastupanja škole IX – VIII 30 6.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX – VIII 35 6.8. Izrada financijskog plana škole VIII – IX 10 6.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX – VIII 15 6.10 Organizacija i provedba inventure XII 5 6.11. Poslovi vezani uz e-matice VI 10 6.12. Potpisivanje i provjera svjedodžbi VI 20 6.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala VIII i I 5 6.14. Ostali poslovi IX – VIII 5

7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA 151

7.1. Predstavljanje škole IX. – VIII. 15 7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX. – VIII. 5 7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX. – VIII. 10 7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja IX. – VIII. 5 7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX. – VIII. 5 7.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj razini IX. – VIII. 5 7.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX. – VIII. 5 7.8. Suradnja s osnivačem IX. – VIII. 15 7.9. Suradnja s Zavodom za zapošljavanje IX. – VIII. 4 7.10.Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo IX. – VIII. 5 7.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX. – VIII. 10 7.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX. – VIII. 5 7.13.Suradnja s Policijskom upravom IX. –VIII. 10 7.14.Suradnja s Župnim uredom IX. – VIII. 5 7.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX .– VIII. 15 7.16.Suradnja s turističkim agencijama IX. – VIII. 5

29

7.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX. – VIII. 10 7.18.Suradnja s svim udrugama IX. – VIII. 10 7.19.Ostali poslovi IX. – VIII. 5

8. STRUČNO USAVRŠAVANJE 116

8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX. – VI. 10 8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZO-a, AZZO-a, HUROŠ-

a IX. – VI. 30

8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX. – VI. 8 8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX. – VI. 60 8.5. Ostala stručna usavršavanja IX. – VI. 8

9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA 50

9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX. – VI. 30 9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX. – VI. 20

UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1752

5.2. Plan rada stručnog suradnika knjižničara Marina Vučković, prof. pedagogije

Poslovi i zadaci tijekom školske godine Mjesec Sadržaj rada Broj sati

IX.

Odgojno-obrazovna djelatnost 120 Stručno-knjižnična djelatnost 40 Kulturna i javna djelatnost 8 Ukupno 168

X.


XI.


XII.


I.


II.


III. Odgojno-obrazovna djelatnost 122 Stručno-knjižnična djelatnost 44 Kulturna i javna djelatnost 10

30

Ukupno 176

IV.


V.


VI.


VII. Stručno-knjižnična djelatnost 48 Ukupno 48

VIII. Stručno-knjižnična djelatnost 56 Ukupno 56

Ukupno 1752 5.3. Plan rada stručnog suradnika pedagoga Petra Vuković, mag. pedagogije

Red

. b

r.

Pos

lovi

i za

dac

i/p

odručj

e ra

da

Cil

j

Oče

kiva

ni is

hod

i

Su

bje

kti

Ob

lici

i m

etod

e ra

da/

sura

dni

ci

Vri

jem

e re

aliz

acij

e

Sat

i

1.

POSLOVI PRIPREME ZA OSTVARENJE ŠKOLSKOG PROGRAMA Izvršiti

pripremu za bolje i kvalitetnije planiranje odgojno-obrazovnog rada.

Prikupiti godišnje planove i programe rada učitelja. Analizirati realizaciju prijašnjih planova i programa rada škole, Utvrditi odgojno-obrazovne potrebe okruženja u kojem škola djeluje.

stručni suradnici, prosvjetni savjetnici, ravnatelj, učitelji-tim za kvalitetu. učitelji, učenici. roditelji

individualni, grupni, timski rasprava, rad na tekstu, pisanje, proučavanje pedagoške dokumentacije, analitičko promatranje, savjetovanje

rujan, listopad, lipanj, kolovoz

40

1.1

Utvrđivanje obrazovnih potreba učenika, škole i okruženja-analiza odgojno-obrazovnih postignuća učenika, analiza rada škole, kratkoročni i dugoročni razvojni plan rada škole i stručnog

31

suradnika pedagoga

1.2 Organizacijski poslovi – planiranje

Osmisliti i kreirati kratkoročni i dugoročni razvoj škole.

Planirati i programirati godišnji plan rada škole, plan rada pedagoga.

učitelji, vanjski suradnici, i školski tim za izradu kurikuluma škole-tim za kvalitetu.

rad na tekstu, pisanje, proučavanje pedagoške dokumentacije, analitičko promatranje

rujan, listopad, lipanj, kolovoz

1.2.1

Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada Škole, Školskog kurikuluma, statistički podaci, E-matica-uvid.

40

1.2.2

Izrada Godišnjeg plana i programa rada pedagoga

15

1.2.3

Planiranje projekata i istraživanja

20

1.2.4

Pomoć u godišnjem i mjesečnom integracijsko-korelacijskom planiranju učitelja

10

1.3 Izvedbeno planiranje i programiranje

Pratiti razvoj i odgojno-obrazovna postignuća učenika. Povezati školu s lokalnom i širom zajednicom.

Identificirati učenike s posebnim potrebama. Analizirati uključenost učenika na dopunskoj, dodatnoj, izbornoj i izvannastavnim aktivnostima, kao i školskim projektima. Primijeniti plan dugoročnog razvoja škole. Integrirati teme zdravstvenog i građanskog odgoja na satu razrednika.

učitelji, učenici, roditelji, stručni suradnik socijalni pedagog, mentori i članovi komisije za uvođenje učitelja pripravnika, savjetnici iz Agencija za odgoj i obrazovanje-tim za kvalitetu.

individualni, grupni, timski

rujan, listopad, lipanj, kolovoz i tijekom školske godine

1.3.1

Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada s učenicima s posebnim potrebama i darovitim učenicima

10

1.3.2

Planiranje praćenja napredovanja učenika

2

1.3.3

Planiranje i programiranje suradnje s roditeljima

2

1.3.4

Planiranje i programiranje profesionalne orijentacije

2

1.3.5

Pripremanje individualnih programa za uvođenje

10

32

pripravnika u samostalan rad

1.3.6

Planiranje i programiranje praćenja i unaprjeđivanja nastave

5

1.4

Ostvarivanje uvjeta za realizaciju programa

Pratiti i uvoditi inovacije u svim sastavnicama odgojno-obrazovnog procesa i spoznaje iz područja odgojnih znanosti.

Ustanoviti odgojno-obrazovne potrebe okruženja. Osmisliti i napisati školski kurikulum te plan rada pedagoga.

učitelji, Agencija za odgoj i obrazovanje, MZOS


tijekom školske godine

10

1.4.1

Praćenje i informiranje o inovacijama u nastavnoj opremi, sredstvima i pomagalima

UKUPNO: 166

2.

POSLOVI NEPOSREDNOG SUDJELOVANJA U ODGOJNO-OBRAZOVNOM PROCESU

Unaprijediti učinkovitost procesa i rezultata odgojno-obrazovnog rada

Osmisliti suvremene didaktičko-metodičke odgojno-obrazovne procese.

učenici, učitelji, roditelji, ravnatelj



2.1 Upis učenika i formiranje razrednih odjela

Unaprijediti kvalitetu procesa upisa djece u školu. Utvrditi pripremljenost i zrelost djece za školu. Postići ujednačenost grupa učenika unutar svih

Pripremiti materijale za upis, organizirati upisnu komisiju. Izmjeriti psihofizičku zrelost djece za polazak u školu, upisati učenike u školu. Rasporediti učenike po odjelima prema ujednačenim kriterijima.

stručni suradnici, školski liječnik, učitelji, ravnatelj, stručne suradnice iz dječjeg vrtića

individualni, grupni, timski, obrada podataka i rada na tekstu, analiza dječjeg crteža, savjetovanje djeca, roditelji, učitelji

siječanj, veljača, travanj, svibanj, lipanj, srpanj, kolovoz

5

2.1.1

Suradnja s djelatnicima predškole i vrtića

2.1.2

Organizacija posjeta budućih učenika, prisustvovanje aktivnostima u školi

15

2.1.3

Radni dogovor povjerenstva za upis

2

2.1.4

Priprema materijala za upis (upitnici za roditelje, učenike, pozivi)

5

33

2.1.5

Utvrđivanje zrelosti djece pri upisu

razrednih odjela 1. razreda. Stvoriti uvjete za uspješan početak školovanja.

24

2.1.6

Formiranje razrednih odjela učenika 1. razreda

5

2.2 Uvođenje novih programa i inovacija

Pratiti nastavni proces. Poticati osuvremenjivanje nastavnog procesa.

Prezentirati nove spoznaje u radu svim subjektima odgojno-obrazovnog procesa.

ravnatelj, učitelji, vanjski suradnici

timski tijekom školske godine

35

2.2.1

Sudjelovanje u izradi plana nabavke nove opreme i pratećeg didaktičkog materijala Praćenje inovacija u opremanju škola i informiranje stručnih organa i aktiva

2.3

Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada

Unaprijediti nastavni proces Unaprijediti i inovirati izvođenje odgojno-obrazovnog rada Osposobiti učitelje pripravnike za samostalni odgojno-obrazovni rad.

