23
ผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผ 1. ผผผผผผผผผ รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรร 2. ผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผ รรรรรร 2559 – รรรรรรร 2560 3. ผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผ รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรร 2542 รรรรรรรรรรรรรรรรรรรร (รรรรรรร 2) ร.ร. 2545 รรรรรรรรรรรรรรรรรรร 4 รรรรรร รรรรรรรรรรร รรรรรร รรรรร 25 รรรรรรรรรรรรรรรร “ รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรร รรรรรรรร รรรรรรร รรรรรรรรรร รรรรรรร รรร รรรรร รรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรร รรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรร รรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร” รรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรร รรรร 3 รรรรรร รรร 1. รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร (Informal Education) 2. รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร (Non – formal Education) 3.รรรรรรรรรรรรรรรรรรรร (Local Information Center) รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร 3 รรรรรร รรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร

ตัวอย่างที่ 1 - nfeprachuap.nfe.go.th/prachuap/UserFiles/Word/3(4).doc · Web viewผลงานท เป นผลการดำเน นงานท ผ

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ตัวอย่างที่ 1 - nfeprachuap.nfe.go.th/prachuap/UserFiles/Word/3(4).doc · Web viewผลงานท เป นผลการดำเน นงานท ผ

ผลงานทเปนผลการดำาเนนงานทผานมา

1.ชอผลงาน รายงานผลการจดกจกรรมสงเสรมการอานของหอสมดรชมงคลาภเษกวงไกลกงวล อำาเภอหวหน

2.ระยะเวลาทดำาเนนการ ตลาคม 2559 – กนยายน 2560

3.ความรทางวชาการหรอแนวความคดทใชในการดำาเนนการกกกกกกกพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 ไดบญญตไวในหมวด 4 แนวการจดการศกษา ตามนย มาตรา 25 ไดบญญตไววา รฐตองสงเสรมการ“ดำาเนนงานและการจดตงแหลงการเรยนรตลอดชวตทกรปแบบ ไดแก หองสมดประชาชน พพธภณฑ หอศลป สวนสตว สวนสาธารณะ สวนพฤกษศาสตร อทยานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ศนยการกฬาและนนทนาการ แหลงขอมล และแหลงการเรยนรอนอยางเพยงพอและมประสทธภาพ จงถอไดวาหองสมดจดเปนแหลงเรยนรทสถานศกษา”จำาเปนตองจดใหมขนอยางสมบรณ ซงมภารกจหลกอย 3 ประการ คอ 1. จดการศกษาตามอธยาศย (Informal Education) 2.จดการศกษานอกระบบโรงเรยน (Non – formal Education) 3.เปนศนยขอมลชมชน (Local Information Center) หองสมดประชาชนตองจดกจกรรมเพอสนบสนนภารกจหลก 3 ประการ โดยเฉพาะกจกรรมสงเสรมการอาน ซงเปนกจกรรมสำาคญทตองจดอยางตอเนองและมประสทธภาพ กจกรรมสงเสรมการอานเปนกจกรรมทสงผลโดยตรงตอการพฒนาศกยภาพของมนษยซงเปนทรพยากรของประเทศ เนองจากการอานเปนปจจยสำาคญในการพฒนาบคลากร ดงนนการอานจงมความสำาคญตอชวตมนษยเปนอยางยงกกกกกกกสำานกงานสถตแหงชาต ดำาเนนการสำารวจการอานของประชากร ครงแรกในป 2546 เฉพาะประชากรทมอายตงแต 6 ปขนไป และตงแตป 2551 ไดเพมเรองการอานของเดกเลก (อายตำากวา 6 ป) สำาหรบการสำารวจป 2558 ไดขยายคำา

Page 2: ตัวอย่างที่ 1 - nfeprachuap.nfe.go.th/prachuap/UserFiles/Word/3(4).doc · Web viewผลงานท เป นผลการดำเน นงานท ผ

นยามการอาน ใหรวมการอานขอความในสอสงคมออนไลน/SMS/ E-mail. ดวย โดยเกบรวบรวมขอมลเดอนพฤษภาคม – มถนายน 2558 จากจำานวนครวเรอนตวอยาง 55,920 ครวเรอน ซงสรปผลการสำารวจ ในการอานของเดกเลกพบวาเดกเลกทอานมประมาณ 2.7 ลานคน คดเปน รอยละ 60.2 และการอานของประชากร (อายตงแต 6 ปขนไป) มการอานรอยละ 77.7 จากการสำารวจความคดเหนของประชากรทมอายตงแต 6 ปขนไป เกยวกบวธการรณรงคใหคนรกการอาน พบวาวธการรณรงคทไดรบการเสนอแนะมากทสด 5 ลำาดบแรกคอ ปลกฝงใหรกการอานผาน พอ แม/ ครอบครว(รอยละ 31.4) ใหสถานศกษามการรณรงคสงเสรมการอาน (รอยละ 26.9) รปเลม/เนอหานาสนใจ หรอใชภาษางายๆ (รอยละ 25.1) และสงเสรมใหมหองสมด/หองสมดเคลอนท/มมอานหนงสอในชมชน/พนทสาธารณะ (รอยละ 20.7) และหาซอไดงาย/เขาถงงาย (รอยละ 20.6) กกกกกกกสำานกงาน กศน.มบทบาทในการดำาเนนการสงเสรมการอานใหประชาชนทกเพศทกวย ตาม Roadmap การขบเคลอนนโยบายการสงเสรมการอาน 2560-2564 ทมเปาหมายใหคนไทยทกชวงวยอานหนงสอเพมขนเฉลย 200 นาท (3 เทาจากฐานเดม 66 นาทตอวน) และประชาชนไดรบบรการสอสงเสรมการอานทมคณภาพในชมชนของตนเองเปนประจำาทกวน/ปละ 2 ลานคน (สอทประชาชนตองร ควรรและนาร)และในปงบประมาณ 2560 ทางดานการจดการศกษาตามอธยาศย สำานกงาน กศน. ไดสงเสรมใหมการสรางบรรยากาศ และสงแวดลอมทเออตอการอานใหเกดขนในสงคมไทย โดยสนบสนนการพฒนาแหลงการเรยนรใหเกดขนอยางกวางขวางและทวถง เชน พฒนาหองสมดประชาชนทกแหงใหเปนแหลงเรยนรตลอดชวตของชมชน สงเสรมและสนบสนนอาสาสมครสงเสรมการอาน การสรางเครอขายสงเสรมการอาน จดหนวยบรการเคลอนทพรอมอปกรณเพอสงเสรมการอานและการเรยนรทหลากหลายออกใหบรการประชาชนในพนทตางๆ อยางทวถง สมำาเสมอ รวมทงเสรมสรางความพรอมในดานสออปกรณเพอสนบสนนการอานและการจดกจกรรมเพอสงเสรมการอานอยางหลากหลาย

