Download pdf - Отчет о самообследованииsite-bsos2.narod.ru/docs/...bsosh2_2016.pdf · Отчет о самообследовании Муниципального бюджетного

Отчет о самообследовании Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Бокситогорская средняя общеобразовательная школа № 2»

2015/2016

1. Краткая характеристика образовательного учреждения, особенности организации учебного процесса в данном учреждении:

1.1.Полное наименование общеобразовательной организации в соответствии с Уставом и лицензией Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение «Бокситогорская средняя общеобразовательная школа №2»

Место нахождения: РФ, Ленинградская область, Бокситогорский район, Ленинградская область, г. Бокситогорск, ул. Павлова, д. 20

Телефоны (881366) 20-133 Факс (881366) 20-133

1.2. Банковские реквизиты ИНН/КПП 4701001095/471501001, ОГРН 1034700508325, ОКВД 80.21, Л/счет № с 21453032160;

20453032160 в Комитете финансов администрации Бокситогорского муниципального района Ленинградской области

1.3. Учредитель (учредители) (название организации, Ф.И.О. физического лица, юридического лица, адрес, телефон.) Бокситогорский

муниципальный район Ленинградской области. Функции и полномочия Учредителя осуществляет администрация Бокситогорского

муниципального района Ленинградской области в лице Комитета образования администрации Бокситогорского муниципального района

Ленинградской области (далее - Комитет), расположенного по адресу: 187650, Российская Федерация, Ленинградская область, город

Бокситогорск, улица Социалистическая, дом 9.

1.4. Лицензия № 124-12 дата выдачи 24 февраля 2012 г. кем выдана Комитетом общего и профессионального образования

Ленинградской области, на какой срок бессрочно.

1.5. Свидетельство о государственной аккредитации № 078-13 дата выдачи 12 ноября 2013 г. кем выдана Комитетом общего и

профессионального образования Ленинградской области на какой срок до 14.- июня 2023 г.

1.6 Наличие документов, регламентирующих прием в образовательное учреждение, их соответствие действующему законодательству:

Правила приема детей в Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бокситогорская средняя

общеобразовательная школа №2»;

Договор Учреждения с родителями;

Положение о персональных данных;

Положение об организации индивидуального обучения детей с ограниченными возможностями здоровья на дому;

Положение о классах коррекционно-развивающего обучения.

Положение о приеме в 10 класс

1.7 Наличие локальных актов и планирующих документов, регламентирующих работу по организации управления и проведению

контроля за качеством обучения, их соответствие действующему законодательству:

Положение о научно-методическом совете;

Положение о Педагогическом совете Учреждения;

Положение о конфликтной комиссии при проведении устных экзаменов;

Положение об аттестационной (экзаменационной) комиссии;

Положение о переводной промежуточной аттестации учащихся 1-8,10 классов;

Положение о системе оценок, форм, порядке и периодичности промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;

Положение о внутришкольном контроле;

Положение о порядке утверждения, хранения экзаменационных материалов в Учреждении;

Положение об итоговой аттестации 9, 11 (12) классов;

http://bxt.lokos.net/schoolsites/bs1/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%AB%D0%95%20%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D0%B0%20%D0%B2%20%D0%9C%D0%91%D0%9E%D0%A3%20%D0%91%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%8F%20%D0%BD%D0%B0%202012-2013%20%D1%83%D1%87.%D0%B3%D0%BE%D0%B4.doc

http://bxt.lokos.net/schoolsites/bs1/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%AB%D0%95%20%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D0%B0%20%D0%B2%20%D0%9C%D0%91%D0%9E%D0%A3%20%D0%91%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%8F%20%D0%BD%D0%B0%202012-2013%20%D1%83%D1%87.%D0%B3%D0%BE%D0%B4.doc

2

Положение о психолого-педагогическом консилиуме;

Положение о рабочей группе по внедрению ФГОС начального общего и основного общего образования;

2. Руководители общеобразовательного учреждения

Директор Пикалева Надежда Александровна, тел./факс: (881366) 27-925

Заместители директора: тел./факс: (881366) 20- 133

по учебно-воспитательной работе – Аркадьева Марина Вячеславовна,

по воспитательной работе – Гуда Лиана Станиславовна,

по воспитательной работе - Смирнова Галина Николаевна,

по научно-методической работе – Батюк Лариса Петровна,

по научно-методической работе – Федотова Алла Владимировна

Главный бухгалтер __Васильева Елена Егоровна, тел./факс: (881366) 20-133

фамилия, имя, отчество, телефон

2.1 Наличие коллегиальных органов управления

Управляющий совет Учреждения

Педагогический совет школы

Родительский комитет

Методический совет

Совет школы.

Наша школа ведет свой отсчет с 1934 года. Нынешнее здание построено в 1971 году. В настоящее время школа располагает

относительно современной материальной базой, в ее распоряжении находятся 36 компьютеров, 248 нэтбуков. Имеется доступ к сети

Интернет.

В школе обучаются 631 человек, из них: 228 – учащихся начальной школы, 304 – основной и 89 – средней общей.

Успеваемость в среднем составляет 98,7-100%, качество знаний 41,4%.

Школа предоставляет своим учащимся возможности для расширения и углубления знаний на всех ступенях обучения через систему

дополнительного образования.

В школе реализуются программы дополнительного образования по направлениям:

Физкультурно-спортивное,

Туристско-краеведческое,

Культурологическое,

Естественнонаучное,

Военно-патриотическое,

Художественно-эстетическое.

3

3. Организационно-педагогические условия образовательного учреждения

3.1. Классная сеть образовательного процесса общеобразовательного учреждения

№ Количественный состав 1 ступень 2 ступень 3 ступень Итого Обучаются во

вторую смену

1 Всего классов - комплектов 11 11 5 27 -

2 Всего обучающихся 257 325 77 659 -

3 Средняя наполняемость обучающихся в классах 25 27 25 25,6 -

4 4. Из них: -

4.1 классы, реализующие программы базового уровня, и количество

обучающихся в них

11/257 11/325 - 22/582 -

4.2 классы с углубленным изучением предметов и количество

обучающихся в них

- - - - -

4.3 классы, реализующие программы профильного обучения, и

количество обучающихся в них

- - 2/49 2/49 -

4.4 классы, реализующие специальные (коррекционные) программы,

и количество обучающихся в этих классах

2/24 - - - -

5 Итого: 11/257 11/325 5/77 27/659 -

6 Количество групп продленного дня 8/200 - - - -

*Указывается дробью: в числителе – количество классов, в знаменателе – количество обучающихся

3.2. Направленность и специализация обучения в соответствии с реализуемыми образовательными программами

№

Профиль и специализация классов

1 ступень

2 ступень

3 ступень

Итого

количество

классов и

обучающихся

доля от общего

количества

1 Классы базового уровня 11/257 11/325 5/77 27/659 92,5%

2 Классы профильного обучения (указать

специализацию обучения)

гуманитарный и т.д.

-

-

Социально-

Гуманитарный

и

Естественнонау

чный

2/55

2/49

8%

4

3 .Классы с углубленным изучением предметов

(указать наименование предметов каждого

отдельно): математика и т. д.

-

-

-

-

-

4 Специальные (коррекционные) классы 2/24 - - - -

5 Всего 11/257 11/325 5/77 27/659

100%

3.3. Режим работы учреждения

Показатели

1 ступень 2 ступень 3 ступень Примечание

Продолжительность учебной недели (количество

дней)

5 6 6 на II ступени с 5-го класса 6-ти дневка по

ФГОС

Среднее количество уроков в день 4 6 6 в 1-х кл. сентябрь-октябрь – 3 урока по 35

мин.

ноябрь-декабрь – 4 урока по 35 мин.

январь-май – 4 урока по 45 мин.

