37
แผนการจัดการเรียนรู รหัสวิชา 2202-2006 ชื่อวิชา การสงเสริมการขาย (3 หนวยกิต 4 ชั่วโมง / สัปดาห ) กลุมทักษะวิชาชีพเฉพาะ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 (ปรับปรุงพุทธศักราช 2546) ประเภทวิชา พาณิชยกรรม สาขาวิชา การตลาด โดย ครูอัญชุลี เศาภายน กลุมวิชา การตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาสันติราษฎร ในพระอุปถัมภ สมเด็จพระเจาภคินีเธอ เจาฟาเพชรรัตนราชสุดา สิริโสภาพัณณวดี ภาคเรียนที1 ปการศึกษา 2561

แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

  • Upload
    others

  • View
    8

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

แผนการจดการเรยนร

รหสวชา 2202-2006 ชอวชา การสงเสรมการขาย

(3 หนวยกต 4 ชวโมง / สปดาห)

กลมทกษะวชาชพเฉพาะ

หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556 (ปรบปรงพทธศกราช 2546)

ประเภทวชา พาณชยกรรม

สาขาวชา การตลาด

โดย

ครอญชล เศาภายน

กลมวชา การตลาด

วทยาลยอาชวศกษาสนตราษฎร ในพระอปถมภ

สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตนราชสดา สรโสภาพณณวด

ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2561

Page 2: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

แผนการจดการเรยนร

รหสวชา 2202-2006 ชอวชา การสงเสรมการขาย จานวน หนวยกต 4 ชวโมง/สปดาห

หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556 ประเภทวชา พาณชยกรรม สาขาวชา การตลาด

จดประสงครายวชา เพอให

1. เขาใจหลกการและกระบวนการสงเสรมการขาย

2. เขาใจกฎหมายและจรรยาบรรณการสงเสรมการขาย

3. เขาใจเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารการสงเสรมการขาย

4. มทกษะในการวางแผนและจดกจกรรมสงเสรมการขายตามสถานการณทางการตลาด

5. มเจตคตและกจนสยทดในการทางานดวยความคดสรางสรรค ความกระตอรอรน การทางานเปน

ทม และความปลอดภย

สมรรถนะรายวชา

1. แสดงความรเกยวกบหลกการและกระบวนการสงเสรมการขาย

2. แสดงความรเกยวกบจดหมายและจรรยาบรรณการสงเสรมการขาย

3. วางแผนและจดกจกรรมสงเสรมการขายตามหลกการและสถานการณทางการตลาด

4. ประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในการสงเสรมการขาย

คาอธบายรายวชา

ศกษาและปฏบตเกยวกบหลกการสงเสรมการขาย การสงเสรมการขายมงสผบรโภค การสงเสรมการ

ขายมงสคนกลาง การสงเสรมการขายมงสพนกงานขาย ปญหาและอปสรรค การวดและประเมนผลกาหมายและ

จรรยาบรรณสงเสรมการขาย เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารการสงเสรมการขาย

Page 3: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

หนวยการเรยนรและสมรรถนะรายวชา

รหสวชา 2202-2006 ชอวชา การสงเสรมการขาย จานวน 3 หนวยกต 4 ชวโมง/สปดาห

หนวยท ชอหนวยการเรยนร สมรรถนะรายหนวย

1 ความรเบองตนเกยวกบการตลาดและการสอสาร

ทางการตลาด

แสดงความรเบองตนเกยวกบการตลาดและ

การสอสารทางการตลาด

2 การสอสารทางการตลาด แสดงวธการสอสารทางการตลาด

3 การสงเสรมการขาย แสดงกระบวนการสงเสรมการขาย

4 การสงเสรมการขายมงสผบรโภค มงสคนกลาง

มงสพนกงานขาย

กาหนดวธการสงเสรมการขายมงสผบรโภค

มงสคนกลาง มงสพนกงานขาย

5. การประเมนผลการปฏบตงานการสงเสรมการขาย กาหนดการประเมนผลการปฏบตงานการ

สงเสรมการขาย

6. การใชเทคโนโลยในการสงเสรมการขาย แสดงการใชเทคโนโลยในการสงเสรมการ

ขาย

7. กฎหมายและจรรยาบรรณการสงเสรมการขาย แสดงความรเกยวกบกฎหมายและ

จรรยาบรรณการสงเสรมการขาย

Page 4: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

ตารางวเคราะหหนวยการเรยนรและเวลาทใชในการจดการเรยนร

รหสวชา 2202-2006 ชอวชา การสงเสรมการขาย จานวน 3 หนวยกต 4 ชวโมง/สปดาห

หนวยท ชอหนวยการเรยนร สปดาหท ชวโมงท

1 ความรเบองตนเกยวกบการตลาดและการสอสารทางการตลาด

1.1 ความรเกยวกบการตลาด

1.1.1ความหมายของการตลาดและการสอสารทางการตลาด

1.1.2ประวตและววฒนาการของการตลาดและสอสารทางการตลาด

1.2 ประเภทของตลาด

1.2.1ตลาดสนคาอปโภคบรโภค

1.2.2ตลาดธรกจ

1 1-4

2 การสอสารทางการตลาด

2.1 การสอสารทางการตลาดแบบประสมประสาน

2.1.1 การสอสารการตลาดแบบประสมประสารในประเทศไทย

2.1.2 ความจาเปนของการใชการสอสารการตลาดแบบประสมประสาน

2.2 หนาทของการสอสารทางการตลาดแบบประสมประสาน

2.2.1 หนาทในการตดตอดวยบคคล

2.2.2 หนาทในการชกจงใหลกคาหนมาพจารณาตราสนคามากขน

2.2.3 หนาทในการสรางประสบการณใหแกลกคาเปาหมาย

2.2.4 หนาทในการตดตอกบลกคาแบบตวตอตว

2.2 วตถประสงคของการสอสารการตลาดแบบประสมประสาร

2.3.1 การเผยแพรขาวสารของกจการสสาธารณชน

2.3.2 สรางความสมพนธและความไววางใจใหผบรโภคตองกา

2.3.3 สนคากระตนยอดขาย

2.4 ลกษณะของการสอสารการตลาดแบบบรณาการ

2.4.1 การเรมตนทลกคาปจจบน

2.4.2 การใชจดสมผสและผนกกาลง

2.4.3 การสรางความสมพนธ

2.4.4 การสงผลกระทบตอพฤตกรรมลกคา

2-3 5-12

Page 5: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

3 การสงเสรมการขาย

3.1 การสงเสรมการขาย

3.1.1ลกษณะของการสงเสรมการขาย

3.1.2วตถประสงคของการสงเสรมการขาย

3.1.3การสงเสรมการขายและสวนประสมทางการตลาด

3.2 ขนตอนและกระบวนการสงเสรมการขาย

3.2.1ขนตอนของการวางแผนการสงเสรมการขาย

3.3 กระบวนการพฒนาโปรแกรมการสงเสรมการขาย

3.3.1วตถประสงคในการสงเสรมการขาย

3.3.2การเลอกเครองมอทใชในการสงเสรมการขาย

3.3.3การกาหนดโปรแกรมการสงเสรมการขาย

3.4 การเขยนแผนงานการสงเสรมการขาย

3.4.1การกาหนดวตถประสงคและกลมเปาหมาย

3.4.2เทคนคการสงเสรมการขายและการกาหนดราคา

3.4.3ขอบเขตของการสงเสรมการขาย

4-5 13-20

4

การสงเสรมการขายทมงสผบรโภค มงสคนกลาง มงสพนกงานขาย

4.1 การสงเสรมการขายทมงสผบรโภค

4.1.1รปแบบตางๆของการสงเสรมการขายทมงสผบรโภค

4.2 การสงเสรมการขายทมงสคนกลาง

4.2.1 รปแบบของการสงเสรมการขายมงสคนกลาง

สอบกลางภาคเรยนท 1/2561

4.3 การสงเสรมการขายทมงสพนกงานขาย

4.3.1 รปแบบของการสงเสรมการขายทมงสพนกงานขาย

6-7

8

9

21-28

29-32

33-36

Page 6: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

5

การวดประเมนผลการปฏบตงานของการสงเสรมการขาย

5.1 การสรางเครองมอและวธการทดสอบกจกรรมการสงเสรมการขาย

5.1.1 เครองมอในการทดสอบการสงเสรมการขาย

5.1.2 การวางแผนการประเมนผลการสงเสรมการขาย

5.1.3 ขนตอนของการประเมนผลการสงเสรมการขาย

5.2 วธวดประสทธผลของการสงเสรมการขาย

5.2.1 การตรวจสอบขอมลการขาย

5.2.2 การตรวจสอบรานคาปลกและรายงานการจดวางสนคาของ

พนกงานขาย

5.2.3 การตรวจสอบจานวนชนสวนทมการไถถอน

5.2.4 การเปรยบเทยบกาไรจากการสงเสรมการขาย

5.3 การหาขอมลและการวจยตลาด

5.3.1 การทดสอบทศนคตและพฤตกรรมผบรโภค

5.3.2 ทศนคตจากคนกลาง

10-11

37 - 44

6

การใชเทคโนโลยในการสงเสรมการขาย

6.1 ความหมายและความสาคญของเทคโนโลย

6.1.1 ความสาคญของเทคโนโลย

6.1.2 นยามของเทคโนโลย

6.2 ความรของเทคโนโลยสมยใหมทเกยวของกบการสงเสรมการขาย

6.2.1 ระบบเทคโนโลยกบธรกจ

6.2.2 ระบบเทคโนโลยดานการตลาด

6.3 บทบาทของเทคโนโลยในธรกจของงานขาย

6.3.1 เครองมอทางเทคโนโลยทเกยวของกบงานขาย

6.3.2 รปแบบของธรกจในตลาดอเลกทรอนกส

12-14

45-56

7

กฎหมายและจรรยาบรรณการสงเสรมการขาย

7.1 กฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค

7.1.1 ความรทวไปเกยวกบการคมครองผบรโภค

15-16

57-64

Page 7: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

7.2 จรรยาบรรณทางธรกจและความรบผดชอบตอสงคม

7.2.1 การพจารณาดานจรยธรรมและกฎหมาย

7.2.2 ความรบผดชอบตอสงคม

-ทบทวน หนวยท 5 – 7 เพอ เตรยมสอบปลายภาคเรยนท 2/2561

-ตดตามงานทผเรยนคางสง

17

65-68

สอบปลายภาคเรยนท 1/2561

18

69-72

Page 8: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 1

ชอวชา การสงเสรมการขาย รหสวชา 2202-2006 สอนสปดาหท 1

ชอหนวย ความรเบองตนเกยวกบการตลาดและการสอสารทาง

การตลาด

ชวโมงรวม 4 ชวโมง

ระดบ ปวช. ชอผสอน อาจารยอญชล เศาภายน จานวน 4 ชวโมง/สปดาห

สาระสาคญ

การตลาดในโลกธรกจในยคปจจบนมความสาคญยงในการเสนอสนคาและบรการแกลกคา โดยใช

เครองมอและทรพยากรขององคใหเกดประสทธภาพมากทสด องคประกอบของสวนประสมทางการตลาด ดงน

1) ผลตภณฑ 2) ราคา 3) การจดจาหนาย 4) การสอสารทางการตลาด

วตถประสงคของการสอสารการตลาดขนพนฐาน ไดแก การบอกกลาว การจงใจและการชกชวน การ

เตอนความทรงจา วธการสอสารการตลาด เชน การโฆษณา การประชาสมพนธ การสงเสรมการขาย การใช

พนกงานขาย การตลาดทางตรง และการจดกจกรรมพเศษทางการตลาด

จดประสงคการเรยนร

จดประสงคทวไป 1. รและเขาใจความรเกยวกบการตลาด

2. รและเขาใจประเภทของตลาด

จดประสงคเชงพฤตกรรม

1. อธบายความหมายของการตลาดและการสอสารทางการตลาดไดถกตอง

2. บอกประวตและววฒนาการของการตลาดและสอสารทางการตลาดไดถกตอง

3. อธบายตลาดสนคาอปโภคบรโภคไดถกตอง

4. อธบายตลาดธรกจไดถกตอง

5. มความซอสตยในการซอ-ขาย สนคา

สมรรถนะรายหนวย แสดงความรเบองตนเกยวกบการตลาดและการสอสารทางการตลาด

รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ -

สาระการเรยนร

Page 9: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

1.3 ความรเกยวกบการตลาด

1.1.1 ความหมายของการตลาดและการสอสารทางการตลาด

1.1.2 ประวตและววฒนาการของการตลาดและสอสารทางการตลาด

1.2 ประเภทของการตลาด

1.2.1 ตลาดสนคาอปโภคบรโภค

1.2.2 ตลาดธรกจ

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน

1. ความสนใจใฝร

2. ความรอบคอบ

นาปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน -

กจกรรมการเรยนร (สปดาหท 1 ชวโมงท 1 - 4)

- ครกลาวทกทายผเรยน ใหผเรยนทาแบบทดสอบกอนการเรยน

- ครแจงจดประสงคการเรยนและนาเขาสบทเรยนดวยการพดคยกบผเรยนเรอง ตลาด

- ครอธบายเกยวกบตลาดใหผเรยนเขาใจยงขน โดยมภาพตลาดประเภทตางๆ ประกอบการอธบาย

- ผเรยนตอบคาถามเกยวกบ “ความสมพนธระหวางตลาดกบการสอสารทางการตลาด”

- ครอธบายเกยวกบความสมพนธระหวางตลาดกบการสอสารทางการตลาดใหผเรยนเขาใจยงขน

- ผเรยนยกตวอยางเรอง “ประเภทของตลาด” ตามทเขาใจ แลวครจะอธบายประเภทของตลาดทถกตอง

ใหฟงภายหลง

- ผเรยนแสดงความคดเหนวา “ การสอสารทางการตลาดแบบใดททาใหตลาดขายสนคาไดมากทสด”

โดยใหแบงกลม กลมละ 3 คน และใหตวแทนกลมมาอธบายหนาชนเรยน กลมละ 2 นาท

- ครชมผเรยนทใหความรวมมอในการทางานทไดรบมอบหมายไดด และตงใจเรยน

- ผเรยนทาใบงานในตาราเรยนและแบบทดสอบกอน-หลงการเรยน แลวประเมนผล

เทคนควธการสอนทนามาใช -จดกลมอภปราย

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

1. หนงสอวชาการสงเสรมการขาย

2. ภาพประกอบทเกยวของ

Page 10: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

เกณฑการประเมนผล

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การอภปรายกลม 10 คะแนน

2. ใบงานในตาราเรยน (คะแนน 5 คะแนน)

3. แบบทดสอบกอน-หลงเรยน

1. 8 -10 คะแนน = ด

7 – 5 คะแนน = พอใจ

0 – 4 คะแนน = ปรบปรง

2. นกเรยนตองไดคะแนนเกนรอยละ 80

3. คะแนนหลงเรยนตองมากกวากอนเรยน

เอกสารอางอง/เวบไซด

- หนงสอเรยนวชา การสงเสรมการขาย (2202-2006)

Page 11: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 2 ชอวชา การสงเสรมการขาย รหสวชา 2202-2006 สอนสปดาหท 2-3

ชอหนวย การสอสารทางการตลาด ชวโมงรวม 8 ชวโมง

ระดบ ปวช. ชอผสอน อาจารยอญชล เศาภายน จานวน 4 ชวโมง/สปดาห

สาระสาคญ

การสอสารทางการตลาดแบบประสมประสาน เปนกระบวนการของการนาเอารปแบบตางๆของการ

สอสารการตลาดมาประสมประสานกน เพอกอใหเกดผลกระทบของการสอสารทดทสดตอการรบรของ

ผบรโภคในเรองเกยวกบสนคาหรอกจการนน

วตถประสงคของการสอสารการตลาดแบบประสมประสาน จงมงไปทการสอสารเพอใหเกด

ประสทธภาพตอการดาเนนงานดานการตลาด

กระบวนการสอสารทางการตลาดเปนสวนสาคญในการสรางและนาแผนการสอสารการตลาดไป

ปฏบตอยางมประสทธภาพ

การวางแผนการสอสารทางการตลาด คอ การระบลงไปวาจะใชเครองมอการสอสารการตลาดชนดใด ท

จะบรรลถงผลลพธทไดจากการวางแผนนนมขนตอนของการวางแผนการสอสารทางการตลาดทงหมด 7

ขนตอน

จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป 1. รและเขาใจการสอสารทางการตลาดแบบประสมประสาน 2. รและเขาใจหนาทของการสอสารทางการตลาดแบบประสมประสาน 3. รและเขาใจวตถประสงคของการสอสารการตลาดแบบประสมประสาน 4. รและเขาใจวตถประสงคของสอสารการตลาดและบรณาการ

