Változások a Változások a

szakképzésbenszakképzésben

Cséfalvay ÁgnesCséfalvay ÁgnesPécs-Baranyai Kereskedelmi és Pécs-Baranyai Kereskedelmi és

IparkamaraIparkamara2012.11.2012.11.

A versenyképesség feltételei:A versenyképesség feltételei: Átjárható munkaerőpiac – használható Átjárható munkaerőpiac – használható

tudás (Képzési Keretrendszer)tudás (Képzési Keretrendszer) Beruházás ösztönzés az emberi Beruházás ösztönzés az emberi

erőforrás fejlesztésbe erőforrás fejlesztésbe Vállalkozási kultúra elsajátításaVállalkozási kultúra elsajátítása Kompetencia fejlesztés és gyakorlati Kompetencia fejlesztés és gyakorlati

képzettség emelése:képzettség emelése: Szociális kompetenciaSzociális kompetencia Team-kompetenciaTeam-kompetencia szervezési kompetenciaszervezési kompetencia

A tanulók iskolatípusonkénti százalékos A tanulók iskolatípusonkénti százalékos megoszlásamegoszlása

Forrás: OM statisztika

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

1989/90 1994/95 2004/05 2009/10

20,4

25,7

36,5 34,6

27

32,6

39,241,6

45,9

40,5

23 23,8 gimnázium

szakközépiskola

szakiskola

A középfokú struktúra várható A középfokú struktúra várható átalakulásaátalakulása

Széll Kálmán Terv Széll Kálmán Terv

A jelenlegi struktúra:A jelenlegi struktúra: szakiskola 23,8%szakiskola 23,8% (138 121 tanuló)(138 121 tanuló) szakközépiskola 41,6%szakközépiskola 41,6% (242 004 tanuló)(242 004 tanuló) gimnázium 34,6%gimnázium 34,6% (201 208 tanuló) (201 208 tanuló)

A 2015-re prognosztizált struktúra:A 2015-re prognosztizált struktúra: szakiskola 35%szakiskola 35% (170 790 tanuló)(170 790 tanuló) szakközépiskola 40%szakközépiskola 40% (194 940 tanuló) (194 940 tanuló) gimnázium 25%gimnázium 25% (121 993 tanuló)(121 993 tanuló)

Jogszabályi háttér:Jogszabályi háttér: Kamarai törvényKamarai törvény 2011. évi CLXXXVI. szakképzési törvény 2011. évi CLXXXVI. szakképzési törvény új szakképzési hozzájárulásról és a új szakképzési hozzájárulásról és a

képzés fejlesztésének támogatásáról képzés fejlesztésének támogatásáról szóló törvény 2011. évi CLV. tv.szóló törvény 2011. évi CLV. tv.

Köznevelési törvényKöznevelési törvény

A kamarai szakképzési feladat = A kamarai szakképzési feladat =

közfeladat ellátása.közfeladat ellátása.A szakképzési feladatot a Magyar Kereskedelmi A szakképzési feladatot a Magyar Kereskedelmi

és Iparkamara szakmai vezetésével és Iparkamara szakmai vezetésével végezzükvégezzük..

Az új szabályozás célja, hogy a Az új szabályozás célja, hogy a szakképzés jobban igazodjon a szakképzés jobban igazodjon a gazdaság igényeihez. gazdaság igényeihez.

A szakképesítésenkénti normatív A szakképesítésenkénti normatív elszámolás miatt csökken a elszámolás miatt csökken a gazdálkodókat terhelő gazdálkodókat terhelő adminisztráció, s így annak költsége. adminisztráció, s így annak költsége.

A havi elszámolás miatt jelentősen A havi elszámolás miatt jelentősen csökken az előfinanszírozás mértéke. csökken az előfinanszírozás mértéke.