Продолжительность уроков (мин) 45 45 45

Продолжительность и перечень перерывов (мин) После 1,2,5 урока по 15 минут,

После 3,4 урока по 20 минут

Периодичность проведения промежуточной

аттестации обучающихся

3 раза в год (в конце каждого триместра)

5

3.4.1. Списочный состав и квалификация педагогических кадров

общеобразовательного учреждения в соответствии с тарификационным списком учреждения.

№

п/

п

Фамилия Имя Отчество Образова

ние

Ученая

степень,

вание

Занимаемая должность Преподаваемые

предметы

Квалифи

кационна

я

категори

я

Стаж

общий/пе

д.

1. Алферова Надежда Григорьевна высшее учитель Биология, химия 19

2. Андреева Жанна Владимировна высшее учитель музыка высшая 23

3. Анисимова Марина Анатольевна высшее учитель Начальные

классы высшая 27

4. Аркадьева Марина Вячеславовна высшее Зам.директора по

УВР, учитель

История,

обществознание высшая 22/9

5. Ахмедова Елена Геннадьевна высшее учитель Начальные


6. Батюк Лариса Петровна высшее

Почетный

работник

общего

образова-

ния РФ

Зам.директора по

НМР, учитель

Русский язык,

литература высшая

44-учит.

28- завуч

7. Бойков Александр Викторович высшее учитель Физическая

культура, ОБЖ высшая 32

8. Бордучкова Ольга Николаевна высшее учитель Химия,

технология высшая 9

9. Бушуева Любовь Алексеевна высшее учитель Начальные

классы первая 39

10. Мардаренко Наталья Владимировна высшее учитель Физическая

культура высшая 11

11. Владимирова Елена Николаевна высшее учитель Математика,

информатика первая 13

12. Власова Евгения Георгиевна высшее учитель Иностранный

язык первая 13

13. Горькавая Елена Николаевна высшее учитель математика высшая 18

14. Гуда Лиана Станиславовн

а высшее

зам.директора по ВР,

учитель ИЗО высшая

23- учит.

12- завуч

6

15. Иванова Александра Леонидовна высшее учитель История,

обществознание высшая 34

16. Калиничева Лариса Васильевна высшее учитель

Биология,

экология,

технология

32

17. Копыленкова Лариса Волдемаровна высшее учитель география высшая 34

18. Короткова Ольга Сергеевна высшее учитель Русский язык,

литература первая 17

19. Шилина Наталья Петровна высшее учитель Начальные

классы высшая

20. Малышева Катерина Сергеевна высшее учитель математика 3

21. Миничева Марина Юрьевна высшее учитель Начальные


22. Миничева Светлана Валентиновна лаборант 21

23. Михеева Оксана Игоревна высшее учитель Начальные


24. Олишевская Надежда Васильевна высшее Социальный педагог,

учитель

Трудовое

обучение, ОБЖ высшая 21

25. Павлова Галина Сергеевна высшее учитель Иностранный

язык высшая 15

26. Паляницина Светлана Васильевна высшее учитель физика первая 38

27. Пикалева Надежда Александровн

а высшее Директор, учитель биология высшая

26-учит.

15-дир.

28. Румянцева Мария Васильевна высшее учитель Русский язык,

литература высшая 47

29. Савкина Ирина Николаевна высшее учитель Начальные


30. Савченко Михаил Николаевич высшее учитель математика высшая 32

31. Смирнова Галина Николаевна высшее

Почетный

работник

общего

образова-

ния РФ

Зам.директора по ВР,

учитель



44-учит.

15-завуч.

32. Смирнова Мария Викторовна высшее учитель История,

обществознание высшая 7

7

33. Соболева Светлана Александровн

а высшее учитель

Начальные


34. Соколова Лариса Николаевна высшее учитель Начальные

классы 26

35. Степина Елена Филипповна высшее учитель математика 31

36. Точенюк Татьяна Александровн

а высшее учитель

Иностранный

язык 9

37. Федотова Алла Владимировна высшее Зам.директора по

НМР, учитель



24-учит.

2-завуч.

38. Шарапова Надежда Валентиновна высшее учитель Начальные


39. Чупахина Вера Георгиевна высшее учитель физика первая 10

40. Крылова Алена Владимировна высшее учитель Начальные

классы 5

3.4.2 Стаж, образование, квалификация педагогических кадров в % к общему количеству

№ Показатель Всего человек % к общему числу пед.

работников

1. Количество педагогов: 45 100

1.1 Постоянные (основные) сотрудники 45

1.2 Совместители 2 -

1.3 Из них педагогов - организаторов 2

2. Возрастной ценз:

2.1 До 25 лет 1 -

2.2 До 30 лет 3

2.3 До 40 лет 16

2.4 До 50 лет 10

2.5 До 60 лет 10

2.6 Свыше 60 лет 5

3. Образовательный ценз:

3.1 Высшее образование 45 100

3.2 Среднее специальное образование - -

3.3 Среднее общее - -

Из них

8

№ Показатель Всего человек % к общему числу пед.

работников

3.4 Высшее специальное 45 100

3.5 Среднее специальное - -

4. Педагогический стаж

4.1 До 1 года - -

4.2 От 1 до 3 лет 1 -

4.3 От 3 до 10 лет 6

4.4 От 10 до 15 лет 10

4.5 От 15 до 20 лет 7

4.6 Свыше 20 лет 21

5. Квалификационные категории

5.1 Высшая 26

5.2 Первая 6

5.3 Вторая -

5.4 Без категории 13

3.5 . Наличие вакансий: нет

3.6 Наличие графика повышения квалификации в образовательном учреждении:

Прохождение педагогическими и руководящими кадрами КПК в 2015/2016 учебном году (указать КПК: годичные, краткосрочные,

проблемные. Например: 2-год., 1- кратк., 3 – пробл.)

ЛОИРО ЛГУ им. А.С.Пушкина БЦИТ Др.

ГОУ ДПО

руководящие кадры (кол-во) 1-кратк. 3-год.

педагогические кадры

(кол-во)

8-год. 30-год.

Резерв на руководящие

кадры (ФИО)

Аркадьева М.В.

Федотова А.В.

Гуда Л.С.

9

3.7 .Сведения о повышении квалификации:

3.8 № Формы повышения

квалификации

Количество участников (чел.)

ЛОИРО Другие учреждения Всего

2015-2016 2015-2016

1. Годичные курсы 5 4 9

2. Краткосрочные курсы 0 0 0

3. Проблемные семинары 0 0 0

Всего: 5 4 9

3.9 Сведения о педагогах, победителях конкурсов профессионального мастерства (за 3 года):

Название конкурса

Уровень

конкурса ФИО участника Год Результат

Учитель года Муниципальный Горькавая Е.Н. 2013/2014 Призер

Муниципальный Бордучкова О.Н. 2012/2013 Призер

«Классный – самый классный»

Муниципальный Смирнова М.В. 2014/2015 Участник

Сведения о педагогах, получивших почетные звания и награды:

имеют звание «Почётный работник» 2 педагога;

Почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации награждены 8 педагогов;

Почётной грамотой Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области награждены 12 человек.

Сведения о педагогах, имеющих ученую степень: нет.

10

4. Содержание и организация образовательного процесса

4.1. Учебный план общеобразовательного учреждения на 2015- 2016 учебный год

МБОУ «Бокситогорская средняя общеобразовательная школа № 3»

Пояснительная записка

к учебному плану на 2015-2016 учебный год

МБОУ «Бокситогорская средняя общеобразовательная школа № 2»

(I ступень)

Учебный план школы на 2015 – 2016 учебный год разработан на основе следующих нормативно-правовых документов:

Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования обучающихся с ограниченными

возможностями здоровья, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014

года № 1598 (вступает в силу с 01 сентября 2016 года

Приказ Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 №373 (в редакции от 22.09.2011 №2357) «Об утверждении и введении

в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

Приказ Министерства образования и науки РФ от 05.03.2004 г. №1089 (в редакции от 31.01.2012 №69) «О внесении изменений в

федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного)

образования»;

Инструктивно - методические рекомендации «Об организации образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях

Ленинградской области в 2013-2014 учебном году в условиях введения федеральных государственных образовательных

стандартов общего образования» от 11.06.2015 №19-4100/15-0-0;

Приказ Министерства образования и науки РФ от 24.02.2010 № 96/134 «Об утверждении Инструкции об организации обучения

граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в

образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального

профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах»;

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 28 января 2012 года «Об утверждении плана мероприятий по введению с

2012/2013 учебного года комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики».