Organizirati uvjete za ostvarivanje odgojno-obrazovnog rada. Izraditi plan posjete nastavi. Provesti posjet nastavi. Analizirati etape nastavnog sata i pripremanje za nastavu s unaprijed zadanim ciljem. Kritički prosuđivati nastavni sat. Diskutirati i dati primjer mogućih eventualnih promjena. Predložiti učiteljima odgojno-obrazovnu praksu i mogućnost primjene


individualni, grupni, timski rasprava, rad na tekstu, pisanje, proučavanje pedagoške dokumentacije, analitičko promatranje, savjetovanje


55

2.3.1

Praćenje ostvarivanja NPP-a, praćenje opterećenja učenika i suradnja sa satničarem i razrednicima, suradnja u organizaciji i artikulaciji nastavnog radnog dana

2.3.2

Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa-posjet nastavi, razgovori i savjeti nakon uvida

2.3.2.1

Početnici, novi učitelji, volonteri

10

2.3.2.2

Praćenje ocjenjivanja učenika, ponašanje učenika, rješavanje problema u razrednom odjelu

55

34

suvremenih pristupa u odgojno-obrazovnom procesu.

2.3.3

Neposredno izvođenje odgojno-obrazovnog programa

Istražiti inicijalno stanje. Identificirati specifične potrebe.




105

2.3.3.1

Pedagoške radionice (priprema i realizacija) – realizacija školskog preventivnog programa, osposobljavanje učenika za cjeloživotno učenje

Osposobiti učenike za nenasilno rješavanje sukoba. Pripremiti učenike za samostalno učenje.

Kreirati kratke programe zdravog stila života i navike učenja učenika. Objasniti učenicima osnovne pojmove i zakonitosti učenja, pamćenja i zaboravljanja.

učenici, učitelji, roditelji,

individualni, grupni, timski, frontalni razgovori, rasprava, igra uloga, predavanje, diskusija, parlaonica, savjetodavni rad


50

2.3.4

Sudjelovanje u radu stručnih tijela

Doprinos radu stručnih tijela Škole.

Ocijeniti ili potvrditi

učinkovitost procesa i rezultata odgojno-

obrazovnog rada.

učitelji timski

prema Godišnjem planu i programu rada škole

5

2.3.4.1

Rad u RV 5

2.3.4.2

Rad u UV 5

2.3.5

Rad u stručnim timovima-projekti: tim za samovrednovanje, tim za izradu školskog kurikuluma, tim za projekte (Erasmus+, Zalogajček 4, Vrtim Zdravi film, Školska Vila…)

Razvoj stručnih kompetencija.

Diskutirati o razini

kvalitete. Podržati razvoj i

napredovanje učenika. Razviti

zdrave stilove života.

Prepoznati važne

činjenice o fizičkom i psihičkom zdravlju.

učitelji

timski tijekom školske godine

155

2.3.6

Praćenje i analiza izostanaka učenika Preventiv

no djelovanje.


individualno, razgovori,

savjetodavni rad

prema Godišnjem planu i programu

rada škole

10

2.3.7

Praćenje uspjeha i napredovanja učenika, suradnja u realizaciji programa rada

70

35

razrednika i razrednog odjela

2.3.8

Sudjelovanje u radu povjerenstva za produžnu nastavu, predmetne i razredne ispite

Pratiti napredovanje učenika

10

2.4

Rad s učenicima s posebnim potrebama Uočavanje, poticanje, i praćenje darovitih učenika

Osigurati primjeren odgojno-obrazovni tretman. Podrška u prevladavanju odgojno-obrazovnih teškoća.

Organizirati pomoć učenicima. Razviti pozitivne socijalne odnose u školi i razredu. Kreirati mjere za povećanje sigurnosti učenika. Voditi sustavno savjetovanje učenika. Kreirati kvalitetni rad s darovitim učenicima.


individualno, razgovori, savjetodavni rad, pedagoško praćenje učenika


5

2.4.1

Identifikacija učenika s posebnim potrebama

2.4.2

Upis i rad s novo pridošlim učenicima

5

2.4.3

Rad s učenicima koji doživljavaju neuspjeh

50

2.4.4

Izrada programa opservacije, izvješća

50

2.5 Savjetodavni rad i suradnja

Podizati kvalitetu nastavnog procesa. Koordinirati rad stručnih vijeća. Savjetovanje, pružanje pomoći i podrške. Stvarati ozračje za zdrav rast, razvoj i napredak djeteta. Demokratizirati školski ugođaj, rješavati otvorena pitanja,

Procijeniti razvoj i napredovanje učenika. Preporučiti mjere za suzbijanje pojave ovisnosti. Identificirati važne činjenice o fizičkom i psihičkom zdravlju. Objasniti estetske vrednote. Razvijati ekološku svijest. Primijeniti zakonska prava djeteta. Osmisliti i organizirati adekvatni oblik odgojno-

metoda razgovora, obrada podataka i rada na tekstu, obrada anketa, savjetovanje, individualni, grupni, timski, pedagoško praćenje učenika


2.5.

1 Savjetodavni rad s učenicima

2.5.1.1

Grupni i individualni savjetodavni rad s učenicima, pomoć učenicima u svladavanju i primjeni tehnika učenja

50

2.5.1.2

Vijeće učenika 10

2.5.2

Savjetodavni rad s učiteljima

40

2.5.3

Suradnja s ravnateljem

20

2.5.4

Savjetodavni rad sa stručnjacima: psiholozi, socijalni pedagozi, liječnici, socijalni radnici…

15

2.5.5

Savjetodavni rad s roditeljima

55

2.5.5.1

Predavanja/pedagoške radionice:

5

36

2.5.5.1.1

Početak školovanja

poboljšati komunikaciju

obrazovnog rada. Razvijati samopouzdanje učenika. Izraditi plan savjetodavnog razgovora s roditeljima savjetodavni rad s roditeljima.

2

2.5.5.1.2

Prijelaz s razredne na predmetnu nastavu

5

2.5.5.1.3

Odrastanje/adolescencija

5

2.5.5.1.4

Roditelj i profesionalno usmjeravanje

10

2.5.5.2

Otvoreni sat s roditeljima - individualni rad

50

2.5.5.3

Vijeće roditelja 2

2.5.6

Suradnja s okruženjem

10

2.6

Profesionalno usmjeravanje i informiranje učenika

Koordinirati aktivnosti upisa učenika i informirati učenike.

Izvjestiti učenike o različitim zanimanjima. Razvijati pozitivan odnos prema radu. Identificirati vlastite sposobnosti, interese, karakteristike ličnosti, želje, zdravstveno stanje i materijalne uvjeta života,

učitelji, roditelji, šk. liječnik, stručni suradnik defektolog, socijalni radnik, djelatnici iz službe PO

individualni, grupni, frontalni predavanje, razgovor, radionice, anketiranje, pismeni i likovni radovi, informativni materijal, posjete srednjim školama


5

2.6.1

Suradnja s učiteljima na poslovima PO

2.6.2

Predavanja za učenike:

4

2.6.2.1

Činioci koji utječu na izbor zanimanja

1

2.6.2.2

Sustav srednjoškolskog obrazovanja u RH

2

2.6.2.3

Elementi i kriteriji za upis

1

2.6.3

Predstavljanje ustanova za nastavak obrazovanja

2

2.6.4

Utvrđivanje profesionalnih interesa, obrada podataka

2

2.6.5

Suradnja sa stručnom službom Zavoda za zapošljavanje

Pružiti pomoć u donošenju odluke o profesionalnoj budućnosti.

Samoprocijeniti vlastite

sposobnosti u svrhu izbora zanimanja.

učitelji, roditelji, šk. liječnik, stručni suradnik, socijalni radnik, djelatnici iz službe PO

individualni, grupni, frontalni

tijekom školske godine, prosinac, ožujak, svibanj, lipanj

5

2.6.6

Individualna savjetodavna pomoć

2

2.6.7

Vođenje dokumentacije o PO, informativni kutak

2

37

2.7 Zdravstvena i socijalna zaštita učenika

Koordinirati aktivnosti.

Podupirati i vrednovati provođenje socijalne i zdravstvene skrbi. Kreirati kratke programe zdravih stilova života,

učenici, učitelji, roditelji, šk. liječnik , socijalni radnik

predavanje, radionice i izložbe, koordinacija, parlaonice


15

2.7.1

Suradnja na realizaciji PP zdravstvene zaštite (Zdravstveni odgoj)

2.7.2

Suradnja u organizaciji izleta, terenske nastave, zimovanja i ljetovanja , škole u prirodi, izvanučioničke nastave

14

2.8

Sudjelovanje u realizaciji Programa kulturne i javne djelatnosti Škole

Koordinirati aktivnosti.

učitelji, voditelji stručnih vijeća, voditelj KUD-a, učenici, roditelji

radionice i izložbe, koordinacija, parlaonice


10

UKUPNO: 1025

3.

