of 13/13
1 MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ŞI SPORTULUI FUNDAŢIA UNIVERSITARĂ „ALMA MATER” - UNIVERSITATEA „ALMA MATER” DIN SIBIU Sibiu, Str. Someşului, Nr. 57, cod 550003, Tel./Fax: 0269/250008, 0269/244428 FACULTATEA DE DREPT, ŞTIINŢE SOCIALE ŞI POLITICE DEPARTAMENTUL DE ŞTIINŢE SOCIALE ŞI PSIHOLOGIE DOMNULE DECAN, Înaintez,spre a fi supusă discuţiei Consiliului profesoral şi aprobată,lista cu titlurile lucrărilor de licenţă propuse de cadrele didactice a căror drept de a coordona lucrări a fost aprobat în şedinţa departamentului ( 16.03.2011 ),destinată promoţiei 2009-2012 Specializarea / programul de studii: PEDAGOGIA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI PRIMAR ŞI PREŞCOLAR Nr. crt. Titlul lucrării propuse Coordonator ştiinţific Modalităţi de investigare/evaluare a capacităţii copilului de a se integra în clasa -......... Conf.univ.dr. Dumitru POPOVICI Stiluri de conducere a grupei de preşcolari Modalităţi de utilizare a Băncii de instrumente de evaluare unică în evaluarea elevilor din ciclul primar Modalităţi de folosire eficientă a Portofoliului educaţional ca element central al evaluării învăţării la elevii din ciclul primar Forme de colaborare a profesorului cu părinţii ca rezultat al evaluării competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a Rolul şi forme de utilizare a raportului de evaluare a dezvoltării fizice, socioemoţionale, cognitive, a limbajului şi comunicării, precum şi a dezvoltării capacităţilor şi atitudinilor de învăţare întocmit de cadrul didactic la finalul clasei pregătitoare

UNIVERSITATEA „ALMA MATER” din SIBIU - · PDF fileSpecificul jocului didactic în grădiniţa de copii ,, ... Valorificarea conţinuturilor specifice realizării educaţiei civice

  • View
    222

  • Download
    1

Embed Size (px)

Text of UNIVERSITATEA „ALMA MATER” din SIBIU - · PDF fileSpecificul jocului didactic...

  • 1

    MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI

    FUNDAIA UNIVERSITAR ALMA MATER -

    UNIVERSITATEA ALMA MATER DIN SIBIU Sibiu, Str. Someului, Nr. 57, cod 550003, Tel./Fax: 0269/250008, 0269/244428

    FACULTATEA DE DREPT, TIINE SOCIALE I

    POLITICE DEPARTAMENTUL DE TIINE SOCIALE I PSIHOLOGIE

    DOMNULE DECAN,

    naintez,spre a fi supus discuiei Consiliului profesoral i aprobat,lista cu titlurile lucrrilor de licen propuse de cadrele didactice a cror drept de a coordona lucrri a fost aprobat n edina departamentului ( 16.03.2011 ),destinat promoiei 2009-2012

    Specializarea / programul de studii: PEDAGOGIA NVMNTULUI PRIMAR I PRECOLAR

    Nr.

    crt. Titlul lucrrii propuse

    Coordonator

    tiinific

    Modaliti de investigare/evaluare a capacitii copilului de a se integra n clasa -......... Conf.univ.dr.

    Dumitru POPOVICI

    Stiluri de conducere a grupei de precolari

    Modaliti de utilizare a Bncii de instrumente de evaluare unic n evaluarea elevilor

    din ciclul primar

    Modaliti de folosire eficient a Portofoliului educaional ca element central al

    evalurii nvrii la elevii din ciclul primar

    Forme de colaborare a profesorului cu prinii ca rezultat al evalurii competenelor