Письмо Министерства Просвещения РСФСР и Министерства здравоохранения РСФСР от 28.07.1980 г. № 281-М/17-13-186

«Перечень заболеваний, по поводу которых дети нуждаются в индивидуальных занятиях на дому и освобождаются от посещения

массовой школы».

Письмо Минобрнауки РФ от 19.11. 2010 г. № 6842-03/30 «О введении третьего часа физической культуры в недельный объём

учебной нагрузки обучающихся в общеобразовательных учреждениях».

Письмо Минобрнауки РФ от 12.05.2011 № 03 – 296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального

образовательного стандарта общего образования»;

11

Санитарные правила СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в

общеобразовательных учреждениях» (постановление Главного санитарного врача России от 29.12.2010 г. «№ 189,

зарегистрированное в Минюсте России 03.03.2011 г. № 189).

Начальная школа работает в режиме 5-дневной учебной недели. На первой ступени образования открыто 11 общеобразовательных

классов-комплектов, реализующих традиционную систему обучения, из них 2 – общеобразовательных класса, реализующих программы

общеобразовательных классов для детей с ОВЗ. Основная образовательная программа общего образования (далее – ООП) содержит

обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательного процесса, представленных во всех трех разделах основной

образовательной программы: целевом, содержательном и организационном. Таким образом, учебный план 1 – 4 классов состоит из

инвариантной части, которая включает обязательные для изучения учебные предметы федерального компонента Базисного учебного плана,

максимальный объем учебного времени, отводимого на изучение программ общего образования и обеспечение государственных

образовательных стандартов по всем ступеням общего образования и компонент образовательного учреждения, рассчитанного на 5-ти

дневную учебную неделю. Часы компонента образовательного учреждения по его решению используются для увеличения количества часов

на изучение учебных предметов федерального компонента базисного учебного плана (русский язык) с учётом особенностей контингента

обучающихся и пожеланий их родителей.

При 5-дневной учебной неделе Региональный компонент «Введение в изучение родного края» в начальной школе изучается в

составе соответствующих учебных предметов федерального компонента в объёме не менее 10-15% отведённого для этих целей учебного

времени. Данный региональный компонент вариативной части базисного учебного плана со 2 по 4 класс утверждён Комитетом общего и

профессионального образования Ленинградской области /Приказ № 560 от 10.08.05г./ в соответствии с областным законом «О правовом

регулировании деятельности системы образования Ленинградской области» /постановление Правительства Ленинградской области от

20.06.05г. № 47-03/ и приказом Минобразования РФ «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных

планов для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования» от 09.03.2004г. № 1213». Со 2 класса в

рамках учебных предметов «Окружающий мир» (10 часов в год), «Искусство» (10 часов в год), «Технология» (5 часов в год) включён

учебный курс «Введение в изучение родного края», входящий в состав интегрированного предмета «Природа, история и культура

Ленинградской области». Для обеспечения учебного процесса по этому курсу подготовлены программные материалы Т.А. Лысовой –

старшим методистом ЛОИРО, Т.Н. Старковой – методистом учебно-методического центра гуманитарного факультета на основе

экспериментальной программы автора Н.С. Ширяевой, рекомендованной лабораторией музыкального обучения НИИ школ России, 1991г.

В учебном курсе «Введение в изучение родного края» уделено внимание особенностям поверхности края, охране природных территорий

области, промышленности, растениеводству, труду людей, формированию ценностных приоритетов обучающихся. Изучение

регионального содержания модулей «Искусства» /изобразительное искусство и музыка/, «Технология» /труд/, позволяет приобщить

учащихся к культуре родного края, заложить основы любви и уважения к богатству народной культуры, приобщить к уникальным

ремёслам, распространённым в Ленинградской области. Значительная часть учебного времени отводится практической работе, экскурсиям,

урокам на местности. По своему статусу учебный курс «Введение в изучение родного края» является пропедевтическим по отношению к

учебным курсам Регионального компонента краеведческой направленности, изучаемым в основной и старшей школе.

Учебный план ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования.

Продолжительность учебного года в 1 классах 33 учебные недели, во 2 – 4 классах 34 учебные недели, продолжительность урока в первом

12

полугодии 1 класса 35 минут, а со второго полугодия 45 минут. Обучение детей в 1-м классе проводится с соблюдением требований

СанПиН 2.4.5.2409-08 от 23 июля 2008 года № 45. Учебные занятия проводятся только в первую смену. В оздоровительных целях и для

облегчения процесса адаптации детей к требованиям общеобразовательного учреждения в 1-х классах применяется «ступенчатый» метод

постепенного наращивания учебной нагрузки: в сентябре-октябре – 3 урока по 35 минут каждый, на 4-х уроках используется не классно-

урочная система, а другие формы организации учебного процесса, которые направлены на снятие статического напряжения. С ноября в 1-х

классах проводится 4 урока в день и один день в неделю 5 уроков за счёт введения третьего часа физической культуры, который

организуется в форме игровой деятельности предпочтительно на свежем воздухе. Обучение осуществляется без домашних заданий и

балльного оценивания знаний обучающихся. На основании Письма Минобразования России от 19.11.1998 г. № 1561/14-15 «Контроль и

оценка результатов обучения в начальной школе» во 2-х классах оценки выставляются с ноября месяца. Переводная аттестация со 2 по 4

класс проводится в форме контрольных работ (в том числе тестовых).

В феврале в 1-х классах традиционно вводятся дополнительные однонедельные каникулы.

Учебный план 1 - 4 классов обеспечен учебно-методическим комплексом «Школа России», включающем рабочие программы,

учебники, рабочие тетради, контрольно-измерительные материалы по всем предметам (издательство Москва, «Просвещение», 2014 г.)

В инвариантную часть плана в 4 классах с 1 сентября 2012 года введён комплексный учебный курс «Основы религиозной культуры

и светской этики» (ОРКСЭ) – 1 час в неделю. По опросу родителей определен для изучения модуль «Основы православной культуры».

Введение комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в образовательный процесс школы необходимо

для существенного усиления воспитательных функций образовательного учреждения во взаимодействии с семьей, для формирования у

обучающихся нравственной культуры, первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их

роли в культуре, истории и современной России. Курс «Основы православной культуры» изучается на переходной стадии от начальной к

основной ступени общеобразовательной школы. И по месту в учебном плане, и по содержанию он служит важным связующим звеном

между двумя этапами гуманитарного образования и воспитания школьников. С одной стороны, учебный курс ОРКСЭ дополняет предмет

«Литературное чтение», соблюдая его основные принципы: художественно-эстетический, литературоведческий, коммуникативно-речевой.

С другой – этот курс дополняет обществоведческие аспекты предмета «Окружающий мир», с которым знакомятся обучающиеся основной

школы, а также предваряет начинающееся в 5 классе изучение предмета «История». Курс основан на культуроведческом подходе, основной

задачей которого является формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, а также к диалогу с

представителями других культур и мировоззрений.

Изучение отдельных элементов основ безопасности жизнедеятельности предусмотрено в интегрированном учебном предмете

«Окружающий мир». Знания о поведении в экстремальных ситуациях включены в содержание предмета «Физическая культура».

В рамках третьего часа физической культуры с учетом индивидуальных запросов и состояния здоровья обучающихся разработаны и

организованы занятия по комплексной программе физического воспитания Ляха В.И, Зданевича А.А. Москва, 2010 г.

При формировании учебного плана учитывалось мнение родителей, контингент обучающихся, их потребности, потенциальные

возможности педагогического коллектива и материально-технической базы школы.

