Download pdf - Curso Bacharelado em Publicidade e Propaganda - Vestibular · UTA – COMUNICAÇÃO PUBLICITÁRIA IMPRESSA Estética e Design Aplicados à Publicidade 56h Fotografia Publicitária

Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER

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Identificação do Corpo Diretivo

Reitor Prof. Benhur Etelberto Gaio

Vice-Reitor Prof. Jorge Luiz Bernardi

Pró-Reitora de Assuntos Institucionais

Denize Carneiro de Campos

Pró-Reitor de Graduação Prof. Benhur Etelberto Gaio

Pró-Reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão

Prof. Nelson Pereira Castanheira

Pró-Reitor de Tecnologias Educacionais

Prof. Marco Antonio Masoller Eleuterio

Pró-Reitor de Administração Universitária

Prof. Moacyr Paranhos Filho

Diretor da Escola superior de Gestão, Comunicação e Negócios

Prof. Elton Ivan Schneider

Coordenação do Curso Prof. Alexandre Correia dos Santos

Identificação Dados do Curso

Atos Legais Autorização: Portaria 108 de 24/09/2015.

Duração Mínimo = 3 anos e meio Máximo = 4 anos

Turno Não se aplica

Carga Horária 2956 horas - COM LIBRAS

Investimento

MENSALIDADES PARA O ANO LETIVO DE 2017

43 parcelas Valor integral Com Bolsa promocional para o

primeiro ano de curso. Preço normal: R$ 487,50

R$ 390,00*

Portaria 40, Art.32. § 2º A instituição manterá em página eletrônica própria, e também na biblioteca, para consulta dos alunos ou interessados, registro oficial devidamente atualizado das informações referidas no § 1º, além dos seguintes elementos: I - projeto pedagógico do curso e componentes curriculares, sua duração, requisitos e critérios de avaliação;

Identificação do Curso

Curso Bacharelado em Publicidade e Propaganda

Modalidade A distância


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Mat

rícu

la

Docentes Titulação

6096 ALANA MILCHESKI MESTRE

6515 ALEXSANDRO TEIXEIRA RIBEIRO MESTRE

5394 ALEXANDRE CORREIA DOS SANTOS MESTRE

4497 ANA PAULA HECK MESTRE

6054 CLOVIS TEIXEIRA FILHO MESTRE

6074 DANIELA SILVA NEVES MESTRE

2991 DIANA GUALBERTO DE MACEDO MESTRE

6553 SHIRLEI MIRANDA CAMARGO DOUTOR

6555 DANIELE MORAES LUGLI MESTRE

5884 ELOISA BELING LOOSE DOUTOR

1646 EUGENIO VINCI DE MORAES DOUTOR

6506 GISELE KRODEL RECH MESTRE

4190 GUILHERME GONÇALVES DE CARVALHO DOUTOR

148 JEFERSON FERRO MESTRE

1890 JHEISON NUNES HOLTHAUSEN MESTRE

4567 LUIS OTAVIO DIAS MESTRE

1450 MAIRA DE SOUZA NUNES MESTRE

6490 MARCIA BOROSKI MESTRE

1915 MARCOS DA CUNHA E SOUZA MESTRE

6082 MATIAS SEBASTIÃO PERUYERA MESTRE

6252 MONICA CRISTINE FORT DOUTOR

6237 NICOLE KOLLROSS DOUTOR

1453 OTACILIO EVARISTO MONTEIRO VAZ MESTRE

1662 PATRICK DIENER MESTRE

4093 REGINA PAULISTA FERNANDES REINERT MESTRE

3773 REGIS LUIZ RIEGER MESTRE

1910 ROBERTO NICOLATO DOUTOR

5240 RODRIGO OTAVIO DOS SANTOS DOUTOR

6235 SILVIA VALIM MESTRE

4226 SIONELLY LEITE DA SILVA LUCENA MESTRE

2973 TATIANA SOUTO MAIOR DE OLIVEIRA MESTRE


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UNIDADES CURRICULARES CH

MÓDULO INTRODUTÓRIO

Formação Inicial em Educação a Distância 24h

Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Indígena

56h

UTA – PRINCÍPIOS DA PUBLICIDADE

Fundamentos da Publicidade 56h

História da Publicidade e Propaganda 56h

Textualidade 56h

Linguagem Visual 56h

PBL – Edição de Imagens Raster 28h

UTA – COMUNICAÇÃO E SOCIEDADE

Comunicação e realidade brasileira 56h

Relações sociais e comunicação 56h

História da Comunicação 56h

História da Arte 56h

PBL - Criação e Edição de Imagens Vetoriais 28h

UTA - COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO PUBLICITÁRIA

Comunicação, Linguagem e Semiótica 56h

Produção textual e expressão oral 56h

Redação Publicitária 56h

Processos Criativos 56h

PBL – Portfolio 28h

UTA – COMUNICAÇÃO PUBLICITÁRIA IMPRESSA

Estética e Design Aplicados à Publicidade 56h

Fotografia Publicitária 56h

Criação e Produção Publicitária Impressa 56h

Redação Publicitária Impressa 56h

PBL – Revista Fotopublicitária 28h

UTA – COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIA DIGITAL

Comunicação e Tecnologia 56h

Planejamento de Produtos Digitais 56h

Criação e Produção Publicitária Digital 56h

Redação Publicitária Digital 56h

PBL – Laboratório de Inovação Digital 28h

UTA – COMUNICAÇÃO AUDIOVISUAL

Técnicas Gerais de Audiovisual 56h

Cinema e Vídeodocumentário 56h

Criação e Produção Publicitária para TV 56h

Criação E Produção Publicitária para Rádio 56h

PBL – Laboratório de Edição Audiovisual 28h

UTA – TENDÊNCIAS E CONSUMO

Comunicação e Práticas de Consumo 56h

Comportamento do Consumidor 56h

Legislação Publicitária 56h

Ética e Consumo 56h

PBL – Pesquisa de Mercado Consumidor 28h

UTA – PESQUISA EM COMUNICAÇÃO PUBLICITÁRIA


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Teorias da Comunicação 56h

Metodologia Científica Aplicada à Publicidade 56h

Teorias Contemporâneas da Comunicação 56h

Análise Crítica das Mídias e suas narrativas 56h

PBL – Artigo Científico 28h

UTA – DIAGNÓSTICO DE MERCADO

Atendimento Publicitário 56h

Estudos Políticos e Econômicos 56h

Marketing 56h

Promoção e vendas 56h

PBL – Execução de eventos em Comunicação 28h

UTA – PLANEJAMENTO DA COMUNICAÇÃO PUBLICITÁRIA

Planejamento de Comunicação 56h

Planejamento de Mídia 56h

Gestão de Negócios em Comunicação 56h

Assessoria de Comunicação 56h

PBL – Projeto de campanha publicitária 28h

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

TCC – Campanha publicitária – Produção e Entrega 200h

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Atividades Complementares 100h

DISCIPLINAS OPTATIVAS

Disciplina de Libras 56h

CARGA HORÁRIA TOTAL 2956h

Sistema de Avaliação

O sistema de avaliação dos cursos de Bacharelado contempla dois momentos distintos: formativa e parcial. A avaliação formativa ocorre durante cada UTA, por meio do aproveitamento de sua participação na Atividade Pedagógica On-line.

Atividades Pedagógicas On-line: Tem peso 1.0; consiste em uma atividade interdisciplinar composta por três etapas

(uma a cada três semanas), na qual é realizada a média entre as três atividades para compor a nota final; inicia na 2ª semana de aula e encerra na 14ª semana de aula; é realizada no AVA UNIVIRTUS, no link das Atividades Pedagógicas On-line, conforme cronograma postado na página inicial da atividade. A atividade consiste na resposta a 5 questões sorteadas entre duas disciplinas.

A avaliação parcial acontece ao final da oferta. Os alunos realizam provas presenciais no polo (Prova Objetiva On-line e Prova Discursiva) para avaliar os conhecimentos e as competências desenvolvidas ao longo do curso.

Prova On-line Presencial: Acontece no final de cada Fase; tem peso 2.0; consiste em uma prova por disciplina

composta por 10 questões objetivas de múltipla escolha; é realizada no AVA UNIVIRTUS na 15ª semana. Esta prova é realizada presencialmente no PAP e sem consulta.

Prova Discursiva Presencial: Prova escrita; acontece no final de cada Módulo na 15ª semana, conforme estabelecido

em cronograma de aula; tem peso 5.0 e consiste em uma única prova interdisciplinar composta por 4 questões; realizada presencialmente no PAP e sem consulta. A nota vale para


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as 4 disciplinas da UTA. Projeto Laboratorial (PBL): Atividade prática desenvolvida ao longo das 14 semanas da UTA, na qual os alunos

devem aplicar os conhecimentos obtidos nas disciplinas e postar o resultado no AVA UNIVIRTUS. O trabalho é individual e tem peso 2.0 para todas as disciplinas da UTA.

Exame: Consiste em uma prova discursiva (peso 6.0) com 3 questões e uma prova objetiva on-

line (peso 4.0) com 10 questões realizada por aqueles que obtiveram média superior a 30 e inferior a 70. O aluno não precisa solicitar e pagar taxa; com a média da nota obtida entre as duas provas, é realizada a média final. É realizada no AVA e a data deverá ser agendada com o Tutor Presencial cumprindo o período estabelecido em cronograma de aula; realizada presencialmente no PAP e sem consulta.

Recuperação de Conceito Paga: Consiste em uma prova objetiva on-line, por disciplina composta por 10 questões

objetivas de múltipla escolha para alunos que obtiveram média mínimo 30. O aluno deve solicitar no ÚNICO e pagar a taxa do protocolo. Além disso, o aluno que realiza a RCP e não obtém média mínima para aprovação (5,0), ficará “reprovado por recuperação” e deverá cursar a disciplina novamente, em Regime Tutorial. A nota obtida nesta avaliação é substitutiva da Média Final; é realizada no AVA e a data deverá ser agendada com o Tutor Presencial cumprindo o período estabelecido em cronograma de aula; realizada presencialmente no PAP e sem consulta. Portaria 40, Art.32. § 2º A instituição manterá em página eletrônica própria, e também na biblioteca, para consulta dos alunos ou interessados, registro oficial devidamente atualizado das informações referidas no § 1º, além dos seguintes elementos: II - conjunto de normas que regem a vida acadêmica, incluídos o Estatuto ou Regimento que instruíram os pedidos de ato autorizativo junto ao MEC;

Normas Acadêmicas

As normas acadêmicas que regem a vida acadêmica do aluno estão descritas nos seguintes documentos: Manual do Aluno, disponível no link: http://www.uninter.com/vestibular/adistancia/arquivos/manual-aluno.pdf

Resolução 64/2012 – CEPE , disponível no link: http://www.grupouninter.com.br/centrouniversitario/informacoes.php#avaliacao Portaria 40, Art.32. § 2º A instituição manterá em página eletrônica própria, e também na biblioteca, para consulta dos alunos ou interessados, registro oficial devidamente atualizado das informações referidas no § 1º, além dos seguintes elementos: III - descrição da biblioteca quanto ao seu acervo de livros e periódicos, relacionada à área do curso, política de atualização e informatização, área física disponível e formas de acesso e utilização;

Biblioteca

http://www.uninter.com/vestibular/adistancia/arquivos/manual-aluno.pdf

http://www.grupouninter.com.br/centrouniversitario/informacoes.php#avaliacao


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Bibliografia Básica do Curso FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CORTELAZZO, I. B. C. Prática pedagógica, aprendizagem e avaliação em EaD. Curitiba: IBPEX, 2013. LOPES, Luis Fernando; FARIA, Adriano. O que e o quem da EaD: história e fundamentos. Curitiba: Intersaberes, 2012. GUAREZI, Rita de Cassia Menegaz; MATOS, Marcia Maria de. EaD sem segredos. Curitiba: Ibpex, 2009. EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS PARA CULTURA AFRO BRASILEIRA E INDÍGENA CARVALHO, A.P.C. et al. Desigualdades de gênero, raça e etnia. Curitiba: InterSaberes, 2012. FREITAS, F.S. A diversidade cultural como prática na educação. Curitiba: Intersaberes, 2012. PAULA, C.R. Educar para a Diversidade: entrelaçando redes, saberes e identidades. Curitiba: Intersaberes, 2013. FUNDAMENTOS DA PUBLICIDADE BONA, Canalli Nivea. Publicidade e Propaganda da agência à campanha. Ed. Intersaberes, 2012. SANT’ANNA, Armando. Propaganda: teoria, técnica e prática. São Paulo: Cengage Learning, 2009. 8.ed. BARRETO, Roberto Menna, Agência de Propaganda e a Engrenagem da História. Ed. Summus Editorial, 2010 HISTÓRIA DA PUBLICIDADE E DA PROPAGANDA MARCONDES, Pyr. Uma história da Propaganda Brasileira. Rio de Janeiro: Ediouro, 2002. TUNGATE, Mark. A História da Propaganda Mundial. Cultrix, 2010 BARRETO, Roberto Menna, Deixa eu falar. Editora Summus Editorial. 2006. TEXTUALIDADE WACHOWICZ, Teresa C. Análise linguística nos gêneros textuais. Curitiba: Ibpex, 2010 HARTMANN, Schirley H. de G.; SANTAROSA, Sebastião D. Práticas de leitura para o letramento no ensino superior. Curitiba: Ibpex, 2011. FIORIN, José Luiz, SAVIOLI, Francisco Platão. Lições de texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 2006 LINGUAGEM VISUAL ALVES, Marcia Nogueira; ANTONIUTTI, Cleide Luciane; FONTOURA, Mara. Mídia e Produção Audiovisual. Editora Intersaberes, 2012


