บทท 9การเขยนรายงานและการเขยนอางอง

จดประสงคทวไปผเรยนมความร ความเขาใจ ในวธการนำาเสนอผลการศกษา

คนควาในรปแบบของรายงานทางวชาการ

จดประสงคเชงพฤตกรรม1. บอกความหมายของรายงานได2. บอกวธการนำาเสนอรายงานได

3. แยกประเภทของรายงานได4. บอกขนตอนการทำารายงานทางวชาการได5. อธบายสวนประกอบของรายงานทางวชาการได6. อธบายวธการเขยนอางองแบบตาง ๆ ได7. ทำารายงานทางวชาการตามแบบทกำาหนดใหได

สาระสำาคญรายงานเปน ผลของการปฎบตงานเกยวกบเรองใดเรองหนงท

ไดรบมอบหมายใหทำาซงมวธการนำาเสนอรายงานได 2 วธคอ การนำาเสนอรายงานดวยปากเปลา และการนำาเสนอดวย

ลายลกษณอกษร การนำาเสนอแบบลายลกษณอกษร เปนรปแบบทไดรบความนยมอยางแพรหลายในวงการศกษาซงเรยกวา รายงานทางวชาการโดยมสวนประกอบหลก 3 สวน คอ สวนประกอบตอนตน สวนเนอเรอง และสวนประกอบตอนทาย สวนสำาคญททำาใหรายงานทางวชาการมหลกฐานและนาเชอถอคอ การอางอง ไดแก การอางองแบบแทรกในเนอหา แบบเชงอรรถ และแบบบรรณานกรม

บทท 9การเขยนรายงานและการเขยนอางอง

การนำาเสนอผลการศกษาคนควา เปนขนตอนสดทายของการศกษาคนควาขอมลเกยวกบเรองใดเรองหนง ทไดรบมอบหมายจากอาจารยผสอน ผเกยวของ หรอคนควาเองตามความสนใจ การนำาเสนอผลการศกษาคนควา โดยทวไปเรยกวา รายงาน (Report) ซงมความหมาย หลกเกณฑ และวธการดำาเนนการดงตอไปนความหมายของรายงาน

รายงาน หมายถง ผลของการศกษาคนควาและการเกบขอมลตาง ๆ เกยวกบเรองใดเรอง-หนง แลวนำามาเรยบเรยงใหม อยางมแบบแผนเปนเรองราวทสมบรณ ซงการเสนอรายงาน อาจจะเสนอเปนลายลกษณอกษร (Written report) หรอเสนอเปนแบบปากเปลา (Oral report) กได สวนเนอหาและรายละเอยดความสนยาวของรายงานยอมแตกตางกนออกไป(ธรศกด ละมอม. 2530 : 3)

รายงานวชาการ หมายถง ผลของการคนควา เฉพาะเรองในวชาตาง ๆ โดยเรยบเรยงจากการอาน การศกษา การสมภาษณ เปนตน เพอใหผศกษาไดรจกวธการคนควา รจกวเคราะหขอมลในเรองทตนสนใจ ทำาใหเขาใจ และเกดประสบการณในเรองนน ๆ

อยางแทจรง (โครงการบรหารวชาบรณาการหมวดศกษาทวไป.2543:281)

จากความหมายขางตนสรปไดวารายงาน (Report) หมายถง ผลของการศกษาคนควาเกยวกบเรองใดเรองหนงทไดรบมอบหมายใหจดทำา หรอเลอกศกษาเองตามความสนใจ โดยนำาผลทไดมาเรยบเรยงนำาเสนอตามหลกเกณฑทกำาหนด

วธการนำาเสนอรายงานการนำาเสนอรายงานสามารถนำาเสนอได 2 วธ คอ1. การนำาเสนอดวยวาจาหรอการนำาเสนอดวยปากเปลา

เปนการนำาเสนอรายงานดวยการพดปากเปลา การนำาเสนอรายงานวธน ผรายงานตองเตรยมตวมากอนลวงหนา โดยจะตองคำานงถงลำาดบหวขอเรองของรายงาน การใชภาษาทเขาใจงาย สภาพ เสยงดงฟงชด และถามสอประกอบการพดดวยจะทำาใหการเสนอรายงานนาสนใจมากยงขน

2. การนำาเสนอดวยลายลกษณอกษร เปนการนำาเสนอรายงานทเรยบเรยงดวยตวหนงสอหรอลายลกษณอกษร ซงการนำาเสนอจะตองคำานงถงลำาดบขนตอนการทำารายงาน ภาษาทถกตอง กะทดรด ชดเจนครบถวน รปเลมของรายงานทถกตองเหมาะสม และครบถวนตามทกำาหนด