จดประสงคเชงพฤตกรรม

1. อธบายการสอสารการตลาดแบบประสมประสานในประเทศไทยไดถกตอง

2. บอกความจาเปนของการใชการสอสารการตลาดแบบประสมประสานได

ถกตอง

3. บอกหนาทในการตดตอดวยบคคลไดถกตอง

4. บอกหนาทในการชกจงใหลกคาหนมาพจารณาตราสนคามากขนไดถกตอง

5. บอกหนาทในการสรางประสบการณใหแกลกคาเปาหมายไดถกตอง

Page 12: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

6. บอกหนาทในการตดตอกบลกคาแบบตวตอตวไดถกตอง

7. อธบายการเผยแพรขาวสารของกจการสสาธารณชนไดถกตอง

8. อธบายการสรางความสมพนธและความไววางใจใหผบรโภคไดถกตอง

9. บอกสนคากระตนยอดขายไดถกตอง

10. อธบายการเรมตนทลกคาปจจบนไดถกตอง

11. บอกการใชจดสมผสและผนกกาลงไดถกตอง

12. อธบายการสรางความสมพนธไดถกตอง

13. อธบายการสงผลกระทบตอพฤตกรรมลกคาไดถกตอง

14. อธบายรายละเอยดของความจรงใจตอลกคาไดถกตอง

15. มความซอสตยในอาชพ

สมรรถนะรายหนวย -แสดงวธการสอสารทางการตลาด

สาระการเรยนร

2.1 การสอสารทางการตลาดแบบประสมประสาน

2.1.1 การสอสารการตลาดแบบประสมประสารในประเทศไทย

2.1.2 ความจาเปนของการใชการสอสารการตลาดแบบประสมประสาน

2.2 หนาทของการสอสารทางการตลาดแบบประสมประสาน

2.2.1 หนาทในการตดตอดวยบคคล

2.2.2 หนาทในการชกจงใหลกคาหนมาพจารณาตราสนคามากขน

2.2.3 หนาทในการสรางประสบการณใหแกลกคาเปาหมาย

2.2.4 หนาทในการตดตอกบลกคาแบบตวตอตว

2.3 วตถประสงคของการสอสารการตลาดแบบประสมประสาร

2.3.1 เพอเผยแพรขาวสารของกจการสสาธารณชน

2.3.2 สรางความสมพนธและความไววางใจใหผบรโภคตองกา

2.3.3 สนคากระตนยอดขาย

2.4 ลกษณะของการสอสารการตลาดแบบบรณาการ

2.4.1 การเรมตนทลกคาปจจบน

2.4.2 การใชจดสมผสและผนกกาลง

2.4.3 การสรางความสมพนธ

2.4.4 การสงผลกระทบตอพฤตกรรมลกคา

Page 13: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน - รจกแบงปน และมองโลกในแงด

นาปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน -

กจกรรมการเรยนร (สปดาหท 2 ชวโมงท 5 - 8)

- ครกลาวทกทายผเรยน ใหผเรยนนาแบบทดสอบกอนการเรยน

- ครแจงประสงคการเรยนการสอนและนาเขาสบทเรยนแลวใหผเรยนแสดงความคดเหนหวขอ

“ถานกเรยนเปนคนขายสนคาจะทาอยางไรจงจะใหผบรโภคซอสนคาใหได” ดวยการสนทนากบคร

โดยในระหวางการสนทนาครจะแทรกเนอหาทตองเรยนในสปดาหนเขาไปดวย

- ครอธบายรายละเอยดเกยวกบ การสอสารทางการตลาดตามหวขอทกาหนด

- ครใหผเรยนแบงกลม กลมละ 3 คน เพอใหแตละกลมสรป ลกษณะของการสอสารทางการตลาดแบบ

ประสมประสาน โดยใหตวแทนกลมมาอธบายหนาชนเรยน กลมละ 2 นาท

เสรจแลวใหทกคนเขยนลงในสมดของตนเอง สงคร

- ครชมผเรยนททางานทไดรบมอบหมายไดด และตงใจเรยน

- ผเรยนทาแบบทดสอบหลงเรยน แลวประเมนผล

เทคนควธการสอนทนามาใช -จบกลมอภปราย

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

1. หนงสอเรยนวชาการสงเสรมการขาย

2. สอ Power Point

เกณฑการประเมนผล

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การอภปรายกลม 10 คะแนน

2. สงเกตการตอบคาถาม (คะแนน 5 คะแนน)

3. แบบทดสอบกอน-หลงเรยน

1. 8 -10 คะแนน = ด

7 – 5 คะแนน = พอใจ

0 – 4 คะแนน = ปรบปรง

2. นกเรยนตองตอบคาถามถกตองเกนรอยละ 80

3. คะแนนหลงเรยนตองมากกวากอนเรยน

เอกสารอางอง/เวบไซด

- หนงสอเรยนวชา การสงเสรมการขาย (2202-2006)

Page 14: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

กจกรรมการเรยนร (สปดาหท 3 ชวโมงท 9 - 12)

- ครกลาวทกทายผเรยน ใหผเรยนนาแบบทดสอบกอนการเรยน

- ครแจงประสงคการเรยนการสอนและนาเขาสบทเรยนดวยการทบทวนหวขอ “การตลาดแบบประสม

ประสาน” ดวยการ ถาม-ตอบ กบผเรยน

- ครอธบายรายละเอยดเกยวกบ การสอสารทางการตลาดแบบบรณาการ

- ครใหผเรยนแบงกลม กลมละ 3 คน เพอใหแตละกลมสรป ลกษณะของการสอสารทางการตลาดแบบ

บรณาการ โดยใหตวแทนกลมมาอธบายหนาชนเรยน กลมละ 2 นาท

เสรจแลวใหทกคนเขยนลงในสมดของตนเอง สงคร

- ครชมผเรยนททางานทไดรบมอบหมายไดด และตงใจเรยน

- ผเรยนทาแบบทดสอบหลงเรยน แลวประเมนผล

เทคนควธการสอนทนามาใช -จบกลมอภปราย

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

1. หนงสอเรยนวชาการสงเสรมการขาย

2. สอ Power Point

เกณฑการประเมนผล

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การอภปรายกลม 10 คะแนน

2. สงเกตการตอบคาถาม (คะแนน 5 คะแนน)

3. แบบทดสอบกอน-หลงเรยน

1. 8 -10 คะแนน = ด

7 – 5 คะแนน = พอใจ

0 – 4 คะแนน = ปรบปรง

2. นกเรยนตองตอบคาถามถกตองเกนรอยละ 80

3. คะแนนหลงเรยนตองมากกวากอนเรยน

เอกสารอางอง/เวบไซด

- หนงสอเรยนวชา การสงเสรมการขาย (2202-2006)

Page 15: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 3 ชอวชา การสงเสรมการขาย รหสวชา 2202-2006 สอนสปดาหท 4-5

ชอหนวย การสงเสรมการขาย ชวโมงรวม 8 ชวโมง

ระดบ ปวช. ชอผสอน อาจารยอญชล เศาภายน จานวน 4 ชวโมง/สปดาห

สาระสาคญ

การสงเสรมการขายเปนหนาทหนงของการสอสารการตลาดทมงเสนอผลประโยชนพเศษใหกบ

ผบรโภค พนกงานขายหรอพอคาคนกลางโดยใชวตถประสงคเพอกระตนใหเกดการซอขายสนคาหรอบรการ

ของผผลตทนททนใดหรอในระยะเวลาอนสน

ขนตอนของการวางแผนการสงเสรมการขายม 8 ขนตอน เปนการวางแผนการสงเสรมการขาย เปนการ

กาหนดแนวทางปฏบตตามกลยทธทางการตลาด และกระบวนการวางแผนการสงเสรมการขายจนการ

ปฏบตงานม 6 ขนตอน โดยมขนตอน เชน การกาหนดวตถประสงคในการสงเสรมการขาย การเลอกเครองมท

ใชในการสงเสรมการขาย จนถงการประเมนผลการสอสาร การขาย เปนตน

การเขยนแผนงานการสงเสรมการขาย เปนกจกรรมทสาคญสาหรบนกการตลาดทจะตองนาแผนปฏบต

ไปใชในการดาเนนงานอยางมระบบ จะทาใหการสงเสรมการขายมประสทธภาพสง

จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป 1. รและเขาใจการสงเสรมการขาย 2. รและเขาใจขนตอนและกระบวนการสงเสรมการขาย 3. รและเขาใจกระบวนการพฒนาโปรแกรมการสงเสรมการขาย 4. รและเขาใจการเขยนแผนงานการสงเสรมการขาย

