44
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เทคโนโลยีเพื่อการทางานอาชีพ

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

  • Upload
    -

  • View
    5.691

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

หนวยการเรยนรท 3 เทคโนโลยเพอการท างานอาชพ

Page 2: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

การพฒนาเทคโนโลยเพอตอบสนองความตองการของมนษยไดเจรญกาวหนาอยางรวดเรวจะเหนไดจากสงของ

เครองใชตางๆ ทพบเหนในชวตในประจ าวน

Page 3: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

ความรเบองตนเกยวกบเทคโนโลย ทใชเพอการท างาน

Page 4: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

เทคโนโลยทใชเพอการท างาน หมายถง การน าความรทางวทยาศาสตรหรอความรทางวชาการสาขาตางๆ มาประยกตใชในการท างาน หรอการผลตผลตภณฑตางๆ เชน อาหาร สงของเครองใช โดยผานกระบวนการแกปญหา เพอสนองความตองการเพมความสามารถในการท างานของมนษย หรอใหการท างานนนๆ ประสบความส าเรจ

Page 5: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

ความส าคญของเทคโนโลยทเพอการท างาน

เทคโนโลยมความส าคญตอการท างานมาก เพราะเปนปจจยทท าใหการจดการในกระบวนการท างานดขนกวาการใชวธการแบบเกาๆ ทตองใชมอท าหรออาศยแรงจากธรรมชาต

จงอาจสรปความส าคญของเทคโนโลยทมตองานอาชพไดดงน

1. ชวยเพมประสทธภาพในการท างาน

- ผลตรวดเรว ถกตองแมนย า ลดขอผดพลาด

Page 6: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ
Page 7: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

2. ชวยลดคาใชจายหรองบประมาณในการท างาน

- ใชเครองจกรแทนแรงงานคน

Page 8: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ
Page 9: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

3. ท าใหงานมความเรยบรอยและสวยงาม

Page 10: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ
Page 11: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

4. ชวยควบคมปรมาณงาน

- น าเทคโนโลยทมระบบอตโนมตมาใช

Page 12: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ
Page 13: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

5. ชวยลดงานและลดขอผดพลาดในการท างาน

- น าอปกรณเทคโนโลยมาชวยทนแรง

Page 14: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ
Page 15: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

6. ชวยใหเกดความกระตอรอรนในการท างาน

– น าเทคโนโลยเพอลดความเมอยลา จ าเจ และนาเบอหนายในการท างานประจ า

Page 16: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ
Page 17: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

การเลอกใชเทคโนโลยทเพอการท างาน

การตดสนใจเลอกเทคโนโลยเพอการท างานมาใช ควรพจารณาถงสภาพแวดลอมขององคกร เพอใหไดเทคโนโลยทตรงตอความตองการของผใช

โดยค านงถงหลกดงตอไปน

1. วตถประสงคของการน ามาใชหรอความตองการ

# ใชท างานอะไร อยางไร ความตองการ

2. ความคมคา

# เปรยบเทยบขอด และขอเสย

Page 18: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

3. ความเหมาะสมตอสภาพทองถน

# ดานทรพยากร สงแวดลอม ประเพณ คานยม และความเชอของคนในทองถน

4. ความเหมาะสมดานจรยธรรม

# สงผลตอวถชวตทด และไมละเมดลขสทธของผอน

5. ความปลอดภยตอผใช และไมสงผลกระทบตอสงแวดลอม

# ไมสงผลเสยตอสขภาพของผใช สภาพแวดลอม หรอสถานทท างาน

Page 19: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

เทคโนโลยทใชเพอการท างานอาชพ

Page 20: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

เทคโนโลยทใชเพอการท างานอาชพประกอบดวยเทคโนโลยทเปนวธการจดการและเทคโนโลยทเปนวสด อปกรณ และเครองมอ ซงน ามาผสมผสานใชในการท างานเพอใหเกดประสทธภาพสงสด

Page 21: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

เครองใชส านกงาน

เครองใชส านกงานมความหมายครอบคลมตงแตเครองใชขนาดเลกๆ ราคาไมแพง เชน เครองเยบกระดาษ ตรายาง เครองเจาะรกระดาษ กรรไกร เครองคดเลขขนาดเลก จนไปถงเครองใชส านกงานทมราคาแพง มระบบการท างานสลบซบซอน เชน โทรศพท โทรสาร เครองถายเอกสาร เครองอดส าเนาระบบดจทล คอมพวเตอร เครองค านวณ เครองท าลายเอกสาร

Page 22: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ
Page 23: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

เครองใชส านกงาน (ตอ)

ในปจจบนหนวยหนวยงานสวนใหญจะน าเครองใชส านกงานมาชวยในการปฏบตงาน ซงจะตองมการใหความรแกผปฏบตงานทเกยวของเพอใหเขาใจวธการใช โดยค านงถงความปลอดภย ความคลองตว ความสะดวกรวดเรว และประสทธภาพในการปฏบตงาน ซงมรายละเอยดดงน

Page 24: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

1. คอมพวเตอร

ปจจบนทกองคกรไดน าคอมพวเตอรมาใชงานมากขน เนองจากเปนเครองเครองใชส านกงานทมประสทธภาพสงสด มรปแบบการจดเกบขอมลทมประสทธภาพ ทงใชพมพเอกสาร เกบและวเคราะหขอมล เรยงขอมล สรปผล รายงานผล และท ากราฟก ตลอดจนสามารถน ามาใชสอสารไดเปนอยางด

