261

Utbildning, pedagogik & lärandeDet behövs ständigt välutbildade lärare och pedagoger i samhället, både för små barn och ungdomar, ja även för vuxna. För dig som vill bli lärare finns en mängd möjligheter på Göteborgs universitet. Förutom att läsa lärarprogrammet eller fristående kurser som barn- och ungdomsvetenskap kan du till exempel också läsa idrotts- och genusvetenskap. Men alla blir inte lärare som läser här. Med olika ämnesområden såsom arbets-vetenskap, pedagogik, ämnesdidaktik och hushållsve-tenskap kan man till exempel också läsa till personal-vetare, rektor och kostekonom.

Ämnen, fristående kurser

• Barn-ochungdomsvetenskap• Hushållsvetenskap• Lärarutbildning• Pedagogik• PedagogikmedinriktningIKTochlärande• Specialpedagogik• Ämnesdidaktik• Slöjd

Förutbildningsprogram

• Högskolansbasår,lärarbasår(seområdeNaturvetenskap)

Program, grundnivå

• Lärarprogrammet

Program, avancerad nivå

• Lärande,kommunikationochinformationsteknologi• Speciallärarprogrammet• Specialpedagogiskaprogrammet• Utbildningsledarskap,masterprogram

Se även

• Barn-ochungdomsvetenskap• Idrottsvetenskap• Kostvetenskap• Vidareutbildningskurserförlärare,www.ufl.gu.se

262

Eventuellaänddringarikatalogenhittardupåvårwebbplats,www.utbildning.gu.se

BARN- OCH UNGDOMS-VETENSKAPInstitutionenförpedagogikochdidaktik,PedagogenHusA,V.Hamng.25,www.ipd.gu.se

StudievägledningEvaBergström,031-7862052,eva.bergstrom@ped.gu.se

Ämnetbarn-ochungdomsvetenskapberörkunskaperombarnochunga,barndomochungdomiochutanförsamhälletsinstitutionerd.v.s.dethandlarombarnsochungaslivsvärldar,barnsochungasutveckling,lärandeochuppväxtvillkor.Ivårtsen-modernasamhälleharsåväldetinstitutionaliseradesomdeticke-institutionaliseradelärandetförändratsdärenradolikainformellaläroprocesserharökatibetydelseförbarnsochungaslärandeochsocialisa-tion.Barnsochungasförändradelivsmiljöerocharenorskaparnyamöjligheterförlek,kommu-nikation,socialisationochinformelltochformelltlärande.Barn-ochungdomsvetenskapsyftartillattökavårakunskaperomdessaförändradevillkorochskapamöjligheterförossattförståhuromvärldentersigurbarnsochungasegnaperspektivpåsinaerfarenheter,upplevelserochlivsmiljöer.Fördigsomläserpåavanceradnivåfinnsmöjlighetenattavläggamagister-/masterexamenibarn-ochung-domsvetenskap.Studierpåavanceradnivåiämnetgerdessutommöjlighetattsökatillforskarutbildn-ingipedagogik.Kurserivetenskapligmetodsam-läses,sePedagogik.

Grundnivå

Förskolan - en arena för små barns lärande om andra, omvärlden och sig själv, 15 hp (PDG510)

Kursenriktarsigtilldigsomärlärareiförskolanochförskoleklassenochsomvillutvecklaochfördjupadinkompetensinomdessaverksamheter.Kursenerbjuderfördjupadekunskaperomhurnipåförskolanskaparmiljöersomutmanarbarnsintresse,meningsskapandeochförståelseavandra,omvärldenochsigsjälva.Förkunskapskrav:Allmäntutbildningsområdetermin1ellermotsvarandesamteninriktningom60hpvarav45hpmåstevaragodkända,ellermot-svarande.Urval:PlatsgarantiStart:HT10,50%,kväll,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19321

Lärande i samspel i förskolan - små barns interaktion och kommunikation, 15 hp (PDG511)

Dettaärenkursfördigsomärlärareiförskolanochsomvillutvecklaochfördjupadinyrkeskom-petens.Kursensmålärattdufördjupardinakun-skaperomhurnipåförskolanskaparpedagogiskaverksamheterdärdeyngstabarnengenomsamspelilek,skapandeverksamhetochandraåterkommandevardagligaaktiviteterfårmöjligheterattutforska,göraerfarenheteravochutvecklasinakompetenserenligtsamhällsuppdraget.Förkunskapskrav:GenomgåttkursenPDG510

Förskolan-enarenaförsmåbarnslärandeomandra,omvärldenochsigsjälv.Urval:PlatsgarantiStart:VT11,50%,kväll,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29321

Skriftspråkslärande i förskola, förskoleklass, fritidshem och de tidiga skolåren, 15 hp (PDG512)

Dettaärenkursfördigsomvillutvecklaochfördjupadinakunskapergällandebarnsskriftsprå-kande.Fokusikursenliggerpårelationenmellanbarn,språk,skrift,styrdokumentochläraresdidak-tiskaövervägandeidesåkalladekulturproduktionersomgenomförsför,medochavbarn/elever.Kursenberörbl.a.skriftspråkandeurbarnsperspektivochdåfrånettutvidgattextbegrepp,talalyssna-skrivaläsa-litteratur,berättande,dramaochdokumenta-tionavbarnskommunikativaprocesser.Förkunskapskrav:Allmäntutbildningsområdetermin1ellermotsvarandesamteninriktningom60hpvarav45hpmåstevaragodkända,ellermot-svarande.Urval:PlatsgarantiStart:HT10,50%,nät,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19325

Matematik i förskola, förskoleklass, fritidshem och de tidiga skolåren, 15 hp (PDG513)

Fokusikursenliggerpårelationenbarn,matematik,styrdokumentochläraresdidaktiskaövervägandenidenpedagogiskapraktiken.Kursensinnehållsligatemanbehandlasdidaktisktgenomolikateoretiskaperspektivochmedutgångspunktibarnsmate-matiklärandeinomdessaverksamhetsfält.Kursenhandlaromattgemöjligheterattkommuniceraochanvändaspråketsomredskapförlärandeiochommatematik.Förkunskapskrav:GenomgåttkursernaLAU100ochLAU160samteninriktningavvilkenminst60hpvarav45hpmåstevaragodkändaellermot-svarandestudier.Urval:PlatsgarantiStart:VT11,50%,nät,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29322

Mångkulturell pedagogik, 15 hp (PDG514)

Dettaärenkurssomvillutvecklaochfördjupadinkompetensimångkulturellaperspektivocharbets-former.Kursenbelyserdialogiskaochkollektivaarbetsformerochfokuserarpåhurettmångkulturelltförhållningssättkanbidratillattsynliggörahurför-domar,rasism,diskrimineringochsocialaorättvisorinverkarimänniskorsliv.Frågoromkunskapenskonstruktion,reproduktion,integration,margina-liseringochrasismärnågraavkursensinnehållsligadimensioner.Förkunskapskrav:Allmäntutbildningsområdetermin1ellermotsvarandesamteninriktningom60hpvarav45hpmåstevaragodkända,ellermot-svarande.Urval:PlatsgarantiStart:HT10,100%,dag,2010-11-04–2011-01-18,anm-kodGU-19314Start:HT10,50%,kväll,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19320Start:VT11,50%,kväll,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29320

Utomhuspedagogik, 15 hp (PDG518)

Utomhuspedagogikärenkursfördigsomarbetariförskola,förskoleklass,fritidshemellerskolaochsomärintresseradavattutveckladetpedagogiskaarbetetibådeformellaochinformellautemiljöer.Urettpedagogisktperspektivfokuserarkursenpåutemiljönsomenarenaförbarnsochungasupple-velserochkompetensutvecklingochlyfterspecielltframdemöjlighetersomuterummeterbjuderbarnochungaideraskonstruktionavkunskapochidentitet.Förkunskapskrav:Allmäntutbildningsområdetermin1ellermotsvarandesamteninriktningom60hpvarav45hpmåstevaragodkända,ellermot-svarande.Urval:PlatsgarantiStart:HT10,25%,2010-09-01–2011-06-07,anm-kodGU-29325

Matematik i förskola och förskoleklass, 7,5 hp (PDG521)

Dettaärenkursfördigsomvillutvecklaochfördjupadinakunskapergällandebarnsmatematik-lärande.Fokusikursenliggerpårelationenbarn,matematik,styrdokumentochläraresdidaktiskaövervägandeidenpedagogiskapraktikeniförskolaochförskoleklass.Kursensinnehållbehandlasdidaktisktgenomolikateoretiskaperspektivochmedutgångspunktibarnsmatematiklärandeilekochvardagssituationer.Förkunskapskrav:Förskollärarexamenellermot-svarande.Urval:PlatsgarantiStart:HT10,25%,nät,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19332Start:VT11,25%,nät,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29326

Avancerad nivå

Barns lek och lärande i en målstyrd praktik, 15 hp (MBA100)

Hurserkunskapombarnslekochrelationenlekochlärandeutidag?Tvåtemanföljsgenomkursen:lekochlärandesamtteoribildningochempiriskforskningombarnslek.Kursenbehandlarbarnslärandeinomolikainnehållsområdenochutgåripraktiknäraforskningochbehandlarfråganomhurmankanarbetamedkunskapsområdeniförskolan,fritidshemmetochdetidigaskolårenochvaddettakaninnebäraförbarnslärande.DennakursärenintroduktiontillkunskapsfältetEarlyChildhoodEducation.Förkunskapskrav:Engrundutbildninginomhuvudområdetpedagogikochdidaktikomminst180hp(120p),ellermotsvarandekunskaper.Fullgjortexamensarbeteom15hp(10p),ellermotsvarandekunskaper.Urval:PlatsgarantiStart:HT10,50%,kväll,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19369

Estetiska och kreativa lärprocesser, 15 hp (PDA503)

Idennakursensesdenpedagogiskapraktikensommötesplatsmellaninstitutionellakulturerochmedia.Härbehandlasbetydelsenavskapandeibarnsliv.Teoretiskaperspektivdiskuterasoch

Utbildning, pedagogik & lärande kurser, barn - ungdomsvetenskap

263

Kurssomhuvudsakligenbehandlarmiljöochhållbarutveckling,ochdärmeränhälftenavinslagenrörekologisk,ekonomiskellersocialhållbarutveckling.

Kurssomdelvisbehandlarmiljöochhållbarutveckling,ochdärmindreänhälftenavinslagenrörekologisk,ekonomiskellersocialhållbarutveckling.

problematiseras.Barnssärskildaochiblandävenutsattapositionsomaktivakulturskapareiettmångkontextuelltsamhällefylltavmotstridigabud-skapstuderas.Inomkursenfinns3hpvetenskapligmetodochfältstudier.Förkunskapskrav:Engrundutbildninginomhuvudområdetpedagogikochdidaktikomminst180hp(120p),ellermotsvarandekunskaper.Fullgjortexamensarbeteom15hp(10p),ellermotsvarandekunskaper.Urval:PlatsgarantiStart:HT10,50%,kväll,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19362Erbjudsävensomspecialiseringinomlärarprogrammetochsomfriståendekurs.

Fördjupning av tal- och skriftspråkslärande i förskola, förskoleklass, fritidshem och de tidiga skolåren, 15 hp (PDA513)

Hurkantal-ochskriftspråksläranderelaterastillkulturochtraditionidetsvenskamångkulturellasamhället?Ikursenbehandlastal-ochskriftspråks-lärandevialitteraturstudierochempiriskafält-studieripedagogiskaverksamheter,iflerspråkigamiljöerochtillettnationelltochinternationelltperspektiv.Forskningsfältenearlychildhoodliteracyochemergentliteracybehandlasochpåvilketsättolikaforskningsstudierkanhaförimplikationförpedagogiskaverksamheter.Förkunskapskrav:Grundutbildninginomhuvud-områdetpedagogikochdidaktikomminst180hp(120p),ellermotsvarandekunskaper.Fullgjortexamensarbeteom15hp(10p),ellermotsvarandekunskaper.Urval:PlatsgarantiStart:VT11,50%,kväll,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29355Erbjudsävensomspecialiseringinomlärarprogrammetochsomsomfriståendekurs.

Fördjupning i förskolans, förskoleklassens, fritidshemmets och de tidiga skolårens mate-matik, 15 hp (PDA514)

Hurförstårochhanterarsmåbarnmatematik?Fokusidennakursliggerpårelationenbarn,mate-matik,styrdokumentochläraresdidaktiskaövervä-gandenidepedagogiskaverksamheterna.Ikursenbehandlasmöjligheterattkommuniceraochanvändaspråketsomredskapförmatematiskttänkandeochlärande.Inomkursenfinns3hpvetenskapligmetodochfältstudier.Förkunskapskrav:Engrundutbildninginomhuvudområdetpedagogikochdidaktikomminst180hp(120p),ellermotsvarandekunskaper.Fullgjortexamensarbeteom15hp(10p),ellermotsvarandekunskaper.Urval:PlatsgarantiStart:HT10,50%,kväll,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19363Erbjudsävensomspecialiseringinomlärarprogrammetochsomfriståendekurs.

HUSHÅLLSVETENSKAPInstitutionenförmat,hälsaochmiljö,Läroverksgatan5,031-7860000,www.mhm.gu.se

StudievägledningBarbroHedenström,0317864226Barbro.Hedenstrom@ped.gu.se

MariaThorson,0317864201Maria.Thorson@ped.gu.se

Grundnivå

Näring och hälsa, 7,5 hp (LHG103) Mat,näringochhälsaärcentraladelarikursen.Duanalyserarmåltider,värderardemutifrånlivs-medelsvalochnäringsinnehållirelationtillmän-niskormedolikabehov.Näringsrekommendationer,energibehov,näringsbehovsamtnäringsämnenasuppgifter,absorptionochomsättningärmomentsomdustuderaringående.Duutvecklarlärarprofes-sionenförattkunnamötaeleverslärandeomhälsaochvälbefinnandeochsambandmedhurochvadmanäter.Förkunskapskrav:GodkändinriktningiHem-ochkonsumentkunskapom60hpellermotsvarande.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:VT11,100%,dag,2011-02-17–2011-03-24,anm-kodGU-29111

Konsumtion och hållbar utveckling, 7,5 hp (LHG104) Utgångspunktenikursenärindividernasochhushållenskonsumtioniförhållandetillhållbarutveckling.Betydelsenavkonsumtionförungamänniskorsidentitetsskapandebelyses.Begreppochteorierförattförklarakonsumtionsbeteendeochförutsättningarförförändringingår.Konsekvenseravkonsumtionsvalproblematiserassärskiltvadgäl-lerupplevdlivskvalitetochmiljöpåverkan.Förkunskapskrav:GodkändinriktningiHem-ochkonsumentkunskapom60hpellermotsvarande.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:VT11,100%,dag,2011-01-19–2011-02-16,anm-kodGU-29113

Hälsoarbete i skolan, 15 hp (LHG201) Villdufördjupadinakunskaperkringbarnsochungdomarshälsa?Harduettintresseattbedrivahälsofrämjandeinsatseriskolan?Kursenutgårfrånettbarn-ochungdomsperspektivochhurdegenomegenkunskapochkraftkanpåverkahälsan.Dufårläraomhurhälsa,genusochsocialtillhörighethängerihopochhurduidinblivandelärarprofes-sionkanarbetaförattskapamiljöersomstödjerelevernashälsoutveckling.Dufårävenprovaattplanera,genomföraochutvärderaetthälsoprojektiskolan.Förkunskapskrav:GodkändinriktningiHem-ochkonsumentkunskapom60hpellermotsvarande.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:VT11,100%,dag,2011-03-22–2011-06-07,anm-kodGU-29112

Livet i hem och familj, 15 hp (LHK110) Dustuderarmatsomkulturelltuttryckochmålti-densombärareavomsorgochgemenskap.Inslagikursenärgestaltningaravbordetsestetik,matkultur,matlagningochmoderntfamiljeliv,jämställdhetochmedieanvändning.Dugenomförenmindrestudieietthushåll.ÄmnesdidaktikintegrerasinomVFUochduanalyserarbegreppsomelevsyn,kunskaps-syn,didaktikochlärandeförhållbarutvecklingiskolansstyrdokument.Förkunskapskrav:GrundläggandebehörighetUrval:Betyg(34%),högskoleprov(33%)och

högskolepoäng(33%)Start:VT11,100%,dag,2011-01-19–2011-03-21,anm-kodGU-29100

Mat och måltider i ett hållbart samhälle, 15 hp (LHK160) Idethållbarasamhälletharmatochhälsaavgö-randebetydelse.Dustuderarmåltiderutifrånekolo-giska,ekonomiskaochsocialaaspekter.Vadinnebärmatensmiljöbelastning?Hurskapasmatvanor?Hurkanmediernapåverkamatvalet?Näringslära,livsmedelskunskapochhanteringavmatärviktigainslagikursen.Duutvecklarkompetensförattkunnaarbetaiskolanmedmatochmåltiderirela-tiontillhälsaochlivskvalitet.DutillämpardinakunskaperiVFUtillsammansmedelever.Förkunskapskrav:Genomgångenkurs,Livetihemochfamilj15hpellermotsvarandeUrval:Högskolepoäng,max225hpStart:VT11,100%,dag,2011-03-22–2011-06-07,anm-kodGU-29110

Handla för framtiden, 15 hp (LHK210) Kursensyftartillattutvecklakunskapomochförståelseförsamspelmellankonsumtion,män-niskaochmiljö.Teorieromval,vanorochbeteendesättsirelationtillboende,konsumtion,närmiljöochbostadensutformning.Inredningochskötselavbostaden,ungakonsumenterpåmarkna-den,reklambudskapochmarknadsföringingår.Konsumtionochproduktionihushållenanalyserasiettgenusperspektiv.Didaktikingårochbehandlarteorierochmetoderförundervisningsamtbedöm-ningochbetygsättningFörkunskapskrav:GenomgångenkursLHK110Livetihemochfamilj,15hpochLHK160Matochmåltiderietthållbartsamhälle,15hpUrval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:HT10,100%,dag,2010-09-01–2010-11-03,anm-kodGU-19111

Att leva i en globaliserad omvärld, 15 hp (LHK260) Vadärglobalrättvisafördig?Alltvikonsumerarharproduceratsiettglobaltsamspeldärhushållivärldenärberoendeavvarandra.Vadinnebärdeglobalautmaningariförhållandetilldenojämnafördelningenavmat,vattenochenergi?Duutvecklardinlärarprofessionmedbetoningpåinternationellaochetiskaaspekterinomhem-ochkonsument-kunskapochdenpotentialämnethariskolansverksamhet.HalvakursengenomförsinomVFU.Informationsteknikingår.Förkunskapskrav:Genomgångenkurslivetihemochfamilj15hpsamtMatochmåltiderietthåll-bartsamhälle15hpellermotsvarandeUrval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,100%,dag,2010-11-04–2011-01-18,anm-kodGU-19110

Examensarbete inom lärarprogrammet i hus-hållsvetenskap, inriktning hem- och konsu-mentkunskap/slöjd, 15 hp (LHK410)

Examensarbetetbaseraspåvetenskapligateorierochgenomförsmedvetenskapligametodersamtärinriktatmotdetkommandeläraryrketochdesspedagogiskaochdidaktiskaverksamhet.Examensarbetetskavaraenövningiochentillämp-ningavteorierochmetoder.Skriftligochmuntlig

Utbildning, pedagogik & lärandekurser, barn- och ungdomsvetenskap – hushållsvetenskap

264

Eventuellaänddringarikatalogenhittardupåvårwebbplats,www.utbildning.gu.se

vetenskapligargumentationärcentraltiexamens-arbetetsomhelhet.EndiskussionkringteoriochmetodvalirelationtillvaltproblemområdeärdocksärskiltviktigochskaförekommaiallaformeravexamensarbetenFörkunskapskrav:GodkändinriktningiHem-ochkonsumentkunskapellerslöjdom60hpellermotsvarandeinomLärarprogrammetUrval:Högskolepoäng,max225hpStart:VT11,100%,dag,2011-03-25–2011-06-07,anm-kodGU-29130

Vetenskapliga perspektiv och metoder II, 7,5 hp (MHG302)