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VAZ, Adriana; SILVA, Rossano. Fundamentos da Linguagem Visual. Curitiba: Intersaberes BUENO, Luciana Estevam Barone. Linguagem das artes visuais. Curitiba: Intersaberes, 2013. COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM SEMIÓTICA PUPPI, Alberto. Comunicação e semiótica. Curitiba: Ibpex, 2009. BORDENAVE, Juan E. Diaz. O que é comunicação. São Paulo: Brasiliense, 2008. CITELLI, Adilson. Linguagem e persuasão. 16a edição. São Paulo: Editora Ática, 2007. PRODUÇÃO TEXTUAL E EXPRESSÃO ORAL HARTMANN, Schirley Horácio de Gois; SANTAROSA, Sebastião Donizete. Práticas de escrita para o letramento no ensino superior. Curitiba: Ibpex, 2011. LUIZARI, Kátia. Comunicação empresarial eficaz: como falar e escrever bem. Curitiba: Ibpex Dialógica, 2010. WACHOWICZ, Teresa. Análise linguística nos gêneros textuais. Curitiba: Ibpex, 2010. REDAÇÃO PUBLICITÁRIA BONA, Nívea Canalli. Publicidade e propaganda: da agência à campanha. Curitiba: Ibpex, 2007. CARRASCOZA, João Anzanello. A evolução do texto publicitário: associação de palavras como elemento de sedução na publicidade. SP: Futura, 2008. MARTINS, Jorge S. Redação Publicitária, Teoria e Prática. São Paulo, Editora Atlas, 2008. PROCESSOS CRIATIVOS PREDEBON, José (org.). Propaganda: profissionais ensinam como se faz. São Paulo: Atlas, 2000. PREDEBON, José. Criatividade: abrindo o lado inovador da mente… 7ª edição. São Paulo: Atlas, 2010. BARRETO, Roberto Menna. Criatividade em propaganda. 13ª edição. São Paulo: Summus, 2004. RELAÇÕES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CASTRO, Anna Maria. DIAS, Edmundo F. “Contexto Histórico do Aparecimento da Sociologia” in: Introdução ao Pensamento Sociológico. 9ª educação. Rio de Janeiro: Eldorado, 1985. BAUMAN, Zygmunt. Modernidade líquida. Rio de janeiro: Zahar, 2001. 258 p. ARAÚJO, Silvia Maria. BRIDI, Maria Aparecida. Sociologia, um Olhar Crítico. São Paulo, Editora Contexto, 2015. HISTÓRIA DA COMUNICAÇÃO BRIGGS, Asa; BURKE, Peter. Uma História Social da Mídia: de Gutenberg à Internet. Rio de Janeiro: Zahar, 2004.


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MORIN, Edgar. O pensar complexo: Edgar Morin e a crise da modernidade. Rio de Janeiro: Garamond, 2010. SFEZ, Lucien. Crítica da Comunicação. São Paulo, Edições Loyola, 2000 HISTÓRIA DA ARTE DALDEGAN, Valentina; DOTTORI, Maurício. Elementos de História das Artes. Curitiba: Intersaberes, 2016. CORTELAZZO, Patrícia Rita. A história da arte por meio da leitura de imagens. Curitiba: Intersaberes, 2012. ARNOLD, Dana. Introdução à história da Arte. São Paulo: Ática, 2008. ESTÉTICA E DESIGN APLICADO A PUBLICIDADE COLLARO, Antônio Celso. Produção Gráfica: arte e técnica da mídia impressa. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. MUNARI, Bruno. Das coisas nascem coisas. São Paulo: Martins Fontes, 2002. WILLIAMS, Robin. Design para quem não é designer: Noções básicas de planejamento visual. São Paulo: Callis, 2009. FOTOGRAFIA PUBLICITÁRIA BONA, Nivea Canalli. Publicidade e propaganda: da agência à campanha. Curitiba: Ibpex, 2007. ALVES, Marcia Nogueira; ANTONIUTTI, Cleide Luciane; FONTOURA, Mara. Mídia e produção audiovisual: uma introdução. Curitiba: Ibpex, 2008. VERGUEIRO, Waldomiro; RAMOS, Paulo (orgs). Quadrinhos na Educação: da rejeição à prática. São Paulo: Contexto, 2009. CRIAÇÃO E PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA IMPRESSA CORREA, Vanderlei. Marca e embalagem: administração e conceito de produto. Curitiba: Ibpex, 2004. SELEME, R; PAULA, A; Projeto de produto: planejamento, desenvolvimento e gestão. Curitiba: Intersaberes, 2013 COLLARO, Antônio Celso. Produção Gráfica: arte e técnica da mídia impressa. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. REDAÇÃO PUBLICITÁRIA IMPRESSA CARRASCOZA, João Anzanello. Redação Publicitária - Estudos Sobre a Retórica do Consumo. São Paulo: Futura, 2003. BONA, Nívea Canalli. Publicidade e propaganda: da agência à campanha. Curitiba: Ibpex, 2007. BARRETO, Roberto Menna. Criatividade em propaganda. 12 ed. SP: Summus, 2004. COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIA DEMO, Pedro. O Porvir – desafio das linguagens do séc. XXI. Curitiba, Ed. Ibpex, 2007. Caps. 1 e 2 – pp. 19-79.


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FRAGOSO, Suely; RECUERO, Raquel; AMARAL, Adriana. Métodos de pesquisa para internet. Porto Alegre: Sulina, 2011. DIZARD JR., Wilson. A Nova Mídia. São Paulo, Jorge Zahar Editor, 2000. PLANEJAMENTO DE PRODUTOS DIGITAIS PÓVOA, Marcello. Anatomia da Internet: investigações estratégicas sobre o universo digital. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2000. RECUERO, Raquel. Redes sociais na internet. Porto Alegre: Sulina, 2009. COSTA, Gilberto Cézar Gutierrez da. Negócios eletrônicos: uma abordagem estratégica e gerencial. Curitiba: Ibpex CRIAÇÃO E PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA DIGITAL LEMOS, André. Cibercultura: tecnologia e vida social na cultura contemporânea. Porto Alegre: Sulina, 2002. MOURA, Leonardo de. Como escrever na rede: manual de conteúdo e redação para Internet. Rio de Janeiro: Record, 2002. MOHERDAUI, Luciana. Guia de estilo Web: produção e edição de notícias on-line. 3. ed., rev. e atual. São Paulo: SENAC São Paulo, 2007. CRIAÇÃO E PRODUÇÃO VISUAL PARA WEB BARBOSA, Simone Diniz Junqueira; SILVA, Bruno Santana. Interação Humano-Computador. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. LÉVY, Pierre. Cibercultura. 2. Ed. São Paulo, Ed. 34 2008. CHAK, Andrew. Como criar sites persuasivos: clique aqui. São Paulo. Pearson, 2004. TÉCNICAS GERAIS DE AUDIOVISUAL ALVES, Marcia Nogueira. Mídia e Produção Audiovisual - Uma introdução. Curitiba: Ibpex, 2008. BARBERO, Jesús Martín. Os exercícios do ver: hegemonia audiovisual e ficção televisiva. São Paulo: Senac. ARONCHI DE SOUZA, José Carlos. Gêneros e Formatos na Televisão Brasileira. São Paulo: Summus, 2004. CINEMA E VIDEODOCUMENTÁRIO ALVES, Márcia Nogueira; FONTOURA, Mara; ANTONIUTTI, Cleide Luciane. Mídia e produção audiovisual: uma introdução. Curitiba: Ibpex, 2008. ANDREW, James Dudley. As principais teorias do cinema: uma introdução. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1989. MACHADO, Arlindo. Pré-cinemas, Pós-cinemas. Campinas, São Paulo, Editora Papirus, 2007 CRIAÇÃO E PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA PARA TV ALVES, Marcia N. et all. Mídia e Produção audiovisual: uma introdução. Curitiba: Ibpex, 2008.


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BARRETO, Tiago. Vende-se em 30 Segundos - Manual do Roteiro Para Filme Publicitário. Rio de Janeiro: SENAC, 2004. COMPARATO, Doc. Da criação ao roteiro. ed. rev. e atual. com exercícios práticos Rio de Janeiro: Rocco, 1996. CRIAÇÃO E PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA PARA RÁDIO PRADO, Magaly. Produção de rádio: um manual prático / Magaly Prado. – Rio de Janeiro: Elsevier, 2006. FOUCAULT, Michel. Estética: Literatura e Pintura, Música e Cinema. São Paulo: Forense Universitária vo. III. 2006. ALVES, Márcia Nogueira. Mídia e Produção Audiovisual: uma introdução. Curitiba: Ibpex, 2008 PRÁTICA DE CONSUMO E GLOBALIZAÇÃO BLACKWELL, R.D; MINIARD, P. W.; ENGEL, J.F. Comportamento do consumidor. São Paulo: Cengage Learning, 2011. GADE, Christiane. Psicologia do consumidor e da propaganda. São Paulo: EPU, 2005. SCHIFFMAN, Leon G. KANUK, Leslie Lazar. Comportamento do Consumidor, São Paulo, Editora LTC, 2009. PUBLICIDADE E COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR PAIXÃO, Márcia Valéria. A influência do consumidor nas decisões de Marketing. Ed. InterSaberes, 2012. SHIMP, Terence A. Comunicação integrada de marketing: propaganda e promoção. 7. ed. Porto Alegre: Bookman, 2009. LEBON, Gustavo. A Psicodinâmica das multidões. São Paulo, Editora Martins Fontes: 2008. LEGISLAÇÃO PUBLICITÁRIA BARBOSA, Cláudio R. Propriedade Intelectual. Rio de Janeiro: Editora Campus-Elsevier. 2008. CABRAL, Plínio. A Nova Lei de Direitos Autorais – comentários. 4ª Edição. São Paulo: Editora Harbra. 2003. BRASIL. Código de defesa do Consumidor: Manole, 2013.

ÉTICA E CONSUMO ALENCASTRO, Mário Sérgio Cunha. Ética empresarial na prática: liderança, gestão e responsabilidade corporativa. Ed. Intersaberes, 2013 BUARQUE, Christovam. Da ética a ética. Editora InterSaberes, 2013 BRASIL. Código de defesa do Consumidor: Manole, 2013.

TEORIA DA COMUNICAÇÃO VALLE, Maria Lúcia Elias. Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Curitiba:


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Intersaberes, 2013. LUIZARI, Kátia Regina. Comunicação empresarial eficaz: como falar e escrever bem. Curitiba: InterSaberes, 2012. WERNER, Adriane. Oratória descomplicada. Curitiba: InterSaberes, 2012. METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA À PUBLICIDADE LOPES, Maria Immacolata Vassalo de. Pesquisa em Comunicação. 8ª Ed. São Paulo: Editora Loyola, 2005. DUARTE, Jorge; BARROS, Antonio. Métodos e técnicas de pesquisa em comunicação. São Paulo: Atlas, 2009. CASARIN, H.C.S.; CASARIN, S.J. Pesquisa científica: da teoria à prática. Curitiba: InterSaberes, 2012. TEORIAS CONTEMPORÂNEAS DA COMUNICAÇÃO LEMOS, André. Cibercultura: tecnologia e vida social na cultura contemporânea. Porto Alegre: Sulina, 2002. ABREU, Alzira Alves. A modernização da imprensa: 1970-2000. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2002 HODLFELDT, Antonio; MARTINO, Luiz C.; FRANÇA, Vera Veiga. Teorias da Comunicação. São Paulo, Editora Vozes, 2001. ANÁLISE CRÍTICA DAS MÍDIAS E SUAS NARRATIVAS DOWNING, J. Mídia radical: rebeldia nas comunicações e movimentos sociais. São Paulo: Senac, 2002. TAPSCOTT, Don; WILLIAMS, Anthony D. Wikinomics: como a colaboração em massa pode mudar o seu negócio. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007. FIORIN, José Luiz. Em Busca do Sentido estudos discursivos. São Paulo, SP. Contexto, 2008 ATENDIMENTO PUBLICITÁRIO RAZZOLINI FILHO, Edelvino. Gerência de produtos para a gestão comercial: um enfoque prático. Curitiba: Ibpex, 2010. BONA, Nivea Canalli. Publicidade e propaganda: da agência à campanha. Curitiba: Ibpex, 2007. OGDEN, JAMES R. Comunicação integrada de marketing: modelo prático para um plano criativo e inovador. São Paulo: Prentice Hall, 2002. ESTUDOS POLÍTICOS, ECONÔMICOS E ETNO-RACIAIS CARVALHO, A.P.C. Desigualdades de gênero, raça e etnia. Curitiba: InterSaberes, 2012. CERVI, Emerson Urizzi. Opinião pública e comportamento político. Curitiba: IBPEX, 2010. PAULA, C.R. Educar para a Diversidade: entrelaçando redes, saberes e identidades. Curitiba: Intersaberes, 2013. MARKETING