Kamara szerepének Kamara szerepének erősödéseerősödése

Együttműködési megállapodás: már 40%-tólEgyüttműködési megállapodás: már 40%-tól Tanulószerződéses rendszer megerősítése:Tanulószerződéses rendszer megerősítése:

Bővül a jogosultak köre (egészségügy, Bővül a jogosultak köre (egészségügy, szociális ágazat, stb)szociális ágazat, stb)

Kötelezettségek megfogalmazásaKötelezettségek megfogalmazása Nőtt az ellenjegyzés felelősségeNőtt az ellenjegyzés felelőssége Képzőhelyek szigorúbb ellenőrzése (bírság)Képzőhelyek szigorúbb ellenőrzése (bírság) Szigorúbb eljárásrend Szigorúbb eljárásrend Mesterképzés minimum feltétel lett /2015-tőlMesterképzés minimum feltétel lett /2015-től

Új feladatok:Új feladatok:

Együttműködési megállapodások Együttműködési megállapodások nyilvántartásanyilvántartása

Tanulószerződéses rendszer Tanulószerződéses rendszer kiterjesztése: kiterjesztése: egészségügy, szociális, egészségügy, szociális, pénzügyi területpénzügyi terület

Felsőoktatási szakképzési programok Felsőoktatási szakképzési programok véleményezése véleményezése

Felnőttképzésben gyakorlati ellenőrzés, Felnőttképzésben gyakorlati ellenőrzés, modulzáró vizsgák ellenőrzésemodulzáró vizsgák ellenőrzése

Megyei Fejlesztési és Képzési Megyei Fejlesztési és Képzési Bizottságok működtetéseBizottságok működtetése

Nemzeti Szakképzési és Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési TanácsFelnőttképzési Tanács

77. § 77. § A szakképzés országos A szakképzés országos stratégiai kérdéseinek stratégiai kérdéseinek érdekegyeztetése a Nemzeti Gazdasági és Társadalmi érdekegyeztetése a Nemzeti Gazdasági és Társadalmi Tanács (NGTT) és a Nemzeti Szakképzési és Tanács (NGTT) és a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Tanács keretei között valósul meg.Felnőttképzési Tanács keretei között valósul meg.

78. § 78. § (1) A szakképzésért és felnőttképzésért felelős (1) A szakképzésért és felnőttképzésért felelős miniszter felnőttképzéssel és szakképzéssel miniszter felnőttképzéssel és szakképzéssel kapcsolatos feladatainak ellátását a Nemzeti kapcsolatos feladatainak ellátását a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Tanács segíti. Szakképzési és Felnőttképzési Tanács segíti. A A Tanács szakmai döntés-előkészítő, véleményező Tanács szakmai döntés-előkészítő, véleményező és javaslattevő országos testületként működik.és javaslattevő országos testületként működik.

79. §79. § (1) A Tanács tagjainak megbízatása hároméves (1) A Tanács tagjainak megbízatása hároméves időtartamra szól.időtartamra szól.

(2) A Tanács húsz tagból áll.(2) A Tanács húsz tagból áll.

Nemzeti Képesítési BizottságNemzeti Képesítési Bizottság

A szakképzés tartalmi szerkezetének A szakképzés tartalmi szerkezetének folyamatos fejlesztését és korszerűsítését folyamatos fejlesztését és korszerűsítését szolgáló szakmai javaslattevő, véleményező szolgáló szakmai javaslattevő, véleményező testület.testület.

Folyamatosan figyelemmel kíséri a szakképzési Folyamatosan figyelemmel kíséri a szakképzési szerkezet fejlesztését, a gazdasági, munkaerő-szerkezet fejlesztését, a gazdasági, munkaerő-piaci, technikai-technológiai folyamatokat, és piaci, technikai-technológiai folyamatokat, és ennek alapján javaslatot tehet az OKJ ennek alapján javaslatot tehet az OKJ módosítására.módosítására.

létszáma harminc fő, tagjai létszáma harminc fő, tagjai a szakképzésért és a szakképzésért és felnőttképzésért felelős miniszter, az oktatásért felelős miniszter, a felnőttképzésért felelős miniszter, az oktatásért felelős miniszter, a gazdasági kamara, az országos gazdasági érdekképviseleti szervezetek, gazdasági kamara, az országos gazdasági érdekképviseleti szervezetek, valamint az ágazat egészében érdekelt szakmai kamarák által delegált valamint az ágazat egészében érdekelt szakmai kamarák által delegált képviselők.képviselők.