Page 3: ตัวอย่างที่ 1 - nfeprachuap.nfe.go.th/prachuap/UserFiles/Word/3(4).doc · Web viewผลงานท เป นผลการดำเน นงานท ผ

กกกกกกกกจกรรมสงเสรมการอาน หมายถง กจกรรมสำาหรบผใชหองสมดเพอการเขาถงหนงสอและสอตางๆ ตรงความตองการใหไดมากทสดและรวดเรวทสด โดยเฉพาะเดกและเยาวชน ไพพรรณ อนทรนล (2546 : 131)กกกกกกกแนวคดและทฤษฎทใชในการจดกจกรรมสงเสรมการอานใหไดผลดกกกกกกกการจดกจกรรมสงเสรมการอานใหไดผลดนน ผจดจำาเปนตองคำานงถงแนวคด ทฤษฎและหลกเกณฑทใชในการจดกจกรรมสงเสรมการอาน ไดแก กกกกกกก 1. แนวความคดและทฤษฎทเกยวของกบการเรยนรของคนเรา เชน ระบบประสาทสมผสความ พงพอใจและไมพงใจแนวคดของคนรนกอนเรองการเรยนทจะตองประกอบดวย ส จ ป ล หรอ ฟง คด ถาม เขยน ใหไดยนไดฟง รวมทงอาน ใหรจกคดและรจกถาม รจกจดบนทกและเขยน เหนความสำาคญของการใชหตา สมอง และมอ ดงนน กจกรรมสงเสรมการอานทจะจดขนตองงายตอการด การฟง เราใหเกดความคด สรางความประทบใจใหจดจำา กอใหเกดความสงสยใครร อยากถาม อยากรตอไป สงทไดยนไดเหนนน นาสนใจจงตองจดและนำาไปเขยนเปนเรองราวได เปนตนกกกกกกก 2. แนวความคดและทฤษฎทวาดวยมนษยเปนสตวสงคม กจกรรมสงเสรมการอานเปนกจกรรมทมผเกยวของอยางนอยสองคน ไดแก ผจดกจกรรมและบคคลเปาหมายเพอพฒนาตนเองใหเปนทยอมรบของสงคม ดงนน จงควรจดกจกรรมสงเสรมการอานโดยมงเนนประโยชนทไดรบจากกจกรรมโดยมแนวคดดงกลาวเพอทำาใหกจกรรมสงเสรมการอานประสบความสำาเรจกกกกกกก 3. แนวความคดและทฤษฎเกยวกบความเคลอนไหวของมนษย ทมววฒนาการไปสสงทแปลกใหมและดกวา ดงนนในการจดกจกรรมสงเสรมการอานแตละครง ผจดตองคำานงวามความคดสรางสรรค นำาเสนอสงใหมทแตกตางจากคนทวไป คนในชมชน หรอสถานศกษาไดเคยจดมาแลว

Page 4: ตัวอย่างที่ 1 - nfeprachuap.nfe.go.th/prachuap/UserFiles/Word/3(4).doc · Web viewผลงานท เป นผลการดำเน นงานท ผ

กกกกกกก 4. แนวความคดและทฤษฎเกยวกบสนทรยภาพ การจดกจกรรมสงเสรมการอานเปนทงศาสตรและศลป คอ ตองอาศยทงความรและความงามในดานภาพ เสยงและความคดเพอชวยทำาใหนาด นาฟงและดงดดใหผชมเกดจตนาการและความจรรโลงใจทจะอาน แมนมาส ชวลต (2546: 83-84)กกกกกกกจากแนวคดทฤษฎทใชในการจดกจกรรมสงเสรมการอานใหได

ผลดทง 4 แนวคดทกลาวมาน บรรณารกษสามารถจดกจกรรมสงเสรม

การอานใหเหมาะสมกบบคคลแตละประเภทได

4. สรปสาระและขนตอนการดำาเนนการกกกกกกก 1. ศกษาสภาพปจจบน/ปญหา/อปสรรคของการจดกจกรรมและการดำาเนนงานของหอสมด รชมงคลาภเษกวงไกลกงวล อำาเภอหวหน สำารวจความตองการของผใชบรการ และศกษานโยบายของ สำานกงาน กศน. กกกกกกก 2. จดทำาแผนพฒนางาน/โครงการ/กจกรรม กำาหนดกลมเปาหมายและกจกรรมกกกกกกก 3. ประชาสมพนธและประสานงานผเกยวของกกกกกกก 4. ดำาเนนงานตามแผนพฒนางาน/โครงการ/กจกรรมกกกกกกก 5. ประเมนผลการจดกจกรรมและสรปผลการจดกจกรรม

5. ผรวมดำาเนนการ (ถาม)-

6. สวนของงานทผเสนอเปนผปฏบต (ระบรายละเอยดของผลงาน พรอมทงสดสวนของผลงาน)กกกกกกกขอเสนอ กกกกกกกรายงานผลการจดกจกรรมสงเสรมการอานของหอสมดรชมงคลาภเษกวงไกลกงวล อำาเภอหวหน เปนผดำาเนนการดวยตนเอง 100 %

7.ผลสำาเรจของงาน (เชงปรมาณ/คณภาพ)

Page 5: ตัวอย่างที่ 1 - nfeprachuap.nfe.go.th/prachuap/UserFiles/Word/3(4).doc · Web viewผลงานท เป นผลการดำเน นงานท ผ

กกกกกกก 7.1 ผลสำาเรจของงานเชงปรมาณ หอสมดรชมงคลาภเษกวงไกลกงวล อำาเภอหวหน มจำานวนผใช

