24
EKSPERIMENTIN ĖS MOKYMO LĖŠŲ APSKAIČIAVIMO IR PASKIRSTYMO METODIKOS“ IR „MOKINIO KREPŠELIO LĖŠŲ APSKAIČIAVIMO IR PASKIRSTYMO METODIKOS PALYGINIMAS IR SKAIČIAVIM AS Valentinas Gendvilis Ukmergės Jono Basanavičiaus gimnazijos direktorius 2015-07-08 Vilnius

„Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

„EKSPERIMENTINĖS MOKYMO LĖŠŲ

APSKAIČIAVIMO IR PASKIRSTYMO METODIKOS“

IR „MOKINIO KREPŠELIO LĖŠŲ APSKAIČIAVIMO

IR PASKIRSTYMO METODIKOS” PALYGINIMAS

IR SKAIČIAVIMAS

Valentinas Gendvilis

Ukmergės Jono Basanavičiaus gimnazijos

direktorius

2015-07-08

Vilnius

Page 2: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

SĄVOKOS:

MK metodika EML metodika

„Mokinio krepšelis“ – lėšos, skiriamos

vienam sutartiniam mokiniui vienų metų

mokymo reikmėms

„Klasės krepšelis“- tai vienai sąlyginei klasei

(grupei) metams ugdymo planui įgyvendinti

skiriamos lėšos, kurių dydis priklauso nuo

sąlyginio klasės (grupės) dydžio tam tikrame

mokinių sraute.

Sąlyginis klasės dydis - tai dydis,

apskaičiuojamas pagal faktinį mokinių

skaičių mokinių sraute ir atitinkamą sąlyginį

klasių (grupių) skaičių jame, pagal kurį

nustatoma, kokio dydžio klasės krepšeliai

priskiriami apskaičiuotam sąlyginiam klasių

(grupių) skaičiui tam tikrame mokinių sraute.

Sąlyginis klasių (grupių) skaičius – tai dydis,

apskaičiuojamas pagal faktinį mokinių

skaičių mokinių sraute ir atitinkamą bazinį

klasės (grupės) dydį jame, pagal kurį

apskaičiuojama, kiek klasės krepšelių

skiriama tam tikro mokinių srauto mokiniams

ugdyti.

Page 3: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

FORMULĖSMK metodika EML metodika

MK = Kb * q * 12

L = Ks * MK

L –Mokinio krepšelio lėšų suma;

Ks – sutartinių mokinių apskaičiavimo

koeficientas ( 1 priedas)

Mokyklos MK lėšos = ∑ Ks * MK

ML = Lup + Lov + Lkmr

Lup =∑KKn * kn

Kkn – klasės krepšelio dydis tam tikram

srautui;

Kn – sąlyginių klasių (grupių skaičius)

KKn =R*BMA *pn * 12 * ksoc

Ksoc - socialinio draudimo koeficientas

apskaičiuojamas, taikant teisės aktų

nustatytą socialinio draudimo įmokos tarifą,

išreikštą vieneto dalimis (tsoc), pagal formulę:

ksoc = 1 + tsoc. (1+0,3098)=1,3098

Lėšas ugdymo procesui organizuoti ir valdyti

(Lov) sudaro 10 procentų lėšų ugdymo planui

įgyvendinti (Lup)

Lėšas kitoms mokymo reikmėms (Lkmr),

sudaro Metodikos 1 priede nurodytų mokymo

reikmėms skiriamų lėšų suma padauginta iš

faktinio mokinių skaičiaus.

