Отчет о самообследовании Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Бокситогорская средняя общеобразовательная школа № 2»

2015/2016

1. Краткая характеристика образовательного учреждения, особенности организации учебного процесса в данном учреждении:

1.1.Полное наименование общеобразовательной организации в соответствии с Уставом и лицензией Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение «Бокситогорская средняя общеобразовательная школа №2»

Место нахождения: РФ, Ленинградская область, Бокситогорский район, Ленинградская область, г. Бокситогорск, ул. Павлова, д. 20

Телефоны (881366) 20-133 Факс (881366) 20-133

1.2. Банковские реквизиты ИНН/КПП 4701001095/471501001, ОГРН 1034700508325, ОКВД 80.21, Л/счет № с 21453032160;

20453032160 в Комитете финансов администрации Бокситогорского муниципального района Ленинградской области

1.3. Учредитель (учредители) (название организации, Ф.И.О. физического лица, юридического лица, адрес, телефон.) Бокситогорский

муниципальный район Ленинградской области. Функции и полномочия Учредителя осуществляет администрация Бокситогорского

муниципального района Ленинградской области в лице Комитета образования администрации Бокситогорского муниципального района

Ленинградской области (далее - Комитет), расположенного по адресу: 187650, Российская Федерация, Ленинградская область, город

Бокситогорск, улица Социалистическая, дом 9.

1.4. Лицензия № 124-12 дата выдачи 24 февраля 2012 г. кем выдана Комитетом общего и профессионального образования

Ленинградской области, на какой срок бессрочно.

1.5. Свидетельство о государственной аккредитации № 078-13 дата выдачи 12 ноября 2013 г. кем выдана Комитетом общего и

профессионального образования Ленинградской области на какой срок до 14.- июня 2023 г.

1.6 Наличие документов, регламентирующих прием в образовательное учреждение, их соответствие действующему законодательству:

Правила приема детей в Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бокситогорская средняя

общеобразовательная школа №2»;

Договор Учреждения с родителями;

Положение о персональных данных;

Положение об организации индивидуального обучения детей с ограниченными возможностями здоровья на дому;

Положение о классах коррекционно-развивающего обучения.

Положение о приеме в 10 класс

1.7 Наличие локальных актов и планирующих документов, регламентирующих работу по организации управления и проведению

контроля за качеством обучения, их соответствие действующему законодательству:

Положение о научно-методическом совете;

Положение о Педагогическом совете Учреждения;

Положение о конфликтной комиссии при проведении устных экзаменов;

Положение об аттестационной (экзаменационной) комиссии;

Положение о переводной промежуточной аттестации учащихся 1-8,10 классов;

Положение о системе оценок, форм, порядке и периодичности промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;

Положение о внутришкольном контроле;

Положение о порядке утверждения, хранения экзаменационных материалов в Учреждении;

Положение об итоговой аттестации 9, 11 (12) классов;

http://bxt.lokos.net/schoolsites/bs1/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%AB%D0%95%20%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D0%B0%20%D0%B2%20%D0%9C%D0%91%D0%9E%D0%A3%20%D0%91%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%8F%20%D0%BD%D0%B0%202012-2013%20%D1%83%D1%87.%D0%B3%D0%BE%D0%B4.dochttp://bxt.lokos.net/schoolsites/bs1/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%AB%D0%95%20%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D0%B0%20%D0%B2%20%D0%9C%D0%91%D0%9E%D0%A3%20%D0%91%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%8F%20%D0%BD%D0%B0%202012-2013%20%D1%83%D1%87.%D0%B3%D0%BE%D0%B4.doc

2

Положение о психолого-педагогическом консилиуме;

Положение о рабочей группе по внедрению ФГОС начального общего и основного общего образования;

2. Руководители общеобразовательного учреждения

Директор Пикалева Надежда Александровна, тел./факс: (881366) 27-925

Заместители директора: тел./факс: (881366) 20- 133

по учебно-воспитательной работе – Аркадьева Марина Вячеславовна,

по воспитательной работе – Гуда Лиана Станиславовна,

по воспитательной работе - Смирнова Галина Николаевна,

по научно-методической работе – Батюк Лариса Петровна,

по научно-методической работе – Федотова Алла Владимировна

Главный бухгалтер __Васильева Елена Егоровна, тел./факс: (881366) 20-133

фамилия, имя, отчество, телефон

2.1 Наличие коллегиальных органов управления

Управляющий совет Учреждения

Педагогический совет школы

Родительский комитет

Методический совет

Совет школы.

Наша школа ведет свой отсчет с 1934 года. Нынешнее здание построено в 1971 году. В настоящее время школа располагает

относительно современной материальной базой, в ее распоряжении находятся 36 компьютеров, 248 нэтбуков. Имеется доступ к сети

Интернет.

В школе обучаются 631 человек, из них: 228 – учащихся начальной школы, 304 – основной и 89 – средней общей.

Успеваемость в среднем составляет 98,7-100%, качество знаний 41,4%.

Школа предоставляет своим учащимся возможности для расширения и углубления знаний на всех ступенях обучения через систему

дополнительного образования.

В школе реализуются программы дополнительного образования по направлениям:

Физкультурно-спортивное,

Туристско-краеведческое,

Культурологическое,

Естественнонаучное,

Военно-патриотическое,

Художественно-эстетическое.