บรการอยางนอย 20,000 คนตอปกกกกกกก 7.2 ผลสำาเรจของงานเชงคณภาพ

1) ผใชบรการไดอานสอสงพมพ สออเลกทรอนกสและสออน ๆ ทเปนปจจบน 2) ผใชบรการมความพงพอใจตอการจดกจกรรมของหองสมดประชาชนฯ 3) ผใชบรการมนสยรกการอาน และใฝเรยน ใฝรอยางตอ

เนองตลอดชวต

8.การนำาไปใชประโยชนกกกกกกก 1. ทำาใหทราบปญหาและความตองการของประชาชนผใชบรการกกกกกกก 2. ไดรปแบบและแนวทางการจดกจกรรมสงเสรมการอาน ทสอดคลองกบสภาพสงคม และเศรษฐกจของชมชน เพอนำาไปพฒนาตอยอด ปรบปรงการดำาเนนงานของหอสมดรชมงคลาภเษกวงไกลกงวลอำาเภอหวหนในปงบประมาณตอไป และเปนแนวทางการพฒนาหองสมดใหกบหองสมดอนๆกกกกกกก 3. ทำาใหทราบความพงพอใจของผใชบรการ เพอนำามาเปนแนวทางในการปรบปรง การดำาเนนงานของหอสมดรชมงคลาภเษกวงไกลกงวล อำาเภอหวหนกกกกกกก 4. ประชาสมพนธการดำาเนนงานของหอสมดรชมงคลาภเษกวงไกลกงวล อำาเภอหวหนใหเปนทรจก แพรหลาย และกวางขวางยงขนกกกกกกก 5. สงเสรมใหผใชบรการมนสยรกการอาน ใฝเรยน ใฝรอยางตอเนองตลอดชวต

9.ความยงยากในการดำาเนนการ/ปญหา/อปสรรคกกกกกกก 1. ในการดำาเนนการจดกจกรรม บางกจกรรมผใชบรการมความหลากหลาย การจดกจกรรมตองคำานงถงกลมเปาหมาย และตองจด

Page 6: ตัวอย่างที่ 1 - nfeprachuap.nfe.go.th/prachuap/UserFiles/Word/3(4).doc · Web viewผลงานท เป นผลการดำเน นงานท ผ

กจกรรมใหเหมาะสม ทำาใหการจดกจกรรมบางครงไมตอบสนองกบความตองการของผใชบรการ กกกกกกก 2. การจดกจกรรมสงเสรมการอานไดจดกจกรรมทงภายในและภายนอกหองสมด ในเชงรบและ เชงรก จงทำาใหตองจดสรรบคลากรแบงหนาทการทำางาน ซงบางครงหากมกจกรรมซำาซอนกน บคลากร ไมเพยงพอกกกกกกก 3. การจดกจกรรมมผสนใจมาก ทำาใหการดแลไมทวถง จำาเปนตองจดหาทมงานและจตอาสาเขามามสวนรวมดำาเนนการ

10. ขอเสนอแนะกกกกกกก 1. ควรจดบรการและจดกจกรรมสงเสรมการอานของหอสมดรชมงคลาภเษกวงไกลกงวล อำาเภอหวหนอยางหลากหลายและเหมาะสมกบความตองการของแตละกลมเปาหมาย และจดใหครอบคลม ทกกลมเปาหมายกกกกกกก 2. ควรแสวงหาความรวมมอจากเครอขายและชมชน ในการจดกจกรรมสงเสรมการอาน เพอความหลากหลายและตอเนองในการจด

ขอรบรองวาผลงานดงกลาวขางตนเปนความจรงทกประการ และไมใชผลงานวจย หรอวทยานพนธทเปนสวนหนงของการศกษาเพอขอรบปรญญาหรอประกาศนยบตร หรอเปนสวนหนงของ การฝกอบรม

(ลงชอ)....................................................................

(นางสาวปยภรณ พลนอย)

ผเสนอผลงานวน

ท...........เดอน................ พ.ศ. ..............

ขอรบรองวาสดสวนหรอลกษณะงานในการดำาเนนการของผเสนอขางตนถกตองตรงกบความเปนจรง ทกประการ

Page 7: ตัวอย่างที่ 1 - nfeprachuap.nfe.go.th/prachuap/UserFiles/Word/3(4).doc · Web viewผลงานท เป นผลการดำเน นงานท ผ

(ลงชอ) ................................................................

(.............................................................) ผรวมดำาเนนการ วนท…..เดอน..................พ.ศ.............

(ลงชอ) ................................................................

(.............................................................) ผรวมดำาเนนการ วนท.........เดอน....................พ.ศ............

(ลงชอ) ................................................................

(.............................................................) ผรวมดำาเนนการ วนท.........เดอน....................พ.ศ............

(ลงชอ) ................................................................

(.............................................................) ผรวมดำาเนนการ วนท.........เดอน....................พ.ศ............

ไดตรวจสอบแลวขอรบรองวาผลงานดงกลาวขางตนถกตองตรงกบความเปนจรงทกประการ

(ลงชอ) ................................................................

(นางสาวขวญจตต ศรจนทนากล) ตำาแหนง ผอำานวยการ กศน.อำาเภอเมองประจวบครขนธ

(ลงชอ) ................................................................

(นางสาวสธกานต แยมนล) ตำาแหนง ผอำานวยการ กศน.อำาเภอหวหน

Page 8: ตัวอย่างที่ 1 - nfeprachuap.nfe.go.th/prachuap/UserFiles/Word/3(4).doc · Web viewผลงานท เป นผลการดำเน นงานท ผ

วนท…..เดอน..................พ.ศ. ............

วนท.........เดอน....................พ.ศ. ...........

(ลงชอ)................................................................

(นายเรองฤทธ ชมพผดผอง)ตำาแหนง ผอำานวยการสำานกงาน กศน.จงหวดประจวบครขนธ

วนท.........เดอน....................พ.ศ. ...........