ประเภทของรายงานรายงานแบงออกเปนประเภทตาง ๆ ไดดงน1. รายงานทางวชาการ เปนการนำาเสนอผลการศกษา

คนควาของนกศกษาทจดทำาขน เพอใชประกอบการเรยนในรายวชาตาง ๆ โดยไดรบมอบหมายจากอาจารยผสอนใหทำาการศกษาคนควาเกยวกบเรองใดเรองหนง ซงอาจแบงยอยไดดงน

1.1 รายงานทางวชาการเฉพาะเรอง ( Report ) เปนการนำาเสนอผลของการศกษาคนควาเกยวกบเรองใดเรองหนงทไดรบมอบหมายจากอาจารยผสอน ขอบเขตเนอหาไมกวางมากนก และระยะเวลาในการจดทำาประมาณ 1 – 4 สปดาห เปนตน

1.2 ภาคนพนธหรอรายงานประจำาภาค( Term paper) เปนรายงานจากการศกษาคนควาเกยวกบเรองใดเรองหนง หรอวชาใดวชาหนง ซงขอบเขตเนอหาจะกวางกวารายงานเฉพาะเรอง และจะใชเวลาในการจดทำาไมเกน 1 ภาคเรยน

1.3 วทยานพนธหรอปรญญานพนธ ( Thesis or Desertation) เปนการรายงานการศกษาคนควา วจย ทมเนอหาละเอยดลกซง เปนการนำาเสนอรายงานของนกศกษาระดบปรญญาโท ปรญญาเอก ซงจะใชเวลาในการจดทำาคอนขางมาก อาจใชเวลานานถง 1 - 2 ปกได

2. รายงานทางธรกจ เปนการเสนอเรองราวตาง ๆ ในวงการธรกจ เพอใหผเกยวของไดรบทราบขอมล ขอมล ขอเทจจรง และขอคดเหนตาง ๆ ทจะเปนประโยชนตองานในหนาท

3. รายงานทวไป เปนการนำาเสนอรายงานขอเทจจรง หรอขอคดเหนตาง ๆ เชน รายงานเหตการณ รายงานผลการประชมสมมนา เปนตน

ขนตอนการทำารายงานวชาการ1. การวางแผน เปนขนทกำาหนดเรองทจะทำา กำาหนด

ขอบขายเนอหา กำาหนดวตถประสงคของการทำารายงาน ตลอดจนความรบผดชอบของคณะทำางาน

2. การวางโครงเรองรายงาน เปนขนกำาหนดหวขอเรองประเดนตาง ๆ ทจะทำารายงานเพอไมใหรายงานออกนอกประเดน

3. การศกษาคนควาและการรวบรวมขอมล เปนขนคนหาและการรวบรวมขอมลทจะใชในการทำารายงานจากแหลงขอมลตาง ๆ

4. การวเคราะหและการคดเลอกขอมล เปนขนของการวเคราะหและคดเลอกขอมลทถกตองสมบรณ และนาเชอถอ

5. การเขยนหรอเรยบเรยงรายงาน เปนขนตอนของการลงมอเรยบเรยงรายงานใหถกตองตามหลกเกณฑ และแบบแผนทกำาหนด

สวนประกอบของรายงานวชาการ1. สวนประกอบตอนตน

1.1 ปกนอก คอ กระดาษปกทใชหมเลมรายงาน ปกตจะใชกระดาษหนากวากระดาษรายงาน

1.2 ใบรองปก คอ กระดาษเปลาทอยถดจากปกนอก จะทำาหนาทปกปอง

ความเสยหายอกชนหนงทจะเกดแกหนาปกใน เมอปกนอกถกทำาลาย1.3 หนาปกใน คอ หนาทอยถดจากใบรองปก ใน

หนานจะมรายละเอยดเชนเดยวกบปกนอก ซงประกอบดวยชอเรอง ชอผจดทำา รายวชา ปการศกษาและสถานศกษาสงกด

1.4 หนาคำานำา จะอยถดจากหนาปกใน ในหนานจะใหรายละเอยดเกยวกบความเปนมาของการศกษาคนควา ความมงหมาย และขอบเขตของรายงาน