VREDNOVANJE OSTVARENIH REZULTATA, STUDIJSKE ANALIZE

Utvrditi trenutno stanje kvalitete odgojno-obrazovnog rada u školi i predložiti smjernice daljnjeg unapređenja odgojno-obrazovnog rada.

Analizirati odgojno-obrazovne rezultate. Procijeniti odgojno-obrazovni rad u skladu s planovima i programima za tekuću školsku godinu. Valorizirati ostvarivanje rezultata u odnosu na utvrđeni cilj rada. Utvrditi mjere za unapređivanje odgojno-obrazovnog rada prema: pojedincu, razrednom odjelu i školi

učenici, učitelji, voditelji projekta

individualno, grupno, timski rasprava, analiza, rad na pedagoškoj dokumentaciji, proučavanje relevantne literature, metode istraživačkog rada


3.1 Vrednovanje u odnosu na utvrđene ciljeve

5

3.1.1

Periodične analize ostvarenih rezultata 1. razreda, 5. razreda i 8. razreda

3.1.2

Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju 1. polugodišta

5

3.1.3

Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju nastavne godine, školske godine

15

3.2 Istraživanja u funkciji osuvremenjivanja

3.2.1

Izrada projekta i provođenje istraživanja

10

38

3.2.2

Obrada i interpretacija rezultata istraživanja

u cjelini. Provesti akcijsko istraživanje i projekte.

5

3.2.3

Primjena spoznaja u funkciji unapređenja rada

2

3.2.4

Samovrednovanje rada stručnog suradnika

5

3.2.5

Samovrednovanje rada Škole

16

UKUPNO: 63

4.

STRUČNO USAVRŠAVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA

Promicati stručno usavršavanje učitelja

Organizirati stručno usavršavanje u školi.

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, Agencija za odgoj i obrazovanje,

individualni, grupni, timski rad,, frontalni

4.1 Stručno usavršavanje pedagoga

Kontinuirano stručno usavršavanje, cjeloživotno učenje. Obogaćivanje i prenošenje znanja.

Planirati godišnji plan i program stručnog usavršavanja. Koristiti nove spoznaje iz pedagogije, psihologije i ostalih srodnih područja. Primijeniti spoznaje u radu sa svim subjektima odgojno-obrazovnog procesa.

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, Agencija za odgoj i obrazovanje, Zdravstvene ustanove

individualni, grupni, timski rad,, frontalni predavanja, radionice, rad na tekstu, razgovor,


4.1.1

Izrada godišnjeg plana i programa stručnog usavršavanja

2

4.1.2

Praćenje i prorada stručne literature i periodike

70

4.1.3

Stručno usavršavanje u školi-UV, aktivi-nazočnost

20

4.1.4

ŽSV stručnih suradnika-sudjelovanje, predavanja

35

4.1.5

Stručno-konzultativni rad sa sustručnjacima

20

4.1.7

Usavršavanje u organizaciji MZOŠ, AOO i ostalih institucija-sudjelovanje

32

4.1.8

Usavršavanje u organizaciji drugih institucija-sudjelovanje

Podizati stručne kompetencije.

Primijeniti nove spoznaje u radu sa svim subjektima odgojno-obrazovnog procesa.

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, Agencija

individualni i grupni rad, frontalni razgovor, rješavanje problema, metoda


50

4.1.9

Usavršavanje u organizaciji MZOŠ, AOO i

20

39

ostalih ustanova te po pozivu (izlaganje radova, prezentacije i predavanja)

za odgoj i obrazovanje, Zdravstvene ustanove

otvorenog iskustvenog učenja, predavanje, rasprava timski i grupni rad

4.2 Stručno usavršavanje učitelja

4.2.1

Individualna pomoć učiteljima u ostvarivanju planova usavršavanja

Kontinuirano stručno usavršavanje, cjeloživotno učenje. Obogaćivanje i prenošenje znanja. Podizanje stručne kompetencije

Primijeniti nove spoznaje u radu sa svim subjektima odgojno-obrazovnog procesa . Preporučiti učiteljima primjere dobre prakse i mogućnosti primjene suvremenih pristupa u odgojno-obrazovnom procesu. Voditi pripravnike i učitelje početnike. Podržati i poduprijeti učitelje pripravnike.

učitelji, učitelji pripravnici, voditelji stručnih vijeća u školi, savjetnici

radionice, razgovor, demonstracije, panel diskusije, anketa


10

4.2.2

Koordinacija skupnog usavršavanja u školi i izvan nje (školski stručni aktivi)

12

4.2.3

Održavanje predavanja/ped. radionica za učitelje

20

4.2.4

Izrada prijedloga literature za stručno usavršavanje, nadopuna literature

1

4.2.5

Rad s učiteljima pripravnicima

25

UKUPNO: 317

5.

BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST

5.1 Bibliotečno-informacijska djelatnost

Sudjelovanje u ostvarivanju optimalnih uvjeta za individualno stručno usavršavanje, inoviranje novih

Organizirati individualno i timsko proučavanje nove literature sa svrhom postizanja visokih rezultata u usvajanju znanja i vještina. Sastaviti popis

Učiteljsko vijeće, učitelji, ravnatelj

razgovor, rad na tekstu, pisanje, analiza, proučavanje, savjetovanje informativni materijal


5.1.1

Sudjelovanje u izradi prijedloga nabave stručne i druge literature, novih izvora znanja, nabavke lektirnih djela, sudjelovanje u informiranju i predstavljanju novih stručnih

5

40

izdanja, poticanje učenika, učitelja i roditelja na korištenje znanstvene i stručne literature

izvora znanja.

prijedloga nabave stručne literature.

5.2 Dokumentacijska djelatnost

Unaprijediti učinkovitost procesa i rezultata odgojno-obrazovnog rada.

Prezentirati rezultate odgojno-

obrazovnog rada. Pratiti i usmjeravati

vođenje pedagoške

dokumentacije.

ravnatelj

pedagoško praćenje učenika,

pisanje, rad na tekstu


5.2.1

Briga o školskoj dokumentaciji

45

5.2.2

Pregled učiteljske dokumentacije

35

5.2.3

Vođenje dokumentacije o učenicima i roditeljima

40

5.2.4

Vođenje dokumentacije o radu

35

UKUPNO: 155

6. OSTALI POSLOVI

6.1

Ostali poslovi (rad u Školskom odboru po pozivu),

Osigurati nesmetano provođenje odgojno-obrazovnog procesa

Rješavati nepredviđene situacije u školi. Organizirati rad u školi.

ravnatelj, intersektorska suradnja,

pisanje, rad na tekstu, rad na računalu (baza podataka)


50

GODIŠNJE ZADUŽENJE: 1776

5.4. Plan rada socijalnog pedagoga Marta Kokolić, prof. socijalni pedagog

I. NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD

- 176 nastavnih dana TJEDNO GODIŠNJE

1. RAD S UČENICIMA 1.1. Rad na otkrivanju te procjeni teškoća i prisutnosti čimbenika rizika za razvoj problema u ponašanju 1.2. Individualni i grupni socijalnopedagoški rad s: − učenicima s teškoćama u učenju, problemima u ponašanju i emocionalnim

problemima,

− učenicima s teškoćama uvjetovanim odgojnim, socijalnim, ekonomskim, kulturalnim i jezičnim čimbenicima

− učenicima s teškoćama u razvoju

− učenicima u riziku za razvoj problema u ponašanju 1.3. Procjena psihofizičkog stanja djeteta/učenika 1.4. Provedba aktivnosti školskog preventivnog programa 2. RAD S RODITELJIMA 2.1. Suradnja s roditeljima/skrbnicima učenika

25 880

41

− individualno savjetovanje i grupno savjetovanje; održavanje predavanja i/ili radionica na roditeljskim sastancima, sudjelovanje u radu Vijeća roditelja; aktivnosti školskog preventivnog programa

3. SURADNJA S DJELATNICIMA ŠKOLE I VANJSKIM SURDNICIMA 3.1. Suradnja s ravnateljem i članovima stručnog tima škole − planiranje i programiranje rada, analiza uspješnosti, dogovori oko unapređenja

odgojno obrazovnog stanja u školi

− dogovori o ustrojstvu rada, formiranju razrednih odjela, pedagoškom postupanju, radu s učenicima s posebno odgojno-obrazovnim potrebama

3.2. Suradnja s učiteljima – dogovaranje o postupanju s učenicima, savjetodavni rad i izmjena informacija o funkcioniranju i postignućima učenika te njihovim potrebama i mogućnostima, održavanje predavanja i radionica, pomoć pri izradi primjerenih programa odgoja i obrazovanja za učenike s teškoćama u razvoju, podrška u provođenju preventivnih aktivnosti/programa 3.3. Suradnja s ostalim dionicima − suradnja s pomoćnicima u nastavi, pripravnicima, studentima, koordinacija rada

pomoćnika u nastavi, mentorstvo pripravnicima socijalnim pedagozima, suradnja s pripravnicima drugih struka