หมายเหต 1. หากผลงานมลกษณะเฉพาะ เชนแผนพบ หนงสอ แถบบนทกเสยง ฯลฯ ผเสนอผลงานอาจสง ผลงานจรงประกอบการพจารณาของคณะกรรมการกได

2. หากมผรวมดำาเนนการมากกวา 4 คน กใหพมพเพมเตมกได

ขอเสนอแนวความคด/วธการเพอพฒนาหรอปรบปรงงานใหมประสทธภาพมากขน

ของ นางสาวปยภรณ พลนอยเพอประกอบการแตงตงใหดำารงตำาแหนงบรรณารกษชำานาญการ

ตำาแหนงเลขท 5873สงกด ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอำาเภอเมอง

ประจวบครขนธสำานกงาน กศน.จงหวดประจวบครขนธ สำานกงาน กศน. สำานกงานปลด

กระทรวงศกษาธการ

เรอง การพฒนาการจดกจกรรมสงเสรมการอานสำาหรบผใชบรการของหอสมดรชมงคลาภเษกวงไกลกงวลอำาเภอหวหนกกกกกกก 1. หลกการและเหตผลกกกกกกก 1. หองสมดประชาชนเปนแหลงเรยนรรปแบบหนง ทมบทบาทหนาทในการจดการศกษาตามอธยาศย ตามพระราชบญญตสง

Page 9: ตัวอย่างที่ 1 - nfeprachuap.nfe.go.th/prachuap/UserFiles/Word/3(4).doc · Web viewผลงานท เป นผลการดำเน นงานท ผ

เสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย พ.ศ.2551 ในเรองการจดสงเสรมสนบสนนการจดกจกรรมการเรยนรในวถชวตประจำาวนของบคคล ซงบคคลสามารถทจะเรยนรไดอยางตอเนองตลอดชวต ตามความสนใจ ความตองการ โอกาส ความพรอมและศกยภาพในการเรยนรของ แตละบคคล ในยคทขอมลขาวสารและเทคโนโลยมการพฒนาเจรญกาวหนาไปเรอย ๆ หองสมดประชาชน ยงจำาเปนตองพฒนารปแบบใหมความทนสมยและกาวลำาทางเทคโนโลย มสอการเรยนรทหลากหลายทสามารถดงดดความสนใจของผอาน กระตนใหอยากเขาไปใชบรการมากขน อกทงตองมบรรยากาศทมชวตชวาแปลกใหมไปจากบรรยากาศเดม ๆ หรอเรยกวา หองสมดมชวต ซงเปนแหลงเรยนรทสงเสรม“ ”สนบสนนใหสมาชกในสงคมไดศกษาคนควา ใฝหาความรดวยตนเองอยางมความสขเสมอภาคเทาเทยมกนและมการพฒนากาวหนาหรอเตบโตตอไปอยางไมหยดยงผสมผสานกบความมชวตชวา สดชน แจมใส กกกกกกก 1. การจดกจกรรมของหอสมดรชมงคลาภเษกวงไกลกงวลอำาเภอหวหน ไดมการจดกจกรรมทงภายในและภายนอกหอสมดฯ โดยใหมลกษณะกจกรรมทเราความสนใจ จงใจใหอยากอานหนงสอ กระตนใหเกดความอยากรอยากเหน สนกสนานเพลดเพลนโดยมสาระแฝงอย กอใหเกดจนตนาการและความคดรเรมสรางสรรค สามารถนำาไปประยกตใชในชวตประจำาวนได อกทงเวลาทจดมความเหมาะสมกบความสนใจใน แตละเพศ วย อาชพและระดบความรของผใชบรการ หอสมดฯจงจำาเปนตองมการพฒนาการจดกจกรรมสงเสรมการอานสำาหรบผใชบรการของหอสมดฯ เพอเกดการกระตนใหผใชบรการสนใจ การอานจนกระทงมนสยรกการอาน และไดพฒนาความสามารถในการอานแลวนำาประโยชนจากการอานไปใชไดตรงตามวตถประสงคของการอานดวยกจกรรมสงเสรมการอานทจดขนอยางตอเนองกกกกกกก 2. แนวคด ทฤษฎเกยวกบเรองทจะทำากกกกกกก 1. การอาน คอ วาตามตวหนงสอ ถาออกเสยงดวย เรยกวา อานออกเสยง ถาไมตองออกเสยง เรยกวา อานในใจ สงเกตหรอพจารณาดเพอใหเขาใจ เชน อานสหนา อานรมฝปาก อานในใจ ตความ เชน อานรหส

Page 10: ตัวอย่างที่ 1 - nfeprachuap.nfe.go.th/prachuap/UserFiles/Word/3(4).doc · Web viewผลงานท เป นผลการดำเน นงานท ผ

อานลายแทง คด นบ (พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. 2542 : 1364)กกกกกกก 1. สนนทา มนเศรษฐวทย (2540 : 2) ไดใหความหมายของการอานวา การอานหมายถง การเสาะแสวงหาความรนอกเหนอจากการสอนในหองเรยนทครใหและตวของผอานนนไดมการจดจำาในเรองราวทอานและนำามาคดวเคราะห สงเคราะหออกมาตามความเขาใจของผอาน ถาพจารณาในลกษณะของกระบวนการ การอานคอลำาดบขนทเกยวของกบการทำาความเขาใจความหมายของกลมคำา ประโยค ขอความและเรองราวของสารทผอานสามารถบอกความหมายได แตถาพจารณาในลกษณะของกระบวนการทซบซอนแลวกจะเกยวของกบองคประกอบหลายอยาง ไดแก จตวทยาพฒนาการ ภาษาศาสตร จตวทยาการศกษา และวชาการศกษาสวนทเกยวของกบจตวทยาพฒนาการนน หมายความวา ครสอนอานจะตองเขาใจ หลกจตวทยา

กกกกกกก 1. ประสารพร ชนะศกด (2542 : 10) กลาววา การอาน คอ กระบวนการในการถายทอดความรสกนกคด ขอมลขาวสารตางๆ จากผสงสารไปยงผรบสาร โดยใชสญลกษณเปนสอกลางในการถายทอด และการทผอานจะเขาใจเรองราวตามเจตนารมณของผเรยนเพยงใดนน ขนอยกบความสามารถทางภาษา ประสบการณ สงแวดลอมและทศนคตของผอานกกกกกกก 1. ประภสสร ปนสวน (2547 : 6) ไดมความเหนถงความหมายของการอาน วาการอานเปนความสามารถทจะเขาใจความหมายทเขยนมาแตละบรรทดซงผอานไมตองไปสนใจกบรายละเอยดแตจะตองจบใจความสำาคญจากกลมซงสอความหมายกกกกกกก 1. จราพร คำาดวง (2546 : 7) ไดใหความหมายของการอานวา การอานเปนขมทรพยทางปญญาทยงยนทสด การอานทำาใหเปนคนทนสมย ทนตอเหตการณ ทำาใหปรบตวเขากบสงคมเปลยนแปลงไดอยางรวดเรวกกกกกกก 1. บญรวม งามคณะ (2555) ไดสรปองคประกอบของการอาน ไววา องคประกอบของการอานเกยวของกบวยและความสามารถของผอาน สงแวดลอม อารมณ แรงจงใจ บคลกภาพ ความหมายของสาร การ