Villduläradigmeromforskningsmetodikochhurmanplanerar,genomförochutvärderarenunder-sökning?Ärduintresseradavperspektivenhälsaochhållbarutveckling?Kursengerdigkunskapkringforskningsprocessensalladelar,frånproblem-formuleringtillutformningavenrapport.Vidarebehandlasteknikerförattsamlaindataochanalysavsåvälkvantitativasomkvalitativaundersökningar.Dufårocksåläradigattkritisktgranskavetenskap-ligaartiklar.Förkunskapskrav:GodkändkursiVetenskapligaperspektivochmetoderIellermotsvarande.Dessutomkrävsgodkändakurseromfattande60hpinomhushållsvetenskap,kostekonomi,kostveten-skapellerslöjd,ellerannanlikvärdigutbildning.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:VT11,100%,dag,2011-01-19–2011-02-16,anm-kodGU-29140

Avancerad nivå

Ämnesfördjupning, 7,5 hp (MHA201)

Idennakursfårduväljaettegetämnesområdesomduärspecielltintresseradav.Problemområdetskallfallainomnågotavämnenahushållsvetenskap,kostekonomi,kostvetenskapellerslöjd.Dusökerrelevantlitteraturochsammanställerdennaienrapport.KursensökstillsammansmedkursernaMHA301samtMHA203,alt.MHA202alt.LSA210.Seunderkostvetenskap,kostekonomiochslöjdFörkunskapskrav:90hpinomhushållsvetenskap,kostekonomi,kostvetenskapellerslöjdinklusive15hpvetenskapligmetodkursUrval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,25%,dag,2010-08-30–2011-01-14,anm-kodGU-19153

Vetenskapliga perspektiv och metoder III, 7,5 hp (MHA301) Vilkavetenskapligaperspektivochteorierfinnsinomämnenahushållsvetenskap,kostekonomi,kostvetenskapochslöjd?Hurförbättrardudinförmågatillkritiskanalysochhurmotiverarochväljerdumetoderinfördittuppsatsarbetepåavan-ceradnivå?IdennakursfördjupardudinkunskapochförståelseförvetenskapligverksamhetKursensökstillsammansmedkursernaMHA201samtMHA203alt.MHA202alt.LSA210-seinfoomkursernaunderrubrikenkostvetenskapresp.kos-tekonomiochslöjd.Förkunskapskrav:90hpinomhushållsvetenskap,kostekonomi,kostvetenskapellerslöjdinklusive15hpvetenskapligmetodkursUrval:Högskolepoäng,max225hp

Start:HT10,25%,dag,2010-08-30–2011-01-14,anm-kodGU-19152

Magisteruppsats, 15 hp (MHA302)

Kursenbeståravettmagisteruppsatsarbeteom15hpsomgenomförsunderhandledning.Valavämneföruppsatsarbetetgörsavdenstuderandeisamrådmedenhandledare.Detfärdigauppsatsarbetetventilerasvidsärskildaexaminationsseminarier.Viddessaseminarierdiskuterasmedmedstuderandesomopponerarpåuppsatsernaskvaliteter.KursensökstillsammansmedkursenHållbarmatkonsumtionistorhushåll,15hpfördesomläserinomkosteko-nomi-seunderrubrikenkostekonomi.Förkunskapskrav:90hpinomhushållsvetenskap,kostekonomi,kostvetenskapellerslöjdinkl.22.5hpvetenskapligmetodkurs.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:VT11,50%,dag,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29160

Magisteruppsats, 30 hp (MHA303)

Kursenbeståravettmagisteruppsatsarbeteom30hpsomgenomförsunderhandledning.Valavämneföruppsatsarbetetgörsavdenstuderandeisamrådmedenhandledare.Detfärdigauppsatsarbetetventilerasvidsärskildaexaminationsseminarier.Viddessaseminarierdiskuterasmedmedstuderandesomopponerarpåuppsatsernaskvaliteter.Förkunskapskrav:90hpinomhushållsvetenskap,kostekonomi,kostvetenskapellerslöjdinkl.22.5hpvetenskapligmetodkursUrval:Högskolepoäng,max225hpStart:VT11,100%,dag,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29155

LÄRARUTBILDNINGInstitutionenförpedagogikochdidaktik,PedagogenHusA,V.Hamng.25,www.ipd.gu.se

StudievägledningGunillaLusensky,031-7862158gunilla.lusensky@ped.gu.seEvaBergström,031-7862052,eva.bergstrom@ped.gu.se

Grundnivå

Grundläggande bilddidaktik I, 15 hp (PDG410)

Kursenintroducerarbilddidaktiksomettområdeinomundervisningochlärande,ochgerberedskapförläraresplanering,organisationochutvärderingavbilddidaktiskverksamhet.Kursensyftarocksåtillattutveckladeltagarnasegenförmågaattfram-ställa,tolkaochanvändabilderivarierandematerialochteknikerochiolikasyften.Kursengerocksågrundläggandekännedomombildteori,olikaforsk-ningsperspektivpåbarn-ochungdomsbildsamtbildkommunikationochbildanalys.Förkunskapskrav:LAU100ochLAU160(alterna-tivtLAU150)samteninriktningom60hp,varavminst45hpmåstevaragodkända.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,100%,dag,2010-09-01–2010-11-03,anm-kodGU-19316Start:VT11,100%,em,2011-01-19–2011-03-24,anm-kodGU-29316

PEDAGOGIKInstitutionenförpedagogikochdidaktik,PedagogenHusA,V.Hamng.25,www.ipd.gu.se

StudievägledningPiaGlimstedt,031-7862459,pia.glimstedt@ped.gu.seBjörnFlising,031-7862498,bjorn.flising@ped.gu.se,

Pedagogikämnetberörallasomärintresseradeavfrågorsomrörömsesidigpåverkanmellansamhälleochindivid.Pedagogiksomvetenskapligdisciplinhandlaromindividers,gruppersochsamhällensutvecklingochförändring.Ämnetinnehållerfrågoromutbildningssystemochderasuppgiftisamhället,liksomutbildningirelationtillbegreppenklass,könochetnicitet.Vidarehandlarpedagogikomindividersutvecklingochlärandesamtomkulturersreproduktionochsocialastyrning.Ettannatområdeärlärandeiolikamiljöersåsomfamilj,skola,arbete,förenings-ochfritidsverksamheter.Ävenfrågoromorganisationochledningavutbildningingåriämnet.Enkandidatexamenipedagogikochdidaktikskainnehålla180hpvarav90hpinomhuvudområdet.IdessaskaingådenobligatoriskakärnkursenPDGX01,minst30hpkärnkurser,15hpannanvalbarkurssamtfördjupningskursernaPDGX51ochPDGX61,ellermotsvarande.Påavanceradnivåkanduavläggamagister-ochmas-terexamenipedagogik.Magisterexamenkräver60hp,varavminst15hpskautgörasavkärnkurser,15hpannanvalbarkurs,samtfördjupningskursernaPDAX51,15hpochPDA161,15hp,ellermots-varande.Masterexamenkräver120hp,varavminst45hpvalbarakärnkurser,30hpandravalbarakurs-er,samtfördjupningskursernaPDAX51,15hpochPDA162,30hp,ellermotsvarande.Påbörjadesdinastudierföre2007-07-01läserduenligtengammalförordningochandrareglerkangälla.Kontaktadånågonavstudievägledarnaförrådomhurdunårdenexamenduärintresseradav.

Grundnivå

Undervisning, fostran och lärande, 15 hp (PDG101)

Kursengergrundläggandekunskaperomundervis-ning,fostranochlärandeochdeprocesserdettainnebär,såvälursamhälls-somindivid/aktörspers-pektiv.Olikatemanstuderassåsomjämställdhet,demokrati,hållbarutveckling,identitet,inklusion/exklusion,över-/underordning,motstånd,kompe-tens,kunskap,språkochspråklärande.Vidaretasundervisningens,fostransochlärandetsinnehåll,former,villkorochmöjligheteruppochrelaterastillteorieromkognitionochutveckling.Förkunskapskrav:GrundläggandebehörighetUrval:Betyg(34%),högskoleprov(33%)ochhögskolepoäng(33%)Start:HT10,100%,dag,2010-09-01–2010-11-03,anm-kodGU-19300Start:HT10,50%,kväll,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19301Start:VT11,100%,dag,2011-01-19–2011-03-24,anm-kodGU-29300

Utbildning, pedagogik & lärande kurser, hushållsvetenskap – lärarutbildning – pedagogik

265

Kurssomhuvudsakligenbehandlarmiljöochhållbarutveckling,ochdärmeränhälftenavinslagenrörekologisk,ekonomiskellersocialhållbarutveckling.

Kurssomdelvisbehandlarmiljöochhållbarutveckling,ochdärmindreänhälftenavinslagenrörekologisk,ekonomiskellersocialhållbarutveckling.

Utbildning, ideologi och skolning, 15 hp (PDGX01)

Kursengergrundläggandekunskaperochteoriersombelysersambandetmellanutbildningochsam-hälle.Utbildningssystemetshistoriskautvecklingochförändringfrånmodernitettillpostmodernitettasupp.Likasåtasrelationenmellanvetande,maktochsubjektuppochhurdettaärrelaterattilldenpolitiskastyrningenavutbildningsväsendet.Förkunskapskrav:GrundläggandebehörighetUrval:Betyg(34%),högskoleprov(33%)ochhögskolepoäng(33%)Start:HT10,100%,dag,2010-11-04–2011-01-18,anm-kodGU-19302Start:VT11,100%,dag,2011-03-25–2011-06-07,anm-kodGU-29301Start:VT11,50%,kväll,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29302

Genusperspektiv på utbildning och undervisning, 15 hp (PDG103)

Kursenvändersigtilldigsomärintresseradavköns-ochgenusfrågorirelationtillutbildningochhurmansompedagogkanarbetaaktivtmedgenus-frågor.Samspelmellansamhällsförändringarochgenusordningarärettcentralttema,samspelmellanolikasocialakategorierettannat.Ikurseningårattutvecklaverktygförattförståochbetraktagenusfrågoriolikapedagogiskapraktiker.Förkunskapskrav:GrundläggandebehörighetUrval:Betyg(34%),högskoleprov(33%)ochhögskolepoäng(33%)Start:VT11,50%,kväll,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29303Kursengeseftermiddag-kväll

Vuxenutbildning och vuxnas lärande, 15 hp (PDG104)

Kursenbelyservuxnaslärandeiolikasammanhang,såvälinomdetformellavuxenutbildningssystemetsominomfolkbildningenochiarbetslivet.Frågorkringinnehåll,metodochorganisationrelaterastillaktuellaförändringar.Ettledidettaäratttolkaochgranskastyrdokumenten.Teorieromvuxnaslärandeochmotivation,verktygförattutvecklakommu-nikationiutbildningsverksamhetersamtfrågoromflexiblastudieformer,validering,jämställdhet,etni-citetochgenustasocksåupp.Förkunskapskrav:GrundläggandebehörighetUrval:Betyg(34%),högskoleprov(33%)ochhögskolepoäng(33%)Start:HT10,50%,em,nät,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19303Kursenkanävenläsassomcampuskursochgeseftermiddag-kväll.

Konflikter och konflikthantering i förskola, skola och vuxenutbildning, 15 hp (PDG106)

Kursenbelyserfenomenetkonfliktochbehandlarolikakonfliktteoriersamtskillnadermellankon-struktivaochdestruktivaförhållningssättiutbild-ningsrelateradekonflikter.Ikurseningårattstärkaförmåganattarbetamedkonflikteripedagogiskaverksamheter.Förkunskapskrav:GrundläggandebehörighetUrval:Betyg(34%),högskoleprov(33%)ochhögskolepoäng(33%)

Start:VT11,50%,em,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29311

Att utbilda och informera, 15 hp (PDG001)

Kursensyftartillkompetensutvecklingiattutbildaochinformeragenomattstärkadeltagarnasförmågaattpreciserasyften,väljastrategierförgenomför-andesamtattutvärderaegnaprestationer.Medutgångspunktiövningarochlitteraturgranskasochdiskuterasblaföljande:mål/medelsamtform/inne-håll,förutsättningar/strategi/resultatsamtutbildare/deltagare.Förkunskapskrav:GrundläggandebehörighetUrval:Betyg(34%),högskoleprov(33%)ochhögskolepoäng(33%)Start:HT10,50%,kväll,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19304Kursengeseftermiddag-kväll.Start:VT11,50%,kväll,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29304Kursengeseftermiddag-kväll.

Pedagogisk psykologi, 15 hp (PDG002)

Kursentaruppgrundläggandemetodiskaochteoretiskaperspektivpålärande,utveckling,kom-munikationochinteraktioniutbildningochinomarbetslivet.Begreppsomnormalitet,avvikelseochidentitetbehandlas.Förkunskapskrav:GrundläggandebehörighetUrval:Betyg(34%),högskoleprov(33%)ochhögskolepoäng(33%)Start:VT11,50%,dag,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29312

Drama som didaktiskt arbetssätt, 15 hp (PDG003)

Kursenintroducerardramasommetodföraktivtochkreativtlärandeochsyftartillattstärkahand-lingsberedskapenföralternativaarbetssättipeda-gogiskaochdidaktiskasammanhang.Depraktiskaövningarsomingårikursenvisardramaämnetsbetydelsesomuttrycksmedelochsommedelförkommunikation.Förkunskapskrav:GrundläggandebehörighetUrval:Betyg(34%),högskoleprov(33%)ochhögskolepoäng(33%)Start:HT10,50%,kväll,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19305

Drama som didaktiskt arbetssätt II, 15 hp (PDG014)

Kursenvändersigtilldigsomönskarenfortsätt-ningpåkursenDramasomdidaktisktarbetssätt.Kursenäruppbyggdkringettantalgruppdynamiskaövningarochimprovisationsövningar.Studenternaserfarenheterfråndessaövningarbildarunderlagförendialogomkurslitteraturen.Isambandmeddettadiskuterasfrågoromverbalochicke-verbalkommunikationliksomfrågoromrelationenmel-lanteoriochpraktik.Enorienteringombarn-ochungdomsteatersamtdockteateringårockså.Förkunskapskrav:Grundläggandebehörighetsamtnågonavföljandekurser:PDG003Dramasomdidaktisktarbetssätt,15hp,alternativtPDG440Drama,enalternativmetodförinlärningochutveckling,15hp,alternativtDRF100Dramasompedagogisktarbetssätt,10p.Urval:Högskolepoäng,max225hp

Start:VT11,50%,kväll,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29313

Handledning i arbetsliv och skola, 15 hp (PDG004)

Kursengerkunskaperomhandledningochlärandeiarbetslivet.Färdighetstränandemomentingårdärteoretiskakunskaperprövasipraktiken,bl.a.attinstrueraochhandledasamttaochgekritikipedagogisktsyfte.Dessutomingårattobserveraochreflekteraöverkunskaps¬utvecklingianslut-ningtillarbetsplatsförlagdutbildning.Kursenbelyserocksåutvecklingenavlärlingsutbildningochbranschanknutnaprogramförkompetensutvecklingavpersonal.Förkunskapskrav:Grundläggandebehörighetsamttreårsarbetslivserfarenhet.Urval:Betyg(34%),högskoleprov(33%)ochhögskolepoäng(33%)Start:HT10,50%,kväll,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19306Kursengeseftermiddag-kväll

Planering av yrkesutbildning, 15 hp (PDG005)

Kursenvändersigtilldigsomvillförbättradinakunskaperochfärdigheternärdetgällerattplanerayrkesanknutnautbildningsmoment.Dethandlarbl.a.omattdokumenteraarbetsprocesseriarbets-livetsamtattutifråndessaskapasituationerförlärande.Ikurseningårocksåattgranskaformellastyrdokumentföryrkesutbildningsamtattanalyseraläromedel.Valideringochbedömningavkunskaperochfärdighetertasocksåupp.Förkunskapskrav:Grundläggandebehörighetsamttreårsarbetslivserfarenhet.Urval:Betyg(34%),högskoleprov(33%)ochhögskolepoäng(33%)Start:VT11,50%,kväll,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29306Kursengeseftermiddag-kväll

Yrkespedagogik i förändring, 15 hp (PDG006)

Kursenfokuserarsamverkanmellanskolaocharbetsliv.Förutsättningarförlärandebehandlasbl.a.ianslutningtillgymnasiallärlingsutbildningochföretagsförlagdgymnasieutbildning.Utifrånbegreppsomklass,könochetnicitetgranskasyrkesutbild-ningarnasomvandlingiettnutidshistorisktochglo-baltperspektiv.Framväxandebehov,önskemålochkravpåyrkespedagogiskkompetensigränslandetmellanskolaocharbetslivdiskuterasockså.Förkunskapskrav:GrundläggandebehörighetsamttreårsarbetslivserfarenhetUrval:Betyg(34%),högskoleprov(33%)ochhögskolepoäng(33%)Start:HT10,50%,kväll,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19307Kursengeseftermiddag-kväll

Pedagogik med inriktning mot fritid, fritids-verksamhet och hälsa, 15 hp (PDG009)

Kursenfokuserarfritidsomenväxandeochbetydel-sefullsamhällssektor.Fritidochfritidsverksamheterbehandlasiettbretttvärvetenskapligtperspektiv.Ikursengranskasfritidirelationtillsocialavillkorochsamspeletmellanfritidochhälsa,fritidochlivskvalitetsamtfritidocharbetetasupp.Ikursendiskuterasocksåekologisktförsvarbarkonsum-

Utbildning, pedagogik & lärandekurser, pedagogik

266

Eventuellaänddringarikatalogenhittardupåvårwebbplats,www.utbildning.gu.se

tionochhurfritidssektornkanbidratillenhållbarutveckling.Förkunskapskrav:GrundläggandebehörighetUrval:Betyg(34%),högskoleprov(33%)ochhögskolepoäng(33%)Start:VT11,50%,kväll,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29307Kursengeseftermiddag-kväll

Conflict Resolution in Pre-school and School 1, 7,5 hp (PDG081)

Thecourseaimsatenlargingawareness,insightandknowledgeindealingwithconflictsandconflictresolution.Infocusareconflictswhichemergeandexistinthespecificcontextofthe(pre-)schoolsetting.Withinthisspecificcontext,conflictswillbelookeduponfromanindividual,groupandstructuralperspective.Understandingotherpeoplesperception,aswellaslearningaboutourownper-ception,roleandwaysofdealingwithconflictswillbeaddressed.Förkunskapskrav:GeneralentrancerequirementsUrval:Selectionisbaseduponyouraveragegradefromuppersecondaryschoolorthenumberofcre-ditpointsfrompreviousuniversitystudiesorboth.Start:VT11,50%,em,2011-03-25–2011-06-07,anm-kodGU-29309

The School System in a Comparative Perspective, 7,5 hp (PDG082)

Thecourseaimstogivestudentsopportunitiestodescribe,compareandanalyzeschoolsystemsinSwedenandothercountries,usingcurrentcondi-tionsasanalyticexamples.Attheendofthecoursestudentsareexpectedtohaveacquiredabasicknowledgeaboutthestructureandcontentofcon-temporarySwedishschoolsystemandacapacitytousethisknowledgeforcriticalcross-nationalcom-parisonsbetweentheSwedishschoolsystemandsystemsinothercountries.Förkunskapskrav:GeneralentrancerequirementsUrval:Selectionisbaseduponyouraveragegradefromuppersecondaryschoolorthenumberofcre-ditpointsfrompreviousuniversitystudiesorboth.Start: HT10,50%,em,2010-09-01–2010-11-03,anm-kodGU-19308

Contemporary Adult Education, 7,5 hp (PDG083)

ThecourseaimsatenlargingawarenessandinsightinadulteducationandtoputitinacontemporarySwedishandNordiccontext,withitshistoricalandideologicalorigins.Theaimisalsotogiveknow-ledgeaboutmanifestedtensionsbetweendifferentpartiesinthefieldofadulteducationinEuropeandtodevelopareadinessforworkinadulteducationalsettingstranscendingnationalboarders.Förkunskapskrav:GeneralentrancerequirementsUrval:Selectionisbaseduponyouraveragegradefromuppersecondaryschoolorthenumberofcre-ditpointsfrompreviousuniversitystudiesorboth.Start:VT11,50%,em,2011-03-25–2011-06-07,anm-kodGU-29308

