บทท ๒ เรองท ๗
การเขยนเชงวชาการ
กระบวนการพฒนาการสอสาร
ชนมธยมศกษาปท ๕
ครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
การเขยนเชงวชาการ
การเขยนเชงวชาการ หมายถง การน าเสนอผลการศกษาคนควา ส ารวจ รวบรวม วเคราะหขอมลความรอยางละเอยด ถถวน มเหตผล เปนระบบ และอางองหลกฐานอยางมระเบยบแบบแผน
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
สงทควรทราบเกยวกบการเขยนเชงวชาการ ๑. วธจดบนทกขอมล ๒. ขนตอนการเขยนเชงวชาการ
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
วธการจดบนทก
การจดบนทกเปนกระบวนการในขณะทเราก าลงรบสารอาจจ าแนกไดดงน ๑. จดบนทกจากการฟง เชน จดบนทกค าบรรยาย ปาฐกถา การอภปราย การสมภาษณ การประชม รายการจากวทยและโทรทศน ๒. จดบนทกจากการอาน เชน จดบนทกจากหนงสอ หนงสอพมพ ตลอดจนเอกสารสงพมพตางๆ ๓. จดบนทกจากประสบการณตรง เชน จดบนทกเหตการณหรอเรองราวตางๆ ทไดพบเหนไดสงเกตในชวตประจ าวนหรอในโอกาสพเศษตางๆ
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
จะจดบนทกจากแหลงใดกตาม มหลกส าคญทควรระลกไว ดงน ๑. เกบขอมลหรอขอความใหถกตองตรงตามทปรากฏจรง ๒. ระบแหลงทมาใหชดเจน รวมทงบอกวน เดอน ป ทไดบนทกไวดวย ๓. จดบนทกอยางมระบบใหเปนระเบยบเดยวกน
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
๑. วธจดบนทกจากการฟง การจดบนทกจาการฟงจะไดผลดเพยงใด ขนอยกบสมรรถภาพของผจดบนทกขณะทก าลงฟงอยนน เราไมสามารถจดค าพดไดทกค า ฉะนนวธจดบนทกจากการฟงจงจ าเปนตองรจกเลอกจดเฉพาะประเดนส าคญ กลาวคอตองสามารถแยกใจความส าคญออกจากพลความได ขอความตอนใดทไมส าคญหรอไมเกยวกบเรองนนโดยตรง กไมจ าเปนตองจด
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
ทงนอาจใชอกษรยอหรอเครองหมายทใชกนทวไป เพอใหบนทกไดอยางรวดเรว เชน ร.ร. แทน โรงเรยน ร.๑ แทน รชกาลท ๑ > แทน มากกวา อาจใชอกษรยอหรอเครองหมายของตวเองโดยเฉพาะ แตทงนตองใหเปนระบบ จะไดไมสบสนภายหลง
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
๒. วธจดบนทกจากการอาน ในการบนทกจากการอานนน มสงส าคญทจะตองเขาใจและปฏบต ๓ เรองคอ ๑. วธบนทกแหลงทมา ๒. วธบนทกขอความ ๓. รปแบบในการบนทก
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
๑. วธบนทกแหลงทมา การบอกแหลงทมาของขอความ ทบนทก เปนมารยาทอนส าคญของนกวชาการทแสดงความเคารพตอเจาของเรองเดม และเปนประโยชนแกผอนทประสงคจะใชหลกฐานนนอางองตอไป การบอกแหลงทมาควรบนทกใหเปนระบบเพอสะดวกในการน าไปใชรายงานตอไป
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
- หนงสอเลม ใหระบ ผแตง. ปพมพ. ชอเรอง. ครงทพมพ. เมองทพมพ : ส านกพมพ. ลมล รตตากร. ๒๕๓๙. การใชหองสมด. พมพครงท ๘. กรงเทพฯ : สวรยาสาสน. พวา พนธเมฆา. ๒๕๔๑. สารนเทศกบการศกษาคนควา. พมพครงท ๔. กรงเทพฯ : ภาควชาบรรณารกษศาสตร คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตร.
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
- นตยสารหรอวารสาร ใหระบ ผเขยนบทความ. ปพมพ, วน, เดอน. “ชอบทความ.” ชอวารสาร. ปท(ฉบบท) : หนาทอาง สรงชล (นามแฝง). ๒๕๔๐, สงหาคม. “หนงสอด ๑๐๐ เลมในรอบ ศตวรรษ.” วารสารวฒนธรรมไทย. ๓๕(๑๑) : ๑๒-๑๖. สนต หตถรตน. ๒๕๔๑, ธนวาคม. “การดแลผปวยทหมดหวง.” หมอชาวบาน. ๒๐ (๒๓๖) : ๑๔-๑๖.
