€¦ · Web viewNaziv aktivnosti Broj učenika Mjesto ostvarivanja Voditelj Rukomet (m) ... Rezultati anketa se dobiju jednim klikom u obliku word dokumenta s tablicama i grafikonima

OSNOVNA ŠKOLA

DON MIHOVILA PAVLINOVIĆA METKOVIĆ

Metković,7.listopada 2019.Klasa: 602-02/19-01/594UrBroj: 2148-15-19-01

Na temelju članka 58. Statuta škole, Školski odbor Osnovne škole don Mihovila Pavlinovića Metković, na sjednici održanoj 7.listopada 2019.godinena prijedlog ravnateljice donosi

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLEza školsku godinu 2019./2020.

Ravnateljica: Predsjednik Školskog odbora:

Žana Dodig, prof Nino Šešelj, prof.

1

SADRŽAJ

I.

OPĆI PODACI O ŠKOLI I UVJETIMA RADA........................................................................................4

OBILJEŽJA ŠKOLSKOG PODRUČJA.......................................................................................................5

PROSTORNI UVJETI............................................................................................................................6

Unutrašnji školski prostor...............................................................................................................6

Vanjski školski prostor....................................................................................................................9

II.IZVRŠITELJI POSLOVA - KADROVSKI UVJETI.................................................................................10

PodacI o učiteljima i stručnoj zastupljenosti.....................................................................................10

Podaci o radnim izvršenjima djelatnika............................................................................................16

Podatci o pripravnicima...................................................................................................................20

Podatci o ravnatelju i stručnim suradnicima....................................................................................20

Podatci o administrativnom i tehničkom osoblju.............................................................................20

Podatci o ostalim djelatnicima i njihovim zaduženjima....................................................................21

III.GODIŠNJI KALENDAR RADA ZA ŠKOLSKU GODINU 2019./2020...................................................23

IV.PODATCI O DNEVNOJ I TJEDNOJ ORGANIZACIJI RADA...............................................................24

PODATCI O RAZREDNIM ODJELIMA..................................................................................................24

PODATCI O UČITELJIMA RAZREDNICIMA.........................................................................................27

Radno vrijeme učitelja planirano za individualne razgovore s roditeljima.......................................29

PODATCI O DNEVNOJ I TJEDNOJ ORGANIZACIJA RADA...................................................................32

ORGANIZACIJA SMJENA....................................................................................................................32

DEŽURSTVA UČITELJA......................................................................................................................32

VREMENSKI RASPORED SATI PO SMJENAMA...................................................................................35

RASPORED SATI................................................................................................................................36

V.GODIŠNJI FOND SATI NASTAVNIH PREDMETA PO RAZREDNIM ODJELIMA..................................52

PLAN IZBORNIH PREDMETA U ŠKOLI................................................................................................55

PLAN IZVANUČIONIČNE NASTAVE....................................................................................................57

DOPUNSKA NASTAVA.......................................................................................................................59

DODATNA NASTAVA.........................................................................................................................60

2

PLAN RADA IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI.....................................................................................61

UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI...................................................................63

KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI.....................................................................................................64

NATJECANJA.....................................................................................................................................67

PLAN I BRIGA ŠKOLE ZA ZDRAVSTVENU, SOCIJALNU I EKOLOŠKU ZAŠTITIU UČENIKA......................70

ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM....................................................................................................71

PRIMJERENI OBLICI ŠKOLOVANJA PREMA PRAVILNIKU O OSNOVNOŠKOLSKOM I SREDNJEŠKOLSKOM ODGOJU I OBRAZOVANJU UČENIKA S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU ( NN 24/15)..75

PLANOVI STRUČNOG USAVRŠAVANJA..............................................................................................77

VODITELJI STRUČNIH AKTIVA U ŠKOLI..............................................................................................78

SAMOVREDNOVANJE U ŠKOLI..........................................................................................................79

TIM ZA KVALITETU....................................................................................................................80

Kategorije kvalitete i popis područja unaprjeđenja..................................................................81

Školski razvojni plan..................................................................................................................82

VI.PLAN RADA STRUČNIH ORGANA I ORGANA UPRAVLJANJA:....................................................83

PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA..................................................................................................83

PLAN RADA RAZREDNIH VIJEĆA........................................................................................................86

PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA......................................................................................................87

PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA.......................................................................................................88

PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA...........................................................................................................89

PLAN RADA RAVNATELJA I STRUČNIH SURADNIKA.........................................................................90

Plan i program rada ravnatelja.................................................................................................90

Plan razvojno pedagoške službe...............................................................................................93

Plan rada pedagoga..................................................................................................................98

Plan rada defektologa.............................................................................................................104

Plan i program rada psihologa................................................................................................106

Godišnji plan i program rada učitelja edukatora – rehabilitatora u produženom stručnom postupku.................................................................................................................................112

Godišnji plan i program rada knjižnice....................................................................................114

Plan rada tajnika i računovođe...............................................................................................120

3

Sukladno članku 28. st.8. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, te članku 58.Statuta Osnovne škole don Mihovila Pavlinovića Metković, Školski odbor donio je dana, 7.listopada 2019. godine

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLEZA ŠKOLSKU GODINU 2019./2020. godinu

I. OPĆI PODACI O ŠKOLI I UVJETIMA RADA

OSNOVNA ŠKOLA DON MIHOVILA PAVLINOVIĆAAdresa Alojzija Stepinca 2Broj i naziv pošte 20 350 MetkovićTelefonski broj: tajništvo 020 686 098Fax. Broj 020/685 948Telefonski broj: ravnatelj 020 686 770e-mail adresa [email protected] adresa: www.os-pavlinovica-metkovic.skole.hrOIB škole: 29791792429Šifra škole: 19-049-002Županija DUBROVAČKO-NERETVANSKAGrad METKOVIĆ

BROJ UČENIKAod 1. do 4. Razreda 284od 5. do 8. Razreda 342Područna škola Vid 26Područna škola Prud 9Posebni razredni odjel 6UKUPNO 667Broj učenika putnika: 36Broj smjena/početak i završetak 2 / početak u 7,30- 12,40 i 13,00- 18,10

BROJ RAZREDNIH ODJELArazredne nastave 17Kombinacija 2predmetne nastave 17Posebni razredni odjel 1UKUPNO 37

BROJ DJELATNIKAučitelja razredne nastave 22učitelja predmetne nastave 37Učitelja u posebnom raz. Odjelu 1Vjeroučitelja 6stručnih suradnika 4učitelj u PSP-u 1administrativno i tehničko osoblje 11Ravnatelj 1UKUPNO 82Broj mentora/savjetnika 6/2Broj voditelja ŽSV-a: 1Ravnatelj ŽANA DODIG

4

http://www.os-pavlinovica-metkovic.skole.hr/

mailto:[email protected]

Predsjednik školskogodbora NINO ŠEŠELJ

OBILJEŽJA ŠKOLSKOG PODRUČJA

Osnovna škola Don Mihovila Pavlinovića Metković, kao matična škola, smještena je na

desnoj obali rijeke Neretve i pokriva upisno područje prema postojećoj mreži škola grada

Metkovića. Škola ima i dvije područne škole, u Vidu i u Prudu.

Školu pohađaju i učenici iz Vida i Pruda , naselja koja prostorno pripadaju gradu Metkoviću i

udaljena su 5 odnosno 7 kilometara od grada i to samo učenici od 5. do 8. razreda, kojima je

organiziran besplatan prijevoz. Učenicima od 1. do 4. razreda nastava je organizirana u

područnim školama u Vidu i Prudu tri čista i 2 kombinirana razredna odjela.

Na temelju suglasnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja u matičnoj Školi je ustrojen

posebni razredni odjel i Produženi stručni postupak.

Škola ima ustrojene dvije službe:

1. Stručno- pedagošku službu koja obavlja poslove u svezi s izvođenjem nastavnog

plana, neposrednog odgojno-obrazovnog rada s učenicima, promicanja stručno-

pedagoškog rada Škole u skladu sa zakonom, provedbenim propisima, te

Godišnjim planom i programom i Kurikulumom Škole.

2. Administrativno-tehnička služba obavlja opće, pravne i kadrovske poslove,

računovodstvene i knjigovodstvene poslove, poslove čuvanja pedagoške

dokumentacije i evidencije, poslove tehničkog održavanja i rukovanja opremom i

uređajima, poslove održavanja i čišćenja objekata i okoliša te druge poslove u

skladu sa zakonom drugim propisima i godišnjim planom rada škole.

5

PROSTORNI UVJETI

UNUTRAŠNJI ŠKOLSKI PROSTOR

Nastava se odvija u školskoj zgradi površine 3600 m2 koja je otvorena za školsku godinu

1979/1980. Prostor škole sada nije dostatan za odvijanje svih planiranih programa rada s

djecom u isto vrijeme. Izgradnjom nove škole (pored postojeće) i prijelaz na rad u jednoj

smjeni , riješili bi se sve teškoće vezane za organizaciju rada škole i poboljšala bi se kvaliteta

rada i aktivnosti.

Razredna nastava se izvodi u 8 učionica razredne nastave, dok se predmetna nastava izvodi u

specijaliziranim učionicama :

o 2 za hrvatski jezik

o 2 za engleski jezik

o 2 za matematiku

o 1 za povijest

o 1 za zemljopis

o 1 za kemiju

o 1 za biologiju

o 1 za tehničku kulturu

o 1 za glazbenu kulturu

o 1 za likovnu kulturu

o 1 za fiziku

Knjižnica i knjižna građa

Knjižnica je izvor znanja, od knjige i časopisa do Interneta. I ovaj Godišnji plan i program

ima za zadaću knjižnicu predstaviti kao obavijesno, poticajno, obrazovno, kulturno i

stvaralačko središte. Isto tako nastaviti i njegovanje prijateljstva između knjiga/ knjižnice i

djece, odnosno korisnika. Knjižničar u svom odgojno-obrazovnom radu, informacijskom,

referentnom, kulturnom i javnom djelatnošću nastoji da knjižnica ostane informacijsko

središte škole. Svaki razred provodi obvezno jedan do dva sata godišnje u knjižnici.

Knjižnica zauzima prostor površine 70 m2 u prizemlju školske zgrade i podijeljena je u dvije

6

prostorije. Veći dio pripada knjižnici – čitaonici gdje je korisnicima na raspolaganju

knjižnična građa, audio-vizualna građa i oprema te informacijski stol. U sklopu iste je i manji

izložbeni prostor, a mali kabinet pruža i mogućnost individualnog rada. Knjižnica je

kvalitetno i moderno opremljena. Knjižnica raspolaže s velikim brojem knjiga koje su u

dobrom stanju.

NEKNJIŽNA GRAĐA

STANJE

VHS 120

Audio kazeta 49

CD 65

DVD 4

UKUPNO 238

Ostali unutarnji prostori

Matična škola

Škola ima radionicu za potrebe kućnih majstora, specijaliziranu prostoriju za rad kuhinje i

pripremu učeničkih marendi. Raspolaže prostorima za rad ravnatelja, pedagoga-psihologa-

defektologa, tajnika i računovođe, te zbornicu. U školi su i 6 sanitarnih čvorova koji pokrivaju

sve potrebe učenika i zaposlenika.U prizemlju škole je i sanitarni čvor za invalide. Škola ima

ugrađenu platformu za invalide .

Dvorana za zdravstvenu i tjelesnu kulturu

U sklopu škole je tjelesna dvorana koja zadovoljava potrebe za realizaciju programa TZK i

drugih športskih aktivnosti. Planiramo osigurati sredstva da se zamijeni i postojeća, stara,

dotrajala oprema za izvođenje nastave TZK u dvorani.

7

Područna škola Prud

Područna škola u Prudu ima dvije veće i jednu manju učionicu razredne nastave, čajnu

kuhinju, zbornicu, hodnik, sanitarni čvor, kotlovnicu centralnog grijanja.

Područna škola Vid

Područna škola u Vidu ima 4 učionice razredne nastave, zbornicu, hodnik, sanitarni čvor i dva

stana za učitelje, te kotlovnicu centralnog grijanja.

Plan obnove i adaptacije

U protekloj školskoj godini realiziran je projekt izmjene postojećih vodovodnih cijevi,

odnosno postavljena je nova vodovodna mreža. Također je izrađena dokumentacija za

energetsku obnovu škole. Troškove za navedene radove financirala je Dubrovačko-

neretvanska županija. U planu je projekt opremanja Senzorne sobe, nabava računala za

informatičku učionicu, ograđivanje školskih sportskih igrališta i rasvjeta na njima, rješavanje

odvodnje na parkiralištu i školskom dvorištu, promjene rasvjetnih tijela u učionicama,

opremanje školske sportske dvorane i početak realizacije projekta energetske obnove škole.

Nastavna sredstva i pomagala

Škola je, sukladno financijskim prilikama, adekvatno opremljena nastavnim sredstvima i

pomagalima/ audio oprema, video, Informatička oprema. Škola raspolaže sa sljedećim: 1

pametnom pločom, 23 prijenosna računala, 6 grafoskopa, 15 TV prijamnika, 19 projektora, tri

uređaja za umnožavanje, printerima, skenerima i drugom opremom. Kabinet informatike je

opremljen sa 14 računala za učenike i 1 računalom za nastavnike. U sklopu Nastavnog plana

koji predviđa uvođenje izborne nastave informatike od I. IV. razreda planira se nabava još 14

računala za učionicu. Dosadašnja sredstva je osiguralo Ministarstvo znanosti i obrazovanja.

Škola je podnijela zahtjev, koji je odobren od strane CARNET-a za uključivanje u II. fazu

projekta e – Škole. Cilj je cjelovita informatizacija procesa poslovanja škole i nastavnih

procesa u svrhu ostvarivanja digitalno zrelih škola za 21. stoljeće. U okviru ovog projekta

8

škola će dobiti laptope za učitelje i tablete za učenike 1., 5. i 7. razreda i opremanje jedne

računalne učionice

Dodjelom sredstava od Ministarstva znanosti i obrazovanja nabavljena su nastavna sredstva,

pomagala, alati i oprema za provedbu kurikuluma Tehničke kulture, Kemije, Fizike,

Biologije, Prirode, Prirode i društva, Likovne kulture i Matematike. Na taj način smo opremili

kemijski laboratorij koji će koristiti učenici razredne i predmetne nastave.

VANJSKI ŠKOLSKI PROSTOR

Uz samu školsku zgradu matične škole, izgrađeni su sportski tereni za potrebe realizacije

programa tjelesne i zdravstvene kulture, te za ostale izvannastavne sportske aktivnosti:

igralište za mali nogomet, atletska staza, asfaltirano igralište za rukomet, košarku, odbojku,

tenis, skakalište za skok udalj i uvis, bacalište za kuglu. Škola ima tri ulaza , glavni gdje se

nalazi školski trg i veliki travnjak sa zasađenim trajnicama najrazličitije vrste, te ulaz za

učenike nižih razreda i ulaz (natkriven) za učenike viših razreda. Školsko dvorište je prostrano

i uređeno. Škola je okružena velikim vrtom (5400 m2), koji je zasađen brojnim sadnicama

(cvijeća, drveća, grmova), trava se redovito kosi, tako da je zahvaljujući svojoj ljepoti

proglašavan najljepšim vrtom u Županiji. Planira se zamijeniti i zasaditi nova stabla u vrtu

(realizacija kroz projekte). Pored škole se nalazi parking površine 780 m2, a uz parking se

nalazi nasadi. Vanjski školski prostori u potpunosti zadovoljavaju potrebe škole.

U planu je urediti prostor oko parkinga (sadašnje igralište za djecu predškolskog uzrasta),

prostor oko maslina (ograda-zid), te proširiti sustav za natapanje zelenih površina. Realizacija

planiranog ovisit će o raspoloživim sredstvima.

Škola je kroz realizacije projekta „Unaprijedimo kakvoću okoliša grada Metkovića“ (Upravni

odjel za zaštitu okoliša i prirode Dubrovačko-neretvanske županije) u proteklim školskim

godinama dodatno oplemenila svoj vrt. Zasađene su različite mediteranske biljke. Stvoren je

mali mediteranski vrt koji i dalje planiramo širiti zajedno s učenicima i njihovim učiteljima.

Također je planirano za ovu školsku godinu kroz školski projekt „Vrtimo zeleno„ zasaditi

povrće i začinsko bilje , te učenike podučavati i educirati ekološkom uzgoju i gospodarenju

otpadom.

9

II.IZVRŠITELJI POSLOVA - KADROVSKI UVJETI

U školskoj godini 2019./2020. imamo jedan razredni odjel (37) manje u odnosu na prethodnu školsku godinu. Preraspodjelom satnica

zaposlenika u radnom odnosu, pokrivene su sve potrebe, sukladno odredbama Kolektivnog ugovora te uputnica od županije. Nastava je u

cijelosti stručno zastupljena.

10

PODACI O UČITELJIMA I STRUČNOJ ZASTUPLJENOSTI

11

12

IME I PREZIMEGODINA

ROĐENJA STAŽ STRUKAŠKOLSKA SPREMA PREDMET

ELENA BAFFO 1975. 17 RN VSS razredna nastava

IVAN BARBARIĆ 1965. 41 RN VŠS razredna nastava

ŽELJAN BRLJEVIĆ 1960. 36 RN VŠS razredna nastava

JELENA BEBIĆ 1981. 11 RN VSS razredna nastava

NATALI BUBALO 1968. 26 RN VŠS razredna nastava

SUZANA BUBALO 1967. 31 RN VŠS razredna nastava

MARIJA DODIG 1957. 36 RN VŠS razredna nastava

NIKOLINA DOKO 1976. 23 RN VSS razredna nastava

MAJA DUJMOVIĆ MUSTAPIĆ 1960. 25 RN VŠS razredna nastava

DAVORKA GOVORKO 1956. 41 RN VŠS razredna nastava

ANKICA JAKIĆ 1959. 35 RN VŠS razredna nastava

VERA JELČIĆ 1958. 40 RN VŠS razredna nastava

DRAGICA JERKOVIĆ 1957. 40 RN VŠS razredna nastava

NIKOLINA JERKOVIĆ 1977. 22 RN VŠS razredna nastava

KRSTIČEVIĆ MATEJA 1989. 2 RN VSS razredna nastava

SANDRA KRSTIČEVIĆ 1980. 9 RN VSS razredna nastava

NEVENA MATAGA 1978. 17 RN VSS razredna nastava

Podaci o radnim izvršenjima djelatnika

13

14

15

16

Podatci o pripravnicima

Status pripravnika ima:

IME I PREZIME STRUKA MENTOR NAPOMENA

Antonija Paponja Magistra pedagogije Anđela Jerkovićbez zasnivanja

radnog odnosa

Podatci o ravnatelju i stručnim suradnicimaIME I

PREZIMEGODINA

ROĐENJA STAŽ STRUKA SSRADNO MJESTO RADNO VRIJEME

1.ŽANA DODIG 1964. 30

pedagog-psiholog VSS RAVNATELJ

uto, sri, petak 7 h – 15 hpon, čet11 h – 19 h

2.ANĐELA JERKOVIĆ 1991. 2 pedagog VSS PEDAGOG

pon, pet (B smjena)sri,čet (A smjena)storak – ujutro 7.00-13.00

3.ANTEA MAREVIĆ 1989. 4

soc.ped.defektolog VSS DEFEKTOLOG

pon, uto, čet, (A smjena)sri, pet (B smjena)

4.KATICA SALACAN 1976. 19

mag.bibliot. VSS KNJIŽNIČAR

uto, sri, pet8 h – 14 h pon, čet12 h – 18 h

5.HRVOJE ŠIMOVIĆ 1986. 5

mag. psihologij

e VSS PSIHOLOG

pon, pet (A smjena)uto, čet (B smjena)srijeda – ujutro 7.00-13.00

Podatci o administrativnom i tehničkom osoblju

Ime i prezime God.rođ. Staž Struka

Stupanj stručne spreme Radno mjesto

1.MARINA PAUŠIĆ POPOVIĆ 1983. 7 pravni fakultet VSS TAJNIK

2. ANKA MATIĆ 1958. 39 ekonom fak. VŠS RAČUNOVOĐA

3. VINKA ŠILJEG 1957. 36 krojačica SSS KUHAR

4. KATICA MANENICA 1968. 29 krojačica SSS SPREMAČICA.

17

5. NADA BEBIĆ 1961. 36 trgovac SSS SPREMAČICA

6. ANĐELKA UJDUR 1970. 12 kuh.tehnolog. SSS SPREMAČICA

7. MIRJANA BRLJEVIĆ 1958. 29 krojačica SSS SPREMAČICA

8. MARIJA BRKIĆ 1966. 33 krojačica SSS SPREMAČICA

9. MAŠA BJELOPERA 1967. 16 krojačica SSS SPREMAČICA

10. IVAN DOMINIKOVIĆ 1961. 34 električar SSS KUĆ. MAJSTOR

11. MIJO MARKOTA 1980. 13 elektrotehničar SSSDOMAR-ložač-kuć.majstor

Podatci o ostalim djelatnicima i njihovim zaduženjima

IME I PREZIME

RADNO MJESTO POSLOVI

RADNO VRIJEME

BROJ SATI TJEDNO

Marina Paušić Popović tajnik

administrativno-pravni 7.00 – 15.00 40

Anka Matić računovođaračunovodstveno-

financijski 7.00 – 15.00 40

Vinka Šiljeg kuharicapriprema i podjela

marendi7.00-11.00 i 13.00-17.00 40

Katica Manenica spremačica Čišćenje

6.00-9.00 i

15.00-20.00 40

Nada Bebić spremačica Čišćenje

6.00-9.00 i

15.00-20.00 40

Anđelka Ujdur spremačica Čišćenje

6.00-9.00 i

15.00-20.00 40

Mirjana Brljević spremačica Čišćenje

6.00-9.00 i

15.00-20.00 40

Marija Brkić spremačica Čišćenje

6.00-9.00 i

15.00-20.00 40

18

Maša Bjelopera spremačica Čišćenje

6.00-9.00 i

15.00-20.00 40

Ivan Dominiković kućni majstor Održavanje

6.00 – 14.. ili

12.00 – 20.00 40

Mijo Markotadomar-ložač-kućni majstor čuvanje, održavanje

7.00 – 11.00 ili

13.00 – 17.00 20

UREDOVNO VRIJEME

RAVNATELJ ponedjeljak, četvrtak: 13.00-16.00

utorak, srijeda, petak: 11.00-13.00

TAJNIŠTVO/

RUČUNOVODSTVO ponedjeljak, utorak, srijeda, četvrtak, petak: 11.00-13.00

Spremačice u matičnoj školi rade po navedenom radnom vremenu uz napomenu da je

svaka spremačica jedan dan u tjednu dežurna ujutro i poslijepodne i tada radi od 6-12 i od 18-

20 (ujutro) a kad je dežurstvo poslijepodne radi od 6-8 i od 12-18. Domar-ložač-kućni

majstor i kućni majstor rade u smjenama, jutarnja i poslijepodnevna koje se tijekom mjeseca

naizmjenično mijenjaju.