Page 4: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

VIDUTINIS SĄLYGINIS MOKYTOJO TARIFINIO

ATLYGIO KOEFICIENTAS (R)

MK metodika EML metodika

Vidutinis sąlyginis mokytojo tarifinio atlygio koeficientas (R) nustatomas, apskaičiavus atskirų

mokytojų pareigybių (mokytojo, auklėtojo arba priešmokyklinio ugdymo pedagogo, kuriam

suteikta kvalifikacinė kategorija, vyresniojo mokytojo, auklėtojo arba priešmokyklinio ugdymo

pedagogo, mokytojo, auklėtojo arba priešmokyklinio ugdymo pedagogo metodininko ir

mokytojo, auklėtojo arba priešmokyklinio ugdymo pedagogo eksperto) tarifinių atlygių

koeficientų, nustatytų, atsižvelgiant į pedagoginio darbo stažą, vidurkius ir išvedus šių

vidurkių svertinį vidurkį pagal statistinę atitinkamų pareigybių mokytojų dalį, tenkančią

bendram mokytojų skaičiui.

R-12,81 R-13,06

Page 5: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

PEDAGOGINIŲ NORMŲ SKAIČIUS KLASEI

MK metodika EML metodika

Pedagoginių normų skaičius klasei (n)

apskaičiuojamas klasės pedagoginio darbo

valandų skaičių per savaitę (h) padalijus iš

18 valandų. Tam tikrai klasei taikomas

pedagoginio darbo valandų (jas sudaro

kontaktinės valandos ir kartu pertraukos tarp

pamokų ir papildomos valandos, toliau

vadinamos valandomis) skaičius per savaitę

nustatomas atsižvelgiant į kontaktinių ir

papildomų valandų skaičių, nustatytą

švietimo ir mokslo ministro tvirtinamuose

bendruosiuose pradinio, pagrindinio ir

vidurinio ugdymo programų ugdymo

planuose, Švietimo įstaigų darbuotojų ir kitų

įstaigų pedagoginių darbuotojų darbo

apmokėjimo tvarkos apraše ir

Priešmokyklinio ugdymo organizavimo

modelių apraše

Pedagoginių normų skaičius klasei

apskaičiuojamas, klasės (grupės)

pedagoginio darbo valandų, apmokamų

pagal Metodiką, skaičių per savaitę (h)

padalijus iš 18 valandų (bendrame ugdyme)

arba iš 36 valandų (ikimokykliniame ir

priešmokykliniame ugdyme). Tam tikrai klasei

(grupei) taikomas pedagoginio darbo valandų

(jas sudaro kontaktinės valandos ir kartu

pertraukos tarp pamokų ir papildomos

valandos) skaičius per savaitę nustatomas,

atsižvelgiant į kontaktinių ir papildomų

valandų skaičių, nustatytą švietimo ir mokslo

ugdymo planuose, Švietimo įstaigų

darbuotojų ir kitų įstaigų pedagoginių

darbuotojų darbo apmokėjimo tvarkos apraše

ir Priešmokyklinio ugdymo tvarkos apraše

(Pn)

Page 6: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

TARIFIKUOJAMŲ VALANDŲ APSKAIČIAVIMASPEDAGOGINĖMS NORMOMS NUSTATYTI (PAVYZDYS 3 KLASEI IKI 12 MOKINIŲ)

Ugymo plano val. sk. Darbų tikrinimas Pasiruošimas

pamokoms

Viso val. komplektui

Dalykai Min. Max. Min. Max. Min. Max. Min. Max.

Dorinis ugdymas

Gimtoji kalba

Užsienio k.