จดประสงคเชงพฤตกรรม

1. บอกลกษณะของการสงเสรมการขายไดไดถกตอง

2. บอกวตถประสงคของการสงเสรมการขายไดถกตอง

3. อธบายการสงเสรมการขายและสวนประสมทางการตลาดไดถกตอง

4. อธบายขนตอนของการวางแผนการสงเสรมการขายไดถกตอง

5. บอกวตถประสงคในการสงเสรมการขายไดถกตอง

6. อธบายการเลอกเครองมอทใชในการสงเสรมการขายไดถกตอง

Page 16: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

7. อธบายการกาหนดโปรแกรมการสงเสรมการขายไดถกตอง

8. อธบายการกาหนดวตถประสงคและกลมเปาหมายไดถกตอง

9. บอกเทคนคการสงเสรมการขายและการกาหนดราคาไดถกตอง

10 .อธบายขอบเขตของการสงเสรมการขายไดถกตอง

11. ใชเครองมอการขายในทางทเหมาะสมไดถกตอง

12. นาความรความเขาใจไปสการปฎบตจรงได

สมรรถนะรายหนวย -แสดงกระบวนการสงเสรมการขาย

สาระการเรยนร

3.1 การสงเสรมการขาย

3.1.1 ลกษณะของการสงเสรมการขาย

3.1.2 วตถประสงคของการสงเสรมการขาย

3.1.3 การสงเสรมการขายและสวนประสมทางการตลาด

3.2 ขนตอนและกระบวนการสงเสรมการขาย

3.2.1ขนตอนของการวางแผนการสงเสรมการขาย

3.3 กระบวนการพฒนาโปรแกรมการสงเสรมการขาย

3.3.1วตถประสงคในการสงเสรมการขาย

3.3.2 การเลอกเครองมอทใชในการสงเสรมการขาย

3.3.3 การกาหนดโปรแกรมการสงเสรมการขาย

3.4 การเขยนแผนงานการสงเสรมการขาย

3.4.1 การกาหนดวตถประสงคและกลมเปาหมาย

3.4.2 เทคนคการสงเสรมการขายและการกาหนดราคา

3.4.3 ขอบเขตของการสงเสรมการขาย

นาปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน -

กจกรรมการเรยนร (สปดาหท 4 ชวโมงท 13 -16)

- ครกลาวทกทายผเรยน ใหผเรยนทาแบบทดสอบกอนการเรยน

- ครแจงจดประสงคการเรยนการสอนและนาเขาสบทเรยนแลวถามเกยวกบขนตอนการวางแผนการ

สงเสรมการขาย

- ครอธบายเกยวกบขนตอนการวางแผนและการสงเสรมการขายใหผเรยนเขาใจยงขน

Page 17: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

- ผเรยนชวยกนอธบาย “สรางโปรแกรมการสงเสรมการขาย” ตามความเขาใจ พรอมตอบคาถามคร

- ครอธบายเกยวกบการสรางโปรแกรมการสงเสรมการขายใหผเรยนเขาใจยงขน

- ผเรยนยกตวอยาง “การพฒนาโปรแกรมการสงเสรมการขายไปปฏบตและควบคม” ตามความเขาใจ

โดยตอบคาถามครควบคกนไปเสรจแลวครจะอธบายเกยวกบการพฒนาโปรแกรมการสงเสรม

การขายไปปฏบตและควบคมใหผเรยนเขาใจยงขน

- ผเรยนสรปขนตอนการวางแผนการสงเสรมการขายโดยใหผเรยนแบงกลม กลมละ 3 คน และให

ตวแทนกลมมาอธบายหนาชนเรยน กลมละ 2 นาท (โดยตองไมซ ากบคนทอธบายในสปดาหทแลว)

- ครชมผเรยนททางานทไดรบมอบหมายไดด และตงใจเรยน

-ผเรยนทาแบบทดสอบหลงเรยน แลวประเมนผล

เทคนควธการสอนทนามาใช -จบกลมอภปราย

สอการเรยนร/บทเรยนออนไลน 1. หนงสอเรยนวชา การสงเสรมการขาย

2. Power Point

เกณฑการประเมนผล

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การอภปรายกลม 10 คะแนน

2. การสงเกต (คะแนน 5 คะแนน)

3. แบบทดสอบกอน-หลงเรยน

1. 8 -10 คะแนน = ด

7 – 5 คะแนน = พอใจ

0 – 4 คะแนน = ปรบปรง

2. นกเรยนตองตอบคาถามถกตองเกนรอยละ 80

3. คะแนนหลงเรยนตองมากกวากอนเรยน

เอกสารอางอง/เวบไซด

1. หนงสอเรยนวชา การสงเสรมการขาย (2202-2006)

Page 18: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

กจกรรมการเรยนร (สปดาหท 5 ชวโมงท 17 -20)

- ครกลาวทกทายผเรยน ใหผเรยนทาแบบทดสอบกอนการเรยน

- ครแจงจดประสงคการเรยนการสอนและนาเขาสบทเรยนแลวถามเกยวกบขนตอนการวางแผนการ

สงเสรมการขาย

- ครอธบายเกยวกบขนตอนการวางแผนและการสงเสรมการขายใหผเรยนเขาใจยงขน

- ผเรยนชวยกนอธบาย “สรางโปรแกรมการสงเสรมการขาย” ตามความเขาใจ พรอมตอบคาถามคร

- ครอธบายเกยวกบการสรางโปรแกรมการสงเสรมการขายใหผเรยนเขาใจยงขน

- ผเรยนยกตวอยาง “การพฒนาโปรแกรมการสงเสรมการขายไปปฏบตและควบคม” ตามความเขาใจ

โดยตอบคาถามครควบคกนไปเสรจแลวครจะอธบายเกยวกบการพฒนาโปรแกรมการสงเสรม

การขายไปปฏบตและควบคมใหผเรยนเขาใจยงขน

- ผเรยนสรปขนตอนการวางแผนการสงเสรมการขายโดยใหผเรยนแบงกลม กลมละ 3 คน และให

ตวแทนกลมมาอธบายหนาชนเรยน กลมละ 2 นาท (โดยตองไมซ ากบคนทอธบายในสปดาหทแลว)

- ครชมผเรยนททางานทไดรบมอบหมายไดด และตงใจเรยน

-ผเรยนทาแบบทดสอบหลงเรยน แลวประเมนผล

เทคนควธการสอนทนามาใช -จบกลมอภปราย

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

1. หนงสอเรยนวชา การสงเสรมการขาย

2. Power Point

เกณฑการประเมนผล

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การอภปรายกลม 10 คะแนน

2. การสงเกต (คะแนน 5 คะแนน)

3. แบบทดสอบกอน-หลงเรยน

1. 8 -10 คะแนน = ด

7 – 5 คะแนน = พอใจ

0 – 4 คะแนน = ปรบปรง

2. นกเรยนตองตอบคาถามถกตองเกนรอยละ 80

3. คะแนนหลงเรยนตองมากกวากอนเรยน

เอกสารอางอง/เวบไซด

1. หนงสอเรยนวชา การสงเสรมการขาย (2202-2006)

Page 19: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 4

ชอวชา การสงเสรมการขาย รหสวชา 2202-2006 สอนสปดาหท 6 - 9

ชอหนวย การสงเสรมการขายมงสผบรโภค มงสคนกลาง มงส

พนกงานขาย

ชวโมงรวม 16 ชวโมง

ระดบ ปวช. ชอผสอน อาจารยอญชล เศาภายน จานวน 4 ชวโมง/สปดาห

สาระสาคญ

การสงเสรมการขายทมงสผบรโภคเปนการกระทากจกรรมการสงเสรมการขายในรปแบบตางๆ เชน ของ

แถม ของตวอยาง คปอง การชงรางวล แสตมปการคา การบรรจภณฑและฉลาก การลดราคา การใหสงของพเศษ

โดยมเปาหมายไปยงผบรโภค สนคาหรอบรการปลายทาง เพอชวยใหลกคาตดสนใจซอในทนท และชวยกระตน

ยอดขายรปแบบตางๆ ของการสงเสรมการขายทมงสผบรโภค มความเหมาะสม ขอด ขอเสย และขอจากดท

แตกตางกน

การสงเสรมการขายมงสคนกลาง (Trade Promotion or Dealer Promotion) เปนกจกรรมการสงเสรมการ