19

III.GODIŠNJI KALENDAR RADA ZA ŠKOLSKU GODINU 2019./2020.

MJESEC RADNI DANI

NASTAVNI DANI

PRAZNICI I NEDJELJE

UČENIČKI PRAZNICI

I. polugodište- 9.9.2019.-20.12.2019.IX. – rujan 16 16 4 -X. – listopad 22 22 5 -XI. – studeni 20 20 5 -XII. – prosinac 15 14 3 7UKUPNO 73 72 17 7II. polugodište- 13.1.2020.-17.6.2020.I. – siječanj 15 15 3 8II. – veljača 20 20 4 -III. – ožujak 22 22 5 -IV. – travanj 16 16 3 6V. – svibanj 20 20 6 -VI. – lipanj 12 12 3 9UKUPNO 105 105 24 23SVEUKUPNO 178 177 41 30VII. - srpanj – godišnji odmor radnika 22 - 4 23VIII. - kolovoz – godišnji odmor radnika UKUPNA SATNICA

21221

-177

762

2185

* Školska godina počinje 1. rujna 2019., azavršava 30. kolovoza 2019.* Nastavna godina počinje 9. rujna 2019., azavršava 17. lipnja 2020.* Prvo polugodište traje od 09. rujna 2019. do20. prosinca 2019.* Zimski odmor učenika počinje 23. prosinca2019., a završava 10. siječnja 2020.* Drugo polugodište traje od 13. siječnja 2020.do 17. lipnja 2020.* Proljetni odmor učenika počinje 10. travnja2020., a završava 17. travnja 2020.* Ljetni odmor učenika počinje 18. lipnja 2020.

Školski je odbor, na prijedlog Učiteljskog vijeća iVijeća roditelja, odredio kao nastavne radne dane*25. 10. 2019. – petak – Dani kruha*06.12.2019.- Dan župe sv. Nikola*18. 5. 2020. – petak – Dan škole, dan smrti don Mihovila Pavlinovića

BLAGDANI REPUBLIKE HRVATSKENERADNI DANI:8.10.2019. – utorak– DAN NEOVISNOSTI RH1.11.2019.- petak – SVI SVETI25.12.2019. – srijeda – BOŽIĆ26.12.2019.- četvrtak – SVETI STJEPAN1.1.2020.-srijeda– NOVA GODINA6.1.2020.-ponedjeljak – SVETA TRI KRALJA12.04.2020. – nedjelja - USKRS13.04.2020.- ponedjeljak – USKRSNI PONEDJELJAK1.5.2020.-petak– PRAZNIK RADA11.06.2020.-četvrtak -TIJELOVO22.6.2020.- ponedjeljak– DANANTIFAŠISTIČKE BORBE25.6.2020.- četvrtak – DAN DRŽAVNOSTI RH5.8.2020. – srijeda – DAN HRVATSKIHBRANITELJA, DAN POBJEDE IDOMOVINSKE ZAHVALNOSTI15.8.2020.- subota- VELIKA GOSPA

20

IV.PODATCI O DNEVNOJ I TJEDNOJ ORGANIZACIJI RADA

PODATCI O RAZREDNIM ODJELIMA

BROJ ODJELA I UČENIKA PO ODJELIMA U MATIČNOJ I PODRUČNIM ŠKOLAMA U ŠKOLSKOJ GODINI 2019./2020.

RAZRED

OD

JEL

BR

OJ

UČ

EN

IKA

M Ž

PON

AV

LJA

ČI

PRIM

JER

EN

I OB

LIK

ŠK

OL

OV

AN

JA (U

Č. S

R

JEŠE

NJE

M)

PUTNICI

DO

ŠLI I

Z D

RU

GE

ŠK

OL

E

PRE

HR

AN

A

RA

ZR

ED

NIK

Vid

(5 k

m)

Prud

(7 k

m)

I. a 1 21 12 9 0 0 0 0 0 11 Dragica Jerković

I.b 1 20 8 12 0 0 0 0 0 13 Katarina Petković Galov

I. c 1 20 12 8 0 0 0 0 0 15 Tonćika PopovićI.d 1 19 11 8 0 1 13 Nikolina Jerković

UKUPNO I. 4 80 43 37 0 1 0 0 0 52II. a 1 18 9 9 0 0 0 0 0 10 Vera JelčićII. b 1 19 11 8 0 0 0 0 0 8 Nikolina DokoII. c 1 20 9 11 0 0 0 0 0 14 Davorka Govorko

UKUPNO II. 3 57 29 28 0 0 0 0 0 32III. a 1 22 15 7 0 2 0 0 0 11 Suzana BubaloIII. b 1 24 11 13 0 2 0 0 0 19 Natali Bubalo

21

III. c 1 22 11 11 0 0 0 0 0 12 Marija DodigUKUPNO III. 3 68 37 31 0 4 0 0 0 42

IV. a 1 18 12 6 0 2 0 0 0 9 Željan BrljevićIV. b 1 19 9 10 0 1 0 0 0 5 Nevena MatagaIV. c 1 20 12 8 0 1 0 0 0 16 Ivan BarbarićIV. d 1 22 11 11 0 0 0 0 0 14 Ankica Jakić

UKUPNO IV. 4 79 44 35 0 5 0 0 0 44M.Š. (I.-IV.) 14 284 153 131 0 5 0 0 0 170

PODRUČNA ŠKOLA VID1. razred K 4 0 4 0 0 0 0 0 3 Linda Perleta Barišić2. razred 1 6 3 3 0 0 0 0 0 1 Matea Krstičević3. razred K 6 2 4 0 0 0 0 0 2 Linda perleta Barišić4. razred 1 10 9 1 0 0 0 0 0 5 Maja Dujmović Mustapić

UKUPNO 3 26 14 12 0 0 0 0 0 11

PODRUČNA ŠKOLA PRUD

1. razred 1 4 4 0 0 1 0 0 0 0 Sandra Krstičević3. razred K 3 2 1 0 0 0 0 0 0 Danijela Tutavac4. razred K 2 1 1 0 0 0 0 0 Danijela TutavacUKUPNO 2 9 7 2 0 1 0 0 0 0

PŠ PRUD/VID 5 35 21 14 0 1 0 0 0 11MŠ+ PŠ(I-IV) 19 319 174 145 0 6 0 0 0 181

V. a 1 24 12 12 0 3 3 2 5 9 Keti PetrovićV. b 1 24 13 11 0 2 0 0 0 8 Zrinka BorasV. c 1 20 8 12 0 1 0 0 0 10 Ana TotV. d 1 20 13 7 0 1 0 0 0 11 Ivanka Manenica

UKUPNO V. 4 88 46 42 0 7 3 2 5 38VI. a 1 20 10 10 0 1 3 0 3 3 Diana Milić

22

VI. b 1 22 10 12 0 0 2 4 6 7 Marinko TošićVI. c 1 17 11 6 0 0 0 0 0 6 Ana JogunicaVI. d 1 16 7 9 0 2 0 0 0 9 Ante Buljubašić

UKUPNO VI. 4 75 38 37 0 3 5 4 9 25VII. a 1 22 9 13 0 0 4 0 4 7 Ivan DodigVII. b 1 19 12 7 0 1 2 2 4 6 Filip MedakVII. c 1 22 12 10 0 0 0 0 0 7 Božidar LovrićVII. d 1 21 9 12 0 1 0 0 0 5 Ljupka Sršen Gutić

UKUPNO VII. 4 84 42 42 0 2 6 2 8 25VIII. a 1 19 11 8 0 1 0 4 4 8 Marinka JurkovićVIII. b 1 19 11 8 0 3 3 3 6 3 Josip VuletićVIII. c 1 18 10 8 0 2 4 0 4 3 Ana GušaVIII. d 1 21 10 11 0 2 0 0 0 6 Jelica LazarevićVIII. e 1 18 6 12 0 0 0 0 0 6 Helena Bjeliš

UKUPNO VIII. 5 95 48 47 0 8 7 7 14 26M.Š. (V-VIII) 17 342 174 168 0 20 21 15 36 114M.Š. + PŠK

(I-VIII) 36 661 348 313 0 26 21 15 36 295

PRO 1 6 3 3 0 6 0 0 0 6 Lucija Vladimir

UKUPNO M.Š.+P.Š 37 667 351 316 0 32 32 15 36 301

23

PODATCI O UČITELJIMA RAZREDNICIMA

RAZREDNI ODJEL

RAZREDNICI

I.

A Dragica Jerković

B Katarina petković Galov

C Tonćika Popović

D Nikolina Jerković

Vid Linda perleta Barišić

Prud Sandra Krstičević

II.

A Vera Jelčić

B Nikolina Doko

C Davorka govorko

Vid Matea Krstičević

III.

A Suzana Bubalo

B Natali Bubalo

C Marija Dodig

Vid Linda Perleta Barišić

Prud Danijela Tutavac

IV.

A Željan Brljević

B Nevena Mataga

C Ivan Barbarić

D Ankica Jakić

Vid Maja Dujmović- Mustapić

Prud Danijela Tutavac

V.

24

A Keti Petrović

B Zrinka Boras

C Ana Tot

D Ivanka Manenica

VI.

A Diana Milić

B Marinko Tošić

C Ana Jogunica

D Ante Buljubašić

VII.

A Ivana Dodig

B Filip Medak

C Božidar Lovrić

D Ljupka Sršen Gutić

VIII.

A Marinka Jurković

B Josip Vuletić

C Ana Guša

D Jelica Lazarević

E Helena Bjeliš

25

RADNO VRIJEME UČITELJA PLANIRANO ZA INDIVIDUALNE RAZGOVORE S RODITELJIMA

Razrednici

RAZRED UČITELJ/ICA DAN U TJEDNU VRIJEME

I.a Dragica Jerković Petak 2.sat

I.b Katarina Petković Galov Ponedjeljak 2.sat

I.c Tonćika Popović Petak 1.sat

I.d Nikolina Jerković Petak 2.sat

PRO Lucija Vladimir Utorak 6.sat

II.a Vera Jelčić Četvrtak 3.sat

II.b Nikolina Doko Četvrtak 3.sat

II.c Davorka Govorko Petak 3.sat

III.a Suzana Bubalo Četvrtak 4.sat

III.b Natali Bubalo Utorak 3.sat

III.c Marija Dodig Petak 3.sat

IV.a Željan Brljević Srijeda 5.sat

IV. b Nevena Mataga Utorak 4.sat

IV.c Ivan Barbarić Srijeda 5.sat

IV.d Ankica Jakić Četvrtak 3.sat

V.a Keti Petrović Petak 3. sat

V.b Zrinka Boras Utorak 6.sat

V.c Ana Tot Petak 12.30-13.15

V.d Ivanka Manenica Utorak 5.sat

VI.a Diana Milić Petak 3.sat

VI.b Marinko Tošić srijeda 3.sat

VI.c Ana Jogunica Ponedjeljak 4.sat

26

VI.d Ante Buljubašić Utorak 4.sat

VII.a Ivan Dodig Utorak 3.sat

VII.b Filip Medak Ponedjeljak 2. sat

VII.c Božidar Lovrić Petak 4.sat

VII.d Ljupka Sršen Gutić četvrtak (A smjena) 2.sat

VIII.a Marinka Jurković četvrtak 4.sat

VIII.b Josip Vuletić ponedjeljak 3. sat

VIII.c Ana Guša petak 3.sat

VIII.d Jelica Lazarević ponedjeljak 5.sat

VIII.e Helena Bjeliš utorak 3.sat

P.Š. VID

I.-III. Linda Perleta Barišić utorak 3.sat

II. Matea Krstičević petak 3.sat

IV. Maja Dujmović Mustapić ponedjeljak 2.sat

P.Š. PRUD

I. Sandra Krstičević srijeda 4.sat

III.-IV. Danijela Tutavac srijeda 3.sat

Predmetni nastavnici

UČITELJ/ICA DAN U TJEDNU VRIJEME

Ivona Martinović petak 2.sat

Ivana Vatović srijeda 4.sat (A smjena)

Ivana Šiljeg ponedjeljak 5.sat(B smjena)

Ana Moro srijeda 2.sat

Tomislava Ivanković petak 6.sat

27

Zrinka Baće srijeda 3.sat

Katica Matin ponedjeljak 6. sat ; kad je A smjena u jutro, a

B smjena poslijepodne

Ivana Jerković četvrtak 4.sat

Nino Šešelj četvrtak 4.sat

Jelena Galov utorak 3.sat

Vera Jerković utorak 4.sat

Draženka Marević utorak 4.sat

Marija Bubalo ponedjeljak 4.sat

Senad Novaković srijeda 3.sat

Nina Bebić ponedjeljak 2.sat

Kristina Laura četvrtak 3.sat

Ana Šimović petak kada je A smjena poslijepodne

5.sat

Časna Marijana srijeda 2.sat

Vinka Cikojević ponedjeljak 2.sat (A smjena)

Tomislav Medak utorak 2.sat

Matea Jerkić petak 3.sat

Željka Ćelić srijeda 4.sat (B smjena)

28

PODATCI O DNEVNOJ I TJEDNOJ ORGANIZACIJA RADA

Obilježje Razredna nastava Predmetna nastava Posebni razredni odjel

Učenici Odjel Učenici Odjel Učenici Odjel

Matična škola 287 14 345 17 6 1

Područna škola Vid 26 3 0 0 0 0

Područna škola Prud 35 2 0 0 0 0

UKUPNO: 667 19 345 17 6 1

ORGANIZACIJA SMJENA

I ove školske godine rad će se organizirati u dvije smjene, koje se izmjenjuju tjedno. U smjeni

«A» nastavu će pohađati učenici sedam odjela razredne nastave i devet odjela predmetne

nastave, dok će u «B» smjeni nastavu pohađati učenici sedam odjela razredne nastave i osam

odjela predmetne nastave. Nastava započinje smjenom „B“.

U prijepodnevnoj smjeni nastava započinje u 7,30 sati. Tijekom nastave predviđen je veliki

odmor u trajanju od 15 minuta u obje smjene. U poslijepodnevnoj smjeni nastava započinje u

13,00 sati.

Zbog nedostatka prostora, izborna nastava informatike i stranog jezika, organizirana je

većinom u suprotnim smjena.

Nastava u područnim školama u Vidu i Prudu, započinje u 8 sati samo u jutarnjoj smjeni.

DEŽURSTVA UČITELJA

Zadaće dežurnih učitelja su:

- nadzor nad provođenjem cjelokupnih mjera sigurnosti utvrđenih planom,

- povremeni obilazak svih prostora zgrade u kojoj dežura,

29

- pojačan nadzor na osjetljivim mjestima u školi,

- izdavanje uputa, upozorenja i zapovijedi u svezi provođenja utvrđenih mjera,

- pisanje izvješća o događajima koji su se zbili u vrijeme dežurstva,

- izvješćivanje policije i traženje intervencije u slučaju potrebe,

- koordinacija s ravnateljem i izvješćivanje o poduzetim mjerama.

7.00 sati – u jutarnjoj smjeni učitelj dolazi u školu

12.30- u poslijepodnevnoj smjeni učitelj dolazi u školu

9.55-10.15/15.25-15.45 sati- dežurni učitelji aktivno dežuraju na oba velika odmora, u

školskom dvorištu, holu i hodnicima.

Upute dežurnih učitelja obvezni su izvršavati svi zaposlenici i učenici Škole. Dežurni učitelj

za svoj rad odgovoran je ravnatelju Škole.

Raspored dežurstava učitelja

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

GLAVNI DEŽURNI UČITELJI – predmetna nastava

SMJENA „A“Ivona Martinović Ivan Dodig Keti petrović Ana Moro Ana Guša

Veliki odmorZrinka Baće Tomislava Ivanković Filip Medak Ana Moro Ivana VatovićDijana Milić Marinko Tošić Ivan Dodig Ivana Šiljeg Ana Guša

SMJENA „B“Jelica Lazarević Helena Bjeliš Marija Bubalo Ante Buljubašić Ivana Jerković

Veliki odmorJelica Lazarević Tomislav Medak Ivana Jerković Ante Buljubašić Draženka MarevićIvanka Manenica Nino Šešelj Josip Vuletić Helena Bjeliš Ana Jogunica

GLAVNI DEŽURNI UČITELJI – razredna nastava

SMJENA „A“Željan Brljević Nikolina Doko Vera Jelčić Suzana Bubalo Nevena Mataga

SMJENA „B“Natali Bubalo Davorka Govorko Ankica Jakić Natali Bubalo Marija Dodig

DEŽURNI UČITELJI NA HODNICIMA

PRIZEMLJE-LIJEVO

„A“ SMJENA Senad Novaković Nikolina Jerković Nikolina Jerković Katica Vladimir (N )

30

Marinko Tošić Nikolina Doko Marinko Tošić Marinko Tošić Jelica Lazarević

„B“ SMJENAMarija Dodig Marija Bubalo Tomislav Medak Senad Novaković Marija DodigAna Tot Ankica Jakić Josip Vuletić Tomislav Medak Ankica Jakić

PRIZEMLJE - DESNO

„A“ SMJENAIvana Vatović Marinka Jurković Ivana Vatović Ivona Martinović Marinka JurkovićIvona Martinović Marinka Jurković Ana Guša Ana Guša

„B“ SMJENAHelena Bjeliš Ivona Martinović Ivanka Manenica Helena BjelišJosip Vuletić Helena Bjeliš Ana Jogunica Ivana Vatović Ana Jogunica

KAT – LIJEVO

„A“ SMJENAZrinka Baće Katica Matin Zrinka Baće Ljupka Sršen Gutić Zrinka Baće Suzana Bubalo Vera Jelčić Željan Brljević Matea Jerkić Katica Vladimir

„B“ SMJENAIvana Šiljeg Ljupka Sršen Gutić Davorka Govorko Ivan Barbarić Matea JerkićIvana Jerković Natali Bubalo Ivana Jerković Matea Jerkić Tonćika Popović

KAT - DESNO

„A“ SMJENAVera Jerković Keti Petrović Ivan Dodig Vera Jerković Vera JerkovićKeti Petrović Ivan Dodig Diana Milić Keti Petrović Diana Milić

„B“ SMJENAMarija Bubalo Draženka Marević Ante Buljubašić Marija Bubalo Marija BubaloAnte Buljubašić Božidar Lovrić Draženka Marević Božidar Lovrić Ante Buljubašić

31

VREMENSKI RASPORED SATI PO SMJENAMA

SAT PRIJE PODNE POSLIJEPODNE

1. 7.30 - 8.15 13.00 - 13.45

2. 8.20 - 9.05 13.50 - 14.35

3. 9.10 - 9,55 14.40 - 15.25

VELIKI ODMOR

4. 10.15 - 11.00 15.45 - 16.30

5. 11.05 - 11.50 16.35 - 17.20

6. 11,55 - 12,40 17,25 - 18,10

32

RASPORED SATI

Razredna nastava

RASPORED SATI -1.A /Razrednica: Dragica JerkovićBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. VJER HRV HRV HRV HRV

2. HRV TZK TZK VJER ENG

3. MAT MAT ENG MAT MAT

4. LK PID GK PID TZK

5. SR DOP(HRV/MAT) DOD(MAT)

.

RASPORED SATI -1.B /Razrednica: Katarina Petković GalovBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. HRV ENG GK VJER HRV

2. VJER MAT HRV ENG MAT

3. MAT TZK MAT HRV TZK

4. PID HRV PID LK SR

5. TZK DOP INA

.

RASPORED SATI -1.C /Razrednica: Tonćika PopovićBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. ENG VJER TZK HRV VJER

2. TZK HRV MAT LK HRV

3. MAT MAT HRV SR MAT

4. HRV PID GK TZK PID

5. DOP INA ENG DOD

6.

.

33

RASPORED SATI -1.D /Razrednica: Nikolina JerkovićBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. HRV HRV HRV HRV TZK

2. ENG VJER MAT ENG VJER

3. MAT MAT LK PID HRV

4. TZK PID GK TZK MAT

5. DOP INA SR DOD

6.

RASPORED SATI -1.Vid /Razrednica: Linda Perleta BarišićBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK


2. HRV MAT LK MAT MAT

3. MAT ENG GK PID ENG

4. PID TZK TZK TZK VJER

5. SR DOP DOD INA

6.