Page 11: ตัวอย่างที่ 1 - nfeprachuap.nfe.go.th/prachuap/UserFiles/Word/3(4).doc · Web viewผลงานท เป นผลการดำเน นงานท ผ

เลอกความหมาย และการนำาไปใช รวมไปถงสารทนำามาใชอาน กระบวนการในการอาน โดยผอานควร มความพรอมทงดานรางกาย สมอง อารมณ และสงคม มความสามารถในการอานเหมาะกบระดบของสาร ทนำามาใชเปนสอและไดรบการฝกฝนใหอานตามลำาดบขนของกระบวนการอานจงจะชวยใหประสบความสำาเรจในการอาน และสงทจะชวยใหการอานมประสทธภาพนนตองอาศยความรทางภาษา และความรในดานอนๆ โดยเฉพาะประสบการณเดมของนกเรยน และความรรอบตวดานตางๆ ตลอดจนความเชอ ถาผรบสาร และผสงสารมความเขาใจตรงกน ผรบสารกจะยงเขาใจความหมายไดงายยงขนกกกกกกก 1. พฤตกรรมรกการอาน เปนลกษณะทควรปลกฝงใหเกดขนกบเดกตงแตปฐมวย ซงมผใหความหมายเกยวกบพฤตกรรมรกการอานไวดงนกกกกกกก 1. พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน (2546 : 938,1364) ใหความหมายของพฤตกรรมวา หมายถงการกระทำาหรอกรยาอาการทแสดงออกทางกลามเนอ ความคด เพอตอบสนองสงเรา คำาวา รก หมายถง มใจผกพนดวย หรอคำาวา การอาน หมายถง สงหรอ“ ” “ ”เรองทวาตามตวหนงสอ ถาออกเสยงดวยเรยกวา อานออกเสยง ถาไมออกเสยงเรยกวาอานในใจ ดงนนคำาวาพฤตกรรมการอานจงหมายถง การกระทำาทมความผกพนกบตวหนงสอ ซงอาจจะแสดงออกดวยการอานออกเสยงหรออานในใจ ดวยความสนใจเปนประจำากกกกกกก 1. เครอวลย ศภรชฏเดช (2552 : 15) ไดใหความหมายของพฤตกรรมรกการอานวา หมายถง การกระทำาทบคคลแสดงออกถงความสนใจ ใสใจในการอานอยางสมำาเสมอ เพอเพมความร ความสามารถแตตนเองกกกกกกก 1. จากความหมายดงกลาวขางตน สรปไดวา พฤตกรรมรกการอาน หมายถง อาการทแสดงออกทงทางกลามเนอ ความคด ความรสกทผกพนกบหนงสอ ชอบหนงสอ โดยความสมครใจ สนใจอานอยางเปนประจำา สมำาเสมอ เพอเพมพนความรความสามารถแกตนเองกกกกกกก 1. กจกรรมสงเสรมการอาน คอ การกระตนดวยวธการตางๆ เพอใหผอานสนใจการอานจนกระทงมนสยรกการอาน และไดพฒนาการ

Page 12: ตัวอย่างที่ 1 - nfeprachuap.nfe.go.th/prachuap/UserFiles/Word/3(4).doc · Web viewผลงานท เป นผลการดำเน นงานท ผ

อานจนกระทงมความสามารถในการอาน นำาประโยชนจากการอานไปใชไดตรงตามวตถประสงคของการอานทกประเภท (ฉววรรณ คหาภนนทน (2542 : 92)กกกกกกกกก 1. แนวคดในการสงเสรมนสยรกการอานกกกกกกก 1. การอานหนงสอเปนการพฒนาตนเอง  และใชเวลาวางใหเกดประโยชน  ซงเปนสงจำาเปนมากในการพฒนาคนและพฒนาสงคม การอานหนงสอของคนไทยเปนกจกรรมทไมแพรหลายแมในหม ผรหนงสอแลว  โดยเฉพาะการอานหนงสอทดและมสาระยงมนอยขนไปอก สาเหตมอยหลายประการนบตงแตการขาดแคลนหนงสอทดและตรงกบความตองการของผอาน การขาดแคลนแหลงหนงสอทจะยมอานไดไปจนถงการดงความสนใจและการแยงเวลาของสออนๆ เชน  โทรทศน  วทยกระจายเสยง  ฯลฯ  รวมทงขาดการชกจง  การกระตน  และมนสยรกการอานทงในและนอกโรงเรยน  เมอเทยบกบความเพลดเพลนและการไดฟงไดรเหนเรองตางๆ จากโทรทศนและวทยกระจายเสยงแลว การอานหนงสอเพอวตถประสงคดงกลาวตองใชความพยายามมากกวา และตองมทกษะในการอาน ถาจะใหการอานหนงเกดเปนนสยจำาเปนตองมการปลกฝงและชกชวนใหเกดความสนใจการอานอยางตอเนองและสมำาเสมอ  โดยการจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานซงควรมลกษณะ ดงนกกกกกกก 1. 1. เราใจใหเกดความยากอานหนงสอกกกกกกก 1. 2. ใหเกดความพยายามทจะอานเพอจะไดรเรองทนารทมอยในหนงสอ  และนาสนกตามกจกรรมทจดขนกกกกกกก 1. 3. แนะนำา กระตนใหอยากรอยากเหนเรองนารตางๆ เกดความรอบร คดกวาง มการอานตอเนองจนเปนนสยกกกกกกก 1. 4. สรางบรรยากาศทนาอาน  รวมทงใหมวสดการอาน  มแหลงการอานทเหมาะสมและเพยงพอกกกกกกก 1. ขอเสนอแนะในการจดกจกรรมสงเสรมการอานกกกกกกก 1. การจดกรรมสงเสรมการอานใหมประสทธภาพควรมการเตรยมพรอมและคำานงถงในเรองตอไปนกกกกกกก 1. 1.  จดหองสมด สำาหรบการศกษาคนควาอยางเพยงพอ 