1.5 สารบญ คอ บญชบทหรอหวขอเรองตาง ๆ ซงจะบอกเลขหนาของหวเรอง

นน ๆ ดวย1.6 สารบญภาพ (ถาม) จะใหรายละเอยดเกยวกบภาพ

และเลขหนาทปรากฎภาพแตจะนยมใชเมอมภาพประกอบมเปนจำานวนมาก

2. สวนเนอเรอง หรอสวนประกอบตอนกลาง ประกอบดวย2.1 เนอหา หมายถง ขอความทใหรายละเอยดเกยว

กบเนอหา หรอเรองของรายงานทจดทำา

2.2 อญประภาษหรออญพจน (ถาม) เปนการอางขอความทคดลอกมา

2.3 เชงอรรถ (ถาม) เปนการอางองเนอหาเพอใชประกอบเนอเรองรายงานโดย

อางองไวในสวนลางสดของแตละหนา3. สวนประกอบตอนทาย ประกอบดวย

3.1 บรรณานกรม หมายถง รายชอหนงสอ สงพมพทใชอางองถงเมอนำามาใชประกอบการทำารายงาน ซงการลงรายการในสวนนจะตองเปนไปตามหลกเกณฑทกำาหนด

3.2 ภาคผนวก (ถาม) หมายถง สวนทเพมเตมพเศษ เพอใหรายงานสมบรณยงขนเชน ประวตผแตง ศพทคำายาก ความรเพมเตม เปนตน

การอางอง (Reference)ในการเขยนรายงานทางวชาการ และงานวจยทกประเภทนน

การนำาวสดสารนเทศซงผศกษาคนควา ไดคนควาขอมลทเกยวของมาเพอใชเปนหลกฐานอางอง ใหรายงานนาเชอถอ ดงนนผลงานการศกษาคนควาทมคณภาพด จงตองมการอางอง (อมพร นามเหลา.2542 : 194 )

การอางองทใชในปจจบนมอย 3 ลกษณะ ดงน1. การอางองแทรกอยในเนอหา ซงเรยกวา การ

อางองระบบนามปและระบบตวเลข2. การอางองอยสวนลางของแตละหนา เรยกวา

เชงอรรถ (Footnote)3. การอางองทายบท หรอทายเลม เรยกวา

บรรณานกรม (Bibliography) หรอเอกสารอางอง (Reference)

1. การอางองในเนอหา การเขยนอางองในเนอหาเรยกวาระบบนามป และระบบ

ตวเลข จะตองทำาควบคกบการเขยนบรรณานกรมเสมอ โดยจะเขยนได 2 แบบ คอแบบกลาวอางชอผแตงในขอความ แลวใสวงเลบปทพมพและเลขหนา เรยกวาระบบตวเลข ดงโครงสรางและตวอยางตอไปน

ตวอยางเชน

1.2 แบบไมกลาวอางชอผแตงในขอความ แตใสไว

ในวงเลบรวมกบปทพมพ และเลขหนาเรยกวา ระบบนามป ดงโครงสรางและตวอยางตอไปน

ตวอยางเชน

2. เชงอรรถหรอการอางองในสวนลางของแตละหนา (Footnote)

เชงอรรถ เปนขอความทเขยนไวดานลางสดของแตละหนาหนงสอ เพออธบายความ เพอบอกแหลงทมาของขอความ หรอเพอโยงใหไปดขอความทเกยวของกนในหนาอนเพมเตม

ชอผแตง (ปทพมพ : เลขหนา) ขอความทอาง

ขอความทอาง (ชอผแตง. ปทพมพ : เลขหนา)

…สชาต ประสทธรฐสนธ และคนอน ๆ (2526 : 22 - 23) ระบวาหวขอวจยอาจไดมาจากตวผวจยเอง จากบคคลภายนอกหรอจากแหลงภายนอก จากหนวยงานตนสงกดของผวจย จากคณะผรวมวจยกบผวจย และจากเอกสารวจย…

..หวขอวจยอาจไดมาจากตวผวจยเอง จากบคคลภายนอกหรอแหลงภายนอก จากหนวยงานตนสงกดของผวจย จากคณะผรวมกบผวจย หรอเอกสารวจย (สชาต ประสทธรฐสนธ และคนอน ๆ. 2526 : 22 - 23)...