.

RASPORED SATI -1.Prud /Razrednica: Sandra KrstičevićBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. HRV HRV HRV HRV HRV

2. MAT MAT GK MAT MAT

3. TZK PID LK PID VJER

4. ENG TZK ENG TZK VJER

5. DOP SR DOD INA

6.

.

RASPORED SATI -2.A /Razrednica: Vera Jelčić

34

BROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. HRV MAT TZK HRV MAT

2. TZK HRV HRV PID HRV

3. VJER ENG MAT ENG LK

4. MAT PID GK VJER TZK

5. SR DOD(MAT) INA DOP(H/M)

6.

.

RASPORED SATI -2.B /Razrednica: Nikolina DokoBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. HRV MAT TZK PID HRV

2. TZK HRV MAT HRV MAT

3. MAT TZK GK VJER LK

4. VJER PID HRV ENG SR

5. ENG DOD INA DOP

6.

RASPORED SATI -2.C /Razrednica: Davorka Govorko

BROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. HRV HRV HRV MAT HRV

2. MAT TZK MAT HRV MAT

3. ENG VJER LK PID VJER

4. GK PID TZK ENG TZK

5. SR INA DOD(MAT) DOP(MAT)

6.

.

RASPORED SATI -2.Vid /Razrednica: Mateja KrstičevićBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

35


2. PID MAT LK MAT TZK

3. VJER GK SR PID VJER

4. MAT TZK DOD TZK MAT

5. DOP ENG INA ENG

6.

.

RASPORED SATI -3.A /Razrednica: Suzana BubaloBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. HRV TZK VJER PID MAT

2. MAT HRV ENG HRV HRV

3. TZK MAT HRV TZK LK

4. GK PID MAT ENG SR

5. VJER DOD(MAT) DOP(MAT)

6.

.

RASPORED SATI -3.B /Razrednica: Natali BubaloBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. HRV MAT HRV TZK HRV

2. MAT HRV MAT MAT PID

3. PID VJER TZK HRV TZK

4. DOD(HRV) GK ENG LK SR

5. DOP(DOP) ENG VJER

6.

.

RASPORED SATI -3.C /Razrednica: Marija DodigBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

36

1. HRV MAT HRV MAT HRV

2. ENG HRV MAT HRV TZK

3. MAT PID LK PID ENG

4. SR TZK TZK DOD(MAT) VJER

5. GK VJER DOP

6. ZBOR

.

RASPORED SATI -3.Vid /Razrednica: Linda Perleta BarišićBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK


2. HRV MAT LK MAT MAT

3. MAT ENG GK PID ENG

4. PID TZK TZK TZK VJERH

5. SR DOP DOD INA

6.

.

RASPORED SATI -3.Prud /Razrednica: Danijela TutavacBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. HRV HRV HRV HRV VJER

2. MAT MAT PID MAT VJER

3. PID LK ENG TZK HRV

4. TZK SR TZK GK MAT

5. ENG DOD INA DOP

6.

.

RASPORED SATI -4.A /Razrednica: Željan BrljevićBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. HRV MAT HRV VJER HRV

37

2. MAT HRV PID ENG MAT

3. PID GK TZK HRV LK

4. TZK ENG MAT PID SR

5. NJEM VJER INA DOP

6. NJEM

RASPORED SATI -4.B /Razrednica: Nevena MatagaBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. VJER HRV VJER ENG HRV

2. MAT PID GK TZK PID

3. HRV MAT HRV MAT LK

4. PID ENG MAT HRV SR

5. TZK NJEM INA DOP DOD

6. NJEM

.

RASPORED SATI -4.C /Razrednica: Ivan BarbarićBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. HRV TZK HRV MAT HRV

2. MAT VJER ENG TZK VJER

3. GK HRV PID HRV ENG

4. PID MAT MAT LK PID

5. DOD(MAT) INA NJEM DOP(H/M) SR

6. NJEM

.

RASPORED SATI -4.D /Razrednica: Ankica JakićBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. GK VJER HRV HRV VJER

2. HRV HRV TZK MAT HRV

38

3. MAT MAT PID ENG PID

4. ENG PID MAT DOP/NJEM LK

5. DOD SR NJEM TZK

6.

.

RASPORED SATI -4.Vid /Razrednica: Maja Dujmović MustapićBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK


2. MAT MAT PID GK MAT

3. TZK PID MAT LK PRI

4. VJER ENG SR TZK ENG

5. DOD DOP NJEM INA VJER

6. NJEM

RASPORED SATI -4.Prud /Razrednica: Danijela TutavacBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. HRV HRV HRV HRV VJER

2. MAT MAT PID MAT VJER

3. PID LK ENG PID HRV

4. TZK SR TZK GK MAT

5. ENG NJEM DOD INA DOP

6. NJEM

Predmetna nastava

RASPORED SATI -5.A /Razrednica: Keti PetrovićBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. HRV HRV MAT MAT HRV

39

2. MAT ENG ENG POV INF

3. ENG GEO TK/LK HRV INF

4. PRI GK TK/LK HRV MAT

5. VJER PRI VJER TZK SR

6. TZK POV

.

RASPORED SATI -5.B /Razrednica: Zrinka BorasBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. ENG GK ENG HRV ENG

2. HRV HRV MAT MAT MAT

3. VJER HRV LK VJER HRV

4. POV TZK LK TZK INF

5. GEO MAT SR POV INF

6. PRI PRI

.

RASPORED SATI -5.C /Razrednica: Ana TotBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. MAT TK/LK POV ENG INF

2. PRI TK/LK HRV HRV INF

3. PRI MAT HRV VJER GK

4. HRV HRV VJER GEO MAT

5. ENG TZK MAT POV TZK-

6. SR ENG

RASPORED SATI -5.D /Razrednica: Ivanka ManenicaBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. PRI LK/TK MAT MAT HRV

2. POV LK/TK POV ENG MAT

40

3. ENG GK HRV SR TZK

4. PRI VJER HRV INF GEO

5. MAT HRV VJER INF ENG

6. HRV TZK

RASPORED SATI -6.A /Razrednica: Diana MilićBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. GEO VJER PRI TK/LK MAT

2. POV MAT TZK TK/LK TZK

3. MAT ENG POV GK HRV

4. ENG PRI GEO ENG HRV

5. HRV INF HRV MAT SR

6. INF HRV VJER

.

RASPORED SATI -6.B /Razrednica: Marinko TošićBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. MAT ENG HRV TK/LK HRV

2. GEO GEO PRI TK/LK HRV

3. HRV INF MAT ENG SR

4. HRV INF TZK GK TZK

5. ENG PRI POV VJER MAT

6. VJER MAT POV

RASPORED SATI -6.C /Razrednica: Ana JogunicaBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. TK/LK POV VJER INF MAT

2. TK/LK GK HRV INF POV

3. MAT MAT PRI PRI SR

41

4. TZK HRV GEO HRV ENG

5. HRV VJER ENG HRV GEO

6. TZK ENG MAT

.

RASPORED SATI -6.D /Razrednica: Ante BuljubašićBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. LK/TK GK INF HRV POV

2. LK/TK MAT INF HRV PRI

3. TZK VJER ENG GEO SR

4. MAT TZK PRI MAT ENG

5. ENG HRV GEO VJER MAT

6. HRV HRV POV

RASPORED SATI -7.A /Razrednik/ca: Marija Raič Raguž(Ivan Dodig)BROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. HRV FIZ MAT GEO VJER

2. GK FIZ GEO VJER ENG

3. BIO ENG HRV KEM MAT

4. BIO MAT HRV KEM POV

5. MAT POV LK/TK HRV TZK

6. TZK SR LK/TK ENG

RASPORED SATI -7.B /Razrednik: Filip MedakBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. GK GEO HRV KEM HRV

2. VJER VJER HRV KEM GEO

3. POV FIZ SR MAT TZK

42

4. TZK FIZ LK/TK POV MAT

5. BIO MAT LK/TK ENG ENG

6. BIO ENG HRV

.

RASPORED SATI -7.C/Razrednik: Božidar LovrićBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. BIO VJER FIZ GEO LK/TK

2. BIO POV FIZ MAT LK/TK

3. SR TZK MAT POV MAT

4. ENG KEM ENG ENG HRV

5. VJER KEM HRV TZK HRV

6. MAT GEO GK HRV

.

RASPORED SATI -7.D /Razrednica: Ljupka Sršen GutićBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. GEO MAT ENG FIZ LK/TK

2. MAT KEM MAT FIZ LK/TK

3. BIO KEM POV MAT POV

4. BIO ENG HRV VJER TZK

5. HRV HRV GK ENG SR

6. VJER HRV GEO TZK

RASPORED SATI -8.A /Razrednica: Marinka JurkovićBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. POV ENG POV ENG KEM

2. HRV MAT MAT MAT HRV

3. TZK VJER GEO TK / LK HRV

43

4. ENG HRV KEM TK / LK GEO

5. FIZ SR TZK BIO MAT

6. FIZ BIO VJER GK INA

.

RASPORED SATI -8.B /Razrednik: Josip VuletićBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. SR MAT GEO MAT GEO

2. ENG ENG POV ENG VJER

3. FIZ BIO MAT LK/TK KEM

4. FIZ BIO VJER LK/TK HRV

5. POV TZK HRV GK HRV

6. MAT HRV KEM TZK

.

RASPORED SATI -8.C /Razrednica: Ana GušaBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. FIZ BIO ENG GK ENG

2. FIZ BIO HRV GEO KEM

3. GEO MAT HRV POV MAT

4. VJER VJER MAT MAT SR

5. TZK ENG KEM TK/LK HRV

6. HRV POV TZK TK/LK

.

RASPORED SATI -8.D /Razrednica: Jelica LazarevićBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. POV KEM MAT VJER HRV

2. MAT FIZ ENG KEM MAT

3. TK/LK ENG GEO SR BIO

4. TK/LK POV TZK HRV GK

44

5. TZK GEO BIO HRV FIZ

6. HRV MAT VJER ENG

.

RASPORED SATI -8.E /Razrednica: Helena BjelišBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. MAT HRV HRV KEM BIO

2. GEO HRV MAT GEO HRV

3. TK / LK POV ENG SR MAT

4. TK / LK GK ENG POV FIZ

5. BIO FIZ TZK MAT ENG

6. TZK VJE KEM VJE

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK

UČITELJ: Željka Ćelić

PONEDJELJAK2. – 6. ( SMJENA B JUTRO)1. – 6. ( SMJENA B POPODNE)

UTORAK1.– 6. (SMJENA A POPODNE)2. – 6. ( SMJENA A JUTRO)

SRIJEDA: 1.– 6. ( B SMJENA)ČETVRTAK: 3.- 6. (A SMJENA)PETAK: 2.– 5 . (B SMJENA)

IZBORNA NASTAVA

NJEMAČKI JEZIK – KRISTINA LAURABROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

B B A B A

1. 8.ABC 1

2. 8.ABC 1 8.ABC 2 ujutro-3. i

4.sat

5.CD

3. 7.AB 5.CD

45

poslijepodne- 4. i 5. sat

4. 7.AB

5. 4.B 4.Vid 4.A

6. 4.B 4.Vid

NJEMAČKI JEZIK – ANA ŠIMOVIĆBROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

A A B B B

1. 6.cd 5.a 5.b 6.ab

2. 6.cd 7.c 5.a 5.b 6.ab

3. 8.de 7.c

4. 8.de 4.c

5. 4.a 4. Prud 4.c 4.d

6. 4.a 4. Prud 4.c

IZBORNA NASTAVA

INFORMATIKA – TOMISLAVA IVANKOVIĆ- A SMJENABROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. 8.d,e

2. 8.d,e

3.

4.

46

5.

6.

INFORMATIKA – TOMISLAVA IVANKOVIĆ – B SMJENABROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. 7.a,b

2. 7.a,b

3. 8.a,b,c

4. 8.a,b,c

5.

6.

INFORMATIKA – JELICA LAZAREVIĆ – A SMJENABROJ SATA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1.

2.

3. 7.c,d

4. 7.c,d

5.

6.

POSEBAN RAZREDNI ODJEL

RASPORED SATI - Poseban odjel Razrednica: Lucija Vladimir

Sat Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

1. HRVATSKI

JEZIK(5r, 8r)

HRVATSKI 4r,

PRIRODA 6r

HRVATSKI 7r i 8r

PRIRODA I DRUŠTVO

(5r, 8r)

MATEMATIKA 4r,

HRVATSKI JEZIK

(5r, 7r)

HRVATSKI 4r,6r, 8r

47

HRVATSKI 5r, 8r

2. HRVATSKI JEZIK

(5r, 7r)

BIOLOGIJA

(8r)

HRVATSKI 8r

HRVATSKI

JEZIK (4r)

MATEMATIKA 8r

MATEMATIKA (4r, 5r, 6r)

HRVATSKI JEZIK (7r,8r)

PRIRODA I DRUŠTVO (5r)

PRIRODA 5r i 8r PRIRODA I

DRUŠTVO

(4,5r6r)

HRVATSKI 8r

3. MATEMATIKA

(5r,)

HRVATSKI 6r

MATEMATIKA

(4r, 5r)

HRVATSKI (6r)

HRVATSKI JEZIK 4r

MATEMATIKA 5r,6r, 8R

DRUSTVO 6r

MATEMATIKA (6r)

HRVATSKI 8r

Hrvatski 4r,

PRIRODA 6r,

4. PRIRODA I

DRUŠTVO (5r,

7r)

PRIRODA I

DRUŠTVO (4r I 5r)

HRVATSKI (6r)

MATEMATIKA (4r)

PRIRODA I DRUŠTVO (4r I 5r I 6r)

DRUSTVO 8r

PRIRODA I

DRUŠTVO (5r)

DRUSTVO (6r)

MATEMATIKA 8r

Srz 4,5,6,7,8r

5. Priroda 5r

MATEMATIKA 7r,

DRUSTVO 8r

HRVATSKI 7r

DRUSTVO

(8r)

MATEMATIKA 8r

MATEMATIKA (4r)

PRIRODA 6r

MATEMATIKA

(6r I 8 r)

48

V.GODIŠNJI FOND SATI NASTAVNIH PREDMETA PO RAZREDNIM ODJELIMA

Ukupan broj planiranih sati redovite i izborne nastave za 31 odjel matične škole, tri odjela područne škole u Vidu i dva odjela područne škole u Prudu je

32 900 nastavnih sati. Planirane sate pratit će ostvarenje programskih sadržaja po razrednim odjelima u e-dnevnicima.

Na Učiteljskom vijeću utvrđeni su rokovi kao i način realizacije ostvarenja programa.

49

50

Naziv

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. Ukupno

planirano

a, b, c, d, Prud

a,b,c,

Vid

a,b,c,

Vid, Prud

a,b,cd, Vid

a,b,c,d a,b,c,d a,b,c,d, a,b,c,d, e

5 4 5 5 4 4 4 5 36

Hrvatski jezik 875 700 875 875 700 700 560 700 5985

Likovna kultura 175 140 175 175 140 140 140 175 1260

Glazbena kultura 175 140 175 175 140 140 140 175 1260

Engleski jezik 350 280 350 350 420 420 420 525 3115

Matematika 700 560 700 700 560 560 560 700 5040

Priroda 210 280 490

Biologija 280 350 630

Kemija 280 350 630

Fizika 280 350 630

Priroda i društvo 350 280 280 525 1435

Povijest 280 280 280 350 1190

Geografija 210 280 280 350 1120

Tehnička kultura 140 140 140 175 595

Tjelesna i zdravstvena kultura

525 420 525 350 280 280 280 350 3010

Informatika 280 280 560

Sat razrednog odjela 175 140 175 175 140 140 140 175 1260

IZBORNI PREDMETI

Informatika 280 350 630

Vjeronauk 350 280 350 350 280 280 280 350 2520

GODIŠNJI FOND SATI NASTAVNIH PREDMETA U POSEBNOM RAZREDNOM ODJELU (PRO)

51

Naziv I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. Ukupnoplanirano

PRO PRO PRO PRO PRO PRO PRO PRO

Hrvatski jezik 700 700 875 875 875 4025

Matematika 560 560 700 700 700 3220

Priroda 210 350 560

Priroda i društvo 420 210 630

UKUPNO 1680 1470 1925 1575 1785 8435

PLAN IZBORNIH PREDMETA U ŠKOLI

predmet Razredni

odjel

Broj

Učenika UČITELJ

BROJ SATI

Tjedno Godišnje

1.a 21 2 701.b 20 2 701.c 20 2 701.d 20 2 702.a 19 2 702.b 19 č.s. Marija Cvitanović 2 702.c 20 2 703.a 22 2 703.b 24 2 703.c 23 2 70

Prud (1) 4 2 70Prud (3-4) 5 Don Milivoj Ćalo 2 70

4.b 19Vinka Cikojević

2 70

5.a 25 2 705.b 24 2 70

Vjeronauk 6.a 20 Marinko Tošić 2 706.b 22 2 707.a 23 2 707.b 19 2 708.a 19 2 708.b 19 2 708.c 19 2 704.a 18

Tomislav Medak

2 70Vid (1-3) 9 2 70Vid (2) 6 2 70Vid (4) 10 2 70

5.c 20 2 705.d 20 2 706.c 17 2 706.d 16 2 707.c 22 2 707.d 21 2 708.d 21 2 708. e 18 2 704.c 20 don Dino Prkut 2 704. d 22 2 70

Predmet RazredNI ODJEL Broj učenika Broj grupe UČITELJ BROJ SATI

Tjedno Godišnje

52

7 cd 14 1 Jelica Lazarević

2 70

Informatika

7ab 17 1 2 70

8abc 13 1 Tomislava Ivanković

2 70

8de 6 1 2 70

4.Vid 4 1 2 70

4. b 15 1 Ana Šimović 2 70

5. c,d 9 1 2 70

7. ab 17 1 2 70

8.abc 11 1 2 70

8.abc 12 1 2 70

4. PRUD 3 1

KristinaLaura

2 70

4. a 10 1 2 70

Njemački jezik

4. c 12 1 2 70

4.d 8 1 2 70

5.a 8 1 2 70

5. b 9 1 2 70

6. ab 17 1 2 70

6.cd 6 1 2 70

7.c 5 1 2 70

8. de 5 1 2 70

Ukupan broj planiranih sati izborne nastave je 112 sati tjedno i 3920 godišnje. Ukupan broj učenika: 683 polaznika.

PLAN IZVANUČIONIČNE NASTAVE

53

IZVANUČIONIČNA NASTAVA OBLIK PROVEDBE I RAZRED

NOSITELJI ORGANIZACI

JE

VRIJEME PROVEDBE

MEDIJSKA KULTURAPosjet kazalištu i kinu (GKS)

posjet i sudjelovanje u kulturnim i gradskim

događanjimaučenici 1.-8. razreda MŠ i PŠ

i PRO

učitelji i razrednici

tijekom školske godine

Odmak u prirodu (godišnja doba)

terenska nastavaučenici 1.razreda MŠ; PŠ;

PROUčitelji tijekom školske

godine

Posjet školskoj knjižniciposjet

učenici 1.-8. razreda MŠ i PŠ učitelji tijekom školske godine

Gradskoj knjižnici u pohodeposjet

učenici od 1.-5. razreda MŠ i PŠ

Razrednici tijekom školske godine

posjet udrugama i/ili Crvenom križu

posjetučenici 1.-4. razreda i PRO Učitelji tijekom školske

godine

promet i prometniceterenska nastava učenici

1.a,b MŠ i 1.r PŠ Učitelji tijekom školske godine

vatrogasni dom i poštaposjet

učenici 1.c,d,2.r MŠ i 1.r PŠ Učitelji tijekom školske godine

policijska postaja, dom ozdravlja, zubna i ljekarna

posjet2.razredi MŠ i PŠ Učitelji tijekom školske

godine

posjet tržniciPosjet

učenici 1.razred MŠ i PŠ i 3.razred MŠ

Učitelji tijekom školske godine

posjet Vidu; vožnja lađom po Norinu i jezeru Kuti

poludnevni izletučenici 1.a,b razred MŠ i 1.r. PŠ

Učiteljisvibanj 2020.

godine

posjet prirodoslovnom muzeju

posjetučenici 2.,3., razreda MŠ i PŠ

školska knjižničarka

učiteljitijekom školske

godine

izlet Metković- Imotski-Makarska

školski izletučenici 2.razreda

Učitelji tijekom svibnja 2020. godine

moja županija – izlet u Dubrovnik ili Cavtat

školski izletučenici 3.razred MŠ i PŠ učitelji

turistička agencija

listopad/studeni 2019.

izlet na more (Ušće)školski izlet

učenici 1. i 4. Razreda, PRO učitelji travanj/lipanj 2020.

općina Metkovićposjet

učenici 4. Razreda učitelji tijekom školske godine

posjet

54

posjet trgovini učenici 3. Razreda učitelji tijekom školske godine

Jama na Predolcuškolski izlet

4.razredi MŠ i PŠ učitelji i vodič travanj 2019. godine

Jednodnevni posjet Splitu, Sinju ili Šibeniku, Trogiru, NP

Krka ili Makarskoj, Ili Imotskom

školski izlet4.razred MŠ i PŠ

učitelji svibanj 2020. godine

Kvadriljasudjelovanje u kulturnim

manifestacijama8.razredi

razrednici i voditelj

svibanj 2020. godine

posjet staračkom domuposjet

3.i4.razred razrednici svibanj 2020. godine

posjet arheološkom muzeju u Vidu

posjet3.razredi učitelji tijekom školske

godine

posjet muzejuposjet

6.a razredZrinka BaćeDiana Milić listopad 2019.

posjet arhiva u Metkoviću-Opuzen-Ploče

Posjet5.razred

učitelji povijesti;razrednici

listopad 2019.

izlet u Zadar jednodnevni izlet6.razredi razrednici svibanj 2020.

posjet Vukovaruvišednevni izlet

8.razred razrednici kolovoz 2019. Godine

izlet u park IzletPRO

razrednica Lucija Vladimir


izlet na Predolac IzletPRO

razrednica Lucija Vladimir


posjet Stonskoj solani i Pelješkim vidogradima

Izlet4.razredi

učitelji tijekom školske godine

Dan planeta zemlje, vožnja lađom Norinom i posjet

ranču „Lopoč“

Izlet1.c,1.d razredi učitelji travanj 2020.

posjet GKS-u Metković, tri koncerta

svi učenici učitelji glazbene kulture

tri puta tijekom nastavne godine

Školska ekskurzija učenici 8.razreda razrednici kraj kolovoza 2020.godine

Izlet-kazališna predstava/ posjet arheološkom muzeju

Ston

5.a i 5.b razrednici lipanj 2020.