ขายทมงกระตนตวแทน (Agent) พอคาสง (wholesaler) พอคาปลก (Retailer) และ (หรอ) ผขาย (Dealer) ใหใช

ความพยายามในการขาย รบสนคาไวขาย และชวยผลกดน สนคาจากผผลตหรอผขายไปยงผบรโภคหรอผใช จง

ถอวาเปนการใช “กลยทธผลก” (Push Stratergy) โดยทวไปมกใชในการโฆษณา (advertsing) หรอการขายโดย

ใชพนกงานขาย (Personal Selling) ควบคกบการทางานสงเสรมการขายทมงสคนกลาง (Trade Promotion)

การสงเสรมการขายมงสพนกงานขาย (นกขาย) หรอหนวยงานขาย (Sales Force Promotion) มการจดทา

ขนเพอใหพนกงานขายมการทายอด และทางบรษทมรางวลเปนผลตอบแทนใหพนกงานขายหรอหนวยงานขาย

เชน การใหรางวลในรปแบบตวเครองบนไป - กลบ เทยวตางประเทศกบครอบครวหรอทองคาหนก 5 บาท

10 บาท หรออน ๆ ตามความเหมาะสม

จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป 1. รและเขาใจการสงเสรมการขายทมงสผบรโภค 2. รและเขาใจการสงเสรมการขายทมงสคนกลาง 3. รและเขาใจการสงเสรมการขายทมงสพนกงานขาย

Page 20: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

จดประสงคเชงพฤตกรรม

1. อธบายรปแบบตางๆของการสงเสรมการขายทมงสผบรโภคไดถกตอง

2. อธบายรปแบบของการสงเสรมการขายมงสคนกลางไดถกตอง

3. อธบายรปแบบของการสงเสรมการขายทมงสพนกงานขายไดถกตอง

4. มจตสานกทจะไมเอาเปรยบผอน

สมรรถนะรายหนวย - กาหนดวธการสงเสรมการขายทมงสผบรโภค มงสคนกลาง มงสพนกงานขาย

สาระการเรยนร

4.1 การสงเสรมการขายทมงสผบรโภค

4.1.1รปแบบตางๆของการสงเสรมการขายทมงสผบรโภค

4.2 การสงเสรมการขายทมงสคนกลาง

4.2.1 รปแบบของการสงเสรมการขายมงสคนกลาง

4.3 การสงเสรมการขายทมงสพนกงานขาย

4.3.1 รปแบบของการสงเสรมการขายทมงสพนกงานขาย

นาปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน -

กจกรรมการเรยนร (สปดาหท 6 ชวโมงท 21 - 24 )

- ครกลาวทกทายผเรยน ใหผเรยนทาแบบทดสอบกอนการเรยน

- ครแจงจดประสงคการเรยนการสอนและนาเขาสบทเรยนแลวใหผเรยนแสดงความคดเหนเกยวกบ

กระบวนการและรปแบบการสงเสรมการขายพอเขาใจ เสรจแลวครเรมเขาเนอหาเกยวกบวธการ

สงเสรมการขายทมงสผบรโภค โดยใหผเรยนแสดงคดเหนและยกตวอยางประกอบ ในลกษณะ

สนทนาแบบถาม-ตอบกบคร

-ครเรมอธบายเนอหา “การสงเสรมการขายทมงสผบรโภค พอสงเขป

-ผเรยนจดกลมๆละ 3 คน แลวกาหนดสนคาทใชในชวตประจาวนมากลมละ 1 อยาง โดยใหใช

ความรความเขาใจในการสงเสรมการขายมาประยกตใชกบการขายสนคาทกาหนดขน เสรจแลว

ใหแตละกลมออกมานาเสนอขายหนาชนเรยน กลมละ 5 นาท (คะแนน 10 คะแนน)

-ครชมเชยผเรยนทใหความรวมมอในการเรยนการสอนเปนอยางด

-ผเรยนทาแบบทดสอบหลงการเรยน และแบบฝกหด ประเมนผล

Page 21: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

เทคนควธการสอนทนามาใช -จบกลมอภปราย

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

1.หนงสอเรยนวชาการสงเสรมการขาย 2202-2006

2.Power Point

เกณฑการประเมนผล

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การอภปรายกลม 10 คะแนน

2. แบบฝกหด (คะแนน 5 คะแนน)

3. แบบทดสอบกอน-หลงเรยน

1. 8 -10 คะแนน = ด

7 – 5 คะแนน = พอใจ

0 – 4 คะแนน = ปรบปรง

2. นกศกษาตองไดคะแนนเกนรอยละ 80

3. คะแนนหลงเรยนตองมากกวากอนเรยน

เอกสารอางอง/เวบไซด

- หนงสอเรยนวชา การสงเสรมการขาย (2202-2006)

กจกรรมการเรยนร (สปดาหท 7 ชวโมงท 25 - 28 )

- ครกลาวทกทายผเรยน ใหผเรยนทาแบบทดสอบกอนการเรยน

- ครแจงจดประสงคการเรยนการสอนและนาเขาสบทเรยนโดยสนทนาเกยวกบประเภทและลกษณะ

ของพอคาคนกลาง

-ครอธบายรายละเอยดเกยวกบการสงเสรมการขายทมงสพอคาคนกลางพอเขาใจ

-ใหผเรยนจบคชวยคด แลวสมมตตนเองเปนพอคาคนกลางโดยขายสนคามา 1 อยาง ใหนาความร

ในเลอกเครองมอในการสงเสรมการขายมาใชใหเหมาะสมกบสนคาทกาหนดขนแลวเขยนลงใน

สมด ซงครจะเรยกแตละคออกมานาเสนอขายหนาชนเรยน เปนเวลา 2 นาท (คะแนน 5 คะแนน)

-ครชนชมผเรยนททกคนทางานทมอบหมายไดด

-ผเรยนทาแบบทดสอบหลงเรยน และแบบฝกหด ประเมนผล

เทคนควธการสอนทนามาใช -จบคอภปราย

Page 22: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

1.หนงสอเรยนวชาการสงเสรมการขาย 2202-2006

2.Power Point

เกณฑการประเมนผล

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การอภปรายกลม 10 คะแนน

2. แบบฝกหด (คะแนน 5 คะแนน)

3. แบบทดสอบกอน-หลงเรยน

1. 8 -10 คะแนน = ด

7 – 5 คะแนน = พอใจ

0 – 4 คะแนน = ปรบปรง

2. นกศกษาตองไดคะแนนเกนรอยละ 80

3. คะแนนหลงเรยนตองมากกวากอนเรยน

เอกสารอางอง/เวบไซด

- หนงสอเรยนวชา การสงเสรมการขาย (2202-2006)

กจกรรมการเรยนร สปดาหท 8 ชวโมงท 29-32 สอบกลางภาคเรยนท 1/2561

กจกรรมการเรยนร (สปดาหท 9 ชวโมงท 33-36)

- ครกลาวทกทายผเรยน ใหผเรยนทาแบบทดสอบกอนการเรยน

- ครแจงจดประสงคการเรยนการสอนและนาเขาสบทเรยนโดยสนทนากบผเรยนในหวขอ

“ทาอยางไรใหพนกงานขายอยากขายเพอใหไดยอดขายเยอะๆ” ดวยวธ ถาม-ตอบ

ทงนในระหวางสนทนาครจะสอดแทรกเนอหา การสงเสรมการขายทมงสพนกงานขาย

เขาไปดวย เสรจแลวใหผเรยนจบคชวยกนคดเพออธบายหวขอ “ปจจยทมอทธพลในการ

จงใจการขายของพนกงานขาย” โดยเขยนลงในสมดของตนเอง แตตองไมลอกกน แลว

ครจะสมเรยกผเรยนจากเลขท 5 คน เพอออกมาอธบายใหเพอนฟงหนาชนเรยนคนละ

3 นาท สวนทเหลอใหคะแนนความถกตองจากทเขยนในสมด

-ครสรปรวบยอดของเนอหาทเรยนมาทง การสงเสรมการขายทมงสผบรโภค มงสคนกลาง

และมงสพนกงานขาย พอเขาใจ และเปดโอกาสใหผเรยนซกถามขอสงสย

-ผเรยนทาแบบทดสอบหลงการเรยน และแบบฝกหด ประเมนผล

Page 23: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

เทคนควธการสอนทนามาใช -จบคอภปราย

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

1.หนงสอเรยนวชาการสงเสรมการขาย 2202-2006

2.Power Point

เกณฑการประเมนผล

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1.จบคอภปราย และตรวจความถกตองจากสมด