3

3. Организационно-педагогические условия образовательного учреждения

3.1. Классная сеть образовательного процесса общеобразовательного учреждения

№ Количественный состав 1 ступень 2 ступень 3 ступень Итого Обучаются во

вторую смену

1 Всего классов - комплектов 11 11 5 27 -

2 Всего обучающихся 257 325 77 659 -

3 Средняя наполняемость обучающихся в классах 25 27 25 25,6 -

4 4. Из них: -

4.1 классы, реализующие программы базового уровня, и количество

обучающихся в них

11/257 11/325 - 22/582 -

4.2 классы с углубленным изучением предметов и количество

обучающихся в них

- - - - -

4.3 классы, реализующие программы профильного обучения, и

количество обучающихся в них

- - 2/49 2/49 -

4.4 классы, реализующие специальные (коррекционные) программы,

и количество обучающихся в этих классах

2/24 - - - -

5 Итого: 11/257 11/325 5/77 27/659 -

6 Количество групп продленного дня 8/200 - - - -

*Указывается дробью: в числителе – количество классов, в знаменателе – количество обучающихся

3.2. Направленность и специализация обучения в соответствии с реализуемыми образовательными программами

№

Профиль и специализация классов

1 ступень

2 ступень

3 ступень

Итого

количество

классов и

обучающихся

доля от общего

количества

1 Классы базового уровня 11/257 11/325 5/77 27/659 92,5%

2 Классы профильного обучения (указать

специализацию обучения)

гуманитарный и т.д.

-

-

Социально-

Гуманитарный

и

Естественнонау

чный

2/55

2/49

8%

4

3 .Классы с углубленным изучением предметов

(указать наименование предметов каждого

отдельно): математика и т. д.

-

-

-

-

-

4 Специальные (коррекционные) классы 2/24 - - - -

5 Всего 11/257 11/325 5/77 27/659

100%

3.3. Режим работы учреждения

Показатели

1 ступень 2 ступень 3 ступень Примечание

Продолжительность учебной недели (количество

дней)

5 6 6 на II ступени с 5-го класса 6-ти дневка по

ФГОС

Среднее количество уроков в день 4 6 6 в 1-х кл. сентябрь-октябрь – 3 урока по 35

мин.

ноябрь-декабрь – 4 урока по 35 мин.

январь-май – 4 урока по 45 мин.

Продолжительность уроков (мин) 45 45 45

Продолжительность и перечень перерывов (мин) После 1,2,5 урока по 15 минут,

После 3,4 урока по 20 минут

Периодичность проведения промежуточной

аттестации обучающихся

3 раза в год (в конце каждого триместра)

5

3.4.1. Списочный состав и квалификация педагогических кадров

общеобразовательного учреждения в соответствии с тарификационным списком учреждения.

№

п/

п

Фамилия Имя Отчество Образова

ние

Ученая

степень,

вание

Занимаемая должность Преподаваемые

предметы

Квалифи

кационна

я

категори

я

Стаж

общий/пе

д.

1. Алферова Надежда Григорьевна высшее учитель Биология, химия 19

2. Андреева Жанна Владимировна высшее учитель музыка высшая 23

3. Анисимова Марина Анатольевна высшее учитель Начальные

классы высшая 27

4. Аркадьева Марина Вячеславовна высшее Зам.директора по

УВР, учитель

История,

обществознание высшая 22/9

5. Ахмедова Елена Геннадьевна высшее учитель Начальные

классы высшая 32

6. Батюк Лариса Петровна высшее

Почетный

работник

общего

образова-

ния РФ

Зам.директора по

НМР, учитель

Русский язык,

литература высшая

44-учит.

28- завуч

7. Бойков Александр Викторович высшее учитель Физическая

культура, ОБЖ высшая 32

8. Бордучкова Ольга Николаевна высшее учитель Химия,

технология высшая 9

9. Бушуева Любовь Алексеевна высшее учитель Начальные

классы первая 39

10. Мардаренко Наталья Владимировна высшее учитель Физическая

культура высшая 11

11. Владимирова Елена Николаевна высшее учитель Математика,

информатика первая 13

12. Власова Евгения Георгиевна высшее учитель Иностранный

язык первая 13

13. Горькавая Елена Николаевна высшее учитель математика высшая 18

14. Гуда Лиана Станиславовн

а высшее

зам.директора по ВР,

учитель ИЗО высшая

23- учит.

12- завуч

6

15. Иванова Александра Леонидовна высшее учитель История,

обществознание высшая 34

16. Калиничева Лариса Васильевна высшее учитель Биология,

экология,

технология

32

17. Копыленкова Лариса Волдемаровна высшее учитель география высшая 34

18. Короткова Ольга Сергеевна высшее учитель Русский язык,

литература первая 17

19. Шилина Наталья Петровна высшее учитель Начальные

классы высшая

20. Малышева Катерина Сергеевна высшее учитель математика 3

21. Миничева Марина Юрьевна высшее учитель Начальные

классы высшая 20

22. Миничева Светлана Валентиновна лаборант 21

23. Михеева Оксана Игоревна высшее учитель Начальные

классы высшая 23

24. Олишевская Надежда Васильевна высшее Социальный педагог,

учитель

Трудовое

обучение, ОБЖ высшая 21

25. Павлова Галина Сергеевна высшее учитель Иностранный

язык высшая 15

26. Паляницина Светлана Васильевна высшее учитель физика первая 38

27. Пикалева Надежда Александровн

а высшее Директор, учитель биология высшая

26-учит.

15-дир.

28. Румянцева Мария Васильевна высшее учитель Русский язык,

литература высшая 47

29. Савкина Ирина Николаевна высшее учитель Начальные

классы высшая 23

30. Савченко Михаил Николаевич высшее учитель математика высшая 32

31. Смирнова Галина Николаевна высшее

Почетный

работник

общего

образова-

ния РФ

Зам.директора по ВР,

учитель

Русский язык,

литература высшая

44-учит.