Page 13: ตัวอย่างที่ 1 - nfeprachuap.nfe.go.th/prachuap/UserFiles/Word/3(4).doc · Web viewผลงานท เป นผลการดำเน นงานท ผ

จดสงแวดลอมในหองสมดใหเออตอการเรยนร เพอใหไดเขาสบรรยากาศของการอานและไดใกลชดกบหนงสอมากยงขน  เชน  จดนทรรศการหนงสอในโอกาสตางๆ จดกจกรรมเพอชวนใหอานหนงสอสมำาเสมอ ฯลฯกกกกกกก 1. 2. ผจดกจกรรมสงเสรมการอาน ควรมการศกษา เตรยมพรอมทงในดานวธการดำาเนนการสอ อปกรณ เพอใหการจดกจกรรมดำาเนนไปดวยความเรยบรอยบรรลตามเปาหมาย และจดประสงคทกำาหนดไว รวมทงตองเปนแบบอยางทดในเรองนสยรกการอานดวยกกกกกกก 1. 3. การจดกจกรรมสงเสรมการอาน ตองเปนกจกรรมทเราใจทาทายความสนใจความสามารถ รวมทงมความหลากหลาย และเปนกจกรรมทเนนการปฏบตไดจรง สามารถแสวงหาความรไดดวยตนเองกกกกกกก 1. 4. จดกจกรรมสงเสรมการอาน ควรเกบรวบรวมขอมลในดานการอาน เพอทจะจดกจกรรมสนองกบความตองการและความสนใจของผเรยนแตละคนไดอยางเหมาะสมกกกกกกก 1. กจกรรมเสนอแนะกกกกกกก 1. การจดกจกรรมสงเสรมการอาน  นบวาเปนวธการทจะชวยใหการมความสนกสนานเพลดเพลนและเปนแรงจงใจใหผอานไดอานอยางมความสข  ในการจดกจกรรมสงเสรมการอานนน มกมกจกรรมทคลายกนหรอซำากน  อาจสรปประเภทของกจกรรมสงเสรมการอานไดดงนกกกกกกก 1. 1.  กจกรรมสงเสรมการอานเนนทกษะการอานกกกกกกก 1. 1.  -  เลานทานกกกกกกก 1. 1.  -  เชดหนกกกกกกก 1. 1.  -  Reading Rally .  วางจากงาน  อานทกคนกกกกกกก 1. 1.  -  แขงขนตอบปญหากกกกกกก 1. 1.  -  หองสมดเคลอนทกกกกกกก 1. 1.  -  คายการอานกกกกกกก 1. 1.  -  แขงขนตอบคำาถามสารานกรมกกกกกกก 1. 1.  -  ยอดนกอาน ฯลฯกกกกกกก 1. 2.  กจกรรมสงเสรมการอานทเนนการเผยแพรขาวสารกกกกกกก 1. 1.  -  เสยงตามสายกกกกกกก 1. 1.  -  วนสำาคญ

Page 14: ตัวอย่างที่ 1 - nfeprachuap.nfe.go.th/prachuap/UserFiles/Word/3(4).doc · Web viewผลงานท เป นผลการดำเน นงานท ผ

กกกกกกก 1. 1.  -  ยามหนงสอสชมชนกกกกกกก 1. 1.  -  แหลงความรในทองถนกกกกกกก 1. 1.  -  นทรรศการ ฯลฯกกกกกกก 1. 3.  กจกรรมสงเสรมการอานทเนนการแกไข และพฒนากกกกกกก 1. 1.  -  คลนกหมอนอยกกกกกกก 1. 1.  -  พชวยนองกกกกกกก 1. 1.  -  ใหความรการใชหองสมดกกกกกกก 1. 1.  -  แขงขนเปดพจนานกรม ฯลฯกกกกกกก 1. 4.  กจกรรมสงเสรมการอานทเนนพฒนาทกษะอนตอเนองกกกกกกก 1. 1.  -  หนนอยนกลากกกกกกก 1. 1.  -  เลาเรองจากภาพกกกกกกก 1. 1.  -  จากบทเพลงสงานเขยนกกกกกกก 1. 1.  -  โตวาทกกกกกกก 1. 1.  -  เรยงความยวทตความด ฯลฯ สำานกหอสมด มหาวทยาลยศรปทม (https://www.spu.ac.th/library)กกกกกกก 1. ในปจจบนปจจยทเกยวของกบการดำาเนนชวตประจำาวนของผใชบรการไดเปลยนแปลงไป จากเดมมการแขงขนสง มเทคโนโลยเขามาเกยวของกบชวตประจำาวน และพฤตกรรมผใชบรการทเปลยนแปลงไปมาก มความตองการ ความรวดเรว ความสะดวก ความถกตอง การยอมรบ ความมสทธพเศษเหนอผอน และความพงพอใจ สงเหลานผลกดนใหบรรณารกษตองคดกจกรรมสงเสรมการอานทหลากหลายเหมาะกบ ความตองการของผใชบรการทงเชงรกและเชงรบเพอใหสอดคลองกบความเปลยนแปลงในยคปจจบน กกกกกกก 3. ขอเสนอแนวความคดเพอพฒนางานหรอปรบปรงงานใหมประสทธภาพมากขน หรอวธการเพอพฒนางานหรอปรบปรงงานใหมประสทธภาพมากขน (เลอกอยางใดอยางหนง)กกกกกกก 1. การจดกจกรรมสงเสรมการอานสำาหรบผใชบรการของหอสมดรชมงคลาภเษกวงไกลกงวล อำาเภอหวหน ซงการจดกจกรรมจะประสบผลสำาเรจมผใชบรการเขามารวมกจกรรมตามเปาหมายทวางไวนน

Page 15: ตัวอย่างที่ 1 - nfeprachuap.nfe.go.th/prachuap/UserFiles/Word/3(4).doc · Web viewผลงานท เป นผลการดำเน นงานท ผ