DOPUNSKA NASTAVA

55

U dopunsku nastavu učenici će tijekom godine biti povremeno uključeni ovisno o

sposobnostima učenika i razini usvojenosti nastavnih sadržaja. Moguće je i uključivanje

učenika koji su duže vremena izbivali, učenika kojima je potrebna posebna pomoć učitelja, ali

i onih koji žele dopunsko pojašnjenje sadržaja iz pojedinih područja. Nastava je organizirana

u cilju pomoći učenicima da s uspjehom svladavaju redovne sadržaje.

NASTAVNI PREDMET

RAZRED/GRUPA

PLANIRANI BR. SATI

IME I PREZIME UČITELJA/ICE

T GHJ/MAT 2.c 1 35 Davorka GovorkoHJ/MAT 2.b 1 35 Nikolina DokoHJ/MAT 3.a 1 35 Suzana BubaloHJ/MAT 3.b 1 35 Natali BubaloHJ/MAT 3.c 1 35 Marija DodigHJ/MAT 4.a 1 35 Željan BrljevićHJ/MAT 4.b 1 35 Nevena MatagaHJ/MAT 4. c 1 35 Ivan BarbarićHJ/MAT 1.a 1 35 Dragica JerkovićHJ/MAT 1.b 1 35 Katica VladimirHJ/MAT 1.d 1 35 Nikolina JerkovićHJ/MAT 2.a 1 35 Vera JelčićHJ/MAT 1.c 1 35 Tonćika PopovićHJ/MAT 2.a 1 35 Vera JelčićHJ/MAT 1.-3. Vid 1 35 Linda Perleta BarišićHJ/MAT 2.Vid 1 35 Matea KrstičevićHJ/MAT 4.Vid 1 35 Maja Dujmović MustapićHJ/MAT 1.Prud 1 35 Sandra KrstičevićHJ/MAT 3.-4.Prud 1 35 Danijela Tutavac

UKUPNO:I. – IV.

19 grupa 19 665

HRVATSKI JEZIK 7.ab,8.ab 1 35 Marinka JurkovićHRVATSKI JEZIK 5.d,6.c,7.c 2 70 Ana JogunicaHRVATSKI JEZIK 5.c,7.d,8.de 1 35 Helena BjelišHRVATSKI JEZIK 6.abc, 8.c 1 35 Ivana VatovićMATEMATIKA 5.cd,6.d,7.cd 1 35 Draženka MarevićMATEMATIKA 7.ab, 8.ab 2 70 Ivan DodigMATEMATIKA 6.c,8.de 2 70 Marija BubaloMATEMATIKA 5.ab, 6.ab, 8.c 1 35 Vera Jerković

FIZIKA 7.abcd, 8.abc 2 70 Senad NovakovićENGLESKI JEZIK 1.cd, 2.c, 3.b, 4.d, 5.c, Vid 1 35 Ana TotENGLESKI JEZIK 1.b, 3a, 4.b,7.ab, 8.c,4.

Prud1 35 Ana Guša

ENGLESKI JEZIK 6.abc, 8.be, 4.c 1 35 Josip Vuletić

56

ENGLESKI JEZIK 3.c, 5.d,8.d, 6d, 7.cd 1 35 Ivanka ManenicaENGLESKI JEZIK 1.a, 2.ab, 4.a, 5.ab, 8.a 1 35 Katica Vladimir

KEMIJA 7.ab 1 35 Zrinka BaćeKEMIJA 7.cd, 8.de 1 35 Ivana Jerković

GEOGRAFIJA 5.a, 6.ab, 7.ab, 8.abc 1 35 Diana MilićGEOGRAFIJA 5.bcd, 6.cd, 7.cd, 8.de 1 35 Ante Buljubašić

POVIJEST 5.cd, 6.cd, 7.cd, 8.de 2 70 Božidar LovrićPOVIJEST 5.ab, 6.ab, 7.ab, 8.abc 1 35 Keti Petrović

UKUPNO: V.-VIII. 25 25 875UKUPNO: I.-VIII. 44 44 1540

DODATNA NASTAVA

Za darovite učenike kao i za učenike koji pokazuju zanimanje za većim spoznajama iz

pojedinih predmeta organizirana je i dodatna nastava. Kod utvrđivanja sadržaja rada i metode

odgoja i obrazovanja darovitih učenika škola će učiniti slijedeće:

- voditi organiziranu brigu za maksimalan napredak svakog učenika u obliku

individualizacije programa i praćenja napretka učenika

- darovitim učenicima omogućit će sudjelovanje na natjecanjima u okviru škole i izvan

nje.

IME UČITELJA RAZRED/GRUPA GODIŠNJI BROJ SATI

Dragica Jerković 1.a 35

Tonćika Popović 1.c 35

Nikolina Jerković 1.d 35

Vera Jelčić 2.a 35

Nikolina Doko 2.b 35

Davorka Govorko 2.c 35

Suzana Bubalo 3.a 35

Natali Bubalo 3.b 35

Marija Dodig 3.c 35

Nevena Mataga 4.b 35

Ivan Barbarić 4.c 35

57

Linda Perleta Barišić 1.-3.Vid 35

Matea Krstičević 2. Vid 35

Maja D. Mustapić 4.Vid 35

Sandra Krstičević 1.Prud 35

Danijela Tutavac 3.-4.Prud 35

Ivana Vatović 6.abc, 8.c 35

Helena Bjeliš 5.c,7.d,8.de 35

Ana Jogunica 5.d, 6.c, 7.c 70

Ivan Dodig 7.ab, 8.ab 70

Vera Jerković 5.ab, 6.ab, 8.c 35

Draženka Marević 5.cd, 6.d,7.cd 35

Marija Bubalo M-6.c,8.de F-8.de 70

Senad Novaković F-7.abcd, 8.abc TK-7.cd 70

Katica Vladimir 1.a, 2.ab, 4.a, 5.ab, 8.a 35

Josip Vuletić 6.abc, 8.be, 4.c 35

Ana šutalo Guša 1.b,3.a, 4.b, 7.ab, 8.c, 4.Prud 35

Ivanka Manenica 3.c, 5.d, 6.d, 7.cd, 8.d 35

Zrinka Baće PiD-6.ab B-7.ab, 8.a K-7.ab, 8.abc 70

Ivana Jerković PiD-6.cd B-7.cd, 8.de K-7.cd, 8. De 70

Božidar Lovrić 5.cd, 6.cd, 7.cd, 8.de 70

Keti Petrović 5.ab, 6ab, 7.ab, 8.abc 35

Diana Milić 5.a, 6.ab, 7.ab, 8.abc 35

Ante Buljubašić 5.bcd, 6.cd, 7.cd, 8.de 35

UKUPNO: 34 1435

PLAN RADA IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI

58

Škola Naziv skupine

Broj sati

godišnje Voditelj

59

Razredna nastava

MATIČNA

ŠKOLA

Ekološka skupina 35 Katica Vladimir

Likovna skupina(likovni kreativci)

35 Tonćika Popović

Dramska skupina (bajkoljupci) 35 Nikolina Jerković

Dramska skupina 35 Vera Jelčić

Društvene igre 35 Nikolina Doko

Domaćinsto 35 Natali Bubalo

Folklorna skupina 35 Nevena Mataga

Sportska skupina 35 Ivan Barbarić

Mladi germanistiKomm und spiel mit!

105 Kristina Laura

Njemačka igreBrettspiele

35 Ana Šimović

Ekološka skupina 35 Lucija Vladimir

English book Club 35 Ana Tot

Culture corner 70 Ivanka Manenica

English book Club 70 Katica Vladimir

Novinarska skupina 70 Marinka Jurković

Filmska skupina 35 Ivana Vatović

Dramska skupina 35 Ivona Martinović

Literarna skupina 35 Helena Bjeliš

Dramska skupina 70 Ana Jogunica

Glazbena instrumentalna skupina 70 Zrinka Boras

Mali pjevački zbor 105 Ljupka Sršen Gutić

Robotika 70 Tomislava Ivanković

Održavanje web stranice škole 35 Jelica Lazarević

Vjeronaučna olimpijada 70 Tomislav Medak

Vjeronaučna olimpijada 70 Marinko Tošić

Igrom do mira 70 č.s. Marijana Cvitanović

Zbroj i zabava 70 Marija Bubalo

Galileo 35 Diana Milić

60

Galileo 35 Ante Buljubašić

Crveni križ 35 Zrinka Baće

Crveni križ 35 Ivana Jerković

Likovna skupina 35 Matea Jerkić

Vremenoplov 70 Božidar Lovrić

Mali istraživači 70 Keti Petrović

Futsal 35 Filip Medak

Futsal (m), Kros (m,ž), Atletika (ž) 210 Nino Šešelj

Šah 35 Hrvoje Šimović

PŠ VID Likovna skupina 35 Linda Perleta Barišić

Plesna skupina 35 Matea Krstičević

Dramska skupina 35 Maja D. Mustapić

PŠ PRUD Likovna skupina 35 Sandra Krstičević

Dramska skupina 35 Danijela Tutavac

UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

Naziv aktivnosti Broj učenika Mjesto ostvarivanja Voditelj

Rukomet (m) 40 Školska dvorana Ante Mateljak

Rukomet (ž) 37 Školska dvorana Martina Nikolić

Nogomet (m) 60 Školska dvorana Željko Dominiković

Univerzalna sportska škola

32 Školska dvorana Maja ŠiljegTalajić

Ples 12 Športska dvorana škole Dalibor Dominiković

61

KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI

ŠKOLSKO DRUŠTVO KREKET

MJESEC SADRŽAJI AKTIVNOSTI NOSITELJI AKTIVNOSTI

LISTOPAD 2. X. Međunarodni dan nenasilja4. X. Svjetski dan zaštite životinja5. X. Svjetski dan učitelja8. X. Dan neovisnosti10. X. Svjetski dan mentalnoga zdravlja◄Dan mandarina15. X. – 15. XI. Mjesec hrvatske knjige

Gradskoj knjižnici u pohode, projektna aktivnost20. X. Svjetski dan jabuke25. X. Dan kruha i zahvalnosti za plodove zemlje

30. X. Dan metkovskih branitelja

Razvojno-pedagoška službaZrinka Baće i Diana MilićHelena Bjeliš i Ana JogunicaKeti Petrović, Aktiv povijestiRazvojno-pedagoška službaNevena Mataga, Aktiv razredne nastaveAktiv hrvatskoga jezika (Marinka Jurković, Ana Jogunica i Ivana Vatović), Aktiv razredne nastave i Katica Salacan

Ivona MartinovićTonćika Popović, Aktiv razredne nastaveKoordinatorice: Ivana Vatović, Tomislava Ivanković i Natali Bubalo

Keti Petrović, Aktiv povijestiSTUDENI 15. XI. – 15. XII. Mjesec borbe protiv ovisnosti

16. XI. Međunarodni dan tolerancije18. XI. Dan sjećanja na žrtvu Vukovara19. XI. Svjetski dan prevencije nasilja nad djecom

Razvojno-pedagoška službaRazvojno-pedagoška službaKoordinatorica Marinka Jurković, SVI!Razvojno-pedagoška služba

PROSINAC 3. XII. Međunarodni dan osoba s invaliditetom5. XII Večer matematike6. XII. Sveti Nikola i Dan Župe

Ususret Božiću – stvaranje blagdanskog ozračjaBožićni koncert školskih zborova

Lucija Vladimir i Razvojno-pedagoška službaAktiv matematike i Aktiv razredne nastaveKoordinatorice: Nikolina Doko, Matea Krstičević, Vera Jelčić i Ankica JakićSVI!Ljupka Sršen Gutić

62

Božićna priredba◄Božićni bal osmaša

Ivona Martinović i Ana JogunicaRazrednici osmih razreda

SIJEČANJ 15. I. Dan međunarodnog priznanja RH27. I. Međunarodni dan sjećanja na holokaust

Keti Petrović, Aktiv povijestiKeti Petrović, Aktiv povijesti

VELJAČA 2. II. Međunarodni dan zaštite močvara◄Maškare u školi, sudjelovanje u gradskoj povorci

◄Tjedan psihologije14. II. Valentinovo u školi21. II. Međunarodni dan materinskoga jezika26. II. Dan ružičastih majica◄Dani oca Ante Gabrića

Ivana Jerković i Ante BuljubašićKoordinatori: Matea Jerkić, Ivana Šiljeg, Ljupka Sršen Gutić, Željan Brljević, Nikolina Jerković, Antea Marević i Katica SalacanRazvojno-pedagoška službaAna Guša i Ana ŠimovićMarinka Jurković i Ivana VatovićRazvojno-pedagoška službaHelena Bjeliš i Marinko Tošić

OŽUJAK 1. III. Svjetski dan edukatora-rehabilitatora6. III. Svjetski dan matematike, natjecanje Klokan bez granica8. III. Međunarodni dan žena11. – 17. III. Dani hrvatskoga jezika21. III. Dan darovitih učenika21. III. Međunarodni dan poezije21. III. Dan osoba s Downovim sindromom22. III. Svjetski dan zaštite voda

Razvojno-pedagoška službaVera Jerković, Aktiv matematike i Aktiv razredne nastave

Keti Petrović, Aktiv povijestiHelena BjelišRazvojno-pedagoška službaHelena BjelišRazvojno-pedagoška službaZrinka Baće, Diana Milić i Katica Vladimir (RN)

TRAVANJ2. IV. Međunarodni dan dječje knjige 2. IV. Svjetski dan svjesnosti o autizmu7. IV. Svjetski dan zdravlja22. IV. Dan planeta Zemlje22. IV./23. IV. Dan hrvatske knjige i Svjetski dan knjige i autorskih prava◄Literarni natječaj Perom o Neretvi

Natali Bubalo, Aktiv razredne nastaveRazvojno-pedagoška službaRazvojno-pedagoška službaIvana Jerković, Ante Buljubašić, Katica Vladimir (RN)Aktiv hrvatskoga jezika, Katica Salacan

Aktiv hrvatskoga jezika

63

SVIBANJ10. V. Majčin dan15. V. Međunarodni dan obitelji 18. V. Dan škole

◄ Plesni projekt Quadrilla dance parade 2020.

Nikolina Doko i Ana TotMarinko Tošić, Aktiv vjeronaukaKoordinatorice: Ivona Martinović, Marinka Jurković i Zrinka BorasNino Šešelj, Aktiv TZK

LIPANJOproštaj od učenika osmih razredaZavršni koncert školskih zborova

Razrednici osmih razredaLjupka Sršen Gutić

KOLOVOZ/RUJANPrijam učenika prvog razreda Učitelji IV. Razreda

KROVNA TEMA U ŠK. GOD. 2019./2020. - EKOLOGIJA

64

NATJECANJAAKTIVNOST NOSITELJ AKTIVNOSTI NAMJENA

(zadaci i ciljevi)NAČIN REALIZACIJE VREMENIK TROŠKOVNIK

LiDraNoUčiteljica Marinka Jurković, Helena

Bjeliš, Ivana Vatović, Ivona Martinović, Ana Jogunica

Poticati i razvijati literarno i dramsko stvaralaštvo, predstaviti

školu na smotri

Aktivno sudjelovanje u scenskom nastupu ili

dramskoj igri

siječanjveljačaožujak

Troškovi prijevoza učenika na smotru

Hrvatski jezikUčiteljica Marinka Jurković, Ana

Jogunica i Helena Bjeliš

Ivana Vatović

Usvajati znanja iz područja jezika i pravopisa, te doprinijeti pismenoj

kulturi učenika„Smotra hrvatskoga školskoga

filma“

Frontalni, individualni rad i rad u paru.

Rješavanje zadataka istraživanja.

Timski rad, suradničko učenje

veljačaožujak

rujan

Troškovi prijevoza učenika na višu

razinu natjecanja.

Vizualna umjetnost i dizajn - LK

Učiteljica Matea Jerkić Poticati učenike na primjenu stečenih znanja na vlastitom

uratku.

Rad u učioničkom prostoru. veljačaožujak travanj

Potreban materijal.

Matematika

UčiteljiceMarija BubaloVera Jerković

Ivan DodigDraženka Marević

Utvrđivanje uspješnosti u rješavanju problemskih zadataka.

Pripremanje učenika za natjecanje; plasman na županijsko natjecanje.

Pismena provjera znanja. siječanj Troškovi prijevoza učenika na županijsko natjecanje.

Matematika „Klokan bez granica“

UčiteljiceMarija BubaloVera Jerković

Ivan DodigDraženka Marević

Popularizacija nastave matematike, uključivanje učenika u natjecanje

na bazi dobrovoljnosti. Mogu sudjelovati svi zainteresirani

učenici bez obzira na uspjeh iz matematike.

Pismena provjera znanja. Ožujak

Učiteljica Utvrđivanje uspješnosti u Troškovi prijevoza

65

Biologija Zrinka Baće rješavanju zadataka.Pripremanje učenika za natjecanja; plasman na županijsko natjecanje.

Pismena provjera znanja. Veljača učenika na županijsko natjecanje.

KemijaUčiteljica

Ivana JerkovićUtvrđivanje stupnja usvojenosti

gradiva kemije. Pismeni ispit. VeljačaTroškovi prijevoza

učenika na županijsko natjecanje.

FizikaUčitelj

Senad NovakovićUtvrđivanje stupnja usvojenosti

gradiva fizike. Pismeni ispit. VeljačaTroškovi prijevoza

učenika za županijsko natjecanje.

PovijestUčitelji

Božidar Lovrić i Keti PetrovićPriprema učenika za natjecanje na školskom i županijskom natjecanju. Pismena provjera znanja.

veljačaožujak

Troškovi prijevoza učenika na županijsko natjecanje.

Geografija UčiteljAnte Buljubašiić

Priprema učenika za natjecanje na školskom i županijskom natjecanju. Pismena provjera znanja. siječanj

veljača


Vjeronaučke olimpijade

Učitelj Tomislav Medak i Marinko Tošić

Priprema učenika za natjecanje na školskom i županijskom natjecanju Provjera znanja siječanj Potreban materijal

Tehnička kulturaUčiteljica Jelica Lazarević

Razvoj interesa za tehničku struku, razvoj vještina, proširenje znanja.

„Modelarska igra“ i „Mladi tehničari“

Pismeni dio, Praktični dio, prezentacija uratka

Izrada tehničke tvorevineveljača Materijal i alat.

Informatika Učiteljica Tomislava IvankovićPriprema učenika za natjecanje „On-line rješavanje zadataka“ i

„Dabar“Provjera znanja

On-line rješavanje zadatakasiječanj 2020.studeni 2019.

Potreban materijal

66

Sportska natjecanjaUčitelji Filip Medak, Nino Šešelj i

Jelena GalovPriprema učenika za natjecanje na

međuopćinskom i županijskom natejcanju iz atletike, krosa,

futsala, rukometa, stolnog tenisa.

Natjecanje u sportu. Prijevoz učenika.

Njemački jezik Učiteljica Ana ŠimovićPriprema učenika za natjecanje na školskom i županijskom natjecanju. Pismena provjera znanja. Veljača


Engleski jezikUčitelji

Josip VuletićPriprema učenika za natjecanje na školskom i županijskom natjecanju. Pismena provjera znanja. siječanj


Šah Psiholog Hrvoje Šimović Priprema učenika za županijsko natjecanje u Šahu

Razvijanje tolerancije, samopouzdanja.

Natjecanje iz šaha veljača Troškovi prijevoza

Crveni križ Učiteljice Ivana Jerković i Zrinka Baće Priprem učenika za natecanjeNatjecanje mladih 8. Razreda

Hrvatskog Crvenog križa Ožujak Troškovi prijevoza

67

PLAN I BRIGA ŠKOLE ZA ZDRAVSTVENU, SOCIJALNU I EKOLOŠKU ZAŠTITIU UČENIKA

Planom su predviđene preventivne mjere za zdravlje učenika u školi. Planirano je u suradnji s

zdravstvenom službom provođenje sistematskih pregleda, cijepljenje kao i socijalna zaštita

učenika koji imaju potrebu da se o njima vodi dodatna briga nadležnih socijalnih službi.

Aktivnosti Sadržaji Učenici Nositelji aktivnosti

Napomena ili promjena

Zdravstvena zaštita učenika

Pregledi djece za upis u prvi razred, sistematski pregled učenika, utvrđivanje

zdravstvenog stanja i sposobnosti učenika za savladavanje redovitog ili

prilagođenog programa tjelesnei zdravstvene kulture, utvrđivanje

zdravstvenog stanja učenika cijepljenje i docjepljivanje učenika

1. - 8. Razreda

Tim školske medicine,

Zavod za javno zdravstvo

Prema rasporedu Zavoda za

javno zdravstvo

Savjetovališni rad

Osobna higijena, pravilna prehrana, psihičke i somatske promjene

pubertetu,ovisnosti,spolnost, zdravstveni odgoj roditelja i djelatnika škole

1.- 8.

Razreda

Tim školske medicine

učitelji TZK,učitelji i

roditelji

Tijekom školske godine

Socijalna zaštita

Prijevoz učenika

Prehrana učenika

Besplatni obroci djece iz socijalno ugroženih obitelji

1.-8. Razreda

Čazmatrans

Školska kuhinja, škola


Ostale aktivnosti

Organizacija predavanja s područja zdravstva, humanitarne akcije, akcije

skupljanja sekundarnih sirovina, sakupljanje hrane, vođenje brige o čistoći škole okoliša, vođenje brige o nemoćnim

osobama

1.- 8.

Razreda

Učitelji,Tim školske

medicine,Crveni križ


68

ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

Koordinator: Antea Marević

NAZIV PROGRAMA/AKTIVNOSTI

NAČIN REALIZACIJE VRIJEME REALIZACIJE

„Poštujte naše znakove „ Posjet policijskih službenika 1.razredima

Rujan

Preventivni edukativni projekt „Vidjeti i biti viđen“

Radionice za 1.razrede Tijekom školske godine

„Medni dan“ Radionica za 1.razrede Prosinac

„Zubna putovnica“ Pregleda, 6. Razredi Listopad

Projekt „Emocionalno opismenjavanje“

Radionice za učenike drugih i trećih razreda


Projekt „Virtualno nasilje“ Radionice za učenike petih razreda u suradnji sa HZZJZ

učenici

Studeni-Veljača

Projekt „Dan ružičastih majica“ Radionice o prevenciji nasilja sa učenicima 7.razreda

Veljača

„Mjesec borbe protiv ovisnosti“ Radionice za učenika 7.i 8.razreda o prevenciji ovisnosti

Studeni-Prosinac

Projekt „Nauči živjeti“ Radionice za učenike od strane Zajednice pape Ivana XXIII. za

učenike 6.razreda


Radionice „Učiti kako učiti“ 5.razredi Tijekom školske godine

Kako reći ne! Predavanje za 7. i 8.razrede Listopad

Profesionalno usmjeravanje Učenici osmih razreda Tijekom školske godine

RAD S UČENICIMA

RAD S RODITELJIMA69

TEMA NAČIN REALIZACIJE VRIJEME REALIZACIJE

Kućni red školePravilnik o načinima, postupcima i

elementima vrednovanjaPravilnik o izricanju pedagoških mjera

Na roditeljskim sastancima za roditelje učenika od 1.-8.razreda

Rujan

„Virtualno nasilje“ Za roditelje učenika petih razreda

Veljača

„Što znamo o kockanju danas“ Za roditelje učenika 8.razreda

Studeni-Prosinac

RAD S UČITELJIMA

Učenici s teškoćama u redovnom razrednom odjelu

Predavanje na Učiteljskom vijeću

Rujan

Pravilnik o pomoćnicima u nastavi i stručnim komunikacijskim posrednicima


Rujan

Participacija djece u sustavu odgoja i obrazovanja


2.polugodište

NOSITELJI ŠKOLSKOG PREVENTIVNOG PROGRAMA

70

Nositelji Aktivnost

Pedagog

- izrada školskog programa prevencije- koordinacija i pomoć pri izvođenju svih aktivnosti predviđenih

programom- edukacija učitelja- pomoć učitelja pri realizaciji tema- stručna analiza rezultata i vrednovanje provedbe programa- obilježavanje mjeseca prevencije i ostalih važnih datuma

Ravnatelj- organizacija i koordinacija aktivnosti ostalih nositelja- suradnja s uredima i sponzorima- nabava literature i sredstava za rad

Knjižničar - nabava literature (u suradnji s ravnateljem)- obrada knjiga i izrada sažetaka

Učitelji

- profesionalno usavršavanje- realizacija sadržaja tijekom redovne nastave- realizacija sadržaja u okviru izvannastavnih aktivnosti- obrada tema na satima razrednog odjela

Psiholog

- provođenje radionica za učenike- predavanja za učenike i roditelje- sudjelovanje u aktivnostima mjeseca prevencije i ostalih

predviđenih programa

Socijalni pedagog

- provođenje radionica za učenike- predavanja za učenike i roditelje- sudjelovanje u aktivnostima mjeseca prevencije i ostalih

predviđenih programa

Učenici - sudjelovanje u radionicama- pomoć drugim učenicima- obrada tema na satu razrednog odjela

Roditelji- konstruktivne rasprave i prijedlozi na roditeljskim sastancima- rad u grupama- vođenje radionica, sekcija i predavanja za druge roditelje i

učenike

Školski liječnik - zdravstveni pregledi

Policija - preventivni programiPROGRAM AKTIVNOSTI ZA SPREČAVANJE I SUZBIJANJE NASILJA

71

Protokol o postupanju u slučaju nasilja među djecom i mladima temelji se na sadržaju i

obvezama propisanima Programom aktivnosti za sprječavanje nasilja među djecom i mladima

kojeg je donijela Vlada Republike Hrvatske dana 25. veljače 2004. godine. Nasiljem među

djecom i mladima smatra se svako namjerno fizičko ili psihičko nasilno ponašanje usmjereno

prema djeci i mladima od strane njihovih vršnjaka.

Cilj programa je prevencija i sprečavanje nasilja među djecom, pomoć djeci žrtvama nasilja,

savjetovanje kako se zaštiti od nasilja u školi i kome se obratiti za pomoć ako im se takvo nešto

dogodi. U sve aktivnosti vezane uz sprečavanje nasilja među djecom nužno je uključiti djecu i

mlade te roditelje, zakonske zastupnike, odgojno-obrazovne djelatnike i ostale stručne osobe

kao aktivne sudionike i partnere, kako bi se dugoročno promicala načela nenasilja, kao

preduvjeta kvalitetnog i sigurnog odrastanja djece.

AKTIVNOST NAČIN REALIZACIJE VRIJEME REALIZACIJE

Radionice na satu razrednog odjela: rješavanje sukoba i konflikata, otpor na pritisak

vršnjaka, nasilje putem interneta, kako reći „NE“.

Predavanja i radionice od strane razrednika za učenika

od 1.-8. razreda na SRO. tijekom školske godine

Projekt „Virtualno nasilje“ Radionice za učenike petih razreda, u suradnji sa HZJZ

studeni – veljača

Projekt „Dan ružičastih majica“

Radionice, predavanja, projektni filmovi protiv

vršnjačkog nasilja sa učenicima od 1.-8. razreda.

Veljača

72

PRIMJERENI OBLICI ŠKOLOVANJA PREMA PRAVILNIKU O OSNOVNOŠKOLSKOM I SREDNJEŠKOLSKOM ODGOJU I OBRAZOVANJU UČENIKA S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU ( NN 24/15)

Broj učenika po razredima Sudionici u ostvarivanju o o. i rehabilitacijskih programa

Broj sati

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. UKUPNO

Redoviti program uz

individualizirane postupke

3 1 3 1 3 11 Učitelji, razrednici, socijalna pedagoginja, pedagoginja,

psiholog, pomoćnici u nastavi

U skladu s programom

Redoviti program uz prilagodbu

sadržaja i indiv.postupke

2 1 2 4 1 2 5 17 Učitelji, razrednici, socijalna pedagoginja, pedagoginja,

psiholog, pomoćnici u nastavi


Poseban programPoseban razredni

odjel

1 3 1 1 6 Razrednica: Učitelj edukator-rehabilitator, socijalna

pedagoginja, pedagoginja, psiholog, pomoćnici u nastavi


Program produženog

stručnog postupka

2 2 3 3 2 1 13 Voditeljica: Učitelj edukator-rehabilitator


Program edukacijsko-

rehabilitacijskih postupaka

2 1 7 1 6 17 Voditeljica: stručni suradnik socijalni pedagog


Rehabilitacijski program psihologa

10 Voditelj: stručni suradnik psiholog U skladu s programom

73

74

PLANOVI STRUČNOG USAVRŠAVANJA

Stručno usavršavanje učitelja prema Planovima i programima stručnih organa škole odvijat

će se na sjednicama Učiteljskog i Razrednih vijeća, a prema Planovima i programima rada

stručnih organa škole za ovu 2019./2020. školsku godinu. Osim stručnog usavršavanja koje će

se provoditi tijekom ove školske godine u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje,

stručnih aktiva unutar škole, svi učitelji i stručni suradnici obvezni su voditi brigu o svom

individualnom stručnom usavršavanju. Svaki je učitelj dužan pratiti stručnu literaturu. te u

svom radu primjenjivati i u cijelosti provoditi Naputke Ministarstva znanosti, obrazovanja i

športa Republike Hrvatske. Svim djelatnicima potrebno je omogućiti odlazak na Stručne

aktive, seminare.

Stručno usavršavanje učitelja prema Planovima i programima stručnih organa škole odvijat će

se na sjednicama Učiteljskog i Razrednih vijeća, a prema Planovima i programima rada

stručnih organa škole za ovu 2019./2020. školsku godinu.

Tijekom

školske

godine

Sadržaj Nositelj

Pedagoška problematika – radionice

Pedagoška dokumentacija,mjesečni planovi rada

pedagog

ravnatelj

Djeca s posebnim potrebama Razvojno-pedagoška služba

E-matice, e-dnevnik Administrato (Ante Buljubašić)

75

VODITELJI STRUČNIH AKTIVA U ŠKOLI

Stručni aktiv sastoji se od različitih nastavnih područja. Cilj rada aktiva je unapređivanje

nastavnog procesa, te uspostavljanje što kvalitetnijih među ljudskih odnosa učenika i nastavnika, te

nastavnika međusobno. Cilj je i uspostaviti što bolju korelaciju nastavnih sadržaja različitih nastavnih

područja.

RAZREDNA NASTAVA

1. Tonćika Popović

2. Vera Jelčić

3. Suzana Bubalo

4. Ankica Jakić

Voditeljica stručnog vijeća razredne nastave: Ankica Jakić

PREDMETNA NASTAVA

Hrvatski jezik- Helena Bjeliš

TZK- Jelena Galov

Strani jezik- Kristina Laura

Priroda-Biologija-Kemija – Ivana Jerković

Povijest- Božidar Lovrić

Glazbena-likovna kultura- Ljupka Sršen Gutić

Geografija- Diana Milić

Vjeronauk – Marinko Tošić

Matematika- Vera Jerković

Tehnička kultura – Fizika - Informatika-

Tomislava Ivanković

VODITELJI ŽUPANIJSKIH STRUČNIH VIJEĆA

Tehnička kultura- Jelica Lazarević

ŠKOLSKI KOORDINATOR ZA GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE

Ana Jogunica

76

SAMOVREDNOVANJE U ŠKOLI

Samovrednovanje škola je proces sustavnog i kontinuiranog praćenja, analiziranja i

procjenjivanja uspješnosti rada škole. Koristi se kao bitan instrument za jačanje kapaciteta

škole te za napredak, razvoj i uspjeh svih sudionika odgojno – obrazovnog procesa. To je

proces profesionalne refleksije kroz koji škole dobro upoznaju same sebe i pronalaze najbolje

načine za unaprjeđenje svoga rada. Samovrednovanje omogućava djelatnicima škola da

procjene kvalitetu svoga poučavanja i razrednog ozračja uvažavajući kontekst užeg - školskog

i šireg – društvenog, socijalnog i kulturalnog okruženja. Procesom samovrednovanja nastoji

se odgovoriti na tri temeljna pitanja: Koliko je dobra naša škola?, Kako to znamo? , Što

učiniti da budemo još bolji? Svrha je samovrednovanja: potaknuti otvorenu raspravu o

kvaliteti odgoja i obrazovanja na razini škole sa svim sudionicima odgojno-obrazovnoga

procesa (učitelji, roditelji, učenici…) te dobiti njihovo mišljenje o mogućim strategijama

unaprjeđenja kvalitete, uvidjeti koje su jake strane i koja područja rada treba unaprijediti,

razviti realističan i efikasan plan razvoja kao i strategiju za unaprjeđenje kvalitete rada škole

koji će postati dio godišnjega plana rada škole, omogućiti školi da na temelju razvojnoga

plana nastavi sustavno praćenje kvalitete rada škole, Samovrednovanje provode sve osnovne

škole u Republici Hrvatskoj. Škole su obvezne koristiti rezultate nacionalnih ispita i sve druge

pokazatelje odgojno-obrazovnog rada za analizu i samovrednovanje, radi trajnog unaprjeđenja

kvalitete rada škole (članak 88. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi).

Samovrednovanje na digitalan i jednostavan način

U procesu provođenja samovrednovanja školama je potrebna sva moguća podrška koju mogu

dobiti, a najviše u prikupljanju podataka i dokaza. Prikupljanje dokaza (anketiranje) je velik

posao ako ga se provodi putem papira i/ili excel tablica, zahtijeva golemo vrijeme i trud kojeg

članovi tima za kvalitetu često nemaju na raspolaganju pa se cijeli proces dovodi u pitanje.

Ako se timu za kvalitetu ponudi jednostavan, brz i digitalni pristup samovrednovanju, tada

ono prestaje biti problematično te počinje biti zanimljivo, jednostavno i kvalitetno. Upravo na

tom polju briljira e-samovrednovanje koje je u razvoju osam godina u suradnji s timovima za

kvalitetu.

E-samovrednovanje je posebno osmišljeno za potrebe škola, ne postavlja vam ograničenja

dajući vam veliku slobodu i kreativnost u izradi upitnika. E-samovrednovanje vam

omogućava unositi upitnike po vašim potrebama kao i korištenje upitnika koji se nalaze u e-

77

samovrednovanju u svega par klikova. Naravno e-samovrednovanje vam daje slobodu

kombinirati vaše upitnike s onima koji se nalaze u e-samovrednovanju. Ispunjavanje upitnika

se vrši na web stranici a može se vršiti pametnim telefonom, tabletom i računalom. Rezultati

anketa se dobiju jednim klikom u obliku word dokumenta s tablicama i grafikonima. Osim

elektroničkog, e-samovrednovanja omogućava papirnato ispunjavanje upitnika za sve

ispitanike kojima je to prihvatljiviji način.

TIM ZA KVALITETU

Samovrednovanje škola je proces sustavnog i kontinuiranog praćenja, analiziranja i

procjenjivanja uspješnosti rada škole. Samovrednovanje škole provodi Školski tim za

kvalitetu. Školski tim za kvalitetu čine:

- Žana Dodig, ravnateljica škole

- Marinka Jurković, učiteljica hrvatskog jezika

- Jelica Lazarević, učiteljica tehničke kulture i informatike

- Božidar Lovrić, učitelj povijesti

- Nino Šešelj, učitelj tjelesne i zdravstvene kulture

- Vera Jerković, učiteljica matematike

- Marija Raič Raguž, učiteljica matematike

- Suzana Bubalo, učiteljica razredne nastave

- Tonćika Popović, učiteljica razredne nastave

- Hrvoje Šimović, psiholog

- Anđela Jerković, pedagog

- Antea Marević, socijalni pedagog-defektolog

78

KATEGORIJE KVALITETE I POPIS PODRUČJA UNAPRJEĐENJA

KATEGORIJA KVALITETE POPIS PODRUČJA UNAPRJEĐENJA

PRIORITETNO PODRUČJE UNAPRIJEĐENJA

OBRAZOVNA POSTIGNUĆA Znanja i vještine iz pojedinih predmeta

PROCESI UNUTAR ŠKOLE Odnos učenika prema vršnjacima i školi

X

Odnos učenika prema učiteljima

Poučavanje i učenje

Vrednovanje naučenog X

Odnos učitelja, roditelja i škole

X

Planiranje nastavnog procesa

Školska klima i radno ozračje

ORGANIZACIJA ŠKOLE Organizacija nastave i rada

Materijalni uvjeti rada i opremljenost škole

Pedagoške mjere

Izvannastavne aktivnosti, dodatna, dopunska i izborna

nastava

Stručna služba

Suradnja sa lokalnom zajednicom

79

ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN

80

PRIORITETNO PODRUČJE UNAPREĐENJA CILJEVI

METODE I AKTIVNOSTI ZA OSTVARIVANJE

CILJEVA

NUŽNI RESURSI DATUM DO KOJEG ĆE SE

CILJ OSTVARITI

MJERLJIVI POKAZATELJI OSTVARIVANJ

A CILJEVA

OSOBE ODGOVORNE ZA PROVEDBU

AKTIVNOSTI

Odnos učenika prema školi

Smanjiti veliki broj izostanaka učenika sa

nastave

Individualni rad Grupni rad

Vrijeme,Informatička opremljenost

Tijekom nastavne godine

Rezultati istraživanja –

e-dnevnik (evidencija)

Svi odgojno-obrazovni činitelji

Odnos učitelja, roditelja i škole

.Poboljšati suradnju učitelja i

roditeljaRoditeljski

sastanciIndividualni razgovori s roditeljimaGrupni rad

VrijemeInformatička

opremljenosti i program za

samovrednovanje


Centar za vanjsko

samovrednovanje

Svi odgojno- obrazovni činitelji

Vrednovanje učeničkog napretka i postignuća

Metode i tehnike vrednovanja učenika ovisno

o učenikovim mogućnostima.

Razumijevanje razlike u vrednovanju učenika s teškoćama u razvoju i

učenika samo sa zdravstvenim poteškoćama..

Stručni seminariPredavanja

SuradnjaInicijalni ispiti

Stručna znanjaStručna

literatura,Informatička opremljenost


Rezultati istraživanja

Svi odgojno obrazovni činitelji

VI.PLAN RADA STRUČNIH ORGANA I ORGANA UPRAVLJANJA:

Stručni organi upravljanja:

Učiteljsko vijeće

Razredno vijeće

Školski odbor

Vijeće roditelja

Vijeće učenika

Ravnatelj i stručni suradnici

PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA

Plan rada Učiteljskog vijeća za školskoj godini 2019./2020.

Sadržaj radaVrijeme

o Organizacija rada u školskoj godini 2019./2020. (broj razrednih odjela, raspored sati, tjedna zaduženja učitelja i stručnih suradnika, imenovanje razrednika, izborna, dodatna i dopunska nastava, izvannastavne aktivnosti)

o Odluka o donošenju nastavnog plana za osnovnu školuo Odluka o donošenju kurikuluma za međupredmetnu temu Građanski

odgoj i obrazovanje za osnovne i srednje školeo Prijedlog Godišnjeg plana rada Škole za 2019./2020. o Školski kurikulum za 2019./2020. o Pravilnik o izmjenama i dopunama Pravilnika o načinima, postupcima

i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školio Pravilnik o izmjenama i dopunama Pravilnika o pedagoškoj

dokumentaciji i evidenciji te javnim ispravama u školskim ustanovamao Izvješće o učenicima sa teškoćama u razvojuo Predavanje:“ IOOP ( Djeca s posebnim potrebama)“ predavač mag.

socijalne pedagogije Antea Marevićo Predavanje: Pravilnik o pomoćnicima u nastavi i stručnim

komunikacijskim posrednicima“ predavač učitelj edukator-rehabilitator Željka Ćelić

o Predavanje:“ Edukacija o pravilnom korištenju e-dnevnika“ prof. geografije i povijesti Ante Buljubašić

Rujan

81

o Utvrđivanje prijedloga programa obilježavanja Dana župe – 50 god. osnivanja župe sv. Nikole

o Prvi savjetnički posjet „ Škola za život“o Plan i program natjecanja kroz školsku godinuo Tekuća problematikao Predavanje: Podrška - Žana Dodig- ravnateljica školeo „Dan svjesnosti o mucanju“ – vanjski predavač,o „Samovrednovanje škole“ predavač psiholog Hrvoje Šimović

Listopad/

studeni

o Analiza izvješća sa sjednica razrednih vijeća o uspjehu učenika u učenju i vladanju pred početak zimskih praznika

o Predavanje pedagoginja o Predavanje „Mjere sigurnosti u školi“- razvojno pedagoška služba

Prosinac

o Učenici koji su u postupku obrade i prijedlozi za pokretanje novih postupaka

o Izviješće o provedenim aktivnostima i realizaciji školskog godišnjeg plana i kurikuluma

Siječanj

o Predavanje metora ili savjetnika na temu potrebnu za usavršavanje kolega iz škole

o Predavanje „Prepoznavanje znakova manipulacije kod učenika“ – psiholog Hrvoje Šimović

Veljača

o Analiza izvješća sa sjednice razrednih vijeća o uspjehu u učenju i vladanju pred početak proljetnih praznika

o Utvrđivanje prijedloga programa obilježavanja Dana školeTravanj

o Izvješće za tekuću školsku godinu – uspjeh na školskim, županijskim i državnim natjecanjima

o Analiza realizacije programa profesionalne orijentacijeo Analiza izvješća sa sjednica razrednih vijeća o uspjehu u učenju i

vladanju na kraju nastavne godineo Sređivanje dokumentacije – e matice, svjedodžbeo Organizacija dopunske nastave

Svibanj/lipanj

82

o Utvrđivanje uspjeha nakon dopunske nastaveo Žalbe roditeljao Prijedlog broja razrednih odjela za školskoj godini 2019./2020.

temeljem broja učenika, a u skladu s Pravilnikom o broju učenikao Odluke o godišnjem odmoru

Lipanj/srpanj

o Provedba i analiza popravnih ispitao Odluka o broju razrednih odjela za iduću školsku godinu o Prijedlog satnice (neposrednog rada) i tjednih zaduženja za školsku

godinu 2019./2020. o Školski kurikulum

Kolovoz

Sjednice se mogu održavati i više puta od planiranog, ukoliko se ukaže potreba tijekom školske godine.