Matematika

Pasaulio pažinimas

Dailė ir technologijos

Muzika

Kūno kultūra

Iš viso minimaliam

krūviui

Mokinio poreikiams

tenkinti

Vadovavimas klasei

Neformalusis

ugdymas

5 procentaiViso

1,00

7,00

2,00

5,00

2,00

2,00

2,00

3,00

24,00

2,00

2,50

2,00

1,30

2,00

7,00

4,00

5,00

2,00

2,00

2,00

3,00

27,00

2,00

4,00

2,00

1,45

0,67

0,08

0,75

0,08

5,33

0,44

0,44

6,00

0,44

0,44

1,00

7,00

2,00

5,00

2,00

2,00

2,00

3,00

30,0

2,5

2,5

2,44

1,3

38,74

2,00

7,00

4,00

5,00

2,00

2,00

2,00

3,00

33,75

2,5

4,0

2,44

1,45

44,14

Valandų vidurkis klasei 41,44

Pedagoginių normų skaičius 2,30

Page 7: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

BAZINIAI KLASIŲ (GRUPIŲ) DYDŽIAI,

KLASĖS KREPŠELIŲ APSKAIČIAVIMO RODIKLIAI

Mokinių

srautas

Ikimo-

kyklinis

ugdyma

s

Pri

ešm

ok

yklin

is u

gd

yma

s Bendrasis ugdymas

iki

2 m

.

nuo 2

iki

3 m

.

nuo 3

m.

1 kl. 2 kl. 3 kl. 4 kl. 5 kl. 6 kl. 7 kl. 8 kl. 9 kl. 10 kl.

11 k

l.

12 k

l.

Bazinis

klasės

(grupės)

dydis*

mokinių skaičius

10

15

20

20 24 30

Tarifinio

atlygio

koefici-

entas (R)

18.28 13.06

Pedago-

ginių

valandų

skaičius

37,0

6

37,0

6

37,0

6

37,0

6

34,9

4

36,3

2

36,6

4

38,8

4

41,6

3

42,0

3

41,4

4

44,2

9

44,7

2

40,1

4

42,9

6

43,3

8

47,5

3

51,8

8

56,1

6

50,1

9

56,0

3

61,6

5

51,4

7

56,9

4

62,2

8

52,1

6

57,6

9

62,4

1

61,0

3

67,1

7

72,7

7

61,3

4

67,8

8

73,3

1

77,8

2

77,8

2

Pedago-

ginių

normų

skaičius

1,0

29

1,0

29

1,0

29

1,0

29

1,9

4

2,0

2

2,0

4

2,1

6

2,3

1

2,3

4

2,3

0

2,4

6

2,4

8

2,2

3

2,3

9

2,4

1

2,6

4

2,8

8

3,1

2

2,7

9

3,1

1

3,4

2

2,8

6

3,1

6

3,4

6

2,9

3,2

1

3,4

7

3,3

9

3,7

3

4,0

4

3,4

1

3,7

7

4,0

7

4,3

2

4,3

2

2 priedas

Page 8: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

BAZINIAI KLASĖS KREPŠELIŲ APSKAIČIAVIMO

DYDŽIAI

Mok

inių

sra

uta

s

Ikim

o-k

yk

lin

is

ugd

ym

as

Pri

ešm

ok

yk

lin

is u

gd

ym

as Bendrasis ugdymas

iki

2 m

.

nu

o 2

iki

3 m

.

nuo 3

m.

1 kl. 2 kl. 3 kl. 4 kl. 5 kl. 6 kl. 7 kl. 8 kl. 9 kl. 10 kl.

11 k

l.

12 k

l.

Sąly

gin

is k

lasė

s (g

rup

ės)

dyd

is

mokinių skaičius

5** i

r dau

gia

u

8** i

r dau

gia

u

10** i

r d

augia

u

10** i

r d

augia

u

9**

-11

12

-20

21 i

r dau

gia

u

9**

-11

12

-20

21 i

r dau

gia

u

9**

-11

12

-20

21 i

r dau

gia

u

9**

-11

12

-20

21 i

r dau

gia

u

9**

-11

12

-20

21 i

r dau

gia

u

9**

-11

12

-20

21 i

r dau

gia

u

9**

-11

12

-20

21 i

r dau

gia

u

9**

-11

12

-20

21 i

r dau

gia

u

9**

-11

12

-20

21 i

r dau

gia

u

9**

-11

12

-20

21 i

r dau

gia

u

15** i

r d

augia

u

15** i

r d

augia

u

Kla

sės

kre

pše

lis

(Eu

r)

