14

Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,8-րդ դասարան: Նապոլեոն Բոնապարտ

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,8-րդ դասարան: Նապոլեոն Բոնապարտ
Page 2: Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,8-րդ դասարան: Նապոլեոն Բոնապարտ

, Նապոլեոնը ծնվել է Այաչոյում Կորսիկա կղզում որը երկար ժամանակ գտնվում էր : 1755 . Գենուեզյան հանրապետության տիրապետության տակ թ Կորսիկան տապալեց Գենուեզյան իշխանությանը և այդ ժամանակվանից փաստորեն գոյատևում է ինչպես ` , ինքնուրույն պետություն տեղի հողատիրոջ Պասկուալե Պաուլիի ղեկավարությամբ որի : 1768 . – քարտուղարն է Նապոլեոնի հայրը թ ին Գենուեզյան հանրապետությունը իր

XV - : իրավունքները Կորսիկայի նկատմամբ վաճառեց Ֆրանսիայի թագավոր Լյուդովիկոս ին1769 .- թ ի մայիսին Պոնտենուովոյի ճակատամարտում ֆրանսիական զորքը ջախջախեց

: Կորսիկայի ապստամբներին և Պաուլին արտագաղթեց Անգլիա Նապոլեոնը ծնվեց այդ 3 : 1790 իրադարձություններից ամիս անց Պաուլոն մինչև ական թվականները մնում էր

: 13 Նապոլեոնի կուռքը Նապոլեոնը Կառլո Բոնապարտի և Լիտիցիա Ռամոլինոյի երեխաներից , 5- : երկրորդն էր որոնցից ը մահացել էին մանուկ հասակում Ընտանիքը ազնվացեղ էր և

16- : , ապրում էր կղզում րդ դարի սկզբերից Անկախ նրանից որ Կորսիկայի սահմանադրության , , կազմողներից մեկն ինքն էր նա ենթարկվեց Ֆրանսիային որպեսզի հնարավորություն տան իր

: երեխաներին կրթություն ստանան Ֆրանսիայում Դա օգնեց նրան հասնելու Ֆրանսիայի 1791 .- բարորությանը և թ ին Կառլը ստացավ ասսեսորի պաշտոնը և դարձավ ազնվականների

:Կորսիկայի պառլամենտի ներկայացուցիչը Փարիզում

Page 3: Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,8-րդ դասարան: Նապոլեոն Բոնապարտ
Page 4: Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,8-րդ դասարան: Նապոլեոն Բոնապարտ

Ֆրանսիացիների հետ համագործակցության շնորհիվ Կառլո , Բոնապարտին հաջողվեց այնպես անել որ իր ավագ որդիները՝

: Ժոզեֆը և Նապոլեոնը թագավորական թոշակ ստանան Երբ Ժոզեֆը , պատրաստվում էր դառնալ քահանա Նապոլեոնին սպասում էր

: 1788 . զինվորական կարիերա թ դեկտեմբերին տղաները հեռացան , կղզուց և ընդունվեցին Օտյոնի քոլեջը գլխավորապես ֆրանսերեն

, սովորելու համար սակայն Նապոլեոնը իր ամբողջ կյանքում խոսում : էր ակցենտով Հաջորդ տարի Նապոլեոնը ընդունվեց Բրիենի

: , կադետային դպրոց Նապոլեոնը դպրոցում ընկերներ չուներ քանի որ նա այդքան էլ հարուստ ընտանիքից չէր և կորսիկացի էր լցված

հայրենասիրությամբ ու թշնամանքով էր վերաբերվում:ֆրանսիացիներին

Page 5: Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,8-րդ դասարան: Նապոլեոն Բոնապարտ

Նապոլեոնը մեծ հաջողությունների հասավ մաթեմատիկայից և հումանիտար : առարկաները դժվարությամբ էր սովորում Նա շատ էր սիրում կարդալ

, , , տարբեր գրքեր աշխարհագրության պատմության ռազմավարության, :ճանապարհորդության մարտավարության և փիլիսոփայության մասին

« » Թագուհու վզնոցը մրցույթում տարած հաղթանակի շնորհիվ Նապոլեոնն : ընդունվեց կադետների Փարիզի թագավորական դպրոց Նա այստեղ էլ

: , ընկերներ չուներ Այդ ժամանակ Նապոլեոնը արտակարգ էր սովորում շատ , էր կարդում և կազմում էր լայնածավալ կոնսպեկտներ բայց այդպես էլ