    fundamentale la finalul clasei a II-a

    Rolul i forme de utilizare a raportului de evaluare a dezvoltrii fizice,

    socioemoionale, cognitive, a limbajului i comunicrii, precum i a dezvoltrii

    capacitilor i atitudinilor de nvare ntocmit de cadrul didactic la finalul clasei

    pregtitoare

  • 2

    Mijloacele intermediare i rolul lor n organizarea mediului educaional din grdini

    Posibilitile acionale ale nvtorului n elaborarea/implementarea planului de

    intervenie personalizat pentru copiii cu cerine educative speciale

    Non-verbal, verbal i paraverbal n cadrul comunicrii didactice la ciclul precolar

    Dificulti ale cadrelor didactice la debutul profesional.Gestionarea situaiei

    Calculatorul i utilizarea lui n procesul didactic la clasa pregtitoare

    Ci i modaliti de utilizare eficient a manualelor alternative n ciclul primar ,,

    Contribuia profesorului la provocarea i nlturarea insuccesului colar al elevilor

    Rolul profesorului n constituirea autonomiei elevului din ciclul primar

    Aspecte ale comunicrii coal familie n alternativa educaional step by step

    Contribuia profesorului la ameliorarea distinciei de sex ntre elevii din ciclul primar

    Erori de apreciere i consecinele lor asupra deciziei n evaluarea elevilor din ciclul

    primar

    Caracteristici ale curriculum-ului ascuns la grdini.Utilizarea lui n scopul sporirii

    calitii actului educativ

    Design-ul clasei n nvmntul primar component important a curriculum-lui

    ascuns ,,

    Importana educativ a vestimentaiei elevilor din cilul primar ,,

    Activiti ale nvtorului direcionate spre pregtirea elevilor n vederea trecerii

    acestora fr dificulti n ciclul gimnazial

    Influene ale prezentului asupra (re)construirii trecutului. Cazul manualului de istorie

    pentru clasa a IV-a

    Conf. univ.dr.

    Dumitru POPOVICI

    Lector.univ.drd.

    Ion CIOBANU

    Rolul activitilor extracurriculare n predarea-nvarea istoriei n nvmntul primar

    Integrarea istoriei comunitii n structura activitilor didactice desfurate n

    nvmntul primar

    Modaliti psihopedagogice de eficientizare a predrii istoriei n nvmntul primar

    Contribuia educaiei civice la structurarea personalitii elevilor pe perioada

    nvmntului primar

    Strategii didactice eficiente de predare a istoriei naionale n nvmntul primar, ca

    parte integrant a istoriei europene i universale

    Exigene psihopedagogice ale utilizrii filmului istoric n studiera istoriei n

    nvmntul primar

    Condiionri ale raportului dintre memoria colectiv i memoria istoric n predarea

    istoriei n nvmntul primar.

    Rolul studierii istoriei n reprezentarea identitii naionale la finele micii colariti.

  • 3

    Modaliti de abordare interdisciplinar a predrii istoriei n nvmntul primar.

    ,,

    Activitatea cadrelor didactice pentru asigurarea calitii educaiei. Studiu de caz. Prof.univ.dr.

    Mircea COSMA

    Particulariti ale asigurrii calitii educaiei n rndul copiilor din nvmntul

    precolar. Studiu de caz.

    Modaliti de asigurare a caracterului activ participativ al activitilor didactice n

    rndul elevilor. Analiz de caz.

    Strategii moderne pentru creterea eficienei activitilor didactice desfurate cu elevii.

    Studiu de caz

    Activitatea cadrelor didactice pentru formarea i dezvoltarea personalitii elevilor din

    ciclul primar.

    Particulariti ale procesului de formare i dezvoltare a personalitii copiilor la

    grdini.

    Valene formative ale educaiei estetice n modelarea personalitii elevilor din ciclul

    primar.

    Rolul educaiei estetice n formarea i dezvoltarea personalitii colarilor mici.

    Rolul evalurii n perfecionarea procesului de nvmnt desfurat cu elevii din

    ciclul primar.

    Rolul formativ al evalurii n desfurarea educaiei copiilor de grdini.

    Relaia autoevaluare evaluare n activitile didactice desfurate cu elevii din ciclul

    primar. ,,

    Stiluri de conducere ale educaiei practicate de cadrele didactice din ciclul primar. ,,

    Competene specifice cadrelor didactice n vederea perfecionrii educaiei copiilor de

    gradini. ,,

    Rolul cadrului didactic pentru dezvoltarea aptitudinilor elevilor din ciclul primar. ,,

    Locul i rolul temperamentului elevilor n organizarea i desfurarea activitilor

    didactice eficiente. ,,

    Modaliti de realizare a mediului educaional performant la nivelul elevilor din ciclul

    primar. ,,

    Abordarea relaiilor temporale i spaiale la vrsta precolar prin activiti integrate Lector univ.dr.

    Ioana MRCU

    Strategii de evaluare a achiziiilor matematice n contextul noului curriculum pentru

    nvmntul precolar

  • 4

    Introducerea conceptului de operaie aritmetic la vrsta colar mic

    Dezvoltarea gndirii critice la matematic prin strategii de nvare activ

    Formarea deprinderilor de calcul prin tehnici de nvare prin cooperare

    Utilizarea metodelor active pentru formarea conceptului de numr natural

    Studiu privind introducerea numerelor naturale la vrsta precolar

    Investigarea rolului, locului i importanei jocului didactic n lecia de matematic la

    clasa a treia

    Valene instructive i formative ale activitilor sub form de joc didactic matematic n

    grdinia de copii ,,

    nvmntul centrat pe elev n vederea prevenirii eecului colar la matematic

    Strategii eficiente pentru nsuirea matematicii n condiiile nvmntului simultan

    Formarea abilitilor de msurare i estimare a mrimilor la clasele primare

    Modaliti de prevenire a greelilor tipice de calcul la clasele primare

    Relaia dintre intuitiv i logic n predarea-nvarea noiunilor de geometrie la clasele

    primare

    Metode active pentru formarea deprinderilor de calcul mintal, oral i n scris

    Studiu privind eficiena folosirii metodelor gndirii critice n leciile de matematic

    Utilizarea jocului didactic matematic ca stimul motivaional pentru nvarea

    matematicii la clasa a doua

    Stimularea creativitii gndirii prin rezolvarea i compunerea de probleme

    Eficiena activitilor practice pentru consolidarea noiunilor de geometrie

    Cultivarea aptitudinii pentru matematic la elevii din clasele primare

    Stimularea operaiilor gndirii cu ajutorul jocurilor logicomatematice din grdini

    Introducerea noiunilor de matematic n cadrul activitilor integrate din grdini

    Contribuia activitilor de rezolvare i compunere de probleme la dezvoltarea gndirii

    logice a elevilor din clasele primare

  • 5

    Strategii didactice eficiente n predarea-nvarea operaiilor de nmulire i mprire ,,

    Strategii didactice eficiente n predarea-nvarea operaiilor de adunare i scdere ,,

    Metode active n predarea-nvarea numerelor raionale la clasa a IV-a ,,

    Pregtirea copilului pentru coal prin activitile matematice din grdini ,,

    Importana i rolul evalurii n cadrul leciilor de matematic ,,

    Utilitatea practic a metodelor de aproximare i a metodelor de calcul rapid ,,

    Metode eficiente pentru nsuirea unui limbaj matematic corect ,,

    Strategii didactice eficiente pentru diminuarea complexelor de inferioritate la colarii

    mici / precolari Prof.univ.dr. Ioan

    SIMA

    Lector univ.dr.Mihai

    SIMA

    Implicaiile timiditii n activitile colare i posibiliti de ameliorare la colarii

    mici / precolari

    Unele cauze ale singurtaii i efectele acesteia asupra reuitei colare la vrsta

    colara mic / precolar ,,

    Aportul comportamentului creativ al cadrului didactic la obinerea performanelor

    colare ale elevilor

    Efecte ale instituionalizrii asupra afecivitii copilului de vrst colar

    mic,comparativ cu cei integrati n familie

    Unele metode i procedee specifice corectrii tulburrilor de limbaj ale colarilor

    mici / precolarilor

    Relaia dintre nivelul de aspiraie i succesul / insuccesul colar la colarii mici /

    precolari

    Aportul metodelor interactive la mbuntirea situaiei la nvtur a colarilor din

    ciclul primar

    Posibiliti de mbunatire a situaiei la nvtur a colarilor cu intelect de limit

    Unele metode i procedee psiho