15-завуч.

32. Смирнова Мария Викторовна высшее учитель История,

обществознание высшая 7

7

33. Соболева Светлана Александровн

а высшее учитель

Начальные

классы высшая 36

34. Соколова Лариса Николаевна высшее учитель Начальные

классы 26

35. Степина Елена Филипповна высшее учитель математика 31

36. Точенюк Татьяна Александровн

а высшее учитель

Иностранный

язык 9

37. Федотова Алла Владимировна высшее Зам.директора по

НМР, учитель

Русский язык,

литература высшая

24-учит.

2-завуч.

38. Шарапова Надежда Валентиновна высшее учитель Начальные

классы высшая 30

39. Чупахина Вера Георгиевна высшее учитель физика первая 10

40. Крылова Алена Владимировна высшее учитель Начальные

классы 5

3.4.2 Стаж, образование, квалификация педагогических кадров в % к общему количеству

№ Показатель Всего человек % к общему числу пед.

работников

1. Количество педагогов: 45 100

1.1 Постоянные (основные) сотрудники 45

1.2 Совместители 2 -

1.3 Из них педагогов - организаторов 2

2. Возрастной ценз:

2.1 До 25 лет 1 -

2.2 До 30 лет 3

2.3 До 40 лет 16

2.4 До 50 лет 10

2.5 До 60 лет 10

2.6 Свыше 60 лет 5

3. Образовательный ценз:

3.1 Высшее образование 45 100

3.2 Среднее специальное образование - -

3.3 Среднее общее - -

Из них

8

№ Показатель Всего человек % к общему числу пед.

работников

3.4 Высшее специальное 45 100

3.5 Среднее специальное - -

4. Педагогический стаж

4.1 До 1 года - -

4.2 От 1 до 3 лет 1 -

4.3 От 3 до 10 лет 6

4.4 От 10 до 15 лет 10

4.5 От 15 до 20 лет 7

4.6 Свыше 20 лет 21

5. Квалификационные категории

5.1 Высшая 26

5.2 Первая 6

5.3 Вторая -

5.4 Без категории 13

3.5 . Наличие вакансий: нет

3.6 Наличие графика повышения квалификации в образовательном учреждении: Прохождение педагогическими и руководящими кадрами КПК в 2015/2016 учебном году (указать КПК: годичные, краткосрочные,

проблемные. Например: 2-год., 1- кратк., 3 – пробл.)

ЛОИРО ЛГУ им. А.С.Пушкина БЦИТ Др.

ГОУ ДПО

руководящие кадры (кол-во) 1-кратк. 3-год.

педагогические кадры

(кол-во)

8-год. 30-год.

Резерв на руководящие

кадры (ФИО)

Аркадьева М.В.

Федотова А.В.

Гуда Л.С.

9

3.7 .Сведения о повышении квалификации: 3.8

№ Формы повышения

квалификации

Количество участников (чел.)

ЛОИРО Другие учреждения Всего

2015-2016 2015-2016

1. Годичные курсы 5 4 9

2. Краткосрочные курсы 0 0 0

3. Проблемные семинары 0 0 0

Всего: 5 4 9

3.9 Сведения о педагогах, победителях конкурсов профессионального мастерства (за 3 года):

Название конкурса

Уровень

конкурса ФИО участника Год Результат

Учитель года Муниципальный Горькавая Е.Н. 2013/2014 Призер

Муниципальный Бордучкова О.Н. 2012/2013 Призер

«Классный – самый классный»

Муниципальный Смирнова М.В. 2014/2015 Участник

Сведения о педагогах, получивших почетные звания и награды:

имеют звание «Почётный работник» 2 педагога; Почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации награждены 8 педагогов; Почётной грамотой Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области награждены 12 человек.

Сведения о педагогах, имеющих ученую степень: нет.

10

4. Содержание и организация образовательного процесса

4.1. Учебный план общеобразовательного учреждения на 2015- 2016 учебный год

МБОУ «Бокситогорская средняя общеобразовательная школа № 3»

Пояснительная записка

к учебному плану на 2015-2016 учебный год

МБОУ «Бокситогорская средняя общеобразовательная школа № 2»

(I ступень)

Учебный план школы на 2015 – 2016 учебный год разработан на основе следующих нормативно-правовых документов:

Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014

года № 1598 (вступает в силу с 01 сентября 2016 года

Приказ Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 №373 (в редакции от 22.09.2011 №2357) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

Приказ Министерства образования и науки РФ от 05.03.2004 г. №1089 (в редакции от 31.01.2012 №69) «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного)

образования»;

Инструктивно - методические рекомендации «Об организации образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях Ленинградской области в 2013-2014 учебном году в условиях введения федеральных государственных образовательных

стандартов общего образования» от 11.06.2015 №19-4100/15-0-0;

Приказ Министерства образования и науки РФ от 24.02.2010 № 96/134 «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в

образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального

профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах»;

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 28 января 2012 года «Об утверждении плана мероприятий по введению с 2012/2013 учебного года комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики».

Письмо Министерства Просвещения РСФСР и Министерства здравоохранения РСФСР от 28.07.1980 г. № 281-М/17-13-186 «Перечень заболеваний, по поводу которых дети нуждаются в индивидуальных занятиях на дому и освобождаются от посещения

массовой школы».

Письмо Минобрнауки РФ от 19.11. 2010 г. № 6842-03/30 «О введении третьего часа физической культуры в недельный объём учебной нагрузки обучающихся в общеобразовательных учреждениях».