2.1 ประเภทของเชงอรรถ เชงอรรถแบงออกเปน 3 ประเภท คอ

2.1.1 เชงอรรถอางอง เปนเชงอรรถทบอกแหลงทมาของขอความทยกมาอางอง ผอานสามารถไปอานเพมเตม หรอตรวจสอบหลกฐานได เชงอรรถอางองจะตองบอกใหทราบวาขอความนนมาจากหนงสอชออะไร ใครเปนผแตง พมพทไหน เมอไหร และไดมาจากหนาใด

2.1.2 เชงอรรถเสรมความ เปนเชงอรรถทผเขยนใหคำาจำากดความ หรออธบายเพมเตมเนอหาจากในหนงสอ หรอรายงานฉบบเดยวกน

2.1.3 เชงอรรถโยง เปนเชงอรรถทโยงความขอความทสมพนธกนโดยใหไปดเพมเตมทหนาอน

2.2 ขอแนะนำาการเขยนเชงอรรถ2.2.1 ขดเสนคนระหวางสวนเนอความ กบ

สวนทเปนตวเชงอรรถ ในสวนลางของหนากระดาษยาวประมาณ 2 นว จากขอบกระดาษซาย

2.2.2 สญลกษณทใชกำากบขอความและตวเชงอรรถ สวนใหญจะนยมใชหมายเลขซง หมายเลขทใชกำากบขอความและตวเชงอรรถจะตองเหมอนกน

2.2.3 การกำากบขอความจะตองใชหมายเลขลอย กำากบทายอกษรตวสดทายของขอความ สวนในตวเชงอรรถใหใชหมายเลขลอยเหนอบรรทด กำากบหนาอกษรตวแรกของผแตง

2.2.4 ใหเรยงหมายเลขเชงอรรถตงแตหมายเลข 1 ไปเรอย ๆ จนจบในหนาเดยวกน

2.2.5 บรรทดแรกของเชงอรรถจะตองยอหนา 7 ชวงตวอกษรถาเขยนไมจบในบรรทดเดยวกนใหขนบรรทดใหม โดยชดขอบรมซายสดของเนอความ

2.3 รปแบบของการเขยนเชงอรรถรปแบบการเขยนเชงอรรถอางองจากหนงสอทใช

ในปจจบนม 2 รปแบบ ดงนรปแบบท 1

ตวอยาง เชน

รปแบบท 2

ตวอยางเชน

หมายเหต หลงมหพภาค (.) เวน 2 ระยะ หรอ 2 ตวอกษร และหลงจดจลภาค (,) เวน 1 ระยะ

2.4 หลกเกณฑการเขยนเชงอรรถ2.4.1 การเขยนเชงอรรถจากหนงสอ

การเขยนเชงอรรถทง 2 รปแบบยงใชกนอยทวไป แตในการเขยนรายงาน ภาคนพนธ และวทยานพนธของมหาวทยาลยตาง ๆ นยมใชรปแบบท 1 เพราะเปนรปแบบทกะทดรดและแตกตางจากการเขยนบรรณานกรมอยางชดเจน โดยมหลกเกณฑเขยนแตละรายการ ดงน

2.4.1.1 ชอผแตง ถาผแตงคนเดยวใหลงรายการชอผแตง และนามสกลโดยไมตองใชคำานำาหนานาม เชน นาย นาง นางสาว อาจารย เปนตน ยกเวน นามบรรดาศกด เชน

ชอผแตง. ชอหนงสอ. ปทพมพ. หนาทอาง.

ชอผแตง. ชอหนงสอ. (สถานทพมพ : สำานกพมพ, ปทพมพ) เลขหนา

เมธ ดลยจนดา. การเงนการธนาคาร. 2519. หนา 82

เมธ ดลยจนดา. การเงนการธนาคาร. (กรงเทพฯ : โรงพมพ

ขนหลวง เจาฟา หมอมราชวงศ เปนตน ใหเขยนไวขางหนาชอ และเมอจบรายการผแตงแลวใหตามดวยเครองหมายมหพภาค (.) ดงตวอยาง

1) ผแตงสองคน ถาผแตง 2 คน ใหใชคำาวา และ ระหวางผแตงคนท 1 และ

ผแตงคนท 2 ดงตวอยาง

2) ผแตง 3 คน ระหวางคนท 1 และคนท 2 ใหเวนระยะ และระหวางคนท 2 กบ

คนท 3 ใหใชคำาวาและ ดงตวอยาง

3) ผแตงมากกวา 3 คน ใหใชชอสกลคนท 1 และใชคำาวา และคนอน ๆ “ ” หรอ

“และคณะ”ดงตวอยาง

สทธลกษณ อำาพนวงศ.เมธ ดลยจนดา.ม.ร.ว.คกฤทธ ปราโมช.

สรกษ บนนาค และวณ จงศรวฒน.กตตพร วรสธกล และ ยพน วรสธกล.

สรกษ บนนาค วณ จงศรวฒน และยพน วรสธกล

สวาท พนสเกษม และคนอน ๆ .