13


к учебному плану 1г и 3в общеобразовательных классов для детей с ОВЗ,

обучающихся по общеобразовательной программе начального общего образования

Базисный учебный план начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья составлен

на основе нормативно-правовых документов для общеобразовательных классов, обучающихся по общеобразовательной программе

начального общего образования и с учетом решения двух основных специфических задач:

1)сформировать основы функциональной грамотности и основные умения и навыки учения и общения,

2) как можно полнее скорректировать отставание в развитии обучающихся, ликвидируя пробелы в знаниях и представлениях об

окружающем мире, характерные для этих обучающихся, и преодолеть недостатки, возникшие в результате нарушенного развития, включая

недостатки мыслительной деятельности, речи, моторики, пространственной ориентировки, регуляции поведения.

Учебный план общеобразовательных классов начального общего образования для детей с ОВЗ обеспечивается

общеобразовательными программами и общеобразовательными программами для специальных /коррекционных/ классов 7 вида

составителя С.Г. Шевченко, рекомендованными для классов коррекционно-развивающего обучения общеобразовательной школы, М:

«Просвещение», 2009 год, и включает базисные общеобразовательные дисциплины. По данному плану обучаются дети, начавшие обучение

в общеобразовательной школе по общеобразовательной программе с 1 класса, обнаружившие недостаточную функциональную готовность

к обучению или испытывающие трудности в обучении и школьной адаптации (по результатам обследования и рекомендации районного

диагностического психолого-медико-педагогического центра). Предложенный объём учебного времени достаточен для освоения

иностранного языка на функциональном уровне. Скорректированные программы для общеобразовательных классов для детей с ОВЗ

позволяют осуществить преемственность между 1 и 2 ступенью образования.

Всё обучение в общеобразовательных классах для детей с ОВЗ имеет коррекционно – развивающийся характер.

Базисный учебный план для обучающихся в общеобразовательных классах для детей с ОВЗ предусматривает овладение

знаниями в объеме базового ядра обязательных учебных курсов, единых для общеобразовательных учреждений РФ.

Кроме того, предусматривается коррекция недостатков в развитии и индивидуальная и групповая коррекционная работа, направленная на

преодоление трудностей в овладении отдельными предметами.

Для детей с ОВЗ обязательными являются занятия с логопедом и психологом.

При положительной динамике в развитии данных обучающихся на психолого – медико – педагогическом консилиуме

рассматривается вопрос о возможном переходе из общеобразовательного класса для детей с ОВЗ в общеобразовательный класс по

общеобразовательной программе. На основе заключения районного ПМПЦ диагностики обучающийся переводится в

общеобразовательный класс, при отсутствии положительной динамики ребёнок продолжает обучение в общеобразовательном классе для

детей с ОВЗ, а при отрицательном результате обучения возможен перевод в коррекционную школу 8 вида.

Коррекционные занятия 1г класс 3в класс

Логопедическая коррекция (коллективная, групповая, индивидуальная) 10 10

Психологическая коррекция (коллективная, групповая, индивидуальная) 1 1

Педагогическая коррекция (по учебным предметам) за счёт ГПД

(коллективная, групповая, индивидуальная)

2 2

Итого 13 13

14

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

на 2015/2016 учебный год

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бокситогорская средняя общеобразовательная школа № 2»

1 ступень

1 – 4 классы,

реализующие ФГОС НОО от 2009 г (5-ти) дневная рабочая неделя)

Предметная область Учебные предметы

Классы

Количество часов в неделю

1-а 1-б 1-в 1-г 2-а 2-б 3-а 3-б 3-в 4-а 4-б

Филология

Русский язык 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Литературное чтение 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3

Иностранный язык - - - - 2 2 2 2 2 2 2

Математика и

информатика

Математика 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Обществознание и

естествознание

Окружающий мир 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Основы духовно-

нравственной

культуры народов

России

Основы религиозных культур и

светской этики (модуль «Основы

православной культуры»)

- - - - - - - - - 1 1

Искусство Музыка 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Изобразительное искусство 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Физическая

культура

Физическая культура 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Технология Технология 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

ИТОГО 20 20 20 20 22 22 22 22 22 22 22

Введение в изучение

родного края

-

-

Изучается интегрированно в рамках

учебных предметов «Окружающий мир»,

«Искусство», «Технология»

ИТОГО 20 20 20 20 22 22 22 22 22 22 22

Часть, формируемая участниками образовательного

процесса при 5-ти дневной учебной неделе:

Русский язык

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

ИТОГО 21 21 21 21 23 23 23 23 23 23 23

15



Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Бокситогорская средняя общеобразовательная школа № 2»

2 ступень

5 классы

реализующие ФГОС ООО от 2009г

(6-ти дневная рабочая неделя)

Предметные области Учебные предметы

Классы


5-1 5-2 5-3

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ

КОМПОНЕНТ

Филология

Русский язык 6 6 6

Литература 3 3 3

Иностранный язык 3 3 3

Математика и информатика Математика 5 5 5

Общественнонаучные предметы История 2 2 2

География 1 1 1

Естественнонаучные предметы Биология 1 1 1

Искусство Музыка 1 1 1

ИЗО 1 1 1

Технология Технология 2 2 2

Физическая культура Физическая культура 2 2 2

ИТОГО 27 27 27

РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

/Часть, формируемая участниками образовательного процесса/

Серебряный пояс России 1 1 1

ШКОЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ


Информатика 1 1 1

Геометрия (пропедевтический курс «Наглядная геометрия») 1 1 1

Обществознание 1 1 1

Хореография 1 1 1

ИТОГО 32 32 32

Максимально допустимая недельная нагрузка 32 32 32

16




2 ступень

6 классы реализующие ФГОС ООО от 2009г (6-ти дневная рабочая неделя)


Классы

количество часов в

неделю

6-а 6-б 6-в

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

Филология

Русский язык 6 6 6

Литература 3 3 3

Иностранный язык 3 3 3


информатика Математика 5 5 5

Общественнонаучные

предметы

История 2 2 2

Обществознание 1 1 1

География 1 1 1

Естественнонаучные

предметы Биология 1 1 1

Искусство Музыка 1 1 1

ИЗО 1 1 1

Технология Технология 2 2 2

Физическая культура Физическая культура 2 2 3

ИТОГО 28 28 29



Информатика 1 1 1

Геометрия 1 1 1

Основы безопасности жизнедеятельности 1 1 1

Хореография 1 1 -

Русский язык «Развитие речи» 1 1 1

ИТОГО 33 33 33

Максимально допустимая недельная нагрузка 33 33 33

17




2 ступень

7 классы, реализующие ФГОС ООО от 2009г (6-ти дневная рабочая неделя)


Количество часов в

неделю

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

/Обязательная часть/

7-а 7-б

Филология

Русский язык 4 4

Литература 2 2

Иностранный язык 3 3

Математика и информатика Алгебра 3 3

Геометрия 2 2

Информатика 1 1

Общественнонаучные предметы

История 2 2

Обществознание 1 1

География 2 2

Естественнонаучные предметы Биология 2 2

Физика 2 2

Искусство Музыка 1 1

ИЗО 1 1

Технология Технология 1 1

Физическая культура и основы безопасности

жизнедеятельности

Физическая культура 2 3

Основы безопасности жизнедеятельности 1 1

ИТОГО 30 31



Математика «Делимость чисел при решении задач» 1 1

МХК 1 1

Хореография 1 0


Технология. Химия 1 1

ИТОГО 5 5

ВСЕГО 35 35

Максимально допустимая недельная нагрузка 35 35

18




2 ступень

реализующие ФГОС ООО от 2009г

8 классы (6-ти дневная рабочая неделя)