ประโยชนของคอมพวเตอร

การศกษา – สบคนขอมล โปรแกรมคอมฯ ชวยสอน

การออกแบบสถาปตยกรรม – ค านวณ สรางภาพตางๆ

Page 25: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

ขาวสารและบนเทง – ขาวทรวดเรว ดหนง ฟงเพลง

การเกษตร – วางแผนหรอค านวณการปลกพช เลยงสตว

สาธารณสข – วนจฉยโรค

การปกครอง – เกบขอมลอาชญากร คนหาทะเบยนรถ

สาธารณปโภค – จดเกบและค านวณ ประปา ไฟฟา

การจราจรและคมนาคม – ควบคมไฟจราจร

พยากรณอากาศ – ถายภาพจากดาวเทยม ขอมลอากาศ

ธรกจ สถาบนการเงน ธนาคาร – โอนเงน ซอขายหน

Page 26: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

อ านวยความสะดวกในบาน – ท าบญช บนทกทอย

การขนสง – ขนสงระบบดวน ระบตารางเวลาเครองบน

โรงงานอตสาหกรรม – วเคราะหตลาด ควบคมปรมาณและคณภาพการผลต

Page 27: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ
Page 28: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

2. เครองโทรสารหรอแฟกซ (FAX)

เปนเครองใชส านกงานส าหรบสงเอกสารทเปนภาพ แผนท หรอลายเสน จากเครองตนทางไปปลายทาง โดยเชอมตอกบโทรศพท ใชระบบการสอสารส าหรบรบสงเอกสารและภาพไดพรอมกน สวนเอกสารทไดรบจะเหมอนตนฉบบทกประการ

Page 29: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ
Page 30: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

3. เครองอดส าเนาระบบดจทล

เปนเครองใชส านกงานทไดรบความนยมสง ปรบปรงและพฒนาจากการท างานของเครองอดส าเนาระบบไฟฟาและมอหมนผนวกกบเครองถายเอกสาร รปรางและวธการใชงานใชคลายกบเครองถายเอกสาร

Page 31: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ
Page 32: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

4. เครองถายเอกสาร

ถายส าเนาเอกสารท เหมอนตนฉบบทกประการ ชวยประหยดเวลาในการพมพเอกสารทตองพมพซ าๆ กนเปนจ านวนมาก ถายส าเนาทเปนภาพ กราฟ ภาพลายเสน แผนท และแผนภม ปจจบนสามารถยอขยายได แทรกงานดวนขณะถายส าเนา ตลอดจนสามารถเชอมตอกบคอมพวเตอรได

Page 33: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ
Page 34: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

เครองปรนเตอร

เปนอปกรณทตองท างานรวมกบคอมพวเตอร โดยการรบค าส งมาจากเคร องคอมพว เตอร ในการพมพขอมลท อย ในคอมพวเตอรออกมาในรปเอกสาร

- DOT MATRIX เปนเครองพรนเตอรใชเขมพมพ เรยกวา

(Pin Writer)

- LASER JET เปนเครองพรนเตอร ชนดใชผงหมก (Toner)

- INK JET เปนเครองพรนเตอร ชนดใชน าหมก (Ink)

Page 35: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

DOT MATRIX

LASER JET

INK JET

Page 36: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

ส านกงานอตโนมต

Page 37: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

ส านกงานอตโนมต (Office Automation : OA)

. . . . . หมายถ ง ส านกงานท น า เทคโนโลย โดยเฉพาะคอมพวเตอร ระบบการสอสาร และระบบการจดการทดเขามาประยกตใชในส านกงานเพอเพมประสทธภาพในการท างาน

Page 38: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

ประโยชนของส านกงานอตโนมต

1. ประหยดงบประมาณคาใชจาย

- ชวยลดตนทนในการบรหาร

- เพมประสทธภาพในการตดตอ

- ประหยดพนทในการเกบขอมล

2. เพมประสทธภาพในการท างาน

3. ผบรหารสามารถตดสนใจไดอยางรวดเรว

Page 39: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

ประโยชนของส านกงานอตโนมต (ตอ)

4. ผปฏบตงานมความภาคภมใจในส านกงานและหนวยงานมากขน

5. หนวยงานและส านกงานมภาพลกษณด

Page 40: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ
Page 41: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

องคประกอบของส านกงานอตโนมต

1. บคลากร

2. ระบบการตดตอสอสาร

3. เทคโนโลยคอมพวเตอร

4. การบรหารจดการ

Page 42: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

ลกษณะของส านกงานอตโนมต

1. ผบรหารและพนกงานใชอปกรณอยางมประสทธภาพ

2. วางแผน

3. ผบรหารสนบสนน และลงมอใชเอง

4. ซอฟตแวร

5. อปกรณ

6. ระบบงานประยกต

Page 43: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

ลกษณะของส านกงานอตโนมต (ตอ)

7. ผบรหารระดบสงสนใจและสงด าเนนการพฒนาระบบ

8. ผบรหารระดบกลางและผปฏบตงาน เหนวาหนวยงานควรปรบเปลยนการปฏบตงานมาใชเทคโนโลยส านกงานอตโนมต

9. นกคอมพวเตอรและนกเทคโนโลยของหนวยงานเสนอแนะการพฒนาระบบส านกงานอตโนมต

Page 44: หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ

การพฒนาส านกงานใหเปนส านกงานอตโนมต

1. เลอกแนวทางการพฒนา

2. การวางแผนการพฒนา

3. การพฒนาและจดระบบส านกงานอตโนมต

4. การประเมนผลและการปรบเปลยน