(คะแนน 10 คะแนน)

2. แบบฝกหด (คะแนน 5 คะแนน)

3. แบบทดสอบกอน-หลงเรยน

1. 8 -10 คะแนน = ด

7 – 5 คะแนน = พอใจ

0 – 4 คะแนน = ปรบปรง

2. นกศกษาตองไดคะแนนเกนรอยละ 80

3. คะแนนหลงเรยนตองมากกวากอนเรยน

เอกสารอางอง/เวบไซด

- หนงสอเรยนวชา การสงเสรมการขาย (2202-2006)

Page 24: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 5 ชอวชา การสงเสรมการขาย รหสวชา 2202-2006 สอนสปดาหท 10 - 11

ชอหนวย การประเมนผลการปฏบตงานการสงเสรมการขาย ชวโมงรวม 8 ชวโมง

ระดบ ปวช. ชอผสอน อาจารยอญชล เศาภายน จานวน 4 ชวโมง/สปดาห

สาระสาคญ

การวดผลและการประเมนผลของการสงเสรมการขายจะเกยวของกบคาถามดงน คอ ควรวดผลอะไร

ควรวดผลหรอไม ควรวดผลเมอใด และควรวดผลอยางไร ดงนน ในการวดผลและประเมนผลของการสงเสรม

การขาย เราสามารถประเมนผลในสวนทเกยวของกบการวางแผนการสงเสรมการขาย หรอปจจยทางดาน

พฤตกรรมของผบรโภคกได

การประเมนชวยใหผทาการตลาดทราบวา การสงเสรมการขายบรรลวตถประสงคหรอไม และ

สามารถเสนอแนะใหปรบเปลยนกลวธ การสงเสรมการขายใหไดผลยงขนตอไป

การประเมนผลการสงเสรมการขายทมงสผบรโภค โดยทวไปจะดาเนนการตรวจสอบไดทงระดบคน

กลาง และระดบผบรโภค ซงมวธการทงหมดอย 6 วธ

จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป 1.รและเขาใจการสรางเครองมอและวธการทดสอบกจกรรมการสงเสรมการขาย 2. รและเขาใจวธวดประสทธผลของการสงเสรมการขาย 3. รและเขาใจการหาขอมลและการวจยตลาด

จดประสงคเชงพฤตกรรม

1.อธบายเครองมอในการทดสอบการสงเสรมการขายไดถกตอง

2. อธบายการวางแผนการประเมนผลการสงเสรมการขายไดถกตอง

3. บอกขนตอนของการประเมนผลการสงเสรมการขายไดถกตอง

4. อธบายการตรวจสอบขอมลการขายไดถกตอง

5. อธบายการตรวจสอบรานคาปลกและรายงานการจดวางสนคาของพนกงานขายไดถกตอง

6. บอกการตรวจสอบจานวนชนสวนทมการไถถอนไดถกตอง

7. อธบายการเปรยบเทยบกาไรจากการสงเสรมการขายไดถกตอง

8. อธบายการทดสอบทศนคตและพฤตกรรมผบรโภคไดถกตอง

9. บอกทศนคตจากคนกลางไดถกตอง

10. มความรบผดชอบตอหนาท

Page 25: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

สมรรถนะรายหนวย -กาหนดการประเมนผลการปฏบตงานการสงเสรมการขาย

สาระการเรยนร

5.1 การสรางเครองมอและวธการทดสอบกจกรรมการสงเสรมการขาย

5.1.1 เครองมอในการทดสอบการสงเสรมการขาย

5.1.2 การวางแผนการประเมนผลการสงเสรมการขาย

5.1.3 ขนตอนของการประเมนผลการสงเสรมการขาย

5.2 วธวดประสทธผลของการสงเสรมการขาย

5.2.1 การตรวจสอบขอมลการขาย

5.2.2 การตรวจสอบรานคาปลกและรายงานการจดวางสนคาของพนกงานขาย

5.2.3 การตรวจสอบจานวนชนสวนทมการไถถอน

5.2.4 การเปรยบเทยบกาไรจากการสงเสรมการขาย

5.3 การหาขอมลและการวจยตลาด

5.3.1 การทดสอบทศนคตและพฤตกรรมผบรโภค

5.3.2 ทศนคตจากคนกลาง

นาปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน -

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 10 ชวโมงท 37-40 )

-ครกลาวทกทายผเรยน และแจงวตถประสงคการเรยน

-ผเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยน

-นกเรยนอานเนอหาจากหนงสอเรยนวชาการสงเสรมการขาย เรอง ความหมาย

ความสาคญและวตถประสงคของการวดผลการสงเสรมการขาย

-ครบรรยายเพมเตมโดยใชสอ Power Point

-ครและนกเรยนรวมกนตงคาถามและหาคาตอบหรอสมถามนกเรยน

-ครและนกเรยนรวมกนสรปตามสอ Power Point

-ครและนกเรยนรวมกนตงคาถามและหาคาตอบหรอสมถามนกเรยน

-ใหผเรยนจดกลมๆละ 3 คนเพอทากจกรรมสงเสรมการเรยน ตามใบมอบหมายงานท 1

แลวใหแตละกลมสงตวแทนออกมาอธบายหนาชนเรยน กลมละ 3 นาท (10 คะแนน)

-ครชมเชยผเรยนในการใหความรวมมอในการทากจกรรมไดเปนอยางด พรอมทาแบบ

ทดสอบหลงการเรยน แบบฝกหด และประเมนผล

Page 26: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

เทคนควธการสอนทนามาใช -จบกลมอภปราย

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

- หนงสอเรยนวชาการสงเสรมการขาย 2202-2006

เกณฑการประเมนผล

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. จบคอภปราย 10 คะแนน

2. สงเกตการตอบคาถามทถกตอง (คะแนน 5

คะแนน)

3. แบบทดสอบกอน-หลงเรยน

1. 8 -10 คะแนน = ด

7 – 5 คะแนน = พอใจ

0 – 4 คะแนน = ปรบปรง

2. นกศกษาตองไดคะแนนเกนรอยละ 80

3. คะแนนหลงเรยนตองมากกวากอนเรยน

เอกสารอางอง/เวบไซด

- หนงสอเรยนวชา การสงเสรมการขาย (2202-2006)

กจกรรมการเรยนร สปดาหท 11 (ชวโมงท 41-44)

-ครกลาวทกทายผเรยน และแจงวตถประสงคการเรยน และทาแบบทดสอบกอนเรยน

-ผเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยน แลวนาเขาสบทเรยนโดยทบทวนหวขอเดมเมอ

สปดาหทผานมาดวยการถาม-ตอบ แลวเชอมโยงกบเนอหาในสปดาหน

- ครบรรยายเนอหาเพมเตมเกยวกบ ขนตอนการวดผลการสงเสรมการขาย โดยใชสอ

Power Point พรอมยกตวอยาง กจกรรมการวดผลการสงเสรมการขายทพบในปจจบน

- ครแบงกลมผเรยนกลมละ 3 คนใหปฏบตกจกรรมสงเสรมการเรยนร โดย

ครจะประเมนผลจากขอมลทผเรยนแตละกลมรวมกนกาหนดขนตอน และออกแบบ

วธการวดผลการสงเสรมการขาย แลว นาเสนองานหนาชนเรยน มความถกตอง

ครบถวน สมบรณ ตรงตามประเดนทกาหนด (คะแนน 5 คะแนน)

-ครและนกเรยนรวมกนประเมนผลตามกจกรรมการเรยนร และเพอนนกเรยน

รวมกนซกถามและแสดงความคดเหนเพมเตม

- ครและนกเรยนรวมกนสรป เรอง ขนตอนและวธการวดผลการสงเสรมการขาย

-ครใหนกเรยนทาแบบทดสอบหลงเรยนและแบบฝกหดทายบท

Page 27: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

เทคนควธการสอนทนามาใช -จบกลมอภปราย

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

- หนงสอเรยนวชาการสงเสรมการขาย 2202-2006

เกณฑการประเมนผล

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การอภปรายกลม 10 คะแนน

2. กจกรรมการเรยนร (คะแนน 5 คะแนน)