2.4.1.2 ชอหนงสอ ใหขดเสนใตหรอพมพชอหนงสอใหเปนตวหนา แลวใสเครองหมายมหพภาค (.) หลงชอหนงสอดงตวอยาง

2.4.1.3 ครงทพมพ ถาเปนการพมพครงแรกไมตองอางอง แตถาเปนการพมพครงท 2 ขนไป ใหใสไวดวย เมอใสครงทพมพแลวใหตามดวยเครองหมายมหพภาค ดงตวอยาง

2.4.1.4 ปทพมพ ใหใสเฉพาะตวเลขไมตองใสคำาวา พ“ .ศ.” แลวตามเครองหมายมหพภาค ดงตวอยาง

2.4.1.5 เลขหนา ใหใชคำาวา หนา แลว“ ”ตามดวยเลขทใชอาง และเครองหมายมหพภาค ดงตวอยาง

ตวอยางการเขยนเชงอรรถทครบถวน

สนท ตวทว. การใชภาษาไทยเชงปฏบต.พศเพลน สงวนพงศ. ภาษาไทยธรกจ.

ประเทอง คลายสบรรณ. อานเขยนไทย . พมพครงท 2.

กำาชย ทองหลอ. หลกภาษาไทย . พมพครงท 7 .

พศเพลน สงวนพงศ.ภาษาไทยธรกจ . 2535.สนท ตงทว. การใชภาษาไทยเชงปฏบต . 2529.

เออน เลงเจรญ. นานาภาษาไทย. 2534. หนา 10.นคม จนทรวทร. แรงงานไทย. 2526. หนา 49.

กำาชย ทองหลอ. หลกภาษาไทย . พมพครงท 7. 2530. หนา 30

พศเพลน สงวนพงศ.ภาษาไทยธรกจ . 2535. หนา 25

2.4.2 การเขยนเชงอรรถจากวารสาร การเขยนเชงอรรถจากวารสาร มรปแบบและตวอยางการเขยน ดงน

ตวอยาง เชน

2.4.3 การลงรายการเชงอรรถซำา ถาจำาเปนตองอางวสดสารนเทศ (วสดสารนเทศ)

หรอสงพมพตาง ๆ มากกวา 1 ครง ใหใชคำายอในการอาง ซงม 3 แบบ ดงน (มหาวทยาลมหาสารคาม. 2540 : 31)

1. แหลงเดม ภาษาองกฤษใชคำาวา Ibid. ใชในกรณทไมมเชงอรรถวสดสารนเทศอนมาคน

2. เลมเดม ภาษาองกฤษใชคำาวา Op.Cit. ใชในกรณทเปนวสดสารนเทศเลมเดมแตเลขหนาตางกน และไมมวสดอนมาคน

3. หนาเดม ภาษาองกฤษใชคำาวา Loc. Cit. ใชในกรณทเปนวสดสารนเทศเลมเดม หนาเดม แตมวสดสารนเทศอนมาคน ตวอยางการเขยนเชงอรรถซำา

ชอผเขยนบทความ. “ชอบทความ.” ชอวารสาร. ปท : ฉบบท (วน/เดอน/ป) เลขทหนาอาง.

จรวรรณ ภกดบตร. “ระบบสารนเทศเพอการจดการ.” โดมทศน. 15 : 1 (มกราคม –

มถนายน 2537 ) 27 – 32.จน. “ชวตใหมของสาวยค 2000.” กลสตร. 30 : 708

กรต บญเจอ. ตรรกวทยาทวไป. 2528. หนา 21.หลวงวจตรวาทการ. มนสมอง. 2529. หนา 78 –

80.แหลงเดม. หนา 80กรต บญเจอ. เลมเดม. หนา 25หลวงวจตรวาทการ. หนาเดม

การเขยนเชงอรรถแยกจากเนอหา จะเขยนไวลางสดของแตละหนาโดยจะแบงสวนประกอบออกเปน 2 สวน คอ เครองหมายเชงอรรถ และตวเชงอรรถ เครองหมายเชงอรรถมกใชตวเลขอารบกเขยนกำากบขอความทตองการอางถง แตในกรณทเปนเชงอรรถเสรมความ หรอมรายการเชงอรรถเพยงแหงเดยว อาจใชเครองหมายดอกจน (*) แทนกได (อมพร นามเหลา. 2542 : 200)