Gender and Education, 7,5 hp (PDG084)

Thecourseaimstointroducetheparticipantsintheoriesandempiricalresearchonthefieldofgen-

derandeducation.Thecoursefocusesoneducationandthereproductionofgenderrelationsthroughthreethemes:conceptsofgenderandgenderrelations;societalperspectivesoneducation;andprocessesintheclassroom.BothSwedishandinter-nationalresearchandperspectiveswillbepresented.Förkunskapskrav:GeneralentrancerequirementsUrval:Selectionisbaseduponyouraveragegradefromuppersecondaryschoolorthenumberofcre-ditpointsfrompreviousuniversitystudiesorboth.Start:HT10,50%,em,2010-09-01–2010-11-03,anm-kodGU-19309

Distanspedagogik och lärande, 15 hp (PDG601)

Kursenvändersigtilldigsomärintresseradavsam-speletmellaninformationsteknikochpedagogik.Kursenbehandlarplanering,genomförandeochutvärderingavdistansutbildningochdesärskildaförutsättningarsomkrävsförattkunnaarbetasomlärareellerhandledarepådistans.Ävenutformningavstudiematerialfördistansutbildningtasupp.Förkunskapskrav:GrundläggandebehörighetUrval:Betyg(34%),högskoleprov(33%)ochhögskolepoäng(33%)Start:VT11,50%,em,nät,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29310

Informationsteknologi som redskap för läran-de och undervisning, 15 hp (PDG602)

Kursenvändersigtilldigsomärintresseradavmultimediaochvillförbättradinakunskaperochfärdigheteromhurmultimediakananvändasiundervisning,förpresentationochproduktionavundervisningsmaterialsamtföreleversdokumenta-tionochkreativaskapande.Förkunskapskrav:GrundläggandebehörighetUrval:Betyg(34%),högskoleprov(33%)ochhögskolepoäng(33%)Start:HT10,50%,kväll,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19310Kursengeseftermiddag-kväll

Examensarbete med utvecklingsinriktning, 15 hp (PDGX62)

Kursenvändersigtilldigsomharenlärar-,förskollärar-ellerfritidspedagogutbildningellermotsvarandesomärkortareän180hp(120gamlapoäng)och/ellersomsaknarett10poängs(15hp)examensarbete/uppsats.Kursengertillträdetillkurserochprogrampåavanceradnivådärettexa-mensarbeteom15hpkrävs.Kurseninnebärattdupådinnuvarandearbetsplatsskagenomföraettutvecklingsarbetebaseratpåvetenskapligkunskapochbeprövaderfarenhet.Förkunskapskrav:Godkändahögskolestudiermotsvarande165hpinomhuvudområdetpeda-gogikochdidaktikochdärnågotavföljandekaningå:ämneslärarlinje,lärarutbildningvidlåg-ochmellanstadielärarlinjerenligt-68eller-77årsstu-dieordning,speciallärareomfattandetvåterminer,grundskollärarutbildning,gymnasielärarutbildning,förskollärareellerfritidspedagogutbildningföre1996ellermotsvarande.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,50%,kväll,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19340Kursengeseftermiddag-kvällStart:VT11,50%,kväll,2011-01-19–2011-06-07,

anm-kodGU-29340Kursengeseftermiddag-kväll

Vetenskapliga metoder inom pedagogik och didaktik I, 15 hp (PDGX51)

Kursenbehandlarmetoderochramarförveten-skapligtarbeteinomdetpedagogiskaochdidaktiskakunskapsområdet.Idettaingårbl.a.områdetsvetenskapsteoriochvetenskapshistoria,olikaformeravvetenskapligtarbeteochforskningsprocessensutformning,trovärdighetochgeneraliserbarhet,utvärderingsamtforskningsetiskafrågor.Exempelpåteoretiskaochempiriskastudierinomolikapedagogiskatraditionertasocksåupp.Förkunskapskrav:Kurserinomhuvudområdetmotsvarande60hp.Idessaskaingådenobligato-riskakärnkursenPDGX01ellermotsvarande,15hp,minsttvåvalbarakärnkurseromsammanlagt30hpsamtenvalbarkursom15hp.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,50%,kväll,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19339Start:VT11,50%,kväll,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29339

Examensarbete i pedagogik och didaktik, 15 hp (PDGX61)

Examensarbetetinnebärattgenomföraettsjälvstän-digtarbetemedhjälpavvetenskapligametoder.Idettaingårattavgränsaochformuleraenrelevantfrågeställningochsökaredapåochkritisktgranskabefintligkunskapmedrelevansfördenna.Vidareingårattväljaenförfrågeställningenlämpligundersökningsmetod,genomföraenundersökningochanalyseradessresultatsamtattpresenteradetgenomfördaarbetetilämpligform.Förkunskapskrav:GodkäntresultatpåkursenPDGX51VetenskapligametoderinompedagogikochdidaktikI,15hpellermotsvarande.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,50%,kväll,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19341Kursengeseftermiddag-kväll.Start:VT11,50%,kväll,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29341Kursengeseftermiddag-kväll.

Arbetslivets pedagogik, 15 hp (PDG108)

Kursenvändersigtilldigsomärintresseradavpedagogiskaprocesseriarbetslivet.Stortutrymmeägnasåtvillkorförlärandeochkompetensutveck-ling.AktuellaföreteelsersåsomHumanResourceDevelopment/Management,organisatorisktlärande,validering,anställningsbarhetochprofessionalismdiskuterasiförhållandetillförändringarsomgörspåarbetsplatserochiarbetslivetistort.Förkunskapskrav:GrundläggandebehörighetUrval:Betyg(34%),högskoleprov(33%)ochhögskolepoäng(33%)Start:HT10,50%,kväll,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19322Kursengeseftermiddag-kväll

Utbildning, pedagogik & lärande kurser, pedagogik

267

Kurssomhuvudsakligenbehandlarmiljöochhållbarutveckling,ochdärmeränhälftenavinslagenrörekologisk,ekonomiskellersocialhållbarutveckling.

Kurssomdelvisbehandlarmiljöochhållbarutveckling,ochdärmindreänhälftenavinslagenrörekologisk,ekonomiskellersocialhållbarutveckling.

Avancerad nivå

Utbildning och globalisering, 15 hp (PDA102)

Kursenvändersigtilldigsomärintresseradavrelationenmellanglobaliseringochutbildning,såvälinternationelltsomlokalt.Kursentarblandannatuppfrågorkringsamhälletsstyrningavutbildning,komparativpedagogiskteorisamtjämförandestu-dieravutbildningssystemiolikadelaravvärlden.Viafallstudierstuderasocksåhurutbildningochglobaliseringkommertilluttryckpålokalnivå.Förkunskapskrav:Kandidatexamen180hpinomhuvudområdetpedagogikochdidaktikellerlärarexamenomminst180hp,ellerexamenfrånPersonalvetarprogrammet,180hpellerutbildningpåmotsvarandenivåinomhuvudområdetmedtillkursenanknytandeinriktning.Förprogramstu-denterinomMasterprogramiutbildningsledarskapkrävsgodkäntresultatpåkursenMLE100.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:VT11,50%,kväll,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29350

Strategier för personalutveckling, 15 hp (PDA103)

Kursenbehandlardominerandestrategierförper-sonalutvecklinginomarbetslivet,såvälinomsomutomutbildningssystemen.Olikastrategierförper-sonalutvecklingtasuppirelationtillolikasynsättpåbildningochlärande.Ikurseningårattstuderaverksamhets-ochkompetensanalysersamtattfor-muleraenfilosofiförpersonalutveckling.KursengesävensomvalbarkärnkursinomMasterprogramiutbildningsledarskap.Förkunskapskrav:Kandidatexamen180hpinomhuvudområdetpedagogikochdidaktikellerlärar-examenomminst180hpellerexamenfrånperso-nalvetenskapligtprogramom180hp.Ävenhögsko-leexamenellerkandidatexameninomandrahuvud-områdenkaneftersärskildprövninggebehörighetomexamensarbetethaftanknytningtillhuvudom-rådetPedagogikochdidaktik.FörprogramstudenterinomMasterprogramiutbildningsledarskapkrävsgodkäntresultatpåkursenMLE100.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:VT11,50%,kväll,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29351Kursengeseftermiddag-kväll.

Aktionsforskning och skolutveckling, 15 hp (PDA104)

Kursenbehandlaraktionsforskningipedagogiskverksamhet.Kursensyftartillattdeltagarnautveck-larkunskaperomocherfarenheteravhurmanska-par,handleder,förankrar,dokumenterarochföljeruppskolutveckling.Iförändringsarbetetärfleraverktygmöjligaattanvända,bl.a.dagboksskrivande,observation,intervjuochvideoinspelning.KursengesävensomvalbarkärnkursinomMasterprogramiutbildningsledarskap.Förkunskapskrav:Kandidatexamen180hpinomhuvudområdetpedagogikochdidaktikellerlärar-examenomminst180hpellerexamenfrånperso-nalvetenskapligtprogramom180hp.Ävenhögsko-leexamenellerkandidatexameninomandrahuvud-områdenkaneftersärskildprövninggebehörighetomexamensarbetethaftanknytningtillhuvudom-rådetPedagogikochdidaktik.Förprogramstudenter

inomMasterprogramiutbildningsledarskapkrävsgodkäntresultatpåkursenMLE100.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,50%,kväll,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19350Kursengeseftermiddag-kväll.

Pedagogiskt ledarskap för didaktisk utveck-ling, 15 hp (PDA105)

Kursenbehandlardenpedagogiskaledarensrollattleda,utvecklaochförändradenpedagogiskaverksamheten.Kursenärinriktadpådepedagogiskahandlingarsomärägnadeattskapaenverksamhetmedstarktfokuspålärandeochkunskapsutveck-ling.Kursenbehandlarävenforskningomochdel-tagarnaspraktiskaerfarenheteravcentralapedago-giska,didaktiskabegreppsomkunskap,lärandeochundervisning.KursengesävensomvalbarkärnkursinomMasterprogramiutbildningsledarskap.Förkunskapskrav:Kandidatexamen180hpinomhuvudområdetpedagogikochdidaktikellerlärar-examenomminst180hpellerexamenfrånperso-nalvetenskapligtprogramom180hp.Ävenhögsko-leexamenellerkandidatexameninomandrahuvud-områdenkaneftersärskildprövninggebehörighetomexamensarbetethaftanknytningtillhuvudom-rådetPedagogikochdidaktik.FörprogramstudenterinomMasterprogramiutbildningsledarskapkrävsgodkäntresultatpåkursenMLE100.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:VT11,50%,em,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29352

Kvalitet och utvärdering inom utbildning, 15 hp (PDA106)

Kursenbehandlarutvärderings-ochkvalitetsarbetetsrolliutbildningssystemetsideologi,organisationochverksamhet.Utvärderings-ochkvalitetsfrå-gornashistoriskaochsamhälleligasammanhangdiskuteras.Underkursengranskasutvärderingochkvalitetsgranskningsomverktygförverksamhets-utveckling.Kursengerkunskaperochfärdigheteriteorier,modellerochundersökningsmetoderförutvärderingochkvalitetsgranskning.GesävensomvalbarkärnkursinomMasterprogramiutbildnings-ledarskap.Förkunskapskrav:Kandidatexamen180hpinomhuvudområdetpedagogikochdidaktikellerlärarexamenommedminst180hpellerexamenfrånpersonalvetenskapligtprogramom180hp.ÄvenhögskoleexamenellerkandidatexameninomandrahuvudområdenkaneftersärskildprövninggebehörighetomexamensarbetethaftanknytningtillhuvudområdetPedagogikochdidaktik.Förpro-gramstudenterinomMasterprogramiutbildningsle-darskapkrävsgodkäntresultatpåkursenMLE100.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,50%,em,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19351

Retorik i pedagogiskt ledarskap, 15 hp (PDA002)

Kursensyftartillattgefördjupadeinsikteristra-tegierförmuntligkommunikationiolikapedago-giskasituationer.Kursenfokuserarfrågort.ex.omhurlärarekanväcka,stimuleraochutvecklaeleversförmågaattuttryckasigismåochstoragrupper.Kurseninnefattarövningariretorikochgerförslag

tillanalysavochpraktiskametoderförklassrums-arbetetpåallastadier.KursengesävensomvalbarkursinomMasterprogramiutbildningsledarskap.Förkunskapskrav:Kandidatexamen180hpinomhuvudområdetpedagogikochdidaktikellerlärarexamenomminst180hpellerexamenfrånpersonalvetenskapligtprogramom180hp.Ävenhögskoleexamenellerkandidatexameninomandrahuvudområdenkaneftersärskildprövninggebehörighetomexamensarbetethaftanknytningtillhuvudområdetpedagogikochdidaktik.Förpro-gramstudenterinomMasterprogramiutbildningsle-darskapkrävsgodkäntresultatpåkursenMLE100.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,50%,em,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19352

Bedömning av kunskaper och färdigheter, 15 hp (PDA004)

Kursenbehandlarkunskaps-ochfärdighetsbedöm-ningiutbildnings-ochundervisningssammanhang,bådeinationelltochinternationelltperspektiv.Innehålletriktarsigtilldensomhanterarverksam-hetdärsådanafrågoringår.Kunskapsbegreppet,kunskapssynochvalideringutgörgrundförkritiskgranskningavaktuellabedömningsinstrument.Iettprojektarbetekopplattilldenegnaverksamhetenför-djupasförmåganattbeskriva,analyseraochtolkaper-spektivpåbedömningochbedömningsinstrument.Förkunskapskrav:Kandidatexamen180hpinomhuvudområdetpedagogikochdidaktikellerlärar-examenomminst180hpellerexamenfrånperso-nalvetenskapligtprogramom180hp.Ävenhögsko-leexamenellerkandidatexameninomandrahuvud-områdenkaneftersärskildprövninggebehörighetomexamensarbetethaftanknytningtillhuvudom-rådetPedagogikochdidaktik.FörprogramstudenterinomMasterprogramiutbildningsledarskapkrävsgodkäntresultatpåkursenMLE100.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,50%,kväll,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19353Kursengeseftermiddag-kväll.

Vetenskapliga teorier och metoder inom pedagogik och didaktik II, 15 hp (PDAX51)

Kursenfördjupartidigarevetenskapligakunskaperochfärdigheterinomdetpedagogiskaochdidak-tiskaområdet.Kursenbehandlarvetenskapligateo-rierochperspektivsamtbelyserolikavetenskapligaansatserochmetoder.Inomkursensramgesmöjlig-heterattknytakontaktmedforskningsmiljöerochattfokuserapåvetenskapligametodermedrelevansförexamensarbetepåavanceradnivå.KurseningårävensomenobligatoriskfördjupningskursinomMasterprogramiutbildningsledarskap.Förkunskapskrav:Kandidatexamen180hpinomhuvudområdetpedagogikochdidaktikellerlärar-examenomminst180hpellerpersonalvetenskap-ligtprogramom180hpellermotsvarande.Dentidigareexamenskainkluderaettexamensarbeteom15hp.Dessutomkrävskärnkurserom30hppåavanceradnivå,alternativt15hppågrundnivåoch15hppåavanceradnivå,inomhuvudområdetFörprogramstudenterinomMasterprogramiutbild-ningsledarskapkrävsgodkäntresultatpåkursenMLE100samtenvalbarkärnkursom15hp.Urval:Högskolepoäng,max225hp

Utbildning, pedagogik & lärandekurser, pedagogik

268

Eventuellaänddringarikatalogenhittardupåvårwebbplats,www.utbildning.gu.se

Start:HT10,50%,kväll,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19354Kursengeseftermiddag-kväll.Start:VT11,50%,kväll,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29354Kursengeseftermiddag-kväll.

Magisteruppsats i pedagogik, 15 hp (PDA161)

Kurseninnebärattsjälvständigtunderhandledninggenomföraenvetenskapligundersökning.Idettaingårattkunnaargumenteraförrelevansenavsinvetenskapligafrågeställning,vidareutvecklabefintligkunskap,argumenteraförvaldvetenskapligansatsochmetod,genomföraendatainsamlingochanalyssamtpresenteraresultatenpåettstringentsätt.Förkunskapskrav:Kandidatexamenom180hpinomhuvudområdetellerlärarexamenomminst180hpellerexamenfrånpersonalvetenskapligtprogramom180hp,ellermotsvarande.Dessutomkrävskärnkurserom30hppåavanceradnivå,alter-nativt15hppågrundnivåoch15hppåavanceradnivå,inomhuvudområdetsamtgodkäntresultatpådenobligatoriskafördjupningskursenPDAX51VetenskapligametoderipedagogikochdidaktikII,15hp,ellermotsvarande.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,50%,kväll,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19365Kursengeseftermiddag-kväll.Start:VT11,50%,kväll,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29365Kursengeseftermiddag-kväll.

Examensarbete i pedagogik, 30 hp (PDA162)

Kurseninnebärattsjälvständigtmenunderhand-ledninggenomföraenvetenskapligundersökningpåmasternivå.Idettaingårattpåettvetenskapligtkorrektsättkunnaargumenteraförrelevansenavsinvetenskapligafrågeställning,vidareutvecklabefintligkunskapinomundersökningsområdet,väljaansatsochmetod,genomföraendatainsamlingochanalyssamtpresenteraresultatenpåettstringentsätt.Förkunskapskrav:PDAX51VetenskapligateorierochmetoderinompedagogikochdidaktikII,15hpellermotsvarande,samtpåavanceradnivåinomhuvudområdet45hpkärnkurseroch30hpvalbarakurser(varavhögst15hpkanvarapågrundnivå).Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,50%,kväll,2010-09-01–2011-06-07,anm-kodGU-19366Kursengeseftermiddag-kväll.Start:VT11,50%,kväll,2011-01-19–2012-01-18,anm-kodGU-29366Kursengeseftermiddag-kväll.

Examensarbete i pedagogik, 15 hp (PDA163)

Kurseninnebärattsjälvständigtmenunderhand-ledninggenomföraenvetenskapligundersökningpåmasternivå.Idettaingårattpåettvetenskapligtkorrektsättkunnaargumenteraförrelevansenavsinvetenskapligafrågeställning,vidareutvecklabefintligkunskapinomundersökningsområdet,väljaansatsochmetod,genomföraendatainsamlingochanalyssamtpresenteraresultatenpåettstringentsätt.Förkunskapskrav:PDAX51VetenskapligateorierochmetoderinompedagogikochdidaktikII,15hpochPDA161Magisteruppsatsipedagogik,15hpellermotsvarande,samtpåavanceradnivåinomhuvudområdet45hpkärnkurseroch30hpvalbara

kurser(varavhögst15hpkanvarapågrundnivå).Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,50%,kväll,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19367Kursengeseftermiddag-kväll.Start:VT11,50%,kväll,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29367Kursengeseftermiddag-kväll.

Handledning, lärande och ledarskap inom skola och arbetsliv, 15 hp (PDA006)

Kursenbehandlarolikateorieromhandledning,vuxnaslärande,pedagogisktledarskapochkommu-nikation.Dessateoriersättsirelationtillforskningomhandledning.Dinkunskapsutvecklingunder-lättasgenomhandledningsövningar,somplanerasochgenomförsirelationtilldenegnayrkesverk-samheten.KursengesävensomvalbarkursinomMasterprogramiutbildningsledarskap.Förkunskapskrav:Filosofiekandidatexamenom180hpinomhuvudområdet,ellerlärarexamenomminst180hpellerexamenfrånpersonalvetenskap-ligtprogramom180hp.Ävenannanexamenom180hppågrundnivåkaneftersärskildprövninggebehörighetomexamensarbetetvaritinriktatmothuvudområdetpedagogikochdidaktik.Förpro-gramstudenterinomMasterprogramiutbildningsle-darskapkrävsgodkäntresultatpåkursenMLE100.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:VT11,50%,kväll,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29353Kursengeseftermiddag-kväll.