Письмо Минобрнауки РФ от 12.05.2011 № 03 – 296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального образовательного стандарта общего образования»;

11

Санитарные правила СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (постановление Главного санитарного врача России от 29.12.2010 г. «№ 189,

зарегистрированное в Минюсте России 03.03.2011 г. № 189).

Начальная школа работает в режиме 5-дневной учебной недели. На первой ступени образования открыто 11 общеобразовательных

классов-комплектов, реализующих традиционную систему обучения, из них 2 – общеобразовательных класса, реализующих программы

общеобразовательных классов для детей с ОВЗ. Основная образовательная программа общего образования (далее – ООП) содержит

обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательного процесса, представленных во всех трех разделах основной

образовательной программы: целевом, содержательном и организационном. Таким образом, учебный план 1 – 4 классов состоит из

инвариантной части, которая включает обязательные для изучения учебные предметы федерального компонента Базисного учебного плана,

максимальный объем учебного времени, отводимого на изучение программ общего образования и обеспечение государственных

образовательных стандартов по всем ступеням общего образования и компонент образовательного учреждения, рассчитанного на 5-ти

дневную учебную неделю. Часы компонента образовательного учреждения по его решению используются для увеличения количества часов

на изучение учебных предметов федерального компонента базисного учебного плана (русский язык) с учётом особенностей контингента

обучающихся и пожеланий их родителей.

При 5-дневной учебной неделе Региональный компонент «Введение в изучение родного края» в начальной школе изучается в

составе соответствующих учебных предметов федерального компонента в объёме не менее 10-15% отведённого для этих целей учебного

времени. Данный региональный компонент вариативной части базисного учебного плана со 2 по 4 класс утверждён Комитетом общего и

профессионального образования Ленинградской области /Приказ № 560 от 10.08.05г./ в соответствии с областным законом «О правовом

регулировании деятельности системы образования Ленинградской области» /постановление Правительства Ленинградской области от

20.06.05г. № 47-03/ и приказом Минобразования РФ «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных

планов для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования» от 09.03.2004г. № 1213». Со 2 класса в

рамках учебных предметов «Окружающий мир» (10 часов в год), «Искусство» (10 часов в год), «Технология» (5 часов в год) включён

учебный курс «Введение в изучение родного края», входящий в состав интегрированного предмета «Природа, история и культура

Ленинградской области». Для обеспечения учебного процесса по этому курсу подготовлены программные материалы Т.А. Лысовой –

старшим методистом ЛОИРО, Т.Н. Старковой – методистом учебно-методического центра гуманитарного факультета на основе

экспериментальной программы автора Н.С. Ширяевой, рекомендованной лабораторией музыкального обучения НИИ школ России, 1991г.

В учебном курсе «Введение в изучение родного края» уделено внимание особенностям поверхности края, охране природных территорий

области, промышленности, растениеводству, труду людей, формированию ценностных приоритетов обучающихся. Изучение

регионального содержания модулей «Искусства» /изобразительное искусство и музыка/, «Технология» /труд/, позволяет приобщить

учащихся к культуре родного края, заложить основы любви и уважения к богатству народной культуры, приобщить к уникальным

ремёслам, распространённым в Ленинградской области. Значительная часть учебного времени отводится практической работе, экскурсиям,

урокам на местности. По своему статусу учебный курс «Введение в изучение родного края» является пропедевтическим по отношению к

учебным курсам Регионального компонента краеведческой направленности, изучаемым в основной и старшей школе.

Учебный план ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования.

Продолжительность учебного года в 1 классах 33 учебные недели, во 2 – 4 классах 34 учебные недели, продолжительность урока в первом

12

полугодии 1 класса 35 минут, а со второго полугодия 45 минут. Обучение детей в 1-м классе проводится с соблюдением требований

СанПиН 2.4.5.2409-08 от 23 июля 2008 года № 45. Учебные занятия проводятся только в первую смену. В оздоровительных целях и для

облегчения процесса адаптации детей к требованиям общеобразовательного учреждения в 1-х классах применяется «ступенчатый» метод

постепенного наращивания учебной нагрузки: в сентябре-октябре – 3 урока по 35 минут каждый, на 4-х уроках используется не классно-

урочная система, а другие формы организации учебного процесса, которые направлены на снятие статического напряжения. С ноября в 1-х

классах проводится 4 урока в день и один день в неделю 5 уроков за счёт введения третьего часа физической культуры, который

организуется в форме игровой деятельности предпочтительно на свежем воздухе. Обучение осуществляется без домашних заданий и

балльного оценивания знаний обучающихся. На основании Письма Минобразования России от 19.11.1998 г. № 1561/14-15 «Контроль и

оценка результатов обучения в начальной школе» во 2-х классах оценки выставляются с ноября месяца. Переводная аттестация со 2 по 4

класс проводится в форме контрольных работ (в том числе тестовых).

В феврале в 1-х классах традиционно вводятся дополнительные однонедельные каникулы.

Учебный план 1 - 4 классов обеспечен учебно-методическим комплексом «Школа России», включающем рабочие программы,

учебники, рабочие тетради, контрольно-измерительные материалы по всем предметам (издательство Москва, «Просвещение», 2014 г.)

В инвариантную часть плана в 4 классах с 1 сентября 2012 года введён комплексный учебный курс «Основы религиозной культуры

и светской этики» (ОРКСЭ) – 1 час в неделю. По опросу родителей определен для изучения модуль «Основы православной культуры».