− suradnja sa stručnjacima ustanova koje skrbe i zdravlju, zaštiti, odgoju i obrazovanju djece i mladih te organizacijama civilnog društva

II. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG RADA S UČENICIMA TJEDNO GODIŠNJE

VOÐENJE DOKUMENTACIJE Osnovna socijalnopedagoška dokumentacija: − dosje učenika

− dnevnik rada

− obrazac socijalnopedagoške intervencije

− priprema za socijalnopedagošku radionicu

− evidencija učenika s teškoćama (u razrednom odjelu) i evidencija učenika s teškoćama u razvoju (sumarno)

− izrada nalaza i mišljenja

− izrada i evaluacija/izvješće o provedbi školske preventivne strategije/školskog preventivnog programa OSTALI POSLOVI

− planiranje i programiranje individualnog i grupnog rada

− rad u povjerenstvima

− poslovi vezani uz utvrđivanje psihofizičkog stanja djece prije upisa u prvi razred osnovne škole/ sudjelovanje u upisima učenika u prve razrede srednje škole

− pripreme za neposredan rad

5 176

III. STRUČNO USAVRŠAVANJE I SUDJELOVANJE U RADU STRUKOVNIH ORGANIZACIJA

TJEDNO GODIŠNJE

Individualno i grupno – planiranje i razvoj profesionalne karijere – praćenje stručne i znanstvene literature – sudjelovanje u radu Stručnog vijeća socijalnih pedagoga, Stručnog vijeća za preventivne programe i radu Hrvatske udruge socijalnih pedagoga (Komore socijalnih pedagoga – po osnivanju) – sudjelovanje na stručnim skupovima koje organizira Agencija za odgoj i obrazovanje, Ministarstvo znanosti i obrazovanja te druge stručne organizacije

10 352

42

IV. SUDJELOVANJE U PROJEKTIMA KOJE ORGANIZIRA NADLEŽNA JEDINICA LOKALNE SAMOUPRAVE, AKADEMSKA ZAJEDNICA I DRUGE ORGANIZACIJE - projekt ''Kroz različitost do izvrsnosti'', Erasmus+ K1projekt - koordinator na razini škole - projekt ''#zavolontirAJMOse 2'' - koordinator na razini škole - projekt ''Težimo izvrsnosti 4'' - koordinator na razini škole - projekt ''Zdrav za 5'' - koordinator na razini škole

V. OSTALI POSLOVI

– poslovi koji proizlaze iz socijalnopedagoškog rada ili su s njim u vezi – sudjelovanje u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole – sudjelovanje u radu stručnih tijela škole i ostalih radnih skupina – sudjelovanje u planiranju i programiranju rada škole – sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa rada te godišnjeg izvješća o radu škole – ostali administrativno-statistički poslovi, poslovi planiranja, obrade podataka – izvanredni poslovi: voditeljstvo Županijskoga stručnog vijeća, Školskoga preventivnog programa, Školskoga volonterskog kluba i sl. NENASTAVNI TJEDNI (43 nenastavna dana)

- 344

UKUPNO 40 1752

5.5 Plan rada školskog liječnika

5.5.1. Mjere higijensko-epidemiološke zaštite 5.5.1.1. Cijepljenje i docjepljivanje

I. razred MPR (ospice, zaušnjaci, rubeola) IPV (dječja paraliza)

VI. razred Hepatitis B ( tri doze )

VIII. razred Ana-Di-Te + IPV(difterija, tetanus, dječja paraliza)

5.5.1.2. Sprječavanje i suzbijanje zaraznih bolesti

5.5.2. Sistematski i ostali preventivni pregledi

• sistematski pregled djeteta prije upisa u prvi razred osnovne škole ( travanj-lipanj ) • sistematski pregled u petom razredu osnovne škole (listopad-ožujak) • sistematski pregled i profesionalna orijentacija u osmom razredu osnovne škole (listopad-ožujak) • namjenski pregledi (pregled prije natjecanja u školskim sportskim klubovima, prije pohađanja

škola za neplivače, škola u prirodi, pregled za prilagodbu nastave tjelesnog odgoja, pregled I izdavanje mišljenja za profesionalnu orijentaciju, pregled I izdavanje potvrde za upis u srednju školu i za prijem u đački i studenski dom.)

• probiri (siječanj-ožujak)

43

III. razred ispitivanje oštrine vida i vida na boje praćenje rasta i razvoja

VI. razred određivanje tjelesne visine i pregled kralježnice

5.5.3 Savjetovališni rad(kontinuirano cijele godine)

• organizira se jednom tjedno 2 ili 3 sata, • aktivna skrb o djeci i mladeži s kroničnim poremećajima zdravlja, rizicima po zdravlje i

smetnjama u psihofizičkom razvoju te poteškoćama u učenju • rad u komisijama s nastavnicima i stručnim suradnicima • rad s roditeljima/ predavanje o cijepljenju protiv HPV za roditelje 8. r. OŠ • stručni rad s učiteljima • suradnja s ostalim institucijama koji se bave problemima djece i mladeži

5.5.4. Zdravstveni odgoj i promicanje zdravlja(predavanja i rad u malim grupama kontinuirano cijele godine)

I. razred Pravilno pranje zubi po modelu

III. razred Skrivene kalorije (piramida prehrane)

V. razred Promjene vezane uz pubertet i higijena

5.5.5. Zaštita i promicanje zdravog okoliša (kontinuirano) • higijensko sanitarna kontrola škola i učeničkog doma • nadzor nad školskom kuhinjom i prehranom učenika • svaki objekt barem jednom godišnje • školska kuhinja najmanje dva puta godišnje

44

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA 6.1. Plan rada Školskog odbora

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji

IX.

- izvješće o ostvarenju GPiP za 2018./2019. školsku godinu - donošenje Školskog kurikuluma - donošenje Godišnjeg plana i programa rada - davanje prethodne suglasnosti za zasnivanje i prestanak radnog odnosa

ravnatelj, tajnik,

članovi ŠO

X. –XII.

- Raspisivanje natječaja i provedba postupka izbora ravnatelja ravnatelj,

tajnik, članovi ŠO

kroz godinu

- davanje prethodne suglasnosti za zasnivanje i prestanak radnog odnosa - donošenje Pravilnika i drugih potrebnih akata iz svoje nadležnosti - razmatranje polugodišnjih i godišnjih obračuna - odlučivanje o žalbama protiv rješenja školskih tijela - razmatranje predstavki i primjedbi građana - zaštita prava iz radnog odnosa - donošenje potrebnih odluka iz svoje nadležnosti - upućivanje radnika na procjenu radne sposobnosti

predsjednik, tajnik,

članovi ŠO

I. - donošenje financijskog plana za 2020. godinu - donošene plana nabave za 2020. godinu

ravnatelj, tajnik,

članovi ŠO

VI. - odlučivanje o kapitalnim investicijama ravnatelj,

tajnik, članovi ŠO

VIII. - predlaganje poslovne politike škole

ravnatelj, tajnik,

članovi ŠO

6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća


IX.

- razmatranje Izvješća o ostvarenju GPiP za 2018./2019. - razmatranje Školskog kurikuluma - razmatranje Godišnjeg plana i programa rada škole - donošenje Plana i programa rada Vijeća učitelja za 2019./2020. - poslovi vezani za početak nastavne godine

pedagog, ravnatelj, članovi UV-a

X.

- Samovrednovanje – analiza rezultata provedenog ispitivanja i realizacija razvojnog plana

- Diseminacija – predavanje/izvješće nakon realizirane mobilnosti u sklopu Erasmus + projekta

stručna služba škole, ravnatelj, Marica Celjak, Melita Car-Čorko, Danijela Paradi, članovi UV-a

XI.

- projekt „Težimo izvrsnosti 4“ - plan natjecanja učenika - Diseminacija – predavanje/izvješće nakon realizirane mobilnosti

u sklopu Erasmus + projekta - Savjetodavni posjet u sklopu “Škole za život”

pedagog, ravnatelj, članovi UV-a, mentorski tim, Lorena Videk, Petra Vuković

45

XII.

- poslovi vezani uz završetak I. polugodišta

ravnatelj, članovi UV-a

*I/II.

- analiza prvog odgojno-obrazovnog razdoblja - predavanje i radionica – tema vezana za praktična nastavna i

metodička pitanja

pedagog, ravnatelj, članovi UV-a, Doc. dr.sc. Ružica Vuk

*IV.

- primjer dobre prakse – učitelj OŠ Bedekovčina - Diseminacija – predavanje/izvješće nakon realizirane mobilnosti

u sklopu Erasmus + projekta - Savjetodavni posjet u sklopu “Škole za život”

članovi UV-a, učitelj OŠ Bedekovčina, mentorski tim,

V/VI.

- poslovi vezani za završetak nastavne godine - prijedlozi za nagrade učenika - Diseminacija – predavanje/izvješće nakon realizirane mobilnosti

u sklopu Erasmus + projekta

ravnatelj, članovi UV-a

VII. - prijedlog zaduženja učitelja u novoj školskoj godini - kalendar rada u novoj školskoj godini

ravnateljica, pedagoginja

VIII.

