of 91 /91
MINDA CERDAS MATA BERCAHAYA 1 P R O G SEK. KEB SERIBONG 16150 KOTA BHARU, KELANTAN

Cover Transisi

  • Author
    fauziah

  • View
    278

  • Download
    8

Embed Size (px)

DESCRIPTION

An example of cover that i have made for my assesment.u can check it out for guide

Text of Cover Transisi

SEK. KEB SERIBONG16150 KOTA BHARU,KELANTAN

PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2015

MINDA CERDAS MATA BERCAHAYA

Program Transisi dan Guru Penyayang bertujuan untuk membantu murid menghadapi perubahandi dalam keadaan transisi dari pendidikan tidak formal di tadika ke pendidikan formal di Tahun satu sekolah rendah.

RASIONAL

Murid-murid yang masuk ke Tahun 1 datang dari pelbagai latar belakang dan pengalaman yang berbeza. Menimbulkan banyak perbezaan di kalangan mereka yang boleh memberi kesan yang berterusan.

Perbezaan umur antara murid Tahun 1 (1-11 bulan)

Kebolehan mereka memberi perhatian

Kesediaan untuk belajar-(perbezaan pengalaman prasekolah ,fizikal ,latar belakang keluarga)

Pengetahuan dan kemahiran perbezaan kecekapan sosio-emosi perkembangan psikologi (keyakinan diri: takut,bimbang , rasa tidak selamat)

TUJUAN

Murid-murid dapat menyesuaikan diri denganpersekitaran ,guru-guru dan kawan baru dalammasa yang singkat

Guru-guru dapat menyelaraskan keperluankognitif , emosi, kerohanian dan jasmani muridsecara menyeluruh sebelum memulakan prosespengajaran dan pembelajaran secara formal diTahun 1

Meningkatkan minat dan semangat murid untukdatang ke sekolah tanpa banyak masalah

Memperkembangkan sosio-emosi dan menyesuaikan diri dalam persekitaran pembelajaran yang formal.

Memperolehi pengetahuan dan kemahiran asasmengikut Sukatan Pelajaran Tahun 1.

Mencapai tahap perkembangan kognitif yang hampirsama untuk memudahkan proses pengajaran danpembelajaran yang seterusnya.

AHLI JAWATANKUASA INDUK PENDAFTARAN TAHUN 12015

PENASIHAT : PN.HJH. MEK MAS BT HAMID ( GURU BESAR ) PENGERUSI : YM. RAJA MAMAT B RAJA ALI ( PK PENTADBIRAN )NAIB PENGERUSI 1: EN RAZALI B SEMAN (PK HEM )NAIB PENGERUSI 2: MR. THANK SWEE HONG ( PK KO )SETIAUSAHA: PN. FAUZIAH BT. YAACOBPEN. SETIAUSAHA: CHE CIK ROSLINA CHE AHMADAHLI JAWATANKUASAGURU KELAS 1R: PN. NORAINI CHE AHMADPEMBANTU: PN. NORMAH BT IBRAHIMPEMBANTU: PN WAZNAH BT. MAMATPEMBANTU: PN. SITI KHALIZAH BT YUSOFFGURU KELAS 1C: PN. NORHAYATI BT CHE MATPEMBANTU: CIK CHE ROSLINA BT. CHE AHMEDPEMBANTU: PN. MAHANI BT YONGPEMBANTU :PN. FAUZIAH YAACOB

CARTA ORGANISASI INDUK TRANSISI TAHUN 12015PENASIHATPN.HJH. MEK MAS BT HAMIDGURU BESAR

PENGERUSI YM. RAJA MAMAT B RAJA ALI PK PENTADBIRAN

NAIB PENGERUSI 1EN RAZALI B SEMAN PK HEM

NAIB PENGERUSI 2MR. THANK SWEE HONG PK KO KURIKULUM

SETIAUSAHAPN. FAUZIAH YAACOB

PEN. SETIAUSAHACHE CIK ROSLINA BT. CHE AHMED AAHMEDAHMEDAHMEDHMAD

AHLI JAWATANKUASA

EN. EZANI B. ZAKARIAPN. NORMAH BT IBRAHIMPN. SITI KHALIZAH BT YUSOFFEN. W. MD ABDULLAH B. W.JUSOHPN. NORHAYATI BT CHE MATCIK. CHE ROSLINA BT CHE AHMEDPN. MAHANI BT YONGPN. WAZNAH BT. MAMATEN. EZWAN B. ZAWAWI

AHLI JAWATANKUASA KERJA PENDAFTARAN TAHUN 12015

PENASIHAT : PN HJH. MEK MAS BT HAMIDPENYELARAS : PN NORMAH BT IBRAHIMSETIAUSAHA : PN. WAZNAH BT MAMATPEN. SETIAUSAHA : PN. NORAINI BT CHE AHMAD

AHLI JAWATANKUASA:PENGACARA MAJLIS : PN. MAHANI BT YONGSIARAYA : EN. TAUFIK B ABDULLAHBUKU PROGRAM/DOKUMENTASI : PN. WAZNAH BT MAMATFOTOGRAFI : CIK CHE ROSLINA BT CHE AHMEDPERSIAPAN TEMPAT : PN. SITI KHALIZAH & PEKERJA SEKOLAHPERSEGARAN : YM PN. RAJA FAEIZAH BT. RAJA SALLEH : PN. NORMAH BT. IBRAHIMGURU KELAS GURU KELAS 1R : PN. NORAINI BT. CHE HUSSAINGURU KELAS 1C : PN. NORHAYATI BT CHE MAT

AKTIVITI KEARAH PELAKSAAN PERSEKOLAHAN TAHUN SATU 2015

02.12.2014 : Perjumpaan dengan PK P SKS . Berbincang mengenai pemilihan guru-guru tahun satu 2014.

22.12.2014 : Perjumpaan dengan guru-guru tahun 1 dan guru-guru Matapelajaran tahun satu 2015. Berbincang mengenai pengajaran /pembelajaran tahun 2015.

30.12.2014 : Gotong royong mengemas bilik darjah. Perbincangan mengenai program sepanjamg minggu orientasi Dan persiapan pendaftaran tahun satu. : Mesyuarat guru. Guru-guru tahun satu membuat persiapan akhir untuk Pendaftaran dan sesi persekolahan murid tahun satu 2015.