Megyei Fejlesztési és Képzési Bizottság Megyei Fejlesztési és Képzési Bizottság (MFKB)(MFKB)

A bizottság létszáma 7 fő:A bizottság létszáma 7 fő: a területi gazdasági kamarák (kettő fő), a területi gazdasági kamarák (kettő fő), országos munkaadói, munkavállalói szövetség 2 fő országos munkaadói, munkavállalói szövetség 2 fő kormányhivatal 2 fő (egy fő a foglalkoztatási, egy fő kormányhivatal 2 fő (egy fő a foglalkoztatási, egy fő

a köznevelési feladatellátás tekintetében), a köznevelési feladatellátás tekintetében), megyei közgyűlés 1 fő.megyei közgyűlés 1 fő.

A bizottság elnökére a bizottság tagjai közül az A bizottság elnökére a bizottság tagjai közül az országos kereskedelmi és iparkamara tesz javaslatot.országos kereskedelmi és iparkamara tesz javaslatot.

Elnök: Jakabucz IldikóElnök: Jakabucz Ildikó, Hauni Hungária Kft ügyvezetője, Hauni Hungária Kft ügyvezetője A bizottság elnökét és tagjait a szakképzésért és A bizottság elnökét és tagjait a szakképzésért és

felnőttképzésért felelős miniszter kéri fel hároméves felnőttképzésért felelős miniszter kéri fel hároméves időtartamraidőtartamra

A Megyei Fejlesztési és Képzési A Megyei Fejlesztési és Képzési Bizottság (MFKB) feladatai Bizottság (MFKB) feladatai

kidolgozza az iskolai rendszerű szakképzés fejlesztés kidolgozza az iskolai rendszerű szakképzés fejlesztés megyei megyei szakképzés-fejlesztési koncepciójátszakképzés-fejlesztési koncepcióját, , amely a megyei területfejlesztési koncepció részeamely a megyei területfejlesztési koncepció része

javaslatot tesz javaslatot tesz az ösztöndíjra jogosító 10 hiány-az ösztöndíjra jogosító 10 hiány-szakképesítésreszakképesítésre

közreműködik az iskolai rendszerű és az közreműködik az iskolai rendszerű és az iskolarendszeren kívüli szakképzés, valamint a iskolarendszeren kívüli szakképzés, valamint a köznevelésben és a felsőoktatásban folyó köznevelésben és a felsőoktatásban folyó szakképzés szakképzés összhangjának megteremtésében,összhangjának megteremtésében,

részt vesz az iskolai rendszerű szakképzés fejlesztésével részt vesz az iskolai rendszerű szakképzés fejlesztésével összefüggő, összefüggő, a decentralizált kerettel a decentralizált kerettel kapcsolatos és kapcsolatos és az egyéb szakképzési pályázatok elkészítésében, az egyéb szakképzési pályázatok elkészítésében, kiírásában és értékelésében, javaslatot tesz a kiírásában és értékelésében, javaslatot tesz a decentralizált keret pályázatainak nyerteseire és az decentralizált keret pályázatainak nyerteseire és az általuk elnyert összeg nagyságára,általuk elnyert összeg nagyságára,

javaslatot tesz javaslatot tesz a gazdaság igényeit és a munkaerő-a gazdaság igényeit és a munkaerő-piaci kereslet adatait, valamint a megyei beiskolázást piaci kereslet adatait, valamint a megyei beiskolázást figyelembe véve figyelembe véve a szakképzés megyei a szakképzés megyei szükségleteireszükségleteire. .

szakképzésben indított, állami költségvetési szakképzésben indított, állami költségvetési hozzájárulásban részesíthető és a nem támogatott hozzájárulásban részesíthető és a nem támogatott szakképesítésekre (a szakképesítésekre (a szakképzés irányaira) szakképzés irányaira) és a és a fenntartó által indítható szakképesítések keretszámaira fenntartó által indítható szakképesítések keretszámaira ((beiskolázási arányairabeiskolázási arányaira). ).

♦ Az MFKB javaslata Az MFKB javaslata kormányrendeletben jelenik kormányrendeletben jelenik meg, ésmeg, és meghatározza fenntartónként és meghatározza fenntartónként és szakképesítésenként a szakképzés irányait és a szakképesítésenként a szakképzés irányait és a beiskolázás arányaitbeiskolázás arányait

o korlátozás nélkül beiskolázhat,korlátozás nélkül beiskolázhat,

o költségvetési hozzájárulásra nem jogosult,költségvetési hozzájárulásra nem jogosult,

o költségvetési hozzájárulást korlátozott költségvetési hozzájárulást korlátozott keretszámok alapján igényelhetkeretszámok alapján igényelhet

♦ A bizottság javaslata kiterjedA bizottság javaslata kiterjed

o az iskolai rendszerű szakképzésre (beleértve a az iskolai rendszerű szakképzésre (beleértve a felnőttoktatást is) és a szakközépiskolák ágazati felnőttoktatást is) és a szakközépiskolák ágazati képzéseireképzéseire

o az iskolarendszeren kívüli szakképzésre az iskolarendszeren kívüli szakképzésre amennyiben hazai vagy EU-s források amennyiben hazai vagy EU-s források felhasználására kerül sorfelhasználására kerül sor

Változott az OKJ• 150/2012. (VII. 6.) kormányrendeletben • Bevezetés: Iskolai rendszerben:

2012 szeptemberétől választható2013 szeptembertől kötelező

Iskolarendszeren kívül: 2013. júniustól

• Szakképesítés-kimenetek száma: 632

• Részszakképesítések száma: 146 db

• Szakképesítések száma: 287 db

- Csak felnőttképzésben oktatható: 98 db

- Csak iskolarendszerben oktatható: 16 db

• Szakképesítés-ráépülések száma: 199 db

- Csak felnőttképzésben oktatható: 119 db

Új elemek

• Betűrendes táblázat: szakképesítések, részszakképesítések

• Egyszerűbb, 7 számjegyű azonosító

• Nincs felsőfokú szakképzés

• Szakképesítés „kapcsolatok” nem láthatók (szvk-k jelzik)

• Levelező, távoktatás lehetőség jelölése

• Szakközépiskolai ágazatok feltüntetése (3. melléklet)

• „5-ös szintű” szakma érettségi nélkül (4. melléklet):

speciális feltételek: mestervizsga + 5 év szakmai gyakorlat

Az új szintkódokAz új szintkódok

2121 ------- alapfokú ------- alapfokú

3131 ------- alsó középfokú ------- alsó középfokú

32, 33 32, 33 ------- alsó középfokú------- alsó középfokú

34, 35 34, 35 ------- középfokú------- középfokú

5151 ------- felső középfokú ------- felső középfokú

52, 53 52, 53 ------- felső középfokú------- felső középfokú

54, 55 54, 55 ------- emelt szintű------- emelt szintű

6262 ------- felsőfokú végzettségre épülő ------- felsőfokú végzettségre épülő

A szakközépiskolai képzés átalakításaA szakközépiskolai képzés átalakítása

Kötelező komplex Kötelező komplex szakmai érettségiszakmai érettségi. .

Munkakörök betöltésére jogosítMunkakörök betöltésére jogosít..

Ágazatonkénti Ágazatonkénti beiskolázás beiskolázás a a szakközépiskolák 9. évfolyamra szakközépiskolák 9. évfolyamra (maximum 23 ágazatra).(maximum 23 ágazatra).

Változások a szakképzési Változások a szakképzési törvénybentörvényben

A szakiskolai képzésben a kilencedik A szakiskolai képzésben a kilencedik

évfolyamon a szakmai gyakorlati képzést a évfolyamon a szakmai gyakorlati képzést a

szakképző iskolában vagy a gyakorlati szakképző iskolában vagy a gyakorlati

képzés folytatására jogosult szervezet képzés folytatására jogosult szervezet

kizárólag gyakorlati képzési célt szolgáló kizárólag gyakorlati képzési célt szolgáló

tanműhelyében kell megszervezni. tanműhelyében kell megszervezni. Tanulószerződés a tanulóval az adott Tanulószerződés a tanulóval az adott

képzés első szakképzési évfolyamának képzés első szakképzési évfolyamának

kezdetétől kezdődő hatállyal köthető. kezdetétől kezdődő hatállyal köthető.

A HÍD programokA HÍD programok

HÍD I. HÍD I. Az a tanköteles korú tanuló, aki alapfokú iskolai végzettséggel Az a tanköteles korú tanuló, aki alapfokú iskolai végzettséggel rendelkezik,rendelkezik, de középfokú iskolába nem nyert felvételtde középfokú iskolába nem nyert felvételt pótolja a pótolja a továbbtanuláshoz szükséges, de hiányzó alapvető kompetenciákat, továbbtanuláshoz szükséges, de hiányzó alapvető kompetenciákat, ismereteket (számolás, szövegértés, kommunikáció, stb.), megtanít ismereteket (számolás, szövegértés, kommunikáció, stb.), megtanít tanulni, motiválja a tanulást, fejleszti a szakma elsajátításához tanulni, motiválja a tanulást, fejleszti a szakma elsajátításához szükséges manuális készségeket,szükséges manuális készségeket,

HÍD II. (HÍD II. (az általános iskolát elvégzi de nem akar az általános iskolát elvégzi de nem akar továbbtanulni) továbbtanulni) megtanít tanulni, motiválja a tanulást, fejleszti a megtanít tanulni, motiválja a tanulást, fejleszti a szakma elsajátításához szükséges manuális készségeket, szakma elsajátításához szükséges manuális készségeket, szakmacsoporton belüli pályaorientációs feladatokat lát el, bizonyos szakmacsoporton belüli pályaorientációs feladatokat lát el, bizonyos esetekben részszakképesítés megszerzésére készít fel.esetekben részszakképesítés megszerzésére készít fel.

HÍD III. HÍD III. Az általános iskolát el nem végzőAz általános iskolát el nem végző, , de a de a tankötelezettségi kort betöltöttek számára,tankötelezettségi kort betöltöttek számára, akik (3-as akik (3-as szintkódú) OKJ-s szakképesítés megszerzését szolgáló képzési szintkódú) OKJ-s szakképesítés megszerzését szolgáló képzési programokba kívánnak beiratkozni. E program a felnőttoktatás programokba kívánnak beiratkozni. E program a felnőttoktatás keretében szervezhető meg és kombinálható foglalkoztatással is.keretében szervezhető meg és kombinálható foglalkoztatással is.

A gyakorlati képzés elveiA gyakorlati képzés elvei

A tanuló gyakorlati képzés keretében A tanuló gyakorlati képzés keretében csak csak a a gyakorlati képzés szakképzési gyakorlati képzés szakképzési kerettantervében meghatározott feladat kerettantervében meghatározott feladat ellátására kötelezhető, ellátására kötelezhető, és csak és csak egészséges, biztonságos körülmények egészséges, biztonságos körülmények között foglalkoztathatóközött foglalkoztatható. - Nem életszerű!. - Nem életszerű!

A tanulónak a komplex szakmai A tanulónak a komplex szakmai vizsga gyakorlati részére történő vizsga gyakorlati részére történő felkészítéséért a gyakorlati képzést felkészítéséért a gyakorlati képzést szervező a felelős a szakképesítésre szervező a felelős a szakképesítésre kiadott szakmai és kiadott szakmai és vizsgakövetelmény és a szakképzési vizsgakövetelmény és a szakképzési kerettanterv alapján.!!kerettanterv alapján.!!

A szakképző iskolai intézmények átszervezése

o állami fenntartásba kerülnekállami fenntartásba kerülnek o valós és kötelező integrációvalós és kötelező integráció: holland típusú, : holland típusú,

tagintézményes nagy szakképző iskolák tagintézményes nagy szakképző iskolák o a TISZK-ek „kiűrülése”a TISZK-ek „kiűrülése”o fenntartás és működtetésfenntartás és működtetés: nagy szakképző : nagy szakképző

iskolák működtetője az állam (2013 szeptemberétől)iskolák működtetője az állam (2013 szeptemberétől)o Klebelsberg Intézményfenntartó Központok Klebelsberg Intézményfenntartó Központok

(KIK)(KIK)

202/2012. (VII. 27.) Korm. rend.202/2012. (VII. 27.) Korm. rend.o Szakképzés: megyei szintű koordinációSzakképzés: megyei szintű koordináció

Tanulószerződés és Tanulószerződés és együttműködési megállapodásegyüttműködési megállapodás

A tanulószerződés mellett az együttműködési A tanulószerződés mellett az együttműködési megállapodásokat is a kamara tartja nyilván. megállapodásokat is a kamara tartja nyilván. A részleteket kormányrendelet fogja A részleteket kormányrendelet fogja szabályozni.szabályozni.