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PAIXÃO, Márcia Valéria. A influência do consumidor nas decisões de marketing. Curitiba: Ibpex Dialógica, 2011. PAIXÃO, Márcia Valéria. Pesquisa e planejamento de marketing e propaganda. Curitiba: Ibpex, 2008 KOTLER, Philip; KELLER, Kevin Lane. Princípios de marketing. 12. ed. São Paulo: Prentice-Hall, 2006. PROMOÇÃO E VENDAS HILLMANN,R. Administração de Vendas, Varejo e Serviços. Curitiba: Intersaberes, 2013. SOUZA, L.C. O vendedor consultor. Curitiba: Intersaberes. Editora Intersaberes (org). Administração Empresarial. Curitiba: Editora Intersaberes, 2015. PLANEJAMENTO DE COMUNICAÇÃO PAIXÃO, Valéria. Pesquisa e Planejamento de marketing e propaganda. Curitiba: IBPEX, 2011. PREDEBON, José (Coord.). Curso de propaganda: do anúncio à comunicação integrada. São Paulo: Atlas, 2008. BARRETO, Roberto Menna, Agência de Propaganda e a Engrenagem da História. Ed. Summus Editorial, 2010 PLANEJAMENTO DE MÍDIA LUPETTI, Marcélia. Gestão estratégica da comunicação mercadológica. São Paulo: Cengage Learning, 2006. PÚBLIO, Marcelo Abílio. Como planejar e executar uma campanha de Propaganda. São Paulo: Atlas, 2008. PAIXÃO, Márcia Valéria. Pesquisa e planejamento de marketing e propaganda. Curitiba: Ibpex, 2008. GESTÃO DE NEGÓCIOS EM COMUNICAÇÃO KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. 2ª ed. Curitiba: Ibpex, 2008. CAHEN, Roger. Tudo que seus gurus não lhe contaram sobre comunicação empresarial. 10.ed. São Paulo: Best Seller, 2004. BIAGIO, Luiz Arnaldo; BATOCCHIO, Antonio. Plano de negócios: estratégia para micro e pequenas empresas. Barueri: Manole, 2005. ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO SILVA, L. A. e. Redação: Qualidade na Comunicação Escrita. Curitiba – Ibpex, 2005. FERNANDES, A. PAULA, A.B. Compreensão e produção de textos em língua materna e língua estrangeira. Curitiba Ibpex., 2008. SANTOS, L.W; RICHE, R.C. TEIXEIRA, C.S. 1ed. Análise e Produção de Textos. São Paulo. Contexto, 2012. PLANEJAMENTO DE CAMPANHA


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FERRACIÚ, João de Simoni Soderini. Marketing Promocional a evolução da promoção de vendas 6 edição. São Paulo, SP. Pearson, 2007 PÚBLIO, Marcelo Abílio. Como planejar e executar uma campanha de Propaganda. São Paulo: Atlas, 2008. PAIXÃO, Márcia Valéria. Pesquisa e planejamento de marketing e propaganda. Curitiba: Ibpex, 2008

Bibliografia Complementar do Curso

FUNDAMENTOS DA PUBLICIDADE CARVALHO, Nelly de. O texto publicitário na sala de aula. São Paulo : Contexto 2014. GUIMARÃES, Thelma de Carvalho. Comunicação e linguagem. São Paulo, SP. Pearson, 2012 SAMPAIO, Rafael. Planejamento de marketing: conhecer, decidir e agir: do estartégico ao operacional. São Paulo: Pearson, 2007 SANDMANN, Antônio. A linguagem da propaganda. São Paulo: Contexto, 2003. 7.ed. PREDEBON, José. Criatividade: abrindo o lado inovador da mente. São Paulo: Pearson, 2013. HISTÓRIA DA PUBLICIDADE E PROPAGANDA DALLACOSTA, Armando João. O ensino de história e suas linguagens. Curitiba, PR. Editora Intersaberes, 2013 SAMPAIO, Rafael. Planejamento de marketing: conhecer, decidir e agir: do estratégico ao operacional. São Paulo: Pearson, 2007 MARTINS, José de Souza. A Sociabilidade do Homem Simples cotidiano e história na modernidade . São Paulo, SP. Contexto, 2008 PUPPI, Alberto. Comunicação e Semiótica. Curitiba, PR, Editora Intersaberes, 2012 LODDUCCA, Celso (org.). Grandes criativos. Campinas, SP. Papirus, 2015 TEXTUALIDADE SANDMANN, Antônio. A Linguagem da propaganda, São Paulo, SP. Contexto, 1993 KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça. O Texto e a Construção dos Sentidos 10 edição. São Paulo, SP. Contexto, 2011 BAGNO, Marcos. A LÍNGUA DE EULÁLIA: novela sociolinguistica. São Paulo: Contexto 2010. KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e escrever: estratégias de produção textual. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2011. LUFT, Celso. A vírgula, considerações sobre seu ensino e seu emprego. São Paulo: Ática, 2007. LINGUAGEM VISUAL LLARI, Rodolfo;GERALDI, João Wanderley. Semiótica 11 edição. São Paulo, SP. Atica, 2006 BARROS, Diana Luz Pessoa de. Teoria Semiótica do Texto 4 edição. São Paulo, SP, Atica, 2008.


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Pearson, 2006 CRIAÇÃO E PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA DIGITAL FERREIRA JR., Achiles Batista e RIEPING, Marielle. iTrends uma análise de tendências e mercados, Curitiba, PR., Editora Intersaberes, 2013 VERGILI, Rafael. Relações públicas mercado e redes sociais. São Paulo, SP, Editora Summus, 2014 FERRARI, Pollyana (org.). Hipertexto Hipermídia as novas ferramentas da comunicação digital. São Paulo, SP. Contexto, 2007 KELBY, Scott. Fotografia Digital na Prática Vol 2. São Paulo, SP. Pearson, 2009 COSTA, Sérgio Roberto. Dicionário de gêneros textuais 3 Edição. São Paulo, SP. Editora Autêntica, 2008 CRIAÇÃO E PRODUÇÃO VISUAL PARA WEB CHAK, Andrew. Como Criar Sites Persuasivos. São Paulo, SP. Pearson, 2003 SHARMA, Vivek; SHARMA, Rajiv. Desenvolvendo Sites de ECommerce como criar um eficaz e lucrativo site. São Paulo, SP. Pearson, 2001 FILATRO, Andrea. Design Instrucional na Prática. São Paulo, SP. Pearson, 2008 FERRARI, Pollyana (org.). Hipertexto Hipermídia as novas ferramentas da comunicação digital. São Paulo, SP. Contexto, 2007 VERGILI, Rafael. Relações públicas mercado e redes sociais. São Paulo, SP, Editora Summus, 2014 TÉCNICAS GERAIS DE AUDIOVISUAL ARMES, Roy. On vídeo: o significado do vídeo nos meios de comunicação. São Paulo: Summus, 1999. DE SOUZA, José Carlos Aronchi. Gêneros e formatos na televisão brasileira, São Paulo, SP. Editora Summus, 2015 CARVALHO, Nelly.. Texto Publicitário na sala de aula. São Paulo, SP. Contexto, 2008 MARTINS, José de Souza. Sociologia da Fotografia e da Imagem. São Paulo, SP. Contexto, 2008 RAMOS, Luciano. Os Melhores Filmes Novos 290 filmes comentados e analisados. São Paulo, SP. Contexto, 2009 CINEMA E VÍDEODOCUMENTÁRIO CARVALHO, Alexandre ... [et al.] TV como fazer como produzir como editar. São Paulo, SP. Contexto, 2010 MARTINS, José de Souza. Sociologia da Fotografia e da Imagem. São Paulo, SP. Contexto, 2008 RAMOS, Luciano. Os Melhores Filmes Novos 290 filmes comentados e analisados. São Paulo, SP. Contexto, 2009 IKEDA, Marcelo. Cinema brasileiro a partir da retomada, São Paulo, SP. Editora Summus, 2015 ARMES, Roy. On vídeo: o significado do vídeo nos meios de comunicação. São Paulo:


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LEMBO, Cláudio. A Pessoa seus direitos. São Paulo, SP. Manole, 2007 AFONSO, Otávio. Direito Autoral conceitos essenciais. Barueri, SP. Manole, 2008 FELIZARDO, Aloma Ribeiro (Org.). Ética e Direitos Humanos. Curitiba, PR, Editora Intersaberes Editoria Jurídica da Editora Manole (org.). Código de Defesa do Consumidor. Barueri, SP. Manole, 2013 DE AZEVEDO, Ney Queiroz . Direito do consumidor 1 Edição. Curitiba, PR. Editora Intersaberes, 2015 ÉTICA E CONSUMO GALLO, Sílvio (coord.). Ética e cidadania Caminhos da filosofia. Campinas, SP. Papirus, 2011 PAVIANI, Jayme. Estudos de ética. Caxias do Sul, RS. Educs, 2011 Organizadora RIBEIRO, Lucyara. Marketing social e comportamento do consumidor, São Paulo, SP. Pearson, 2015 WIND, Yoram; MAHAJAN, Vijay; GUNTHER, Robert E.. Marketing de Convergência estratégias para conquistar o novo consumidor. São Paulo, SP. Pearson, 2003 CORTELLA, Mario Sergio e BARROS FILHO, Clóvis de . Ética e vergonha na cara. Campinas, SP. Papirus, 2010 TEORIA DA COMUNICAÇÃO RIBEIRO, Corina A. Bezerra CarriL. Teorias sociológicas modernas e pós-modernas. Curitiba, PR. Editora Intersaberes, 2016 STANCKI, Rodolfo. Sociedade brasileira contemporânea. Curitiba, PR. Editora Intersaberes, 2016 RIBEIRO, Alessandra Stremel Pesce. Teoria e prática em antropologia. Curitiba, PR. Editora Intersaberes. 2016 CESAR, Cyro. Como falar no rádio. São Paulo, SP. Editora Summus, 2009 SALAINI, C. J. et al. Globalização, cultura e identidade. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV) METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA Á PUBLICIDADE Metodologia Científica 3 edição. São Paulo, SP. Pearson, 2007 CHINAZZO, Suzana Salete Raymundo. Epistemologia das ciências sociais. São Paulo, SP. Editora Intersaberes, 2012 Academia Pearson. Gestão do conhecimento. São Paulo, SP. Pearson, 2012 MALHOTRA, Naresh K.. Pesquisa de Marketing foco na decisão 3 edição. São Paulo, SP. Pearson, 2010 MADY, Eliane Batista . Pesquisa de mercado. Curitiba, PR. Editora Intersaberes, 2014 TEORIAS CONTEMPORÂNEAS DA COMUNICAÇÃO WIND, Yoram; MAHAJAN, Vijay; GUNTHER, Robert E.. Marketing de Convergência estratégias para conquistar o novo consumidor. São Paulo, SP. Pearson, 2003 RIBEIRO, Corina A. Bezerra CarriL. Teorias sociológicas modernas e pós-modernas. Curitiba, PR. Editora Intersaberes, 2016 STANCKI, Rodolfo. Sociedade brasileira contemporânea. Curitiba, PR. Editora Intersaberes, 2016


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FERRARI, Pollyana (org.). Hipertexto Hipermídia as novas ferramentas da comunicação digital. São Paulo, SP. Contexto, 2007 RIBEIRO, Alessandra Stremel Pesce. Teoria e prática em antropologia. Curitiba, PR. Editora Intersaberes. 2016 ANÁLISE CRÍTICA DA MÍDIA E SUAS NARRATIVAS CÉSAR, Cyro. Rádio, a mídia da emoção. São Paulo, SP, Editora Summus, 2005 ALVES, Marcia Nogueira; FONTOURA Mara; ANTIONUTTI, Cleide Luciane. Mídia e produção audiovisual uma introdução. Curitiba, PR. Editora Intersaberes, 2012 MARTINUZZO, José Antonio. Os pÚblicos justificam os meios. São Paulo, SP. Editora Summus, 2014 FGV; Oliveira, Fátima Bayma de (org.) Tecnologia da Informação e da Comunicação a busca de uma visão ampla e estruturada São Paulo, SP. Pearson 2007 VERGILI, Rafael. Relações públicas mercado e redes sociais. São Paulo, SP, Editora Summus, 2014 ATENDIMENTO PUBLICITÁRIO ODGEN, James R.; CRESCITTELLI, Edson. Comunicação Integrada de Marketing conceitos técnicas e práticas. São Paulo, SP. Pearson, 2007 CARVALHO, Nelly de. O texto publicitário na sala de aula. São Paulo : Contexto, 2014. CHETOCHINE, Georges. Buzz Marketing: sua marca na boca do cliente. São Paulo: Financial Times – Prentice Hall, 2006. MAFEI, Maristela. Assessoria de Imprensa como se relacionar com a mídia. São Paulo, SP. Contexto, 2012 SANDMANN, Antônio. A linguagem da propaganda. São Paulo: Contexto, 2003. 7.ed. ESTUDOS POLÍTICOS, ECONÔMICOS E ÉTNICO-RACIAIS ABRAMOWICZ, A.; SILVÉRIO, V. R. (orgs.). Afirmando Diferenças: montando o quebra-cabeça da diversidade na escola. Campinas: Papirus, 2011. FUNARI, P. P.; PINON, A. A temática indígena na escola: subsídios para os professores. São Paulo: Contexto, 2011. (BV) FREITAS, F. S. A diversidade cultural como prática na educação. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV) PINSKY, J. (org.). 12 faces do preconceito. São Paulo: Contexto, 2010. (BV)

MARKETING KOTLER, Philip; KELLER, Kevin Lane. Administração de marketing. 12. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2007 OGDEN, James R. CRESCITELLI, Edson. CIM: conceitos, técnicas e práticas. 2ª ed. São Paulo, Pearson Prentice Hall, 2007. ANDRADE, Carlos Frederico de. Marketing: o que é? quem faz? quais as tendências?. Curitiba: Ibpex, 2009. SAMARA, Beatriz Santos e Barros. BARROS, José Carlos de. Pesquisa de marketing: conceitos e metodologia. São Paulo, Prentice Hall, 2002. RITOSSA, C. Tópicos especiais em marketing. Curitiba: InterSaberes, 2012.