06.01.2015 : Pendaftaran murid tahun satu persekolahan 2015. Taklimat kepada ibubapa tentang Program Transisi oleh Guru Besar SKS. Taklimat disiplin oleh PK HEM Taklimat secara ringkas mengenai KSSR. Pembahagian Buku Teks. Pembelian alat tulis.

Sekolah Kebangsaan Seribong,16150 Kota Bharu,Kelantan Tel : 09-7654755 Tarikh: 14.12.2014

Ke majlis,Semua Guru Kelas Tahun 1,Semua Guru Subjek Tahun 1.

Tuan/Puan,

Program Transisi Pra Sekolah Ke Tahun 1 2015Perkara di atas dirujuk.

2. Perjumpaan guru-guru yang mengajar tahun 1 akan diadakan seperti berikut: Tarikh : 22.12.2014 Masa : 9.30 pagi Tempat: Bilik Cetusan Minda

3. Agenda:- 3.1 Program minggu orientasi. 3.2 Perisian dan tema pengajaran untuk semua pelajaran tahun 1 2015 3.3 Mengemaskini kelengkapan.

4. Kehadiran dan komitmen dari tuan/puan amat dihargai dan diucapkan ribuan terimakasih.

Sekian, terima kasih.

Yang Menurut Perintah,

(FAUZIAH YAACOBt)Setiausaha Program TransisiSK Seribong.

LAPORAN TAKLIMAT GURU-GURU TAHUN SATU 2015

Tarikh : 22.12.2014Masa : 9.30 pagiTempat : Bilik cetusan minda SKSKehadiran Pn. Hjh Mek Mas bt Hamid (GB) YM Raja Mamat b Raja Ali (PK1) En. Razali b. Seman (PK HEM) Norhayati bt Che Mat Pn. Normah bt Ibrahim Pn. Mahani Bt YongUstz. Noraini bt Che AhmadPn. Waznah bt. MamatUstz. Siti Khalizah bt YusoffUstz Cik Che Roslina bt Che Ahmad

Agenda :-1.0 Ucapan pengerusiBerterimakasih di atas komitmen yang diberikan oleh semua guru yang hadir pada hari ini.Berharap agar semua guru dapat memberikan kerjasama yang jitu dalam menjayakan program Transisi dan Guru Penyayang.

2.1 Program minggu orientasi diselaraskan oleh Pn. Norhayati bt Che Mat dan dibantu oleh Pn. Fauziah bt. Yaacob.

2.2 Penyelarasan tema untuk semua subjek tahun 1 :Semua guru subjek bertanggungjawab untuk membuat penyelarasan tema dan membuat perancangan rancangan bertema untuk minggu transisi.

2.3 Mengemaskini semua kelengkapan untuk persekolahan tahun satu 2015.

3.1 Taklimat ditangguhkan pada pukul 11.30 pagi.

Disediakan oleh :

(PN. FAUZIAH YAACOB)Setiausaha PTGPSK Seribong.

10

GURU KELAS DAN GURU MATAPELAJARAN TAHUN SATU 2015

1. Pn Fauziah bt Yaacob : Bahasa Inggeris ( 1R & 1C ), 2. Pn. Norhayati bt Che Mat : Bahasa Malaysia (1R,1C), Dunia Muzik ( 1C)

3. En. Ezani b. Zakaria : Pendidikan Kesihatan (1R, 1C)

4. W. Mohd Abdullah b. W. Jusoh : Matematik (1R, 1C)

5. Pn.Normah bt Ibrahim : Dunia Seni Visual ( 1R)

6. Pn.Mahani Yong : Dunia Sains Teknologi (1C)

7. Ustz. Noraini bt Che Ahmad : Bahasa Arab (1C, 1R)

8. Pn. Waznah bt. Mamat : Dunia Seni Visuali (1C)

9. Ustz. Siti Khalizah Yusoff: Pend Agama Islam ( 1R, 1C)

10. Ustz Che Roslina bt Che Ahmad : Pend Agama Islam ( 1R, 1C)

11. En. Ezwan b. Zawawi : Pendidikan Asas Jasmani ( 1C)

12. En. Razali b. Seman (PK HEM) : Dunia Muzik (1R)

KUMPULAN SASARAN

Jumlah murid-murid tahun satu SK SERIBONG bagi sesi pembelajaran 2015 ialah seramai 56 orang . Murid-murid ini ditempatkan dalam empat buah kelas iaitu :- Tahun 1 Rajin : 36 orang

Tahun 1 Cekal : 20 orang

Namun begitu jumlah murid akan sentiasa berubah kerana sentiasa ada pertukaran keluar dan masuk yang tidak menentu. Ini akan menjejaskan jumlah murid bagi setiap kelas.

Aturcara Majlis PendaftaranMurid - murid Tahun 1 & Pra Sekolah 2015

8.00 pg - 9.00 pgKetibaan ibu bapa / penjaga murid-murid tahun 1 dan pra sekolah.

9.00 - 9.30 pgTaklimat SMM oleh En Samsuddin b. Wan Endok

9.30 - 10.30 pgUcapan alu-aluan Guru Besar SKS, Puan Hjh Mek Mas bt Hamid

10.30 - 11.00 pgMotivasi

11.00pg - 12.00 tgh Sesi berkenalan ibu bapa dan murid-murid dengan guru - Pembahagian buku teks

12.00 - 12.30 tghJamuan ringan Bersurai

RANCANGAN MINGGU ORIENTASI

TAHUN 1 2015MINGGU PERTAMA

11-15 Januari 2015

TEMA :

SEKOLAH SAYA

MINGGU PERTAMA ( SUAI KENAL) Objektif :Selepas seminggu diharapkan agar murid - murid dapat:1. Mengenali dan membina hubungan mesra dikalangan kanak - kanak, di antara kanak - kanak dan guru dalam masa singkat2. Mengurangkan rasa malu, segan dan takut di kalangan murid-murid yang berlainan latar belakang, pengalaman dan sosial ekonomi.3. Mendedahkan murid dengan suasana dan persekitaran sekolah baru.HARI/TARIKH/MASAHASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITICATATAN

Ahad11.01.20157.45 8.45 -Murid akan dapat menyesuaikan diri dengan persekitaran baru.Guru menyambut kedatangan murid-murid.* Pengurusan kelas- Menanda kedatangan murid* Suai kenal antara guru dan murid -Lisan

8.45 9.45 Adab masuk dan keluar kelas.-Berkenalan dengan murid.-Guru memberi salam dan memperkenalkan diri.-Murid mengenalkan diri kepada rakan-rakan.-Guru memakaikan tag nama murid.-Tatacara keluar kelas untuk rehat dan bacaan doa makan.-Guru mengiringi murid ke kantin untuk menerangkan tatacara dan peraturan ketika membeli makanan di kantin.Guru kelas / guru matapelajaran.