- konačna zaduženja u novoj školskoj godini - organizacija rada u novoj školskoj godini - planiranje za Školski kurikulum

ravnatelj, članovi UV-a,

*Stručno osposobljavanje za preventivnu zaštitu od požara - svi (trajanje 8 sati) Planirano je održati najmanje 10 sjednica, a po potrebi će se održati više. 6.3. Plan rada razrednog vijeća


IX. i X.

- dogovor aktivnosti po razredima za Školski kurikulum (DOP, DOD, INA, terenska nastava, ekskurzije, projekti)

- integracija sadržaja građanskog odgoja u programe nastavnih predmeta

razrednici i članovi RV-a, ravnatelj, stručna služba

XII.

- brojno stanje, polazak, učenje i vladanje - predlaganje ped. mjera, analiza plana i programa

rada - izvannastavne i izvanškolske aktivnosti, uspješnost


III. - kvartalne sjednice razrednih vijeća – praćenje

uspjeha učenika i odgojne situacije u razrednim odjelima


VI. - učenje i vladanje učenika, ostvarene plana i

programa - statistička analiza


tijekom godine - planiranje terenske i izvanučioničke nastave razrednici i članovi RV-a,

ravnatelj, stručna služba Planirano je održati 4 sjednice RV-a RN i PN (po razrednim odjelima), a po potrebi će se održati više.

46

6.4. Plan rada školskih stručnih aktiva

6.4.1. Aktiv jezično-umjetničkog područja

Aktiv Sadržaj rada Vrijeme

I.

1. Erasmus +:“-interaktivna radionica„:"English Teacher Refresher Course", Mirjana Mlinarić, mag. edu. eng. i por. jezika i knjiž

2. Izvješća sa stručnih aktiva 3. Različito

listopad 2019.

II.

1. Erasmus +, interaktivna radionica „INTERKULTURALNO OBRAZOVANJE - Odgovor na raznolikost u učionici“, Melita Car-Čorko i Marica Celjak, vjeroučiteljice

Paradi,prof

studeni/prosinac 2019.

2. Erasmus +, predavanje: „Edukacija izvan učionice“, Danijela Paradi, prof.

3. Izvješća sa županijskih aktiva 4. Različito

studeni/prosinac 2019.

III.

1. Predavanje “Medijska pismenost“- Ivana Kranjčec, mag. edu. HJ i knjiž. 2. Erasmus + predavanje/radionica: „UČINKOVITO UPRAVLJANJE

RAZREDOM - Tehnike, metodologije i disciplinske strategije“, Lorena Videk, mag. prim. edukacije

3. Izvješća sa županijskih aktiva 4. Različito

veljača/ ožujak 2020.

IV.

1. Predavanje “Likovna djela – poticaj i motivacija u obradi nastavnih sadržaja“- Ljiljana Cvetko, prof.

2. Izvješća sa županijskih aktiva 3. Prijedlozi za Plan i program rada Aktiva, za školsku godinu 2020./21. 4. Različito

svibanj 2020.

Voditelj aktiva: Marica Celjak 6.4.2. Aktiv STEM grupe predmeta


1.

1. Prijedlog plana i programa rada školskog Stručnog vijeća u šk. god. 2019./2020.

2. Elementi ocjenjivanja 3. Pravilnik o načinima, postupcima elementima vrednovanja učenika u

osnovnoj i srednjoj školi 4. Različito 5.

rujan 2019.

2.

1. Erasmus + : Edukacija izvan učionice - diseminacija, Danijela Paradi, prof. 2. 8. Znanstveni piknik – izvješće 3. Organizacija školskih natjecanja 4. Različito

studeni 2019.

47

3.

1. „Škola za život „ – iskustva iz učionice 2. Formativno vrednovanje – primjeri, rasprava 3. Natjecanja – analiza 4. Različito

Travanj 2020.

Voditelj aktiva: Ivana Severin 6.4.3. Aktiv geografije i povijesti

R. B. Tema Vrijeme realizacije Nositelji

1. Dogovor vezan uz kriterije vrednovanja u nastavi povijesti i geografije

rujan 2019. Slavica Postonjski Josip Dolčić

2. Dan sjećanja na Vukovar (korelacija geografija-povijest)

studeni 2019. Slavica Postonjski Josip Dolčić

3. Priprema terenske nastave u Vukovar siječanj 2020. Slavica Postonjski Josip Dolčić

4. Škola za život u nastavi povijesti i geografije

ožujak 2020. Slavica Postonjski Josip Dolčić

5. Škola za život u nastavi povijesti i geografije - analiza

svibanj/lipanj 2020. Slavica Postonjski Josip Dolčić

Voditelj aktiva: Josip Dolčić 6.4.4. Aktiv tjelesno-zdravstvene kulture


1.

1. Vrednovanje i ocjenjivanje u nastavi TZK-a 2. Dogovor i organizacija poslova za 2019./2020. 3. Različito

listopad/studeni 2019.

2. 1. Metodski oblici u poučavanju elemenata iz gimnastike u nastavi TZK-a 2. Različito veljača 2020.

3.

1. Metodski oblici u poučavanju elemenata iz košarke u nastavi TZK-a 2. Metodski oblici u poučavanju elemenata iz rukometa u nastavi TZK-a 3. Različito

svibanj 2020.

Voditelj aktiva: Dragutin Petrovečki

48

6.4.5. Aktiv razredne nastave

Aktiv Tema Nositelji Vrijeme održavanja

1.

1. Donošenje godišnjeg plana i programa rada stručnog aktiva RN za šk. god. 2019./2020.

2. Izvannastavne aktivnosti učitelja RN 3. Terenska nastava učenika 1. - 4. razreda 4. Dogovor o odabiru tema za provođenje

ŠPP - a, te predavanja za roditelje Obiteljskog centra iz Krapine

5. Različito

učitelji RN, stručne suradnice škole -pedagoginja – Petra Vuković, defektologinja – Marta Kokolić, prof.

2.9.2019.

2.

1. Elementi ocjenjivanja - dogovor i odabir

2. Kriteriji ocjenjivanja - dogovor 3. Različito

ravnatelj Ivan Paradi, prof., učitelji RN

11.9.2019.

3.

1. Prikaz metoda rada s učenicima s

teškoćama početnog čitanja, pisanja i računanja – radionica

2. Različito

logopedinja Blanka Brdarić, učitelji RN

listopad/studeni 2019.

4.

1. Izrada digitalne slikovnice i jednog „escape room-a“ – radionica

2. Različito

Daniela Usmiani, prof., učitelji RN prosinac 2019./siječanj

2020.

5.

1. Proljetna škola hpkz -a Opatija: primjeri dobre prakse

2. "Creativity in teaching and training & how to use music, art, ICT, outdoor activities, games, peer learning and project method in education for a better classroom behaviour" – diseminacija iskustava s realizirane mobilnosti/tečaja u sklopu Erasmus+ K1 projekta ''Kroz različitost do izvrsnosti'' – radionica

3. Različito

Melita Ogrinšak, Mirela Juras, učitelji RN Ivana Tomašković, prof. veljača / ožujak 2020.

6.

1. Kako dati (negativnu) povratnu informaciju? – diseminacija iskustava s realizirane mobilnosti/tečaja u sklopu Erasmus+ K1 projekta ''Kroz različitost do izvrsnosti'' – radionica

2. Effective Classroom Managment – techniques, methodologies and disciplinary strategies – diseminacija iskustava s realizirane mobilnosti/tečaja u sklopu Erasmus+ K1 projekta ''Kroz različitost do izvrsnosti'' – radionica

3. Različito

Marta Kokolić, prof., Lorena Videk, mag. edu., učitelji RN

svibanj 2020.

Voditelj aktiva: Mirela Juras

49

6.5. Plan rada Vijeća roditelja


IX. i X.

- konstituiranje Vijeća roditelja - razmatranje izvješća o ostvarenju GPP za 2018./2019. - upoznavanje sa Školskim kurikulumom za 2019./2020. - razmatranje GPP za 2019./2020. - upoznavanje sa svim aktualnim i važnim pravilnicima u sustavu

osnovnog školstva

ravnatelj, pedagog, članovi VR-a

XII.

- predlaganje mjera za unapređenje obrazovnog procesa - rješavanje pritužbi roditelja - analiza rezultata upitnika samovrednovanja

ravnatelj, pedagog, članovi VR-a

VI. - izvješće na kraju školske godine- statistički podatci - analiza uspjeha na kraju šk. god.

ravnatelj, članovi VR-a

Planiramo tri obvezna sastanka Vijeća roditelja, ali održat će se tijekom godine onoliko sastanaka koliko bude potrebno. 6.6. Plan rada Vijeća učenika

Planiramo tri obvezna sastanka Vijeća učenika, ali održat će se tijekom godine onoliko sastanaka koliko bude potrebno.