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
- หนงสอพมพ ใหระบ ผเขยน. ปพมพ, วนท เดอน. “ชอบทความ.” ชอหนงสอพมพ. หนาทอางอง. สพศ สจนตะกล. ๒๕๔๑, ๒๓ พฤศจกายน. “โอเปคทมาเลเซย ใครได-ใครเสย.” บานเมอง. หนา ๔
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
ในกรณทไมปรากฏรายการชอผแตง ใหใสชอบทความไวในต าแหนงรายการชอแตงดงน “พาดหวขาว.” ปพมพ, วน เดอน. ชอหนงสอพมพ. หนาทอาง. “เกนคาด ๒๔ ทองไทยผงาดท ๔ อชก. .” (๒๕๔๑, ๒๐ ธนวาคม). สยามกฬา. หนา ๑, ๑๘.
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
- อนเทอรเนต ใหระบ
ผแตง. ปทสบคน. ชอเรอง. (ออนไลน). แหลงทมา : ชอยอยของแหลงทมา. วน เดอน ปทสบคน.
พชรา แสงศร. ๒๕๔๗. จงหวดเชยงใหม. (ออนไลน). แหลงทมา :
HTTP://TRAVEL.MWEB.CO.TH/NORTH/CHIANGMAI/INDEX.HTML. ๑๒ มกราคม ๒๕๔๗. เรวต แสงสรยงค. ๒๕๔๒. คนอนโดจน. วารสารมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยบรพา. (ออนไลน). ๖(๖) เขาถงไดจาก : HTTP://WWW.HUSOBUU. (วนทคนขอมล : ๕ กมภาพนธ ๒๕๔๒).
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
- ซด-รอม ใหระบ ชอผบรรยาย หรอผพดหรอผขบรอง. ปทผลต. ชอเรองหรอเพลง. (ซด-รอม). สถานทผลต : ผผลต. อารย แสงศร. ๒๕๔๑. เทยวเชยวใหมใกลแคเออม. (ซด-รอม). กรงเทพฯ : เอมจเอ จ ากด.
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
๒. วธบนทกขอความ วธจดบนทกขอความอาจท าไดหลายวธขนอยกบความประสงคของผจดบนทก ทส าคญๆ มดงน ๑) จบสาระส าคญของขอความทอาน และจดบนทกโดยใชถอยค าของผจดบนทกเอง ทงนใหตรงกบความเดม โดยไมตอเตม ๒) ใชถอยค าบางค าทส าคญจากตนฉบบประสมกบถอยค าของผจดบนทกเองโดยไมตอเตมเชนกน
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
๓) จดขอความตอนใดตอนหนงจากหนงสอหรอเอกสารทอานเพอใชในการอางอง โดยจดใหตรงตามตนฉบบทกประการ ใสเครองหมายอญประกาศก ากบไว ๔) ท าโดยวธใดวธหนงใน ๓ วธขางตน และแสดงความคดเหนหรอขอสงเกตเพมเตม โดยระบไวใหชดวาตอนนเปนความคดเสรมและแยกเขยนไวอกตอนหนงตางหาก
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
๓. รปแบบในการบนทก การจดบนทกควรจดเพยงดานเดยวบนแผนกระดาษทมขนาดเดยวกน ควรวางรปแบบในการจดบนทกตามล าดบคอ หวขอใหญ หวขอยอย แหลงทมาของเอกสารทอาน เลขหนาทขอความนนปรากฏ เนอความ
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
๓. วธจดบนทกจากประสบการณตรง ความรบางอยางเราไมอาจหาไดจากการอานหรอการฟง ตองอาศยการไปดและสงเกตดวยตนเอง ความรดงกลาวเราไมอาจหาไดจากการอานหรอการฟง เพราะเปนความรจากประสบการณตรง แตเรากอาจใชขอมลนนส าหรบน ามาเขยนรายงานอยางมหลกไดเชนกน
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
วธการจดบนทกจากการสงเกตของจรง เรยบเรยงตามขนตอน ดงตอไปน ๑. ระบเรองทบนทก ๒. บอกวน เวลา สถานท ใหถกตอง ๓. ระบชอผเกยวของ
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
๔. บอกสภาพของสงทบนทกใหชดเจน เชน เมอไปสงเกตโรงงานอตสาหกรรมกอาจบอกสภาพของโรงงานนนวาทรดโทรมหรอทนสมย ฯลฯ ๕. เรยบเรยงตามล าดบเหตการณ ๖. ถามขอสงเกตหรอมความคดเหนประการใด ควรเรยบเรยงไวตอนทาย ทงนควรเขยนใหรวบรด ใหรายละเอยดเฉพาะทจ าเปน ไมใชถอยค าฟมเฟอย