9.45 10.15

REHAT-Taklimat mengenai peraturan di kantin. -Guru beri tunjuk ajar cara membeli makanan. -Bimbing murid membeli makanan

Guru kelas/mata pelajaran

10.15 11.15- Mengenali kawasan sekolah-Adab masuk dan keluar tandas.

Melawat tandas sekolah- Cara penggunaan tandas- Doa masuk dan keluar tandas

Guru matapelajaran

11.15 12.15-Disiplin dalam bilik darjah.

-Nyanyian lagu Kami Murid Baru.-Tatacara keluar dan masuk kelas.-Berdiri dan memberi salam bila guru masuk ke kelas.-Menjaga harta benda dalam bilik darjah.-Menyanyi lagu Kami Murid Baru.

Guru matapelajaran

12.15 1.15-Nyanyian lagu Negaraku

-Tatacara pulang dari sekolah.-Guru bimbing murid menyanyi lagu Negaraku.-Bacaan surah Al-Asr dan doa sebelum pulang.-Berbaris dan bersalaman dengan guru.-Keluar dan berjalan mengikut laluan yang ditunjukkan oleh guru.

Guru mata pelajaran

HARI/ TARIKH/MASAHASIL PEMBELAJARANAKTIVITICATATAN

Isnin

12.01.2015

7.45 8.45-Peraturan sebelum masuk ke kelas.-Taklimat disiplin sekolah.-Pengurusan kelas.- Murid-murid beratur di tepi kelas masing-masing dalam keadaan senyap di bawah kawalan pengawas.-Menyanyikan lagu Negaraku dan mengaminkan doa.-Pengurusan kelas: -Mengambil kedatangan murid. -Pengurusan kelas.-tatacara keluar kelas.-Tatacara ke tandas.

-pengawas

Guru matapelajaran

8.45 9.45Ucapan bertatasusila.Penerangan mengenai ucapan bertatasusila :-Salam-Selamat pagi-Selamat tengahari-Terima kasih-Selamat malam-Selamat pulang-Boleh saya keluar ke tandas, cikgu.

Guru mata pelajaran

9.45 10.15

REHATTatacara keluar kelas untuk rehat bacaan doa makan.Taklimat disiplin di kantin.Bimbing murid membeli makan. beratur dan membeli mengikut giliran. Guru kelas/Guru mata pelajaran

10.15 11.15Kenali rakan sekelasMemperkenalkan diri masing-masing.Bercerita dengan kawan-kawan.Dinamika kumpulan :-Murid dibahagikan kepada dua kumpulan.-Murid menyanyi lagu ABC sambil membuat gerakan.

Guru mata pelajaran

11.15 12.15Aktiviti mewarnaMewarna gambar bilik darjah yang di beri oleh guru.

Guru mata pelajaran

12.15 12.45

Nyanyian.

Tatacara keluar kelas untuk pulang.-Guru bimbing murid menyanyi lagu negaraku dan lagu Selamat Sultan.

-Murid beratur depan kelas.-Mengaminkan doa dan ucap Selamat Pulang-Bersalam dengan guru dan rakan.-Berjalan pulang dengan tertib.

Guru mata pelajaran.

HARI/ TARIKH/MASAHASIL PEMBELAJARANAKTIVITICATATAN

Selasa

13.01.2015

7.45 8.45

Pengurusan kelas

* Guru menyambut kedatangan murid-murid.* Pengurusan kelas- Menanda kedatangan murid* Suai kenal antara guru dan murid

Guru matapelajaran

8.45 9.45Ucapan bertatasusila.Penerangan mengenai ucapan bertatasusila :-Salam-Selamat pagi-Selamat tengahari-Terima kasih-Selamat malam-Selamat pulang-Boleh saya keluar ke tandas, cikgu.

Guru mata pelajaran

9.45 10.15

REHATTatacara keluar kelas untuk rehat bacaan doa makan.Taklimat disiplin di kantin.Bimbing murid membeli makan. beratur dan mengikut giliran.

Guru kelas/Guru mata pelajaran

10.15-11.15Melawat kawasan sekolahMelawat kawasan sekolah seperti pejabat, bilik guru besar, bilik-bilik penolong kanan,bilik guru, PSS, bilik gerakan, makmal, surau, pra sekolah dan dewan terbuka.

Guru mata pelajaran

11.15-12.15Nyanyian Lagu Negaraku* Peraturan semasa menyanyikan lagu Negaraku di perhimpunan* Menyanyikan lagu Negaraku* Mewarna jalur gemilang

12.15-12.45Nyanyian lagu Selamat Sultan dan tata cara untuk pulang-Guru bimbing murid menyanyi lagu negaraku dan lagu Selamat Sultan.

-Murid beratur depan kelas.-Mengaminkan doa dan ucap Selamat Pulang-Bersalam dengan guru dan rakan.-Berjalan pulang dengan tertib.

HARI/ TARIKH/MASAHASIL PEMBELAJARANAKTIVITICATATAN

Rabu

14.01.2015

7.45 8.45

Pengurusan kelas

* Guru menyambut kedatangan murid-murid.* Pengurusan kelas- Menanda kedatangan murid* Suai kenal antara guru dan murid

Guru matapelajaran

8.45 9.45Permainan Huruf.* Memeriksa kebersihan kelas* Permainan Menyebut huruf* Meneka nama benda daripada huruf

Guru mata pelajaran

9.45 10.15

REHATTatacara keluar kelas untuk rehat bacaan doa makan.Taklimat disiplin di kantin.Bimbing murid membeli makan. beratur dan mengikut giliran.