IX.

- upoznavanje sa zadacima Vijeća učenika - konstituiranje Vijeća učenika, biranje predsjednika i zamjenika - predstavljanje Kućnog reda škole i ostalih bitnih dokumenata - prijedlozi učenika za poboljšanje rada škole i aktivnosti učenika

pedagog, članovi VUč-a

X. - osvrt na rezultate u protekloj godini, sugestije za daljnji rad pedagog, članovi

VUč-a

V. - prijedlozi za projekte i aktivnosti u idućoj školskoj godini pedagog, članovi

VUč-a

50

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

IME I PREZIME

Indi

vidu

alno

U u

stan

ovi

Izva

n us

tano

ve

UK

UP

NO

Ivan Biljan 66 24 15 105 Lidija Kulji 75 10 15 100 Silva Čižmek 85 10 10 105 Lorena Videk 75 15 30 120 Mirela Juras 65 20 20 105 Sunčica Koprek 70 20 15 105 Jadranka Krušelj 65 20 20 105 Lara Kovačec 75 10 18 103 Tatjana Matejak 65 20 20 105 Melita Ogrinšak 75 10 13 98 Jadranka Gazibara 65 20 20 105 Darinka Svečnjak 65 20 20 105 Marko Valec 50 24 54 128 Vesna Košutić 50 24 28 102 Ivana Kranjčec 70 10 16 112 Ljiljana Cvetko 9 14 12 35 Ivana Tomašković 50 26 51 127 Mirjana Mlinarić 65 20 20 105 Josip Dolčić 70 20 83 173 Maja Špiranec 50 20 40 110 Sanja Hršak 80 20 20 120 Dario Kadoić 80 30 30 140 Danijela Paradi 70 20 80 170 Slavica Postonjski 100 10 20 130 Ivana Severin 60 20 40 120 Igor Papić 80 10 16 106 Dragutin Petrovečki 80 10 16 106 Darko Škrlec 25 26 23 74 Nensi Bilić 80 10 16 106 Željko Vučković 65 20 20 105 Marica Celjak 50 20 40 110 Melita Car-Čorko 50 20 40 110 Sunčica Ban 75 15 15 105 Marina Vučković 50 20 16 86 Petra Vuković 70 10 40 120 Marta Kokolić 40 10 70 120

51

8. PODATCI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE 8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti

Mjesec

S a d r ž a j

Nositelji aktivnosti

Broj učenika

IX. Zaziv Duha Svetoga župnik 391 IX. Europski sportski dan učitelj TZK, pedagoginja 197 X. Međunarodni dječji tjedan razrednici, DND, stručna služba 73 X. Mjesec knjige knjižničarka, učitelji hrv. jezika 205 X. Dani kruha i zahvalnosti razrednici, vjeroučiteljice 391 X. Dan kravate razrednici 391 X. Međunarodni dan štednje razrednici 51

XI. Dan sjećanja na žrtvu Vukovara učiteljica povijesti i učitelj geografije, razrednici, stručna služba

391

XI. Međunarodni dan tolerancije razrednici, stručna služba 30 XI., XII.

Međunarodni mjesec borbe protiv ovisnosti

predmetni učitelji, stručna služba

205

XII. Večer matematike učiteljice matematike, učiteljice RN

100

XII. Dan osoba s invaliditetom razrednici, stručna služba 30 XII. Dan Općine i Župe Bedekovčina svi učitelji 391 XII. Sveti Nikola razrednici RN 192 XII. Humanitarna djelatnost vjeroučiteljice, pedagoginja 200 XII. Božić učitelji 391 II. Maskenbal razrednici, pedagoginja 391 II. Valentinovo učitelji RN 192 II. Dan ružičastih majica razrednici, stručna služba 391 III. Dan darovitih učenika učitelji, stručna služba 70 III. Dan šarenih čarapa učitelji, stručna služba 391 III. Dan voda razrednici 52 III. Dan igre Razrednici, predmetni učitelji 391 IV. Dan planeta Zemlje razrednici 51

IV. Noć knjige učitelji hrvatskog jezika, knjižničarka

50

V. Majčin dan učitelji RN i vjeroučiteljice 192

V. Glazbeni susret bedekovčanskih osnovnoškolaca

učiteljica glazbene kulture, učitelji, stručna služba

20

V. Dan sporta učitelji TZK 391 V. Svjetski dan nepušenja stručna služba 10 VI. Dan škole učitelji 391

VI. Međunarodni dan borbe protiv zlouporabe opojnih droga i nezakonitog prometa drogama

stručna služba 10

52

8.2. Plan humanitarnih aktivnosti tijekom godine Tijekom godine provodit će se različite akcije skupljanja pomoći djeci i ostalom socijalno ugroženom stanovništvu i socijalnim ustanovama koja zbrinjavaju bolesnu djecu ili osobe starije životne dobi. Planiramo dva puta skupljati robu od građana, igračke od učenika i povremeno novčanu pomoć najugroženijima. I ove godine ćemo u suradnji s potaknuti roditelje da se uključe u sve planirane humanitarne aktivnosti.

8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole Ove školske godine planiramo poslati na sistematski pregled 20 djelatnika škole (koji u rotaciji imaju pravo na to; svake 3 godine mlađi od 50 godina, svake 2 godine stariji od 50 godina). 8.4. Školski preventivni programi PROCJENA STANJA I POTREBA: Preventivne aktivnosti (intervencije) se planiraju u skladu s procjenom potreba na razini škole, razreda i pojedinog učenika kroz zajedničku sustavnu i koordiniranu razmjenu informacija i suradnju nositelja (razrednika, ostalih učitelja, stručnih suradnica, roditelja, učenika i drugih). Potrebe se procjenjuju na temelju:

• Procjene stanja u razredu i potreba na početku (ali i tijekom) školske godine od strane razrednika; • Rezultata ''Samovrednovanja škole'' provedenog 2017./18. (učenici, učitelji, roditelji); • Rezultata ankete ''Sigurnost na internetu'' OŠ Bedekovčina, provedene na nivou KZŽ 2018. godine; • Rezultata evaluacija usluge ''Poludnevnog boravka'' (učitelji, učenici, roditelji); • Izvješća o postignućima učenika na polugodištu i kraju školske godine (RV, UV); • Učestalosti dolaska roditelja na informacije i roditeljske sastanke, te kvalitete suradnje s njima; • Broja opravdanih i neopravdanih izostanaka učenika; • Izrečene pedagoške mjere; • Praćenje ponašanja učenika; • Evidencija stručne službe o najčešćim sukobima/neprihvatljivim ponašanjima/problemima učenika i

suradnji s roditeljima i/ili učiteljima i odgajateljima u PB; • drugo.

Rad s učenicima

Evaluirani programi

N

aziv

p

rogr

ama/

akti

vnos

ti

kra

tak

opi

s, c

ilje

vi

Tko

je p

rove

o ev

alua

ciju

(r

ezul

tata

ili uči

nka)

R

ezul

tati

eva

luac

ije

Raz

red

Bro

j uč.

Vod

itel

j, su

radn

ici

Pla

nira

ni b

roj s

usre

ta

1. ''Trening životnih vještina'', program prevencije ovisnosti, ZZJZ KZŽ

- evaluacija procesa i učinka - ZZJZPGZ, ZZJZKZZ

6. i 7. raz.

47+44

razrednici 6. i 7. razreda,

5-7 po razredu

53

• program nove generacije temeljen na znanstveno utvrđenim činjenicama čiji je cilj umanjiti rizične te ojačati zaštitne faktore u podlozi niza rizičnih ponašanja i nepovoljnih razvojnih ishoda

stručna služba

Aktivnosti/programi sa stručnim mišljenjem

N

aziv

p

rogr

ama/

akti

vnos

ti k

rata

k o

pis,

ci

ljev

i

Tko

je d

ao s

truč

no

miš

ljen

je /p

repo

ruku

Raz

red

Bro

j uč.