3. แบบทดสอบกอน-หลงเรยน

1. 8 -10 คะแนน = ด

7 – 5 คะแนน = พอใจ

0 – 4 คะแนน = ปรบปรง

2. นกศกษาตองไดคะแนนเกนรอยละ 80

3. คะแนนหลงเรยนตองมากกวากอนเรยน

เอกสารอางอง/เวปไซด

- หนงสอเรยนวชา การสงเสรมการขาย (2202-2006)

Page 28: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 6 ชอวชา การสงเสรมการขาย รหสวชา 2202-2006 สอนสปดาหท 12 - 14

ชอหนวย การใชเทคโนโลยในการสงเสรมการขาย ชวโมงรวม 12 ชวโมง

ระดบ ปวช. ชอผสอน อาจารยอญชล เศาภายน จานวน 4 ชวโมง/สปดาห

สาระสาคญ

การสงเสรมการขาย เปนเครองมอทางการตลาด ทนกการตลาดใชกระตนความสนใจของผบรโภคให

ซอสนคามากขนในระยะเวลาทรวดเรว แตในการดาเนนการจดกจกรรมสงเสรม การขาย แตละครงอาจมได

ประสบความสาเรจเสมอไป เนองจากในการดาเนนการจดกจกรรมสงเสรมการขายอาจพบปญหาและ

อปสรรคไดตลอดเวลา ดงนนฝายดาเนนการจดกจกรรม การสงเสรมการขาย ตองศกษาปญหาและ

อปสรรคทอาจเกดขน รวมทงหาแนวทางในการแกไข เพอใหการดาเนนการจดกจกรรมสงเสรมการขาย

บรรลผลสาเรจตามเปาหมายทกาหนดไว

จดประสงคการเรยนร

จดประสงคทวไป

1.รและเขาใจความหมายและความสาคญของเทคโนโลย

2.รและเขาใจความรของเทคโนโลยสมยใหมทเกยวของกบการสงเสรมการขาย

3.รและเขาใจบทบาทของเทคโนโลยในธรกจของงานขาย

จดประสงคเชงพฤตกรรม

1.อธบายความสาคญของเทคโนโลยไดถกตอง

2.บอกคานยามของเทคโนโลยไดถกตอง

3.อธบายระบบเทคโนโลยกบธรกจไดถกตอง

4.อธบายระบบเทคโนโลยดานการตลาดไดถกตอง

5.บอกเครองมอทางเทคโนโลยทเกยวของกบงานขายไดถกตอง

6.อธบายรปแบบของธรกจในตลาดอเลกทรอนกสไดถกตอง

7.ใชเทคโนโลยในทางทถกตองและเหมาะสม

สมรรถนะรายหนวย -แสดงการใชเทคโนโลยในการสงเสรมการขาย

รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ

Page 29: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

สาระการเรยนร

6.1 ความหมายและความสาคญของเทคโนโลย

6.1.1 ความสาคญของเทคโนโลย

6.1.2 นยามของเทคโนโลย

6.2 ความรของเทคโนโลยสมยใหมทเกยวของกบการสงเสรมการขาย

6.2.1 ระบบเทคโนโลยกบธรกจ

6.2.2 ระบบเทคโนโลยดานการตลาด

6.3 บทบาทของเทคโนโลยในธรกจของงานขาย

6.3.1 เครองมอทางเทคโนโลยทเกยวของกบงานขาย

6.3.2 รปแบบของธรกจในตลาดอเลกทรอนกส

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน

-รจกใชระบบออนไลนซอสนคาและบรการไดในราคาทถกและประหยดคาใชจาย

นาปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน

กจกรรมการเรยนร สปดาหท 12 (ชวโมงท 45-48)

-ครกลาวทกทายผ เรยน และแจงวตถประสงคการเรยน และทาแบบทดสอบกอนเรยน -ครและผเรยนรวมกนสรปความรเดมของสปดาหทแลวดวยการถาม-ตอบ ในลกษณะการ

สนทนาแลวจงนา เขาสบทเรยน เรองความรของเทคโนโลยสมยใหมทเกยวกบ

การสงเสรมการขาย ในธรกจรปแบบตางๆ

-ผเรยนจบกลมๆละ 3 กลม เพอใหศกษาคนควาและรวมกนวเคราะห “แนวโนมของ

การสงเสรมการขาย ของธรกจทสมาชกในกลมสนใจ (ธรกจคาปลกหรอบรการ) โดย

สมมตใหผเรยนเปนผประกอบการกลมละ 1 ธรกจไมซ ากน เสรจแลวสงตวแทนกลม

ออกมาอภปรายหนาชนเรยน พรอมทงจดทารายงานสรปสงครทายชวโมง

-ครและผเรยนชวยกนสรป และซกถามขอสงสย

-ทาแบบทดสอบหลงการเรยน แบบฝกหด แลวประเมนผล

Page 30: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

เทคนควธการสอนทนามาใช -จบกลมอภปราย

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

- หนงสอเรยนวชาการสงเสรมการขาย 2202-2006

เกณฑการประเมนผล

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การอภปรายกลม 10 คะแนน

2. กจกรรมการเรยนร (คะแนน 5 คะแนน)

3. แบบทดสอบกอน-หลงเรยน

1. 8 -10 คะแนน = ด

7 – 5 คะแนน = พอใจ

0 – 4 คะแนน = ปรบปรง

2. นกศกษาตองไดคะแนนเกนรอยละ 80

3. คะแนนหลงเรยนตองมากกวากอนเรยน

เอกสารอางอง/เวปไซด

- หนงสอเรยนวชา การสงเสรมการขาย (2202-2006)

กจกรรมการเรยนร สปดาหท 13 (ชวโมงท 49-52)

-ครกลาวทกทายผ เรยน และแจงวตถประสงคการเรยน -ผ เรยนทาแบบทดสอบกอนเรยน แลวนาเขาสบทเรยนโดยใหผ เรยนเสนอความคดเหน เรอง “บทบาทของเฟสบคทมตอการดารงชวตในปจจบน” แลวเชอมโยงเขาสบทเรยน

ตามสาระการเรยนรในหนวยนพอเขาใจ

-ผเรยนจดกลมๆละ 3 คน เพอเขาไปศกษาคนควา รปแบบการสงเสรมการขายในระบบ

ออนไลน ซงไมระบเวปไซด แลวใหผเรยนเขยน ปญหาและอปสรรคของการสงเสรม

ของการสงเสรมการขาย และแนวทางแกไข ลงในสมดของตนเอง แลวสงตวแทนกลม

ออกมาอธบายหนาชนเรยนกลมละ 3 นาท (คะแนน 10 คะแนน)

-ครสรปรายละเอยดทเรยนในวนนพรอมใหผเรยนซกถามขอสงสย

-ผเรยนทาแบบทดสอบหลงการเรยน แบบฝกหด ประเมนผล

เทคนควธการสอนทนามาใช -จบกลมอภปราย

Page 31: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

- หนงสอเรยนวชาการสงเสรมการขาย 2202-2006

เกณฑการประเมนผล

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การอภปรายกลม 10 คะแนน

2. กจกรรมการเรยนร (คะแนน 5 คะแนน)

3. แบบทดสอบกอน-หลงเรยน

1. 8 -10 คะแนน = ด

7 – 5 คะแนน = พอใจ

0 – 4 คะแนน = ปรบปรง

2. นกศกษาตองไดคะแนนเกนรอยละ 80

3. คะแนนหลงเรยนตองมากกวากอนเรยน

เอกสารอางอง/เวปไซด

- หนงสอเรยนวชา การสงเสรมการขาย (2202-2006)

กจกรรมการเรยนร สปดาหท 14 (ชวโมงท 53-56)

-ครกลาวทกทายผ เรยน และแจงวตถประสงคการเรยน และทาแบบทดสอบกอนเรยน -ครสนทนากบผ เรยนถงการขายบรการใหมๆ ทเกดขนเปนอาชพในปจจบนซงอาศย เทคโนโลยสมยใหมเพอทาใหเขาถงลกคาใหมากขนและสงเสรมการขายไปพรอมๆกน

โดยผเรยนจะยกตวอยางประกอบ การสนทนา แลวครจงนาเขาสบทเรยนตอไป

-ผเรยนจบคกนเพอใบมอบหมายงานทครกาหนด แลวสงคร (คะแนน 10 คะแนน)