PLAN RADA RAZREDNIH VIJEĆA

Sadržaj rada Vrijeme

Razredno vijeće razrednika 5. razreda i učitelja 1. razreda (prijenos informacija o učenicima)

RujanRazredno vijeće učitelja 1. razreda i Razvojno – pedagoške službe

(prijenos informacija o učenicima)

Odgojno – obrazovna situacija u razredima (izvješće) Prosinac

Odgojno – obrazovna situacija u razredima (izvješće i planiranje mjera za poboljšanje)

Travanj

Izvješće o ostvarenom nastavnom planu i programu Lipanj

Izvješće razrednika o uspjehu u učenju i vladanju na kraju obrazovnog razdoblja

83

Utvrđivanje općeg uspjeha učenika u učenju i vladanju na kraju školske godine

Izvanredne sjednice RVTijekom školske godine (prema

ukazanoj potrebi)

PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA

Sadržaj rada Vrijeme

Donošenje Školskog godišnjeg plana i programa i Kurikuluma škole na prijedlog Učiteljskog vijeća i ravnateljice Listopad

Donošenje prijedloga financijskog plana te polugodišnjeg i godišnjeg obračuna, na prijedlog ravnateljice Prosinac

Usklađivanje Statuta škole i drugih akata sa Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi te drugih

zakona i pravilnika, na prijedlog ravnateljice

Izdavanje prethodne suglasnosti ravnatelju za zasnivanje i prestanak radnog odnosa u Školi.

Tijekom školske godine (prema

ukazanoj potrebi)

84

Odlučivanje o zahtjevima radnika za zaštitu prava iz radnog odnosa, žalbama, pritužbama.

Plan nabave u školskoj godini

Donošenje odluka o ulaganjima, investicijskim radovima i nabavi sredstava, u skladu s pozitivnim propisima RH

Donošenje prijedloga i mišljenja o važnim pitanjima za rad i sigurnost u školi

Suradnja s Vijećem roditelja i predstavnicima lokalne zajednice s ciljem unapređenja rada škole

Obavlja druge poslove određene propisima, Statutom i drugim općim aktima Škole.

PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA

Za školsku godinu 2019./20. prvu sjednicu Vijeća roditelja saziva ravnatelj škole sukladno

Zakonskim propisima. Ostale sjednice se održavaju po pozivu predsjedavajućeg Vijeća roditelja

ili prema prijedlogu većine članova Vijeća roditelja.

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji

85

IX.

Izviješće o radu u protekloj školskoj godini

Verificiranje mandata novim članovima Vijeća

Plan rada Vijeća roditelja Godišnji program rada škole i Kurikul

za školsku 2018./2019.godinu Rad školske kuhinje Osiguranje učenika Izleti, ekskurzije i izvanučionična

nastava Projekti u školskoj 2018./2019.godini Kućni red Etički kodeks Pravilnik o pedagoškim mjerama Sigurnost učenika u školi

RAVNATELJICA

PEDAGOGINJA

PREDSTAVNICI RODITELJA

I. Izviješće o radu škole na kraju I. prvog obrazovnog razdoblja

Razno

RAVNATELJICAPEDAGOGINJA


Tijekom godine

Aktualna problematika u školi Pitanja i prijedlozi roditelja Rasprave o podnescima roditelja Izleti, ekskurzije, posjeti

RAVNATELJICAPEDAGOGINJA


PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA

Nositelj programa : pedagog Anđela Jerković

Vijeće učenika kao predstavničko tijelo svih učenika sastavljeno je od predstavnika svakog razrednog

odjela koji, u slučaju spriječenosti, ima zamjenika.

86

Svrha Vijeća učenika je ostvarivanje bolje suradnje učenika međusobno, te njihovo lakše i

izravnije komuniciranje s ravnateljicom, učiteljima, Vijećem učitelja, Razrednim vijećem,

Vijećem roditelja, Školskim odborom, te predstavnicima lokalne zajednice.

Aktivnosti Postignuća-ishodi Nositelji aktivnosti

Realizacija i vremenik

*Raspravljanje o aktualnoj problematici vezanoj uz život

škole.

*Promicanje javne i kulturne djelatnosti škole

*Obilježavanje značajnih datuma tijekom školske godine

(radionice, panoi)

*Humanitarna djelatnost.

*Promicanje tolerancije, međusobnog uvažavanja svih

učenika.

*Promicanje međusobnog pomaganja u učenju.

*Promicanje društveno prihvatljivog ponašanja u školi.

* Riješavanje aktualne problematike sa kojom se

učenici susreću

*Jačanje kulturne svijesti učenika.

*Razvijanje krativnosti

*Jačanje humanitarne

osjetljivosti.

*Razvijanje vlastitog i kritičkog mišljenja.

*Sposobnost donošenja važnih odluka.

*Razvijanje osjećaja za međusobno pomaganje u

raznim životnim situacijama.

pedagog

vijeće učenika

*Tijekom školske godine

*Prema potrebi

PLAN RADA RAVNATELJA I STRUČNIH SURADNIKA

PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJA

Predviđeno PredviđenoSADRŽAJ RADA vrijeme vrijeme u

realizacije satima1.POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA 220

87

1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI - IX 401.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI – IX 101.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI – IX 151.4. Izrada Školskog kurikuluma VI – IX 401.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VI – IX 201.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih IX – VI 20Vijeća1.7. Izrada rješenja zaduženja učitelja i stručnih suradnika te VI – VIII 30rješenja o rasporedu radnog vremena ostalih radnika1.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim IX – VI 5Planiranjima1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata, akcijskih IX – VI 10istraživanja i uvođenja inovacija1.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX – VI 101.11.Planiranje nabave opreme i namještaja IX – VI 101.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole IX – VI 10

2.POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA 3702.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednihodjela, broj smjena, radno vrijeme smjena, organizacija IX – VIII 70rada izborne nastave, INA, izrada kompletne organizacijerada Škole). Uvid i kontrola rasporeda sati.2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII – IX 202.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI – IX 202.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema IX – VI 10planu NCVVO-a2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX – VI 202.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX – VII 402.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite IX – VI 10Učenika2.8. Organizacija i priprema izvanučionične nastave, izleta i IX – VI 20ekskurzija2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX – VIII 102.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV – VII 102.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih IX – VI 30blagdana i praznika, kulturne i javne djelatnosti škole2.12.Organizacija zamjena nenazočnih učitelja IX – VI 402.13.Organizacija popravnih, predmetnih i razrednih ispita VI i VIII 102.14.Organizacija poslova vezana uz odabir udžbenika V-IX 102.15. Poslovi vezani uz natjecanja učenika I-VI 102.16. Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija prostora I i VIII 40

3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA 220ŠKOLE3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX – VI 203.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno XII i VI 20obrazovnih razdoblja3.3. Praćenje i unapređivanje odgojno-obveznog procesa kroz uvid u nastavu i kratke posjete nastavnim satima , s naglaskom na analizu vrednovanja IX - VI 30

88

3.4. Administrativno pedagoško instruktivni rad s IX – VI 20učiteljima, stručnim suradnicima i pripravnicima3.5. Praćenje rada školskih povjerenstava IX – VI 103.6. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX – VIII 303.7. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX – VIII 203.8. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX – VIII 103.9. Kontrola pedagoške dokumentacije IX – VIII 203.10.Provođenje odluka Školskog odbora IX – VI 103.11.Izrada izvješća o ostvarivanju Godišnjeg plana i programa IX 20rada škole s prijedlogom mjera za unapređenje odgojno-obrazovnog rada i ukupnih postignuća3.12. Uvođenje inovacija u odgojno-obrazovni rad 10

4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA 50ŠKOLE4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i IX – VIII 30stručnih tijela4.2. Sudjelovanje u radu Školskog odbora - priprema IX – VI 104.3. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole IX – VIII 10

5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM 205SURADNICIMA I RODITELJIMA5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i IX – VIII 45suradnicima5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri IX – VI 20radu5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX – VI 305.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika IX – VIII 20škole5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX – VIII 205.6. Rad na usmjeravanju i kvaliteti suradničkih odnosa sa roditeljima – partnerski odnosi i komunikacija IX – VIII 305.7. Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad 205.8. Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika 20

6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I 300RAČUNOVODSTVENI POSLOVI6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX – VIII 606.2. Praćenje i provedba zakonskih i podzakonskih akatate naputaka MZOS-a i Gradskog ureda za IX – VIII 20obrazovanje, kulturu i šport6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX – VIII 206.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX – VIII 20

6.5. Zasnivanje i prekid radnog odnosa /uz suglasnost Školskog IX – VIII 20odbora/6.6. Poslovi zastupanja škole IX – VIII 206.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX – VIII 306.8. Izrada financijskog plana škole VIII – IX 206.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX – VIII 206.10. Organizacija i provedba inventure XII 206.11. Poslovi vezani uz e-matice VI 10

89

6.12. Potpisivanje i provjera svjedodžbi i izvješća VI 206.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala VIII i I 207. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I 160INSTITUCIJAMA7.1. Predstavljanje škole IX – VIII 107.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX – VIII 107.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX – VIII 107.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje IX – VIII 10obrazovanja7.5. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj IX – VIII 5razini7.6. Suradnja s osnivačem IX – VIII 307.7. Suradnja s Zavodom za zapošljavanje IX – VIII 57.8. Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo IX – VIII 57.9. Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX – VIII 107.10.Suradnja s Policijskom upravom IX –VIII 57.11.Suradnja s Župnim uredom IX – VIII 57.12.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX – VIII 257.13.Suradnja s turističkim agencijama IX – VIII 107.14.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i IX – VIII 10institucijama7.15.Suradnja s udrugama vezanim uz rad osnovne škole IX – VIII 108. STRUČNO USAVRŠAVANJE 1408.1. Stručno usavršavanje u školi IX – VI 108.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOŠ-a, IX – VI 70AZZO-a, HUROŠ-a8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX – VI 208.4. Praćenje suvremene stručne i pedagoško-psihološke IX – VI 20literature8.5. Ostala stručna usavršavanja IX -VI 209. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA 1139.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX – VI 439.2. Održavanje predavanja i radionica za potrebe Agencije za IX -VI 32odgoj i obrazovanje9.3. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI 20UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA 1760GODIŠNJE:

90

91

PLAN RAZVOJNO PEDAGOŠKE SLUŽBE

Područja rada Poslovi i zadaci Pedagog Psiholog Socijalni pedagog

Knjižničar Suradnici Vrijeme realizacije

I. Poslovi i pripreme za ostvarenje školskog

programa

1.1. Utvrđivanje obrazovnih potreba okruženja

1.2.Organizacijski poslovi-planiranje- Analiza ostvarenja prethodnih planova i

programa- Aktualizacija plana dugoročnog razvoja

škole- Izrada godišnjeg plana i programa rada

- Utvrđivanje kalendara školskih aktivnosti

1.3. Izvedbeno planiranje i programiranje- Izvedbeni plan i program stručnih

suradnika- Planiranje i programiranje izvannastavnih

aktivnosti- Planiranje i programiranje rada stručnih

tijela škole- Planiranje unaprjeđivanja nastave-

uvođenje inovacija- Planiranje praćenja napredovanja učenika

- Planiranje suradnje s roditeljima- Planiranje i programiranje profesionalne

orijentacije- Planiranje odgojnog, estetskog i

ekološkog djelovanja- Planiranje i programiranje stručnog

usavršavanja1.4. Ostvarivanje uvjeta za realizaciju

programa- Estetsko i ekološko uređivanje prostora- Izrada nastavnih sredstava i pomagala

*

*

*

**

*

*

*

*

***

*

*

*

*

*

*

*

*

***

*

*

*

*

*

*

*

*

**

*

*

*

*

*

*

*

*

**

*

*

*

Učitelji

Ravnatelj i učitelji

Ravnatelj i učitelji,

HZZZHGK

Školski liječnik

Učitelji, ravnatelj,

spremačice,


Kraj školske godine


IX. mjesec


IV. i V. mjesec


92

* * * * školski majstor

II. POSLOVI NEPOSREDNOG SUDJELOVANJA U ODGOJNO -

OBRAZOVNOM PROCESU

2.1. Upis učenika i formiranje razrednih odjela

- Formiranje Povjerenstva za upis djece u 1.razred OŠ

- Utvrđivanje zrelosti djece pri upisu u 1.razred OŠ

- Formiranje razrednih odjela učenika 1.razreda OŠ

- Formiranje razrednih odjela učenika 5.razreda OŠ

- Upoznavanje učenika o programima izvannastavnih aktivnosti

- Upoznavanje učenika s izbornim programima

- Otkrivanje učenika za dopunsku nastavu i dodatni rad

2.2. Uvođenje novih programa i inovacija- Upoznavanje nastavnika s novim nastavnim planom i programom

- Analiza i vrednovanje ostvarivanja novih planova i programa

- Neposredna pomoć u ostvarivanju inovacija

- Praćenje i vrednovanje uvedenih inovacija

2.3. Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada

- Praćenje ostvarivanja nastavnih planova i programa

- Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa

- Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole- Rad u stručnim timovima

- Utvrđivanje sposobnosti i interesa učenika

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

**

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

**

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

**

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Ravnatelj, učitelj,Učitelj

edukator-rehabilitator, školski liječnik

Ravnatelj,učitelji

Ravnatelj, učitelji

III. mjesec

VI.-IX. mjeseca




93

- Inicijalno i finalno utvrđivanje znanja učenika

- Praćenje i analiza izostanaka učenika- Praćenje uspjeha i napredovanja učenika

- Utvrđivanje pedagoške situacije u razrednim odjelima

- Edukativna pedagoško-psihološka predavanja za učenike

- Savjetodavno-instruktivno predavanja za roditelje

- Osposobljavanje učenika za samostalan rad

2.4. Rad s učenicima s posebnim potrebama

- Identifikacija učenika s posebnim potrebama

- Rad s novopridošlim učenicima- Rad s odgojno zapuštenim učenicima

- Rad s učenicima koji doživljavaju neuspjeh- Opservacija i rad s djecom s teškoćama u

razvoju- Opservacija i rad s darovitom djecom- Skrb za djecu teških obiteljskih prilika

2.5. Savjetodavni rad stručnih suradnika- Grupni i individualni savjetodavni rad (s

učenicima, s roditeljima, s učiteljima i ostalim stručnim profilima)

2.6. Profesionalno priopćavanje i usmjeravanje učenika

- Suradnja s nastavnicima na poslovima profesionalne orijentacije

- Rad s učenicima i roditeljima na poslovima profesionalne orijentacije

- Suradnja s vanjskim čimbenicima u svrhu profesionalne orijentacije

*

*

***

*

*

*

*

***

*

**

*

*

*

*

*

**

*

*

*

*

***

*

**

*

*

*

*

*

**

*

*

*

*

***

*

**

*

Školski liječnik

Ravnatelj,školski liječnik



IV. i V. mjesec

94

2.7. Zdravstvena i socijalna zaštita učenika- Organizacija zdravstvenog praćenja

učenika- Zdravstvena, socijalna i ekološka zaštita

učenika- tematske aktivnosti- Pomoć učenicima u ostvarivanju

socijalno-zaštitnih potreba- Briga za socijalne odnose u razrednim

odjelima

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Školski liječnikTijekom cijele

godine

III. Vrednovanje ostvarenih rezultata,

studijske analize i istraživanja

3.1. Vrednovanje ostvarenih rezultata- Vrednovanje periodičnih, polugodišnjih i

godišnjih rezultata rada

3.2. Utvrđivanje mjera za unapređivanje rada

- Optimalizacija odgojno-obrazovnog rada s učenicima

3.3. Istraživanja u funkciji osuvremenjivanja

-Praćenje novih i postojećih projekata (ŠPP, Emocionalno opismenjavanje, Virtualno

nasilje, Dan ružičastih majica, Nasilje=nemoć, a ne moć, Prehrana)

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*


Učitelj

Zavod za javno zdravstvo,

zajednica“Papa Ivan XXIII“


Tijekom, školske godine


IV.Stručno usavršavanje

odgojno obrazovnih djelatnika

4.1. Stručno usavršavanje nastavnika-Izrada godišnjeg programa stručnog

usavršavanja- Individualna pomoć nastavnicima u

ostvarivanju planova usavršavanja- Praćenje rada i pružanje pomoći

suradnicima- Održavanje predavanja i pedagoških

radionica za nastavnike

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Učitelji, ravnatelj


95

4.2. Stručno usavršavanje stručnih suradnika

- Izrada godišnjeg plana usavršavanja i aktivno sudjelovanje u skupnim oblicima

stručnog usavršavanja- Praćenje i prorada stručne literature i

periodike

* * *Tijekom školske

godine

V. Bibliotečno informacijska i

dokumentacijska djelatnost

5.1. Bibliotečno-informacijska djelatnost- Pribavljanje stručne i druge literature

- Briga o pretplati na odgovarajuću periodiku

- Pribavljanje multimedijskih izvora znanja- Poticanje učenika i nastavnika na

korištenje literature

5.2. Dokumentacijska djelatnost- Vođenje dokumentacije o radu

- Vođenje dokumentacije o učenicima- Vođenje i čuvanje dokumentacije

općenito

*

*

***

*

*

***

*

*

***

**

**

*


Ravnatelj, učitelj



96

PLAN RADA PEDAGOGA

REDNI BROJ

POSLOVI I ZADATCI SURADNICI VRIJEME REALIZACIJE

SATI

1. POSLOVI PRIPREME ZA OSTVARENJE ŠKOLSKOG PROGRAMA

Stručni suradnici, prosvjetni savjetnici,

ravnatelj, učitelji

Učitelji, učenici, roditelji

Rujan,listopad,

lipanj,kolovoz

203

1.1 Utvrđivanje obrazovnih potreba učenika, škole i okruženja-analiza odgojno-obrazovnih postignuća

učenika, plan rada stručnog suradnika pedagoga

12

1.2 Organizacijski poslovi-planiranje

Učitelji,vanjski suradnici,školski tim za

izradu kurikuluma škole

Rujan,listopad,

Lipanj,kolovoz

87

1.2.1 Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada Škole, školskog

kurikuluma, statistički podaci, Okvirni vremenik pisanih provjera

16

1.2.2 Izrada godišnjeg i mjesečnog plana i programa rada pedagoga

42

1.2.3 Planiranje projekata i istraživanja 7

1.2.4 Pomoć u godišnjem i mjesečnom integracijsko-korelacijskom planiranju

učitelja

22

1.3 Izvedbeno planiranje i programiranje

Učitelji,učenici,roditelji,stručni suradnik

defektolog,

Rujan,listopad,

lipanj,kolovoz i tijekom

školske godine

87

1.3.1 Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada s učenicima s

posebnim potrebama

11

1.3.2 Planiranje praćenja napredovanja učenika

20

1.3.3 Planiranje i programiranje suradnje s roditeljima

21

1.3.4 Planiranje i programiranje profesionalne orijentacije

16

1.3.6 Planiranje i programiranje praćenja i unapređivanja nastave

14

1.4 Ostvarivanje uvjeta za realizaciju programa Učitelji,Agencija za

odgoj i obrazovanje,MZO


17

1.4.1 Praćenje i informiranje o inovacijama u nastavnoj opremi, sredstvima i

pomagalima

17

2. POSLOVI NEPOSREDNOG Učenici,učitelji,roditelji Tijekom cijele 929

97

SUDJELOVANJA U ODGOJNO-OBRAZOVNOM PROCESU

,

Ravnateljškolske godine

2.1 Upis učenika i formiranje razrednih odjela

Stručni suradnici,školski

liječnik,učitelji,ravnatelj,socijalni

radnik,Gradski ured za kulturu,obrazovanje i sport,stručni suradnik

iz dječjeg vrtića

Travanj,svibanj,

lipanj,srpanj,

kolovoz,rujan

72

2.1.1 Suradnja s djelatnicima predškole i vrtića

3

2.1.2 Radni dogovor povjerenstva za upis 8

2.1.3 Priprema materijala za upis (upitnici za roditelje, učenike, pozivi)

6

2.1.4 Utvrđivanje zrelosti djece pri upisu 45

2.1.5 Formiranje razrednih odjela učenika 1.razreda

6

2.2 Uvođenje novih programa i inovacija 10

2.2.1 Sudjelovanje u izradi plana nabavke nove opreme i pratećeg didaktičkog

materijala. Praćenje inovacija u opremanju škola i informiranje

stručnih organa i aktiva.