104

96

104

96

104

96

110

26

141

47

147

04

148

33

157

26

168

54

170

17

167

78

179

29

181

03

162

52

173

91

175

60

192

42

210

03

227

34

203

17

226

84

249

57

208

38

230

53

252

15

211

18

233

55

252

65

247

09

271

92

294

61

248

34

274

80

296

79

315

05

315

05

Page 9: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

SALYGINIS KLASIŲ (GRUPIŲ) SKAIČIAUS

NUSTATYMAS

7.1. tais atvejais, kai faktinis mokinių skaičius mokinių sraute yra ne mažesnis už

minimalų mokinių skaičių, pagal kurį tame mokinių sraute skiriamas mažiausio dydžio

klasės krepšelis (toliau – minimalus klasės mokinių skaičius) – sąlyginis klasių (grupių)

skaičius (kn) apskaičiuojamas, faktinį mokinių skaičių mokinių sraute padalijus iš

standartinio klasės (grupės) dydžio, nurodyto Metodikos 2 priede, ir prie gauto sveikojo

skaičiaus pridėjus:

0, jeigu jei gautojo dalmens liekana yra mažesnė už 3;

1, jei gautojo dalmens liekana yra ne mažesnė už 3.

26 mokiniai 24 mokiniai ( 1-4 kl.)

24

21+0 = 1 komplektas

51 mokinys 24 mokiniai (1-4 kl.)

48

32+1=3 komplektai

Page 10: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

SALYGINIS KLASIŲ (GRUPIŲ) SKAIČIAUS

NUSTATYMAS

7.2. tais atvejais, kai faktinis mokinių skaičius mokinių sraute yra mažesnis už minimalų

klasės mokinių skaičių – sąlyginis klasių (grupių) skaičius (kn) sudaro tik dalį sąlyginio

klasių (grupių) skaičiaus (kn) pagal Metodikos 3 priede nurodytą faktinį mokinių skaičių

klasėje (grupėje).

Klasė (grupė)Ikimokyklinis ugdymas Priešmokyklinis

ugdymas

Bendrasis ugdymas

iki 2 m. nuo 2 iki 3 m. nuo 3 m. 1-10 kl. 11-12 kl.

Faktinis mokinių

skaičius mokinių

sraute

1-2 3-4 1-4 5-7 1-5 6-9 1-5 6-9 1-4 5-8 1-8 9-14

Sąlyginis klasių

(grupių) skaičius0,33 0,5 0,33 0,5 0,33 0,5 0,33 0,5 0,33 0,5 0,33 0,5

Page 11: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

SĄLYGINIS KLASĖS (GRUPĖS) DYDIS

NUSTATYMAS

8. Sąlyginis klasės (grupės) dydis apskaičiuojamas, faktinį mokinių skaičių mokinių

sraute padalijus iš sąlyginio klasių (grupių) skaičius jame. Atsižvelgiant į šį dydį, tam tikro

mokinių srauto sąlyginiam klasių (grupių) skaičiui priskiriamas atitinkamo dydžio klasės

krepšelis, apskaičiuotas laikantis Metodikos 5 punkto nuostatų.

Mokykloje 6 klasėje mokosi 35 mokiniai / 2 klasės =17,5 mokinio klasei.

Pagal metodiką skaičiavimui priskiriam 12-20 mokinių dydžio klasės krepšelį lygų

22684 €

Page 12: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

LĖŠOS UGDYMO PROCESUI ORGANIZUOTI IR

VALDYTI , BEI PAGALBAI TEIKTI

MK metodika EML metodika

Ugdymo proceso organizavimo ir valdymo,

mokyklos bibliotekos darbuotojų išlaikymo,

psichologinės, specialiosios pedagoginės,

specialiosios ir socialinės pedagoginės

pagalbos organizavimo dedamoji (kv)

sudaro vidutiniškai 14 procentų (nuo 8 iki

20 procentų) ugdymo programų

įgyvendinimo dedamosios (kug).

Lėšas ugdymo procesui organizuoti ir

valdyti (Lov) sudaro 10 procentų lėšų

ugdymo planui įgyvendinti (Lup).