:չկարողացավ տիրապետել գերմաներենին 1785 . 14- թ փետրվարի ին մահանում է նրա հայրը և Նապոլեոնը իր վրա է

: վերցնում ընտանիքի հոգսը Նույն տարում նա ժամանակից շուտ ավարտում է կադետների Փարիզի թագավորական դպրոցը և ուսումը շարունակում է : 1788 . Վալանսում արդեն լեյտենանտի կոչմամբ թ հունիսին նրան

, 11- տեղափոխում են Օքսոն որ օգնի մորը և զբաղվի ամյա եղբոր Լուիի:դաստիրակությամբ

Page 6: Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,8-րդ դասարան: Նապոլեոն Բոնապարտ
Page 7: Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,8-րդ դասարան: Նապոլեոն Բոնապարտ

1785 .- թ ին Նապոլեոնը ավարտում է Փարիզի զինվորական դպրոցը և գնում : 1788 .- է բանակ պոռուչիկի աստիճանում թ ին նա ցանկանում էր

, ծառայության անցնել ռւսական բանակում որպես պոռուչիկ բայց մերժվում է- , գեներալ պոռուչիկ Զաբորովսկովի կողմից որը ղեկավարում էր Թուրքիայի

: դեմ մղվող պատերազմին մասնակցող կամավորների բանակը Նապոլեոնի խնդրագիրը ռուսական բանակ ներկայացնելուց մեկ ամիս առաջ արձակվել էր

, հրաման որի համաձայն օտարերկրացիներին ծառայության ընդունելիս : նրանց կոչումը իջնում է մեկ աստիճանով Նապոլեոնը չհամաձայնվելով

, , զայրացած դուրս է գալիս Զաբոռովսկու մոտից ասելով որ իր ծառայությունները կառաջարկի Պրուսիայի թագավորին և վերջինս իրեն կտա

: կապիտանի աստիճան Եթե Նապոլեոնը ծառայության անցներ ռուսական բանակում գուցե Եվրոպայի և աշխարհի պատմությունն այլ կերպ

:դասավորվեր

Page 8: Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,8-րդ դասարան: Նապոլեոն Բոնապարտ

, Հարկ է նշել որ Նապոլեոն Բոնապարտի հիմնական նպատակներից էր դաշինք հաստատել Ռուսաստանի: , . հետ Ողջ խնդիրն այն էր որ ցամաքում նրա համար այլևս հակառակորդ չկար Ավստրիական

կայսրությունը և Պրուսիան բավականին թուլացել էին ու լրջագույն ազդեցություն չէին կարող ունենալ : , Ցամաքային Եվրոպայի կյանքում Պատահական չէ որ Նապոլեոնը Ավստրիայի հետ

, հարաբերություններում այնպես էր բանակցություններ վարում որպիսին ուղղակի անհնար էր վարել ուժ :ունեցող կայսրության հետ

: Իսկ ահա Անգլիան մշտապես եղել ու մնում էր Նապոլեոն Բոնապարտի գլխավոր հակառակորդը , : Անգլիան հրաշալիորեն պայքարում էր ծովում իսկ ցամաքում չէր կարող դիմակայել Ֆրանսիային Ուստի

` ` Նապոլեոնի հետ գլխավոր խնդիր էր անպայման հասնել դաշինքի կնքմանը Ռուսաստանի հետ Ցամաքային Եվրոպայում թողնելով երկու հզորագույն տերություն Կայսերական Ֆրանսիա ու Ցարական:Ռուսաստան

, Նապոլեոնը փորձեց մեկ անգամ հարաբերությունների մեջ մտնել Պավելի հետ որին սակայն սպանեցին ` : հենց ռուսական իշխանները թույլ չտալու համար Կայսերական Ֆրանսիայի հետ մերձեցումը

` , թագաժառանգ Ալեքսանդրի գիտությամբ ու համաձայնությամբ Պավելը սպանվեց ու Նապոլեոնի :ծրագրած դաշինքը չհաստատվեց

Page 9: Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,8-րդ դասարան: Նապոլեոն Բոնապարտ
Page 10: Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,8-րդ դասարան: Նապոլեոն Բոնապարտ

Նապոլեոն Բոնապարտի մահը

Page 11: Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,8-րդ դասարան: Նապոլեոն Բոնապարտ
Page 12: Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,8-րդ դասարան: Նապոլեոն Բոնապարտ
Page 13: Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,8-րդ դասարան: Նապոլեոն Բոնապարտ
Page 14: Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,8-րդ դասարան: Նապոլեոն Բոնապարտ