Guru kelas/Guru mata pelajaran

10.15-11.15Budaya sekolah* Budaya Sekolah- Beri Salam- Sikap semasa berada di sekolah dan peraturan berpakaian

Guru mata pelajaran

11.15-12.15Mengenali nama sekolah-Menyebut nama sekolah- Berbual tentang apa yang ada di sekolah- Mewarna gambar sekolah

12.15-12.45Nyanyian lagu Sekolah dan tata cara untuk pulang-Guru bimbing murid menyanyikan lagu sekolah.

-Murid beratur depan kelas.-Mengaminkan doa dan ucap Selamat Pulang-Bersalam dengan guru dan rakan.-Berjalan pulang dengan tertib.

HARI/ TARIKH/MASAHASIL PEMBELAJARANAKTIVITICATATAN

Khamis

15.01.2015

7.45 8.45

Pengurusan kelas

* Guru menyambut kedatangan murid-murid.* Pengurusan kelas- Menanda kedatangan murid* Suai kenal antara guru dan murid

Guru matapelajaran

8.45 9.45Menghafal doa-doaMembaca dan menghafal doa makan, doa penerang hati dsbgnya.

Guru mata pelajaran

9.45 10.15

REHATTatacara keluar kelas untuk rehat bacaan doa makan.Taklimat disiplin di kantin.Bimbing murid membeli makan. beratur dan mengikut giliran.

Guru kelas/Guru mata pelajaran

10.15-11.15Mengenali bilik-bilik khas-Melawat perpustakaan.-Penerangan tentang peraturan penggunaan perpustakaan..Guru mata pelajaran

11.15-12.15Kebersihan bilik darjahPenerangan mengenai kepentingan menjaga kebersihan bilik darjah dan cara menggunakan peralatan membersih dengan betul.Murid mewarna gambar.

Guru mata pelajaran

12.15-12.45Nyanyian lagu Sekolah dan tata cara untuk pulang-Guru membimbing murid menyanyikan lagu Sekolah.

-Murid beratur depan kelas.-Mengaminkan doa dan ucap Selamat Pulang-Bersalam dengan guru dan rakan.-Berjalan pulang dengan tertib.

Guru mata pelajaran

RANCANGAN MINGGU KEDUA

PROGRAM TRANSISI TAHUN 1

2015 Tema : Persekitaran Murid (Diri Saya)

18-22 Januari 2014

MINGGU KEDUA HARI AHAD 18 JANUARI 2015Tema : Persekitaran Murid (diri saya)MASAOBJEKTIFAKTIVITICATATAN

AHAD 7.45 8.15PERHIMPUNANGuru kelas mengurus murid ke tapak perhimpunan.

8.15 8.45 Murid dapat mengurus kelas dengan bimbingan guru. 1. Guru melatih murid menyusun atur perabut di dalam kelas. 2. Guru melatih murid menjaga kebersihan kelas.

1. Murid menyusun kerusi dan meja dan perabut di dalam kelas.2. Menyapu dan mengutip sampah.3. Membuang sampah ke dalam bakul sampah.

8.45 9.45Murid dapat menyanyikan lagu Negaraku.1. Murid menyebut perkataan dalam senikata laguNegaraku dengan panduan guru. 2. Murid menyanyi lagu Negaraku mengikut guru. 3. Murid menyanyi dengan sebutan dan intonasi yang betul.4. Murid menyanyi secara berkumpulan di hadapan kelas.

Guru mata pelajaran

9.45 - 10.15Rehat Murid dapat mendisiplinkan diri untuk ke kantin. 1. Murid membuat barisan untuk ke kantin.2. Murid membuat barisan semasa membeli di kantin. 3. Murid membaca doa sebelum dan selepas makan.

10.15 11.15 Murid dapat menghias kelas dengan cantik dan bersih. 1. Murid membentuk origami dengan panduan guru.2. Murid mewarna origami yang dibuat.3. Murid mengantung dan menghias kelas dengan origami masing-masing. 1. Kertas lukisan2. Pensel warna3. Tali

11.15 12.15Murd dapat melakukan dinamika kumpulan 1. Murid mencantum gambar- (Jigsaw puzzle) berpandukan gambar yang diberi secara berkumpulan.2. Murid menunjukkan hasil kerja di hadapan kelas.3. Murid menampal atau menggantung hasil kerja di dalam kelas.1. Gambar 2. puzzle

12.15 1.15Murid dapat bercerita 1. Murid bersoal jawab tentang gambar yang ditunjukkan oleh guru.2. Murid dipilih secara rawak bercerita di hadapan kelas tentang gambar tersebut.3. Murid dipilih secara rawak menyusun dan menampal gambar di dalam kelas. 4. Murid beratur untuk pulang.5. Murid membaca doa sebelum pulang.

1. Gambar sang kancil dengan buaya

AKTIVITI MINGGU KE 2HARI ISNIN 19 JANUARI 2015Tema : Persekitaran Murid (diri saya)MASAOBJEKTIFAKTIVITICATATAN

7.45-8.45-menjaga kebersihan diri dengan betul-pengurusan kelas-bercerita tentang kebersihan diri-cara-cara basuh tangan-cara-cara menjaga kebersihan tandas-kebersihan diri-kuku, rambutGuru mata pelajaran

8.45-9.45-mengetahui kepentingan menjaga kebersihan diri-bercerita-kebersihan diri, makan makanan yang bersih kaitkan dengan keracunan makananGuru mata pelajaran

9.45-10.15REHAT

10.15-11.15-menjalin hubungan mesra dengan rakan-belajar sambil bermain- (puzzles)Guru mata pelajaran

11.15-12.45-memupuk semangat kerjasama-menggunting bentuk sambil menampal(aktiviti kumpulan)

Guru mata pelajaran

HARI SELASA 20 Januari 2015Tema : Persekitaran Murid (diri saya)

MASAOBJEKTIFAKTIVITICatatan

7.45-8.45-menjaga kebersihan kelas-memupuk semangat kerjasama-pengurusan kelas-kedatangan murid-adab bersama rakan-simulasi cara meminjam barang kawan- Guru Kelas / Guru Matapelajaran

8.45-9.45-mendedahkan murid dengan suasana persekolahan-memupuk semangat cintakan sekolah-nyanyian lagu sekolah-mewarna logo sekolah-simulasi menyambut kedatangan pelawatGuru Matapelajaran

9.45-10.15REHAT

10.15-11.15-menjaga keselamatan diri di dalam kelas-bercerita(peraturan di dalam kelas)Guru mata pelajaran

11.15-12.45-meningkatkan keyakinan diri murid-meningkatkan hubungan sesama murid dan guru-kerja kumpulan (menampal gambar kebersihan diri)-nyanyian (bangun pagi gosok gigi)Guru Mata pelajaran

.

