InspiratiesessieMediawijsheid en Social MediaDirecties PCPOW

13 december 2012

Even voorstellen…

Even voorstellen…

Doelen• Weten wat het begrip Mediawijsheid

inhoudt

• Domeinen Mediawijsheid kunnen benoemen

• De belangrijkste kenmerken van de meest gebruikte Social Media toepassingen kunnen benoemen

• Voorbeelden van social media gebruik binnen de onderwijssetting kunnen noemen

• Kennis hebben van het Stappenplan Sociale Media op de basisschool

Wat denkt u dat

mediawijsheid is?

Mediawijsheid is: 

Alle kennis en vaardigheden en de

mentaliteit die mensen nodig hebben om

bewust, kritisch en actief mee te doen in de Wereld van vandaag en morgen, waarin media een

bepalende rol spelen.

(Bron: Raad voor Cultuur)

Mediawijsheid 4 domeinen

Bron: Handboek Mediawijsheid – Mijn Kind Online

Reflectie

• Bewust zijn van de eigen houding en

gedrag tegenover anderen via media, maar ook van de waarde van burgerrechten als

privacy, vrijheid van meningsuiting en

morele kwesties als online respect en

tolerantie.

Reflectie

Reflectie

Reflectie

Heeft de school een internetprotocol?

Ja N

ee

Geïnte

greerd

33% 33%33%1. Ja2. Nee

Analyse

• Kennis over de werking en invloed van media in het algemeen, en het zelf kunnen

interpreteren van mediaboodschappen.

Analyse

Analyse

Creativiteit

• Het inzetten van media voor artistieke

expressie en creatieve omgang met media

voor participatie en innovatie.

Creativiteit

Moet creatief gebruik van Media een plaats krijgen in uw

onderwijs?

Ja N

ee

50%50%1. Ja2. Nee

Techniek

• Beheersing van “technische”

vaardigheden die nodig zijn om zelf mediaproducties te kunnen maken en te

participeren in sociale netwerken.

Techniek

Mediawijsheid

Incidentmethode: Leerkracht mag ruzies op sociale netwerken oplossen

Projectmatig: Week van de Mediawijsheid.

Geïntegreerd: Mediawijsheid integreren in het onderwijsaanbod.

Welke aanpak kiest u?

Incid

entmeth

od...

Projectm

atig

Geïnte

greerd

33% 33%33%1. Incidentmethode

2. Projectmatig3. Geïntegreerd

Social Media Landscape

Doelen:

• Uitwisselen van kennis, ervaringen en tips met collega’s of met leraren van andere scholen

• Snel op de hoogte raken van actuele zaken

• Op zoek gaan naar experts rond onderwerpen waar u mee bezig bent

• Delen van lesmateriaal

• Communiceren met leerlingen en/ of ouders

• Deelnemen aan discussies, bijvoorbeeld binnen uw vakgebied

Activiteiten van leerlingen:

• Kennis, ervaringen en tips uitwisselen (huiswerk)

• Aan een project samenwerken • Discussiëren over verschillende

onderwerpen

• Inspelen op de actualiteit• Verslag doen van een project, schoolreisje of

werkweek• Met kinderen in het buitenland

communiceren• Op zoek gaan naar experts rond bepaalde

onderwerpen en hen informatie of advies vragen

Communiceren

Activiteiten van de school:

• Bekendheid van de school vergroten

• Meer verkeer naar de website genereren

• Interactie met de ouders tot stand brengen• Contact leggen met ouders van

toekomstige leerlingen

• Ouders snel informeren

• Profielpagina facebook

Poseidon op Facebook

Ik vind het belangrijk om via Social Media de

ouderbetrokkenheid te vergroten

50%50%

Ja Nee

1. Ja2. Nee

Ouderbetrokkenheid

Ouderbetrokkenheid

Ik vind het belangrijk onze school te profileren op Social Media

50%50%

Ja Nee

1. Ja2. Nee

Social Media in de les

Social Media Vier in balans spel

Social Media Stappenplan

1. Inspiratie opdoen, lees het boek Sociale media in de basisschool

2. Formuleer doelstellingen en verwachtingen3. Prioriteren doelstellingen, begin klein4. Mediastrategie kiezen5. Kies je boodschap6. Kies je mensen7. Evalueren

Bron: Sociale Media in de basisschool – Mijn Kind Online

Mediawijsheidscompententies

http://www.mediawijzer.net/competentiemodel

http://samenmediawijs.kennisnet.nl

Mediawijsheidscompententies

The next step

Mediawijs zijn is heel erg leuk!