ANG ABC SA PAGTUTURO NG TUNOG NG IKANG · PDF fileang abcsa pagtuturo ng tunog ng wikang...

ANG ABC SA PAGTUTURO NG

TUNOG NG WIKANG TAGALOG:

MAHALAGANG PATNUBAY NG GURO

TUNGO SA MAPANURING AT

MALIKHAING PAGBASAMALIKHAING PAGBASA

Dr. CONCEPCION U. SAN ANTONIOAcademic Director, Magis Academy

Cainta, Rizal

““AngAng karunungankarunungan at at

kasanayankasanayan / / kompetensikompetensi

ngng isangisang guroguro angang

pinakamahalagangpinakamahalagang sasaliklik

sasa ProgramaPrograma o o ProyektoProyektosasa ProgramaPrograma o o ProyektoProyekto

ngng PagtuturoPagtuturo ngng

PanimulangPanimulang PagbasaPagbasa.”.”

Paano nga ba ang

pagtuturo ng malikhainpagtuturo ng malikhain

at mapanuring na

Panimulang Pagbasa?

MEANING & ACCURACY MODELMEANING & ACCURACY MODEL

MEANINGMEANINGACCURACY AND

CORRECTNESS

ACCURACY AND

CORRECTNESS

Ano nga ba

ang Two-Track o ang Two-Track o

Meaning and

Accuracy Model?

TWO-TRACK NA DULOG SA

PANIMULANG PAGBASA AT PAGSULAT

� Landas sa Pagbibigay

Kahulugan sa Teksto

(Story Track)(Story Track)

� Landas sa Pagbabasa

Gamit ang Tunog ng

Wikang Tagalog (Primer

Track)

ANO-ANO ANG MGA BAHAGI NG

ACCURACY O PRIMER TRACK?

1. Larawan at Susing Salita;

2. Malaking Kahon;2. Malaking Kahon;

3. Pagbubuo ng Pangungusap;

4. Karagdagang Gawain sa

Pagbasa; at

5. Sulat-Kamay at Ispeling.

Paano ginagawa ang

Primer na Aralin?

A. Larawan at Susing Salita

1. Simulan sa pamamagitan ng isang larawan ng

bagay/hayop/tao na pamilyar sa mga mag-bagay/hayop/tao na pamilyar sa mga mag-

aaral.

Larawan

Bb

Itinuturo ng araling ito ang

bagong letrang “Bb”.

Natutuhan na ang mga

letrang m, a, s, i, o at e.

Paano ginagawa ang

Primer na Aralin?

2. Ilahad ang susing salita – ngalan ng bagay

/hayop /tao sa larawan.

Susing Salita bibebibe

Paano ginagawa ang

Primer na Aralin?

3. Gawin ang gawain hinggil sa pagpapantig.

Kahon

at Salitabibi bebe

Paano ginagawa ang

Primer na Aralin?

4. Hiwalayin ang mga pantig at bagong letra sa

mga salita at buuin uli ang salita.

Paghahati at

Pagbubuo ng

Salita

bibe b

bi bi

b bibe

bibe b

bi bi

b bibe

Paano ginagawa ang

Primer na Aralin?

B. Malaking Kahon

1. Gamitin ang bagong letra kasama ang iba

pang natutuhang letra para makabuo ng ibapang natutuhang letra para makabuo ng iba

pang mga bagong salita.

Malaking

Kahon

b m a s

i o e b

Paano ginagawa ang

Primer na Aralin?

C. Gawain sa Paghihiwalay at Pagbuo ng Pangungusap

1. Isulat ang salita para sa gawaing ito sa ibaba ng

malaking kahon.

b m a s

i o e b

Salitang gamit sa

Pagbuo ng

Pangungusap

basabasa

Paano ginagawa ang

Primer Track?

Mga Tanong:

Pangungusap

Paghahati at

Pagbuo ng

Pangungusap

Basa ang bibe ni Bambi. Basa

Basa ang bibe Basa ang bibe.

basa Basa ang bibe ni Bambi.

Basa ang bibe ni Bambi. Basa

Basa ang bibe Basa ang bibe.

basa Basa ang bibe ni Bambi.