3. บรรณานกรม (Bibliography)บรรณานกรม หมายถง รายชอหนงสอ เอกสารสงพมพตาง

ๆ ทใชคนควาประกอบการจดทำารายงาน โดยรวบรวมและนำามาเรยบเรยงตามลำาดบอกษรชอผแตง

3.1 ความสำาคญของบรรณานกรม บรรณานกรมมความสำาคญตอการศกษาคนควาและจดทำารายงาน ดงตอไปน

3.1.1 เปนหลกฐานอางองการคนควาทเชอถอได

3.1.2 ชใหเหนวาผเขยนไดมการศกษาคนความากนอยเพยงใด

3.1.3 เปนประโยชนตอผทตองการรายละเอยด เพราะจะไดทราบวาตองไปอานเพมเตมจากหนงสออะไร ของใคร

3.1.4 เปนแหลงอางองสำาหรบผทตองการจะคนควาในเรองเดยวกน

3.1.5 เพอเปนการยกยองใหเกยรตแกบคคลทเขยนหรอเรยบเรยง

3.2 ขอแนะนำาในการเขยนบรรณานกรม บรรณานกรมมแบบแผนการเขยนแตกตางกนไปตามประเภทของหนงสอ หรอเอกสาร ผเขยนบรรณานกรมจะตองเขยนใหถกตอง ตามกฎเกณฑ โดยมขอแนะนำา ดงน

3.2.1 เขยนเครองหมายและวรรคตอนตาง ๆ ตามแบบแผนทกำาหนดไวอยางเครงครดถาหลงเครองหมายมหพภาค (.) ใหเวน 2 ชวงตวอกษร ถาหลงเครองหมายจลภาค (,) ใหเวน 1 ชวงตวอกษร ถาเครองหมาย / ใหเวน 1 ชวงตวอกษร

3.2.2 การเขยนบรรณานกรมตองขนหนาใหม โดยไมตอทาย

เนอเรอง3.2.3 คำา บรรณานกรม ใหเขยนหรอ“ ”

พมพกงกลางหนากระดาษ3.2.4 เรยงลำาดบชอผแตง ตามแบบ

พจนานกรม โดยไมมหมายเลขกำากบหนาชอ

3.2.5 รายการของบรรณานกรมแตละรายการ ใหเขยนหรอพมพบรรทดแรกชดขอบซาย ถาบรรทดเดยวไมพอ ใหขนบรรทดใหมและขอความในบรรทดใหมตองตรงกบอกษรตวท 8 ของบรรทดบน (เวนระยะ 7 ชวงตวอกษร)

3.2.6 ถามหนงสออางองทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ ใหเขยนภาษาไทยกอนแลวตามดวยภาษาองกฤษ

3.3 หลกการเขยนบรรณานกรม3.3.1 การเขยนบรรณานกรมจากหนงสอ ขอมลท

จะตองลงรายการในบรรณานกรมมรปแบบครบถวนดงน

ชอผแตง.//ชอเรอง.//ครงทพมพ.//สถานทพมพ/:/สำานกพมพ,/ปทพมพ.

หมายเหต กำาหนดให / เทากบการเวนระยะ 1 ชวงตวอกษร3.3.1.1 ชอผแตง

1) ยศตำาแหนงและคำานำาหนานามของผแตง เชน คำาวา นาย นางสาว นาง ดร. อาจารย นายแพทย ฯลฯ ไมตองลงในรายการบรรณานกรม ใหลงเฉพาะชอ นามสกล แลวใสมหพภาค ( . ) เมอจบรายการ

2) ถาหนงสอมผแตง 2 คน ใหใชคำาวา และ “ ” ระหวางคนท 1 กบผแตงคนท 2 ดงตวอยาง

3) ถาหนงสอมผแตง 3 คน ใหใหลงรายการทง 3 คนโดยระหวาง ผแตงคนท 1 กบผแตงคนท 2 ใหเวน 2 ระยะ แลวระหวางผแตงคนท 3 ใหใชคำาวา และ ดงตวอยาง“ ”

4) หนงสอทมผแตงมากกวา 3 คน ใหลงรายการชอผแตงคนแรกแลวใชคำาวา และคนอน ๆ ดงตวอยาง“ ”

สนย สนธเดชะ. มารยาทและการสมาคม. กรงเทพฯ : แสงจนทรการพมพ, 2531.

สำาเนยง มณกาญจน และสมบต จำาปาเงน. หลกการอาน. กรงเทพฯ :

พชย สหโสภณ ธญลกษณ ทองงาม และรกบญ คงสำาราญ. Microsoft Work

เวอรชน 2 สำาหรบวนโดวส. กรงเทพฯ : ซเอดยเคชน,

ศกดศร แยมนดดา และคนอน ๆ . การใชภาษา. กรงเทพฯ : โรงพมพรงเรองศลป, 2517.

