Upload
lyra-lasangre
View
603
Download
15
Embed Size (px)
Citation preview
7/24/2019 Metakognitibong Pagbasa
1/11
PROSESO NG
PAGBASA
Ikalawang Semestre, AY 2014-2015
G. Mar Anthony Simon dela Cruz
7/24/2019 Metakognitibong Pagbasa
2/11
KOGNISYON AT METAKOGNISYON
Kognisyon- Paggamit
ng taglay na kaalaman
Metakognisyon
-Kamalayan at kabatiran
sa taglay na kaalaman
7/24/2019 Metakognitibong Pagbasa
3/11
METAKOGNITIBONG PAGBASA
Kaalaman at pagkontrol sa sariling
proseso ng pag-unawa (Tei at
Stewart, 1985).
Sariling pagtataya oself-evaluation
at sariling pamamahala oself-
management(Jacobs at Paris,
1987)
Ang isang mahusay na mambabasa
ay malay sa kanyang sariling
kahinaan at kalakasan sa pagbasa.
7/24/2019 Metakognitibong Pagbasa
4/11
ILANG METAKOGNITIBONG
ESTRATEHIYA SA PAGBASA
Pagtatakda ng layunin sa pagbasa Paggamit ng iskema Paghihinuha Pakikipag-usap sa teksto at sa
sarili Pagtatanong Pagtukoy sa kung ano ang
mahalaga o di-gaanong mahalaga Pagvi-visualize sa binabasa
Pag-unawa sa estruktura at mgaelemento at kumbensiyon ng
teksto Pagbubuo ng kongklusyon
7/24/2019 Metakognitibong Pagbasa
5/11
BAKIT MAHALAGA ANG
METAKOGNITIBONG PAGBASA?
1. Magkaroon ng mas malalim
na pag-unawa sa teksto
2. Iangat ang antas ng pag-
iisip ng mambabasa
3. Ihanda ang mambabasa samga pangangailangan ng
pang-araw-araw na buhay
7/24/2019 Metakognitibong Pagbasa
6/11
ANG MATAGUMPAY NA
MAMBABASA AY:
1. Bumubuo ng plano bago
magbasa
2. Minomonitor angkanilang pag-unawa sa
teksto habang nagbabasa
3. Sinusuri o ineebalweytang sariling pag-iisip
pagkatapos bumasa
7/24/2019 Metakognitibong Pagbasa
7/11
TANUNGIN ANG SARILI:
BAGO MAGBASA
Tungkol saan kaya ang tekstong babasahin ko?
Sino ang awtor at anong anyo ng teksto angbabasahin ko?
Ano na ang alam ko tungkol sa paksa at ano baang gusto kong matutuhan?
Bakit ba ako magbabasa at paano ko babasahinang teksto?
Ano-ano ang mga kailangan ko sa pagbasa?
7/24/2019 Metakognitibong Pagbasa
8/11
Ano ba ang layunin ng awtor?
Ano na ang natututuhan ko?
May silbi ba sa akin ang binabasa ko?
Naunawaan ko ba ang mensahe ng awtor?
Kung hindi, ano ang kailangan konggawin?
TANUNGIN ANG SARILI:
HABANG NAGBABASA
7/24/2019 Metakognitibong Pagbasa
9/11
Ano ang kalakasan at kahinaan ng teksto?
Nagustuhan ko ba ang binasa ko?
Ano ang nalaman o natutuhan ko?
May nabago ba sa pananaw at paniniwala ko?
Ano ang gagawin ko pagkatapos magbasa?
Naging matagumpay ba ang estratehiya ko sapagbasa?
TANUNGIN ANG SARILI:
PAGKATAPOS MAGBASA
7/24/2019 Metakognitibong Pagbasa
10/11
PANGKATANG GAWAIN
Basahin ang artikulong Bayan Ko: Laban o Bawini Jose F. Lacaba.
Sa papel na ipapamahagi ng guro, iguguhit o ii-
sketch ng bawat miyembro ng pangkat ang kanyang
biswal na representasyon ng nabasa.
Maaaring gumamit ng lapis, bolpen, pentel pen,
krayola, o iba pang pangguhit o pangkulay.
Layunin ng gawaing ito ang masubok ang
kakayahan ng mambabasang unawain ang teksto sa
pamamagitan ng paglalarawan o biswalisasyon ng
binabasa.
7/24/2019 Metakognitibong Pagbasa
11/11
Basahin ang artikulong Cheerdance competition: Sportsexemplar ng U.S. empire at neoliberalismo sa edukasyon
ni Roland Tolentino. Mababasa ito online. Sagutin ang
mga ss:
1. Ano ang plano ninyo bago basahin ang teksto?
2. Ano-anong mga problema ang kinaharap ninyo habang
binabasa ang artikulo? Ano-anong estratehiya ang
ginamit ninyo para solusyunan ito?
3. Sa kabuuan, naging malalim ba ang pag-unawa ninyo
sa tekstong binasa? Kung oo, bakit? Kung hindi, ano ang
gagawin ninyo para maging matagumpay ang inyong
susunod na pagbabasa ng katulad na teksto?
TAKDANG-ARALIN
(PANGKATANG GAWAIN)