HARI RABU 21 Januari 2015Tema : Persekitaran Murid (diri saya)MASAOBJEKTIFAKTIVITICatatn

7.45-8.45-menjaga kebersihan kelas-memupuk semangat kerjasama.-pengurusan kelas-kedatangan murid-adab bersama rakan-simulasi cara meminjam barang kawan

8.45-9.45- Murid dapat mengamalkan pengambilan sarapan pagi yang berkhasiat.-Perbualan pagi Mengenai* Sarapan pagi dan kepentingan bersarapan.* Menunjukkan contoh makanan yang berkhasiat* Mewarna GambarGuru Mata Pelajaran

9.45-10.15REHAT

10.15-11.15-menjaga keselamatan diri di dalam kelas-bercerita(peraturan di dalam kelas)

11.15-12.45-meningkatkan keyakinan diri murid-meningkatkan hubungan sesama murid dan guru-kerja kumpulan (menampal gambar kebersihan diri)-nyanyian (bangun pagi gosok gigi)

HARI KHAMIS 22 Januari 2015Tema : Persekitaran Murid (diri saya)MASAOBJEKTIFAKTIVITICatatan

7.45-8.45-menjaga kebersihan kelas-memupuk semangat kerjasama.

- Kecergasan -pengurusan kelas-kedatangan murid-adab bersama rakan-simulasi cara meminjam barang kawan- Melakukan pergerakan psikomotorGuru mata pelajaran

8.45-9.45- Bercerita tentang kejadian alam-Bersoal jawab tentang cerita- Mengenal pasti ciptaan Allah dan ciptaan manusia.- Mewarna gambarGuru Mata Pelajaran

9.45-10.15REHAT

10.15-11.15-Membaca surah-surah mudah* Murid membaca surah- surah yang mudah* Membaca surah Al-Fatihah bersama -sama Guru Mata Pelajaran

11.15-12.45-meningkatkan keyakinan diri murid-meningkatkan hubungan sesama murid dan guru-kerja kumpulan (menampal gambar kebersihan diri)-nyanyian (bangun pagi gosok gigi)

RANCANGAN MINGGU KETIGA

PROGRAM TRANSISI TAHUN 1

2015

Tema : Persekitaran Murid ( Keluarga Saya)

25-29 Januari 2015

MINGGU KE TIGA HARI AHAD 25 JANUARI 2015Tema : Persekitaran Murid (Keluarga Saya)HARI/MASAOBJEKTIFAKTIVITICATATAN

AHAD 7.45 8.15PERHIMPUNAN

Guru kelas mengurus murid ke tapak perhimpunan.

Guru kelas

8.15 8.45 Kebersihan kelas- Mengenal huruf 1. Permainan menyebut huruf2. Meneka nama benda daripada huruf.

Guru Mata Pelajaran

8.45 9.45Menjaga keselamatan diri semasa di sekolah dan di dalam kelas.1. guru menerangkan cara menjaga keselamatan diri semasa di sekolah

9.45 - 10.15

REHAT

10.15 11.15 Murid dapat menghias kelas dengan cantik dan bersih. 1.Mewarna lukisan gambar keluarga2.Menampal lukisan tercantik di soft board.

1. Kertas lukisan2. Pensel warna

11.15 12.15Murd dapat melakukan dinamika kumpulan 1.Permainan kuiz dalam kumpulan2.Guru menyediakan hadiah untuk murid yang dapat menjawab kuiz

12.15 1.15Murid dapat bercerita 6. Murid bersoal jawab tentang gambar yang ditunjukkan oleh guru.7. Murid dipilih secara rawak bercerita di hadapan kelas tentang gambar tersebut.8. Murid dipilih secara rawak menyusun dan menampal gambar di dalam kelas. 9. Murid beratur untuk pulang.10. Murid membaca doa sebelum pulang.

1. Gambar keluarga

MINGGU KE TIGA HARI ISNIN 26 JANUARI 2015Tema : Persekitaran Murid (Keluarga Saya)

MASAOBJEKTIFAKTIVITICATATAN

7.45-8.45-menjaga kebersihan diri dengan betul-pengurusan kelas-bercerita tentang kebersihan diri-cara-cara basuh tangan-cara-cara menjaga kebersihan tandas-kebersihan diri-kuku, rambutGuru mata pelajaran

8.45-9.45- mewarna, mengelas, dan menerangkan tentang ahli keluarga-bercerita berdasarkan gambarajah atau kedudukan.- Mengecam warna dan membunyikan hurufGuru mata pelajaran

9.45-10.15REHAT

10.15-11.15-Menjawab soalan dengan spontanBersoal jawab dalam bentuk temuramah mudah berkaitan latar belakang keluarga.

Guru mata pelajaran

11.15-12.45-memupuk semangat kerjasama-menggunting bentuk sambil menampal(aktiviti kumpulan)

Guru mata pelajaran

MINGGU KE TIGA HARI SELASA (27 JANUARI 2015)Tema : Persekitaran Murid (Keluarga Saya)

MASAOBJEKTIFAKTIVITICATATAN

7.45-8.45-menjaga kebersihan kelas-memupuk semangat kerjasama.-pengurusan kelas-kedatangan murid-adab bersama rakan-simulasi cara meminjam barang kawan

8.45-9.45- Murid dapat mengamalkan pengambilan sarapan pagi yang berkhasiat.-Perbualan pagi Mengenai* Sarapan pagi dan kepentingan bersarapan.* Menunjukkan contoh makanan yang berkhasiat* Mewarna GambarGuru Mata Pelajaran

9.45-10.15REHAT

10.15-11.15-menjaga keselamatan diri di dalam kelas-bercerita(peraturan di dalam kelas)