Mokymų reikmės finansuojamos iš

mokykloms skiriamų lėšų – švietimo

pagalbai ir bibliotekai - 56,10

Eur/mokiniui/metams

Page 13: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

MOKYMO REIKMĖS FINANSUOJAMOS IŠ

SAVIVALDYBIŲ PERSKIRSTOMŲ LĖŠŲ

MK metodika EML metodika

1. pedagoginei psichologinei pagalbai

organizuoti.

6,6 Eur/sut. mok./m.

1. pedagoginei psichologinei pagalbai

organizuoti.

9,16 Eur. mok./m.

2. brandos egzaminams organizuoti ir vykdyti.

1,68 Eur/mok./m.

2. brandos egzaminams organizuoti ir vykdyti.

1,69 Eur/mok./m.

3. profesinės linkmės moduliams neformaliojo

švietimo mokyklose finansuoti.

1,1 Eur/mok./m.

3. profesinės linkmės moduliams neformaliojo

švietimo mokyklose finansuoti.

1,11 Eur/mok./m.

4. neformaliojo vaikų švietimo programoms

finansuoti.

1,45 Eur/mok./mėn.

4. neformaliojo vaikų švietimo programoms

finansuoti.

17,52 Eur/mok/m.

Page 14: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

DYDŽIAI: MOKYMO REIKMĖS IŠ MOKYKLOMS

SKIRIAMŲ MOKYMO LĖŠŲ

MK metodika EML metodika

1. vadovėliams ir kitoms mokymo priemonėms.

20,27 Eur/mok./m.

(tautinių mažumų mokyklose –

23,17 Eur/mok./m.)

1. vadovėliams ir kitoms mokymo priemonėms.

20,37 Eur/mok./m.

(tautinių mažumų mokyklose –

24,44 Eur/mok./m.)

2. mokinių pažintinei veiklai ir profesiniam

orientavimui.

3,01 Eur/mok./m.

2. mokinių pažintinei veiklai ir profesiniam

orientavimui.

3,03 Eur/mok./m.

3. mokytojų ir kitų ugdymo procese

dalyvaujančių asmenų kvalifikacijai tobulinti.

5,5 Eur/sut. mok./m

3. mokytojų ir kitų ugdymo procese

dalyvaujančių asmenų kvalifikacijai tobulinti.

7,62 Eur/mok./m

4. IKT diegti ir naudoti.

5,79 Eur/mok./m

4. IKT diegti ir naudoti.

5,82 Eur/mok./m

Page 15: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

LĖŠOS MOKYMO REIKMĖMS, FINANSUOJAMOS

IŠ MOKYKLOMS SKIRIAMŲ MOKYMO LĖŠŲ (SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ MOKINIAMS IR MIGRANTAMS)

MK metodika EML metodika

integruotų bendrojo ugdymo klasėse mokiniams,

bendrosios paskirties ikimokyklinio ar priešmokyklinio

ugdymo grupėse- 35%

Integruotiems bendrojo ugdymo klasėse mokiniams ir

turintiems nedidelių arba vidutinių spec. ugdymosi

poreikių 497,90 Eur/mok./metams.

Integruotiems bendrojo ugdymo klasėse ir turintiems

didelių arba labai didelių spec. ugdymosi poreikių 995,80

Eur/mok./metams.

Besimokantiems pagal ikimokyklinio ir priešmokyklinio

ugdymo programas 345,20 Eur/mok/metams.

ugdomų specialiosiose ikimokyklinio ugdymo mokyklose,

specialiosiose ikimokyklinio ugdymo grupėse- 35%

užsieniečių ir Lietuvos Respublikos piliečių, atvykusių ar

grįžusių iš užsienio gyventi ir dirbti Lietuvoje, kurie

mokosi bendrojo ugdymo klasėse (migrantai)- 30%

besimokantiems pagal ikimokyklinio ir priešmokyklinio

ugdymo programas specialiosiose mokyklose arba

grupėse arba bendrosios paskirties grupėse ir turintiems

didelių arba labai didelių specialiųjų poreikių. 690,40

Eur/mok/metams.

užsieniečių ir Lietuvos Respublikos piliečių, atvykusių ar

grįžusių iš užsienio gyventi ir dirbti Lietuvoje, kurie

mokosi bendrojo ugdymo klasėse (migrantai). 435,00

Eur/mok/metams.