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PROMOÇÃO E VENDAS ANDRADE, Renato Brenol. Manual de eventos. 3. ed.; ampl. Caxias do Sul,RS: EDUCS, 2007. MELO NETO, Francisco Paulo de. Criatividade em eventos. 3. ed. São Paulo: Contexto, 2004. MATIAS, Marlene. A Arte de receber em eventos. Barueri, SP: Manole, 2014. MATIAS, Marlene. Organização de eventos: procedimentos e técnicas. 3. ed. Barueri, SP: Manole, 2004. MATIAS, Marlene. Planejamento, Organização e sustentabilidade em eventos: culturais, sociais e esportivos. Barueri: SP, 2011. PLANEJAMENTO DE COMUNICAÇÃO HOOLEY, Graham J.; SAUNDERS, John A.; PIERCY, Nigel F. Estratégia de Marketing e Posicionamento Competitivo 3 edição. São Paulo, SP. Pearson, 2004 CERTO, Samuel C. ... [et al.] Administração Estratégica planejamento e implantação da estratégia 2 edição, São Paulo, SP. Pearson, 2005 SANDMANN, Antônio. A linguagem da propaganda. São Paulo: Contexto, 2003. 7.ed. ERL, Thomas. SOA princípios de design de serviços, São Paulo, SP. Pearson, 2009 FERRACIÚ, João de Simoni Soderini. Marketing Promocional a evolução da promoção de vendas 6 edição. São Paulo, SP. Pearson, 2007 PLANEJAMENTO DE MÍDIA TAMANAHA, Paulo. Planejamento de Mídia teoria e experiência, São Paulo, SP, Pearson, 2006 BONA, Nívea Canalli. Publicidade e propaganda: da agência à campanha. 2. reimp. Curitiba: Ibpex, 2009. VERONEZZI, José Carlos. Mídia de A a Z conceitos critérios e fórmulas dos 60 principais termos de mídia. São Paulo, SP. Pearson, 2009 VERGILI, Rafael. Relações públicas mercado e redes sociais. São Paulo, SP, Editora Summus, 2014 CÉSAR, Cyro. Rádio, a mídia da emoção. São Paulo, SP, Editora Summus, 2005 GESTÃO DE NEGÓCIOS EM COMUNICAÇÃO MAFEI, Maristela. Assessoria de Imprensa como se relacionar com a mídia. São Paulo, SP. Contexto, 2012 CHOWDRURY, Subir ... [et al.]. Administração no Século XXI o estilo de gerenciar hoje e no futuro. São Paulo, SP. Pearson, 2002 FERRACIÚ, João de Simoni Soderini. Marketing Promocional a evolução da promoção de vendas 6 edição. São Paulo, SP. Pearson, 2007 ERL, Thomas. SOA princípios de design de serviços, São Paulo, SP. Pearson, 2009 WIND, Yoram; MAHAJAN, Vijay; GUNTHER, Robert E.. Marketing de Convergência estratégias para conquistar o novo consumidor. São Paulo, SP. Pearson, 2003 ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO


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DISCINI, N. Comunicação nos textos. São Paulo: Contexto, 2005. GOLD, M. Redação empresarial. Porto Alegre: Pearson, 2009. GUIMARÃES, T.C. Comunicação e Linguagem. São Paulo, Pearson, 2012. MAFEI, M., CECATO, V. Comunicação corporativa: gestão, imagem e posicionamento. São Paulo: Contexto: 2011. MAFEI, Maristela. Assessoria de Imprensa como se relacionar com a mídia. São Paulo, SP. Contexto, 2012 PLANEJAMENTO DE CAMPANHA SANDMANN, Antônio. A linguagem da propaganda. São Paulo: Contexto, 2003. 7.ed. CERTO, Samuel C. ... [et al.] Administração Estratégica planejamento e implantação da estratégia 2 edição, São Paulo, SP. Pearson, 2005 FERRACIÚ, João de Simoni Soderini. Marketing Promocional a evolução da promoção de vendas 6 edição. São Paulo, SP. Pearson, 2007 VERGILI, Rafael. Relações públicas mercado e redes sociais. São Paulo, SP, Editora

Summus, 2014

EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS PARA CULTURA AFRO BRASILEIRA E INDÍGENA CARVALHO, Marília Pinto (org.) Diferenças e desigualdades na escola. Papirus Editora, SP, 2012. CHINAZZO, Suzana Salete Raymundo. Epistemologia das ciências sociais. São Paulo, SP. Editora Intersaberes, 2012 PRADO JÚNIOR, Caio. História econômica do Brasil. 43. ed. São Paulo: Brasiliense, 1998. KIRSCHNER, Ana Maria. Considerações sobre a responsabilidade social das empresas em contextos de desigualdade e exclusão. Política & Sociedade, volume 8, nº 15, outubro de 2009. RICCI, R. Lulismo: Da era dos movimentos sociais à ascensão da nova classe média brasileira. Rio de Janeiro: Contraponto, 2010.

FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GUAREZI, Rita Cássia. Educação à Distância, sem segredos. São Paulo, Editora Intersaberes, 2012. CARVALHO, Marília Pinto (org.) Diferenças e desigualdades. São Paulo, Editora Papirus, 2010. CARLINI, Alda Liza. 20% a distância. E agora?! São Paulo, Pearson, 2011. BARROS, Joy Nunes. EAD. Democracia e Utopia na Sociedade do Conhecimento, São Paulo, Editora Papirus, 2009. MUNHOZ, Antonio Siensem. EAD – Uma nova visão. Curitiba, Editora Intersaberes, 2008.


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Periódicos O curso de Bacharelado em Publicidade e Propaganda conta com um periódico próprio indexado e qualificado, conforme tabela da Capes. A Revista Uninter de Comunicação (RUC), B5 na área, foi criada no segundo semestre de 2013 e conta com periodicidade semestral. Além disso, a área de Publicidade e Propaganda apresenta a interface com outras áreas do conhecimento como Comunicação, Administração, Educação, Sociologia. Para garantir a interdisciplinaridade o Centro Universitário Uninter oferece acesso gratuito, sob a forma virtual, às revistas científicas da instituição. Os alunos do Curso de Processos Gerenciais têm acesso aos periódicos por meio do

Portal http://www.uninter.com/revistascientificas/. Os periódicos utilizados no curso são:

Revista Intersaberes.

Revista Iusgentium

Revista Meio Ambiente e Sustentabilidade

Revista Saúde e Desenvolvimento

Revista Organização Sistêmica

Os alunos também possuem acesso ao Sistema Integrado de Bibliotecas do Centro

Universitário Internacional UNINTER. O Sistema Integrado de Bibliotecas possui uma

página on-line (http://biblioteca.grupouninter.com.br ) que, além da consulta ao acervo,

disponibiliza um banco de “links” para pesquisa, entre eles: bases de dados de teses,

dissertações e monografias; Bibliotecas Virtuais, bases referenciais e links para Periódicos

eletrônicos e para “sites interessantes” de diversas áreas do conhecimento, bem como,

sites de busca, tradutores, dicionários e editoras, sites de universidades nacionais e

internacionais.

Entre os periódicos da área disponíveis para acesso destacam-se:

BAR - Brazilian Administration Rewiew Cartilhas SEAP (Secretaria de Estado da Administração e Patrimônio) Caderno de Pesquisas em Administração Cadernos MARE da Reforma do Estado Cuadernos de Administracion - Série de Organizaciones Empreendedor Estadão Fecap - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado Folha On-Line Gestão e Produção Globalization and Health

http://www.uninter.com/revistascientificas/

http://biblioteca.grupouninter.com.br/

http://link.periodicos.capes.gov.br/sfxlcl3?url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/sfxit.com:azlist&sfx.ignore_date_threshold=1&rft.object_id=1000000000366494&svc.fulltext=yes

http://www.planejamento.gov.br/noticia.asp?p=not&cod=1845&cat=238&sec=25


http://www.planejamento.gov.br/noticia.asp?p=not&cod=522&cat=238&sec=25

http://link.periodicos.capes.gov.br/sfxlcl3?url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/sfxit.com:azlist&sfx.ignore_date_threshold=1&rft.object_id=110978984073943

http://www.empreendedor.com.br/

http://www.estadao.com.br/

http://www.fecap.br/adm_online/art32/rinaldo.htm

http://www.folha.uol.com.br/




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Isto É Dinheiro Jb Online Journal of Management Research HSM Management Melhor - Gestão de Pessoas Mercado de Trabalho Pequenas Empresas e Grandes Negócios Pesquisa Operacional RAC - Revista de Administração Contemporânea RAE - Revista de Administração de Empresas RAFI - Revista de Administração de Empresas FAESP - IPCA RAM - Revista de Administração Mackenzie REGE revista de gestão USP Revista Ciências Administrativas y Financeiras de la Seguridad Social Revista de Administração FACES Jornal Revista de La CEPAL Revista do BNDES - Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social Revista Eletrônica de Administração Revista Exame Revista Franquia Revista Innovar Jornal Revista Paranaense de Desenvolvimento Revista Sebrae Valor On-Line Revista Intersaberes. Revista Iusgentium Revista Meio Ambiente e Sustentabilidade Revista Saúde e Desenvolvimento Revista Organização Sistêmica

http://producaoonline.org.br

http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciTechnol/issue/archive

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issues&pid=0103-1759&lng=pt&nrm=iso

http://www.osetoreletrico.com.br/web/a-revista/edicoes/1050-junho2013.html

http://www.seer.ufu.br/index.php/cieng/issue/archive

http://www.producaoonline.org.br/rpo

http://www.revistaproducao.net/index.asp?ss=32

http://www.recap.eng.uerj.br/doku.php

http://www.rij.eng.uerj.br/

http://www.jistem.fea.usp.br/index.php/jistem

http://www.revistaproducaoengenharia.org/index.php

http://tnpetrooleo.com.br/

http://sisbib.unmsm.edu.pe/BibVirtual/publicaciones/indata/default.htm

http://www.dep.ufscar.br/revista/

http://seer.ufrgs.br/ProdutoProducao

http://www.banasqualidade.com.br/2012/portal/index.asp

http://revistas.utfpr.edu.br/pg/index.php/revistagi/index

http://www.terra.com.br/istoedinheiro/

http://jbonline.terra.com.br/


http://www.hsmmanagement.com.br/

http://revistamelhor.uol.com.br/


http://empresas.globo.com/



http://www.fgv.br/raeeletronica/

http://www.faesp.br/web_2005/rafi/


http://www.regeusp.com.br/



http://www.cepal.org./cgi-bin/getProd.asp?xml=/revista/agrupadores_xml/aes18.xml&xsl=/agrupadores_xml/agrupa_listado.xsl

http://www.bndes.gov.br/SiteBNDES/bndes/bndes_pt/Institucional/Publicacoes/Consulta_Expressa/Tipo/Revista_do_BNDES/


http://portalexame.abril.com.br/

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http://revista.feb.unesp.br/index.php/gepros

http://www.uff.br/sg/index.php/sg

http://www.omundodausinagem.com.br/

http://revistapolimeros.org.br/


http://www.revistamundologistica.com.br/portal/index.shtml

http://periodicos.pucminas.br/index.php/economiaegestao

http://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/gestao_ambiental

Política de atualização e informatização, formas de acesso e utilização – Resolução

1A/2012 – CEPE

RESOLUÇÃO N° 01A/2012- CEPE

Regulamenta o Sistema Integrado de Bibliotecas do

Centro Universitário UNINTER.

Considerando a necessidade de formalizar o Regulamento do Sistema

Integrado de Bibliotecas do Centro Universitário Internacional UNINTER, o CEPE – Conselho de

Ensino, Pesquisa e Extensão aprovou e eu, Reitor, sanciono a presente resolução:

REGULAMENTO DO SISTEMA INTEGRADO DE BIBLIOTECAS

CAPÍTULO I

DA BIBLIOTECA E SUAS FINALIDADES

Art. 1º O Sistema Integrado de Bibliotecas é um órgão suplementar de apoio acadêmico

do Centro Universitário Internacional UNINTER, e tem por finalidade reunir, organizar, divulgar e

manter atualizado, preservado e em permanentes condições de uso, todo o acervo bibliográfico e

audiovisual existente e os que venham a ser adquiridos, necessários para o desenvolvimento dos

programas de ensino, pesquisa e extensão do Grupo.

§1º Para efeito de sua administração, a Biblioteca Central pode manter Bibliotecas

Setoriais em campi pertencentes à estrutura do Grupo, sob sua direta supervisão, coordenação e

http://revista.feb.unesp.br/index.php/gepros

http://www.uff.br/sg/index.php/sg

http://www.omundodausinagem.com.br/

http://revistapolimeros.org.br/


http://www.revistamundologistica.com.br/portal/index.shtml

http://periodicos.pucminas.br/index.php/economiaegestao

http://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/gestao_ambiental


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controle.

§2º A Biblioteca Central da Instituição é responsável pela guarda e controle de todo o

acervo bibliográfico, audiovisual e digital da instituição, tanto aquele constante em suas

instalações centrais quanto aqueles alocados nas Bibliotecas Seccionais.

Art. 2º Ao Sistema Integrado de Bibliotecas, diretamente subordinada à Reitoria,

compete:

I. Reunir, organizar, divulgar, manter atualizado e em condições de uso, todo o

acervo bibliográfico e audiovisual, bem como outras documentações, necessárias

para o desenvolvimento dos programas acadêmicos;

II. Elaborar serviços bibliográficos, atender à comunidade acadêmica e ao público

em geral, na forma deste regulamento, prestando informações que contribuam

para o desenvolvimento dos programas de ensino, pesquisa e extensão da

instituição e para a socialização da cultura;

III. Estabelecer e manter intercâmbio científico-cultural com pessoas físicas e

jurídicas, instituições governamentais e de ensino público e privado, com vistas à

implantação de redes de informações bibliográficas especializadas.