11.15-12.45-meningkatkan keyakinan diri murid-meningkatkan hubungan sesama murid dan guru-kerja kumpulan (menampal gambar kebersihan diri)-nyanyian (bangun pagi gosok gigi)

MINGGU KE TIGA HARI RABU (28 JANUARI 2015)Tema : Persekitaran Murid (Keluarga Saya)

MASAOBJEKTIFAKTIVITICATATAN

7.45-8.45-menjaga kebersihan kelas-memupuk semangat kerjasama.-pengurusan kelas-kedatangan murid-adab bersama rakan-simulasi cara meminjam barang kawan

8.45-9.45-penjagaan buku-buku teksTaklimat daripada guru SPBT1.Peraturan SPBT2.Cara menjaga buku-buku SPBTGuru Mata Pelajaran

9.45-10.15REHAT

10.15-11.15-mengenal abjad-mengenali dan mewarna abjad a, b, c, Guru mata pelajaran

11.15-12.45-mengenal nombor

Bermain sambil belajar-Membilang nombor-Menyebut nombor tersembunyi-Mewarna nomborGuru mata pelajaran

MAJLIS PENUTUP PROGRAM TRANSISI DAN GURU PENYAYANG 2015KHAMIS29 JANUARI 2015

ATURCARA MAJLISMasaAktiviti

7.45 pagi - 8.45 pagi

Senamrobik dan kecergasan

8.45 pagi - 9.45 pagi

Pertandingan sukaneka - Tiup belon sampai pecah-Lari bawa sudu-Gelek gelong-Susun warna-Rebut gula - gula- Rebut Kerusi

9.45 pagi - 10.15 pagi

REHAT

10.15 pagi - 11.15 pagi

Pertandingan Mewarna

11.15 pagi - 12.45 pagi

Persembahan MuridMajlis Penyampaian Hadiah- Bersurai

RANCANGAN MINGGUAN

BAHASA MALAYSIA

BAHASA MALAYSIA

Bulan : JanuariMinggu : 2Tema : Persekitaran MuridTajuk : Diri sayaRakan saya

Kemahiran : 1.1, 1.2Fokus utama : Melafazkan pertuturan yang bertatasusila.Fokus sampingan: Melafazkan ucapan yang bertatasusila.

Objektif :1. Berbual tentang diri sendiri.2. Menggunakan ucapan yang bertatasusila dalam perbualan.3. Membina ayat dengan menggunakan perkataan yang sesuai.

Aktiviti :

1. Bercerita mengenai diri sendiri.Contoh : Nama saya. Saya tinggal di. Umur saya

2.Bersoal jawab dengan rakan mengenai diri sendiri.-siapa nama awak?-di mana awak tinggal.3. Mengucapkan ucapan bertatasusila dengan menggunakan kata panggilan yang sesuai.4. Menekap huruf yang bergaris putus-putus.5. Membunyikan huruf-huruf vokal yang ditunjukkan.6. Membatang suku kata dan membacanya dengan bimbingan guru.7. Menulis huruf-huruf tertentu.8. Meniru dan menyalin sukukata yang ditunjukkan.g bersesuaian9. Menggunting dan menampal gambar yang bersesuaian dengan huruf awal.10.Menyanyi lagu ABC.

BAHASA MALAYSIA

Bulan : JanuariMinggu : 3Tema : Persekitaran muridTajuk : Keluarga saya.Kemahiran : 1.1, 1.2 Fokus Utama : Mengenali diri sendiri dan keluarga.Fokus sampingan : Membaca perkataan.

Objektif : 1. Menggunakan kata panggilan yang sesuai. 2.Mengemukakan pelbagai pertanyaan dan menjawab soalan secara . spontan dan bertatasusila. 3.Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul. 4. Menggunakan kata Tanya yang betul.

Aktiviti :1. Guru tunjuk gambar keluarga.2. Bersoal jawab mengenai gambar yang ditunjukkan.3. Murid bercerita tentang keluarga masing-masing.4. Menyatakan panggilan yang sesuai. Contoh: ibu, umi, mama, emak, ayah, abah, papa, abang, kakak, adik dan lain-lain..5. Mengeja perkataan tertentu.Contoh: ibu, umi, mama, emak, ayah, abah, papa, abang, kakak, adik dan lain-lain..6. Menulis huruf/sukukata tertentu.7. Membaca perkataan mudah.8. Melengkapkan ejaan dengan huruf vocal yang sesuai.9. Mewarnakan gambar.

RANCANGAN MINGGUAN

MATEMATIK

MATEMATIKBulan : JanuariMinggu : 2Tema : Persekitaran murid.Tajuk : Diri saya Mengenal nombor.

Objektif : Murid dapat menyebut dan menamakan nombor yang ditunjukkan.

Kemahiran : 1. Menyebut nombor 1 92. Mengenal nombor 1 93. Membilang objek 1 9

Aktiviti :

1. Murid menyebut nombor yang biasa dilihat atau didengar.a. Contoh : umur murid, nombor rumah, nombor kereta, nombor telefon, nombor motosikal, jam dan sebagainya.

2. Guru menunjukkan contoh benda maujud di dalam kelas yang boleh dikaitkan dengan nombor.3. Contoh : 3 buku, 1 kerusi, 5 pensel, 2 beg, 2 mata, 1 hidung, 10 jari tangan, 2 kaki, 1 kepala, 2 telinga.

4. Murid membilang mengikut urutan.5. Menulis angka tertentu.6. Mewarnakan gambar.7. Menyanyi sambil menggayakan aksi yang bersesuaian.

MATEMATIKBulan : JanuariMinggu : 3Tema : Persekitaran Murid Keluarga saya.Tajuk : Mengenal Nombor.

Objektif : Murid dapat menyebut dan menamakan nombor-nombor yang biasa dilihat dan digunakan dipersekitaran mereka.

Kemahiran :

1. Menulis angka 1 92. Membaca perkataan nombor 1 93. Menulis perkataan nombor 1 9

Aktiviti :

1. Murid menyebut nombor yang ditunjukkan kemudian menulis semula nombor tersebut di udara dengan menggunakan jari.2. Murid membaca dan mengeja perkataan nombor dengan bimbingan guru.3. Murid menyesuaikan gambar dengan angka.4. Murid menyesuaikan angka dengan perkataan nombor.5. Mewarna gambar mengikut nombor tertentu.6. Mencantum titik membentuk angka.7. Menulis angka tertentu.8. Mewarnakan gambar.