Введение комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в образовательный процесс школы необходимо

для существенного усиления воспитательных функций образовательного учреждения во взаимодействии с семьей, для формирования у

обучающихся нравственной культуры, первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их

роли в культуре, истории и современной России. Курс «Основы православной культуры» изучается на переходной стадии от начальной к

основной ступени общеобразовательной школы. И по месту в учебном плане, и по содержанию он служит важным связующим звеном

между двумя этапами гуманитарного образования и воспитания школьников. С одной стороны, учебный курс ОРКСЭ дополняет предмет

«Литературное чтение», соблюдая его основные принципы: художественно-эстетический, литературоведческий, коммуникативно-речевой.

С другой – этот курс дополняет обществоведческие аспекты предмета «Окружающий мир», с которым знакомятся обучающиеся основной

школы, а также предваряет начинающееся в 5 классе изучение предмета «История». Курс основан на культуроведческом подходе, основной

задачей которого является формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, а также к диалогу с

представителями других культур и мировоззрений.

Изучение отдельных элементов основ безопасности жизнедеятельности предусмотрено в интегрированном учебном предмете

«Окружающий мир». Знания о поведении в экстремальных ситуациях включены в содержание предмета «Физическая культура».

В рамках третьего часа физической культуры с учетом индивидуальных запросов и состояния здоровья обучающихся разработаны и

организованы занятия по комплексной программе физического воспитания Ляха В.И, Зданевича А.А. Москва, 2010 г.

При формировании учебного плана учитывалось мнение родителей, контингент обучающихся, их потребности, потенциальные

возможности педагогического коллектива и материально-технической базы школы.

13

Пояснительная записка

к учебному плану 1г и 3в общеобразовательных классов для детей с ОВЗ,

обучающихся по общеобразовательной программе начального общего образования

Базисный учебный план начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья составлен

на основе нормативно-правовых документов для общеобразовательных классов, обучающихся по общеобразовательной программе

начального общего образования и с учетом решения двух основных специфических задач:

1)сформировать основы функциональной грамотности и основные умения и навыки учения и общения,

2) как можно полнее скорректировать отставание в развитии обучающихся, ликвидируя пробелы в знаниях и представлениях об

окружающем мире, характерные для этих обучающихся, и преодолеть недостатки, возникшие в результате нарушенного развития, включая

недостатки мыслительной деятельности, речи, моторики, пространственной ориентировки, регуляции поведения.

Учебный план общеобразовательных классов начального общего образования для детей с ОВЗ обеспечивается

общеобразовательными программами и общеобразовательными программами для специальных /коррекционных/ классов 7 вида

составителя С.Г. Шевченко, рекомендованными для классов коррекционно-развивающего обучения общеобразовательной школы, М:

«Просвещение», 2009 год, и включает базисные общеобразовательные дисциплины. По данному плану обучаются дети, начавшие обучение

в общеобразовательной школе по общеобразовательной программе с 1 класса, обнаружившие недостаточную функциональную готовность

к обучению или испытывающие трудности в обучении и школьной адаптации (по результатам обследования и рекомендации районного

диагностического психолого-медико-педагогического центра). Предложенный объём учебного времени достаточен для освоения

иностранного языка на функциональном уровне. Скорректированные программы для общеобразовательных классов для детей с ОВЗ

позволяют осуществить преемственность между 1 и 2 ступенью образования.

Всё обучение в общеобразовательных классах для детей с ОВЗ имеет коррекционно – развивающийся характер.

Базисный учебный план для обучающихся в общеобразовательных классах для детей с ОВЗ предусматривает овладение

знаниями в объеме базового ядра обязательных учебных курсов, единых для общеобразовательных учреждений РФ.

Кроме того, предусматривается коррекция недостатков в развитии и индивидуальная и групповая коррекционная работа, направленная на

преодоление трудностей в овладении отдельными предметами.

Для детей с ОВЗ обязательными являются занятия с логопедом и психологом.

При положительной динамике в развитии данных обучающихся на психолого – медико – педагогическом консилиуме

рассматривается вопрос о возможном переходе из общеобразовательного класса для детей с ОВЗ в общеобразовательный класс по

общеобразовательной программе. На основе заключения районного ПМПЦ диагностики обучающийся переводится в

общеобразовательный класс, при отсутствии положительной динамики ребёнок продолжает обучение в общеобразовательном классе для

детей с ОВЗ, а при отрицательном результате обучения возможен перевод в коррекционную школу 8 вида.

Коррекционные занятия 1г класс 3в класс

Логопедическая коррекция (коллективная, групповая, индивидуальная) 10 10

Психологическая коррекция (коллективная, групповая, индивидуальная) 1 1

Педагогическая коррекция (по учебным предметам) за счёт ГПД

(коллективная, групповая, индивидуальная)

2 2

Итого 13 13

14

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

на 2015/2016 учебный год

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бокситогорская средняя общеобразовательная школа № 2»

1 ступень

1 – 4 классы,

реализующие ФГОС НОО от 2009 г (5-ти) дневная рабочая неделя)

Предметная область Учебные предметы

Классы

Количество часов в неделю

1-а 1-б 1-в 1-г 2-а 2-б 3-а 3-б 3-в 4-а 4-б

Филология

Русский язык 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Литературное чтение 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3

Иностранный язык - - - - 2 2 2 2 2 2 2

Математика и

информатика

Математика 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Обществознание и

естествознание

Окружающий мир 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Основы духовно-

нравственной

культуры народов

России

Основы религиозных культур и

светской этики (модуль «Основы

православной культуры»)

- - - - - - - - - 1 1

Искусство Музыка 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Изобразительное искусство 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Физическая

