KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR

(MPDR 5301)

Pengembang : Dr. Yuyun Elizabeth Patras, M.PdPenelaah : Dr. Rais Hidayat, M.Pd

Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan

DeskripsiMateri ini menjelaskan Standar Pelayanan Minimal dalam penerapan Manajemen pendidikan, Standar nasional pendidikan, Konsep manajemen Mutu sebagai Implementasi Manajemen Pendidikan di indonesia

KompetensiMahasiswa mampu memahami:1. Regulasi dan Implementasi

terkait Standar Pelayanan Minimal Pendidikan Indonesia

2. Regulasi dan Implementasi terkait Standar Nasional Pendidikan Indonesia

3. Regulasi dan Implementasi manajemen Mutu sebagai Implementasi Manajemen Pendidikan di indonesia

http://4.bp.blogspot.com/- http://masdikdas-mnj.blogspot.co.id/

Standar Pelayanan Minimal

Why?Setiap warga negara berhak memperoleh

pendidikan bermutu, untuk dapat menyelenggarakan pendidikan bermutu setiap

satuan/program pendidikan harus memenuhi/melampaui standar (PP No.19 Tahun

2005 Pasal 91)

Layanan SPM1. Tanggung jawab langsung Pemerintah

Kabupaten/Kota yang menjadi Tupoksi Dinas Pendidikan atau kantor departemen agama untuk madrasah Contoh: penyediaan ruang kelas, penyediaan guru yang memenuhi kualifikasi

2. Tanggung jawab tidak langsung Pemerintah Kabupaten/Kota yang menjadi Tupoksi Dinas Pendidikan atau kantor departemen agama untuk madrasah. Contoh: Persiapan rencana pembelajaran dan evaluasi hasil belajar yang terjadi disekolah, dilaksanakan guru diawasi oleh Pemerintah Kabupaten/Kota.

Prinsip SPM Pendidikan Dasar

1. Diterapkan pada urusan wajib. Bagian integral dari pembangunan pendidikan.

2. Diberlakukan untuk seluruh daerah Kabupaten/Kota

3. Menjamin akses masyarakat guna mendapatkan pelayanan dasar tanpa mengorbankan mutu

4. Indikator Kinerja5. Bersifat Dinamis6. Ditetapkan dalam rangka penyelenggaraan

Pelayanan dasar.

Stadar Nasional pendidikanhttp://slideplayer.info/slide/3253111/

Tujuan dan Fungsi Standar Nasional Pendidikan

Dasar: UU no 20/2003 tentang Sisdiknas (Pasal 35, 36, 37, 42, 43, 59, 60 dan 61)Peraturan Pemerintah no 19 tahun 2005 tentang Standar nasional pendidikan SNP berfungsi: dasar dalam perencanaan ,

pelaksanaan dan pengawasan pendidikan dalam rangka mewujudkan pendidikan nasional yang bermutu

SNP bertujuan: Menjamin mutu pendidikan nasional SNP disempurnakan secara terencana, terarah dan

berkelanjutan.

Sejarah ISOhttps://qhsepromotions.com/2013/08/23/iso-2/

http://www.kaskus.co.id/thread/550e452b0e8b46ac3e8b456b/sistem-manajemen-mutu-iso-90012015/

Manajemen Mutu terpadu

http://www.jimleonardpi.com/blog/jim-leonard-process-improvement-history-mission-and-purpose/

Pengertian TQM 1. Sistem terstruktur dengan serangkaian alat,

tekhnik, dan filosofi yang didesain untuk menciptakan budaya perusahan yang memiliki fokus terhadap konsumen Purnama (2006:51)

2. Sistem manajemen yang mengangkat kualitas sebagai strategi usaha yang berorientasi pada kepuasan pelanggan yang melibatkan seluruh anggota organisasi, Rudi Prihantoro (2012:71)

Usaha Meningkatkan Mutu Pendidikan

1. Win-win solution2. Motivasi Intrinsik3. Orientasi leader pada proses dan Hasil

jangka panjang4. Kerja SamaSlamet (1999)

Elemen Pendukung TQM

1. Kepemimpinan2. Pendidikan dan pelatihan3. Struktur Pendukung4. Komunikasi5. Ganjaran dan pengakuan6. Pengukuran

Sumber Bacaan

1. Buku Materi Pokok MPDR 5301 Modul 8 KB 1, 2 dan 32. http://masdikdas-mnj.blogspot.co.id/3. http://slideplayer.info/slide/1942199/4. http://slideplayer.info/slide/3253111/5. https://qhsepromotions.com/2013/08/23/iso-2/6. http://www.kaskus.co.id/thread/550e452b0e8b46ac3e8b456b/sist

em-manajemen-mutu-iso-90012015/7. http://www.jimleonardpi.com/blog/jim-leonard-process-

improvement-history-mission-and-purpose/