Pansinin:Pansinin:Mga Tanong:

1. Kanino ang bibe?

2. Ilarawan ang bibe.

3. Bakit kaya basa ang bibe?

4. Saan kaya naligo ang bibe?

5. Anong huni ang ginagawa ng bibe?

6. Gawin nating lahat ang tunog na ginagawa ng bibe?

Pansinin:

Ipabasa nang sabay-sabay

ang mga gabay na salita

gamit ang plaskard.

Ipabasa muna ang “ang”

at “ni”.

Pansinin:

Ipabasa nang sabay-sabay

ang mga gabay na salita

gamit ang plaskard.

Ipabasa muna ang “ang”

at “ni”.

Paano ginagawa ang

Primer Track?

F. Karagdagang Pagsasanay sa Pagbasa

1. Panuto: Basahin nang sabay-sabay ang mga salitang

nakasulat sa mga plaskards. nakasulat sa mga plaskards.

ang ni may

ng at

Paano ginagawa ang

Primer Track?

F. Karagdagang Pagsasanay sa Pagbasa

2. Panuto: Basahin mga pangungusap at sagutin ang mga

tanong na ibibigay ng guro. tanong na ibibigay ng guro.

Baso, bao, bibe sa ibaba ng mesa.” sabi ng babae.

“Aba! Basa ang bibeng babae.“

“Bambi, bababa ang bibe ng babae sa mesa.

Baba bibe, baba,”

sabi ni Bambi at babae.

Bibo ang bibe ng babae.

“Aba! May bao at baso sa ibaba ng mesa.

Baso, bao, bibe sa ibaba ng mesa.” sabi ng babae.

Paano ginagawa ang

Primer Track?

Ipaawit:

Ang Tatlong Bibe

May tatlong bibe akong nakitaMay tatlong bibe akong nakita

May mataba may payat na talaga

Ngunit ang may pakpak sa likod ay iisa

At nagsabi siyang “Kwak, Kwak, Kwak”.

Paano ginagawa ang

Primer Track?

D. Pagsusulat1. Pagsulat sa hangin ng letrang B nang may kasabay na bilang.

- palad;

- hita; at

- likod ng kaklase.

2. Panuto: Bakatin ang malaking letrang B. Gawing gabay ang panandang bilang.2. Panuto: Bakatin ang malaking letrang B. Gawing gabay ang panandang bilang.

3. Panuto: Pagdugtungin ang putol-putol na guhit upang mabuo ang malaking

letrang B.

4. Panuto: Isulat nang wasto ang malaking letrang B. (Malayang Pagsulat)

1

2

3

Paano ginagawa ang

Primer Track?

D. Pagsusulat

4. Pagsulat sa hangin ng letrang B nang may kasabay na bilang.

- palad;

- hita; at

- likod ng kaklase

5. Panuto: Bakatin ang maliit na letrang b. Gawing gabay ang panandang5. Panuto: Bakatin ang maliit na letrang b. Gawing gabay ang panandang

bilang.

6. Panuto: Pagdugtungin ang putol-putol na guhit upang mabuo ang maliit na

letrang B.

7. Panuto: Isulat nang wasto ang maliit na letrang B. (Malayang Pagsulat)

1 3

Paano ginagawa ang

Primer Track?

D. Pagsusulat

7. Panuto: Sipiin ang pangungusap at ang malaki at

maliit na letrang Bb. Sipiin ito sa sagutang

papel.papel.

Paano ginagawa ang

Primer Track?

E. Ispeling

Panuto: Isulat sa papel ang mga salitang ididikta ng guro.

1. 5.1. 5.

2. 6.

3. 7.

8.

Masasabi nating natutong bumasa at

sumulat ang isang mag-aaral kung natugunan

niya ang kawikaang:niya ang kawikaang:

“Nasasabi ko ang naririnig ko

Naisusulat ko ang nasasabi ko,

at nababasa ko nang maayos

ang naisusulat ko!”

SALAMAT PO!!!SALAMAT PO!!!SALAMAT PO!!!SALAMAT PO!!!C U. S A , E .D.CONCEPCION U. SAN ANTONIO , ED.D.

ACADEMIC D IRECTOR , MAGIS ACADEMY

CAINTA , R IZAL