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
วธการเขยนเชงวชาการ
การเขยนเชงวชาการนน โดยปกตผเขยนจะปฏบตตามขนตอนตอไปน ขนท ๑ เลอกหวขอเรอง ขนท ๒ ก าหนดจดมงหมายและขอบเขตของเรอง การเขยนเชงวชาการตองมจดมงหมายเฉพาะเจาะจงวา จะน าเสนอความรเกยวกบอะไร เพออะไร และมขอบเขตเพยงใด เชน เรอง “นกเงอก”
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
จดมงหมาย : ใหความรเกยวกบนกเงอก ขอบเขต : กลาวถงชนดและธรรมชาตของ นกเงอก เทาทพบในประเทศไทย
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
ขนท ๓ คนควาและรวบรวมความร การคนควาหาความรมาเขยนอาจท าไดโดยอานเอกสารตางๆ และการไปสงเกตดวยตนเอง เชนในการเขยนเชงวชาการเรอง “นกเงอก” ดงกลาวขางตน แหลงความรมอาท
๑. สารานกรมไทย ฉบบราชบณฑตยสถาน ๒. สารานกรมส าหรบเยาวชน ๓. หนงสอวารสารตางๆ ทใหความรเกยวกบเรองของนก ๔. สวนสตว พพธภณฑสตว ๕. การสบคนขอมลทางอนเทอรเนต
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
ขนท ๔ วางโครงเรอง โครงเรองเปนเครองก าหนดวา จะเขยนเกยวกบอะไรบาง จะเขยนไปในทางใด และสนยาวเพยงใด โครงเรองยงชวยใหเรยบเรยงเรองไดถกล าดบ ด าเนนเรองไดตอเนองกนก าหนดเนอหาของแตละหวขอไดพอเหมาะและประการส าคญทสด โครงเรองจะชวยปองกนไมใหเขยนออกนอกเรอง
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
การวางโครงเรองกคอ การแยกหวขอเรองออกเปนหวขอยอยๆ เมอเขยนรายละเอยดของแตละหวขอยอยแลวกจะไดรายงานทงเรอง ฉะนนการท าโครงเรองจงตองจดวางหวขอยอยตางๆ ใหเปนไปตามล าดบ ควรท าเปน ๒ ตอน
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
๑. ก าหนดหวขอยอย ในขนนยงไมตองพะวงเรองการล าดบ เมอศกษาไดความรมาแลวกเขยนหวขอตางๆ เรยงลงไป หวขอตางๆ นอาจไดมาจากหนงสอทคนควาหรออาจไดมาจากการตงค าถามขนเอง อาจวางหวขอ ดงน ๑) นกเงอกมกชนด ๒) นกเงอกมรปรางลกษณะอยางไร ๓) อาหารของนกเงอก ๔) การผสมพนธ ๕) การเลยงลก ๖) ธรรมชาตของฝงนกเงอก ฯลฯ
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
๒. ก าหนดโครงเรอง เมอเขยนหวขอทงหมดทคนความาไดแลว ควรพจารณาอกครงหนง และแกไขปรบปรงดงน ๑) พจารณาความสมพนธของแตละหวขอ บางหวขออาจรวมกนได บางหวขออาจเปนเพยงหวขอยอยแฝงอยในหวขอใหญ เชน ลกษณะและชนดของนกเงอกเปนหวขอใหญมหวขอยอย ๒ หวขอ คอ ลกษณะทวไป และชนดของนกเงอกในประเทศไทย ๒) จดเรยงใหเปนไปตามล าดบ บางหวขอควรอธบายกอนกน าขนมากลาวกอน บางหวขออาจตดออกได ๓) แกไขภาษาหรอขอความตามทเหนสมควร
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
ตวอยางโครงเรองอาจเปนดงน ๑. ความน า ๒. ลกษณะและชนดของนกเงอก ๒.๑ ลกษณะทวไป ๒.๒ ชนดตางๆ ของนกเงอก ๓. ชวตความเปนอยของนกเงอก ๓.๑ อาหารของนกเงอก ๓.๒ การขยายพนธ ๔. สรป
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
มารยาทในการเขยนเชงวชาการ
๑. หากอางองขอความหรอค าพดมา ตองเขยนเชงอรรถบรรทดสดทายของหนาทมขอความนนปรากฏหรอเขยนอางองแบบบรรณานกรม ๒. ไมลอกเลยนแบบเรองของผอนหรอคดลอกเรองของผอนมาเปนผลงานของตน ๓. หากจ าเปนตองอางองหรอคดลอกมาเพอเปนตวอยาง ควรใชขอมลปฐมภม คอ อางองจากตนฉบบจรง ไมใชอางตอจากทผอนอางไวแลว
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย