ZAVOD ZA SLEPO IN SLABOVIDNO MLADINO LJUBLJANA Langusova ulica 81000 LJUBLJANAtelefon: +386 (01) 2442-750fax: +386 (01) 2442-777

L E T N I D E L O V N I N A Č R T

za šolsko leto 2015/2016

Ljubljana, september 2015

V S E B I N A

str.

I. ORGANIZACIJA ZAVODA 4

1. Osebna izkaznica 4

2. Predstavitev odgovornih oseb 5

3. Strokovni organi Zavoda 5

II. UVODNI DEL 10

1. Kratka predstavitev Zavoda za slepo in slabovidno mladino Ljubljana 10

2. Vizija Zavoda 12

3. Kratkoročni cilji Zavoda v letu 2015/2016 12

III. NAČRT DELA V ŠOLSKEM LETU 2015/2016 14

1. Možnosti za izvajanje vzgojno izobraževalnega dela 16

1.1. Šolski okoliš 16

1.2. Materialni pogoji 16

1.3. Prostorski pogoji 16

1.4. Kadrovski pogoji 17

2. Šolski koledar za leto 2015/2016 19

3. Pedagoško vodenje 22

4. Seminarji, študijske skupine in druge oblike izobraževanja 22

5. Projekti 23

6. Vzgojno-izobraževalni program 26

6.1. Vrtec 27

6.2. Osnovna šola 29

6.3. Srednja šola 37

2

6.4. Dijaški dom 41

6.5. Mobilna služba 42

6.6. Zgodnja obravnava 43

7. Svetovalna služba 44

8. Enota za pripomočke 47

8.1. Knjižnica 47

8.2. Izposoja specialne računalniške in programske opreme 48

8.3. Izdelava in izposoja didaktičnih pripomočkov 48

8.4. Prilagajanje gradiv v brajici, povečanem tisku 48

8.5. Vrt čutil 49

8.6. Ostalo 49

9. Prehrana 49

10. Ostale dejavnosti 50

10.1. Skupnost učencev šole in otroški parlament 50

10.2. Vaja evakuacije 50

10.3. Prostovoljstvo 50

10.4. Dan odprtih vrat 50

10.5. Mednarodni tabor komunikacije in računalništva ICC 50

10.6. Obisk dijakov v Zavodu za slepo in slabovidno mladino 51

10.7. Prednovoletno srečanje in bazar 51

11. Skrb za zdravstveno varstvo otrok 51

12. Šolski sklad Zavoda za slepo in slabovidno mladino Ljubljana 51

3

Na temelju Sklepa o ustanovitvi javnega vzgojno-izobraževalnega Zavoda za slepo in slabovidno mladino Ljubljana, je učiteljski zbor dne 01. 10. 2015 in Svet staršev dne 06. 10. 2015 obravnaval, Svet Zavoda pa je dne 08. 10. 2015 obravnaval in sprejel

L E T N I D E L O V N I N A Č R T

za šolsko leto 2015/2016

Letni delovni načrt je temeljni dokument, na osnovi katerega bodo delavci Zavoda skupaj z zunanjimi dejavniki uresničevali z Zakonom o zavodih, Zakonom o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja, Zakonom o vrtcih, Zakonom o osnovni šoli, Zakonom o poklicnem in strokovnem izobraževanju in z Zakonom o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami ter sklepom o ustanovitvi javnega vzgojno- izobraževalnega zavoda začrtane naloge.

I. ORGANIZACIJA ZAVODA

1. Osebna izkaznica

ZAVOD ZA SLEPO IN SLABOVIDNO MLADINO LJUBLJANA (ZSSM LJ)

Langusova ulica 8, 1000 Ljubljana

Telefon: 00386 1 2442 750

Fax: 00386 1 2442 777

El. pošta: zavod@zssm.si

Spletna stran: www.zssm.si

Poslovni račun: SI56 011006030689853

Davčna številka: 94559899

Matična številka zavoda: 5051134000

4

2. Predstavitev odgovornih oseb:

Svet zavoda

Zavod upravlja SVET ZAVODA, ki odloča o zadevah, ki jih določajo zakon in drugi predpisi.

Sestavljen iz 13 članov (3 predstavniki ustanovitelja, 3 predstavniki staršev, 2 predstavnika dijakov, 5 predstavnikov delavcev).

Svet staršev

Predstavnike staršev v Svet Zavoda voli Svet staršev, ki je sestavljen iz predstavnikov staršev vsakega posameznega oddelka. Svet staršev se oblikuje z namenom organiziranega uresničevanja interesov staršev.

Svet staršev v šolskem letu 2015/16 sestavljajo:

VRTEC IGOR PRODANOVIĆPP VIZ – 1. skupina BARBARA ZAKOVŠEKPP VIZ – 2. skupina LIVIJA POGAČNIK JAREC2./3./4. A razred DARIJAN VIZJAK5./6. A razred (EIS) NINA FRANKO8./9. B razred (NIS) METKA KORŽE1. in 2. letnik ADM NATALIJA ROJHT3. letnik ADM JASMINKA ERKLAVEC1. letnik ET MARJANA LAJOVIC

Ravnateljica ZSSM LJ: Katjuša Koprivnikar

3. Strokovni organi zavoda:

a) UČITELJSKI ZBOR ZAVODA

Učiteljski zbor Zavoda sestavljajo vsi strokovni delavci Zavoda.

Učiteljski zbor oblikuje razvojne usmeritve šole, sodeluje v razreševanju vzgojnih in pedagoških problemov, odloča o vzgojnih ukrepih in morebitnih izključitvah, obravnava učni uspeh učencev in dijakov. Sklicuje ga ravnateljica Zavoda.

Na nivoju srednje šole deluje aktiv srednješolskih učiteljev. Sestavljajo ga učitelji, ki poučujejo v izobraževalnem programu in drugi strokovni delavci, ki sodelujejo pri izvajanju izobraževalnega programa. Vodi ga ravnateljica oz. delavka, ki jo v ta namen določi ravnateljica. Učiteljski zbor pripravi načrt ocenjevanja znanja, odloča o napredovanju posameznega dijaka, določa osebni izobraževalni načrt dijaka, odloča o načinu opravljanja dopolnilnih izpitov posameznega dijaka (številu in obsegu), odloča o načinu ponavljanja letnika posameznega dijaka po predhodnem mnenju

5

staršev, izvaja druge naloge, določene s pravilnikom o ocenjevanju znanja v poklicnih in srednjih strokovnih šolah ter s šolskimi pravili.

Sestanki učiteljskega zbora v šolskem letu 2015/2016

01. 10. 2015 Sprejem LDN 2015/16

05. 11. 2015 Sestanek učiteljskega zbora, skupne govorilne ure

06. 11. 2015 DAN ODPRTIH VRAT

03. 12. ali 10. 12. 2015 Prednovoletna zabava, bazar

18. 12. 2015 Prednovoletno srečanje za zaposlene

24. 12. 2015 Četrtek – prosto; se nadomešča08. 02. učenci PP in NIS v šolo v naraviSŠ- dan šoleOŠ – nadomešča sobota LJ maraton

14. 01. 2016 Redovalna konferenca za SŠ + problematika, ki se nanaša na SŠ

28. 01. 2016 Redovalna konferenca za OŠ + problematika, ki se nanaša na OŠ

03. 03. 2016 Sestanek učiteljskega zbora

08. 04. 2016 Skupne govorilne ure

05. 05. 2016 Sestanek učiteljskega zbora

19. 05. 2016 Zaključna konferenca za zaključne letnike SŠ

14. 06. 2016 Zaključek za 9. razred

22. 06. 2016 Zaključek za OŠ in SŠ

04. 07. 2016 Zaključni učiteljski zbor

Junij 2016 Strokovna ekskurzija –Rijeka

do 07. 07. 2016 Prisotnost na delu

6

23. ali 24. 08. 2016 Prihod na delo po letnem dopustu

b) STROKOVNI AKTIVI

Strokovne aktive na zavodu sestavljajo učitelji posameznih predmetnih področji oz. predmetov. Obravnavajo problematiko predmeta oziroma predmetnega področja, usklajujejo merila za ocenjevanje, dajejo učiteljskemu zboru predloge za izboljšanje vzgojno-izobraževalnega dela, obravnavajo pripombe staršev, učencev ter opravljajo druge naloge določene z letnim delovnim načrtom (LDN). V letošnjem letu bomo imeli naslednje strokovne aktive:

STROKOVNI AKTIVI VODJA

Strokovni aktiv učiteljev jezikov, družboslovnih in umetniških predmetov osnovne in srednje šole

Marija Repe Kocman

Strokovni aktiv učiteljev v oddelkih s prilagojenim programom z nižjim izobrazbenim standardom, oddelkih posebnega programoma vzgoje in izobraževanja, razredne stopnje prilagojenega programa z enakovrednim izobraževalnim standardom ter vrtca

Urška Lah

Strokovni aktiv učiteljev za pomoč v inkluziji mag. Nina Čelešnik Kozamernik

Strokovni aktiv učiteljev strokovno-teoretičnih predmetov, naravoslovno –matematičnih predmetov in računalništva

Mateja Jenčič

Strokovni aktiv učiteljev športne vzgoje Gašper Tanšek

Strokovni aktiv vzgojiteljev Klemen Bajc

Aktiv učiteljev srednje šole Darja Lukan

Strokovni aktiv učiteljev jezikov, družboslovnih in umetniških predmetov OŠ in SŠ Zavoda:

V aktiv so združeni vsi učitelji na področju jezikoslovja, družboslovja in umetnostnih predmetov v osnovni in srednji šoli: slovenščina, angleščina, nemščina, družboslovje, zgodovina, geografija, domovinska in državljanska kultura in etika, likovna umetnost, glasbena umetnost, umetnost. Aktiv v tem šolskem letu šteje 7 članic.

Cilji aktiva za šolsko leto 2015/2016:

1. Pregledati in posodobiti kriterije ocenjevanja znanja pri slovenščini, angleščini, poslovni angleščini, nemščini, družboslovju, zgodovini, geografiji, likovni umetnosti, glasbeni umetnosti in umetnosti (15. september 2015).

7

2. Pripraviti predlog in realizirati kulturne dni ter sodelovati pri proslavah, ki se bodo izvedli kot interesne dejavnosti na OŠ in SŠ, ter pripraviti in izvesti kulturne dni, ki bodo sprejeti v LDN (september 2015).

3. Pripraviti predlog za poenotena navodila pri oblikovanju tiskanih (papirnatih) pisnih preizkusov znanja za različna predmetna področja za slabovidne (šolsko leto 2015/2016).

4. Pripraviti predlog za izbor učbenikov, ki bi jih prilagodili za slepe oz. slabovidne učence oz. dijake v šolskem letu 2015/2016 (januar 2016).

5. Dajati pobude za spremembo pravil za izbor učbenikov za prilagajanje za slepe in slabovidne.

6. Pripraviti in izvesti seminar za učitelje jezikoslovja, družboslovja in umetniških predmetov, ki učijo slepe oz. slabovidne učence in dijake v inkluziji (november 2015).

7. Svetovati učiteljem jezikoslovja, družboslovja in umetniških predmetov, ki učijo slepe oz. slabovidne učence in dijake v inkluziji (celo šolsko leto).

8. Izobraževanja in strokovno izpopolnjevanje članic aktivov (celo šolsko leto).

Strokovni aktiv učiteljev v oddelkih s prilagojenim programom z nižjim izobrazbenim standardom, oddelkih posebnega programoma vzgoje in izobraževanja, razredne stopnje prilagojenega programa z enakovrednim izobraževalnim standardom ter vrtca

Program dela 2015/2016: Priprava načrtov za tekoče šolsko leto Spremljanje sprememb na področju šolske zakonodaje Priprava novih predlogov za vzgojo in izobraževanje.

Strokovni aktiv učiteljev športne vzgoje

Aktiv športnih pedagogov sestavlja skupina športnih pedagogov, ki poučujejo športno vzgojo v Zavodu za slepo in slabovidno mladino (v OŠ in SŠ).

Program dela za šolsko leto 2015/2016: Uskladitev in dopolnitev kriterijev ocenjevanja športne vzgoje Organizacija šolskih tekmovanj, udeležba na državnih tekmovanjih Organizacija športnih dni Organizacija šol v naravi Sodelovanje pri organizaciji in izvedbi različnih aktivnosti v okviru službe za

pomoč inkluziji (tematske delavnice). Izvedba športne značke na ZSSM LJ

V okviru šolskega tekmovanja bodo izvedena naslednja tekmovanja: SHOWDOWN, ATLETIKA. V okviru državnih šolskih tekmovanj pa se bomo udeležili PLAVANJA in ATLETIKE. V primeru povabila na golball turnir v Prago se bomo odzvali tudi temu povabilu.

8

Strokovni aktiv učiteljev za pomoč v inkluziji

Aktiv učiteljev SPI sestavljajo mobilni učitelji – koordinatorji ter izvajalci pouka specialno pedagoških aktivnosti. Delovanje aktiva poteka na rednih mesečnih sestankih.

Program dela v šolskem letu 2015/2016: Izvajati seminarje za vzgojitelje in učitelje iz inkluzije Izvajati delavnice za starše in njihove otroke (ki so vključeni v predšolski

program, ki so vključeni v program zgodnje obravnave ter otrok z večplastnimi motnjami, učence osnovnih šol in dijake srednjih šol)

Izvajati športne aktivnosti, zimske in letne šole v naravi, športni vikend, Izvajati tematske delavnice za učence in dijake iz inkluzije Izvajati specialna znanja za učence in dijake iz inkluzije (komunikacija,

orientacija, vaje vida, DSP pri angleščini, matematiki, VOS...).

Koordinatorji skrbijo za stik z vrtci ter šolami, obveščajo starše, svetujejo vzgojiteljem in učiteljem, obveščajo o prilagojeni opremi, didaktičnih gradivih in učbenikih ter sodelujejo pri pripravi in evalvaciji IP-ja za posameznega otroka.

Vse aktivnosti so opisane in terminsko opredeljene v Katalogu dejavnosti 2015/2016.

Strokovni aktiv učiteljev naravoslovno – matematičnih ter strokovno teoretičnih predmetov

Program dela za šolsko leto 2015/2016: organizacija projektnega tedna na temo zaposlovanja, izvajanje dejavnosti na delavnici za srednješolce na temo zaposlovanja, priprava izpitnih pol za drugo izpitno enoto pri poklicni maturi, mentorstvo za četrto izpitno enoto pri poklicni maturi, organizacija prakse za 2. ADM, 3. ADM, 1.ET, izvedba NPZ za 6. razred in e-vrednotenje, sodelovanje pri izvedbi dnevov dejavnosti v okviru mednarodne izmenjave

dijakov Pragi, učno podjetje 6-ica, d.o.o. priprava in izvedba matematičnih tekmovanj - Kenguru in Logika, priprava in izvedba tekmovanj s področja naravoslovja.

Zaradi odhoda učiteljice matematike in fizike v pokoj so načrtovane naslednje

aktivnosti:

predaja poslov s podroja fizike (Grega Hribar), popis fizikalnih učbenikov, knjig in pripomočkov (Grega Hribar), preselitev/združitev fizikalnega kabineta v matematični kabinet (Grega Hribar).

9

Učitelja računalništva bosta nadaljevala z oblikovanjem navodil za uporabo različnih programov in spletnih aplikacij pod skupnim naslovom Brez miške.Navodila naj bi bila v pomoč učiteljem pri poučevanju komunikacije - računalništva. V ta namen je v storitvi Google Drive odprta mapa Brez miške, ki je v skupni rabi (Jenčič, Hribar). Vanjo se zapisujejo pogoste pogoste bližnjične tipke in postopki v posameznih programih.

Strokovni aktiv vzgojiteljev

Cilji aktiva za šolsko leto 2015/2016

1. Reševanje problematike vzgojnega dela in življenja v domu2. priprava elaborata za ustanovitev stanovanjske skupine 3. podpora pri pripravi dokumentov in pogojev za ustanovitev hostla

c) RAZREDNIK, VZGOJITELJ

Razrednik, oziroma vzgojitelj vodi delo, analizira vzgojne in učne rezultate oddelka, oziroma vzgojne skupine, skrbi za reševanje vzgojnih in učnih problemov posameznih učencev, oziroma dijakov, sodeluje s starši in svetovalno službo, odloča o vzgojnih ukrepih ter opravlja druge naloge v skladu s pozitivno zakonodajo.

č) STROKOVNA SKUPINA

Strokovno skupino Zavoda imenuje ravnateljica Zavoda. Strokovna skupina je odgovorna za pripravo, izvajanje in evalvacijo individualiziranega programa za posameznega otroka, skrbi za usposabljanje posameznega otroka. Strokovno skupino sestavljajo: razrednik, starši, svetovalna služba (psihologinja in socialna delavka), vzgojitelj (kadar je učenec oziroma dijak vključen v dom) in po potrebi tudi drugi strokovni delavci Zavoda oziroma zunanji strokovni delavci npr.: zdravnik.

Strokovno skupino sklicuje in vodi ravnateljica trikrat letno ali večkrat po potrebi.

II. UVODNI DEL

1. Kratka predstavitev Zavoda za slepo in slabovidno mladino Ljubljana

Zavod  za slepo in slabovidno mladino Ljubljana (v nadaljnjem besedilu: Zavod) je ustanovljen za opravljanje  vzgojno-izobraževalne dejavnosti za slepe in slabovidne otroke, mladoletnike in mlajše polnoletne (v nadaljevanju: otroci), ki se opravlja kot javno službo vzgoje in izobraževanja.

Zavod opravlja javno službo vzgoje in izobraževanja na naslednjih področjih:

- P 85.200 – osnovnošolsko izobraževanje

10

- P 85.100 – predšolska vzgoja

- P 85.320 – srednješolsko poklicno in strokovno izobraževanje

- I 55.900 – dejavnost dijaških in študentskih domov ter druge nastanitve.

Zavod opravlja tudi naslednje dejavnosti, ki so povezane z opravljanjem javnih služb:

- R 91.011 – dejavnost knjižnic

- I 56.290 – druga oskrba z jedmi

- J 58.110 – izdajanje knjig

- J 58.140 – izdajanje revij in druge periodike

- L 68.200 – oddajanje in obratovanje lastnih ali najetih nepremičnin

- C 18.130 – priprava za tisk in objavo

- C 18.200 – razmnoževanje posnetih nosilcev zapisa

- J 62.020 – svetovanje o računalniških napravah in programih

- J 62.030 – upravljanje računalniških naprav in sistemov

- J 62.090 – druge z informacijsko tehnologijo in računalniškimi storitvami povezane dejavnosti

- J 63.110 – obdelava podatkov in s tem povezane dejavnosti

- R 93.190 – druge športne dejavnosti

- R 93.110 – obratovanje športnih objektov

- N 82.190 – fotokopiranje, priprava dokumentov in druge posamične pisarniške dejavnosti

- N 82.300 – organiziranje razstav, sejmov, srečanj

- G 47.610 – trgovina na drobno v specializiranih prodajalnah s knjigami

- G 47.621 – trgovina na drobno s časopisi in revijami

- G 47.990 – druga trgovina na drobno zunaj prodajaln, stojnic in tržnic

- R 90.030 – umetniško ustvarjanje

- R 91.012 – dejavnost arhivov

11

- S 95.110 – popravila in vzdrževanje računalnikov in perifernih enot

- S 96.010 – dejavnost pralnic in kemičnih čistilnic

- O 84.120 – urejanje zdravstva, izobraževanja, kulturnih in drugih socialnih storitev, razen obvezne socialne varnosti

- I 55.209 – druge nastanitve za krajši čas

- M 69.200 – računovodske, knjigovodske in revizijske dejavnosti; davčno svetovanje

- N 81.100 – vzdrževanje objektov in hišniška dejavnost

- N 81.210 – splošno čiščenje stavb

- M 72.200 – raziskovalna in razvojna dejavnost na področju družboslovja in humanistike

- Q 86.909 – druge zdravstvene dejavnosti.

Zavod izvaja še mobilno službo, dodatno strokovno pomoč, razširjen obseg in pouk specialnih znanj za otroke, ki so usmerjeni v programe s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo, ki se izvajajo v vrtcih, osnovnih in srednjih šolah.

Zavod izvaja tudi funkcionalno usposabljanje učiteljev, ki izvajajo pouk po programih s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo za slepe in slabovidne otroke in mladostnike.

2. Vizija Zavoda

Vizija Zavoda za slepo in slabovidno mladino Ljubljana je:

- postati strokovni Center za pomoč in podporo slepim in slabovidnim (tudi z dodatnimi motnjami) ter gluho – slepim v vseh življenjskih obdobjih, njihovim staršem, sorodnikom, okolici, izvajalcem vzgojno izobraževalnih programov, delodajalcem ter širši javnosti

- postati središče za izmenjavo in nadgradnjo znanj na področju vzgoje, izobraževanja in rehabilitacije slepih in slabovidnih (tudi z dodatnimi motnjami) ter gluho - slepih

- postati prostor za raziskovanje in iskanje inovativnih rešitev na področju zgodnje obravnave slepih in slabovidnih otrok (tudi z dodatnimi motnjami) ter gluho – slepih otrok, na področju vzgoje, izobraževanja, specialno pedagoških pristopov, zaposlovanja ter tehnoloških rešitev.

3. Kratkoročni cilji Zavoda v letu 2015/2016

- ohraniti in kvalitetno izvajati naslednje programe vzgojne in izobraževanja:

prilagojen program za predšolske otroke

12

prilagojen program devetletne osnovne šole z enakovrednim izobrazbenim standardom za slepe in slabovidne

prilagojen program devetletne osnovne šole z nižjim izobrazbenim standardom

posebni program vzgoje in izobraževanja prilagojen program srednjega poklicnega izobraževanja z

enakovrednim izobrazbenim standardom za slepe in slabovidne dijake (administrator)

prilagojen program srednjega strokovnega izobraževanja z enakovrednim izobrazbenim standardom za slepe in slabovidne dijake (ekonomski tehnik)

vzgojni program doma za učence in dijake

- razpisati nova programa nižjega poklicnega in srednjega strokovnega izobraževanja: pomočnik v biotehniki in oskrbi, pomožni administrator

- postopno izvajati program samostojnega življenja na vzgoji- izboljšati bralno pismenost slepih in slabovidnih na vseh nivojih izobraževanja- povečati število didaktičnih pripomočkov, tipnih knjig in strokovnih člankov- nadaljevati s preoblikovanjem v Strokovni center v skladu z navodili MIZŠ- organizirati in izvajati dodatno strokovno pomoč v drugih vzgojno-

izobraževalnih zavodih (mobilna služba na področju Republike Slovenije v vseh programih vzgoje in izobraževanja) – razvojni vrtci, socialnovarstveni zavodi

- izvajati program zgodnje obravnave- izvajati svetovalno storitev (pomoč pri izdelavi individualiziranih programov,

evalvaciji, svetovanje staršem, učiteljem, otrokom, strokovna pomoč za predšolske otroke, poklicno usmerjanje, prilagajanje domačega, učnega in delovnega okolja)

- izdelati funkcionalno oceno vida za vse otroke z okvaro vida, predvsem pa tiste, ki jih šele pričenjamo spremljati

- organizirati in izvajati nadaljnja strokovna izobraževanja in izpopolnjevanja strokovnih delavcev

- izdelovati in izposojati didaktični material, pripomočke, učbenike in strokovna gradiva

- spodbujati profesionalni razvoj zaposlenih - zagotavljati osnovne pogoje za delo (urejenost prostorov, didaktični

pripomočki, organizacija delovnega časa)- nadaljevati s projektnim delom v okviru mednarodnih in domačih projektov- nadaljevati s preurejanjem prostorov za delovanje Enote za pripomočke in

Zgodnjo obravnavo- zagotoviti ustrezno opremo v knjižnici za izvajanje dejavnosti za najmlajše- nadaljevati z aktivnostmi za spremembo načina financiranja Zavoda za slepo

in slabovidno mladino Ljubljana, ki se nanaša na kritje materialnih stroškov- povečati prepoznavnost in pomen ZSSM LJ v domačem in mednarodnem

okolju- povečati število javnih objav v tiskanih in avdio medijih - uresničevati razvojni program Zavoda za obdobje 2014-2018.

VRTEC

- kvalitetno izvajanje programa z upoštevanjem individualnih potreb

13

- vzpodbujati k samostojnosti- okrepiti sodelovanje s starši- postopno preiti na vodenje e-dokumentacije (IP-ji, anamneza, poročila)

OŠNOVNA ŠOLA

- kvalitetno izvajati programe z upoštevanjem individualnih potreb (okvara vida, avtizem, gibalna oviranost, vedenjske težave, …)

- postopno preiti na vodenje e-dokumentacije (IP-ji, anamneze, poročila)- okrepiti sodelovanje s starši- vzpodbujati k samostojnosti in sprejemanju odgovornosti- dvigniti raven bralne pismenosti z uporabo prilagojenih knjig.

SREDNJA ŠOLA

- kvalitetno izvajati programe z upoštevanjem individualnih potreb posameznega dijaka

- vzpodbujati k samostojnosti in sprejemanju odgovornosti- okrepiti sodelovanje s starši- postopno preiti na vodenje e-dokumentacije (IP-ji, anamneze,

poročila)- dvigniti raven bralne pismenosti z uporabo prilagojenih knjig- razvoj zaposlitvenih kompetenc

DOM

- kvalitetno izvajati program z upoštevanjem individualnih potreb posameznika

- okrepiti sodelovanje s starši- vzpodbujati k samostojnosti in sprejemanju odgovornosti – priprava

na samostojno življenje

MOBILNA SLUŽBA

- kvalitetno izvajati DSP in RODSP na šolah in v Zavodu ob upoštevanju individualnih potreb posameznika

- omogočiti možnost vključevanja v programe tudi otrokom s kognitivno okvaro vida (dislektiki, cerebralna paraliza, gluho-slepi)

- postopno preiti na vodenje e-dokumentacije (IP-ji, anamneze, poročila)

- približati izvajanje programa čim bližje domu- vzpodbujati druženje otrok z okvaro vida- ponuditi cenovno dostopne seminarje s področja vzgoje in

izobraževanja otrok z okvaro vida- izboljšati obstoječe stanje na področju izposoje učbenikov,

didaktičnih pripomočkov, specialne opreme, tipnih knjig in igrač.

III. NAČRT DELA V ŠOLSKEM LETU 2015/2016

14

Vzgojno-izobraževalno delo v Zavodu zajema: predšolsko vzgojo, redni pouk na osnovni in srednji šoli, dopolnilni in dodatni pouk, izbirne vsebine, interesne dejavnosti, specialno usposabljanje, program vzgoje in izobraževanja s prostočasnimi aktivnostmi, individualno delo, organizacijo prehrane, mobilno službo. Delo poteka v petih delovnih  dneh. Zaradi potreb inkluzije poteka delo občasno tudi v obliki seminarjev.

Z namenom da se približamo našim učencem v oddaljenih regijah, bomo razširjeni obseg dodatne strokovne pomoči (računalništvo in matematiko, vaje vida) izvajali na 6 osnovnih šolah ter 3 srednjih šolah: OŠ Pohorskega bataljona Oplotnica, OŠ Beltinci, OŠ Ormož in OŠ Martina Konšaka Maribor, OŠ Cvetko Golar v Škofji Loki, OŠ Koper ter v Šolskem centru Ptuj, na Gimnaziji Ravne na Koroškem in na Srednji oblikovni šoli Celje.

Razširjeni obseg dodatne strokovne pomoči izvajamo tudi v vrtcu. Vsak drugi četrtek se skupini otrok iz vrtca v Zavodu pridruži skupina predšolskih otrok z okvaro vida s področja vse Slovenije. Na ta način se otroci medsebojno spoznavajo že od zgodnjega otroštva dalje, istočasno pa imajo možnost v manjši skupini osvajati tiste veščine, ki jim bodo v pomoč pri vsakodnevnem vključevanju v širše družbeno okolje.

V Zavodu se vsak dan v tednu začne najprej z jutranjim varstvom in nato s poukom. Po kosilu in rekreativnem odmoru se začnejo odvijati popoldanske aktivnosti v dijaškem domu ali v okviru podaljšanega bivanja.

V popoldanskem času se bo odvijal tudi pouk specialnih znanj, v katerega se bodo vključevali učenci, ki obiskujejo inkluzivne šole. Glede na individualne potrebe posameznika, ki so opredeljene z individualiziranim programom, bodo imeli učenci in dijaki možnost obiskovati program slepega tipkanja, brajice, računalništva, orientacije in mobilnosti, vsakodnevnih spretnosti, socializacije, vaje vida, vaje senzorike, športnih aktivnosti, glasbo, tuj jezik, matematiko. Specialna znanja smo združili pod skupnim imenom POST – Podporne strategije. Izvajale se bodo v individualni ali skupinski obliki. Mobilni učitelji bodo redno prihajali v vrtce in šole ter z neposrednim delom z otroki in učenci ter strokovnimi delavci pripomogli k ustvarjanju in zagotavljanju enakovrednih pogojev za vzgojo in izobraževanje otrok in učencev z okvaro vida.

V primeru hitre spremembe stanja vida bodo imeli učenci možnost strnjene oblike usvajanja specialnih znanj z namestitvijo v Zavodu za daljše časovno obdobje. Tedenski obisk pouka omogočamo tudi učencem, ki se odločajo za prešolanje v Zavod z namenom, da se seznanijo z načinom dela v naši šoli.

Namen skupinskih programov (tematske delavnice, športne aktivnosti, šole v naravi) je predvsem v prijetnem ozračju ob športnih aktivnosti in dodatnih izobraževalnih tečajev spoznavati se med seboj, deliti izkušnje in izboljšati samozavest ter samopodobo. Otrokom in staršem ponudimo tiste vsebine, ki so za njih na dani stopnji razvoja potrebne in jih vključimo v individualiziran program.

Delavci Zavoda si bomo poleg predpisanih programov, ki smo jih izvajali že doslej, prizadevali ponudbo še razširiti glede na potrebe, ki se bodo pokazale med letom.

15

Kljub temu, da Zavod še ni preoblikovan v Center za pomoč in podporo, smo tudi za šolsko leto 2015/16 od Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport pridobili soglasje za delovno mesto namiznega založnika in učitelja slepih, ki izvaja zgodnjo obravnavo.

Spremljali bomo zdravstveno problematiko otrok, prehrano, spanje in vse aktivnosti, ki so povezane z našimi otroki. Učenci bodo hodili na redne in izredne zdravniške preglede.

Interesne dejavnosti bomo organizirali v skladu z željami učencev in z individualnimi potrebami usposabljanja posameznega učenca.

1. MOŽNOSTI ZA IZVAJANJE VZGOJNO IZOBRAŽEVALNEGA DELA

1.1 Šolski okoliš

S svojo vzgojno-izobraževalno dejavnostjo Zavod uresničuje in izvaja prilagojen program za predšolske otroke, prilagojen program devetletne osnovne šole z enakovrednim standardom za slepe in slabovidne, prilagojen program devetletne osnovne šole z nižjim standardom, posebni program vzgoje in izobraževanja, prilagojen program poklicnega in strokovnega izobraževanja z enakovrednim izobrazbenim standardom, vzgojni program domov za učence s posebnimi potrebami ter storitve, ki so povezane z izvajanjem mobilne službe na območju Republike Slovenije.

1.2 Materialni pogoji

Delovanje Zavoda financira Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport. Ker je model financiranja dejavnosti še vedno naravnan na število oddelkov v Zavodu, se Zavod vsako leto srečuje s finančnim primanjkljajem. Število oddelkov v mobilni službi se povečuje, kar pa ne vpliva na način financiranja, saj oddelki mobilne službe niso priznani v kvoto, ki zagotavlja višji finančni priliv. Prav z mobilno službo pa ima Zavod veliko stroškov, saj otroci in učenci prihajajo na pouk specialnih znanj v Zavod, koristijo didaktične pripomočke in prilagojena gradiva, izdelana v Zavodu. Velik strošek predstavljajo tudi prevozni stroški za mobilno službo, saj smo primorani del sredstev zagotoviti iz lastnih sredstev. Enota za pripomočke je zaživela le delno, čeprav je ravno njena vloga pri zagotavljanju enakovrednih pogojev izobraževanja bistvena. Posledice finančnega primanjkljaja se kažejo na vseh področjih delovanja Zavoda. Skupaj z ustanoviteljem bi želeli pripraviti takšne normative, ki bodo tudi vnaprej zagotavljali stabilnost delovanja edine vzgojno-izobraževalne ustanove za slepe in slabovidne v državi.

Obstoječa šolska zakonodaja močno ovira prehod na celostno obravnavo otrok in mladostnikov z okvaro vida kar pa vpliva tudi na preoblikovanje Zavoda v Center za vseživljenjsko učenje oseb z okvaro vida. Težavo predstavlja tudi svetovalna storitev, ki jo je po zakonodaji deležen vsak otrok, vendar ta storitev ni ovrednotena. Zavod vseh potreb in pričakovanj ne more zadostiti.

16

Ostali prihodki:

- sredstva od oddaje prostorov Zavoda (telovadnice, učilnic, dvorane)- donatorska in sponzorska sredstva- sredstva od kotizacij za izvedbo seminarjev za strokovne delavce- sredstva na osnovi pogodb z MIZŠ- projektna sredstva- sredstva od vodenja programov obiska Vrta čutil- sredstva ob izvedbi prilagoditev in tiska v brajevi pisavi za zunanje ustanove.

1.3 Prostorski pogoji

Zavod upravlja z dvema zgradbama, Vrtom čutil in drugim funkcionalnim zemljiščem pred zgradbama.

ŠOLSKA ZGRADBA

Zavod razpolaga z učilnicami, v katerih je nameščena prilagojena oprema za slepe in slabovidne. Oprema je prilagojena individualnim potrebam vsakega posameznika.

V pritličju je vrtec, ki ima na razpolago dva igralna prostora, ter garderoba in soba za starše.

Poleg učilnic in specializiranih kabinetov za pouk imamo za pouk specialnih znanj opremljene naslednje specializirane učilnice:

- računalniška učilnica- učilnica za orientacijo in vaje senzorike- šolsko kuhinjo- sobo za zgodnjo obravnavo- učilnica za učenje slepega tipkanja- soba za funkcionalno oceno vida- delavnico za likovni in tehnični pouk- učno kuhinjo- telovadnico- knjižnico.

DIJAŠKI DOM

V dijaškem domu se nahaja zdravstvena ambulanta, dve čajni kuhinji, kopalnice in sobe, namenjene učencem in dijakom, ki bivajo v domu. Na voljo imajo tudi dnevni prostor, biljardnico in fitnes. Opremljamo tudi stanovanje, v katerega se bodo vselili 4 dijaki, ki bodo izpolnili kriterije za prilagajanje na samostojno življenje. Stanovanje je v prostorih Zavoda.

1.4 Kadrovski pogoji

Pedagoško delo poteka pet dni v tednu, od ponedeljka do petka ves dan. Učitelji tiflopedagogi opravljajo poleg pouka še pouk specialnih znanj, interesne dejavnosti in ostala vzgojno-izobraževalna dela.

17

UČITELJSKI ZBOR:

Zap. št.:

Ime in priimek: Poučuje oz. delo, ki ga opravlja:

1. Katjuša Koprivnikar ravnateljica zavoda, pedagoški vodja, vodja mobilne službe - službe za pomoč inkluziji

2. Klemen Bajc vzgojitelj v domu učencev in dijakov3. mag. Nina Čelešnik

Kozamernikmobilna učiteljica OŠ, učitelj TJA v 4. razredu

4. Damijana Dušak NAR, KEM, BIO v OŠ, TJA, GOS, NAR v OŠ (NIS), KEM, BIO, NAR v SŠ, vsakodnevna opravila slepih, razredničarka 5./6. a razreda

5. Aleksandra Horvat mobilna učiteljica v vrtcu 6. Mateja Jenčič SPD - komunikacija v OŠ, strokovno teoretični

predmeti v SŠ, mobilna učiteljica – računalništvo OŠ, SŠ

7. Marija Jeraša TJA v OŠ, SŠ, mobilna učiteljica v SŠ, razredničarka 1.+ 2. letnika ADM

8. Tina Kastelic razredničarka 2./3./4. razred, interesna dejavnost – dramski krožek

9. Tina Cortes Simoes vzgojiteljica v domu učencev in dijakov - porodniški dopust

10. David Đuran vzgojitelj v vrtcu11. Jelena Stipanić učiteljica v PP VIZ, interesne dejavnosti v PP VIZ 12. Polonca Knific mobilna učiteljica v OŠ, SŠ, učiteljica MAT v OŠ in

SŠ, učiteljica strokovno teoretičnih predmetov v SŠ 13. Urška Lah Učiteljica v PP VIZ, interesne dejavnosti v PP VIZ14. Neva Laščak GU v OŠ, NIS, PP VIZ, umetnost v SŠ, interesna

dejavnost – pevski zbor, inštrumenti, RO DSP - glasba

15. Kristina Lotrič dodatna strokovna pomoč16. Darja Lukan strokovno teoretični predmeti SŠ17. Lucija Maršič predmetni pouk NIS, TIT v OŠ, razredničarka 8./9.

b razreda18. Tatjana Murn SLO v OŠ, SLO, KOM, RET v SŠ, razredničarka 1.

letnika ET, mobilna učiteljica v OŠ in SŠ19. Damjana Oblak mobilna učiteljica v vrtcu in OŠ 20. Karmen Pajk ZGO v OŠ, DRU, TJN v SŠ, mobilna učiteljica v SŠ,

razredničarka 3. letnika ADM21. Tjaša Pečnik porodniški dopust22. Marija Repe-Kocman namizni založnik, učiteljica GEO, DRU v SŠ 23. Tara Koren pomočnica vzgojiteljice v vrtcu24. Nina Schmidt LU v OŠ, knjižničarka, KOM v srednji šoli25. Tadeja Sitar porodniški dopust 26. Nastja Strnad vzgojiteljica v domu, delovna vzgoja v PP VIZ27. Monika Šivic vzgojiteljica v domu učencev in dijakov28. Sabina Šilc učiteljica psihologije v SŠ29. Dušan Škafar vzgojitelj v domu učencev in dijakov30. Gašper Tanšek ŠVZ v OŠ, interesne dejavnosti, razširjeni obseg

18

DSP za OŠ in SŠ31. Branka Terpin SPD v OŠ – orientacija, komunikacija, interesne

dejavnosti, razširjeni obseg DSP- strojepisje, orientacija v OŠ, SŠ

32. Ana Mohorko specialna znanja – vaje vida, MAT v 8/9 b33. Mateja Maljevac mobilna učiteljica v vrtcu, OŠ34. Grega Hribar mobilni učitelj – računalničar v OŠ35. Tanja Tajnikar mobilna učiteljica v vrtcu, OŠ in SŠ36. Miha Kapš spremljevalec gibalno oviranemu učencu37. Anja Pečaver učiteljica v OPB, ŠVZ38. Petra Ilc mobilna učiteljica v vrtcu in OŠ39. Janja Hrastovšek mobilna učiteljica v vrtcu40. Dragana Žunič porodniški dopust

DRUGI STROKOVNI DELAVCI

Zap.št.

Ime in priimek Delovno mesto Telefonske številke

1. Lena Pavli Fister socialna delavka (01) 2442 7642. Sabina Šilc psihologinja (01) 2442 7633. Nina Schmidt, Jurij Auer knjižničar (01) 2442 7674. Marija Repe Kocman,

Jera Sveteknamizni založnik, pripomočki

(01) 2442 773

5. Janja Hrastovšek zgodnja obravnava, funkcionalna ocena vida

070 720 422

6. Danijel Turecki zdravstveni delavec, organizator prehrane

(01) 2442 774

7. Tomaž Dojnik organizator informacijske dejavnosti

(01) 2442 766

ADMINISTRATIVNO - TEHNIČNI DELAVCI

Zap.št.

Ime in priimek Delovno mesto Telefonske številke

1. Ana Uršič računovodkinja (01) 2442 7612. Marija Jager administratorka

(tajništvo)(01) 2442 750

3. Irena Ustar, Peter Grum kuharja (01) 2442 7564. Asima Brkić, Draga Goričanec,

Fada Kajdić, Mirka Kurtuma -nadomešča Aida Huskić, Zekija Pašić, Anica Smrke

čistilke (01) 2442 756

5. Stane Petrovčič hišnik (01) 2442 7796. Veronika Wiegele vzdrževalec učne

tehnologije(01) 2442 779

7. Matija Šilc, Jerneja Keber, Igor Miklavčič

varuhi

19

8. Miha Kapš spremljevalec

2. ŠOLSKI KOLEDAR ZA ŠOLSKO LETO 2015/2016

torek, 1. september 2015 ZAČETEK POUKA

od ponedeljka, 26. oktobra 2015

do nedelje, 1. novembra 2015

JESENSKE POČITNICE (dan reformacije, dan spomina na mrtve)

četrtek, 24. december 2015 POUK IN PROSLAVA PRED DNEVOM SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI

od petka, 25. decembra 2015

do petka, 1. januarja 2016

NOVOLETNE POČITNICE (božič, dan samostojnosti, novo leto)

PETEK, 15. januar 2016 Zaključek 1. ocenjevalnega obdobja za SŠ

PETEK, 29. januar 2016 Zaključek 1. ocenjevalnega obdobja OŠ

petek, 5. februar 2016 PROSLAVA PRED SLOVENSKIM KULTURNIM PRAZNIKOM

ponedeljek, 8. februar 2016 PREŠERNOV DAN, SLOVENSKI KULTURNI PRAZNIK

PETEK in SOBOTA,

12. in 13. februar 2016INFORMATVNI DAN ZA VPIS V SREDNJE ŠOLE

od ponedeljka do petka,

15. do 19. februar 2016

ZIMSKE POČITNICE – za učence z območja Gorenjske, Goriške, Notranjsko-kraške, Obalno-Kraške, Osrednjeslovenske in Zasavske statistične regije ter občin JV regije: Kočevje

od ponedeljka do petka,

22. do 26. februar 2016

ZIMSKE POČITNICE- za učence z območja jugovzhodne Slovenije (razen občin: Ribnica, Sodražica, Loški Potok, Kočevje, Osilnica in Kostel), Koroške, Podravske, Pomurske, Savinjske in Spodnjeposavske statistične regije

od ponedeljka do ponedeljka,

1. do 29. februar 2016ZIMSKI IZPITNI ROK

ponedeljek, 28. marec 2016 PRAZNIK – VELIKONOČNI PONEDELJEK

od srede do ponedeljka, PRVOMAJSKE POČITNICE (dan upora proti

20

27. april do 2. maja 2016 okupatorju, praznik dela)

PETEK, 20. maj 2016 ZAKLJUČEK 2. OCENJEVALNEGA OBDOBJA IN POUKA ZA ZAKLJUČNE LETNIKE

PONEDELJEK, 23. maj 2016 RAZDELITEV SPRIČEVAL ZA ZAKLJUČNE LETNIKE

Od ponedeljka do petka,

23. maj do 27. maj 2016

Priprava na SPLOŠNO MATURO, POKLICNO MATURO IN ZAKLJUČNI IZPIT

Sreda, 25. maj 2016 IZPITNI ROK ZA IZBOLJŠEVANJE OCENE (ZAKLJUČNI LETNIK)

Sreda, 1. junij 2016ZAČETEK IZPITNEGA ROKA ZA OPRAVLJANJE IZPITOV V POKLICNEM IZOBRAŽEVANJU (zaključni letnik)

SREDA, 15. junij 2016ZAKLJUČEK 2. OCENJEVALNEGA OBDOBJA ZA UČENCE 9. RAZREDA, RAZDELITEV SPRIČEVAL IN OBVESTIL

Četrtek , 23. junij 2016 ZAKLJUČEK 2. OCENJEVALNEGA OBDOBJA ZA OSTALE LETNIKE

PETEK, 24. junij 2016

ZAKLJUČEK 2. OCENJEVALNEGA OBDOBJA ZA UČENCE OD 1. DO 8. RAZREDA in OSTALE LETNIKE SREDNJE ŠOLE; RAZDELITEV SPRIČEVAL IN OBVESTIL; pouk in proslava pred dnevom državnosti

Sobota, 25. junij 2016 PRAZNIK – dan državnosti

Od ponedeljka do srede,

27. junij – 31. avgust 2016

LETNE POČTNICE ZA UČENCE IN IZPITI PO RAZPOREDU

IZPITNI ROKI ZA PREDMETNE IN POPRAVNE IZPITE:

16. junij do 29. junij 2016 1. rok UČENCI 9. RAZREDA

Ponedeljek, 30. junij 2016 SPOMLADANSKI IZPITNI ROK SŠ

27. junij do 8. julij 2016 1. rok UČENCI OD 1. DO 8. RAZREDA

Ponedeljek, 16. avgust 2016 JESENSKI IZPITNI ROK SŠ

21

18. do 31. avgust 2016 2. rok UČENCI OD 1. DO 9. RAZREDA

DATUMI POKLICNE MATURE V ŠOLSKEM LETU 2015/2016

POKLICNA MATURA SPOMLADANSKI ROK 2016DATUM DAN PREDMET NAČIN IZVAJANJA28. 05. 2016 sobota ANGLEŠČINA pisno30. 05. 2016 ponedeljek SLOVENŠČINA pisno04. 06. 2016 sobota MATEMATIKA pisno08. 06. 2016 sreda GOSPODARTVO pisno15. 06. 2016 sreda GOSPODARTVO ustno17. 06. 2016 petek ANGLEŠČINA

MATEMATIKAustno

20. 06. 2016 ponedeljek SLOVENŠČINA ustno22. 06. 2016 sreda ZAGOVOR IZDELKA

OZ. STORITVEustno

04. 07. 2016 ponedeljek SEZNANITEV KANDIDATOV Z REZULTATI

3. PEDAGOŠKO VODENJE

Delo ravnateljice Katjuše Koprivnikar se deli na gospodarsko finančno vodenje, pedagoško vodenje, organizacijo dela, pravne posle, stike s svetom staršev in svetom šole, neposredno delo z učenci in starši ter stike z okoljem. Ravnateljica skrbi tudi za nadaljnji razvoj Zavoda.

Načrt dela v šolskem letu 2015/2016:

- posvetiti se predvsem zagotavljanju materialnih pogojev za delovanje Zavoda.- spremljati pouk in drugo vzgojno-izobraževalno delo preko hospitacij (15

hospitacij pri učiteljih – tema: samostojno delo učencev, prilagojeno okolje) - opraviti individualne razgovore z učitelji, izvajalci pedagoškega procesa,

tehničnim kadrom- sodelovati in zagotavljati pogoje za izvajanje projekta Zgodnje obravnave

skupaj s partnerji iz Nizozemske, Srbije, Črne Gore, Makedonije in Kosova.- sodelovati in zagotavljati pogoje za sodelovanje pri projektu EDUCARE

(Erasmus+)- sodelovati z RIC-om glede priprave gradiv za eksterno preverjanje znanja- načrtovala investicijsko vzdrževanje, iskati donatorje in tržne možnosti za dvig

standarda našega okolja in učne tehnologije - nadaljevati s prizadevanji za izboljšavo življenjskega standarda za učence

Zavoda - sodelovati na strokovnih posvetih, strokovnih skupinah za področje

izobraževanja otrok s posebnimi potrebami na državnem nivoju- izobraževati se na področju upravljanja in novih principov vodenja in - slediti številnim spremembam na področju zakonodaje, ki ureja delovanje

Zavoda

22

- skrbeti za razvoj in prepoznavnost Zavoda v domačem in mednarodnem prostoru kot strokovnega centra (preoblikovanje Zavoda v Center za pomoč in podporo slepim in slabovidnim).

Sproti bomo obravnavali vso vzgojno-izobraževalno problematiko na sestankih učiteljskega zbora v celoti, posebej pa še na sestankih službe za pomoč inkluziji, vzgojiteljskega zbora, zbora učiteljev osnovne in srednje šole.

Enkrat mesečno bo organizirano srečanje članov Enote za pripomočke.

Enkrat mesečno bo organiziran delovni sestanek tehničnega osebja, predvsem kuharja, čistilke in hišnik.

4. SEMINARJI, ŠTUDIJSKE SKUPINE IN DRUGE OBLIKE IZOBRAŽEVANJA

Delavci se bodo udeleževali aktivov, študijskih skupin, seminarjev in posvetov, ki jih bo organiziral Zavod RS za šolstvo in druge zunanje institucije ter Zavod. Prednost pri izobraževanju bodo imeli seminarji za dodatno izobraževanje in poglabljanje znanj iz področja tiflopedagogike

V skladu s 53. členom kolektivne pogodbe mora šola delavcem omogočiti 5 dni strokovnega izobraževanja. Prav tako se vsi strokovni delavci udeležujejo seminarjev v okviru tiflosekcije, ki so organizirani v Zavodu, in tudi študijskih skupin po posameznih predmetnih področjih.

Za strokovni kolektiv na Zavodu bomo organizirali naslednja izobraževanja:- izobraževanje s področja disleksije - supervizija- na sestankih aktiva službe za pomoč inkluziji in učiteljskega zbora bomo

izvedli več krajših strokovnih izobraževanj, ki se nanašajo na problematiko izvajanja mobilne službe in dela v Zavodu

- študijska skupina z učitelje, ki poučujejo slepe in slabovidne učence ter študijska skupina za področje vzgojiteljev

- tiflosekcija (strokovno združenje v okviru Društva specialnih in rehabilitacijskih pedagogov)

- 5 dnevno izobraževanje s področja gluhoslepote (VISIO International, 21. - 25. 9. 2015)

- izobraževanje v okviru domačih in mednarodnih projektov- strokovna ekskurzija (Center za avtizem Rijeka) – junij 2016 - projektno učenje ob sodelovanju z IBM (14. 9. – 9. 10. 2015)- izobraževanje iz področja priprave zdrave prehrane in diete.

Posamezni delavci se bodo udeležili izobraževanj, ki so nujno potrebna in zahtevana glede na naravo delovnega mesta. Kotizacija naj ne bi presegala 60 EUR, delavci pa morajo oddati obrazec za izobraževanje.

Udeležba na posameznih simpozijih, kongresih in mednarodnih srečanjih je odvisna od finančnih možnosti Zavoda. Strokovni delavci pa se bodo tudi samoizobraževali.Vzpodbujali bomo prenos pridobljenega znanja med kolegi.

23

5. PROJEKTI

1. Sodelovanje z državnim izpitnim centrom – RIC

Že nekaj let sodelujemo z Državnim izpitnim centrom kot zunanji strokovnjaki za področje slepih in slabovidnih. Kot strokovni delavki največ sodelujeta Marija Jeraša in Mateja Jenčič. Sodelujemo pri pripravi prilagojenih gradiv za eksterna preverjanja znanja (NPZ, poklicna matura, splošna matura), ocenjevanju slepih in slabovidnih kandidatov, pri pripravi novosti na tem področju in izvajanju izobraževanj. V povezavi z Zavodom to pomeni predvsem sproten in konstanten prenos informacij ter pomoč na področju priprave predlogov prilagoditev za slepe oz. slabovidne učence in dijake. Prav tako s pobudami poskušamo vplivati na izbor ustreznih prilagoditev. Potem, ko smo že uspeli s predlogom elektronske oblike (Wordow dokument) za slepe, je naš cilj ostal prilagoditev izpitnih gradiv na formatu A4 na maturi in poklicni maturi za slabovidne kandidate.

2. Sodelovanje s Centrom za poklicno izobraževanje - CPI V zadnjih 4 letih smo uspešno sodelovali s Centrom za poklicno izobraževanje na področju 2 projektov ESS, v lanskem letu pa je bil prijavljen nov projekt za področje poklicnega izobraževanja oseb s posebnimi potrebami, zato bomo s sodelovanjem nadaljevali tudi v tem šolskem letu.V sodelovanju s CPI bomo pripravili predlog za nov srednješolski program, ki se bo navezoval na turistične vsebine.

3. Sodelovanje z muzeji, galerijami in drugimi izobraževalnimi inštitucijami na področju prilagajanja okolja in gradiv (Marija Repe Kocman, Jera Svetek, Veronika Wiegele).

4. Projekt Priprava na samostojno življenje (vzgojitelji v domu)

V dijaškem domu Zavoda bodo ob spremstvu in pomoči vzgojiteljev potekale priprave dijakov na samostojno življenje. Predvideva se postopna selitev 4-ih dijakov v stanovanje ob Zavodu.

5. Delovanje komisij v okviru Tiflosekcije

V okviru tiflosekcije bodo tudi v letošnjem letu delovale 3 komisije:

Komisija za slovensko brajico

Komisije za terminologijo na področju tiflo stroke

Komisija za oceno didaktičnih pripomočkov

6. Projekt Slepi natakar (Damijana Dušak)

Skupina 3 slepih oseb se pod vodstvom mentorice Damijane Dušak pripravlja na strežbo v temni sobi. V projekt bodo povabljeni tudi novi natakarji, tako da se bo število njih povečalo. Projekt je namenjen preseganju stereotipnih razmišljanj o

24

sposobnostih slepih za posamezno delovno področje. Skozi celo leto bomo organizirali večerje/kosila/malice v temi, ki bodo namenjene tako učiteljem, vzgojiteljem, staršem, obiskovalcem in seveda organiziranim skupinam kot npr. člani Lions Klubov.

7. Tiflomuzej (Dušan Škafar)

Tudi v šolskem letu 2015/2016 bo z delom nadaljevala skupina za ustanovitev Tiflomuzeja v Zavodu. Pripravila bo časovnico in vsebinski predlog za vzpostavitev tiflomuzeja. Člani se bodo povezovali s študenti in vodji muzejev ter pripravili predlog za prijavo mednarodnega projekta. Otvoritev muzeja se predvideva ob 100-letnici Zavoda (čez 4 leta).

8. Projekt zgodnje obravnave (Katjuša Koprivnikar)

V sodelovanju z Zvezo Lions klubov Slovenije bomo nadaljevali s prijavo projekta Zgodnje obravnave na ILCF, katerega glavni namen bo nudenje pomoči na domu otroka, obnova 2 sob v domu za potrebe strnjenih obravnav družine ter nakupu igrač. Projekt se prijavlja v mesecu decembru 2015. Rezultati so znani do junija 2016, z izvajanjem pa bi pričeli v septembru 2016.

9. ZAZNAJSPOZNAJ (Grega Hribar)

Projekt ZanajSpoznaj se bo zaključil 30. 9. 2015. V sodelovanju s Fakulteto za računalništvo smo razvijali 3 aplikacije namenjen vajam vida, učenju slepega tipkanja in brajice.

10. VIZIONARJI (Nastja Strnad)

11. JADRANJE ZA JUTRI (Tatjana Murn)

12. DELOVNA BORZA (Katjuša Koprivnikar)

V mesecu maju želimo organizirati srečanje potencialnih zaposlovalcev s slepimi in slabovidnimi iskalci zaposlitve. K sodelovanju bomo povabili tudi Zvezo društev slepih in slabovidnih Slovenije.

Mednarodni projekti:

1. Early intervention (Katjuša Koprivnikar)

V mesecu oktobru bomo nadaljevali z izvajanjem 3 letnega projekta Zgodnje obravnave in funkcionalne ocene vida, ki ga vodi in izvaja Visio International iz Nizozemske. V projektu sodelujejo še šole iz Srbije, Makedonije, Črne Gore in Kosova. Prvi trening v tem šolskem letu bo organiziran v Ljubljani od 26. 10. do 30. 10. 2015, drugi pa pomladi 2016 verjetno v Beogradu. Za lokalnega koordinatorja projekta je bila izbrana Katjuša Koprivnikar.

25

2. ERASMUS +: EDUCARE (Marija Jeraša)

Zavod za slepo in slabovidno mladino Ljubljana je uspešno kandidiral na letošnjem razpisu Erasmus+ s projektom EDUCARE. To je nov dvoletni projekt mobilnosti v okviru evropske sheme Erasmus+, Ključni ukrep 1, ki je namenjena mobilnosti posameznikov na področju šolskega izobraževanja. Potekal bo na temo Slepi in slabovidni in motnje vedenja. Projekt bo trajal od leta 2015 do 2017. Cilj projekta je usvajanje, spoznavanje in deljenje uspešnih modelov dela s slepimi in slabovidnimi otroki oz. mladostniki, lahko tudi z dodatnimi motnjami, ki imajo tudi motnje vedenja in priprava protokolov za ravnanje v takih situacijah. V projektu bo sodelovalo šest partnerjev: Irska, Nizozemska, Španija, Madžarska, Nemčija in Slovenija. Načrtovana so 4 izobraževanja v 4 državah, zadnje prav v našem zavodu. K sodelovanju bomo povabili tudi partnerje, ki na razpisu niso bili uspešni in zato formalno niso vključeni v projekt. V projektu smo načrtovali 12 mobilnosti strokovnih delavcev Zavoda. V zavodu za slepo in slabovidno mladino se je že oblikovala delovna skupina 10 strokovnih delavcev, ki bodo sodelovali na izobraževanjih, pridobljena znanja pa prenašali v kolektiv pa tudi učiteljem in vzgojiteljem slepih in slabovidnih otrok in mladostnikov v inkluziji v okviru izobraževanj, ki jih za njih izvajamo v Zavodu oz. pri izvajanju mobilne službe. S strokovnimi delavci, ki bodo v projektu sodelovali, bo sklenjen dogovor. Prvo izobraževanje, od 20. do 22. oktobra 2015 na Nizozemskem v organizaciji strokovnega centra Royal Dutch Visio, bo namenjeno spoznavanju modelov, ki so jih na Nizozemskem razvili za reševanje izpostavljene problematike. Udeležile se ga bodo štiri strokovne delavke Zavoda.

3. MDVI Euronet (Marija Jeraša)

Zavod je član organizacije, kontaktna oseba za sodelovanje s to evropsko organizacijo, ki predstavlja povezavo strokovnih inštitucij na področju izobraževanja oseb z motnjami vida in še predvsem tistih s kombiniranimi motnjami pa je Marija Jeraša. Sodelujoči se med seboj obveščamo, podpiramo in organiziramo nizko cenovne delavnice na teme, ki zanimajo večino. Redno prejemamo njihovo glasilo (Newsletter), kjer je možno objavljati tudi strokovne članke, enkrat letno pa se srečajo predstavniki povezanih inštitucij na letnem srečanju. V letu 2016 bo to v Helsinkih na Finskem.

4. PROJEKT YOUTH HOSTEL – IBM (Sabina Šilc)

5. MEDNARODNI TABOR USTVARJALNOSTI (Nina Schmidt)

V času od 26. 10. do 28.10. 2015 bomo v sodelovanju z LK Ljubljana Forum organizirali mednarodni tabor ustvarjalnosti za mlade od 15 do 25 leta starosti.

6. VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNI PROGRAM

V šolskem letu 2015/2016 imamo v Zavodu:

ZAVOD ZA SLEPO IN SLABOVIDNO MLADINO LJUBLJANA

Število oddelkov

Število otrok Vodjaravnatelj

26

VRTEC 1 4 Katjuša KoprivnikarOSNOVNA ŠOLA Enakovredni izobrazbeni standard

2 8 (5 + 3)

Nižji izobrazbeni standard 1 4

Posebni program vzgoje in izobraževanja

2 11(4 + 7)

SREDNJA ŠOLAAdministrator 2 6 (1 + 3 + 2)Ekonomski tehnik 1 5 (3 + 2)DIJAŠKI DOM 2 16SKUPAJ 11 54

Enakovredni izobrazbeni standard – EIS Nižji izobrazbeni standard – NIS

Posebni program vzgoje in izobraževanja – PP VIZ

Administrator – ADM Ekonomski tehnik – ET

MOBILNA SLUŽBA

Število otrok

Vrtec 34Osnovna šola 74 Srednja šola 31Druge ustanove 20Zgodnja obravnava 35SKUPAJ 159 309 UR DSP

6.1. VRTEC

Vzgojitelj: David Đuran (tel. št.: (01) 2442 757(Tadeja Sitar - porodniška)

Pomočnica vzgojiteljice: Tara Koren

Svetovalna služba: Sabina Šilc, psihologinja tel. št.: (01) 2442 763Lena Pavli Fister, socialna delavka tel. št.: (01) 2442 764

V oddelek predšolske vzgoje so vključeni otroci v starosti od enega leta dalje. Oddelek obiskujejo slepi in slabovidni otroci, ki so na podlagi odločbe o usmeritvi

27

usmerjeni v prilagojen program za predšolske otroke. Za vsakega otroka pripravimo individualiziran program, pri katerem sodelujejo strokovni delavci, ki delajo z otrokom in starši.

ŠTEVILO OTROK IN ODDELKOVV šolskem letu 2015/2016 imamo 1 predšolski oddelek, v katerega je lahko vključeno največ 6 otrok.

PREDŠOLSKA VZGOJAPredšolska vzgoja je sestavni del sistema vzgoje in izobraževanja, zato pri načrtovanju, izvajanju in vrednotenju vzgojnega dela upoštevamo načela, cilje ter področje dejavnosti, kot jih opredeljuje kurikulum za vrtce. Vsebino vzgojne dejavnosti izbirata vzgojitelj in pomočnica vzgojiteljice. Pri tem se prilagajata otrokovim željam, interesom in potrebam. Dejavnosti se izvajajo v manjši skupini do 6 otrok ter so prilagojene otrokom z okvaro vida. Poleg vzgojnih dejavnosti so otroci deležni tudi dodatne specialno pedagoške obravnave, ki pripomore k celostnemu razvoju otroka in premagovanju ovir in primanjkljajev, ki so posledica okvare vida (vaje vida, orientacija in mobilnost).

PROGRAM VRTCAZa vse otroke, vključene v naš vrtec, izvajamo celodnevni program (6 – 9 ur). Program obsega vzgojo, varstvo, nego, izobraževanje, specialna znanja, prehrano in počitek otrok. Celodnevni program se izvaja vse leto od 1. 9. 2015 do 31. 8. 2016, razen v času kolektivnega dopusta, ki se opredeli v letnem delovnem načrtu zavoda.

Okvirni celodnevni program Prihod otrok, individualna igra Zajtrk Dejavnosti z različnih področji, ki se prepletajo preko celega dneva

(gibanje, jezik, umetnost, družba, narava, matematika, specialna znanja) Sadna malica Sprehod, igra na svežem zraku Kosilo Počitek in umirjene dejavnosti Malica Odhod domov

OBOGATITVENE DEJAVNOSTIObogatitvene dejavnosti se delno izvajajo integrirano z osnovnim programom in so jih deležni vsi otroci v skupini:- praznovanja- ogled predstav- pustovanje- sodelovanje v projektih: Bralna značka, Zdrava šola- pravljica na obisku- taktilna senzibilizacija- specialno pedagoška dejavnost (orientacija in mobilnost, vizualni trening)- glasbena in športna dejavnost- umetniško ustvarjanje in ročne spretnosti- novoletno praznovanje

28

- angleščina

DODATNE DEJAVNOSTIVsak drugi četrtek nas obiščejo slepi in slabovidni otroci iz cele Slovenije. Druženje vseh otrok ponuja veliko možnosti za medsebojno spoznavanje otrok, staršev in spremljevalcev, ki se sicer nimajo možnosti družiti in spoznavati. Pri dejavnostih dodatno sodelujeta še dve strokovni delavki.Otroci, ki se poslavljajo od vrtca in vstopajo v šolo, se lahko udeležijo poletne šole v naravi v Izoli od 13. 6. do 17. 6. 2016.

POSLOVNI ČASPoslovni čas vrtca je od 7.00 do 16.00 ure oz. v dogovoru s potrebami staršev. Vrtec bo odprt celo leto, razen

- v času novoletnih praznikov (28. 12. – 31. 12. 2015) - v času prvomajskih praznikov (25. in 26. 4. ter 28. in 29. 4. 2016) - v času kolektivnega dopusta od 13. 7. 2015 do 17. 8. 2015.

SODELOVANJE S STARŠIFormalne oblike sodelovanja- srečanja s starši otrok novincev- roditeljski sestanek- svet staršev- pogovorne ure vsak tretji četrtek v mesecu- tematska predavanja za starše- srečanja za starše- sodelovanje pri pripravi in evalvaciji individualiziranega programa

Neformalne oblike sodelovanja- ustvarjalne delavnice za starše, praznovanja in skupne prireditve- aktualna obvestila in informacije na oglasni deski- informiranje o življenju in delu v vrtcu preko spletne strani in publikacije- vsakodnevna srečanja in pogovori na željo staršev- spletna učilnica za starše predšolskih otrok.

SVETOVALNO DELOPodročje svetovalnega dela v vrtcu opravljata psihologinja in socialna delavka. Svetovalni delavki sodelujeta z vodstvom, vzgojiteljico, pomočnico vzgojiteljice ter starši. S svetovalnima delavkama se lahko posvetujete o:- vključitvi in uvajanju otroka v zavodski ali inkluzivni vrtec- otrokovi vzgoji in razvoju- razvojnih posebnostih otroka, ki so posledica okvare vida- vključitvi v prvi razred- socialno-varstvenih pravicah.

Za pogovor s psihologinjo ali socialno delavko se dogovorite po telefonu. Pisarne se nahajajo v prvem nadstropju Zavoda za slepo in slabovidno mladino.

6.2. OSNOVNA ŠOLA

29

1. ZNAČILNOSTI PROGRAMA OSNOVNE ŠOLE a) OBVEZNI PREDMETNIKI posameznih prilagojenih programov so priloga Publikaciji.

V osnovni šoli izvajamo prilagojene programe: Prilagojen program 9-letne osnovne šole z enakovrednim izobrazbenim

standardom za slepe in slabovidne (EIS) Prilagojen program 9-letne osnovne šole z nižjim izobrazbenim standardom

(NIS) Posebni program vzgoje in izobraževanja (PP VIZ)

V šolskem letu 2015/16 imamo 5 kombiniranih oddelkov, ki jih obiskuje 23 učencev. V dnevni oskrbi je 17 učencev, v dijaškem domu pa so nastanjeni 4 učenci.

SEZNAM UČENCEV OSNOVNE ŠOLE

RAZREDŠt. učencev Razrednik

Spremljevalecvaruh/negovalec

Kombinirani oddelek- EIS 2./3./4. r.

5 Tina Kastelic -

Kombinirani oddelek- EIS 5./6. r.

3 Damijana Dušak -

Kombinirani oddelek - NIS 8./9. r

4 Lucija Maršič Miha Kapš

Posebni program vzgoje in izobraževanja I. in II. In III. stopnja

4 Jelena Stipanić Matija Šilc,Jerneja Keber

Posebni program vzgoje in izobraževanja IV., V. stopnja

7 Urška Lah Igor Miklavčič

Vsi učenci imajo pouk v dopoldanskem času s pričetkom ob 8.00 uri, razen v ponedeljek, ko se pouk prične ob 8.50. Glavni odmor je od 10.25 do 10.50 ure.

Oddelek posebnega programa VIZ pričenja pouk vsak dan ob 7.30 uri.

ZAPOSLENI V OSNOVNI ŠOLI IN GOVORILNE URE

Zap. št.:

Ime in priimek:

Poučuje oz. delo, ki ga opravlja:

GOVORILNE URE

1. Katjuša Koprivnikar

ravnateljica zavoda, pedagoški vodja,vodja mobilne službe - službe za pomoč inkluziji

po predhodnem dogovorukatjusa.koprivnikar@guest.arnes.si

2. Damijana Dušak

Razredničarka 5/6 A, Naravoslovje in tehnologija (EIS), naravoslovje (NIS), , angleški jezik (NIS), gospodinjstvo (EIS,NIS)

TOREK9.40 - 10.25 uredamijana.dusak@guest.arnes.si

3. Jelena Stipanić

interesne dejavnosti (PP), razrednik PP (I., II.)

ČETRTEK14.30 – 15.30 urejelena.stipanic@gmail.com

30

4. Mateja Jenčič

specialno pedagoške dejavnosti-komunikacijaizbirni (NIS)- računalništvo

TOREK10.50 – 11.35 uremateja.jencic@guest.arnes.si

5. Marija Jeraša angleški jezik, DOP-anj TOREK8.50 – 9.35 uremarija.jerasa@guest.arnes.si

6. Tatjana Murn slovenščina ČETRTEK9.40 – 10.25 uretatjana.murn@guest.arnes.si

7. Tina Kastelic razrednik 2./3./4. razred EIS PONEDELJEK11.40-12.25 uretina.kastelic108@gmail.com

8. Ana Mohorko NIS-matematika, specialno pedagoške dejavnosti - komunikacija, interesne dejavnosti (PP)

PONEDELJEK11.00-12.00 ureana.mohorko90@gmail.com

9. Urška Lah razrednik PP (IV., V. in VI. st) interesne dejavnosti PP

ČETRTEK8:30 – 9:15 ureurska.lah@guest.arnes.si

10. Neva Laščak glasbena umetnost, interesne dejavnosti – inštrumenti, pevski zbor

PONEDELJEK9.40 – 10.25 ureneva.lascak@guest.arnes.si

11. Kristina Lotrič Matematika kristina.lotric@guest.arnes.si

12. Lucija Maršič Razredničarka 7/9 B, predmetni pouk 7/9 NIS, tehnika in tehnologija (EIS) interesna dejavnost- ročne spretnosti

TOREK10.25 – 11.10 urelucija.knific@guest.arnes.si

13. Polona Knific Matematika (EIS), DOP SREDA13.20 – 14.05 urepolona.knific@guest.arnes.si

14. Karmen Pajk zgodovina TOREK10.50 -11.35 urecarmen.pajk@gmail.com

15. Nina Schmidt likovna vzgoja (PP), likovna umetnost (EIS, NIS)

PONEDELJEK9.40 – 10.25 urenina.schmidt@guest.arnes.si

16. Nastja Strnad delovna vzgoja v PP 64nastja@gmail.com

17. Gašper Tanšek

Gibanje in športna vzgoja (PP, NIS),športna vzgoja/šport (EIS) interesna dejavnost – športne igre,učitelj v OPB

SREDA9.35 – 10.25 uregasper.tansek@gmail.com

18. Branka Terpin

specialno pedagoške dejavnosti - orientacija in socialno učenje, slepo tipkanje

branka.terpin@guest.arnes.si

19. Marija Repe Kocman

družba/geografija (EIS) PONEDELJEK9.40 – 10.25 uremica.kocman@gmail.com

20. mag. Nina Čelešnik Kozamernik

angleščina v 4. r. EIS, interesna dejavnost - angleščina

po predhodnem dogovorucelesniknina@gmail.com

21. Anja Pečaver Gibanje in športna vzgoja TOREK

31

(PP), učitelj v OPB, interesna dejavnost (PP)

12.30-13.15 ureannjas@gmail.com

GOVORILNE URE- Skupne govorilne ure v popoldanskem času v mesecu novembru in aprilu- Učitelje lahko tudi pokličete ali pridete na govorilne ure ob dogovorjenih

terminih in se z njimi pogovorite.

Najava govorilnih ur je možna na telefonsko številko Zavoda 01 2442 750 ali na e-pošto posameznega učitelja.

V mesecu juniju govorilnih ur ni.

1.1. OBSEG IN VSEBINA VZGOJNOIZOBRAŽEVALNEGA DELA

Predstavitev programaPouk v osnovni šoli poteka po učnih načrtih za 9-letno OŠ, kjer izvajamo Prilagojen program 9-letne osnovne šole z enakovrednim izobrazbenim standardom za slepe in slabovidne, prilagojen program 9-letne osnovne šole z nižjim izobrazbenim standardom in posebni program vzgoje in izobraževanja. Delo v oddelkih poteka v skladu s predpisanim predmetnikom, letno učno pripravo in individualiziranim programom za vsakega učenca.Posebni program vzgoje in izobraževanja je razdeljen na šest področij: razvijanje samostojnosti, splošna poučenost, gibanje in športna vzgoja, glasbena vzgoja, likovna vzgoja in delovna vzgoja. Vsako področje se individualno prilagodi učenčevim spretnostim in sposobnostim.

Predmetniki za posamezne programe so objavljeni tudi na spletni strani Zavodawww.zssm.si

Izbirni predmetiV šolskem letu 2015/16 imajo učenci v programu NIS izbirni predmet računalništvo.

Obvezni in razširjeni program Izvajamo obvezni in razširjeni program. V obvezni program spadajo obvezni predmeti v skladu s predmetnikom, izbirni predmeti, ure oddelčne skupnosti in specialno pedagoški predmeti. V razširjenem programu šole izvajamo jutranje varstvo čakajočih na pouk, podaljšano bivanje in dopolnilni/dodatni pouk.

JUTRANJE VARSTVO VOZAČEVZa učence, ki zjutraj potrebujejo varstvo, organiziramo varstvo čakajočih na pouk. Varstvo je organizirano od 6.30 do 7.55 ure.

PODALJŠANO BIVANJEZavod organizira podaljšano bivanje za vse učence osnovne šole. Učenci so v podaljšanem bivanju lahko od konca pouka do 16.30 ure. V tem času imajo kosilo, sodelujejo pri različnih dejavnostih in delajo domače naloge.

32

Deseto leto izobraževanjaVanj se lahko vključijo učenci, ki so uspešno končali osnovnošolsko izobraževanje (NIS) in se ne vključijo v nadaljnje izobraževanje, in učenci, ki so se izobraževali po posebnih pedagoških načelih.V popoldanskem času se učenci vključujejo tudi v interesne dejavnosti.

Specialno pedagoške dejavnostiNamenjene so izključno slepim in slabovidnim otrokom in se odvijajo v dopoldanskem času ter se prepletajo z ostalimi vsebinami vzgojno-izobraževalnega dela. Del specialno pedagoških dejavnosti poteka tudi individualno v dopoldanskem času ali v zgodnjih popoldanskih urah.

Področja specialno pedagoških dejavnosti so:1. Desetprstno slepo tipkanje2. Vaje vida in senzorike3. Orientacija in mobilnost4. Socializacija5. Samourejanje - vsakodnevne spretnosti in veščine6. Pisanje7. Računalništvo in računalniška tehnologija8. Komunikacija

Učbeniški skladV Zavodu izposojamo prilagojene učbenike za slepe in slabovidne prek učbeniškega sklada, ki deluje v skladu s Pravilnikom o učbeniških skladih. Učbenike si lahko starši izposodijo za domov ali šole za šolsko uporabo. Delovanje učbeniškega sklada ureja Pravilnik o upravljanju učbeniškega sklada ter navodila o upravljanju učbeniškega sklada v ZSSM LJ.

1.2. DNEVI DEJAVNOSTI

KULTURNI DNEVI

MESEC TEMA ORGANIZATOR UDELEŽENCI 14. 09. 2015 Opera Gorenjski slavček

14. 09. 2015Nina SchmidtNeva Laščak,

učenci OŠ

05. 02. 2015 Film Navihan Bram Nina Schmidt učenci OŠ (EIS)

Ostali kulturni dnevi bodo organizirani v okviru delavnic in šole v naravi.

ŠPORTNI DNEVI

MESEC TEMA ORGANIZATOR UDELEŽENCI

September 2015

Veslanje na Ljubljanici Gašper Tanšek učenci OŠ

33

Januar 2016 Zimski športni dan – Pokljuka (smučanje, tek na smučeh, pohod)

Gašper Tanšek učenci OŠ

Februar 2016 Drsanje -Tivoli Gašper Tanšek učenci OŠ

6. maj 2016 Pot ob žici (Ljubljana) Gašper Tanšek učenci OŠ

Junij 2016 Pohodniški ŠD – hribovje Ljubljana/okolica

Gašper Tanšek Učenci OŠ

Predmetna in razredna stopnja se udeležita vseh petih športnih dni. Za razrede nižjega izobrazbenega standarda in PPVIZ, pa se vodja določenega športnega dne sproti dogovori z razredniki ter vsebino posameznega športnega dne prilagodi sposobnostim učencev oz. se za te učence pripravi nadomestna športna aktivnost.

NARAVOSLOVNI DNEVI

MESEC TEMA ORGANIZATOR UDELEŽENCI8. - 9. 10. 2015 Ljubljansko barje Damijana Dušak 5./6. A, 8./9. B,

1. ADM21. - 22. 1. 2016 Vsakodnevna opravila Damijana Dušak 5./6. A, 8./9. B,

1. ADM24. - 25. 3. 2016 Pes vodič Damijana Dušak,

5./6. A, 8./9. B, 1. ADM

Naravoslovne dneve za 2./3./4. razred OŠ organizira Tina Kastelic. Izvajali se bodo tudi v okviru šole v naravi v Izoli in delavnic.

TEHNIČNI DNEVI MESEC

 TEMA

 ORGANIZATOR

 UDELEŽENCI

Oktober 2015 Obdelovanje gline Lucija Maršič Učenci EIS, NISNovember 2015 Mesto in vas Lucija Maršič Učenci NISNovember 2015 Ustvarjamo za bazar Lucija Maršič Učenci EIS, NIS December 2015 Bazar Lucija Maršič Učenci NISDecember 2015 Delavnica cirkuške

pedagogikeLucija Maršič Učenci EIS, NIS

Januar 2016 Lego tehnik Lucija Maršič Učenci NISFebruar 2016 Predelava in

obdelava mleka Lucija Maršič Učenci NIS

Marec 2016 Ogled žage Lucija Maršič Učenci NISApril 2016 Obdelovanje lesa Lucija Maršič Učenci NISMaj 2016 Festival Igraj se z

manoLucija Maršič Učenci EIS, NIS

ŠOLA V NARAVI

34

ŠOLA V NARAVI DATUM VODJA UDELEŽENCI

ZIMSKA ŠOLA V NARAVI

CŠOD Kranjska Gora

CŠOD Medved

1. 2. - 5. 2. 2016

8. 2. - 10. 2. 2016

Gašper Tanšek

Jelena Stipanić

učenci 6., 7. in 8. razreda EIS

učenci NIS in PP VIZ

POLETNA ŠOLA V NARAVI – IZOLA, Dom oddiha ZDSSS

13. 6. - 17. 6. 2016 Gašper Tanšek

učenci od 1. do 5. razreda EIS

učenci NIS in PP VIZ, predšolski

POLETNI TABOR ZA OŠ

Junij 2016 Gašper Tanšek OŠ od 5. do 9. razreda

Učenci PP VIZ IN NIS gredo v zimsko šolo v naravi na praznik, 8. 2. 2016, zato so 24. 12. 2015 prosti.

Učenci OŠ EIS bodo 24. 12. 2015 nadomeščali soboto v novembru/maju, ko se bodo udeležili prireditve Ljubljanski maraton/Tečem, da pomagam.

INTERESNE DEJAVNOSTI

INTERESNA DEJAVNOST

MENTOR UDELEŽENCI

Igranje Inštrumentov

Neva Laščak OŠ

Angleščina mag. Nina Čelešnik Kozamernik OŠPevski zbor Neva Laščak OŠŠportne igre Gašper Tanšek OŠ Dramski krožek Tina Kastelic OŠRočna dela Lucija Maršič OŠ

Jahanje ali ambasadorji nasmeha

Jelena Stipanić - (CIRIUS Kamnik) PP VIZ – mlajša skupina

Plavanje Jelena StipanićAnja PečaverVidim Cilj – Dragana Sterdjevič

PP VIZ – mlajša skupinaPP VIZ – starejša skupina

35

Komunikacija Jelena Stipanić PP VIZ – mlajša skupinaSpoznavanje okolja z vsemi čutili

Jelena Stipanić PP VIZ – mlajša skupina

Bralna značka Urška Lah PP VIZ – starejša skupinaLahkih nog naokrog - orientacija

Ana Mohorko PP VIZ – starejša skupinaPP VIZ – mlajša skupina

Bodi eko Urška Lah PP VIZ – starejša skupinaGospodinjstvo Urška Lah PP VIZ – starejša skupina

Učenci izberejo interesno dejavnost prostovoljno.

TEKMOVANJATEKMOVANJE UDELEŽENCI MENTOR

24. 10. 2015Atletika, ulični tek LJ maraton

OŠ, SŠ Gašper Tanšek

19. 11.2 015Plavanje v Kranju – DP za OŠ

OŠ Gašper Tanšek

11. 12. – 13. 12. 2015Showdown – šolsko prvenstvo

OŠ, SŠ Gašper Tanšek

Športno tekmovanje v Pragi (marec/april 2016)

SŠ Gašper Tanšek

21. 4. 2016Atletika – kros

OŠ Gašper Tanšek

8. 6. 2016 Atletika posamezno, finale DP, Koper

OŠ Gašper Tanšek

Različna šolska tekmovanja v znanju

OŠ, SŠ Mentorji – učitelji posameznih področji

Dnevi dejavnosti se lahko med šolskim letom še nekoliko spremenijo, kar je odvisno od potreb učencev, udeležbe v šoli v naravi in razpoložljivih finančnih sredstev.

1.3. IZBIRNI PREDMETI

IZBIRNI PREDMET razred učiteljRačunalništvo NIS 8./9. r Mateja Jenčič

1.4. NAČINI PREVERJANJA

OcenjevanjeV prvih dveh razredih prilagojenega programa z enakovrednim izobrazbenim standardom je ocenjevanje opisno. V tretjem razredu pa je številčno ocenjevanje in tako vse do 9. razreda. Vsi predmeti so ocenjeni s petstopenjsko ocenjevalno

36

lestvico.

V prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom se v prvem izobraževalnem obdobju osnovne šole učenčevo znanje ocenjuje z opisnimi ocenami, v drugem in tretjem izobraževalnem obdobju pa s številčnimi ocenami.

V posebnem programu vzgoje in izobraževanja se napredek učenca ocenjuje z opisnimi ocenami.

Napredovanje

Učenci v prvem in v drugem obdobju razredov ne ponavljajo. Učenci v tretjem obdobju napredujejo v naslednji razred, če so ob koncu šolskega leta pozitivno ocenjeni iz vseh predmetov. Kljub temu pa učenec lahko zaradi slabših ocen, ki so posledica daljše odsotnosti od pouka, bolezni, preselitve ali zaradi drugih razlogov, ponavlja razred, če tako zahtevajo njegovi starši oziroma ponavlja razred na podlagi pisnega obrazloženega predloga razrednika v soglasju s starši. Učenec 3., 4., 5. in 6. razreda pa lahko na podlagi pisnega obrazloženega predloga razrednika ponavlja razred tudi brez soglasja staršev. Učenec lahko ponavlja razred, kadar je ob koncu šolskega leta negativno ocenjen iz enega ali več predmetov, čeprav mu je šola omogočila vključitev v dopolnilni pouk in druge oblike individualne in skupinske pomoči. V prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom lahko učenec v tretjem razredu ponavlja razred, če ni dosegel standardov znanja, ki so potrebni za napredovanje v naslednji razred, čeprav mu je šola omogočila vključitev v dopolnilni pouk.

Nacionalno preverjanje znanja:Enakovredni izobrazbeni standard:

V 6. in 9. razredu se znanje učencev preverja z nacionalnim preverjanjem znanja, skaterim se preverjajo standardi znanja, določeni z učnim načrtom (v nadaljnjem besedilu: nacionalno preverjanje znanja).

Nacionalno preverjanje znanja je za učence 6. in 9. razreda obvezno. V 6. razredu osnovna šola po predpisanem postopku izvede nacionalno preverjanje znanja iz slovenščine ali italijanščine oziroma madžarščine na narodno mešanih območjih, matematike in prvega tujega jezika. V 9. razredu osnovna šola po predpisanem postopku izvede nacionalno preverjanje znanja iz slovenščine ali italijanščine oziroma madžarščine na narodno mešanih območjih, matematike in tretjega predmeta, ki ga določi minister. Tretji predmet določi minister tako, da v mesecu septembru izmed obveznih predmetov 8. in 9. razreda izbere največ štiri predmete in določi, iz katerega tretjega predmeta se bo preverjalo znanje na posamezni šoli. Določen tretji izbirni predmet v Zavodu je zgodovina.

Nižji izobrazbeni standard:Preverjanje v 6. in 9. razredu je prostovoljno.

37

1.5 POČITNIŠKO VARSTVO

Na pobudo sveta staršev bomo organizirali počitniško varstvo za učence osnovne šole, pri katerem bodo pomagali študenti in prostovoljci.Počitniško varstvo bo organizirano v naslednjih terminih:4. 7. 2015 – 8. 7. 2015 (7.00 – 15.30)22. 8. - 26. 8. 2015 (7.00 – 15.30)

6.3. SREDNJA ŠOLA

1. ZNAČILNOSTI PROGRAMA SREDNJE ŠOLE

OBVEZNI PREDMETNIKI posameznih prilagojenih programov so priloga publikaciji.

V Zavodu izvajamo program Srednjega poklicnega izobraževanja – Administrator ter Ekonomski tehnik. Pouk bo potekal v skladu s predmetnikom. V predmetniku so poleg splošno izobraževalnih predmetov tudi strokovni moduli, odprti kurikul, praktično usposabljanje pri delodajalcu in interesne dejavnosti.

SEZNAM DIJAKOV IN ODDELKOVRAZRED letnik Št.

učencevRazrednik

Administrator 1.+ 2. letnik

1 + 3 Marija Jeraša

Administrator 3. 2 Karmen PajkEkonomski tehnik 1. 3 + 2 Tatjana Murn

Pouk se prične ob 8.00 uri, razen ob ponedeljkih, ko se prične ob 8.50 uri. Glavni odmor je od 10.25 do 10.50 ure.

SEZNAM ZAPOSLENIH V SREDNJI ŠOLIZap. št.:

Ime in priimek:

Poučuje oz. delo, ki ga opravlja:

GOVORILNE URE

1. Katjuša Koprivnikar

ravnateljica zavoda, pedagoški vodja,vodja mobilne službe -

po predhodnem dogovoru katjusa.koprivnikar@guest.arnes.si

2. Damijana Dušak

naravoslovje, biologija, kemija

TOREK9.40 - 10.20 uredamijana.dusak@guest.arnes.si

3. Mateja Jenčič strokovno teoretični predmeti (ADM, ET)

TOREK: 10.50 do 11.30 uremateja.jencic@guest.arnes.si

4. Marija Jeraša angleški jezik, poslovna angleščina, razrednik 1+2.ADM

TOREK8.50 -9.35 uremarija.jerasa@guest.arnes.si

5. Neva Laščak umetnost PONEDELJEK9.40 – 10.25 ureneva.lascak@guest.arnes.si

38

6. Darja Lukan strokovno teoretični predmeti (ADM, ET)

ČETRTEK10.50 – 11.35 uredarja.lukan@guest.arnes.si

7. Tatjana Murn slovenščina, retorika, komunikacija, razrednik 1. ET

ČETRTEK9.40 – 10.25 uretatjana.murn@guest.arnes.si

8. Karmen Pajk nemščina, družboslovje, razredničarka 3. ADM

TOREK 10.50 -11.35 urecarmen.pajk@gmail.com

9. Gašper Tanšek

športna vzgoja (3. ADM, 1. ET)

SREDA9.35 – 10.25 uregasper.tansek@gmail.com

10. Polona Knific matematika SREDA13.20 – 14.05 urepolona.knific@guest.arnes.si

11. Anja Pečaver športna vzgoja (1+2. ADM)

TOREK12.30-13.15 ureannjas@gmail.com

12. Sabina Šilc komunikacija-socialne veščine sabina.silc@guest.arnes.si

13. Branka Terpin

komunikacija - orientacija branka.terpin@guest.arnes.si

14. Ana Mohorko komunikacija - vos PONEDELJEK11.00 -12.00 ureana.mohorko90@gmail.com

GOVORILNE URE

- Skupne govorilne ure v popoldanskem času v mesecu novembru in aprilu.- Učitelje lahko tudi pokličete ali pridete na govorilne ure ob dogovorjenih

terminih in se z njimi pogovorite.

Najava govorilnih ur je možna na telefonsko številko Zavoda 01 2442 750 ali na e-pošto posameznega učitelja.

V mesecu juniju govorilnih ur ni.

2. INTERESNE DEJAVNOSTI

V srednji šoli se dejavnosti realizirajo po urah.

INTERESNE DEJAVNOSTI

1. ADM 2. ADM 3. ADM 1. ET

1. Športni dan Veslanje na Ljubljanici,

39

September 2015 (6 ur)

2. Športni dan Zimski športni dan - Pokljuka

Januar 2016

(6 ur)

Zimski športni dan - Pokljuka

Januar 2016

(6 ur)

Zimski športni dan - Pokljuka

Januar 2016

(6 ur)

3. Športni dan Športno tekmovanje v Pragi marec/april 2016 (6 ur)

Športno tekmovanje v Pragi marec/april 2016 (6 ur)

Športno tekmovanje v Pragi marec/april 2016 (6 ur)

Športno tekmovanje v Pragi marec/april 2016 (6 ur)

1. Kulturni dan Opera Gorenjski slavček

14. 9. 2015

Opera Gorenjski slavček

14. 9. 2015

Opera Gorenjski slavček

14. 9. 2015

Opera Gorenjski slavček

14. 9. 2015

2. Kulturni dan Praga Praga Praga Praga

3. Kulturni dan V okviru delavnic za SŠ

1. NaravoslovniDan

Ljubljansko barje

1. Naravoslovni dan

Vsakodnevne spretnosti

2. Naravoslovni dan

Pes vodič

1. in 2. strokovna ekskurzija

Praga

18. - 22. 4.

Praga Praga Praga

40

2015

VODJA posameznih interesnih dejavnosti:- športni dnevi: Gašper Tanšek- kulturni dnevi: Tatjana Murn, Nina Schmidt- naravoslovni dnevi: Damijana Dušak- strokovna ekskurzija: Darja Lukan

3. PROJEKTNI TEDEN

Projektni teden bomo izvedli v času od 1. 2. do 5. 2. 2016Tema: ZAPOSLOVANJE

4. PRAKTIČNO USPOSABLJANJE Z DELOM

Dijaki 2. in 3. Letnika ADM ter 1. ET bodo praktično usposabljanje z delom opravljali po naslednjem razporedu

1. Letnik ET 02. 11. 2015 – 13. 11. 20152. Letnik ADM 25. 04. 2016 – 23. 06. 20163. Letnik ADM 30. 11. 2015 – 29. 01. 2016

Organizator praktičnega usposabljanja je Darja Lukan.

Dijaki imajo dan šole 24. 12. 2015.

6.4. DIJAŠKI DOM

Vzgojni program

Vzgojno delo poteka v popoldanskem času in je organizirano v dveh vzgojnih skupinah. Vsaka vzgojna skupina ima svojega vzgojitelja in sledi svojemu urniku. Vzgojitelji izvajajo tudi nočno dežurstvo pri učencih in pokrivajo čas od 14.00 ure do 8.00 ure naslednjega dne.

Popoldansko vzgojno delo se izvaja od ponedeljka do četrtka popoldne, v petek od 12.00 do 16.00 ure.

Vzgojni program sledi naslednjim vzgojnim smotrom:

vsebine so povezane in nadaljujejo dopoldansko delo učence privajamo na življenje v skupini na medsebojno strpnost in pomoč ustrezno higieno prizadevali si bomo za razvijanje zdravega tekmovalnega duha in ustvarjalnost se vključevali v širši družbeni prostor in povezovali z okoljem

41

in vzpodbujali k učenju aktivnega preživljanja prostega časa.

Vzgojna skupina število vzgojiteljVZGOJNA SKUPINA 1 8 Monika Šivic, Dušan

ŠkafarVZGOJNA SKUPINA 2 8 Klemen Bajc, Tina Cortes

Simoes/Nastja Strnad

Vzgojitelji so vam dosegljivi na telefonski številki (01) 2442 769 ali 040 726 096;

od ponedeljka do četrtka v času od 14.30 do 20.00 ure.

OBOGATITVENE DEJAVNOSTI

- športne aktivnosti (AIKIDO, plavanje v Tivoliju, goalball, rekreacija) - Klemen Bajc

- glasbene urice (Dušan Škafar)

- ustvarjalne delavnice (Nastja Strnad)

- urejanje in čiščenje sobe, higiena oblačil (vsi vzgojitelji)

- socialne spretnosti (Monika Šivic)

- medzavodska srečanja (Monika Šivic, Dušan Škafar)

- nadaljevanje izvajanja programa MEPI (Dušan Škafar)

- kulturno umetniške dejavnosti ter aktualni dogodki - vsi vzgojitelji

6.5. MOBILNA SLUŽBA

Mobilno službo, oziroma tim učiteljev, ki se je preimenoval v službo za pomoč inkluziji, izvaja dodatno strokovno pomoč in razširjen obseg dodatne strokovne pomoči.

Tim opravlja naslednje naloge:- nudi dodatno strokovno pomoč pri pouku in izven njega- nudi razširjen obseg dodatne strokovne pomoči v obliki pouka specialnih znanj, ki poteka individualno ali v skupinski obliki- mobilni tiflopedagogi - koordinatorji sodelujejo pri pripravi in evalvaciji individualiziranega programa v vrtcih, OŠ in SŠ na področju cele Slovenije- pri obravnavi predšolskih in šolskih otrok z okvaro vida mobilna služba nudi pomoč staršem, vzgojiteljem, učiteljem in vsem pristojnim službam- izvaja seminarje za strokovne delavce v VIZ, delavnice za starše otrok z okvaro vida- sodeluje pri pripravi prilagoditev za eksterno preverjanje znanja (NPZ, POKLICNA MATURA, MATURA)- svetovanje pri izbiri ustreznih pripomočkov in njihovi nabavi (lupe, učbeniki v

42

povečanem tisku).

Oblike pomoči:- dodatna strokovna pomoč in razširjen obseg dodatne strokovne pomoči se izvaja v različnih oblikah (npr.: tečajih ali kontinuirano enkrat tedensko/na 14 dni):- izvajajo se seminarji za učitelje in vzgojitelje, seminarji za uporabo prilagojene računalniške opreme za slepe in slabovidne)- izvajajo se tematske delavnice za učence OŠ po posameznih triadah, predvidoma dvodnevne- dvodnevne tematske delavnice za dijake- tematske delavnice za starše otrok, ki so usmerjeni v program predšolske vzgoje s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo- izposoja specialne opreme (prilagojene računalniške opreme) v Zavodu za učence in dijake, ki se šolajo v večinskih šolah- izposoja prilagojenih učbenikov za slepe in slabovidne učence OŠ- prilagajanje učnih gradiv v brajici- izposoja didaktičnih pripomočkov

Več o dejavnostih najdete na spletni strani Zavoda pod naslovom Katalog dejavnosti 2015/2016.

ZAPOSLENI V MOBILNI SLUŽBI

Zap. št.:

Ime in priimek:

Poučuje oz. delo, ki ga opravlja:

Elektronska pošta:

1. Katjuša Koprivnikar

vodja mobilne službe - službe za pomoč inkluziji

katjusa.koprivnikar@guest.arnes.si

2. mag. Nina Čelešnik Kozamernik

mobilna služba OŠ,TJA 4. r.

celesniknina@gmail.com

3. Grega Hribar računalništvo, matematika, fizika OŠ, SŠ

gregahribar@hotmail.com

4. Damijana Dušak

vsakodnevna opravila slepih

damijana.dusak@guest.arnes.si

5. Ana Mohorko vaje vida, orientacija, ana.mohorko90@gmail.com6. Janja

Hrastovšekzgodnja obravnava, mobilna služba vrtec janja.hrastovsek@gmail.com

7. Mateja Jenčič računalništvo OŠ, SŠ mateja.jencic@guest.arnes.si8. Marija Jeraša mobilna služba SŠ,

angleščinamarija.jerasa@guest.arnes.si

9. Polona Knific matematika OŠ, SŠ, mobilna služba

polona.knific@guest.arnes.si

10. Neva Laščak glasbena vzgoja OŠ, SŠ neva.lascak@guest.arnes.si11. Petra Ilc mobilna služba vrtec, OŠ likar.petra@gmail.com12. Tatjana Murn mobilna služba OŠ, SŠ,

slovenščinatatjana.murn@guest.arnes.si

13. Damjana Oblak

mobilna služba vrtec, OŠ oblak.damjana46@gmail.com

14. Karmen Pajk mobilna služba SŠ, carmen.pajk@gmail.com

43

nemščina, zgodovina15. Aleksandra

HorvatMobilna služba vrtec, OŠ aleksandra.horvat@guest.arnes.si

16. Tanja Tajnikar mobilna služba vrtec, OŠ, SŠ

t.tajnikar@gmail.com

17. Gašper Tanšek športna vzgoja, ŠVN gasper.tansek@gmail.com18. Branka Terpin orientacija, tipkanje, OŠ,

SŠbranka.terpin@guest.arnes.si

19. Mateja Maljevac

mobilna služba, vrtec, OŠ matejamaljevac@icloud.com

20. Marija Repe Kocman

izposoja pripomočkov pripomocki@zssm.si

21. Nina Schmidt knjižnica nina.schmidt@guest.arnes.si

6.6 ZGODNJA OBRAVNAVA

Učitelj slepih in slabovidnih otrok v zgodnji obravnavi in možnost naročanja:

Janja Hrastovšek zgodnja.obravnava@zssm.si tel. št.: 070 720 422

Svetovalna služba:

Sabina Šilc, psihologinja sabina.silc@guest.arnes.si tel. št.: (01) 2442 763

Lena Pavli Fister, socialna delavka tel. št.: (01) 2442 764

Predstavitev programa: Program je namenjen slepim in slabovidnim, gluho-slepim ter slepim in slabovidnim otrokom z več motnjami v starosti od rojstva oz. od odkritja slepote ali slabovidnosti do usmeritve v ustrezen vzgojno izobraževalni program (vrtec ali osnovno šolo).

Do tiflopedagoške zgodnje obravnave so upravičeni: slepi in slabovidni otroci v starosti od 0 do 6 let, ki so v domačem varstvu; slepi in slabovidni otroci z več motnjami usmerjeni v prilagojene predšolske

programe, ki niso upravičeni do dodatne strokovne pomoči tiflopedagoga; otroci in mladostniki, ki se jim nenadoma poslabša vid; starši slepih in slabovidnih otrok, ožje in širše družinsko okolje.

Program nudi neposredno tiflopedagoško delo s slepim in slabovidnim otrokom ter svetovalno delo z otrokovo družino in ožjim/širšim okoljem. Program zgodnje obravnave zajema: oceno in spremljanje razvoja slepih in slabovidnih otrok, neposredno tiflopedagoško delo z otrokom, svetovalno in supervizijsko delo z družino, oblikovanje individualnega družinskega načrta, družinsko psihoterapijo,

44

svetovanje in pomoč družini v procesu usmerjanja otroka v ustrezen vzgojno-izobraževalni program.

Vsebina programa temelji na delu z otrokom in starši v obliki individualnih, občasno tudi v obliki skupinskih obravnav. V program se vključujejo še psiholog in socialni delavec, kar je odvisno od potreb otroka in družine. Ko bo otrok prestopil v ustrezen vzgojno izobraževalni program, bo individualnemu družinskemu načrtu sledil individualni učni načrt, ki se bo osredotočal na izobraževalne potrebe otroka. Za starše slepih in slabovidnih otrok v zgodnji obravnavi organiziramo tudi seminarje, tečaje, delavnice in šolo za starše.

Poslovni čas in naročanje:Zgodnja tiflopedagoška obravnava poteka ambulantno na Zavodu za slepo in slabovidno mladino Ljubljana. Poslovni čas za obravnave: ponedeljek - petek 7.00 – 15.00

7. SVETOVALNA SLUŽBA

Socialna delavka - Lena Pavli-Fister

V šolskem letu 2015/16 delo socialne delavke ob upoštevanju temeljnih smernic in načel svetovalnega dela potekalo na naslednjih področjih:

Načrtovanje, spremljanje in evalvacija dela šole in šolskega svetovalnega dela:

- posvetovanje in sodelovanje z vodstvom šole in drugimi strokovnimi delavci –celo šolsko leto

- spremljanje opravljenih nalog.

Svetovalno delo z učenci in dijaki

- pomoč pri reševanju socialno-ekonomskih in drugih stisk učencev in dijakov- individualna pomoč glede na potrebe in želje učencev oz. dijakov- urejanje dokumentacije za izdajo dijaških izkaznic in nalepk za tekoče šolsko

leto- izdajanje potrdil o šolanju, prisotnosti med šolskim letom.

Svetovalno delo z učitelji in vzgojitelji

- sodelovanje na strokovnih in učiteljskih zborih- sodelovanje na konferencah učiteljskega zbora in aktiva vzgojiteljev- posveti z učitelji in vzgojitelji glede izvajanja pouka oz. vzgoje v dijaškem

domu po potrebi- sodelovanje pri pripravi individualiziranih programov in evalvacijah- sodelovanje v strokovnih skupinah

Svetovalno delo s starši

- sodelovanje na roditeljskih sestankih po potrebi - svetovanje staršem in družinam

45

- pomoč in svetovanje pri organiziranju dnevnih in tedenskih prevozov otrok- individualno delo s starši po potrebi- svetovanje ob pojavu kakršnihkoli vprašanj oz. dilem ob pogovorih v času

govorilnih ur ali po telefonu - nudenje informacij v zvezi z uveljavljanjem pravic na CSD.

Druge naloge:

- vodenje dokumentacije šolske svetovalne službe v skladu s predpisano zakonodajo

- priprava podatkov in izračun mesečnih zahtevkov za potne stroške učencev- priprava in pošiljanje obvestil za starše - izdaja potrdil dijakom o bivanju, šolanju...za štipendijo, otroški dodatek,

zdravstveno zavarovanje, študentski servis - izpolnjevanje periodičnih obrazcev zavoda za statistiko- sodelovanje z Zavodom za zdravstveno zavarovanje: izdajanje potrdil za

uveljavljanje pravic pri nabavi tehničnih pripomočkov za slepe in slabovidne in nabavi ortopedskih pripomočkov.

- izdajanje potrdil o celoletni prisotnosti otrok v zavodu ali doma za CSD za otroški dodatek in dodatek za nego.

- posredovanje poročil Zavodu za šolstvo v zvezi z usmerjanjem ali preverjanjem ustreznosti usmeritve

- nadomeščanje strokovnih delavcev po potrebi oz. po navodilu ravnateljice- sodelovanje z zunanjimi institucijami (CSD, MDSS, občinami…).- priprava seznama vseh obravnavanih otrok v službi za pomoč inkluziji (SPI)- urejanje dokumentacije obravnavanih otrok v SPI (odločbe, dopisi šol, poročila

idr..)- sodelovanje na sestankih aktiva SPI- sodelovanje na roditeljskih sestankih staršev osnovnošolskih otrok, ki so

obravnavani v SPI, vodenje evidenc in potrebne dokumentacije- urejanje začasne vključitve osnovnošolskih učencev iz integracije v Zavod

(nastanitev, urnik izvajanja RO, izdaja potrdil in poročil, urejanje potnih stroškov…)

- sodelovanje s starši osnovnošolskih otrok iz integracije in občinami glede povrnitve potnih stroškov

- priprava in izdaja potrdil o prisotnosti učencev iz integracije pri izvedbi RO v ljubljanski, koroški in mariborski regiji glede povrnitve potnih stroškov za tekoče šolsko leto

- oblikovanje in pošiljanje obvestil za dijake iz integracije glede izvedbe tematskih delavnic (TD), urejanje namestitve za čas poteka TD

- priprava potrdila o udeležbi učencem in dijakom na TD

- sodelovanje pri izvajanju posameznih tematskih delavnic za učence in dijake - priprava in pošiljanje obvestil za izvedbo seminarjev za učitelje iz integracije

za uporabo izposojene spec. opreme ( zbiranje prijav, oblikovanje seznama udeležencev, urejanje prostora, evidenca prisotnih ipd…)

- svetovanje in pomoč staršem otrok v integraciji pri uveljavljanju drugih pravic, pridobivanju sponzorskih sredstev, priporočil, mnenj ipd.

46

- sodelovanje v enoti za zgodnjo obravnavo slepih in slabovidnih otrok (urejanje dokumentacije, dogovori s straši o vključitvi, priprava poročila, evalvacija idr..)

Psihološka služba – Sabina Šilc

V skladu s smernicami šolske svetovalne službe in strokovno usposobljenostjo bo delo usmerjeno na področja dejavnosti pomoči, razvojnih in preventivnih dejavnosti ter dejavnosti načrtovanja in evalvacije. Pri svojem delu psiholog upošteva tri temeljnah načel svetovalnega dela: dobrobit učenca, prostovoljnost (razen v primerih ogroženosti) in zaupanja.

Delo bo obsegalo psihološko spremljanje spoznavnega, čustvenega in socialnega razvoja otrok ter okoljskih dejavnikov, ki vplivajo na njihov razvoj, individualne in skupinske obravnave otrok, sodelovanje v strokovnih skupinah, poklicno usmerjanje učencev 8. in 9. razreda ter dijakov srednje šole, aktivnosti v okviru Enote za zgodnjo obravnavo in pripravo delavnic socialnih spretnosti za učence in dijake, sodelovanje s starši in svetovanje staršem, sodelovanje s strokovnimi delavci in zunanjimi ustanovami, pripravo delavnic in predavanj, sodelovanje pri postopkih vpisa v srednjo šolo pri Zavodu, sodelovanje pri predstavitvah Zavoda, hospitacije v razredih, vodenje psihološke dokumentacije in druga dela po navodilih ravnateljice.

Posebna pozornost bo namenjena tudi pisanju člankov za zavodsko spletno stran in snemanje videov v sklopu zgodnje obravnave ter prilagajanju novih srednješolskih šolskih programov.

Psihologinja je zadolžena za organizacijo prakse študentov in direktno vodenje študentov psihologije.

Spremljala, opozarjala in vrednotila bo na pomanjkljivosti v sistemu. Predlagala bo rešitve za izboljšanje in skladno delovanje vseh elementov sistema.

Skrbela bo za postopnost uvajanja e- dokumentacije ter delovanje senzorne sobe. Njena aktivnost je usmerjena tudi v pridobivanje donacij za dvig kvalitete izobraževanja in vzgoje slepih in slabovidnih.

Psihologinja bo:1. Sodelovala v projektu Zgodnje obravnave (Balcan project – VISIO) 2. Sodelovala bo pri izvedbi projekta Tiflomuzej3. Spremljala uvajanje e-dokumentacije 4. Sodelovala bo v projektu Priprava na samostojno življenje, predvsem s

Pedagoško Fakulteto5. Sodelovala bo s srednjimi šolami v smislu organiziranja izvedbe njihove

prakse pri nas in izvajanje skupnih programov npr druženja v smislu odpiranja zavoda v skupnost in večje sodelovanje z drugimi inštitucijami in posamezniki.

6. Koordinirala delo in izvajanje na projektu Youth Hostel

8. ENOTA ZA PRIPOMOČKE

47

V enoti za pripomočke sodelujejo: Veronika Wiegele, Tomaž Dojnik, Jurij Auer, Nina Schmidt, Jera Svetek in Marija Repe Kocman.

Enota za pripomočke bo skrbela za: delovanje knjižnice, delovanje učbeniškega sklada, specialno, računalniško in programsko opremo, didaktične pripomočke, prilagoditev in tisk gradiv v brajici, izdelavo tipnih knjig in didaktičnih pripomočkov, izposojo igrač in Vrt čutil.

8.1. Knjižnica

Knjižnica zbira knjižnično gradivo (knjige, avdiokasete, videokasete, zgoščenke ...), ga strokovno obdeluje, hrani, predstavlja in izposoja ter opravlja informacijsko dokumentacijsko delo kot sestavino vzgojno izobraževalnega dela v zavodu.

Knjige izposojamo učencem, dijakom in strokovnim delavcem, prav tako pa nudimo pomoč vsem študentom, ki rabijo strokovne knjige s področja tiflopedagogike.

Urnik knjižnice za šolsko leto: 2015/2016

TOREK 09.00 - 13.00 ure

SREDA 09.00 - 13.00 ure

ČETRTEK 09.00 – 13.00 ure

PETEK 09.00 - 12.00 ure

Knjižnico vodi Nina Schmidt. Zaradi raznolikosti dela, prosimo, da se predhodno najavite na telefonsko številko (01) 2442 767 ali na e-pošto: knjiznica@zssm.si

Interno bibliotekarsko delo

Prednostne naloge so popis knjig v sistem COBISS, urejanje gradiva ter pregled in odpis poškodovanega.

Izposoja knjižničnega gradiva

Delno se bo izposoja izvajala preko sistema COBISS, v katerega se obiskovalce vpiše ob njihovem prvem obisku. Delno pa se bo še vedno izvajala na listkovni sistem, zaradi gradiva, ki je specifično za našo knjižnico in ga v bazi COBISS ni.

Knjižnična informacijska znanja

V sodelovanju z učitelji bo v razredih izvajala pouk knjižničnih informacijskih znanj. Znanja povezujejo vsebino posameznega predmeta in sposobnosti ter spretnosti za vseživljenjsko učenje. Vsebine in cilji so zapisani v letnem načrtu Knjižničnih informacijskih znanj.

Učbeniški sklad (v sklopu knjižnice):

V Zavodu izposojamo prilagojene učbenike za slepe in slabovidne prek učbeniškega sklada, ki deluje v skladu s Pravilnikom o učbeniških skladih. Učbenike si lahko starši

48

izposodijo za domov ali šole za šolsko uporabo. Delovanje učbeniškega sklada ureja Pravilnik o upravljanju učbeniškega sklada ter navodila o upravljanju učbeniškega sklada v ZSSM LJ.

8.2. Izposoja specialne računalniške in programske opreme

- pregled izdanih in vrnjenih računalnikov, programske opreme in elektronskih lup

- izposoja računalnikov, programske opreme in druge opreme (elektronske lupe,

- brajeve vrstice, brajevi stroji…);- nakup nove računalniške opreme, programske opreme in druge opreme

(elektronske in ročne lupe, brajeve vrstice…);- omogočanje ogledov in demonstracije specialne, računalniške in programske

opreme v Sobi za pripomočke.- vodenje dokumentacije o izposoji opreme in sklenjenih pogodb, ki se nanašajo

na izposojo.

8.3. Izdelava in izposoja didaktični pripomočkov:

- sodelovanje s Komisijo za ocenjevanje pripomočkov za slepe in slabovidne ZSSM;

- izposoja didaktičnih pripomočkov- izdelovanje novih didaktičnih pripomočkov in tipnih knjig na osnovi

razpoložljivih finančnih sredstev- vodenje dokumentacije o izposoji.

8.4. Prilagajanje gradiv v brajici, povečanem tisku

- prilagajanje gradiv po naročilu šol- prilagajanje gradiv, ki so namenjena različnim vrstam tekmovanj (Logika,

Kenguru, Cici Vesela šola,…)- prilagajanje gradiv po naročilu drugih vzgojnoizobraževalnih inštitucij kot so

muzeji, galerije,…- vodenje dokumentacije

8.5. Vrt čutil

- ureditev Vrta čutil z dodatnimi tablami (ob posameznih rastlinah);- oblikovanje programa za oglede Vrta čutil (posamični ogledi);- oblikovanje programa za izvajanje delavnic in dneva dejavnosti na Vrtu;- organizacija vodenih ogledov, delavnic in dneva dejavnosti na Vrtu čutil;- oblikovanje novih idej za uspešno trženje vrta za slepe.

8.6 Ostalo

49

- sodelovanje z drugimi strokovnimi delavci v ZSSM;- pomoč šolam, na katerih se izobražujejo slepi ali slabovidni učenci, dijaki;- dodatno strokovno izobraževanje sodelujočih v Enoti za pripomočke.

9. PREHRANA

Prehrana učencev obsega zajtrk, dopoldansko malico, kosilo, popoldansko malico in večerjo za vse učence in dijake. Hrano pripravljamo v zavodski kuhinji po smernicah HCCP, razdeli se v jedilnici.

Učenci in dijaki jedo v jedilnici po vnaprej določenem razporedu. Za nemoten potek prehrane so odgovorni dežurni učitelj in drugi delavci Zavoda.

Za otroke iz predšolskega oddelka je zajtrk in kosilo lahko tudi v prostorih vrtca.

Vodja domske prehrane, učitelji in ostali delavci ter kuhinjsko osebje morajo razvijati kulturo zdravega in pravilnega prehranjevanja pri učencih in dijakih.

Stroški prehrane učencev se bodo obravnavali v skladu z Zakonom in Pravilnikom o šolski prehrani.

Organizator šolske prehrane je Danijel Turecki, ki skrbi za uravnotežene jedilnike in za izvajanje dela v skladu z zakonom in pravilniki, ki urejajo to področje. Pri načrtovanju in pripravi obrokov se uporablja praktikum jedilnikov zdravega prehranjevanja v vzgojno izobraževalnih ustanovah in načela zdravega prehranjevanja.

Vzgojno-izobraževalne dejavnosti povezane s prehrano:

Preko vzgojno izobraževalnih dejavnosti bomo več pozornosti posvečali razvijanju zavesti o zdravi prehrani, kulturnemu prehranjevanju, učencem in dijakom bomo poizkušali vzbuditi odgovornejši odnos do sebe, svojega zdravja in okolja.

Pogovori pri razrednih urah in roditeljskih sestankih:

- ozavestiti učence, da sadje in zelenjava pomembno vplivata na naše zdravje- prenašanje dobrih prehrambenih navad v družino.

Prehrana:

- povečati število obrokov sadja in zelenjave- zmanjšati število obrokov z nezdravimi živili.

Pri pouku gospodinjstva in VOS-a

- učenje priprave zdrave kakovostne hrane z uporabo varnih in varovalnih živil- informirati mlade o škodljivosti kajenja, pitja alkohola, uporabe mamil.

50

10. OSTALE DEJAVNOSTI

10.1. Skupnost učencev šole in otroški parlament - Karmen Pajk

Oddelčne skupnosti se preko svojih predstavnikov povezujejo v skupnost učencev šole. Skupnost učencev šole sprejme letni program dela. Šolski parlament sestavljajo glede na majhnost šole isti učenci kot skupnost učencev.

10.2. Vaja evakuacije – Tomaž Dojnik

V mesecu oktobru 2015 bomo izvedli evakuacijo.

10.3. Prostovoljstvo – Monika Šivic

Tudi letos bomo povabili k prostovoljnemu delu študente predvsem pedagoških smeri. Prostovoljci bodo prihajali k učencem in dijakom v popoldanskem času za druženje, spremstvo in učno pomoč ter kot pomoč pri izvedbi priprave na samostojno življenje slepih in slabovidnih dijakov.

10.4. Dan odprtih vrat

Dan odprtih vrat bomo izvedli v tednu od 6. 11. 2015.

10.5. MEDNARODNI TABOR KOMUNIKACIJE IN RAČUNALNIŠTVA (INTERNATIONL CAMP ON COMUNICATION & COMPUTERS) - Grega Hribar

International Camp on Computers and Communication - ICC 2016

Tabori ICC so namenjeni slepim in slabovidnim mladostnikom. Organizira jih International Association ICC s sedežem v Linzu v Avstriji ter država gostiteljica. Tabori so zelo dobra priložnost, da slepi in slabovidni mladostniki spoznajo, kaj informacijsko komunikacijska tehnologija in prilagojena tehnologija lahko stori zanje. Ponuja tudi veliko možnosti za medkulturno spoznavanje, medsebojno komunikacijo, zabavo in druge prostočasne aktivnosti.

Nacionalni koordinator za Slovenijo je Grega Hribar. Vsako leto se organizira udeležba slovenskih dijakov na tem taboru. Dogodek je zanimiv tudi za spremljevalce, ki na taboru aktivno sodelujejo s svojimi delavnicami. Pomembno je pridobivanje in izmenjava izkušenj ter stikov s kolegi iz drugih držav.

10.6. Obisk dijakov v Zavodu za slepo in slabovidno mladino iz Prage v času projektnega tedna (Marija Jeraša)

V času projektnega tedna v srednji šoli bomo na obisk povabili dijake iz Prage.

10.7. Prednovoletno srečanje in bazar

Ob podpori LK Viva Ljubljana bomo izvedli tradicionalno prednovoletno srečanje na vrtu in pripravili bazar.

51

11. SKRB ZA ZDRAVSTVENO VARSTVO OTROK

Skrb za zdravstveno varstvo otrok – Danijel Turecki

V šolskem letu 2015/16 bodo izvedeni redni sistematični zdravstveni pregledi vseh učencev, ter obiski pri raznih specialistih. Funkcionalna ocena vida se bo izvajala v Zavodu. Izvajala jo bo Janja Hrastovšek.

Skrbeli bomo za dietno prehrano tistih učencev, ki jo bodo imeli predpisano na podlagi zdravnikovega mnenja. Poskrbeli bomo za vse ustrezne ukrepe varnosti in zdravja učencev.

Preventivne dejavnosti, kjer bomo učence osveščali o škodljivosti in posledicah kajenja, uživanja alkoholnih pijač, spolnega nadlegovanja in nasilja ter posledicah prekomerne telesne teže bomo izvajali:

v okviru razrednih in vzgojnih ur v okviru srečanj skupnosti učencev v okviru mladinskih delavnic.

Razredniki bodo vključili osveščanje učencev v program razrednih ur.

12. ŠOLSKI SKLAD ZAVODA ZA SLEPO IN SLABOVIDNO MLADINO LJUBLJANA

Šolski sklad Zavoda za slepo in slabovidno mladino Ljubljana je ustanovljen za enote, ki delujejo pod okriljem Zavoda za slepo in slabovidno mladino Ljubljana: osnovno šolo z rednim programom, osnovno šolo s prilagojenim programom, srednjo šolo, enoto vrtca ter dom. Sklad pridobiva sredstva iz prispevkov domačih in tujih fizičnih ter pravnih oseb, donacij, zapuščin in drugih virov ter financira dejavnosti posameznega razreda ali oddelka, ki niso sestavina vzgojnega ter izobraževalnega programa oziroma se ne financirajo iz javnih sredstev. S sredstvi sklada se lahko nakupuje nadstandardna oprema, zagotavlja se sredstva za spodbujanje razvojne in raziskovalne dejavnosti učencev ter pomoč socialno šibkim otrokom oziroma učencem.

Šolski sklad sestavlja upravni odbor s predsednikom in 6 člani. Člani upravnega odbora so zastopani iz treh predstavnikov delavcev Zavoda, ki jih predlaga Svet Zavoda ter štirih predstavnikov staršev, ki jih predlaga svet staršev; vsi člani upravnega odbora pa so imenovani s strani sveta staršev.

V Šolski sklad Zavoda so bili iz vrst delavcev imenovani: Klemen Bajc, Lena Pavli Fister in Nina Schmidt.

V Šolski sklad Zavoda so bili iz vrst predstavnikov staršev imenovani: Darijan Vizjak, Simona Praznik, Marjana Lajovic in Igor Prodanović.

52

Ravnateljica Zavoda: Predsednica Sveta Zavoda:

Katjuša Koprivnikar Tatjana Murn

ž i g:

53