Vod

itel

j, su

radn

ici

Pla

nira

ni b

roj s

usre

ta

1. ''Zdrav za 5'', projekt • predavanje/radionica –

prevencija zlouporabe sredstava ovisnosti – stručna služba;

• interaktivno predavanje ''Kaznenopravni aspekti zlouporabe sredstava ovisnosti'' - djelatnica za prevenciju, MUP;

• ekološka aktivnost (prema dogovoru)

MZO, MZ, MUP

8. abc 52 Andreja Jurić, MUP, stručna služba

2x45 min

2. ''JUMICAR – Program prometne kulture za najmlađe'', aktivnost

• edukacijski koncept preventivnog odgoja djece u cestovnom prometu čiji je osnovni cilj razvijanje dječje svijesti o sigurnosti u prometu

MZO, AZOO, MUP, Nacionalni program sigurnosti cestovnog prometa

2. abp 45 udruga ''Preventivni program o sigurnosti u cestovnom prometu''

1x 3 sata

1. ''Zdravstveni odgoj'', program prevencije, unapređenja zdravlja, sprečavanja bolesti i osiguravanja kvalitete života

AZOO 1.-8. raz 391 stručna služba, razrednici

prema planu SRO-a

2. ''Poludnevni boravak'' - program

– selektivna/ indicirana prevencija problema u ponašanju – usluga poludnevnog boravka za učenike u riziku ili s problemima u ponašanju

MDOMSP socijalna usluga (CZSS, OD Bedekovčina)

1.-8. raz.

oko 20

odgajatelji OD, stručna služba, razrednici, učitelji

- dnevno 5 sati pon

– čet tijekom trajanja nastave

3. ''Savjetovanje i pomaganje obitelji'' (savjetovanje roditelja učenika u riziku i s problemima u ponašanju)

MDOMSP socijalna usluga (CZSS, OD Bedekovčina)

1.-8. raz roditelji 3 učenika

odgajatelji OD - prema

planu OD

54

4. ''Različitost je dio nas'',

projekt, radionica • senzibilizacija i

upoznavanje s potrebama i mogućnostima osoba s teškoćama/ prihvaćanje različitosti

MZO 2.ab i 7.ab

2. raz – 31 7. raz - 44

- članovi Udruge distrofičara Krapina 2x45 min

5. '' #zavolontirAJMOse'', projekt, aktivnost • razvoj i promoviranje

volonterstva i odgoja za volontiranje u odgojno-obrazovnim ustanovama

Nacionalna zaklada za razvoj civilnog društva

- zainteresirani učenici 5.-8. raz

- ? - Mreža udruga Zagor, stručna služba, razrednik/ci

- prema projektu

(2 radionice x 45 min,

2 volonterske akcije)

6. ''Vrtim zdravi film'', projekt, program HŠSS • educiranje učenika sedmih

razreda o važnosti pravilne prehrane i važnosti bavljenja tjelesnom aktivnošću

• preporuke HZJZ • 4 modula

MZOS, MZ, AZOO, HŠSS

7. ab + predavanje za roditelje

7. raz - 44

- pedagoginja, educirani vršnjaci

4x45 min predavanj

a

7. ''Emica'' – radionice (A. Rovis Brandić) • emocionalna pismenost

AZOO 4. raz. 45 - soc. ped. 4x45 min

8. ''Stop nasilju među djecom'', Unicef, radionice

AZOO - prema potrebi

? soc. ped., razrednici

4 radionice

9. ''Dan sigurnijeg interneta 2020.'' – aktivnost • promicanje sigurnije i

odgovornije upotrebe online tehnologije i mobilnih uređaja, posebice među djecom i mladima

MZOS, MOBMS, AZOO

6. ab i ostali zainteresirani

47 soc. ped. razrednici

2x45 min

10. ''Vježbaonica'' – projekt, program HŠSS • poboljšanje zdravstvenog

statusa učenika, stvaranje zdravih životnih navika, povećanje interesa/potrebe za tjelesnom aktivnošću/zabavom, organizirano provođenje slobodnog vremena, (ZUTA)

HŠSS 5.-8. raz 20-ak

- učitelj TZK

70 sati godišnje (mjesečno do 10 sati)

11. ''Petzanet'' – program • školski kurikulum za

sigurnost djece na internetu

AZOO - prema potrebi


- prema potrebi

12. ''Medijska pismenost'' – portal, program • podizanje medijske

pismenosti

Agencija za elektroničke medije i Unicef

- prema potrebi


- prema potrebi

55

Ostale aktivnosti/programi

N

aziv

p

rogr

ama/

akti

vnos

ti

kra

tak

opi

s, c

ilje

vi

Aut

or/i

Raz

red

Bro

j uč.

Vod

itel

j, su

radn

ici

Pla

nira

ni b

roj s

usre

ta

1. ''Domaća zadaća'' – interaktivno predavanje/radionica

- pedagoginja - po potrebi

? - pedagoginja

1x45 min

2. ''10 dana bez ekrana'', razredni mini projekt

- CINAZ - 3.ab 37 - razrednice, soc. ped.

- po dogovoru

3. ''Vještine učenja'' – interaktivna predavanja, radionice (teme: stilovi učenja, organizacija učenja, pamćenje i koncentracija, motivacija i strah od ispitivanja)

(prema ''Vodič za preživljavanje u školi'', M. Rijavec)

- 5.abc 58 - pedagoginja, soc. ped.

2-4 x 45 min

4. ''Prelazak u 5. razred'' – interaktivno predavanje

- pedagoginja 4. razredi

45 - pedagoginja

1x45 min

5. Obilježavanje Mjeseca borbe protiv ovisnosti (15.11.-15.12.) – ZO, predavanje ''Zdrav za 5'', ostale aktivnosti

- ovisno o aktivnostima na nivou škole

- 391

- razrednici, učitelji, stručna služba

- ovisno o aktivnostima

6. Obilježavanje Međunarodnog dana osoba s invaliditetom i Međunarodnog dana tolerancije (16.11. i 3.12.) – kreativna radionica Udruge invalida Bedekovčina i roditelja i učenika

- voditeljica Udruge invalida, stručna služba

- razredi prema dogovoru

-? članovi Udruge invalida, roditelji i učenici RN

2x90 min

7. Obilježavanje Međunarodnog dana ružičastih majica

CEPN svi razredi

391 - razrednici, učitelji, stručna služba

-1x

8. Obilježavanje Međunarodnog dana šarenih čarapa

- svi razredi

391 - razrednici, učitelji, stručna služba

-1x

9. Obilježavanje Međunarodnog dana dječjih prava

Unicef, drugo svi razredi

391 - razrednici, učitelji,

-1x

56

stručna služba

10. Obilježavanje Svjetskog dana nepušenja (31.5.) i Međunarodni dan borbe protiv zlouporabe opojnih droga i nezakonitog prometa drogama (26.6.) – pješačenje na jednu goru u KZŽ

Povjerenstvo za suzbijanje zlouporabe opojnih droga KZŽ

- prema dogovoru

-? stručne suradnice, Povjerenstvo 1x

11. ''Profesionalno usmjeravanje učenika''

HZZ 8. abc 52 - stručna služba, razrednici, djelatnici HZZ

2x 45 min

12. Identifikacija potencijalno darovite djece testovima WISC, NNAT

KZŽ - 3. raz (NNAT)- po potrebi drugi

51 - psiholog (u školi ili KZŽ)

- prema planu

13. ‘’Težimo izvrsnosti 4’’, zimske i proljetne radionice za DTM, INA ‘’Mali radoznalci’’, drugo - zainteresirani, motivirani i potencijalno daroviti učenici

RSD ‘’Futura’’, KZŽ, učitelji

- prema interesu

-? - zainteresirani učitelji i stručne suradnice

- prema planu

Rad s roditeljima

Opis aktivnosti Sudionici Broj susreta Voditelj/suradnici

Individualno i grupno savjetovanje roditelja:

– razrednici, stručna služba, po potrebi tijekom godine

Edukacija na roditeljskim sastancima:

1. ‘’Obitelj nije otok’’, (autor: S. Burić)

RS - 1.ab 1 radionica soc. ped., razrednice 1. ab

2. ‘’Važnost početnog čitanja i pisanja’’

RS – 1. raz. 1 predavanje logopedinja, B. Brdarić

3. ''Odgojni stilovi roditeljstva''

RS – 2.abp 1 predavanje soc. ped.

4. ''Prelazak u 5. razred'' RS – 4. raz 1 predavanje pedagoginja 5. ''Primjereno korištenje

medijskih sadržaja i sigurnost djece na internetu''

RS – 3. abp raz

1 predavanje Obiteljski centar, soc. ped.

6. ''Vještine učenja'' RS – 5.abc raz 1 predavanje logopedinja ili soc. ped.

7. ''Psihološke potrebe djece'' RS – 5.abc raz 1 predavanje soc. ped. 8. ''Društvene mreže i

sigurnost djece na internetu'' RS – 6.ab raz 1 predavanje soc. ped. ili djelatnik

MUP ili ZZJZ

57

9. ‘’Prevencija zlouporabe sredstava ovisnosti i rizična ponašanja’’

RS – 7.ab 1 predavanje S. Joka, psiholog, ZZJZ KZŽ

10. ''Vrtim zdravi film'', projekt, program HŠSS, predavanje za roditelje

RS – 7. ab 1 predavanje pedagoginja

11. ''Profesionalno usmjeravanje, upisi''

RS – 8.abc raz 1 predavanje pedagoginja

12. ‘’Adolescencija i komunikacija s tinejdžerom’’

RS – 8.abc raz 1 predavanje soc. ped.