5) หนงสอทผแตงเปนหนวยงาน สถาบน หรอองคกรตาง ๆ ใหลงรายการ ดงตวอยาง

6) ผแตงทมนามบรรดาศกด เชน ขน หลวง พระยา หมอมเจา ฯลฯ ใหลงรายการดงตวอยาง

3.3.1.2 ชอเรอง1.) การลงรายการชอเรองใหพมพเปนตวเขม

หรอขดเสนใต ทงนเพอใหรายการชอเรองเดนชดสงเกตไดงาย ดงตวอยาง

2.) ถาหนงสอเลมนนมหลายเลมใหระบดวยวา เลมเทาไหร ดงตวอยาง

3.3.1.3 ครงทพมพ การลงรายการครงทพมพ ถาเปนการพมพครงท 2 ขนไป ใหรายการทกครง แตถาเปนการพมพครงท 1 ใหตดออกไมตองลงรายการ ดงตวอยาง

3.3.1.4 พมพลกษณ

อาชวศกษา, กรม. หองสมด. กรงเทพฯ : โรงพมพครสภา, 2527.

คกฤทธ ปราโมช, ม.ร.ว. สแผนดนเลม 2. พระนคร :

ชวงศ ฉายะบตร. ขยายฐานประชาธปไตย. พมพครงท 2. กรงเทพฯ : กรมการปกครอง, 2535.

คกฤทธ ปราโมท, ม.ร.ว. สแผนดนเลม 2. พระนคร :

เอกฉท จารเมธชน. ภาษาไทยสำาหรบคร. พมพครงท 3. กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร, 2537.

รายการพมพลกษณ หมายถง ลกษณะการพมพมสวนประกอบดงน

1) สถานทพมพ หมายถง ชอจงหวด หรอถาตางประเทศจะหมายถงชอรฐหรอชอเมอง เชน เชยงใหม กรงเทพฯ โตเกยว นวยอรค ดงตวอยาง

2) สำานกพมพ หมายถง หนวยงานทรบผดชอบในการจดพมพ ถาเปนสำานกพมพไมตองเขยนสำานกพมพนำาหนา เชน สำานกพมพดอกหญา เขยนเปน ดอกหญา

สำานกพมพประสานมตร เขยนเปน ประสานมตรแตถาเปนโรงพมพใหเขยนโรงพมพดวย เชน

โรงพมพอภชาตโรงพมพอกษรทอง

ดงตวอยางเชน

แตถาไมปรากฏสถานทพมพหรอสำานกพมพ ใหใชคำาวา มปท. ถาเปนหนงสอภาษาองกฤษ ใหใชคำาวา n.p ( noplace ) ดงตวอยาง

3) ปทพพม หมายถง ปทใหมลาสดในการจดพมพเลมนน ๆ ถาไมปรากฏปทพมพใหใชคำาวา ม.ป.ป. และถาเปนหนงสอภาษาองกฤษใหใชคำาวา n.d. ( no date ) ดงตวอยาง

ปรยา ไชยสมคณ. หองสมดกบการรสารสนเทศ. กรงเทพฯ : ประสานมตร, 2546.

สนย สนธเดชะ. มารยาทและการสมาคม. กรงเทพฯ : แสงจนทรการพมพ, 2531.

ปรยา ไชยสมคณ. การเขยนรายงานและโครงการ.

นคม จนทรวทร. แรงงานไทย. ม.ป.ท., 2526.

สนท ตงกว. การใชภาษาไทยเชงปฎบต. กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร, 2529.

3.3.1.5 บรรณานกรมทผแตงซำากน ใหลงรายการบรรณานกรมเลมแรกสวนเลมตอมาใหใชวธขดเสนยาวจากขอบซาย 7 ชวงตวอกษรแลวใสเครองหมายมหพภาค (.) เหมอนลงชอผแตงตามปกต แลวจงลงรายการอน ๆ ตอไป ดงตวอยาง

ตวอยางบรรณานกรมจากหนงสอครบทกรายการ

3.3.2 การเขยนบรรณานกรมจากวารสารและนตยสาร ใชรปแบบและตวอยางดงน (มหาวทยาลยมหาสารคาม. 2540 : 47)

ตวอยางเชน

3.3.3. การเขยนบรรณานกรมจากหนงสอพมพ ใชรปแบบและตวอยางดงน (มหาวทยาลยมหาสารคาม. 2540 : 47)

ตวอยางเชนตวอยางเชน

ชอผเขยนบทความ.// “ชอบทความหรอชอเรอง,”/ชอวารสาร.//ปท (ฉบบท)/:/หนาทพมพ/;/ วน เดอน ป.

