27
EU i samfundsfag Rasmus Nørlem Sørensen Sekretariatsleder Oplysningsforbundet DEO Fagdidaktik i samfundsfag Hotel Sinatur, Nyborg September 2013

EU i samfundsfag

  • Upload
    reba

  • View
    50

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

EU i samfundsfag. Rasmus Nørlem Sørensen Sekretariatsleder Oplysningsforbundet DEO Fagdidaktik i samfundsfag Hotel Sinatur, Nyborg September 2013. Rasmus Nørlem Sørensen. Initiativtager til EU-netværket for undervisere Sekretariatsleder i DEO Redaktør af NOTAT - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: EU i samfundsfag

EU i samfundsfagRasmus Nørlem Sørensen

Sekretariatsleder Oplysningsforbundet DEO

Fagdidaktik i samfundsfagHotel Sinatur, Nyborg

September 2013

Page 2: EU i samfundsfag

Rasmus Nørlem Sørensen

• Initiativtager til EU-netværket for undervisere

• Sekretariatsleder i DEO• Redaktør af NOTAT• 2006-2008: Underviser

VUC Roskilde– Filosoficafe.dk– EU-undervisning

• 2005: Cand.mag. i Filosofi og Socialvidenskab (RUC)

Page 3: EU i samfundsfag

Hvorfor undervise i EU?

• EU’s betydning og indflydelse• Almendannelse og demokratisk

handlekompetence• Samfundsfag: EU er

politologiens bananflue• AT/KS og tværfaglighed• EU som perspektiv i

kerneområderne økonomi, sociologi og politik

• Bekendtgørelsens krav

Page 4: EU i samfundsfag
Page 5: EU i samfundsfag
Page 6: EU i samfundsfag
Page 7: EU i samfundsfag
Page 8: EU i samfundsfag
Page 9: EU i samfundsfag
Page 10: EU i samfundsfag

Hvorfor er det svært med EU?

• EU er kompliceret – det er svært at undervise i

• Elevernes engagement• De kedelige forudsætninger – for

at arbejde med de sjove spørgsmål• Lærernes egen mulighed for at

holde sig opdateret på EU-sager

Page 11: EU i samfundsfag

Spændingen mellem det konkrete og det principielle

Page 12: EU i samfundsfag

EU i din hverdag

Page 13: EU i samfundsfag

Hvad med ACTA?

Page 14: EU i samfundsfag

Eller hvad med det her?

Page 15: EU i samfundsfag

Den som flaskehalsen peger på!

Page 16: EU i samfundsfag

Skolebørn i Valencia får tæsk af politiet

Page 17: EU i samfundsfag

Finanspagten – hvordan påvirker krisen elevernes fremtid?

Page 18: EU i samfundsfag

Euro er da nemt på ferien…

Page 19: EU i samfundsfag

Hvad er penge – og hvorfor laver EU’s centralbank ikke flere af dem?

Page 20: EU i samfundsfag

Skal det være ulovligt at købe

sex?

Page 21: EU i samfundsfag

Kan menneskehandel bekæmpes – uden EU?

Page 22: EU i samfundsfag

Hvad skal eleverne lære om EU?

• Hvor meget bestemmer EU?– Hvilken magt har EU?– Hvor meget bestemmer EU i Danmark?

• Hvad er demokrati i Europa?– Hvilke demokratiforståelser præger EU?– Hvilke krav kan vi stille til et europæisk demokrati?– Har EU demokratiseret Europa?

• Hvem bestemmer i EU?– Hvordan træffer EU beslutninger?– Hvilke aktører har magt – hvor og hvordan?– Hvorfor lobbyisme – og hvordan?

Page 23: EU i samfundsfag

Hvad er DEO undervisning?

• En undervisningsside med temapakker til samfundsfag

• Efteruddannelse af undervisere

• Side med vidensdeling og materialer til læreren

• Aktiviteter for elever: Demokraticafeer og EU-aviser

www.undervisning.deo.dk

Page 24: EU i samfundsfag

EU-netværket for undervisere

• Undervisere på 100 skoler i hele landet

• Fagligt og didaktisk bagland for DEO undervisning

• Medarrangører af demokraticaféer og EU-aviser

• Oplægsholdere med ekspertise i EU

Page 25: EU i samfundsfag

Aktuelt stof – hvordan?

• Magasinet NOTAT www.notat.dk

• Find udsendelse på f.eks. www.dr.dk

• Print Kommissionens nyhedsklip EU i dagens aviser

• Altinget | EU www.altinget.dk/eu

Page 26: EU i samfundsfag

Workshop

Lav en øvelse til EU-undervisningen:

• Fokus 1: Metode og koncept

• Fokus 2: Læringsindhold og kompetencer

Page 27: EU i samfundsfag

Konferencer:

EU i undervisningen – sådan!København tirsdag den 10. september• Martin Lidegaard• Rebecca Adler-Nissen• Henrik Kureer• Jesper Jespersen

Aarhus tirsdag den 17. september• Jørgen Goul Andersen• Michael Schou

Andersen• Derek Beach• Rasmus Baastrup