Professioner i förändring, 15 hp (PDA108)

Kursenbehandlarkunskapsbildning,lärandeochutvecklandeavprofessionerochprofessionstänkan-de.Kursengeretthistorisktperspektivpåprofessio-ner,derasutvecklingochförändring,samtsätterindagenssituationiettglobaltochsamhälleligtsam-manhang.Ikurseningårfältstudierpåarbetsplatserdärdukommerattgesmöjlighetattfåinsiktiför-hållandenochvillkorpåandraarbetsplatserändenegna.KursengesävensomvalbarkärnkursinomMasterprogramiutbildningsledarskap.Förkunskapskrav:Filosofiekandidatexamenom180hpinomhuvudområdetellerlärarexamenomminst180hpellerexamenfrånpersonalvetenskap-ligtprogramom180hp.Ävenannanexamenmed180hpkaneftersärskildprövninggebehörighetomexamensarbetethaftanknytningtillhuvudom-rådetpedagogikochdidaktik.FörprogramstudenterinomMasterprogramiutbildningsledarskapkrävsgodkäntresultatpåkursenMLE100.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:VT11,50%,kväll,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29363Kursengeseftermiddag-kväll.

PEDAGOGIK MED INRIKT-NING MOT IKT OCH LÄRANDEInstitutionenförtillämpadinformationsteknologi,Forskningsgången6,Lindholmen,www.ait.gu.se

StudievägledningJonMjölnevik,031-7865954jon.mjolnevik@ituniv.se

Grundnivå

Lärande, undervisning och informations- teknologi (IT) I, 30 hp (TIG088)

KursengerenpraktiskochteoretiskintroduktiontillområdetLärandeochIT.Kursenbehandlarområdensomwebbochmultimediaförundervisning,hurITochnyamediergenomsyrarbarnsochungasvardagsamtvillkorenförITiskolan.Kursenvändersigfrämsttilldigsomärblivandeellerverksamlärare,medbehovavkompetensutvecklinginomområdetLärandeochIT,ellertilldigsomvillarbetasomIT-pedagogellermedIT-relateradeverksamhetsut-vecklingsfrågorinomskolaochutbildning.Förkunskapskrav:GrundläggandebehörighetsamtShA(områdesbehörighet6,undantaggesförEnB).Urval:Betyg(34%),högskoleprov(33%)ochhögskolepoäng(33%)Start:VT11,100%,dag,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-28705

Lärande, undervisning och informations- teknologi (IT) II, 30 hp (TIG089)

Kursenbehandlarblandannathurdigitalvideo,ljudochmultimediakananvändasiundervisning,olikatillämpningaravITispecialpedagogiskasam-manhangsamtinformationssökningochkällkritiksomstödvidprojektorienteradearbetssätt.Kursenvändersigfrämsttilldigsomärblivandeellerverksamlärare,medbehovavkompetensutvecklinginomområdetITochlärande,ellertilldigsomvillarbetasomIT-pedagogellermedIT-relateradeverksamhetsutvecklingsfrågorinomskolaochutbildning.Förkunskapskrav:Godkäntresultatpåminsttredelkurseromsammanlagt22,5hptotaltikursenTIG088Lärande,undervisningochinformations-teknologiI(30hp)ellermotsvarande.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,100%,dag,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-18707

Avancerad nivå

Videoproduktion, nätbaserad video för lärandemiljöer, 7,5 hp (TIA031)

Kursansvarig:MattiasvonFeilitzen,mattias.von.feilitzen@ituniv.se,031-7726033Kursengerdigteoretiskaochpraktiskakunskaperiattanvändanätbaseradvideoförpedagogiskasyften.DulärdigutvecklaverktygförattanalyseraochutvärderaanvändningenavnätbaseradvideoiIT-stödddistansutbildning.Efteravslutadkursharduutvecklatkunskapomnärvideoärlämpligtförpedagogiskasyften,olikametoderföranvänd-ningavvideoidistansutbildning,videoproduktiongenompraktisktarbeteochlämpligaformatförwebbaseradmediedistribution.Förkunskapskrav:180hpellermotsvarande.Urval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:HT10,25%,nät,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-18766

Examensarbete i IT-stödd distansutbildning, 15 hp (TIA032)

Kursansvarig:Lars-ErikJonsson,lars-erik.jonsson@ituniv.se,031-7862478

Utbildning, pedagogik & lärande kurser, pedagogik – pedagogik med inriktning mot IKT och lärande

269

Kurssomhuvudsakligenbehandlarmiljöochhållbarutveckling,ochdärmeränhälftenavinslagenrörekologisk,ekonomiskellersocialhållbarutveckling.

Kurssomdelvisbehandlarmiljöochhållbarutveckling,ochdärmindreänhälftenavinslagenrörekologisk,ekonomiskellersocialhållbarutveckling.

Kursensmålärattstudentenpåvetenskapliggrund,utvecklarengodförmågaattsjälvständigtplanera,genomföra,analyseraochredovisaettexamens-arbeteavrelevansförvaltproblemområdeinomIT-stödddistansutbildning.Förmågatillkritiskanalys,metodisktarbetssättsamtklarhetochsaklig-hetiproblemformuleringochredovisningbetonas.Studentenskakunnatillämpaolikametoderochteknikerfördatainsamlingochgöraforskningsetiskaövervägandeninomdetvaldaområdet.Förkunskapskrav:180hp(120p)ellermotsvarande.Urval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:HT10,50%,nät,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-18764Start:VT11,50%,nät,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-28764

Webbdesign för lärandemiljöer, 7,5 hp (TIA033)

Kursansvarig:MattiasvonFeilitzen,mattias.von.feilitzen@ituniv.se,031-7726033Kursensmålärattduskautvecklateoretiskaochpraktiskakunskaperiattanvändawebbaseradeapplikationerförpedagogiskasyften.Dulärdigattutvecklaverktygförattanalyseraochutvärderaanvändningavpedagogiskawebbtillämpningar.Efteravslutadkursharduutvecklatkunskaperomhurwebbaseradeapplikationerkananvändasförpedagogiskasyftensamtanväntochutvärderatverktygförutvecklingavwebbaseradelärandemiljöer.Förkunskapskrav:180hpellermotsvarande.Urval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:HT10,25%,nät,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-18765

Vetenskapliga metoder, 7,5 hp (TIA036)

Kursansvarig:Lars-ErikJonsson,lars-erik.jonsson@ituniv.se,031-7862478Dufårläradigatttaettvetenskapligtperspektivochkoppla,teoriochmetodtilldittforskningspro-blem.Härigenomfårduenfördjupadförståelseförforskningsprocessensolikadelar.Underkursenbör-jarduocksåformulerastrukturenochinnehålletfördittkommandeprojektarbete.Duskagenomförafyradelmoment:litteraturseminarium,artikelanalys,pilotstudieochprojektplan.UppgifternaåtföljsavseminariediskussionilärplattformenGUL.Förkunskapskrav:Minst15hppåavanceradnivåinommagisterprogramellermasterprogramipeda-gogikochdidaktikmedinriktningmotlärande,kommunikationochinformationsteknologi,ellermotsvarandekunskaper.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:VT11,50%,nät,2011-03-28–2011-06-07,anm-kodGU-28759

Introduktion till Lärande, kommunikation och informationsteknologi, 7,5 hp (TIA037)

Kursansvarig:Lars-ErikJonsson,lars-erik.jonsson@ituniv.se,031-7862478KursengerenintroduktiontillLärande,kommu-nikationochITsomkunskapsområdegenomenöversiktavområdetstematiskastrukturochinne-håll.Måletmedkursenärattduskakunnabeskrivakunskapsområdetshistoriskaframväxt,diskuteraochproblematiserarelationenmellankommunika-tionochlärande,relaterateorieromlärandetilldesignavIT-baseradelärandemiljöerochgeexem-pelpårelationernamellanteoriochpraktiksamt

forskningochdesignFörkunskapskrav:Grundutbildningpåhögskole-nivåomfattandeminst180hp(120p).Urval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:HT10,50%,nät,2010-09-01–2010-11-03,anm-kodGU-18762

Gemenskap och identitet i kunskapssamhäl-let, 7,5 hp (TIA038)

Kursansvarig:Lars-ErikJonsson,lars-erik.jonsson@ituniv.se,031-7862478Kursenstyngdpunktärhurteoriochpedagogiskforskningkaninformeradesign.Måletärattduskaläradiganalyseraochförstålärandeochorga-nisationeritermeravlärandegemenskaper,relaterateoretiskaantagandenomlärandetillprinciperförutvecklingochutvärderingochkritisktreflekteraöverrelationernamellangenus,etnicitet,identitet,maktochteknik.Förkunskapskrav:Grundutbildningpåhögskole-nivåomfattandeminst180hp(120p).Urval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:HT10,50%,nät,2010-11-04–2011-01-18,anm-kodGU-18763

Design av lärmiljöer, 7,5 hp (TIA039)

Kursansvarig:Lars-ErikJonsson,lars-erik.jonsson@ituniv.se,031-7862478Kursenbehandlardesigniförhållandetillutbild-ningochteknologi.Kursensmålärattduskakunnarelateradesigntillutbildningsforskning,teoretiskaperspektivpålärandeochinformations-teknologier,relateratilldebattenomforsknings-metodologiskaaspekterpådesignavteknologiochutbildning,förstådesignurettanvändarperspektivsamtförståochplaneraendesign-ochutbildnings-processiformavenprojektbeskrivning.Förkunskapskrav:Grundutbildningpåhögskole-nivåomfattandeminst180hp(120p).Urval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:VT11,50%,nät,2011-01-19–2011-03-25,anm-kodGU-28758

Design för lärande med digitala redskap, 5 hp (TIA081)

Kursansvarig:PatrikLilja,patrik.lilja@ituniv.seKursenvändersigiförstahandtilldigsomarbetarsomlärareinomhögskolanochvillutvecklaunder-visningmedIT.Ikursendiskuterasolikadigitalaredskap,resurserochmaterial,frågorkringkommu-nikationochsamarbeteidigitalamiljöer,samtITiverksamhetsutveckling.Utgångspunktenärdinaegnabehovavutvecklingsarbete,ochunderkursenutvecklardugenomhandledningochsamarbetetekniskafärdighetersåvälsombegreppsligaresone-mangmedrelevansfördesignavutbildninginomdittområde.Förkunskapskrav:Studiermotsvarande180hpUrval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:HT10,50%,dag,2010-09-06–2010-10-29,anm-kodGU-18755Start:HT10,50%,dag,2010-11-08–2011-01-14,anm-kodGU-18756Start:VT11,50%,dag,2011-01-24–2011-03-18,anm-kodGU-28755Start:VT11,50%,dag,2011-04-11–2011-06-07,anm-kodGU-28756

SPECIALPEDAGOGIKInstitutionenförpedagogikochdidaktik,PedagogenHusA,V.Hamng.25,www.ipd.gu.se

StudievägledningMarianneFridlund,031-7862284marianne.fridlund@ped.gu.se

Iämnetspecialpedagogikmöterdusamspeletmellanindividochutbildningsmiljö,därinkluder-ings-ochexkluderingsprocesserpåindivid-,grupp-,organisations-ochsamhällsnivåärcentralateman.Forskningochutbildningispecialpedagogikbehan-dlarperspektivsomärriktademotolikaaspekteravindividersdelaktighet,kommunikationochlärandeihuvudsakinomutbildningssektorn.Pågrund-nivåkankurseriämnetingåienkandidatexamenipedagogikochdidaktik.Kurserivetenskapligmetodochexamensarbetesamläses;sePedagogik.Påavanceradnivåkanmagister-/masterexamenuppnåsispecialpedagogik.Examenpåavanceradnivåiämnetspecialpedagogikgermöjlighetattsökatillforskarutbildningipedagogik.Kursivetenska-pligateorierochmetodersamläses(PDAX51);sePedagogik.

Grundnivå

Specialpedagogik som ämne och vetenskaps-område, 15 hp (PDG201)

Kursenhandlaromvadspecialpedagogikärsåvälipraktikensomiettvetenskapligtsammanhang.Enutgångspunktärattsammafenomenframstårpåolikasättutifrånskildaperspektiv,vilketkanledatillbådekunskapsutvecklingochkonflikter.Etiskadilemmanbelysesochlikasåcentralabegreppochperspektivinomområdet.Frågorommakt,exklu-dering/inkluderingsamtnormalitetochavvikelseärcentralainomkursen,somavslutasmedenfördjup-ningienvalfrispecialpedagogiskfråga.Förkunskapskrav:Genomgångenobligatoriskkärnkursipedagogikochdidaktik,lärarexamenellermotsvarande.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,50%,nät,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19327

Specialpedagogik och sociopolitisk förändring, 15 hp (PDG202)

Ikursenbehandlasspecialpedagogikenshistorialik-somdessförhållandetillsamhälleligmaktutövning.Hursermant.ex.pånormalitet/avvikelsevidolikahistoriskatidpunkter?Huruppfattasskolsvårigheter-somindividuellaegenskaperellersomsocialakon-struktioner?Ettmaktperspektivpåspecialpedagogikinnehållerbl.a.frågoromstyrningochledning.Därvidställsdut.ex.införettdilemmaomspeci-alpedagogiskkunskapsomfrigörandeellerkontrol-lerandeochdisciplinerandekraft.Förkunskapskrav:Medgodkäntresultatgenom-gångenobligatoriskkärnkursipedagogikochdidaktiksamtgenomgångenvalbarkärnkursPDG201,ellermotsvarande.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:VT11,50%,nät,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29324

Utbildning, pedagogik & lärandekurser, pedagogik med inr mot IKt och lärande – specialpedagogik

270

Eventuellaänddringarikatalogenhittardupåvårwebbplats,www.utbildning.gu.se

Dokumentation i pedagogiska verksamheter, 15 hp (PDG210)

Vadmenarvimedpedagogiskdokumentation?Vadinnebärdettaförskolansverksamhetochfördenenskildaindividen?Samhällets/skolanssträvanefterdenalltmersjälvreglerandeindividenstuderasirelationtillmotivenförenökandeförekomstavpedagogiskdokumentation.Vetenskapligateorieranvändsblandannatförattsynliggörahurtextkangeuttryckförmaktochkontroll.Ikursenkommerduattgenomföranågotslagavpedagogiskdoku-mentationrelateradtillenpedagogiskverksamhet.Förkunskapskrav:Lärarexamenellermotsvarandekunskaper.Urval:Yrkeserfarenhetsomlärare/fritidspedagog.Start:HT10,50%,kväll,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19323Kursengeseftermiddag-kväll

Ämnesdidaktik: undervisning och lärande i matematik med inriktning mot elever i behov av särskilda utbildningsinsatser, 15 hp (PDG212)

Kursenbelyserkomplexitetenilärandeimatematik.Dendidaktiskaochpedagogiskakompetensenförattkunnamötaeleveribehovavsärskildautbild-ningsinsatserfokuseras.Ikursenutvecklardudinkompetensförattkunnadifferentieraundervisningenpåettsättsombidrartillattallaeleverutvecklarsittintresseförochkunnandeimatematik.Underkursenskadinaegnaerfarenheterochintentionerinförlivasiundervisningsinnehålletochdinkun-skapsprocessskautvecklasidialogermedandra.Förkunskapskrav:Lärarexamenmedmatematikin-riktningellermotsvarandekunskaper.Start:HT10,50%,dag,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19318

Pedagogiskt arbete för barn, unga och vuxna med begåvningsmässiga funktionshinder, 30 hp (PDG213)

Ikursenbehandlasutbildningenförindividermedutvecklingsstörning.Särskolansochvuxenutbild-ningensrolliframväxtenavenvälfärdsstatsättsietthistorisktochinternationelltperspektiv.Innehålletfokuseraräveninkludering/exkluderingochnor-malitet/avvikelse,liksomidentitetsutvecklingochkommunikationirelationtillutvecklingsstörning.Särskiltfokusriktasmotbetydelsenavattkontinu-erligtutvärderaverksamheterförattuppnådelaktighetochoptimaltlärande.Förkunskapskrav:Lärarexamenellermotsvarandekunskaper.Urval:Yrkeserfarenhetsomlärare/fritidspedagog.Start:HT10,50%,dag,2010-09-01–2011-06-07,anm-kodGU-19319Kursengestisdag-onsdag,1gång/månad.

Sociala och emotionella svårigheter - orsaker och pedagogiska konsekvenser, 15 hp (PDG215)

Kursenbelysersymtompåochorsakertillsocialaochemotionellasvårigheter.Deanalyserasochdiskuterasutifrånolikateorierochförklaringsmo-deller.Olikasättatthanterasvårigheternagenompedagogiskastödinsatserbehandlasikursenliksomkännedomomsamhälletsövrigainsatser.Depro-blemområdensomkursenbelyserkandelasinitregrupper-in-ochutåtriktadereaktionersamtkoncentrationssvårigheter.Dinaegnareaktioner

ochförhållningssättärettviktigtinslaggenomhelakursen.Förkunskapskrav:Genomgångenkärnkursispecialpedagogik,alternativtlärarexamenellermot-svarande.Urval:Yrkeserfarenhetsomlärare/fritidspedagog.Start:HT10,50%,kväll,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19324Kursengestorsdagarkl.17-20

Grupphandledning i skola, vård och omsorg, 15 hp (PDG217)

Kursenvändersigtilldigsomvillfördjupadinakunskaperinomhandledningsområdetförattkunnaarbetasomsamtalspartnerochhandledareiförskola/skolaalternativtinomvård/omsorg.Ikursenvävsteoriochpraktikihopgenomattdudeltariegenhandledningiutbildningsamtharettegethandledningsuppdragienverksamhet.Ikurseningårmomentivideointeraction,dvsinspelningaravsamtalmedefterföljandeanalys.Förkunskapskrav:Avslutadestudieromminst180hpinomvård,socialtarbeteellerlärarutbild-ning.Dessutomkrävsenkursihandledningom7,5hp,ellermotsvarande,samttvåårsyrkeserfaren-hetfrånnågotavområdenavård,pedagogisktellersocialtarbete.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,25%,kväll,2010-09-01–2011-06-07,anm-kodGU-19331Kursengeseftermiddag-kväll

Specialpedagogiska kunskaper i skolan, 15 hp (PDG264)

Kursenbelyserspecialpedagogikenshistoriaochdessfunktioninutidaskolsammanhang.Vigårigenominnerbördenavbegreppenavvikelse,normalitetochdifferentieringsamtmakt,demokratiochlikvärdig-het.Ikursenbehandlassvårighetersompåverkarbarnsocheleverslärandemöjligheter,ex.koncen-trationssvårigheterochsocioemotionellaproblem.Vidareproblematiseraspedagogiskakonsekvenseravbarnsochungasolikheteridetdagligaarbetetförattunderlättadelaktighet,utvecklingochlärande.Förkunskapskrav:Lärarexamenellermotsvarande.Urval:YrkeslivserfarenhetStart:VT11,100%,dag,2011-03-25–2011-06-07,anm-kodGU-29315

Videointeraction som redskap för reflekte-rande samtal, 15 hp (SPPS40)

Kursensyftartillattutvecklaenbreddadkompetenssomkvalificeradsamtalspartner.Innehålletbelyservideointeraktionsomredskapförreflekterandesamtal,däregnavideoinspelningssekvenserochhandledningarsomutgårfråndemanalyserasochvarvasmedteoretiskainslag.Ianalysenavvideoin-spelningarnafokuserasocksådenegnarollensomkvalificeradsamtalspartner.Frågorominteraktion,reflektion,förhållningssätt,bemötandeochetikärcentralaikursen.Förkunskapskrav:Specialpedagog-ellerspecial-lärarexamen.Urval:Yrkeserfarenhetsomlärare/fritidspedagog.Start:HT10,25%,kväll,2010-09-01–2011-06-07,anm-kodGU-19349Kursengeseftermiddag-kväll

Avancerad nivå

Inkluderande pedagogik i ett skandinaviskt perspektiv, 15 hp (PDA201)

Kursenbeståravtvådelkurser.Idenförstadel-kursenbelysesdeteoretiskaochideologiskaställningstagandensomfinnsinrymdaideninklu-derandepedagogikensframväxtiettskandinavisktperspektiv.Denandradelkursenbeståravattdugenomförettmindresjälvständigtarbeteförattvisapådeninkluderandepedagogikensmöjligheterochbegränsningar.Förkunskapskrav:Kandidatexamen(180hp)samtmedgodkäntresultatgenomgångnakärnkurserispecialpedagogikomminst30hppågrundnivå.Alternativtkrävslärarexamenmedminst20p(30hp)ispecialpedagogikellermotsvarandekunskaper.Urval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:HT10,50%,nät,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19364

Dokumentation, etik och demokrati, 15 hp (PDA202)

Ikursenmöterduettinnehållsombehandlartextochkommunikationavtextiutbildningssamman-hangurolikavetenskapsteoretiskaochetiskaper-spektiv.Härgörsocksåinternationellajämförelsermedihuvudsaknågranordiskaocheuropeiskaned-slag.Vidarebelyses,urettdemokratisktperspektiv,konsekvensernaavenalltmeromfattandedoku-mentation,liksomriskenförintegritetskränkningavindivider.Dugenomförolikaslagavteoretiskatextanalyser.Förkunskapskrav:Kandidatexamen(180hp)samtmedgodkäntresultatgenomgångnakärnkurserispecialpedagogikomminst30hppågrundnivå.Alternativtkrävslärarexamenmedminst20p(30hp)ispecialpedagogikellermotsvarandekunskaper.Urval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:VT11,50%,nät,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29362

Uppsats/examensarbete i ett specialpedago-giskt perspektiv, 15 hp (PDA252)

Kursengerdigfördjupaderfarenhetavforsknings-arbete.Uppsatsen/examensarbetetgenomförsunderhandledning,antingenenskiltelleripar.ValavämneförarbetetgörsibörjanavkursenalternativtisamrådmedenseminarieledareikursenPDAX51VetenskapligateorierochmetoderipedagogikochdidaktikII,15hp.Duskaävenopponerapåenuppsats/ettexamensarbetesomförfattatsavannanstudent.Förkunskapskrav:PDAX51,VetenskapligametoderipedagogikochdidaktikII,15hpellermotsvarande.Urval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:VT11,50%,kväll,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29364Kursengeseftermiddag-kväll

Masteruppsats i specialpedagogik, 15 hp (PDA253)

Kursengerdigfördjupaderfarenhetavforsknings-arbete.Deninnebärattdusjälvständigtmenunderhandledninggenomförenvetenskapligundersök-ningpåmasternivå.Duskaävenopponerapåen

Utbildning, pedagogik & lärande kurser, specialpedagogik

271

Kurssomhuvudsakligenbehandlarmiljöochhållbarutveckling,ochdärmeränhälftenavinslagenrörekologisk,ekonomiskellersocialhållbarutveckling.