ชอผเขยนบทความ.// “ชอบทความหรอหวขอขาว,” ชอหนงสอพมพ.//วน / เดอน / ป. หนาทปรากฎของขาว

สนท ตงทว. การใชภาษาไทยเชงปฏบต. กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร, 2529.__________. อานไทย วชาภาษาไทย 211. กรงเทพฯ : โอ

กมล การกศล. การพดเพอประสทธผล. กรงเทพฯ : โรงพมพพฆเณศ, ม.ป.ป.การศกษานอกโรงเรยน, กรม. ศลปภาษา. กรงเทพฯ : โรงพมพครสภา, 2530.

สนทร จนทรมนตร. “ครประถมศกษากบประชาธปไตย,” มตรคร. 30(3) : 8 – 12 ; กมภาพนธ 2531.

ศากล ศรพาณช. “อทยานการเรยนรภมปญญาชาวบาน,” มตชน. 1 มนาคม 2544. หนา 15.

3.3.4 การเขยนบรรณานกรมจากการสมภาษณ ใชรปแบบและตวอยางดงน(มหาวทยาลยมหาสารคาม. 2540 : 47)

ตวอยางเชน

3.3.5 การเขยนบรรณานกรมจากเวบไซต ใชรปแบบและตวอยางดงน(มหาวทยาลยมหาสารคาม. 2540 : 47)

ตวอยางเชน

ตวอยางปกรายงาน

1.5"

การพดในทประชมชน

1.5" 1"

นายสมชาย แสนดชนปวส.1/1 ชางไฟฟากำาลง

รายงานนเปนสวนหนงของการศกษาวชาทกษะภาษาไทยเพอการอาชพ 1( 30001101 )

ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2548คณะวชาพนฐาน วทยาลยเทคนคมหาสารคาม

1"

ชอผใหสมภาษณ. ตำาแหนง ( ถาม ). สมภาษณ. วน เดอน ปทสมภาษณ

วโรภาส ศรพนธ. ผอำานวยการวทยาลยเทคนคมหาสารคาม. สมภาษณ. 22 สงหาคม 2548.

ชอหวขอทสบคน. [ ออนไลน ]. เขาถงไดจาก : เวบไซตทคนขอมล. วนเดอนปทคนขอมล

กลวยไม. [ ออนไลน ]. เขาถงไดจาก : WWW. Google.com. 22 สงหาคม 2548.

ตวอยางหนาคำานำา

คำานำา

การพดเปนการตดตอสอสารระหวางมนษยทมความสำาคญและงายทสดททำาใหเกดความเขาใจตรงกนทงจากผสงสารและผรบสาร ผจดทำาไดตระหนกในความสำาคญดงกลาวจงไดศกษาคนควาและรวบรวมความรเกยวกบการพด ทงหลกการ และทฤษฎการพด การเตรยมตวในการพดตอทประชมทงในโอกาสตาง ๆ การพดในชวตประจำาวน และการพดในงานอาชพ

หวงเปนอยางยงวารายงานฉบบน คงจะเปนประโยชนสำาหรบผอานทจะนำาไปใชเพอประโยชนในดานการสอสารและเพอการพฒนาบคลกภาพการพดตอไป

นายสมชาย แสนด 20 มถนายน 2548

ตวอยางหนาสารบญ

ตวอยางหนาบรรณานกรม

สารบญ

เรอง หนาคำานำาความหมายของการพด 1หลกการพดตอทประชมชน 3การเตรยมตวในการพด 4การพดในโอกาสตาง ๆ 4การพดในชวตประจำาวน 6การพดเพอการประกอบอาชพ 8บรรณานกรม

บรรณานกรม

กำาชย ทองหลอ. หลกภาษาไทย. กรงเทพฯ :โรงพมพครสภาลาดพราว,ม.ป.ป.

วรช ลภรตนกล. การพด. กรงเทพฯ : ศนยสงเสรมวชาการ, ม.ป.ป.

สายใจ ทองเนยม. ภาษาไทยเพออาชพ 1. กรงเทพฯ : เอมพนธ, 2542.

สวนต ยมาภย. การพด. พมพครงท 2. กรงเทพฯ : โรงพมพครสภา, 2535.