SEÇÃO I

DO ESPAÇO FÍSICO

Art. 3º O espaço físico das Bibliotecas da Instituição corresponde a 1.497,09m², assim

distribuídos:

I. Sala de chefia da seção;

II. Balcão de circulação e referência;

III. Estação de Pesquisa;

IV. Sala de estudo individual;

V. Sala de estudo em grupo;

VI. Sala de multimídia;


Pág: 27 de 58

VII. Área do acervo (estanteria);

VIII. Sala de Processamento Técnico.

SEÇÃO II

DAS INSTALAÇÕES PARA O ACERVO

Art. 4º As instalações do acervo da IES constam, atualmente, com 1.497,09m², assim

distribuídos entre as estanterias: salas de estudos em grupo, área de estudo individual, área de

circulação de funcionários e atendimento aos seus usuários.

SEÇÃO III

DAS INSTALAÇÕES PARA ESTUDOS INDIVIDUAIS

Art. 5º A Biblioteca Central, localizada no campus Divina, Rua do Rosário, 147 – Centro -

disponibiliza aos usuários áreas reservadas para estudos individuais contendo: primeiro piso – 02

terminais de consulta ao acervo, 13 cabines de estudo individual; 02 salas de multimídia e no

segundo piso, 11 cabines para Internet (sala 23).

Art. 6º A Biblioteca Setorial Tiradentes, localizada na Rua Saldanha Marinho, 131 –

Centro - disponibiliza: 02 terminais de consulta ao acervo, 01 sala de multimídia,16 cabines para

Internet, 12 cabines de estudo individual;

Art. 7º A Biblioteca Setorial Garcez, localizada na Av. Luiz Xavier, 103 – Centro -

disponibiliza 03 terminais de consulta ao acervo, 02 salas de multimídia, 18 cabines para Internet e

22 cabines de estudos individuais;

Art. 8º A Biblioteca Setorial Carlos Gomes, localizada na Rua Pedro Ivo, 504 – Centro –

disponibiliza: 01 terminal de consulta ao acervo, 01 sala de multimídia, 15 cabines para Internet e

estudo individual.


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SEÇÃO IV

DAS INSTALAÇÕES PARA ESTUDO EM GRUPOS

Art.9º A Biblioteca Central disponibiliza aos usuários áreas reservadas ao estudo em

grupo, com 08 salas de estudo em grupo, com 18 mesas, mais 02 mesas na área de estudos

coletivos, totalizando 111 cadeiras, entre as de estudo individual, Internet e grupo.

Art.10º A Biblioteca Setorial Tiradentes disponibiliza aos seus usuários áreas reservadas

ao estudo em grupo, com 02 salas com 03 mesas, mais 07 mesas na área de estudos coletivos

totalizando 86 cadeiras, entre elas, as de estudo individual, Internet e grupo.

Art.11º A Biblioteca Setorial Garcez disponibiliza aos seus usuários áreas reservadas ao

estudo em grupo: 06 salas, com 07 mesas, mais 13 mesas na área de estudos coletivos,

totalizando 126 cadeiras, entre elas, as de estudo individual, Internet e grupo.

Art.12º A Biblioteca Setorial Carlos Gomes disponibiliza aos seus usuários áreas

reservadas ao estudo em grupo: 03 salas, com 3 mesas e 12 cadeiras, mais 04 mesas com 16

cadeiras na área de estudos coletivos, totalizando 43, entre elas, as de estudo individual, Internet

e grupo.

CAPÍTULO II

DO ACERVO BIBLIOGRÁFICO

Art.13º A consulta local se efetua mediante a apresentação da Carteira Institucional do

Grupo ou da Carteira de identidade, sendo lícita a recusa de atendimento na hipótese de não

apresentação destes documentos.

Art.14º A informatização da Biblioteca Central e suas seccionais permite ao usuário

localizar as publicações desejadas acessando terminais do sistema de informatizações

bibliográficas, utilizando códigos como Autor, Título, Assunto, Série ou Idioma.


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Art.15º A Biblioteca Central, para efeitos de sua administração, centralizará todo o acervo

bibliográfico e audiovisual, podendo manter bibliotecas seccionais em outros campi, sob a

coordenação, supervisão e controle da Biblioteca Central.

Art.16º O Acervo do Sistema de Bibliotecas do Grupo e suas Seccionais incluirão:

I. Obras bibliográficas atualizadas e julgadas necessárias ao apoio das atividades

acadêmicas do Grupo Educacional;

II. Periódicos de todas as áreas do conhecimento ministrado pelo Grupo Educacional;

III. Obras especiais, assim entendidas, advindas de doações;

IV. Materiais audiovisuais.

Art.17º Todo acervo bibliográfico e audiovisual adquirido ou recebido por doação será

incorporado ao patrimônio do Grupo, sob a responsabilidade da Biblioteca Central.

Art.18º A Biblioteca Central se constitui na depositária de todo o material bibliográfico,

audiovisual ou digital que seja produzido pela Instituição.

Parágrafo único – Todo e qualquer material documental recebido pelas Bibliotecas

Seccionais deverá ser encaminhado à Biblioteca Central para processamento e competente

registro, para sua incorporação ao patrimônio da Instituição.

SEÇÃO I

LIVROS

Art.19º A utilização dos livros, para alunos da Instituição, tanto os de graduação como os

de pós-graduação, é um investimento de extrema importância para a comunidade acadêmica,

juntamente com os recursos de Informática que são complementares e indispensáveis.

Parágrafo único - O livro moderno não anula nem substitui o antigo, e, da mesma forma,

um meio eletrônico ou digital não anula nem substitui o recurso impresso (livro, revista, panfleto ou

carta).

SEÇÃO II


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DOS PERIÓDICOS

Art.20º Compete à Seção de Periódicos: registrar e organizar a coleção de periódicos

adquiridos, promover a catalogação analítica dos periódicos de maior interesse dos usuários e

promover acesso à comutação bibliográfica - COMUT.

Parágrafo único - A aquisição e atualização de periódicos, de CD-ROMS, a cada início

de período letivo, são realizadas pelos Coordenadores e Professores de cada Curso, por ocasião

do planejamento semestral, que deverão solicitar os títulos a serem adquiridos junto ao setor de

Compras, devendo privilegiar os apontados pelas agências de fomento científico e que atendam

áreas de conhecimento globalmente, observando-se os seguintes critérios:

I. Proporcionalidade equitativa entre periódicos e CDs nacionais e internacionais;

II. Prioridade para itens/títulos indicados pela CAPES e/ou Comissões de Especialistas

do MEC.

Art.21º Caberá ao bibliotecário responsável pelo setor o acompanhamento e a renovação

de assinaturas de periódicos indicados pelos professores e coordenadores de cada curso.

Art.22º As avaliações da coleção são revistas e atualizadas periodicamente e estão em

sintonia temática com as linhas e os projetos de pesquisas desenvolvidos pela comunidade

acadêmica.

SEÇÃO III

DA MULTIMÍDIA

Art.23º Compete à Biblioteca Central preparar, organizar e colocar ao alcance do público

Teses e Dissertações, TCC, Mapas, DVDs, CD-ROM, e acesso à INTERNET.

SEÇÃO IV

DO USO DA INTERNET

Art.24º Os usuários poderão dispor dos computadores da Biblioteca para acesso a sites

da Internet pelo tempo que for necessário, obedecidos aos horários e disponibilidades da

Biblioteca.


Pág: 31 de 58

Parágrafo único - Nos momentos de intensa procura, o uso será controlado, ficando

cada usuário autorizado a usar os terminais por períodos de até uma hora.

Art.25º É expressamente proibido:

I. Acessar sites pornográficos, de jogos e de bate-papo;

II. Baixar arquivos e programas da Internet na própria máquina em uso.

SEÇÃO V

DO ACESSO A BASES DE DADOS E PUBLICAÇÕES ELETRÔNICAS

Art.26º A Biblioteca oferece os seguintes acessos:

a) À bases de dados referenciais ou full-text, disponíveis on-line, via página da biblioteca ou

em CD-ROM;

b) À internet, vedado o acesso que não tenha finalidade educativa e/ou científica;

c) À publicações eletrônicas, disponíveis on-line via página da biblioteca ou em CD-ROM.

§1º O resultado obtido em pesquisa pode ser enviado para e-mail de interesse do usuário,

gravado em dispositivo de propriedade do usuário ou encaminhado para impressão via e-mail da

fotocopiadora.

§ 2º É expressamente proibido:

I. Fazer alterações das configurações do sistema instalado nos computadores;

II. Fazer alterações dos padrões dos aplicativos disponibilizados;

III. Consultar conteúdos de CD-ROM que não façam parte do acervo da Biblioteca.

§ 3º O usuário que incorrer nas proibições previstas no parágrafo anterior ficará sujeito às

penalidades previstas no Regimento da Instituição, além da vedação do acesso aos equipamentos

da sala multimídia e da indenização pelos danos materiais causados.

SEÇÃO VI

DA COMUTAÇÃO BIBLIOGRÁFICA


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Art.27º Permite ao usuário obter cópias de documentos (periódicos, teses, anais de

congressos e partes de documentos) localizados nas principais bibliotecas do país e do exterior.

Site: http://comut.ibict.br/comut/do/index?op=filtroForm

Art.28º O Comut (Programa de Comutação Bibliográfica), gerenciado pelo IBICT (Instituto

Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia), e o SCAD (Serviço Cooperativo de Acesso ao

Documento), oferecido pela BIREME (Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em

Ciências da Saúde), fornecem fotocópias de artigos de periódicos, teses e anais de eventos, de

diversas áreas do conhecimento.

Art.29º Os serviços do Comut e do SCAD são cobrados do usuário, conforme valores

definidos pelas instituições provedoras.

§1º O usuário que não fizer o pagamento no prazo de 5 (cinco) dias após o aviso do

recebimento do material solicitado, terá seu Cartão de Usuário bloqueado no sistema da

Biblioteca.

§2º Depois de enviados aos órgãos responsáveis pelo fornecimento da cópia, os pedidos

não poderão ser cancelados pelos usuários solicitantes e os valores pagos não serão devolvidos.

Art.30º O serviço de obtenção de cópias de país estrangeiro será cobrado previamente

do usuário, conforme valores definidos pelas instituições provedoras.

Parágrafo único - Os valores pagos não serão devolvidos em qualquer hipótese e, no

caso de pedidos de cópias previstos no caput deste artigo não atendidos, os valores pagos pelo

usuário serão creditados em seu nome para uso em solicitações futuras.

CAPITULO III

DA AQUISIÇÃO DO ACERVO

Art.31º No intuito de viabilizar uma política de gestão participativa, visando que o Grupo

atinja aos objetivos e metas estabelecidos em plano estratégico de trabalho, foi definido o

estabelecimento formal de aquisição, visando à atualização e qualificação dos acervos, como uma

das metas constantes na Instituição.

http://comut.ibict.br/comut/do/index?op=filtroForm


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Art.32º As indicações procedidas por professores, pesquisadores e alunos, além dos

títulos de destaque referenciados por pesquisas realizadas junto às editoras, ou, ainda, que devam

ser atualizadas por questões temporais de reedições recentes, devem ser agregadas às

solicitações de compras de livros continuamente.

Parágrafo único– Os números de exemplares de cada novo título devem, respeitados os

referenciais orçamentários em cada período, obedecer aos indicativos contidos em orientações

emanadas pelos órgãos oficiais e homologados pela Reitoria.

Art.33º Quanto à aquisição de livros, deve ser efetuada no início de cada período letivo.

Sistematicamente, por ocasião da realização de reuniões de planejamento, os professores de

cada disciplina devem apresentar ao respectivo Coordenador a indicação dos títulos a serem

adquiridos, observando-se os parâmetros legais estabelecidos.

CAPÍTULO IV

DA ATUALIZAÇÃO E MANUTENÇÃO DO ACERVO

Art.34º A presente Política de Atualização e Expansão do Acervo do Sistema Integrado

de Bibliotecas e Setoriais regulamenta a forma e periodicidade de ações com vistas ao

aprimoramento contínuo da qualidade dos recursos disponibilizados à comunidade acadêmica do

Grupo. A bibliografia é atualizada e adequada à concepção do Curso. A atualização é permanente

e flexível, de acordo com os cursos que são ofertados e segue o elenco de bibliografias básicas e

complementares sugeridas no Projeto Pedagógico, bem como solicitações de professores e

acadêmicos.

Art.35º Entende-se por Bibliotecas Setoriais as células descentralizadas do acervo,

organizadas em função de cursos e localizadas nos campi em outras unidades da Instituição.

Art.36º A atualização e expansão do acervo do Sistema Integrado de Bibliotecas e

Setoriais, tanto no que diz respeito a livros e periódicos como de outros recursos informacionais,

ocorre por meio de:

I. Pesquisas realizadas continuamente pelo pessoal técnico da Biblioteca;

II. Indicação de Professores, Coordenadores de Cursos (Graduação e Pós-

Graduação), e Alunos;


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III. Indicação de Editoras e funcionários administrativos.

CAPÍTULO V

DOS SERVIÇOS

SEÇÃO I

HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO

Art.37º Salvo situações especiais, as bibliotecas obedecem ao seguinte expediente de

funcionamento:

I. Unidade Divina

De segunda a sexta-feira, das 8h às 22h15.

II Unidade Garcez


Aos sábados, das 9h às 16h45.

III. Unidade Tiradentes


Aos sábados, das 9h às 12h45.

III. Unidade Carlos Gomes


Parágrafo único - Horários especiais que sejam necessários estabelecer-se em razão de

eventos não rotineiros serão estabelecidos pelo Bibliotecário Chefe, com a anuência do Reitor.

SEÇÃO II

SERVIÇOS E CONDIÇÕES DE ACESSO AO ACERVO


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Art.38º O serviço de empréstimo domiciliar é restrito às obras e publicações do acervo

bibliográfico e aos usuários componentes do corpo docente, discente, técnico-administrativo e de

apoio da instituição, mediante a matrícula e/ou rematrícula na Instituição.