Page 16: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

MOKYMO LĖŠŲ SUDEDAMOSIOS DALYS

Valdymas

10 proc.kk

„Klasės krepšelis“

(KK), skaičiuojamas

sąlyginiam klasės

komplektui

KK(1, 2, 3) = R × BMA ×

n(1, 2, 3) × 12 + soc.dr.,

kur:

R – vidutinis sąlyginis

mokytojo tarifinio

atlygio koeficientas;

n – pedagoginių

normų skaičius (UP

val./18): n1 - ≤11

mokinių, n2 – 12-20

mokinių, n3 - ≥21

mokinys komplekte

Švietimo pagalba ir

biblioteka

56,1 €/mok

Vadovėliai ir mokymo priemonės

20,37 €/mok

Kvalifikacija

7,63 €/mok

Pažintinė veikla,

profesinisorientavimas

3,03 €/mok

IKT

5,82 €/mok

PPT

9,16 €/mok

Brandos egzaminai

1,69 €/mok

Profesinės linkmės moduliai

1,11 €/mok

NF vaikų švietimas

17,52 €/mok

36,85 €/mok 29,48 €/mok

ML = Lup + Lov + Lkmr

Page 17: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

1 PAVYZDYS: MOKYKLOS 1KLASĖJE MOKOSI 69

MOKINIAI

1A klasėje 23mokiniai

14833 €

1B klasėje 24mokiniai

14833 €

1C klasėje 22mokiniai

14833 €

Ugdymo lėšos + valdymo ir pagalbos lėšos + mokymo reikmės + savivaldybės reikmės = VISO

1483,3 €

56,1*23=

1290,3 €

1483,3 €

56,1*24=

1346,4 €

1483,3 €

56,1*22=

1234,2 €

36,85*23=

847,55 €

36,85*24=

884,40 €

29,48*24=

707,52 €

36,85*22=

810,70 €

29,48*23=

678,04 €

29,48*22=

648,56 €

=19254,32 €

=19132,19 €

=19009,76 €

57396,27 €2542,65 € 2034,12 €8320,8 €44499 €

Page 18: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

2 PAVYZDYS: MOKYKLOS 1KLASĖJE MOKOSI 69

MOKINIAI (IŠ JŲ 1 TURINTIS NEDIDELIŲ SPEC.

POREIKIŲ IR 1 MOKINYS MIGRANTAS)

1A klasėje 23mokiniai

14833 €

1B klasėje 24mokiniai

14833 € 1

spec.poreikių

1C klasėje 22mokiniai

14833 €

1 migrantas

Ugdymo lėšos + valdymo ir pagalbos lėšos + mokymo reikmės + savivaldybės reikmės = VISO

1483,3 €

1483,3 €

56,1*21=1

1178,1 €

+435,0 €

36,85*23=

847,55 €

36,85*24=

884,40 €

29,48*24=

707,52 €

36,85*22=

810,70 €

29,48*23=

678,04 €

29,48*22=

648,56 €

=19696,42 €

=19132,19 €

=19388,66 €

58217,27 €44499 € 9141,5 € 2542,65 € 2034,12 €

56,1*23=

1290,3 €

+497,9 €

56,1*23=

1290,3 €

14833 €

Page 19: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

3 PAVYZDYS: MOKYKLOS, KURIOJE MOKOSI TAUTINIŲ MAŽUMŲ

KALBA BESIMOKANTYS MOKINIAI, 7 KLASĖJE MOKOSI 14

MOKINIŲ

7 klasėje 14mokinių

23053 € + 20 proc.