Классы


8а 8б


КОМПОНЕНТ

Филология




Математика и информатика Алгебра 3 3




предметы

История 2 2



Биология 2 2

Естественнонаучные предметы

Физика 2 2

Химия 3 3

Искусство

Музыка 1 1

ИЗО 0,5 0,5

Физическая культура Физическая культура 2 2

ОБЖ 1 1

Технология Трудовое обучение 1 1

ИТОГО 31,5 31,5

РЕГИОНАЛЬНЫЙ

КОМПОНЕНТ

Природа, история и культура Ленинградской земли 0,5 0,5

ИТОГО 0,5 0,5

ШКОЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ 1. Право 1 1

2. Технология. Техническое черчение 1 1

3 .Математика «Решение уравнений» 1 1

4. Ритмика 1 1

ИТОГО 4 4

ВСЕГО

Максимальный объем учебной нагрузки при 6-дневной рабочей неделе 36 36

19




2 ступень, реализующие ФГОС ООО от 2009г 9 а класс

ФБУП-2004 9 классы (6-ти дневная рабочая неделя)


Классы


9а, ФГОС 9б


КОМПОНЕНТ

Филология





информатика

Алгебра 3 3




предметы

История 3 3



Естественнонаучные

предметы

Природоведение - -

Биология 2 2

Физика 2 2

Химия 3 3

Искусство

Музыка - 0,5

ИЗО - 0,5

Физическая культура Физическая культура 2 3

ОБЖ 1 -

Технология Трудовое обучение - -

ИТОГО 31 32


КОМПОНЕНТ

Природа, история и культура Ленинградской земли 1 1

ИТОГО 1 1

ШКОЛЬНЫЙ

КОМПОНЕНТ

1 Математика «Функция: просто, сложно, интересно» 1 1

2 Твой профессиональный выбор 0,5 0,5

3. Право 1 1

4. Технология. Техническое черчение 0,5 0,5

5.Ритмика 1 -

ИТОГО 4 3

ВСЕГО 36 36

Максимальный объем учебной нагрузки при 6-дневной рабочей неделе 36 36

20




3 ступень

10-11 класс /социально-гуманитарного и естественнонаучного профиля,/,

реализующий ФБУП-2004 (6-ти дневная рабочая неделя)

Предметная

область

Учебные предметы

10 класс 11 класс

Соц.-

гуманитар.

Естественно

научный

Соц.-

гуманитар

Естественно

научный


КОМПОНЕНТ

Базовые учебные предметы

Филология Русский язык 2 1 2 1

Литература 4 3 4 3

Иностранный язык 3 3 3 3

Обществознание История 2 2 2 2

Обществознание 2 2 2 2

Естествознание Физика 2 4 2 4

География 1 1 1 1

Физическая

культура

Физическая культура 3 3 3 3

ОБЖ 1 1 1 1

Профильные

Математика Математика 6 6 6 6

Химия 2 3 2 3

Биология 1 2 1 2

Обществознание 1 - 1 -

Право 1 - 1 -

ИТОГО 31 31 31 31


КОМПОНЕНТ и

Экономика Лен.области 1 1 - -

Законодательство Лен.области - - 1 1

Экология и природопользование

Лен.обл.

1 1 - -

ИТОГО 2 2 1 1

21

ШКОЛЬНЫЙ

КОМПОНЕНТ

Информатика и ИКТ 1 1 1 1

Компьютерное делопроизводство/

техническое черчение

1 1 1 1

Элективный курс по литературе

«Проблема современной

литературы»

- - 1 1

Элективный курс по математике

«Решение задач с параметрами и

модулями»

1

1 1

1

Элективный курс по русскому

языку «Комплексный анализ

текста»

1 1 1 1

Максимальная недельная учебная нагрузка

обучающегося

/при 6-дневной рабочей неделе/

37 37 37 37


к учебному плану 5-х классов МБОУ «БСОШ №2»,

реализующего ФГОС в 2015-2016 учебном году

Учебный план составлен на основе следующих нормативных документов:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования приказ Министерства образования и

науки Российской Федерации»

от 17.12.10г. № 1897. (в ред.приказа Минобрнауки России от 29 декабря 14 года №

1644)

2. Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

3. Распоряжение Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 10 марта 2011г. №366/р «Об

организации инновационной /экспериментальной деятельности в системе образования Ленинградской области/

4. Распоряжение Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 20 января 2011г. № 42/р /Положение

об инновационной площадке по внедрению. ФГОС общего образования в системе образования Ленинградской области/

5. Инструктивно-методическое письмо «Об организации образовательного процесса в общеобразовательных организациях

Ленинградской области в 2015-2016 учебном году», от 11.06.2015г. № 19-4100/15-0-0

6. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 №189 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10.

Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

22

Учебный план состоит из 2-х частей – обязательной /инвариантной/ части и регионального компонента и школьного компонента –

часть, формируемая участниками образовательного процесса. Кроме того, в учебном плане предусмотрена внеурочная деятельность /10

часов/. Учебный план составлен на 6-дневную рабочую неделю.

Обязательная часть обеспечивает достижение важных целей современного образования на 2 ступени обучения:

▪ формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным ценностям;

▪ готовность обучающихся к продолжению образования на последующей ступени обучения;

▪ формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивают реализацию индивидуальных потребностей учащихся.

Время, предусмотренное на данную часть, использовано на увеличение часов, отводимых на изучение отдельных предметов обязательной

части:

▪ математика /геометрия - пропедевтический курс 1 час/ реализуется авторская программа И.Ф.Шарыгина «Наглядная геометрия», а также

на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся:

▪ информатика – 1 час./ программа курса информатики и ИКТ для 5-7 классов, М., /

▪ хореография – 1 час /в рамках реализации внедрения федеральных государственных образовательных стандартов/ вводится за счет 1 часа

физической культуры.

В соответствии с требованиями Стандарта ФГОС ООО внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности

/спортивно-оздоровительное, общекультурное, общеинтеллектуальное, военно-патриотическое, информационно-компьютерное/.

В целях сохранения преемственности начальной и основной школы предметная область представленная «Основами духовно-

нравственной культуры народов России» (далее – ОДНКНР). Реализуется через внеурочную деятельность школы.

Промежуточная аттестация обучающихся проводиться в форме школьных и районных контрольных работ с 16 мая по 31 мая.







от 17.12.10г. № 1897. (в ред.приказа Минобрнауки России от 29 декабря 14 года №1644)










23










части:

▪ математика /геометрия- пропедевтический курс 1 час/- реализуется авторская программа И.Ф.Шарыгина «Наглядная геометрия» /

а также на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся:

▪ информатика – 1 час./ программа курса информатики и ИКТ для 5-7 классов, М., /

▪ хореография – 1 час /в рамках реализации внедрения федеральных государственных образовательных стандартов/.

В соответствии с требованиями Стандарта ФГОС ООО внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности

/спортивно-оздоровительное, общекультурное, общеинтеллектуальное, военно-патриотическое, информационно-компьютерное/.








от 17.12.10г. № 1897. (в ред.приказа Минобрнауки России от 29 декабря 14 года №1644)










24










части:

▪ хореография – 1 час /в рамках реализации концепции развития кадетских классов/.

▪ МХК – 1 час /в рамках реализации эксперимента внедрения ФГОС в основной школе/.

▪ математика – 1 час / «Делимость чисел при решении задач», авторская программа В.П. Радченко, «Программы, разработки уроков,

методические материалы»,С-Петербург./.

В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности /спортивно-

оздоровительное, общекультурное, общеинтеллектуальное, военно-патриотическое, информационно-компьютерное/.

Время, отводимое на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допускаемой недельной нагрузки

обучающихся, но учитывается при определении объемов финансирования, направляемых на реализацию основной общеобразовательной

программы.



к учебному плану 8 – х классов МБОУ «БСОШ №2»




науки Российской Федерации» от 17.12.10г. № 1897.










25


часть, формируемая участниками образовательного процесса. Учебный план составлен на 6-дневную рабочую неделю.

За счет школьного компонента увеличено количество часов на изучение предмета «Право» - 1час, с целью осуществления

предпрофильной подготовки. Для осуществления предпрофильной подготовки в естественнонаучные классы за счет школьного

компонента добавлен 1 час химии в 8-х классах. Реализуется авторская программа О.С. Габриеляна, М. «Дрофа», рассчитанная на 3 часа.