RANCANGAN MINGGUAN

BAHASA INGGERIS

BAHASA INGGERIS

Month : JanuaryWeek : 2Theme : World of family and friendsTopic :Ourselves/Myself.

Learning outcomes :

1.5.2 Listen to simple descriptions and answer simple WH Questions on details.1.5.3 Listen to stories and answer questions on details of people/animals in stories.2.2.3 Ask WH Questions to find out informations about identify,shape and Colour. 3.2.2 Read and learn the meaning of 5 key words for each topic theme. 3.3.2 Read and understand simple sentences (3-5 words) by matching them To pictures. 3.8.2 Read and gives details about the people and animals in the story(e.g: Number,size) 4.1.1 Write letters of alphabet in clear and legible print Small letters Capitall letters Combination of small and capital letters. 4.1.3 Copy words and pharases in clear and legible print.

Activities :

1. Listen to teacher introducing herself.2. Answering simple WH question.Example : What is your name?3. Listen to the story on myself.4. Read 3-5 words in the story5. Match the word to the story6. Write letters of the alphabet.

BAHASA INGGERISMonth : JanuaryWeek : 3Theme : World of Family and FriendsTopic : My Family

Learning Outcomes :

1.2.2 Listen to the words and repeat correctly phrases and expressions.2.1.1 Pronounce monosyllable words correctly.3.7.1 Looking at the pictures of a simple factual text.4.1.1 Write letters of the alphabet in clear and legible print.

Activities :

1. Name family members from the pictures.2. Listen to the words and say the words.3. Answering questions. Example :- What is your fathers name?4. Reading the words and simple sentences.5. Writing of letters.

RANCANGAN MINGGUAN

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI

Bulan : JanuariMinggu : 2Tema : Persekitaran muridTajuk : Diri saya.

Objektif :

Murid dapat mengenal pasti bahagian-bahagian badan dan menyatakan fungsi bahagian-bahagian tersebut.

Kemahiran :

-Bahagian-bahagian badan.-Mengenal pasti bahagian-bahgian badan.

Aktiviti :

Bersoaljawab dengan murid.Contoh : Siapa nama kamu? Siapa nama kawan kamu? Murid menjadi model. Bersoaljawab mengenai murid tersebut.Contoh : Ini apa? Murid menjawab telinga, mata, hidung, mulut dan sebagainya. Guru menunjukkan gambar yang terdapat bahagian-bahagian /anggota badan yang jelas dan bersoal jawab mengenainya. Murid menunjukkan bahagian-bahagian /anggota badannyasebagaimana yang terdapat dalam gambar /model. Menyatakan fungsi anggota badan secara spontan .Contoh : Mata untuk melihat. Telinga untuk mendengar. Mulut untuk makan. Murid menyebut bahagian-bahagian badan tertentu dengan bimbingan guru.Contoh :- Saya ada dua mata. Saya ada dua telinga Saya ada dua tangan Mewarnakan gambar.

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI

Bulan : JanuariMinggu : 3Tema : Persekitaran muridTopik : Keluarga saya

Objektif :

Murid dapat mengenalpasti anggota badan dan menyatakan fungsi anggota badan tersebut dengan betul.

Kemahiran :

Mengenal dan menamakan anggota badan.Menyatakan fungsi anggota badan.

Aktiviti :

1. Bersoaljawab dengan murid mengenai keluarga.Contoh : Siapa nama ayah kamu? Siapa nama ibu kamu?2. Menyebut nama anggota badan yang ditunjukkan.Contoh : Mata, kaki, tangan, siku, kepala, rambut dan sebagainya3. Guru menyebut nama anggota badan tertentu dan murid menunjukkanAnggota badan mereka secara spontan.4. Mengeja nama anggota badan yang disenaraikan.5. Melabelkan bahagian anggota badan dengan bimbingan guru.6. Mewarnakan gambar.

RANCANGAN MINGGUAN

PENDIDIKAN JASMANIDANPENDIDIKAN KESIHATAN

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN

Bulan : JanuariMinggu : 2Tema : Persekitaran muridTajuk : Diri saya

Kemahiran :

1. Daya tahan kardiovaskular ( Pendidikan Jasmani )2. Mengenali tubuh badan ( Pendidikan Kesihatan )

Objektif :Aras 1 Melakukan sekurang-kurangnya satu aktiviti daya tahan kardiovaskular.

Aras 1 Menyatakan bahagian tubuh badan. Mengetahui cara menjaga kebersihan diri.

Aktiviti :

1. Lari berterusan selama 2 3 minit.2. Lompat setempat selama 3 4 minit.3. Lari ulang alik 10 meter selama 3 4 minit4. Memeriksa kebersihan diri. Kuku, gigi, rambut dan sebagainya.5. Menyebut bahagian-bahagian badan yang perlu dijaga dengan baik.6. Mewarna gambar.

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN

Bulan : JanuariMinggu : 3Tema : Persekitaran muridTajuk : Diri saya Keluarga saya

Kemahiran :

1. Daya tahan kardiovaskular ( PJ )1.1 Lompat ketingting mengejar kawan

2. Pemakanan ( PK )2.1 Makanan harian saya.

Objektif :

Aras 2- Melakukan sekurang-kurangnya dua aktiviti daya tahan kardiovaskular.

Aras 1- Menyakan jenis makanan yang biasa dimakan pada waktu pagi,petang dan Malam.

Aktiviti :

1. Melakukan aktiviti lari bebas.2. Melompat setempat3. Melompat sebelah kaki mengejar kawan.4. Bersoal jawab mengenai makanan kegemaran.5. Bercerita mengenai makanan harian bersesuaian6. Mewarna gambar makanan yang berkhasiat.

RANCANGAN MINGGUAN

DUNIA SENI VISUAL

DUNIA SENI VISUAL

Bulan : JanuariMinggu : 2Tema : Persekitaran muridTajuk : Diri saya

Objektif :

Murid dapat menggunakan warna yang sesuai.

Kemahiran :

Mencampur dan mengolah warna.

Isi kandungan :

Alam sekitar murid.