Parágrafo único - É vedado o direito do uso do serviço de empréstimo domiciliar aos

usuários que não possuam vínculo com a instituição, com exceção daqueles abrigados por

convênios interinstitucionais.

Art.39º A Carteira Institucional é de uso exclusivamente individual e intransferível,

sujeitando-se, aquele que a ceder para uso de terceiros, à pena de suspensão do direito de

acesso ao acervo ou a qualquer outro serviço prestado pelas Bibliotecas e à penalidade disciplinar

prevista no Manual do aluno.

Art.40º A perda ou danificação da Carteira Institucional do Grupo deve ser imediatamente

comunicada por escrito à Biblioteca Central ou a uma das Bibliotecas Setoriais, para imediato

bloqueio.

Art.41º Os usuários com direito ao serviço de empréstimo domiciliar e que tenham vínculo

com a instituição são classificados nas seguintes categorias:

I. Alunos da graduação;

II. Alunos da pós-graduação;

III. Alunos de Mestrado;

IV. Professores;

V. Funcionários.

Art.42º O uso dos serviços prestados pelas Bibliotecas submete os usuários ao

cumprimento das seguintes normas:

I. Manter silêncio no recinto de estudos e pesquisas bibliográficas;

II. Abster-se de ingerir qualquer alimento sólido ou líquido em qualquer das


Pág: 36 de 58

dependências das Bibliotecas;

III. Obedecer aos horários de entrada e saída;

IV. Abster-se de utilizar tesouras, estiletes, colas e armas de qualquer espécie;

V. Acatar as ordens emanadas dos funcionários lotados nas Bibliotecas.

Parágrafo único – A infringência das normas deste artigo submete o infrator que tenha

vínculo com a instituição às penalidades constantes no Regimento Geral, e os usuários não

vinculados às penalidades da lei civil ou penal.

SEÇÃO III

DOS EMPRÉSTIMOS

Art.43º Usuário com direito a empréstimos, por categoria:

I. Alunos da Graduação

Livros/Monografias: 03 publicações por 07 dias corridos,

Periódicos: 01 exemplar anterior ao último que constar do acervo da biblioteca por 07 dias corridos;

DVDs, CDs e Vídeos: 01 unidade por 07 dias corridos.

II. Alunos da Pós-Graduação

Livros/Monografias: 03 publicações por 14 dias corridos;

Periódicos: 01 exemplar anterior ao último que constar do acervo da biblioteca por 07 dias corridos;


II. Alunos de Mestrado

Livros/Monografias: 05 livros publicações por 28 dias corridos;

Periódicos: 02 exemplares por 07 dias corridos;

DVDs, CDs e Vídeos: 02 unidades por 07 dias corridos.

III. Professores

Livros/ Monografias: 08 publicações por 28 dias corridos;

Periódicos: 02 exemplares anteriores ao último que constar do acervo da biblioteca por 7 dias

corridos;

DVDs, CDs e Vídeos: 02 unidades 07 dias corridos.


Pág: 37 de 58

IV. Funcionários

Livros/Monografias: 03 publicações por 07 dias corridos;

Periódicos: 01 exemplar por 07 dias corridos.


§1º Não poderão ser retiradas da biblioteca obras de referência (dicionários, enciclopédias, etc.),

assim como livros que se possua apenas um exemplar, identificada como consulta interna.

§2º É vedada a renovação do empréstimo, no momento da sua devolução, desde que

tenha excedido o limite de renovações, exceto no caso da existência de outros exemplares no

acervo.

§3º É vedado o empréstimo domiciliar de Enciclopédias, Dicionários, Obras de Coleção,

Atlas, Almanaques e Periódicos.

§4º Será considerado em atraso o usuário que não devolver o material tomado por

empréstimo no prazo estabelecido.

SEÇÃO IV

PESSOAL TÉCNICO E ADMINISTRATIVO

Art.44º A Biblioteca Central do Sistema de Bibliotecas Integradas da Instituição, para

consecução de suas atividades administrativas, contará com a seguinte estrutura:

I. Um Bibliotecário Chefe;

II. Bibliotecários Auxiliares;

III. Pessoal de Apoio: Auxiliares de biblioteca e Assistentes de biblioteca.

Art.45º O Bibliotecário Chefe é designado para o exercício de suas funções por Ato

Especial do Chanceler ou de quem por ele for designado, competindo-lhe:

I. Planejar, administrar, coordenar e supervisionar todas as atividades inerentes à

consecução dos objetivos e finalidades da Biblioteca Central e das Bibliotecas

Seccionais;

II. Representar a Biblioteca Central e suas Seccionais perante as autoridades em


Pág: 38 de 58

geral e, em especial, as universitárias;

III. Indicar, para apreciação e designação pelo Reitor, substituto eventual em lista

tríplice, se possível, para os seus impedimentos, bem como funcionários técnico-

administrativos;

V. Elaborar o Plano Anual de Trabalho e submetê-lo à apreciação da Reitoria;

V. Estabelecer horário especial de expediente das Bibliotecas conforme as demandas

institucionais, ouvindo-se a Reitoria;

VI. Manter permanente articulação das Bibliotecas com os demais

órgãos e segmentos da instituição;

VII. Zelar pela ordem, eficiência, presteza e disciplina das atividades desenvolvidas;

VIII. Promover e intensificar o intercâmbio científico-cultural com órgãos congêneres;

IX. Elaborar relatórios semestral e anual sobre as atividades desenvolvidas pelas

Bibliotecas, submetendo-se à apreciação do Reitor;

X. Exercer as demais atividades que lhe forem solicitadas inerentes à sua função;

XI. Dar visibilidade à biblioteca por meio da aquisição de novos títulos, cartilha de

usuários, entre outras ações que incentivem os segmentos acadêmicos no

exercício do seu uso.

Art.46º Compete aos Bibliotecários Auxiliares:

I

.

Substituir quando necessário e por designação do Reitor, o Bibliotecário Chefe,

caso não haja instrumento legal com este fim;

I

I

.

Participar e cooperar com o Bibliotecário Chefe na elaboração do Plano Anual

de Trabalho e nos planos institucionais;

I

I

I

Atender, orientar e prestar informações aos usuários da Biblioteca Central e

suas seccionais, com presteza, cortesia e eficácia;


Pág: 39 de 58

.

I

V

.

Zelar pela ordem e eficiência das atividades desenvolvidas, mantendo a

disciplina nas Bibliotecas em que atuem;

V

.

Responder pelas Bibliotecas Seccionais, mediante indicação do Bibliotecário

Chefe e designação pelo Reitor;

V

I

.

Apresentar ao Bibliotecário Chefe sugestões que visem otimizar os serviços da

Biblioteca em que atuem;

V

I

I

.

Exercer as demais atividades:

Gerência das unidades:

Estar em sintonia com a coordenação do sistema de bibliotecas,

repassando todas as informações e acontecimentos referentes à

unidade de gerência;

a) Deliberar sobre assuntos referentes a pagamentos e/ou

liberações de multas;

b) Receber e conferir, diariamente, o dinheiro referente ao

pagamento de multas e semanalmente enviar para a Tesouraria;

c) Gerenciar e supervisionar o staff de sua unidade, atentando para

faltas, atrasos ou qualquer outra situação que traga prejuízo ao

desenvolvimento das atividades;

d) Delegar funções e atividades para os setores competentes,

sempre que solicitadas pela coordenação;

e) Solicitar e repassar informações necessárias para a otimização

da comunicação interna dos sistemas de bibliotecas;

f) Participar de reuniões e eventos formalizados pela coordenação.

Processo técnico:


Pág: 40 de 58

i. Preparar de acordo com as normas relativas à classificação, catalogação

e preparo físico de todos os materiais recebidos pela instituição;

ii. Classificação e catalogação de materiais:

i. Receber, conferir e registrar o material bibliográfico adquirido por

compra, doação ou permuta e dar-lhe baixa quando autorizado;

ii. Classificar, indexar e catalogar os materiais informativos recebidos;

iii. Repassar os materiais informativos para cadastro no acervo e

preparo físico;

iv. Encaminhar, ao setor de Circulação, os materiais

informativos devidamente preparados para consulta e empréstimo.

iii. Catalogação na fonte:

Receber o material, anotando todos os dados necessários para a

posterior entrega;

Preparar a ficha catalográfica segundo as normas AACR2.

iv. Preparo físico:

Preparar todo o material informacional, no que se refere a sua

identificação (carimbo, etiquetas, papeletas e bolso, quando

necessário).

v. Organização e manutenção de bens:

Alimentar a base de dados e promover correções, quando

necessárias, a fim de otimizá-la, mantendo

a atualização necessária para atender à demanda informacional da

instituição.

vi. Pesquisa bibliográfica:

Realizar pesquisa bibliográfica como auxilio ao desenvolvimento

dos trabalhos dos usuários;

Realizar pesquisa de listas de bibliografias básicas e


Pág: 41 de 58

complementares, solicitadas pelos coordenadores de cursos.

vii. Desenvolvimento do acervo:

Desenvolver e aplicar políticas de seleção, aquisição e descarte

em conjunto com a Reitoria e/ou equipe multidisciplinar (Comissão

de Seleção de material bibliográfico);

Supervisionar e revisar as atividades do levantamento do acervo,

comunicando o resultado à

Chefia da biblioteca.

viii. Indexação de periódicos e artigos de periódicos:

Receber, conferir, registrar e controlar todas as publicações

periódicas adquiridas por compra ou permuta;

Classificar e catalogar a coleção de periódicos;

Proceder à catalogação analítica dos artigos de periódicos

considerados de interesse dos cursos do Grupo;

Realizar o cadastramento e o preparo físico dos periódicos;

Organizar e manter o controle de vencimento das assinaturas das

publicações periódicas;

Retirar os periódicos mais antigos da estante e

Encaminhar para depósito, de acordo com os critérios da

biblioteca;

Separar e preparar os periódicos a serem

encadernados e restaurados;

Colaborar com o Catálogo Coletivo Nacional de

Periódicos (Publicações Seriadas) – CCN – coordenado pelo

IBICT, enviando, anualmente, os dados necessários;

Realizar levantamentos bibliográficos das publicações periódicas


Pág: 42 de 58

nas áreas solicitadas dos serviços executados;

Realizar a estatística dos serviços executados.

ix. Restauro de materiais:

Promover a conservação e qualidade dos materiais do acervo,

utilizando técnicas especializadas.

x. Normalização bibliográfica:

Orientar os usuários quando à normalização de trabalhos

acadêmicos, segundo as normas da ABNT e/ou determinações da

instituição.

Art.47º Compete ao Auxiliar de Biblioteca (Auxiliar Administrativo) - Presencial:

Auxiliar com relação à aquisição de materiais bibliográficos e assinaturas de

periódicos;

Controlar documentos e correspondências;

Auxiliar em pequenos projetos quando designado;

Auxiliar e atender aos alunos em suas dúvidas e questionamentos por meio de e-

mails recebidos;

Elaborar relatórios estatísticos e dos serviços realizados por todos os setores do

Sistema Integrado de Bibliotecas.

Auxiliar nas pesquisas bibliográficas e no inventário de bens patrimoniais da

Biblioteca;


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Atendimento aos usuários no setor de circulação;

Informar sobre os serviços disponíveis na biblioteca e sobre as normas de

empréstimos;

Cadastrar os usuários junto à biblioteca;

Operar o sistema de empréstimo, devolução, renovação e reserva de materiais

bibliográficos;

Ordenar os materiais bibliográficos nos seus locais próprios para armazenagem;

Manter organizado o setor de empréstimo;

Auxiliar no preparo físico de livros e outros materiais (carimbar, colar etiquetas e

cartão de empréstimo, conferir, separar e encaixotar para encaminhar ao campus

destinatário);

Auxiliar no inventário dos bens patrimoniais da biblioteca;

Realizar serviços de digitação em geral (cadastramento de livros, periódicos e

outros materiais afins).

