Republic of the Philippines

Department of Education Regional Office IX, Zamboanga Peninsula

Zest for Progress

Zeal of Partnership

Edukasyon sa Pagpapakatao

Quarter 3 - Modyul 1:

Mga Kaugaliang Pilipino

Name of Learner:

Grade & Section:

Name of School:

3

6

1

Alamin

Pagkatapos ng mga gawain sa modyul na ito, inaasahan na

naipamamalas mo ang kakayahang:

• Nakapagpapakita ng mga kaugaliang Pilipino tulad ng:

pagmamano, paggamit ng ‘po” at “opo”, pagsunod sa tamang

tagubilin ng mga nakatatanda.

EsP3PPP-IIIc-d-14

Subukin

Basahing mabuti ang bawat pangungusap. Lagyan ng tsek(/)

ang tamang hanay.

Oo Hindi

1. Gumamit ng “po” at “opo” sa pagsagot kapag

tinatanong o inuutusan.

2. Ang pagmamano ay isa sa magandang

kaugaliang Pilipino.

3. Hindi ka susunod sa tamang tagubilin dahil

malaki ka na.

4. Magpaalam sa magulang bago umalis ng

bahay.

5. Babatiin ang Lolo nang pasigaw dahil bingi ito.

2

Balikan Panuto: Bilugan ang mga magagalang na pananalita na

mahahanap mo sa kahon.

S A L P G P A H A N I

A P A A H A J K N L S

L G S A K U M U S T A

A U E L P M R D R R L

M P G A E A R I S O U

A D I M R N K M A K M

T R K N B H A G M B O

P A A A A I N A P O P

O W R P H N U D P O P

N S T O M P H S B I S

G M A T A O A T R O T

Tuklasin

Basahin nang maayos ang tula:

Tayong mga Pilipino ay may magandang kaugalian,

Pagiging magalang ipagpatuloy at tandaan.

Ito’y isa lamang sa mga kaugalian natin,

Na nagmula pa sa mga ninuno natin.

Magandang pag-uugali ng mga Pilipino,

Paghalik sa kamay o pisngi at pagmamano.

Tagubilin ng nakatatanda ay palaging susundin,

Dahil ito’y nakabubuti sa atin.

Aralin

1

Mga Kaugaliang Pilipino

3

• Naipakita mo na ba ang mga kaugaliang ito? ____________

Suriin Sa tulang nabasa mo, isulat ang mga magagandang

kaugalian ng mga Pilipino na binanggit dito.

1. ____________________

2. ____________________

3. ____________________

• Dapat ba nating sundin at pagyamanin ang mga

magagandang kaugalian ng mga Pilipino? Bakit?

s Pagyamanin

Panuto: Punan ang kahon sa ibabang bahagi ng concept map

ng mga mabuting epekto at hindi mabuting epekto sa pagsunod

ng tamang tagubilin sa mga nakatatanda sa atin.

Pagsunod sa Tamang

Tagubilin

Mabuting Epekto

Hindi Mabuting Epekto

4

Isaisip

Panuto: Piliin sa loob ng kahon ang tamang salita. Isulat sa

patlang ang angkop na salita.

Isa sa kaugaliang Pilipino na dapat nating mahalin at

ipagpatuloy ay ang ______________at paghingi ng paumanhin sa

nakatatanda. Ang paggamit ng_________________ ay magalang

na pananalita sa pagsagot sa anumang iniuutos sa atin. Huwag

kalimutan na dapat nating sundin ang mga tamang tagubilin ng

mga nakatatanda sa atin dahil para ito sa ating ikabubuti. Ang

pagpapakita ng magandang kaugaliang Pilipino ay

napakasarap pakinggan dahil nagpapakita ito ng ______________

sa isa’t isa.

Isagawa Panuto: Gumuhit o gumupit ng larawan na nagpapakita ng

magandang kaugaliang Pilipino. Pagkatapos nito, sagutin ang

tanong.

• Bakit mahalaga ang kaugaliang ito? _______________________

________________________________________________________________

pagmamano tagubilin

“po” at “opo” paggalang

pananalita

5

Tayahin Gawain A- Ang sumusunod ay mga larawang nagpapakita ng

mabuting kaugalian. Alin dito ang kaugaliang Pilipino? Bilugan

ang titik.

Gawain B- Isulat sa patlang kung tama o mali ang ipinakita sa

bawat sitwasyon.

_____1. Nagkita kayo ng iyong Tiyo sa tindahan.Pinansin mo siya at

nagmamano ka.

_____2. Biglang dumating ang matalik na kaibigan ng nanay mo.

nag-iisa ka lang sa bahay. Nagmano ka at pinatuloy mo

siya.

_____3. Naghatid ka ng ulam para sa Lolo mo.” Magandang

tanghali Lolo, narito na po ang ulam na ibinigay ni

Nanay.”

_____4. Pasigaw na tinawag ni Lisa si Aling Susan na parang galit

nang dumaan ito sa kanilang bahay.

_____5. Maunawain si Linda. Sinabihan niya nang may paggalang

ang kanyang ina na gusto na niyang kumain dahil may

leksiyon pa siyang dapat pag-aralan.

6

Karagdagang Gawain Ano ang natutunan mo sa aralin at maipapangako sa

iyong sarili?

Natutunan ko ________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Nangangako ako na ________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

7

Susi sa Pagwawasto

Region IX: Zamboanga Peninsula Hymn – Our Eden Land

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat : MICHELLE N. DANIEL

Teacher 3, Kawit Elementary School

City East District, Pagadian City Division

Editor : MARILYN L. AMORES, EdD

Tagasuri :

Tagaguhit :

Tagalapat :

Tagapamahala:

SDS – DANNY B. CORDOVA, EdD, CESO VI

ASDS - MA. COLLEEN L. EMORICHA, EdD, CESE

CID CHIEF- MARIA DIOSA Z. PERALTA

EPS-LRMS- MA. MADELENE P. MITUDA, EdD

EPS-ESP- JOVITA S. DUGENIA

IX: Zamboanga Peninsula Hymn – Our Eden Land

Here the trees and flowers bloom

Here the breezes gently Blow,

Here the birds sing Merrily,

The liberty forever Stays,

Here the Badjaos roam the seas

Here the Samals live in peace

Here the Tausogs thrive so free

With the Yakans in unity

Gallant men And Ladies fair

Linger with love and care Golden beams of sunrise and sunset

Are visions you’ll never forget

Oh! That’s Region IX

Hardworking people Abound, Every

valleys and Dale Zamboangueños,

Tagalogs, Bicolanos, Cebuanos, Ilocanos, Subanons, Boholanos,

Ilongos,

All of them are proud and true

Region IX our Eden Land

Region IX

Our..

Eden...

Land...

The Footprints Prayer Trees b y J o y c e Ki lm e r

One night I had a dream. I dreamed that I was walking along the beach with the LORD.

In the beach, there were two (2) sets

of footprints – one belong to me and

the other to the LORD.

Then, later, after a long walk, I

noticed only one set of footprints.

“And I ask the LORD. Why? Why? Why did you leave me when I am sad and helpless?”

And the LORD replied “My son, My son, I have never left you. There was

only one (1) set of footprints in the

sand, because it was then that I

CARRIED YOU!

I think that I shall never see A poem lovely as a tree.

A tree whose hungry mouth is prest

Against the earth’s sweet flowing

breast;

A tree that looks at God all day, And lifts her leafy arms to pray;

A tree that may in Summer wear

A nest of robins in her hair;

Upon whose bosom snow has lain; Who intimately lives with rain.

Poems are made by fools like me, But only God can make a tree.

1