A A tanulószerződés szüneteltethetőtanulószerződés szüneteltethető, ha , ha tanulói jogviszony is szünetel.tanulói jogviszony is szünetel.

Az Az együttműködési megállapodás a együttműködési megállapodás a gyakorlati képzés 40 %-ig köthető a gyakorlati képzés 40 %-ig köthető a gyakorlati képzés szervezéséregyakorlati képzés szervezésére, illetve , illetve abban az esetben is a teljes gyakorlati abban az esetben is a teljes gyakorlati képzésre, ha annak aránya a képzés egészén képzésre, ha annak aránya a képzés egészén belül a negyven százalékot nem éri el. belül a negyven százalékot nem éri el.

TankötelezettségTankötelezettség

A tanuló 16. életéve betöltéséig tart a A tanuló 16. életéve betöltéséig tart a

tankötelezettség, nem a tanév végéig!tankötelezettség, nem a tanév végéig! Akik tanulmányaikat a 2011/12-es tanévben, vagy Akik tanulmányaikat a 2011/12-es tanévben, vagy

azt megelőzően kezdték a 9. évfolyamon, a azt megelőzően kezdték a 9. évfolyamon, a

tankötelezettség annak a tanévnek végéig tart, tankötelezettség annak a tanévnek végéig tart,

mely tanévben a tanuló 18. életévét betölti.mely tanévben a tanuló 18. életévét betölti. SNI esetén hosszabbítás a szakértői bizottság SNI esetén hosszabbítás a szakértői bizottság

javaslatára lehetséges.javaslatára lehetséges. Középfokú felnőttoktatásban a tanuló attól a Középfokú felnőttoktatásban a tanuló attól a

tanévtől tanulhat, melyben betölti 16. életévéttanévtől tanulhat, melyben betölti 16. életévét

A szakmai képzés ingyenességeA szakmai képzés ingyenessége

Az első szakképesítés iskolarendszerű képzés Az első szakképesítés iskolarendszerű képzés nappali tagozatán költségvetési támogatásban nappali tagozatán költségvetési támogatásban részesített, tehát ingyenes, a tanuló 21. részesített, tehát ingyenes, a tanuló 21. életévéig.életévéig.

OKJ képzési idő + 2év,OKJ képzési idő + 2év, érettségizetteknek OKJ képzési idő + 1év,érettségizetteknek OKJ képzési idő + 1év, Szakközépiskolában szakmai érettségire felkészítés 6 Szakközépiskolában szakmai érettségire felkészítés 6

év,év,

Szakmai érettségi + első javítóvizsga; Szakmai érettségi + első javítóvizsga; Iskolarendszerű képzés első komplex szakmai vizsgája Iskolarendszerű képzés első komplex szakmai vizsgája

+ első javítóvizsga+ első javítóvizsga

(Tanulmányaikat a 2013/2014. tanévben (Tanulmányaikat a 2013/2014. tanévben megkezdők számára.)megkezdők számára.)

Szakmai elméleti és gyakorlati Szakmai elméleti és gyakorlati képzésképzés

Az iskolai rendszerű szakképzés a Az iskolai rendszerű szakképzés a szakmai és szakmai és vizsgakövetelmények előírásavizsgakövetelmények előírása mellett az adott mellett az adott szakképesítésre kiadott szakképesítésre kiadott szakképzési kerettantervszakképzési kerettanterv alapján alapján is folyik.is folyik.

  A szakiskolai képzésben A szakiskolai képzésben továbbratovábbra is a szakképző is a szakképző iskolában iskolában kell megszervezni kell megszervezni a a kilencedikkilencedik évfolyamon folyó évfolyamon folyó gyakorlati képzést.gyakorlati képzést.