Для организации предпрофильной подготовки учащихся 8-х классов и развития ключевых компетентностей, введены элективные

курсы за счет часов школьного компонента по 1 часу: «Техническое черчение» и «Математика. Решение уравнений».

Региональный компонент представлен курсами «Природа, история и культура Ленинградской земли» авторы Васьков А.С.,

Лисицын С.А. Реализуются программы КОПО Ленинградской области и ЛОИРО.

Образовательное учреждение на 2 ступени образования может организовывать учебный процесс с использованием дистанционных

образовательных технологий.

Промежуточная аттестация в 8-х классах для обучающихся проводиться в форме школьных и районных контрольных работ с 16 мая

по 31 мая.

Введение данного учебного плана предполагает обеспечить реализацию государственного образовательного стандарта основного

общего образования и дает возможность обучающимся продолжения образования. Данный учебный план обеспечивает условия для

реализации профильного обучения в 10-11 классах.


к учебному плану для 9-х классов

МБОУ «БСОШ № 2» на 2015/2016 учебный год



науки Российской Федерации» от 17.12.10г. № 1897. (в ред.приказа Минобрнауки России от 29 декабря 14 года № 1644)


3. Приказ МО РФ от 09.03.2004г. № 13/2 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для

ОУ РФ, реализующих программы общего образца /Вестник образования России №8,2009г./

4. Региональный базисный план для ОУ Ленинградской области /Приложение №2 к приказу Комитета общего и профессионального

образования Ленинградской области от 10 августа 2005г. №560/

5. Приказ МО и науки РФ от 30 августа 2010 года № 889 «О внесении изменений в Федеральный базисный учебный план и

примерные учебные планы для ОУ РФ»







26



10. Базисный учебный план для ОУ Российской Федерации (Приложение к приказу Минобразования России от 09.03.2004 г. №1312),

Регионального базисного учебного плана для ОУ Ленинградской области (Приложение №2 к приказу комитета общего и

профессионального образования Ленинградской области от 10 августа 2005г. № 560.

Учебный план 9-б класса составлен в соответствии с Региональным базисным учебным планом для образовательных учреждений

Ленинградской области 2005г. и рассчитан на 6-ти дневную рабочую неделю в 9-х классах. Федеральный компонент представлен всеми

учебными предметами, имеющимися в Региональном базисном учебном плане 2005 г. Учебный план 9-а класса составлен в соответствии с

требованиями Стандарта ФГОС ООО.

За счет школьного компонента увеличено количество часов на изучение предмета «Право» в 9-х классах /1час/, с целью

осуществления предпрофильной подготовки. Для осуществления предпрофильной подготовки в естественнонаучные классы за счет

школьного компонента добавлен 1 час химии в 8-х и 9-х классах. Реализуется авторская программа О.С. Габриеляна, М. «Дрофа»,

рассчитанная на 3 часа. С целью подготовки учащихся к сдаче экзамена по математике в 9-х классах за счет школьного компонента 1 час

математики: элективный курс «Функция: просто, сложно и интересно» /авторская программа М.Е Козиной, изд. «Учитель», Волгоград/.

Для организации предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов и развития ключевых компетентностей введены элективные

курсы за счет часов школьного компонента по 0,5 часа, «Твой профессиональный выбор» /авторская программа Полянского В.В.,

психолога школы/ и «Технология. Техническое черчение» /авторская программа Калиничевой Л.В., учителя биологии/. Региональный

компонент представлен курсами «Природа, история и культура Ленинградской земли» /8, 9 кл./ авторы Васьков А.С., Лисицын С.А.

Реализуются программы КОПО Ленинградской области и ЛОИРО.



Промежуточная аттестация в 8-х классах для обучающихся проводиться в форме школьных и районных контрольных работ и

государственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений проводится по завершении учебного

года в соответствии с планом-графиком Министерства образования РФ и КОПО ЛО

Введение данного учебного плана предполагает обеспечить реализацию государственного образовательного стандарта основного

общего образования и дает возможность обучающимся продолжения образования. Данный учебный план обеспечивает условия для

реализации профильного обучения в 10-11 классах.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ

для классов третьей ступени обучения МБОУ «БСОШ № 2»

10-11 классов


Учебный план разработан на основе Федерального закона от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации», Базисного учебного плана ОУ РФ /Приложение к приказу Минобразования России от 09.03.2004 г. № 1312/, Регионального

базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Ленинградской области /Приложение № 2 к приказу Комитета общего и

27

профессионального образования Ленинградской области № 560 от 10 августа 2005 года/, изменениями к БУПу, утвержденными приказом

Минобрнауки России от 20.08.2008 года № 24 и Инструктивно-методическое письмо «Об организации образовательного процесса в

общеобразовательных организациях Ленинградской области в 2015-2016 учебном году», от 11.06.2015г. № 19-4100/15-0-0, СанПин

2.4.2.2821-10.

Данный учебный план сохраняет учебные предметы инвариантной части федерального компонента, региональный компонент,

вариативную часть федерального компонента в зависимости от профиля класса.

В 2015/2016 учебном году в ОО открыт один 10 и один 11 классы, учитывая пожелания учащихся и их родителей, а также

возможности обучающихся, скомплектован по социально-гуманитарному и естественнонаучному профилям.

В 10 классе региональный компонент представлен предметами:

- Экономика Ленинградской области – 1 час

- Экология и природопользование Ленинградской области – 1 час.

В соответствии с региональным базисным учебным планом для ОУ Ленинградской области /2005 года/ региональный компонент в

11 классе представлен предметами:

- Законодательство Ленинградской области – 1 час.

Реализуются программы Волкова С.Д., Казарцевой С.Д., по учебному курсу Экономика Ленинградской области. Программные

материалы разработаны ЛОИРО, С-ПБ.

Федеральный компонент образовательного стандарта представлен учебными предметами в соответствии с примерным учебным

планом, соответствующим профиля /БУП 2005 года/ для среднего общего образования. Введен предмет ОБЖ в 10 и 11-х классах по 1

часу в соответствии с изменениями к БУПу, утвержденными приказом Минобрнауки России от 20.08.2008 года № 24 /программа А.Т

Смирнова, Б.И.Мишина, М. Просвещение, 2001 год/.

Учебный предмет «Физическая культура» в 10-11 классах представлен тремя часами физической культуры с целью увеличения

двигательной активности, снятия учебной аудиторной нагрузки, укрепления здоровья обучающихся, развития физических качеств,

согласно СанПин 2.4.2.2821-10

В 10 – 11 классах профильные предметы представлены: Право -1 час, Математика-6 часов, Обществознание-1 час, Биология – 1час и

2 часа, Химия – 2 часа., Русский язык – 2 часа, Литература- 4 часа.

Школьный компонент 10 и 11 класса включает в себя Информатику и ИКТ – 1 час. Это вызвано требованием времени,

компьютеризацией обучения и запросами учащихся.

Для усиления подготовки учащихся к обучению в высших профессиональных учебных заведениях и адаптации к жизненным

условиям введен предмет «Компьютерное делопроизводство» и «Техническое черчение» по 1 часу. Реализуются авторские программы

О.Н. Бордучковой- учителя технологии и Калиничевой Л.В.

Для усиления подготовки уч-ся по математике, улучшения подготовки учащихся к обязательной сдаче экзамена по математике в

формате ЕГЭ с учетом запросов учащихся и их родителей в учебный план 10, 11 классов включены элективные курсы:

- «Решение задач с параметрами и модулями» -10 и 11 классы по 1 часу /реализуется авторская программа Е.Н.Турковой – учителя

математики школы № 309 г. С-Пб, рекомендованная С-Пб Академией постдипломного педагогического образования .

