43737235 Mga Batayang Kaalaman Sa Pagbasa rmm

7/28/2019 43737235 Mga Batayang Kaalaman Sa Pagbasa rmm

1/28

Aralin 1


2/28

Sa eskalang 1 10, 1 bilang

pinakamababa at 10 bilangpinakamataas, paano mo

tatayain ang hilig mo sa

pagbabasa? Bakit?

Ano ngayon angpagbasa, para sa iyo?


3/28

Kung hindi mo mahal

ang isang tao, huwag

ka nang magpakita ng

motibo para mahalin ka

niya.


4/28

Kapag hindi ka mahal ng

taong mahal mo, huwag

kang magreklamo. Kasi,may mga tao ring mahal

ka pero hindi mo mahal.Kaya quits lang.


5/28

Hindi porket madalas mong ka-

chat, kausap sa telepono,

kasama sa mga lakad o katextnang wantusawa, e, may gusto

sa iyo at magkakatuluyan kayo.

Mayroon lang talagang mgataong sadyang friendly, sweet,

flirt, malandi, pa-fall o paasa.


6/28

Alam mo ba kung gaano

kalayo ang pagitan ng

dalawang tao kapagnagtalikuran na sila? Kailangan

mong libutin ang buong mundo

para lang makaharap uli angtaong tinalikuran mo.


7/28

Ang pag-ibig, parang

imburnalnakakatakot

mahulogat kapagnahulog ka, its either by

accident o talagang tangaka.


8/28

Kahulugan ng Pagbasa

Ayon sa International Reading

Association, ang pagbasa ay

ang pagkuha ng kahulugan mulasa nakatalang mga titik o simbolo

na nangangailangan ng mga

sumusunod:


9/28


1. Paglinang at pagpapanatili ng

kawilihan sa pagbasa;

2. Paggamit ng estratehiya upangmakuha ang kahulugan ng teksto;

3. Sapat na kaalaman (prior

knowledge) at bokabularyo natutulong sa pag-unawa ng teksto;


10/28


4. Kakayahan sa mataas napagbabasa;

5. Istilong gagamitin upangmaunawaan ang mga salitang dipamilyar;

6. Kakayahang umunawa ngnakatalang mga salita batay satunog o pagbigkas ng mga ito.


11/28

Mga Hakbang sa Pagbasa

Ayon kay William Gray

1. Persepsyon ito ang

hakbang sa pagkilala samga nakalimbag na

simbolo, maging sa

pagbigkas nang wasto sa

mga simbolong nababasa.


12/28



2. Komprehensyon ito ang

pagpoproseso sa isip ngdiwa o kahulugan ng

tekstong nababasa na

nagbubunga ng pag-unawa.


13/28



3. ReaksyonDitoy

hinahatulan opinagpapasyahan ang

kawastuhan, kahusayan at

pagpapahalaga ng isang

tekstong nabasa.


14/28



4. AsimilasyonDitoy

isinasama at iniuugnay angkaisipang nabasa sa dati

nang kaalaman o

karanasan.


15/28

Mga Teorya sa Pagbasa

Teoryang Bottom-Up

Ang pagkatuto sa pagbasa aynagsisimula sa yugto-yugtong

pagkilala ng mga titik sa salita,

parirala at pangungusap bago pa

man ang pagpapakahulugan sa

buong teksto (teksto mambabasa).


16/28


Teoryang Top-Down

Ang kahulugan ay nagsisimula samambabasa patungo sa teksto. Ang

mambabasa ay gumagamit ng kanyang

dati nang kaalaman at mga konseptongnabuo sa kanyang isipan mula sa mga

karanasan at pananaw sa paligid.


17/28


Teoryang Interaktib

Ang teksto ay kumakatawan sa wika atkaisipan ng awtor at sa pag-unawa

nito, ang isang mambabasa ay

gumagamit ng kanyang kaalaman sawika at ng sariling mga konsepto o

kaisipan (bi-directional).


18/28


Teoryang Iskima

Bago pa man basahin ng isangmambabasa ang teksto, siya ay may taglay

nang ideya sa nilalaman ng teksto mula sa

kanyang iskima sa paksa. Maaaringbinabasa na lamang niya ang teksto upang

patunayan kung ang kanyang hinuha ay

tama, kulang o dapat baguhin.


19/28


Teoryang Metakognisyon

Ito ang pagkakaroon ng kaalamanupang maunawaan, makontrol at

magamit nang wasto ang mga

kaalamang ito (Tei at Stewart, 1985).


20/28


Teoryang Metakognisyon

1. Bakit magbabasa?

2. Anong uri ng teksto ang babasahin

naglalarawan, nagpapaliwanag o

nangangatwiran?

3. Bakit isinulat ng manunulat ang kanyang

teksto?

4.Ano ang susunod na mangyayari sa

binabasa?


21/28

Mga Uri ng Pagbasa

Skimming

Mabilis na pagdaan ng mga mata sateksto upang makuha ang punong

ideya nito o ang mga importanteng

impormasyon. Hal., pagbasa ng

balita, madaliang pagrerebyu ng mga

aralin, atbp.


22/28

Mga Uri ng Pagbasa

Scanning

Mabilisang pagtingin sa teksto upanghanapin ang isang tiyak na

impormasyon o detalye. Hal., pagkuha

ng pangalan at telepono sa direktoryo,paghanap ng isang tiyak na aklat mula

sa hilera ng mga babasahin, atbp.


23/28

Mga Uri ng Pagbasa

Ekstensibong Pagbabasa

Pagbabasang ibat ibang tekstoupang makabuo ng mas

komprehensibong kaalaman. Hal.,

pananaliksik-papel, ulat, mapanuring

sanaysay


24/28

Mga Uri ng Pagbasa

Intensibong Pagbabasa

Ito ang malaliman at masusingpagbabasa ng teksto upang lubos

na maunawaan ang mgaimpormasyong taglay nito.


25/28

Pagsubok Blg. 1

Sumulat ng isang di pormal

na sanaysay tungkol sa iyong

paboritong pagkain. Maaaring itoymaging mamahaling putahe sa

isang fine dining restauranto

simpleng tiglilimampisong one-day

old sa Dapitan.


26/28

Pagsubok Blg. 1

Ang sanaysay ay may haba lang

dapat na isang pahina at tatlong

bahagi (panimula, katawan, wakas).May kalakip din ito dapat na isang

larawan. Maaaring talakayin ang mga

sangkap ng pagkain, saan itomabibili, lasa, dulot sa kalusugan,

karanasang ipinadadama sa iyo, atbp.


27/28

Pagsubok Blg. 1

I-upload ang mga gawa sa blogspot

site na nilikha para sa inyong seksyon

na matatagpuan sa URL na:

Ang username ay:

Ang password ay:


28/28

Pagsubok Blg. 1

Ipatalastas ito sa mga kakilala upang

mabasa nila. May 10 komento dapat

kada entry.

Iwawasto ang mga entry sa

Nobyembre 21, 2010, Linggo.

Documents

43737235 Mga Batayang Kaalaman Sa Pagbasa rmm