  A A gyakorlati képzés gyakorlati képzés csak a tanév szorgalmi időszakában csak a tanév szorgalmi időszakában szervezhető meg és az őszi, téli, tavaszi szünet ideje alatt szervezhető meg és az őszi, téli, tavaszi szünet ideje alatt gyakorlati képzés nem szervezhetőgyakorlati képzés nem szervezhető..

A szakképző iskolába szakképzésre A szakképző iskolába szakképzésre csak olyan tanulót csak olyan tanulót lehet felvennilehet felvenni, aki az adott szakképesítésre a szakmai és , aki az adott szakképesítésre a szakmai és vizsgakövetelményben előírt vizsgakövetelményben előírt egészségügyi alkalmassági, egészségügyi alkalmassági, továbbá a pályaalkalmassági követelményeknek továbbá a pályaalkalmassági követelményeknek megfelel. megfelel.

Iskolai rendszerű szakképzésben Iskolai rendszerű szakképzésben részszakképesítésre nem részszakképesítésre nem lehet beiskolázni.lehet beiskolázni.

Szintvizsga Szintvizsga

A A szintvizsgaszintvizsga fe felltétele annak, hogy a tétele annak, hogy a tanuló tanuló tanulószerződést köthessentanulószerződést köthessen. .

Időpont: Időpont: február első tanítási napjától február első tanítási napjától április utolsó tanítási napjáigáprilis utolsó tanítási napjáig..

A szintvizsga megszervezése A szintvizsga megszervezése az az illetékes területi gazdasági illetékes területi gazdasági kamara kamara feladatafeladata; követelményét a gazdasági ; követelményét a gazdasági kamara a szakiskola közreműködésével kamara a szakiskola közreműködésével dolgozza ki.dolgozza ki.

A szintvizsga akkor is kötelező, ha a A szintvizsga akkor is kötelező, ha a tanuló nem kíván tanulószerződést kötni.tanuló nem kíván tanulószerződést kötni.

Normatív elszámolásNormatív elszámolás

- Elszámolás a NAV-nál. - Elszámolás a NAV-nál.

- Megszűnt a hiányszakmánkénti + 20%-os - Megszűnt a hiányszakmánkénti + 20%-os juttatás.juttatás.

- - Szakmacsoportonként differenciált fejkvóta Szakmacsoportonként differenciált fejkvóta rendszer:rendszer:Legnagyobb eltérés az autós szakmáknál van.Legnagyobb eltérés az autós szakmáknál van.

Hiány szakképesítésHiány szakképesítés Gyakorlat igényesGyakorlat igényes Anyag igényesAnyag igényes EszközigényesEszközigényes

Változás a szakképzési Változás a szakképzési hozzájárulásbanhozzájárulásban

• Gyakorlati normatíva 2012. szeptember 1-jétől Gyakorlati normatíva 2012. szeptember 1-jétől nem szakmacsoportonkénti, hanem nem szakmacsoportonkénti, hanem szakmánkénti normatívákszakmánkénti normatívák

• a gazdasági szereplők visszajelzései alapjána gazdasági szereplők visszajelzései alapján• nagyobb mértékben közelít az egyes szakmák nagyobb mértékben közelít az egyes szakmák

gyakorlati képzése tényleges költségeihezgyakorlati képzése tényleges költségeihez• Szempontok:anyagigényesség, Szempontok:anyagigényesség,

oktatóigényesség, gyakorlat/elmélet aránya, oktatóigényesség, gyakorlat/elmélet aránya, eszközigényesség, hiány-szakképesítés-eeszközigényesség, hiány-szakképesítés-e

„„Gyakornoki program” Gyakornoki program” (TÁMOP 2.3.4 A)(TÁMOP 2.3.4 A)

A tanulószerződés keretében tanult pályakezdők támogatása: -foglalkoztatásuk ösztönzése bér- és járuléktámogatással, - cégen belüli mentorálással

Cél: közvetlen munkahelyteremtés, az iskolai rendszerű képzésben szerzett első szakképesítés hasznosulása, pályakezdők korai munkahelyi tapasztalathoz segítése, foglalkoztathatóságuk növelése.

Keret: 8,5 Mrd Ft

Köszönöm a figyelmet!Köszönöm a figyelmet!

www.pecsikamara.huwww.pecsikamara.hu