-ครสรปบทเรยนทงหมดในสปดาหน แลวใหผเรยนซกถามขอสงสย

-ผเรยนทาแบบทดสอบหลงเรยน แบบฝกหดทายบท ประเมนผล

เทคนควธการสอนทนามาใช -จบกลมอภปราย

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

- หนงสอเรยนวชาการสงเสรมการขาย 2202-2006

Page 32: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

เกณฑการประเมนผล

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การอภปรายกลม 10 คะแนน

2. กจกรรมการเรยนร (คะแนน 5 คะแนน)

3. แบบทดสอบกอน-หลงเรยน

1. 8 -10 คะแนน = ด

7 – 5 คะแนน = พอใจ

0 – 4 คะแนน = ปรบปรง

2. นกศกษาตองไดคะแนนเกนรอยละ 80

3. คะแนนหลงเรยนตองมากกวากอนเรยน

เอกสารอางอง/เวปไซด

- หนงสอเรยนวชา การสงเสรมการขาย (2202-2006)

Page 33: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 7 ชอวชา การสงเสรมการขาย รหสวชา 2202-2006 สอนสปดาหท 15 - 17

ชอหนวย กฎหมายและจรรยาบรรณสงเสรมการขาย ชวโมงรวม 12 ชวโมง

ระดบ ปวช. ชอผสอน อาจารยอญชล เศาภายน จานวน 4 ชวโมง/สปดาห

สาระสาคญ

การสงเสรมการขายเปนกจกรรมทางการตลาด ทพบเหนกนมากในชวตประจาวนและมอทธพลตอการ

ตดสนใจซอสนคาของผบรโภคคอนขางสง บางครงผจดรายการสงเสรมการขายระบรายละเอยดของเงอนไข

กตกา ในการเขารวมรายการทคลมเครอไมชดเจน ยากตอการเขาใจและใชกลวธในการจงใจทหลากหลายและ

ซบซอน ทาใหผบรโภคเสยคาใชจายโดยไมไดรบผลตอบแทนตามทคาดหวงไว และขาดความนาเชอถอตอ

กจการ ดงนนเพอเปนการคมครองผบรโภคไมใหไดรบความเสยหายหรอถกเอารดเอาเปรยบ จงมการออก

กฎหมายเพอควบคมการจดกจกรรมสงเสรมการขาย ซงผประกอบธรกจจะตองศกษาและทาความเขาใจ เพอจะ

ไดนาไปปฏบตอยางถกตอง นอกจากนผประกอบการธรกจยงตองมจรรยาบรรณในการสงเสรมการขายตอผท

เกยวของ ไดแก ผบรโภค คนกลาง พนกงานขาย คแขงขน หนวยงานราชการและสงคม เพราะจรรยาบรรณ

เหลานมสวนทาใหการจดกจกรรมการสงเสรมการขายดาเนนไปดวยดและนาไปสผลสาเรจตามวตถประสงค

ทตงไวอยางมคณภาพ

จดประสงคการเรยนร

จดประสงคทวไป

1.รและเขาใจกฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค

2.รและเขาใจเกยวกบการคมครองผบรโภค

จดประสงคเชงพฤตกรรม

1.อธบายความรทวไปเกยวกบการคมครองผบรโภคไดถกตอง

2.อธบายการพจารณาดานจรยธรรมและกฎหมายไดถกตอง

3.อธบายความรบผดชอบตอสงคมไดถกตอง

สมรรถนะรายหนวย แสดงความรเกยวกบกฎหมายและจรรยาบรรณการสงเสรมการขาย

รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ -

Page 34: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

สาระการเรยนร

7.1 กฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค

7.1.1 ความรทวไปเกยวกบการคมครองผบรโภค

7.2 จรรยาบรรณทางธรกจและความรบผดชอบตอสงคม

7.2.1 การพจารณาดานจรยธรรมและกฎหมาย

7.2.2 ความรบผดชอบตอสงคม

กจกรรมการเรยนร สปดาหท 15 (ชวโมงท 57-60)

1. ครทกษะทายผเรยน และแจงจดประสงคการเรยน

2. ครใหนกเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยนจานวน 10 ขอ ใชเวลา 10 นาท

3. ครใหผเรยนยกตวอยางการขายยาลดไขมนยหอหนงในระบบออนไลนซงขณะน

เปนขาวใหญเรองมสวนผสมทเปนอนตรายตอรางกายของผบรโภค โดยครจะยก

ประเดนนมาพดคยถงความถกตอง ความซอสตยของผผลตทมตอลกคา แลวจง

นาเขาสบทเรยน “กฎหมายและจรรยาบรรณการสงเสรมการขาย” ตอไป

3. นกเรยนอานเนอหาในหนงสอเรยนวชา การสงเสรมการขาย หนวยท 10

เรองกฎหมายและจรรยาบรรณการสงเสรมการขาย

4. ผเรยนจดกลมๆละ 3 คน แลวชแจงการปฏบตกจกรรมสงเสรมการเรยนรตามใบมอบหมายงานท

ครกาหนด พรอมใหแตละกลมออกมานาเสนอหนาชนเรยน กลมละ 3 นาท (คะแนน 10 คะแนน)

5. ครและผเรยนชวยกนสรปเนอหาทเรยนแบบ ถาม-ตอบ และเปดโอกาสใหซกถาม

6. ผเรยนทาแบบทดสอบหลงเรยน แบบฝกหด และประเมนผล

เทคนควธการสอนทนามาใช -จบกลมอภปราย

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

- หนงสอเรยนวชาการสงเสรมการขาย 2202-2006

Page 35: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

เกณฑการประเมนผล

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การอภปรายกลม 10 คะแนน

2. กจกรรมการเรยนร (คะแนน 5 คะแนน)

3. แบบทดสอบกอน-หลงเรยน

1. 8 -10 คะแนน = ด

7 – 5 คะแนน = พอใจ

0 – 4 คะแนน = ปรบปรง

2. นกศกษาตองไดคะแนนเกนรอยละ 80

3. คะแนนหลงเรยนตองมากกวากอนเรยน

เอกสารอางอง/เวปไซด

- หนงสอเรยนวชา การสงเสรมการขาย (2202-2006)

กจกรรมการเรยนร สปดาหท 16 (ชวโมงท 61-64)

1. ครทกทายผเรยน แจงจดประสงคการเรยน และทาแบบทดสอบกอนเรยน 10 ขอ

2. ครและผเรยนชวยกนทบทวนเนอหาในสปดาหทแลวดวยการถาม-ตอบ แลวนาเขาสบทเรยนตอไป

3. จากกรณทครยกตวอยางของยาลดไขมนชนดหนงในสปดาหทแลวซงเปนขาวใหญเรองสวนผสม

ทเปนอนตรายตอรายกายของผบรโภคนน ครใหผเรยนสมมตตวเองวาเปนเจาของธรกจทผลต

ยาชนดน ใหผเรยนออกมาแสดงความรบผดชอบตอลกคา และแกไขปญหานไดอยางไรบาง

และผดกฏหมายขอใดแลวออกมาอภปรายใหครและเพอนๆฟงหนาชนเรยน

(คะแนน 10 คะแนน)

5. ครและนกเรยนรวมกนสรปองคความรเกยวกบกฎหมายและจรรยาบรรณในการสงเสรมการขาย

6. ครใหนกเรยนทาแบบทดสอบหลงเรยน แบบฝกหด และประเมนผล

เทคนควธการสอนทนามาใช -จบกลมอภปราย

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

- หนงสอเรยนวชาการสงเสรมการขาย 2202-2006

Page 36: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

เกณฑการประเมนผล

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การอภปรายกลม 10 คะแนน

2. กจกรรมการเรยนร (คะแนน 5 คะแนน)

3. แบบทดสอบกอน-หลงเรยน

1. 8 -10 คะแนน = ด

7 – 5 คะแนน = พอใจ

0 – 4 คะแนน = ปรบปรง

2. นกศกษาตองไดคะแนนเกนรอยละ 80

3. คะแนนหลงเรยนตองมากกวากอนเรยน

เอกสารอางอง/เวปไซด

- หนงสอเรยนวชา การสงเสรมการขาย (2202-2006)

Page 37: แผนการจัดการเรียนรู58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2202-2006.pdfแผนการจัดการเรียนรู . รหัสวิชา

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท ชอวชา การสงเสรมการขาย รหสวชา 2202-2006 สอนสปดาหท 18

ชอหนวย ชวโมงรวม 4 ชวโมง

ระดบ ปวช. ชอผสอน อาจารยอญชล เศาภายน จานวน 4 ชวโมง/สปดาห

สอบปลายภาคเรยนท 1/2561

หนวยท 4 – 7