= 27663,6 €

Ugdymo lėšos + valdymo ir pagalbos lėšos + mokymo reikmės + savivaldybės reikmės = VISO

2766,36 €

56,1*14=

785,4 €

40,92*14=

572,88 €

29,48*14=

412,72 €

=32200,96 €

Page 20: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

LĖŠŲ NAUDOJIMO PAKEITIMAI

MK metodika EML metodika

9,

9.1. pedagoginei psichologinei pagalbai organizuoti;

9.2. brandos egzaminams organizuoti ir vykdyti;

9.3. profesinės linkmės moduliams neformaliojo švietimo

mokyklose finansuoti;

9.4. neformaliojo vaikų švietimo programoms finansuoti;

9.5. pedagoginių darbuotojų tarifinių atlygių koeficientų

skirtumams išlyginti mokyklose, bendrojo ugdymo, ikimokyklinio

ir priešmokyklinio ugdymo prieinamumui užtikrinti, ikimokyklinio

ir priešmokyklinio ugdymo formų įvairovei įgyvendinti;

9.6. finansuoti mažiau pasirenkamų užsienio kalbų (prancūzų,

vokiečių ir kitų) mokymuisi mobiliosiose grupėse, mažesnėse už

numatytąsias švietimo ir mokslo ministro tvirtinamuose

bendruosiuose pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo

programų ugdymo planuose.

12. Savivaldybėms skiriamos šios mokymo lėšos, kurias jos

naudoja savo nustatyta tvarka:

12.1. mokymo lėšos, apskaičiuotos Metodikos 11 punkte

nustatyta tvarka;

12.1.1. lėšos pedagoginei psichologinei pagalbai organizuoti,

12.1.2. lėšos brandos egzaminams organizuoti ir vykdyti;

12.1.3. lėšos profesinės linkmės moduliams neformaliojo

švietimo mokyklose finansuoti;

12.1.4. lėšos neformaliojo vaikų švietimo programoms

finansuoti.

12.2.

12.2.1. pedagoginių darbuotojų tarifinių atlygių koeficientų

skirtumams išlyginti mokyklose, bendrojo ugdymo, ikimokyklinio

ir priešmokyklinio ugdymo prieinamumui užtikrinti, ikimokyklinio

ir priešmokyklinio ugdymo formų įvairovei įgyvendinti;

12.2.2. finansuoti mažiau pasirenkamų užsienio kalbų

(prancūzų, vokiečių ir kitų) mokymuisi mobiliosiose grupėse,

mažesnėse už numatytąsias švietimo ir mokslo ministro

tvirtinamuose bendruosiuose pradinio, pagrindinio ir vidurinio

ugdymo programų ugdymo planuose.

Page 21: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

LĖŠŲ NAUDOJIMO PAKEITIMAIMK metodika EML metodika

12. Mokyklos skirtas mokinio krepšelio lėšas naudoja šioms

mokymo reikmėms tenkinti:

12.1. darbo užmokesčiui pagal ugdymo planą (ir apmokėti už

ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo valandas, finansuojamas iš

mokinio krepšelio lėšų), mokyklos ugdymo procesui organizuoti ir

valdyti, mokyklos bibliotekos darbuotojams išlaikyti, taip pat darbo

užmokesčiui ir paslaugoms, susijusioms su psichologine, specialiąja

pedagogine, specialiąja ir socialine pedagogine pagalba;

iš šiame papunktyje nurodytų

mokinio krepšelio lėšų gali būti mokama už darbą pedagoginiams

darbuotojams, nurodytiems švietimo ir mokslo ministro

patvirtintame Pareigybių, kurias atliekant darbas yra laikomas

pedagoginiu, sąraše, taip pat už darbą mokyklos bibliotekos

darbuotojams, gestų kalbos vertėjams, mokytojų padėjėjams ir

darbuotojams, kurių funkcijoms priskiriamas mokyklų veiklos

kokybės įsivertinimas;