Art.48º Compete ao Auxiliar de Biblioteca (Auxiliar Administrativo) – Polos - EAD:

I. Realizar pesquisa e o cadastramento dos livros para as bibliotecas dos polos;

II. Atender, por e-mail ou telefone, usuários dos polos do ensino a distância;

III. Atendimento aos usuários no setor de circulação;

IV. Informar sobre os serviços disponíveis na biblioteca e sobre as normas de

empréstimos;

V. Cadastrar os usuários junto à biblioteca;

VI. Operar o sistema de empréstimo, devolução, renovação e reserva de materiais

bibliográficos;

VII. Ordenar os materiais bibliográficos nos seus locais próprios para armazenagem;

VIII. Manter organizado o setor de empréstimo;


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IX. Auxiliar no inventário dos bens patrimoniais da biblioteca;

X. Auxiliar no preparo físico dos livros e outros materiais do ensino presencial bem

como do EAD (carimbar, colar etiquetas e cartão de empréstimo, conferir,

separar e encaixotar para encaminhar as unidades Garcez, Tiradentes e Divina

Providência e aos polos);

XI. Realizar serviços de digitação em geral (cadastramento de livros, periódicos e

outros materiais afins);

XII. Atendimento aos usuários no setor de Circulação;

XIII. Informar sobre os serviços disponíveis na biblioteca e sobre as normas de

empréstimos;

XIV. Cadastrar os usuários junto à biblioteca;

XV. Operar o sistema de empréstimo, devolução, renovação e reserva de materiais

bibliográficos;

XVI. Ordenar os materiais bibliográficos nos seus locais próprios para armazenagem;

XVII. Auxiliar no inventário dos bens patrimoniais da biblioteca;

XVIII. Auxiliar no preparo físico de livros e outros materiais (carimbar, colar etiquetas e

cartão de empréstimo, conferir);

XIX. Separar e encaixotar livros e outros materiais para encaminhar ao campus

destinatário;

XX. Realizar serviços de digitação em geral (cadastramento de livros, periódicos e

outros materiais afins);

XXI. Executar outras tarefas operacionais.

Art. 49 Assistente de Biblioteca (Técnico Administrativo):

I. Disseminar informações impressas e digitais como o objetivo de facilitar o acesso à

geração do conhecimento;


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II. Identificar, localizar e disponibilizar informação;

III. Explorar as redes de informação tradicionais e eletrônicas;

IV. Intercambiar informação entre sistemas existentes;

V. Avaliar a qualidade das fontes de informação;

VI. Atender às solicitações de pesquisa do corpo docente e discente (via web);

VII. Auxiliar no desenvolvimento, alimentação e atualização do PORTAL DA

INFORMAÇÃO do Sistema integrado de Bibliotecas;

VIII. Realizar pesquisas bibliográficas (coordenadores/professores/alunos) e COMUT –

Programa de Comutação Bibliográfica;

IX. Diagnosticar e propor soluções para problemas de informações dos usuários;

X. Cadastrar materiais bibliográficos no sistema de gerenciamento de bibliotecas;

XI. Atender aos usuários virtuais (por e-mail) e aos presenciais (empréstimos,

devoluções e auxílio à pesquisa no acervo);

XII. Auxiliar na elaboração de cartilhas e manuais de procedimentos para que os

atendentes possam ter um atendimento único da informação a ser repassada aos

usuários;

XIII. Realizar estatísticas dos serviços executados no setor;

XIV. Emitir relatórios sobre o desempenho da biblioteca;

XV. Executar atividades afins ao ambiente da biblioteca, quando solicitado.

SEÇÃO V

APOIO NO LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO E DE INFORMAÇÕES PARA

TRABALHOS ACADÊMICOS

Art.50º O serviço de orientação ao usuário auxilia a consulta ao catalogo on-line,

localização de material bibliográfico e esclarece eventuais dúvidas quanto à utilização dos serviços

oferecidos pela Biblioteca, isto é, Serviço de Referência e Levantamento Bibliográfico.


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Art.51º O serviço de referência auxilia a busca de materiais e orienta os usuários em

relação ao conteúdo do acervo, atendendo às seguintes tarefas:

§1º Fornecimento de informações sobre a estrutura organizacional e serviços oferecidos;

§2º Auxílio na utilização dos terminais de consulta;

§3º Normalização bibliográfica: proporciona orientação para a normalização de trabalhos

acadêmicos, em observância às normas da ABNT;

§4º COMUT (Comutação Bibliográfica) possibilita a obtenção de materiais bibliográficos

que não fazem parte do acervo da biblioteca. É possível solicitar cópias de artigos de periódicos

técnico-científicos (revistas, jornais, etc.), teses, dissertações, anais de congressos e capítulos de

livros existentes em bibliotecas de todo o país.

Art.52º O levantamento bibliográfico manual e automatizado, um dos serviços oferecidos

pelo setor de referência, é um serviço de pesquisa realizado nas bases de dados e nas redes de

informação que possibilita a recuperação de informações acerca dos materiais disponíveis na

biblioteca e também em bibliotecas de outras instituições. A pesquisa é realizada pelo Setor de

Referência junto ao usuário a partir de buscas pelos termos e palavras-chave.

CAPÍTULO VI

DAS SEÇÕES

Art.53º A Biblioteca Central, para efeitos operacionais, compreenderá as seguintes

seções:

I. Seção de Processamento Técnico;

II. Seção de Periódicos;

III. Seção de Circulação;

IV. Seção de Restauro;

V. Seção de Referência;


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VI. Seção de Seleção e Aquisição;

VII. Seção de Pesquisa e Comutação Bibliográfica.

Art.54º A Seção de Processamento Técnico tem como atribuições:

I. Selecionar, encomendar, receber, conferir e registrar o material adquirido por compra,

doação e permuta;

II. Enviar sugestões aos docentes e especialistas, para a seleção de materiais

bibliográficos, audiovisuais e digitais a serem adquiridos;

III. Organizar e manter atualizado o cadastro das Entidades que mantenham intercâmbio

com a Biblioteca Central;

IV. Catalogar e classificar todo o material bibliográfico componente do acervo que seja

recebido, procedendo a seu cadastramento no sistema PERGAMUM ou outro que

venha a substituí-lo;

V. Normatizar os trabalhos técnicos e científicos que sejam editados pela instituição;

VI. Encaminhar às Bibliotecas Seccionais o material bibliográfico preparado para ser

incorporado aos respectivos acervos;

VII. Promover restaurações e encadernação de obras bibliográficas, sempre que se fizer

necessário.

Art.55º A Seção de Referência tem como atribuições:

I. Disponibilizar a informação ao alcance do público interno e externo;

II. Promover o intercâmbio nacional e estrangeiro;

III. Coordenar os serviços de comutação bibliográfica;

IV. Controlar e preservar a produção intelectual dos docentes da Instituição;

V. Elaborar pesquisas bibliográficas;

VI. Elaborar e encaminhar ao Bibliotecário Chefe a estatística do movimento diário da


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Biblioteca;

VII. Controlar os pedidos de reserva.

Art.56º Compete à Seção de Seleção e Aquisição:

I. Enviar sugestões aos docentes e especialistas com vistas à seleção

de materiais bibliográficos, audiovisuais e digitais a serem adquiridos;

II. Selecionar, encomendar, receber e conferir o material adquirido por

compra ou doação.

Parágrafo único – As aquisições deverão ser efetuadas mediante solicitação formal do

corpo docente, ouvida a coordenação de curso.

Art.57º Compete à Seção de Pesquisa e Comutação bibliográfica:

I. Promover acesso à comutação bibliográfica COMUT;

II. Atender pedidos para a realização de pesquisa bibliográfica ao sistema ou outro que

venha a substituí-lo;

III. Atender pedidos para a realização de pesquisas e solicitação de material

bibliográfico pelo Sistema Latino-Americano e do Caribe de Informação e Ciência da

Saúde – Sistema BIREME.

Art.58º Compete à Seção de Restauro:

I. Zelar pela recuperação, restauro e preservação das obras;

II. Analisar e avaliar os critérios de raridade das obras para manter um perfil

específico de preservação;

III. Prestar assessoramento às bibliotecas seccionais do grupo com vistas à

identificação de obras danificadas existentes em seus acervos.

CAPÍTULO VII

DOS USUÁRIOS


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Art.59º Constituem-se em usuários da Biblioteca Central e suas Setoriais:

I. Corpo docente;

II. Corpo discente, regularmente matriculado nos cursos de graduação

ou pós-graduação;

III. Corpo técnico – administrativo e de apoio;

IV. Egressos dos cursos do Grupo;

V. Comunidade em geral.

Art.60º São direitos dos usuários:

a) Usuários Internos

I. Requerer a Carteira Institucional;

II. Beneficiar-se do treinamento de usuário;

III. Consultar o acervo bibliográfico no âmbito das Bibliotecas;

IV. Utilizar o serviço de empréstimos domiciliar do acervo bibliográfico;

V. Consultar e usar o acervo de vídeos com acesso à sala própria;

VI. Requerer e receber orientações bibliográficas;

VII. Requerer a realização e receber o resultado de pesquisas

bibliográficas.

Parágrafo único – A suspensão do uso do empréstimo domiciliar não impede o direito de

consulta local do acervo.

b) Usuários externos

I. Consultar o acervo bibliográfico nas dependências das bibliotecas do

Grupo;


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II. Requerer a realização e receber o resultado de levantamentos

bibliográficos.

Art.61º São deveres dos usuários:

I. Identificar-se com a Carteira Institucional do Grupo sempre que desejar utilizar os

serviços do Sistema de Bibliotecas Integradas do Grupo;

II. Cumprir os prazos definidos neste Regulamento para a devolução das obras ou

publicações tomadas por empréstimos;

III. Manter e devolver em perfeito estado de conservação as obras ou publicações

retiradas;

IV. Portar-se no recinto das Bibliotecas de acordo com as normas do convívio social,

em especial respeitando os direitos dos demais usuários;

V. Observar as demais normas contidas neste regulamento ou em determinações

específicas da Biblioteca Central.

Art.62º O não cumprimento das normas definidas nos incisos II e III do artigo anterior

implicará a aplicação das seguintes penalidades:

I. Suspensão do uso do direito de empréstimos domiciliares, além do pagamento de

multa na forma definida neste Regulamento;

II. Indenização cível à Biblioteca com a reposição de exemplar da mesma publicação

em última edição, no caso de danificação ou perda da publicação;

III. Em caso de furto, roubo, perda, extravio danificação ou mutilação de obras tomadas

por empréstimo ou consulta, o usuário deverá obedecer aos critérios dos incisos I II,

não ficando dispensado da multa, nos casos de atraso.

I. Livros, CDs, DVDs – reposição do mesmo título. Na impossibilidade da aquisição do

mesmo título perdido ou extraviado, o usuário deverá apresentar comprovante da

falta do material no mercado, mediante 03 (três) notificações de diferentes

editoras/empresas. Neste caso, o usuário deverá repor um título do mesmo

assunto, ou previamente indicado pela Biblioteca Central, ouvida a coordenação


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de curso de interesse.

II. Periódicos – Reposição do fascículo perdido ou extraviado, no prazo máximo de 30

(trinta) dias, a contar da data do registro de saída do periódico da biblioteca onde

este esteja armazenado.

§1º Será considerado em atraso o usuário que não devolver a publicação, até um (01)

dia após a data carimbada na publicação tomada por empréstimo.

§2º A infringência do disposto nos incisos IV e V do artigo anterior sujeita o infrator às

penalidades constantes no Regimento;

§3º A multa à que se refere a parte final do inciso I deste artigo, será correspondente a

R$1,00 (um real) ao dia, por material em atraso.

§4º O usuário que causar dano a qualquer espécie de equipamento posto a sua

disposição, ou deles se utilizar para ações que caracterizem infringência de lei ou do Regulamento

do Sistema de Bibliotecas Integradas do Grupo, estará sujeito às penalidades legais e regimentais

pertinentes, independentemente do dever de indenizar os danos materiais e morais causados.

CAPÍTULO VIII

DAS DISPOSIÇÕES GERAIS E TRANSITÓRIAS

Art.63º Até o mês de outubro de cada exercício, a biblioteca apresentará um plano de

trabalho para o exercício seguinte, contendo, entre outros elementos, títulos atualizados para

serem adquiridos de acordo com os Projetos Pedagógicos dos Cursos, com estimativa de custos e

incentivos de quem forneça o material.

Art.64º Os casos omissos, porventura surgidos no decorrer da aplicação deste

regulamento, serão resolvidos pela Reitoria, sendo ouvido, antes, o Bibliotecário Chefe.

Art.65º Esta resolução entra em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições

anteriores.

Curitiba, 31 de maio de 2012.

Prof. Dr. Benhur Etelberto Gaio


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presidente do CEPE

Identificação Área Física Localização

Biblioteca Prédio Tiradentes 389,76 m2 Rua Saldanha Marinho, 131

Biblioteca Prédio Divina Providência

477,90 m2 Rua do Rosário, 147

Biblioteca Prédio Garcez 546,91 m2 Av. Luiz Xavier, 103

Biblioteca Carlos Gomes 112,00 m2 Rua Pedro Ivo, 504

Portaria 40, Art.32. § 2º A instituição manterá em página eletrônica própria, e também na biblioteca, para consulta dos alunos ou interessados, registro oficial devidamente atualizado das informações referidas no § 1º, além dos seguintes elementos: IV - descrição da infraestrutura física destinada ao curso, incluindo laboratórios, equipamentos instalados, infraestrutura de informática e redes de informação.

Infraestrutura Física do Curso (Elencar itens aplicáveis ao contexto do curso)

429 Polos de Apoio de Aprendizagem – PAPs localizados em todo o território nacional

7 estúdios de TV em Curitiba para realização das aulas interativas ao vivo

1 estúdio de rádio para realização de tutorias de radioweb ao vivo

Perfil do Egresso

Segundo as Diretrizes Curriculares para a área de Comunicação Social, o perfil

comum dos egressos é caracterizado pelos seguintes princípios: 1. Capacidade de criação, produção, distribuição, recepção e análise crítica referente às mídias, práticas profissionais e sociais relacionadas com estas e suas inserções culturais, políticas e econômicas; 2. Habilidade em refletir a variedade e mutabilidade de demandas sociais e profissionais na área, adequando-se à complexidade e velocidade do mundo contemporâneo; 3. Visão integradora e horizontalizada, genérica e ao mesmo tempo especializada

de seu campo de trabalho, possibilitando o entendimento da dinâmica das diversas modalidades comunicacionais e das suas relações com os processos sociais que as originam e que destas decorrem;

4. Utilização crítica do instrumental teórico-prático oferecido. Portanto, com competência para posicionar-se, de um ponto de vista ético-político, sobre o exercício do poder na comunicação, os constrangimentos a que a comunicação pode ser submetida, as repercussões sociais que enseja e ainda sobre as necessidades da sociedade contemporânea em relação à comunicação social.

O perfil do egresso do Curso de Publicidade e Propaganda deverá se caracterizar por uma dupla perspectiva: uma genérica e universalista, pelas suas capacidades e habilidades relativas ao campo da Comunicação Social, e outra específica e particular, referente às competências e habilidades no campo da Publicidade e Propaganda. É importante destacar, porém, uma preocupação fundamental e que permeia o curso: a formação de profissionais versáteis, capazes de buscar soluções mercadológicas


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competentes e ágeis nas mais diversas situações e áreas. Nesse aspecto, o profissional formado estará apto a resolver problemas relativos às suas próprias habilidades.