Для усиления подготовки учащихся по русскому языку в 10,11 классах за счет школьного компонента введен элективный курс

«Комплексный анализ текста» /авторская программа А.В.Федотовой - учителя русского языка и литературы. Это сделано с учетом

возрастающего значения и роли русского языка, сдачи обязательного экзамена по русскому языку в формате ЕГЭ и с учетом запросов

учащихся и их родителей. В 11 классе введен элективный курс по литературе «Проблема современной литературы».

28

Промежуточная аттестация обучающихся 10 класса проводиться в форме школьных и районных контрольных работ и

государственная (итоговая) аттестация выпускников 11 классов общеобразовательного учреждения проводится по завершении учебного

года в соответствии с планом-графиком Министерства образования РФ и КОПО ЛО.



Введение данного учебного плана предполагает обеспечить реализацию государственного образовательного стандарта среднего

общего образования и реализовать идею профильного обучения в старшей школе.

Организация дополнительного образования

Наименование общеобразовательной организации (полное / сокращённое в соответствии с Уставом):

_ Муниципальное общеобразовательное учреждение «Бокситогорская средняя общеобразовательная школа №2» /МБОУ «БСОШ №2»/

Организация дополнительного образования в 2015 – 2016 учебном году

№ Название реализуемой

дополнительной

общеразвивающей

программы

Срок

реализации

программы

(кол-во лет)

Направленность Количество

часов в год

Количество


Возраст


Ф.И.О., должность

педагога, реализующего

данную программу

1. «Баскетбол» 1 год Спортивно-

оздоровительная

136 15 11-13 лет Бойков А.В., учитель ф/к

2. «Пионербол» 1 год Спортивно-

оздоровительная

34 15 11-14 лет

Мардаренко Н.В.,

учитель ф/к

3. «Основы военного дела

и ОФП» 1 год

Военно-

патриотическая

34 23 14-15 лет

Мардаренко Н.В.,

учитель ф/к

4. «Основы военного дела

и ОФП» 1 год

Военно-


34 27 15-16 лет Бойков А.В., учитель ф/к

5. «Юный инспектор

дорожного движения» 1 год

Гражданско-


34 15 11-13

Аркадьев А.Н.,

сотрудник ГИБДД

6. «Хоровое пение» 1 год Общекультурная 34 15

11-14 Андреева Ж.В., учитель

музыки

7. «Хореография» 1 год Общекультурная

340

238

(5-9 классы)

11-16 Милютина Е.И., педагог-

хореограф

8. «Мода и стиль» 1 год Прикладная 68 15

11-13 Олишевская Н.В.,

учитель технологии

9. «Город Мастеров» 1 год Прикладная 34 15 11-13 Андреева Ж.В., учитель

29

музыки

10. «Юный журналист» 1 год Социальная

34

15 11-13

Смирнова Г.Н.,

зам.директора по ВР

11. «Клуб общения» 1 год Социальная 34 15

11-13 Полянский В.В.,

психолог

12. «Час консультаций» 1 год Коррекционная

136

20

11-13

Александрович Т.А.,

учитель математики,

Румянцева М.В., учитель

русского языка,

Смирнова М.В., учитель

истории, Власова Е.Г.,

учитель англ. языка

13. «Мульттерапия» 1 год

Научно-

техническая

34

25

10

Миничева М.Ю., учитель

начальных классов

Воспитательная работа

Наименование общеобразовательной организации (полное / сокращённое в соответствии с Уставом):

_ Муниципальное общеобразовательное учреждение «Бокситогорская средняя общеобразовательная школа №2» /МБОУ «БСОШ №2»/____

Участие в воспитательных мероприятиях (конкурсы, соревнования, акции и т.д.) за 2015-2016 учебный год:

№ Название

мероприятия

Уровень

(всероссийский,

региональный и

т.д.)

Количество обучающихся,

принявших участие Количество победителей и призеров

всего

в том числе

всего

в том числе

одарен

ных

состоя

щих на

учете в

ОДН

группы

риска одаренных

состоящих

на учете в

ОДН

группы

риска

1 Конкурс по

языкознанию

«Русский

медвежонок»

Всероссийский 211 24 2 2 30

(в школе)

18

(в районе)

12 - 1

30

2 Конкурс – игра по

математике

«Кенгуру»

Всероссийский 107 14 2 3 20 7 - -

3 Конкурс – игра по

математике

«Кенгуру –

выпускникам»

Всероссийский 99 26 - - 7 4 - -

4 «Лисенок – 2016» Всероссийский 6 1 - - 1 1 - -

5 «Олимпис – 2016» Всероссийский 9 4 - - 9 4 - -

6 Акция «Урок

безопасности для

детей и родителей».

Творческая

мастерская

«Новогодняя

открытка»

Всероссийский 25 - - - 25 - - -

7 «Золотое руно» Всероссийский 123 23 - - 19 8 - -

8 «Британский

бульдог»

Всероссийский 61 19 - 3 14 7 - -

9 Игра по литературе

«Пегас»

Всероссийский 124 27 - 2 31 12 - -

10 Математический

чемпионат

Всероссийский 113 20 2 1 11 3 - -

11 «Улыбка ребенка» Региональный 11 - - - - - - -

12 «Юниор – 2016» Региональный 1 1 - - 1 1 - -

13 «Мой наказ

депутату»

Региональный 1 1 - - 1 1 - -

14 «Дорога и мы» Региональный 2 1 - - 2 1 - -

15 «Мое счастливое

детство»

Региональный 5 - - - - - - -

16 Акция «Вахта

Памяти»

Региональный 6 4 - - 1 1 - -

17 Бадминтон Региональный 10 - - 1 10 - - 1

18 Баскетбол Региональный 10 - - 3 10 - - 3

31

19 Слет юннатов и

опытников

Муниципальный 8 3 - - - - - -

20 «Безопасное колесо» Муниципальный 4 1 - - - - - -

21 Ярмарка вакансий и

учебных мест

Муниципальный 100 1 - 5 - - - -

22 Легкая атлетика Муниципальный 25 - - 2 - - - -

23 Волейбол Муниципальный 10 - - 2 10 - - 2

24 КЭС - баскет Муниципальный 10 - - 3 10 - - 3

25 Бадминтон Муниципальный 10 - - 1 10 - - 1

26 Баскетбол Муниципальный 20 - - 9 20 - - 9

27 Мини-футбол Муниципальный 10 - - 3 10 - - 3

28 51-я Спартакиада

школьников (ОФП)

Муниципальный 25 7 - 1 - - - -

29 51-я Спартакиада

школьников (мини-

футбол)

Муниципальный 14 2 1 - 14 2 1 -

30 Флорбол Муниципальный 15 6 - - 15 6 - -

31 «Президентские

состязания»

Муниципальный 16 6 - 1 16 6 - 1

32 «Президентские

спортивные игры»

Муниципальный 14 5 1 1 14 5 1 1

33 Легкоатлетическая

эстафета ко Дню

Победы

Муниципальный 24 12 - - 24 12 - -

34 Слет общественных

объединений


35 Конкурс агитбригад

«Твое сознание»

Муниципальный 8 - - - 8 - - -

36 Конкурс рисунков

«Россия - Родина у

всех у нас одна»

Муниципальный 9 1 - - 3 1 - -

37 Конкурс

«Новогодняя сказка»

Муниципальный 18 1 - - 2 - - -

38 Интернет-каникулы»

(осень, зима, весна)

Муниципальный 34 8 - 1 12 8 - 1

32

39 Квест «Мы помним!

Мы гордимся!»