10

2.3 Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada

Učenici,učitelji,roditelji,

Ravnatelj


287

2.3.1 Praćenje ostvarivanja NPP-a; praćenje opterećenja učenika i suradnja sa

satničarem i razrednicima

25

2.3.2 Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa-hospitacija

53

2.3.2.1 Početnici, novi učitelji, volonteri 21

2.3.2.2 Praćenje ocjenjivanja učenika, ponašanje učenika, rješavanje problema u razrednom odjelu

32

2.3.3 Neposredno izvođenje odgojno-obrazovnog programa

2.3.3.1 Pedagoške radionice(priprema i realizacija)- realizacija školskog

preventivnog programa i osposobljavanje učenika za

cjeloživotno učenje

Učenici,učitelji,roditelji Tijekom školske godine

29

2.3.4 Sudjelovanje u radu stručnih tijela

Učitelji

Prema Godišnjem

planu i programu rada škole

89

2.3.4.1 Rad u RV 41

2.3.4.2 Rad u UV 48

2.3.5 Rad u stručnim timovima-projekti Učitelji 28

2.3.6 Praćenje i analiza izostanaka učenika Učenici,učitelji i Prema 25

98

roditelji

Godišnjem planu i

programu rada škole

2.3.7 Praćenje uspjeha i napredovanja učenika,suradnja u realizaciji programa

rada razrednika i razrednog odjela

30

2.4 Rad s učenicima s posebnim potrebama

Uočavanje, poticanje i praćenje darovitih učenika

Učenici,učitelji,roditelji Tijekom školske godine

75

2.4.1 Identifikacija učenika s posebnim potrebama

7

2.4.2 Upis i rad s novopridošlim učenicima,uč. s drugog govornog

područja

122

2.4.3 Rad s učenicima koji doživljavaju neuspjeh

40

2.4.4 Izrada programa opservacije,izvješća 16

2.5 Savjetodavni rad i suradnja Učitelji,roditelji,šk. liječnik,stručni

suradnik defektolog,socijalni

radnik


390

2.5.1 Savjetodavni rad s učenicima 132

2.5.1.1. Grupni individualni savjetodavni rad s učenicima,pomoć učenicima u

svladavanju i primjeni tehnika učenja

110

2.5.1.2 Vijeće učenika 22

2.5.2 Savjetodavni rad s učiteljima 53

2.5.3 Suradnja s ravnateljem 66

2.5.4 Savjetodavni rad sa stručnjacima:psiholozi,socijalni

pedagozi,liječnici,socijalni radnici

22

2.5.5 Savjetodavni rad s roditeljima 97

2.5.5.1 Predavanja/pedagoške radionice (Mjesec prevencije ovisnosti, Virtualno nasilje, Vršnjačko nasilje, Tolerancija)

20

2.5.5.1.1.

Dan ružičastih majica 10

2.5.5.1.2

Prijelaz s razredne na predmetnu nastavu

4

2.5.5.1.3

Odrastanje/adolescencija: Emocionalno opismenjavanje

19

2.5.5.1.4

Roditelji i profesionalno usmjeravanje 4

2.5.5.2. Individualni rad s roditeljima 55

2.5.5.3 Vijeće roditelja 5

2.5.6 Suradnja s okružjem 20

99

2.6 Profesionalno usmjeravanje i informiranje učenika

Učitelji,roditelji,šk. liječnik,stručni

suradnik defektolog,socijalni radnik,djelatnici iz

službe PO


56

2.6.1 Suradnja s učiteljima na poslovima PO 6

2.6.2 Predavanja za učenike 16

2.6.2.1 Činioci koji utječu na izbor zanimanja 8

2.6.2.2 Sustav srednjoškolskog obrazovanja u RH

2

2.6.2.3 Elementi i kriteriji za upis 6

2.6.3 Predstavljanje ustanova za nastavak obrazovanja

4

2.6.4 Utvrđivanje profesionalnih interesa,obrada podataka

7

2.6.5 Suradnja sa stručnom službom Zavoda za zapošljavanje

Učitelji,roditelji,šk. liječnik,

stručni suradnik,socijalni

radnik, djelatnici iz službe PO

Tijekom školske

godine,listopad,svibanj,lipan

j

8

2.6.6 Individualna savjetodavna pomoć 7

2.6.7 Vođenje dokumentacije o PO,informativni kutak

8

2.7 Zdravstvena i socijalna zaštita učenika

Učenici,učitelji,roditelji,

šk. liječnik,socijalni radnik

Prema Godišnjem


22

2.7.1 Suradnja na realizaciji PP zdravstvene zaštite

12

2.7.2 Suradnja u organizaciji izleta,terenske nastave,zimovanja i ljetovanja,škole u

prirodi,izvanučioničke nastave

10

2.8 Sudjelovanje u realizaciji Programa kulturne i javne djelatnosti Škole Učitelji,voditelji

stručnih vijeća,voditelj KUD-a,učenici,roditelji

Prema Godišnjem


17

3. VREDNOVANJE OSTVARENIH REZULTATA,STUDIJSKE ANALIZE

Učenici,učitelji,voditelji projekta


125

3.1 Vrednovanje u odnosu na utvrđene ciljeve

41

3.1.1 Periodične analize ostvarenih rezultata 13

3.1.2 Analiza odgojno-obrazovnih rezultata pred zimske praznike

10

3.1.3 Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju nastave godine

18

3.2 Istraživanja u funkciji osuvremenjivanja

84

3.2.1 Izrada projekta i provođenje 6

100

istraživanja

3.2.2 Obrada i interpretacija rezultata istraživanja

10

3.2.3 Primjena spoznaja u funkciji unapređenja rada

24

4. STRUČNO USAVRŠVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA

Ministarstvo znanosti i obrazovanja,Agencija za odgoj i obrazovanje

314

4.1 Stručno usavršavanje pedagoga

Ministarstvo znanosti i obrazovanja

Agencija za odgoj i obrazovanje,Zdravstve

ne ustanove


164

4.1.1 Izrada godišnjeg plana i programa stručnog usavršavanja

2

4.1.2 Praćenje i prorada stručne literature i periodike

24

4.1.3 Stručno usavršavanje u školi-UV,aktivi-nazočnost

16

4.1.4 ŽSV stručnih suradnika-sudjelovanje,predavanja

36

4.1.5 Stručno-konzultativni rad sa stručnjacima

16

4.1.6 ŽSV stručnih suradnika-vođenje 24

4.1.7 Usavršavanje u organizaciji MZO,AZOO i ostalih institucija-sudjelovanje

18

4.1.8 Usavršavanje u organizaciji drugih institucija-sudjelovanje

Ministarstvo znanosti i obrazovanja, Agencija za odgoj i obrazovanje, Zdravstvene ustanove


8

4.1.9 Usavršavanje u organizaciji MZO,AZOO i ostalih ustanova te po pozivu (izlaganje radova,prezentacije i

predavanja)

16

4.1.10 Objavljivanje članaka u stručnoj periodici i/ili zbornicima radova

4

4.2 Stručno usavršavanje učitelja 150

4.2.1 Individualna pomoć učiteljima u ostvarivanju planova

Učitelji,učitelji pripravnici, voditelji

stručnih vijeća uškoli,savjetnici


17

4.2.2 Koordinacija skupnog usavršavanja u školi i izvan nje(školski stručni aktiv)

19

4.2.3 Održavanje predavanja/ped.radionica za učitelje

20

4.2.4 Izrada prijedloga literature za stručno usavršavanje,nadopuna literature

19

4.2.5 Rad s učiteljima pripravnicima 48

4.2.6 Rad sa str.sur.pripravnicima-mentorstvo

4

101

4.2.7 Rad s učiteljima i str.sur.pripravnicima-sudjelovanje u radu povjerenstva za

stažiranje

19

4.2.8 Mentorstvo studentima pedagogije 4

5. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST

118

5.1 Bibliotečno-informacijska djelatnostUčiteljsko vijeće,

učitelji,

Ravnatelj, intersektorska

suradnja


24

5.1.1 Sudjelovanje u izradi prijedloga nabave stručne i druge literature,novih izvora

znanja,nabavke lektirnih djela,sudjelovanje u informiranju i

predstavljanju novih stručnih izdanja,poticanje učenika,učitelja i roditelja na korištenje znanstvene i

stručne literature

24

5.2 Dokumentacijska djelatnost

Ravnatelj,

intersektorska suradnja


94

5.2.1 Briga o školskoj djelatnosti 23

5.2.2 Pregled učiteljske dokumentacije 26

5.2.3 Vođenje dokumentacije o učenicima i roditeljima

23

5.2.4 Vođenje dokumentacije o radu 22

6. OSTALI POSLOVI 63

6.1 Nepredviđeni poslovi (rad u Školskom odboru po pozivu)

Ravnatelj, intersektorska

suradnja


63

102

PLAN RADA DEFEKTOLOGA

I. NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD

TJEDNO

GODIŠNJE

1. RAD S UČENICIMA

1.1. Rad na otkrivanju te procjeni teškoća i prisutnosti čimbenika rizika za razvoj problema u ponašanju

1.2 Individualni i grupni socijalnopedagoški rad s:

učenicima s teškoćama u učenju, problemima u ponašanju i emocionalnim problemima,

učenicima s teškoćama uvjetovanim odgojnim, socijalnim, ekonomskim, kulturalnim i jezičnim čimbenicima

učenicima s teškoćama u razvoju

učenicima u riziku za razvoj problema u ponašanju

1.3. procjena psihofizičkog stanja djeteta/učenika

1.4. Izrada i provedba školskog preventivnog programa

2. RAD S RODITELJIMA

Suradnja s roditeljima/skrbnicima učenika

individualno savjetovanje i grupno savjetovanje; održavanje predavanja i/ili radionica na roditeljskim sastancima; aktivnosti školskog preventivnog programa

3. SURADNJA S DJELATNICIMA ŠKOLE I VANJSKIM SURDNICIMA

3.1. Suradnja s ravnateljem i članovima stručnog tima škole

planiranje i programiranje rada, analizauspješnosti, dogovori oko unapređenja odgojno obrazovnog stanja u školi

dogovori o ustrojstvu rada, formiranju razrednih odjela, pedagoškom postupanju, radu s učenicima s posebno odgojno-obrazovnim potrebama

3.2. Suradnja s učiteljima

– dogovaranje o postupanju s učenicima, savjetodavni rad i izmjena informacija o funkcioniranju i postignućima učenika te njihovim potrebama i mogućnostima, održavanje predavanja i radionica, pomoć pri izradi primjerenih programa odgoja i obrazovanja za učenike s teškoćama u razvoju,

podrška u provođenju preventivnih aktivnosti/programa

3.3. Suradnja s ostalim dionicima

suradnja s pomoćnicima u nastavi, pripravnicima, studentima , mentorstvo pripravnicima socijalnim pedagozima, suradnja s pripravnicima drugih struka

suradnja sa stručnjacima ustanova koje skrbe i zdravlju, zaštiti, odgoju i obrazovanju djece i mladih te organizacijama civilnog društva

25

II. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG RADA S UČENICIMA

103

TJEDNO

GODIŠNJE

VOÐENJE DOKUMENTACIJE

Osnovna socijalnopedagoška dokumentacija:

dosje učenika

dnevnik rada

obrazac socijalnopedagoške intervencije

priprema za socijalnopedagošku radionicu

evidencija učenika s teškoćama (u razrednom odjelu) i evidencija učenika s teškoćama u razvoju (sumarno)

izrada nalaza i mišljenja

izrada i evaluacija/izvješće o provedbi školske preventivne strategije/školskog preventivnog programa

OSTALI POSLOVI

planiranje i programiranje individualnog i grupnog rada

rad u povjerenstvima

poslovi vezani uz utvrđivanje psihofizičkog stanja djece prije upisa u prvi razred osnovne škole

pripreme za neposredan rad

5

III. STRUČNO USAVRŠAVANJE I SUDJELOVANJE U RADU STRUKOVNIH ORGANIZACIJA

TJED-NO

GODIŠNJE

Individualno i grupno

– planiranje i razvoj profesionalne karijere

– praćenje stručne i znanstvene literature

– sudjelovanje u radu Stručnog vijeća za preventivne programe i radu Hrvatske udruge socijalnih pedagoga (Komore socijalnih pedagoga – po osnivanju)

– sudjelovanje na stručnim skupovima koje organizira Agencija za odgoj i obrazovanje, Ministarstvo znanosti i obrazovanja te druge stručne organizacije

10

IV. SUDJELOVANJE U PROJEKTIMA KOJE ORGANIZIRA NADLEŽNA JEDINICA LOKALNE SAMOUPRAVE, AKADEMSKA ZAJEDNICA I DRUGE ORGANIZACIJE

„Nauči živjeti“- koordinator u školi

104

V. OSTALI POSLOVI

– poslovi koji proizlaze iz socijalnopedagoškog rada ili su s njim u vezi

– sudjelovanje u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole

– sudjelovanje u planiranju i programiranju rada škole

– sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa rada te godišnjeg izvješća o radu škole

– ostali administrativno-statistički poslovi, poslovi planiranja, obrade podataka

-sudjelovanje na sjednicama te u radu stručnih tijela, povjerenstava i stručnih aktiva u i izvan

Škole

NENASTAVNI TJEDNI

UKUPNO40

PLAN I PROGRAM RADA PSIHOLOGA

Područje rada Poslovi i zadaci Suradnici Vrijeme Realizacije

Plan.sati

PLANIRANJE Izrada plana rada psihologaIzrada plana rada profesionalne orijentacijeSuradnja u izradi plana rada školeMjesečno i tjedno planiranje rada psihologa

ravnateljica ravnateljica, učitelji, SRSpedagog,defektolog

tjekom školske godine.IX. , X.

12 3206

NEPOSREDNI RAD PSIHOLOGA 25 s/tjedno

1.NEPOSREDNI RAD SUČENICIMA

1.1.PSIHOLOŠKI TRETMAN ISAVJETODAVNI RAD S UČENICIMA

Suradnici Vrijeme realizacije

17 stjedno

105

Težište rada psihologa u školi: Identifikacija učenika koji trebaju

psihološku pomoć Psihologijski intervju Primjena odgovarajućih psihologijskih

instrumenata - psihologijsko testiranje radi utvrđivanja razine kognitivnih potencijala učenika

Razvojni i savjetodavni rad i psihologijski tretman – pružanje savjetodavne pomoći učenicima koji imaju psihosocijalne, razvojne i emocionalne probleme, suportivni rad s učenicima, učenje socijalnih i komunikacijskih vještina, osposobljavanje za djelotvorne metode učenja, savjetodavni i terapijski rad kod razvojnih poteškoća (adolescencija, separacija i sl.),

učitelji,ravnateljica, stručni suradnici, roditelji, učenika,

kolege iz drugih ustanova

tijekom godine

45 min po aktivnosti

Područje rada Poslovi i zadaci Suradnici Vrijeme

realizacijePlan.Sati

1.NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA

1.2.UPIS U 1. RAZRED I FORMIRANJE ODJELA

Stručni suradnici

Tijekom godine

70 sati god.

Ispitivanje zrelosti za školu Analiza rezultata učenika Utvrđivanje indikacija za TUR i

informiranje učitelja/ca Dodatno ispitivanje tih učenika Informiranje roditelja o rezultatima

djece. Formiranje odjela Izrada izvješća o upisu za Ured

državne uprave

Članovi Povjerenstva za upis u 1. razred, ravnateljica, pravnik Županijskog ureda za društvene djelatnosti

IV.-VIII.

1.3.PROFESIONALNA ORIJENTACIJA

Razrednici, zavod za zapošljavanj

Tijekom godine

70 satigodišnje

106

Priprema i održavanje predavanja za učenike i roditelje -mogućnostima nastavka školovanja

Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika – ispitivanje individualnih odgojno-obrazovnih potreba učenika

Profesionalno savjetovanje u skladu s njihovim potrebama, interesima i sposobnostima

Identifikacija neodlučnih učenika Prof. informiranje i savjetovanje tih

učenika Izrada panoa s inf. iz PO Savjetovanje učenika sa posebnim

potrebama (zdravstvene teškoće) Suradnja sa srednjim školama u

procesu profesionalnog informiranja učenika

Kontinuirana suradnja sa Zavodom za zapošljavanje i liječnikom Medicine rada

razrednici

Zavod za zapošljavanje

X.

II.- VI.

III. – VII.

20 sati

40 sati

10 sati

1.4.RAD S DAROVITIM UČENICIMA Učitelji Tijekom g. 10 sati godišnje

U suradnji s učiteljima, pedagogicom i povjerenstvom za utvrđivanje darovitosti učenika identificirati, poticati i pratiti darovite učenike

Prepoznavanje specifičnih potreba darovitih učenika

Predlaganje metoda i strategija poučavanja darovitih učenika

Savjetovanje i/ili terapijski rad Posebno profesionalno savjetovanje

darovitih učenika

učiteljipovjerenstvo za utvrđivanje darovitih učenika,roditelji,ravnateljica

tijekom godine

1.5.RADIONICE ZA UČENIKE Razrednici Tijekom g. 40sati godišnje

Priprema radionica za učenike; teme: 2 sata za novu

107

Virtualno nasilje u sklopu projekta HZJZ Profesionalno usmjeravanje, Upoznaj prijatelja, Izvanastavna aktivnost šah, Radionice: Emocionalnog opismenjavanja i suradnja sa udrugama,

Primjena anketa i upitnika kao uvod u pripremu i realizaciju radionica

Realizacija radionica u odjelima

razredniciknjižničarka

HZJZ

razrednici

radionice 45 minpo radionici45 min

1.6.RAD S UČENICIMA S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU

Stručni suradnici

Tijekom godine

35 sgodišnje

Psihologijski intervju s učenikom, savjetodavni i tretmanski rad.

Psihologijsko ispitivanje i dijagnosticiranje učenika s TUR

učiteljičlanovi Povjerenstva 45 min

2.NEPOSREDNI RAD S RODITELJIMAUČENIKA

SAVJETODAVNI RAD S RODITELJIMA UČENIKA

razrednici Tijekom g. 3 satatjedno

Savjetodavni rad s roditeljima učenika koji su: U tretmanu psihologa U tretmanu drugih članovima stručnog

tima Koji samoinicijativno traže

savjetovanje psihologa

Savjetovanje roditelja u okviru: profesionalne orijentacije upisa u 1. razred na temantskim roditeljskim

sastancima

108

3.SURADNJA S RAVNATELJEM, STRUČNIM SURADNICIMA I UČITELJIMA

AKTIVNOSTI I OBLICI SURADNJE S NAVEDENIM DJELATNICIMA:

suradnja s ravnateljem suradnja s učiteljima učenika u

tretmanu psihologa u suradnji s učiteljima bolje

razumijevanje učenikovih potreba, te djelotvorniji rad s njima

suradnja s razrednicima na poslovima profesionalne orijentacije

suradnja sa stručnim suradnicima na navedenim poslovima

Tijekom godine

80 satigodišnje

4. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG RADA 15 s/tjedno

4.1. DOKUMENT-ACIJSKA DJELATNOST

PSIHOLOGIJSKA OBRADA PODATAKA O UČENICIMA

analiza primijenjenih dijagnostičkih instrumenata

analiza podataka o učenicima izrada psihologijskog nalaza i mišljenja

Tijekom g.

5 s/tjedno

2 s/testu

3 sata

VOĐENJE DOKUMENTACIJE vođenje dokumentacije o učenicima vođenje dokumentacije o ostalim

poslovima: radionice, upisi u 1.r.profesionalna orijentacija, radni materijali psihologa, arhiva, projekti .....

izvješća o radu

Tijekom g.

3 s/tjedno

109

RADNI MATERIJALI PSIHOLOGA Nabavka radnih materijala i testova za

neposredni rad Kreiranje tiskanih materijala za

neposredni rad psihologa Izrada instruktivnih radnih materijala

za individualni i grupni rad: vježbe, upitnici, skale procjene, obrazci

Tjekom g. 2s/tjedno

4.2.OSTALI POSLOVI SUDJELOVANJE U RADU TIJELA ŠKOLE Sudjelovanje u radu stručnih tijela

škole UV i RV Sudjelovanje u radu Povjerenstva za

utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta, učenika

Sudjelovanje u Timu za kvalitetu Kulturna i javna djelatnost

Ostali djelanici Tijekom godine

1 sata tjedno

SURADNJA S VANŠKOLSKIM ORGANIZACIJAMA

Sudjelovanje u radu stručnih tijela izvan škole

Suradnja s vrtićima, drugim OŠ i srednjim školama

Zavodom za zapošljavanje Školskim dispanzerom Jedinicom za rad s TUR Centrom za socijalnu skrb

Vanškolski suradnici

Tijekom godine

XII. , VI.

2 sata tjedno

STRUČNO USAVRŠAVANJE Planiranje i provedba obveznog

stručnog usavršavanja Individualno stručno usavršavanje Praćenje i proučavanje stručne

literature Skupni oblici stručnog profesionalnog

usavršavanja Stručno-konzultativni rad sa

stručnjacima Angažiranje u odgovarajućim stručnim

udruženjima. Seminari u okviru stručnog vijeća

psihologa Dubrovačko-neretvanske županije, predavanja na ŽSV

Edukacija iz Gehstalt psihoterapije i edukacija iz kognitivno-bihevioralne terapije.

2 sata tjedno

110

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA UČITELJA EDUKATORA – REHABILITATORA U PRODUŽENOM STRUČNOM POSTUPKU

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK

(školska godina 2019./2020.)

Željka Ćelić

Učitelj edukator-rehabiltator

PODRUČJE RADA

Produženi stručni postupak je u našoj školi ustrojen2010.godine. Reguliran je čl. 11

Pravilnikom o osnovnoškolskom i srednjoškolskom odgoju i obrazovanju učenika u razvoju u

skladu s čl. 65 Zakona o odgoju i obrazovanju. Na učiteljskom vijeću, dana 4. rujna 2019.

godine, doneseni su kriteriji za odabir učenika za pružanje potpore u produženom stručnom

postupku. Kriterij je sljedeći:

- učenici kod kojih postoji više vrsta i stupnjeva teškoća u psihofizičkom razvoju ( točka 7.

OL Pravilnika o osnovnoškolskom i srednjoškolskom odgoju i obrazovanju učenika s

teškoćama u razvoju ) za koje stručni tim škole utvrdi da su potrebni dodatni odgojno

obrazovni i rehabilitacijski postupci

PSP je program koji ujedinjuje satove pomoći u učenju, edukacijsko - rehabilitacijske

programe te kreativne radionice ( interesne grupe).