культура

Физическая культура 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Технология Технология 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

ИТОГО 20 20 20 20 22 22 22 22 22 22 22

Введение в изучение

родного края

-

-

Изучается интегрированно в рамках

учебных предметов «Окружающий мир»,

«Искусство», «Технология»

ИТОГО 20 20 20 20 22 22 22 22 22 22 22

Часть, формируемая участниками образовательного

процесса при 5-ти дневной учебной неделе:

Русский язык

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

ИТОГО 21 21 21 21 23 23 23 23 23 23 23

15

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

на 2015/2016 учебный год

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Бокситогорская средняя общеобразовательная школа № 2»

2 ступень

5 классы

реализующие ФГОС ООО от 2009г

(6-ти дневная рабочая неделя)

Предметные области Учебные предметы

Классы

Количество часов в неделю

5-1 5-2 5-3

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ

КОМПОНЕНТ

Филология

Русский язык 6 6 6

Литература 3 3 3

Иностранный язык 3 3 3

Математика и информатика Математика 5 5 5

Общественнонаучные предметы История 2 2 2

География 1 1 1

Естественнонаучные предметы Биология 1 1 1

Искусство Музыка 1 1 1

ИЗО 1 1 1

Технология Технология 2 2 2

Физическая культура Физическая культура 2 2 2

ИТОГО 27 27 27

РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

/Часть, формируемая участниками образовательного процесса/

Серебряный пояс России 1 1 1

ШКОЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

/Часть, формируемая участниками образовательного процесса/

Информатика 1 1 1

Геометрия (пропедевтический курс «Наглядная геометрия») 1 1 1

Обществознание 1 1 1

Хореография 1 1 1

ИТОГО 32 32 32

Максимально допустимая недельная нагрузка 32 32 32

16

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

на 2015/2016 учебный год

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Бокситогорская средняя общеобразовательная школа № 2»

2 ступень

6 классы реализующие ФГОС ООО от 2009г (6-ти дневная рабочая неделя)

Предметные области Учебные предметы

Классы

количество часов в

неделю

6-а 6-б 6-в

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

Филология

Русский язык 6 6 6

Литература 3 3 3

Иностранный язык 3 3 3

Математика и

информатика Математика 5 5 5

Общественнонаучные

предметы

История 2 2 2

Обществознание 1 1 1

География 1 1 1

Естественнонаучные

предметы Биология 1 1 1

Искусство Музыка 1 1 1

ИЗО 1 1 1

Технология Технология 2 2 2

Физическая культура Физическая культура 2 2 3

ИТОГО 28 28 29

ШКОЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

/Часть, формируемая участниками образовательного процесса/

Информатика 1 1 1

Геометрия 1 1 1

Основы безопасности жизнедеятельности 1 1 1

Хореография 1 1 -

Русский язык «Развитие речи» 1 1 1

ИТОГО 33 33 33

Максимально допустимая недельная нагрузка 33 33 33

17

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

на 2015/2016 учебный год

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Бокситогорская средняя общеобразовательная школа № 2»

2 ступень

7 классы, реализующие ФГОС ООО от 2009г (6-ти дневная рабочая неделя)

Предметные области Учебные предметы

Количество часов в

неделю

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

/Обязательная часть/

7-а 7-б

Филология

Русский язык 4 4

Литература 2 2

Иностранный язык 3 3

Математика и информатика Алгебра 3 3

Геометрия 2 2

Информатика 1 1

Общественнонаучные предметы

История 2 2

Обществознание 1 1

География 2 2

Естественнонаучные предметы Биология 2 2

Физика 2 2

Искусство Музыка 1 1

ИЗО 1 1

Технология Технология 1 1

Физическая культура и основы безопасности

жизнедеятельности

Физическая культура 2 3

Основы безопасности жизнедеятельности 1 1

ИТОГО 30 31

ШКОЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

/Часть, формируемая участниками образовательного процесса/

Математика «Делимость чисел при решении задач» 1 1

МХК 1 1

Хореография 1 0

Литература 1 1

Технология. Химия 1 1

ИТОГО 5 5

ВСЕГО 35 35

Максимально допустимая недельная нагрузка 35 35

18

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

на 2015/2016 учебный год

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Бокситогорская средняя общеобразовательная школа № 2»

2 ступень

реализующие ФГОС ООО от 2009г

8 классы (6-ти дневная рабочая неделя)

Предметная область Учебные предметы

Классы

Количество часов в неделю

8а 8б

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ

КОМПОНЕНТ

Филология

Русский язык 3 3

Литература 2 2

Иностранный язык 3 3

Математика и информатика Алгебра 3 3

Геометрия 2 2

Информатика 1 1

Общественнонаучные

предметы

История 2 2

Обществознание 1 1

География 2 2

Биология 2 2

Естественнонаучные предметы

Физика 2 2

Химия 3 3

Искусство

Музыка 1 1

ИЗО 0,5 0,5

Физическая культура Физическая культура 2 2

ОБЖ 1 1

Технология Трудовое обучение 1 1

ИТОГО 31,5 31,5

РЕГИОНАЛЬНЫЙ

КОМПОНЕНТ

Природа, история и культура Ленинградской земли 0,5 0,5

ИТОГО 0,5 0,5

ШКОЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ 1. Право 1 1

2. Технология. Техническое черчение 1 1

3 .Математика «Решение уравнений» 1 1

4. Ритмика 1 1

ИТОГО 4 4

ВСЕГО

Максимальный объем учебной нагрузки при 6-дневной рабочей неделе 36 36

19

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

на 2015/2016 учебный год

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Бокситогорская средняя общеобразовательная школа № 2»