40 «Отечество» Муниципальный 1 1 - - 1 1 - -

41 «Лидер – 2016» Муниципальный 1 1 - - 1 1 - -

42 Конкурс чтецов

«Живая классика»


43 Фестиваль молодых

избирателей


44 Научно-

практическая

конференция

Муниципальный 8 4 - 1 7 4 - -

45 Конкурс любителей

русской словесности


46 Соревнования

«Школа

безопасности»


47 «Чем богата земля

русская»


48 «Мастера-кудесники Муниципальный 5 2 - - 2 1 - -

49 «Ученик года-2016» Муниципальный 1 1 - - 1 1 - -

50 Конкурс «Зимнее

настроение»


51 «Новогодняя сказка» Муниципальный 19 3 - 1 2 2 - -

52 Конкурс

экскурсоводов


53 «Неопалимая

купина»

Муниципальный 4 4 - 1 2 1 - -

54 Акция Памяти

воинов-

интернационалистов

Городской 120 30 2 4 - - - -

55 «Листая годы, как

страницы…»

Городской 4 4 - - 3 3 - -

56 Фотовыставка

«Хорошо нам

рядышком с

дедушкой и

бабушкой»

Городской 5 - - - - - - -

33

57 «Русь святая» Городской 7 4 - - 3 3 - -

58 Акция «Здоровье –

это здорово!»

Городской 10 - - 2 10 - - 2

59 Акция «Память

белым журавлям»

Городской 110 1 - 3 - - - -

60 КЭС - баскет Городской 10 - - 3 10 - - 3

61 Познавательная игра

«Звездный час»

Городской 4 - - - 1 - - -

62 Познавательно-

игровая программа

«Эрудит»

Городской 8 - - 2 4 - - 1

63 Шахматный турнир Городской 2 - - - - - -

64 Акция «Эхо войны» Городской 75 9 - 3 - - - -

65 «Цветочный

хоровод»

Городской 12 5 - - 2 1 - -

66 Акция

«Бессмертный полк»

Городской 164 26 - 7 - - - -

67 Фестиваль «Судьба и

Родина едины»

Городской 30 3 - - 30 3 - -

68 «Свеча Памяти» Городской 104 26 - 7 - - - -

69 Праздник Первого

звонка

Школьный 624 30 - 20 - - - -

70 Квест – игра

«День Здоровья»

«Богатырская наша

сила»

Школьный 620 30 - 20 - - - -

71 Единый день

безопасности

Школьный 624 30 - 20 - - - -

72 Фестиваль «Чему

учат в школе?»,

посвященный

90-летнему юбилею

В. Шаинского

Школьный 360 2 - 5 - - - -

73 День Дублера

Школьный 620 30 - 20 - - - -

74 Шахматный турнир

«Золотая ладья»

Школьный 59 2 - 1 4 - - -

34

75 Мероприятия,

посвященные

120-летнему юбилею

С.А.Есенина

Школьный 620 30 - 20 - - - -

76 Акция «День защиты

животных»

Школьный 620 30 - 20 - - - -

77 Осенняя ярмарка Школьный 620 30 - 20 - - - -

78 КВН «Тихая охота» Школьный 80 1 - - 40 1 - -

79 Настольный теннис Школьный 30 1 - 3 6 - - 3

80 Баскетбол Школьный 70 - - 12 20 - - 9

81 Эстафеты

«Большие гонки»

Школьный 60 1 - 1 60 1 - 1

82 КТД «День Мамы» Школьный 360 24 - 5 - - - -

83 Праздник

«Прощание с

Осенью»

Школьный 110 1 - - - - - -

84 Акция «Свет в

нашей жизни»

Школьный 620 30 - 20 - - - -

85 Конкурс

«Новогоднее

настроение»

(украшение

кабинетов)

Школьный 620 30 - 20 - - - -

86 КТД «Новый год

шагает по планете»

Школьный 620 30 - 20 - - - -

87 Конкурс

«Улыбка ребенка»

Школьный 20 - - - 11 - - -

88 Конкурс

«Мое счастливое

детство»

Школьный 36 - - - 6 - - -

89 Конкурс «Россия –

Родина у всех у нас

одна»

Школьный 54 - - 1 9 - - -

90 Конкурс творческих

работ «Новогодняя

сказка»

Школьный 45 - - 2 18 - - 1

35

91 «Дети и дорога» Школьный 40 2 - - 10 - - -

92 «Спасем мир от

пожаров!» Школьный 22 7 - 1 7 7 - 1

93 Акция «Подарок

детскому дому» Школьный 182 24 - - - - - -

94

Конкурс рисунков

«Космос: далекий и

близкий»

Школьный

66 4 - 4 26 4 - 4

95

Интегрированные

игры «Регата

Знаний» и «Креатив-

бой»

Школьный

176 30 - 1 - - - -

96

Эстафеты «Большие

гонки» на тему:

«Дружба народов»

Школьный

60 10 - 4 60 10 - 4

97 «Папа, мама, я –

спортивная семья»

Школьный 30 - - - 6 - - -

98 Акция «Береги

учебник!»

Школьный 600 30 - - - - - -

99

Творческий проект

по английскому

языку «Калейдоскоп

новогодних

традиций»

Школьный

140 25 - 3 - - - -

100 Акция «Помогите

щенятам!»

Школьный 250 15 - 2 - - - -

101 Конкурс «Ученик

года», 8 класс

Школьный 4 4 - - 1 1 - -

102 Литературно-

этическая гостиная

Школьный 50 15 - - - - - -

103

Классные часы:

- «Русский

крестьянский поэт –

Сергей Есенин»,

- «Здоровая Россия –

общее дело»,

- «В дружбе – сила»,

Школьный

630 30 10 20 - - - -

36

- «74 –я годовщина

освобождения

Тихвина»,

- «70 лет

Нюрнбергскому

процессу»,

- «Блокадная книга»,

- «Урок Мужества»,

- «Гагаринский

урок»,

- «Место подвига –

Чернобыль»

105 Акция «Чистый

город»

Школьный 630 30 10 20 - - - -

106

Акция

«Георгиевская

ленточка»

Школьный

574 30 10 20 - - - -

107 Фестиваль «Песни

Победы»

Школьный 600 30 10 20 - - - -

108 Лучшее портфолио

ученика

Школьный 13 6 - - 10 6 - -

109 Соревнования по

пионерболу

Школьный 60 12 - - 30 12


баскетболу

Школьный 104 34 - 20 72 34


флорболу

Школьный 49 19 - 12 21 12

112 Настольный теннис Школьный

18 4 2 5 6 4 1 4

37

Информационно – техническое оснащение

Наличие специально оборудованных учебных кабинетов и помещений (каких):

Наименование

предметных кабинетов

Оснащенность оборудованием (%) Примечания

Лабораторное

оборудование Учебно-методическое

обеспечение

Лабораторное

оборудование Приборы

Учебно-

методическое

обеспечение

Физика 100 100 Физика 100 100

Химия 100 100 Химия 100 100

Биология 100 100 Биология 100 100

География 100 100 География 100 100

Информатика 100 Информатика 100 100

Математика 100 Математика 100 100

Кабинет

обслуживающего труда

50 Кабинет

обслуживающего

труда

50

Библиотечное обслуживание

№ Наименование показателя Количественное значение показателя Примечание

1 Количество посадочных мест в библиотеке 6

2 Общее количество экземпляров учебно-

методической литературы в библиотеке

6198

3 В том числе количество новой (не старше 5 лет)

обязательной учебно-методической литературы

5070

4 Общее количество художественной литературы 4050

5 Количество названий ежегодных подписных изданий -------

6 Обеспеченность обучающихся учебниками (по

ступеням)

I ступень – 100% (школьная библиотека )

II ступень – 100% (90% школьная библиотека)

III ступень – 100% (95% школьная библиотека)

38

Техническое обеспечение

№ Наименование показателя Количественное значение

показателя

Примечания

1 Количество компьютеров 311

2 В том числе используемых в учебном процессе

3 Количество компьютерных классов 2

4 Количество классов, оборудованных мультимедиа проекторами 8

5 Количество видео-технических устройств 8

6 Количество аудио-технических средств 4

7 Количество музыкальных инструментов 2

Подключение к сети Интернет

Наличие подключения к сети Интернет _______+______________________________________________

Количество терминалов, с которых имеется доступ к сети Интернет __________24__________________

Директор МБОУ «БСОШ № 2» __________________ Н.А.Пикалева

«_01__»____07_______ 20_16___ год