Sastoji se od 3 područja:

1. obrazovni sadržaji

□ kroz individualni pristup omogućiti što uspješnije svladavanje nastavnog programa

koji se obrađuje u matičnom razredu pojedinog učenika

2. edukacijsko - rehabilitacijski programi

□ ublažiti posljedice primarne teškoće i spriječiti nastajanje sekundarnih poteškoća u

razvoju djece s većim teškoćama u razvoju.

3. interesne grupe

□ u skladu s afinitetima pojedinog djeteta i mogućnostima škole, organizira se rad u

području interesnih grupa.

□ cilj ovog područja je poticanje intelektualne radoznalosti učenika, razvijanje

njihove kreativne sposobnosti, poticanje bavljenja sportskim aktivnostima te

111

učenje vještina koje se mogu koristiti u obavljanju aktivnosti svakodnevnog života

i različitih aktivnosti slobodnog vremena

CILJEVI PROGRAMA

Cilj PSP-a je da se uz specifične metode u radu ublaže posljedice teškoća u razvoju i omogući

uspješnije svladavanje odgojno-obrazovnog programa.

Provodi se tijekom, unaprijed dogovorenim, individualnih sati koji su u fiksnom rasporedu

pojedinog učenika.

Za svakog učenika koji je uključen u PSP izrađuje se IOOP (Individualni Odgojno-Obrazovni

Plan) prema kojem se u skladu s mogućnostima i potrebama pojedinog učenika određuju

sadržaji izvedbe programa.

U Program je uključeno 18– ero učenika s višestrukim teškoćama od 1. do 7. razreda. Iz O.Š.

don Mihovila Pavlinovića je uključeno 12-ero učenika te 6-ero učenika iz O.Š. Stjepana

Radića Metković. Učenici se u svojim matičnim razredima školuju prema prilagođenom i/ili

posebnom nastavnom programu.

SADRŽAJI PROGRAMA

□ STRUČNI POSTUPCI

o Primjena znanja i navika ( u skladu s IOOP-om ) u svakodnevnom životu

o Rehabilitacijski postupci prof. rehabilitatora

o Interesne grupe učenika – računalna radionica, likovna radionica – usmjerena

na razvoj motoričkih i kreativnih sposobnosti

o Pojedinačni i skupni oblici rada na ostvarivanju odgojnih i širih socijalnih

programa (razgovor, druženje, zabava)

o Programi defektološko-psihološkog promatranja i procjenjivanja sposobnosti,

napredovanja učenja

o Briga o sebi

o Suradnja s učiteljima / nastavnicima u redovnim razredima; savjetodavna i

stručna podrška

o Savjetodavni rad s roditeljima učenika

112

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA KNJIŽNICE

UVJETI RADA

Prostor

Knjižnica zauzima prostor površine 70 m2 u prizemlju školske zgrade i podijeljena je u

dvije prostorije. Veći dio pripada knjižnici – čitaonici gdje je korisnicima na raspolaganju

knjižnična građa, audio-vizualna građa i oprema te informacijski stol. U sklopu iste je i

manji izložbeni prostor, a mali kabinet pruža i mogućnost individualnog rada.

Oprema

Knjižnica je dobro opremljena. Sav je inventar u dobrom stanju, a čine ga: ormari i police

za knjige, čitaonički stolovi i stolice, radni stol i stolica; informatička oprema – računalo,

audio-vizualna oprema: televizija i DVD uređaj, izložbeni panoi.

Knjižnični fond

Knjižna građa

Knjižnica broji 6947 knjiga. Od tog broja 3780 pripada učeničkom, a 3167 učiteljskom

fondu.

Periodika

Škola je pretplaćena na 5 tiskovina; 1 su novine, 4 časopisa. Od toga je jedan dječji, a

ostalo su stručni časopisi.

Neknjižna građa

Knjižnični fond broji 120 VHS, 49 audio-kazeta, 65 CD-a i 4 DVD-a.

Knjižni fond je dobro opremljen, ali bi se ipak trebalo dopuniti lektirne naslove, djela za

slobodno čitanje, a i audio-vizualnu opremu.

113

ODGOJNO - OBRAZOVNI RAD

Cilj

Odgojno-obrazovni rad knjižničara za cilj ima razvijati individualne i timske mentalne

sposobnosti učenika. Kroz neposredan rad s učenicima nastoji ih se osamostaliti u

istraživačkom radu i poučiti ih brzom i kvalitetnom iznalaženju informacija kao i uporabi

istih.

Zadaci

- predstaviti knjižnicu kao izvor i riznicu znanja

- razvijati čitateljske navike te potaknuti stvaranje čitateljskog ukusa

- osposobljavati učenike za samostalno iznalaženje i uporabu informacije

- razvijanje komunikacijskih sposobnosti

Metode rada

- dijaloška metoda, heuristički govor

- stvaranje problemskih situacija i pitanja

- metoda izlaganja i pokazivanja

Obrazovni rad knjižničara osmišljen je kroz edukativni program sastavljen od tri stupnja:

1 .

- upoznavanje knjige i knjižnice

- knjiga – izvor znanja

- kako čuvati knjigu

- dječja periodika

2.

- smještaj knjiga u knjižnici – osnove

- oprema knjige

- upoznavanje stručnih priručnika – enciklopedije, leksikoni…

114

3.

- osnove UDK – sustava

- uporaba (i stručne) periodike

- kako koristiti stručnu literaturu

Edukativni je program raspoređen u programske sadržaje po razredima:

1. RAZRED

- knjižnica – što je to?

- pojmovi: knjiga, knjižnica, knjižara

- gdje je što u knjižnici

- ponašanje u knjižnici

- kako posuditi, čuvati i vratiti knjigu

Cilj je edukativnog programa u prvom razredu približiti učeniku svijet knjige i knjižnice te

isto učiniti poželjnim.

Vrijeme realizacije: upoznavanje knjižnice tijekom rujna/listopada, posudba tijekom veljače.

2. RAZRED

- upoznavanje učenika s knjižnim fondom

- upoznavanje oznaka M i D

- dječji tisak

- poticanje čitanja kroz razgovor o pročitanom

Kroz posjete knjižnici učenici trebaju upoznati knjižni fond primjeren njihovu uzrastu te

razvijati ljubav prema čitanju.

Vrijeme realizacije: tijekom studenog.

3. RAZRED

- knjige različite po sadržaju i žanru

- pojmovi: pisac, književnik, ilustrator, nakladnik

- uočavanje i izdvajanje bibliografskih podataka

115

- odnos prema knjizi

Učenici trebaju usvojiti pojmove o različitim sadržajima knjiga te ljudima koji se bave

knjigom.

Vrijeme realizacije: tijekom studenog / prosinca.

4. RAZRED

- upoznavanje stručnih priručnika – rječnika, leksikona, enciklopedija

- funkcija knjižnice u školi

Edukativni program u četvrtom razredu treba knjižnicu učenicima predstaviti kao izvor

znanja.

Vrijeme realizacije: tijekom prosinca.

5. RAZRED

- raspored knjiga u knjižnici

- razvijanje čitateljskog ukusa

- odnos prema knjizi

Cilj je edukativnog programa potaknuti učenike na čitanje kvalitetnog štiva.

Vrijeme realizacije: prema dogovoru s učiteljima.

6. RAZRED

- upoznavanje časopisa i novina

- uporaba stručne periodike

116

Edukativni program u šestom razredu treba potaknuti učenike na čitanje periodike, i stručne i

uporabu informacija koje ona donosi.


7. RAZRED

- osnove UDK – sustava

- upoznavanje i uporaba stručnih priručnika

Zadaća edukativnog programa u sedmom razredu je osposobiti učenike za samostalnu

uporabu stručnih priručnika te samostalni rad.


8. RAZRED

- samostalna uporaba stručne literature prilikom izrade referata, raznih radnji i sl.

Nastavak zadaće iz sedmog razreda: osamostaljivanje učenika u radu sa stručnom literaturom.


Odgojno-obrazovni rad odvijat će se kroz neposredni rad s učenicima, ali i kroz suradnju s

učiteljima, stručnim suradnicima i ravnateljem.

STRUČNI KNJIŽNIČNI RAD

- organizacija rada u knjižnici i čitaonici

- nabava knjižnične građe

- tehnička obrada, inventarizacija, signiranje i klasifikacije građe

- otpis i revizija

-

Stručno usavršavanje knjižničara

117

- pohađanje seminara i stručnih aktiva knjižničara

- praćenje stručne literature

JAVNA I KULTURNA DJELATNOST

- obilježavanje značajnih datuma – tematske izložbe u knjižnici i atriju Škole

- organizacija književnih susreta

- rad u novinarskoj grupi, izrada i tiskanje školskog lista Kreket

- sudjelovanje u web stranici Škole

PRIGODNI DATUMI KOJE ĆE KNJIŽNICA OBILJEŽITI:

- 5. 10. Svjetski dan učitelja

- listopad – Dani kruha

- 15. 10. – 15. 11. Mjesec hrvatske knjige

- 28. 10. Međunarodni dan školskih knjižnica

- 11.11. Svjetski dan knjižnica

- 6. 12. Sveti Nikola

- predblagdansko vrijeme: Božić i Nova godina

- veljača – Dani Oca Ante Gabrića

- veljača – Maškare

- 14. 2. Valentinovo

- 2. 4. Međunarodni dan dječje knjige

- 22. 4. Dan hrvatske knjige

- travanj – Uskrs

- svibanj – Majčin dan

- svibanj – Dan škole

Knjižnica je izvor znanja, od knjige i časopisa do Interneta. I ovaj Godišnji plan i program

ima za zadaću knjižnicu predstaviti kao obavijesno, poticajno, obrazovno, kulturno i

stvaralačko središte. Isto tako nastaviti i njegovanje prijateljstva između knjiga/ knjižnice i

djece, odnosno korisnika.

118

PLAN RADA TAJNIKA I RAČUNOVOĐE

GODIŠNJI PLAN RADA TAJNIKA

1. UPIS U SUDSKI REGISTAR I UPRAVLJANJE ŠKOLOM

Upisati školu u sudski registar Trgovačkog suda temeljem Zakona o ustanovama kao i prijavljivatisve statusne promjene u školi: npr. imenovanje novog ravnatelja, promjenu u zastupanju škole, promjenu naziva škole, promjenu naziva ulice i sl.Upisati ovlasti ravnatelja u sudski registar pri Trgovačkom suduOsigurati u ravnateljevom dosjeu dokaz o ispunjavanju uvjeta za imenovanjeravnateljaOsigurati i čuvati dokaze o izabranim članovima Školskog odbora koji su imenovani u skladu sa Zakonom.Biti od pomoći ravnatelju u svezi organizacije i donošenja pravovaljanih odluka. Osigurati dostupnost općih akata radnicima.Slati pozive članovima Školskog odbora za sjednice toga tijela, te voditi zapisnike o sjednicama Školskog odbora.Čuvati zapisnike sjednica Vijeća roditelja, biti nazočan sjednicama ukoliko to roditelji zatraže.

2. IZRADA GODIŠNJEGA PLANA I PROGRAMA RADA ŠKOLE I OSTVARIVANJE PRAVA UČENIKA

Godišnji plan i program rada škole je akt prema kojem se ostvaruje Nastavni plan i program, odnosno cjelokupan nastavni proces za tekuću školsku godinu. Godišnji plan i program donosi se početkom listopada tekuće godine, najkasnije do 7. listopadaza tu školsku godinu na sjedniciŠkolskog odbora.

Zajedno s ravnateljem pripremititekst Godišnjeg plana i programa za raspravu na sjednicama Učiteljskog vijeća i Vijeća roditelja, te za donošenje na sjednici Školskog odbora u skladu sa Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnim i srednjim školama, Zakonom o ustanovama, a prema Naputku kojeg je donijelo Ministarstvo znanosti i obrazovanja ( MZO)

Pravodobno uručiti svakom učitelju i stručnom suradniku, kao i svim ostalim djelatnicima rješenja o tjednom i godišnjem zaduženju za tekuću školsku godinu.

Osigurati dostavljanje Godišnjeg plana i programa u institucije: Ministarstvo znanosti i obrazovanja.

Tajnik škole provjerava upis učenika i ustroj pedagoške dokumentacije za novu školsku godinu u skladu s potrebama i odredbama Pravilnika o vođenju pedagoške dokumentacije i evidencije u osnovnim školama.

3. ZAPOSLENICI ŠKOLE I RADNI ODNOSI

Biti od pomoći ravnatelju pri zasnivanju radnog odnosa – utvrđivati potrebe za radnicima, prijavljivati potrebe Zavodu za zapošljavanje, prijavljivati potrebe Uredu državne uprave na propisanim obrascima.

119

Obavijestiti ravnatelja tko ima zakonsku prednost pri zapošljavanju – po Zakonu o pravima hrvatskih branitelja iz domovinskog rata i članova njihovih obitelji, te Zakonu o invalidima i osobama s invaliditetom.

Zaključivati ugovore o radu, anekse ugovora, izvješćivati kandidate o odluci o izboru, napraviti prijavu na mirovinsko i zdravstveno osiguranje.

Također, ako netko od djelatnika prestaje s radom, odjaviti ga na mirovinsko i zdravstveno osiguranje.

Ukoliko imamo potrebu za zapošljavanjem novog djelatnika, tj. otvaranje novog radnog mjesta, moramo tražiti suglasnost Ministarstva znanosti i obrazovanja za zapošljavanje u skladu sa Odlukom o prijamu službenika i namještenika u tijela državne uprave koja se financiraju iz državnog proračuna.

Osigurati u dosjeu učitelja i stručnih suradnika dokaze o ispunjavanju uvjeta za rad u osnovnoj školi prema Zakonu, te da ne postoje zapreke za rad u osnovnoj školi, također prema Zakonu.

Imati obvezu prijave stažiranja pripravnika u skladu sa Pravilnikom o polaganju stručnih ispita učitelja i stručnih suradnika u osnovnoj i srednjoj školi, te obvezau nakon godinu dana na propisanom obrascu prijaviti osobu za polaganje stručnog ispita.

Prijaviti učitelje i stručne suradnike na propisanim obrascima za napredovanje nakon što je ravnatelj ispisao te obrasce.

4. OSIGURATI UVJETE ZA RAD NA SIGURAN NAČIN, IZNAJMLJIVANJE ŠKOLSKOGA PROSTORA I OPREME

Pratiti provedbu mjera zaštite na radu u skladu za Zakonom o zaštiti na radu i rad na siguran način.

Provjeriti da li su kuharice izvršile liječničke preglede te da li imaju higijenski minimum (Prema Zakonu o zdravstvenom osiguranju svaka kuharica koja radi s djecom mora imati položen ispit pri Zavodu za zaštitu zdravlja – tzv. higijenski minimum)

Provoditi i osigurati interni sanitarni nadzor, osigurati ispravnost i funkcionalnost opreme i uređaja, te dostatna sredstva za čišćenje, dezinfekciju te za osobnu higijenu učenika i radnika u skladu s uputama Ministarstva znanosti obrazovanja i športa

Vršiti narudžbu uredskoga materijala za stručne službe, te za učitelje. Vršiti narudžbu materijala za prvu pomoć, te pružanje prve pomoći učenicima, Biti od pomoći ravnatelju u osiguravanju praćenja primjene Zakona o

ograničenoj uporabi duhanskih proizvoda, a posebno u provedbi zabrane pušenja u školi.

Pomoći ravnatelju da se Ugovori o zakupu opreme i prostora škole naprave u skladu sa Zakonom o zakupu i Naputcima Gradskog ureda za obrazovanje

5. SURADNJA S PROSVJETNOM INSPEKCIJOM – OBVEZE ŠKOLE, UREDSKO

POSLOVANJE

Tajnik je dužan savjetovati ravnatelju da izbjegava činjenje ili propuštanje radnji kojima čini prekršaje propisane Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnim i srednjim školama i Zakonom o prosvjetnoj inspekciji.

120

Škola čini prekršaj iz Zakona: ako započne s radom prije nego ministar izda rješenje o ispravnosti uvjeta za početak

rada, ako namjenska sredstva za rad škole koristi u druge svrhe, ako učenika optereti satom redovne nastave dnevno ili tjedno suprotno zakonu, ako ne izvodi nastavu u pravilu u pet radnih dana tjedno, ako organizira početak i završetak nastave protivno zakonu, ako ne osigura svjedodžbu prijelaznicu temeljem Zakona o osnovnom školstvu ako zasnuje radni odnos protivno zakonu ako ne vodi propisanu pedagošku dokumentaciju i evidenciju ako ne poduzima mjere zaštite od požara i zaštite na radu, te ne poduzima mjere o zabrani

pušenja u školi

Škola može počiniti prekršaj iz Zakona o prosvjetnoj inspekciji: ako ne osigura uvjete za provedbu nadzora ili ako inspektoru ne pruži podatke i

obavijesti, ako na bilo koji način sprječava inspektora u obavljanju nadzora.ako ako u određenom roku ne izvijesti prosvjetnu inspekciji o ispunjenju obveza iz rješenja ako fizička osoba u školi ne osigura uvjete za provedbu nadzora,Tajnik je dužan vršiti urudžbiranje spisa, ugovora, odluka i ostalih dokumenata po ovom pravilniku, voditi evidenciju o klasama koje koristiu svom poslovanju. Tajnik je dužan trajno čuvati matične knjige učenika, matičnu knjigu radnika, registre i

spomenicu škole. Pomagati ravnatelju pri dostavi raznih statističkih podataka na početku i na kraju školske

godine. Tajnik je dužan izdavati rješenja o godišnjem odmoru za sve djelatnike nakon što

ravnatelj donese Plan korištenja godišnjih odmora za tekuću godinu uz obvezu prethodnog savjetovanja sa radničkim vijećem odnosno sindikalnim povjerenikom koji je preuzeo ulogu radničkog vijeća.

Vođenje sustava za upravljanje standardiziranim skupovima podataka ili E- Matica. Tajnici škola bili su dužni unijeti sve podatke u E-Maticu: o ustanovi, osnivaču, akt o

ustanovi , zaposlenicima, infrastrukturi, za djelatnike vršimo kontrolu i ažuriranje osnovnih podataka o djelatnicima, nastavnim predmetima, promaknućima, stručnim ispitima, funkcijama.

Rad na matici u sklopu Agencije za zaštitu osobnih podataka. Korištenjem E-Matice tj. ispravnim i pravovremenim popunjavanjem svih traženih

podataka želi se u prvom redu rasteretiti djelatnike u ustanovi koji sudjeluju u administrativnom poslu te omogućiti ustanovi praćenje podataka i poslovnih procesa.

Ministarstvu omogućiti dobivanje točnih i cjelovitih podataka koji će pridonijeti donošenju kvalitetnih operativnih i strateških odluka, te stvoriti podlogu za opsluživanje podatcima korisnika u školskom sustavu i izvan njega.

Zadaće tajnice i poslovi koje obavlja u stvarnosti su kompleksniji i uključuju niz poslova koji proizlaze iz Zakona i drugih propisa.

121

PLAN RADA RAČUNOVOĐE ŠKOLE

Materijalno knjigovodsto

evidencija sitnog inventaravođenje knjige sitnog inventaraotvaranje kartica i knjiženjeotpis i usklađivanje istog s fin. stanjem i invent. Listama

Knjigovodstvo

evidencija i vođenje knjige osnovnih sredstavaotvaranje kartica,knjiženje, usklađivanje kartica s knjigom osnov. sredstava te s fin. Stranesuradnja s komis. za inventariz., knjiženje razlika rashod, obračun amortizacije i knjiženjeknjigovodstvo prihoda i rashoda poslovanja, zavođenje ulaznih računa, plaćanje istih, knjiženja i usklađ. financ. Stanjaizrada izlaznih faktura, knjiženje istih i usklađiv.kontiranje i knjiženje svih posl.događaja, analiz. kretanja fin. plana, izrada finan. plana s ravnateljem i tajnikomobračun školske kuhinjesuradnja sa Zavodom za platni promet, praćenje propisa o financiskom poslovanjuizrada period. obračuna i završnog računa, tromjesečnih izvještaja za FIN-uvrši daktilograf. poslove za računovodstvene potrebestručno usavršavanje – seminarimentorstvo, stručni ispiti i druge naknade zaposlenicima

Ostali poslovi

izrada obračuna plaća na kompjutoru, vrši obustave potroš.kredita,sindikataI zrada podataka iz obračuna plaća za period. obr. i završni računobračun, isplata refundacija bolovanja preko 42 dana i ostalog bolovanja preko Fonda zdravstvaizrada obrazaca M 4 potrebnih za mirovinudavanje potvrda o prosjeku plaća zaposlenicimavrši usklađivanje kartica plaća zaposlen. s fin.knjigov.obračun i isplata naknada članovima školskog odboraobračun i isplata honorara za razna predavanja održana u školi

Knjiženje

knjiženje u kompjutoru sa karticakartice potrošnog materijalakartice školske kuhinjekartice nastavnog materijalausklađivanje materijalno i financ. knjigovod.vrši prikupljanje podataka za isplatu i refund. dječjeg doplatka

Blagajnički poslovi

vrši gotovinske uplate i isplate od učenika i zaposlenika škole

122

vodi blagajnički izvještaj, podiže novce za blagaj. Potrebešalje novce u banku na pologpisanje virmana za plaću i virmanskih naloga /računalo/pisanje, isplata i obrada putnih naloga

123

Documents

€¦ · Web viewNaziv aktivnosti Broj učenika Mjesto ostvarivanja Voditelj Rukomet (m) ... Rezultati anketa se dobiju jednim klikom u obliku word dokumenta s tablicama i grafikonima