Aktiviti :1. Bersoal jawab mengenai diri murid dan rakan.Contoh : Siapa nama awak ? Siapa nama kawan baik awak ?2. Bersoal jawab tentang warna kegemaran dan pakaian yang diminati.3. Berbincang tentang gambar yang diedarkan. Penggunaan warna Penggunaan corak4. Murid mewarna gambar.5. Mempamerkan hasil kerja murid.

DUNIA SENI VISUAL

Bulan : JanuariMinggu : 3Tema : Persekitaran muridTajuk : Keluarga saya.

Objektif :

Murid dapat mewarnakan gambar dengan cantik.

Kemahiran :

Mencampur dan mengolah warna.

Isi kandungan :

Alam persekitaran murid.

Aktiviti :

1. Bersoal jawab dengan murid mengenai ahli keluarga.Contoh : Siapa nama ayah awak? Siapa nama emak awak? Siapa nama abang awak?2. Menamakan ahli keluarga yang terdekat.3. Bersoal jawab mengenai gambar yang diedarkan. Gambar keluarga4. Mewarna gambar.5. Mempamerkan hasil mkerja murid.6. Aktiviti nyanyian.

RANCANGAN MINGGUAN

PENDIDIKAN MUZIK

PENDIDIKAN MUZIKBulan : JanuariMinggu : 2Tema : Persekitaran murid (diri saya)Tajuk : Bangun pagi

Objektif : Murid dapat menyanyi mengikut rentak.

Kemahiran :

Mengetahui dan mempelajari teknik menyanyi dengan cara melodi, postur yang betul.

Aktiviti ;

1. Bersoal jawab dengan murid mengenai diri.2. Guru bimbing murid membaca lirik lagu.3. Menyanyi dengan sebutan yang betul.4. Menyanyi sambil beraksi.5. Menyanyi secara kumpulan.6. Mewarna gambar.

PENDIDIKAN MUZIKBulan : JanuariMinggu : 3Tema : Keluarga sayaTajuk : Sayang ibu.

Objektif :

Menyanyi mengikut lirik yang betul.

Kemahiran :

Membuat latihan sebutan secara berirama.

Aktiviti :

1. Bersoal jawab dengan murid mengenai keluarga.2. Menyebut senikata lagu mengikut guru.3. Menyanyi dengan lirik yang betul.4. Menyanyi dengan betul mengikut tempo dan melodi serta ekspresi secara hafazan.5. Menyanyi secara kumpulan.6. Mewarna gambar.

RANCANGAN MINGGUAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

/

1

(1-3)

1. .2. .3. .4. .

1. .2. .

2

(6-10)

1. .2. .3. . 4. . 5. .6. . 1. .2. .

3

(13-17 )

RANCANGAN MINGGUAN

BAHASA ARAB

1. 1. :1. .2. .3. .4. : " "5. .6. .

3

2. :1.

1.1 .1.2 " " .1.3 .1.4 .

2.

2.1 .2.2 " " " ".

20

3.3.1 " " " " .

3. :1. . ( )2. " " " ".3. .

5

14. : .

15. :

:1. : 2. : 3. : 30 4. : ( ).5. : 6. : 7. : 8. : 9. : 10. : :1. 2. 3. 11. :1. " "2. .3. .

12. :1. .2. 3. .4. .

20

13. :1. .2. .3. . 4

14. : .

15. :

:

1. : 2. : 3. : 30 4. : ( ).5. : 6. : 7. : 8. : .9. : 10. : :1. .2. .3. .11. :1. " "2. .3. ( ) . 5

12. :1. .2. 3. .4. .

20

13. :1. .2. .3. . 4

14. : .

15. :

:

1. : 2. : 3. : 30 4. : 5. : 6. : 7. : / 8. : " "9. : 10. : :1. .2. .3. .11. :1. " "2. : " ... ... ... "5

12. :1.1.1 : 1.2 : 1.3 .1.4 .

6

2.

2.1 . : : / .......10

13. :1. . : : : : ..... : : ..... : :

8

14. : .

15. :

:

1. : 2. : 3. : 30 4. : ( ).5. : 6. : 7. : 8. : .9. : 10. : :1. .2. .3. .11. :1. " "2. .3. ( ) . 5

12. :1. .2. .3. .4. .

20

13. :1. .2. .3. . 4

14. : .

TAHAP PELAKSANAAN PROGRAM TRANSISI DAN GURU PENYAYANG

TAHAP PERTAMA

Persediaan awal(November hingga Disember )

Membuat persiapan fizikal bilik darjah dan perancangan aktiviti untuk

- Pendaftaran murid Tahun 1- Taklimat kepada ibu bapa- Minggu orientasi- Program pembelajaran dan pengajaran- Aktiviti lanjutan untuk murid.

TAHAP KEDUA

Pelaksanaan Minggu Orientasi(Minggu Satu dan Dua Januari )

Aktiviti di minggu orientasi ini berteraskan kepadaprinsip untuk memperluaskan pengalamanprasekolah dan memperkenalkan sekolah barukepada murid-murid Tahun 1.

Untuk membina hubungan mesra dikalangan murid disampingmemperkenalkan mereka kepada persekitaran dan budaya sekolah.

Antara aktiviti yangdicadangkan ialah :

Dinamika kumpulan Pengukuhan Sosialisasi Pergerakan motor halus Motivasi diri Belajar melalui bermain Belajar sambil meneroka Pemupukan nilai murni Pemupukan daya kreativiti Pemupukan sosio emosi.

TAHAP KETIGA

Pelaksanaan Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran(Minggu Ketiga Bulan Januari )

Murid-murid Tahun 1 sudah bersedia untuk meneruskan proses pembelajaran dalam suasana yang menyeronokkan. Sudah dapat menguasai kemahiran asas motor kasar dan halus,kognitif, bahasa, estetika dan daya kreativiti, keagamaan dan ketatanegaraan. Proses pengajaran dan pembelajaran KSSR akan diteruskan tetapi masih dalam suasana persekitaran kelas yang menarik, pembelajaran yang menyeronokkan dan terancang. Aktiviti melalui pengajaran dan pembelajaran kssr berterusan melalui pendekatan tematik, bersepadu, berkumpulan dan belajar melalui bermain. Usaha-usaha diteruskan bagi membantu murid yang masih belum dapat mencapai matlamat seperti yang diharapkan.

77