12.2. vadovėliams ir kitoms mokymo priemonėms;

12.3. mokinių pažintinei veiklai ir profesiniam orientavimui;

12.4. mokytojų ir kitų ugdymo procese dalyvaujančių asmenų

kvalifikacijai tobulinti;

12.5. informacinėms ir komunikacinėms technologijoms (IKT) diegti

ir naudoti (internetui diegti ir naudoti, duomenų bazėms,

elektroniniams dienynams tvarkyti, IKT aptarnaujantiems

darbuotojams už darbą užmokėti ir kitoms išlaidoms, susijusioms

su IKT).

15. Mokykloms skiriamos mokymo lėšos šioms mokymo reikmėms

tenkinti:

15.1. ugdymo planui įgyvendinti (darbo užmokesčiui pagal ugdymo

planą, taip pat sumokėti už ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą,

finansuojamą iš mokymo lėšų);

13.1.2. ugdymo procesui organizuoti ir valdyti;

13.1.3. švietimo pagalbai ir bibliotekai (darbo užmokesčiui ir

paslaugoms, susijusioms su psichologine, specialiąja pedagogine,

specialiąja ir socialine pedagogine pagalba, taip pat mokyklos

bibliotekos darbuotojams išlaikyti);

13.1.4. vadovėliams ir kitoms mokymo priemonėms (įsigyti ir

nuomoti);

13.1.5. mokinių pažintinei veiklai ir profesiniam orientavimui;

13.1.6. mokytojų ir kitų ugdymo procese dalyvaujančių asmenų

kvalifikacijai tobulinti;

13.1.7. informacinėms ir komunikacinėms technologijoms (IKT)

diegti ir naudoti (internetui diegti ir naudoti, duomenų bazėms,

elektroniniams dienynams tvarkyti, IKT aptarnaujantiems

darbuotojams už darbą užmokėti ir kitoms išlaidoms, susijusioms

su IKT).

Page 22: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

LĖŠŲ NAUDOJIMO PAKEITIMAI

MK metodika EML metodika

Nėra aprašyta. 17. Savivaldybės savivaldybių mokykloms

nustato maksimalią lėšų, kurios gali būti

skiriamos mokyklų vadovų, jų pavaduotojų

ugdymui ir ugdymą organizuojančių skyrių

(sektorių) vedėjų darbo užmokesčiui ir

socialinio draudimo įmokoms, dalį

(procentais) nuo mokyklai atitinkamiems

metams patvirtintų mokymo lėšų, tačiau ji

neturi būti didesnė kaip 20 procentų. Ši

dalis gali būti diferencijuojama,

atsižvelgiant į mokyklos dydį ir kitus

savivaldybių nustatytus kriterijus.

Page 23: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

MOKYMO LĖŠŲ PANAUDOJIMAS

„Klasės krepšelis“ (KK),

skaičiuojamas sąlyginiam

klasės komplektui

KK(1, 2, 3) = R × BMA × n(1,

2, 3) × 12 + soc.dr. Švietimo pagalba ir

biblioteka

56,1 €/mok

Vadovėliai ir mokymo priemonės

20,37 €/mok

Kvalifikacija

7,63 €/mok

Pažintinė veikla, profesinis orientavimas

3,03 €/mok

IKT

5,82 €/mok

PPT

9,16 €/mok

Brandos egzaminai

1,69 €/mok

Profesinės linkmės moduliai

1,11 €/mok

NF vaikų švietimas

17,52 €/mok

36,85 €/mok 29,48 €/mok

Valdymas iki

20 proc.kk

R skirtumams

išlyginti ir kt.5 procentai

X procentų

Page 24: „Eksperimentinės mokymo lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo ... · MK metodika EML metodika „Mokinio krepšelis“ –lėšos, skiriamos vienam sutartiniam mokiniui vienų

Jums rūpimi klausimai.