Kurssomdelvisbehandlarmiljöochhållbarutveckling,ochdärmindreänhälftenavinslagenrörekologisk,ekonomiskellersocialhållbarutveckling.

uppsats/ettexamensarbetesomförfattatsavannanstudent.Förkunskapskrav:PDAX51,VetenskapligateorierochmetoderipedagogikochdidaktikII,15hpellermotsvarande,ochPDA252Uppsats/examens-arbeteiettspecialpedagogisktperspektivellermot-svarandesamt30hpkursermedfördjupninginomområdetspecialpedagogik.Urval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:VT11,50%,kväll,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29371Kursengeseftermiddag-kväll

Inclusive Education: Visions and Realities, 15 hp (PDA281)

Thepurposeofthiscourseistofosterstudents’knowledge,understandingandinsightaboutthenotionofinclusiveeducationingeneralandhowitisenvisagedandmaterializedinpracticeacrossnations.Studentsshouldalsoengageinanalysesoftheideologicalandpoliticalfoundations/philosophyofinclusiveeducationwithhistoricalelements.Förkunskapskrav:StudentsneedtosatisfyFirstDegreeinEducation(180hec)oranequivalentdegree,andhavesufficientEnglishproficiencytoattendcoursesatanacademiclevelgiveninEnglish.Urval:Selectionisbaseduponthenumberofcreditpointsfrompreviousuniversitystudies,maximum225hec.Start:HT10,100%,dag,2010-11-03–2011-01-18,anm-kodGU-19355

Språksvårigheter med inriktning mot tal och kommunikation, 15 hp (SPPS10)

Kursengerfördjupadkunskapinomföljandefyrateman:Kommunikation,språkochidentitet,Kommunikation,språkutvecklingochfunktions-nedsättning,KartläggandeochanalyserandearbeteochPedagogisktutvecklingsarbete,därpedagogiskainsatserifrämjandeochstödjandekommunikativalärmiljöerskallvaraifokus.Förkunskapskrav:Specialpedagog-ellerspecial-lärarexamen.Urval:Yrkeserfarenhetsomlärare/fritidspedagog.Start:VT11,50%,dag,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29373

Läs- och skrivsvårigheter - orsaker och pedagogiska konsekvenser, 15 hp (SPPS20)

Kursengerfördjupadkunskapomläs-ochskriv-svårighetersamtommöjligheterochhinderförläs-ochskrivutvecklingsprocessenhosbarn,ungdomarochvuxna.Kursenbeståravfyrateman:Teoretiskaperspektivochsynsättpåskriftspråkutveckling,Läs-ochskrivsvårighetermedutgångspunktiolikaperspektiv,Kartläggande,analyserandeochdiagnos-tiserandearbeteochPedagogisktutvecklingsarbete.Förkunskapskrav:Specialpedagog-ellerspecial-lärarexamen.Urval:Yrkeserfarenhetsomlärare/fritidspedagog.Start:VT11,50%,dag,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29372

Matematiksvårigheter-orsaker och pedago-giska konsekvenser, 15 hp (SPPS30)

Kursengerfördjupadkunskapommöjligheterochhinderfördenmatematiskabegreppsutvecklingensamtomorsakertillattmatematiksvårigheter

uppstår.Kursenbeståravfyrateman:Teoretiskaperspektivochsynsättpåmatematikutveckling,Matematiksvårighetermedutgångspunktiolikateore-tiskaperspektiv,Kartläggande,analyserandeochdiag-nostiserandearbeteochPedagogisktutvecklingsarbete.Förkunskapskrav:Specialpedagog-ellerspecial-lärarexamen.Urval:Yrkeserfarenhetsomlärare/fritidspedagog.Start:HT10,50%,dag,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19368

ÄMNESDIDAKTIKInstitutionenförpedagogikochdidaktik,PedagogenHusA,V.Hamng.25,www.ipd.gu.se

StudievägledningGunillaLusensky,031-7862158,gunilla.lusensky@ped.gu.se

Ämnesdidaktikensuppgiftärattutvecklaochspridakunnandeomundervisningavolikainnehållochunderolikabetingelser.Ämnesdidaktiskkunskaps-bildningskerisåvälettpraktiskt-yrkesmässigtsomettvetenskapligtsammanhang.Dettainnebärattsåvällärareserfarenhetersomforskaresresultattastillvaraförattbyggaenämnesdidaktiskkunskapsbas.Läraresundervisningocheleverslärandestårifokus,liksomdetundervisadeinnehållet.Viktigaaspekteravdetsomundersöksochanalyserasärbl.a.innehålletsnaturochsocialabetydelse,målförundervisningen,eleversförutsättningarattlärasamtolikaundervisningsmetoderochderaseffektpåeleverslärande.Utvärderingavkunskaper,färdigheterochattityderärocksåenviktigdelavämnesdidaktiken,liksomfrågoromkunskapsinte-grationochvärdegrund.Kurserinomämnesdidaktiktariblanduppgenerellaaspekteravundervisningochlärande,menriktarsigiallmänhetmotspecifikainnehålls-ellerämnesområden.FördigsomläserpåavanceradnivåfinnsmöjlighetenattavläggamagisterexameniÄmnesdidaktik.Fördettakrävstvåkursermedsammaämnesinriktning(t.ex.Bilddidaktik1och2)omfattandevardera15hp,samtenmetodkurs(15hp)ochenuppsatskurs(15hp).Möjlighetfinnsocksåattläsavidareochnåenmasterexamen(sammanlagt120hp).Kurserivetenskapligmetodsamläses;sePedagogik.

Grundnivå

Grundläggande bilddidaktik II, 15 hp (PDG412)

Kursenfördjuparochvidareutvecklardinbilddidak-tiskakompetensfrånettindividuelltochpersonligtperspektivtillettsamhälls-ochprofessionsperspek-tiv.Dennaprogressioninnefattarolikaformeravbildframställningikommunikativasammanhangsamtattettundersökandeförhållningssätttilldenbilddidaktiskapraktikenintroduceras.Ikursenbehandlasfrågorkringämnesinnehålletsettirela-tiontillmål,elev-ochlärarförutsättningar,ramfak-torer,inlärningsaktiviteterochutvärdering.Förkunskapskrav:15hpinombilddidaktik,t.ex.någonavkursernaPDG410,BDL100,ellermot-svarandeUrval:Högskolepoäng,max225hpStart:VT11,50%,em,2011-01-19–2011-06-06,anm-kodGU-29317

Didaktik med inriktning mot barns språkutveckling, 15 hp (PDG420)

Kursenvändersigtilllärare/blivandelärareinomförskoleklassochgrundskolanstidigareår(uppt.o.m.skolår6)ochbehandlarbådedentidigaläs-ochskrivinlärningochbarnensfortsattaspråk-utveckling.Olikaskriftspråksgenrersombarnmötersamtskriftspråketsbetydelseförbarnetsidentitets-utvecklingochomvärldsuppfattningtasocksåupp.Kursengerdigredskapförattstimulerabarnattanvändaallasinasinnenochallasinaspråkiolikasituationeriskolan.Förkunskapskrav:Allmäntutbildningsområdetermin1ellermotsvarandesamteninriktningom60hpvarav45hpmåstevaragodkända.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:VT11,50%,nät,2011-01-19–2011-06-06,anm-kodGU-29323

Grundläggande musikdidaktik 1, 15 hp (PDG430)

Kursenbehandlargrundläggandedidaktiskaidéerförundervisningimusikämnetsolikadelarförbarniåldrarna1-10år.Densyftartillattgestudentenökadförmågaattmusiceramedrösten,kroppenochmedolikainstrumentsamtgeenrepertoarförsångochinstrument,lämpligförpedagogiskverksamhetiförskola/skola.KurseningårsomspecialiseringiLärarprogrammetocherbjudsdessutomsomfriståen-dekursiämnesdidaktikmedinriktningmotmusik.Förkunskapskrav:Allmäntutbildningsområdetermin1ellermotsvarandesamteninriktningom60hpvarav45hpmåstevaragodkända.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,100%,dag,2010-11-04–2011-01-18,anm-kodGU-19315Start:VT11,100%,dag,2011-03-25–2011-06-06,anm-kodGU-29314

Lärande för hållbar utveckling med utgångs-punkt i museer och vetenskapscentra, 15 hp (PDG435)

Kursenvändersigtillläraresomvillökasinkompe-tensattundervisaiochförhållbarutveckling.Denbehandlarolikaaspekteravhållbarutvecklingt.ex.ekologiska,ekonomiska,kulturellaochsociala.Ettgenomgåendetemaärhurundervisningkanläg-gasuppochhurlärarenkananvändasigavlokalaresurseriformavmuseerochvetenskapscentra.Ikurseningårenprojektuppgiftdärdeltagarnapla-nerar,genomförochutvärderareleversbesökpåettmuseumellervetenskapscentrum.Förkunskapskrav:GrundläggandebehörighetUrval:Högskolepoäng,max225hpStart:VT11,50%,em,2011-01-19–2011-06-06,anm-kodGU-29318Kursengeseftermiddag-kväll

Retorik för lärare, 7,5 hp (PDG464)

Idennakursstuderasstrategierförmuntligkom-munikationiolikasituationer.Denfokuserarpåfrågoromhurlärarekanväcka,stimuleraochutvecklaeleversförmågaattuttryckasigismåochstoragrupper.Kurseninnefattarövningariretorikochgerförslagtillpraktiskametoderförklassrums-arbetepåallastadier.Förkunskapskrav:Grundläggandebehörighet

Utbildning, pedagogik & lärandekurser, specialpedagogik – ämnesdidaktik

272

Eventuellaänddringarikatalogenhittardupåvårwebbplats,www.utbildning.gu.se

Urval:Betyg(34%),högskoleprov(33%)ochhögskolepoäng(33%)Start:HT10,25%,em,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19328Kursengeseftermiddag-kväll

Lärstudier (Learning study). Att planera, genomföra och analysera lärande i klassrummet, 15 hp (PDG465)

Hurkanmanpåbästasättundervisaomnågotsomärsvårt?Vadärdetsomgörskillnadombarnocheleverlärsigellerinte?Vadinnebärdetattkunnadetsomvivillattdeskalllärasig?Denhärkursengerdigkunskaperiattpåettsystematisktsättanalyseraochdesignaundervisningisyfteattförbättraförskolebarns/eleversläranderelativtettvaltinnehållit.ex.matematik,naturvetenskapellersvenska.Kursengenomförsiformavföreläsningar,seminarierochenegenLearningstudy.Förkunskapskrav:LärarexamenUrval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,25%,em,2010-09-01–2011-06-06,anm-kodGU-19329Kursengeseftermiddag-kvällStart:VT11,50%,em,2011-01-19–2011-06-06,anm-kodGU-29319Kursengeseftermiddag-kväll

Samhällsorienterade ämnen i ett didaktiskt perspektiv, 30 hp (PDG473)

KursenbehandlarSO-undervisningenavidag,medutgångspunktieleversidentitetsutveckling,ochsyftartillattbreddaförensammanhållenundervis-ninginomSOiskolan.Undervisningsmetoderochdeingåendeämnenasolikaperspektivbelyses.KursenknyterhelatidenantillaktuellforskningomSO-ämnenaiskolan,ochinnehållerocksåstoradelararbetemedkonkretaundervisningsuppgifter.Förkunskapskrav:Allmäntutbildningsområdetermin1ellermotsvarandesamteninriktningom60hpvarav45hpmåstevaragodkända.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,100%,dag,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19317

Elevers grundläggande matematiklärande, 15 hp (PDG482)

Kursenvändersigtilldigsomskaarbetainomför-skoleklassochgrundskolanstidigareår(uppt.o.m.skolår5)ochbehandlaryngreeleverslärandeinomdengrundläggandematematiken.Ikursenbehandlasbl.a.hureleverbyggeruppförstå-elseavmatematiskabegreppochhurlärarenutifråndennakunskapkanskapaenmiljödärmatematik-inlärningengynnas.Skolansmatematikinnehålldiskuterasutgåendefrånämnesdidaktiskateorierochexempelgespåhurmankananvändadessaiundervisningen.Förkunskapskrav:Allmäntutbildningsområdetermin1ellermotsvarandesamteninriktningom60hpvarav45hpmåstevaragodkända.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,50%,nät,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19326

Analys av elevers matematikutveckling, 15 hp (PDG484)

Kursenvändersigtilldigsomundervisarimatema-

tikigrundskolan.Dufördjupardiginomettval-bartområde,bådevadgällermatematikenochhureleverbyggeruppförståelseinomområdet.Specielltfokusläggspåhurmankanarbetamedanalyseraveleverskunskapsutveckling.Dufårocksågöraenegenkartläggningaveleverskunskaper,vilkenliggertillgrundförendiskussionomhurmankananpassaundervisningensåattallaeleverutvecklarsinakunskaperpåetttillfredsställandesätt.Förkunskapskrav:LärarexamenförgrundskolanUrval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,25%,em,2010-09-01–2011-06-06,anm-kodGU-19330Kursengeseftermiddag-kväll

Avancerad nivå

Bilddidaktik I, 15 hp (PDA410)

Kursenärförstastegettillenmagisterexamenibild-didaktikoch/ellerenfördjupningavdinämneskom-petens.Kursensinnehållspänneröverettområdefråntraditionellbildframställningtillaktuellabegreppsomvisualiseringochhypermediering.Förkunskapskrav:Lärarutbildningomfattandeminst180hpmedinriktningmotbild,ellermotsvarande.Urval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:HT10,50%,em,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19356Kursengeseftermiddag-kväll

Bilddidaktik II, 15 hp (PDA412)

Kursensyftartillattytterligareökaförutsättning-arnafördeltagarnaattutvecklaundervisninginomämnesområdetsamtattkunnabidratilldenveten-skapligakunskapsutvecklingeninomdetsamma.KursentarsinutgångspunktideperspektivpålärandesombehandlatsiBilddidaktikIsamtikon-sekvensernaavdentilltagandebildbaseradinforma-tionsspridningiomvärlden.Förkunskapskrav:GodkäntresultatpåkursenBilddidaktik1,ellermotsvarande.Urval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:VT11,50%,em,2011-01-19–2011-06-06,anm-kodGU-29356Kursengeseftermiddag-kväll

Matematikdidaktik I, 15 hp (PDA420)

Kursenvändersigtilldigsomredanärlärareimatematikochsombådevillutveckladinkompe-tensattundervisaimatematikochkommaikontaktmeddenforskningsomfinnsinommatematikdi-daktik.Kursenutgårfrånteorierochbeprövaderfa-renhetomindividerslärandeochförståelseavmate-matiskabegreppochmetoder,ochbehandlarbl.a.hurmanutifråndessakanplaneraundervisningochstödjaindividerslärandeiolikalärandesituationer.Förkunskapskrav:Lärarutbildningomfattandeminst180hpmedinriktningmotmatematik,ellermotsvarande.Urval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:HT10,50%,em,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19357Kursengeseftermiddag-kväll

Naturvetenskapernas didaktik I, 15 hp (PDA430)

Kursenvändersigtilldigsomredanärlärareinaturvetenskapochsombådevillutveckladin

undervisningochkommaikontaktmeddenforsk-ningsomfinnsinomnaturvetenskapernasdidaktik.Frågorsombehandlasärbl.a.eleversföreställningaromnaturvetenskapligafenomen,ochhurmanutifråndessakanplaneraundervisningochstödjaindividerslärande.Förkunskapskrav:Lärarutbildningomfattandeminst180hpmedinriktningmotnaturvetenskap,ellermotsvarande.Urval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:HT10,50%,em,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19358Kursengeseftermiddag-kväll

Naturvetenskapernas didaktik II, 15 hp (PDA432)

KursenärenfortsättningskurstillNaturvetenskapernasdidaktik1.Densyftartillattgefördjupadekunskaperomlärandeochbedöm-ningurettvetenskapligtperspektiv.Olikaformerförbedömning,såvältraditionellaochalternativabedömningsformerbehandlas,analyserasochprövas.Förkunskapskrav:GodkäntresultatpåkursenNaturvetenskapernasdidaktik1,ellermotsvarande.Urval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:VT11,50%,em,2011-01-19–2011-06-06,anm-kodGU-29358Kursengeseftermiddag-kväll

De samhällsorienterande ämnenas didaktik I, 15 hp (PDA440)

Kursenvändersigtilldigsomredanärlärareisam-hällsorienterandeämnenochsombådevillutveckladinundervisningochkommaikontaktmeddendidaktiskaforskningsomfinnsinomområdet.Kursenutgårfrånettantaldidaktiskafrågor:Vadärviktigkunskapinomdesamhällsorienterandeämnena?Vadförståreleverna?Varförskallmanväljadettainnehåll?Deltagarnasegnaundervisningser-farenhetutgörutgångspunktfördiskussionerochutsättsförkritiskgranskning.Förkunskapskrav:Lärarutbildningomfattandeminst180hpmedinriktningmotsamhällsoriente-randeämnen,ellermotsvarande.Urval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:HT10,50%,em,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19359Kursengeseftermiddag-kväll

De samhällsorienterande ämnenas didaktik II, 15 hp (PDA442)

KursenärenfortsättningskurstillDesamhällsori-enterandeämnenasdidaktikI,ochfokuserardelsbetygssättningochbedömningochdelsundervis-ningsmetoderochlärarroller.Dedidaktiskafrågornahärär:Vadbetraktassomviktigkunskap?Hurskallkunskaperochfärdigheterbedömas?Hurkanmanbehandladettainnehåll?Visionerochmöjligheternärdetgällerentusiasmering,empatiochelevansvarstuderasliksomkonstenattnåutmedettbudskap.Förkunskapskrav:GodkäntresultatpåkursenDesamhällsorienterandeämnenasdidaktik1,ellermotsvarande.Urval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:VT11,50%,em,2011-01-19–2011-06-06,anm-kodGU-29359Kursengeseftermiddag-kväll

Utbildning, pedagogik & lärande kurser, ämnesdidaktik

273

Kurssomhuvudsakligenbehandlarmiljöochhållbarutveckling,ochdärmeränhälftenavinslagenrörekologisk,ekonomiskellersocialhållbarutveckling.

Kurssomdelvisbehandlarmiljöochhållbarutveckling,ochdärmindreänhälftenavinslagenrörekologisk,ekonomiskellersocialhållbarutveckling.

Språkdidaktik I, 15 hp (PDA450)

Kursenvändersigtilldigsomärlärareiengelskaochmodernaspråkochsombådevillutveckladinundervisningochkommaikontaktmeddendidak-tiskaforskningsomfinnsområdet.Densyftartillattgeökadkunskapomolikaförutsättningarförlärandeispråkochförtrogenhetomdidaktiskavaliolikaundervisningssituationer.Densyftarvidaretillattgefördjupadekunskaperomspråkdidaktiskateorierochinterkulturellafrågorsamtförtrogenhetmedmåleniskolansstyrdokumentispråk.Förkunskapskrav:Lärarutbildningomfattandeminst180hpmedinriktningmotengelskaellermodernaspråk,ellermotsvarande.Urval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:HT10,50%,em,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19360Kursengeseftermiddag-kväll

Språkdidaktik II, 15 hp (PDA452)

KursenärenfortsättningskurstillSpråkdidaktik1.Denvändersigtilllärareellerblivandelärareiengelskaochmodernaspråkpågrundskola,gymna-sieskolaochvuxenutbildning.Kursensyftartillattgefördjupadekunskaperomlärandeochbedöm-ningurettvetenskapligtperspektiv.Olikaformerförbedömning,såvältraditionellaochalternativabedömningsformerbehandlas,analyserasochprövas.Förkunskapskrav:GodkäntresultatpåkursenSpråkdidaktikI,ellermotsvarande.Urval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:VT11,50%,em,2011-01-19–2011-06-06,anm-kodGU-29360Kursengeseftermiddag-kväll

Magisteruppsats i ämnesdidaktik, 15 hp (PDA461)

Kursenshuvudsakligainnehållärattunderhandled-ninggenomföraenvetenskapligundersökninginomnågotämnesdidaktisktområde.Undersökningengenomförsmedbeaktandeavvetenskapligtbeprö-vadteoriochmetodikochskallkunnabidratillkunskapsområdetsutveckling.Arbetetförsvarasunderseminariummedsärskiltutseddopponent.Ikurseningårävenattfungerasomopponentpåannansarbete.Förkunskapskrav:30hpämnesdidaktikpåavan-ceradnivåsamtkursenPDAX51VetenskapligametoderipedagogikochdidaktikII,15hp.Urval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:VT11,50%,em,2011-01-19–2011-06-06,anm-kodGU-29368Kursengeseftermiddag-kväll

Examensarbete i ämnesdidaktik, 30 hp (PDA462)

Kursenshurvudsakligainnehållärattunderhandledninggenomföraenvetenskapligunder-sökninginomnågotämnesdidaktisktområde.Undersökningengenomförsmedbeaktandeavvetenskapligtbeprövadteoriochmetodikochskallkunnabidratillkunskapsområdetsutveckling.Arbetetförsvarasunderseminariummedsärskiltutseddoponent.Ikurseningårävenattfungerasomoponentpåannansarbete.Förkunskapskrav:30hpämnesdidaktikpåavan-ceradnivåsamtkursenPDAX51Vetenskapliga

metoderipedagogikochdidaktikII,15hp.Urval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:VT11,50%,em,2011-01-19–2012-01-18,anm-kodGU-29369Kursengeseftermiddag-kväll

Examensarbete i ämnesdidaktik, 15 hp (PDA463)

Kursenshuvudsakligainnehållärattunderhandled-ninggenomföraenvetenskapligundersökninginomnågotämnesdidaktisktområde.Undersökningengenomförsmedbeaktandeavvetenskapligtbeprö-vadteoriochmetodikochskallkunnabidratillkunskapsområdetsutveckling.Arbetetförsvarasunderseminariummedsärskiltutseddopponent.Ikurseningårävenattfungerasomopponentpåannansarbete.Förkunskapskrav:30hpämnesdidaktikpåavan-ceradnivåsamtkursenPDAX51VetenskapligametoderipedagogikochdidaktikII,15hp.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:VT11,50%,em,2011-01-19–2011-06-06,anm-kodGU-29370Kursengeseftermiddag-kväll

Svenskämnets didaktik I, 15 hp (PDA470)

Kursenvändersigtilllärareisvenskaochsvenskasomandraspråkinomgrundskola,gymnasieskolaochvuxenutbildning.Syftetmedkursenärattkursdeltagarnabådeutvecklarsinundervisningochkommerikontaktmeddenforskningsomfinnsinomsvenskämnetsdidaktik.Denbehandlarbl.a.språkdidaktiskateorierochrelaterardessatillhurmankanplaneraochgenomföraundervisningiolikasituationer.Förkunskapskrav:Lärarutbildningomfattandeminst180hpmedinriktningmotsvenska,ellermotsvarande.Urval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:HT10,50%,em,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19361Kursengeseftermiddag-kväll

Svenskämnets didaktik II, 15 hp (PDA472)

KursenärenfortsättningskurstillSvenskämnetsdidaktik1.Densyftartillattgefördjupadekunska-peromlärandeochbedömningurettvetenskapligtperspektiv.Olikaformerförbedömning,såvältraditionellaochalternativabedömningsformerbehandlas,analyserasochprövas.Vidaregerkursenökadförtrogenhetmedochstörrefärdigheteriattanvändavetenskapligametoderochinstrumentföranalysochbedömning.Förkunskapskrav:GodkäntresultatpåkursenSvenskämnetsdidaktikI.Urval:HögskolepoängutanmaxgränsStart:VT11,50%,em,2011-01-19–2011-06-06,anm-kodGU-29361Kursengeseftermiddag-kväll

SLÖJDInstitutionenförmat,hälsaochmiljö,Läroverksgatan5,031-7860000,www.mhm.gu.se

StudievägledningBarbroHedenström,031-7864226,barbro.hedenstrom@ped.gu.se

MariaThorson,031-7864201,maria.thorson@ped.gu.se

Grundnivå

Slöjdformgivning, fördjupningskurs, 15 hp (LSG201)

Villduexperimentera,utforskaochfördjupadinakunskaperinomolikamaterial,arbetsmetoderochhantverkstekniker?Villduutveckladinafärdigheterinomvisualisering,kommunikationochuttryck?Kursenvändersigtilldigsomvillkompletteraellerfördjupadinakunskaperomslöjdensolikamaterialtextextil,trä-ochmetallellerienkombinationmedandramaterial.Teknik-,material-,ochform-studiersammanflätasgenomgestaltningsövningarochindividuellaprojekt.Förkunskapskrav:Inriktningslöjd1-60hpellermotsvarande.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:VT11,100%,dag,2011-03-22–2011-06-07,anm-kodGU-29132

Textil formgivning I, kläder, 7,5 hp (LSG203)

Kursensyftartillattutveckladinaförutsättningarattutformaklädermedpersonligstil,individuellpassformochvälavpassadefunktionsegenskaper.Syftetärocksåattutvecklaenanalytiskförmågaomsåvältillverkningsprocesssomfärdigprodukt.Förkunskapskrav:Genomgångeninriktningslöjd60hpellermotsvarande.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,25%,distans,2010-08-30–2011-01-14,anm-kodGU-19117Start:VT11,100%,dag,2011-01-19–2011-02-16,anm-kodGU-29129

Textil formgivning I, broderi, 7,5 hp (LSG204)

Villdufördjupadinkunskapinombroderi?Idennakursarbetarduiolikaprojektmedbroderisomgemensamutgångspunkt.Kursenbyggerpåettexperimentelltarbetssättdärdufårmöjlighettillbådeförnyadochfördjupadkunskap.Genomarbetetskaduutvecklasinomformgivningmedbroderi,reflekterakringplaneringochgenomförandesamtbeskrivaochdokumenteradittarbete.Utövertrefysiskaträffararbetarvimeddendigitalalärplatt-formenGUL.Förkunskapskrav:Genomgångeninriktningslöjd60hpellermotsvarande.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,25%,distans,2010-08-30–2011-01-14,anm-kodGU-19116

Textil formgivning I, garn, 7,5 hp (LSG205)

Villdufördjupadinkunskapinomgarntekniker?Idennakursarbetarduiolikaprojektmedgarntek-nikersomgemensamutgångspunkt.Kursenbyggerpåettexperimentelltarbetssättdärdufårmöjlighettillbådeförnyadochfördjupadkunskap.Genomarbetetskaduutvecklasinomformgivningmedgarn,reflekterakringplaneringochgenomförandesamtbeskrivaochdokumenteradittarbete.Utövertrefysiskaträffararbetarvimeddendigitalalär-plattformenGUL.Förkunskapskrav:Genomgångeninriktningslöjd60hpellermotsvarande

Utbildning, pedagogik & lärandekurser, specialpedagogik – slöjd

274

Eventuellaänddringarikatalogenhittardupåvårwebbplats,www.utbildning.gu.se

Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,25%,distans,2010-08-30–2011-01-14,anm-kodGU-19118

Experimentella träkonstruktioner i slöjden, 7,5 hp (LSG207)

Villduarbeteexperimentelltochfördjupadinakunskaperiträ,hantverksteknikerochbearbet-ningsmetoder?Genomfastasåvälsomindividuelltformuleradeuppgifter/projektskaduutforskaträ,träkonstruktionerochsammansättningarutifrånbegreppsomt.ex.identitet,kommunikation,form,funktionochstabilitet.Medhjälpavolikavisua-liseringsteknikerövasduiattgestaltasåväldenenskildaproduktensomprocessen.Förkunskapskrav:Inriktningenslöjd60hpellermotsvarandeUrval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,25%,dag,distans,2010-08-30–2011-01-14,anm-kodGU-19114Start:VT11,100%,dag,2011-02-17–2011-03-21,anm-kodGU-29131

Forma, foga och förändra metall i slöjden, 7,5 hp (LSG208)

Ärduintresseradavattarbetaexperimentelltochvillfördjupadinakunskaperinommetallochmetallbearbetningmotettslöjdperspektiv?Kursensyftartillattduska,genomfastasåvälsomindi-viduelltformuleradeuppgifter/projekt,utforskaform,funktion,yta,struktur,mönster,sammanfog-ningochkonstruktionimetall.Medhjälpavolikavisualiseringsteknikerövasduiattgestaltasåväldenenskildaproduktensomprocessen.Förkunskapskrav:Inriktningenslöjd60hpellermotsvarandeUrval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,25%,distans,2010-08-30–2011-01-14,anm-kodGU-19119

Slöjd: Grundkurs, 30 hp (LSL110)

Villdublislöjdläraremedfokuspåbarnochdessskapandeutveckling,material,hantverk,färgochform,visualiseringochkommunikation?Kursenvändersigtilldigsomvillarbetaiolikamaterialt.ex.textil,trä-ochmetallellerikombinationmedandramaterial.Olikateknik-,material-,färgochformstudiersammanflätas.Kurseningårilärarpro-grammetochutgörförstatermineninominriktningslöjd60hp.Förkunskapskrav:Förutomgrundläggandebehörighetkrävsgodkäntfärdighetsprovislöjd.Relevantastudierinomslöjdområdetkanersättafär-dighetsprovet,expågymnasienivåinomslöjdområdett.ex.Estetisktprogrammedhantverksinriktning.Urval:Betyg(34%),högskoleprov(33%)ochhögskolepoäng(33%)Start:VT11,100%,dag,2011-01-19–2011-06-07,anm-kodGU-29116

Slöjd: Formgivning, 30 hp (LSL210)

Kursenärenfortsättningskursislöjdochföljerdirektianslutningtill,Grundkurs,LSL110.HärvidareutvecklardudinafärdigheterochkunskaperutifrånLSL110.Medökandefokuspåproblemfor-muleringarskallduutmanasiattarbetamedpro-jektdärform-ochfärgstudierochslöjdsomendel

avhållbarutveckling.blirenviktigförutsättningförgenomförandet.KursenfokuserarmerpåskolaochlärarprofessionvarförmerpartenavVFUärförlagdhit.DelavkursenutgörsavVFU-utlandsstudier.Förkunskapskrav:GenomgångenkursLSL110,Grundkurs:slöjd30hpUrval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,100%,dag,2010-09-01–2011-01-18,anm-kodGU-19113

Avancerad nivå

Kunskapssyn och bedömning - Ämnesdidaktisk fördjupningskurs med inriktning mot slöjd, 7,5 hp (LSA210)

Utgångspunkternaförkursenärattberedamöjlig-hetförlärareattutvecklasinomområdenakun-skapssyn/bedömning.Utöveregenämnesdidaktiskkompetensutvecklingkankursenäventasmedienmagisterex.Ikursenbehandlasstyrdokumentensintentioner,kunskapssyn,lärandeislöjd,värdering,bedömningsformerochbetyg.Dåskolaochforsk-ningärunderständigutvecklinganpassasvarjekursmedaktuelladokumentochtexter.Förkunskapskrav:Grundläggandebehörighetsamtformelllärarbehörighetmedinriktningslöjd.Urval:Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,25%,distans,2010-10-11–2011-03-21,anm-kodGU-19154Undervisningsträffarsker:11/10,29/11,24/1,14/3

Utbildning, pedagogik & lärande kurser, slöjd

275

Programsomhuvudsakligenbehandlarmiljöochhållbarutveckling,ochdärmeränhälftenavinslagenrörekologisk,ekonomiskellersocialhållbarutveckling.

Programsomdelvisbehandlarmiljöochhållbarutveckling,ochdärmindreänhälftenavinslagenrörekologisk,ekonomiskellersocialhållbarutveckling.

Lärarprogrammet, 180-330 hp

KansliUFL,Föreningsgatan20,031-7860000,www.ufl.gu.se

StudievägledningChristinaAurell,031-7865638,christina.aurell@ufl.gu.seKajsaGrönkvist,031-7865886,kajsa.gronkvist@ufl.gu.seCharlotteBaagöe,031-7865968,charlotte.baagoe@ufl.gu.seThomasJonsson,031-7865658,thomas.jonsson@ufl.gu.se

För inriktningen LYS, Yrke, skola och arbetsliv MaritaDaun,031-7862121,marita.daun@ufl.gu.seVägledningscentrumförlärarutbildning,besök:Viktoriagatan30A,031-7865517,www.ufl.gu.se/studievagledning

Lärarprogrammetomfattarminst180hpochsommest330hp.Medutgångs-punktfrånegnaintressenochdenåldersgruppduvillarbetamed,finnsenmängdolikainriktningarochspecialiseringarattväljamellan.Ansökantillprogrammetgörsgenomattsökatilleninriktning.

ArbetsområdeUtbildningenledertilllärarexamenom180,210,240,270,300eller330hp.Avdittexamensbeviskommerdetattframgåvilkakursersomingårochförvilkenverksamhetdinexamenäravsedd(skolform,skolårochämnen).Utbildningenriktarsigmotverksamhetiförskola,förskoleklass,fritidshem,grund-skolanstidigareårrespektivegrundskolanssenareåroch/ellergymnasieskolan.

InnehållDusomantastillLärarprogrammetkommerattstuderainomprogrammetstredelar: –allmäntutbildningsområde(AUO) –inriktningar –specialiseringar

AUOärobligatorisktförallablivandelärareochinnehållerförläraryrketcen-tralakunskapsområden.Detomfattarsammanlagt90hp,varavminst15hpärverksamhetsförlagda.Tvärvetenskapligaämnesstudieromfattande45hpingår.Ävenettexamensarbeteom15hpingår.Varjeinriktningomfattarminst60hpvarav15hpärverksamhetsförlagda.Eninriktningsvararmotettområdesomduvillarbetamedoch/ellerenkompe-tenssomduvillutveckla.Varjespecialiseringutvecklaryrkeskompetensenytterligare.Enspecialiseringkanvaraantingenenbreddningellerenfördjupningavkompetensen.FleränenspecialiseringkaningåiAUO.

IAUOochiinriktningarnaingårverksamhetsförlagdutbildning(VFU),dvs.utbildningförlagdtillförskola,fritidshem,grundskola,gymnasieskola,vuxen-undervisningellertillannanpedagogiskverksamhet.DublirdåplaceradinomGöteborgelleromgivandekommunersomuniversitetetsamarbetarmed.

DenförstaterminenpåLärarprogrammetinnehållerAUO(30hp)ochdeföl-jandeterminernadenförstainriktningen.Därefterkanduväljaennyinrikt-ningellerkurserurdetkursutbudsomGöteborgsuniversiteterbjuder.Utbildningengesnormaltsomheltidsstudierpådagtid.Arbetsformernaärföreläsningar,lektioner,laborationer,seminarieövningar,grupp-ochpro-jektarbetensamtverksamhetsförlagdutbildning.Förattfåenexamenmedinriktningmotförskola,förskoleklassochgrundskolanstidigareåldrarkrävskunskaperiläs-ochskrivinlärning(minst15hp)ochgrundläggandemate-matikinlärning(minst15hp).Dessakurser/momentingårivissainriktningarmenkanocksåläsassomspecialiseringskurser.

Poängtaletefterrespektiveinriktningangerdennormalatotalpoängenförrespektiveexamen.ObserveraattduinteskasökaLärarprogrammetmedeninriktningsomomfattarettämnesomduredanharlästochharföravsiktatttillgodoräknadigilärarexamen!

Lärarprogrammet, Barn och ungas uppväxtvillkor, lärande och utveckling, 210 hp

Idennainriktningfårduutvecklakunskapomdeolikafaktorersomformarbarnsochungasuppväxtvillkorirelationtilldetkomplexauppdragetsomlärare.Duutvecklarettvetenskapligtförhållningssättförattidinyrkesverk-samhetkunnagenomföra,dokumentera,analyseraochutveckladenpedago-giskaverksamhetenmedbarnochunga.

Verksamhetsområde:Pedagogiskverksamhetiförskola,förskoleklass,fritidshemsamtgrundskolanår1-2.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtEnBochShA(områdesbehörighet6).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19800Start:VT11,100%,dag,anm-kodGU-29800

Lärarprogrammet, Bild och visuell kultur, 330 hp

Bildochvisuellkulturvändersigtillblivandebildlärareigrund-ochgym-nasieskolan.Ikursenintegreraskonstnärliggestaltningochämnesdidaktik.Utbildningenharsinutgångspunktiprocessbaseratlärandeochundersökandearbetsformerdärstudentengesmöjlighetattutvecklaförmågantillegetska-pandeochförmåganattarbetasomlärare.Bildämnetsessomendelavettsamtidavisuelltkulturelltfältividmening,meddessmångfaldavvisuellauttryck.Verksamhetsområde:Förskoleklass,gundskolaochgymnasieskola.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtEnB,ShAochgodkäntfärdghetsprov(områdesbehörighet6,utökatkravmedgodkäntfärdighetsprov,underförutsättningattHSVfattarbeslutatttillåtafärdighetsprov)Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:VT11,100%,dag,anm-kodGU-29830

Lärarprogrammet, Biologi, 270 hp

Biologistudieromfattaralltfrånarvsmassansochcellernasstrukturochfunk-tiontillorganismernassamspelmedvarandraochsinomgivning.Biologiärkunskapenomalltlevande.InriktningenBiologivändersigtilldigsomvillundervisaigrundskolanssenareåroch/ellergymnasieskolan.Inriktningengerdiggodagrundkunskaperinombiologiochförutsättningarförvidarestudierinomämnet.Verksamhetsområde:Grundskolanssenareårochgymnasieskolan.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtBiB,FyB,KeBochMaD(områdesbehörighet13).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19801

Lärarprogrammet, Engelska, 270 hp

Inominriktningenvidareutvecklardudinpraktiskaspråkförmågaitalochskriftmenskaffarocksåteoretiskakunskaperomspråketsstrukturochfunk-tioner.Duläserlitteraturfrånolikatiderochfrånolikadelaravvärldenochfårövadigiattanalyseraskönlitteratur.IEngelskaipedagogisktperspektivfårdublandannatstuderateorierkringspråkinlärningochspråkundervisningsamtstyrdokumentförskolundervisningeniengelska.Verksamhetsområde:Grundskolanssenareårochgymnasieskolan.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtEnB(områdesbe-hörighet2,undantaggesföraktuelltspråksteg3).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19802

Lärarprogrammet, Från ”Big Bang” till nutid (fysik), 270 hp

Inriktningengerkompetensattundervisaomfysikaliskaaspekteravvårvärldigrundskolanssenareårochgymnasieskolan.Duutvecklarenbegreppsmässigförståelseförfysikendäringåendemomentkontinuerligtrelaterastillläraryrket.Dufåräveninsiktivetenskapensochteknikensframväxtochkaraktär.Verksamhetsområde:Grundskolanssenareårochgymnasieskolan.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtBiA,FyB,KeAochMaD(områdesbehörighet13,undantaggesförBiBochKeB).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:VT11,100%,dag,anm-kodGU-29829

Lärarprogrammet, Hem- och konsumentkunskap, 270 hp

Dustuderarmatochhälsa,konsumtionochekonomi,boendeochgemenskapsamtetikochestetikochutvecklardinlärarprofessionutifråndinapersonligamål.Iundervisningeningårlärandeochhållbarutveckling,detömsesi-digaberoendetmellanhushållivärldenochglobaliseringenskonsekvenser.Forskning,ämnesteori,ämnesdidaktikochverksamhetsförlagdutbildningintegrerastillenhelhet.Verksamhetsområde:Förskoleklassochgrundskola.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtEnBochShA

Utbildning, pedagogik & lärandeprogram, grundnivå

276

Eventuellaänddringarikatalogenhittardupåvårwebbplats,www.utbildning.gu.se

(områdesbehörighet6).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19803

Lärarprogrammet, Historia, 270 hp

Historiahandlarommänniskansomsamhällsvarelseidetförflutna:hurmaktutövats,produktionenorganiseratsochkulturellanormeretablerats.StudierinominriktningHistoriagerdigkunskapomhistoriskasammanhangureko-nomiska,sociala,politiskaochkulturellaperspektiv.Inriktningengerämnesdi-daktiskkompetensdärbegreppethistoriemedvetandeärcentralt.Verksamhetsområde:Grundskolanssenareårochgymnasieskolan.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtHiAochShA(områdesbehörighet1).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19804

Lärarprogrammet, Idrott och hälsa, 270 hp

IIdrottochhälsastuderasidrott,fysiskaktivitetochhälsaurmångaolikaperspektivmedförankringiskolansverksamhet.Studiernabedrivsdessutomiskiftandemiljöerunderolikaårstider,vilketgergodakunskaperocherfarenhe-terfördetkommandelärararbetet.Verksamhetsområde:Förskoleklass,grundskolaochgymnasieskola.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtIdA,MaB,NkBochShA(områdesbehörighet17).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19805

Lärarprogrammet, Kemi, 270 hp

Ikemistuderasstrukturochegenskaperhosämnensamtderasreaktioner.Kemiskareaktionergriperinöveralltpåjordenochiuniversum.Genomkemiskareaktionerstyrsochpåverkasalltlevandeochdessevolution.Människanlärsigattframställamånganyaämnenochmolekylernaanvändsialltstörrevariationochomfattningikemiskindustriochläkemedelsindustri.Verksamhetsområde:Grundskolanssenareårochgymnasieskolan.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtBiB,FyB,KeBochMaD(områdesbehörighet13).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19806

Lärarprogrammet, Kultur och språk för tidigare åldrar, 210 hp

Inriktningengerenbredochgedigenkunskapombarnssamladekreativaochspråkligaförmåga.Dufårutvecklaredskapförattmötaochtatillvaradenmång-faldvadgällerspråk,kultur,etnicitetochsocialgruppsomdusomlärarekommerattmötaidagenssvenskaförskolaochskola,såattdukanvaramedochformakreativaochspråkutvecklandelärandemiljöerförbarnidetidigaåldrarna.Verksamhetsområde:Pedagogiskverksamhetiförskola,förskoleklass,fritidshemsamtgrundskolanår1-2.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtEnBochShA(områdesbehörighet6).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19809Start:VT11,100%,dag,anm-kodGU-29809

Lärarprogrammet, Kulturellt meningsskapande genom musik, rytmik och drama, 210 hp

Iinriktningenstuderarduhurbarnanvänderskapandeföratterfaraomvärlden,kommuniceraochutvecklasinidentitetochsamarbetsförmåga.Dulärdigattiarbetetmedbarnanvändamusik,rytmikochdrama;antingenvarförsigellerisamverkan.Dufårävenegnaerfarenheteravdenskapandeprocessen;såvälavattskapasjälvsomavattskapatillsammansmedbarnochvuxna.Verksamhetsområde:FörskolaochförskoleklassFörkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtEnBochShA(områdesbehörighet6).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19808

Lärarprogrammet, Kunskap och fantasi, 210 hp

Kunskapsområdensomingåriinriktningenär;förskolepedagogikensfram-växtochhistoria;föreställningaromochsynpåbarn,barndom,lärande,lek,

utveckling,kunskapsamtaktuellforskninginomfältet.Iinriktningenskurseringår15hpläs-ochskrivinlärningoch15hpgrundläggandematematikinlär-ning,vilketärobligatorisktförexamenförläraruppdragetiförskola,förskole-klassochskolanstidigareår.Verksamhetsområde:Pedagogiskverksamhetiförskola,förskoleklass,fritidshemsamtgrundskolanår1-2.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtEnBochShA(områdesbehörighet6).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19807Start:VT11,100%,dag,anm-kodGU-29807

Lärarprogrammet, Matematik, 270 hp

Inriktningenutvecklardittmatematiskakunnande,isynnerhetvadgällermatematiskstrukturochbegreppsbildning.Denomfattarävenräknefärdighet,inklusivestatistikochmatematik-didaktik,medbetoningpåområdensärskiltrelevantafördigsomskallundervisaigrundskolanssenareårochpågymnasiet.Verksamhetsområde:Grundskolanssenareårochgymnasieskolan.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtMaD(områdesbe-hörighet13,undantaggesförBiB,FyBochKeB).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19812

Lärarprogrammet, Matematik och naturvetenskap för tidigare åldrar, 210/240 hp

Inriktningensnaturvetenskaphjälperdigatttillägnadignyaverktygförattförklaraochförstådinvardagochanvändadessasomredskapidetpedagogiskaarbetet.Matematikundervisningenbörutgåifråndetkonkreta,menledatillenförståelseavdetabstrakta.Inriktningenomfattarfördjupadinlärningimatematik.Verksamhetsområde:Förskoleklassochgrundskolanstidigareår.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtMaCochNkB(områdesbehörighet13,undantaggesförBiB,FyB,KeBochMaD).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19811Start:VT11,100%,dag,anm-kodGU-29811

Lärarprogrammet, Mediekunskap, 270 hp

Internet,TVochtidningarärexempelpånågraavdemediersomupptarmyckettidivåraliv.Iinriktningenlärdudigt.ex.hurmediernafungerarochvilkenmaktmediernaharivårtsamhälle.Iskolaningårmediefrågorbådeisamhällskunskapochisvenska.Pågymnasieskolansmedieprogramfinnsbådekritisktanalyserandeochgestaltandemediekurser.Verksamhetsområde:Grundskolanssenareårochgymnasieskolan.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtEnBochShA(områdesbehörighet6).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19813

Lärarprogrammet, Musik, 270 hp

Ienstimulerandeochkreativmiljöfårduutveckladenegnamusikutöv-ningen,studeramusikiettsocialtochhistorisktsammanhangsamtkunskaperimusikdidaktikochmusikteori.Verksamhetsområde:Förskoleklass,grundskolaochgymnasieskola.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtEnB,ShAochgodkäntfärdighetsprov(områdesbehörighet6,utökatkravmedgodkäntfärdighetsprov,underförutsättningattHSVfattarbeslutatttillåtafärdighetsprov)Urval: Urvaletbaseraspåantagningsprov.Informationomhurduanmälerdigtillprogrammetsamttillantagningsproven,hurdegårtillochnärdeägerrumfårduviaföljandehemsidor:www.musikhogskolorna.seellerHögskolanförscenochmusik:www.hsm.gu.seStart:HT10,100%,dagAnmälningsinfo:www.musikhogskolorna.seSista ansökningsdag:2010-01-15

Lärarprogrammet, Människa, natur och samhälle för tidigare åldrar, 210/240 hp

Underinriktningenfårdumöjlighetattutvecklakompetensattundervisapåsådantsättatteleverutvecklarpositivaattityder,kritiskmedvetenhetochgodakunskaperinomnaturvetenskap,teknikochSO-området.Inriktningenär

Utbildning, pedagogik & lärande program, grundnivå

277

Programsomhuvudsakligenbehandlarmiljöochhållbarutveckling,ochdärmeränhälftenavinslagenrörekologisk,ekonomiskellersocialhållbarutveckling.

Programsomdelvisbehandlarmiljöochhållbarutveckling,ochdärmindreänhälftenavinslagenrörekologisk,ekonomiskellersocialhållbarutveckling.

tematisktochtvärvetenskapligtupplagdochdedidaktiskafrågornavad,hur,varförochförvemärcentralaiinriktningen.Verksamhetsområde:Förskoleklass,fritidshemochgrundskolanstidigareår.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtEnBochShA(områdesbehörighet6).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19814Start:VT11,100%,dag,anm-kodGU-29814

Lärarprogrammet, Natur och matematik i barnens värld, 210 hp

Underinriktningenfårdumöjlighetattutvecklakompetensattundervisapåsådantsättattbarn/eleverutvecklarpositivaattityder,kritiskmedvetenhetochgodakunskaperinomnaturvetenskapochmatematik.Dedidaktiskafrågornavad,hur,varförochförvemärcentrala.Inriktningenomfattarfördjupadinlärningimatematik.Verksamhetssområde:Förskola,förskoleklass,fritidshemsamtgrundskolanår1-2.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtMaB,NkAochShA(områdesbehörighet16,undantaggesförNkB).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19815Start:VT11,100%,dag,anm-kodGU-29815

Lärarprogrammet, Naturvetenskap för lärare, 270 hp

Iinriktningeningårkurseridenaturvetenskapligaämnenafysik,biologiochkemiintegreratmeddedidaktiskamomenten.Dufårkunskaperomnaturve-tenskapligafenomenochfårläradigattskapamiljöerförlärandeomalltfrånmikro-ochmakrokosmostillhurlivfungerar.Verksamhetsområde:Grundskolanssenareårochgymnasieskolan(naturkunskap).Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtMaCochNkB(områdesbehörighet13,undantaggesförBiB,FyB,KeBochMaD).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19816

Lärarprogrammet, Pedagogik, kommunikation och ledarskap, 270 hp

Inriktningengerkunskaperipedagogikochommänniskorsinteraktionochkommunikationsamtipedagogisktledarskap.Duutbildasförattundervisaigymnasiekursersomförberedergymnasieeleverförarbeteinompedagogiskaochsocialaområdensamtinomfritidssektorn.IdagensgymnasieskolafinnsdessafrämstinomBarn-ochfritidsprogrammet,menävenpåandranationellaochspecialutformadeprogram.Verksamhetsområde:Gymnasieskolan.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtEnBochShA(områdesbehörighet6).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19817

Lärarprogrammet, Samhällskunskap, 270/300 hp

Inriktningentarupppolitiska,ekonomiskaochsocialaförhållandeniettlokalt,nationelltochinternationellt/globaltperspektiv.Dufårutvecklaför-måganattförståhurdusjälvochandraerfarsinomvärldochutifråndettaskapamiljöerochverktygförlärande.Inriktningenbeståravstatsvetenskap,nationalekonomi,sociologi,kulturgeografi,internationellarelationerochmass-kommunikation.Verksamhetsområde:Grundskolanssenareårochgymnasieskolan.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtMaBochShA(områdesbehörighet16,undantaggesförNkB).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19818

Lärarprogrammet, Samhällsorienterande ämnen för tidigare åldrar, 210/240 hp

SO-ämnenaHi,Re,GeochShäromfångsrikaochspännande.Inriktningentarfastapåämnenasinnehållocharbetsformersomspecielltviktigavidutvecklandetavdenegnaidentitetenideyngreåldrarna.Ämnesdidaktiskastudierinomdelämnena,närmiljöstudierochvärderingsövningar,bedömningavSOiyngreåldrar,fördjupningsarbeteavseendekonkretSO-undervisning

ärdelariförstaterminen.Iandraterminensförstadelsåväljerdestuderandeenämnesteoretiskfördjupninginågotavämnena.Helasistadelenavinrikt-ningenutgörsavensammanhängandeVFU.Verksamhetsområde:Förskoleklassochgrundskolanstidigareår.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtMaBochShA(områdesbehörighet16,undantaggesförNKB).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19821

Lärarprogrammet, Skapande verksamhet för tidigare åldrar, 210 hp

InriktningenSkapandeverksamhetutgårfrånflerakonstartersommusik,dans,drama,slöjdochbild.Denfokuserarpådenskapandeochestetiskalärprocessensomledertillolikauttryckochgestaltningsformer.Somlärareiskapandeverksamhetingårduiettlärarlagdärdinkompetensharentydligochalltmerefterfrågadplatsibarnslärande.Verksamhetsområde:Pedagogiskverksamhetiförskola,förskoleklass,fritidshemsamtgrundskolanår1-2.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtEnBochShA(områdes-behörighet6)Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19819Start:VT11,100%,dag,anm-kodGU-29819

Lärarprogrammet, Slöjd, 270 hp

IinriktningSlöjdingårbl.a.studieromarbetemedslöjdensolikahårdaochmjukamaterial.Dufårfördjupaochbreddadinakunskaperommaterial,redskapochmetoder.Studiernafokuserarslöjdprocessenalltifrånidé-ochinspirationsfasen,design,formgivningochgenomförandetillvärderingochdokumentation.Verksamhetsområde:Förskoleklassochgrundskola.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtEnB,ShAochgodkäntfärdighetsprov(områdesbehörighet6,utökatkravmedgodkäntfärdighetsprov,underförutsättningattHSVfattarbeslutatttillåtafärdighetsprov).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19820

Lärarprogrammet, Spanska, 270 hp

InriktningenSpanskaförlärareharsomsyfteattgediggodförmågaattförståspanskttalochskriftspråk,godförmågaattuttryckadigmuntligtochskriftigtpåspanska,grundläggandekunskaperomskillnadermellanspanskaochsvens-kaspråkenochkulturernasamtmedvetenhetomrollensomspråklärare.Verksamhetsområde:Grundskolanssenareårochgymnasieskolan.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtEnBochaktuelltspråksteg4(områdesbehörighet2,utökatkravtillaktuelltspråksteg4,underförutsättningattHSVfattarbeslutomsteg4,iannatfallsteg3).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19822

Lärarprogrammet, Svenska, 270/300 hp

Inriktningensvenskaskaförberedaföryrkesrollensomsvensklärareigrund-skolanssenareårochigymnasieskolan.Underutbildningenfårdufördjupaochbreddadinakunskaperomsvenskaspråket,omskönlitteraturochomolikakulturellauttrycksformerimodernamedier.Inriktningenskagedigdeverktygdubehöverförattstimuleraeleversspråkligaochlitteräramedvetenhet.Verksamhetsområde:Grundskolanssenareårochgymnasieskolan.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtEnBochShA(områdesbehörighet6).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19824Start:VT11,100%,dag,anm-kodGU-29824

Lärarprogrammet, Svenska för tidigare åldrar, 210/240 hp

InriktningenSvenskaförtidigareåldrarskaförberedaföryrkesrollensomsvensklärareiförskoleklassochgrundskolanstidigareår.Inriktningenavserattgeverktygförattstimuleraelevernasspråk-,litteratur-ochkulturintresseliksomderasförmågaattsjälvakommuniceraviaolikamedier.Underutbild-ningenstuderarduspråkochlitteratur,blaförhållandetmellantalochskrift,

Utbildning, pedagogik & lärandeprogram, grundnivå

278

Eventuellaänddringarikatalogenhittardupåvårwebbplats,www.utbildning.gu.se

läs-ochskrivinlärningsamthurbarnlitteraturochandrakulturellauttrycks-medelkananvändasiestetiskaläroprocesser.Verksamhetsområde:Förskoleklassochgrundskolanstidigareår.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtEnBochShA(områdesbehörighet6).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19825Start:VT11,100%,dag,anm-kodGU-29825

Lärarprogrammet, Svenska som andraspråk, 270 hp

Idensvenskaskolanharca25%avelevernautländskbakgrund.Densomskaundervisaflerspråkigaelevermedannatmodersmålänsvenskabehöverkun-skaperavmångaolikaslag.IutbildningeniSvenskasomandraspråkfårdudärförmötaettvarieratkunskapsinnehållsomärbådetvärvetenskapligtochverksamhetsorienterat.Förattkunnafrämjaflerspråkigaeleversspråkutveck-lingbördusjälvhagodafärdigheteriattuttryckadigisåvältalsomskrift.Verksamhetsområde:Förskoleklass,grundskolaochgymnasieskola.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtEnBochShA(områdesbehörighet6).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19823

Lärarprogrammet, Teknik och design, 270 hp

Inriktningengerkompetensförattundervisaiskolämnetteknikigrundskolanochteknikochdesignigymnasieskolan.Centralatemaniinriktningenärhisto-riskaochinternationellaperspektiv;växelverkanmellanmänniska,teknik,naturochsamhälle;teknikensfunktioner,hursystembyggsuppavkomponentersamtkonstruktion.Funktionochdesigntasuppförallabehandladeprodukter.Verksamhetsområde:Grundskolanssenareårochgymnasieskolan.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtMaBochNkB(områdesbehörighet16).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19826

Lärarprogrammet, Tyska, 270 hp

InriktningTyskaförläraresyftartillattläggaengodgrundfördigsomvillundervisaityska.Dukommeratttydligtförbättradinmuntligaochskriftligaförmågaityskaochfåendjupareinblickityskspråkiglitteraturochsamhällslivsamtökadininterkulturellaochspråkdidaktiskakompetens.Underutbild-ningenfårduocksåtadelavforskningsröninomföryrketrelevantaområdensomlitteraturvetenskap,språkvetenskapochspråkdidaktik.Verksamhetsområde:Grundskolanssenareårochgymnasieskolan.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtEnBochaktuelltspråksteg3(områdesbehörighet2).Urval: Betyg(66%)ochhögskoleprov(34%)Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19827

Lärarprogrammet, Yrke, skola och arbetsliv, 180 hp

InriktningenYrke,skolaocharbetsliv(LYS)syftartillattgekompetensattundervisaiyrkesförberedandeprogramigymnasieskolan.Studiernainnefattaryrkesteoretiskamoment,didaktiskatillämpningarsamtverksamhetsförlagdutbildningiarbetslivochskola.Medettyrkespedagogiskttänkandeutvecklasdestuderandesperspektivochyrkesrollsåattdekanplanera,genomföraochutvärderayrkesförberedandeundervisningigymnasieskolaochkompetensut-vecklingblandyrkesverksamma.Verksamhetsområde:Gymnasieskolan.Förkunskapskrav: GrundläggandebehörighetsamtShA(områdesbe-hörighet6,undantaggesförEnB)ochgymnasialyrkesutbildningsamtminst3årsyrkeserfarenhetförsöktyrkesområdeinomdensenaste10-årspe-rioden.Sesärskildayrkeskravpåwww.ufl.gu.se/utbildning/lararprogrammet/inriktningar/lys/Urval: Urvaletbaseraspåhögskoleutbildning,yrkeserfarenhetochlärartjänst-göring,sevidarewww.ufl.gu.se/utbildning/lararprogrammet/inriktningar/lys/.Start:HT10,100%,dagStart:HT10,50%,dagAnmälningsinfo:www.ufl.gu.se/studentinfo/blanketter/Sista ansökningsdag:2010-03-15

Lärarprogrammet, Korta lärarprogrammet, AUO, 90 hp

Dusomtidigareharskaffatdigakademiskaämneskunskapermotsvarandeenellerflerainriktningarsamtspecialiseringarsomkaningåienlärarexamenmotgrundskolanssenareåroch/ellergymnasieskolanskaväljadetKortalärar-programmet.Dettaprograminnehållerförläraryrketcentralakunskapsom-rådenochomfattarstudierinompedagogik,didaktikochverksamhetsförlagdutbildning.Dusomharminsttreårskvalificeradochaktuellyrkeserfarenhetsamtminst90hpirelevantayrkesinriktadehögskolekurserkangenomKortaLärarprogrammetfåenlärarexamenmotgymnasieskolansyrkesämnen.KortaLärarprogrammetharlokalantagning.Förmerinformationomantagnings-krav,kombinationsmöjligheterochansökansewww.ufl.gu.se/utbildning.Förkunskapskrav: Seansökningshandlingarpåwebbsida:www.ufl.gu.se/utbildning/kortaprogrammetUrval:Behörigasökandenrangordnasinomrespektiveämnesgruppefterantaluppnåddahögskolepoäng.Urvalgenomförsinomvarjekombinationavämnen,sevidarewww.ufl.gu.se/utbildning/kortaprogrammet/allmanna_amnen/.Start:HT10,100%,dagStart:HT10,50%,dagAnmälningsinfo:www.ufl.gu.se/studentinfo/blanketterSista ansökningsdag:2010-04-15

AVANCERAD NIVÅ

International Master Programme in Educational Research, 120 hp Institutionenförpedagogikochdidaktik,PedagogenHusA,V.Hamng.25,www.ipd.gu.se

StudievägledningGunillaLusensky,031-7862158,gunilla.lusensky@ped.gu.seEvaBergström,031-7862052,eva.bergstrom@ped.gu.sePiaGlimstedt,031-7862459,pia.glimstedt@ped.gu.se

Thetwo-yearMastersprogrammeineducationalresearch,offeredbytheFacultyofEducation,isbasedonthebroadresearchdomainofeducationalscience,whereinthevariationinresearchintermsofperspectives,theoriesandmethodsisextensive.

Theprogrammeisinterdisciplinaryinnatureandfocusesonthestudyoflear-ningasanindividual,interactiveandcollectiveprocessinvarioussettingsinsociety.Youwillfollowcoursesintheoryandresearchmethodology,connectedtothedifferentresearchdomains.Youwillalsoattendresearchseminarsandoptionalcourseswithinaspecificresearcharea.Throughouttheeducationalprogrammeyoucan,basedonyourpersonalinterests,choosetoaffiliatewithoneoftheseveralresearchenvironmentsatthefaculty.Examplesoftheareasofresearchare: –EarlyChildhoodEducation –SpecialNeedsEducationandInclusion –Learning,TeachingandInformationTechnology –SchoolDevelopment/ActionResearch –Literacy –PoliticsofEducation –GenderResearch –Evaluation, –LearningandAssessmentofForeignLanguages –SubjectMatterEducation –PrerequisitesforEducationalAchievementandInternationalComparisons.

YouwillconcludetheprogrammebywritingaMaster’sthesisintheformofapublishableresearchpaper.Afterhavingcompletedtheprogramme,youwillhaveagoodoverviewofthescholarlyinquiryrelatedtoeducationanditspracticalapplicationaswellasexperienceinprofessionalwritingandreportingoneducationalscienceresearch.

GraduatesofthisprogrammearewellpreparedtoapplyforaPhDprogrammeineducationalresearch.

Utbildning, pedagogik & lärande program, grundnivå – avancerad nivå

279

Programsomhuvudsakligenbehandlarmiljöochhållbarutveckling,ochdärmeränhälftenavinslagenrörekologisk,ekonomiskellersocialhållbarutveckling.

Programsomdelvisbehandlarmiljöochhållbarutveckling,ochdärmindreänhälftenavinslagenrörekologisk,ekonomiskellersocialhållbarutveckling.

Förkunskapskrav: Bachelor´sdegreeinEducation,orequivalentinSocialSciences(180hec).EnglishBlevelorEnglishproficiencyequivalenttoIELTS6.0nopartunder5.0orTOEFL550p,TWEscore4isalsorequired.Urval: Selctionisbasedupontheamountofcreditpoints.FirstpriorityisgiventothoseapplicantswhohaveaBachelorinEducationandsecondprioritytotheapplicantswithaBachelorinSocialSciences.Start:HT10,100%,dag,anm-kodGU-19399

Lärande, kommunikation och informa-tionsteknologi, 60 hp Institutionenförtillämpadinformationsteknologi,Forskningsgången6,Lindholmen,www.ait.gu.se

StudievägledningJonMjölnevik,031-7865954,jon.mjolnevik@ituniv.se

Harduenutbildningsbakgrundinompedagogikellerandrasamhällsveten-skapligaämnen?Ellerärdukansketeknikermedenbakgrundinomdata-vetenskapellersystemvetenskap?HardufunderatöverhurITkanförändramänniskansmöjligheterattläraiettsamhälledärteknikentaralltstörreplats?Harduredanentvärvetenskapligbakgrundochkännerettbehovavattförenadinakunskaperinomdeolikaområdena?Isåfallerbjuderpåbyggnadspro-grammetLärande,kommunikationochITmöjlighetertillfördjupadkunskapomsamspeletmellanmänniskaochteknik.

Utifrånteorieromlärande,arbetarviiutbildningenmedmodellerförutveck-lingochdesignavteknologierochverktygförlärande,såsomvirtuellaläran-demiljöerochutbildningsplattformar.Samspeletmellanteknologi,individ,gruppochverksamhetärcentraltinomprogrammet.Vistuderarhurolikasynsättpålärandesamverkarmedinformationsteknologi,arbetsformerochinnehållochhurmanskapargodaförutsättningarförlärande.

Undervisningenbeståravföreläsningar,litteraturseminariersamtproblem-baserade,skriftligauppgifterindividuelltellerigrupp.EfterstudiernaskaduhautvecklatenkompetenskringattutvecklaochanalyserasituationerdärITanvändssomenresursförlärandeiettföretags-ellerskolperspektiv.

Examen: Magisterexamen

Förkunskapskrav: Grundutbildningpåhögskolenivåomminst180hpvaravminst30hpinomnågotavföljandeutbildningsområdeninom1.pedagogikellersamhällsvetenskap:lärarutbildning,pedagogik,didaktikochmetodik,datapedagogik,datalingvistik,psykologi,kognitionsvetenskap,medie-ochkommunikationsvetenskap,informatik,systemvetenskapeller2.minst180hpfråndetreförstaårenpåcivilingenjörsprogrameller3.högskoleingenjörsprograminomnågotavföljandeområden:datorteknik,datorsystemteknik,industriellekonomi,informations-ochkommunikationsteknologi,elektronikellermotsvarandekunskaper.Urval: HögskolepoängutanmaxgränsStart:HT10,50%,distans,anm-kodGU-18798

Masterprogram i utbildningsledarskap, 120 hp Institutionenförpedagogikochdidaktik,PedagogenHusA,V.Hamng.25,www.ipd.gu.se

StudievägledningPiaGlimstedt,031-7862459,pia.glimstedt@ped.gu.seRogerLjungvall,031-7862487,roger.ljungvall@ped.gu.se

Programmetriktarsigtilldigsomärpedagog,lärareellerledareienutbild-ningsverksamhetochsomönskarstuderavidarepåavanceradnivåisyfteattstärkadetpedagogiskaledarskapet.

Utbildningenbeståraveninledandeobligatoriskkursiutbildningsledarskap,ettantalvalbarakärnkurser,ettantalvalbarakurserochtvåobligatoriskaför-djupningskurser(enmetodkursochenuppsatskurs).Devalbarakärnkursernabelyser,strategierförpersonalutveckling,aktionsforskningochskolutveckling,

pedagogisktledarskapfördidaktiskutveckling,kvalitetochutvärdering.Devalbarakursernatarupplärandeochförändring,retorikipedagogisktledar-skap,handledningochlärandesamtbedömningavkunskaperochfärdigheter.Detavslutandeexamensarbetet(uppsatsen)behandlarprofessionsanknutnasituationerförledareavpedagogiskverksamhet.

Programmetgårpåhalvfartochdeflestakursernaliggerpåeftermiddag-kväll.

Examen: Masterexamen

Förkunskapskrav: Inriktningmotutbildningsvetenskap:Lärarexamenellermotsvarande.Inriktningmotpedagogik:Kandidatexamenellermotsvarande.Urval: Högskolepoäng,max225hpStart:HT10,50%,kväll,anm-kodGU-19398Start:VT11,50%,kväll,anm-kodGU-29398

Masterprogram i utbildningsvetenskap med inriktning mot barn och ungdom, 120 hp KansliUFL,Föreningsgatan20,0317860000,www.ufl.gu.se

StudievägledningChristinaAurell,031-7865638,christina.aurell@ufl.gu.seMaritaDaun,031-7862121,marita.daun@ufl.gu.seKajsaGrönkvist,031-7865886,kajsa.gronkvist@ufl.gu.seCharlotteBaagöe,031-7865968,charlotte.baagoe@ufl.gu.seThomasJonsson,0317865658,thomas.jonsson@ufl.gu.seElisabethMellgren,031-7862197,elisabeth.mellgren@ped.gu.seInriktningsledareSonjaSheridan,031-7832368,sonja.sheridan@ped.gu.se

Programmetvändersigtillpedagogerverksammainomförskola,förskole-klass,fritidshemochdetallmännaskolväsendetsolikastadiersamtandrapedagogisktverksammautövaremedkopplingtilldessayrkesområden.Detövergripandesyftetäratterbjudakunskaps-ochkompetensutvecklingförsåvälverksammainomdetbarnpedagogiskaområdet,somförverksammainomkultur-ochsocialpedagogiskabarn-ochungdomsverksamheter,såvälsominomdessaskunskapsområden.

Programmethartvåinriktningardärinnehålletformatsruntkunskapsområdetbarnochungdomochdärdenhuvudsakligaskillnadenmellandebådainrikt-ningarnabeståravolikafokuseringberoendepåålderskategori,yrkesverksamhetochkunskapsområde:

–Detidigabarnaårenspedagogikochdidaktik –Barnochungdom:Kultur,lärandeochestetiskpraxis

EnmasterexameninomDetidigabarnaårenspedagogikochdidaktikgerbehörighetattsökaforskarutbildninginompedagogikochpedagogisktarbete.

MasterexameninomBarnochungdom:Kultur,lärandeochestetiskpraxisgerbehörighetattsökaforskarutbildninginomsåväldetkulturvetenskapligasomdetsocialvetenskapligaforskningsfältet.

ProgrammetgerocksåbehörighetattsökaforskarutbildninginomCentrumförutbildningsvetenskapochlärarforskning(CUL)vidGöteborgsuniversitet.Förmerinformationomprogrammetochutbildningsplan:www.ufl.gu.se/utbildning/vidareutb/

Examen: Masterexamen

Masterprogram i utbildningsvetenskap med inriktning mot barn och ungdom, De tidiga barnaårens pedagogik och didaktik, 120 hp

InriktningenDetidigabarnaårenspedagogikochdidaktikärenpåbygg-nadsutbildningförpedagogeriförskola,förskoleklassochfritidshem.Denärtänktattläggagrundenförenförmågaattledaochbedrivautvecklings-ochförändringsarbeteinomdessaverksamhetsområden.Denskaävenfördjupastudenternasmöjligheterattidentifieraochundersökaprobleminomdetidigabarnaårenspedagogik.

Utbildning, pedagogik & lärandeprogram, avancerad nivå

280

Eventuellaänddringarikatalogenhittardupåvårwebbplats,www.utbildning.gu.se

Förkunskapskrav: FörtillträdetillprogrammetkrävsBarn-ochungdom-spedagogiskexamenellerLärarexamenomminst120p/180hpmedettfullgjortsjälvständigtarbeteom10p/15hpinomellerutanförexamenellerkandidatexamenmedhuvudämnetpedagogikellermotsvarandekunskaper.Urval: HögskolepoängutanmaxgränsStart:HT10,50%,em,anm-kodGU-19394Start:VT11,50%,em,anm-kodGU-29394

Masterprogram i utbildningsvetenskap med inriktning mot barn och ungdom, Barn och ungdom: Kultur, lärande och estetisk praxis, 120 hp

InriktningenBarnochungdom:Kultur,lärandeochestetiskpraxisvändersigtillpedagogersomarbetarmedbarnochungdomarinomettbredareålders-spanniskola,fritidshemochkulturskola.Denutgörocksåenmöjligpåbygg-nadsutbildningförpedagogerinomandrakulturellaochsocialabarn-ochungdomsverksamheter,texinomsocialtarbete.Förkunskapskrav: FörtillträdetillprogrammetkrävsBarn-ochungdom-spedagogiskexamenellerLärarexamenomminst120p/180hpmedettfullgjortsjälvständigtarbeteom10p/15hpinomellerutanförexamenellerkandidatexamenmedhuvudämnetpedagogikellermotsvarandekunskaper.Urval: HögskolepoängutanmaxgränsStart:HT10,50%,em,anm-kodGU-19395Start:VT11,50%,em,anm-kodGU-29395

Speciallärarprogrammet, 90 hp KansliUFL,Föreningsgatan20,031-7860000,www.ufl.gu.se

StudievägledningMariAnne.Fridlund@ped.gu.se,031-7862284,mån-ons9-10,ons15.30-16.30,tor11-12.Besökefteröverenskommelse,Pedagogen,husB,Läroverksgatan15

Speciallärarprogrammetärenpåbyggnadsutbildningförverksammaläraremedminsttreårsyrkeserfarenhetefterexamen.Utbildningenärenyrkesutbildningsomledertillspeciallärarexamen.

Speciallärarprogrammetbyggerpåtidigarelärarutbildningochyrkeserfarenhetfrånförskoleklass,skolaellervuxenutbildning.Utbildningensyftartillattgefördjupadekunskaperomolikaförhållandenisåvälsamhälleochskolasomfaktorerpåindividnivå,vilkariskerarattledatillsvårigheterilärandetinomläs-,skriv-ellermatematikutveckling.Speciallärarenskautvecklaettsådantpedagogiskt,didaktisktochanalytisktkunnandesomkrävsförattenskiltochtillsammansmedskolanspersonalgestödochhjälpföreleverisvårigheterinomläs-,skrivellermatematikutvecklingen.

Eftergenomgångenutbildningförväntasspeciallärarenarbetamedattgestödförindivideribehovavsärskildautbildningsinsatserinomläsning,skrivningellermatematiksamtgestödförlärareiutvecklandetavrådandelärmiljöerinomämnesområdena.Dettainnebärattdueftergenomgångenutbildningbl.a.har –fördjupadkunskapombarnsocheleversspråk-ochbegreppsutvecklingochstimulansavdenna –fördjupadkunskapomeleverslärandeochskriv-,läs-ellermatematikut-vecklingsamtgodakunskaperombedömningsfrågorochbetygssättning –förmågaattkritisktochsjälvständigtidentifiera,analyseraochmedverkaiförebyggandearbeteochiarbetetattundanröjahinderochsvårigheteriolikalärmiljöerinomläsning,skrivningellermatematik –förmågaattvaraenkvalificeradsamtalspartnerochrådgivareifrågorsomrörspråk-,skriv-,läs-ellermatematikutveckling –fördjupadförmågatillettindividanpassatarbetssättföreleveribehovavsärskiltstödinomskriv-,läs-,ellermatematikutveckling.

Grundutbildningenbildarbasförlämplighetenidetkommandepedagogiskaarbetetmenhurspeciallärarenskompetenstillvaratasärberoendeavdenkom-petensochdebehovsomfinnsiverksamheten.

Utbildningenbedrivssomhalvfartsutbildning(30hp/år)meddistansinslag.

Examen: Speciallärarexamen

Förkunskapskrav: Avlagdlärarexamenmedinriktningmotspråk-,skriv-,läs-

ellermatematikutveckling,texlågstadielärarexamen,mellanstadielärarexamen,1-7SvSo-lärarexamen,1-7MaNo-lärarexamen,lärarexamenmedinriktningmotsvenskaellermatematikförtidigaåldrar.Annanavlagdlärarexamenmedsvenskaellermatematik,texämneslärarexamenimatematikellersvenska,gymnasielärarexamenimatematikellersvenska,4-9lärarexamenmedinriktningmotmatematikellersvenska,lärarexamenmedinriktningmotsvenskaellermatematikförsenareåldrar.Ellerannanavlagdlärarexamenkompletteradmedmotsvarandekunskaper.Härkrävskunskaperisvenskaellermatematikomfattandeminst22,5hp(15p).Dessutomkrävsattettexamensarbeteingåttilärarexamen,alternativtattenuppsatsomminst10p/15hpfullgjortsefterexamensamtminsttreårsyrkeserfarenhetomfattandeminsthalvtidsomlärareefterexamenochdärpedagogiskverksamhetbedrivitsiskolämnetsvenskaellermatematik.Urval: 50%avplatsernatillsättsavsökanderangordnadeefterantalhögsko-lepoängochövriga50%tillsättsmedsökanderangordnadeefterlängdenpåyrkeserfarenhetensomlärare.Start:HT10,50%,dag,anm-kodGU-19396Start:VT11,50%,dag,anm-kodGU-29396

Specialpedagogiska programmet, 90 hp KansliUFL,Föreningsgatan20,031-7860000,www.ufl.gu.se

StudievägledningMariAnne.Fridlund@ped.gu.se,031-7862284,mån-ons9-10,ons15.30-16.30,tor11-12.Besökefteröverenskommelse,Pedagogen,husB,Läroverksgatan15

DetSpecialpedagogiskaprogrammetärenpåbyggnadsutbildningförverk-sammalärare/pedagogermedminsttreårsyrkeserfarenhetefterexamen.Utbildningenärenyrkesutbildningsomledertillspecialpedagogexamen.

DetSpecialpedagogiskaprogrammetbyggerpåtidigareförskollärar-,lärar-ellerfritidspedagogexamenochyrkeserfarenhetfrånförskola,förskoleklass,fritidshem,skola,vuxenutbildningellerandrarelevantapedagogiskaverk-samhetsområden.Utbildningensyftartillattgekvalificeradekunskaperomolikaförhållandenochfaktorerisåvälsamhälleochskolasomfaktorerpåindividnivå,vilkariskerarattledatillsvårigheterilärandet.Specialpedagogenskautvecklasådantpedagogiskt,analytisktochpraktisktkunnandesomkrävsföratttillsammansmedskolans/verksamhetenspersonalgestödochhjälpförindividerisvårigheterinomettpedagogisktverksamhetsområde.

Eftergenomgångenutbildningförväntasspecialpedagogenarbetamedattgestödförindivideribehovavsärskiltstöd,gestödförenskildalärare/pedagogerocharbetslagsamtkunnapåverkadentotalautbildningsmiljön.Dettainnebärbl.a.attdueftergenomgångenutbildningkananalyseraindividersstudie-situationochtillsammansmedkollegorstödjaochstimulerautvecklingenavarbetsformerocharbetssätt,varaenkvalificeradsamtalspartnerochrådgivaresamtkunnaledautvecklingavdetpedagogiskaarbetetmedmåletattkunnamötabehovenhosallabarnocheleveriverksamheten.Hurspecialpedagogenskompetenstillvaratasärberoendeavdenkompetensochdebehovsomfinnsiverksamheten.

Utbildningenbedrivssomhalvfartsutbildning(30hp/år)meddistansinslag.

Examen: Specialpedagogexamen

Förkunskapskrav: Lärar-,förskollärar-ellerfritidspedagogexamenomminst120p/180hp,därettsjälvständigtexamensarbeteingått,alternativtattenuppsatsomminst10p/15hpharfullgjortsefterexamen,ellermotsvarande.Dessutomkrävsminsttreårsyrkeserfarenhetomfattandeminsthalvtidsomlärare/pedagogefterexamen.Urval: 50%avplatsernatillsättsavsökanderangordnadeefterantalhögsko-lepoängochövriga50%tillsättsmedsökanderangordnadeefterlängdenpåyrkeserfarenhetensomlärareellerförskollärare.Start:HT10,50%,dag,anm-kodGU-19397Start:VT11,50%,dag,anm-kodGU-29397

Utbildning, pedagogik & lärande program, avancerad nivå