จะตองมการพฒนาเรองตาง ๆ ดงน ทำาการสำารวจขอมลของผใชบรการ เครอขายและผมสวนเกยวของในการเรองการจดกจกรรมสงเสรมการอาน มการประชมวางแผนการจดกจกรรมสงเสรมการอานผใชบรการและเครอขายเขามามสวนรวม มการประชาสมพนธโดยใชชองทางทหลากหลาย ทงสอสงพมพ สอออนไลน สอมวลชน เพอเผยแพรขอมลขาวสาร กจกรรมและบรการหองสมดเพอใหผใชรบทราบและเหนประโยชนในการใชหองสมด ซงเปนการสรางความเขาใจและเพมความนยมการเขาใชหองสมด รวมถงบคลากรของหองสมด คอ บรรณารกษ จะตองมความรความเขาใจในการทำางาน มใจรกและมงมนศรทธาทจะพฒนาหองสมด ใฝรและพฒนาตนเองอยางสมำาเสมอ ทำางานดวยหวใจมความอดทนและมมนษยสมพนธทด เพอใหการจดกจกรรมสงเสรมการอานประสบผลสำาเรจตามเปาหมายทไดตงไวกกกกกกก 1. การจดกจกรรมสงเสรมการอานสำาหรบหอสมดรชมงคลาภเษกวงไกลกงวล อำาเภอหวหน ควรมกจกรรมทหลากหลายมากขนทงในเชงรกและเชงรบ ดงนกกกกกกก 1. 1. การจดกจกรรมสงเสรมการอานเชงรก (ภายนอกหอสมดฯ) ไดแกกกกกกกก 1. 1. 1.1 หองสมดดเคลอนทสชมชน เปนกจกรรมทจดขนเพออำานวยความสะดวกแกผใชบรการและกลมเปาหมายทพลาดโอกาสมาใชหอสมดรชมงคลาภเษกวงไกลกงวล อำาเภอหวหน อาจเนองมาจากความจำาเปนบางอยาง ฉะนนหอสมดฯและเครอขายจงรวมกนจดกจกรรมเชงรกถงชนชนตางๆ ในกจกรรมอำาเภอเคลอนท และจงหวดเคลอนทในเขตอำาเภอหวหน เพอใหผพลาดโอกาสไดหาความรเพมเตมตามความสะดวก โดยจดทำาเปนฐานการเรยนร ดงน กกกกกกก 1. 1. 1.1 - การนำาสอสงพมพและสออเลกทรอนกสออกใหบรการ กกกกกกก 1. 1. 1.1 - กจกรรมสงเสรมการอานสำาหรบเดก เชน วาดรประบายส การทำาทคนหนงสอ ถามตอบปญหาเรองอาเซยน เลาเรองทายคำา จบคภาพ เปนตน กกกกกกก 1. 1. 1.1 - รถหองสมดเคลอนทซงจะจดกจกรรมแนะนำาหนงสอทนาสนใจและเลานทาน ในรถหองสมดเคลอนท

Page 16: ตัวอย่างที่ 1 - nfeprachuap.nfe.go.th/prachuap/UserFiles/Word/3(4).doc · Web viewผลงานท เป นผลการดำเน นงานท ผ

กกกกกกก 1. 1. 1.1 - กจกรรมสงเสรมรายได / ศลปประดษฐสำาหรบเดก เยาวชนและประชาชนทวไป กกกกกกก 1. 1. 1.2 กจกรรมมมรกการอานในสถานทราชการและสถานประกอบการ เปนกจกรรมทสงเสรมการอานเชงรกโดยบรรณารกษจะนำาหนงสอไปหมนเวยนใหบรการตามทสถานทราชการ และสถานประกอบการในเขตอำาเภอหวหน ไดแก เทศบาลเมองหวหน โรงพยาบาลหวหน เปนตน กกกกกกก 1. 1. 1.1 - บรรณารกษจะคดเลอกหนงสอภายในหองสมดเพอนำาไปหมนเวยนตามสถานทราชการและสถานประกอบการในเขตหวหน ในทกเดอนๆ ละ 1 ครงกกกกกกก 1. 1. 1.3 กจกรรมวนเดกแหงชาต เปนกจกรรมทสงเสรมใหเดกและเยาวชนมนสยรกการอานและการเรยนร ไดแสดงออกถงความสามารถเกดความคดรเรมสรางสรรค โดยจดกจกรรมรวมกบภาคเครอขายในเขตอำาเภอหวหน ดงนกกกกกกก 1. 1. 1.1 - หองสมดประชาชนและภาคเครอขายรวมจดกจกรรมวนเดกแหงชาต โดยมกจกรรมตางๆ ใหเดก และเยาวชนไดเขารวมกจกรรม เชน กจกรรมตอบคำาถามชงรางวล กจกรรมศลปประดษฐ กจกรรมอาเซยนศกษา กจกรรมตรวจสขภาพใหกบเดกและเยาวชนโดยโรงเรยนอนนตรกษการบรบาล เปนตนกกกกกกก 1. 2. การจดกจกรรมสงเสรมการอานเชงรบ (ภายในหอสมดฯ) ไดแกกกกกกกก 1. 1. 2.1 กจกรรมปรบปรงภมทศนหอสมดรชมงคลาภเษกวงไกลกงวล อำาเภอหวหน เพอพฒนาหอสมดฯ ใหเปนแหลงเรยนร แกนกเรยน นกศกษา และประชาชนทวไป มบรรยากาศทเออตอการปฏบตงานของบรรณารกษ ตลอดจนเออตอการเรยนรและการอานของผรบบรการกกกกกกก 1. 1. 2.2 กจกรรมแรลลรกการอาน เปนกจกรรมทสงเสรมใหผเขารวมกจกรรมมนสยรกการอาน ใฝรใฝเรยน รจกวธการสบคนขอมล หาความรจากหนงสอในหองสมดและใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางตอเนอง และสามารถนำาความรทไดจากการอานไปประยกต

Page 17: ตัวอย่างที่ 1 - nfeprachuap.nfe.go.th/prachuap/UserFiles/Word/3(4).doc · Web viewผลงานท เป นผลการดำเน นงานท ผ

ใชในชวตประจำาวนไดอยางเหมาะสมตลอดจนสามารถทำางานและอยรวมกบผอนไดอยางมความสข กกกกกกก 1. 1. 1.1 - ดำาเนนการจดกจกรรมเปนฐานการเรยนร ดงน ฐานหองสมดการรถไฟฯ หวหนกจกรรมประวตศาสตรเสนทางรถไฟสหองสมดการรถไฟฯ หวหน ฐานหองสมดประชาชนอำาเภอหวหน กจกรรมแนะแนวแววถนดดานอาชพ ฐานหอสมดรชมงคลาภเษกวงไกลกงวล กจกรรมสารานกรมนาร กจกรรมอานสรางอาชพ กจกรรมเลาเรองเมองหวหน และกจกรรมอาเซยนศกษากกกกกกก 1. 1. 2.3 นทรรศการสงเสรมการอาน เปนกจกรรมสงเสรมการอานในรปแบบหรอวธการถายทอดความร โดยนำาเอาวสดอปกรณหรอสอมาผสมผสานกนและนำาเสนออยางเปนระบบ เพอกระตน ความสนใจและทำาใหเกดความเขาใจในเนอหาของนทรรศการไดรวดเรวขน โดยจดนทรรศการใหความรในเรองวนสำาคญของไทยและเรองทนาสนใจในเหตการณปจจบน อกทงมเกมตอบปญหา ชงรางวลจากนทรรศการในทกๆ เรอง เพอใหผรวมกจกรรมไดมความรสกสนกสนาน เพลดเพลนโดยแฝงไปดวยสาระกกกกกกก 1. 1. 2.4 กจกรรมแนะนำาหนงสอใหม เปนกจกรรมทจดขนเพอแนะนำาหนงสอใหมแกผใชบรการใหทราบวา หองสมดมหนงสอใหมเรองอะไร ประเภทไหน มเรองยอเปนอยางไร โดยจดทำาเปนบรรณนทศนแสดงคกบหนงสอ ซงจะจดเปนมมหนงสอวนนไวในจดทเดน และนาสนใจภายในหองสมดประชาชนฯ อกทงประชาสมพนธผานเวบไซตของหอสมดฯกกกกกกก 1. 1. 2.5 กจกรรมอาเซยนศกษา เปนกจกรรมทเตรยมความพรอมใหกบผเรยนในการเขาสประชาคมอาเซยน ในดานการศกษา เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม ความมนคงและการเมอง โดยจดกจกรรมดงน กจกรรมรจกประชาคมอาเซยน เพอใหทราบถงความเปนมาของอาเซยนและประเทศตางๆ กจกรรมพฒนาการศกษา การเรยนภาษาเพอการสอสารของประเทศตาง ๆ ในประชาคมอาเซยน กจกรรมสงเสรมความรดานเศรษฐกจ สงคม การเมองการปกครอง ความมนคงและปญหาขอพพาท/ผลประโยชนกบ ประเทศไทย เพอเปนการพฒนาแกผเรยน โดย

Page 18: ตัวอย่างที่ 1 - nfeprachuap.nfe.go.th/prachuap/UserFiles/Word/3(4).doc · Web viewผลงานท เป นผลการดำเน นงานท ผ

บรรณารกษจดทำาเปนใบงานและใบความรจดทำาเปนรปเลม และสามารถหาความรเพมเตมไดทศนยอาเซยนศกษา ตงอยภายในหอสมดรชมงคลาภเษกวงไกลกงวล อำาเภอหวหน ซงจะมนทรรศการถาวร สอสงพมพตางๆ ไวใหบรการกกกกกกก 4. ผลทคาดวาจะไดรบกกกกกกก 4. 1. หอสมดรชมงคลาภเษกวงไกลกงวล อำาเภอหวหน ไดรปแบบและแนวทางการจดกจกรรมสงเสรมการอาน ทสอดคลองกบสภาพสงคม เศรษฐกจของชมชน และความตองการของผใชบรการกกกกกกก 4. 2. ผใชบรการไดอานสอสงพมพ สออเลกทรอนกสและสออนๆ ทเปนปจจบนกกกกกกก 4. 3. ผใชบรการไดรบความร ความสนกสนาน มนสยรกการอาน ใฝร ใฝเรยนอยางตอเนอง ตลอดชวตกกกกกกก 4. 4. ผใชบรการมความพงพอใจตอการจดกจกรรมสงเสรมการอานของหอสมดรชมงคลาภเษก วงไกลกงวล อำาเภอหวหน

กกกกกกก 5. ตวชวดความสำาเรจกกกกกกก 5. ดานผลผลต กกกกกกก 5. 1. ประชาชนทวไปทเขาใชบรการหอสมดฯ รอยละ 80 ของเปาหมาย ไดอานสอสงพมพ สออเลกทรอนกสและสอททนสมยไดรบความร ความสนกสนาน มนสยรกการอาน ใฝร ใฝเรยนอยางตอเนอง ตลอดชวตกกกกกกก 5. ดานผลลพธกกกกกกก 5. 1. รอยละ 80 ของกลมเปาหมายไดอานสอสงพมพ สออเลกทรอนกสและสอททนสมยกกกกกกก 5. 2. รอยละ 80 ของกลมเปาหมายมความพงพอใจตอการใหบรการของหอสมดรชมงคลาภเษก วงไกลกงวล อำาเภอหวหน ในระดบดขนไปกกกกกกก 5. 3. รอยละ 80 ของกลมเปาหมายมนสยรกการอาน ใฝเรยน ใฝรอยางตอเนองตลอดชวตกกกกกกก 5. 4. หอสมดรชมงคลาภเษกวงไกลกงวล อำาเภอหวหนไดรปแบบและแนวทางการจดกจกรรมสงเสรมการอานทหลากหลายทงเชงรก

Page 19: ตัวอย่างที่ 1 - nfeprachuap.nfe.go.th/prachuap/UserFiles/Word/3(4).doc · Web viewผลงานท เป นผลการดำเน นงานท ผ

และเชงรบ ทสอดคลองกบสภาพสงคม เศรษฐกจของชมชน และความตองการของผใชบรการ เครอขายและผมสวนเกยวของ

(ลงชอ)....................................................................

(นางสาวปยภรณ พลนอย)

ผเสนอแนวคด