2 ступень, реализующие ФГОС ООО от 2009г 9 а класс

ФБУП-2004 9 классы (6-ти дневная рабочая неделя)

Предметная область Учебные предметы

Классы

Количество часов в неделю

9а, ФГОС 9б

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ

КОМПОНЕНТ

Филология

Русский язык 3 2

Литература 3 3

Иностранный язык 3 3

Математика и

информатика

Алгебра 3 3

Геометрия 2 2

Информатика 1 2

Общественнонаучные

предметы

История 3 3

Обществознание 1 1

География 2 2

Естественнонаучные

предметы

Природоведение - -

Биология 2 2

Физика 2 2

Химия 3 3

Искусство

Музыка - 0,5

ИЗО - 0,5

Физическая культура Физическая культура 2 3

ОБЖ 1 -

Технология Трудовое обучение - -

ИТОГО 31 32

РЕГИОНАЛЬНЫЙ

КОМПОНЕНТ

Природа, история и культура Ленинградской земли 1 1

ИТОГО 1 1

ШКОЛЬНЫЙ

КОМПОНЕНТ

1 Математика «Функция: просто, сложно, интересно» 1 1

2 Твой профессиональный выбор 0,5 0,5

3. Право 1 1

4. Технология. Техническое черчение 0,5 0,5

5.Ритмика 1 -

ИТОГО 4 3

ВСЕГО 36 36

Максимальный объем учебной нагрузки при 6-дневной рабочей неделе 36 36

20

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

на 2015/2016 учебный год

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Бокситогорская средняя общеобразовательная школа № 2»

3 ступень

10-11 класс /социально-гуманитарного и естественнонаучного профиля,/,

реализующий ФБУП-2004 (6-ти дневная рабочая неделя)

Предметная

область

Учебные предметы

10 класс 11 класс

Соц.-

гуманитар.

Естественно

научный

Соц.-

гуманитар

Естественно

научный

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ

КОМПОНЕНТ

Базовые учебные предметы

Филология Русский язык 2 1 2 1

Литература 4 3 4 3

Иностранный язык 3 3 3 3

Обществознание История 2 2 2 2

Обществознание 2 2 2 2

Естествознание Физика 2 4 2 4

География 1 1 1 1

Физическая

культура

Физическая культура 3 3 3 3

ОБЖ 1 1 1 1

Профильные

Математика Математика 6 6 6 6

Химия 2 3 2 3

Биология 1 2 1 2

Обществознание 1 - 1 -

Право 1 - 1 -

ИТОГО 31 31 31 31

РЕГИОНАЛЬНЫЙ

КОМПОНЕНТ и

Экономика Лен.области 1 1 - -

Законодательство Лен.области - - 1 1

Экология и природопользование

Лен.обл.

1 1 - -

ИТОГО 2 2 1 1

21

ШКОЛЬНЫЙ

КОМПОНЕНТ

Информатика и ИКТ 1 1 1 1

Компьютерное делопроизводство/

техническое черчение

1 1 1 1

Элективный курс по литературе

«Проблема современной

литературы»

- - 1 1

Элективный курс по математике

«Решение задач с параметрами и

модулями»

1

1 1

1

Элективный курс по русскому

языку «Комплексный анализ

текста»

1 1 1 1

Максимальная недельная учебная нагрузка

обучающегося

/при 6-дневной рабочей неделе/

37 37 37 37

Пояснительная записка

к учебному плану 5-х классов МБОУ «БСОШ №2»,

реализующего ФГОС в 2015-2016 учебном году

Учебный план составлен на основе следующих нормативных документов:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования приказ Министерства образования и науки Российской Федерации»

от 17.12.10г. № 1897. (в ред.приказа Минобрнауки России от 29 декабря 14 года №

1644)

2. Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 3. Распоряжение Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 10 марта 2011г. №366/р «Об

организации инновационной /экспериментальной деятельности в системе образования Ленинградской области/

4. Распоряжение Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 20 января 2011г. № 42/р /Положение об инновационной площадке по внедрению. ФГОС общего образования в системе образования Ленинградской области/

5. Инструктивно-методическое письмо «Об организации образовательного процесса в общеобразовательных организациях Ленинградской области в 2015-2016 учебном году», от 11.06.2015г. № 19-4100/15-0-0

6. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 №189 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

22

Учебный план состоит из 2-х частей – обязательной /инвариантной/ части и регионального компонента и школьного компонента –

часть, формируемая участниками образовательного процесса. Кроме того, в учебном плане предусмотрена внеурочная деятельность /10

часов/. Учебный план составлен на 6-дневную рабочую неделю.

Обязательная часть обеспечивает достижение важных целей современного образования на 2 ступени обучения:

▪ формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным ценностям;

▪ готовность обучающихся к продолжению образования на последующей ступени обучения;

▪ формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивают реализацию индивидуальных потребностей учащихся.

Время, предусмотренное на данную часть, использовано на увеличение часов, отводимых на изучение отдельных предметов обязательной

части:

▪ математика /геометрия - пропедевтический курс 1 час/ реализуется авторская программа И.Ф.Шарыгина «Наглядная геометрия», а также

на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся:

▪ информатика – 1 час./ программа курса информатики и ИКТ для 5-7 классов, М., /

▪ хореография – 1 час /в рамках реализации внедрения федеральных государственных образовательных стандартов/ вводится за счет 1 часа

физической культуры.

В соответствии с требованиями Стандарта ФГОС ООО внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности

/спортивно-оздоровительное, общекультурное, общеинтеллектуальное, военно-патриотическое, информационно-компьютерное/.

