35

Utbildning i ledning Och lägesrapportering

  • Upload
    milton

  • View
    74

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Utbildning i ledning Och lägesrapportering. Våren 2008. Definition av ledning. Ledning är en verksamhet som syftar till att säkerställa att tillgängliga resurser samordnas och utnyttjas på bästa sätt, för att förelagd uppgift ska kunna lösas. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Utbildning i ledning Och lägesrapportering
Page 2: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Definition av ledning• Ledning är en verksamhet som syftar till att

säkerställa att tillgängliga resurser samordnas och utnyttjas på bästa sätt, för att förelagd uppgift ska kunna lösas.

• Ledning utgör en kontinuerlig process som består av planering, genomförande och uppföljning.

• Ledning är en medveten påverkan på ett system av människor och teknik.

• Ledning utövas av chef. Chefen kan understödjas av en stab.

Page 3: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Ledning

• Med ledning vill vi styra utvecklingen• AGERA, inte PARERA

Page 4: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Innehåll i ledning

Page 5: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Normativ och strategisk ledning

Page 6: Utbildning i ledning Och lägesrapportering
Page 7: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Nivå 3-insats

Page 8: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Nivå 2-insats

Page 9: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Nivå 1-insats

Page 10: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Andra arbetsuppgifter (Utöver ledning)

• Dokumentation i annat syfte än ledning– Olycksorsak– Rapportskrivning– Lagkrav (Ingrepp i annans rätt etc.)

• Samband• Information– EgnaEgna och samverkande enheter– Drabbade– Övriga berörda– Massmedia– Allmänhet

Page 11: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Andra arbetsuppgifter (Utöver ledning) forts.

• Personalplanering– Avlösningsplanering– Arbetstidsdokumentation

• Underhåll– Mat och dryck– Materielbehov på kort sikt– Materielbehov på lång sikt

• Transport• Specialfunktioner

– Kemi– Väder– Geologi– Ekonomi– Juridik– Byggnadsstabilitet

Page 12: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Ytterligare arbetsuppgifter- som framkom vid grupparbete

• Regelbunden uppföljning• Skapa tydlig ledningsstruktur• Bakåtrapportering• Fördela arbetsuppgifter• Sektorindela• Arbetsmiljö• Ordergivning• Omfallsplanering• Restvärde• Prognos

Page 13: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Span of control (SOC)

• Span of control är den mängd arbetsuppgifter man klarar av att hantera samtidigt.

• Ungefär ”Hur många bollar man kan ha i luften samtidigt”

• Span of control minskar vid stress och trötthet.• Om man går över sin ”span of control” tenderar man

ofta att lösa de mest akuta sakerna alternativt de saker där man känner sig trygg alternativt det folk skriker mest om. Man parerar istället för att agera.

• Individuellt, men i normalsituationen är SOC 7-8 och under stress 3-5

Page 14: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

En bra arbetsbelastning

Arbete 1

Arbete 2

Arbete 3

Arbete 4

Arbete 5

Page 15: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Arbete 1

Arbete 2

Arbete 3

Arbete 4

Arbete 5

Page 16: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Arbete 1

Arbete 2

Arbete 3

Arbete 7

Arbete 6

Arbete 4

Arbete 5

Arbete 9

Arbete 8

Page 17: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Arbete 1

Arbete 2

Arbete 3

Arbete 4

Arbete 5

Arbete 9

Arbete 8

Arbete 6

Arbete 7

Page 18: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Arbete 1

Arbete 2

Arbete 3

Arbete 4

Arbete 5

Arbete 8

Arbete 6

Arbete 7

Arbete 9

Page 19: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Arbete 1

Arbete 2

Arbete 3

Arbete 4

Arbete 5

Arbete 8

Arbete 6

Arbete 7

Arbete 9

Arbete 11

Arbete 10

Arbete 13

Arbete 12

Page 20: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Arbete 1

Arbete 2

Arbete 3

Arbete 4

Arbete 5

Arbete 8 Arbete 6Arbete 7

Arbete 9

Arbete 11

Arbete 10

Arbete 13

Arbete 12

STABEN avlastar beslutsfattare

Page 21: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Arbete 1

Arbete 2

Arbete 3

Arbete 4

Arbete 5 Arbete 9

Arbete 10

Page 22: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Arbete 1

Arbete 2

Arbete 3

Tid till förfogande•Tid att tänka!•Tid att fundera och reflektera över vad man gjort•Tid att tänka framåt på vad man vill göra•Tid att bolla ideér•Tid att lyssna på medarbetare•Tid att engagera och uppmuntra medarbetare

Handlingsfrihet

Möjlighet att agera

Page 23: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Uppbyggnad av ledning

• I nordvästra Skåne bygger vi ledningssystemet uppåt

• Underliggande personal skall fortsätta ha samma chef även om ledningsstrukturen byggs ut.

Page 24: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Dimensionering av ledning

• Ledningsorganisationen skall dimensioneras så att den kan hantera omfall och de förstärkande befälen skall alarmeras så att de får mesta möjliga tid på sig på platsen innan övertagande.

Page 25: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Nivå-alarmering

Page 26: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Nivå-alarmering

Page 27: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Händelseplan

Page 28: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Delplaner

Page 29: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Larmflöde

Page 30: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Många kan beställa resurser- i olika syfte

• N1 – för sin inledande insats och omfall• N2 - för sin tänkta insats och omfall• N3 – för sin tänkta insats och omfall• SBM – För att ligga på framkant med resurser

som tar tid att få ut samt om man inte får kontakt med befäl på platsen. Bygga upp en stab på skadeplatsen så man får det stödet man behöver för att klara av sina uppgifter.

• När man bygger på med enheter måste man också bygga på med ledningsresurser som kan hantera enheterna.

Page 31: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Framkomstrapport

• Kort rapport som meddelar att man är framme, samt det första intrycket sett genom rutan på utryckningsfordonet.

Page 32: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Lägesrapport

• Lägesrapport skall ske med jämna mellanrum

• Lägesrapport skall ske när det händer något särskilt.

• Lägesrapport skall efterfrågas vid behov. (agera inte parera!)

• Undvik relativa ord. Till exempel större-mindre. De kan lätt feltolkas.

• En lägesrapport skall innehålla fakta, inte vad man tror.

• När man efterfrågar en lägesrapport skall man specificera vad man är intresserad av att veta.

Page 33: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Lägesrapport

• Skall lämnas regelbundet

• Vid särskilda händelser• Enligt

överenskommelse med mottagaren

• Vid förfrågan• Vid förändrad prognos

Page 34: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

Lägesrapport enligt OSHBIP

• O – Objekt• S – Skada• H – Hot• B - Beslut i stort (BIS)• I – Insats• P - Prognos

Page 35: Utbildning i ledning Och lägesrapportering

• Halvhalt– Förstärkande styrka stannar på eget initiativ en

liten bit från skadeplatsen så att befäl på plats kan dirigera in dem till rätt ställe.

• Brytpunkt– Förstärkande styrkor stannar på en anvisad plats

för att kallas fram vid behov. Enheterna på brytpunkt är avsedda för specifik insats och står under räddningsledarens befäl.

• Fiktiv station– Styrka på fiktiv station står i beredskap för nya

larm och står under RCBs befäl