Com uma visão de mundo ampla e conhecimentos profundos na sua área, este profissional terá plenas condições de atuar em áreas como: administração de produtos, posicionamento e reposicionamento mercadológico, gerenciamento administrativo de agências, coordenação de equipes, relacionamento com clientes, consumidores e fornecedores, negociação de orçamentos, reconhecimento de oportunidades de negócios, interface entre veículos e clientes, análise das estratégias de marketing e avaliação de novas mídias.

O profissional de Publicidade e Propaganda deverá ter a capacidade de planejar, criar e executar estratégias mercadológicas conforme as diretrizes de marketing. Além disso, poderá desenvolver campanhas publicitárias, gerenciar produtos, promover e coordenar eventos, realizar análises críticas de questões referentes a mídias e suas articulações com o contexto cultural, político e econômico, bem como o atendimento a contas publicitárias.

Este profissional também poderá administrar agências, executar o planejamento de mídia, desenvolvimento de produtos, execução e análise de pesquisas, produção de material publicitário, supervisão das etapas de produção e pós-produção em áreas gráficas, de áudio e vídeo e a capacidade de adaptação às novas tecnologias e mídias do mundo contemporâneo. Assim, ampliam-se as possibilidades de interface dos processos de comunicação em suas diferentes vertentes.

Como características gerais do egresso em Publicidade e Propaganda do Uninter, destacar-se-ão as capacidades de:

1. Propor e executar soluções de comunicação eficazes para os objetivos de mercado, de negócios, empresariais e mercadológicos, utilizando o conhecimento e o domínio de técnicas e instrumentos necessários.

2. Traduzir em objetivos e procedimentos de comunicação apropriados os objetivos institucionais, empresariais e mercadológicos.

3. Planejar, criar, produzir, difundir e gerir a comunicação publicitária, as ações promocionais e de incentivo, eventos e patrocínios, atividades de marketing, venda, design, identidade corporativa e de assessoria publicitária de informação.

4. Relacionar-se horizontalmente com outras áreas sociais, culturais e econômicas com as quais a publicidade, a propaganda e o marketing fazem interface.

5. Propor novas práticas profissionais, embasadas num conhecimento profundo da história, da evolução e do estágio atual em que se encontram a publicidade, propaganda e marketing.

6. Refletir eticamente sobre sua atividade profissional, analisando criticamente sua inserção social, econômica e cultural enquanto profissional de publicidade, propaganda e marketing, tendo sempre em mente seu papel de agente de mediação na comunicação.

O conceito de competência amplia a responsabilidade da UNINTER no que concerne ao ensino, na medida em que exige a inclusão de novos conteúdos, formas de


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organização do trabalho e da incorporação dos conhecimentos tácitos adquiridos na prática. Além disso, a elaboração de metodologias que propiciem o desenvolvimento de capacidades como resolver problemas novos, comunicar ideias, tomar decisões, ter iniciativa, ser criativo, ter autonomia intelectual, entre outros.

Para tanto, são explicitadas abaixo, em separado, as competências gerais do egresso em Comunicação Social e as habilidades deste profissional.

Competências

1. Assimilar criticamente conceitos que permitam a apreensão de teorias; 2. Usar tais conceitos e teorias em análises críticas da realidade; 3. Posicionar-se segundo pontos de vista ético e políticos; 4. Deter um conjunto significativo de conhecimentos e informações sobre a

atualidade; 5. Dominar as linguagens habitualmente usadas nos processos de

comunicação, nas dimensões de criação, de produção, de interpretação e da técnica;

6. Experimentar e inovar o uso de linguagens no campo da comunicação; 7. Refletir criticamente sobre as práticas profissionais no campo da

Comunicação; 8. Tratar problemas teóricos da Comunicação e problemas profissionais de sua

área de atuação, estabelecendo relações factuais e conceituais diante de questões concretas pertinentes à área;

9. Desenvolver competências para formação e estímulo à aprendizagem na área da Comunicação em geral, e das especialidades incluídas em sua experiência;

10. Ter competência no uso da língua nacional para escrita e interpretação de textos gerais e especializado na área.

Habilidades

1. Ordenar as informações conhecidas e fazer diagnóstico da situação dos clientes;

2. Realizar pesquisas que subsidiem as soluções recomendadas aos clientes, como pesquisas de consumo, motivação, concorrência, de argumentos, etc.;

3. Definir objetivos e estratégias de comunicação como soluções para problemas de mercado e institucionais dos anunciantes;

4. Conceber meios de avaliar e corrigir resultados de programas estabelecidos; 5. Executar e orientar o trabalho de criação e produção de campanhas de

propaganda em veículos impressos, eletrônicos e digitais; 6. Realizar e interpretar briefings para a preparação de campanhas

publicitárias; 7. Dominar linguagens e competências estéticas e técnicas para criar, orientar

e julgar materiais de comunicação pertinentes a suas atividades, utilizando a criatividade como instrumento para a busca de soluções de problemas comunicacionais;

8. Identificar e interpretar os desejos e necessidades do consumidor e dos fatores que o levarão a preferir um determinado produto, serviço ou marca;

9. Planejar, executar e administrar campanhas de comunicação com o


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mercado, envolvendo o uso da propaganda e de outras formas de comunicação, como a promoção de vendas, o merchandising e o marketing direto;

10. Conhecer as características de linguagem próprias de cada meio e de cada ferramenta de comunicação;

11. Produzir peças de campanha concebidas com os recursos tecnológicos disponíveis;

12. Contratar e acompanhar serviços de fornecedores e produtores especializados;

13. Executar e/ou orientar o planejamento de mídia, incluindo análise de pesquisas, seleção de veículos, programação e controle de veiculação;

14. Operacionalizar ações e eventos de comunicação direta com o público receptor visado;

15. Realizar pesquisas sobre a recepção e o comportamento do consumidor; 16. Atuar como mediador em ações de patrocínio cultural ou esportivo; 17. Compreender os papéis desempenhados pelos clientes (anunciantes),

agências de propaganda e a mídia (veículos) no ambiente empresarial em que se desenvolve a publicidade;

18. Identificar e analisar as rápidas mudanças econômicas e sociais em escala global e nacional que influem no ambiente corporativo e do negócio;

19. Acompanhar e estar sintonizado com as últimas tecnologias e tendências da profissão, bem como com as entidades envolvidas no processo da propaganda – clientes, agências, fornecedores e mídias e com as demais atividades e instituições envolvidas na tarefa de comunicar e vender;

20. Desempenhar as diversas atividades e competências do trabalho publicitário na área da propaganda política;

21. Ser capaz de correlacionar horizontalmente sua profissão com as demais, dentro de uma visão global da sociedade, que, acima de tudo, deve estar a serviço do homem e de seu bem-estar;

22. Identificar a responsabilidade social da profissão, mantendo os compromissos éticos estabelecidos;

23. Estudar os indivíduos e a sociedade em seus aspectos psicológicos, linguísticos, artísticos, sociais e econômicos, a fim de tornar a atividade publicitária um meio de melhorar a qualidade de vida da sociedade em geral;

24. Assimilar criticamente conceitos que permitam a compreensão das práticas e teorias referentes à publicidade e à propaganda, repercutindo-os sobre sua prática profissional;

Ter as demais competências e habilidades que caracterizam o trabalho nas circunstâncias em que o Publicitário é normalmente inserido.

Campo de Atuação do Egresso

Este profissional poderá ocupar as diversas posições no organograma de uma

agência de publicidade: atendimento aos clientes, planejamento de comunicação, criação

de campanhas (como redator ou diretor de arte), mídia e produção em rádio e TV. Além

disso, hoje, o profissional de publicidade é requisitado para os departamentos de

comunicação e marketing das empresas públicas ou privadas, pois estará apto a


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concorrer às vagas de concurso público na área de comunicação. O publicitário tem

também como área de atuação os próprios meios de comunicação, como emissoras de

TV e Rádio, editoras, gráficas, nos departamentos de mídia de jornais, revistas e ainda em

portais e sites da internet. Como profissional autônomo, poderá prestar serviços de design

gráfico, redação e consultoria a empresas e profissionais autônomos, além de

representações comerciais e/ou de produtos e serviços, voltados ao mercado em questão.

Prática Profissional

As práticas profissionais estão profundamente alicerçadas nos Trabalhos Interdisciplinares e nas atividades de prática em laboratórios e disciplinas específicas da formação em Publicidade e Propaganda. Neste âmbito destacam-se a Grafita, agência experimental de Publicidade e Propaganda, os laboratórios de rádio, televisão, fotografia, ilhas de edição e laboratórios de informática equipados com pacote Corel e pacote Adobe. Por outro lado, em cada unidade curricular há a possibilidade de emprego de seus conhecimentos em função da análise crítica e também profissional tanto do que se registra na bibliografia ao qual tem acesso assim como nos encontros que assiste; o aluno se profissionaliza a partir do momento que desenvolve senso crítico como um profissional – a cada momento que é confrontado com a realidade e a ela responde, indaga, reage e avalia.

O processo de organização do currículo em Unidades Temáticas de Aprendizagem, permite que as atividades interdisciplinares sejam realizadas de forma mais harmônica e sistematizada, uma vez que são planejadas para acontecerem no contexto da oferta de disciplinas em cada UTA.

Mercado de Trabalho

A partir da análise da realidade dos mercados locais do Brasil, identifica-se uma série de possibilidade para inserção profissional dos futuros publicitários formados pelo Centro Universitário UNINTER. Dentre as atividades as quais se volta o curso estão:

- Empresas de comunicação; - Produção e edição de impressos; - Assessorias de Comunicação; - Agências de comunicação - Agências de Publicidade e Propaganda; - Bureaus de Criação - Rádio; - Televisão; - Estúdio Fotográfico; - Social Media; - Gerência da área em organizações empresariais; - Comunicação sindical, organizações governamentais, ONGs, associações e

clubes; - Atuação em Estúdios fotográficos; - Atuação em Institutos de pesquisas; - Produção e Planejamento Gráficos; - Criação e edição de conteúdos.


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A prática profissional no curso se dá em diversos momentos. O aluno possui dentro

da grade curricular disciplinas que são efetivamente de exercícios práticos e aplicação de conceitos vistos em outras de concepção teórico-crítica, tem à disposição a possibilidade de realizar monitorias e estágios nos projetos laboratoriais como a agência experimental GRAFITA, dar apoio comercial e editorial ao jornal-laboratório Marco Zero, a rádioweb Uninter, o Canal UninterTV, a Revista F e a revista digital Entreverbos.

PRINCIPAIS DIFERENCIAIS Visando um aprendizado completo e diferenciado, a Uninter disponibilizar material

prático gratuitamente para seus alunos de EAD. A partir dos primeiros dias de aula, TODOS os alunos do Curso de Publicidade e Propaganda na modalidade EAD passa a contar com a utilização do pacote completo ADOBE e a partir do quarto quadrimestre, o aluno recebe um KIT de equipamentos, que o auxiliarão a colocar em prática todo o seu aprendizado adquirido, conforme a descrição abaixo:

O Kit de comunicação para os alunos da UNINTER possui: o Gravador o Câmera fotográfica e filmadora 4k o Tripé o Fone de ouvido o Softwares que compõe o Creative Cloud 2016 Complete.

TODAS AS LICENÇAS GRATUITAMENTE CEDIDAS AO LONGO DO CURSO PELA UNINTER AOS ALUNOS:

1. Photoshop Edição e composição de imagens 2. Lightroom Processamento e edição de fotos digitais 3. Illustrator Ilustrações e gráficos vetoriais 4. InDesign Design e layout de páginas para publicação impressa e digital 5. Premiere Pro Produção e edição de vídeo 6. After Effects Animações e efeitos visuais cinematográficos 7. Dreamweaver Web designs e projetos para dispositivos móveis 8. Adobe Muse Design de sites sem programação 9. Flash Professional Experiências interativas, design de jogos e compactação

para dispositivos móveis 10. Acrobat Pro DC Criação, edição e assinatura de documentos e formulários

PDF 11. Audition Gravação, mixagem e restauração de áudio 12. Bridge Centralização dos ativos de criação 13. Edge Animate Criação de conteúdo interativo e animado para Web 14. Edge Code Programação em HTML, CSS e JavaScript 15. Edge Inspect Visualização e inspeção de web designs em dispositivos

móveis 16. Edge Reflow Criação da Web adaptável 17. Fireworks Edição de imagens para sites e aplicativos


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18. Flash Builder Ambiente de desenvolvimento integrado para codificação de aplicativos Flash e compactação para dispositivos móveis

19. InCopy Colaboração com redatores e editores 20. Prelude Recepção de metadados, geração de logs e copiões 21. Adobe Media Encoder Produção rápida de arquivos de vídeo para qualquer

tela 22. Scout Perfis de jogos Flash na Web e em dispositivos 23. SpeedGrade Finalização de filmes e gradação de cores 24. Story Plus Ferramentas colaborativas para criação de roteiros, relatórios e

planejamentos 25. PhoneGap Build Compactação de aplicativos móveis na nuvem 26. Prelude Live Logger Trabalho ágil com um registro mais inteligente de vídeo 27. Creative Cloud Acesso rápido do desktop aos aplicativos e serviços da

Creative Cloud 28. Gaming SDK Criação de jogos em ActionScript 29. Extension Manager Instalação e gerenciamento fácil de extensões 30. ExtendScript Toolkit Adição de scripts a seus aplicativos de criação

[1] Os cursos terão apenas livros digitais. Sem livros físicos; [2] O kit grátis será

entregue para todos os alunos a partir do 2º ano (a partir da efetivação da matrícula no 4º módulo).