13. ''Obitelj i zdravi stilovi života''

RS – 1.-4. RN 1 predavanje Obiteljski centar Krapina

Sudjelovanje u radu Vijeća roditelja predstavnik roditelja 1.-8. Raz (22)

- prema planu - ravnatelj, stručna služba, ostali

Rad s učiteljima

Tema, opis aktivnosti Sudionici Broj susreta Voditelj, suradnici

Individualno savjetovanje o postupanju

Grupni rad, osnaživanje za rad na prevenciji problema u ponašanju:

1. ‘’Kako dati (negativnu) povratnu informaciju?’’ - radionica

- aktiv RN - diseminacije iskustava s realiziranih mobilnosti/tečaja u sklopu Erasmus+ K1 projekta ''Kroz različitost do izvrsnosti''

1 susret soc. pedagoginja

2. "Creativity in teaching and training & how to use music, art, ICT, outdoor activities, games, peer learning and project method in education for a better classroom behaviour" - radionica

1 susret učiteljica Ivana Tomašković

3. „Interkulturalno obrazovanje - Odgovor na raznolikost u učionici“, radionica

- aktiv JUP-a - diseminacije iskustava s realiziranih mobilnosti/tečaja u sklopu Erasmus+ K1 projekta ''Kroz različitost do izvrsnosti''

1 susret Melita Car-Čorko i Marica Celjak, vjeroučiteljice

4. „Učinkovito upravljanje razredom - Tehnike, metodologije i disciplinske strategije“, radionica

1 susret učiteljica Lorena Videk

UNAPREĐENJE KVALITETE RADA S UČENICIMA S POSEBNIM POTREBAMA (teškoćama i darovitim učenicima)

1. ‘’Prikaz metoda rada s učenicima s teškoćama početnog čitanja, pisanja i računanja’’ – radionica

- stručne suradnice, aktiv RN, ostali zainteresirani

1 susret logopedinja B. Brdarić

2. ‘’Metode individualizacije u radu s učenicima s jezično – komunikacijskim teškoćama

- članovi UV-a 1 susret logopedinja B. Brdarić ili netko drugi

58

(teškoće učenja, oštećenje sluha, drugo)’’ – interaktivno predavanje

3. ‘’Pružanja prve pomoći i način postupanja prema učenicima sa zdravstvenim teškoćama (astma, epilepsija, alergije, drugo) - predavanje

- članovi UV-a 1 susret liječnica školske medicine ili netko drugi

EVALUACIJA: Dva puta godišnje (na kraju polugodišta i na kraju nastavne godine) sastavlja se izvješće o realizaciji Školskog preventivnog programa, rezultatima evaluacije, mjerama sigurnosti te zaštiti prava učenika.

8.5. Suradnja učitelja i stručne službe s roditeljima

Temelj učinkovite suradnje odgojno-obrazovnih djelatnika i roditelja čine kvalitetno uspostavljeni međuljudski odnosi koji se trebaju odlikovati otvorenom, jasnom i dosljednom komunikacijom uz međusobno poštivanje različitosti u stavovima, osobnosti i profesionalnim vještinama. Suradnja s roditeljima ostvaruje se kroz: - roditeljske sastanke, - grupno savjetovanje roditelja učenika s istovrsnim problemom, - individualno savjetovanje, - te druge aktivnosti. 8.6. Suradnja stručne službe s učiteljima

Stručna služba svakodnevno kroz neposrednu interakciju ostvaruje suradnju s učiteljima

kroz cijeli niz aktivnosti: - organizacija i koordinacija poslova, aktivnosti i događanja; - savjetovanje i razmjena informacija vezano uz probleme učenika; - informiranje i/ili educiranje o temama iz djelokruga stručnosti kroz stručna tijela; - unaprjeđenje odgojno-obrazovnog rada; - cijeli niz drugih aktivnosti.

8.7. Protokol o postupanju u slučaju nasilja među djecom u osnovnoj školi U slučaju prijave ili dojave o nasilju među djecom, a ono može biti fizičko, psihičko ili spolno, potrebno je obavijestiti imenovanu stručnu osobu u Školi, stručnoga suradnika, a u njegovoj odsutnosti ravnatelja Škole ( u slučaju odsustva navedenih, plan aktivnosti donosi dežurni učitelj, a naknadno obavještava stručnog suradnika i ravnatelja Škole).

• učitelj koji primijeti nasilje treba ga zaustaviti te po potrebi tražiti pomoć dežurnoga učitelja, razrednika zlostavljanog učenika i učenika koji je počinio nasilje

• u slučaju težeg oblika nasilja tražiti pomoć policije • u slučaju odsustva stručnih suradnika, dežurni učitelj obavlja razgovor sa zlostavljanim

učenikom postupajući posebno brižljivo, poštujući djetetovo dostojanstvo i pružajući mu potporu

59

• ukoliko je učenik povrijeđen u mjeri koja zahtijeva liječničku intervenciju ili pregled, dežurni učitelj ga odvodi liječniku

• dežurni učitelj odmah po prijavljenom nasilju o tome obavještava roditelje ili zakonske skrbnike učenika koji je počinio nasilje i zlostavljanog učenika te ih poziva na razgovor u Školu sa stručnim suradnikom i ravnateljem Škole koji ih upoznaju sa svim činjenicama i okolnostima koje su do tada poduzete te aktivnostima koje će se poduzeti

• roditelje zlostavljanog učenika obavijestiti o mogućim oblicima savjetodavne i stručne pomoći djeteta u Poliklinici za zaštitu djece grada Zagreba ili na nivou Županije

• stručni suradnik i razrednik učenika koji je počinio nasilje razgovaraju s njim te mu ukazuju na neprihvatljivost i štetnost takvoga ponašanja, savjetuju ga i potiču na promjenu takvoga ponašanja, a ukoliko tijekom razgovora učenik iznosi neke podatke koji bi ukazivali da je dijete žrtva nasilja u svojoj obitelji ili izvan nje o tome obavijestiti Centar za socijalnu skrb, Državno odvjetništvo i Policijsku postaju

• stručni suradnik Škole u suradnji s razrednicima obavlja razgovore s drugim učenicima svjedocima nasilja kako bi se utvrdile sve okolnosti vezane uz oblik, intenzitet, težinu i vremensko trajanje nasilja

• ukoliko se radi o osobito teškom obliku, intenzitetu ili dužem vremenskom trajanju nasilja koje može izazvati traumu i kod drugih učenika savjetovati se sa stručnjacima iz Poliklinike za zaštitu djece grada Zagreba ili Županije o poduzimanju potrebnih mjera

• o poduzetim aktivnostima i obavljenim razgovorima te izjavama i vlastitim zapažanjima sačiniti službene bilješke koje će se na zahtjev dostaviti drugim nadležnim tijelima

8.8. Plan vanjskog vrednovanja

Do donošenja Godišnjeg plana i programa nismo primili nikakvu obavijest od strane Centra za

vanjsko vrednovanje. 8.9. Samovrednovanje

Tijekom 2017./2018. školske godine provedeno je Samovrednovanje učenika, učitelja i roditelja. Tijekom prvog odgojno-obrazovnog razdoblja 2019./2020. školske godine dodatno će se analizirati i prezentirati prikupljeni podaci, na temelju kojih će se razraditi plan aktivnosti. Na temelju prvotnih analiza je osmišljen Razvojni plan škole za 2019./2020. školsku godinu.

8.10. Plan održavanja dopunskog rada i popravnih ispita Dopunski rad organizirat će se za učenike koji su ocjenom nedovoljan ocijenjeni iz najviše dva nastavna predmeta (članak 75. ZOOOSiSŠ) nakon završetka nastave, uzimajući u obzir vrijeme pritužbe na ocjene. Trajanje dopunskog rada utvrđuje učiteljsko vijeće po nastavnim predmetima i ne može biti kraće od 10 i dulje od 25 sati po nastavnom predmetu. Drugi rok popravnih ispita planira se za 25. i 26. kolovoza 2020. godine. 9. PLAN NABAVE I OPREMANJA Plan nabave i financijski plan su zasebni dokumenti koji se donose za kalendarsku godinu. Za sljedeću školsku godinu planira se potpuna adaptacija sanitarnih čvorova PN matične škole. Također, planiraju se adaptirati i opremiti novim namještajem sve učionice RN matične škole, kao i preostale 3 učionice PN. Ostala nastavna sredstva i pomagala (projektori, audio oprema, oprema za dvoranu, sportska odjeća, kabinetska oprema) kao i knjige za školsku knjižnicu nabavljat će se u skladu s financijskim mogućnostima.

60

10. PRILOZI Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su: 1. Godišnji planovi i programi rada učitelja (kod pedagoga) 2. Mjesečni planovi i programi rada učitelja (kod pedagoga) 3. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama u razvoju (kod socijalnog

pedagoga) 4. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika (kod ravnatelja) 5. Razvojni plan škole (kod ravnatelja/u prilogu) 6. Raspored sati (zbornica) Ravnatelj Predsjednik Školskog odbora Ivan Paradi, prof. Melita Car-Čorko

Documents

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADAos-bedekovcina.skole.hr/upload/os-bedekovcina/... · 3. razred 1 57 0 0 3 3 4. razred 1 57 0 0 3 3 ... Glazbena kultura 1 70 1 8 3 3 Vjeronauk 1 44 1