В целях сохранения преемственности начальной и основной школы предметная область представленная «Основами духовно-

нравственной культуры народов России» (далее – ОДНКНР). Реализуется через внеурочную деятельность школы.

Промежуточная аттестация обучающихся проводиться в форме школьных и районных контрольных работ с 16 мая по 31 мая.

Пояснительная записка

к учебному плану 6-х классов МБОУ «БСОШ №2»,

реализующего ФГОС в 2015-2016 учебном году

Учебный план составлен на основе следующих нормативных документов:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования приказ Министерства образования и науки Российской Федерации»

от 17.12.10г. № 1897. (в ред.приказа Минобрнауки России от 29 декабря 14 года №1644)

2. Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 3. Распоряжение Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 10 марта 2011г. №366/р «Об

организации инновационной /экспериментальной деятельности в системе образования Ленинградской области/

4. Распоряжение Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 20 января 2011г. № 42/р /Положение об инновационной площадке по внедрению. ФГОС общего образования в системе образования Ленинградской области/

5. Инструктивно-методическое письмо «Об организации образовательного процесса в общеобразовательных организациях Ленинградской области в 2015-2016 учебном году», от 11.06.2015г. № 19-4100/15-0-0

6. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 №189 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

23

Учебный план состоит из 2-х частей – обязательной /инвариантной/ части и регионального компонента и школьного компонента –

часть, формируемая участниками образовательного процесса. Кроме того, в учебном плане предусмотрена внеурочная деятельность /10

часов/. Учебный план составлен на 6-дневную рабочую неделю.

Обязательная часть обеспечивает достижение важных целей современного образования на 2 ступени обучения:

▪ формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным ценностям;

▪ готовность обучающихся к продолжению образования на последующей ступени обучения;

▪ формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивают реализацию индивидуальных потребностей учащихся.

Время, предусмотренное на данную часть, использовано на увеличение часов, отводимых на изучение отдельных предметов обязательной

части:

▪ математика /геометрия- пропедевтический курс 1 час/- реализуется авторская программа И.Ф.Шарыгина «Наглядная геометрия» /

а также на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся:

▪ информатика – 1 час./ программа курса информатики и ИКТ для 5-7 классов, М., /

▪ хореография – 1 час /в рамках реализации внедрения федеральных государственных образовательных стандартов/.

В соответствии с требованиями Стандарта ФГОС ООО внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности

/спортивно-оздоровительное, общекультурное, общеинтеллектуальное, военно-патриотическое, информационно-компьютерное/.

Промежуточная аттестация обучающихся проводиться в форме школьных и районных контрольных работ с 16 мая по 31 мая.

Пояснительная записка

к учебному плану 7-х классов МБОУ «БСОШ №2»,

реализующего ФГОС в 2015-2016 учебном году

Учебный план составлен на основе следующих нормативных документов:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования приказ Министерства образования и науки Российской Федерации»

от 17.12.10г. № 1897. (в ред.приказа Минобрнауки России от 29 декабря 14 года №1644)

2. Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 3. Распоряжение Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 10 марта 2011г. №366/р «Об

организации инновационной /экспериментальной деятельности в системе образования Ленинградской области/

4. Распоряжение Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 20 января 2011г. № 42/р /Положение об инновационной площадке по внедрению. ФГОС общего образования в системе образования Ленинградской области/

5. Инструктивно-методическое письмо «Об организации образовательного процесса в общеобразовательных организациях Ленинградской области в 2015-2016 учебном году», от 11.06.2015г. № 19-4100/15-0-0

6. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 №189 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

24

Учебный план состоит из 2-х частей – обязательной /инвариантной/ части и регионального компонента и школьного компонента –

часть, формируемая участниками образовательного процесса. Кроме того, в учебном плане предусмотрена внеурочная деятельность /10

часов/. Учебный план составлен на 6-дневную рабочую неделю.

Обязательная часть обеспечивает достижение важных целей современного образования на 2 ступени обучения:

▪ формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным ценностям;

▪ готовность обучающихся к продолжению образования на последующей ступени обучения;

▪ формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивают реализацию индивидуальных потребностей учащихся.

Время, предусмотренное на данную часть, использовано на увеличение часов, отводимых на изучение отдельных предметов обязательной

части:

▪ хореография – 1 час /в рамках реализации концепции развития кадетских классов/.

▪ МХК – 1 час /в рамках реализации эксперимента внедрения ФГОС в основной школе/.

▪ математика – 1 час / «Делимость чисел при решении задач», авторская программа В.П. Радченко, «Программы, разработки уроков,

методические материалы»,С-Петербург./.

В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности /спортивно-

оздоровительное, общекультурное, общеинтеллектуальное, военно-патриотическое, информационно-компьютерное/.

Время, отводимое на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допускаемой недельной нагрузки

обучающихся, но учитывается при определении объемов финансирования, направляемых на реализацию основной общеобразовательной

программы.

Промежуточная аттестация обучающихся проводиться в форме школьных и районных контрольных работ с 16 мая по 31 мая.

Пояснительная записка

к учебному плану 8 – х классов МБОУ «БСОШ №2»

реализующего ФГОС в 2015-2016 учебном году

Учебный план составлен на основе следующих нормативных документов:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования приказ Министерства образования и науки Российской Федерации» от 17.12.10г. № 1897.

2. Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 3. Распоряжение Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 10 марта 2011г. №366/р «Об

организации инновационной /экспериментальной деятельности в системе образования Ленинградской области/

4. Распоряжение Комитета �